DIALOG PRESTASI AUDIT AKADEMIK POST MORTEM SPM 2019

Kelas Kelemahan Strategi Khusus

5 SENI 1 1. Pelajar sukar menguasai Kertas 1. 1. Memberikan lebih banyak soalan-soalan latihtubi
Kertas 1. Memberi semangat dan motivasi untuk
Kelas
pelajar
5 SENI 2 2. Pelajar baru mula bermotivasi dan berusaha

2. Menyediakan lebih banyak soalan-soalan tajuk-tajuk
bersungguh-sungguh hanya selepas

tersebut supaya mereka lebih menguasai secara
peperiksaan percubaan SPM. Masa agak

minimum soalan peperiksaan SPM. Memberi lebih lagi
terlalu suntuk untuk menguasai kesemua tajuk

motivasi sehingga peperiksaan sebenar SPM

Kelemahan Strategi Khusus

1. Pelajar sukar menguasai Kertas 1. 1. Memberikan lebih banyak soalan-soalan latihtubi
Kertas 1. Memberi semangat dan motivasi untuk

pelajar
2. Pelajar baru mula bermotivasi dan berusaha

2. Menyediakan lebih banyak soalan-soalan tajuk-tajuk
bersungguh-sungguh hanya selepas

tersebut supaya mereka lebih menguasai secara
peperiksaan percubaan SPM. Masa agak

minimum soalan peperiksaan SPM. Memberi lebih lagi
terlalu suntuk untuk menguasai kesemua tajuk

motivasi sehingga peperiksaan sebenar SPM

SAINS
1511

PENCAPAIAN PERATUS MATA PELAJARAN SAINS
TAHUN 2015 - 2019

100.0 93.46 94.37 89.81 90.38 89.36
95.0
90.0 2015 2016 2017 2018 2019
85.0
80.0
75.0
70.0
65.0
60.0
55.0
50.0

PENCAPAIAN GRED PURATA MATA PELAJARAN (GPMP)
SAINS

TAHUN 2015 – 2019

6.0

5.5

5.0 5.37 4.97 5.17 4.90 5.12
4.5

4.0

3.5

3.0

2.5

2.0

1.5

1.0 2016 2017 2018 2019

2015

PENCAPAIAN PERATUS BAGI PEPERIKSAAN TOV 2019 : 55.80
SPM 2019 OTI1 : 60.32
SAINS OTI2 : 67.72
OTI3 : 79.89
ETR : 96.30

100 96.30
90
90.38 89.36
80
70 60.00 62.09
60
50 55.80
40
30 TOV 2019 PPT 2019 PERC SPM 2019 SPM 2019 ETR 2019
20
10
0

SPM 2018

PENCAPAIAN GPS BAGI PEPERIKSAAN TOV 2019 : 7.06
SPM 2019 OTI1 : 6.66
SAINS OTI2 : 6.16
OTI3 : 5.64
ETR : 4.88

9.00 7.06 6.95 6.55
8.00 5.12 4.88
7.00
6.00 TOV 2019 PPT 2019 PERC SPM 2019 SPM 2019 ETR 2019
5.00 4.90
4.00
3.00
2.00
1.00
0.00

SPM 2018

Pencapaian GPMP dan peratus (%) mata pelajaran mengikut kelas:

SAINS

KELAS NAMA GURU MATAPELAJARAN BIL CALON GPMP TOV AR1 AR2 AR3 SPM ETR PERBANDINGAN
% (TRIAL) SPM & ETR (+/-)
3.61 3.94 4.25 1.97 1.89
5 AKAUN 1 RAIHAN GPMP 100 97.22 97.22 3.25 100 100 +0.08
36 6.19 6.89 5.89 97.22 3.52 3.33 0
96.15 77.78 96.30 5.63 100 100
% 7.00 7.20 6.68 92.59 4.00 4.17 +0.19
83.33 76.67 82.14 5.67 100 100 0
5 AKAUN 2 YUSOF GPMP 8.35 8.72 7.85 86.67 6.17 5.69
27 34.62 13.79 57.69 8.04 100 100 - 0.17
8.67 8.19 8.14 51.85 6.05 6.18 0
% 23.81 33.33 40.91 8.18 95.45 95.45
8.95 9.00 9.00 50.00 8.41 7.64 +0.48
5 PERN 1 FIRDAUS GPMP 5.00 0.00 0.00 8.95 50.00 86.36 0
30 9.00 9.00 9.00 5.00 7.78 7.43
0.00 0.00 0.00 8.85 63.64 86.96 +1.96
% 7.06 7.28 6.95 5.00 5.12 4.88 - 0.13
55.80 48.65 60.00 6.55 89.36 96.30 + 0.77
5 PERN 2 YUSOF GPMP 62.09 -36.36
29 +0.43
- 23.32
% +0.24
- 6.94
5 SRT RAIHAN GPMP
22

%

5 SENI 1 YUSOF GPMP
22

%

5 SENI 2 FIRDAUS GPMP
22

%

SAINS GPMP
188

%

STRATEGI PENAMBAHBAIKAN SEKOLAH BERDASARKAN MATA PELAJARAN

MATA PELAJARAN: SAINS

Strategi Umum: [Senaraikan strategi peringkat Sekolah / Panitia]

1. Peringkat Sekolah :
Kem Kecemerlangan, Jadual Anjal, Tuisyen Kecemerlangan.

2. Peringkat Panitia :
 Bengkel Kemahiran Menjawab soalan Kertas 2
 Modul Soalan Percubaan Setiap Negeri
 Modul Berfokus mengikut Aras ( Soalan KBAT)
 Kelas Anjal Berfokus
 Pecutan Akhir.

Strategi Khusus (Klinikal):

Kelas Kelemahan Strategi Khusus

5 AKA 1 Kertas 2 : Kelemahan pada soalan Bahagian B dan C Modul soalan percubaan negeri.
5 AKA 2 Kertas 1 : Kelemahan pada soalan KBAT Modul soalan KBAT

5 PERN 1 Kertas 2 : Kelemahan pada soalan Bahagian B dan C Modul soalan percubaan negeri.
Kertas 1 : Kelemahan pada soalan KBAT Modul soalan KBAT

Kertas 2 : Kelemahan pada soalan Bahagian B dan C Modul Soalan Bahagian A Kertas 2
Kertas 1 : Kelemahan pada soalan KBAT Modul soalan percubaan negeri.

5 PERN 2 Kertas 2 : Kelemahan pada semua soalan Kertas 2 Modul soalan KBAT
5 SRT Kertas 1 : Kelemahan pada soalan KBAT
Modul Soalan Bahagian A Kertas 2
5 SENI 1 Kertas 2 : Kelemahan pada semua soalan Kertas 2 Modul soalan percubaan negeri.
5 SENI 2 Kertas 1 : Kelemahan pada soalan KBAT
Modul soalan KBAT
Kertas 2 : Kelemahan pada semua soalan Kertas 2
Kertas 1 : Kelemahan pada soalan KBAT Modul Soalan Bahagian A Kertas 2
Modul soalan percubaan negeri.
Kertas 2 : Kelemahan pada semua soalan Kertas 2
Kertas 1 : Kelemahan pada soalan KBAT Modul soalan KBAT

Modul Soalan Bahagian A Kertas 2
Modul soalan percubaan negeri.

Modul soalan KBAT

Modul Soalan Bahagian A Kertas 2
Modul soalan percubaan negeri.

Modul soalan KBAT

MATEMATIK TAMBAHAN
3472

PENCAPAIAN PERATUS MATA PELAJARAN
MATEMATIK TAMBAHAN
TAHUN 2015 - 2019

100.0 60.32 70.27 62.79 64.00 54.72
95.0
90.0 2015 2016 2017 2018 2019
85.0
80.0
75.0
70.0
65.0
60.0
55.0
50.0
45.0
40.0

PENCAPAIAN GRED PURATA MATA PELAJARAN (GPMP)
MATEMATIK TAMBAHAN
TAHUN 2015 – 2019

8.00

7.00 7.48 7.16 7.62
7.24

6.00 6.79

5.00

4.00

3.00

2.00

1.00 2016 2017 2018 2019

2015

PENCAPAIAN PERATUS BAGI PEPERIKSAAN
SPM 2019

MATEMATIK TAMBAHAN

100 54.72 71.70
90
80 15.10 5.66 9.43 SPM 2019 ETR 2019
70
60 64.00 TOV 2019 PPT 2019 PERC SPM 2019
50
40
30
20
10
0

SPM 2018

PENCAPAIAN GPS BAGI PEPERIKSAAN
SPM 2019

MATEMATIK TAMBAHAN

10.00 7.24 8.43 8.89 8.74
9.00 7.62
8.00 SPM 2018 TOV 2019
7.00 6.77
6.00
5.00 ETR 2019
4.00
3.00
2.00
1.00

PPT 2019 PERC SPM 2019 SPM 2019

Pencapaian GPMP dan peratus (%) mata pelajaran mengikut kelas:

MATEMATIK TAMBAHAN 2019

KELAS NAMA GURU MATAPELAJARAN BIL CALON GPMP TOV AR1 AR2 TRIAL SEBENAR ETR PERBANDINGAN
% SPM & ETR (+/-)

5 SAINS KHALID BIN SANIF 8.00 8.65 8.18 6.24 5.47 + 0.77
17 GPMP 17.65 29.41 88.24 88.24 0
5 FAUZIAH BINTI NIN 9.00 9.00 8.28 7.39
AKAUN 22.22 + 0.89
% 0 0 38.89 63.89 - 25
MATEMATIK TAMBAHAN 8.89 8.74 7.62 6.77 +0.85
GPMP 8.74 5.66 9.43 54.72 71.7 - 16.98
36

% 8.57

GPMP 8.43
53

% 15.10

STRATEGI PENAMBAHBAIKAN SEKOLAH BERDASARKAN MATA PELAJARAN

MATA PELAJARAN: MATEMATIK TAMBAHAN

Strategi Umum: [Senaraikan strategi peringkat Sekolah / Panitia]

1. Peringkat Sekolah :
Jadual Anjal Program Kecemerlangan SPM, Program teknik menjawab,

2. Peringkat Panitia :
 Teknik menjawab soalan-soalan SPM sebenar tahun-tahun lepas
 Latih Tubi Soalan Percubaan Setiap Negeri
 Ulangkaji mengikut tajuk

Strategi Khusus (Klinikal):

Kelas Kelemahan Strategi Khusus

5 SAINS 1. Kelemahan berfikir aras tinggi 1. Strategi menjawab soalan mengikut aras dan
2. Kelemahan mengingati perkara-perkara mengikut bahagian Kertas 2

asas mengikut topik Matematik Tambahan 2. Ulangkaji asas-asas mengikut topik
3. Belum bersedia menjawab soalan Matematik Tambahan

berbentuk SPM

5 AKAUN 1. Kelemahan asas Matematik dan pemikiran 1. Ulangkaji topik-topik mudah terutama topik
Matematik Tingkatan 4

2. Kelemahan berfikir aras tinggi 2. Fokus latih tubi kertas 2 terutama tajuk-tajuk
3. Kelemahan mencari fakta dan menghubung rutin

kait dengan soalan
4. Kelemahan pada keseluruhan topik

FIZIK
4531

PENCAPAIAN PERATUS MATA PELAJARAN FIZIK
TAHUN 2015 - 2019

100.0 100.00 100 100 100 100

95.0

90.0

85.0

80.0

75.0

70.0

65.0

60.0

55.0

50.0 2016 2017 2018 2019

2015

PENCAPAIAN GRED PURATA MATA PELAJARAN (GPMP)
FIZIK

TAHUN 2015 – 2019

7.00

6.00 6.20 5.90 5.97 6.04
5.00 5.28

4.00

3.00

2.00

1.00 2016 2017 2018 2019

2015

PENCAPAIAN PERATUS BAGI PEPERIKSAAN
SPM 2019
FIZIK

100 94.44 94.44 100.00 100.00
90 100.00
80 61.11 ETR 2019
70
60 TOV 2019 PPT 2019 PERC SPM 2019 SPM 2019
50
40
30
20
10
0

SPM 2018

PENCAPAIAN GPS BAGI PEPERIKSAAN
SPM 2019
FIZIK

9.00 7.28 6.28 6.00 5.50
8.00 5.28
7.00 TOV 2019 ETR 2019
PPT 2019 PERC SPM 2019 SPM 2019
6.04
6.00
5.00
4.00
3.00
2.00
1.00

SPM 2018

Pencapaian GPMP dan peratus (%) mata pelajaran mengikut kelas:

FIZIK SPM 2019

KELAS NAMA GURU MATAPELAJARAN BIL CALON GPMP TOV AR1 AR2 AR3 SEBENAR PERBANDINGAN
% (TRIAL) ETR SPM SEBENAR & ETR

(+/-)

5 SAINS SURAYA BT BAKAR GPMP 7.28 7.28 6.28 6.00 5.28 5.5 +0.25
18 0

% 61.11 61.11 94.44 94.4 100 100

GPMP 7.28 7.28 6.28 6.00 5.28 5.5 +0.25

FIZIK 18

% 61.11 61.11 94.44 94.4 100 100 0

STRATEGI PENAMBAHBAIKAN SEKOLAH BERDASARKAN MATA PELAJARAN

MATA PELAJARAN: FIZIK TINGKATAN 5

Strategi Umum: [Senaraikan strategi peringkat Sekolah / Panitia]

1. Peringkat Sekolah :
Program Kecemerlangan SPM, Program teknik menjawab,

2. Peringkat Panitia :
 Menjawab soalan buku Analisis mengikut topik berdasarkan soalan SPM sebenar
 Modul Soalan Percubaan Setiap Negeri
 Pecutan Akhir
 Buku Formula

Strategi Khusus (Klinikal):

Kelas Kelemahan Strategi Khusus

1. Pelajar masih belum menguasai sepenuhnya 1. Memberikan banyak latihan kepada pelajar bagi topik-
topik-topik tingkatan 4 topik tingkatan 4 bagi memastikan pelajar ini sekurang-
kurangnya lulus dalam mata pelajaran fizik.

5 SAINS 2. Pelajar lemah dalam mengingat fakta-fakta 2. Menyediakan nota ringkas yang mengandungi fakta-fakta
penting yang berkaitan dengan topik-topik dan formula berkaitan dengan topik-topik bagi tingkatan 4
tingkatan 4 & 5 terutamanya dari segi formula fizik & 5 seperti menggunakan modul outreach fizik
yang terlibat

Kelas Kelemahan Strategi Khusus

3. Pelajar kurang bermotivasi ketika menjawab 3. Sentiasa menasihati pelajar tentang kepentingan
soalan dan menjadikan fizik sebagai salah satu matapelajaran fizik dalam menentukan masa depan
matapelajaran penting untuk menyambung mereka terutamanya pada pelajar yang bercita- cita untuk
pelajaran kelak menjadi seorang jurutera.

5 SAINS

4. Mengadakan program teknik menjawab untuk pelajar.

4. Pelajar masih lemah teknik menjawab kertas 2 & Sentiasa mengingatkan pelajar tentang teknik menjawab

3 fizik dengan baik. kertas 2 & 3 fizik terutamanya dari segi mendapatkan

markah.

KIMIA
4541

PENCAPAIAN PERATUS MATA PELAJARAN KIMIA
TAHUN 2015 - 2019

100.0 96.67 82.76 82.76 95.65 100
95.0
90.0 2015 2016 2017 2018 2019
85.0
80.0
75.0
70.0
65.0
60.0
55.0
50.0

PENCAPAIAN GRED PURATA MATA PELAJARAN (GPMP)
KIMIA

TAHUN 2015 – 2019

8.00

7.00 7.28
6.86 6.87

6.00 6.50

5.00 5.17
4.00

3.00

2.00

1.00 2016 2017 2018 2019

2015

PENCAPAIAN PERATUS BAGI PEPERIKSAAN
SPM 2019
KIMIA

100 94.44 100.00 100.00
90 95.65
80 66.67 72.22 ETR 2019
70
60 TOV 2019 PPT 2019 PERC SPM 2019 SPM 2019
50
40
30
20
10
0

SPM 2018

9.00 PENCAPAIAN GPS BAGI PEPERIKSAAN 5.44
8.00 SPM 2019
7.00 6.87 KIMIA ETR 2019
6.00
5.00 7.33
4.00 6.33
3.00 5.33 5.17
2.00
1.00 TOV 2019 PPT 2019 PERC SPM 2019 SPM 2019

SPM 2018

Pencapaian GPMP dan peratus (%) mata pelajaran mengikut kelas:

KIMIA

KELAS NAMA GURU MATAPELAJARAN BIL CALON GPMP TOV AR1 AR2 AR3 (TRIAL) SEBENAR ETR PERBANDINGAN
% (UP1) (PPT) SEBENAR & ETR (+/-)

5 SAINS RUKUMANI A/P GPMP 7.33 7.22 6.33 5.33 5.17 5.44 +0.27
RASAMAH 18 0.0

KIMIA % 66.67 38.89 72.22 94.44 100 100 +0.27
0.0
GPMP 7.33 7.22 6.33 5.33 5.17 5.44
18

% 66.67 38.89 72.22 94.44 100 100

STRATEGI PENAMBAHBAIKAN SEKOLAH BERDASARKAN MATA PELAJARAN

MATA PELAJARAN: KIMIA

Strategi Umum: [Senaraikan strategi peringkat Sekolah / Panitia]
1. Peringkat Sekolah :

Kem Kecemerlangan, Tuisyen Kecemerlangan
2. Peringkat Panitia :

 Modul KIMIA TINGKATAN 4 DAN 5
 BENGKEL TEKNIK MENJAWAB KIMIA KERTAS 2
 Pecutan Akhir

Strategi Khusus (Klinikal):

Kelas Kelemahan Strategi Khusus

5 SAINS 1. PELAJAR MASIH LEMAH MENJAWAB SOALAN PENGGIRAAN 1. MEMBERIKAN BANYAK LATIHAN UNTUK BAHAGIAN
2. KERTAS 1 PENGGIRAAN KERTAS 1
3. KERTAS 2 PULA PELAJAR TIDAK MENGULANGKAJI 2. MENYEDIAKAN SOALAN TINGKATAN 4 UNTUK DIJAWAB OLEH
4. PELAJARAN TOPIK – TOPIK TINGKATAN 4 SEPENUHNYA. PELAJAR SEBAGAI TAKE HOME QUIZ.
5. KURANG BERJAYA MENJAWAB SOALAN ESEI BAHAGIAN B 3. MENGADAKAN TEKNIK MENJAWAB KERTAS 2 DAN 3 KIMIA.
DAN C. 4. MEMANTAU KEHADIRAN PELAJAR KE SEKOLAH DAN JUGA
KERTAS 3 – PELAJAR MASIH LEMAH UNTUK MENJAWAB KELAS TAMBAHAN.
SOALAN 1- PROSES SAINS. 5. SEMAK LATIHAN MODUL KIMIA SECARA BERKALA.
KEHADIRAN PELAJAR KE SEKOLAH JUGA KURANG

MEMUASKAN.

BIOLOGI
4551

PENCAPAIAN PERATUS MATA PELAJARAN BIOLOGI
TAHUN 2015 - 2019

100.0 100 100 92.86 100 100
95.0 2015 2016 2017 2018 2019
90.0
85.0
80.0
75.0
70.0
65.0
60.0
55.0
50.0

PENCAPAIAN GRED PURATA MATA PELAJARAN (GPMP)
BIOLOGI

TAHUN 2015 – 2019

7.00

6.00 6.38 6.21
5.88

5.00 5.44

4.00

3.00 3.10
2.00

1.00 2016 2017 2018 2019

2015

PENCAPAIAN PERATUS BAGI PEPERIKSAAN TOV 2019 : 81.82
SPM 2019 OTI1 : 100
BIOLOGI OTI2 : 100
OTI3 : 100
ETR :100

100 100 100 100
100
90.00 ETR 2019
90
80 81.82 PPT 2019 PERC SPM 2019 SPM 2019
70
60 TOV 2019
50
40
30
20
10

0

SPM 2018

PENCAPAIAN GPS BAGI PEPERIKSAAN TOV 2019 : 6.00
SPM 2019 OTI1 : 5.70
BIOLOGI OTI2 : 6.00
OTI3 : 5.10
ETR : 4.80

8.00 6.00 5.50 4.80
7.00 4.80
6.00 5.44 TOV 2019 ETR 2019
5.00 3.10
4.00
3.00 PPT 2019 PERC SPM 2019 SPM 2019
2.00
1.00
0.00

SPM 2018

Pencapaian GPMP dan peratus (%) mata pelajaran mengikut kelas:

BIOLOGI

KELAS NAMA GURU BIL GPMP TOV AR1 AR2 AR3 SPM PERBANDINGAN
MATAPELAJARAN CALON (TRIAL) SEBENAR ETR SPM SEBENAR &

% ETR (+/-)

GPMP 6.00 6.00 5.50 4.80 3.10 4.80 +1.70
0
5 SAINS PN. NUR RAIHAN BINTI 10
MOHD MOHYIN

% 100 90 90 100 100 100

STRATEGI PENAMBAHBAIKAN SEKOLAH BERDASARKAN MATA PELAJARAN

MATA PELAJARAN: BIOLOGI
Strategi Umum: [Senaraikan strategi peringkat Sekolah / Panitia]

1. Peringkat Sekolah :
Kelas Tambahan Biologi

2. Peringkat Panitia :
 Menggunakan Modul Bio-Skor Tingkatan Lima oleh guru cemerlang Biologi
(sepanjang tahun)
 Latih tubi Kertas 1 Buku Koleksi Soalan Analisis Bertopik Biologi SPM (sepanjang
tahun)
 Bengkel Teknik Menjawab Kertas 3 Biologi (Februari)
 Modul Soalan Percubaan Setiap Negeri [Cemerlang / Sederhana - bermula
September hingga November 2019 ]
 Bengkel Teknik Menjawab Kertas 2 Biologi Peringkat Daerah (Oktober)

Kelas Kelemahan Strategi Khusus

Strategi KhususKertas 3 : Kelemahan menjawab soalan esei Membuat latihan menulis laporan eksperimen
(Klinekiskperaimeln)B:ahagian B yang lengkap dan betul dalam kelas tambahan
Biologi.
Kertas 2 : Kelemahan menjawab soalan esei
5 SAINS fakta Biologi Bahagian B dan penggunaan Membuat latih tubi koleksi soalan Kertas 2
Biologi secara berkala setiap minggu dengan
istilah Biologi yang betul. merujuk skema dan teknik menjawab yang
betul.

Kertas 1 : Soalan melibatkan pengiraan Membuat perbincangan melibatkan soalan
Biologi pengiraan dalam Kertas 1 Biologi dalam Kelas
tambahan Biologi.

PERNIAGAAN
3766

PENCAPAIAN PERATUS MATA PELAJARAN PERNIAGAAN
TAHUN 2018 - 2019

100.0 100.00 95.29
95.0
90.0 2018 2019
85.0
80.0
75.0
70.0
65.0
60.0
55.0
50.0

PENCAPAIAN GRED PURATA MATA PELAJARAN (GPMP)
PERNIAGAAN

TAHUN 2018 – 2019

8.00 7.20

7.00 2019

6.00
5.76

5.00

4.00

3.00

2.00

1.00

2018

100 PENCAPAIAN PERATUS BAGI PEPERIKSAAN 100
100 SPM 2019
ETR 2019
90 PERNIAGAAN
80
70 95.29
60
50 54.22 57.14
40
30 44.19
20
10 TOV 2019 PPT 2019 PERC SPM 2019 SPM 2019

0

SPM 2018

9.00 PENCAPAIAN GPS BAGI PEPERIKSAAN
8.00 SPM 2019
7.00
6.00 5.76 PERNIAGAAN
5.00
4.00 7.45 7.51 7.56 7.20
3.00
2.00 TOV 2019 PPT 2019 PERC SPM 2019 SPM 2019 5.59
1.00
ETR 2019
SPM 2018

Pencapaian GPMP dan peratus (%) mata pelajaran mengikut kelas:
Mata Pelajaran : PERNIAGAAN

KELAS NAMA GURU MATAPELAJARAN BIL CALON GPMP TOV AR1 AR2 AR3 (PERC) SEBENAR ETR PERBANDINGAN
% (UP 1) (PPT) SEBENAR & ETR (+/-)
5.12
5 SAINS 30 GPMP 84.62 5.33
8.52 88.89
% 20.69 7.93
8.38 46.67
5 AKAUN 1 30 GPMP 34.48 7.39
% 57.14

5 AKAUN 2 GURU 1 30 GPMP 6.81 6.67 6.37 3.46 -2.91
5 PERN 1 GURU 2 % 74.07 74.07 100 100 0
5 PERN 2 GURU 2 7.63 7.93 7.40 6.80 0.6
30 GPMP 46.67 46.67 100 100 0
% 8.08 8.04 7.52 6.48
42.31 51.85 85.71 100 -1.04
30 GPMP -14.29
%

5 SRT 30 GPMP
%

5 SENI 1 30 GPMP
%

5 SENI 2 30 GPMP
%

Jumlah Keseluruhan Calon GPMP
240

%

STRATEGI PENAMBAHBAIKAN SEKOLAH BERDASARKAN MATA PELAJARAN

MATA PELAJARAN: PERNIAGAAN

Strategi Umum: [Senaraikan strategi peringkat Sekolah / Panitia]

1. Peringkat Sekolah :
Teknik menjawab soalan, Ujian topikal , kelas Tambahan.

2. Peringkat Panitia :
Modul Soalan Percubaan Setiap Negeri [Cemerlang / Sederhana -
November-Disember ]
Modul Marathon / Soalan KBAT [ Oktober - Disember
Modul Marathon [Lemah / Sederhana – Oktober – Disember ]
Pecutan Akhir [Kelas Tambahan gabungan kelas – November - Disember]

Strategi Khusus (Klinikal):

Kelas Kelemahan Strategi Khusus

5 AKA 2 Kertas 2 : KELEMAHAN PADA KBAT (KAJIAN KES DAN SOALAN MODUL KBAT JOHOR (DAERAH)
5 PERN 1 YANG MENGANDUNGI PETIKAN). UJIAN KERTAS 1 (MINGGUAN)
Kertas 1 : TIDAK MENGINGAT FAKTA DAN AKTA-AKTA PENTING
5 PERN 2 PERNIAGAAN. KELAS TAMBAHAN.

Kertas 2 : KELEMAHAN PADA KBAT (KAJIAN KES DAN SOALAN MODUL KBAT JOHOR (DAERAH)
YANG MENGANDUNGI PETIKAN). UJIAN KERTAS 1 (MINGGUAN)
Kertas 1 : TIDAK MENGINGAT FAKTA DAN AKTA-AKTA PENTING
PERNIAGAAN. KELAS TAMBAHAN.

Kertas 2 : MASIH LEMAH DALAM MENGINGAT FAKTA. MODUL KBAT JOHOR (DAERAH)
KELEMAHAN PADA KBAT (KAJIAN KES DAN SOALAN YANG UJIAN KERTAS 1 (MINGGUAN)
MENGANDUNGI PETIKAN).
Kertas 1 : TIDAK MENGINGAT FAKTA DAN AKTA-AKTA PENTING KELAS TAMBAHAN.
PERNIAGAAN.