KM Modul Pedagogi_Alternatif

LAMPIRAN 13 : 5

LIRIK LAGU “ SAHABAT DALAM TUBUH” PENULISAN KREATIF

Sahabat siapa yang bergelar sahabat
Yang didepan kita hanyalah sebagai syarat
Sahabat siapa yang sebenar sahabat

Sukar nak dicari payah juga nak mendapat
Satu jiwa dalam tubuh yang berbeza
Ya cinta ya nyawa
Ya rindu ya kalbu

Siapakah kita di dalam kita
Kamu adalah aku
tapi aku bukanlah kamu

Kamu menjadi aku yang sebenar benarnya aku
Kita sentiasa bersama
tapi tidak pernah bersua
Kamu selalu disisi
aku yang selalu mencari
Siapakah kita di dalam kita
Siapakah kita di dalam kita
Cubalah kita pejamkan mata
Adakah kita sudah sedia
Siapakah kita di dalam kita
Cubalah kita pejamkan mata
Tinggalkanlah sejenak dunia
Siapakah kita di dalam kita
Cubalah kita pejamkan mata sambil kita bertanya
Siapakah kita di dalam kita
Orang Arab balik Arab berjubah labuh
Teman jauh jangan harap jadi sahabat dalam tubuh
Orang Arab balik Arab berjubah labuh
Teman jauh jangan harap jadi sahabat dalam tubuh
Siapakah kita di dalam kita
Siapakah kita di dalam kita
Kamu adalah aku
aku bukanlah kamu
Kamu menjadi aku yang sebenarnya aku
Tiada yang dapat merasa apa yang kita rasa
Apabila kita sedih apabila kita duka
Apabila kita pilu apabila kita hiba
Tapi pernahkah kita bertanya kepada dia
Setiap hari pabila kita sedang mencerminkan diri ini
Apa khabar kamu apa khabar hati
Apa khabar jiwa dan seluruh tubuh ini
Jikalau masih ada yang belum faham dan mengerti
Mawi marilah kita bicara dari dalam hati ke hati
Ya cinta ya nyawa
Ya rindu ya kalbu
Dapatkah aku terima dengan hati yang terbuka
Andai sudah sampai waktu tuk berada di depan ku
Mungkin di kiri kanan ku mungkin di depan belakang ku
Mungkinkah aku bersyukur ataupun menunduk malu
Orang Arab balik Arab berjubah labuh
Teman jauh jangan harap jadi sahabat dalam tubuh
Orang Arab balik Arab berjubah labuh
Teman jauh jangan harap jadi sahabat dalam tubuh
Siapakah kita di dalam kita
https://www.youtube.com/watch?v=y9aL1184TYA

- 137 -

Modul Pedagogi Alternatif Kesusasteraan Melayu 5

LAMPIRAN 14 : PENULISAN KREATIF

PERSEMBAHAN HASIL KARYA MELALUI KAD LAMINATE Bahan-bahan yang diperlukan
PERMAINAN NURMAS untuk membuat kad laminate
permainan NURMAS
Aktiviti: 1. kertas A4
Persembahan hasil karya melalui kad laminate 2. plastik laminate/plastik sijil
permainan NURMAS 3. pen marker
4. pemadam pen/tisu
Tatacara Permainan :
1. Murid dibahagikan kepada lima kumpulan (6 ahli atau

lebih) .
2. Guru memberikan penerangan tentang tatacara Kad

Laminate Permainan NURMAS dan mengedarkan
borang Kad Laminate Permainan NURMAS

ARAHAN:
1. Perdengarkan lagu “Sahabat dalam Tubuh”

(Mawi dan Syamsul Yusuf)
2. Edarkan kad laminate permainan NURMAS kepada

semua murid.
3. Murid diarahkan menulis jawapan yang tepat

di tempat kosong.
4. Guru mengarahkan murid mengangkat kad laminate

permainan NURMAS untuk membolehkan guru
menyemak aktiviti murid
5. Seterusnya, guru memberikan perkataan lain untuk
dibina peluasan penulisan kreatif di dalam kad
laminate permainan NURMAS.
Contoh: Jari, kaki, mata, rambut dan jantung.



- 138 -

LAMPIRAN 14 :

SENARAI RUJUKAN

Anon. (2015). Pembelajaran Abad ke-21: Amalan dan Pelaksanaan di
Sekolah. Anjakan. Bil.4: 1-4

Fairul Asmaini Mohd Pilus dan Siti A’isyah Sukaimi. (2017). “Didik Hibur
Elak Murid Pasif”. Harian Metro: 9

Fatimah Busu. (2003). Memupuk Bakat dan Minat Penulisan Kreatif Teori
dan Proses. Bentong: PTS Publications & Distributors Sdn. Bhd.

Faridah Nazir et al. (2015). Seni Dalam Pendidikan. Petaling Jaya: Sasbadi 5

Hashim Awang et. al (2005). Emosi Melayu. Kuala Lumpur: Akademi PENULISAN KREATIF
Pengajian Melayu Universiti Malaya

Hasniah Hussaian. (2011). Mama Ceritalah… . Kuala Lumpur: Al Ameen
Serve Holdings

Hizairi Othman. 2000. Kreativiti dalam Penciptaan Karya Sastera. Kuala
Lumpur: DBP

Huraian Sukatan Pelajaran Kurikulum Bersepadu Sekolah Menengah
Tingkatan Empat dan Lima.(2003). Kesusasteraan Melayu. KPM: Pusat
Perkembangan Kurikulum

Maskiah Masrom. (2017). Sepanas Marrons Chauds. Kuala Lumpur:
Nusamas.

Mawar Safei dan Nisah Haji Haron. (2011). Bagaimana Saya Menulis
Proses Penciptaan Cerpen. Kuala Lumpur: DBP.

Md. Salleh Yaapar (pnysn) dan lain-lain. (2015). Kamus Kesusasteraan.
Kuala Lumpur: DBP

Mohd Azhar Abd Hamid, Mohd. Nasir Markom dan Othman A. Kassim.
(2004). Permainan Kreatif untuk guru dan jurulatih. Bentong,
Pahang: PTS Publications & Distributor

Mohd Ghulam Jamaludin, Hazar Kamali dan Hasinah Hussain. (2014). 15
Teknik Bercerita. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

Muhammad Haji Salleh. (2011). Kamus Rima Bahasa Melayu. Ampang:
Pekan Ilmu Publications Sdn. Bhd.

Shukri Edrus. (2014). Buluh Ajaib. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan
Pustaka

Shukri Edrus. (2014). Alang Pipi Merah. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa
dan Pustaka

Sulaiman Masri dan Ahmad Khair Mohd. Nor. (2004). Seni Mengarang.
Shah Alam: Karisma Publications Sdn Bhd.

Kementerian Pendidikan Malaysia. (2014). Kubentang Sehelai Peta. Kuala
Lumpur. DBP:

Kementerian Pendidikan Malaysia. (2014). Nilai Insan. Kuala Lumpur.
DBP:

https://id.wikipedia.org/wiki/Tanda_baca
https://www.youtube.com/watch?v=y9aL1184TYA
https://ww w.youtube.com/watch?v=Dc38TQsUBaI
http://www.storyarts.org/classroom/index.html
http://www.jip-ipgktho.blogspot.my/p/dr-maskiah-mesron.html?m=1
http://gopengertian.blogspot.my/2015/09/pengertian-drama-jenis-jenis-
drama-unsur-unsur-drama.html
http://www.pengertianpakar.com/2015/03/pengertian-emosi-dan-
bentuk-emosi.html
http://raihanpahimi.blogspot.my/2015/01/normal-0-false-false-false-en-
us-x-none_30.html
- 139 -