The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

รูปเล่มวิจัย5บท

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by boonphituk.parn, 2022-04-08 21:12:53

รูปเล่มวิจัย5บท

รูปเล่มวิจัย5บท

142

ตารางสรปุ การจดั การเรียนรูต้ ามแผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี 1
เรื่อง คำควบกลำ้ ร ล
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 1

คำชแ้ี จง : ให้ทำเคร่ืองหมาย ✓ ในชอ่ งท่ตี รงกบั ความเป็นจรงิ

รายการประเมิน

ท่ี ชอ่ื – สกุล ด้านความรู้ ดา้ นทกั ษะ/ ด้านคณุ ลักษณะ ส ุรปผล หมายเหตุ
(K) กระบวนการ (A) ระดับ
คุณภาพ นกั เรยี นตอ้ งมี
(P) คะแนนด้

4 3 2 1 4 3 2 1 4 3 2 1 12 อยใู่ นระดับ ๒ ข้ึน
ไปถอื วา่ ผา่ นเกณฑ์
1 เด็กชายชวกร บุญกลบั พวง

2 เด็กชายธนกร หนูแก้ว

3 เดก็ ชายภรู ชิ า เอกกา

4 เด็กชายภรู ิณัฐ คงกล้า
5 เด็กหญงิ ชตุ ิกาญจน์ ดษิ ฐทิม
6 เดก็ หญิงนพิ าดา เหล่ยี มมา

7 เด็กหญงิ กัญญาภทั ร น่วมเจรญิ

เกณฑ์การใหค้ ะแนน แปลผลเกณฑ์การตดั สนิ คณุ ภาพ

143

4 คะแนน หมายถงึ ดีมาก ชว่ งคะแนน ระดับคณุ ภาพ
3 คะแนน หมายถึง ดี 10 – 12
มาก (4) หมายถึง ดี
2 คะแนน หมายถงึ กำลังพัฒนา
ดี (3) 7 – 9 หมายถึง
1 คะแนน หมายถงึ ปรบั ปรุง
พัฒนา (2) 4 – 6 หมายถงึ กำลงั

1 – 2 หมายถึง

ปรบั ปรงุ (1)

บันทึกหลังการจดั การเรียนรู้

ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 1

ความเหมาะสมของกิจกรรม ดี พอใช้ ปรับปรงุ .....................................

ความเหมาะสมของเน้ือหา ดี พอใช้ ปรบั ปรุง .....................................

ความเหมาะสมของเวลา ดี พอใช้ ปรับปรุง .....................................

ความเหมาะสมของสอื่ ดี พอใช้ ปรับปรุง .....................................

อนื่ ๆ.....................................................................................................................................................

สรปุ ผลการประเมินผู้เรยี น

นักเรยี นจำนวน ............ คน คิดเปน็ ร้อยละ ................. มผี ลการเรยี นรอู้ ย่ใู นระดับ ๑

นกั เรยี นจำนวน ............ คน คดิ เปน็ ร้อยละ ................. มีผลการเรียนรอู้ ย่ใู นระดับ ๒

นกั เรียนจำนวน ............ คน คิดเป็นรอ้ ยละ ................. มผี ลการเรียนรอู้ ยใู่ นระดับ ๓

นกั เรียนจำนวน ............ คน คดิ เป็นร้อยละ ................. มีผลการเรียนรอู้ ยใู่ นระดบั ๔

สรุปโดยภาพรวมมนี ักเรยี นจำนวน.............คน คิดเป็นร้อยละ.................ท่ผี า่ นเกณฑ์ระดับ ๒ ข้ึนไป

มนี ักเรียนจำนวน............คน คิดเป็นรอ้ ยละ.......ทีไ่ มผ่ ่านเกณฑท์ ่ีกำหนด

144

ปัญหาและอุปสรรค
………………………………………………………………………………………………………………………………..………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………
…….………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………

ข้อเสนอแนะ/แนวทางการแกไ้ ข
……………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………
…….…………………………………………………………………………………………………………………………………..………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………..………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………

ลงชอ่ื ................................................... (ผู้สอน)
( นางสาวบญุ พทิ ักษ์ ขัตเิ นตร )

.............../........................../.............

ข้อเสนอแนะของครพู เี่ ล้ยี ง
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอื่ ............................................................. (ครูพ่เี ลย้ี ง)
(นางเยาวลกั ษณ์ ขตั เิ นตร)
ตำแหน่ง ครู

145

..................../............................/......................

ข้อเสนอแนะของหัวหน้ากลุ่มบริหารวิชาการ
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงช่อื .....................................................(หัวหน้าฝ่ายวิชาการ)
( นายอนชุ ิต แกว้ หลวง )
ตำแหนง่ ครู

................/................................/...................

ข้อเสนอแนะของผู้อำนวยการสถานศกึ ษา
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

ลงชอื่ .............................................................
(นายสถติ พงษ์ หม่นื โฮง้ )

ตำแหน่ง ผ้บู รหิ ารสถานศกึ ษา

................/................................/..................
.

146

ภาคผนวก
แบบฝกึ ทักษะการอา่ นสะกดคำควบกล้ำ ร ล รว่ มกบั เกมตามลา่ สมบตั ิ

147

148

149

150

151

152

153

154

155

156

157

158


Click to View FlipBook Version