Saya bersetuju dengan hipotesis
kamu. Mari kita jalankan eksperimen
dengan menggunakan hirisan
epal ini. Beberapa hirisan epal
akan dipek di dalam pek vakum,
manakala beberapa hirisan lagi
tidak dipek di dalam pek vakum.
Bagaimanakah kehadiran udara mempengaruhi
pertumbuhan mikroorganisma?
Kehadiran Nutrien
Mengapakah kita perlu memasukkan
gula ketika menggunakan yis dalam
eksperimen sebelum ini?
Saya berpendapat bahawa yis memerlukan nutrien
untuk bertumbuh dan menjadi aktif.
Mari kita siasat pertumbuhan bakteria dalam air suling
dan susu segar pula. Susu segar mengandungi nutrien,
manakala air suling tidak mengandungi nutrien.
air suling susu segar
Adakah kehadiran nutrien mempengaruhi pertumbuhan
mikroorganisma? Perhatikan pertumbuhan bakteria
dalam eksperimen di atas selepas tiga hari.
43
Keasidan yang Sesuai
Bagaimanakah mangga yang dijerukkan
kekal elok untuk jangka masa yang lama?
Saya berpendapat bahawa keasidan air jeruk
tidak sesuai untuk pertumbuhan mikroorganisma.
Mari kita jalankan eksperimen untuk
menyiasat faktor keasidan yang sesuai dalam
mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma.
Kita siasat hirisan buah epal ini. Satu hirisan
direndam dalam larutan cuka, manakala satu
hirisan lagi direndam dalam air pili.
Berdasarkan kesemua eksperimen yang telah kamu jalankan,
apakah kesimpulan yang dapat kamu buat tentang faktor-faktor
yang mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma?
Kegunaan Mikroorganisma
Tahukah kamu, roti menjadi lembut dan gebu disebabkan
oleh tindakan mikroorganisma? Sesetengah tindakan
mikroorganisma seperti fungi, bakteria, alga dan protozoa
berguna kepada kita.
Wah, lembut dan Bagaimanakah tindakan
gebunya roti ini! mikroorganisma memberikan
faedah kepada kita?
Pembuatan makanan
Bakteria dan fungi digunakan Bakteria juga digunakan
untuk membuat keju. dalam pembuatan yogurt.
Fungi digunakan Yis digunakan untuk membuat
untuk membuat tempe. roti dan tapai.
44
Penghasilan ubat-ubatan
Sesetengah fungi Sesetengah fungi,
digunakan untuk bakteria dan virus
menghasilkan digunakan
penisilin, iaitu dalam penghasilan
sejenis antibiotik vaksin yang
yang menghalang merangsang
pertumbuhan penghasilan antibodi bagi melawan
bakteria berbahaya. virus berbahaya.
Penghasilan baja organik Perawatan sisa kumbahan
Tinja haiwan Bakteria
yang digaulkan membantu
dengan serbuk proses pereputan
kayu akan tinja dengan
diuraikan oleh menguraikan
bakteria untuk sisa organik yang
dijadikan baja terdapat di dalam
organik. loji kumbahan.
Keburukan Mikroorganisma
Tindakan mikroorganisma juga Bagaimanakah tindakan
memberikan kesan keburukan. mikroorganisma memberikan
kesan buruk kepada kita?
Merosakkan makanan Mereputkan gigi
Fungi yang tumbuh pada Bakteria pada mulut menghasilkan
makanan menyebabkan asid daripada gula dan sisa
makanan menjadi rosak. makanan. Asid yang dihasilkan
mereputkan gigi.
3.1.5 45
Menyebabkan keracunan makanan Merosakkan tanaman
Keracunan Fungi yang tumbuh pada daun
makanan mengganggu proses fotosintesis.
berlaku
akibat
tindakan
bakteria
Salmonella
daripada
sumber yang
tercemar.
Menyebabkan penyakit berjangkit
Influenza Beguk
Influenza juga dikenali dengan nama Beguk ialah
penyakit sejenis
selesema. penyakit yang
Influenza disebabkan
terjadi oleh virus.
apabila Beguk
tubuh menyebabkan
dijangkiti bengkak
oleh virus di kawasan
influenza. pipi dan leher.
Kurap Campak
Kurap ialah jangkitan yang Demam
disebabkan oleh fungi. campak
ialah
penyakit
yang
disebabkan
oleh virus.
Apakah penyakit berjangkit lain yang disebabkan
oleh mikroorganisma?
Jelaskan kesan tindakan mikroorganisma
dalam kehidupan harian kita.
46
Terarium Kulat
Alat dan bahan: bekas berpenutup jernih, sisa makanan, air,
botol semburan
1. Dilarang membuka penutup bekas.
2. Dilarang menyentuh mikroorganisma
dengan menggunakan tangan.
Langkah-langkah:
2.
1.
Susun sisa makanan di dalam bekas Semburkan air pada setiap sisa
secara berjarak. makanan. Tutupkan bekas
dengan kemasnya.
3. Ramalkan pemerhatian kamu berdasarkan soalan berikut:
• Sisa makanan yang manakah yang rosak dahulu?
• Apakah mikroorganisma yang akan dapat diperhatikan?
4. Jawab soalan tersebut secara bergilir dan catat pada sehelai kertas.
5.
Setiap kumpulan akan meletakkan
terarium di tempat yang berbeza.
Perhatikan terarium setiap tiga hari
selama enam hari. Bandingkan
pemerhatian kamu dengan ramalan
yang telah kamu lakukan.
Soalan:
1. Apakah mikroorganisma yang dapat kamu perhatikan?
2. Apakah tindakan mikroorganisma tersebut pada sisa makanan kamu?
3. Sisa makanan manakah yang paling banyak ditumbuhi mikroorganisma?
Mengapa?
3.1.1,
3.1.5, Bimbing murid cara untuk melupuskan terarium kulat dengan betulnya.
3.1.6 47
Membuat Tempe
Hasilkan tempe dengan menggunakan Berhati-hati ketika
500 g kacang soya, setengah sudu teh ragi mengendalikan dapur gas.
tempe, beg plastik berzip dan air.
Langkah-langkah:
1. 2.
Rendam kacang soya semalaman Rebus kacang soya sehingga
dalam air suam. Kemudian, buang 3 4 masak atau selama 45 minit
1
kulit kacang soya. hingga 1 2 jam.
3. 4.
Biarkan kacang soya menyejuk. Tebuk lubang pada plastik berzip.
Kemudian, tabur ragi tempe Masukkan kacang soya dan zip
dan gaul. beg plastik.
5.
Simpan beg plastik berisi kacang soya
di tempat bersuhu bilik dan mempunyai
aliran udara. Perhatikan tempe selepas
36 jam hingga 48 jam.
48
1. Mikroorganisma bermaksud hidupan seni yang tidak dapat dilihat
oleh mata kasar.
2. Terdapat lima jenis mikroorganisma, iaitu:
• fungi
• bakteria
• alga
• protozoa
• virus
3. Proses hidup mikroorganisma adalah seperti yang berikut:
• bernafas
• bergerak
• bertumbuh
4. Faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma
adalah seperti yang berikut:
• suhu yang sesuai
• kehadiran air
• kehadiran udara
• kehadiran nutrien
• keasidan yang sesuai
5. Tindakan mikroorganisma memberi kesan seperti yang berikut:
Kebaikan Keburukan
• pembuatan makanan • merosakkan makanan
• penghasilan ubat-ubatan • mereputkan gigi
• penghasilan baja organik • menyebabkan keracunan
makanan
• perawatan sisa kumbahan
• merosakkan tanaman
• menyebabkan penyakit
berjangkit
49
Jawab semua soalan yang berikut dalam buku latihan Sains.
1. Nyatakan jenis mikroorganisma berdasarkan setiap ciri berikut:
(a) paling seni
(b) membuat makanan sendiri
(c) mempunyai sifat haiwan
(d) membiak melalui spora
(e) berbentuk sfera, rod atau lingkaran
2. Gambar di bawah menunjukkan setitis air kolam yang diperhatikan
di bawah mikroskop.
X
air kolam
(a) Namakan X.
(b) Ramalkan kedudukan X selepas lima minit.
(c) Berikan inferens terhadap jawapan kamu pada 2(b).
3. Gambar berikut menunjukkan tiga doh yang telah dibiarkan selepas
20 minit. Saiz asal doh dan jumlah gula yang dimasukkan ke dalam setiap
doh adalah sama.
a b c
(a) Nyatakan satu pemerhatian.
(b) Berikan inferens terhadap pemerhatian kamu pada 3(a).
(c) Namakan proses hidup mikroorganisma berdasarkan situasi di atas.
(d) Gambar di bawah menunjukkan doh yang telah dimasukkan
dengan yis tetapi tidak dimasukkan gula.
Adakah saiz doh ini akan bertambah selepas 20 minit? Mengapa?
4. Hasilkan satu persembahan grafik tentang kesan tindakan mikroorganisma
dalam kehidupan harian mengikut kreativiti kamu.
50
UNIT INTERAKSI ANTARA
4 HIDUPAN
Perhatikan habitat tanah lembap ini. Berapakah jumlah hidupan
yang boleh kamu kenal pasti dalam gambar ini? Semua hidupan
di habitat ini tinggal bersama-sama dan berinteraksi antara satu
sama lain untuk hidup. Bagaimanakah hidupan ini berinteraksi?
51
Interaksi antara Hidupan
Interaksi antara Hidupan
Interaksi antara hidupan ialah hubungan antara hidupan yang saling
Interaksi antara hidupan ialah hubungan antara hidupan yang saling
bergantung antara satu sama lain untuk mendapatkan keperluan asas
bergantung antara satu sama lain untuk mendapatkan keperluan asas
bagi meneruskan hidup.
bagi meneruskan hidup.
Interaksi antara Haiwan
Interaksi antara Haiwan
Terdapat tiga jenis interaksi antara haiwan, iaitu mangsa-pemangsa,
Terdapat tiga jenis interaksi antara haiwan, iaitu mangsa-pemangsa,
persaingan dan simbiosis.
persaingan dan simbiosis.
Mangsa-pemangsa
Mangsa-pemangsa
citah
Citah ialah pemangsa
yang memburu rusa.
rusa
Rusa ialah mangsa
yang dimakan
Pemangsa ialah haiwan yang memburu haiwan lain oleh citah.
untuk dimakan. Haiwan yang diburu atau dimakan
oleh pemangsa dinamakan sebagai mangsa.
lalat
INFO SAINS
Interaksi mangsa-pemangsa juga berlaku
antara haiwan dan tumbuhan. Contohnya,
interaksi antara lalat dengan pokok
perangkap lalat Venus. Pokok perangkap
lalat Venus ialah pokok pemangsa pokok perangkap
kepada serangga kecil seperti lalat. lalat Venus
52 4.1.1
Perhatikan interaksi yang berlaku di bawah. Nyatakan
mangsa dan pemangsa dalam interaksi tersebut.
ikan
burung
burung helang
arnab
penyu
labah-labah belalang
obor-obor
53
Persaingan antara Haiwan
Apabila keperluan asas adalah terhad, haiwan akan bersaing antara satu
sama lain untuk terus hidup.
Persaingan antara spesies haiwan yang sama dinamakan sebagai persaingan
intraspesies. Persaingan antara haiwan yang berlainan spesies dinamakan
sebagai persaingan interspesies.
Haiwan Intraspesies Faktor Persaingan
Dubuk
bersaing untuk Makanan
mendapatkan
makanan.
dubuk
Kuda belang
bersaing untuk Air
mendapatkan air.
kuda belang
Badak air
bersaing untuk Tempat tinggal
mempertahankan atau kawasan
kawasan.
badak air
burung tiung betina Burung tiung jantan
bersaing untuk
mendapatkan Pasangan
burung tiung betina
untuk mengawan.
burung tiung jantan
Persaingan intraspesies berlaku apabila sumber makanan, air,
tempat tinggal atau kawasan dan pasangan adalah terhad.
54 4.1.2
Apakah yang menjadi faktor persaingan antara haiwan?
Haiwan Interspesies
burung hering
Burung hering dan singa bersaing
untuk mendapatkan makanan.
singa
Kuda belang dan gnu bersaing
untuk mendapatkan air.
kuda belang gnu
Burung tiram sedang menghalau
burung camar daripada mendekati burung tiram
kawasannya.
burung camar
Apakah yang membezakan persaingan
antara haiwan intraspesies dan persaingan
antara haiwan interspesies?
Persaingan interspesies berlaku apabila sumber makanan,
air, tempat tinggal atau kawasan adalah terhad.
Jelaskan dengan contoh faktor persaingan bagi haiwan intraspesies
dan haiwan interspesies.
55
Simbiosis antara Haiwan
Simbiosis ialah hubungan rapat antara dua spesies haiwan. Terdapat tiga
jenis interaksi simbiosis, iaitu mutualisme, parasitisme dan komensalisme.
Mutualisme Buaya membuka mulutnya
untuk membiarkan
Mutualisme ialah interaksi burung singgah untuk
yang memberikan manfaat memakan sisa makanan
kepada kedua-dua yang terdapat pada
belah pihak. celah giginya. Pada masa
yang sama, buaya dapat
membersihkan giginya.
Gigi kamu sudah
bersih dan saya
sudah kenyang.
burung
buaya
Terima kasih.
Ikan badut bersembunyi di sebalik
buran. Sengat pada buran melindungi
ikan badut daripada dimakan oleh ikan
pemangsa. Pada masa yang sama,
ikan badut akan menakutkan pemangsa
Kita akan menjaga buran seperti ikan rama-rama.
antara satu sama lain.
INFO SAINS
Tahukah kamu parasitisme juga berlaku
antara haiwan dengan manusia?
ikan badut
Cacing pita ialah parasit yang menyerap
buran makanan di dalam usus seperti usus
manusia. Perumah boleh mendapat
penyakit atau kehilangan berat badan.
56 4.1.3
Parasitisme
Parasitisme ialah interaksi yang memberi manfaat kepada satu pihak
sahaja dan merugikan satu pihak yang lain. Dalam interaksi ini, pihak
yang mendapat manfaat dikenali sebagai parasit, manakala pihak yang
mendapat kerugian dikenali sebagai perumah.
Aduh, sungguh gatal
badan saya ini!
Sengkenit menghisap darah
haiwan perumah seperti kucing.
Kucing akan berasa gatal
dan kehilangan darah.
sengkenit kucing
Komensalisme
Komensalisme ialah interaksi yang memberikan manfaat kepada
satu pihak, tetapi tidak merugikan atau memberikan manfaat
kepada pihak lain.
Bolehkah kami menumpang pada Teritip mendapat
cangkerang kamu, ketam? ketam pengangkutan percuma
apabila melekatkan
dirinya pada
cangkerang ketam.
Boleh, silakan.
Jom, berenang
teritip ikan remora
dengan saya!
Ikan remora melekatkan
dirinya pada badan ikan
jerung. Ikan remora
mendapat pengangkutan,
perlindungan percuma
dan cebisan makanan Terima kasih,
yang terlepas daripada jerung. ikan jerung
mulut ikan jerung.
ikan remora
dan ikan jerung
Ceritakan jenis interaksi
simbiosis antara haiwan
lain berserta contohnya. 57
Drama Interaksi
Alat dan bahan: kad manila, kad berwarna, stapler, gunting,
kotak, gam, gelang getah, kertas A4, penebuk lubang
Berhati-hati ketika menggunakan gunting.
Langkah-langkah:
1. Hasilkan topi berbentuk
kon dengan menggunakan
kad manila dan stapler.
Tebuk lubang pada dua
bahagian tepi kon dan
sambungkan lubang dengan
menggunakan gelang getah.
2. Gunting kad berwarna untuk
membentuk rupa haiwan
dan tampalkan pada topi.
3. Hasilkan beberapa topi
haiwan yang berlainan jenis.
4. Gunting kertas A4 kepada
kepingan kecil. Tulis interaksi
antara haiwan. Contohnya,
Mangsa-Pemangsa. Gulung
dan masukkan kertas
tersebut ke dalam kotak.
5. Ketua kumpulan akan
mencabut gulungan kertas
tersebut dan memilih
rakan yang lain untuk
melakonkan interaksi
antara haiwan. Ahli yang lain
akan menyambung permainan dengan memilih gulungan kertas
yang seterusnya.
Soalan:
1. Nyatakan maksud interaksi antara hidupan.
2. Perihalkan jenis interaksi antara hidupan yang telah kamu pelajari.
3. Apakah faktor persaingan antara haiwan?
4. Nyatakan jenis interaksi simbiosis antara haiwan.
4.1.1, 4.1.2,
58 4.1.3, 4.1.4
Interaksi antara Tumbuhan
Interaksi antara Tumbuhan
Tumbuhan dalam suatu habitat juga berinteraksi antara satu sama lain
untuk terus hidup. Terdapat dua jenis interaksi antara tumbuhan, iaitu
persaingan dan simbiosis.
Persaingan antara Tumbuhan
Persaingan antara Tumbuhan
Apakah yang menyebabkan tumbuhan bersaing?
Tumbuhan bersaing untuk mendapatkan
keperluan asas yang terhad.
Tumbuhan Bersaing
Aktiviti 1 Tujuan: Menyiasat ruang sebagai faktor yang menyebabkan
persaingan antara tumbuhan
Alat dan bahan: pasu kecil, pasu besar, tanah kebun, 30 biji benih
kacang hijau, air
Langkah-langkah:
1. Tanamkan 15 biji benih kacang hijau di dalam pasu kecil dan 15 biji benih
kacang hijau lagi di dalam pasu besar.
2. Siram biji benih pada pasu kecil dan pasu besar dengan jumlah air
yang sama setiap hari.
3. Bandingkan pertumbuhan anak pokok kacang hijau pada kedua-dua pasu
selepas tiga minggu.
Soalan:
1. Apakah yang dapat kamu perhatikan tentang pertumbuhan anak pokok
dalam pasu kecil dan pasu besar? Mengapakah keadaan ini berlaku?
2. Nyatakan faktor yang menyebabkan perbezaan pertumbuhan
anak-anak pokok kacang hijau dalam kedua-dua pasu tersebut.
Biji benih kacang hijau boleh digantikan dengan biji benih yang lain
4.2.1,
4.2.3 seperti cili atau bendi. 59
Aktiviti 2 Tujuan: Menyiasat air sebagai faktor yang menyebabkan
persaingan antara tumbuhan
Alat dan bahan: dua pasu kecil, tanah kebun, 13 biji benih kacang hijau, air
Langkah-langkah:
1. Labelkan pasu A dan pasu B.
2. Tanamkan 10 biji benih kacang hijau di dalam pasu A dan tiga biji benih
kacang hijau lagi di dalam pasu B.
3. Siram biji benih dalam pasu A dan pasu B dengan jumlah air yang sama
setiap hari.
4. Selepas tiga minggu, keluarkan anak pokok kacang hijau dari pasu A
dan pasu B dengan berhati-hati. Perhatikan pertumbuhan akar pokok
kacang hijau pada kedua-dua pasu.
Soalan:
1. Bandingkan pertumbuhan akar anak pokok kacang hijau pada pasu A
dan pasu B. Apakah yang dapat kamu perhatikan?
2. Mengapakah keadaan tersebut berlaku?
3. Apakah faktor yang menyebabkan anak-anak pokok kacang hijau
ini bersaing?
Aktiviti 3 Tujuan: Menyiasat cahaya sebagai faktor yang menyebabkan
persaingan antara tumbuhan
Alat dan bahan: dua pasu kecil, dua kotak, tanah kebun, 18 biji benih
kacang hijau, air
Langkah-langkah:
1. Labelkan pasu A dan pasu B. Tanamkan 15 biji anak benih kacang hijau
ke dalam pasu A dan tiga biji anak benih kacang hijau ke dalam pasu B.
2. Sediakan dua buah kotak kosong.
3. Tebuk lubang kecil pada bahagian atas kedua-dua kotak.
4. Telangkupkan kotak ke atas pasu A dan pasu B. Pastikan lubang kecil
kotak menghadap ke atas.
5. Siram anak pokok setiap hari dengan menggunakan tiub air yang
dimasukkan melalui lubang pada bahagian atas kedua-dua kotak.
6. Selepas tiga minggu, buka kotak dan perhatikan pertumbuhan anak-anak
pokok kacang hijau.
Soalan:
1. Bandingkan pertumbuhan anak pokok kacang hijau pada pasu A
dan pasu B. Nyatakan inferens kamu.
2. Apakah faktor yang menyebabkan anak-anak pokok kacang hijau
ini bersaing?
60
Aktiviti 4 Tujuan: Menyiasat nutrien sebagai faktor yang menyebabkan
persaingan antara tumbuhan
Alat dan bahan: dua bekas tanaman, tanah kebun, 30 biji benih
kacang hijau, baja, air
Langkah-langkah:
1. Labelkan bekas tanaman A dan bekas tanaman B.
2. Tanamkan 15 biji benih kacang hijau pada jarak 5 cm antara satu sama
lain di dalam bekas tanaman A dan bekas tanaman B.
3. Taburkan baja secara sekata di atas tanah dalam bekas tanaman B sahaja.
4. Siram anak benih kacang hijau dengan jumlah air yang sama setiap hari.
5. Bandingkan pertumbuhan anak-anak pokok kacang hijau pada bekas
tanaman A dan bekas tanaman B selepas tiga minggu.
Soalan:
1. Bandingkan pertumbuhan anak pokok kacang hijau pada bekas
tanaman A dan B. Nyatakan inferens kamu.
2. Apakah faktor persaingan anak-anak pokok kacang hijau di dalam
bekas tanaman A?
Tumbuhan dalam pasu kecil ini
bersaing untuk mendapatkan
ruang yang terhad.
Nampaknya akar tumbuhan di dalam
pasu B tumbuh lebih sihat kerana
kurang bersaing untuk mendapatkan
air yang terhad.
A B
Pokok-pokok di dalam pasu A
tumbuh lebih tinggi kerana
bersaing untuk mendapatkan
cahaya matahari yang terhad. A B
Tumbuhan dalam bekas A
bersaing untuk mendapatkan
nutrien yang terhad.
A B
Jelaskan semua faktor persaingan antara tumbuhan.
61
Simbiosis antara Tumbuhan
Simbiosis ialah hubungan rapat antara dua spesies tumbuhan. Terdapat dua
jenis interaksi simbiosis, iaitu komensalisme dan parasitisme.
Komensalisme
pokok perumah Komensalisme ialah interaksi yang
memberikan manfaat kepada satu pihak,
tetapi tidak merugikan atau memberikan
manfaat kepada pihak lain.
Pokok langsuyar hidup di batang pokok perumah
untuk mendapatkan sokongan dan cahaya
matahari. Pokok langsuyar tidak merosakkan
pokok perumah kerana akar dan batangnya
pokok langsuyar tidak menembusi pokok perumah.
pokok perumah
Pokok orkid menumpang
di batang pokok perumah untuk
mendapatkan sokongan, cahaya
matahari dan nutrien daripada
persekitaran. Sementara itu, pokok
perumah tidak terjejas dan tidak
mendapat sebarang manfaat. pokok orkid
Parasitisme
Parasitisme ialah interaksi yang memberikan manfaat kepada satu pihak
sahaja dan merugikan satu pihak yang lain. Dalam interaksi ini, pihak
yang mendapat manfaat dikenali sebagai parasit, manakala pihak yang
mendapat kerugian dikenali sebagai perumah.
Sesetengah tumbuhan seperti bunga
pakma tidak boleh menjalankan proses
fotosintesis. Oleh itu, bunga pakma perlu
menumpang pada pokok perumah.
Keadaan ini merugikan pokok perumah
kerana bunga pakma akan menyerap
air dan nutrien dari pokok perumah.
bunga pakma
62 4.2.2
Pokok dedalu yang menumpang pada
pokok dedalu
batang pokok perumah mendapatkan
nutrien dan air daripada batang pokok
perumah. Interaksi ini merugikan pokok
perumah dan dapat menyebabkan
bahagian batang pokok perumah mati.
Perihalkan jenis interaksi
simbiosis antara tumbuhan
pokok perumah berserta contohnya.
Kepentingan Interaksi antara Hidupan
kepada Ekosistem
Mengapakah hidupan perlu berinteraksi antara satu sama lain?
Interaksi berbentuk persaingan dan mangsa-pemangsa dapat mengawal
populasi hidupan dalam suatu habitat.
Populasi tikus
di ladang kelapa
sawit dapat
dikawal dengan
kehadiran haiwan
pemangsa seperti
burung hantu. burung hantu
ladang kelapa sawit
Hidupan dalam sebuah ekosistem berinteraksi antara satu sama lain
untuk memastikan kemandirian spesies.
rumpai air berudu ikan kecil ikan besar
Di dalam sebuah kolam, ikan besar bergantung pada ikan kecil
untuk memastikan kemandirian spesiesnya. Bagaimanakah ikan
kecil dan berudu memastikan kemandirian spesies masing-masing?
63
Persaingan antara tumbuhan membenarkan tumbuhan yang berjaya
bersaing sahaja untuk kekal hidup dan menghasilkan baka-baka anak
yang berkualiti. Oleh itu, sumber semula jadi dapat dikekalkan.
Dalam sebuah
habitat hutan, pokok
yang lebih mandiri
akan berjaya hidup
dan membiak.
Semua jenis interaksi yang wujud antara hidupan dalam
suatu habitat dapat menjaga keseimbangan alam.
Perhatikan sesebuah habitat di sekeliling kamu. Secara
kreatif, ceritakan kepentingan interaksi antara hidupan
kepada ekosistem menggunakan media kegemaran kamu.
Kod QR Video Interaksi
antara Tumbuhan
Alat dan bahan: komputer, capaian Internet, pencetak, kertas A4
Langkah-langkah:
1. Cari dan tonton video berkaitan interaksi antara tumbuhan
dan kepentingannya melalui enjin carian Internet.
2. Kongsikan pautan video dengan menghasilkan kod QR video interaksi
antara tumbuhan melalui laman web penjana kod QR yang bersesuaian.
3. Cetakkan dan tampalkan kod QR di sudut pameran kelas.
Soalan:
1. Nyatakan faktor-faktor persaingan antara tumbuhan.
2. Jelaskan jenis interaksi simbiosis yang berlaku antara tumbuhan.
4.1.1,
4.2.2,
64 4.2.3
Kad Muncul (Pop-up Card)
Interaksi antara Hidupan
Secara kreatif, hasilkan kad muncul (pop-up card) yang menarik
dan berwarna-warni untuk menunjukkan interaksi antara hidupan.
Gambar haiwan boleh didapati melalui enjin carian Internet, surat
khabar atau majalah.
1. Interaksi antara hidupan bermaksud hubungan antara hidupan yang saling
bergantung antara satu sama lain.
2. Terdapat tiga jenis interaksi antara haiwan, iaitu:
• mangsa-pemangsa.
• persaingan yang terdiri daripada intraspesies dan interspesies.
• simbiosis yang terdiri daripada mutualisme, parasitisme
dan komensalisme.
3. Terdapat dua jenis interaksi antara tumbuhan, iaitu:
• persaingan untuk mendapatkan air, cahaya matahari, nutrien dan ruang.
• simbiosis yang terdiri daripada komensalisme dan parasitisme.
4. Yang berikut merupakan kepentingan interaksi antara hidupan
kepada ekosistem:
• mengawal populasi hidupan
• memastikan kemandirian spesies
• mengekalkan sumber semula jadi
• menjaga keseimbangan alam
65
Jawab semua soalan yang berikut dalam buku latihan Sains.
1. Lengkapkan maksud interaksi antara hidupan di bawah.
Interaksi antara hidupan ialah (a)__________________ antara hidupan
yang saling (b)__________________ antara satu sama lain.
2. Padankan jenis interaksi dengan maklumat yang betul.
Jenis Interaksi Situasi Hidupan
Mangsa-pemangsa Bersaing untuk pasangan yang terhad
Persaingan intraspesies Citah memburu rusa
Persaingan antara burung hering
Persaingan interspesies
dengan singa
Ikan remora mendapat pengangkutan
Simbiosis
percuma daripada ikan jerung
3. Interaksi yang memberikan manfaat kepada satu pihak dan tidak
memberikan manfaat atau kerugian kepada pihak yang lain,
sesuai dijelaskan oleh hubungan simbiosis antara
(a) kucing dan sengkenit. (b) buaya dan burung.
(c) ketam dan teritip. (d) ikan badut dan buran.
4. Lengkapkan jenis interaksi simbiosis antara haiwan dalam jadual di bawah:
Jenis Interaksi Simbiosis
_____________________ _____________________ _____________________
Memberikan manfaat Memberikan manfaat Memberikan manfaat
kepada kedua-dua kepada satu pihak, tetapi kepada satu pihak, tetapi
pihak. merugikan pihak lain. tidak merugikan atau
memberikan manfaat
kepada pihak lain.
Contoh: Contoh: Contoh:
_____________________ _____________________ _____________________
5. Jelaskan interaksi antara tumbuhan dengan menyatakan jenis-jenis interaksi
berserta contoh tumbuhan.
66
UNIT PEMELIHARAAN DAN
5 PEMULIHARAAN
Wah, besarnya!
Menakjubkan!
Murid-murid Tahun 6 Bestari berpeluang melihat tayangan realiti maya. Mereka
melihat keadaan bumi pada zaman lampau. Bumi kelihatan sama tetapi mereka
tidak pernah melihat haiwan-haiwan yang ditunjukkan. Mengapa?
67
Haiwan yang Telah Pupus
Haiwan yang Telah Pupus
Pernahkah kamu melihat haiwan-haiwan ini? Haiwan-haiwan ini telah lama
pupus. Apakah yang dimaksudkan dengan pupus?
Pupus bermaksud telah lenyap sama sekali dari muka bumi.
Mari kenali haiwan-haiwan yang pernah tinggal di bumi
ini pada suatu masa dahulu.
Serigala Tasmania pupus
akibat diburu secara
melampau, pemusnahan
habitat dan wabak penyakit.
Mamot
Mamot kelihatan seperti gajah.
Burung Dodo tidak boleh Haiwan ini wujud pada zaman
terbang. Burung ini berasal dari ais. Haiwan ini berkurangan
pulau Mauritius. Haiwan ini pupus akibat perubahan cuaca yang
kerana diburu oleh pelayar, melampau dan akhirnya pupus
manakala telurnya dimakan oleh kerana diburu oleh manusia.
haiwan seperti tikus dan kucing.
INFO SAINS
Brontosaurus bersaiz 20.1 meter panjang dari kepala
ke ekor dan mempunyai berat sehingga 34.5 tan.
Gajah pula bersaiz sehingga 6.5 meter panjang
dan mempunyai berat sehingga 5 tan.
68 5.1.3
Tyrannosaurus Rex
Tyrannosaurus Rex
Dinosaur pupus akibat perubahan
cuaca yang melampau.
Quagga ialah haiwan yang
separuh badannya kelihatan
seperti kuda, manakala separuh
lagi kelihatan seperti kuda belang.
Kulit dan dagingnya diburu oleh
manusia menyebabkan haiwan
Harimau bertaring lengkung ini pupus.
mempunyai taring yang sangat
panjang, iaitu mencecah
hingga 30 cm. Haiwan ini juga
hidup pada zaman ais dan
pupus akibat perubahan cuaca Harimau bertaring
yang melampau. lengkung
Nyatakan nama-nama haiwan yang telah pupus ini.
Apakah contoh haiwan lain yang telah pupus?
69
Haiwan dan Tumbuhan
Haiwan dan Tumbuhan
yang Diancam Kepupusan
yang Diancam Kepupusan
Tahukah kamu bahawa terdapat berjuta-juta spesies haiwan dan
tumbuhan yang tinggal di bumi? Apabila bilangan sesuatu haiwan atau
tumbuhan semakin berkurangan dan hampir pupus, kita katakan haiwan
atau tumbuhan tersebut sedang mengalami ancaman kepupusan.
Apakah haiwan dan tumbuhan
yang mengalami ancaman kepupusan?
periuk kera
burung kenyalang
orkid selipar
pokok tongkat ali bunga pakma
harimau Malaya gajah
70 5.1.4
pokok meranti
pokok cengal
pokok keruing
orang utan
beruang panda
badak sumbu dugong
Mengapakah haiwan
bersaiz besar lebih berisiko
untuk diancam kepupusan?
Senaraikan haiwan dan tumbuhan lain
tapir Malaya yang mengalami ancaman kepupusan.
71
Faktor-faktor yang Menyebabkan Haiwan
Faktor-faktor yang Menyebabkan Haiwan
dan Tumbuhan Diancam Kepupusan
dan Tumbuhan Diancam Kepupusan
Tahukah kamu bahawa aktiviti manusia merupakan ancaman terbesar
kepada haiwan dan tumbuhan? Penggunaan sumber yang berlebihan dan
tidak terkawal menyebabkan jumlah atau bilangannya semakin berkurangan.
Pemusnahan habitat
Pembinaan jalan raya dan
pembangunan bandar baharu yang
tidak terancang memusnahkan habitat
semula jadi haiwan dan tumbuhan.
Hutan turut dibakar untuk membuka pembinaan
kawasan pertanian baharu. pembangunan jalan raya
bandar baharu
Pemburuan haram
Manusia menangkap pelbagai spesies
haiwan dan tumbuhan secara berleluasa
untuk dijadikan ubat-ubatan, makanan,
perhiasan mahupun pakaian.
pembakaran
hutan
Bunga pakma dijual untuk Tenggiling dijual untuk
dijadikan ubat tradisional. dijadikan makanan.
Gading gajah dijadikan Kulit buaya dijadikan beg. Kulit harimau
perhiasan mewah. dijadikan pakaian.
72 5.1.5
Pencemaran
Pembuangan sampah seperti sisa plastik menjerat
haiwan dan menyebabkan banjir kilat.
Tumpahan minyak dan sisa toksik membunuh haiwan
dan tumbuhan di kawasan laut dan pantai.
Bencana alam
puting beliung tanah runtuh
banjir gempa bumi
Bencana alam seperti puting beliung, tanah runtuh, banjir dan gempa bumi
turut memusnahkan habitat haiwan dan tumbuhan.
73
Pemanasan global
Pembebasan gas seperti karbon dioksida menghasilkan satu lapisan
di atmosfera yang memerangkap haba dan menyebabkan peningkatan suhu
bumi. Peningkatan suhu bumi yang berterusan mengakibatkan ais di kawasan
kutub melebur dan paras air laut meningkat. Ini menyebabkan habitat haiwan
dan tumbuhan di kawasan pantai tenggelam dan musnah.
sedikit haba
kembali ke angkasa
menyebabkan bumi
menjadi lebih panas
haba Matahari
masuk ke Bumi
Gas dari serombong kilang dan asap kenderaan meningkatkan
jumlah karbon dioksida di udara. Gas-gas ini menghasilkan lapisan
yang memerangkap haba.
Ais di kutub utara melebur sedikit Paras air laut meningkat dan
demi sedikit setiap tahun akibat memusnahkan habitat haiwan dan
pemanasan global. tumbuhan.
Ceritakan kembali faktor-faktor yang menyebabkan
haiwan dan tumbuhan diancam kepupusan.
74
Pemeliharaan Haiwan dan Tumbuhan
Usaha-usaha pemeliharaan perlu dilaksanakan bagi melindungi haiwan
dan tumbuhan daripada terus diancam kepupusan. Apakah yang
dimaksudkan dengan pemeliharaan?
Pemeliharaan bermaksud langkah mengekalkan haiwan
dan tumbuhan kepada keadaan asal yang seimbang.
Bagaimanakah langkah-langkah
pemeliharaan dapat dilaksanakan?
Menjalankan pembalakan terpilih
Pembalakan pokok secara terpilih dilaksanakan bagi mengurangkan impak
kepada alam sekitar. Kaedah ini juga dapat melindungi habitat haiwan
dan tumbuhan.
pokok belum matang
dibiarkan membesar
hanya pokok yang
sesuai sahaja ditebang
sebelum pembalakan terpilih selepas pembalakan terpilih
HariHari
Hidupan Liar
Hidupan Liar
Sedunia
Sedunia
Mendidik masyarakat
Masyarakat dididik mengenai kepentingan
melindungi haiwan dan tumbuhan
daripada ancaman kepupusan.
Kempen Hari Hidupan Liar Sedunia
5.1.1,
5.1.2 75
Memboikot penjualan produk daripada spesies yang terancam
Pengguna dan pembeli harus bijak memilih dengan tidak membeli produk
daripada haiwan dan tumbuhan yang terancam.
telur penyu periuk kera
Menguatkuasakan undang-undang
Undang-undang dikuatkuasakan dengan tegasnya bagi melindungi haiwan
daripada diancam kepupusan. Antara haiwan yang dilindungi di Malaysia
termasuklah harimau Malaya, tapir Malaya, orang utan, gajah, penyu
dan tikus kesturi.
tapir Malaya
harimau Malaya tikus kesturi
76
Mengitar semula barangan
Aktiviti guna semula dan kitar semula barangan diamalkan bagi membantu
menyelamatkan haiwan dan tumbuhan daripada terus dieksploitasi.
Hentikan Menggunakan Mengurangkan
Hentikan
Pencemaran Plastik
Pencemaran Plastik
semula beg penggunaan kertas
plastik dapat atau mengitar
mengurangkan semula kertas
pencemaran. dapat membantu
JIMATKAN KERTAS mengurangkan aktiviti
SELAMATKAN POKOK
penebangan pokok.
Sebatang Pokok = 12000 Helai Kertas
Mewartakan hutan dan taman marin sebagai kawasan yang dilindungi
Kawasan hutan simpan seperti Taman Negara, Taman Marin dan Tapak RAMSAR
dilindungi oleh undang-undang dan sesiapa yang melanggar undang-undang
tersebut akan dikenakan hukuman.
Taman Negara, Pahang Taman Marin Tun Sakaran, Sabah
Tasik Bera, Tapak RAMSAR pertama
di Malaysia
INFO SAINS
RAMSAR bermaksud senarai tanah lembap yang dipersetujui
melalui Konvensyen Tanah Lembap yang diadakan di Ramsar,
Iran pada tahun 1971. Konvensyen ini menyediakan rangka
kerja bagi memelihara dan memulihara tanah lembap
daripada terus musnah.
77
Pemuliharaan Haiwan dan Tumbuhan
Apakah yang dimaksudkan dengan pemuliharaan? Pemuliharaan bermaksud
mengembalikan haiwan dan tumbuhan kepada keadaan asal.
Mari kita lihat
Membina pusat pemuliharaan aktiviti pemuliharaan.
Pusat pemuliharaan haiwan seperti pusat pemuliharaan penyu
dan pusat rehabilitasi orang utan memastikan haiwan-haiwan
mempunyai peluang lebih tinggi untuk hidup di habitat sebenar.
Pusat pemuliharaan penyu diwujudkan
untuk memantau aktiviti penyu bertelur dan melindungi penyu betina daripada
gangguan semasa aktiviti bertelur. Ini dapat meningkatkan kadar anak penyu
yang menetas dan berjaya dilepaskan ke laut.
Saya sudah pandai bergayut.
Tidak sabar rasanya hendak
kembali ke hutan.
Pusat rehabilitasi orang utan
dibina untuk menyelamatkan
anak-anak orang utan yang
terpisah daripada ibunya
akibat aktiviti pembalakan,
pertanian atau pemburuan
haram. Anak-anak orang
utan akan dilatih di pusat ini
supaya mampu meneruskan
hidup sebelum dilepaskan
ke habitat hutan sebenar.
5.1.1,
78 5.1.2
Tenggiling merupakan antara haiwan yang terancam di Malaysia.
Sisik, daging dan kulitnya dipercayai mempunyai khasiat perubatan
oleh pihak tertentu. Bagaimanakah cara-cara untuk mengatasi
keadaan ini? Jelaskan maksud pemeliharaan
dan pemuliharaan pada cadangan kamu itu.
Menanam semula pokok
Penanaman semula pokok dilakukan bagi menggantikan kawasan hutan
yang telah musnah akibat pembalakan. Biji benih atau anak pokok ditanam
di kawasan yang telah dibalak.
penanaman semula pokok di kawasan hutan
penanaman semula pokok di kawasan paya bakau
79
Kepentingan Pemeliharaan dan Pemuliharaan
Apakah kesan pemeliharaan dan pemuliharaan terhadap
haiwan dan tumbuhan yang diancam kepupusan?
Mengelakkan kepupusan
Hasil daripada usaha pemeliharaan dan pemuliharaan, faktor-faktor
yang menjadi ancaman kepada haiwan dan tumbuhan berjaya
dikurangkan dan populasi haiwan dan tumbuhan dapat ditingkatkan.
Kawan-kawan, bilangan kita
sudah semakin banyak.
Ya. Kita tidak lagi
diancam kepupusan.
Memastikan haiwan dan tumbuhan tidak dieksploitasi secara melampau
Amalan mengguna dan mengitar semula barangan dapat mengurangkan
kebergantungan kepada sumber semula jadi dan dapat mengelakkan
tumbuhan dan haiwan daripada dieksploitasi secara melampau.
Sejak manusia
mengamalkan
aktiviti kitar semula,
kami tidak lagi
kerap ditebang.
80 5.1.6
Mengekalkan persekitaran yang bersih dan sihat
Aktiviti pembalakan yang terkawal seperti pembalakan terpilih serta aktiviti
penanaman semula dapat mengekalkan keseimbangan gas oksigen dan gas
karbon dioksida.
Mengelakkan kehilangan habitat INFO SAINS
Tumbuh-tumbuhan hanya membekalkan
Penetapan beberapa kawasan sebahagian kecil bekalan oksigen
sebagai hutan simpan, taman kepada manusia. Pengeluar oksigen
marin dan tapak RAMSAR dapat terbesar di dunia ialah alga yang
mengelakkan haiwan dan tumbuh di laut dalam.
tumbuhan kehilangan habitat.
Tenangnya tinggal di hutan simpan
ini. Tiada lagi gangguan.
Jelaskan kepentingan pemeliharaan
dan pemuliharaan haiwan dan tumbuhan.
81
Pameran Visual Ancaman
Kepupusan terhadap
Haiwan dan Tumbuhan
Alat dan bahan: bekas kaca, model haiwan
dan tumbuhan, sisa sampah bersaiz kecil,
pen penanda, pita pelekat, minyak masak
Langkah-langkah:
1.
Dapatkan beberapa bekas kaca. Labelkan
setiap bekas kaca dengan faktor-faktor
yang menyebabkan haiwan dan tumbuhan
diancam kepupusan. Contohnya, satu bekas
kaca dilabelkan dengan faktor pencemaran.
2.
Masukkan beberapa model haiwan
seperti model ikan dan penyu.
Kemudian, isikan air ke dalam
bekas kaca sehingga penuh.
3.
Secara kreatif, hiaskan bekas kaca
minyak
masak dengan sisa sampah kecil untuk
mewakili bahan pencemar. Contohnya,
plastik bungkusan makanan, penyedut
minuman dan minyak masak.
5.1.2,
5.1.5,
82 5.1.7
4.
Kumpulan seterusnya akan menghasilkan
pameran visual yang menerangkan
faktor-faktor lain yang menyebabkan
haiwan dan tumbuhan diancam kepupusan.
5. Pamerkan hasil kerja kamu di sudut pameran kelas. Terangkan faktor ancaman
pada bekas kaca yang kamu hasilkan dan cadangkan langkah pemeliharaan
dan pemuliharaan yang sesuai kepada rakan-rakan kamu.
Soalan:
1. Apakah faktor-faktor yang menyebabkan haiwan dan tumbuhan
diancam kepupusan?
2. Jelaskan melalui contoh cara pemeliharaan dan pemuliharaan haiwan
dan tumbuhan.
3. Apakah peranan yang boleh kamu lakukan dalam usaha pemeliharaan
dan pemuliharaan untuk kelestarian alam sekitar?
Maksud kelestarian alam sekitar ialah tanggungjawab untuk memelihara sumber
semula jadi dan melindungi ekosistem global untuk menyokong kesihatan
dan kesejahteraan pada masa sekarang dan pada masa akan datang. 83
Cabaran Penapis Air
Secara berkumpulan, hasilkan sebuah penapis air dengan menggunakan
botol plastik, cawan, gunting, paku, tukul besi, jam randik dan bahan
seperti batu kerikil, pasir serta serbuk arang.
Berhati-hati ketika mengendalikan peralatan tajam.
Langkah-langkah:
1. Bentukkan kumpulan yang
terdiri daripada dua atau
tiga orang murid. Periksa
dan tentukan bahan yang
kamu akan gunakan sebagai batu kerikil
bahan penapis. Kamu boleh
memotong bahan-bahan pasir
yang ada kepada bentuk
yang lebih kecil.
serbuk arang
2. Potong bahagian bawah botol.
3. Tebuk bahagian penutup botol pasir
dengan menggunakan paku.
Pasangkan kembali
penutup botol.
4. Masukkan bahan-bahan
mengikut lapisan.
Penapis kamu hendaklah
mengandungi
sekurang-kurangnya air kotor
tiga bahan penapis.
5. Tuangkan secawan air kotor.
Penapis kamu mestilah boleh
membersihkan secawan air
kotor dalam masa kurang
seminit. Kongsikan hasil
ciptaan kamu dengan
kumpulan yang lain.
air yang
Air ini masih belum selamat untuk diminum. ditapis
84
1. Beberapa contoh haiwan yang telah pupus ialah burung Dodo, mamot,
serigala Tasmania, dinosaur, Quagga dan harimau bertaring lengkung.
2. Haiwan dan tumbuhan yang terancam adalah seperti yang berikut:
Haiwan terancam Tumbuhan terancam
gajah, badak sumbu, orang utan, meranti, keruing, cengal, bunga
panda, tapir Malaya, harimau pakma, periuk kera, orkid selipar,
Malaya pokok tongkat ali
3. Faktor ancaman haiwan dan tumbuhan ialah pemusnahan habitat,
pemburuan haram, pencemaran, bencana alam dan pemanasan global.
4. Cara-cara pemeliharaan dan pemuliharaan haiwan dan tumbuhan:
Pemeliharaan Pemuliharaan
• mengawal pembalakan • membina pusat pemuliharaan
• mendidik masyarakat • menanam semula pokok
• memboikot penjualan produk
dan ubat-ubatan yang
diperbuat daripada
spesies terancam
• menguatkuasakan
undang-undang
• mengitar semula barangan
• mewartakan kawasan hutan
simpan dan taman marin
5. Kepentingan pemeliharaan dan pemuliharaan:
• mengelakkan kepupusan
• memastikan haiwan dan tumbuhan tidak dieksploitasi secara melampau
• mengekalkan persekitaran yang bersih dan sihat
• mengelakkan kehilangan habitat
85
1. Nyatakan maksud pemeliharaan dan pemuliharaan haiwan dan tumbuhan.
2. Maklumat di bawah menunjukkan bilangan gajah dalam hutan X
yang direkodkan dari tahun 2015 hingga 2019.
60
Bilangan Gajah 40
50
30
20
10
0
2015 2016 2017 2018 2019
Tahun
Berdasarkan maklumat di atas, jawab soalan di bawah.
(a) Nyatakan pemerhatian kamu.
(b) Berikan inferens terhadap bilangan gajah bagi tahun yang berikut:
(i) dari tahun 2015 hingga 2017
(ii) dari tahun 2017 hingga 2019
(c) Cadangkan dua cara untuk mengelakkan gajah diancam kepupusan
pada masa akan datang.
3. Rajah di bawah menunjukkan jadual pengelasan burung
burung
pupus terancam
X Y
(a) Namakan burung
X: ________________ Y: ________________
(b) Bolehkah keadaan burung X dipulihkan? Jelaskan.
(c) Cadangkan tiga cara yang sesuai untuk memulihara burung Y.
86
UNIT DAYA
6
Adam dan rakan-rakannya bertugas di Pusat Sumber Sekolah.
Perhatikan aktiviti yang dilakukan oleh mereka.
Adam, tolong tolak troli
ini dan susun buku itu
di rak belakang.
Baiklah, cikgu.
Berdasarkan situasi di atas, bagaimanakah buku-buku di Pusat Sumber
tersebut dapat dialihkan dan disusun?
87
Daya
Kita mengenakan daya untuk melakukan pelbagai aktiviti. Daya ialah tarikan
atau tolakan yang bertindak ke atas sesuatu objek.
Apakah daya yang dikenakan untuk melakukan
aktiviti yang ditunjukkan dalam gambar?
membuka pintu
menekan
menutup pintu pengepit kertas
membuka menekan papan
komputer riba kekunci
menarik zip
bekas pensel
Daya tarikan ialah tindakan yang menggerakkan suatu
objek mendekati kita. Daya tolakan ialah tindakan
yang menggerakkan suatu objek menjauhi kita.
88 6.1.1
Daya Tarikan dan Daya Tolakan
Tujuan: Menyatakan maksud daya dengan menjalankan aktiviti
Alat dan bahan: bekas pensel, spring, bola pingpong, magnet bar,
klip kertas
Langkah-langkah:
Lakukan aktiviti di bawah dan catatkan pemerhatian kamu.
1. 2.
Tolak bekas pensel. Tarik bekas pensel.
3. 4.
Mampatkan spring dan lepaskan. Lontarkan bola ke atas
Kemudian, regangkan spring dan perhatikan pergerakan bola.
dan lepaskan.
5. 6.
Dekatkan dua batang magnet bar Dekatkan magnet bar
yang sama kutub. dengan klip kertas.
Soalan:
1. Apakah yang dimaksudkan dengan daya?
2. Apakah daya yang bertindak dalam setiap aktiviti di atas?
3. Aktiviti yang manakah melibatkan daya yang bertindak tanpa perlu
bersentuhan dengan objek? Apakah daya itu?
Apakah jenis daya graviti Bumi? Jelaskan.
6.1.1 89
Kesan Daya
Apabila suatu objek mengenakan daya tertentu ke atas objek lain, daya
tersebut tidak dapat dilihat tetapi kesannya boleh diperhatikan dan dirasai.
Semasa Adam dan Daya yang dikenakan tidak dapat dilihat
Chua berjabat tangan, tetapi kita dapat merasainya.
tangan Adam akan
mengenakan daya
ke atas tangan Chua.
Lihat dan fahami kesan daya yang ditunjukkan dalam gambar.
Daya mengubah bentuk objek
Tiub ubat gigi berubah bentuk Tanah liat ditekan untuk menghasilkan
apabila ditekan. pelbagai bentuk pasu bunga.
Daya mengubah arah gerakan objek
Pemain memukul bulu tangkis Pemain menggelecek bola untuk
ke arah lawan. mengawal arah pergerakan bola.
90 6.1.2
Daya mengubah kelajuan objek
Penunggang basikal menambah Daya daripada ombak dapat
kelajuan melalui daya yang menambahkan atau mengurangkan
dikenakan ke atas pedal. kelajuan kayak.
Daya menggerakkan objek pegun
Pekerja menarik troli untuk Pin boling terjatuh selepas dilanggar
memindahkan kotak. oleh bola boling.
Daya menghentikan objek yang bergerak
Daya dapat menghentikan kereta Bola dihalang daripada
mainan yang sedang bergerak. memasuki gawang.
INFO SAINS
Sikat plastik yang digosok dengan menggunakan kain
dapat menarik cebisan kertas melalui daya elektrostatik.
91
Kenal Pasti dan Jelaskan
Kesan Daya
Alat dan bahan: kamera, komputer, capaian
Internet, Google Slides, Google Classroom
aplikasi
Google Slides
Langkah-langkah:
1. Kenal pasti dan lakukan tiga aktiviti kendiri yang dapat menunjukkan
kesan daya.
2. Ambil gambar atau video semasa aktiviti tersebut dijalankan.
3. Imbas kod QR untuk menggunakan aplikasi Google Slides.
4. Sediakan persembahan kamu dengan menggunakan aplikasi
Google Slides.
5. Kongsi slaid persembahan kamu dengan menggunakan aplikasi
Google Classroom.
Soalan:
1. Nyatakan daya yang terlibat dalam aktiviti yang kamu lakukan.
2. Apakah kesan daya yang diperhatikan?
• Contoh aktiviti kendiri yang dapat dilakukan oleh murid
adalah seperti menyepak bola, menarik gelang getah,
mengubah bentuk plastisin dan sebagainya.
• Guru boleh mengubah suai aktiviti mengikut kesesuaian murid.
• Selain aplikasi Google Slides, aplikasi Microsoft PowerPoint juga dapat
6.1.2,
92 6.1.3 digunakan untuk menyediakan slaid pembentangan.
The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search