MODUL MASIH ADA SAYANG (SPM)

UCAPAN Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
PENGHARGAAN dan Salam Sejahtera.

PUAN KASMIYATI BINTI KATIMAN Setinggi-tinggi kesyukuran kita panjatkan
PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH kehadrat Allah SWT kerana dengan limpah kurnia
dan izin-Nya Modul Masih Ada Sayang (MAS)
BAGAN DATUK mata pelajaran Bahasa Melayu dapat dihasilkan.
Modul ini dihasilkan selaras dengan format KSSM
dan format pentaksiran yang baharu bagi SPM
bermula pada tahun 2021.

Penghasilan modul ini merupakan usaha murni
antara Pejabat Pendidikan Daerah Bagan Datuk
khususnya Sektor Pembelajaran bersama Pasukan
Task Force Bahasa Melayu Daerah di bawah Pro-
gram DTP. Modul Masih Ada Sayang (MAS)
memberi fokus dan tumpuan khusus kepada ke-
lompok murid HALUS yang memerlukan bahan
bimbingan khusus untuk menterjemahkan ke-
jayaan dalam SPM nanti. Namun begitu isi kan-
dungan dan bahan yang ada dalam modul ini
masih relevan untuk digunakan oleh kelompok
murid yang lain.

Diharapkan penghasilan modul ini dapat mereal-
isasikan misi dan visi pendidikan daerah Bagan
Datuk dan seterusnya mengangkat kecemer-
langan pendidikan di daerah ini khususnya dalam
meningkatkan pencapaian bagi mata pelajaran
Bahasa Melayu. Setinggi-tinggi ucapan tahniah
dan syabas kepada semua pihak yang bergabung
tenaga dan idea dalam penghasilan modul ini. Be-
sar harapan agar modul ini dapat dimanfaatkan
oleh semua guru dan murid di daerah Bagan Da-
tuk demi kecemerlangan bersama.

Akhir kata bersamalah kita memohon hidayah da-
ripada Allah SWT agar usaha murni ini mem-
buahkan kejayaaan.

Sekian, terima kasih.

1

UCAPAN Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh
PENGHARGAAN dan Salam Sejahtera.

EN. MOHD FAHMI BIN TAJUID Alhamdulillah dengan izin dan inayah-Nya Modul
TIMBALAN PPD Masih Ada Sayang (MAS) bagi mata pelajaran
Bahasa Melayu telah berjaya dihasilkan di bawah
SEKTOR PEMBELAJARAN Program Transformasi Daerah (DTP). Saya
mengambil kesempatan di sini untuk mengucap-
kan ribuan terima kasih kepada pegawai di Sektor
Pembelajaran khususnya pegawai SISC+ dan
guru-guru berpengalaman daripada Pasukan Task
Force Bahasa Melayu Daerah yang sentiasa
memberikan yang terbaik sehingga terhasilnya
modul ini.

Objektif penghasilan modul ini adalah untuk mem-
beri peluang dan ruang yang sama rata kepada
murid-murid HALUS untuk memperoleh bahan
yang dapat membantu mereka dalam merealisasi-
kan hasrat memperoleh pencapaian yang mem-
banggakan dalam mata pelajaran Bahasa Melayu
yang juga merupakan mata pelajaran wajib lulus di
peringkat SPM. Namun begitu bahan-bahan yang
terkandung dalam modul ini juga masih relevan
untuk digunakan oleh murid-murid yang lain.

Diharapkan modul ini dapat dimanfaatkan oleh
guru-guru dan murid-murid di daerah Bagan Datuk
sepenuhnya. Semoga modul ini dapat memberi
impak kepada peningkatan prestasi bukan sahaja
kepada murid tetapi juga kepada pihak sekolah
secara keseluruhannya.

Sekali lagi saya merakamkan jutaan terima kasih
kepada semua pihak yang terlibat dalam men-
jayakan modul ini. Semoga matlamat dan usaha
murni ini dapat membantu murid-murid mengapai
kecemerlangan dalam mata pelajaran Bahasa Me-
layu SPM nanti.

Sekian, terima kasih.

2

PANEL PENGGUBAL MODUL BAHASA MELAYU SPM
PANEL PENGGUBAL MODUL BAHASA MELAYU SPM

‘MAS‘MIAHSIHADAADASSAAYYAANNGG’’ (MA(SM)AS)

DDAAEERRAAHHBBAGAAGNANDDAATUTKUK

ENCIK RUSLI BIN MOHD YUSOF
PEGAWAI SISC+ BAHASA
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH BAGAN DATUK

PUAN NORHIMAH BINTI MOHD NOOR
GURU KANAN BIDANG BAHASA

SMK KHIR JOHARI, SUNGAI SUMUN

PUAN NOR KALBI BINTI MAHFOZ
GURU KANAN BIDANG BAHASA
SMK SERI PERKASA

PUAN ZULIAH BINTI YAHYA
PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID

SMK ULU BERNAM

3

CIK SERI SULASTERY BINTI MOHD SABARI
GURU KANAN BIDANG BAHASASMK
SERI MUARA

CIK ROHANI BINTI DAHARI
GURU KANAN BIDANG BAHASA
SEK. MEN. SAINS BAGAN DATOH

PUAN FATIMAH ASIAH BINTI KAMAROLZAMAN
GURU KANAN BIDANG BAHASA
SMA AL-ULUM AS-SYAR’IYYAH

PUAN MAS SALMAH BINTI ZUBRI
KETUA PANITIA BAHASA MELAYU

SMK HUTAN MELINTANG

CIK NAZATUL FARHANIS BINTI NORDIN
GURU MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

SMK HUTAN MELINTANG

4

PUAN NADIAH SAFIAH BINTI MOHAMAD
GURU MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
SMK HUTAN MELINTANG

WAN SYAHRIAH BINTI WAN OTHMAN
KETUA PANITIA BAHASA MELAYU
SMK ULU BERNAM

PUAN SALAWAITI BINTI ISHAK
KETUA PANITIA BAHASA MELAYU
SMK TUN ABDUL RAZAK, SELEKOH

ENCIK MUHAMMAD FADHIL BIN AZLAN
GURU MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

SMK TUN ABDUL RAZAK, SELEKOH

SAPARENA BINTI AMRI
GURU MATA PELAJARAN BAHASA MELAYUSEK.
MEN. SAINS TELUK INTAN

5

PUAN HANNAN HAYATI BINTI ABD KHAHAR
GURU MATA PELAJARAN BAHASA MELAYUSEK.
MEN. SAINS TELUK INTAN

PUAN NOR FAUZANA BINTI MOHAD
KETUA PANITIA BAHASA MELAYU
SEK. MEN. SAINS BAGAN DATOH

PUAN MERIAM BINTI MOHAMAD
KETUA PANITIA BAHASA MELAYU
SMA AL-ULUM AS-SYAR’IYYAH

ENCIK RASIS MUHAMAD BIN ROSDI
GURU MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

SMK KHIR JOHARI, SUNGAI SUMUN

PUAN NORAZLINDA BINTI MAZANAN
KETUA PANITIA BAHASA MELAYUSERI
PERKASA

6

PUAN SITI AISYAH BINTI AHMAD SHAFEI
GURU MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU SMK
SERI MUARA
PUAN NUR SYAHIRAH BINTI MOHD SULEHAN

KETUA PANITIA BAHASA
SMK RUNGKUP

PUAN MASLIZAH BINTI MASEH
GURU MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
SMK RUNGKUP

7

Modul Masih Ada Sayang

MODUL MASIH ADA SAYANG
KERTAS 1 BAHASA MELAYU SPM
(SET SOALAN DAN SKEMA JAWAPAN)

8

Modul Masih Ada Sayang

KARANGAN TEKNIK TAMPALAN KARANGAN A/B MURID HALUS

PENDAHULUAN
Dewasa ini, ……….….(TEMA)…….……. sering diperkatakan oleh semua

pihak. Hal ini dikatakan demikian kerana isu ini memberikan pelbagai kesan kepada
kita semua. Oleh itu, marilah kita lihat apakah ………….(TUGASAN SOALAN) ini
secara rasional?

PENGEMBANGAN ISI
Pada pendapat saya, ………….(SALIN TUGASAN SOALAN) yang pertama

ialah …………………………………..……………………………………………(SALIN ISI
PERTAMA).Hal ini dikatakan demikian kerana ……………………..(SALIN ISI PER-
TAMA) merupakan ………………………………….(SALIN TUGASAN SOALAN).
Contohnya, …………………………………………………..…………………………………
Oleh itu, jelaslah bahawa ………………………….………………(SALIN ISI PERTAMA)
adalah ……………………………………….....................(SALIN TUGASAN SOALAN).

Selain itu,……………………….......................(SALIN TUGASAN SOALAN)
yang kedua ialah …………………………………… (SALIN ISI KEDUA). Hal ini dikatakan
demikian kerana …………….……(SALIN ISI KEDUA) merupa-
kan....................................................................................................(SALIN TUGASAN SOALAN).
Contohnya, …………………………………………..……………………………………………
Oleh itu, jelaslah bahawa ……………………………………………… (SALIN ISI KEDUA)
adalah................................ …………………………………….(SALIN TUGASAN SOALAN ).

Di samping itu, ……………(SALIN TUGASAN SOALAN) yang ketiga ialah
………………………………………………………………….( SALIN ISI KETIGA )
Hal ini dikatakan demikian kerana …………………..................( SALIN ISI KETIGA )
merupakan ………………………………………………….( SALIN TUGASAN SOALAN)
Contohnya, ………………………………………………………………………………………
Oleh itu, jelaslah bahawa …………………………………………….(SALIN ISI KETIGA)
adalah ……………………………………………….. …….(SALIN TUGASAN SOALAN).

Akhir sekali, ………………………...….............(SALIN TUGASAN SOALAN)
yang keempat ialah……………………………..........................(SALIN ISI KEEMPAT).
Hal ini dikatakan demikian kerana ………………………….(SALIN ISI KEEMPAT)
merupakan ………………………………..………………..(SALIN TUGASAN SOALAN)
Contohnya, ………………………………..…………………………………………………..
Oleh itu, jelaslah bahawa ………………………..…………(SALIN ISI KEEMPAT) adalah
………………………………………………......... (SALIN TUGASAN SOALAN).

PENUTUP
Kesimpulannya, sebagai masyarakat prihatin kita haruslah berganding bahu

bersama-sama pihak kerajaan bagi memastikan……………………………..(arahan
soalan) tercapai / ditangani dengan segera. Usaha murni ini dapat melahirkan
masyarakat minda kelas pertama,bak kata pepatah hendak seribu daya, tak hendak
seribu dalih.

9

Modul Masih Ada Sayang

TAPAK ULALA 1(2,3,3,3,2)/2(3,3,3,3,3)
(ASAS/KARANGAN A)

Pada era ini,___________TEMA/TAJUK__________telah menjadi topik bu-
alan/perbincangan hangat bagai pisang goreng panas/dari bibir ke bibir/ dalam kalangan
pemimpin negara/masyarakat. ___________.Kehendak soalan________termasuklah
______isi 1_______, ____________isi 2__________ dan ______isi 3__________. Saya akan
menghuraikannya secara terperinci.

Tidak dapat disangkal lagi bahawa _________isi 1________merupakan _____________
kehendak soalan _______ . Hal ini demikian kerana _________kehendak soalan________ialah
________isi 1________. Tegaslah bahawa ________isi 1__________merupakan
________________kehendak soalan _______.

Selain itu, _________isi 2________merupakan _____________kehendak soalan

_______. Hal ini demikian kerana _________kehendak soalan________ialah ________isi

2________. Jelaslah bahawa ________isi 2__________merupakan

________________kehendak soalan _______.

Di samping itu, _________isi 3________merupakan _____________kehendak soalan
_______. Hal ini demikian kerana _________kehendak soalan________ialah ________isi
3________. Justeru, ________isi 3__________merupakan ________________kehendak soalan
_______.

Tuntasnya/Intihanya/, semua pihak perlu mengambil perhatian terhadap_______ ke-
hendak soalan________termasuklah ______isi 1_______, ____________isi 2__________ dan
______isi 3__________.Melalui cara ini, Malaysia akan berdiri sama tinggi dan duduk sama ren-
dah dengan negara-negara maju yang lain seperti Jepun. Sesungguhnya, hendak seribu daya,
tak hendak seribu dalih.

(200 patah perkataan)

10

Modul Masih Ada Sayang

TAPAK ULAHOP 2(2,3,3,3,3,2)/2(3,3,3,3,3,3)
(ULALA PERINGKAT 2/KARANGAN B)

PW___________TEMA/TAJUK__________telah menjadi topik bualan/perbincangan
hangat bagai pisang goreng panas/dari bibir ke bibir/ dalam kalangan pemimpin nega-
ra/masyarakat. ___________.Kehendak soalan________termasuklah ______isi 1_______,
____________isi 2__________ dan ______isi 3__________. Saya akan menghuraikannya
secara terperinci.

Sudah terang lagi bersuluh bahawa _________isi 1________merupakan ___________
kehendak soalan _____ . Hal ini demikian kerana ____kehendak soalan____ialah ________isi
1________. Tegaslah bahawa _____isi 1_____merupakan ________kehendak soalan _____.

Yang gelap semakin terang, yang terang semakin jelas bahawa_________isi
2______merupakan _____________kehendak soalan _______. Hal ini demikian kerana
_________kehendak soalan________ialah ________isi 2________. Jelaslah bahawa
________isi 2__________merupakan ________________kehendak soalan _______.

Yang terang semakin jelas, yang jelas semakin nyata bahawa_________isi
3________merupakan _____________kehendak soalan _______. Hal ini demikian kerana
_________kehendak soalan________ialah ________isi 3________. Oleh itu, ________isi
3__________merupakan ________________kehendak soalan _______.

Tak tumbuh tak melata, tak sungguh orang tak kata bahawa_________isi 4_______
merupakan _____________kehendak soalan _______. Hal ini demikian kerana
_________kehendak soalan________ialah ________isi 4________. Justeru, ________isi
4__________merupakan ________________kehendak soalan _______.

Tuntasnya/Intihanya/, semua pihak perlu mengambil perhatian terhadap_______ ke-
hendak soalan________termasuklah ______isi 1_______, ____________isi 2__________ dan
______isi 3__________.Melalui cara ini, Malaysia akan berdiri sama tinggi dan duduk sama ren-
dah dengan negara-negara maju yang lain seperti Jepun. Sesungguhnya, hendak seribu daya,
tak hendak seribu dalih.

(500 patah perkataan)

11

Modul Masih Ada Sayang

SET 1

BAHAGIAN A
[30 markah]

[Masa yang dicadangkan: 30 minit]

Baca kedua-dua e-mel di bawah ini dengan telitinya. Anda dikehendaki menjawab satu daripada
e-mel di bawah ini. Tulis e-mel anda itu selengkapnya. Panjangnya e-mel anda hendaklah antara
150 hingga 200 patah perkataan.

E-mel 1

Daripada [email protected]
Kepada [email protected]
Subjek Manfaat Melancong

Salam hormat kawanku Mariah,

Bagaimanakah keadaan saudari di Miri, Sarawak? Saya berharap agar awak dan keluarga
dalam keadaan yang sihat dan selamat, lebih-lebih lagi pada waktu penularan COVID-19 ini.
Sebenarnya tujuan saya menulis e-mel ini adalah untuk bertanya saudara tentang lawatan awak
ke Gua Mulu baru-baru ini. Syukurlah, setelah sekian lama berkurung di rumah kini kita telah
dapat melancong. Saya dengar saudari cepat merebut peluang ini untuk ke Gua Mulu selama 3
hari 2 malam. Sebenarnya, Gua Mulu merupakan salah satu destinasi pelancongan di Sarawak
yang ingin saya kunjungi apabila berpeluang. Entahlah bila peluang itu akan menjelma?

Saudari tentunya telah memperoleh pengalaman dan faedah yang banyak semasa lawatan
tersebut. Bolehkah saudari ceritakan beberapa faedah yang saudari peroleh hasil daripada lawa-
tan tersebut?

Saya akan menantikan balasan e-mel daripada saudari. Sekian, terima kasih.

Kawanmu,

Aisyah

12

E-mel 2 Modul Masih Ada Sayang

Daripada [email protected]
Kepada [email protected]
Subjek Usaha Memajukan Industri Pelancongan

Salam hormat saudara Anaqie,

Apa khabar awak di sana? Saya dan keluarga di sini sihat-sihat sahaja. Sejak kita berkenalan
melalui media sosial Facebook, kita masih tidak berpeluang untuk bersua muka. Maklumlah da-
lam keadaan sekarang iaitu pandemik COVID-19 masih mengganas.

Tambahan pula, tahun ini kita akan menghadapi peperiksaan yang penting. Saya amat men-
gagumi negeri saudara iaitu Sabah. Saya dapat membayangkan makanan yang sedap-sedap di
sana, buah-buahan yang segar lagi manis. Tambahan pula, di negeri saudara juga terdapat ban-
yak tempat pelancongan yang dapat menggamit kemasukan pelancong. Saya difahamkan baha-
wa jumlah pelancong yang masuk ke Sabah setiap tahun adalah banyak. Industri pelancongan di
negeri saudara begitu berjaya. Ingin juga saya tahu apakah usaha-usaha yang telah dilakukan
oleh negeri saudara sehingga mencapai status negeri yang terkenal dalam bidang pelancongan?
Saya berharap saudara tidak akan mengecewakan saya dalam e-mel akan datang.

Semoga saudara sudi membalas e-mel saya. Saya dahulukan dengan ucapan terima kasih.

Yang benar,

Elysia

13

Modul Masih Ada Sayang

BAHAGIAN B
[70 markah]

[Masa yang dicadangkan : 1 jam 30 minit ]
Pilih satu daripada soalan di bawah dan tulis sebuah karangan yang panjangnya antara 350
hingga 500 patah perkataan.

SOALAN 1

Menurut Kementerian Kesihatan Malaysia (KKM), kira-kira 3.5 juta rakyat negara ini
menghidap diabetes dengan tahap prevalen. 17.5 peratus daripadanya ialah orang
dewasa berusia 18 tahun dan ke atas.
Statistik ini menunjukkan Malaysia antara negara yang menunjukkan angka tertinggi di
dunia dan di Asia mempunyai pesakit diabetes. Lebih membimbangkan, dijangka tujuh
jutarakyat Malaysia berkemungkinan menghidap diabetes menjelang 2025.

Sumber : Harian Metro 11 Disember 2019

Petikan akhbar di atas memperkatakan masalah kesihatan iaitu penyakit diabetes. Gaya hidup
seperti pola pemakanan yang tidak terkawal serta kurang melakukan aktiviti fizikal dikatakan
antara penyumbang kepada peningkatan kes penyakit kronik ini di Malaysia.
Huraikan punca-punca penyakit kronik diabetes yang banyak memberikan implikasi buruk
terhadap kesihatan rakyat Malaysia.

SOALAN 2

Sentiasa amalkan penjagaan diri dan kebersihan dalam kehidupan seharian
memandangkan banyak permukaan yang kita sentuh terdedah kepada bakteria atau virus
yang boleh menjadi punca penyebab penyakit. Bakteria atau virus boleh melekat pada
tangan ketika berjabat tangan, memegang pemegang pintu, paip, perkakas dapur,
peralatan tandas dan lain-lain. Tangan boleh bertindak sebagai agen pemindahan
bakteria atau virus apabila menyentuh muka terutama mata, hidung atau mulut.

Sumber : Internet

Petikan akhbar di atas menyatakan maklumat yang berkaitan penjagaan kebersihan diri dan
kepentingannya.
Bincangkan kepentingan-kepentingan menjaga kebersihan diri.

14

Modul Masih Ada Sayang
SOALAN 3

Penyakit Jantung berlaku apabila saluran darah menjadi sempit akibat pengumpulan
plakkolesterol yang mengakibatkan bekalan darah ke jantung tidak mencukupi.
Ada beberapa faktor yang menyumbang kepada penyakit jantung iaitu faktor
pemakanan,amalan cara hidup tidak sihat dan faktor genetik atau keturunan.

Sumber: Internet

Petikan rencana di atas menyatakan maklumat yang berkaitan dengan faktor-faktor penyakit
jantung. Selaku pegawai kesihatan, anda telah dijemput untuk menyampaikan ceramah
bertajuk “Cara-cara untuk Mencegah daripada Menghidap Penyakit Jantung” di sekolah
yang berdekatan.
Tuliskan teks ceramah anda selengkapnya.

SOALAN 4
Pakar pemakanan kadangkala bekerjasama dengan pelanggan individu untuk
membangunkan diet dan pelan pemakanan khusus sebagai sebahagian daripada
penjagaan kesihatan keseluruhan mereka. Ini melibatkan koordinasi dengan penjaga
pelanggan untuk memastikan pelan sesuai untuk keperluan penjagaan kesihatan individu.
Sumber: Internet

Petikan rencana di atas menerangkan tanggungjawab pakar pemakanan terhadap
pelanggannya dalam membangunkan diet dan pelan pemakanan untuk mengekalkan
kesihatan individu.
Huraikan kriteria-kriteria menjadi seorang pakar pemakanan.

15

Modul Masih Ada Sayang

KERTAS SOALAN TAMAT
SET 2

BAHAGIAN A
[30 markah]

[Masa yang dicadangkan: 30 minit]

Maklumat di bawah berkaitan dengan kepemimpinan. Huraikan pendapat anda tentang
kepemimpinan. Panjangnya e-mel anda hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.

Seluas tekun direncana, Seorang pemimpin mestilah memiliki
Negara maju transformasi dijana, kesabaran yang kental dalam menghadapi
Pemimpin berilmu berakhlak mulia, tuntutan dan kerenah rakyatnya yang pel-
Menjadi teladan wawasan dilaksana. bagai ragam dan kalau boleh, pemimpin
hendaklah berusaha menunaikan kewaji-
Menjadi idola harapan bangsa, pannya untuk membantu meningkatkan
Negara dijulang seantero dunia, kesejahteraan rakyatnya kerana itu adalah
Maju gemilang merentas masa, tanggungjawab mereka.
Rakyat cemerlang pencetus idea.
Sumber: Harian Metro Online,
Julai 2020

PERDANA MENTERI MALAYSIA

16

Modul Masih Ada Sayang

BAHAGIAN B
[70 markah]
[Masa dicadangkan : 1 jam 30

minit]
Pilih satu daripada soalan di bawah dan tulis sebuah karangan yang panjangnya antara 350
hingga 500 patah perkataan.

SOALAN 1

Dihasilkan dalam pelbagai aroma dan bentuk, ramai tidak menyedari bukan saja
flora serta fauna, malah kuih tradisional mutakhir ini semakin diancam kepupusan
berikutan beberapa faktor. Bahan mentah sukar didapati, kehilangan petua
memasak, tidak dipraktikkan dan proses penyediaan yang renyah dikenal pasti
antara punca kuih tradisional ini berdepan risiko lenyap ditelan zaman.

Sumber : BH Online, Khamis, 11 Januari 2021

Petikan akhbar di atas menerangkan bahawa kuih tradisional semakin lenyap ditelan
zaman. Pelbagai strategi perlu dilaksanakan bagi mengatasi masalah ini. Sehubungan
dengan itu, anda dikehendaki menulis sebuah rencana bagi menarik minat
masyarakat terhadap kuih tradisional. Tajuk rencana tersebut ialah ‘Strategi-strategi
untuk Memelihara Kuih Tradisionaldaripada Ditelan Zaman’.
Tulis rencana tersebut selengkapnya.

SOALAN 2

“Guru akan merekodkan setiap amalan baik murid untuk memupuk nilai murni dan
membinakeyakinan diri mereka. Kita jangan terlalu beranggapan negatif mengenai murid
yang akhirnya akan merosakkan mereka. “Kaedah psikologi merupakan kaedah terbaik
bagi melahirkan anak yang baik lagi cerdik. Apabila murid baik, mereka tidak akan terbabit
masalah disiplin dan salah laku jenayah, seterusnya memanfaatkan diri untuk
masyarakat,” katanya.

Sumber : BH Online, Isnin, 18 Februari 2019

Petikan akhbar menerangkan bahawa nilai murni memainkan peranan penting dalam
melahirkan individu yang mempunyai keyakinan diri dan menghormati masyarakat sekeliling.
Huraikan kepentingan nilai murni dalam kehidupan individu.

17

Modul Masih Ada Sayang

SOALAN 3

PUTRAJAYA: Kementerian Pendidikan sudah menggerakkan usaha menghasilkan Dasar
Pendidikan Seni Negara bagi mengembalikan seni ke dalam sistem pendidikan untuk
melahirkan murid yang berfikiran kritis dan bersifat manusiawi.

Menteri Pendidikan Dr. Maszlee Malik berkata, gabungan seni dan pendidikan akan
menjadikan masyarakat dan anak-anak mempunyai sikap menghargai dan mencungkil
ruangestetik dalam jiwa mereka.

Sumber : BH Online, Sabtu, 24 Ogos 2019

Petikan akhbar membincangkan bahawa Pendidikan Seni membantu untuk melahirkan
masyarakat yang menghargai kesenian.

Bincangkan kebaikan-kebaikan mempelajari Pendidikan Seni.

SOALAN 4

Kilauan batu nilam biru memiliki keistimewaan tersendiri malah dikatakan menjadi simbolik
kepada kesetiaan, kepercayaan, martabat dan ketenangan.

Popular dalam kalangan keluarga diraja, ini terbukti apabila batu berharga ini menjadi
pilihan kepada ‘Ratu Nilam Dunia’, mendiang Puteri Diana yang sering tampil di khalayak
ramai dengan perhiasan batu nilam biru.

Sumber : My Metro, Selasa, 30 Januari 2018

Petikan di atas menerangkan keunikan batu permata yang dapat menarik semua lapisan
masyarakat terutamanya wanita. Keunikan batu permata ini menyebabkan ramai
masyarakat menjadikan batu permata sebagai salah satu sumber pendapatan dalam
kegiatan perniagaan.

Jelaskan faedah-faedah yang diperoleh apabila menjadikan kegiatan perniagaan tersebut
sebagai salah satu kerjaya pilihan.

KERTAS SOALAN TAMAT
18

Modul Masih Ada Sayang
SET 3
BAHAGIAN A
[30 markah]
[Masa yang dicadangkan: 30 minit]
Gambar dan maklumat di bawah ini berkaitan dengan kantin sekolah. Sebagai seorang ketua
murid yang prihatin, anda dikehendaki menulis sepucuk surat kepada pengetua sekolah
berkaitan masalah kantin sekolah anda. Panjangnya surat anda hendaklah antara 150 hing-
ga 200 patah perkataan.

19

Modul Masih Ada Sayang

Bahagian B
[70 markah]
[Masa dicadangkan : 1 jam 30 minit]

Pilih satu daripada soalan di bawah ini dan tulis sebuah karangan yang panjangnya antara
350 hingga 500 patah perkataan

SOALAN 1

GEORGETOWN - Jumlah pendaratan ikan yang semakin berkurangan menunjukkan
sektor perikanan di Malaysia ketika ini semakin malap berikutan ancaman ke atas hidupan
laut yang berterusan sejak lebih 40 tahun lalu.
Presiden Persatuan Pengguna Pulau Pinang (CAP), Mohideen Abdul Kader berkata,
puluhan ribu nelayan kini mengeluh berikutan sumber pendapatan mereka terjejas akibat
kemerosotan hasil tangkapan.

Sumber: https://www.sinarharian.com.my/article/96588/EDISI/
Utara/Bekalan-ikan-dalam-negara-semakin-merosot-CAP

Petikan akhbar di atas menunjukkan bahawa sektor perikanan negara semakin merosot dan
menjejaskan kualiti hidup nelayan pinggir pantai.
Huraikan faktor-faktor yang mempengaruhi kemerosotan sektor perikanan pinggir pantai.

SOALAN 2

Mendorong anak muda terbabit dalam pertanian sangat penting kerana membuka
peluang keemasan mengurangkan pengangguran belia yang mencatatkan 58.2 peratus
daripada jumlah keseluruhan pada tahun lalu. Sektor ini menyumbang sebahagian besar
KDNK, iaitu
7.2 peratus dan satu-satunya industri yang berkembang pada suku kedua tahun ini.
Namun, belia seperti kurang bersemangat menceburi industri ini kerana dilihat kurang
menguntungkan hingga menjadi jalan terakhir kepada mereka yang kurang berprestasi
dan tidak dipandang tinggi masyarakat.

(Sumber : https://www.bharian.com.my/rencana/komentar/2020/09/728654/sektor-
pertanian-perlu-lebih-seksi-pikat-anak-muda)

Petikan akhbar di atas menunjukkan bahawa penglibatan golongan muda dalam sektor
pertanian mendatangkan pelbagai faedah kepada negara. Sehubungan dengan itu, anda
dikehendaki menulis sebuah rencana bagi menggalakkan golongan muda menceburi sektor
pertanian. Tajuk rencana tersebut ialah “Usaha-usaha untuk Menggalakkan Golongan Muda
Menceburi Sektor Pertanian”.
Tulis rencana tersebut selengkapnya.

20

Modul Masih Ada Sayang

SOALAN 3

KUALA LUMPUR: Cadangan memperkenalkan semula subjek Sains Pertanian di sekolah
rendah dan menengah dalam waktu terdekat diyakini membantu menyemai minat
generasi muda dalam bidang pertanian. Presiden Kesatuan Perkhidmatan Perguruan
Kebangsaan (NUTP), Aminuddin Awang, berkata subjek itu perlu menerapkan
pembelajaran dan pemudahcaraan (PdPc) yang menjurus kepada pertanian moden
dan memberi fokus kepada latihan amali. Beliau berkata, sebagai perintis sekolah yang
dipilih hendaklah berada di kawasan pertanian bagi memudahkan pelajar melaksanakan
latihan amali.

Sumber : https://www.bharian.com.my/berita/nasional/2019/04/558468
/sains-pertanian-wajar-diajar-semula-di-sekolah)

Petikan di atas menyatakan maklumat yang berkaitan dengan mata pelajaran Sains
Pertanian dan kepentingan mempelajarinya.

Bincangkan kepentingan-kepentingan mempelajari mata pelajaran Sains Pertanian.

SOALAN 4

BEAUFORT - Kementerian Pertanian dan Industri Makanan memperuntukkan lebih RM70
juta kepada negeri Sabah pada tahun 2020 bagi memastikan taraf ekonomi peladang,
penternak dan nelayan terus maju dan tidak terkebelakang berbanding sektor lain.
Menurut menterinya, Datuk Seri Dr Ronald Kiandee, Sabah merupakan negeri yang
kedua terbesar di Malaysia dan 27 peratus daripada guna tanah Sabah adalah bagi tujuan
pertanian, iaitu kira-kira 1.98 juta hektar.“Dengan memiliki tanah pertanian seluas ini,
Sabah mempunyai potensi yang sangat besar dalam sektor pertanian, penternakan dan
industri makanan,” katanya di sini semalam.

(Sumber : https://www.sinarharian.com.my/article/101570/EDISI/Sabah-
Sarawak/Kerajaan-peruntuk-lebih-RM70-juta-bantu-sektor-pertanian-Sabah

Sebagai respons terhadap kandungan akhbar di atas, setiap individu perlu memainkan
peranan untuk menyahut cabaran menceburi bidang pertanian. Anda berminat untuk menjadi
usahawan penanaman sayur-sayuran bagi menyahut cabaran tersebut.

Jelaskan persediaan-persediaan yang perlu anda lakukan.

KERTAS SOALAN TAMAT
21

Modul Masih Ada Sayang

SET 4

BAHAGIAN A
[30 markah]

[Masa yang dicadangkan: 30 minit]

Iklan-iklan di bawah berkaitan dengan tawaran kerja. Sediakan sebuah resume yang lengkap
mengandungi latar belakang, jawatan yang ingin dipohon, kemahiran, pencapaian, pengala-
man dan rujukan bagi memohon satu daripada kerjaya yang diiklankan. Panjangnya resume
anda hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.

IKLAN TAWARAN KERJA

IKLAN 1

IKLAN 2
22

Modul Masih Ada Sayang

BAHAGIAN B
[70 markah]
[Masa menjawab : 1 jam 30

minit]
Pilih satu daripada soalan di bawah dan tulis sebuah karangan yang panjangnya antara 350
hingga 500 patah perkataan.

SOALAN 1

KUALA LUMPUR : Industri pelancongan akan mengalami situasi lebih meruncing bermula
Jun ini jika penularan COVID-19 semakin meningkat. Perangkaan semasa menunjukkan
ketibaan pelancong asing, khususnya dari China, Korea Selatan, Jepun dan Eropah
merosot kira-kira 70 peratus sejak virus dikesan akhir tahun lalu. Sementara itu, agensi
pelancongan berpotensi menanggung risiko liabiliti lebih RM1 bilion bagi pakej
pelancongan luar negara sehingga akhir tahun ini, berdasarkan jangkaan awal sebanyak
RM500 juta pada Februari hingga Jun 2020.

Sumber : Berita Harian Online

Petikan akhbar di atas menyatakan bahawa Pendemik COVID-19 menjejaskan industri
pelancongan negara. Langkah drastik harus diambil bagi mengelakkan negara mengalami
kerugian.
Bincangkan langkah-langkah untuk meningkatkan industri pelancongan negara.

SOALAN 2

Pelancongan berkonsepkan “ Hijau” membawa erti peluang kepada pelancong tempatan dan
luar negara menerokai landskap semula jadi Malaysia untuk menikmati udara yang bersih
dan melihat kepelbagaian hidupan liar dan tumbuh-tumbuhan. Malaysia dikurniakan pulau-
pulau dan kawasan terumbu karang yang cantik. Setiap individu wajar memelihara dan
memulihara kawasan ini untuk generasi akan datang.

Sumber : Berita Harian Online

Sebagai respons terhadap petikan di atas, setiap individu perlu memainkan peranan untuk
menyebarkan mesej lestarikan alam sekitar yang semakin mendapat tempat di seluruh dunia.
Pada pendapat anda, apakah yang perlu anda lakukan untuk menjadi pelancong hijau yang
cinta akan alam sekitar.

23

Modul Masih Ada Sayang

SOALAN 3

"Malaysia Truly Asia" ialah jenama kita untuk memasarkan Malaysia sebagai destinasi
pelancongan yang patut dikunjungi. Kita menjanjikan satu pengalaman baharu yang
menarik kepada para pelancong menerusi faktor kepelbagaian budaya dan kemesraan
penduduknya. Ini kelebihan kita. Bahkan, suka saya berkongsi bahawa Malaysia menjadi
destinasi pelancongan yang unggul disebabkan oleh kepelbagaian ini. Kepelbagaian
budaya sudah menjadi identiti kita.

Sumber : Teks Ucapan Menteri Pelancongan Dan
Kebudayaan Malaysia, Yb Dato' Seri Mohamed Nazri Bin Tan
Sri Abdul Aziz, Berita Harian, 2016.

Petikan di atas menunjukkan maklumat mengenai sektor pelancongan Malaysia.
Bincangkan usaha-usaha yang boleh dibuat oleh pihak sekolah untuk memajukan industri
pelancongan di Malaysia.

SOALAN 4

Pemandu biasanya mengambil sekumpulan pelancong sekitar bandar dan membawa
mereka ke tempat-tempat berkepentingan. Mereka memberikan komen mengenai ciri-ciri
istimewa, lokasi atau sejarah setiap tempat, dan mereka sering diharapkan untuk berkongsi
cerita-cerita daripada penduduk tempatan yang menyeronokkan dan berkongsi budaya
tempatan.

Sumber : Internet

Petikan rencana di atas menerangkan tugas dan tanggungjawab pemandu pelancong yang
kinimenjadi salah satu kerjaya pilihan generasi muda. Walaupun tugas mencabar dan masa
kerja yang tidak menentu, kerjaya ini sangat diminati oleh golongan muda lantaran
pendapatan agaklumayan boleh diperoleh daripada kerjaya ini.
Pada pendapat anda, apakah kriteria-kriteria yang perlu dimiliki oleh seorang pemandu
pelancong.

KERTAS SOALAN TAMAT
24

Modul Masih Ada Sayang

SET 5

BAHAGIAN A
[30 markah]

[Masa yang dicadangkan: 30 minit]

Maklumat di bawah ini berkaitan dengan penyakit berjangkit. Huraikan pendapat anda tentang
langkah-langkah pencegahan penyakit berjangkit. Panjangnya huraian hendaklah antara 150
hingga 200 patah perkataan.

LANGKAH-LANGKAH PENCEGAHAN
25

Modul Masih Ada Sayang

BAHAGIAN B
[70 markah]
[Masa dicadangkan : 1 Jam 30

Minit]

Pilih satu daripada soalan di bawah dan tulis sebuah karangan yang panjangnya antara 350
patah perkataan hingga 500 patah perkataan.

SOALAN 1

Dewan Bandar Raya Kuala Lumpur mewujudkan 600 kios buku di sekitar ibu negara
bersempena dengan program Kuala Lumpur sebagai Ibu Kota Buku Dunia 2020 (KLWBC
2020) bermula 23 April sehingga 22 April 2021. Selain kios buku, perkhidmatan bas
perpustakaan bergerak turut lengkap dengan kemudahan buku elektronik (e-buku),
komputer, pangkalan data, talian Wi-fi percuma, ruang aktiviti dan khidmat nasihat turut
disediakan atas inisiatif Perpustakaan Kuala Lumpur.

Sumber: BH Sinar Harian, 26 September 2020

Petikan akhbar di atas menunjukkan usaha yang dilakukan untuk membentuk masyarakat
kota berilmu yang sentiasa membudayakan amalan membaca. Sehubungan dengan itu,
anda dikehendaki menulis sebuah rencana bagi mengajak masyarakat menjayakan KLWBC
2020. Tajuk rencana tersebut ialah “ Usaha-usaha Menjayakan Ibu Kota Buku Dunia 2020
(KLWBC 2020)”.

Tulis rencana tersebut selengkapnya.

SOALAN 2

Gagal sekali tidak bermakna gagal selama-lamanya. Oleh itu, saya akan meningkatkan
usaha dan menguatkan azam serta kekuatan untuk bangkit semula bagi mencapai
kejayaan yang cemerlang. Jika anda gagal dalam pelajaran, masa depan anda tidak
semestinya gelap selagi anda mempunyai kesungguhan untuk berjaya seperti murid
cemerlang di atas, iaitu Syazana Ahmad (Murid tidak cemerlang PT3 tetapi cemerlang
SPM).

Sumber: Internet

Sedutan kata-kata pelajar cemerlang di atas menerangkan kegagalan sekali bukanlah
kegagalan segala-segalanya tetapi motivasi untuk berjaya pada masa hadapan.

Jelaskan usaha-usaha yang akan anda lakukan untuk mencapai kejayaan yang cemerlang
dalampeperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia

26

Modul Masih Ada Sayang

SOALAN 3

MELAKA : Program intervensi awal pendidikan kepada kanak-kanak autisme mampu
menghindar mereka daripada menjadi individu bermasalah pada masa depan, selain
menyumbang kepada pembangunan negara, kata Datuk Seri Najib Razak. Perdana
Menteri berkata, ini kerana intervensi awal seperti dilakukan PERMATA Kurnia dapat
menyerlahkan kebolehan luar biasa kanak-kanak berkenaan. Katanya, kanak-kanak
autisme mempunyai kebolehan, potensi tersendiri serta boleh berjaya jika dibentuk dari
peringkat awal.

Sumber: Berita Harian Online, Mac 2018

Petikan akhbar di atas menyatakan maklumat intervensi murid berkeperluan khas autisme.
Bincangkan kemahiran-kemahiran yang diperlukan murid berkeperluan autisme untuk menyerlahkan
potensi diri.

SOALAN 4

Persediaan kepada latihan industri adalah penting supaya mahasiswa dapat bersedia
untuk menghadapi pelbagai cabaran terutamanya apabila kita melangkah ke alam
pekerjaan. Inimerupakan langkah awal untuk menjadikan kita sebagai seorang yang lebih
berdikari. Kita perlu belajar untuk hidup sendiri, mengurus kewangan serta diri sendiri.
“Saya berasa sangat teruja kerana sudah tiga tahun belajar dalam bentuk ilmiah dan
akhirnya saya dapat masuk dalam dunia pekerjaan. Tetapi saya berasa risau kerana ini
adalah kali pertama saya untuk melatih diri dalam pekerjaan di luar sana”, kata pelajar
Fakulti Sains Sosial dan Kemanusiaan UKM, Chua Bee Lan.

Sumber: Internet

Petikan di atas menyatakan maklumat tentang persediaan kepada latihan industri adalah penting supaya
mahasiswa dapat bersedia untuk menghadapi pelbagai cabaran terutamanya apabila kita melangkah ke
alam pekerjaan.
Huraikan persediaan-persediaan yang perlu dilakukan oleh seseorang apabila menempuh alam
pekerjaan.

27

Modul Masih Ada Sayang

KERTAS SOALAN TAMAT
SKEMA PEMARKAHAN BAHAGIAN A

CADANGAN PEMARKAHAN

PERINGKAT MARKAH KRITERIA

26 – 30 • Karangan menepati tema bahan ransangan.

• Idea releven dengan tema bahan ransangan dan dihuraikan
dengan jelas dan matang.

CEMERLANG (28 – 30) • Bahasa gramatis dari segi kata dan ayat. Penggunaan tanda
baca betul dan tepat. Ejaan mengikut Sisitem Ejaan Rumi

Baharu. Penggunaan kosa kata luas dan tepat.

• Wacananya lengkap. Unsur bahasa yang digunakan bervari-

(26 – 27) asi dan menggunakan ungkapan yang menarik.

20 – 25
• Karangan menepati tema bahan ransangan.

• Idea releven dengan tema bahan ransangan dan dihuraikan
dengan jelas.

KEPUJIAN (23 – 25) • Bahasa gramatis dari segi kata dan ayat. Penggunaan tanda
baca betul dan tepat. Ejaan mengikut Sistem Ejaan Rumi Ba-
MEMUASKAN
PENGUASAAN haru. Penggunaan kosa kata luas dan luas.

MINIMUM • Wacananya lengkap. Unsur bahasa yang digunakan bervari-

(20 – 22) asi.

15 – 19

• Karangan masih menepati tema bahan ransangan.

• Idea masih releven dengan tema bahan ransangan. Huraian

idea masih jelas .
(17 – 19) • Bahasa masih gramatis dari segi kata dan ayat. Penggunaan

tanda baca masih betul dan tepat. Ejaan masih mengikut

Sistem Ejaan Rumi Baharu.

(15 – 16) • Wacananya masih lengkap. Unsur bahasa masih bervariasi.

10 – 14 • Karangan masih/kurang menepati tema bahan ransangan.
• Idea masih/kurang releven dengan tema bahan ransangan.

28

Modul Masih Ada Sayang

Huraikan idea kurang masih jelas .
(12 – 14) • Bahasa kurang gramatis dari egi kata dan ayat. Kesalahan-

kesalahan tatabahasa ketara . Ejaan masih mengikut Sis-
tem Ejaan Rumi Baharu tetapi terdapat kesalahan ejaan
yang ketara. Penggunaan kosa kata terhad
(10 – 11) • Wacana kurang lengkap. Unsur bahasa kurang bervariasi.

01 – 09

TIDAK MENCAPAI (06 – 09) • Calon tidak menunjukkan penguasaan kemahiran menulis.
PENGUASAAN (01 – 05) • Idea tidak menepati tema bahan ransangan.
MINIMUM • Banyak kesalahan bahasa dari segi kata dan ayat.

PANDUAN UMUM KARANGAN RESPOND TERHAD

Pengenalan

1. Soalan karangan berdasarkan bahan rangsangan dikemukakan sebagai Bahagian A dalam
kertas 1 (1103/1), Bahasa Melayu SPM.

2. Soalan ini wajib dijawab.
3. Kombinasi pelbagai bahan rangsangan yang berbeza tetapi mempunyai tema yang sama

akan diberikan sebagai rangsangan untuk menulis karangan.
4. Bahan rangsangan boleh terdiri daripada gambar ilustrasi, foto, gambar rajah, ilustrasi kartun,

iklan, peta, pelan, petikan umum, petikan sastera, puisi, catatan, dialog atau e-mel.
5. Panjangnya karangan hendaklah antara 150 hingga 200 patah perkataan.
6. 30 markah diperuntukkan untuk soalan bahagian ini.

29

Modul Masih Ada Sayang

SKEMA JAWAPAN SET 1

BAHAGIAN A

(E-mel 1)

Pendahuluan

Kata-kata alauan dan bertanya khabar - mengucapkan terima kasih atas kiriman e-mel -
menyatakan kesudian untuk berkongsi maklumat tentang faedah lawatan ke Gua Mulu.

Isi-isi penting

1. Dapat menikmati keindahan alam sekitar, keadaan gua yang mengagumkan, keadaan ke-
lawar yang menghuni gua.

2. Dapat mengeratkan hubungan dengan ahli keluarga
3. Dapat menambahkan pengetahuan tentan pembentukan gua dan kepentingannya kepada

keseimbangan alam

Penutup

Ayat cadangan dan ayat harapan - merupakan satu destinasi pelancongan yang istimewa dan
harus dilawati - mempersilakan kawan mengunjunginya dan berharap kawan akan dapat men-
capai impiannya.

(E-mel 2)

Pendahuluan

Kata-kata aluan dan bertanya khabar - mengucapkan terima kasih atas kiriman e-mel - menya-
takan kesudian untuk berkongsi maklumat tentang usaha-usaha kerajaan negeri Sabah menarik
pelancong.

Isi-isi penting

1. Mengadakan promosi di dalam dan di luar negara - melalui media sosial
2. Menambah kemudahan - tempat penginapan, pengangkutan, tempat makan
3. Meningkatkan keselamatan di destinasi pelancongan – terutamanya di pulau-pulau,

menambah jumlah pegawai keselamatan.

Penutup

30

Modul Masih Ada Sayang

Ayat cadangan dan ayat harapan - lebih banyak usaha diperlukan - Sabah akan menjadi desti-
nasi pelancongan terkenal di Malaysia dan di seluruh dunia.

KRITERIA PENSKORAN
Bahagian B : Karangan Umum

( 70 markah )

PERINGKAT MARKAH KRITERIA
CEMERLANG
Tugasan
KEPUJIAN • Karangan menjawab tugasan

Idea

• Idea releven mengikut tugasan
• Huraian jelas dan matang
• Contoh yang sesuai

64 – 70 Bahasa

(68 – 70) • Penggunaan pelbagai jenis ayat yang gramatis.
(64 – 67) • Penggunaan pelbagai jenis kata yang luas dan tepat.
• Penggunaan kosa kata luas dan tepat
• Ejaan dan tanda baca yang betul
• Penggunaan unsur bahasa bervariasi
• Gaya bahasa amat menarik dari segi keindahan Bahasa dan

penggunaan ungkapan seperti peribahasa, pantun, cogan
kata atau frasa.

Pengolahan

• Pengolahan sangat menarik dan berkesan.
• Pemerengganan yang sesuai
• Wacana lengkap dan terdapat kesinambungan idea yang

jelas antara perenggan.
• Laras bahasa sesuai ikut tugasan.

55 – 63 Tugasan

• Karangan menjawab tugasan
Idea
(59 – 63)

(55 – 58) • Idea releven mengikut tugasan
• Huraian jelas

31

Modul Masih Ada Sayang

• Contoh yang sesuai

Bahasa

• Penggunaan pelbagai jenis ayat yang gramatis tetapi ter-
dapat

• kesalahan yang minimun.
• Penggunaan pelbagai jenis kata yang tepat.
• Penggunaan kosa kata luas dan tepat.
• Ejaan dan tanda baca yang betul.
• Penggunaan unsur bahasa masih bervariasi
• Gaya bahasa menarik dari segi keindahan bahasa

danpenggunaan ungkapan seperti peribahasa, pantun,
cogan kata atau frasa.

Pengolahan

• Pengolahan menarik dan berkesan.
• Pemerengganan yang sesuai.
• Wacana lengkap dan terdapat kesinambungan idea yang

jelas antara perenggan.
• Laras bahasa sesuai mengikut tugasan.

Tugasan

• Karangan masih menjawab tugasan

Idea

45 – 54 • Idea masih releven mengikut tugasan
• Huraian masih jelas
• Contoh masih sesuai

BAIK (50 – 54) Bahasa
(45 – 49)
• Penggunaan pelbagai jenis ayat yang gramatis tetapi ter-
dapat kesalahan yang minimun.

• Penggunaan pelbagai jenis kata yang sesuai
• Penggunaan kosa kata umum.
• Ejaan dan tanda baca masih betul.
• Penggunaan unsur bahasa masih bervariasi.
• Gaya bahasa menarik dari segi keindahan bahasa dan

penggunaan ungkapan kurang berkesan.

Pengolahan

• Pengolahan masih menarik
• Pemerengganan masih sesuai
• Wacana masih lengkap
• Laras bahasa sesuai mengikut tugasan.

32

Modul Masih Ada Sayang

Tugasan
• Karangan masih / kurang menjawab tugasan

Idea

• Idea masih releven mengikut tugasan
• Huraian kurang jelas
• Contoh kurang sesuai

35 – 44 Bahasa

MEMUASKAN (40 - 44) • Ayat kurang gramatis
(35 - 39) • Penggunaan pelbagai jenis kata yang terhad
• Penggunaan kosa kata umum dan terhad
• Ejaan dan tanda baca betul tetapi terdapat kesalahan yang

minimun.
• Penggunaan unsur bahasa kurang bervariasi.
• Gaya bahasa kurang menarik dari segi keindahan bahasa

dan
• penggunaan ungkapan kurang berkesan.

Pengolahan

• Pengolahan kurang menarik
• Pemerengganan kurang sesuai
• Wacana masih/ kurang lengkap
• Laras bahasa kurang sesuai mengikut tugasan.

Tugasan

• Karangan kurang menjawab tugasan

Idea

• Idea masih releven mengikut tugasan/bercampur aduk
• Huraian tidak jelas/tidak berkembang
• Contoh yang tidak sesuai

21 – 34 Bahasa

PENGUASAAN MINI- • Ayat tidak gramatis tetapi masih difahami
MUM • Penggunaan kata kurang tepat.
• Penggunaan kosa kata umum dan terhad.
• Terdapat kesalahan ejaan dan tanda baca yang ketara.
• Penggunaan bahasa tidak bervariasi.
• Gaya bahasa lemah dari segi keindahan bahasa dan

penggunaan ungkapan.
• Gaya bahasa lemah dari segi keindahan bahasa dan

33

Modul Masih Ada Sayang

(28 – 34) penggunaan ungkapan.

(21 – 27) Pengolahan

• Pengolahan tidak menarik
• Pemerengganan tidak sesuai/tidak seimbang
• Wacana tidak lengkap

01- 20

TIDAK MENCAPAI (11 - 20) • Keseluruhan karangan sukar/tidak difahami
PENGUASAAN MINI- • Idea tidak releven/bercampur aduk dan huraian tidak

MUM jelas/tidak berkembang serta contoh tidak sesuai.

(01 - 10)

34

Modul Masih Ada Sayang

SKEMA JAWAPAN SET 1

BAHAGIAN B

SOALAN 1

Cadangan Idea :

1. Berlebihan berat badan / kegemukan.
2. Tidak bersenam dan gaya hidup tidak aktif.
3. Pemakanan - pengambilan makanan tinggi lemak dan kurang serat.
4. Keturunan - diabetes mempunyai perkaitan yang kuat dalam keluarga.
5. Peningkatan umur.
6. Bangsa – Kaum India mempunyai lebih risiko mendapat diabetes.

SOALAN 2
Cadangan Idea :

1. Meningkatkan produktiviti seseorang
2. Mengurangkan bahaya dan risiko penyakit berbahaya
3. Disiplin diri
4. Menonjolkan imej dan perwatakan yang menarik seseorang
5. Mewujudkan suasana indah dan menenangkan diri

SOALAN 3

Cadangan Idea :

1. Amalkan diet jantung sihat
2. Pemeriksaan rutin
3. Berhenti tabiat merokok
4. Hadkan minuman alkohol
5. Rajinkan diri bersenam

SOALAN 4
Cadangan Idea :

1. Pendidikan akdemik peringkat ijazah
2. Pengetahuan pelbagai penyakit kronik, prognosis, ubat, kaedah rawatan, dan tindak balas

penyakit terhadap terapi pemakanan perubatan"
3. Tahap hala tuju diri untuk bekerja secara bebas
4. Latihan dalam kawalan kos, pengurusan makanan, terapi pemakanan, dan lain-lain
5. "Keupayaan untuk berkomunikasi dengan berkesan dengan kakitangan hospital, doktor,

dan pesakit".

35

Modul Masih Ada Sayang

SKEMA PEMARKAHAN TAMAT
SKEMA JAWAPAN SET 2

BAHAGIAN A

Tugasan : Ciri-ciri pemimpin yang baik (dalam bahan rangsangan)
- melibatkan kemampuan seseorang pemimpin untuk mengurus dan mempengaruhi individu lain
supaya melakukan apa-apa yang dikehendaki dalam usaha mencapai matlamat.

1. Pemimpin yang berilmu.
2. Pemimpin yang berakhlak mulia.
3. Pemimpin yang menjadi harapan bangsa.
4. Pemimpin yang memiliki kesabaran yang kental dalam menghadapi kerenah rakyat.
5. Pemimpin yang sentiasa berusaha menjalankan kewajipan demi rakyat.

Nama pemimpin berserta gelarannya:

• Tunku Abdul Rahman Putra al-Haj ibni Almarhum Sultan Abdul Hamid Halim Shah
(Bapa Kemerdekaan Malaysia)

• Perdana Menteri Malaysia pertama

• Tun Haji Abdul Razak bin Dato’ Hussein (Bapa Pembangunan Malaysia)
• Perdana Menteri Malaysia kedua

• Tun Hussein bin Dato’ Sir Onn (Bapa Perpaduan Malaysia)
• Perdana Menteri Malaysia ketiga

• Tun Dr. Mahathir bin Mohamad (Bapa Pemodenan Malaysia)
• Perdana Menteri Malaysia keempat.

• Tun Abdullah bin Haji Ahmad Badawi (Bapa Pembangunan Moden)
• Perdana Menteri Malaysia kelima

36

Modul Masih Ada Sayang

SKEMA JAWAPAN SET 2

BAHAGIAN B

Soalan 1

Cadangan Idea :
1. Peranan sekolah - mengadakan kegiatan kokurikulum yang berkaitan kepelbagai kuihtradi-

sional mengikut etnik.
2. Peranan Kementerian Kesenian, Kebudayaan, dan Warisan - mengadakan pesta kuih

tradisional di peringkat negeri atau kebangsaan.
3. Kerajaan juga perlu membina lebih banyak kemudahan untuk Pengusaha Kecil dan Se-

derhana bagi pemasaran kuih tradisional.
4. Kempen yang terancang tentang keunikan kuih tradisional ini perlu diadakan oleh pihak

berkuasa.
5. Peranan media massa dalam menyiarkan program yang memaparkan kuih tradi-

sional dan cara penghasilan bagi menarik minat masyarakat.

Soalan 2

Cadangan Idea :

1. Membantu merancakkan ekonomi negara
2. Melahirkan individu yang sentiasa bertolak ansur
3. Mewujudkan kesejahteraan sejagat
4. Melahirkan individu yang berkepimpinan tinggi
5. Membentuk individu yang bijak menghargai masa
6. Melahirkan seorang individu yang beretika

Soalan 3

Cadangan Idea:

1. Membantu merangsang psikomotor
2. Mencungkil bakat terpendam dan kreativiti
3. Mencungkil ruang estetika dalam diri
4. Memupuk sifat menghargai
5. Proses pengajaran dan Pembelajaran menjadi lebih kreatif

Soalan 4
Cadangan Idea :

37

Modul Masih Ada Sayang
1. Membantu memperbaiki mutu kehidupan masyarakat melalui produk dan perkhidmatan

yang diperkenalkan
2. Strategi untuk membasmi kemiskinan dalam kalangan masyarakat
3. Membantu meningkatkan taraf ekonomi negara
4. Melahirkan belia yang berdaya saing dan kreatif
5. Membantu mengatasi masalah kekurangan bekalan mentah dalam negara.
6. Memupuk sifat berdikari dalam kalangan masyarakat dalam usaha menarik pelanggan

SKEMA PEMARKAHAN TAMAT

38

Modul Masih Ada Sayang

SKEMA JAWAPAN SET 3
BAHAGIAN A

FORMAT : Surat Kiriman Rasmi
*Alamat Pengrim*

*Alamat Penerima*

Negeri.

*Tarikh : 3 JUN 2022*

Tuan,

Aduan tentang Kantin Sekolah

Perkara di atas dirujuk.

2. Keadaan kantin yang tidak memuaskan, dari segi kebersihan kawasan kantin dan makanan
yang dijual. Makanan dibiarkan terdedah, tidak ditutup - lalat hinggap - makanan tercemar.

3. Penyediaan dan peyimpanan makanan yang tidak bersih – makanan mentah sudah lama –
tempat memasak banyak habuk – peti ais tempat menyimpan makanan tidak dibersihkan -
lantai kantin tidak di basuh dan terlalu kotor.

39

Modul Masih Ada Sayang
4. Murid-murid tidak berbaris dengan teratur dan makanan sering kali tidak mencukupi.
5. Keracunan makanan amat berbahaya dan boleh membawa maut.
6. Besarlah harapan saya agar pihak tuan dapat memberikan kerjasama yang baik dalam usaha

menyelesaikan masalah yang dihadapi. Keprihatinan pihak tuan untuk menangani masalah ini
terlebih dahulu saya ucapkan ribuan terima kasih.
Sekian.
Yang benar,

Anas Luqman

(ANAS LUQMAN BIN HAILME)
Ketua Murid,
Sekolah Menengah Dato Keramat.

40

Modul Masih Ada Sayang

SKEMA JAWAPAN SET 3
BAHAGIAN B

Soalan 1
Format : Tidak berformat

Cadangan isi:
1. Nelayan kekurangan modal
Kebanyakan nelayan miskin tidak ada modal dan hanya memiliki sampan. Sukar
memperoleh pinjaman dan kurang pengetahuan.

2. Kekurangan teknologi dan kepakaran
Teknologi tradisional menyebabkan tangkapan sedikit. Tahap pendidikan dan
kemahiran yang rendah menyebabkan nelayan tidak mampu mengendalikan alat
berteknologi tinggi.

3. Kurang tenaga buruh
Banyak anak muda berhijrah ke bandar dan tertarik kepada peluang ekonomi
sekunder dantertier. Generasi muda tidak berminat.

4. Masalah cuaca
Musim tengkujuh menyebabkan nelayan tidak dapat turun ke laut. Banjir yang
berlaku menyebabkan muara sungai menjadi cetek – menyukarkan nelayan untuk
menangkap ikan.

5. Kepupusan sumber perikanan
Penangkapan ikan berlebihan akan menjejaskan hasil tangkapan nelayan.
Penggunaan pukat harimau / pukat jerut – mengakibatkan kepupusan sumber ikan
kerana semua ikan tidak kira saiz kecil atau besar akan ditangkap bersama-sama.

6. Masalah orang tengah
Hasil tangkapan nelayan akan dijual terus kepada pelanggan tetapi dengan adanya
orang tengah mereka akan menawarkan harga yang lebih murah. Keadaan ini akan
menjejaskan pendapatan nelayan tradisional

Soalan 2
Format : Rencana

Cadangan isi:
1- Melatih anak-anak sejak kecil tentang ilmu pertanian.

- melentur buluh biarlah dari rebungnya
- mendidik anak bercucuk tanam /suka bertani
- mewujudkan taman mini di rumah
- membawa anak-anak ke dusun dan didik anak kenal tumbuhan

2- Menawarkan subjek Sains Pertanian
- memperkembangkan minat dan menghargai pertanian
- memperkukuh asas kerjaya dalam bidang pertanian

41

Modul Masih Ada Sayang

- melahirkan generasi yang cinta akan pertanian
3- Mengubah persepsi golongan muda tentang bidang pertanian moden

- pertanian mampu memberikan pendapatan lumayan
- memberikan contoh usahawan pertanian yang berjaya
- memberikan ceramah / kempen kelebihan pertanian
- menggunakan teknologi moden
- di mana ada kemahuan di situ ada jalan
- peranan media massa dan media sosial

4- Menawarkan peluang pekerjaan yang luas dalam bidang pertanian
- gaji yang lumayan ditawarkan
- usahawan korporat mengambil banyak pekerja
- graduan Universiti Putra Malaysia dalam bidang pertanian semakin maju
- pekerja mahir mendapat lebih insentif

5- Menawarkan khidmat kursus dan latihan, pinjaman modal, dan mempromosikan
hasilpertanian

- Agensi kerajaan seperti Lembaga Beras dan Padi Negara (LPN), Pihak Berkuasa
Pekebun Kecil(RISDA), Lembaga Pertubuhan Peladang (LPP)
- penggerak kepada petani dan menggalakkan penglibatan

Soalan 3
Format : Tidak Berformat

Cadangan isi:
1- Memupuk minat murid terhadap kerjaya dalam bidang pertanian/penternakan.

- mampu menjadi satu titik permulaan bagi murid untuk lebih mengenali selok belok da-
lamaktiviti pertanian.
- mengubah minda/pandangan yang memandang rendah terhadap pekerjaan
pertanian/penternakan – ada potensi besar dan menguntungkan.
- atasi masalah pengangguran dan tanah terbiar

2- Mendedahkan murid dengan konsep dan kaedah pertanian/penternakan moden
- Contoh : menggabungkan akuakultur (ternakan ikan air tawar) dan hidroponik (kaedah per-
tanian berasaskan air) diakui bukan saja lestari malah menghasilkan hasil tanaman yang
lebih selamat untuk dimakan.
- penggunaan sains dan teknologi dalam pertanian/penternakan
- melahirkan petani moden

3- Memberi peluang kepada murid untuk melaksanakan latihan amali / praktikal
- Murid dapat mengaplikasikan ilmu pertanian/penternakan yang dipelajari di sekolah
- Menanam sayur / menternak haiwan (puyuh) – jual hasil

4- Memastikan bekalan makanan negara mencukupi pada masa depan
- Lebih banyak penyertaan / penglibatan generasi muda dalam pertanian akan menja-
min bekalan makanan negara mencukupi sepanjang masa.
- Mengurangkan pergantungan negara kepada pengimportan produk makanan, se-
baliknya banyak mengeksport produk ke luar negara.

42

Modul Masih Ada Sayang

5- Mengurangkan pergantungan negara kepada pengimportan produk makanan, se-
baliknya banyak mengeksport produk ke luar negara.

- menyumbang kepada KDNK negara.

Soalan 4
Format : Tidak Berformat

Cadangan isi:
1. Memilih jenis tanaman yang mempunyai permintaan tinggi dan sentiasa tidak
mencukupi di pasaran
- Perlu membuat penyelidikan terlebih dahulu dengan mengumpulkan maklumat
mengenaijenis tanaman yang mempunyai permintaan yang tinggi.
- Indeks harga purata runcit bagi komuditi tanaman terpilih dijadikan bahan rujukan
- Kenal pasti tanaman yang mempunyai permintaan yang tinggi tetapi tidak mencukupi di
pasaran

2. Memilih jenis tanaman yang mempunyai tempoh penanaman yang singkat
- Tempoh penanaman menjadi salah satu faktor yang penting kerana lagi cepat proses dari
penanaman ke penuaian, lagi cepat proses untuk pusingan modal.
- Tempoh penanaman sehingga tuaian untuk sayuran berdaun seperti bayam, kangkung dan
sawi adalah purata 30 hari. Manakala bagi sayuran berbuah seperti cili adalah 6 bulan (tana-
mansecara fertigasi).

3. Mengenalpasti saluran pemasaran sebelum penanaman bermula
- Sebelum memulakan projek penanaman, usahawan tani perlu menentukan saluran pemasa-
ranbagi hasil tanaman nanti. Sama ada tanaman tersebut akan dijual di pasar borong, pasar
tani, pasar malam, pasar basah, kedai runcit atau hypermarket.
- Setiap jenis saluran pemasaran ini akan memberikan hasil dengan harga dan terma yang
berbeza. Oleh itu, usahawan tani perlu bertanya kepada mereka dahulu atau kaji pasaran
mereka untuk mengetahui sayuran jenis apa yang mereka mahukan.

4. Memulakan secara kecil-kecilan dan tanpa pinjaman
- Jika tidak mempunyai pengalaman mengusahakan tanaman, anda perlu memulakannya
padaskala yang kecil dahulu. Anda juga perlu memahami karakter tanaman, keperluan baja,
kawalan penyakit dan lain-lain.
- Jangan mulakan bisnes pertanian dengan pinjaman. Bank-bank juga tidak memberi pin-
jaman kepada mereka yang masih baru tanpa cagaran tanah. Sekiranya kita mencagarkan
tanah kita, dan perniagaan kita gagal, bank akan mengambil alih tanah kita kerana tidak
mampu untuk membayarnya.

5. Menetapkan fokus sasaran harga tinggi atau bekalan berterusan
- Tips untuk usahawan tani dalam bisnes pertanian yang kelima ialah fokus untuk sasarkan
harga tinggi. Kebiasaanya hasil tuaian ketika musim perayaan adalah lebih tinggi berbanding
dengan musim-musim lain.
- Oleh itu, waktu memulakan tanaman perlu dikira dari tarikh musim harga tinggi ke belakang.
- Selain itu, anda juga boleh fokus kepada strategi bekalan terusan tanpa memikirkan harga
turun naik pasaran bagi mendapat kepercayaan daripada pelanggan anda dengan bekalan
yangsentiasa ada.

43

Modul Masih Ada Sayang

SKEMA PEMARKAHAN TAMAT
SKEMA JAWAPAN SET 4

BAHAGIAN A

NUR HUSNA BINTI ZAINUDDIN
No. 2, Jalan Permai 3,
Taman Permai,
83000, Batu Pahat,
Johor Darul Takzim.

1. PEKERJAAN YANG DIPOHON
GURU TADIKA PERPADUAN

2. OBJEKTIF DAN MATLAMAT KERJAYA
Membina kerjaya dalam bidang Pendidikan dan menyumbang kepada pembangunan
ekonomi negara dan masyarakat. Berhasrat membantu pembangunan modal insan untuk
bangsa.

3. MAKLUMAT PERIBADI

Nama penuh Nur Husna binti Zainuddin
Umur 22 tahun
Tarikh lahir 30 Jun 1997
Tempat lahir Batu Pahat. Johor.
Bangsa Melayu
Agama Islam
No. K/P 970630-01-3474
Warganegara Malaysia
No Telefon 0187744268
Status Bujang

Jantina Perempuan

4. MAKLUMAT PENDIDIKAN

Institusi : Universiti Kebangsaan Malaysia, Bangi Selangor/ Institut Pendidikan Guru

Bidang Pengajian : Diploma Pendidikan Awal Kanak-kanak
44

Modul Masih Ada Sayang

Kelulusan : Kelas Kedua Kepujian

Tamat : Julai 2017

Institusi : Sekolah Menengah Kebangsaan Convent Batu Pahat

Bidang Pengajian : Sijil Pelajaran Malaysia (SPM)

Kelulusan : 8A 2B

Tamat : Julai 2014

5. PENGLIBATAN KO-KURIKULUM
1. Naib Pengerusi, Kelab Kembara, Universiti Kebangsaan Malaysia, 2015
2. AJK Persatuan Pelajar Malaysia,Universiti Kebangsaan Malaysia, 2015
3. Setiausaha ,Unit Uniform Kadet Remaja Sekolah, 2014
4. Mewakili Daerah Batu Pahat dalam sukan bola jaring, 2014
5. Mewakili pasukan sekolah untuk pertandingan Inovasi dan Kreatif, 2014
6. Mewakilli sekolah, catur, 2013

6. KEMAHIRAN

1. Mahir bertutur dalam Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris.
2. Mahir ilmu Psikologi kanak-kanak.
3. Kemahiran menggunakan aplikasi komputer termasuk MS Office (MS Word,Excel dan

power point).
4. Tahap penulisan (Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris) yang baik.

7. PENGALAMAN
Bekerja sebagai guru sandaran di SK Convent Batu Pahat pada Februari - Ogos tahun
2018

8. KEKUATAN
Kreatif, bekerjasama, kuat bekerja, mahir berkomunikasi dan sebagainya.

9. LOKASI
Malaysia dan sanggup untuk bertugas di luar negara jika diperlukan.

10. RUJUKAN
Sekiranya pihak tuan ingin bertanya maklumat lanjut tentang saya, tuan/puan boleh
menghubungi:

Fatimah binti Daud
Tuan Pengetua

45

Modul Masih Ada Sayang

SMK Convent, Batu Pahat
No telefon: 07 4343448

11. HARAPAN
Saya sangat berharap agar diterima menjawat jawatan sebagai guru tadika ini. Saya ya-
kin dapat mengurus dan mendidik anak-anak tadika dengan baik dan menarik minat ibu
bapa yang lain untuk menghantar anak-anak mereka ke tadika ini.

46

Modul Masih Ada Sayang

SKEMA JAWAPAN SET 4
BAHAGIAN B

Soalan 1
Karangan : Pendapat

Isi-isi penting :

1. pihak kerajaan memperkenalkan produk pelancongan baharu yang dapat menarik
minat pelancong asing – program inap desa – konsep pelancongan kesihatan, pelan-
congan pendidikan, agropelancongan, ekopelancongan dan seumpamanya hendaklah
dikembangkan – memperkenalkan pelancongan semasa musim buah-buahan seperti
musim durian, manggis, langsat, dan sebagainya – biasanya pelancong luar mahu melihat
sesuatu yang tidak ada di negara mereka – kita harus mengambil peluang untuk mem-
perkenalkan keunikan negara ini dengan mengetengahkan budaya hidup dan kesenian
masyarakat tempatan – pelancong wajar dibawa untuk tinggal bersama-sama masyarakat
luar bandar dan mendalami cara hidup mereka.

2. kerajaan wajar menganjurkan karnival pelancongan di seluruh pelosok dunia – karni-
val pelancongan ialah kaedah yang berkesan untuk memperkenalkan negara kita sebagai
destinasipelancongan – memperkenalkan tempat-tempat menarik, makanan yang pelbagai,
dan juga kebudayaan masyarakat pelbagai kaum – karnival ini juga wajar menyediakan pa-
kej-pakej pelancongan yang kompetitif kepada masyarakat antarabangsa – karnival seperti
ini hendaklah diadakan di seluruh dunia.

3. kerajaan wajar menganjurkan pelbagai acara antarabangsa dengan lebih kerap –
penganjuran acara sukan antarabangsa seperti “Monsoon Cup”, perlumbaan Formula 1,
kejohanan badminton, dan seumpamanya merupakan acara yang sangat mendapat per-
hatian peminat antarabangsa – dalam bidang seni pula, negara kita menjadi tuan rumah
kepada beberapa acara antarabangsa, contohnya Festival Muzik Dunia yang diadakan di
Sarawak pada setiap tahun. Kemampuan negara untuk menganjurkan acara antarabangsa
memang terbukti kejayaannya, bak kata pepatah duduk sama rendah, berdiri sama tinggi
dengan negara-negara lain di dunia – dengan cara ini, lebih ramai pelancong akan
mengunjungi negara ini bukan sahaja untuk melibatkan diri dalam acara-acara yang di-
anjurkan, malahan untuk melawat ke tempat-tempat menarik di negara kita, bak kata
peribahasa sambil menyelam minum air.

4. mengadakan kempen Tahun Melawat Malaysia dengan lebih berkesan dan melibat-
kan lebih banyak penyertaan – kempen ini dapat menggalakkan pelancong datang ke
negara kitadengan lebih besar bilangannya – kempen ini menyediakan pelbagai acara untuk
menarik minatpelancong datang ke negara ini – Misalnya, acara kebudayaan pelbagai kaum
dipersembahkan untuk para pelancong – Selain badan-badan kerajaan, pihak swasta juga
memikul tanggungjawab untuk mempromosikan Malaysia sebagai destinasi pelancongan
yang kompetitif, bak kata pepatah berat sama dipikul, ringan sama dijinjing – hotel-hotel,
syarikat penerbangan, dan syarikat pengangkutan awam mestilah melibatkan diri untuk
menjayakan kempen ini.

5. kerajaan melalui Lembaga Penggalakan Pelancongan Malaysia (LPPM) wajar menye-
diakan maklumat lengkap tentang sesuatu destinasi menarik yang terdapat di negara
ini – hal ini dapat dilakukan sama ada menerusi media cetak seperti risalah, buku, poster,
majalah, dan akhbar atau media elektronik seperti radio dan televisyen – mewujudkan hal-
aman pelancongan dalam internet juga merupakan cara terbaik untuk memperkenalkan
Malaysia sebagai sebuah negara yang wajar dikunjungi oleh pelancong asing.

47

Modul Masih Ada Sayang

6. kerajaan wajar memperlengkap kemudahan pengangkutan dan komunikasi yang ada
untuk memudahkan pelancong sampai ke destinasi yang akan dituju – kemudahan
pengangkutan dan perhubungan penting kerana pelancong yang berkunjung ke sesebuah
negara ingin akan keselesaan dan ketenangan – Misalnya, banyak pelancong yang datang
ke negara kita adalah untuk menikmati keindahan pulau dan pantai – oleh itu, kerajaan ha-
rus menambah kemudahan perkhidmatan bot atau feri dari tanah besar ke beberapa buah
pulau di sekitar Laut China Selatan untuk memudahkan pelancong menikmati keindahan
alam semula jadi.

Soalan 2
Karangan : Pendapat

Isi-isi penting:
1. Memilih penginapan yang berkonsepkan hotel hijau yang diperakukan
2. Membeli produk tempatan yang mesra alam , contohnya makanan organik.Berjalan

kaki, menggunakan basikal dan pengangkutan awam.
3. Berjimat dalam penggunaan air, elektrik, dan tenaga yang tidak boleh diperbaharui.
4. Mengurangkan penghasilan sampah-membawaatau mebeli peralatan mesra alam

seperti botolair pakai ulang, beg beli-belah dan penyedut minuman logam.
5. Mengambil tahu, menyokong, dan menyertai kegiatan setempat yang berkaitan

dengan pelestarian alam sekitar, contohnya gotong royong, atau aktiviti yang
dianjurkan oleh Trash Hero.

Soalan 3

Karangan : Pendapat

Isi-isi penting:
1. pihak sekolah, perlulah memperkenalkan Malaysia kepada anak-anak murid melalui

mata pelajaran Geografi dan Sejarah.
2. pihak sekolah juga bolehlah menganjurkan aktiviti seperti lawatan sambil belajar ke

tempat pelancongan bersejarah agar pelajar-pelajar dapat menyelami ilmu
pengetahuan secara mendalam.- Kelab pelancongan juga boleh ditubuhkan bagi
memupuk dan menanam minat pelajar untuk melancong.
3. pihak sekolah dan kelab-kelab yang telah ditubuhkan boleh mengadakan lawatan
sambil belajar dan pertandingan atau kuiz mengenai tempat pelancongan yang
dilawati untuk lebih mendalami ilmu pengetahuan tentang tempat pelancongan
tersebut.
4. pihak sekolah memganjurkan pertandingan filem mengenai adat resam dan
keistimewaan tempat pelancongan menarik untuk dilawati seperti di Sarawak dan
Sabah boleh ditampilkan oleh pihak sekolah.
5. melalui proses pengajaran dan pembelajaran - guru subjek seperti subjek
Bahasa Melayu menerangkan tempat-tempat menarik di Malaysia- murid menulis
karangan berkaitan pelancongan di Malaysia- menambahkan ilmu dan menarik
minat murid untuk melancong.
6. pihak sekolah juga bolah manganjurkan aktiviti seperti lawatan sambil belajar
dan pertandingan membuat folio tentang tempat pelancongan untuk mendalami
ilmu pengetahuan pelajar tentang tempat pelancongan tersebut.

48

Modul Masih Ada Sayang

SKEMA PEMARKAHAN TAMAT
SKEMA JAWAPAN SET 5

BAHAGIAN A

Pendahuluan :
Penyakit berjangkit boleh merebak melalui manusia, haiwan atau takungan lain-lain yang bersifat
infektif. Penyakit ini boleh merebak secara langsung iaitu secara terus daripada pembawa kepa-
da hos yang baharu atau merebak secara tidak langsung melalui peralatan, vektor dan bahan-
bahan lain yang menjadi perantara. Jenis-jenis penyakit berjangkit pula seperti penyakit bawaan
air dan makanan, penyakit haiwan vektor serta penyakit bawaan udara seperti influenza.

Isi :
1. Menjaga kebersihan diri dan kawasan persekitaran – sentiasa cuci tangan dan

menggunakan pensanitasi tangan – membuang sampah / tisu yang telah digunakan ke da-
lam tong sampah.
2. Mematuhi adab batuk dan bersin – menutup mulut dengan tisu ketika bersin dan batuk –
memakai pelitup muka sekiranya bergejala.
3. Mendapatkan vaksin pencegahan di fasiliti kesihatan – terutamanya kanak-kanak, dan go-
longan berisiko tinggi.

Penutup :
Kesimpulannya, terdapat pelbagai langkah yang wajar dilaksanakan untuk memastikan penyakit
berjangkit dalam dibendung penularannya. Dalam hal ini, semua anggota masyarakat perlulah
bekerjasama ibarat aur dengan tebing dan menjangkau sehabis tangan agar penyakit berjangkit
dapat ditangani dengan berkesan.

49