แผนปฏิบัฏิติ บั กติารประจำ ปีก ปี ารศึก ศึ ษา 2566 โรงเรีย รี นหนองไผ่ งานนโยบายและแผน กลุ่มลุ่ บริหริารงานงบประมาณ โรงเรียรีนหนองไผ่ สำ นักนังานเขตพื้น พื้ ที่ก ที่ ารศึกศึษามัธมัยมศึกศึษาเพชรบูรบูณ์ สำ นักนังานคณะกรรมการการศึกศึษาขั้นขั้พื้น พื้ ฐาน
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา ก การใหความเห็นชอบ แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเพชรบูรณ ที่ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนหนองไผ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษาเพชรบูรณ รายงานการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานโรงเรียนหนองไผ ครั้งที่ 4 /2566 เมื่อวันที่ 24 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2566 ไดพิจารณาแผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผจำนวน 142 โครงการ งบประมาณ 20,786,218 บาท แลว มีมติเห็นชอบอนุมัติทุกโครงการสามารถดำเนินการตามแผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผได (ลงชื่อ).................................................. (นายสิริชัย จันทรพัชรินทร) ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนหนองไผ (ลงชื่อ).................................................. (นางสาวอารีรัตน ชูรวง) ผูอำนวยการโรงเรียนหนองไผ
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา ข คำนำ การพัฒนาสถานศึกษาใหมีความเจริญกาวหนาสอดคลองกับแผนระดับที่ 1 ยุทธศาสตรชาติ แผนระดับที่ 2 ไดแก แผนแมบทภายใตยุทธศาสตรชาติ แผนปฏิรูปประเทศ แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม แหงชาติ นโยบายและแผนระดับชาติวาดวยความมั่นคงแหงชาติ และแผนระดับที่ 3 นโยบายสำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน นโยบายของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเพชรบูรณและ มาตรฐานการศึกษา ปจจัยที่สำคัญประการหนึ่งคือ กลุมบริหารงาน/กลุมสาระ/งานตางๆ ในโรงเรียนจะตอง ชวยกันระดมความคิด ระดมสรรพกำลังรวมกันกำหนดพันธกิจ เปาหมาย กลยุทธและกิจกรรมที่จะ ดำเนินการ การวางแผนและการดำเนินการที่ดีจึงเปนหัวใจสำคัญที่โรงเรียนตองดำเนินการเพื่อใหสำเร็จตาม เปาหมายที่กำหนดไว แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ จึงจัดทำขึ้นเพื่อใชเปนแนวทางในการ ดำเนินงานไปสูการปฏิบัติของกลุมบริหารงาน/กลุมสาระ/งานตางๆ เปนเอกสารที่รวบรวมโครงการและ กิจกรรมที่จะดำเนินการในปการศึกษา 2566 โดยจำแนกออกเปน 7 กลยุทธ ขอขอบคุณผูมีสวนเกี่ยวของที่รวมกันจัดทำโครงการ และกิจกรรม ตลอดจนใหขอเสนอแนะและให ความชวยเหลือจนเอกสารเลมนี้สำเร็จดวยดี หวังเปนอยางยิ่งวาเอกสารเลมนี้จะเปนแนวทางในการ ดำเนินงานไปสูการปฏิบัติของโรงเรียนหนองไผไดอยางมีประสิทธิภาพ ตรงตามเปาหมายและเปนไปตาม ระยะเวลาที่กำหนด โรงเรียนหนองไผ
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา ค สารบัญ เรื่อง หนา การใหความเห็นชอบแผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 ก คำนำ ข สารบัญ ค สารบัญตาราง ฉ บทสรุปผูบริหารแผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ 1 บทที่ 1 บทนำ 11 1. ประวัติความเปนมาของโรงเรียนหนองไผ 12 2. ขอมูลเกี่ยวกับสถานศึกษา 13 3. ขนาดของสถานศึกษา-แผนชั้นเรียน 14 4. ขอมูลนักเรียนจำแนกตามระดับชั้น 15 5. ขอมูลบุคลากร 16 6. ขอมูลทรัพยากร 18 7. ลักษณะชุมชน 18 8. ผลงานดีเดนที่โรงเรียนไดรับในปที่ผานมา (ปการศึกษา 2565) 19 บทที่ 2 ทิศทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษา 33 1. แผนยุทธศาสตรชาติ พ.ศ. 2561-2580 34 2. แผนแมบทภายใตยุทธศาสตรชาติ (2561-2580) 43 3. แผนการปฏิรูปประเทศ (ฉบับปรับปรุง) 62 4. แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหงชาติ ฉบับที่ 13 72 5. (ราง) นโยบายและแผนระดับชาติวาดวยความมั่นคงแหงชาติ (พ.ศ. 2566-2570) 74 6. แผนการศึกษาแหงชาติ (พ.ศ.2560 - 2579) 82 7. นโยบายการจัดการศึกษากระทรวงศึกษาธิการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2566-2567 87 8. กฎหมาย นโยบาย อื่นๆ ที่เกี่ยวของ 97 9. นโยบายและจุดเนนของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปงบประมาณ พ.ศ. 2567 102 10. แผนพัฒนาการศึกษาจังหวัดเพชรบูรณ ระยะที่ 2 (พ.ศ.2566-2570) 108
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา ง สารบัญ (ตอ) เรื่อง หนา 11. นโยบายและจุดเนนของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเพชรบูรณ 110 (พ.ศ.2564-2567) 12. มาตรฐานการศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 116 13. แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนหนองไผ ปการศึกษา 2564-2568 118 บทที่ 3 รายละเอียดงบประมาณ 131 กรอบวงเงินงบประมาณประจำปการศึกษา 2566 131 1. งบประมาณที่ไดรับจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปการศึกษา 2566 131 2. เงินนอกงบประมาณเงินรายไดสถานศึกษา ประจำปการศึกษา 2566 132 3. เงินงบประมาณเหลือจาย ปการศึกษา 2565 132 4. รายละเอียดการไดรับงบประมาณ ปการศึกษา 2566 132 บทที่ 4 รายละเอียดโครงการตามแผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 137 ปริมาณงานโครงการตามกลุมบริหารงาน ประจำปการศึกษา 2566 137 สรุปการแบงสัดสวนงบประมาณเงินอุดหนุนคาใชจายรายหัวประจำปการศึกษา 2566 137 สรุปการจัดสรรงบประมาณตามกลุมบริหารงาน ประจำปการศึกษา 2566 138 การจัดสรรเงินงบประมาณโครงการ/กิจกรรมตามกลุมบริหารงาน ประจำปการศึกษา 2566 139 -รายละเอียดการจัดสรรเงินงบประมาณกลุมบริหารงานวิชาการ 139 -รายละเอียดการจัดสรรเงินงบประมาณกลุมบริหารงานกิจการนักเรียน 165 -รายละเอียดการจัดสรรเงินงบประมาณกลุมบริหารงานบุคคล 172 -รายละเอียดการจัดสรรเงินงบประมาณกลุมอำนวยการ 175 -รายละเอียดการจัดสรรเงินงบประมาณกลุมบริหารงานงบประมาณ 177 -รายละเอียดการจัดสรรเงินงบประมาณกลุมบริหารทั่วไป 179 -รายละเอียดการจัดสรรเงินงบประมาณงบสำรองจาย 10% 183 งบประมาณโครงการ/กิจกรรมตามกลยุทธโรงเรียน ประจำปการศึกษา 2566 184 -กลยุทธที่ 1 สงเสริม พัฒนาคุณภาพผูเรียนมีศักยภาพเปนพลโลก 184 -กลยุทธที่ 2 สงเสริม และพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงคคุณธรรม จริยธรรม ใหดำรงชีวิตอยูในสังคมได 202
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา จ สารบัญ (ตอ) เรื่อง หนา -กลยุทธที่ 3 สงเสริม พัฒนาสมรรถนะในการทำงาน มาตรฐานวิชาชีพของครู และบุคลากรทางการศึกษาสรางชุมชุมการเรียนรูทางวิชาชีพ 217 -กลยุทธที่ 4 สรางโอกาสทางการศึกษา 221 -กลยุทธที่ 5 การบริหารจัดการศึกษามีมาตรฐาน สอดคลองกับบริบทของสถานศึกษา ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 222 -กลยุทธที่ 6 สงเสริม สนับสนุนการบริหารจัดการดวยระบบคุณภาพ 228 -กลยุทธที่ 7 สงเสริม สนับสนุนการบริหารแบบมีสวนรวมจากผูที่เกี่ยวของ และ สรางเครือขายทางการศึกษา 243 บทที่ 5 การกำกับติดตามและประเมินผล 246 การกำกับติดตามและประเมินผล 246 การรายงานผลการดำเนินงาน 247 ภาคผนวก 249
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา ฉ สารบัญตาราง เรื่อง หนา ตารางที่ 1 แสดงขอมูลนักเรียนจำแนกตามระดับชั้น 15 ตารางที่ 2 แสดงขอมูลจำนวนบุคลากร 16 ตารางที่ 3 แสดงขอมูลจำนวนบุคลากรจำแนกตามวุฒิการศึกษา 17 ตารางที่ 4 แสดงขอมูลจำนวนบุคลากรจำแนกตามวิทยฐานะ 17 ตารางที่ 5 ผลงานดีเดนที่ไดรับรางวัลในปที่ผานมา (ปการศึกษา 2565) 19 ตารางที่6 แสดงงบอุดหนุนคาใชจายรายหัว ปการศึกษา 2566 132 ตารางที่ 7 แสดงงบอุดหนุนตามนโยบายเรียนฟรี 15 ปปการศึกษา 2566 133 ตารางที่ 8 แสดงงบรายไดสถานศึกษา ปการศึกษา 2566 135 ตารางที่ 9 แสดงปริมาณงานโครงการตามกลุมงาน ประจำปการศึกษา 2566 137 ตารางที่ 10 แสดงการแบงสัดสวนงบประมาณเงินอุดหนุนคาใชจายรายหัว ประจำปการศึกษา 2566 137 ตารางที่ 11 แสดงผลสรุปการจัดสรรงบประมาณตามกลุมบริหารงาน ประจำปการศึกษา 2566 138 ตารางที่ 12 แสดงรายละเอียดการจัดสรรเงินงบประมาณของกลุมบริหารงานวิชาการ 139 ตารางที่ 13 แสดงรายละเอียดการจัดสรรเงินงบประมาณของกลุมบริหารงานกิจการนักเรียน 165 ตารางที่ 14 แสดงรายละเอียดการจัดสรรเงินงบประมาณของกลุมบริหารงานบุคคล 172 ตารางที่ 15 แสดงรายละเอียดการจัดสรรเงินงบประมาณของกลุมอำนวยการ 175 ตารางที่ 16 แสดงรายละเอียดการจัดสรรเงินงบประมาณของกลุมบริหารงานงบประมาณ 177 ตารางที่ 17 แสดงรายละเอียดการจัดสรรเงินงบประมาณของกลุมบริหารทั่วไป 179 ตารางที่ 18 แสดงรายละเอียดการจัดสรรเงินงบประมาณสำรองจาย 10% 183 ตารางที่ 19 แสดงงบประมาณโครงการ/กิจกรรมตามกลยุทธที่ 1 184 ตารางที่20 แสดงงบประมาณโครงการ/กิจกรรมตามกลยุทธที่ 2 202 ตารางที่ 21 แสดงงบประมาณโครงการ/กิจกรรมตามกลยุทธที่ 3 217 ตารางที่22 แสดงงบประมาณโครงการ/กิจกรรมตามกลยุทธที่ 4 221 ตารางที่ 23 แสดงงบประมาณโครงการ/กิจกรรมตามกลยุทธที่ 5 222 ตารางที่ 24 แสดงงบประมาณโครงการ/กิจกรรมตามกลยุทธที่ 6 228 ตารางที่ 25 แสดงงบประมาณโครงการ/กิจกรรมตามกลยุทธที่ 7 243 ตารางที่ 26 แสดงแนวทางการกำกับติดตามและประเมินตามแผนปฏิบัติการ ประจำปการศึกษา 2566 246 ตารางที่ 27 แสดงแนวทางการรายงานผลการดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการ ประจำปการศึกษา 2566 247
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 1 บทสรุปผูบริหาร แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ โรงเรียนหนองไผ ไดนำยุทธศาสตรชาติ นโยบายของรัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการ สำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเพชรบูรณและหนวยงานที่ เกี่ยวของ กำหนดเปนนโยบายของโรงเรียนหนองไผ เพื่อเปนแนวทางการพัฒนาการจัดการศึกษาให เหมาะสมกับบริบทของโรงเรียนหนองไผซึ่งมีสาระสำคัญ ดังนี้ (1) วิสัยทัศนโรงเรียนหนองไผ โรงเรียนมาตรฐานสากล มีวินัย ใฝคุณธรรม นำความรู อยูอยางพอเพียง (2) พันธกิจ 1. สงเสริม พัฒนาคุณภาพผูเรียนมีศักยภาพเปนพลโลกตามโรงเรียนมาตรฐานสากล 2. สงเสริม และพัฒนาผูเรียนใหมีคุณลักษณะอันพึงประสงค คุณธรรม จริยธรรม ตาม เอกลักษณและ อัตลักษณโรงเรียนใหดำรงชีวิตอยูในสังคมได 3. สงเสริม พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาดานความรู ทักษะ และคุณลักษณะบุคคลให มีสมรรถนะในการทำงาน มาตรฐานวิชาชีพ มีคุณธรรม จริยธรรมตามจรรยาบรรณวิชาชีพ และสรางชุมชน การเรียนรูทางวิชาชีพ 4. สรางโอกาสทางการศึกษาใหผูเรียนมีความเสมอภาคทางการศึกษา และความเทาเทียมทาง การศึกษา 5. สงเสริมการบริหารจัดการศึกษาใหมีมาตรฐาน สอดคลองกับบริบทของสถานศึกษาตาม หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 6. สงเสริม สนับสนุนระบบประกันคุณภาพภายใน ระบบบริหารงาน และระบบเทคโนโลยี สารสนเทศใหมีการบริหารจัดการดวยระบบคุณภาพ 7. สงเสริม สนับสนุนการบริหารแบบมีสวนรวมภายในสถานศึกษา และนอกสถานศึกษา และ สรางเครือขายทางการศึกษา (3) เปาประสงค 1. ผูเรียนมีศักยภาพเปนพลโลก มีคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงค มีทักษะ วิชาการ วิชาชีพ และทักษะการดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 2. ครูและบุคลากรทางการศึกษามีสมรรถนะในการทำงาน มาตรฐานวิชาชีพ และ จรรยาบรรณวิชาชีพ 3. สถานศึกษาบริหารจัดการศึกษาดวยระบบคุณภาพ
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 2 (4) ยุทธศาสตรชาติกับกลยุทธโรงเรียนหนองไผ ยุทธศาสตรชาติ กลยุทธโรงเรียนหนองไผ 1. ดานความมั่นคง 3. ดานการพัฒนาและเสริมสรางศักยภาพ ทรัพยากรมนุษย 1. สงเสริม พัฒนาคุณภาพผูเรียนมีศักยภาพเปนพล โลก 2. สงเสริม และพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค คุณธรรม จริยธรรมใหดำรงชีวิตอยูในสังคมได 3. สงเสริม พัฒนาสมรรถนะในการทำงาน มาตรฐาน วิชาชีพของครูและบุคลากรทางการศึกษาสรางชุมชุม การเรียนรูทางวิชาชีพ 4. ดานการสรางโอกาสและความเสมอภาคทาง สังคม 4. สรางโอกาสทางการศึกษา 5. ดานการสรางการเติบโตบนคุณภาพชีวิตที่เปน มิตรตอสิ่งแวดลอม 5. การบริหารจัดการศึกษามีมาตรฐาน สอดคลองกับ บริบทของสถานศึกษา ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง 6. ดานการปรับสมดุลและพัฒนาระบบการ บริหารจัดการภาครัฐ 6. สงเสริม สนับสนุนการบริหารจัดการดวยระบบ คุณภาพ 7. สงเสริม สนับสนุนการบริหารแบบมีสวนรวมจาก ผูที่เกี่ยวของ และสรางเครือขายทางการศึกษา (5) กลยุทธ แผนงาน จุดเนน ตัวชี้วัดโรงเรียนหนองไผ ดานคุณภาพนักเรียน กลยุทธที่ 1 สงเสริม พัฒนาคุณภาพผูเรียนมีศักยภาพเปนพลโลก แผนงานที่ 1 พัฒนาคุณภาพผูเรียนทางวิชาการสมรรถนะ และทักษะผูเรียนในศตวรรษที่ 21 จุดเนนที่ 1 สงเสริม พัฒนาทักษะ และศักยภาพนักเรียนทางวิชาการ ตามความถนัดและ ความสามารถ ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัดที่ 1 : ผูเรียนมีทักษะในการอาน การเขียน การสื่อสารและการคิดคำนวณตาม เกณฑที่สถานศึกษากำหนดในแตละระดับชั้น ตัวชี้วัดที่ 2 : ผูเรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห อยางมีวิจารณญาณ อภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และแกปญหา ตัวชี้วัดที่ 3 : ผูเรียนมีความสามารถ เชื่อมโยงความรูและประสบการณมาใชในการ สรางสรรคสิ่งใหมๆ สรางโครงการ ผลงาน ผลผลิต สรางนวัตกรรม มีการนำไปใชและเผยแพร
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 3 จุดเนนที่ 2 สงเสริมความสามารถในการใชเทคโนโลยีสารสนเทศการสื่อสาร และทักษะดิจิทัล ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัด : ผูเรียนมีความสามารถใชเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร เพื่อการ พัฒนาตนเองและสังคมในดานการเรียนรู การสื่อสาร การทำงานอยางสรางสรรค และมีคุณธรรม จุดเนนที่3 สรางทักษะพื้นฐานชีวิต การทำงาน และทักษะอาชีพ ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัดที่ 1 : ผูเรียนมีความรู ทักษะพื้นฐานและเจตคติที่ดีในการทำงานหรืองาน อาชีพ ตัวชี้วัดที่ 2 : ผูเรียนมีความรู ทักษะการทำเกษตรปลอดภัย ตัวชี้วัดที่ 3 : ผูเรียนมีความรู ความเขาใจเกี่ยวกับอาชีพเพื่อการศึกษาตอ จุดเนนที่4 สรางศักยภาพในการจัดการสุขภาวะที่ดีในการดำรงชีวิต ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัดที่ 1 : ผูเรียนมีสุขภาพรางกายเหมาะสมในแตละชวงวัย ตัวชี้วัดที่ 2 : ผูเรียนมีสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ จุดเนนที่5 ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัด : ผูเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษาและมีความกาวหนา ในผลการทดสอบระดับชาติ แผนงานที่ 2 พัฒนาผูเรียนมีศักยภาพเปนพลโลก จุดเนนที่1 เปนเลิศวิชาการ ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัดที่ 1 : นักเรียนเขารวมการแขงขันกิจกรรมทักษะความเปนเลิศทางวิชาการ ตัวชี้วัดที่ 2 : นักเรียนที่ไดรับการ พัฒนาความเปนเลิศทางวิชาการ จุดเนนที่2 สื่อสารสองภาษา ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัดที่ 1 : ผูเรียนมีทักษะและความสามารถดานภาษาเพื่อการศึกษาคนควา สื่อสาร และการนำเสนอผลงาน ตัวชี้วัดที่ 2 : ผูเรียนมีความสามารถดานภาษาอังกฤษตามมาตรฐาน จุดเนนที่3 ล้ำหนาทางความคิด ผลิตงานอยางสรางสรรค รวมกันรับผิดชอบตอสังคม ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัดที่ 1 : ผูเรียนมีทักษะ สามารถสรางผลงานการศึกษาคนควาดวยตนเอง (Independent Study) ทางวิชาการ หรือวิชาชีพ หรือกิจกรรมบำเพ็ญประโยชน
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 4 ตัวชี้วัดที่ 2 : ผูเรียนสามารถออกแบบ ประดิษฐ สรางสรรคผลงาน หรือนวัตกรรมทาง วิชาการหรือวิชาชีพ จากการศึกษาคนควาดวยตนเอง (Independent Study) กลยุทธที่2 สงเสริมและพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงคคุณธรรม จริยธรรมใหดำรงชีวิตอยูในสังคมได แผนงานที่ 1 การมีคุณลักษณะและคานิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด จุดเนนที่1 สงเสริม พัฒนาอัตลักษณนักเรียน ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัด : ผูเรียนมีอัตลักษณนักเรียน “ความมีวินัย” จุดเนนที่2 สงเสริม พัฒนานักเรียนดานคุณธรรม จริยธรรมและคุณลักษณะอันพึงประสงค ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัดที่ 1 : ผูเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม สอดคลองกับคุณธรรมอัตลักษณ “มีวินัย ซื่อสัตย พอเพียง ตัวชี้วัดที่ 2 : ผูเรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงคตามโรงเรียนสุจริต “กระบวนการคิด มีวินัย ซื่อสัตย อยูอยางพอเพียงมีจิตสาธารณะ” ตัวชี้วัดที่ 3 : ผูเรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงคตามเกณฑสถานศึกษากำหนดในแต ละระดับชั้น แผนงานที่ 2 เทิดทูนสถาบัน ภูมิใจในทองถิ่น และความเปนไทย จุดเนนที่1 เอกลักษณของโรงเรียน ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัดที่ 1 : ผูเรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงคในแตงกาย การรวมกิจกรรมการ เขาแถวและการเคารพธงชาติและการตรงตอเวลาในการมาโรงเรียนและเวลาเรียน ตัวชี้วัดที่ 2 : ผูเรียนมีความเคารพครูและไหวพระพุทธปฎิมาวาสนัฎฐารสม ตัวชี้วัดที่ 3 : ผูเรียนมีความรู ความเขาใจเกี่ยวกับพลเมืองดีและมีความรับผิดชอบตอ สังคม ตัวชี้วัดที่ 4 : ผูเรียนปฏิบัติตนตามหนาที่พลเมืองดีและมีความรับผิดชอบตอสังคม จุดเนนที่2 เทิดทูนสถาบัน ภูมิใจในทองถิ่น และความเปนไทย ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัดที่ 1 : ผูเรียนมีคุณลักษณะและคานิยมที่ดีตามหลักพระพุทธศาสนาและความ เปนไทย ตัวชี้วัดที่ 2 : นักเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาเขารวมกิจกรรมเกี่ยวกับสถาบัน โรงเรียน ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 5 แผนงานที่ 3 ทักษะพื้นฐานชีวิตในการอยูรวมกันบนความแตกตางและหลากหลายในสังคม จุดเนนที่1 จิตประชาธิปไตย ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัด : ผูเรียนยอมรับความแตกตางและอยูรวมกันในสังคมบนพื้นฐานการปกครอง ในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริยทางเปนประมุข จุดเนนที่2 คุณภาพชีวิตเปนมิตรกับสิ่งแวดลอม ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัด : ผูเรียนมีจิตสำนึกและรวมอนุรักษสิ่งแวดลอมและทรัพยากรธรรมชาติ จุดเนนที่3 ทักษะการดำรงชีวิต ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัด : นักเรียนมีทักษะการดำรงชีวิตแบบบูรณาการของนักเรียนโรงเรียนหนองไผ แผนงานที่ 4 สรางภูมิคุมกัน ปองกันและชวยเหลือนักเรียน มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดีในการดำรงชีวิต ในสังคม จุดเนนที่1 สรางภูมิคุมกัน ปองกัน และชวยเหลือนักเรียนดานครอบครัว สังคมและยาเสพติด ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัดที่ 1 : โรงเรียนปลอดบุหรี่และแอลกอฮอล ตัวชี้วัดที่ 2 : โรงเรียนเปนสถานศึกษาสีขาวปลอดยาเสพติดและอบายมุข จุดเนนที่2 สรางภูมิคุมกัน ปองกัน และชวยเหลือนักเรียนดานสุขภาพกาย สุขภาพจิต ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัดที่ 1 : ผูเรียนมีสุขภาพรางกายเหมาะสมในแตละชวงวัย ตัวชี้วัดที่ 2 : ผูเรียนมีสุขภาพจิต อารมณและสังคม สามารถอยูรวมกับผูอื่นได จุดเนนที่3 ระบบดูแลชวยเหลือนักเรียน ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัดที่ 1 : นักเรียนไดรับการดูแลชวยเหลืออยางทั่วถึง ตรงกับสภาพปญหา ตัวชี้วัดที่ 2 : การดำเนินงานระบบการดูแลชวยเหลือนักเรียน ในการสงเสริม พัฒนา ปองกัน แกไข และชวยเหลือนักเรียนเปนระบบแบบมีสวนรวม ดานครูและบุคลากรทางการศึกษา (Quality Teacher/ Quality School Director) กลยุทธที่ 3 สงเสริม พัฒนาสมรรถนะในการทำงาน มาตรฐานวิชาชีพของครูและบุคลากรทาง การศึกษาสรางชุมชุมการเรียนรูทางวิชาชีพ จุดเนนที่1 สงเสริมการวางแผนและการพัฒนาตนเอง (ID Plan) ดานความรู ทักษะ และ คุณลักษณะบุคคล
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 6 ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัดที่ 1 : ครูจัดทำแผนพัฒนาตนเองรายบุคคล ID Plan และพัฒนาตนเองตาม ID Plan ตัวชี้วัดที่ 2 : ครูนำความรูจากการพัฒนาตนเองไปประยุกตใชในภาระงานที่ไดรับ มอบหมาย จุดเนนที่2 สงเสริม และพัฒนาบุคคลสูความเปนเลิศ ดานสมรรถนะในการทำงาน และ มาตรฐานวิชาชีพ ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัดที่ 1 : สถานศึกษามีแผนงานโครงการหรือกิจกรรมที่สงเสริมและพัฒนา บุคลากรใหพรอมรับการกระจายอำนาจครอบคลุมงานทั้ง 6 ดานของ สถานศึกษา ตัวชี้วัดที่ 2 : มีการพัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรดวยวิธีการที่หลากหลายตามความ ตองการ ตัวชี้วัดที่ 3 : มีการมอบหมายงานของสถานศึกษาทั้ง 6 ดานที่เหมาะสมกับศักยภาพ ของบุคลากร ตัวชี้วัดที่ 4 : มีการนิเทศติดตามประเมินการดำเนินงานตามปฏิทินการดำเนินงาน ตัวชี้วัดที่ 5 : มีการนำผลการประเมินไปพัฒนาและปรับปรุงการพัฒนาศักยภาพครู และบุคลากรอยางตอเนื่อง จุดเนนที่3 สงเสริมและพัฒนาบุคคลดานความรู ทักษะ คุณธรรมจริยธรรม และจรรยาบรรณ วิชาชีพ ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัด : ครูและบุคลากรทางการศึกษาคุณธรรม จริยธรรมตามจรรยาบรรณวิชาชีพ ครู จุดเนนที่4 สงเสริมชุมชนการเรียนรูทางวิชาชีพ ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัดที่ 1 : ครูเขารวมชุมชนการเรียนรูทางวิชาชีพ นำองคความรูที่ไดจากการเขา รวมชุมชนการเรียนรูทางวิชาชีพไปใชในการจัดการเรียนการสอน ตัวชี้วัดที่ 2 : สรางนวัตกรรมที่ไดจากการเขารวมในชุมชนการเรียนรูทางวิชาชีพ ตัวชี้วัดที่ 3 : สรางเครือขายชุมชนการเรียนรูทางวิชาชีพ
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 7 ดานการบริหารจัดการ (Quality School) กลยุทธที่ 4 สรางโอกาสทางการศึกษา จุดเนน การสรางโอกาส ความเสมอภาค และความเทาเทียมทางการศึกษา ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัด : ผูเรียนไดรับโอกาส เสมอภาคทางการศึกษาอยางเทาเทียมกัน กลยุทธที่ 5 การบริหารจัดการศึกษามีมาตรฐาน สอดคลองกับบริบทของสถานศึกษา ตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง จุดเนนที่1 พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา และหลักสูตรทองถิ่นมีมาตรฐาน สอดคลองกับบริบท สถานศึกษา ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัด : หลักสูตรสถานศึกษา และหลักสูตรทองถิ่น มีมาตรฐาน สอดคลองกับบริบท สถานศึกษา จุดเนนที่2 สงเสริม สนับสนุนการจัดกระบวนการเรียนรูแบบบูรณาการ และ Active Learning ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัด : การจัดเรียนรูใชกระบวนการเรียนรูแบบบูรณาการ และ Active Learning จุดเนนที่3 พัฒนาสื่อ สื่อเทคโนโลยี แหลงเรียนรูคุณภาพใหเอื้อตอการเรียนรู ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัดที่ 1 : การใชสื่อเทคโนโลยีมาใชในการจัดการเรียนรู ตัวชี้วัดที่ 2 : จัดแหลงเรียนรูและแหลงเรียนรูทางเทคโนโลยีที่สงเสริมการจัดการ เรียนรู จุดเนนที่4 สงเสริมระบบการประเมินผลการเรียนรู และวิจัยเพื่อพัฒนานักเรียน ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัดที่ 1 : ระบบการประเมินผลการเรียนรูที่มีมาตรฐานสอดคลองหลักสูตร สถานศึกษา ตัวชี้วัดที่ 2 :การวิจัยเพื่อพัฒนานักเรียน จุดเนนที่5 สงเสริมระบบนิเทศการจัดการเรียนรู ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัดที่ 1 : การนิเทศการจัดการเรียนการสอนมีเครื่องมือ และรูปแบบการ ดำเนินการอยางเปนระบบ ตัวชี้วัดที่ 2 : ครูทุกคนไดรับการนิเทศการจัดการเรียนการสอนทุกภาคเรียน
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 8 จุดเนนที่6 บริหารจัดการเทคโนโลยี เพื่อการเรียนรู ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัดที่ 1 : บริหารจัดการเทคโนโลยี เพื่อการจัดการเรียนรู ตัวชี้วัดที่ 2 : บริหารจัดการเทคโนโลยีเพื่อการบริหารงาน จุดเนนที่7 นอมนำศาสตรพระราชา พระบรมราโชบายและพระราชดำริดานการศึกษาสูการ ปฏิบัติ ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัดที่ 1 : บุคลากรมีความรู ความเขาใจ สามารถเปนแกนนำจัดกิจกรรมขับเคลื่อน ภายในโรงเรียน ตัวชี้วัดที่ 2 : ฐานการเรียนรูสงเสริมการเรียนรู สอดคลองกับบริบทของสถานศึกษา ตัวชี้วัดที่ 3 : สรางเครือขายการเรียนรู หรือขับเคลื่อนกิจกรรม กลยุทธที่ 6 สงเสริม สนับสนุนการบริหารจัดการดวยระบบคุณภาพ แผนงานที่ 1 ระบบประกันคุณภาพภายใน จุดเนน ระบบประกันคุณภาพภายใน ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัดที่ 1 : มีการกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา ตัวชี้วัดที่ 2 : มีการจัดระบบการบริหารจัดการเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา ตัวชี้วัดที่ 3 : มีการติดตามตรวจสอบและประเมินคุณภาพภายในตามมาตรฐาน การศึกษาของสถานศึกษา ตัวชี้วัดที่ 4 : มีการนำผลการประเมินคุณภาพทั้งภายใน และภายนอกไปใชวางแผน พัฒนาคุณภาพการศึกษาอยางตอเนื่อง ตัวชี้วัดที่ 5 : มีการรายงานประจำปที่เปนรายงานการประเมินคุณภาพภายใน แผนงานที่ 2 การบริหารจัดการคุณภาพสถานศึกษา (โรงเรียนสุจริต) สูระบบประกันคุณภาพ จุดเนนที่1 การบริหารจัดการกลุมบริหารงานงบประมาณ ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัดที่ 1 : สถานศึกษาใชหลักการบริหารแบบมีสวนรวมและใชขอมูลสารสนเทศ รอบดานกำหนดวิสัยทัศน พันธกิจ และเปาหมายชัดเจน ตัวชี้วัดที่ 2 : สถานศึกษามีเปาหมายวิสัยทัศน พันธกิจและเปาหมายสอดคลองกับ วัตถุประสงคของแผนการศึกษาชาติ นโยบายทางการศึกษาที่สถานศึกษากำหนดชัดเจนการจัดทำ แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาที่มุงคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา และการดำเนินงานตาม แผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 9 ตัวชี้วัดที่ 3 : สถานศึกษามีการวางแผนการใชงบประมาณอยางเปนระบบ จัดทำ แผนปฏิบัติการที่สอดคลองกับภารกิจ นโยบาย ปญหา ความตองการในการบริหารและการจัดการศึกษา พัฒนา คุณภาพการศึกษา และมีการนำแผนปฏิบัติการไปใชตาม วัตถุประสงค ตามระยะเวลาที่กำหนด ตัวชี้วัดที่ 4 : สถานศึกษามีการบริหารงบประมาณอยางเปนระบบ งานพัสดุโรงเรียน ไดอยางถูกตองเปนปจจุบัน ตัวชี้วัดที่ 5 : มีระบบงานการเงินและบัญชีใหดำเนินการอยางถูกตองเปนปจจุบัน ตัวชี้วัดที่ 6 : มีการระดมทรัพยากรและการลงทุนเพื่อการศึกษา จุดเนนที่2 การบริหารจัดการกลุมบริหารงานวิชาการ ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัด : มีระบบการบริหารจัดการกลุมบริหารวิชาการแบบมีสวนรวม มีมาตรฐาน เอื้อตอการการจัดการเรียนรูหรือสงเสริมการเรียนรู จุดเนนที่3 การบริหารจัดการกลุมบริหารกิจการนักเรียน ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัด : มีระบบการบริหารจัดการกลุมบริหารกิจการนักเรียนแบบมีสวนรวมมี มาตรฐาน จุดเนนที่4 การบริหารจัดการกลุมบริหารทั่วไป ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัดที่ 1 : มีระบบการบริหารจัดการกลุมบริหารทั่วไปที่มีประสิทธิภาพและ ประสิทธิผล ตัวชี้วัดที่ 2 : จัดสภาพแวดลอมและการบริการที่สงเสริมใหผูเรียนพัฒนาเต็มศักยภาพ จุดเนนที่5 การบริหารจัดการกลุมบริหารบุคคล ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัด : มีการจัดการบริหารกลุมบริหารบุคคลดำเนินงานตามระเบียบแบบแผนของ ทางการของทางราชการอยางมีสวนรวม มีความโปรงใสและตรวจสอบได จุดเนนที่6 การบริหารจัดการกลุมอำนวยการ ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัด : มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษาที่ชัดเจนมีประสิทธิภาพสงผล ตอคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา โดยความรวมมือของผูเกี่ยวของทุกฝาย มีการนำขอมูล มาใชในการปรับปรุง พัฒนางานอยางตอเนื่องและเปนแบบอยางได แผนงานที่ 3 การบริหารจัดการอาคารสถานที่ สภาพแวดลอม และบรรยากาศใหเอื้อตอการ เรียนรู จุดเนน โรงเรียนสะอาด นาดู นาอยู นาเรียนและปลอดภัย
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 10 ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัด : มีการจัดสภาพแวดลอมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อตอการเรียนรูอยางมี คุณภาพ แผนงานที่ 4 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการและการจัดการเรียนรู จุดเนน ระบบสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการศึกษา ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัดที่ 1 : ระบบสารสนเทศถูกตอง ครบถวน เปนปจจุบัน สามารถนำขอมูล สารสนเทศไปใชในบริหารจัดการศึกษา ตัวชี้วัดที่ 2 : ใหบริการขอมูลสารสนเทศที่เปนระบบที่แกผูตองการใชทุกฝาย แผนงานที่ 5 มาตรฐานโรงเรียนปลอดภัย Safety School จุดเนน มาตรการดำเนินการโรงเรียนปลอดภัย Safety School ไดแก ดานอุบัติเหตุ ดาน อุบัติภัย ดานการเรียน ดานเศรษฐกิจ ดานความประพฤติ และสังคม ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัดที่ 1 : มีมาตรการดำเนินการปองกัน ตามมาตรการดำเนินการโรงเรียน ปลอดภัย ตัวชี้วัดที่ 2 : มีรูปแบบเผชิญเหตุ และแกปญหา ตามมาตรการดำเนินการโรงเรียน ปลอดภัย ตัวชี้วัดที่ 3 : มีการเยียวยาและการบำรุงขวัญสอดคลองตามมาตรการดำเนินการ โรงเรียนปลอดภัย ตัวชี้วัดที่ 4 : มีการรายงานเหตุที่ถูกตองและทันเหตุการณ กลยุทธที่ 7 สงเสริม สนับสนุนการบริหารแบบมีสวนรวมจากผูที่เกี่ยวของ และสรางเครือขายทาง การศึกษา จุดเนนที่ 1 การบริหารแบบมีสวนรวมภายในสถานศึกษา ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัด : สถานศึกษามีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษาที่ชัดเจนมี ประสิทธิภาพ สงผลตอคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา โดยความรวมมือของผูเกี่ยวของทุก ฝาย พัฒนางานอยางตอเนื่องและเปนแบบอยางได จุดเนนที่2 การบริหารแบบมีสวนรวมภายนอกสถานศึกษา ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัด : สถานศึกษามีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษาที่ชัดเจนมี
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 11 ประสิทธิภาพ สงผลตอคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา โดยความรวมมือของผูเกี่ยวของทุก ฝาย จุดเนนที่3 สรางเครือขายทางการศึกษา ตัวชี้วัดความสำเร็จ ตัวชี้วัด : สถานศึกษามีมีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษาที่ชัดเจนมี ประสิทธิภาพ สงผลตอคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา โดยความรวมมือของผูเกี่ยวของทุก ฝาย (6) แผนงานโครงการสำคัญ แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ มีแผนงาน/โครงการที่มีความสำคัญที่ สงผลตอเปาหมายของการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนหนองไผจำแนกตามกลยุทธ ดังนี้ กลยุทธโรงเรียนหนองไผ จำนวนโครงการ งบประมาณ 1. สงเสริม พัฒนาคุณภาพผูเรียนมี ศักยภาพเปนพลโลก 44 6,266,016 2. สงเสริม และพัฒนาคุณลักษณะอัน พึงประสงคคุณธรรม จริยธรรมให ดำรงชีวิตอยูในสังคมได 36 2,147,788 3. สงเสริม พัฒนาสมรรถนะในการ ทำงาน มาตรฐานวิชาชีพของครูและ บุคลากรทางการศึกษาสรางชุมชุมการ เรียนรูทางวิชาชีพ 7 407,160 4. สรางโอกาสทางการศึกษา 3 16,801 5. การบริหารจัดการศึกษามีมาตรฐาน สอดคลองกับบริบทของสถานศึกษา ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 9 2,334,024 6. สงเสริม สนับสนุนการบริหารจัดการ ดวยระบบคุณภาพ 38 8,843,443 7. สงเสริม สนับสนุนการบริหารแบบมี สวนรวมจากผูที่เกี่ยวของ และสราง เครือขายทางการศึกษา 5 770,986 รวม 142 20,786,218
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2565 โรงเรียนหนองไผ หนา 12 สวนที่ 1 บทนำ ขอมูลสภาพทั่วไปของสถานศึกษา 1. ประวัติความเปนมาของโรงเรียนหนองไผ โรงเรียนหนองไผ ไดรับอนุญาตจากกระทรวงศึกษาธิการ ใหเปดทำการสอนเมื่อปการศึกษา 2507 เปนโรงเรียนสหศึกษา ทั้งนี้มีสาเหตุเนื่องจากในปการศึกษา 2506 นักเรียนที่จบการศึกษาชั้นประถมศึกษา ปที่ 7 ของอำเภอหนองไผไมมีโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาที่จะศึกษาตอภายในอำเภอ การเดินทางไปศึกษา ตอที่อำเภอเมืองมีระยะทางไกลมาก การคมนาคมไมสะดวก ผูปกครองนักเรียนจำนวนหนึ่งไดทำหนังสือไป ที่อำเภอหนองไผ ขอใหอำเภอทำเรื่องขออนุญาตเปดโรงเรียนมัธยมศึกษาในปการศึกษา 2507 โดยมีเงือน ไขวาอำเภอหนองไผจะตองจัดหาที่ดินจำนวนไมนอยกวา 35 ไร และจะตองมีอาคารเรียนชั่วคราว ซึ่ง อำเภอหนองไผไดดำเนินการตามเงื่อนไขทั้ง 2 ประการไดสำเร็จ ไดจัดสรรที่ดินสำหรับตั้งโรงเรียนเนื้อที่ 80 ไร ซึ่งเปนที่สงวนของกระทรวงมหาดไทย สงวนไวสำหรับตั้งสถานที่ราชการของอำเภอหนองไผ สำหรับอาคารเรียน พอคา ประชาชน และขาราชการ รวมกันจัดงานวันครู (15-17 มกราคม 2507) เพื่อหารายได เปนคาใชจายในการกอสราง และดำเนินการกอสรางอาคารไมชั้นเดียว 4 หองเรียน กรมสามัญศึกษา (กรม วิสามัญเดิม) แตงตั้งใหนายชนินทร สุพลพิชิต ครูโรงเรียนเพชรพิทยาคม อำเภอเมืองเพชรบูรณ จังหวัด เพชรบูรณ ดำรงตำแหนงครูใหญโรงเรียนหนองไผ และบรรจุแตงตั้ง นายธีรรัตน กิจจารักษ วุฒิ กศ.ษ. ดำรงตำแหนงครูตรีโรงเรียนหนองไผ อีก 1 คนปการศึกษา 2507 เปดทำการเรียนการสอนชั้น ม.ศ.1 ครั้ง แรกมีนักเรียน 19 คน ชาย 16 คน หญิง 3 คน นายธีรรัตน กิจจารักษ เปนครูประจำชั้น โรงเรียนหนองไผ ไดขยายเปนโรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดกลาง และขนาดใหญเปนลำดับ นาย ชนินทร สุพลพิชิต ครูใหญนั้น ไดรับการแตงตั้งใหเปนอาจารยใหญและเปนผูอำนวยการโรงเรียนหนองไผ ในปการศึกษา 2525 และปการศึกษา 2527 ตามลำดับ เมื่อโรงเรียนหนองไผมีอายุการกอตั้งครบ 20 ป คณะศิษยเกาและครู-อาจารย โรงเรียนหนองไผ ไดจัดหาทุนตั้งมูลนิธิ “อาจารยชนินทร สุพลพิชิต” เพื่อนำ ดอกผลเปนการศึกษาแกนักเรียนโรงเรียนหนองไผสืบไป ป พ.ศ.2526 สมเด็จพระอริยวงศาสคตญาน สมเด็จพระสังฆราช สกลมหาสังฆปรินายก สมเด็จ พระสังฆราชองคที่ 18 แหงกรุงรัตนโกสินทร ทรงพระเมตตาธิคุณ โปรดรับโรงเรียนหนองไผไวในพระ อุปถัมภ เมื่อวันที่ 29 กรกฎาคม 2526 โดยผูอำนวยการโรงเรียนหนองไผเขาเฝาเพื่อถวายตัวและรับพระ โอวาท ณ วัดราชบพิตรสถิตมหาสีมาราม กรุงเทพมหานคร ตอมา โรงเรียนไดดำเนินการสรางหอพระ “พระพุทธปฏิมาวาสนัฏฐารสม” พระพุทธรูปประจำพระองคที่ทำพิธีพุทธาภิเษก เมื่อวโรกาสพระชนมายุ ครบ 7 รอบ ซึ่งโรงเรียนหนองไผไดดำเนินการทำพิธีวางศิลาฤกษสรางหอพระเมื่อวันที่ 19 มิถุนายน 2529 การกอสรางแลวเสร็จสมบูรณเมื่อเดือนธันวาคม 2529 และไดนำความขึ้นกราบทูล เพื่อขอประทาน พระพุทธรูปมาประดิษฐาน ณ โรงเรียนหนองไผ สมเด็จพระสังฆราช ไดประทานใหเมื่อวันที่ 21 กุมภาพันธ
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 13 2530 ซึ่งไดอัญเชิญมาประดิษฐานไวเพื่อเปนการเทิดพระเกียรติองคสมเด็จพระสังฆราช (วาสนมหาเถระ) และเพื่อเปนสิริมงคล เปนเครื่องยึดเหนี่ยว เปนศูนยรวมจิตใจ ของครู นักเรียน บุคลากรโรงเรียนหนองไผ ตลอดจนประชาชนทั่วไป 2. ขอมูลเกี่ยวกับสถานศึกษา ที่ตั้ง เลขที่ 700 หมูที่ 6 ตำบลหนองไผ อำเภอหนองไผ จังหวัดเพชรบูรณ รหัสไปรษณีย 67140 หมายเลขโทรศัพท 0-5678-1622 หมายเลขโทรสาร 0-5678-1623 Homepage : http://www.nongphai.ac.th E-mail : [email protected]
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 14 คติธรรม อาปทาสุ ถาโม เวทิตพฺโพ แปลวา กำลังใจพึงรูไดในคราวมีอันตราย คำขวัญ เปนคนดี มีวิชา กีฬาเกง เครงวินัย สีประจำโรงเรียน ชมพู – ฟา สีชมพู หมายถึง ความรัก สีฟาหมายถึง ความสดชื่นแจมใส ใฝดี มีคุณธรรม สีชมพู – ฟา หมายถึง ผูที่มีความรักในเพื่อนมนุษย รักความกาวหนา รักความสามัคคี มีจิตใจบริสุทธิ์ ใฝดี มีคุณธรรม สัญลักษณ เปนวงกลม 3 ชั้น บรรจุตัวอักษรยอ น.ผ. ซึ่งเปนอักษรยอชื่อโรงเรียนหนองไผ อยูภายใตฉัตร 3 ชั้น หมายถึงสมเด็จพระอริยวงศาคตญาณสมเด็จพระสังฆราชสกลมหาสังฆปรินายก ทรงพระเมตตารับ โรงเรียนหนองไผไวในพระอุปถัมภตอนลางวงกลมมีขอความวา “โรงเรียนหนองไผ” และ “ในพระสังฆรา ชูปถัมภ” โคงตามลักษณะวงกลม อัตลักษณ ความมีวินัย เอกลักษณ กองพันชมพูฟา 3. ขนาดของสถานศึกษา - แผนชั้นเรียน โรงเรียนหนองไผเปนโรงเรียนขนาดใหญ ปการศึกษา 2566 เปดทำการสอนระดับชั้นมัธยมศึกษา ตอนตนและมัธยมศึกษาตอนปลาย มีหองเรียนจำนวน 51 หองเรียนนักเรียน 2,001 คน จัดแผนชั้นเรียน 10-10-10 และ 7-7-7
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 15 4. ขอมูลนักเรียนจำแนกตามระดับชั้น ตารางที่ 1 แสดงขอมูลนักเรียนจำแนกตามระดับชั้น หมายเหตุขอมูล ณ วันที่ 10 พฤศจิกายน พ.ศ. 2565 จำนวนนักเรียน ม.2, ม.3, ม.5, ม.6 จากงาน ทะเบียนนักเรียน และจำนวนนักเรียนมัธยมศึกษาปที่ 1 และมัธยมศึกษาปที่ 4 เขาใหมตามแผนการรับ นักเรียน 5. ขอมูลบุคลากร 5.1 ผูบริหาร นางสาวอารีรัตน ชูรวง ผูอำนวยการโรงเรียนหนองไผ /กลุมบริหารงานบุคคล นางทาริกา วงศแกว รองผูอำนวยการ กลุมงานอำนวยการ/ กลุมบริหารงานงบประมาณ นางดวงตะวัน นามา รองผูอำนวยการ กลุมบริหารงานกิจการนักเรียน นายจิตรภณ ชมพู รองผูอำนวยการ กลุมบริหารงานวิชาการ นายวิษรุตต เมืองทา รองผูอำนวยการ กลุมบริหารงานบริหารทั่วไป หมายเหตุขอมูล ณ วันที่ 10 พฤศจิกายน พ.ศ. 2565 ระดับชั้น จำนวนนักเรียน(คน) ชาย หญิง รวม มัธยมศึกษาปที่ 1 - - 400 มัธยมศึกษาปที่ 2 166 234 400 มัธยมศึกษาปที่ 3 163 224 387 รวม - - 1,187 มัธยมศึกษาปที่ 4 - - 270 มัธยมศึกษาปที่ 5 81 195 276 มัธยมศึกษาปที่ 6 88 180 268 รวม - - 814 รวมทั้งสิ้น - - 2,001
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 16 5.2 จำนวนบุคลากร ตารางที่ 2 แสดงขอมูลจำนวนบุคลากร ตำแหนง จำนวน (คน) ชาย หญิง รวม ผูบริหาร 2 3 5 ครูผูสอน 33 52 85 นักการภารโรง - - - ยาม 2 - 2 คนขับรถ - - - ครูจางสอน 2 2 4 ครูจางสอน (ตางประเทศ) 2 2 4 พนักงานราชการ - - - ลูกจางชั่วคราวรายเดือน 3 5 8 ลูกจางชั่วคราว(เจาหนาที่) 1 2 3 ลูกจางประจำ 1 1 2 รวม 46 67 113 หมายเหตุขอมูล ณ วันที่ 10 พฤศจิกายน พ.ศ. 2565 จากงานวางแผนอัตรากำลัง
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 17 5.3 บุคลากรจำแนกตามวุฒิการศึกษา ตารางที่ 3 แสดงขอมูลจำนวนบุคลากรจำแนกตามวุฒิการศึกษา ที่ กลุมสาระการเรียนรู วุฒิการศึกษา (คน) รวม ปริญญาเอก ปริญญาโท ปริญญาตรี ชาย หญิง ชาย หญิง ชาย หญิง 1 บริหาร - - 2 3 - - 5 2 คณิตศาสตร 1 - 1 4 4 3 13 3 วิทยาศาสตรและเทคโนโลยี - - 1 6 2 6 15 4 คอมพิวเตอร - - 2 2 4 1 9 5 ภาษาไทย - - 3 2 - 4 9 6 ภาษาอังกฤษ - - - 2 2 7 11 7 การงานอาชีพ - - 1 - 2 5 8 8 สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม - - 3 4 1 4 12 9 สุขศึกษาและพลศึกษา - - 1 - 1 1 3 10 ศิลปะ - - 2 1 2 - 5 11 กิจกรรมพัฒนาผูเรียน - - - - - - 0 รวม 1 - 16 24 18 31 90 หมายเหตุขอมูล ณ วันที่ 10 พฤศจิกายน พ.ศ. 2565 จากงานวางแผนอัตรากำลัง 5.4 จำนวนบุคลากรจำแนกตามวิทยฐานะ ตารางที่ 4 แสดงขอมูลจำนวนบุคลากรจำแนกตามวิทยฐานะ วิทยฐานะ จำนวน (คน) รอยละ ชาย หญิง รวม ผูอำนวยการ ชำนาญการพิเศษ - 1 1 1.02 รองผูอำนวยการชำนาญการพิเศษ 2 2 4 4.45 รองผูอำนวยการชำนาญการ - - - - ครู ชำนาญการพิเศษ 12 24 36 40.00 ครู ชำนาญการ 12 13 25 27.78 ครู 8 14 22 24.45 ครูผูชวย 1 1 2 2.30 รวม 35 55 90 100.00 หมายเหตุขอมูล ณ วันที่ 10 พฤศจิกายน พ.ศ. 2565 จากงานวางแผนอัตรากำลัง
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 18 6. ขอมูลทรัพยากร 6.1 อาคารเรียน 5หลัง 6.1.1. อาคารแบบ 216 สรางป พ.ศ. 2515 จำนวน 16 หองเรียน 6.1.2. อาคารแบบ 216ก สรางป พ.ศ. 2520 จำนวน 16 หองเรียน 6.1.3. อาคารแบบ 316ล สรางป พ.ศ. 2527 จำนวน 16 หองเรียน 6.1.4. อาคารแบบ 316ล (ปรับปรุง 29) สรางป พ.ศ. 2533 จำนวน 16 หองเรียน 6.1.5. อาคารแบบ 324ล/41 ทรงไทย สรางป พ.ศ. 2549 จำนวน 24 หองเรียน 6.1.6. อาคารแบบ 318ล/ก สรางป พ.ศ. 2563 จำนวน 18 หองเรียน 6.2 อาคารฝกงาน 6 หนวย 6.2.1. แบบ Hf 1 หนวย สรางปพ.ศ. 2514 6.2.2. แบบ He 1 หนวย สรางปพ.ศ. 2516 6.2.3. แบบ ฝ102 2 หนวย สรางป พ.ศ. 2519 6.2.4. แบบ ฝ102 2 หนวย สรางป พ.ศ. 2522 6.3 หอประชุม 2 หลัง 6.3.1. แบบ 002 สรางป พ.ศ. 2513 6.3.2. แบบ 100/27 สรางป พ.ศ. 2531 6.4 สนามกีฬา 6.4.1. สนามฟุตบอล 1 สนาม 6.4.2. สนามวอลเลยบอล 2 สนาม 6.4.3. สนามตะกรอ 2 สนาม 6.4.4. สนามบาสเก็ตบอล 2 สนาม 6.4.5. สนามฟุตซอลสรางป พ.ศ. 2556 1 สนาม 6.4.6. ลูวิ่งขนาดมาตรฐาน 400 เมตร 8 ลูวิ่ง 6.4.7. อัฒจันทรชมการกีฬา– กรีฑา 1 อัฒจันทร 6.5 อาคารอเนกประสงค1 หลัง 6.6 บานพักครู 15 หลัง 7. ลักษณะชุมชน ชุมชนโดยรอบโรงเรียนหนองไผ เปนชุมชนแบบชนบท ประชากรสวนใหญประกอบอาชีพทำนา ทำไร ทำสวน และเลี้ยงสัตว การปกครองแบงออกเปน 12 ตำบล 120 หมูบาน การเดินทางติดตอระหวาง โรงเรียนกับชุมชนสวนใหญสะดวกทุกฤดูกาล ดานหนาของโรงเรียนเปนทางหลวงแผนดินสายสระบุรี-หลม สัก ในรัศมี 5 กิโลเมตร มีโรงพยาบาล 1 แหง โรงเรียน 5 แหงวัด 5 แหง และโรงสี5 แหง
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 19 8. ผลงานดีเดนที่โรงเรียนไดรับในปที่ผานมา (ประจำปการศึกษา 2565) ตารางที่ 5 ผลงานดีเดนที่ไดรับรางวัลในปที่ผานมา (ปการศึกษา 2565) ผลงานดีเดนประเภทโรงเรียน ระดับรางวัล/ชื่อรางวัลที่ไดรับ หนวยงานที่มอบรางวัล ผูใหการสนับสนุนของรางวัล การแขงขันกีฬาภายใน “ดอกกระโดนเกมส” ครั้งที่ 32 โรงเรียนซับบอนวิทยาคม การแขงขัน TO BE NUMBER ONE TEEN DANCERCISE THAILAND CHAMPIONS 2023 ระดับภาคเหนือ โครงการ TO BE NUMBER ONE หนวยงานที่ไดรับบำเพ็ญประโยชนใหความอนุเคราะห ชวยเหลือ และสนับสนุนกิจกรรมออกหนวยรับบริจาคโลหิต ประจำป 2566 เพื่อถวายพระพรชัยมงคล อำเภอหนองไผ รางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 1 การแขงขันเยาวชนรอบคัดเลือก ภาค 5 เปนตัวแทนเขารวมการแขงขันเยาวชนแหงชาติ ประเภทฟุตบอลหญิง กกท.แหงประเทศไทย จังหวัดนคร สรรค รางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 2 การแขงขันกีฬาแหงชาติ ระดับ ภาค ประเภทบาสเกตบอลทีมชาย กกท.เพชรบูรณ รางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 1 การแขงขันกีฬาแหงชาติ ระดับ ภาค ประเภทบาสเกตบอลทีมหญิง กกท.เพชรบูรณ รางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 3 การแขงขันเยาวชนรอบคัดเลือก ภาค 5 เปนตัวแทนเขารวมการแขงขันเยาวชนแหงชาติ ประเภทกีฬาบริดล คูหญิง กกท.แหงประเทศไทย จังหวัดนคร สรรค ผลงานดีเดนประเภทผูบริหาร ชื่อ - นามสกุล ระดับรางวัล/ชื่อรางวัลที่ไดรับ หนวยงานที่มอบรางวัล นางสาวอารีรัตน ชูรวง รางวัลเชิดชูเกียรติ "ครูดีศรีหนองไผ" สมาคมครู อ.หนองไผและ สมาคมผูบริหารสถานศึกษา อ.หนองไผ
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 20 ผลงานดีเดนประเภทครูและบุคลากรทางการศึกษา กลุมสารการเรียนรูภาษาไทย ชื่อ - นามสกุล ระดับรางวัล/ชื่อรางวัลที่ไดรับ หนวยงานที่มอบรางวัล นายแดนชัย สิงหสนิท รางวัลเชิดชูเกียรติ "ครูดีศรีมัธยม" สพม.เพชรบูรณ นางสาวสุวรรณี ภูชัย รางวัลเชิดชูเกียรติ "ครูดีศรีหนองไผ" สมาคมครู อ.หนองไผและ สมาคมผูบริหารสถานศึกษา อ.หนองไผ นายพิชิต แกวสุริวงษ รางวัลเชิดชูเกียรติ "ครูดีศรีหนองไผ" สมาคมครู อ.หนองไผและ สมาคมผูบริหารสถานศึกษา อ.หนองไผ กลุมสาระการเรียนรูคณิตศาสตร ชื่อ - นามสกุล ระดับรางวัล/ชื่อรางวัลที่ไดรับ หนวยงานที่มอบรางวัล นายเฉลิมชัย พันแนบ รางวัลนวัตกรรมระดับดีเยี่ยม การนำเสนอผลงานนวัตกรรมพัฒนา สมรรถนะผูเรียนดานคณิตศาสตร สถาบันสงเสริมการสอน วิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (สสวท.) นายเฉลิมชัย พันแนบ รางวัลเชิดชูเกียรติ "ครูดีศรีมัธยม" สพม.เพชรบูรณ นางน้ำออย คุณดี รางวัลนวัตกรรมระดับดี การนำเสนอผลงานนวัตกรรมพัฒนา สมรรถนะผูเรียนดานคณิตศาสตร สถาบันสงเสริมการสอน วิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (สสวท.) นางน้ำออย คุณดี รางวัลเชิดชูเกียรติ "ครูดีศรีมัธยม" สพม.เพชรบูรณ นางสาวชลลดา จันทะอักษร รางวัลเชิดชูเกียรติ "ครูดีศรีมัธยม" สพม.เพชรบูรณ นางสาวศศิธร ทองหลอ รางวัลเชิดชูเกียรติ "ครูดีศรีมัธยม" สพม.เพชรบูรณ กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ชื่อ - นามสกุล ระดับรางวัล/ชื่อรางวัลที่ไดรับ หนวยงานที่มอบรางวัล นางสาวออมทิพย ภัสรางกูร รางวัลเชิดชูเกียรติ "ครูดีศรีมัธยม" สพม.เพชรบูรณ นางสกุลยา พรมเทา รางวัลเชิดชูเกียรติ "ครูดีศรีมัธยม" สพม.เพชรบูรณ นางสายชล พลสีดา รางวัลเชิดชูเกียรติ "ครูดีศรีหนองไผ" สมาคมครู อ.หนองไผและ สมาคมผูบริหารสถานศึกษา อ.หนองไผ
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 21 ชื่อ - นามสกุล ระดับรางวัล/ชื่อรางวัลที่ไดรับ หนวยงานที่มอบรางวัล นายสรสิช ขันตรีมิตร รางวัลเชิดชูเกียรติ "ครูดีศรีหนองไผ" สมาคมครู อ.หนองไผและ สมาคมผูบริหารสถานศึกษา อ.หนองไผ กลุมสารการเรียนรูสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ชื่อ - นามสกุล ระดับรางวัล/ชื่อรางวัลที่ไดรับ หนวยงานที่มอบรางวัล นางดาวรุง พรมอินทร รางวัลเชิดชูเกียรติ "ครูดีศรีมัธยม" สพม.เพชรบูรณ นางปรารถนา บุญนาค รางวัลเชิดชูเกียรติ "ครูดีศรีหนองไผ" สมาคมครู อ.หนองไผและ สมาคมผูบริหารสถานศึกษา อ.หนองไผ กลุมสาระการเรียนรูสุขศึกษาและพลศึกษา ชื่อ - นามสกุล ระดับรางวัล/ชื่อรางวัลที่ไดรับ หนวยงานที่มอบรางวัล นายสุวรรณ กันแพงศรี รางวัลเชิดชูเกียรติ "ครูดีศรีหนองไผ" สมาคมครู อ.หนองไผและ สมาคมผูบริหารสถานศึกษา อ.หนองไผ กลุมสาระการเรียนรูศิลปะ ชื่อ - นามสกุล ระดับรางวัล/ชื่อรางวัลที่ไดรับ หนวยงานที่มอบรางวัล นางกุมารี ทับทิมหลา รางวัลเชิดชูเกียรติ "ครูดีศรีมัธยม" สพม.เพชรบูรณ นายมานะ บุญเกิด รางวัลเชิดชูเกียรติ "ครูดีศรีหนองไผ" สมาคมครู อ.หนองไผและ สมาคมผูบริหารสถานศึกษา อ.หนองไผ กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพ ชื่อ - นามสกุล ระดับรางวัล/ชื่อรางวัลที่ไดรับ หนวยงานที่มอบรางวัล นางสาวพรทิพย ดวงธิ รางวัลเชิดชูเกียรติ "ครูดีศรีหนอง ไผ" สมาคมครู อ.หนองไผและ สมาคมผูบริหารสถานศึกษา อ.หนองไผ
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 22 ชื่อ - นามสกุล ระดับรางวัล/ชื่อรางวัลที่ไดรับ หนวยงานที่มอบรางวัล นายยุทธนา นาอุดม รับพระราชทานเหรียญลูกเสือ ยั่งยืน สำนักงานลูกเสือแหงชาติ กลุมสาระการเรียนรูภาษาตางประเทศ ชื่อ - นามสกุล ระดับรางวัล/ชื่อรางวัลที่ไดรับ หนวยงานที่มอบรางวัล นางพลินทิพย โลหสุวรรณ รางวัลเชิดชูเกียรติ "ครูดีศรี มัธยม" สพม.เพชรบูรณ นางสาวบัวเรียน ฤทธิ์กลา รางวัลเชิดชูเกียรติ "ครูดีศรีหนอง ไผ" อำเภอหนองไผ ผลงานดีเดนประเภทนักเรียน ชื่อ - นามสกุล ระดับรางวัล/ชื่อรางวัลที่ไดรับ หนวยงานที่มอบรางวัล เด็กชายณัฏฐกิตติ์ วรกองกิจไพศาล รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 การ ทดสอบทักษะ ศักยภาพทาง วิชาการเชิงวิพากษและเชิงการ ประยุกต บริษัท เทค อินฟนิตี้ อีดูเคชั่น จำกัด 1. นางสาวลัลนา พัฒตาสิงห 2. เด็กหญิงสุภัชชา ชาญเดช ผานการสอบคัดเลือกโครงการ เยาวชนเอเอฟเอสเพื่อการศึกษา และแลกเปลี่ยนวัฒนธรรม นานาชาติ ระยะ 1 ป(พ.ศ.2566 -2567) รุนที่ 62 โครงการเยาวชนเอเอฟเอส เพื่อการศึกษาและ แลกเปลี่ยนวัฒนธรรม นานาชาติ เด็กชายไชยวัฒน อินตะคำ รางวัลเหรียญทองแดงการแขงขัน คิดเลขเร็ว ม.ตน มหาวิทยาลัยนครสวรรค นายธนทัต เครือแกว รางวัลชมเชยการประกวดสุนทร พจน ระดับภาคเหนือ คณะมนุษยศาสตร มหาวิทยาลัยนเรศวร เด็กชายณัฏฐกิตติ์ วรกองกิจไพศาล รางวัลชนะเลิศการแขงขันทักษะ ทางวิทยาศาสตร ม.ตน มหาวิทยาลัยราชภัฏ เพชรบูรณ 1. นางสาวลัลนา พัฒตาสิงห 2. นางสาวกัญนพร ทองติด รางวัลชนะเลิศการแขงขันทักษะ ทางวิทยาศาสตร (บูรณาการ ความรูทางชีววิทยา) มหาวิทยาลัยราชภัฏ เพชรบูรณ
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 23 ชื่อ - นามสกุล ระดับรางวัล/ชื่อรางวัลที่ไดรับ หนวยงานที่มอบรางวัล 1. นายปกรณ บุรี 2. นายปกรณเกียรติ ถนอมเวช 3. นายนฤเทพ อุนใจ รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 1 การแขงขันยิงเปาดวยจรวจขวด น้ำ ประเภทแมนยำ มหาวิทยาลัยราชภัฏ เพชรบูรณ 1. เด็กหญิงชัชฎาภา กองสิงห 2. เด็กหญิงศิริวรรษา สุขจิตร รางวัลเหรียญทองแดงการ ประกวดวาดภาพจินตนาการทาง วิทยาศาสตรและเทคโนโลยี ม.ตน คณะวิทยาศาสตร มหาวิทยาลัยพะเยา 1. เด็กชายกฤติพจน หอมวงษ 2. เด็กหญิงกนิษฐา สีสวย 3. เด็กหญิงสุพิชชา กันธุไร รางวัลระดับเหรียญทอง รอง ชนะเลิศอันดับ 2 การแขงขันการ จัดสวนถาดแบบชื้น ม.1-ม.3 งาน ศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับเขต พื้นที่การศึกษา ครั้งที่ 70 ปการศึกษา 2565 สำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษามัธยมศึกษา เพชรบูรณ กลุมที่ 3 1. นายสิรภพ ทองสุข 2. นางสาวธิธารา แถลงดี รางวัลระดับเหรียญทอง อันดับที่ 30การตอคำศัพทภาษาอังกฤษ (ครอสเวิรด) รุนมัธยมศึกษา ตอนตน มหกรรมเกมกีฬาเพื่อ การศึกษา พญาแล VTEA Crossword A-Math Kumkom Challenge 2022 ระดับประเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ นายปฏิพัทธ ราชวงษ ผานการคัดเลือกเขารวมโครงการ สงเสริมโอลิมปกวิชาการและ พัฒนามาตรฐานวิทยาศาสตร คณิตศาสตรศึกษา (สอวน.) คาย 2 ประจำปการศึกษา 2565 สาขา ฟสิกส ศูนยมหาวิทยาลัยนเรศวร นศท.กฤชเทพ ศรีแสวง ผานการฝกหลักสูตรการกระโดด รมแบบพาราเซล รุนที่ 41 คายฝกนักศึกษาวิชาทหาร เขาชนไก จังหวัดกาญจนบุรี
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 24 ชื่อ - นามสกุล ระดับรางวัล/ชื่อรางวัลที่ไดรับ หนวยงานที่มอบรางวัล 1. นายณัฐกรณ พันจันดี 2. นายพชรพงศ จงประเสริฐ 3. เด็กชายสุภกิตติ์ กาญจนรัชต รางวัลเหรียญทองชนะเลิศการ แขงขันหุนยนตระดับสูง ม.1-ม.3 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับชาติ ครั้งที่ 70 ปการศึกษา 2565 ภาคเหนือ ณ จังหวัดนาน สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการ 1. นายธราธร สุวรรณชาติ 2. นายภาณุพงศ แกนวงษ รางวัลเหรียญทองแดง อันดับที่ 10 การแขงขันการสราง Web Applications ม.4-ม.6 งาน ศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับชาติ ครั้งที่ 70 ปการศึกษา 2565 ภาคเหนือ ณ จังหวัดนาน สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการ 1. นายศักดา ดีโนนโพธิ์ 2. นายฐปกรณ ศรีกิริยา การแขงขันตอบปญหา ภาษาอังกฤษ English Quiz 2023 PTT Exploration and Production มหาวิทยาลัยนานาชาติ มหาวิทยาลัยนเรศวร และ ปตท.การบิโตรเลียมแหง ประเทศไทย 1. เด็กหญิงชนัญชิดา คำชู 2. เด็กหญิงพรรณวดี บุญปน รางวัลเหรียญทองแดง อันดับที่ 14 การแขงขันการสราง Webpage ประเภท Web Editor ม.1-ม.3 งาน ศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับชาติ ครั้งที่ 70 ปการศึกษา 2565 ภาคเหนือ ณ จังหวัดนาน สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการ 1. นายปรียาชาญ เสือเทศ 2. นางสาวปณณพร สิทธิวัง 3. นายไชยานันต วันทิยา รางวัลเหรียญเงิน อันดับที่ 9 การแขงขันหุนยนตระดับสูง ม.4- ม.6 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับชาติครั้งที่ 70 ปการศึกษา 2565 ภาคเหนือ ณ จังหวัดนาน สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการ
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 25 ชื่อ - นามสกุล ระดับรางวัล/ชื่อรางวัลที่ไดรับ หนวยงานที่มอบรางวัล 1. นายกิตติกุล พิมพรัตน 2. นายรฐนนท ราชดำเนิน รางวัลเหรียญทองแดง อันดับที่ 22 การแขงขันการเขียน โปรแกรมดวยภาษาคอมพิวเตอร ม.4-ม.6 งานศิลปหัตถกรรม นักเรียนระดับชาติ ครั้งที่ 70 ป การศึกษา 2565 ภาคเหนือ ณ จังหวัดนาน สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการ 1. นายณัฐวุฒิ สุเพ็งคำ 2. นางสาวปาริฉัตร โพธิกะ รางวัลเหรียญเงิน อันดับที่ 16 การแขงขันการตัดตอภาพยนตร ม.4-ม.6 งานศิลปหัตถกรรม นักเรียนระดับชาติ ครั้งที่ 70 ป การศึกษา 2565 ภาคเหนือ ณ จังหวัดนาน สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการ เด็กชายกฤติเดช วาระเนตร รางวัลเหรียญทองแดง อันดับที่ 20 การแขงขันคัดลายมือสื่อ ภาษาไทย ม.1-ม.3 งาน ศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับชาติ ครั้งที่ 70 ปการศึกษา 2565 ภาคเหนือ ณ จังหวัดนาน สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการ เด็กหญิงจรรยมณฑน งามจิตร รางวัลเหรียญทอง อันดับที่ 15 การแขงขันการทองอาขยาน ทำนองเสนาะ ม.1-ม.3 งาน ศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับชาติ ครั้งที่ 70 ปการศึกษา 2565 ภาคเหนือ ณ จังหวัดนาน สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการ
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 26 ชื่อ - นามสกุล ระดับรางวัล/ชื่อรางวัลที่ไดรับ หนวยงานที่มอบรางวัล 1. เด็กชายศิวกร ดวงเหม็น 2. เด็กชายเศรษฐพงศ โชคงาม รางวัลเหรียญเงิน อันดับที่ 15 การแขงขันสรางสรรคผลงาน คณิตศาสตรโดยใชโปรแกรม GSP ม.1-ม.3 งานศิลปหัตถกรรม นักเรียนระดับชาติ ครั้งที่ 70 ป การศึกษา 2565 ภาคเหนือ ณ จังหวัดนาน สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการ นายณภัทร เย็นสถิตย รางวัลเหรียญทอง อันดับที่ 7 การแขงขันเดี่ยวซออู ม.1-ม.3 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับชาติ ครั้งที่ 70 ปการศึกษา 2565 ภาคเหนือ ณ จังหวัดนาน สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการ นางสาวสุภัชชา ชาญเดช รางวัลเหรียญเงิน อันดับที่ 11 การแขงขันเดี่ยวจะเข ม.1-ม.3 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับชาติ ครั้งที่ 70 ปการศึกษา 2565 ภาคเหนือ ณ จังหวัดนาน สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการ 1. เด็กหญิงกรองกาญจน หินทอง 2. นายคณนันท วงศปญญา 3. เด็กชายจักริน ระดมทอง 4. นายชุติมัน ขำโชติ 5. นายณภัทร เย็นสถิตย 6. เด็กหญิงณัญฐิฌา หอมหวล 7. เด็กชายพัชรพล มูลบิดา 8. เด็กหญิงศุภกานต เสาเมืองทอง 9. นางสาวศุภนุช ลำฟอง รางวัลเหรียญเงิน อันดับที่ 13 การแขงขันวงเครื่องสายผสมขิม ม.1-ม.6 งานศิลปหัตถกรรม นักเรียนระดับชาติ ครั้งที่ 70 ป การศึกษา 2565 ภาคเหนือ ณ จังหวัดนาน สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการ
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 27 ชื่อ - นามสกุล ระดับรางวัล/ชื่อรางวัลที่ไดรับ หนวยงานที่มอบรางวัล 1. เด็กหญิงธัญรดา กลิ่นไม 2. เด็กชายนที หอบสันเทียะ 3. เด็กหญิงปวริศา จีนมหันต 4. เด็กชายปุณณสิน ชินกลาง 5. เด็กหญิงศรัณยพร คำชู 6. เด็กชายสุรเชฐ ชัยมี 7. เด็กชายอนุชิต นอยสังวาลย 8. เด็กหญิงอมลวรรณ พันทะสา 9. เด็กชายอัฑฒกร วงษยะลา 10. นางสาวอิสรีย จันทรธนภิเชษฐ รางวัลเหรียญทอง อันดับที่ 5 การแขงขันรำวงมาตรฐาน ม.1-ม. 3 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับชาติ ครั้งที่ 70 ปการศึกษา 2565 ภาคเหนือ ณ จังหวัดนาน สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการ 1. เด็กหญิงกัลยกร จับเทียน 2. เด็กหญิงชญาภา หมองศิริ 3. เด็กหญิงธัญรดา กลิ่นไม 4. เด็กหญิงธิดารัตน ขาวไกล 5. เด็กชายนที หอบสันเทียะ 6. เด็กหญิงปรีชญา ลำพึงกาล 7. เด็กหญิงปวริศา จีนมหันต 8. เด็กชายปุณณสิน ชินกลาง 9. เด็กชายพีระพงศ ยงเพชร 10. เด็กหญิงมาติกา สุขแดง 11. เด็กหญิงศรัณยพร คำชู 12. เด็กชายสุรเชฐ ชัยมี รางวัลเหรียญเงิน อันดับที่ 16 การแขงขันนาฏศิลปไทย สรางสรรค ม.1-ม.3 งาน ศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับชาติ ครั้งที่ 70 ปการศึกษา 2565 ภาคเหนือ ณ จังหวัดนาน สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการ 1. เด็กหญิงกวิตา ตอเจริญ 2. เด็กหญิงปุณยาภา รังสิกรรภูมิ รางวัลเหรียญทอง อันดับที่ 11 การแขงขันพูดภาษาจีน ม.1-ม.3 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับชาติ ครั้งที่ 70 ปการศึกษา 2565 ภาคเหนือ ณ จังหวัดนาน สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการ
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 28 ชื่อ - นามสกุล ระดับรางวัล/ชื่อรางวัลที่ไดรับ หนวยงานที่มอบรางวัล 1. เด็กหญิงดลนพา กุนมล 2. เด็กหญิงธัญจิรา เพียรักษา 3. เด็กหญิงนิรมล วิชัยคำ 4. เด็กหญิงปนมณี โสประดิษฐ 5. เด็กชายเดชฤทธิ์ จิตรสมัคร 6. เด็กหญิงเพ็ญพิชชา องอาจ รางวัลเหรียญทอง อันดับที่ 17 การแขงขันประดิษฐกระทง ดอกไมธูปเทียนแพ ม.1-ม.3 งาน ศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับชาติ ครั้งที่ 70 ปการศึกษา 2565 ภาคเหนือ ณ จังหวัดนาน สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการ นางสาวพชรกมล เกษาอาจ รางวัลเหรียญทองรองชนะเลิศ อันดับที่ 1 การแขงขัน วรรณกรรมพิจารณ ม.4-ม.6 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับชาติ ครั้งที่ 70 ปการศึกษา 2565 ภาคเหนือ ณ จังหวัดนาน สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการ นายธนทัต เครือแกว รางวัลเหรียญเงิน อันดับที่ 23 การแขงขันพินิจวรรณคดี ม.4-ม.6 งานศิลปหัตถกรรม นักเรียนระดับชาติ ครั้งที่ 70 ปการศึกษา 2565 ภาคเหนือ ณ จังหวัดนาน สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการ นางสาวพันธิฏฐา จันเฮา รางวัลเหรียญทองแดง อันดับที่ 20 การแขงขันอัจฉริยภาพทาง คณิตศาสตร ม.4-ม.6 งาน ศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับชาติ ครั้งที่ 70 ปการศึกษา 2565 ภาคเหนือ ณ จังหวัดนาน สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการ 1. เด็กหญิงกมลฉัตร กองชนะ 2. เด็กหญิงปาลิตา บุญลือ 3. เด็กหญิงเพ็ญสิริ เที่ยงธรรม เขารวมการแขงขันการประกวด โครงงานคณิตศาสตร ประเภท บูรณาการความรูในคณิตศาสตร ไปประยุกตใช ม.1-ม.3 สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการ
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 29 ชื่อ - นามสกุล ระดับรางวัล/ชื่อรางวัลที่ไดรับ หนวยงานที่มอบรางวัล งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับชาติ ครั้งที่ 70 ปการศึกษา 2565 ภาคเหนือ ณ จังหวัดนาน 1. นางสาวธีรวีร ดาราวงศ 2. นายนนทวัฒน พิกุล รางวัลเหรียญทองรองชนะเลิศ อันดับที่ 1 การแขงขันสรางสรรค ผลงานคณิตศาสตรโดยใช โปรแกรม GSP ม.4-ม.6 งาน ศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับชาติ ครั้งที่ 70 ปการศึกษา 2565 ภาคเหนือ ณ จังหวัดนาน สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการ 1. นายกุลชาติ สุริยะ 2. นางสาวชอทิพย จำปาคำ 3. นายปฏิพัทธิ์ หอกคำ 4. นางสาวสุนิศร ศิริโนนวัง 5. นางสาวอรทัย สัจจสังข รางวัลเหรียญเงิน อันดับที่ 29 การประกวดภาพยนตรสั้น ม.4- ม.6 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับชาติ ครั้งที่ 70 ปการศึกษา 2565 ภาคเหนือ ณ จังหวัดนาน สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการ 1. นางสาวปภัชญา เพียงพิมาย 2. เด็กชายอมรทิพย เรืองคำ รางวัลเหรียญทอง อันดับที่ 32 การประกวดมารยาทไทย ม.4-ม.6 งานศิลปหัตถกรรม นักเรียนระดับชาติ ครั้งที่ 70 ป การศึกษา 2565 ภาคเหนือ ณ จังหวัดนาน สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการ 1. นางสาวปภานัน ทาแจง 2. นางสาวพิมพชนก กำเนิดกลาง รางวัลเหรียญทอง อันดับที่ 4 การแขงขันตอบปญหาสุขศึกษา และพลศึกษา ม.4-ม.6 งาน ศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับชาติ ครั้งที่ 70 ปการศึกษา 2565 ภาคเหนือ ณ จังหวัดนาน สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการ
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 30 ชื่อ - นามสกุล ระดับรางวัล/ชื่อรางวัลที่ไดรับ หนวยงานที่มอบรางวัล นางสาวสุจารินี แกวกาญจนะ รางวัลเหรียญทอง อันดับที่ 12 การแขงขันขับรองเพลงสากล ประเภทหญิง ม.4-ม.6 งาน ศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับชาติ ครั้งที่ 70 ปการศึกษา 2565 ภาคเหนือ ณ จังหวัดนาน สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการ 1. เด็กหญิงกวีทรา หลานอย 2. เด็กหญิงกิตติมา ผุยมา 3. เด็กหญิงชนันชิดา พลหาร 4. เด็กหญิงฐิติภา นิใจ 5. นายณภัทร เย็นสถิตย 6. เด็กหญิงณัญฐิฌา หอมหวล 7. เด็กชายธนวัฒน คะเณวัน 8. เด็กหญิงปวิชญา โมหวาน 9. เด็กหญิงปยาพัชร เสือดี 10. เด็กหญิงพรวรี เสือขุนชัย 11. เด็กชายพัชรพล มูลบิดา 12. เด็กหญิงวรยา จันทรธนพิเชษฐ 13. นางสาววริศรา บุญไพโรจน 14. เด็กหญิงศิรประภา พรมนัน 15. เด็กหญิงศุภกานต เสาเมืองทอง 16. นางสาวศุภนุช ลำฟอง 17. เด็กหญิงสันตสินี กำปนทอง 18. นายอภิรักษ ใจแกว 19. เด็กหญิงอภิสรา นารมย 20. เด็กหญิงเจนจิรา นาปอม 21. เด็กชายโสภณัฐ บัวตูม เขารวมการแขงขันวงอังกะลุง ม. 1-ม.6งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับชาติ ครั้งที่ 70 ปการศึกษา 2565 ภาคเหนือ ณ จังหวัดนาน สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการ
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 31 ชื่อ - นามสกุล ระดับรางวัล/ชื่อรางวัลที่ไดรับ หนวยงานที่มอบรางวัล 1. นางสาวกัญญาพัธร เบาเหมือน 2. นางสาวจุฑามาศ มาลา 3. นายธนภัทร สวัสดิรักษ 4. นายพีรพัฒน กุลนอย 5. นางสาวบุณยาพร บุญเติม 6. นางสาวชนนิกานต เวชวิฐาน 7. นางสาวปริญญา ตาปู 8. นายสิทธิชัย แกวดวงใน 9. นายณริศรา จานหนองเปด 10. นายปยะพัทธ กันยาวะดี รางวัลเหรียญทองรองชนะเลิศ อันดับที่ 2 การแขงขันรำวง มาตรฐาน ม.4-ม.6 งาน ศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับชาติ ครั้งที่ 70 ปการศึกษา 2565 ภาคเหนือ ณ จังหวัดนาน สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการ 1. นางสาวกัญญาพัธร เบาเหมือน 2. นางสาวจุฑามาศ มาลา 3. นางสาวชนนิกานต เวชวิฐาน 4. นายณริศรา จานหนองเปด 5. นางสาวณิชาพัชร คำเมือง 6. นายธนภัทร สวัสดิรักษ 7. นางสาวธัญญาลักษณ พงษโมร 8. นางสาวบุณยาพร บุญเติม 9. นางสาวปริญญา ตาปู 10. นายปยะพัทธ กันยาวะดี 11. นายพีรพัฒน กุลนอย 12. นางสาวศศิวิมล แสนตะ 13. นางสาวสลิลทิพย จินะ รางวัลเหรียญทอง อันดับที่ 14 การแขงขันนาฏศิลปไทย สรางสรรคม.4-ม.6 งาน ศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับชาติ ครั้งที่ 70 ปการศึกษา 2565 ภาคเหนือ ณ จังหวัดนาน สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการ 1. นางสาวบวรลักษณ โพธิ์ศรีทอง 2. นางสาวอรยา กุดแถลง รางวัลเหรียญเงิน อันดับที่ 16 การแขงขันเลาเรื่องจากภาพ ภาษาจีน ม.4-ม.6 งาน ศิลปหัตถกรรมนักเรียนระดับชาติ ครั้งที่ 70 ปการศึกษา 2565 ภาคเหนือ ณ จังหวัดนาน สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการ
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 32 ชื่อ - นามสกุล ระดับรางวัล/ชื่อรางวัลที่ไดรับ หนวยงานที่มอบรางวัล 1. นางสาวราวดวงใจ ชมชื่น 2. นางสาววารุณี มาดี 3. นางสาวโสภิตา หมูหมื่นศรี รางวัลเหรียญเงิน อันดับที่ 16 การแขงขันหนังสือเลมเล็ก ม.4- ม.6 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับชาติ ครั้งที่ 70 ปการศึกษา 2565 ภาคเหนือ ณ จังหวัดนาน สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการ 1. นายจิรพัฒน พรานระวัง 2. นายณัตภูมิ เทียนจัตุรัส 3. นายภานุ วิระชิน รางวัลเหรียญทอง อันดับที่ 15 การแขงขันประดิษฐของใชจาก วัสดุธรรมชาติในทองถิ่น ม.4-ม.6 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับชาติ ครั้งที่ 70 ปการศึกษา 2565 ภาคเหนือ ณ จังหวัดนาน สพฐ. กระทรวงศึกษาธิการ นางสาวอิสรีย จันทรธนภิเชษฐ เปนตัวแทนลูกเสือไทย เขา รวมงานชุมนุมลูกเสือโลก ครั้งที่ 25 ระหวางวันที่ 1-12 สิงหาคม พ.ศ. 2566 ณ คายงานชุมนุม ลูกเสือโลก เมืองแซมังกึม จังหวัด จอลลาบุก-โด ประเทศ สาธารณรัฐเกาหลี สำนักงานลูกเสือแหงชาติ 1. นายฐปกรณ ศรีกิริยา 2. นางสาวฐิติวรดา บุญกาวิน ไดรับพระราชทาน เกียรติบัตร “คายพัฒนาสมาชิก TO BE NUMBER ONE สูความเปน หนึ่ง”รุนที่ 28 โครงการ TO BE NUMBER ONE เด็กชายณัฏฐกิตติ์ วรกองกิจไพศาล รางวัลรองชนะเลิศอันดับที่ 2 ระดับประเทศ การทดสอบและ การแขงขันวิชาวิทยาศาสตร ชีวภาพ (เชิงวิทยาศาสตร การแพทย) สถาบันเทคโนโลยี พระจอมเกลาเจา คุณทหารลาดกระบัง
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 33 สวนที่ 2 ทิศทางและกลยุทธการจัดการศึกษา โรงเรียนหนองไผไดจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 ใหสอดคลองกับนโยบายดาน การศึกษา แผนระดับที่ 1 ยุทธศาสตรชาติ (พ.ศ.2561-2580) แผนระดับที่ 2 ไดแก แผนแมบทภายใต ยุทธศาสตรชาติ (พ.ศ.2561-2580) แผนปฏิรูปประเทศและแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหงชาติ ฉบับ ที่ 13 (พ.ศ.2566 - 2570) นโยบายและแผนระดับชาติวาดวยความมั่นคงแหงชาติ ฉบับที่ 13 (พ.ศ. 2566 – 2570) และแผนระดับที่ 3 นโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2567 นโยบายของ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเพชรบูรณ พ.ศ. 2564-2567 มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน และ แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนหนองไผ ปการศึกษา 2564-2568 ซึ่งเปนการดำเนินการตามมติ คณะรัฐมนตรี เมื่อวันที่ 4 ธันวาคม 2560 และตามพระราชบัญญัติการจัดทำยุทธศาสตรชาติ พ.ศ. 2560 ดังนี้ แผนระดับที่ 1 1. ยุทธศาสตรชาติ(พ.ศ. 2561 - 2580) 1) ดานความมั่นคง 2) ดานการสรางความสามารถในการแขงขัน 3) ดานการพัฒนาและเสริมสรางศักยภาพทรัพยากรมนุษย 4) ดานการสรางโอกาสและความเสมอภาคทางสังคม 5) ดานการสรางการเติบโตบนคุณภาพชีวิตที่เปนมิตรตอสิ่งแวดลอม 6) ดานการปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบริหารจัดการภาครัฐ แผนระดับที่ 2 2. แผนแมบทภายใตยุทธศาสตรชาติ (พ.ศ.2561-2580) ประเด็น (1) ความมั่นคง ประเด็น (10) การปรับเปลี่ยนคานิยมและวัฒนธรรม ประเด็น (11) การพัฒนาศักยภาพคนตลอดชวงชีวิต ประเด็น (12) การพัฒนาการเรียนรู ประเด็น (13) การเสริมสรางใหคนไทยมีสุขภาวะที่ดี ประเด็น (14) ศักยภาพการกีฬา ประเด็น (20) การบริการประชาชนและประสิทธิภาพภาครัฐ ประเด็น (21) การตอตานการทุจริตและประพฤติมิชอบ ประเด็น (23) การวิจัยและพัฒนานวัตกรรม 3. แผนการปฏิรูปประเทศ (ฉบับปรับปรุง)
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 34 4. แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแหงชาติ ฉบับที่ 13 5. (ราง) นโยบายและแผนระดับชาติวาดวยความมั่นคงแหงชาติ (พ.ศ. 2566-2570) 6. แผนการศึกษาแหงชาติ (พ.ศ.2560 - 2579) 7. นโยบายการจัดการศึกษากระทรวงศึกษาธิการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2566-2567 8. กฎหมาย นโยบาย อื่นๆ ที่เกี่ยวของ แผนระดับที่ 3 9. นโยบายและจุดเนนของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ปงบประมาณ พ.ศ. 2567 10. แผนพัฒนาการศึกษาจังหวัดเพชรบูรณ ระยะที่ 2 (พ.ศ.2566-2570) 11. นโยบายสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเพชรบูรณ(พ.ศ.2564-2567) 12. มาตรฐานการศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 13. แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โรงเรียนหนองไผ ปการศึกษา 2564-2568 แผนระดับที่ 1 1. แผนยุทธศาสตรชาติ พ.ศ. 2561-2580 1. ดานความมั่นคง 2. เปาหมาย 2.1 ประชาชนอยูดี กินดี และมีความสุข 2.2 บานเมืองมีความมั่นคงในทุกมิติและทุกระดับ 2.3 กองทัพ หนวยงานดานความมั่นคง ภาครัฐ ภาคเอกชน และภาคประชาชนมีความพรอมใน การปองกันและแกไขปญหาความมั่นคง 2.4 ประเทศไทยมีบทบาทดานความมั่นคงเปนที่ชื่นชมและไดรับการยอมรับโดยประชาคมประเทศ 2.5 การบริหารจัดการความมั่นคงมีผลสำเร็จที่เปนรูปธรรมอยางมีประสิทธิภาพ 3. ตัวชี้วัด 3.1 ความสุขของประชากรไทย 3.2 ความมั่นคงปลอดภัยของประเทศ 3.3 ความพรอมของกองทัพ หนวยงานดานความมั่นคง และการมีสวนรวมของภาครัฐ ภาคเอกชน และภาคประชาชนในการปูองกันและแกไขปญหาความมั่นคง 3.4 บทบาทและการยอมรับในดานความมั่นคงของไทยในประชาคมระหวางประเทศ 3.5 ประสิทธิภาพการบริหารจัดการความมั่นคงแบบองครวม 4. ประเด็นยุทธศาสตรชาติดานความมั่นคง 4.1 การรักษาความสงบภายในประเทศ เพื่อสรางเสริมความสงบเรียบรอยและสันติสุขใหเกิด ประเทศชาติบานเมือง ใหสถาบันหลักมีความมั่นคง เปนจุดศูนยรวมจิตใจอยางยั่งยืน ประชาชน มั่นคง
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 35 ปลอดภัยทั้งในชีวิตและทรัพยสิน สังคมมีความเขมแข็ง สามัคคีปรองดองพรอมที่จะและเอื้อเฟอเผื่อแผกัน พรอมที่จะรวมแกไขปญหาของชาติ 4.2 การปองกันและแกไขปญหาที่มีผลกระทบตอความมั่นคง เพื่อแกไขปญหาเดิมที่มีอยูตรง ประเด็นจนหมดไปอยางรวดเร็ว และปองกันไมใหปญหาใหมเกิดขึ้นอันจะสงผลใหการบริหารจัดการและ การพัฒนาประเทศในทุกๆ ดาน ดำเนินการไปไดอยางตอเนื่องและราบรื่นตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง ซึ่งเปนกุญแจสำคัญที่จะนำไปสูการบรรลุเปาหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน 4.3 การพัฒนาศักยภาพของประเทศใหพรอมเผชิญภัยคุกคามที่กระทบตอความมั่นคงของ ชาติ เพื่อยกระดับขีดความสามารถของกองทัพและหนวยงานดานความมั่นคงทั้งระบบของประเทศ ใหมี ความพรอม ในการปองกันและรักษาอธิปไตยของประเทศ รวมทั้งสามารถติดตาม ปองกัน แกไข และ รับมือกับปญหาความมั่นคงทุกมิติทุกรูปแบบและทุกระดับแบบบูรณาการใหมีความพรอมและเพียงพอตอ การปองกันภัยคุกคามทุกมิติรูปแบบทุกและทุกระดับความรุนแรง 4.4 การบูรณาการความรวมมือดานความมั่นคงกับอาเซียนและนานาชาติ รวมถึงองคกร ภาครัฐ และที่มิใชภาครัฐ เพื่อสรางเสริมความสงบ สันติสุข ความมั่นคง และความเจริญกาวหนาใหกับ ประเทศชาติภูมิภาค และโลกอยางยั่งยืน รวมทั้งสงเสริมใหเกิดความรวมมือระหวางประเทศที่จะรองรับ ปญหารวมกัน 4.5 การพัฒนากลไกการบริหารจัดการความมั่นคงแบบองครวม เพื่อใหกลไกสำคัญตาง ๆ ทำงานไดอยางมีประสิทธิภาพ สามารถสงเสริมและสนับสนุนการบริหารและพัฒนาประเทศไดอยางแทจริง เปนรูปธรรม มีการใชหลักธรรมาภิบาล และการบังคับใชกฎหมายอยางเครงครัดและมีประสิทธิภาพ สามารถขจัดการทุจริตและประพฤติมิชอบอยางจริงจัง เกิดความมั่นใจไดวาหนวยงานรับผิดชอบทั้งหลักและ รองพรอมรับมือกับภัยคุกคามทุกรูปแบบทั้งในปจจุบันและอนาคต 2. ดานการสรางความสามารถในการแขงขัน 2. เปาหมาย 2.1 ประเทศไทยเปนประเทศที่พัฒนาแลว เศรษฐกิจเติบโตอยางมีเสถียรภาพและยั่งยืน 2.2 ประเทศไทยมีขีดความสามารถในการแขงขันสูงขึ้น 3. ตัวชี้วัด 3.1 รายไดประชาชาติ การขยายตัวของผลิตภัณฑมวลรวมภายในประเทศและการกระจายรายได 3.2 ผลิตภาพการผลิตของประเทศ ทั้งในปจจัยการผลิตและแรงงาน 3.3 การลงทุนเพื่อการวิจัยและพัฒนา 3.4 ความสามารถในการแขงขันของประเทศ
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 36 4. ประเด็นยุทธศาสตรชาติดานการสรางความสามารถในการแขงขัน 4.1 การเกษตรสรางมูลคา ประเทศไทยเปนหนึ่งในผูเลนสำคัญดานการผลิตและการคาเกษตรใน เวทีโลกดวยพื้นฐานทางพืชเกษตรเขตรอน และมีขอไดเปรียบดานความหลากหลายทางช ที่สามารถพัฒนา ตอยอดโครงสรางธุรกิจการเกษตรดวยการสรางมูลคาเพิ่ม เนนเกษตรคุณภาพสูง การเกษตรดวยเทคโนโลยี และนวัตกรรม ที่ใหความสำคัญกับการเพิ่มผลิตภาพการผลิตทั้งเชิงปริมาณ และความหลากหลายของสินคา เกษตร เพื่อรักษาฐานรายไดเดิมและสรางฐานอนาคตใหมที่สรางร ทั้งเกษตรอัตลักษณพื้นถิ่นเกษตร ปลอดภัย เกษตรชีวภาพ เกษตรแปรรูป และเกษตรอัจฉริยะเพื่อใหเกษตรกรมีรายไดสูงขึ้น 4.2 อุตสาหกรรมและบริการแหงอนาคต อุตสาหกรรมและบริการไทยตองพรอมรับมือและสราง โอกาสจากความทาทายที่เกิดขึ้นจากการปฏิวัติอุตสาหกรรมครั้งที่ 4 ที่เปนผลของการหลอหลอมเทคโนโลยี ดิจิทัล เทคโนโลยีชีวภาพ และเทคโนโลยีทางกายภาพเขาดวยกัน กอใหเกิดการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ สังคมอยางรวดเร็วเปนวงกวางและลึกซึ้งทั้งระบบอยางที่ไมเคยปรากฏมากอน ประเทศไทยจึงจำเปน เปลี่ยนแปลงพื้นฐานโครงสรางอุตสาหกรรมและบริการ โดยสรางอุตสาหกรรมและบริการแหงอนาคตที่ ขับเคลื่อนประเทศไทยไปสูประเทศพัฒนาแลวดวยนวัตกรรมและเทคโนโลยีแหงอนาคต เพิ่มบุคลากร และ ความรูตามความตองการของตลาด สรางระบบนิเวศอุตสาหกรรมและบริการที่เหมาะสม และสนับสนุนการ พัฒนาอุตสาหกรรมและบริการอยางยั่งยืน 4.3 สรางความหลากหลายดานการทองเที่ยว โดยรักษาการเปนจุดหมายปลายทางที่สำคัญของ การทองเที่ยวระดับโลกที่ดึงดูดนักทองเที่ยวทุกระดับและเพิ่มสัดสวนของนักทองเที่ยวทำธุรกิจดานการ ทองเที่ยวใหมีมูลคาสูงเพิ่มมากยิ่งขึ้น ดวยอัตลักษณและวัฒนธรรมไทยและ และภูมิปญญาทองถิ่นเพื่อ สรางสรรคคุณคาทางเศรษฐกิจและความหลากหลายของการทองเที่ยวใหทิศทางและแนวโนมของตลาดยุค ใหม โดยการสรางและใชประโยชนจากขอมูลขนาดใหญ รวมทั้งเทคโนโลยี นวัตกรรมในการสงเสริม การตลาด การดูแลความปลอดภัยและอำนวยความสะดวกแกนักทองเที่ยวทุกกลุม รวมถึงคนพิการและ ผูสูงอายุ การใชประโยชนจากการทองเที่ยวใหเอื้อตอผลิตภัณฑชุมชนและ พัฒนาแหลงทองเที่ยวเดิมและ สรางแหลงทองเที่ยวใหมที่มีเอกลักษณเฉพาะโดยคำนึงถึง พื้นที่การสงเสริมการทองเที่ยวพำนักระยะยาว ตลอดจนสงเสริมการพัฒนาโครงสรางพื้นฐาน ระบบนิเวศ และทรัพยากรที่เอื้อตอการเติบโตของการ ทองเที่ยวที่มีคุณภาพ เพื่อกระจายโอกาสในการสรางรายไดในเมืองอยางทั่วถึงและยั่งยืน และพัฒนาการ เชื่อมโยงการทองเที่ยวไทยกับประเทศอื่นเปนๆ ในภูมิ แมเหล็กดึงดูดนักทองเที่ยวอยางประทับใจตลอดการ ทองเที่ยวจนเกิดการทองเที่ยวซ้ำและแนะนำตอ 4.4 โครงสรางพื้นฐาน เชื่อมไทย เชื่อมโลก โครงสรางพื้นฐานเปนสิ่งจำเปนสำหรับประเทศในการ กาวสูการเปนศูนยกลางเศรษฐกิจอาเซียนและเปนจุดเชื่อมตอที่สำคัญของภูมิภาคเอเชีย ในการเปลี่ยนแปลง ทางดานเทคโนโลยีอยางรวดเร็วและรุนแรง โครงสรางพื้นฐานจะครอบคลุมถึงโครงสรางทางกายภาพในดาน โครงขายคมนาคม พื้นที่และเมือง รวมถึงเทคโนโลยี ตลอดจนโครงสรางพื้นทางเศรษฐกิจ เพื่ออำนวยความ
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 37 สะดวกและลดตนทุนในการเคลื่อนยายสินคาอำนวย บริการ เงินทุน บุคลากร และเชื่อมโยงประเทศไทยกับ ประชาคมโลก 4.5 พัฒนาเศรษฐกิจบนพื้นฐานผูประกอบการยุคใหมสรางและพัฒนาผูประกอบการยุคใหมไมวา จะเปนผูประกอบการรายใหญ กลาง เล็ก วิสาหกิจเริ่มตน วิสาหกิจชุมชน หรือวิสาหกิจเพื่อสังคม เกษตรกร ใหเปนผูประกอบการยุคใหมที่มีทักษะและจิตวิญญาณของการเปนผูประกอบการที่มีความสามารถ ในการ แขงขันและมีอัตลักษณชัดเจน โดยมีนวัตกรรมใน 3 ดาน คือ นวัตกรรมในการสรางโมเดลธุรกิจ นวัตกรรม ในเชิงสินคาและบริการ และนวัตกรรมในเชิงกระบวนการผลิตและบริการ พรอมทั้งเปนนักการคา ที่เขมแข็ง ที่จะนำไปสูการสนับสนุนการเปนชาติการคา มีความสามารถคาในการเขาถึงตลาดทั้งในและตางประเทศ เปนผูประกอบการที่“ผลิตเกง ขายเกง”หรือ“ซื้อเปน ขายเปน”บริการเปนเลิศ สามารถขยายการคา และ การลงทุนไปตางประเทศ รวมทั้งสงเสริมใหผูประกอบการมีธรรมาภิบาล 3. ดานการพัฒนาและเสริมสรางศักยภาพทรัพยากรมนุษย 2. เปาหมาย 2.1 คนไทยเปนคนดีคนเกง มีคุณภาพ พรอมสำหรับวิถีชีวิตในศตวรรษที่ 21 2.2 สังคมไทยมีสภาพแวดลอมที่เอื้อและสนับสนุนตอการพัฒนาคนตลอดชวงชีวิต 3. ตัวชี้วัด 3.1 การพัฒนาคุณภาพชีวิต สุขภาวะ และความเปนอยูที่ดีของคนไทย 3.2 ผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาและการเรียนรูตลอดชีวิต 3.3 การพัฒนาสังคมและครอบครัวไทย 4. ประเด็นยุทธศาสตรชาติดานการพัฒนาและเสริมสรางศักยภาพทรัพยากรมนุษย 4.1 การปรับเปลี่ยนคานิยมและวัฒนธรรม มุงเนนใหสถาบันทางสังคมรวมปลูกฝงคานิยม วัฒนธรรมที่พึงประสงค โดยบูรณาการรวมระหวาง“ครอบครัว ชุมชน ศาสนา การศึกษา และสื่อ” ในการ หลอหลอมคนไทย ใหมีคุณธรรม จริยธรรม ในลักษณะที่เปน‘วิถี’การดำเนินชีวิต 4.2 การพัฒนาศักยภาพคนตลอดชวงชีวิต มุงเนนการพัฒนาคนเชิงคุณภาพในทุกชวงวัย ตั้งแต ชวงการตั้งครรภปฐมวัยวัยเด็ก รุนวัยวัยเรียน วัยผูใหญวัยแรงงาน และวัยผูสูงอายุเพื่อสรางทรัพยากรมนุษย ที่มีศักยภาพ มีทักษะความรู เปนคนดี มีวินัย เรียนรูไดดวยตนเองในทุกชวงวัย มีความรอบรูมีความสามารถ ในการวางแผนชีวิตและการวางแผนทางการเงินที่เหมาะสมในแตละชวงวัยความสามารถแลในการดำรงชีวิต อยางมีคุณคารวมถึงการพัฒนาและปรับทัศนคติใหคนทุกชวงวัยที่เคยกระทำผิดไดกลับมาใชชีวิตในสังคมได อยางสงบสุขและเปนกำลังสำคัญในการพัฒนาประเทศ 4.3 ปฏิรูปกระบวนการเรียนรูที่ตอบสนองตอการเปลี่ยนแปลงในศตวรรษที่21 โดยมุงเนนผูเรียน ใหมีทักษะการเรียนรูและมีใจใฝเรียนรูตลอดเวลา มีการออกแบบระบบการเรียนรูใหม การเปลี่ยนบทบาท การเพิ่มประสิทธิภาพระบบบริหารจัดการศึกษาและการพัฒนาระบบการเรียนรูตลอดชีวิต การสรางความ
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 38 ตื่นตัวใหคนไทยตระหนักถึงบทบาท ความรับผิดชอบและการวางตำแหนงของประเทศไทยในภูมิภาคเอเชีย อาคเนย และประชาคมโลก การวางพื้นฐานระบบรองรับการเรียนรูโดยใชดิจิทัลแพลตฟอรม และการสราง ระบบการศึกษาเพื่อเปนเลิศทางวิชาการระดับนานาชาติ 4.4 การตระหนักถึงพหุปญญาของมนุษยที่หลากหลาย อาทิภาษา ตรรกะและคณิตศาสตร ดานทัศนะและมิติ ดนตรี กีฬาและการเคลื่อนไหวของรางกายการจัดการตนเองมนุษยสัมพันธรวมถึงผู ความสามารถอันโดดเดนดานใดดานหนึ่งหรือหลายดาน โดยการพัฒนาและรักษากลุมผูมีความสามารถ พิเศษ ของพหุปญญาแตละประเภท การสรางสภาพแวดลอมและระบบสนับสนุนประชากรไทยมีอาชีพบน ฐาน พหุปญญา การสรางเสริมศักยภาพผูมีความสามารถพิเศษใหสามารถตอยอดการประกอบอาชีพได อยางมั่นคง 4.5 การเสริมสรางใหคนไทยมีสุขภาวะที่ดี ครอบคลุมทั้งดาน กาย ใจ สติปญญา และสังคม มุงเนนการเสริมสรางการจัดการสุขภาวะในทุกรูปแบบ ที่นำไปสูการมีศักยภาพในการจัดการสุขภาวะที่ พรอมทั้งสนับสนุนใหทุกภาคสวนมีสวนรวมในการสรางเสริมใหคนไทยมีสุขภาวะที่ดี และมีทักษะดานสุข ภาวะที่เหมาะสม 4.6 การสรางสภาพแวดลอมที่เอื้อตอการพัฒนาและเสริมสรางศักยภาพทรัพยากรมนุษย มุงเนนการสรางความอยูดีมีสุขของครอบครัวไทย การสงเสริมบทบาทในการมีสวนรวมของภาครัฐ ภาคเอกชน ครอบครัวและชุมชนในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย การปลูกฝงและพัฒนาทักษะนอกหองเรียน และการพัฒนาระบบฐานขอมูลเพื่อการพัฒนาทรัพยากรมนุษย 4.7 การเสริมสรางศักยภาพการกีฬาในการสรางคุณคาทางสังคมและพัฒนาประเทศ โดยมุง สงเสริมการใชกิจกรรมนันทนาการและกีฬาเปนเครื่องมือในการเสริมสรางสุขภาวะของประชาชนอยางครบ วงจร และมีคุณภาพมาตรฐาน การสรางนิสัยรักกีฬาและมีน้ำใจเปนนักกีฬา และการใชกีฬาและนันทนาการ ในการพัฒนาจิตใจ สรางความสามัคคีของคนในชาติ หลอหลอมการเปนพัฒนาคุณภาพชีวิตและเมืองดี รวมทั้งการ พัฒนาทักษะดานกีฬาสูความเปนเลิศและกีฬาเพื่อการอาชีพในระดับนานาชาติในการสราง ชื่อเสียงและเกียรติภูมิของประเทศชาติเพื่อรองรับอุตสาหกรรมกีฬา 4. ดานการสรางโอกาสและความเสมอภาคทางสังคม 2. เปาหมาย 2.1 สรางความเปนธรรม และลดความเหลื่อมลาในทุกมิติ 2.2 กระจายศูนยกลางความเจริญทางเศรษฐกิจและสังคม เพิ่มโอกาสใหทุกภาคสวนเขามาเปน กำลังของการพัฒนาประเทศในทุกระดับ 2.3 เพิ่มขีดความสามารถของชุมชนทองถิ่นในการพัฒนา การพึ่งตนเองและการจัดการตนเองเพื่อ สรางสังคมคุณภาพ
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 39 3. ตัวชี้วัด 3.1 ความแตกตางของรายไดและการเขาถึงบริการภาครัฐระหวางกลุมประชากร 3.2 ความกาวหนาของการพัฒนาคน 3.3 ความกาวหนาในการพัฒนาจังหวัดในการเปนศูนยกลางความเจริญทางเศรษฐกิจ สังคม และ เทคโนโลยี 3.4 คุณภาพชีวิตของประชากรสูงอายุ 4. ประเด็นยุทธศาสตรชาติดานการสรางโอกาสและความเสมอภาคทางสังคม 4.1 การลดความเหลื่อมล้ำ สรางความเปนธรรมในทุกมิติ 4.2 การกระจายศูนยกลางความเจริญทางเศรษฐกิจ สังคมและเทคโนโลยี 4.3 การเสริมสรางพลังทางสังคม 4.4 การเพิ่มขีดความสามารถของชุมชนทองถิ่นในการพัฒนา การพึ่งตนเองและการจัดการตนเอง 5. ดานการสรางการเติบโตบนคุณภาพชีวิตที่เปนมิตรตอสิ่งแวดลอม 2. เปาหมาย 2.1 อนุรักษและรักษาทรัพยากรธรรมชาติ สิ่งแวดลอม และวัฒนธรรมไปไดใชใหคนรุนตออยาง ยั่งยืน มีสมดุล 2.2 พื้นฟูและสรางใหมฐานทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอมเพื่อลดผลกระทบทางการพัฒนา สังคมเศรษฐกิจของประเทศ 2.3 ใชประโยชนและสรางการเติบโต บนฐานทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอมใหสมดุลภายใน ขีดความสามารถของระบบนิเวศ 2.4 ยกระดับกระบวนทัศน เพื่อกำหนดอนาคตประเทศดานทรัพยากรธรรมชาติสิ่งแวดและ วัฒนธรรมบนหลักของการมีสวนรวมและธรรมาภิบาล 3. ตัวชี้วัด 3.1 พื้นที่สีเขียวที่เปนมิตรกับสิ่งแวดลอม 3.2 สภาพแวดลอมและทรัพยากรธรรมชาติที่เสื่อมโทรมไดรับการฟนฟู 3.3 การเติบโตที่เปนมิตรกับสิ่งแวดลอม 3.4 ปริมาณกาซเรือนกระจก มูลคาเศรษฐกิจฐานชีวภาพ 4. ประเด็นยุทธศาสตรชาติดานการสรางการเติบโตบนคุณภาพชีวิตที่เปนมิตรตอสิ่งแวดลอม 4.1 สรางการเติบโตอยางยั่งยืนบนสังคมเศรษฐกิจสีเขียว มุงเนนการพัฒนาสังคมเศรษฐกิจให เติบโตและมีความเปนธรรมบนความสมดุลของฐานทรัพยากรธรรมชาติและคุณภาพสิ่งแวดลอมที่ดีดวย เศรษฐกิจฐานชีวภาพ นำไปสูการยกระดับคุณภาพชีวิต เพิ่มความเปนธรรมทางสังคม สามารถลดความเสี่ยง ของผลกระทบดานสิ่งแวดลอมและลดปญหาความขาดแคลนของทรัพยากรลงได โดยมีเปาหมายสูสังคมที่มี
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 40 ระดับคุณภาพชีวิตที่สูงขึ้นแตมีผลกระทบตอสิ่งแวดลอมต่ำลง ผานแนวทางและมาตรการตาง ๆ เชนการ บริโภคและการผลิตที่เปนมิตรกับสิ่งแวดลอม เพิ่มพื้นที่สีเขียวและปาไม รักษาฐานทรัพยากรสัตวปาและ ความหลากหลายทางชีวภาพ สงเสริมใหสิ่งแวดลอมมีคุณภาพดีขึ้น คนมีความรับผิดชอบตอสังคม มีความ เอื้อเฟอเผื่อแผ 4.2 สรางการเติบโตอยางยั่งยืนบนสังคมเศรษฐกิจภาคทะเล มุงเนนการใหความสำคัญกับการ สรางการเติบโตของประเทศจากกิจกรรมทางทะเลที่หลากหลายควบคูไปกับการดูแลฐานทรัพยากรทาง ทะเล และชายฝงทั้งหมด ภายใตอำนาจและสิทธิประโยชนของประเทศที่พึงมีพึงได เพื่อความเปนธรรมและ ความเหลื่อมล้ำทางสังคม โดยมุงเนนการถายทอดองคความรูเรื่องทะเลที่ถูกตองและเพียงพอ เพิ่มมูลคาของ เศรษฐกิจฐานชีวภาพทางทะเล ปรับปรุงและฟนฟูทรัพยากรทางทะเลและชายฝงทั้งระบบพัฒนาและเพิ่ม สัดสวนกิจกรรมทางทะเลที่เปนมิตรตอสิ่งแวดลอม 4.3 สรางการเติบโตอยางยั่งยืนบนสังคมที่เปนมิตรตอสภาพภูมิอากาศ มุงเนนลดการปลอยกาซ เรือนกระจก และสรางสังคมคารบอนต่ำปรับปรุงการบริหารจัดการภัยพิบัติทั้งระบบ และความสามารถของ ประชาชนในการรับมือและปรับตัวเพื่อลดความสูญเสียและเสียหายจากภัยธรรมชาติผลกระทบที่เกี่ยวของ กับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ พรอมทั้งสนับสนุนการลงทุนในโครงสรางพื้นฐานสนับสนุนการลงทุน ในโครงสรางพื้นฐานที่เปนมิตรตอสภาพภูมิอากาศ 4.4 พัฒนาพื้นที่เมือง ชนบท เกษตรกรรมและอุตสาหกรรมเชิงนิเวศ มุงเนนความเปนเมืองที่ เติบโตอยางตอเนื่อง มีขอกำหนดรูปแบบ และกฎเกณฑที่เกี่ยวเนื่องกับลักษณะการใชพื้นที่ตามศักยภาพ และเปนมิตรตอสิ่งแวดลอม โดยเนนการพัฒนา“เมืองนาอยู ชนบทมั่นคง เกษตรยั่งยืน อุตสาหกรรมเชิง นิเวศ” โดยใหความสำคัญกับการจัดทำแผนผังภูมินิเวศ การพัฒนาเมือง ชนบท พื้นที่เกษตรกรรมรวมถึง อุตสาหกรรม รวมถึงพื้นที่อนุรักษตามศักยภาพและความเหมาะสมทางภูมินิเวศ พัฒนาพื้นที่ตนแบบตาม แผนผังภูมินิเวศในทุกที่อยางยั่งยืน ลดการปลดปลอยมลพิษและผลกระทบตอสิ่งแวดลอม สงเสริมเกษตร อัจฉริยะ สงวนรักษาและอนุรักษทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอม อุทยานธรณีวิทยาโบราณคดีแหลง มรดกทางสถาปตยกรรม ศิลปวัฒนธรรม อัตลักษณและวิถีชีวิตพื้นถิ่นอยางยั่งยืน 4.5 พัฒนาความมั่นคงน้ำพลังงาน และเกษตรที่เปนมิตรตอสิ่งแวดลอม มุงเนนพัฒนาระบบ จัดการน้ำทั้งระบบ เพื่อใหเกิดความมั่นคง เพิ่มผลิตผลในเรื่องการจัดการและการใชน้ำดูแลภัยพิบัติทุกภาค สวนจากน้ำทั้งระบบ พัฒนาความมั่นคงทางพลังงานอยางเปนมิตรตอสิ่งแวดลอม เนนสงเสริมการใชทดแทน และพลังงานทางเลือกที่คำนึงถึงการพัฒนาอยางเหมาะสม ใหมีประสิทธิภาพ เพิ่มศักยภาพและการใช พลังงานทดแทนและพลังงานทางเลือกในพื้นที่ใหเกิดประโยชนสูงสุด พัฒนาความมั่นคงการเกษตรที่เปน มิตรตอสิ่งแวดลอม ใหเปนฐานการผลิตอาหารที่มั่นคงและปลอดภัย และเปนฐานการผลิตที่มีผลิตภาพสูง 4.6 ยกระดับกระบวนทัศนเพื่อกำหนดอนาคตประเทศ มุงสงเสริมคุณลักษณะและพฤติกรรมที่ พึงประสงคดานสิ่งแวดลอมของคนไทย พัฒนาเครื่องมือและกลไกเพื่อการบริหารจัดการทรัพยากร และ สิ่งแวดลอมที่มีประสิทธิภาพรองรับการเติบโตที่มีคุณภาพในอนาคตมีทั้งจัดตั้งและพัฒนากระบวนการรวม
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 41 ยุติธรรมดานทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอม และพัฒนาระบบประชาธิปไตยสิ่งแวดลอม เพื่อและลด ความขัดแยง พัฒนา และดาเนินโครงการยกระดับกระบวนทัศนเพื่อกำหนดอนาคตประเทศ 6. ดานการปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบริหารจัดการภาครัฐ 2. เปาหมาย 2.1 ภาครัฐมีวัฒนธรรมการทำงานที่มุงผลสัมฤทธิ์และผลประโยชนสวนรวม ตอบสนองความ ตองการของประชาชนไดอยางสะดวก รวดเร็ว โปรงใส 2.2 ภาครัฐมีขนาดที่เล็กลง พรอมปรับตัวใหทันตอการเปลี่ยนแปลง 2.3 ภาครัฐมีความโปรงใส ปลอดการทุจริตและประพฤติมิชอบ 2.4 กระบวนการยุติธรรม เปนไปเพื่อประโยชนตอสวนรวมของประเทศ 3. ตัวชี้วัด 3.1 ระดับความพึงพอใจของประชาชนตอการใหบริการสาธารณะของภาครัฐ 3.2 ประสิทธิภาพของการบริการภาครัฐ 3.3 ระดับความโปรงใส การทุจริต ประพฤติมิชอบ 3.4 ความเสมอภาคในกระบวนการยุติธรรม 4. ประเด็นยุทธศาสตรดานการปรับสมดุลและพัฒนาระบบการบริหารจัดการภาครัฐ 4.1 ภาครัฐที่ยึดประชาชนเปนศูนยกลาง ตอบสนองความตองการ และใหบริการอยางสะดวก รวดเร็ว โปรงใส หนวยงานของรัฐตองรวมมือและชวยเหลือกันในการปฏิบัติหนาที่ มีระบบการบริหาร จัดการที่ทันสมัยมีประสิทธิภาพ มีความโปรงใส ใหการบริหารราชการแผนดินทั้งราชการสวนกลาง สวน ภูมิภาค สวนทองถิ่น และงานของรัฐอยางอื่นใหเปนไปตามหลักการบริหารกิจการบานเมืองที่ดีแกประชาชน สรางประโยชนสุข 4.2 ภาครัฐบริหารงานแบบบูรณาการโดยมียุทธศาสตรชาติเปนเปาหมายและเชื่อมโยงการ พัฒนาในทุกระดับ ทุกประเด็น ทุกภารกิจ และทุกพื้นที่ การบริหารจัดการภาครัฐมีความสอดคลอง เชื่อมโยงและเปนกลไกสำคัญในการนำยุทธศาสตรชาติสูการปฏิบัติในทุกระดับ มีการจัดสรรงบประมาณที่มี ลักษณะยึดโยงกับยุทธศาสตรในทุกระดับ มีเปาหมายรวมกันทั้งในเชิงประเด็น เชิงภารกิจ และเชิงพื้นที่ โดยอาศัยขอมูลขนาดใหญรวมทั้งมีระบบการติดตามและประเมินผลการดำเนินงานทั้งในระดับยุทธศาสตร ภารกิจและพื้นที่ เพื่อนำไปสูการกำหนดประเด็นการพัฒนา การจัดทำนโยบาย และการติดตามประเมินผล ที่เปนระบบอยางตอเนื่อง 4.3 ภาครัฐมีขนาดเล็กลง เหมาะสมกับภารกิจ สงเสริมใหประชาชนและทุกภาคสวนมีสวนรวม ในการพัฒนาประเทศ พรอมทั้งมีการกำหนดความสัมพันธระหวางการบริหารราชการสวนกลาง สวน ภูมิภาคและสวนทองถิ่นใหมีความชัดเจน ไมซ้ำซอนกัน รวมทั้งมีการถายโอนภารกิจที่สำคัญและการ กระจายอำนาจในระดับที่เหมาะสมเพื่อใหชุมชนและทองถิ่นเขมแข็ง
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 42 4.4 ภาครัฐมีความทันสมัยทันการเปลี่ยนแปลงและมีขีดสมรรถนะสูง สามารถปฏิบัติงานอยางมี ประสิทธิภาพ มีความคุมคา เทียบไดกับมาตรฐานสากล สามารถรองรับกับสภาพแวดลอมในการปฏิบัติงาน ที่มีความหลากหลายซับซอนมากขึ้น และทันการเปลี่ยนแปลงในอนาคต 4.5 บุคลากรภาครัฐเปนคนดีและเกง ยึดหลักคุณธรรม จริยธรรม มีจิตสำนึก มีความสามารถสูง มุงมั่น และเปนมืออาชีพ ในการปฏิบัติหนาที่และขับเคลื่อนภารกิจยุทธศาสตรชาติ โดยภาครัฐมีกำลังคน ที่เหมาะสมทั้งปริมาณและคุณภาพ มีระบบบริหารจัดการและพัฒนาบุคลากรใหสามารถสนองความ ตองการในการปฏิบัติงาน มีความกาวหนาในอาชีพ สามารถจูงใจใหคนดีคนเกงทำงานในภาครัฐ มีระบบ การพัฒนา ขีดความสามารถบุคลากรภาครัฐใหมีสมรรถนะใหม ๆ สามารถรองรับการเปลี่ยนแปลงบริบท การพัฒนา มีการเสริมสรางคุณธรรมและจริยธรรม การปรับเปลี่ยนแนวคิดใหการปฏิบัติราชการเปนมือ อาชีพ มีจิตบริการทำงานในเชิงรุกและมองไปขางหนา สามารถบูรณาการการทำงานรวมกับภาคสวนอื่นได อยางเปนรูปธรรม 4.6 ภาครัฐมีความโปรงใส ปลอดการทุจริตและประพฤติมิชอบ ทุกภาคสวนรวมตอตานการ ทุจริตภาครัฐมีการบริหารจัดการตามหลักธรรมาภิบาลและหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในทุก ระดับ โดยเฉพาะการสรางวัฒนธรรมแยกแยะประโยชนสวนบุคคลและประโยชนสวนรวมของบุคลากร ภาครัฐใหเกิดขึ้นรวมทั้งสรางจิตสำนึกและคานิยมใหทุกภาคสวนตื่นตัวและละอายตอการทุจริตประพฤติ มิชอบทุกรูปแบบ พรอมทั้งสงเสริม สนับสนุน ใหภาคีองคกรภาคเอกชน ภาคประชาสังคม ชุมชน ประชาชน และภาคีตาง ๆ มีสวนรวมในการสอดสอง เฝาระวัง ใหขอมูล แจงเบาะแสการทุจริต และ ตรวจสอบการดำเนินงานของหนวยงานของหนวยงานภาครัฐและภาคสวนอื่น ๆ โดยไดรับความคุมครอง จากรัฐตามที่กฎหมายบัญญัติ 4.7 กฎหมายมีความสอดคลองเหมาะสมกับบริบทตาง ๆ และมีเทาที่จำเปน กฎหมายกฎระเบียบ ขอบังคับมีเทาที่จำเปนทันสมัยมีความเปนสากลมีประสิทธิภาพ โดยมุงใชกฎหมายเปนเครื่องมือในการ สนับสนุนการพัฒนา การเพิ่มขีดความสามารถในการแขงขันของประเทศ การแกไขปญหาและอุปสรรคที่ นำไปสูความเหลื่อมล้ำดานตาง ๆ เอื้อตอการขับเคลื่อนยุทธศาสตรชาติ 4.8 กระบวนการยุติธรรมเคารพสิทธิมนุษยชนและปฏิบัติตอประชาชนโดยเสมอภาค มีความเปน กลาง นาเชื่อถือ โปรงใส ตรวจสอบได กระบวนการยุติธรรมมีการบริหารที่มีประสิทธิภาพ เจาหนาที่ใน กระบวนการยุติธรรมมีความกลาหาญทางจริยธรรม เปนมืออาชีพมีความเปนธรรม และไมเลือกปฏิบัติ ประชาชนเขาถึงกระบวนการยุติธรรมไดโดยสะดวก มุงใหเกิดการสรางมาตรฐานและเพิ่มประสิทธิภาพ ใน กระบวนการยุติธรรมเทียบเทาระดับสากล ตามหลักนิติธรรม โปรงใส ลดความเหลื่อมล้ำและสรางโอกาสใน การเขาถึงความยุติธรรม สรางความสมดุลระหวางสิทธิและเสรีภาพของประชาชนกับประโยชนสาธารณะ การอำนวย ความยุติธรรมมีประสิทธิภาพและเปนไปอยางเสมอภาค หนวยงานในกระบวนการยุติธรรมมี ความรวมมือที่ดี
แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ หนา 43 แผนระดับที่ 2 2. แผนแมบทภายใตยุทธศาสตรชาติ (2561-2580) 2.1 แผนแมบทภายใตยุทธศาสตรชาติ (พ.ศ. 2561-2580) 2.1.1 ประเด็น (11) การพัฒนาศักยภาพคนตลอดชวงชีวิต (หลัก) (1) เปาหมายระดับประเด็นของแผนแมบทฯ เปาหมายที่ 1 คนไทยทุกชวงวัยมีคุณภาพเพิ่มขึ้น ไดรับการพัฒนาอยางสมดุล ทั้งดานรางกาย สติปญญาและคุณธรรมจริยธรรม เปนผูที่มีความรูและทักษะในศตวรรษที่ 21 รักการเรียนรู อยางตอเนื่องตลอดชีวิต การบรรลุเปาหมายตามแผนแมบทฯ แผนปฏิบัติการประจำปการศึกษา 2566 โรงเรียนหนองไผ เปนแผนเพื่อการพัฒนา ศักยภาพคน ใหไดรับการพัฒนาอยางสมดุล ทั้งดานรางกาย สติปญญาและคุณธรรมจริยธรรม เปนผูที่มี ความรูและทักษะในศตวรรษที่ 21 รักการเรียนรูอยางตอเนื่องตลอดชีวิต (2) แผนยอยของแผนแมบทฯ (3) การพัฒนาชวงวัยเรียน/วัยรุน แนวทางการพัฒนา (1) จัดใหมีการพัฒนาทักษะที่สอดรับกับทักษะในศตวรรษที่ 21 โดยเฉพาะทักษะดาน การคิดวิเคราะหสังเคราะหความสามารถในการแกปญหาที่ซับซอน ความคิดสรางสรรคการทำงานรวมกับ ผูอื่น (2) จัดใหมีการพัฒนาทักษะดานภาษา ศิลปะ และความสามารถในการใชเทคโนโลยีที่ สอดคลองกับความสามารถ ความถนัดและความสนใจ (3) จัดใหมีการพัฒนาทักษะในการวางแผนชีวิตและวางแผนการเงิน ตลอดจนทักษะที่ เชื่อมตอกับโลกการทำงาน (4) จัดใหมีพัฒนาทักษะอาชีพที่สอดคลองกับความตองการของประเทศ การบมเพาะ การเปนนักคิด นักนวัตกร และการเปนผูประกอบการใหม รวมทั้งทักษะชีวิตที่สามารถอยูรวมและทำงาน ภายใตสังคมที่เปนพหุวัฒนธรรม (5) สงเสริมและสนับสนุนระบบบริการสุขภาพและอนามัยที่เชื่อมตอกันระหวางระบบ สาธารณสุขกับโรงเรียนหรือสถานศึกษา เพื่อเสริมสรางศักยภาพดานความฉลาดทางเชาวนปญญา และ ความฉลาดทางอารมณตลอดจนภูมิคุมกันดานตาง ๆ ในการดำเนินชีวิตของกลุมวัยเรียน/วัยรุน เปาหมายของแผนยอย : วัยเรียน/วัยรุน มีความรูและทักษะในศตวรรษที่ 21 ครบถวน รูจักคิด วิเคราะห รักการเรียนรู มีสำนึกพลเมือง มีความกลาหาญทางจริยธรรม มีความสามารถในการ แกปญหา ปรับตัว สื่อสาร และทำงานรวมกับผูอื่นไดอยางมีประสิทธิผลตลอดชีวิตดีขึ้น