แผนการจัดการเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะ บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ชื่อวิชา โปรแกรมตารางงาน รหัสวิชา 20204 – 2103 ทฤษฎี 2 ปฏิบัติ 2 หน่วยกิต 3 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2562 สอนโดย นางวัชรี มูลทองสุข ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจและเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยการอาชีวศึกษาปทุมธานี สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ
แผนการจัดการเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะ บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ชื่อวิชา โปรแกรมตารางงาน รหัสวิชา 20204 – 2103 ทฤษฎี 2 ปฏิบัติ 2 หน่วยกิต 3 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2562 สอนโดย นางวัชรี มูลทองสุข ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจและเทคโนโลยีสารสนเทศ วิทยาลัยการอาชีวศึกษาปทุมธานี สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ
รายการตรวจสอบและอนุญาตให้ใช้ เห็นควรอนุญาตให้ใช้แผนการเรียนรู้ ควรปรับปรุงเกี่ยวกับ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ (นายอโณทัย ฑีฆะสวัสดิ์) หัวหน้าแผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจและเทคโนโลยีสารสนเทศ ………………/.................../……………… เห็นควรอนุญาตให้ใช้ทำการสอนได้ ควรปรับปรุงดังเสนอ อื่นๆ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ (นายทิฐินันท์ ทุมมา) รองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ ………………/.................../……………… อนุญาตให้ใช้ทำการสอนได้ อื่นๆ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อ (นางศันสนีย์ สายะสนธิ) ผู้อำนวยการวิทยาลัยการอาชีวศึกษาปทุมธานี ………………/.................../………………
คำนำ แผนการเรียนรู้วิชาโปรแกรมตารางงาน รหัสวิชา 20204-2103 เล่มนี้ ได้จัดทำขึ้นตรงตาม หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2562 ของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการประกอบด้วย จุดประสงค์รายวิชา สมรรถนะรายวิชา คำอธิบายรายวิชา หน่วย การเรียนรู้ สมรรถนะประจำหน่วย ใบงานพร้อมเฉลย แบบฝึกปฏิบัติพร้อมเฉลย และแบบทดสอบ หลังเรียนพร้อมเฉลย ทุกหน่วยการเรียน โดยได้ทำการวิเคราะห์ จุดประสงค์รายวิชา สมรรถนะ รายวิชา และคำอธิบายรายวิชา พร้อมทั้งจัดทำแผนการเรียนรู้จำนวน 8 แผนสำหรับการเรียนการ สอน 18 สัปดาห์ 72 ชั่วโมง สัปดาห์ละ 4 ชั่วโมง แผนการเรียนรู้เล่มนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อใช้ประกอบในการจัดการเรียนรู้ วิชาโปรแกรม ตารางงาน รหัสวิชา 20204-2103 ควบคู่กับหนังสือเรียนวิชาโปรแกรมตารางงาน รหัสวิชา (20204- 2103) วัชรี มูลทองสุข ครูผู้สอน
สารบัญ เรื่อง หน้า หลักสูตรรายวิชา .................................................................................................................... 1 หน่วยการเรียนรู้ ..............………………………………………………………..…..………………………...…. 2 หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะประจำหน่วย ......................................................................... 3 แผนการจัดการเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะหน่วยที่ 1 ............................................................... 8 แบบฝึกหัดพร้อมเฉลยหน่วยที่ 1 .......................................................................................... 20 แบบทดสอบหลังเรียนพร้อมเฉลยหน่วยที่ 1 ........................................................................ 28 แผนการจัดการเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะหน่วยที่ 2 ............................................................... 31 แบบฝึกหัดพร้อมเฉลยหน่วยที่ 2 .......................................................................................... 47 แบบทดสอบหลังเรียนพร้อมเฉลยหน่วยที่ 2 ........................................................................ 56 แผนการจัดการเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะหน่วยที่ 3 ............................................................... 58 แบบฝึกหัดพร้อมเฉลยหน่วยที่ 3 .......................................................................................... 70 แบบทดสอบหลังเรียนพร้อมเฉลยหน่วยที่ 3 ........................................................................ 76 แผนการจัดการเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะหน่วยที่ 4 ............................................................... 78 แบบฝึกหัดพร้อมเฉลยหน่วยที่ 4 .......................................................................................... 96 แบบทดสอบหลังเรียนพร้อมเฉลยหน่วยที่ 4 ........................................................................ 121 แผนการจัดการเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะหน่วยที่ 5 ............................................................... 124 แบบฝึกหัดพร้อมเฉลยหน่วยที่ 5 .......................................................................................... 134 แบบทดสอบหลังเรียนพร้อมเฉลยหน่วยที่ 5 ........................................................................ 149 แผนการจัดการเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะหน่วยที่ 6 ............................................................... 151 แบบฝึกหัดพร้อมเฉลยหน่วยที่ 6 .......................................................................................... 162 แบบทดสอบหลังเรียนพร้อมเฉลยหน่วยที่ 6 ........................................................................ 171 แผนการจัดการเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะหน่วยที่ 7 ............................................................... 173 แบบฝึกหัดพร้อมเฉลยหน่วยที่ 7 .......................................................................................... 183 แบบทดสอบหลังเรียนพร้อมเฉลยหน่วยที่ 7 ........................................................................ 188 แผนการจัดการเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะหน่วยที่ 8 ............................................................... 190 แบบฝึกหัดพร้อมเฉลยหน่วยที่ 8 .......................................................................................... 195 แบบทดสอบหลังเรียนพร้อมเฉลยหน่วยที่ 8 ........................................................................ 200 บรรณานุกรม .......................................................................................................................... 201
1 หลักสูตรรายวิชา ชื่อวิชา โปรแกรมตารางงาน รหัสวิชา 20204 – 2103 ทฤษฎี 2 ปฏิบัติ 2 หน่วยกิต 3 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ สาขาวิชา คอมพิวเตอร์ธุรกิจ สาขางาน คอมพิวเตอร์ธุรกิจ จุดประสงค์รายวิชา เพื่อให้ 1. เข้าใจหลักการทำงานของโปรแกรมตารางงาน 2. เข้าใจเกี่ยวกับส่วนประกอบเครื่องมือของโปรแกรมตารางงาน 3. สามารถใช้เครื่องมือและคำสั่งของโปรแกรมตารางงาน 4. สามารถใช้สูตรคำนวณและฟังก์ชั่นต่าง ๆ Pivot Table Macro ของโปรแกรมตารางงาน 5. มีเจตคติและกิจนิสัยที่ดีในการปฏิบัติงานคอมพิวเตอร์ด้วยความละเอียดรอบคอบ และ ถูกต้อง สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการทำงานของโปรแกรมตารางงาน 2. แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการการใช้เครื่องมือของโปรแกรมตารางงาน 3. ใช้เครื่องมือและคำสั่ง เพื่อจัดการเกี่ยวกับตารางทำการ 4. สรุปจัดทำรายงาน และแสดงผลข้อมูลในรูปตารางและแผนภูมิตามลักษณะงาน คำอธิบายรายวิชา ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับหลักการทำงานของโปรแกรมตารางงาน หลักการใช้เครื่องมือและ คำสั่งของโปรแกรมในการสร้าง แก้ไขและตกแต่งข้อมูล จัดการเกี่ยวกับไฟล์ข้อมูล การใช้สูตรคำนวณ และฟังก์ชันต่าง ๆ การสร้างรายงานในรูปแผนภูมิและตารางวิเคราะห์ข้อมูล Pivot Table Macro และ การพิมพ์เอกสารทางเครื่องพิมพ์
2 หน่วยการเรียนรู้ หน่วยที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ จำนวน ชั่วโมง สัปดาห์ ที่ 1 หน่วยที่ 1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการใช้โปรแกรมตารางงาน 1-8 1–2 2 หน่วยที่ 2 การแก้ไขและการตกแต่งข้อมูล 9-20 3-5 3 หน่วยที่ 3 การสร้างและการจัดรูปแบบตารางข้อมูล 21-28 6-7 4 หน่วยที่ 4 การใช้สูตรและฟังก์ชันในการคำนวณ 29-40 8-10 5 หน่วยที่ 5 การสร้างแผนภูมิ 41-48 11–12 6 หน่วยที่ 6 การสร้างตารางสรุปผลข้อมูลและแมโคร 49-56 13–14 7 หน่วยที่ 7 การวิเคราะห์และการพยากรณ์ข้อมูล 57-64 15-16 8 หน่วยที่ 8 การพิมพ์เอกสารทางเครื่องพิมพ์ 65-68 17 วัดผลสัมฤทธิ์ปลายภาคเรียน 69-72 18 รวม 72
3 หน่วยการเรียนรู้และสมรรถนะประจำหน่วย ชื่อหน่วย สมรรถนะ ความรู้ ทักษะ คุณลักษณะที่ พึงประสงค์ หน่วยที่ 1 ความรู้ พื้นฐานเกี่ยวกับการ ใช้โปรแกรมตาราง งาน 1. บอกหลักการและ ความสามารถของโปรแกรม ตารางงานได้ 2. บอกส่วนประกอบที่ สำคัญของโปรแกรมตาราง งานได้ 1. ใช้งานแท็บริบบอนได้ 2. เข้าและออกจากโปรแกรม ตารางงานได้ 3. สร้างและบันทึกเวิร์กบุ๊ก ใหม่ได้ 4. เปิดเวิร์กบุ๊กได้ 5. กำหนดรูปแบบกระดาษได้ 6. แทรกหัวกระดาษและท้าย กระดาษได้ 6. ออกจากโปรแกรมได้ 7. บอกประเภทและชนิดของ ข้อมูลได้ 8. เลือกเซลล์หรือกลุ่มเซลล์ (Cell Selection) ได้ 9. กำหนดรูปแบบการแสดง ข้อมูลได้ 10. ป้อนข้อมูลลงในเซลล์ได้ 11. ปรับขนาดของแถวและ คอลัมน์ได้ 1. มีความ รับผิดชอบ 2. มีระเบียบ วินัย 3. มีความ สนใจใฝ่รู้ หน่วยที่ 2 การ แก้ไขและการ ตกแต่งข้อมูล 1. คัดลอกข้อมูล (Copy) ได้ 2. ย้ายข้อมูล (Cut) ได้ 3. ลบข้อมูล (Delete) ได้ 4. แก้ไขข้อมูลได้ 5. ก าหนดรูปแบบและขนาด ตัวอักษรได้ 6. แทรกแถวและคอลัมน์ได้ 7. เพิ่มแผ่นงานได้ 1. มีความ รับผิดชอบ 2. มีระเบียบ วินัย 3. มีความ สนใจใฝ่รู้
4 ชื่อหน่วย สมรรถนะ ความรู้ ทักษะ คุณลักษณะที่ พึงประสงค์ 8. เปลี่ยนชื่อแผ่นงานได้ 9. ลบแผ่นงานได้ 10. สลับต าแหน่งแผ่นงานได้ 11. ย่อ/ขยาย และปิดแผ่น งานได้ 12. ซ่อนและการแสดงแผ่น งานได้ หน่วยที่ 3 การ สร้างและการ จัดรูปแบบ ตารางข้อมูล 1. สร้างตารางข้อมูลได้ 2. จัดรูปแบบตารางด้วยสไตล์ 3. เปลี่ยนตารางข้อมูลให้เป็น ข้อมูลธรรมดาได้ 4. ใส่เส้นขอบให้กับตารางได้ 5. วางแนวข้อมูลในตารางได้ 6. แสดงข้อมูลให้เห็นทั้งหมด ในช่องตารางได้ 7. เติมสีให้กับตารางได้ 8. แทรกภาพลงในตารางได้ 9. แทรก SmartArt ได้ 10. ย้ายภาพได้ 11. คัดลอกภาพได้ 12. ลบภาพได้ 13. ปรับแต่งภาพได้ 1. มีความ รับผิดชอบ 2. มีระเบียบ วินัย 3. มีความ สนใจใฝ่รู้ หน่วยที่ 4 การใช้ สูตรและฟังก์ชันใน การคำนวณ 1. บอกโครงสร้าง สัญลักษณ์ และล าดับความส าคัญของ เครื่องหมายที่ใช้ในการ ค านวณได้ 2. บอกข้อผิดพลาดที่อาจ เกิดขึ้นได้ 1. สร้างสูตรค านวณได้ 2. แก้ไขและคัดลอกสูตรได้ 3. ค านวณอ้างอิงต าแหน่ง เซลล์ได้ 4. ค านวณข้ามแผ่นงานได้ 5. สร้างฟังก์ชันค านวณได้ 1. มีความ รับผิดชอบ 2. มีระเบียบ วินัย 3. มีความ สนใจใฝ่รู้
5 ชื่อหน่วย สมรรถนะ ความรู้ ทักษะ คุณลักษณะที่ พึงประสงค์ 3. บอกส่วนประกอบของ ฟังก์ชันได้ 4. บอกประเภทของฟังก์ชัน ได้ 6. ค านวณโดยใช้ฟังก์ชัน SUM ได้ 7. ค านวณโดยใช้ฟังก์ชัน MAX ได้ 8. ค านวณโดยใช้ฟังก์ชัน MIN ได้ 9. ค านวณโดยใช้ฟังก์ชัน AVERAGE ได้ 10. ค านวณโดยใช้ฟังก์ชัน COUNT ได้ 11. ค านวณโดยใช้ฟังก์ชัน COUNTA ได้ 12. ค านวณโดยใช้ฟังก์ชัน ROUND ได้ 13. ค านวณโดยใช้ฟังก์ชัน NOW ได้ 14. ค านวณโดยใช้ฟังก์ชัน TODAY ได้ 15. ค านวณโดยใช้ฟังก์ชัน HOUR ได้ 16.ค านวณโดยใช้ฟังก์ชัน NETWORKDAYS ได้ 17. ค านวณโดยใช้ฟังก์ชัน IF ได้ 18. ค านวณโดยใช้ฟังก์ชัน IF ซ้อน IF ได้ 19. ค านวณโดยใช้ฟังก์ชัน SUMIF ได้
6 ชื่อหน่วย สมรรถนะ ความรู้ ทักษะ คุณลักษณะที่ พึงประสงค์ 20. ค านวณโดยใช้ฟังก์ชัน COUNTIF ได้ 21. ค านวณโดยใช้ฟังก์ชัน BATHTEXT ได้ 22. ค านวณโดยใช้ฟังก์ชัน PMT ได้ หน่วยที่ 5 การ สร้างแผนภูมิ 1. บอกส่วนประกอบ บอก ชนิด และลักษณะการใช้งาน ของแผนภูมิได้ 1. สร้างแผนภูมิได้ 2. จัดรูปแบบแผนภูมิด้วยสไตล์ ได้ 3. จัดองค์ประกอบและตกแต่ง แผนภูมิได้ 4. ปรับขนาด เคลื่อนย้าย ลบ และ คัดลอกแผนภูมิได้ 1. มีความ รับผิดชอบ 2. มีระเบียบ วินัย 3. มีความ สนใจใฝ่รู้ หน่วยที่ 6 การ สร้างตารางสรุปผล ข้อมูลและแมโคร 1. บอกความหมายของ ฐานข้อมูลได้ 2. บอกความหมายของ แมโครได้ 1. จัดเรียงข้อมูลได้ 2. ใช้ตัวกรองได้ 3. หาผลรวมสรุปย่อยของ ข้อมูลได้ 4. สร้างตารางสรุปผลข้อมูล ได้ 5. จัดตกแต่งตารางสรุปผล ข้อมูลได้ 6. ค านวณในตารางสรุปผล ข้อมูลได้ 7. เปลี่ยนตารางสรุปผลข้อมูล ให้เป็นแผนภูมิได้ 8. บันทึกแมโครได้ 9. เรียกใช้แมโครได้ 1. มีความ รับผิดชอบ 2. มีระเบียบ วินัย 3. มีความ สนใจใฝ่รู้
7 ชื่อหน่วย สมรรถนะ ความรู้ ทักษะ คุณลักษณะที่ พึงประสงค์ 10. ลบแมโครได้ หน่วยที่ 7 การ วิเคราะห์และการ พยากรณ์ข้อมูล 1. สร้างตางรางข้อมูล เปรียบเทียบตัวแปรได้ 2. สร้างรายงานสถานการณ์ สมมติได้ 3. ค้นหาค่าเป้าหมายได้ 1. มีความ รับผิดชอบ 2. มีระเบียบ วินัย 3. มีความ สนใจใฝ่รู้ หน่วยที่ 8 การพิมพ์ เอกสารทาง เครื่องพิมพ์ 1. สร้างตางรางข้อมูล เปรียบเทียบตัวแปรได้ 2. สร้างรายงานสถานการณ์ สมมติได้ 3. ค้นหาค่าเป้าหมายได้ 1. มีความ รับผิดชอบ 2. มีระเบียบ วินัย 3. มีความ สนใจใฝ่รู้
ตารางวิเคราะห์วัต รหัส 20204-2103 วิชา โปรแกรมตารางค านว หน่วย ที่ ชื่อหน่วย/หัวข้อย่อย ระดับพฤ พุทธพิสั 1 2 3 4 1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการใช้โปรแกรมตารางงาน 1 1 1 2 การแก้ไขและการตกแต่งข้อมูล 1 1 1 3 การสร้างและการจัดรูปแบบตารางข้อมูล 1 1 1 4 การใช้สูตรและฟังก์ชันในการคำนวณ 1 1 1 5 การสร้างแผนภูมิ 3 3 3 1 6 การสร้างตารางสรุปผลข้อมูลและแมโคร 3 3 3 1 7 การวิเคราะห์และการพยากรณ์ข้อมูล 3 3 3 1 8 การพิมพ์เอกสารทางเครื่องพิมพ์ 2 2 2 1 สอบปลายภาค 16 17 18 4 หมายเหตุ ระดับพุทธิพิสัย 1 = ความจ า 2 = ความเข้าใจ 3 = การน าไปใช้ 4 = วิเคราะห์ 5 = สังเคราะห์ 6
ถุประสงค์รายวิชา ณ จ านวน 3 หน่วยกิต เวลา 4 ชั่วโมง/สัปดาห์ ติกรรมที่พึงประสงค์ จุดประสงค์รายวิชา สมรรถนะรายวิชา ัย ทักษะ พิสัย จิต พิสัย ข้อ ข้อ 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 - 2 3 2 2 2 4 3 1 4 3 1 4 3 1 4 3 1 4 2 4 25 20 6 = ประเมินค่า
8 1. สาระสำคัญ พื้นฐานที่สำคัญของการเรียนรู้โปรแกรมตารางงาน คือ ความเข้าใจหลักการทำงาน ความสามารถ ของโปรแกรม การใช้งานแท็บเครื่องมือ และ การใช้งานโปรแกรมเบื้องต้น เช่น การเปิด–ปิด โปรแกรม การ สร้างสมุดงาน การบันทึกสมุดงาน การตั้งค่าหน้ากระดาษ การแทรกหัวกระดาษ การออกจากโปรแกรม เข้าใจ ประเภทและชนิดของข้อมูลสามารถกำหนดรูปแบบการแสดงข้อมูลและวิธีการป้อนข้อมูลลงในเซลล์อย่าง ถูกต้อง 2. สมรรถนะประจำหน่วยการเรียนรู้ 1. แสดงความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการใช้โปรแกรมตารางงาน 2. แสดงการใช้คำสั่งพื้นฐานเกี่ยวกับโปรแกรมตารางงานได้ถูกต้อง 3. จุดประสงค์การเรียนรู้ (สมรรถนะรายวิชา) 3.1 ด้านความรู้ 3.1.1 บอกหลักการและความสามารถของโปรแกรมตารางงาน 3.1.2 บอกส่วนประกอบที่สำคัญของโปรแกรมตารางงาน 3.1.3 บอกประเภทและชนิดของข้อมูล 3.2 ด้านทักษะ 3.2.1 ใช้งานแท็บริบบอน 3.2.2 เข้าและออกจากโปรแกรมตารางงาน 3.2.3 สร้างและบันทึกเวิร์กบุ๊กใหม่ 3.2.4 เปิดเวิร์กบุ๊ก 3.2.5 กำหนดรูปแบบกระดาษ 3.2.6 แทรกหัวกระดาษและท้ายกระดาษ 3.2.7 ออกจากโปรแกรม 3.2.8 เลือกเซลล์หรือกลุ่มเซลล์(Cell Selection) แผนการจัดการเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะหน่วยที่ 1 รหัสวิชา 20204-2103 ชื่อวิชา โปรแกรมตารางงาน หน่วยกิต (ท-ป-น) 2-2-3 หลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพ ประเภทวิชา พาณิชยกรรม สาขาวิชา คอมพิวเตอร์ธุรกิจ สาขางาน คอมพิวเตอร์ธุรกิจ ชื่อหน่วย ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการใช้โปรแกรมตารางงาน ชั่วโมงรวม 4 จำนวนชั่วโมงสอน 1-4
9 3.2.9 กำหนดรูปแบบการแสดงข้อมูล 3.2.10 ป้อนข้อมูลลงในเซลล์ 3.2.11 ปรับขนาดของแถวและคอลัมน์ 3.3 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ 3.3.1 มีความใฝ่รู้ใฝ่เรียน 3.3.2 มีความรับผิดชอบ 3.3.3 มีระเบียบวินัย 4. สาระการเรียนรู้ หัวข้อเรื่อง 1. หลักการของโปรแกรมตารางงาน 2. ความสามารถของโปรแกรมตารางงาน 3. ส่วนประกอบที่สำคัญของโปรแกรมตารางงาน (Microsoft Office Excel 2016) 4. การใช้งานแท็บริบบอน (Tap Ribbon) 5. การเข้าสู่โปรแกรมตารางงาน (Microsoft Office Excel 2016) 6. การสร้างเวิร์กบุ๊กใหม่ 7. การบันทึกเวิร์กบุ๊ก 8. การเปิดเวิร์กบุ๊ก 9. การกำหนดรูปแบบกระดาษ 10. การแทรกหัวกระดาษและท้ายกระดาษ 5. กิจกรรมการจัดการเรียนรู้ 5.1 ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน 1. ครูชี้แจงการวัดผลและประเมินผลในวิชาโปรแกรมตารางงาน 2. ครูและผู้เรียนสร้างข้อตกลงร่วมกันในการใช้โปรแกรมสำเร็จรูปโปรแกรมตารางงาน เช่น การไม่นำอาหาร ขนม และน้ำดื่ม เข้ามารับประทานในห้องเรียน การแบ่งเวรดูแลความเรียบร้อยของ ห้องเรียน การมาสายได้ไม่เกิน 15 นาที การงดใช้เสียงเครื่องมือสื่อสารทุกชนิด เป็นต้น 3. ครูสนทนากับผู้เรียนเกี่ยวกับการใช้โปรแกรมตารางงาน เช่น หลักการของโปรแกรม ตารางงาน ความสามารถของโปรแกรมตารางงาน ส่วนประกอบที่สำคัญของโปรแกรมตารางงาน (Microsoft Office Excel 2016) การใช้งานแท็บริบบอน (Tap Ribbon) การเข้าสู่โปรแกรมตารางงาน (Microsoft Office Excel 2016) การสร้างเวิร์กบุ๊กใหม่ การบันทึกเวิร์กบุ๊ก การเปิดเวิร์กบุ๊ก การกำหนด รูปแบบกระดาษและการแทรกหัวกระดาษและท้ายกระดาษ เป็นต้น
10 5.2 ขั้นสอน 1. ผู้เรียนศึกษาเอกสารประกอบการสอนวิชาโปรแกรมตารางงาน 2. ครูอธิบายเนื้อหาเพิ่มเติมในเรื่องการใช้งานโปรแกรมตารางงาน เช่น หลักการของ โปรแกรมตารางงาน ความสามารถของโปรแกรมตารางงาน ส่วนประกอบที่สำคัญของโปรแกรมตารางงาน (Microsoft Office Excel 2016) การใช้งานแท็บริบบอน (Tap Ribbon) การเข้าสู่โปรแกรมตารางงาน (Microsoft Office Excel 2016) การสร้างเวิร์กบุ๊กใหม่ การบันทึกเวิร์กบุ๊ก การเปิดเวิร์กบุ๊ก การกำหนด รูปแบบกระดาษและการแทรกหัวกระดาษและท้ายกระดาษ เป็นต้น 3. ครูอธิบายและสาธิตการใช้โปรแกรมตารางงานเรื่องหลักการของโปรแกรมตารางงาน ความสามารถของโปรแกรมตารางงาน ส่วนประกอบที่สำคัญของโปรแกรมตารางงาน (Microsoft Office Excel 2016) การใช้งานแท็บริบบอน (Tap Ribbon) การเข้าสู่โปรแกรมตารางงาน (Microsoft Office Excel 2016) การสร้างเวิร์กบุ๊กใหม่ การบันทึกเวิร์กบุ๊ก การเปิดเวิร์กบุ๊ก การกำหนดรูปแบบกระดาษ และการแทรกหัวกระดาษและท้ายกระดาษ เป็นต้น 4. ผู้เรียนฝึกปฏิบัติการใช้โปรแกรมตารางงานเรื่อง การใช้งานแท็บริบบอน (Tap Ribbon) การเข้าสู่โปรแกรมตารางงาน (Microsoft Office Excel 2016) การสร้างเวิร์กบุ๊กใหม่ การบันทึกเวิร์กบุ๊ก การเปิดเวิร์กบุ๊ก การกำหนดรูปแบบกระดาษและการแทรกหัวกระดาษและท้ายกระดาษและให้ผู้เรียนได้ ร่วมแสดงความคิดเห็นและอภิปรายหน้าชั้นเรียน 5. ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดหน่วยที่ 1 5.3 ขั้นสรุป 1. ผู้เรียนและครูร่วมกันสรุปเนื้อหาวิชาโปรแกรมตารางงานเรื่องหลักการของโปรแกรม ตารางงาน ความสามารถของโปรแกรมตารางงาน ส่วนประกอบที่สำคัญของโปรแกรมตารางงาน (Microsoft Office Excel 2016) การใช้งานแท็บริบบอน (Tap Ribbon) การเข้าสู่โปรแกรมตารางงาน (Microsoft Office Excel 2016) การสร้างเวิร์กบุ๊กใหม่ การบันทึกเวิร์กบุ๊ก การเปิดเวิร์กบุ๊ก การกำหนดรูปแบบกระดาษและการแทรกหัวกระดาษและท้ายกระดาษ 6. สื่อการเรียนรู้/แหล่งการเรียนรู้ 6.1 สื่อสิ่งพิมพ์ 6.1.1 เอกสารประกอบการเรียน 6.1.2 ใบความรู้ 6.1.3 แบบฝึกหัด 6.1.4 แบบทดสอบหลังเรียน 6.1.5 แบบสังเกตพฤติกรรม 6.2 สื่อโสตทัศน์
11 6.2.1 Power Point 6.3 หุ่นจำลองหรือของจริง 6.3.1 เครื่องคอมพิวเตอร์ 6.4 อื่น ๆ -ไม่มี 7. แหล่งการเรียนรู้ 7.1 ห้องสมุด 7.2 อินเตอร์เน็ต 8. การวัดผลและประเมินผล เครื่องมือการประเมิน วิธีวัดและประเมิน เกณฑ์ การประเมิน แบบฝึกหัด ตรวจแบบฝึกหัด ข้อละ 1 คะแนน ถูก 1 คะแนน ไม่ถูก 0 คะแนน ได้คะแนน ร้อยละ 75 ขึ้นไป แบบทดสอบหลังเรียน ตรวจแบบทดสอบหลังเรียน ข้อละ 1 คะแนน ถูก 1 คะแนน ไม่ถูก 0 คะแนน ได้คะแนน ร้อยละ 75 ขึ้นไป แบบสังเกตพฤติกรรมด้านคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึง ประสงค์ สังเกตพฤติกรรม ดี 2 คะแนน พอใช้ 1 คะแนน ปรับปรุง 0 คะแนน ได้คะแนน ร้อยละ 80 ขึ้นไป
12 9. บันทึกผลหลังการจัดการเรียนรู้ บันทึกหลังการสอน รหัสวิชา 20204-2103 ชื่อวิชา โปรแกรมตารางงาน หน่วยกิต (ท-ป-น) 2-2-3 หน่วยที่..1..... หลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพ ประเภทวิชา พาณิชยกรรม สาขาวิชา คอมพิวเตอร์ธุรกิจ สาขางาน คอมพิวเตอร์ธุรกิจ สัปดาห์ที่...1..... ชื่อหน่วย ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการใช้โปรแกรมตารางงาน . ชั่วโมงที่มีสอน4 บันทึกหลังสอน 1. ผลการเรียนรู้ของ ผู้เรียน-นักศึกษา ............................................................................................................................. ........................................ ............................................................................................................................. ........................................ ..................................................................................................................................................................... 2. ปัญหา/อุปสรรค ............................................................................................................................. ........................................ ............................................................................................................................. ........................................ ..................................................................................................................................................................... 3. การแก้ไขปัญหา/อุปสรรค ............................................................................................................................. ........................................ ............................................................................................................................. ........................................ ..................................................................................................................................................................... ลงชื่อ...............................................ครูผู้สอน ลงชื่อ............................................... (นางวัชรี มูลทองสุข) (นายอโนทัย ทีฆะสวัสดิ์) .........../............../......... หัวหน้าแผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจและเทคโนโลยีสารสนเทศ ลงชื่อ............................................... ลงชื่อ............................................... (นายทิฐินันท์ ทุมมา) (นางศันสนีย์ สายะสนธิ) รองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ ผู้อำนวยการ
13 10. เอกสารประกอบการจัดเรียนรู้ หนังสือเรียน
14 แผนการจัดการเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะหน่วยที่ 1 รหัสวิชา 20204-2103 ชื่อวิชา โปรแกรมตารางงาน หน่วยกิต (ท-ป-น) 2-2-3 หลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพ ประเภทวิชา พาณิชยกรรม สาขาวิชา คอมพิวเตอร์ธุรกิจ สาขางาน คอมพิวเตอร์ธุรกิจ ชื่อหน่วย ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการใช้โปรแกรมตารางงาน ชั่วโมงรวม 4 สัปดาห์ที่ 2 ชั่วโมงที่ 5-8 1. สาระสำคัญ พื้นฐานที่สำคัญของการเรียนรู้โปรแกรมตารางงาน คือ ความเข้าใจหลักการทำงาน ความสามารถ ของโปรแกรม การใช้งานแท็บเครื่องมือ และ การใช้งานโปรแกรมเบื้องต้น เช่น การเปิด–ปิด โปรแกรม การ สร้างสมุดงาน การบันทึกสมุดงาน การตั้งค่าหน้ากระดาษ การแทรกหัวกระดาษ การออกจากโปรแกรม เข้าใจ ประเภทและชนิดของข้อมูลสามารถกำหนดรูปแบบการแสดงข้อมูลและวิธีการป้อนข้อมูลลงในเซลล์อย่าง ถูกต้อง 2. สมรรถนะประจำหน่วยการเรียนรู้ 3. แสดงความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการใช้โปรแกรมตารางงาน 4. แสดงการใช้คำสั่งพื้นฐานเกี่ยวกับโปรแกรมตารางงานได้ถูกต้อง 3. จุดประสงค์การเรียนรู้ (สมรรถนะรายวิชา) 3.1 ด้านความรู้ 3.1.1 บอกหลักการและความสามารถของโปรแกรมตารางงาน 3.1.2 บอกส่วนประกอบที่สำคัญของโปรแกรมตารางงาน 3.1.3 บอกประเภทและชนิดของข้อมูล 3.2 ด้านทักษะ 3.2.1 ใช้งานแท็บริบบอน 3.2.2 เข้าและออกจากโปรแกรมตารางงาน 3.2.3 สร้างและบันทึกเวิร์กบุ๊กใหม่ 3.2.4 เปิดเวิร์กบุ๊ก 3.2.5 กำหนดรูปแบบกระดาษ 3.2.6 แทรกหัวกระดาษและท้ายกระดาษ 3.2.7 ออกจากโปรแกรม 3.2.8 เลือกเซลล์หรือกลุ่มเซลล์(Cell Selection) 3.2.9 กำหนดรูปแบบการแสดงข้อมูล
15 3.2.10 ป้อนข้อมูลลงในเซลล์ 3.2.11 ปรับขนาดของแถวและคอลัมน์ 3.3 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ 3.3.1 มีความใฝ่รู้ใฝ่เรียน 3.3.2 มีความรับผิดชอบ 3.3.3 มีระเบียบวินัย 4. สาระการเรียนรู้ หัวข้อเรื่อง 1. การออกจากโปรแกรม 2. ประเภทและชนิดของข้อมูล 3. การเลือกเซลล์หรือกลุ่มเซลล์(Cell Selection) 4. การกำหนดรูปแบบการแสดงข้อมูล 5. วิธีป้อนข้อมูลลงในเซลล์ 6. การปรับขนาดของแถวและคอลัมน์ 5. กิจกรรมการจัดการเรียนรู้ 5.1 ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน 1. ครูสนทนากับผู้เรียนเกี่ยวกับการใช้โปรแกรมตารางงาน เช่น การออกจากโปรแกรม ประเภทและชนิดของข้อมูล การเลือกเซลล์หรือกลุ่มเซลล์(Cell Selection) การกำหนดรูปแบบการ แสดงข้อมูล วิธีป้อนข้อมูลลงในเซลล์ การปรับขนาดของแถวและคอลัมน์เป็นต้น 5.2 ขั้นสอน 1. ผู้เรียนศึกษาเอกสารประกอบการสอนเรื่องโปรแกรมตารางงาน 2. ครูอธิบายเนื้อหาเพิ่มเติมในเรื่องการออกจากโปรแกรม ประเภทและชนิดของข้อมูล การ เลือกเซลล์หรือกลุ่มเซลล์(Cell Selection) การกำหนดรูปแบบการแสดงข้อมูล วิธีป้อนข้อมูลลงในเซลล์ การปรับขนาดของแถวและคอลัมน์ เป็นต้น 3. ครูอธิบายและสาธิตการปฏิบัติการใช้งานโปรแกรมตารางงาน เช่น การออกจากโปรแกรม ประเภทและชนิดของข้อมูล การเลือกเซลล์หรือกลุ่มเซลล์(Cell Selection) การกำหนดรูปแบบการแสดง ข้อมูล วิธีป้อนข้อมูลลงในเซลล์ การปรับขนาดของแถวและคอลัมน์ เป็นต้น 4. ผู้เรียนฝึกปฏิบัติการใช้โปรแกรมตารางงานเรื่องการออกจากโปรแกรม ประเภทและชนิด ของข้อมูล การเลือกเซลล์หรือกลุ่มเซลล์(Cell Selection) การกำหนดรูปแบบการแสดงข้อมูล วิธีป้อน ข้อมูลลงในเซลล์ การปรับขนาดของแถวและคอลัมน์ และให้ผู้เรียนได้ร่วมแสดงความคิดเห็นและอภิปราย หน้าชั้นเรียน 5. ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดหน่วยที่ 1
16 5.3 ขั้นสรุป 1. ผู้เรียนและครูร่วมกันสรุปเนื้อหาวิชาโปรแกรมตารางงานเรื่องการออกจากโปรแกรม ประเภทและชนิดของข้อมูล การเลือกเซลล์หรือกลุ่มเซลล์(Cell Selection) การกำหนดรูปแบบการแสดง ข้อมูล วิธีป้อนข้อมูลลงในเซลล์ การปรับขนาดของแถวและคอลัมน์ เป็นต้น 2. ผู้เรียนทำแบบทดสอบหลังเรียนหน่วยที่ 1 6. สื่อการเรียนรู้/แหล่งการเรียนรู้ 6.1 สื่อสิ่งพิมพ์ 6.1.1 เอกสารประกอบการเรียน 6.1.2 ใบความรู้ 6.1.3 แบบฝึกหัด 6.1.4 แบบทดสอบหลังเรียน 6.1.5 แบบสังเกตพฤติกรรม 6.2 สื่อโสตทัศน์ 6.2.1 Power Point 6.3 หุ่นจำลองหรือของจริง 6.3.1 เครื่องคอมพิวเตอร์ 6.4 อื่น ๆ -ไม่มี 7. แหล่งการเรียนรู้ 7.1 ห้องสมุด 7.2 อินเตอร์เน็ต
17 8. การวัดผลและประเมินผล เครื่องมือการประเมิน วิธีวัดและประเมิน เกณฑ์ การประเมิน แบบฝึกหัด ตรวจแบบฝึกหัด ข้อละ 1 คะแนน ถูก 1 คะแนน ไม่ถูก 0 คะแนน ได้คะแนน ร้อยละ 75 ขึ้นไป แบบทดสอบหลังเรียน ตรวจแบบทดสอบหลังเรียน ข้อละ 1 คะแนน ถูก 1 คะแนน ไม่ถูก 0 คะแนน ได้คะแนน ร้อยละ 75 ขึ้นไป แบบสังเกตพฤติกรรมด้านคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึง ประสงค์ สังเกตพฤติกรรม ดี 2 คะแนน พอใช้ 1 คะแนน ปรับปรุง 0 คะแนน ได้คะแนน ร้อยละ 80 ขึ้นไป
18 9. บันทึกผลหลังการจัดการเรียนรู้ บันทึกหลังการสอน รหัสวิชา 20204-2103 ชื่อวิชา โปรแกรมตารางงาน หน่วยกิต (ท-ป-น) 2-2-3 หน่วยที่....1...... หลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพ ประเภทวิชา พาณิชยกรรม สาขาวิชา คอมพิวเตอร์ธุรกิจ สาขางาน คอมพิวเตอร์ธุรกิจ สัปดาห์ที่.....2... ชื่อหน่วย ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับการใช้โปรแกรมตารางงาน . ชั่วโมงที่มีสอ.4. บันทึกหลังสอน 1. ผลการเรียนรู้ของ ผู้เรียน-นักศึกษา ............................................................................................................................. ........................................ ..................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................ 2. ปัญหา/อุปสรรค ............................................................................................................................. ........................................ ............................................................................................................................. ........................................ ..................................................................................................................................................................... 3. การแก้ไขปัญหา/อุปสรรค ............................................................................................................................. ........................................ ............................................................................................................................. ........................................ ..................................................................................................................................................................... ลงชื่อ...............................................ครูผู้สอน ลงชื่อ............................................... (นางวัชรี มูลทองสุข) (นายอโนทัย ทีฆะสวัสดิ์) .........../............../......... หัวหน้าแผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจและเทคโนโลยีสารสนเทศ ลงชื่อ............................................... ลงชื่อ............................................... (นายทิฐินันท์ ทุมมา) (นางศันสนีย์ สายะสนธิ) รองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ ผู้อำนวยการ
19 10. เอกสารประกอบการจัดเรียนรู้ หนังสือเรียน
20 แบบฝึกหัดพร้อมเฉลยหน่วยที่ 1 รหัสวิชา 20204-2103 ชื่อวิชา โปรแกรมตารางงาน หน่วยกิต (ท-ป-น) 2-2-3 หลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพ ประเภทวิชา พาณิชยกรรม สาขาวิชา คอมพิวเตอร์ธุรกิจ สาขางาน คอมพิวเตอร์ธุรกิจ คำสั่ง ให้ผู้เรียนปฏิบัติตามคำสั่งต่อไปนี้ ตอนที่ 1 จงตอบคำถามต่อไปนี้ให้ถูกต้อง 1. จงบอกส่วนประกอบที่สำคัญของโปรแกรมตารางงาน (Microsoft Office Excel 2016) ตามที่กำหนดให้ 1 2 3 4 5 6
21 7 12 13 14 15 9 9 8 10 11
22 หมายเลข ชื่อ ทำหน้าที่ 123456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 16 17 18 19
23 ตอบ หมายเลข ชื่อ ทำหน้าที่ 1 แท็บ File รวมคำสั่งที่ใช้งานเกี่ยวกับการจัดการเอกสาร 2 แถบเครื่องมือด่วน (Quick Access Toolbar) แสดงปุ่มคำสั่งที่ใช้งานบ่อย สามารถเพิ่มได้ 3 แท็บริบบอน (Tab Ribbon) แสดงชุดคำสั่งต่างๆ ในการทำงานของโปรแกรม 4 แถบชื่อเรื่อง (Title Bar) แสดงชื่อเวิร์กบุ๊กที่ใช้งาน 5 ย่อ ขยาย และปิด ย่อ ขยาย และปิดหน้าจอโปรแกรม 6 ริบบอน (Ribbon) หน้าต่างที่ใช้รวบรวมคำสั่งเพื่อความสะดวกของ ผู้ใช้ 7 กล่องชื่อเซลล์(Name Box) แสดงชื่อเซลล์หรือกลุ่มเซลล์ที่เลือก 8 แถบสูตร (Formula Bar) ใช้แสดงหรือแก้ไขสูตรรวมทั้งแก้ไขหรือ ปรับเปลี่ยนข้อมูลในเซลล์ 9 คอลัมน์ (Column) ตำแหน่งคอลัมน์ 10 กรอบเซลล์ (Active cell) แสดงตำแหน่งหรือกลุ่มเซลล์ปัจจุบัน 11 แถว (Row) ตำแหน่งแถว 12 แถบเลื่อนแนวนอน (Scroll Bar) ใช้เลื่อนจอภาพ ซ้ายและขวา 13 มุมมองเอกสาร (View Shortcuts) ใช้แสดงเอกสารในรูปแบบต่างๆ 14 ย่อและขยายแผ่นงาน (Zoom Slider) ใช้ย่อและขยายแผ่นงาน 15 แถบเลื่อนแนวตั้ง (Scroll Bar) ใช้เลื่อนจอภาพขึ้นและลง 16 ปุ่มเลื่อนแผ่นงาน เลื่อนแผ่นงานต่าง ๆ 17 เพิ่มแผ่นงาน เพิ่มแผ่นงานใหม่ 18 แถบสถานะ (Status Bar) แสดงข้อความการทำงาน 19 แผ่นงาน (Sheet Tab) แสดงชื่อแผ่นงาน
24 2. จงบอกแท็บริบบอนมีอะไรบ้าง ตอบ 1) หน้าแรก 2) แทรก 3) เค้าโครงหน้ากระดาษ 4) สูตร 5) ข้อมูล 6) รีวิว 7) มุมมอง 3. จงบอกขั้นตอนการสร้างเวิร์กบุ๊กใหม่ ตอบ 1) คลิกแท็บไฟล์ 2) เลือกคลิกใหม่ 3) เลือกเวิร์กบุ๊กเปล่า 4. จงบอกขั้นตอนการบันทึกเวิร์กบุ๊กใหม่ ตอบ 1) คลิกแท็บไฟล์หรือกดปุ่ม Ctrl+S 2) เลือกคลิกบันทึกเป็น 3) เลือกคลิกเรียกดู 4) เลือกแหล่งข้อมูลที่ต้องการบันทึก 5) พิมพ์ชื่อเวิร์กบุ๊กตามที่ต้องการ 6) คลิกปุ่มบันทึก 5. จงบอกขั้นตอนการกำหนดระยะขอบกระดาษ ตอบ 1) คลิกแท็บเค้าโครงหน้ากระดาษ 2) คลิกปุ่มระยะขอบ 3) เลือกคลิกระยะขอบแบบกำหนดเองหรือเลือกตามที่โปรแกรมกำหนดให้ 4) เลือกระยะขอบที่ต้องการ 5) คลิกปุ่มตกลง 6. จงบอกขั้นตอนการออกจากโปรแกรม ตอบ 1) ใช้เมาส์คลิกปุ่มขวาที่แถบ Title Bar
25 2) เลือกคลิก close หรือใช้แป้นคีย์บอร์ดกดปุ่ม Alt+F4 7. จงบอกชนิดของข้อมูลมีอะไรบ้าง ตอบ 1) ข้อมูลที่เป็นข้อความ 2) ข้อมูลที่เป็นตัวเลข 3) ข้อมูลที่เป็นวันที่ 4) ข้อมูลที่เป็นเวลา 5) ข้อมูลพิเศษ 6) ข้อมูลที่เป็นค่าทางตรรกศาสตร์ 7) ข้อมูลที่เป็นสูตรคำนวณ 8) ข้อมูลที่เป็นฟังก์ชัน 8. จงอธิบายวิธีการเลือกทั้งแผ่นงาน ตอบ ใช้เมาส์คลิกที่ปุ่ม Sheet Control เพื่อเป็นการเลือกทุกเซลล์ที่อยู่ในแผ่นงานทั้งหมด โดยจะถูกเลือกทั้งแถวและคอลัมน์ทั้งหมดของแผ่นงาน หรือ กดปุ่ม Ctrl+A ตอนที่ 2 ให้ผู้เรียนจัดทำในเครื่องคอมพิวเตอร์ดังต่อไปนี้ 1. จงป้อนข้อมูลตามตารางที่กำหนดให้และจัดรูปแบบให้สอดคล้องกับข้อมูลในตาราง
26 ตอบ 2. จงป้อนข้อมูลตามตารางต่อไปนี้โดยกำหนดแบบตัดข้อความ
27 ตอบ 3. จงสร้างตารางข้อมูลตามที่กำหนดให้โดยมีข้อกำหนดดังนี้ แถวสูง 40 คอลัมน์กว้าง 15 ทุกเซลล์จัดกึ่งกลาง ตอบ
28 แบบทดสอบหลังเรียนพร้อมเฉลยหน่วยที่ 1 รหัสวิชา 20204-2103 ชื่อวิชา โปรแกรมตารางงาน หน่วยกิต (ท-ป-น) 2-2-3 หลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพ ประเภทวิชา พาณิชยกรรม สาขาวิชา คอมพิวเตอร์ธุรกิจ สาขางาน คอมพิวเตอร์ธุรกิจ คำชี้แจง ให้ทำเครื่องหมายกากบาทเลือกคำที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว 1. โปรแกรมตารางงาน (Microsoft Office Excel 2016) เป็นโปรแกรมที่เหมาะสมกับงานใดมากที่สุด ก. จัดพิมพ์เอกสาร ข. นำเสนอผลงาน ค. การเขียนโปรแกรม ง. คำนวณตัวเลขโดยใช้สูตรและฟังก์ชัน 2. ข้อใดบอกความสามารถของโปรแกรมตารางงาน (Microsoft Office Excel 2016) ได้ถูกต้อง ก. จัดเก็บข้อมูลในรูปแบบตาราง ข. พิมพ์เอกสารสำคัญ ค. นำเสนอข้อมูลในรูปแบบสไลด์ ง. จัดการฐานข้อมูลอย่างเป็นระบบ 3. ส่วนประกอบใดของโปรแกรมตารางงาน (Microsoft Office Excel 2016) แสดงข้อความการทำงาน ก. ชุดคำสั่ง ข. แถบสถานะ ค. กล่องชื่อเซลล์ ง. ชื่อสมุดงาน 4. แท็บริบบอนประกอบด้วยอะไรบ้าง ก. หน้าแรก ข. สูตร ค. ข้อมูล ง. ถูกทุกข้อ 5. ถ้าต้องการเข้าสู่โปรแกรมต้องคลิกปุ่มใด ก. ข. ค. ง. 6. ขั้นตอนการสร้างเวิร์กบุ๊กใหม่ข้อใดถูกต้อง ก. คลิกแท็บไฟล์, เลือกคลิกใหม่, เลือกเวิร์กบุ๊กเปล่า ข. คลิกแท็บไฟล์, Microsoft Office, เลือกคลิกใหม่, เลือกเวิร์กบุ๊กเปล่า ค. คลิกปุ่มStart, All Program, เลือกคลิกใหม่, เลือกคลิกใหม่ ง. เลือกเวิร์กบุ๊กเปล่า, Microsoft Excel 2016, เลือกคลิกใหม่
29 7. การตั้งชื่อเวิร์กบุ๊กใหม่จะต้องมีความยาวไม่เกินกี่ตัวอักษร ก. 254 ตัวอักษร ข. 255 ตัวอักษร ค. 256 ตัวอักษร ง. 257 ตัวอักษร 8. การเปิดเวิร์กบุ๊กจะต้องกดปุ่มใด ก. Ctrl+O ข. Ctrl+S ค. Ctrl+P ง. Ctrl+N 9. ถ้าต้องการกำหนดขนาดกระดาษจะต้องเลือกแท็บใด ก. แท็บหน้าแรก ข. แท็บแทรก ค. แท็บออกแบบ ง. แท็บเค้าโครงหน้ากระดาษ 10. ถ้าต้องการแทรกหัวกระดาษท้ายกระดาต้องเลือกแท็บใด ก. แท็บหน้าแรก ข. แท็บแทรก ค. แท็บออกแบบ ง. แท็บเค้าโครงหน้ากระดาษ 11. ถ้าต้องการออกจากโปรแกรมต้องกดปุ่มใด ก. Ctrl+F4 ข. Shift+F4 ค. Alt+F4 ง. Alt+F11 12. ข้อมูลโปรแกรมตารางงาน (Microsoft Office Excel 2016) มีกี่ประเภท ก. 2 ประเภท ข. 3 ประเภท ค. 4 ประเภท ง. 5 ประเภท 13. การเลือกเซลล์ทั้งแผ่นงานจะต้องกดปุ่มใด ก. กดปุ่ม Alt+A ข. กดปุ่ม Shift+A ค. กดปุ่ม Ctrl+A
30 ง. กดปุ่ม Enter+A 14. ข้อใดเป็นข้อมูลแบบสกุลเงิน ก. ฿–1,000.00 ข. ฿1,000.00 ค. 1,000.00–฿ ง. 1,000.00฿ 15. กรณีที่ป้อนข้อมูลตัวเลขแล้วปรากฏเครื่องหมาย “#” แสดงว่ามีปัญหาอะไร ก. ป้อนตัวเลขผิดประเภท ข. ความสูงของเซลล์ไม่เพียงพอที่จะแสดงผลตัวเลข ค. ความกว้างของเซลล์ไม่เพียงพอที่จะแสดงผลตัวเลข ง. กำหนดค่าไม่ถูกต้อง
31 แผนการจัดการเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะหน่วยที่ 2 รหัสวิชา 20204-2103 ชื่อวิชา โปรแกรมตารางงาน หน่วยกิต (ท-ป-น) 2-2-3 หลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพ ประเภทวิชา พาณิชยกรรม สาขาวิชา คอมพิวเตอร์ธุรกิจ สาขางาน คอมพิวเตอร์ธุรกิจ ชื่อหน่วย การแก้ไขและการตกแต่งข้อมูล ชั่วโมงรวม 4 สัปดาห์ที่ 3 ชั่วโมงที่ 9-12 1. สาระสำคัญ การแก้ไขและการตกแต่งข้อมูลเป็นการปรับแต่งข้อมูลให้เหมาะสมกับงานทำงานได้อย่างถูกต้อง และรวดเร็ว เพื่อความสะดวกต่อการนำเสนอข้อมูล โปรแกรมสามารถจัดการข้อมูลได้อย่างเหมาะสม การ คัดลอกการเคลื่อนย้ายและการลบข้อมูล สามารถกำหนดรูปแบบ กำหนดขนาดตัวอักษร การเพิ่ม เปลี่ยน ชื่อ ลบ สลับตำแหน่ง ซ่อนและการแสดงแผ่นงาน เป็นต้น 2. สมรรถนะประจำหน่วยการเรียนรู้ แสดงการแก้ไขและการตกแต่งข้อมูล 3. จุดประสงค์การเรียนรู้ (สมรรถนะรายวิชา) 3.1 ด้านความรู้ 3.1.1 อธิบายหลักการแก้ไขและการตกแต่งข้อมูล 3.1.2 อธิบายหลักการจัดการเกี่ยวกับแผ่นงาน 3.2 ด้านทักษะ 3.2.1 คัดลอกข้อมูล (Copy) ได้ 3.2.2 ย้ายข้อมูล (Cut) ได้ 3.2.3 ลบข้อมูล (Delete) ได้ 3.2.4 แก้ไขข้อมูลได้ 3.2.5 กำหนดรูปแบบและขนาดตัวอักษรได้ 3.2.6 แทรกแถวและคอลัมน์ได้ 3.2.7 เพิ่มแผ่นงานได้ 3.2.8 เปลี่ยนชื่อแผ่นงานได้ 3.2.9 ลบแผ่นงานได้ 3.2.10 สลับตำแหน่งแผ่นงานได้ 3.2.11 ย่อ/ขยาย และปิดแผ่นงานได้ 3.2.12 ซ่อนและแสดงแผ่นงานได้
32 3.3 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ 3.3.1 มีความใฝ่รู้ใฝ่เรียน 3.3.2 มีความรับผิดชอบ 3.3.3 มีระเบียบวินัย 4. สาระการเรียนรู้ หัวข้อเรื่อง 1. การคัดลอกข้อมูล (Copy) 2. การย้ายข้อมูล (Cut) 3. การลบข้อมูล (Delete) 4. การแก้ไขข้อมูล 5. กิจกรรมการจัดการเรียนรู้ 5.1 ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน 1. ครูสนทนากับผู้เรียนเกี่ยวกับการแก้ไขและการตกแต่งข้อมูล เช่น การคัดลอกข้อมูล (Copy) การย้ายข้อมูล (Cut) การลบข้อมูล (Delete) การแก้ไขข้อมูล เป็นต้น 5.2 ขั้นสอน 1. ผู้เรียนศึกษาเอกสารประกอบการสอนวิชาโปรแกรมตารางงาน 2. ครูอธิบายเนื้อหาเพิ่มเติมในเรื่องการแก้ไขและการตกแต่งข้อมูล เช่น การคัดลอกข้อมูล (Copy) การย้ายข้อมูล (Cut) การลบข้อมูล (Delete) การแก้ไขข้อมูล เป็นต้น 3. ครูอธิบายและสาธิตการคัดลอกข้อมูล (Copy) การย้ายข้อมูล (Cut) การลบข้อมูล (Delete) การแก้ไขข้อมูล เป็นต้น 4. ผู้เรียนฝึกการแก้ไขและการตกแต่งข้อมูลเรื่องการคัดลอกข้อมูล (Copy) การย้ายข้อมูล (Cut) การลบข้อมูล (Delete) การแก้ไขข้อมูลและให้ผู้เรียนได้ร่วมแสดงความคิดเห็นและอภิปรายหน้าชั้น เรียน 5. ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดหน่วยที่ 2 5.3 ขั้นสรุป 1. ผู้เรียนและครูร่วมกันสรุปเนื้อหาวิชาโปรแกรมตารางงานเรื่องการคัดลอกข้อมูล (Copy) การย้ายข้อมูล (Cut) การลบข้อมูล (Delete) การแก้ไขข้อมูล เป็นต้น 6. สื่อการเรียนรู้/แหล่งการเรียนรู้ 6.1 สื่อสิ่งพิมพ์ 6.1.1 เอกสารประกอบการเรียน 6.1.2 ใบความรู้ 6.1.3 แบบฝึกหัด
33 6.1.4 แบบทดสอบหลังเรียน 6.1.5 แบบสังเกตพฤติกรรม 6.2 สื่อโสตทัศน์ 6.2.1 Power Point 6.3 หุ่นจำลองหรือของจริง 6.3.1 เครื่องคอมพิวเตอร์ 6.4 อื่น ๆ -ไม่มี 7. แหล่งการเรียนรู้ 7.1 ห้องสมุด 7.2 อินเตอร์เน็ต 8. การวัดผลและประเมินผล เครื่องมือการประเมิน วิธีวัดและประเมิน เกณฑ์ การประเมิน แบบฝึกหัด ตรวจแบบฝึกหัด ข้อละ 1 คะแนน ถูก 1 คะแนน ไม่ถูก 0 คะแนน ได้คะแนน ร้อยละ 75 ขึ้นไป แบบทดสอบหลังเรียน ตรวจแบบทดสอบหลังเรียน ข้อละ 1 คะแนน ถูก 1 คะแนน ไม่ถูก 0 คะแนน ได้คะแนน ร้อยละ 75 ขึ้นไป แบบสังเกตพฤติกรรมด้านคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึง ประสงค์ สังเกตพฤติกรรม ดี 2 คะแนน พอใช้ 1 คะแนน ปรับปรุง 0 คะแนน ได้คะแนน ร้อยละ 80 ขึ้นไป
34 9. บันทึกผลหลังการจัดการเรียนรู้ บันทึกหลังการสอน รหัสวิชา 20204-2103 ชื่อวิชา โปรแกรมตารางงาน หน่วยกิต (ท-ป-น) 2-2-3 หน่วยที่....2..... หลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพ ประเภทวิชา พาณิชยกรรม สาขาวิชา คอมพิวเตอร์ธุรกิจ สาขางาน คอมพิวเตอร์ธุรกิจ สัปดาห์ที่....3... ชื่อหน่วย การแก้ไขและการตกแต่งข้อมูล . ชั่วโมงที่สอน 4 บันทึกหลังสอน 1. ผลการเรียนรู้ของ ผู้เรียน-นักศึกษา ............................................................................................................................. ........................................ ..................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................ 2. ปัญหา/อุปสรรค ............................................................................................................................. ........................................ ..................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ........................................ 3. การแก้ไขปัญหา/อุปสรรค ............................................................................................................................. ........................................ ..................................................................................................................................................... ................ .................................................................................................................. ................................................... ลงชื่อ...............................................ครูผู้สอน ลงชื่อ............................................... (นางวัชรี มูลทองสุข) (นายอโนทัย ทีฆะสวัสดิ์) .........../............../......... หัวหน้าแผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจและเทคโนโลยีสารสนเทศ ลงชื่อ............................................... ลงชื่อ............................................... (นายทิฐินันท์ ทุมมา) (นางศันสนีย์ สายะสนธิ) รองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ ผู้อำนวยการ
35 10. เอกสารประกอบการจัดเรียนรู้ *****หนังสือเรียน*****
36 แผนการจัดการเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะหน่วยที่ 2 รหัสวิชา 20204-2103 ชื่อวิชา โปรแกรมตารางงาน หน่วยกิต (ท-ป-น) 2-2-3 หลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพ ประเภทวิชา พาณิชยกรรม สาขาวิชา คอมพิวเตอร์ธุรกิจ สาขางาน คอมพิวเตอร์ธุรกิจ ชื่อหน่วย การแก้ไขและการตกแต่งข้อมูล ชั่วโมงรวม 4 สัปดาห์ที่ 4 ชั่วโมงที่ 13-16 1. สาระสำคัญ การแก้ไขและการตกแต่งข้อมูลเป็นการปรับแต่งข้อมูลให้เหมาะสมกับงานทำงานได้อย่างถูกต้อง และรวดเร็ว เพื่อความสะดวกต่อการนำเสนอข้อมูล โปรแกรมสามารถจัดการข้อมูลได้อย่างเหมาะสม การ คัดลอกการเคลื่อนย้ายและการลบข้อมูล สามารถกำหนดรูปแบบ กำหนดขนาดตัวอักษร การเพิ่ม เปลี่ยน ชื่อ ลบ สลับตำแหน่ง ซ่อนและการแสดงแผ่นงาน เป็นต้น 2. สมรรถนะประจำหน่วยการเรียนรู้ แสดงการแก้ไขและการตกแต่งข้อมูล 3. จุดประสงค์การเรียนรู้ (สมรรถนะรายวิชา) 3.1 ด้านความรู้ 3.1.1 อธิบายหลักการแก้ไขและการตกแต่งข้อมูล 3.1.2 อธิบายหลักการจัดการเกี่ยวกับแผ่นงาน 3.2 ด้านทักษะ 3.2.1 คัดลอกข้อมูล (Copy) ได้ 3.2.2 ย้ายข้อมูล (Cut) ได้ 3.2.3 ลบข้อมูล (Delete) ได้ 3.2.4 แก้ไขข้อมูลได้ 3.2.5 กำหนดรูปแบบและขนาดตัวอักษรได้ 3.2.6 แทรกแถวและคอลัมน์ได้ 3.2.7 เพิ่มแผ่นงานได้ 3.2.8 เปลี่ยนชื่อแผ่นงานได้ 3.2.9 ลบแผ่นงานได้ 3.2.10 สลับตำแหน่งแผ่นงานได้ 3.2.11 ย่อ/ขยาย และปิดแผ่นงานได้ 3.2.12 ซ่อนและแสดงแผ่นงานได้
37 3.3 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ 3.3.1 มีความใฝ่รู้ใฝ่เรียน 3.3.2 มีความรับผิดชอบ 3.3.3 มีระเบียบวินัย 4. สาระการเรียนรู้ หัวข้อเรื่อง 1. การกำหนดรูปแบบและขนาดตัวอักษร 2. การแทรกแถวและคอลัมน์ 3. การเพิ่มแผ่นงาน 4. การเปลี่ยนชื่อแผ่นงาน 5. กิจกรรมการจัดการเรียนรู้ 5.1 ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน 1. ครูสนทนากับผู้เรียนเกี่ยวกับการแก้ไขและการตกแต่งข้อมูล เช่น การกำหนดรูปแบบ และขนาดตัวอักษร การแทรกแถวและคอลัมน์ การเพิ่มแผ่นงาน การเปลี่ยนชื่อแผ่นงานเป็นต้น 5.2 ขั้นสอน 1. ผู้เรียนศึกษาเอกสารประกอบการสอนวิชาโปรแกรมตารางงาน 2. ครูอธิบายเนื้อหาเพิ่มเติมในเรื่องการกำหนดรูปแบบและขนาดตัวอักษร การแทรกแถว และคอลัมน์ การเพิ่มแผ่นงาน การเปลี่ยนชื่อแผ่นงาน เป็นต้น 3. ครูอธิบายและสาธิตการปฏิบัติการแก้ไขและการตกแต่งข้อมูล เช่น การกำหนดรูปแบบ และขนาดตัวอักษร การแทรกแถวและคอลัมน์ การเพิ่มแผ่นงาน การเปลี่ยนชื่อแผ่นงาน เป็นต้น 4. ผู้เรียนฝึกปฏิบัติการแก้ไขและการตกแต่งข้อมูลเรื่องการกำหนดรูปแบบและขนาด ตัวอักษร การแทรกแถวและคอลัมน์ การเพิ่มแผ่นงาน การเปลี่ยนชื่อแผ่นงานและให้ผู้เรียนได้ร่วมแสดง ความคิดเห็นและอภิปรายหน้าชั้นเรียน 5. ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดหน่วยที่ 2 5.3 ขั้นสรุป 1. ผู้เรียนและครูร่วมกันสรุปเนื้อหาวิชาโปรแกรมตารางงานเรื่องการกำหนดรูปแบบและ ขนาดตัวอักษร การแทรกแถวและคอลัมน์ การเพิ่มแผ่นงาน การเปลี่ยนชื่อแผ่นงานเป็นต้น 6. สื่อการเรียนรู้/แหล่งการเรียนรู้ 6.1 สื่อสิ่งพิมพ์ 6.1.1 เอกสารประกอบการเรียน 6.1.2 ใบความรู้ 6.1.3 แบบฝึกหัด
38 6.1.4 แบบทดสอบหลังเรียน 6.1.5 แบบสังเกตพฤติกรรม 6.2 สื่อโสตทัศน์ 6.2.1 Power Point 6.3 หุ่นจำลองหรือของจริง 6.3.1 เครื่องคอมพิวเตอร์ 6.4 อื่น ๆ -ไม่มี 7. แหล่งการเรียนรู้ 7.1 ห้องสมุด 7.2 อินเตอร์เน็ต 8. การวัดผลและประเมินผล เครื่องมือการประเมิน วิธีวัดและประเมิน เกณฑ์ การประเมิน แบบฝึกหัด ตรวจแบบฝึกหัด ข้อละ 1 คะแนน ถูก 1 คะแนน ไม่ถูก 0 คะแนน ได้คะแนน ร้อยละ 75 ขึ้นไป แบบทดสอบหลังเรียน ตรวจแบบทดสอบหลังเรียน ข้อละ 1 คะแนน ถูก 1 คะแนน ไม่ถูก 0 คะแนน ได้คะแนน ร้อยละ 75 ขึ้นไป แบบสังเกตพฤติกรรมด้านคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึง ประสงค์ สังเกตพฤติกรรม ดี 2 คะแนน พอใช้ 1 คะแนน ปรับปรุง 0 คะแนน ได้คะแนน ร้อยละ 80 ขึ้นไป
39 9. บันทึกผลหลังการจัดการเรียนรู้ บันทึกหลังการสอน รหัสวิชา 20204-2103 ชื่อวิชา โปรแกรมตารางงาน หน่วยกิต (ท-ป-น) 2-2-3 หน่วยที่......2.. หลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพ ประเภทวิชา พาณิชยกรรม สาขาวิชา คอมพิวเตอร์ธุรกิจ สาขางาน คอมพิวเตอร์ธุรกิจ สัปดาห์ที่..4.... ชื่อหน่วย การแก้ไขและการตกแต่งข้อมูล . ชั่วโมงที่สอน 4 บันทึกหลังสอน 1. ผลการเรียนรู้ของ ผู้เรียน-นักศึกษา ............................................................................................................................. ........................................ ............................................................................................................................................................... ...... ............................................................................................................................ ......................................... 2. ปัญหา/อุปสรรค ............................................................................................................................. ........................................ ....................................................................................................................................................... .............. .................................................................................................................... ................................................. 3. การแก้ไขปัญหา/อุปสรรค ............................................................................................................................. ........................................ ....................................................................................................................................... .............................. ..................................................................................................................................................................... ลงชื่อ...............................................ครูผู้สอน ลงชื่อ............................................... (นางวัชรี มูลทองสุข) (นายอโนทัย ทีฆะสวัสดิ์) .........../............../......... หัวหน้าแผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจและเทคโนโลยีสารสนเทศ ลงชื่อ............................................... ลงชื่อ............................................... (นายทิฐินันท์ ทุมมา) (นางศันสนีย์ สายะสนธิ) รองผู้อำนวยการฝ่ายวิชาการ ผู้อำนวยการ
40 10. เอกสารประกอบการจัดเรียนรู้ *****หนังสือเรียน*****
41 แผนการจัดการเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะหน่วยที่ 2 รหัสวิชา 20204-2103 ชื่อวิชา โปรแกรมตารางงาน หน่วยกิต (ท-ป-น) 2-2-3 หลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพ ประเภทวิชา พาณิชยกรรม สาขาวิชา คอมพิวเตอร์ธุรกิจ สาขางาน คอมพิวเตอร์ธุรกิจ ชื่อหน่วย การแก้ไขและการตกแต่งข้อมูล ชั่วโมงรวม 4 สัปดาห์ที่ 5 ชั่วโมงที่ 17-20 1. สาระสำคัญ การแก้ไขและการตกแต่งข้อมูลเป็นการปรับแต่งข้อมูลให้เหมาะสมกับงานทำงานได้อย่างถูกต้อง และรวดเร็ว เพื่อความสะดวกต่อการนำเสนอข้อมูล โปรแกรมสามารถจัดการข้อมูลได้อย่างเหมาะสม การ คัดลอกการเคลื่อนย้ายและการลบข้อมูล สามารถกำหนดรูปแบบ กำหนดขนาดตัวอักษร การเพิ่ม เปลี่ยน ชื่อ ลบ สลับตำแหน่ง ซ่อนและการแสดงแผ่นงาน เป็นต้น 2. สมรรถนะประจำหน่วยการเรียนรู้ แสดงการแก้ไขและการตกแต่งข้อมูล 3. จุดประสงค์การเรียนรู้ (สมรรถนะรายวิชา) 3.1 ด้านความรู้ 3.1.1 อธิบายหลักการแก้ไขและการตกแต่งข้อมูล 3.1.2 อธิบายหลักการจัดการเกี่ยวกับแผ่นงาน 3.2 ด้านทักษะ 3.2.1 คัดลอกข้อมูล (Copy) ได้ 3.2.2 ย้ายข้อมูล (Cut) ได้ 3.2.3 ลบข้อมูล (Delete) ได้ 3.2.4 แก้ไขข้อมูลได้ 3.2.5 กำหนดรูปแบบและขนาดตัวอักษรได้ 3.2.6 แทรกแถวและคอลัมน์ได้ 3.2.7 เพิ่มแผ่นงานได้ 3.2.8 เปลี่ยนชื่อแผ่นงานได้ 3.2.9 ลบแผ่นงานได้ 3.2.10 สลับตำแหน่งแผ่นงานได้ 3.2.11 ย่อ/ขยาย และปิดแผ่นงานได้ 3.2.12 ซ่อนและแสดงแผ่นงานได้
42 3.3 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ 3.3.1 มีความใฝ่รู้ใฝ่เรียน 3.3.2 มีความรับผิดชอบ 3.3.3 มีระเบียบวินัย 4. สาระการเรียนรู้ หัวข้อเรื่อง 1. การลบแผ่นงาน 2. การสลับตำแหน่งแผ่นงาน 3. การย่อ/ขยาย และปิดแผ่นงาน 4. การซ่อนและการแสดงแผ่นงาน 5.1 ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน 1. ครูสนทนากับผู้เรียนเกี่ยวกับการแก้ไขและการตกแต่งข้อมูล เช่น การลบแผ่นงาน การสลับตำแหน่งแผ่นงาน การย่อ/ขยาย และปิดแผ่นงาน การซ่อนและการแสดงแผ่นงานเป็นต้น 5.2 ขั้นสอน 1. ผู้เรียนศึกษาเอกสารประกอบการสอนวิชาโปรแกรมตารางงาน 2. ครูอธิบายเนื้อหาเพิ่มเติมในเรื่องการลบแผ่นงาน การสลับตำแหน่งแผ่นงาน การย่อ/ ขยาย และปิดแผ่นงาน การซ่อนและการแสดงแผ่นงานเป็นต้น 3. ครูอธิบายและสาธิตการปฏิบัติการแก้ไขและการตกแต่งข้อมูล เช่น การลบแผ่นงาน การ สลับตำแหน่งแผ่นงาน การย่อ/ขยาย และปิดแผ่นงาน การซ่อนและการแสดงแผ่นงานเป็นต้น 4. ผู้เรียนฝึกปฏิบัติการแก้ไขและการตกแต่งข้อมูลเรื่องการลบแผ่นงาน การสลับตำแหน่ง แผ่นงาน การย่อ/ขยาย และปิดแผ่นงาน การซ่อนและการแสดงแผ่นงานและให้ผู้เรียนได้ร่วมแสดงความ คิดเห็นและอภิปรายหน้าชั้นเรียน 5. ผู้เรียนทำแบบฝึกหัดหน่วยที่ 2 5.3 ขั้นสรุป 1. ผู้เรียนและครูร่วมกันสรุปเนื้อหาวิชาโปรแกรมตารางงานเรื่องการลบแผ่นงาน การสลับ ตำแหน่งแผ่นงาน การย่อ/ขยาย และปิดแผ่นงาน การซ่อนและการแสดงแผ่นงานเป็นต้น 2. ผู้เรียนทำแบบทดสอบหลังเรียนหน่วยที่ 2 6. สื่อการเรียนรู้/แหล่งการเรียนรู้ 6.1 สื่อสิ่งพิมพ์ 6.1.1 เอกสารประกอบการเรียน 6.1.2 ใบความรู้ 6.1.3 แบบฝึกหัด
43 6.1.4 แบบทดสอบหลังเรียน 6.1.5 แบบสังเกตพฤติกรรม 6.2 สื่อโสตทัศน์ 6.2.1 Power Point 6.3 หุ่นจำลองหรือของจริง 6.3.1 เครื่องคอมพิวเตอร์ 6.4 อื่น ๆ -ไม่มี 7. แหล่งการเรียนรู้ 7.1 ห้องสมุด 7.2 อินเตอร์เน็ต 8. การวัดผลและประเมินผล เครื่องมือการประเมิน วิธีวัดและประเมิน เกณฑ์ การประเมิน แบบฝึกหัด ตรวจแบบฝึกหัด ข้อละ 1 คะแนน ถูก 1 คะแนน ไม่ถูก 0 คะแนน ได้คะแนน ร้อยละ 75 ขึ้นไป แบบทดสอบหลังเรียน ตรวจแบบทดสอบหลังเรียน ข้อละ 1 คะแนน ถูก 1 คะแนน ไม่ถูก 0 คะแนน ได้คะแนน ร้อยละ 75 ขึ้นไป แบบสังเกตพฤติกรรมด้านคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะอันพึง ประสงค์ สังเกตพฤติกรรม ดี 2 คะแนน พอใช้ 1 คะแนน ปรับปรุง 0 คะแนน ได้คะแนน ร้อยละ 80 ขึ้นไป