PENILAIAN PERKHIDMATAN BNK SKKJ 2022

TAJUK:HIZA’ CORNER

1

Berkesan

TAJUK:HIZA’ CORNER

TAJUK : HIZA’ CORNER

PENDAHULUAN:
Idea tercetus untuk membangunkan inovasi Hiza‟ Corner di bilik-bilik khas seperti Bilik
Bimbingan dan Kaunseling, Bilik Chrome, Surau dan Makmal Komputer adalah untuk
melatih dan menyemai amalan menyusun kasut dalam kalangan murid-murid, ia dapat
mendisiplinkan mereka sesuai dengan Program The Caliph yang dicetuskan oleh SK
Kampung Jambu. Keperluan kepada cara penyusunan kasut dengan baik amat
penting berikutan ia adalah salah satu ciri menjaga keaturan kasut di samping
penyelenggaraan kemudahan fizikal di bilik-bilik khas. Selain itu, susun atur kasut
yang lebih teratur dan kemas dapat menjimatkan ruang serta memaksimumkan
bilangan kasut. Murid-murid menjadi lebih berdisiplin dan peka sikiranya berada di
kawasan yang memerlukan mereka membuka kasut dan menyusun kasut
terutamanya di bilik-bilik khas. Ini akan melatih mereka supaya menjadi satu amalan
seharian jika mereka berada di mana-mana sekalipun, apabila murid-murid membuka
kasut, maka ia perlu disusun. Oleh yang demikian, ia menjadi amalan yang terbaik
dalam membentuk sahsiah murid yang berdisiplin, bijaksana serta beradab soleh.

OBJEKTIF:
 Memberi pendedahan kepada murid mengenai pembentukan akhlak mulia
semasa di bilik-bilik khas.
 Menyusun dan menyangkut kasut dengan baik.
 Menjimatkan ruang tempat kasut.
 Memaksimumkan bilangan kasut yang disusun serta kekemasan
 Pengisian amalan baik dalam SSDM.

SASARAN:

Semua warga SK Kampung Jambu, Taiping

Masa / Tarikh:

Sepanjang Tahun

2

Berkesan

TAJUK:HIZA’ CORNER

Tempat:

Bilik-Bilik Khas (Bilik Bimbingan & Kaunseling, Makmal Komputer, Bilik Chrome,
Surau)

Ahli Jawatankuasa:

Pengerusi: Saerwati Binti Said (Guru Besar SKKJ)

Naib Pengerusi 1: Zulaila binti Ismail (PK PENTADBIRAN)

Penyelaras : Mohd Amirul Syafiq bin Zulkifli

Setiausaha : Mohd Suhaidi bin Ibrahim

Ahli Jawatankuasa: Mohd Badrul Hisham bin Zakaria
Mohd Hafiz bin Md Ali
Ahmad Fikri bin Mehamod

Penutup:

Adalah menjadi harapan pihak sekolah agar inovasi ini akan menjadi amalan baik dan
dapat diterapkan kepada murid-murid SK Kampung Jambu. Sesungguhnya setiap
sesuatu usaha pasti akan menghasilkan kebaikan jika dilakukan dengan ikhlas dan
berpanjangan. Secara tidak langsung, hasil daripada aktiviti dalam inovasi ini akan
meningkatkan bilangan entri amalan baik murid.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

(Mohd Amirul Syafiq bin Zulkifli) (SAERWATI BINTI SAID)
Penyelaras Guru Besar
Sekolah Kampung Jambu Sekolah Kampung Jambu

3 Berkesan

TAJUK:HIZA’ CORNER

LAPORAN AKTIVITI

AKTIVITI TAJUK
PENGANJUR HIZA‟ CORNER

SEKOLAH KAMPUNG JAMBU

LOKASI KEHADIRAN 4 ORANG GURU

TARIKH Musalla Al-Ihsan MURID DIBANTU 5 ORANG
AKTIVITI
Bilik MURID

Bimbingan&Kaunseling,

Makmal Komputer,

Bilik Chrome

Februari MASA 2.00 – 5.30 KOS

2022 petang RM158.00

 Murid terlibat dalam membina Hiza‟ Corner dengan

membantu guru

 Murid mengenalpasti hiasan sudut.

 Murid menghias dengan dibimbing guru.

 Murid menyangkut kasut di tempat yang disediakan.

 AJK mengenal pasti semua murid memaksimakan
penggunaan Hiza‟ Corner dengan sebaik mungkin

IMPAK  Menambah entri amalan baik murid.
 Menarik minat murid menjaga kebersihan.
 Murid terdedah kepada hiasan citarasa murid
 Murid selesa mengamalkan adab dengan menyusun kasut.
 Penyelenggaraan kasut lebih praktikal.
 Penggunaan yang impak tinggi dengan kos yang agak

murah.

Disediakan oleh: Disemak dan disahkan oleh:

(Mohd Suhaidi bin Ibrahim) (SAERWATI BINTI SAID)
Setiausaha Program Guru Besar
Sekolah Kampung Jambu Sekolah Kampung Jambu

4

Berkesan

TAJUK:HIZA’ CORNER

LAPORAN BERGAMBAR

5

Berkesan

INOVASI FIZIKAL

2.TIMBA WUDUK
PENDAHULUAN:
Tercetusnya idea untuk membangunkan inovasi Timba Wuduk adalah sementelah sekolah
mempunyai Taman Herba hasil jalinan dengan pihak Kolej Komuniti, warga sekolah dan ibu
bapa. Timba Wuduk berfungsi sebagai tempat tadahan air wuduk dan dijadikan sebagai
sumber air untuk menyiram tanaman di sekitar Taman Herba. Inovasi ini dihasilkan dengan
menggunakan beberapa bahan iaitu tong cat plastik, cat dan dawai. Penggunaan Timba Wuduk
sebagai salah satu inovasi Musalla al Ihsan sangat memberi impak yang besar di samping
menjimatkan kos bayaran penggunaan air. Penggunaan Timba Wuduk ini tidak terhad hanya
di tempat wuduk tingkat bawah sahaja tetapi ketiga-tiga tempat wuduk. Pelbagai tanaman yang
memerlukan zat air setiap hari menjadikan inovasi ini berkesan malah menarik minat lebih
ramai murid untuk menyiram tanaman.

OBJEKTIF:
 Memberi pendedahan kepada murid mengenai penggunaan bahan kitar semula
 Menggalakkan murid agar tidak membazir semasa menggunakan air;
 Mendidik murid menjaga tanaman di sekitar sekolah;
 Menerapkan akhlak mulia dikalangan murid dan menambah entri amalan baik.

SASARAN:
Semua warga Sk Kampung Jambu, Taiping

1

INOVASI FIZIKAL

AHLI JAWATANKUASA:

Pengerusi: Saerwati Binti Said (Guru Besar SKKJ)

Naib Pengerusi 1: Mohammed Yusri bin Abdul Rahman (PKHem)

Penyelaras : Siti Athiyah bt Mohamad Rosli

Setiausaha : Nurul Aini Binti Azizan

Ahli Jawatankuasa: Nurliyana bt Rahmat
Suryani bt Chu Abu Bakar
Suriya bt Mohd Nor
Siti Hkairatul maksumah bt Basar

MASA / TARIKH:
Sepanjang Tahun

TEMPAT:
Tempat Wuduk

AKTIVITI
Murid terlibat dalam akitiviti berwuduk semasa pdpc;
Murid menggunakan timba sebagai bekas tadahan air wuduk semasa berwuduk;
Murid menyiram tanaman di sekitar kawasan Taman Herba;
Setiap kelas berpeluang menggunakan Timba Wuduk dan menyiram tanaman;
Murid menjadikan aktiviti Timba Wuduk sebagai salah satu pergerakan psiko motor;.

2

INOVASI FIZIKAL

PENUTUP:

Semoga dengan usaha murni ini, diharapkan semua warga sekolah dapat memanfaatkan
barangan terbuang. Barang yang dikitar semuala sekiranya dimanfaatkan dengan sebaiknya
akan mendatangkan faedah yang lumayan. Adalah menjadi harapan pihak sekolah agar inovasi
ini dapat diaplikasikan dengan secara berterusan dan memberi impak yang besar kepada
sekolah. Kemenjadian murid dapat dilihat secara tidak langsung dengan melibatkan diri dalam
program inovasi seperti ini bukan sahaja di sekolah tetapi apabila melangkah ke peringkat yang
lebih tinggi. Inovasi ini juga boleh dipraktikan di rumah bersama keluarga dan sanak saudara.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

(Siti Athiyah bt Mohamad Rosli) (Saerwati Binti Said)
Penyelaras Kebersihan Sekolah Guru Besar
Sekolah Kampung Jambu Sekolah Kampung Jambu

3

INOVASI FIZIKAL

AKTIVITI LAPORAN AKTIVITI

TAJUK
TIMBA WUDUK

PENGANJUR MUSALLA AL-IHSAN
DENGAN KERJASAMA
JAWATANKUASA PENGURUSAN IKLIM SEKOLAH
UNIT HAL EHWAL MURID
SK KAMPUNG JAMBU

LOKASI KEHADIRAN penglibatan murid sangat baik

TEMPAT WUDUK

TARIKH Sepanjang MASA Sepanjang KOS -
AKTIVITI
Tahun Tahun
IMPAK
 Murid terlibat dalam akitiviti berwuduk semasa pdpc;
Disediakan oleh,
 Murid menggunakan timba sebagai bekas tadahan air wuduk
semasa berwuduk;

 Murid menyiram tanaman di sekitar kawasan Taman Herba;

 Setiap kelas berpeluang menggunakan Timba Wuduk dan
menyiram tanaman;

 Murid menjadikan aktiviti Timba Wuduk sebagai salah satu
pergerakan psiko motor;.

 Murid terdedah kepada rekaan bahan kitar semula

 Membentuk disiplin dan sahsiah kendiri murid;
 Memupuk pemikiran yang kreatif dan berinovasi;
 Menjimatkan kos bayaran penggunaan air
 Melahirkan rasa syukur dan amalan tidak membazir
 Menarik minat murid menjaga tanaman di sekolah;
 Merapatkan hubungan antara guru, dengan ibu bapa dan penjaga

murid.
Disahkan oleh,

(Siti Athiyah bt Mohamad Rosli) (Saerwati Binti Said)
Penyelaras Kebersihan Sekolah Guru Besar
Sekolah Kampung Jambu Sekolah Kampung Jambu

4

INOVASI FIZIKAL

LAPORAN BERGAMBAR

5

3.TABUNG BURUNG

PENDAHULUAN:

Tabung Ramadhan merupakan tabung burung yang digerakkan pada bulan Ramadhan bagi memupuk
serta menggalakkan budaya bersedekah dikalangan murid-murid SK Kampung Jambu terutamanya
seterusnya Warga SKKJ. Tabung tersebut juga diletakkan dihadapan Musalla Al-Ihsan.

Tabung ini telah wujud dengan adanya Musalla Al-Ihsan bagi membolehhkan murid sentiasa istiqamah
dalam memberi sedekah, seterusnya mendidik hati mereka dan sesiapa sahaja yang bersedekah lebih
bersyukur dan sentiasa ingin menyumbang walaupun nilainya hanya sedikit.

OBJEKTIF:

 Mendidik murid-murid bersedekah.
 Menjadikan budaya bersedekah sebagai amalan seharian.
 Memupuk sikap bersyukur dengan rezeki Allah.

SASARAN:

Semua warga Sk Kampung Jambu, Taiping

Ahli Jawatankuasa:

Pengerusi: Saerwati Binti Said (Guru Besar SKKJ)

Naib Pengerusi 1: Siti Alpiah Binti Mat Ali (PK1)

Penyelaras : Mohd Hafiz B. Md Ali

Setiausaha : Nurul Aini Binti Azizan

Ahli Jawatankuasa: Nurezwana Binti Mokhtar
Masa / Tarikh: Raihan Bt Ismail
Hanita Bt Shaharom
Ruhil Zuraifah Binti Sawal

Sepanjang tahun

Tempat:
Musalla Al-Ihsan

1

Aktiviti:

 Memupuk semangat sedekah dalam kehidupan seharian;

 Mempamerkan dan mengamalkan sifat mahmudah dalam diri setiap murid SK Kampung
Jambu;

 Mengamalkan adab-adab terpuji berdasarkan sifat pemurah Nabi Muhammad dan para sahabat
dalam kehidupan seharian.

Penutup:

Dengan wujudnya Tabung di Musalla Al-Ihsan ini dapat menjadikan murid SKKJ menjadi lebih
pemurah dan ingin berkongsi dengan orang lain rezeki yang dipunyai walaupun jumlahnya yang
sedikit. Selain itu, ia melatih sifat ikhlas dalam diri setiap murid dan warga SKKJ. Akhir kata,
diharapakan kita dapat manfaat dan ganjaran daripada Allah daripada setiap sen yang di dermakan
serta amal yang dikerjakan.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

(NUREZWANA BINTI MOKHTAR) (SAERWATI BINTI SAID)
AJK Musalla Al-Ihsan Guru Besar
Sekolah Kampung Jambu Sekolah Kampung Jambu

2

LAPORAN AKTIVITI

AKTIVITI TAJU
PENGANJ K
UR
TABUNG BURUNG MUSALLA AL-IHSAN
LOKA SEKOLAH KAMPUNG JAMBU
SI
TARIK DENGAN KERJASAMA
H PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAN BAHASA ARAB SERTA
AKTIVI
TI GURU SKKJ

IMPAK MUSALLA AL- KEHADIR Kehadiran dan penglibatan murid
IHSAN AN serta warga SKKJ sangat baik

- SEPANJANG KOS -
A MAS TAHUN
 Menderma duit dengan hati yang ikhlas;

 Meyumbang dana yang selain daripada bentuk wang ringgit;

 Bersoal jawab mengenai pahala bersedekah dengan guru-guru.

 Murid sangat gembira untuk bersedekah.

 Mewujudkan minda dan sifat mahmudah iaitu pemurah dalam diri setiap

murid.

 Semangat kerja berkumpulan. Cth: murid pengawas sering mengagihkan

tabung kepada murid untuk menderma.

 Melahirkan ciri-ciri murid bersifat pemurah seperti pekerti Rasullah

S.A.W.

Disediakan oleh: Disemak dan disahkan oleh:

(NUREZWANA BINTI MOKHTAR) (SAERWATI BINTI SAID)
AJK Musalla Al-Ihsan Guru Besar
Sekolah Kampung Jambu Sekolah Kampung Jambu

3

LAPORAN BERGAMBAR

4

AMALAN TERBAIK
1

AMALAN TERBAIK

1. THE CALIPH GEMILANG
PENDAHULUAN:
Perkembangan pendidikan dalam arus kemajuan teknologi yang begitu pantas dan
menonjolkan impak yang pelbagai dalam kemenjadian diri murid begitu ketara sekali . Pelbagai
usaha dan program yang dirancang dan dilaksana oleh pihak kementerian bersama-sama
pelbagai pihak terutama sekolah adalah untuk membantu kemenjadian murid yang positif dari
aspek sahsiah, akhlak dan kepimpinan.

Sekolah merupakan sebuah institusi yang berfungsi sebagai pusat pengembangan dan
perolehan ilmu pengetahuan. Justeru itu, sahsiah kendiri murid perlu dibangunkan seiring
dengan kemenjadian murid dalam bidang akademik dan kokurikulum. Selaras dengan proses
perubahan pendidikan pada era yang kian mencabar ini, beberapa anjakan paradigma perlu
dijadikan wadah oleh warga pendidik sementelah sekolah telah diinterpertasikan sebagai
saluran kemenjadian murid.
;The Caliph Terbilang‟ adalah program bagi merealisasikan hasrat tersebut yang objektifnya
untuk membangun dan mengembangkan sahsiah diri murid. Pihak sekolah memilih untuk
menjenamakan „The Caliph Terbilang ‟ sebagai ikon dan penggerak kepada keberkesanan
program yang dirancang sementelah pembelajaran abad ke 21 telah dilaksanakan di sekolah
sejajar dalam mencapai aspirasi murid melalui kemahiran memimpin, kemahiran dwibahasa,
pengetahuan, kemahiran berfikir, etika dan kerohanian serta identiti nasional. „The Caliph
Terbilang‟ adalah program lanjutan daripada Program Amalan Terbaik Disiplin Sekolah „The
Caliph‟ yang telah diiktiraf di peringkat kebangsaan dalam Simposium HEM pada tahun 2018.

Pengurusan program ini direalisasikan dengan lima program sokongan dalam membantu
meningkatkan pembangunan dan pengembangan sahsiah murid ke arah sahsiah terpuji .
Impak positif ini dapat dilihat dengan

 Peningkatan E Kehadiran Murid
 Laporan Data Amalan Terbaik SSDM.

2

AMALAN TERBAIK

Murid-murid begitu bersemangat melakukan amalan baik seperti memasukkan dalam
telegram aktiviti yang mereka lakukan di rumah membantu keluarga, menunjukkan
hasil kerja PdPr yang diarahkan oleh guru mata pelajaran, respon positif dalam kelas
secara dalam talian Google Meet . Amalan baik ini diberi ganjaran oleh guru dengan
mengisi Entri SSDM Amalan Baik.

 Hasil kerja kreativiti murid sepanjang tempoh PdPr secara atas talian. Ini juga
dibuktikan dengan gambar-gambar hasil kerja murid yang kreatif .

 Penyertaan murid dalam pelbagai pertandingan yang juga diadakan secara atas talian.
Penyertaan murid murid dalam pertandingan secara atas talian sama ada peringkat
sekolah, zon, daerah, negeri, kebangsaan dan antarabangsa juga menyerlah dan
mendapat keputusan atau kedudukan yang terbaik.

OBJEKTIF:
a. Membantu murid dalam menimba ilmu pelajaran
b. Membangun dan mengembangkan sahsiah diri murid
c. Membantu menyelesaikan masalah yang dihadapi oleh murid
d. Membentuk kemenjadian murid yang positif dari aspek sahsiah, akhlak dan
kepimpinan.

SASARAN:
Semua murid SKKJ

AHLI JAWATANKUASA:

Pengerusi: Saerwati Binti Said (Guru Besar SKKJ)

Naib Pengerusi 1: Mohammed Yusri bin Abdul Rahman (PKHem)

Penyelaras : Suriya bt Mohd Nor (GBK)

Setiausaha : Mohd Hafiz B. Md Ali

AJK Mohd Suhaidi B Ibrahim
Ahmad Fikri Bin Mehamod

3

AMALAN TERBAIK

MASA / TARIKH:
Sepanjang tahun semasa Pendamik Covid -19

TEMPAT:
1.Telegram,
2.Rumah Ibu bapa dan penjaga

AKTIVITI
1. Program Channel Telegram UBK {Morning Call/Wake Up Call} sekolah
diwujudkan sepanjang tempoh pdpr adalah untuk memudahkan Unit Bimbingan dan
Kaunseling menyampaikan pelbagai info seperti Motivasi, Info Covid 19, Elemen
Minda Sihat, Kesediaan Murid untuk Menghadapi Pdpr, Kuiz, Permainan atas Talian
dan lain lain yang sesuai akan dikongsi dalam channel ini.
2. Program mentor mentee semasa sesi persekolahan bersemuka memang diadakan
sepanjang tahun. Apabila pendemik covid 19 menular, sesi persekolahan bersemuka
terpaksa ditangguhkan dan diganti dengan sesi Pdpr. Sepanjang tempoh Pdpr yang telah
bermula semenjak tahun 2020 dan sehingga kini tahun 2021, telah menimbulkan
pelbagai masalah dalam kalangan murid-murid. GBKSR mengambil langkah pro aktif
untuk membantu murid dan ibu bapa yang mungkin ada kekangan dalam melaksanakan
PdPr. #CIKGU SAYANG KAMU merupakan salah satu inisiatif membantu murid
yang bermasalah untuk mengikuti kelas pdpr. Program ini berjaya membantu menarik
minat murid untuk hadir kelas pdpr. Ini dapat dilihat dalam data sistem SPdPr
Kementerian Pendidikan Malaysia.
3. “SUCCESS INSPIRATION”
Program berbentuk beri penghargaan kepada murid dan ibu bapa pula merupakan salah
satu inisiatif GBKSR dengan bantuan dan sokongan barisan pentadbir, guru kelas dan
guru subjek sepanjang tempoh pdpr ini. Pelbagai bentuk penghargaan dirangka dan
diberi kepada semua murid dan ibu bapa yang memberi kerjasama dan sangat aktif

4

AMALAN TERBAIK

sepanjang PdPr. Penghargaan juga diberi kepada murid yang menunjukkan peningkatan
sepanjang pdpr ini.

4. “KAMU ANAK YANG HEBAT”

Program ini dirangka untuk meningkatkan pretasi kerja murid, mencungkil bakat dan
kreatviti sepanjang PdPr. Program juga adalah untuk menyerlahkan bakat murid di
samping meningkatkan sikap persaingan yang sihat di mana hasil kerja yang terbaik
akan diberi penghargaan Program ini juga diharapkan akan berterusan dan
meningkatkan kecemerlangan murid.

5. Program TAUTAN KASIH pula merupakan program bantuan psikososial secara atas
talian yang dikendalikan oleh GBKSR untuk membantu murid yang perlukan sokongan
sosial sepanjang PdPr. Sokongan dalam bentuk atas talian ini dapat membantu murid
dan ibu bapa yang terkesan sepanjang pendemik ini.

PENUTUP:

Gabungan program yang dirancang dan dilaksanakan dengan beberapa program sokongan yang
dikendalikan oleh JK dibawah Unit HEM telah banyak membantu meningkatkan sahsiah,
kemenjadian murid dan motivasi dalam diri murid-murid sekolah ini. Jelaslah bahawa
„Program The Caliph Terbilang‟ ini secara tidak langsung dapat membentuk Sahsiah Kendiri
Terpuji, Disiplin Diri yang Tinggi dan komitmen yang bersungguh-sungguh dalam tugasan
yang diamanahkan merupakan impak positif yang sangat penting dalam proses pembangunan
dan pengembangan diri murid di samping membentuk kemenjadian modal insan yang bakal
meneraju kepimpinan negara masa akan datang.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

(Siti Athiyah bt Mohamad Rosli) (Saerwati Binti Said)
Penyelaras Kebersihan Sekolah Guru Besar
Sekolah Kampung Jambu Sekolah Kampung Jambu

5

AKTIVITI AMALAN TERBAIK
PENGANJUR
LOKASI LAPORAN AKTIVITI

TAJUK
THE CALIPH TERBILANG

UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING
SK KAMPUNG JAMBU

KEHADIRAN Semua Murid SKKJ

Telegram,
Rumah

TARIKH Sepanjang MASA - KOS -
AKTIVITI
Tahun
IMPAK
Pandemik

 Menyampaikan pelbagai info seperti Motivasi, Info Covid 19,

Elemen Minda Sihat, Kesediaan Murid untuk Menghadapi Pdpr,

Kuiz, Permainan atas Talian dan lain lain yang sesuai.

 Lawatan ke rumah

 Pertandingan

 Memberi penghargaan kepada murid

 Murid berminat untuk belajar dan mengikuti PDPR dengan baik
 Dapat mencungkil bakat murid dari hasil pertandingan yang

diadakan
 Ibu bapa berasa sangat gembira dengan keprihatinan pihak sekolah;
 Ibu bapa penjaga memberikan Kerjasama yang baik kepada guru-

guru.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

(Suriya bt Mohd Nor) (Saerwati Binti Said)
Penyelaras Bimbingan Kaunseling Guru Besar
Sekolah Kampung Jambu Sekolah Kampung Jambu

6

AMALAN TERBAIK

LAPORAN BERGAMBAR

7

AMALAN TERBAIK
8

TAJUK: KURSUS KEPIMPINAN IMAM CILIK

2 . IMAM CILIK
PENGAWAS SEKOLAH, PSS, PRS DAN SQUAD SPBT DAN AJK MUSALLA AL-IHSAN

2022
SEKOLAH KEBANGSAAN KAMPUNG JAMBU

34000 TAIPING , PERAK.

Pengenalan :

Kursus Kepimpinan Sekolah amat penting bagi memantapkan bakat kepimpinan
dalam kalangan pemimpin murid di Sekolah Kebangsaan Kampung Jambu. Murid – murid ini

disemaikan dengan rasa yakin diri untuk menjadi pemimpin dalam usaha untuk menghadapi
rakan – rakan. Pendedahan ini bertujuan untuk meningkatkan kefahaman dan kemahiran murid
tentang ciri – ciri kepimpinan yang baik dan seterusnya diharapkan mereka dapat menghayati
nilai – nilai yang terpuji , semangat perpaduan , semangat berpasukan dan seterusnya

meningkatkan integrasi di antara mereka.

Rasional : Sebahagian besar daripada pemimpin murid dilantik masih :

i. Kurang yakin terhadap keupayaan diri sendiri

ii. Kurang kemahiran untuk disalurkan dalam pelaksanaan tugas dan
tanggungjawab mereka

iii. Kurang kemahiran komunikasi serta tidak mempunyai daya saing untuk
mempertingkatkan pasukan pimpinan masing – masing

iv. Terlalu bergantung kepada guru dalam aspek pengurusan aktiviti atau kerja

Objektif :
i.
ii. Membina daya kepimpinan yang berkualiti dan progresif
iii.
iv. Membentuk sikap positif terhadap tanggungjawab
Menerapkan nilai – nilai murni ( intergriti )dalam diri murid

Membentuk rasa berani bila berhadapan dengan rakan sekolah.

Tarikh Perlaksanaan : 13.2.2022 (Rabu)
(2.00 – 5.00 petang)

Tempat : Anjung Alfalah , PSS, Musalla Al-Ihsan

Sasaran :

Semua Pengawas Sekolah ( 60 orang)
( 63 orang)
Semua Pengawas PSS ( 32 orang)
( 21 orang)
Semua PRS ( 16 orang)

Squad SPBT 190 orang

Ajk Musalla Al-Ihsan

JUMLAH:

1

TAJUK: KURSUS KEPIMPINAN IMAM CILIK

Anggaran Perbelanjaan : : RM 2.50 x 190 =RM435.00
i. Makan dan minum murid

JUMLAH : RM475.00

================================================

Sumber Kewangan :

i. Wang Bimbingan dan Kaunseling : RM 475.00

JUMLAH : RM 475.00

================================================

Strategi Pelaksanaan Kursus : Perbengkelan / LDK (ikut bidang tugas)

Penutup

Hasil kursus yang sedikit ini akan memberi satu kemahiran yang berguna kepada
semua peserta supaya mereka akan menjadi seorang pemimpin yang berketrampilan . Oleh
itu, kerjasama daripada semua pihak yang terbabit untuk membantu menjayakan program ini
amat dihargai dan disanjungi.

Disediakan oleh: Disemak oleh:

...................................................... ........................ .....................................

( SURIYA BINTI MOHD NOR) (MOHAMMED YUSRI BIN ABDUL RAHMAN

Guru Bimbingan Sepenuh Masa, Penolong Kanan Hal Ehwal Murid,
Sekolah Kebangsaan Kampung Jambu. Sekolah Kebangsaan Kampung Jambu

Diluluskan oleh :

..........................................................
( PUAN HJH.SAERWATI BINTI SAID )
Guru Besar,
Sekolah Kebangsaan Kampung Jambu

2

TAJUK: KURSUS KEPIMPINAN IMAM CILIK

AHLI JAWATAN OPERASI
KURSUS KEPIMPINAN IMAM CILIK

Pengerusi : Puan Hjh. Saerwati binti Said
Naib Pengerusi 1 : Encik Mohammed Yusri bin Abdul Rahman

Naib Pengerusi 2 : Puan Siti Alpiah binti Mat Ali
Naib Pengerusi 3 : Puan Nora‟sskin binti Abdullah

Setiausaha : Puan Suriya binti Mohd Nor

Penolong Setiausaha : Puan Siti Hkairatul Maksumah Binti Basar (Guru Pengawas)

Bendahari : Pn.Ainur Rushaida binti Roslan (GPM)

Jawatankuasa Kerja :

Kem Komandan
Tuan Haji Mohamad Ashraf bin Mohamad (Guru Disiplin)

Penolong Kem Komandan
Puan Suraya binti Man

Juruacara Majlis
Guru bertugas mingguan

Penyediaan Tempat dan Siaraya
Encik Shariman bin Suaaib dan En. Roslan bin Ahahary (Anjung Al Falah)

Makanan dan minuman
Puan Siti Salwani binti Abdul Rahman dan Puan Raihan binti Ismail

Solat
Tuan Haji Mohamad Ashraf bin Mohamad dan Ustaz Ahmad Fikri bin Mehamod

Ustazah Nurezwana binti Mokhtar

Pendaftaran
Puan Suriya binti Mohd Nor, Puan Sita Gerhane

Buku Program
Cik King Peck Sim

Jurufoto
Encik Mohd Amirul Syafiq bin Zulkifli

3

TAJUK: KURSUS KEPIMPINAN IMAM CILIK

Laporan:
Puan Suriya binti Mohd Nor (PRS dan keseluruhan)
Puan Siti Hkairatul Masksumah binti Basar (Pengawas Sekolah)

Puan Ainur Rushaida binti Roslan (PSS)
Puan Wardati Susila binti Samsudin (Sq.SPBT dan Musalla)

Fasilitator - Pengawas Sekolah
Pn. Siti Hkairatul Maksumah binti Basar

Pn Roslin binti Mohamad Sahim
Tuan Haji Mohd Ashraf bin Mohamad

Pn. Suraya binti Man
Tuan Haji Ahmad Fikri bin Mehamod
Encik Mohd Badrol Hisham bin Zakaria

Pengawas PSS
Pn. Ainur Rushaida binti Roslan

Lindawati binti Che Ishak
Cik King Peck Sim

Puan Norshita binti Mansor
Puan Nur Aliyazaton binti Ton Zalani
Puan Intanshafinas binti Mohd Afandi

Puan Hew Hui Yi
Encik Mohd Zaki bin Abdullah

PRS
Puan Suriya binti Mohd Nor
Puan Noorlin Azwa binti Mohd Azmi
Puan Nur Aqilah binti Yahaya

Squad SPBT
Encik Mohd Suhaidi bin Ibrahim
Puan Wardati Susila binti Samsudin

Nooraziah binti Abdullah

Ajk Musalla
Hafiz bin Md Ali
Nurul Aini Azizan
Nurezwana Moktar

**Guru lain yang tidak terlibat dan telah selesai tugas untuk kursus kepimpinan akan berada
bersama-sama murid unit beruniform dan IMIS masing-masing.
**Tindakan Penyelaras jika perlu.

4

TAJUK: KURSUS KEPIMPINAN IMAM CILIK

LAPORAN AKTIVITI

AKTIVITI TAJUK
PENGANJUR KURSUS KEPIMPINAN IMAM CILIK
LOKASI UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING

TARIKH DENGAN KERJASAMA
AKTIVITI MUSALLA AL-IHSAN SEKOLAH KAMPUNG JAMBU

IMPAK KEHADIRAN Jumlah 190 orang
Pengawas Sekolah
ANJUNG AL-FALAH Pengawas PSS
MUSALLA AL-IHSAN Pengawas SPBT
Pengawas PRS
PUSAT SUMBER AJK Musalla

13 .02.222 MASA 2.00-5.30 KOS RM475.00

 Ceramah/ Taklimat
 LDK
 Azan /Iqamah/ucapan
 Mengemas
 Murid kelihatan begitu bersemangat.
 Menjadi pemimpin yang boleh dicontohi
 Semangat berkumpulan dan bekerjasama
 Bakat kepimpinan terserlah.

Disediakan oleh: Disemak dan disahkan oleh:

(Ainur Rushaida binti Roslan) (SAERWATI BINTI SAID)
Guru Perpustakaan dan Media Guru Besar
Sekolah Kampung Jambu Sekolah Kampung Jambu

5

TAJUK: KURSUS KEPIMPINAN IMAM CILIK

LAPORAN BERGAMBAR

6

AMALAN TERBAIK

3.PROGRAM MAHABBAH (AKHLAKKU HIDUPKU)

ABSTRAK
Tingkahlaku adalah sesuatu yang boleh dibentuk, ditukar dan diubah berdasarkan kepercayaan
yang dipercayai. Tingkahlaku juga bukanlah sesuatu yang kekal. Namun begitu perubahan
tingkahlaku juga perlu kepada perubahan kepercayaan dan tekanan persekitaran. Kertas kerja
ini membincangkan beberapa faktor yang boleh menarik minat murid untuk bertingkah laku
amalan baik. Antara yang digariskan adalah faktor penarik seperti entri SSDM dan menjadi
contoh teladan kepada rakan sebaya. Juga dibincangkan beberapa cabaran dalam usaha menjadi
tingkah laku amalan baik ini sesuatu yang berterusan. Selain itu juga diharapkan dapat
memupuk amalan baik ini dilakukan dengan seikhlas hati.

Kata kunci: Akhlak, Sahsiah, Terpuji.

PENDAHULUAN:

Program ini adalah sebuah program bagi membentuk keperibadian murid supaya sentiasa
melakukan amalan baik secara sukarela. Bagi memastikan program ini dapat direalisasikan
pelbagai ganjaran diberikan sebagai pemangkin amalan baik ini dilakukan secara berterusan.
Secara tidak langsung juga ianya dapat membendung berlakunya kes salah laku dan
pelanggaran disiplin di sekolah.

Program ini dibina hasil daripada laporan dan aduan guru tentang sikap dan tingkah laku
murid yang kurang melakukan amalan baik secara sukarela. Hasil perbincangan dengan
barisan pentadbir, JK Disiplin dan Pengawas/ Panitia Pendidikan Islam serta Panitia
Pendidikan Moral maka tercetus idea amalan baik ini. Amalan baik ini sebenarnya adalah
program yang dimurnikan daripada program cetusan idea rakan GBK SK Taman Palma dan
telah disesuaikan dengan landskap SKKJ.

OBJEKTIF:
 Berkelakuan baik terutama dalam kawasan sekolah.
 Merebut peluang untuk berubah dan merasai faedah baik secara fizikal.
 Berazam dan berusaha untuk mencipta sahsiah terpuji dan akhlak yang baik.
 Membentuk sahsiah ke arah amalan baik supaya sifar salah laku.

1

AMALAN TERBAIK

TUJUAN

Melalui program ini murid-murid akan berlumba-lumba untuk melakukan amalan baik.
Akhlak dan sahsiah yang terpuji juga merupakan salah satu komponen yang terdapat dalam
“The Caliph”. Amalan baik ini menjadi medan supaya murid sentiasa ingin membuat amalan
baik sepanjang masa. Melalui tiket amalan baik ini juga akan menambahkankan entri SSDM
untuk semua murid. Program ini juga membantu JK Disiplin dan Pengawas untuk memilih
Ikon Murid, Anugerah Guru Entri SSDM serta Anugerah GB The Caliph.

SASARAN:
Semua warga (murid) SK Kampung Jambu, Taiping.

Ahli Jawatankuasa:

Pengerusi: Saerwati Binti Said (Guru Besar SKKJ)

Naib Pengerusi 1: Zulaila bt Ismail (PK1)

Penyelaras : Suriya Binti Mohd Nor

Setiausaha : Noorlin Azwa binti Mohd Azmi

Ahli Jawatankuasa: Penyelaras Tahun (Tahun 1 – 6)
Guru kelas ( Tahun 1 -6)

Masa / Tarikh:
Sepanjang tahun.(waktu persekolahan)
Tempat:
Sekitar kawasan sekolah

2

AMALAN TERBAIK

Kewangan (Anggaran Perbelanjaan) SUMBER PERBELANJAAN

BIL PERKARA 350.00
1 PENDAPATAN
220.00
1.1 PCG B&K 80.00
2 PERBELANJAAN
350.00 50.00
2.1Hadiah 10 x2 350.00
2.2Cenderamata akhir tahun
(cabutan bertuah) 40 x RM2
2.3Bunting
3 JUMLAH

Carta Alir Pelaksanaan Program Mahabbah

Mula Guru dibekalkan dengan tiket Mahabbah

Guru memberikan tiket kepada murid yang membuat amalan baik.

Murid mengisi maklumat pada tiket dan masukkan ke dalam Tong Panda.

Guru Bimbingan dan Kaunseling akan mengisi data murid dalam SSDM

Tiket bertuah akan dicabut (sebulan sekali)
(15 orang murid tahap 1 dan 15 orang murid tahap 2)
40 kad bertuah akan dicabut pada bulan November

Tamat Laporan

3

AMALAN TERBAIK

Kaedah Pelaksanaan
1. Taklimat kepada semua guru dalam Contact Time.
2. Majlis Pelancaran Program Mahabbah dalam perhimpunan mingguan.
3. Taklimat perjalanan program kepada semua murid semasa perhimpunan.
4. Semua barisan pentadbir dan guru akan diberi 20 keping tiket.(tiket putih, hijau dan
merah). Tiket akan diberi dari masa kesemasa dan mengikut keperluan.
5. Tiket hanya boleh diambil dari GBK.
6. Tiket terbahagi kepada 4 warna mewakili:
Putih – Guru
Kuning – murid
Hijau – carta Reward dalam kelas
Merah - Pengawas
7. Tiket yang murid dapat, mereka mesti masukkan ke dalam Tong Panda yang ada di
luar bilik Bimbingan dan Kaunseling.

Tarikh penyampaian cabutan bertuah lebih fleksible bergantung pada keadaan semasa.(sebulan
sekali iaitu pada minggu pertama setiap bulan). Amalan terpuji murid juga bergantung kepada
guru yang menjadi saksi. Rakan-rakan, Pengawas sekolah serta Ahli PRS juga boleh menjadi
pencadang kepada guru jika ada murid yang beramalan baik dan terpuji. Dalam kalangan murid
juga boleh memberi tiket kepada rakan dengan disaksikan oleh guru. Tiket murid hanya boleh
didapati daripada GBK.

4

AMALAN TERBAIK

Penutup:

Kerjasama semua guru dalam menjayakan program ini amat diharapkan bagi menggalakkan
semua murid bertingkahlaku baik, terutama di dalam kawasan sekolah. Diharapkan juga
program ini akan memberi impak positif dalam memupuk sifat positif dalam diri semua murid.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

(Suriya Binti Mohd Nor) (Saerwati Binti Said)
GBKSM Guru Besar
SK Kampung Jambu SK Kampung Jambu

5

AMALAN TERBAIK

AKTIVITI LAPORAN AKTIVITI
PENGANJUR TAJUK

PROGRAM MAHABBAH (AKHLAKKU HIDUPKU)

UNIT BIMBINGAN DAN KAUNSELING

LOKASI KEHADIRAN Kehadiran dan penglibatan

Sekitar kawasan sekolah murid serta warga SKKJ

sangat baik

TARIKH Sepanjang MASA 7.30 pagi KOS RM350.00
AKTIVITI tahun.(waktu dan masa lain
persekolahan) yang sesuai
IMPAK
 Guru dibekalkan dengan tiket Mahabbah
 Guru memberikan tiket kepada murid yang membuat amalan

baik.
 Murid mengisi maklumat pada tiket dan masukkan ke dalam

Tong Panda.
 Guru Bimbingan dan Kaunseling akan mengisi data murid dalam

SSDM.
 Ticket bertuah akan dicabut (sebulan sekali) (15 orang murid

tahap 1 dan 15 orang murid tahap 2)

ANALISIS (SWOC)
Kekuatan (S)
S1.Seorang GBK Sepenuh Masa dan dibantu oleh Guru Disiplin.
S2.Murid dari latar belakang yang pelbagai telah disemai dengan
budaya amalan baik.
S3.Entri SSDM oleh semua guru.
S4.Kerjasama dari pihak pentadbir dan semua guru.

6

AMALAN TERBAIK

Kelemahan (W)
W1.Murid tidak konsisten dalam melakukan amalan baik.
W2.Amalan baik yang dilakukan untuk mendapatkan ganjaran.
W3.Amalan baik hanya dalam kawasan sekolah.

Peluang (O)

O1.Sokongan padu dari Panitia Pendidikan Agama Islam dan Panitia
Pendidikan Moral.

O2.Ibu bapa/Penjaga yang prihatin tentang didikan amalan baik dalam
kalangan diri anak-anak.

Cabaran (C)

C1.Keluarga yang kurang peka tentang amalan baik.

C2.Supaya amalan baik ini berterusan sama ada dalam sekolah mahu
pun di luar (dimana-mana sahaja).

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

(Suriya Binti Mohd Nor) (Saerwati Binti Said)
GBKSM Guru Besar
SK Kampung Jambu SK Kampung Jambu

7

AMALAN TERBAIK

LAPORAN BERGAMBAR

8

AMALAN TERBAIK

TAJUK : KONTI SYAHADAH

PENDAHULUAN:

“Konti syahdah” ialah siaran info dakwah yang dikelolakan oleh Ahli Jawatankuasa Musalla
Al-Ihsan dengan kerjasama Pusat Sumber Wawasan bagi menanam minat membaca dikalangan
murid. Konti Syahadah ini bersiaran pada setiap hari Selasa mengikut giliran yang telah
ditetapkan semasa waktu rehat tahap 2 sahaja.

Pelbagai info tentang Pendidikan Agama Islam yang akan disampaikan kepada murid yang
berada di kelas melalui pembesar suara sekolah. Murid-murid didalam kelas pula bertindak
untuk menulis dan merekodkan bacaan tersebut di dalam buku Nilam.

OBJEKTIF:
 Meningkatkan rekod bacaan murid;
 Murid dan guru memperoleh maklumat dan info berguna pada setiap hari.
 Meningkatkan keyakinan diri murid.

SASARAN:
Semua warga Islam Sk Kampung Jambu, Taiping

AHLI JAWATANKUASA:

Pengerusi: Saerwati Binti Said (Guru Besar SKKJ)

Naib Pengerusi 1: Zulaila bt Ismail (PK1)

Penyelaras : Mohd Hafiz B. Md Ali

Setiausaha : Nurul Aini Binti Azizan

Ahli Jawatankuasa: Semua guru P.Islam

1

AMALAN TERBAIK

MASA / TARIKH:
Rabu
2-3 minit sahaja semasa rehat tahap 2

TEMPAT:
Musalla Al-Ihsan / Konti

PENUTUP:

Diharapkan program ini dapat memberi manfaat yang berguna kepada murid serta warga skkj.
Selain daripada dijadikan panduan hidup.

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

(Nurul Aini Binti Azizan) (Saerwati Binti Said)
Setiausaha Musalla Al-Ihsan Guru Besar
Sekolah Kampung Jambu Sekolah Kampung Jambu

2

AMALAN TERBAIK

LAPORAN AKTIVITI

AKTIVITI TAJUK
PENGANJUR KONTI SYAHADAH
MUSALLA AL-IHSAN SK KAMPUNG JAMBU
LOKASI
DENGAN KERJASAMA

PANITIA PENDIDIKAN ISLAM DAN BAHASA ARAB SK

KAMPUNG JAMBU

KEHADIRAN Kehadiran dan penglibatan

Musalla Al-Ihsan / murid serta warga SKKJ

Siaraya sangat baik

TARIKH Sepanjang MASA 2-3 minit KOS -
AKTIVITI Tahun
 Tazkirah (rehat tahap 2)
IMPAK  Kuiz

 Murid dapat meningkatkan rekod bacaan Nilam
 Murid memperolehi ilmu pengetahuan yang berguna,
 Murid bersungguh-sungguh, bersemangat dan tekun mendengar

info yang disampaikan untuk mendapatkan ganjaran;
 Melahirkan bakat kepimpinan yang berkaliber dan berwawasan
 Sentiasa berdisiplin dan menepati masa

Disediakan oleh, Disahkan oleh,

(Nurul Aini Binti Azizan) (Saerwati Binti Said)
Setiausaha Musalla Al-Ihsan Guru Besar
Sekolah Kampung Jambu Sekolah Kampung Jambu

3

AMALAN TERBAIK

LAPORAN BERGAMBAR

4

AMALAN TERBAIK

LAMPIRAN JADUAL

Jadual Tugasan Konti Syahadah Musalla
Al-Ihsan 2022

Setiap Hari Rabu

AJK MUSALLA

Bil Nama Tarikh Catatan
1 MUHAMMAD HARIS IKHWAN BIN M. YUSOF 04/ 05/2022 6M
6M
2 AHMAD AQIL AQHAR BIN RAHMAD YUSRI 11/05/2022 6DLP
6Z
3 DURRATUN NASIHAH BINTI MOHD SUHAIDI 18/ 05/2022 6DLP
6DLP
4 MUHAMMAD AFIQ THABRANI B. ADNAN 25/05/2022 6M
6M
5 MUHAMMAD HAIKAL MAJID BIN HAMEETH 01/ 06/2022 6M
6M
6 MUHAMMAD RAYYAN DARWISY BIN RIDUAN 15/06/2022 5DLP
7 NUR SYAZWANI AINA BINTI AZHAR 22/ 06/2022 5Z
5M
8 MUHAMMAD ADIB NAUFAL BIN MOHD NAZRI 29/06/2022 5Z
5M
9 MUHAMMAD IMRAN BIN AHMAD FIKRI 06/ 07/2022 5Z

10 MUHAMMAD AJMAL FAIZ BIN AZLAN 13/07/2022

11 MUHAMMAD FARIS FAHMI BIN MOHD JAIZA 20/ 07/2022

12 NUR TASNIM BINTI MOHD TOHARI 27/07/2022

13 QALEEF IRFAN BIN MAZLAN 03/ 08/2022

14 MUHAMMAD AL-MAHI BIN M. RIDZUAN 10/08/2022

15 SARAH ILYANA BINTI MOHD RAMLI 17/ 08/2022

16 NUR ZAHIRAH BINTI AZHAR 24/08/2022

5

AMALAN TERBAIK

17 NURFATIN NAZIRAH BINTI MOHD FAIZAL 14/ 09/2022 5DLP
18 MUHAMMAD AL-FAATIH BIN MOHAMAD ZUBIR 21/09/2022 5M
19 DURRATUN HANNAN BIN MOHD SUHAIDI 28/ 09/2022 4M
20 AHMAD DEEDAT BIN AHMAD BASIR 05/10/2022 4M
21 SOFEYA RANEEA BINTI SHUUKHAIRI 12/ 10/2022 4M
22 MOHAMAD QA’ISSH SYAHMI BIN MOHD QAYYUM 19/10/2022 4DLP
23 MUHAMMAD MU’IZZUDDIN BIN ABAS 27/ 10/2022 4DLP
24 MUHAMMAD SUFI BIN ABDUL RASHID 02/11/2022 4Z
25 MUHAMMAD DZULQARNAIN BIN ZUL IKRAM 09/ 11/2022 4N
26 MUHAMMAD HARIS IKHWAN BIN M. YUSOF 16/ 11/2022 6M
27 AHMAD AQIL AQHAR BIN RAHMAD YUSRI 23/11/2022 6M
28 DURRATUN NASIHAH BINTI MOHD SUHAIDI 30/ 11/2022 6DLP
29 MUHAMMAD AFIQ THABRANI B. ADNAN 07/12/2022 6Z
30 MUHAMMAD HAIKAL MAJID BIN HAMEETH 14/ 12/2022 6DLP
31 MUHAMMAD RAYYAN DARWISY BIN RIDUAN 21/12/2022 6DLP
32 NUR SYAZWANI AINA BINTI AZHAR 28/ 12/2022 6M
33 MUHAMMAD ADIB NAUFAL BIN MOHD NAZRI 04/01/2002 6M
34 MUHAMMAD IMRAN BIN AHMAD FIKRI 11/ 01/2023 6M
35 MUHAMMAD AJMAL FAIZ BIN AZLAN 18/01/2023 6M
36 MUHAMMAD FARIS FAHMI BIN MOHD JAIZA 25/ 01/2023 5DLP
37 NUR TASNIM BINTI MOHD TOHARI 1/02/2023 5Z
38 QALEEF IRFAN BIN MAZLAN 8/ 02/2023 5M
38 MUHAMMAD AL-MAHI BIN M. RIDZUAN 15/02/2023 5Z
39 SARAH ILYANA BINTI MOHD RAMLI 22/ 02/2023 5M
40 NUR ZAHIRAH BINTI AZHAR 01/03/2003 5Z
41 NURFATIN NAZIRAH BINTI MOHD FAIZAL 08/ 03/2023 5DLP

6

AMALAN TERBAIK

42 MUHAMMAD AL-FAATIH BIN MOHAMAD ZUBIR 15/03/2023 5M
43 DURRATUN HANNAN BIN MOHD SUHAIDI 22/ 03/2023 4M
44 AHMAD DEEDAT BIN AHMAD BASIR 29/03/2023 4M

7

5.TERAPI EMOJI

Pengenalan
Perasaan yang dialami oleh setiap individu adalah berbeza. Begitu juga perasan murid-murid,
terutama sebelum dan selepas menghadiri satu-satu sesi sama ada sesi bimbingan individu
ataupunkelompok. “Emoji” adalah gambaran berbagai perasaan yang dialami oleh manusia.
Gambaran emojiini menarik minat murid-murid kerana tanpa perlu bersuara.

Objektif:
1. Supaya sebelum dan selepas menghadiri sesi bimbingan murid memilih satu
daripadaemoji yang ada di dalam bakul. Melalui inovasi ini akan membantu GBK
untuk menilai perasaan murid sebelum dan selepas menghadiri sesi dalam bilik
BnK.
2. Sebagai aktiviti terapi perasaan dalam kelas ganti sama ada di dalam kelas ataupun
dalambilik BnK (pernyataan perasaan) serta program mentor mentee.

Pelaksanaan:
Sepanjang tahun.

Tempat bahan:
Dalam bilik Bimbingan dan Kaunseling.

Bahan
CD lama, lidi