ประเมิน

1. ชี้แจงวัตถุประสงค์ในการท าวิจัยในครั้งนี้ให้นักศึกษาทราบและขอความร่วมมือในการตอบ

แบบสอบถามในครั้งนี้
2. ผู้วิจัยน าแบบสอบถาม จ านวน 29 ฉบับ เก็บข้อมูล และรับแบบสอบถามกลับคืนในคราวเดียวกัน

ครบทั้ง 29 ฉบับ คิดเป็นร้อยละ 100



การวิเคราะห์ข้อมูล

ข้อมูลที่ได้จากการรวบรวมจะด าเนินการแปลความหมายของค่าเฉลี่ยในแต่ละด้านโดยใช้เกณฑ์การประเมิน
ดังนี้

ค่าเฉลี่ย 1.00 – 1.50 มีปัญหาน้อยที่สุด

ค่าเฉลี่ย 1.51 – 2.50 มีปัญหาน้อย
ค่าเฉลี่ย 2.51 – 3.50 มีปัญหาปานกลาง

ค่าเฉลี่ย 3.51 – 4.50 มีปัญหามาก

ค่าเฉลี่ย 4.51 - 5.00 มีปัญหามากที่สุด


สถิติที่ใช้ในการวิจัย

ผู้วิจัยเลือกใช้สถิติในการวิเคราะห์เพื่อให้สอดคล้องกับลักษณะของข้อมูล และตอบวัตถุประสงค์ ดังนี้

1. การวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนา (Descriptive Statistics) ประกอบด้วย

1.1 ค่าร้อยละ (Percentage) ใช้สูตรดังนี้ (บุญชมศรีสะอาด.2538: 101)


P = ƒx100

เมื่อ P แทน ค่าคะแนนเฉลี่ย


ƒ แทน ผลรวมของคะแนนทั้งหมด

n แทน ขนาดของกลุ่มตัวอย่าง


1.2 สูตรค่าเฉลี่ยเลขคณิต (Arithmetic mean หรือ X) (ชูศรีวงศ์รัตนะ.2550: 33)

 x
x 
n
เมื่อ x แทน ค่าคะแนนเฉลี่ย
 x แทน ผลรวมของคะแนนทั้งหมด

n แทน ขนาดของกลุ่มตัวอย่าง

บทที่ 4


ขั้นวิเคราะห์ข้อมูล



การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสาเหตุของการไม่ส่งงาน/การบ้านของนักศึกษาวิทยาลัยเทคนิคระยอง

ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 1/2 สาขาการตลาด จ านวน 29 คน ที่เรียนวิชาการค้าปลีกและการค้า

ส่ง ใช้วิธีการศึกษาโดยการเก็บรวบรวมข้อมูลจากแบบสอบถามซึ่งแบ่งออกเป็น 2 ส่วนดังนี้

ส่วนที่ 1 เป็นการวิเคราะห์ข้อมูลทั่วไปโดยน าเสนอเป็นค่าความถี่และค่าร้อยละ
ส่วนที่ 2 เป็นการวิเคราะห์พฤติกรรมการไม่ส่งงาน/การบ้านของนักศึกษา

ส่วนที่ 1 เป็นการวิเคราะห์ข้อมูลทั่วไปของนักศึกษาโดยน าเสนอเป็นค่าความถี่และค่าร้อยละ

ตารางที่ 1 จ านวนและค่าร้อยละของกลุ่มตัวอย่างจ าแนกตามข้อมูลทั่วไปของนักศึกษา

ข้อมูล ความถี่ (คน) ค่าร้อยละ

1.เพศ
ชาย 4 13.79

หญิง 25 86.21

2.อายุ
15-17 ป ี

18-20 ป ี 29 100.00

20 ปีขึ้นไป - -
3. ระดับ

ปวช.

ปวส. 29 100.00

4. สาขา
การบัญชี -

คอมพิวเตอร์ธุรกิจ -

การตลาด 29 100.00

การจัดการโลจิสติกส์ -


จากตารางที่ 1 พบว่าผู้ตอบแบบสอบถามซึ่งเป็นนักศึกษาวิทยาลัยเทคนิคระยองระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ

ชั้นสูง ชั้นปีที่ 1/2 สาขาการตลาด ที่เรียนวิชาการค้าปลีกและการค้าส่ง จ านวน 29 คน แบ่งเป็นเพศชาย 4 คน คิด
เป็นร้อยละ 13.79 เพศหญิง จ านวน 25 คน คิดเป็นร้อยละ 86.21 อายุ 18-20 ปี จ านวน 25 คน คิดเป็นร้อยละ

100.00 ระดับ ปวส. จ านวน 29 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 สาขา การตลาด จ านวน 29 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00

ดังตารางที่ 1


ส่วนที่ 2 เป็นการวิเคราะห์พฤติกรรมการไม่ส่งงาน/การบ้าน

ตารางที่ 2 ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานพฤติกรรมการไม่ส่งงาน/การบ้านของนักศึกษา

รายการที่ประเมินผล ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ระดับปัญหา อันดับ

1.ไม่เข้าใจในเนื้อหาวิชาที่เรียน 65.00 3.25 มาก 5
2.แบบฝึกหัดที่สั่งให้ท ายากเกินความสามารถ 73.75 3.69 มาก 3

3.อาจารย์ผู้สอนแต่ละวิชาสั่งงานมากเกินไป 93.75 4.69 ปานกลาง 1

4. ท ากิจกรรมของวิทยาลัย 57.50 2.88 ปานกลาง 6

5. ช่วยงานผู้ปกครองเมื่อกลับถึงบ้าน 72.50 3.63 ปานกลาง 4
6. เกิดความเบื่อหน่ายไม่อยากท า 87.50 4.38 มาก 2

รวม 75.00 3.75 มาก

จากตารางที่ 2 การศึกษาพฤติกรรมการไม่ส่งงาน/การบ้าน วิชาการค้าส่งและค้าปลีกของนักศึกษาวิทยาลัยเทคนิค

ระยอง ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 1/2 สาขาการตลาด จ านวน 29 คน พบว่า ในภาพรวมปัญหา
พฤติกรรมการแต่งกายของนักศึกษาอยู่ในระดับ มาก คิดเป็นร้อยละ 75.00 ค่าเฉลี่ย 3.75 และเมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ

พบว่า ปัญหาพฤติกรรมการส่งงานของนักศึกษาที่มาเป็นอันดับหนึ่ง ได้แก่ อาจารย์ผู้สอนแต่ละวิชาสั่งงานมาก

เกินไป คิดเป็นร้อยละ 93.75 ค่าเฉลี่ย 4.69 อันดับ 2 ได้แก่ เกิดความเบื่อหน่ายไม่อยากท า คิดเป็นร้อยละ 87.75
ค่าเฉลี่ย 4.38 อันดับ 3 ได้แก่ แบบฝึกหัดที่สั่งให้ท ายากเกินความสามารถ คิดเป็นร้อยละ 73.75 ค่าเฉลี่ย 3.69 อันดับ

ที่ 4 ได้แก่ ช่วยงานผู้ปกครองเมื่อกลับถึงบ้าน คิดเป็นร้อยละ 72.50 ค่าเฉลี่ย 3.63 อันดับที่ 5 ได้แก่ ไม่เข้าใจใน

เนื้อหาวิชาที่เรียน คิดเป็นร้อยละ 65.00 ค่าเฉลี่ย 3.25 และอันดับสุดท้าย ได้แก่ ท ากิจกรรมของวิทยาลัย คิดเป็นร้อย

ละ 57.50 ค่าเฉลี่ย 2.88

บทที่ 5


สรุปผลและข้อเสนอแนะ



จากการศึกษาและวิเคราะห์แบบสอบถามเพื่อศึกษาพฤติกรรมการไม่ส่งงาน/การบ้าน วิชาการค้าปลีก
และการค้าส่งของนักศึกษา นักศึกษาวิทยาลัยเทคนิคระยอง ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 1/2 สาขา

การตลาด จ านวน 29 คน ในเรื่องการไม่ส่งงาน/การบ้าน



วัตถุประสงค์การวิจัย

1. เพื่อศึกษาสาเหตุของการไม่ส่งงาน/การบ้าน ของนักศึกษา ระดับชั้น ปวส.1/2 สาขาการตลาด ในรายวิชาการค้า
ปลีกและการค้าส่ง

2. เพื่อรวบรวมข้อมูลส าหรับการแก้ปัญหาการไม่ส่งงาน/การบ้านของนักศึกษา



ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง

1. ประชากรที่ใช้ในการวิจัย: นักศึกษาวิทยาลัยเทคนิคระยอง ระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 1
จ านวน 51 คน

2. กลุ่มตัวอย่างในการศึกษาครั้งนี้นักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปี ที่ 1/2 สาขาการตลาด

จ านวน 29 คน ที่เรียนวิชาการค้าปลีกและค้าส่ง


สรุปผลการวิจัย

จากการศึกษาพฤติกรรมการไม่ส่งงาน/การบ้านของนักศึกษา ผลการศึกษาสรุปได้ดังนี้

1. ข้อมูลส่วนตัวของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 1/2 สาขาการตลาด ที่เรียนวิชาการค้า

ปลีกและค้าส่ง จ านวน 29 คน แบ่งเป็นเพศชาย 4 คน คิดเป็นร้อยละ 13.79 เพศหญิง จ านวน 25 คน คิดเป็นร้อย
ละ 86.21 อายุ 18-20 ปี จ านวน 25 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 ระดับ ปวส. จ านวน 29 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00

สาขา การตลาด จ านวน 29 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00

2. ปัญหาพฤติกรรมการส่งงาน/การบ้าน วิชาการค้าปลีกและค้าส่ง ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ

ชั้นสูง ชั้นปีที่ 1/2 สาขาการตลาด จ านวน 29 คน พบว่า ในภาพรวมปัญหาพฤติกรรมการแต่งกายของนักศึกษาอยู่
ในระดับ มาก คิดเป็นร้อยละ 75.00 ค่าเฉลี่ย 3.75 และเมื่อพิจารณาเป็นรายข้อพบว่า ปัญหาพฤติกรรมการส่งงานของ

นักศึกษาที่มาเป็นอันดับหนึ่ง ได้แก่ อาจารย์ผู้สอนแต่ละวิชาสั่งงานมากเกินไป คิดเป็นร้อยละ 93.75 ค่าเฉลี่ย 4.69

อันดับ 2 ได้แก่ เกิดความเบื่อหน่ายไม่อยากท า คิดเป็นร้อยละ 87.75 ค่าเฉลี่ย 4.38 อันดับ 3 ได้แก่ แบบฝึกหัดที่สั่ง
ให้ท ายากเกินความสามารถ คิดเป็นร้อยละ 73.75 ค่าเฉลี่ย 3.69 อันดับที่ 4 ได้แก่ ช่วยงานผู้ปกครองเมื่อกลับถึง

บ้าน คิดเป็นร้อยละ 72.50 ค่าเฉลี่ย 3.63 อันดับที่ 5 ได้แก่ ไม่เข้าใจในเนื้อหาวิชาที่เรียน คิดเป็นร้อยละ 65.00

ค่าเฉลี่ย 3.25 และอันดับสุดท้าย ได้แก่ ท ากิจกรรมของวิทยาลัย คิดเป็นร้อยละ 57.50 ค่าเฉลี่ย 2.88


อภิปรายผลการศึกษา

จากการสร้างแบบสอบถามเพื่อศึกษาพฤติกรรมการไม่ส่งงาน/การบ้าน วิชาการค้าปลีกและค้าส่ง ของ

นักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 1/2 สาขาการตลาด จ านวน 29 คน ในเรื่องการไม่ส่งงาน/

การบ้าน และในครั้งนี้สามารถอภิปรายผลได้ดังนี้
พบว่าแบบสอบถามเพื่อศึกษาพฤติกรรมการไม่ส่งงาน/การบ้าน วิชาการค้าปลีกและค้าส่ง ของนักศึกษา

ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 1/2 สาขาการตลาด จ านวน 29 คน ในเรื่องการไม่ส่งงาน/การบ้าน ได้

ท าให้ทราบถึงสาเหตุที่ส าคัญมากที่สุด จนถึงสาเหตุที่น้อยที่สุด ในการไม่ส่งงาน/การบ้าน คือ อาจารย์ผู้สอนแต่
ละวิชาสั่งงานมากเกินไป มีค่าเฉลี่ยเป็นอันดับที่ 1 รองลงมาคือ เกิดความเบื่อหน่ายไม่อยากท า แบบฝึกหัดที่สั่งให้

ท ายากเกินความสามารถ ไม่เข้าใจในเนื้อหาวิชาที่เรียน ท ากิจกรรมของวิทยาลัย และช่วยงานผู้ปกครองเมื่อกลับ

ถึงบ้าน



ข้อเสนอแนะ
ในการวิจัยครั้งต่อไปจะน าไปใช้กับนักศึกษาระดับชั้นอื่นๆ เพื่อให้ได้ข้อมูลที่ละเอียดมากขึ้น ซึ่งจะได้


น าผลที่ได้รับ ไปปรับใช้และแก้ปัญหาได้อย่างตรงจุด เพื่อให้การส่งงานของนักศึกษามีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น


ข้อเสนอแนะของนักศึกษา
- อาจารย์แต่ละวิชาให้งานทุกวิชาบางครั้งท าไม่ทัน

- ไม่อยากให้มีการบ้าน

- บางทีลืม

บรรณานุกรม



ทัศนีย์ กิติวินิต . 2540 . ปัจจัยที่ที่มีอิทธิพลต่อความรับผิดชอบในการท างานของพนักงาน.

กรุงเทพมหานคร: บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ .

พรพิมล พิสุทธ์พันธ์พงศ์ . 2538 . ความสัมพันธ์ระหว่างการอบรมเลี้ยงดูกับความพร้อมทาง
สติปัญญาของนักเรียน ชั้นอนุบาลปีที่ 1 จังหวัดเชียงใหม่ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ .

พวงทอง ป้องภัย. 2540. พฤติกรรมศาสตร์เบื้องต้น, ภาควิชาพลศึกษา คณะศึกษาศาสตร์

คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ วิทยาเขตปัตตานี .
ศิริวัฒน์ สงวนหมู่. 2533 . พฤติกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ในการเรียนฟิสิกส์ตามการ

เรียนรู้ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย . กรุงเทพ : บัณฑิตวิทยาลัย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย .

Bulping . 1987 . Homework .( ออนไลน์ ) สืบค้นจาก : www.bigchalk . com [ 5 กุมภาพันธ์ 2545]

Cooper . 1999 . Homework : Time To Turn It In ( ออนไลน์ ) สืบค้นจาก : www. Bigchalk .com [ 21
มีนาคม 2545 ]

Sullivan and Sequeira . 1996 . Homework Tips for Teacher . ( ออนไลน์ ) สืบค้นจาก : www. Bigchalk .

com [ 5 กุมภาพันธ์ ]
Yvone . 1984 . Developing Home Policies . ( ออนไลน์ ) สืบค้นได้จาก : www. eq . gov . / databases / ERIC

Digests / ed 256473 . html [ 20 พฤศจิกายน 2544 ]

ภาคผนวก

แบบสอบถามเพื่อศึกษาพฤติกรรมการส่งงานของนักศึกษา ชั้น ปวส.1/2 สาขาการตลาด

ประจ าปีการศึกษา 2561
วิทยาลัยเทคนิคระยอง


ค าชี้แจง : แบบสอบถามนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ทราบถึงสาเหตุที่ผู้เรียนไม่ส่งงาน

ตอนที่ 1 ข้อมูลพื้นฐานของผู้กรอกแบบสอบถาม โปรดท าเครื่องหมาย / ลงในช่องตามความเป็นจริง
1.1. เพศ ( ) ชาย ( ) หญิง
1.2. อายุ ( ) 15-17 ป ี ( ) 18-20 ปี ( ) 20 ปีขึ้นไป

1.3. สาขา ( ) การบัญชี ( ) คอมพิวเตอร์ธุรกิจ
( ) การตลาด ( ) การจัดการโลจิสติกส์


ตอนที่ 2 โปรดพิจารณาความพึงพอใจในการส่งงานของท่าน โดยท าเครื่องหมาย / ในช่องระดับความพึงพอใจ
ระดับความพึงพอใจ 5 = มากที่สุด 4 = มาก 3 = ปานกลาง 2 = น้อย 1 = น้อยที่สุด



ที่ รายการที่ประเมินผล ระดับความคิดเห็น
5 4 3 2 1
2.1 ไม่เข้าใจในเนื้อหาวิชาที่เรียน
2.2 แบบฝึกหัดที่สั่งให้ท ายากเกินความสามารถ
2.3 อาจารย์ผู้สอนแต่ละวิชาสั่งงานมากเกินไป

2.4 ท ากิจกรรมของวิทยาลัย
2.5 ช่วยงานผู้ปกครองเมื่อกลับถึงบ้าน
2.6 เกิดความเบื่อหน่ายไม่อยากท า


ข้อเสนอแนะ……………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………….

ประวัติผู้จัดท า



ชื่อ-สกุล นางสาววงเดือน พูลสวัสดิ์


วัน/ เดือน/ ปี เกิด 20 ตุลาคม 2523



สถานที่เกิด 395 ม.18 ต.คลองตะเกรา อ.ท่าตะเกียบ จ.ฉะเชิงเทรา 24160


ประวัติการศึกษาสูงสุด ปริญญาตรีบริหารธุรกิจ สาขาการตลาด มหาวิทยาลัยรามค าแหง



คติประจ าใจ ยังไม่ได้ลงมือท า อย่าบอกว่าท าไม่ได้

จ ห ้ จ ศึ ษ

ห ่ จ้
ณ ศึ ษ

๓. ด้านการเรียนการสอน (ต่อ) (๔๐ คะแนน)

๓.๕ การส่งผลการเรียน (๕ คะแนน)

ล าดับที่ ผลงาน/รายงานการปฏิบัติงาน หลักฐานอ้างอิง

๑ ส่งผลกำรเรียนตรงเวลำครบทุกรำยวิชำ ภำคเรียนที่ ๒/๒๕๖๐ แบบฟอร์มส่งผลกำรเรียน
ภำคเรียนที่ ๒/๒๕๖๑














(นางสาววงเดือน พูลสวัสดิ์)
ครูอัตราจ้าง สาขาวิชาการตลาด



จ ห ้ จ ศึ ษ

ห ่ จ้
ณ ศึ ษ

๓. ด้านการเรียนการสอน (ต่อ) (๔๐ คะแนน)

๓.๖ สมุดบันทึกเวลาเรียน (๕ คะแนน)

ล าดับที่ ผลงาน/รายงานการปฏิบัติงาน หลักฐานอ้างอิง

๑ สมุดบันทึกเวลำเรียนของผู้เรียน ภำคเรียนที่ ๒/๒๕๖๐ สมุดบันทึกเวลำเรียน
๒/๒๕๖๑














(นางสาววงเดือน พูลสวัสดิ์)
ครูอัตราจ้าง สาขาวิชาการตลาด







จ ห ้ จ ศึ ษ

ห ่ จ้
ณ ศึ ษ

๔. ้ ข้ ่ จ ( ๐ )

๔. ให้ ึ ษ ใ ้ ัญห ห ให้ ่ ศึ ษ จ ็ ็จ ( )

/ ห ฐ ้

๑ รายงานการพบนักเรียนนักศึกษา ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๑ บันทึกข้อความ
๒ เชิญผู้ปกครองเพื่อแจ้งปัญหาของนักศึกษาและหาแนวทางแก้ไข หนังสือเชิญผู้ปกครอง















(นางสาววงเดือน พูลสวัสดิ์)
ครูอัตราจ้าง สาขาวิชาการตลาด







จ ห ้ จ ศึ ษ

ห ่ จ้
ณ ศึ ษ

๔. ้ ข้ ่ จ ( ่ ) ( ๐ )

๔. ข้ ่ จ ฯ ห ( )

ล าดับที่ ผลงาน/รายงานการปฏิบัติงาน หลักฐานอ้างอิง

๑ ได้รับมอบหมายหน้าที่รับผิดชอบในการปฏิบัติราชการ (ฝ่าย - ค าสั่งวิทยาลัยเทคนิค
วิชาการ) ระยอง ที่ 2129/๒๕๖๑

๒ ปฏิบัติหน้าที่ครูเวรหน้าประตูวิทยาลัยทุกวันพฤหัสบดี - ค าสั่งวิทยาลัยเทคนิค

คามค าสั่งวิทยาลัยเทคนิคระยอง ระยอง ที่ ๑๙๕๐/๒๕๖๑
- ภาพกิจกรรม
๓ ได้รับแต่งตั้งเป็นคณะกรรมการด าเนินงาน โครงการเยี่ยมบ้าน - ค าสั่งวิทยาลัยเทคนิค
สานสัมพันธ์ครู-ศิษย์วิทยาลัยเทคนิคระยอง ประจ าปีการศึกษา ระยอง ที่ ๑๒๕๙/๒๕๖๑

๒๕๖๑ - ภาพกิจกรรม

๔ ได้รับแต่งตั้งเป็นคณะกรรมการด าเนินงาน ประชุมเครือข่าย - ค าสั่งวิทยาลัยเทคนิค
ผู้ปกครอง เพื่อลดปัญหาการออกกลางคันของผู้เรียน เมื่อวันที่ ๑ ระยอง ที่ ๒๖๗๐/๒๕๖๑

ธันวาคม ๒๕๖๑ - ภาพกิจกรรม

๕ ได้รับแต่งตั้งเป็นคณะกรรมการลงทะเบียน การประกวด - ค าสั่งวิทยาลัยเทคนิค

สิ่งประดิษฐ์คนรุ่นใหม่ ระดับภาคตะวันออกและกรุงเทพมหานคร ระยอง ที่ 0156/๒๕๖๑
ระหว่างวันที่ 9-13 ธันวาคม 2561 - เกียรติบัตร
- ภาพกิจกรรม
๖ ได้รับแต่งตั้งเข้าร่วมการแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐาน - ค าสั่งวิทยาลัยเทคนิค
องค์การนักวิชาชีพในอนาคต แห่งประเทศไทย ระดับภาค ระยอง ที่ 2224/๒๕๖๑

ตะวันออกและกรุงเทพมหานคร เมื่อวันที่ 20 ธันวาคม 2561 - เกียรติบัตร
- ภาพกิจกรรม
๗ ได้รับแต่งตั้งเป็นคณะกกรมการรับมอบตัว ลงทะเบียน นักเรียน - ค าสั่งวิทยาลัยเทคนิค

นักศึกษาโควต้า ระดับ ปวส. เมื่อวันที่ 20 มกราคม 2562 ระยอง ที่ 0025/๒๕๖2
- ภาพกิจกรรม






(นางสาววงเดือน พูลสวัสดิ์)
ครูอัตราจ้าง สาขาวิชาการตลาด

จ ห ้ จ ศึ ษ

ห ่ จ้
ณ ศึ ษ

๔. ้ ข้ ่ จ ( ่ ) ( ๐ )

๔. ข้ ่ จ ฯ ห ( )

ล าดับที่ ผลงาน/รายงานการปฏิบัติงาน หลักฐานอ้างอิง

๘ ได้รับแต่งตั้งให้เป็นคณะกกรมกำรฝ่ำยจัดนิทรรศกำรแสดงกำร - ค าสั่งวิทยาลัยเทคนิค
จัดกำรเรียนกำรสอนสำยอำชีพ โครงกำรเพิ่มสัดส่วนผู้เรียน ปี ระยอง ที่ 0156/๒๕๖2
กำรศึกษำ ๒๕๖๑ เมื่อวันที่ ๒๕ มกรำคม ๒๕๖๒ - ภาพกิจกรรม


๙ ได้รับการแต่งตั้งเป็นคณะกรรมการจ่ายเงินเรียนฟรี 15 ปี ใน - ค าสั่งวิทยาลัยเทคนิค
โครงการมอบเงินเรียนฟรี 15 ปี อย่างมีคุณภาพ ระยอง ที่ 0282/๒๕๖2

๑๐ ได้รับแต่งตั้งให้เป็นครูผู้ควบคุมสีฟ้า ในกิจกรรมกีฬาสีใน - ค าสั่งวิทยาลัยเทคนิค

สถานศึกษา ระหว่างวันที่ 26-27 กุมภาพันธ์ 2562 ระยอง ที่ 0257/๒๕๖2
- ภาพกิจกรรม
๑๑ ได้รับแต่งตั้งเป็นคณะกรรมการด าเนินการสอบคัดเลือกเข้าศึกษา - ค าสั่งวิทยาลัยเทคนิค
ต่อ ระดับ ปวช. (สอบสัมภาษณ์) เมื่อวันที่ 16 มีนาคม 2562 ระยอง ที่ 0508/๒๕๖2




















(นางสาววงเดือน พูลสวัสดิ์)
ครูอัตราจ้าง สาขาวิชาการตลาด





1. ได้รับมอบหมายหน้าที่รับผิดชอบในการปฏิบัติราชการ (ฝ่ายวิชาการ)



2. ข้าพเจ้าปฏิบัติหน้าที่ครูเวรหน้าประตูวิทยาลัยทุกวันพฤหัสบดี คามค าสั่งวิทยาลัยเทคนิคระยอง







3. ข้าพเจ้าได้รับแต่งตั้งเป็นคณะกรรมการด าเนินงาน โครงการเยี่ยมบ้าน สานสัมพันธ์ครู-ศิษย์
วิทยาลัยเทคนิคระยอง ประจ าปีการศึกษา ๒๕๖๑







4. ได้รับแต่งตั้งเป็นคณะกรรมการด าเนินงาน ประชุมเครือข่ายผู้ปกครอง เพื่อลดปัญหาการออกกลางคันของผู้เรียน
เมื่อวันที่ ๑ ธันวาคม ๒๕๖๑





5. ได้รับแต่งตั้งเป็นคณะกรรมการลงทะเบียน การประกวดสิ่งประดิษฐ์คนรุ่นใหม่ ระดับภาคตะวันออกและ

กรุงเทพมหานคร ระหว่างวันที่ 9-13 ธันวาคม 2561







6. ได้รับแต่งตั้งเข้าร่วมการแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐาน องค์การนักวิชาชีพในอนาคต แห่งประเทศไทย
ระดับภาคตะวันออกและกรุงเทพมหานคร เมื่อวันที่ 20 ธันวาคม 2561







7. ได้รับแต่งตั้งเป็นคณะกกรมการรับมอบตัว ลงทะเบียน นักเรียน นักศึกษาโควตา ระดับ ปวส.

เมื่อวันที่ 20 มกราคม 2562







๘. ได้รับแต่งตั้งให้เป็นคณะกกรมกำรฝ่ำยจัดนิทรรศกำรแสดงกำรจัดกำรเรียนกำรสอนสำยอำชีพ โครงกำรเพิ่ม
สัดส่วนผู้เรียน ปีกำรศึกษำ ๒๕๖๑ เมื่อวันที่ ๒๕ มกรำคม ๒๕๖๒