นางสาวฤดี เรืองแสง เลขที่ 18 หมู่ 5 แผนการสอน

10.การวัดและการประเมนิ 146

-การวดั การประเมินใบงาน เครื่องมือวัดผล เกณฑก์ ารให้คะแนน เกณฑ์การประเมิน
ใบงาน ตอบถกู ตอ้ งถามใบงานที่ คะแนน 16-20=ดีมาก
ชิ้นงาน/ภาระงาน วิธวี ดั ผล ใหท้ า คะแนน11-15=ดมี าก
คะแนน6-10 =ดมี าก
ใบงานท่ี 3เร่ือง ตรวจใบงาน คะแนน0-5 = ดมี าก
“อิทธพิ ลของ
นักแสดงทมี่ ผี ล
ต่อพฤตกิ รรมของ
ผู้ชม”

147

-การวัดประเมนิ ด้านคุณธรรม จรยิ ธรรม และคา่ นิยม

คาชแ้ี จง สงั เกตพฤติกรรมแล้วใสค่ ะแนนทีเ่ หมาะสมลงในแบบบนั ทกึ

รายการประเมนิ ผล พฤติกรรมของนกั เรียน คะแนน
3 21
1.ความใฝร่ ู้ในการเรยี นดนตรี 1.มีความสนใจและกระตอื รอื ร้นในการเรียนเรือ่ งการแสดง
เต็ม ได้
นาฏศลิ ปแ์ ละละคร

2.ความรับผดิ ชอบขยันและอดทน 2.เรียนเรอื่ งการแสดงนาฏศลิ ปแ์ ละละครได้สาเรจ็ อย่างเต็ม

ความสามารถ

3.ยอมรบั ขอ้ ผดิ พลาดและรบั ฟงั คาแนะนาของครูและเพ่อื นๆ

3.ความซื่อสัตย์ 4.แสดงความคิดเห็นตอ่ ผลงานของเพือ่ นอยา่ งมีเหตุผล

4.ความมรี ะเบยี บวนิ ยั 5.ตรงต่อเวลาและเรยี นเร่อื งความร้พู ื้นฐานเก่ียวกบั นาฏศิลป์

และละครของไทยอยา่ งละเอียดถี่ถว้ น

5.ความมีเจตคติท่ีดีต่อศิลปะ 6.ปฏิบัตกิ ิจกรรมการเรยี นนาฏศิลป์อย่างมีความสขุ

สนุกสนาน

7.รจู้ กั การช่วยเหลอื ผอู้ นื่ ดว้ ยความเต็มใจ

ระดับคะแนน 3 = ดี , 2 = ปานกลาง , 1 = ควรปรับปรงุ

ลงช่ือ.............................................................. (ผปู้ ระเมิน)

148

-ดา้ นทกั ษะ/กระบวนการ

คาช้ีแจง สังเกตพฤตกิ รรมแลว้ ใส่คะแนนท่ีเหมาะสมลงในแบบบนั ทกึ

รายการประเมนิ ผล พฤตกิ รรมของนักเรียน คะแนน
3 21
1.ทักษะกระบวนการปฏบิ ัติ 1.สบื ค้นประวตั ิของบุคคลทม่ี คี วามสาคัญกบั ละครไทย
2.ทักษะกระบวนการคดิ ท่ีสนใจได้ เต็ม ได้
2.ระบุประเภทและชนิดของละครไทยไดถ้ ูกต้อง

3.กระบวนการปฏิบตั ิกจิ กรรมเป็นกลุ่ม 3.บรรยายลกั ษณะของละครไทยแต่ละประเภทได้
4.บอกท่ีมาของละครท่ีกาหนดใหไ้ ดถ้ ูกตอ้ ง
5.อธบิ ายบทบาทของบคุ คลทม่ี ีความสาคัญกับ
นาฏศิลป์และละครของไทยไดอ้ ยา่ งเขา้ ใจ
6.อธิบายปัจจยั ท่มี ีผลตอ่ การเปลีย่ นแปลงนาฏศิลป์
และละครของไทยได้
7.ยกตัวอยา่ งชอื่ ละครเวทีทีต่ นเองรูจ้ ักได้
8.วิจารณค์ วามแตกตา่ งระหวา่ งละครเวทีในอดตี กับ
ละครเวทใี นปัจจบุ นั ได้
9.บอกชื่อละครโทรทัศนท์ ช่ี อบดูและบอกเหตุผล
ประกอบได้
10.ใหค้ วามร่วมมอื ในการปฏิบตั ิกจิ กรรมกลุม่ ได้เป็น
อย่างดี
11.ปฏิบตั ิกจิ กรรมตามหน้าที่ท่ีไดร้ ับมอบหมายไดเ้ ป็น
อย่างดี
12.แสดงความคิดเหน็ ในการปฏิบตั กิ ิจกรรม
13.ชว่ ยเหลอื การปฏบิ ัตกิ ิจกรรมในกล่มุ จนสาเร็จ

ระดับคะแนน 3 = ดี , 2 = ปานกลาง , 1 = ควรปรับปรุง
ลงช่ือ.............................................................. (ผปู้ ระเมิน)

149

ใบงานที่ 3 เรอ่ื ง “อิทธพิ ลของนกั แสดงท่มี ีผลต่อพฤติกรรมของผู้ชม”
คาชี้แจง ปัจจบุ นั น้ีนกั แสดงมีอิทธิพลต่อพฤตกิ รรมของผชู้ มอยา่ งไรบา้ ง อธิบายมาเขา้ ใจ

อทิ ธิพลของนกั แสดงทมี่ ผี ลต่อพฤตกิ รรมของผู้ชม

................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................................................
............................................................................................................................. ...................................................
......................................................................................................................................................................... .......
........................................................................................................................... .....................................................
............................................................................................................................. ...................................................
....................................................................................................................................................... .........................
.......................................................................................................... ......................................................................
............................................................................................................................. ...................................................
...................................................................................................................................... ..........................................
................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................................................
............................................................................................................................. ...................................................
................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................. ...................................................
............................................................................................................................. ...................................................

150

แบบประเมิน โครงงาน

เรอื่ ง...................................

ภาคเรยี นท.ี่ ...............................................ช้นั .............................................

เลขที่ ชื่อ-สกลุ รายการประเมนิ สรุปผล
ความสาคัญของการจัดทา ผ่าน ไม่ผ่าน
โครงงาน
เ ื้นอหาของโครงงาน
กระบวนการทางาน
การนาเสนอโครงงาน
รวมจานวนรายการที่ ่ผานเกณ ์ฑ

้ัขนต่า

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13
14.
15.
16.

151

แบบประเมินความสามารถด้านทกั ษะทางนาฏศิลป์

เร่ือง การแสดง

ภาคเรียนท.่ี ......................ช้ัน......................

รายการประเมิน คะ รายบคุ คล/กลุม่

แนน 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
15

1.การฝึกซอ้ มและเตรียมความพร้อม 4

2.แสดงทา่ เตน้ ไดถ้ ูกตอ้ งตรงตาม 4

จงั หวะเพลง

3.แสดงทา่ เตน้ ไดพ้ ร้อมเพรียง 4

สวยงาม

4.ความต้งั ใจและความกลา้ แสดงออก 3

รวม.........................คะแนน

152

11.กจิ กรรมเสนอแนะ
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................

12.บันทกึ ผลหลังการสอน

สรุปผลการจัดการเรยี นการสอน

นักเรียนท้ังหมด...............คน

จดุ ประสงค์การเรียนรู้ จานวนนกั เรียนท่ีผ่าน จานวนนกั เรียนที่ไมผ่ ่าน
จานวน(คน) รอ้ ยละ จานวน(คน) ร้อยละ

13.ปญั หา/อุปสรรค/การแก้ไข
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
14.ขอ้ เสนอแนะ
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................
ลงช่ือ.............................................................................

()
ตาแหน่งครูวิทยฐานะ...................................................
ลงชอ่ื ............................................................................หวั หน้ากลุ่มสาระการเรยี นรู้

()
ลงชอ่ื ............................................................................รองผู้อานวยการกลุ่มบริหารวิชาการ

()

153

ความเหน็ ของหวั หนา้ สถานศึกษา
ไดท้ าการตรวจแผนการจดั การเรียนรขู้ อง.........................................................................แล้วมีความคิดเหน็ ดงั น้ี
1. เป็นแผนการเรียนรูท้ ี่

ดมี าก ดี พอใช้ ควรปรับปรงุ
2. การจดั กิจกรรมไดน้ าเอากระบวนการเรยี นรู้

เน้นผเู้ รยี นเป็นสาคัญมาใช้ในการสอนได้อย่างเหมาะสม
ยังไม่เน้นผู้เรยี นเป็นสาคญั ควรปรับปรุงพฒั นาต่อไป
3. ขอ้ เสนอแนะอนื่ ๆ
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................

ลงช่ือ..........................................................................
()

ผูอ้ านวยการโรงเรยี น.................................................

154

แบบทดสอบปลายภาค

ข้อสอบวิชา ดนตรี-นาฏศลิ ป์

ขอ้ สอบจานวน 50 ขอ้ ขอ้ ละ 1 คะแนน

ตอนที่ 1 เรือ่ งดนตรีและการขับร้อง

คาชแี้ จง เขียนเครอ่ื งหมาย ลอ้ มรอบตัวอักษรหนา้ คาตอบทถ่ี กู ต้อง

1.วงดนตรีไทยแบ่งออกเป็นกป่ี ระเภท

ก. 2 ประเภท ข. 3 ประเภท ค. 4 ประเภท ง. 5 ประเภท

2.วงดนตรไี ทยทไ่ี ม่มจี ะเขบ้ รรเลงในวงคือข้อใด

ก. วงมโหรี ข. วงป่ีพาทย์ ค.วงเครือ่ งสาย ง. ไมม่ ขี ้อถกู

3.ขอ้ ใดไม่ใช่ประเภทของวงเครอ่ื งสายไทย

ก. วงเครือ่ งสายผสม ข. วงเครอื่ งสายวงเลก็ ค.วงเครื่องสายเครื่องคู่ ง.วงเคร่อื งสายเครื่องใหญ่

4.วงเคร่อื งสายชนิดใดท่มี ีเครือ่ งดนตรขี องต่างชาติบรรเลงในวง

ก. วงเคร่อื งสายผสม ข.วงเครอื่ งสายเครอ่ื งเล็ก

ค.วงเครื่องสายเครอื่ งคู ง.วงเคร่ืองสายเครอื่ งใหญ่

5.เสียงทเ่ี กดิ จากเครอ่ื งวงดนตรไี ทยวงใดทีม่ เี สยี ง เบา ไพเราะ และนมุ่ นวล

ก. วงมโหรี ข. วงป่ีพาทย์ ค. วงเครอ่ื งสาย ง. ถกู ทกุ ข้อ

6.ข้อใดคอื วงดนตรีไทยท่ปี ระกอบด้วยเครือ่ งตีเปน็ หลกั

ก. วงมโหรี ข. วงปพ่ี าทย์ ค. วงเคร่ืองสาย ง. ถูกทกุ ขอ้

7.วงป่พี าทย์นางหงส์ใช้บรรเลงในกิจกรรมใด

ก. งานศพ ข. งานบวช ค.งานแต่งงาน ง.ถกู ทกุ ข้อ

155

8.วงปี่พาทยเ์ คร่ืองห้าประกอบดว้ ยเครอ่ื งดนตรีก่ชี ิน้

ก. 4 ชิน้ ข. 5 ชิน้ ค. 6 ช้นิ ง. 7 ชน้ิ

9.ขอ้ ใดคือวงดนตรีไทยท่มี รี ะนาดเอกเหล็กบรรเลงในวง

ก.วงมโหรเี ครอ่ื งคู่ ข.วงเครอ่ื งสายผสม

ค.วงปี่พาทยเ์ ครอ่ื งใหญ่ ง.วงป่ีพาทยด์ กึ ดาบรรพ์

10.วงมโหรี หมายถึงขอ้ ใด

ก. เป็นวงดนตรไี ทยทปี่ ระกอบดว้ ยเครือ่ งสายเปน็ ส่วนใหญ่

ข. เป็นวงดนตรไี ทยที่ประกอบด้วยเคร่อื งสายและเครอื่ งตเี ป็นส่วนใหญ่

ค. เป็นวงดนตรไี ทยที่ประกอบด้วยเครื่องตเี ปน็ หลักและมีปี่เป็นประธาน

ง. ข้อ ข. และ ค. ถกู

11.วงมโหรีเครื่องใหญ่ใชซ้ อดว้ งกค่ี นั

ก. 1 คนั ข. 2 คนั ค. 4 คนั ง. 5 คนั

12.วงดนตรีสากลวงใดนิยมใช้บรรเลงประกอบการสวนสนาม

ก.วงสตรงิ ข. วงคอมโบ ค. วงโยธวาทติ ง. วงดนตรแี จส๊

13.การฟงั เพลงทีม่ จี งั หวะเร็วๆ สามารถทาให้เกดิ อารมณ์ใด

ก. เศรา้ ข. เสียใจ ค. คกึ คัก ง. อ่อนหวาน

14.เพลงทม่ี ีจงั หวะแบบใดที่สามารถถ่ายทอดอารมณอ์ ่อนหวานไดเ้ ปน็ อย่างดี

ก. จงั หวะชา้ ข. จงั หวะเรว็ ค. จังหวะปานกลาง ง.ถกู ทดุ ข้อ

15.เพลงทมี่ ีการรอ้ งหรอื บรรเลงดนตรีโดยใช้เสยี งท่เี บานุ่มนวลสามารถทาใหฟ้ ังเขา้ ถงึ อารมณ์

ก. อารมณ์อ่อนโยน ข.อารมณ์ครื้นเครง

ค.อารมณส์ นุกสนาน ง. อารมณ์ใดกไ็ ดข้ ้ึนอยกู่ ับเน้อื เพลง

156

16.ขอ้ ใดกล่าวถูกตอ้ ง

ก. เพลงทมี่ ีจังหวะช้าสามารถถ่ายทอดอารมณเ์ ศร้าได้

ข. เพลงที่มีเสยี งดังและหนักแน่นให้ความรู้สึกเขม้ แข็ง

ค. เพลงท่ีมีจงั หวะค่อนข้างเร็วสามารถถ่ายทอดอารมณส์ นกุ สนานครน้ื เครงได้

ง. ถูกทุกขอ้

17.เกณฑ์ในการนาเสนอบทเพลงด้านเนือ้ หาขอ้ ใดกล่าวไมถ่ ูกตอ้ ง

ก. เน้ือหาของเพลงจะต้องเขา้ ใจงา่ ย

ข. เนือ้ หาของเพลงควรกลา่ วถงึ เร่อื งใดเรื่องหนง่ึ และมีความเป็นเอกภาพ

ค.เนอ้ื หาของเพลงควรกลา่ วถงึ เรอ่ื งราวตา่ งๆ โดยภาพรวม ไม่ควรเน้นเร่ืองใดเรื่องหนง่ึ

ง.ถูกทกุ ข้อ

18.การทเี่ รารับรคู้ วามไพเราะจากดนตรีได้จะตอ้ งอาศยั ทกั ษะใดเป็นสาคญั

ก. การฟัง ข. การร้อง ค. การอา่ น ง. การสร้างสรรค์

19.บทเพลงทนี่ ยิ มนามาร้องใหมอ่ ยเู่ รอ่ื ยๆ ท้งั น้เี ป็นเพราะคณุ ภาพของเพลงดา้ นใด

ก. เสยี ง ข. เน้อื หา ค. องคป์ ระกอบดนตรี ง. ถกู ทกุ ขอ้

20.ความหนกั และเบาในบทเพลงเกดิ จากองค์ประกอบใด

ก. ลลี าจังหวะ ข.ทานองเพลง ค.เสยี งประสาน ง.พ้นื ผวิ ของดนตรี

21.ทักษะใดสามารถช่วยใหเ้ กิดพัฒนาการด้านดนตรมี ากขน้ึ

ก. การฟัง ข. การร้อง ค. การเรยี น ง. การฝึกฝน

22.ปจั จยั ใดสามารถทาให้เกิดคณุ ภาพเสียงได้

ก. วสั ดุที่ใช้ทาเคร่ืองดนตรี ข.วธิ ีการขับร้องหรอื บรรเลง

ค.ขนาดและรูปทรงของเคร่อื งดนตรี ง.ถูกทุกข้อ

157

23.เสยี งรอ้ งท่ีดีมีหลกั ในการสังเกตอยา่ งไร

ก. คารอ้ งถกู ตอ้ งชัดเจน ข.การควบคุมการหายใจถูกต้อง

ค.การขบั รอ้ งถูกตอ้ งตามจงั หวะและทานอง ง.ถูกทุกข้อ

24.ทานองเพลงจะมคี วามไพเราะมากยิง่ ข้นึ ทงั้ น้ีอย่กู บั สิง่ ใดเปน็ สว่ นช่วยเสรมิ

ก. เนือ้ เพลง ข. สีสันของเสียง ค. ลักษณะจงั หวะ ง. การประสานเสียง

25.เราสามารถรับรอู้ งคป์ ระกอบดนตรใี ดไดง้ ่ายที่สุด

ก. ลลี าจังหวะ ข.คตี ลักษณ์ ค.ทานองเพลง ง.ถูกทกุ ข้อ

26.ละครชนดิ ใดท่ีเกดิ ขึ้นในชว่ ง ร.5

ก.ละครใน ข.ละครร้อง ค.ละครสังคตี ง. ละครพันทาง

27.ละครในทีผ่ สมผสานกบั การแสดงโอเปราคอื ละครชนดิ ใด

ก. ละครพูด ข. ละครพนั ทาง ค. ละครเสภา ง. ละครดึกดาบรรพ์

28.ละครเสภาเกิดจากการแสดงเสภาราผสมผสานกับละครชนดิ ใด

ก.ละครใน ข.ละครรอ้ ง ค.ละครสังคตี ง. ละครพนั ทาง

29.ละครชาตรีเปน็ ต้นแบบของละครชนิดใด

ก.ละครใน ข. ละครนอก ค.ละครพันทาง ง. ละครดึกดาบรรพ์

30.ขอ้ ใดไมใ่ ชล่ ะครแบบปรบั ปรุง

ก.ละครรอ้ ง ข.ละครเสภา ค.ละครพนั ทาง ง. ละครดกึ ดาบรรพ์

31.ละครพันทางไม่ไดร้ ับอทิ ธพิ ลทางวัฒนธรรมด้านการแตง่ กายมาจากชาติใด

ก. จีน ข. พมา่ ค. มอญ ง. ญปี่ นุ่

32.ข้อใดคือละครที่พัฒนาขึน้ ใหม่

ก.ละครใน ข.ละครเสภา ค.ละครเพลง ง.ละครพนั ทาง

158

33.ปี พ.ศ. 2498 ประเทศไทยมลี ะครชนิดใดเกิดขึ้น

ก.ละครเวที ข.ละครเพลง ค.ละครวทิ ยุ ง.ละครโทรทศั น์

34.ละครดกึ ดาบรรพ์เกดิ ข้นึ ในรชั กาลใด

ก.รัชกาลที่ 4 ข.รัชกาลที่ 5 ค.รชั กาลท่ี 6 ง.รัชกาลท่ี 7

35.ละครชนดิ ใดท่ีดัดแปลงมาจากละครบงั สวัน

ก.ละครพดู ข.ละครเพลง ค.ละครร้องล้วนๆ ง.ละครร้องสลบั พูด

36..ขอ้ ใดคอื ความหมายของทา่ รา ทา่ เฉิดฉิน

ก.ความยิ่งใหญ่ ความมโหฬาร ข.ความงาม ค.ความสวยงาม ง.พระนารายณ์

37.ขอ้ ใดคือความหมายของทา่ รา ทา่ พรมส่ีหน้า

ก.ความยิง่ ใหญ่ ความมโหฬาร ข.ความงาม ค.ความสวยงาม ง.พระนารายณ์

38.ข้อใดคอื ความหมายของทา่ รา ทา่ พระสก่ี ร

ก.ความยิ่งใหญ่ ความมโหฬาร ข.ความงาม ค.ความสวยงาม ง.พระนารายณ์

39.ทา่ นาฏยศพั ท์ ของท่าราเฉดิ ฉนิ คือขอ้ ใด

ก.ต้งั วง กระดกหลัง ข.ล่อแก้ว กระดกหลงั

ค.จบี หงาย กระดกหลงั ง.แบบมือหงาย กระดกหลัง

40.ทา่ นาฏยศัพท์ ของท่าพระส่กี ร คอื ข้อใด

ก.ตั้งวง กระดกหลงั ข.จบี ลอ่ แกว้ กระดกหลงั

ค.จีบหงาย กระดกหลัง ง.แบบมอื หงาย กระดกหลัง

41.ท่านาฏยศัพท์ ของท่าพรมสหี่ น้า คือขอ้ ใด

ก.ตั้งวง กระดกหลัง ข.จีบล่อแกว้ กระดกหลงั

ค.จบี หงาย กระดกหลัง ง.แบบมอื หงาย กระดกหลงั

159

42.ภาษาทา่ หรอื ภาษาทางนาฏศิลป์ แบ่งออกเป็นก่ีประเภท

ก. 2 ประเภท ข. 3 ประเภท ค. 4 ประเภท ง. 5 ประเภท

43.การฟงั เพลงทม่ี ีจงั หวะเรว็ ๆ สามารถทาให้เกิดอารมณใ์ ด

ก เศรา้ ข เสียใจ ค คึกคัก ง อ่อนหวาน

44.เพลงทม่ี จี ังหวะแบบใดที่สามารถถ่ายทอดอารมณ์ออ่ นหวานได้เปน็ อย่างดี

ก จงั หวะชา้ ข จังหวะเรว็ ค จงั หวะปานกลาง ง ถูกทุกข้อ

45.เพลงทีม่ ีการรอ้ งหรอื บรรเลงดนตรโี ดยใช้เสียงที่เบานมุ่ นวลสามารถทาให้ผฟู้ งั เขา้ ถงึ อารมณ์ใด

ก อารมณ์ออ่ นโยน ข อารมณ์ครืน้ เครง

ค อารมณ์สนกุ สนาน ง อารมณ์ใดกไ็ ด้ขึ้นอย่กู ับเนื้อเพลง

46.เราสามารถนาเสนอบทเพลงที่ตนเองสนใจไดด้ ้วยวิธีใด

ก นามาร้องให้ผู้อืน่ ฟัง ข นาเพลงมาวิเคราะหแ์ ละอภิปราย

ค.การบรรเลงเครือ่ งดนตรีประกอบเพลง ง ถูกทกุ ข้อ

47.ใดใดสามารถทาให้เกดิ คุณภาพเสยี งได้

ก วัสดทุ ่ใี ชท้ าเครื่องดนตรี ข วธิ ีการขับรอ้ งหรอื บรรเลง
ค ขนาดและรูปทรงของเคร่อื งดนตรี ง ถูกทุกขอ้

48.เราสามารถรบั รู้องค์ประกอบดนตรีใดไดง้ ่ายที่สดุ

ก ลีลาจังหวะ ข คีตลักษณ์ ค ทานองเพลง ง ถกู ทกุ ข้อ

49.การที่เรารบั รูค้ วามไพเราะจากดนตรีได้จะต้องอาศยั ทักษะใดเป็นสาคัญ

ก การฟงั ข การรอ้ ง ค การอา่ น ง งานสรา้ งสรรค์

50.บทเพลงทีน่ ยิ มนามาร้องใหม่อย่เู รอ่ื ยๆทงั้ นเ้ี ปน็ เพราะคณุ ภาพของเพลงด้านใด

ก เสียง ข เนอ้ื หา ค องค์ประกอบดนตรี ง ถกู ทกุ ข้อ

.............................................................................................................................................................................

160