19 9 คนของพระราชา

๑๙ ๙ คนของพระราชา

สงั ขยาฟักทองญปี่ ุ่น

ส่วนผสม

ไขเ่ ปด็ 6 ฟอง
นำ้ ตาลปบี๊ 200 กรมั
หวั กะทิ 200 กรัม
ฟักทอง 1 ลกู (500 กรัม)
ใบเตย 2-3 ใบ

วธิ ที ำ
1.เจาะลกู ฟกั ฟอง โดยการเจาะทขี่ ว้ั ของฟกั ทอง ใชช้ อ้ นควักไสท้ ีอ่ ยดู่ า้ นในออก
ใหห้ มด ล้างให้สะอาด ผง่ึ ใหแ้ ห้ง
2.ขยำน้ำตาลปีบ๊ กบั กะทบิ างสว่ นดว้ ยใบเตย จนนำ้ ตาลละลาย ค่อยๆ ใส่กะทิ
สว่ นทเ่ี หลือ ใส่ไข่ ขยำต่อใหเ้ ข้ากนั แล้วกรองด้วยผ้าขาวบางหรือกระชอน
ละเอียด
3.นึ่งฟักทองทเี่ ตรียมไว้ ประมาณ 5-7 นาที เทสว่ นผสมทก่ี รองไวล้ งในฟักทอง
แลว้ นง่ึ ต่อประมาณ 20-30 นาทหี รือจนสุก

1! 00

๑๙ ๙ คนของพระราชา

มันม่วงญ่ีปุ่นต้มขิง

ส่วนผสม มันม่วงญ่ปี ่นุ เปลอื ก 300 กรมั
ขิงแก่ 50 กรมั
น้ำตาลทรายแดง ¼ ถว้ ยตวง
น้ำตาลทรายขาว ½ ถว้ ยตวง
นำ้ 2 ½ ถ้วยตวง

วธิ ที ำ
1.ปอกมัน ห่ันขนาดพอคำเปน็ ชิน้ ใหม้ ีความหนา ¾ นวิ้
2.ปอกขิง หัน่ เปน็ แวน่ ๆหนา ½ เซนตเิ มตร
3. ต้มมนั กบั น้ำใหพ้ อมันเกอื บสุก จงึ ใส่ขงิ ตม้ จนขงิ หอมและสุก
4. ใส่น้ำตาลมทรายแดง และน้ำตาลทรายขาว คนใหล้ ะลาย พอเดอื ดยกลงเสริ ์ฟรอ้ นๆ

!101

๑๙ ๙ คนของพระราชา

ขนมสมั ปันนบี ที รทู

ส่วนผสม 4 ถ้วยตวง
แป้งสาลีอเนกปะสงค์ 1 ถว้ ยตวง
แปง้ มัน 500 กรัม
หัวกะทิ 2 ถว้ ยตวง
น้ำตาลทราย 3 ชอ้ นโต๊ะ
น้ำบีทรูท
เทยี นอบ 1 อัน

วิธที ำ
1.นำหัวกะทิเค่ียวจนแตกมนั จากนั้นใสน่ ้ำตาลทรายลงไปเคี่ยว
จนขน้ เปน็ ยางมะตมู เติมนำ้ บีทรทู พักไวใ้ นเย็น
2. นำแปง้ ทง้ั สองชนดิ มาผสมกนั แล้วนำไปค่วั ในกระทะทองจน
สกุ พักไว้ใหเ้ ย็น
3. นำน้ำกะททิ ่ีเค่ยี วมาคอ่ ยๆเตมิ ลงไปในแป้งทคี่ ั่วแลว้ คนให้เข้า
กนั จนมลี ักษณะที่สามารถปัน้ ได้
4. จากนัน้ นำตัวแป้งที่ไดอ้ ดั ใสพ่ มิ พ์ แลว้ นำไปอบควนั เทียน 15
นาที

!102

๑๙ ๙ คนของพระราชา



ขนมน้ำดอกไมบ้ ีทรูท วิธที ำ
1. นำข้าวไรซ์เบอร์ร่ีไปป่นั ให้ละเอียด จากนนั้ นำไปตม้ จน
ส่วนผสม สุก นำแป้งมนั ไปรอ่ นและผสมกับน้ำกะทิ (1/2 ถว้ ยตวง)
ในกระทะทองเหลอื ง เติมข้าวไรซ์เบอร่ีทตี่ ม้ สุกแล้ว นำไป
แปง้ ขา้ วเจ้า 120 กรมั ตง้ั บนไฟอ่อนๆกวนจนแปง้ เนียนเป็นเน้อื เดียวกนั ไม่ตดิ
แปง้ เจา้ ยายมอ่ ม 10 กรัม กระทะ จึงปิดไฟ
นำ้ ตาลทราย 140 กรัม 2. นำแปง้ มานวดจนเข้ากันเปน็ เนือ้ เดยี ว และนำไปปน้ั
นำ้ เปลา่ 350 กรัม เปน็ ลกู กลมๆ จากนั้นจึงนำไปกดบนแบบครองแครงเสรจ็
กล่ินมะลิ ½ ชอ้ นชา แล้วนำไปคลกุ แปง้ นวลเพือ่ ไมใ่ ห้ตดิ ทำครองแครงจน
นำ้ บที รทู 1ช้อนโต๊ะ แป้งหมด
3. ตัง้ น้ำร้อนในหม้อจนเดือด จงึ นำครองแครงท่ปี ้ันแลว้
ใสล่ งไปตม้ จนสกุ จะลอยข้ึนมาและมลี กั ษณะใส นำมา
แช่ในนำ้ เยน็ สกั พกั แล้วจึงนำมาสะเดด็ นำ้
4. ทำน้ำกะทิโดยผสมหัวกะทิ นำ้ ตาลทราย เกลอื ปน่ และ
ใบเตยลงในหม้อ และนำไปตงั้ บนไฟออ่ นๆ จนละลายเข้า
กันดี รอจนน้ำกะทิเดือดจึงใส่ครองแครงที่ต้มสุกแล้วลง
ไป ตม้ ต่ออีกสักพักจงึ ปิดไฟ
5. เสิร์ฟโดย ตักตวั ครองแครงใส่ถ้วยราดนำ้ กะทโิ รยหน้า
ด้วยงาขมี้ ่อน

1! 03

ครองแครงข้าวไรซ์เบอรี่ ๑๙ ๙ คนของพระราชา

สว่ นผสม ¾ ถว้ ยตวง
ตวั ครองแครง ½ ถ้วยตวง
แป้งมนั 1 ถว้ ยตวง
นำ้ กะทิ 2 ถ้วยตวง
ขา้ วไรซเ์ บอร่ี 1 ถว้ ยตวง
นำ้ เปล่า ½ ถว้ ยตวง
สำหรบั ทำน้ำกะทิ 1 ½ ชอ้ นชา
หวั กะทิ 3 ใบ
นำ้ ตาลทรายขาว 1 ชอ้ นโต๊ะ
เกลอื ปน่
ใบเตย
งาขี้ม่อนคัว่

วิธที ำ
1. ตม้ น้ำเชือ่ ม ใสน่ ้ำตาลทราย เกลอื เคี่ยวจนนำ้
เชื่อมข้นหนดื พักไวใ้ ห้เย็น
2. นำผลไม้ ตดั แต่งเป็นชิน้ พอคำพักไว้
3. จัดเสริ ฟ์ โดย นำผลไมว้ างใส่ถว้ ยเติมน้ำเชอ่ื ม
พอท่วม เสิร์ฟขณะเย็น

1! 04

๑๙ ๙ คนของพระราชา

ผลไมร้ วมลอยแก้ว

สว่ นผสม

น้ำตาลทรายขาว 1 ถว้ ยตวง
นำ้ เปล่า 2 ถ้วยตวง
เกลอื 1/8 ช้อนชา
ผลไมโ้ ครงการหลวงตามฤดกู าล 1 ถ้วยตวง
(สตรอวเ์ บอรร์ ี่ เสาวรส ลูกพลบั )

วิธที ำ
1. ต้มนำ้ เช่ือม ใสน่ ำ้ ตาลทราย เกลอื เคย่ี วจนน้ำเชอ่ื ม
ข้นหนดื พกั ไวใ้ หเ้ ย็น
2. นำผลไม้ ตัดแต่งเปน็ ช้นิ พอคำพักไว้
3. จัดเสิร์ฟโดย นำผลไม้วางใส่ถ้วยเติมน้ำเชื่อมพอ
ท่วม เสริ ฟ์ ขณะเยน็

!105

๑๙ ๙ คนของพระราชา

วนุ้ ผลไม้

สว่ นผสม 9 กรมั วธิ ที ำ
ส่วนผสมตวั ว้นุ 550 กรมั 1. นำผงวนุ้ ใส่หมอ้ เตมิ น้ำ คนให้ผงวุ้นละลาย จากนนั้ นำขึน้ ต้งั ไฟ
วุ้นผง 160 กรัม กวนจนผงวุ้นสุกและใส เติมน้ำตาลทราย เดือดอักครั้งพักใส่
นำ้ เปล่า 1 ถ้วยตวง
น้ำตาลทราย 1 ตน้ ภาชนะแช่เยน็
ผลไมโ้ ครงการหลวงตามฤดกู าล 2. นำผลไม้ ตดั แตง่ เปน็ ชน้ิ พอคำพกั ไว้
(สตรอว์เบอรร์ ี่ เสาวรส ลูกพลับ ) 3. จัดเสิร์ฟโดย นำวุ้นอออกจากพิมพ์นำผลไม้วางตกแต่งให้
ใบสะระแหน่ สวยงาม ตกแต่งด้วยใบสะระแหน่ เสริ ์ฟขณะเยน็

1! 06

๑๙ ๙ คนของพระราชา

๑๑

งานแกะสลกั

1! 07

๑๙ ๙ คนของพระราชา

พืช ผัก สลักเสลา...“ดอกไมข้ องพอ่ ”
การแกะสลักผัก ผลไม้ เป็นงานฝีมือที่สืบทอดกันมายาวนาน สามารถ
ถ่ายทอดเรื่องราวในการแกะสลักลงบนชิ้นงานได้มากมายหลากหลายรูปแบบ สำหรับ
ดอกไมข้ องพ่อ เป็นการแกะสลักท่ถี า่ ยทอดเรื่องราวของดอกไม้ 9 ชนิดทเี่ ก่ียวข้องกบั
พระบาทสมเดจ็ พระปรมนิ ทรมหาภมู พิ ลอดลุ ยเดช พระมหากษตั รยิ ล์ ำดบั ที 9 แหง่ ราชวงศจกั รี
เพอื่ ถวายความอาลัย และจารึกไว้ในใจคนไทยตราบนริ นั ดร์

1. ดอกดาวเรือง
(แกะสลั กจากฟักทอง)
ดอกดาวเรอื งถอื เปน็ ดอกไมม้ งคลท่ีเชื่อกันวา่ เป็นดอกไม้ท่มี าจากสรวงสวรรค์
เปน็ ดอกไม้ประจำพระองค์ พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมพิ ลอดลุ ยเดช พระมหา
กษัตริยล์ ำดบั ที่ 9 แห่งราชวงศจักรี

นายเศรษฐพงศ์ อปั มะเย
อาจารย์ประจำสาขาวิชาอาหารและบรกิ าร

คณะเทคโนโลยี

1! 08

๑๙ ๙ คนของพระราชา

2. ดอกพุทธรกั ษา
(แกะสลกั จากฟักทอง)
พุทธรกั ษา ซ่ึงหมายถงึ พระพทุ ธเจ้าทรงปกปักค้มุ ครองใหม้ ีแตค่ วามสงบสขุ รม่ เย็น
ดอกพุทธรักษาสีเหลืองซึ่งเป็นสีประจำวันพระราชสมภพของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลย
เดช ถูกกำหนดใหเ้ ป็นดอกไมส้ ัญลักษณว์ ันพ่อแห่งชาตไิ ทย ตง้ั แต่ พ.ศ.2523 การมอบดอกพทุ ธรักษาใหก้ บั
พ่อ จึงเสมอื นกบั การบอกถงึ ความรกั และเคารพบูชาพอ่ ผสู้ ร้างความสงบร่มเยน็ ให้แก่ครอบครัว

!109

๑๙ ๙ คนของพระราชา

3. ดอกราชพฤกษ์
(แกะสลักจากฟักทอง)
ราชพฤกษ์ ถือเป็นไมม้ งคลท่มี คี วามสำคญั ตอ่ ประเทศไทย เมื่อพ.ศ.2544 คณะกรรมการเอกลักษณ์
ของชาติ กำหนดให้ดอกราชพฤกษเ์ ปน็ ดอกไม้ประจำชาติไทย เนืองจากดอกเป็นพวงระยา้ สเี หลืองสด อนั เปน็ สี
แหง่ พระพทุ ธศาสนา และสีเหลอื งยังเป็นสปี ระจำวนั จนั ทร์ ซงึ เป็นวันพระราชสมภพของพระบาทสมเดจ็ พระ
ปรมินทรมหาภูมพิ ลอดุลยเดช พระมหากษตั รยิ ล์ ำดับที 9 แห่งราชวงศจักรี

!110

๑๙ ๙ คนของพระราชา

4. ดอกกทิวลปิ King Bhumibol
(แกะสลักจากหวั ผักกาดขาวยอ้ มด้วยสีผสมอาหารสีเหลือง)
เปน็ พรรณไม้ท่เี กษตรกรชาวดตั ช์ เจา้ ของบริษัท FA.P. Koeddiik &
Zn ไดแ้ รงบันดาลใจในการขอพระราชทานพระบรมราชานญุ าต ต้ังช่อื ดอกทิวลปิ
King Bhumibol ใหแ้ ก่ดอกทวิ ลปิ สายพนั ธ์ใุ หมท่ ค่ี ้นพบ ซ่งึ มาจากความประทับใจ
ในความจงรกั ภกั ดีของประชาชนชาวไทยทวั่ ประเทศ ในชว่ งการจดั งานเฉลมิ ฉลอง
ในมหามงคลวโรกาสที่พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดชทรงครอง
สิรริ าชสมบัตคิ รบ 60 ปี และในปี 2552 สำนักราชเลขาธิการไดแ้ จง้ ว่าพระบาท
สมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช ทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ
พระราชทานช่อื ดอกทิวลปิ King Bhumibol

!111

๑๙ ๙ คนของพระราชา

5. ดอกภมู ิพลินทร์
(แกะสลักจากหัวผกั กาดขาวยอ้ มด้วยสีผสมอาหาร)
ภมู ิพลินทร์ เป็นชอ่ื พรรณไม้ท่ีได้รบั พระบรมราชานญุ าตให้อัญเชญิ พระ
ปรมาภิไธยเป็นช่อื วทิ ยาศาสตร์ และทรงพระกรณุ าโปรดเกล้าฯ พระราชทาน
ชอื่ พรรณไม้ เมือ่ วันที่ 5 มีนาคม 2554 เพ่ือเฉลิมพระเกยี รติพระราชกรณยี กจิ
ด้านการอนุรักษ์พันธุกรรมพืช ซึ่งมีความหมายว่าพรรณไม้ที่เป็นศรีสง่าแด่
พระบาทสมเดจ็ พระปรมนิ ทรมหาภูมิพลอดุลยเดช

!112

๑๙ ๙ คนของพระราชา

6. ดอกมะลิเฉลมิ นรนิ ทร์
(แกะสลักจากหวั ผักกาดขาว)
มะลิเฉลิมนรินทร์ เปน็ พรรณไมช้ นดิ ใหมข่ องโลกในสกุลมะลิทห่ี ายากและ
ใกล้สูญพันธุ์ ซึ่งได้รับพระมหากรุณาธิคุณจากพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหา
ภูมิพลอดุลยเดช พระราชทานนาม“มะลิเฉลิมนรินทร์ เพื่อร่วมเทิดพระเกียรติ
เนื่องในวโรกาสเฉลมิ ฉลองพระราชพธิ ีมหามงคลเฉลมิ พระชนมพรรษา 7 รอบ

1! 13

๑๙ ๙ คนของพระราชา

7. ดอกกุหลาบ
(แกะสลกั จากฟักทอง)
กุหลาบ เป็นหน่ึงในพันธไ์ุ ม้ทโ่ี ครงการหลวงไดว้ ิจัยและพฒั นาทงั้ สายพันธุแ์ ละการ
เพาะปลูกมาโดยตลอด สวนกุหลาบหลวงโครงการหลวงห้วยผักไผ่ เป็นส่วนหนึ่งของศูนย์
พฒั นาโครงการหลวงทงุ่ เรงิ ตำบลบ้านปง อำเภอหางดง จงั หวดั เชยี งใหม่ เปน็ สถานทที่ อ่ ง
เทีย่ วเชิงเกษตร ท่เี ปิดใหน้ ักท่องเท่ียวได้สัมผสั กบั ความงามของกุหลาบหลากสีสัน นานาพนั ธุ์

1! 14

๑๙ ๙ คนของพระราชา

8. ดอกผีเสอื้
(แกะสลักจากหัวผักกาดขาวแต้มด้วยสผี สมอาหาร)
ดอกผีเสื้อ หรอื สวีทวลิ เลียม เปน็ สัญลักษณ์ของความกลา้ หาญ เป็นหน่งึ ในพรรณไม้ท่ปี ลกู ใน
โครงการหลวง มหี ลากหลายสี เช่น แดง มว่ ง ชมพู แสด โอรสเปน็ ตน้ ขยายพันธุ์โดยการเพาะเมล็ด

1! 15

๑๙ ๙ คนของพระราชา

9. ดอกรกั เร่
(แกะสลกั จากฟกั ทอง)
ดอกรกั เร่ หรือดอกเดเลยี ซงึ่ หมายถงึ มีดอกลกั ษณะเหมือนกันกับพระอาทิตย์
เป็นหนึ่งในพรรณไม้ที่ปลูกในโครงการหลวง มีลักษณะดอกเหมือนกันกับพระอาทิตย์
มถี ิน่ กำเนิดในเม็กซิโก โคลมั เบยี และทวปี อเมรกิ ากลาง

!116

๑๙ ๙ คนของพระราชา

๑๒

ของเล่น ตามพอ่ สอน

1! 17

๑๙ ๙ คนของพระราชา

ช่ือผลงาน
โครงการในพระราชดำริ
เล่นตามพอ่ สอน
Love King Bhumibol
นกั ออกแบบ
กนิษฐา เรืองวรรณศกั ดิ์
เทคนคิ
เยบ็ ปกั ตดิ ต่อผา้

เล่นตามพ่อสอน
"...เด็กเป็นอันมากมคี วามรกั ดมี าแตก่ ำเนดิ จะเรยี น จะเลน่ จะทำ
ส่งิ ใดก็มงุ่ ม่ันทำใหด้ เี ดน่ ไมม่ ปี ญั หาอุปสรรคหรือความลำบากยาก
แค้นใดๆ จะกีดกนั้ ไว้ได้ เด็กเหลา่ นผี้ ้ใู หญค่ วรสนใจและแผเ่ มตตา
เกื้อกูลประคับประคองให้ได้มีโอกาสพัฒนาไปในทางที่ถูกที่ดี ทั้ง
ด้านการศกึ ษาและจติ ใจ เขาจกั ไดเ้ จรญิ เติบโตเปน็ คนดพี ร้อม และ
เปน็ ตวั อยา่ งแกเ่ ยาวชนทว่ั ไป..."
พระบรมราโชวาท ณ พระตำหนกั จิตรลดารโหฐาน
วนั เสารท์ ่ี 13 มกราคม 2533

ผลติ ภณั ฑข์ องเล่น เลน่ ตามพอ่ สอน รำลึกถงึ พระมหากรณุ าอันหาท่ีสดุ มิไดท้ ่มี ีต่อพระบาท
สมเด็จพระเจา้ อยหู่ วั ภูมพิ ลอดลุ ยเดช เป็นการปลกู ฝงั การเรยี นรู้แกเ่ ยาวชนไทย ในรูปแบบของการ
เล่นเพ่อื สง่ เสรมิ การเรียนรู้ เก่ยี วกบั โครงการในพระราชดำริ โครงการทฤษฎีใหม่ โครงการฝนหลวง
โครงการกังหันชัยพัฒนา และโครงการแก้มลิงซึ่งล้วนแต่เป็นโครงการที่พระองค์ทรงสร้างขึ้นเพื่อ
ประโยชน์สขุ แกป่ ระชาชนชาวไทย รวมถงึ ของเลน่ ตามรอยอจั ฉรยิ ภาพของในหลวงรชั กาลท่ี 9 อนั
ได้แก่ ของเล่นทางการกีฬา และของเล่นทางภาษา

!118

๑๙ ๙ คนของพระราชา

ช่ือผลงาน
ECO Toy
นกั ออกแบบ
กนิษฐา เรืองวรรณศักดิ์
เทคนคิ
พมิ พ์ระบบดิจิตอล
(งานผา้ เทคนิคการเยบ็ ,
งานไม้ตดั และติดสตกิ๊ เกอร)์

!119

๑๙ ๙ คนของพระราชา

ชือ่ ผลงาน ชุดของเลน่ เศรษฐกจิ พอเพยี งสำหรับเดก็ อายุ 3-5 ปี
นกั ออกแบบ พงศร์ วี พงศ์นพิ ัทธ, เอกลกั ษณ์ แสงอรุณ, และวิษณุ เเสนคำ
เทคนิค งานไม้ เพ้นท์ลายดว้ ยสีอะคริลิก

!120

๑๙ ๙ คนของพระราชา

ช่อื ผลงาน The animals farm
นกั ออกแบบ อภินันท์ วทิ ยา, จกั รภพ มหาระพันธ์,ุ และพิชชากร ฤทธิขันธ์
เทคนิค งานไม้ พมิ พร์ ะบบดจิ ติ อล

!121

๑๙ ๙ คนของพระราชา

ชอ่ื ผลงาน ของเลน่ ด้านภาษา เร่ือง การแต่งกายคนอาเซียน
นกั ออกแบบ จณิ หญ์ าดา ดวงเพชร, และวิชชุดา วงศ์ถาวร
เทคนิค งานไม้ พมิ พ์ระบบดิจิตอล

!122

๑๙ ๙ คนของพระราชา

ช่อื ผลงาน aec TOY
นักออกแบบ กนิษฐา เรอื งวรรณศักด์ิ
เทคนิค งานไม้ พมิ พร์ ะบบดจิ ติ อล

1! 23

๑๙ ๙ คนของพระราชา

ชอื่ ผลงาน Bowling HERO
นกั ออกแบบ ก้องภพ ประทมุ ชาต,ิ ชตู ระกูล กองมณี, และฉัตรดนยั ฤกษฤ์ ทธร์ิ ณ
เทคนิค งานไม้ พมิ พร์ ะบบดจิ ิตอล

!124

๑๙ ๙ คนของพระราชา

ช่อื ผลงาน Time HERO
นักออกแบบ จนั ทรจ์ ิรา ต้นอาษา, ศลษิ า พวงจนั ทร,์ และวุฒนิ นั ท์ เชื้อขาว
เทคนิค งานไม้ เพ้นท์ลายด้วยสีอะครลิ กิ

1! 25

๑๙ ๙ คนของพระราชา

ชอื่ ผลงาน ของเล่นเสรมิ ทักษะคณิตศาสตร์ "กีฬา มหาสนุก"
นักออกแบบ กฤษณ์ เสมอภาพ, ดวงเดือน สบุ ิล, และอธพิ ัฒน์ ออ่ นกาสนิ ธ์ุ
เทคนคิ งานไม้ พิมพร์ ะบบดิจติ อล

!126

๑๙ ๙ คนของพระราชา

๑๓

ทู บี นมั เบอรว์ นั

!127

๑๙ ๙ คนของพระราชา

…TO BE NUMBER ONE ไมไ่ ดเ้ ป็นส่ิงแปลกประหลาดสำหรบั ลกู ของข้าพเจ้า เพราะเกิดขน้ึ มายาวนานหลายสิบปีแลว้ นับว่า
เขาต้องเป็น TO BE NUMBER ONE เป็นคนแรก เคยกรรแสงตอนเด็ก ๆ เรยี นไมไ่ ด้ที่ ๑ จะเปน็ อย่างไร ตอนใหม่ ๆก็แย่ รอมาตงั้ 50
กวา่ ปีแล้ว 40 กวา่ ปีแล้วทำให้ไมแ่ ปลกใจวา่ ทำไมต้องโครงการ TO BE NUMBER ONE ซึ่งมันดูแลว้ อาจจะน่าหมนั่ ไส้ว่า เวลาทำไมต้อง
มี NUMBER ONE แต่เม่ือโครงการนก้ี ำเนิดขึน้ มาถงึ 3 ปี กเ็ หน็ ไดว้ ่า ประสทิ ธผิ ลเป็น NUMBER ONE จรงิ ๆ เราขอชมเชยทุกคน ท่ีรว่ ม
มอื ให้โครงการเพอ่ื ชว่ ยประชาชนท่ีเกดิ ความเดอื ดรอ้ น มคี วามสำเรจ็ เป็นส่วนใหญ่แลว้ ฉะนน้ั จงึ บอกว่า

ก้าวหนา้ ตอ่ ไปเถอะ ต้องบูรณาการทุกฝ่ายตอ้ งชว่ ยกัน โดยเฉพาะกระทรวงศกึ ษาธิการ ให้ถือเป็นหนา้ ท่ีโดยตรงในการดแู ล
เยาวชนให้ปลอดภยั จากยาเสพติด

พระราชดำรัสพระบาทสมเดจ็ พระปรมนิ ทรมหาภมู พิ ลอดุลยเดช มหติ ลาธเิ บศรรามาธิบดี จกั รีนฤบดินทร สยามินทราธิราช
บรมนาถบพิตร  พระราชทานในวโรกาส ทูลกระหม่อมหญิงอุบลรัตนราชกญั ญา สิริวฒั นาพรรณวดี องค์ประธานโครงการ TO BE
NUMBER ONE นำผู้แทนคณะกรรมการอำนวยการโครงการฯ เข้าเฝา้ ถวายรายงานการดำเนนิ โครงการ เม่ือวนั ท่ี 12 กรกฎาคม พ.ศ.
2548 ณ วังไกลกงั วล อ.หัวหิน จ.ประจวบคีรีขันธ์

มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั อุดรธานี เป็นมหาวิทยาลัยเพอื่ การพัฒนาทอ้ งถ่ิน มีเปา้ หมายหลกั คือการมุ่งพัฒนาเยาวชนในภูมิภาค
เพ่ือการวางรากฐาน ในอนาคตใหเ้ ป็นบณั ฑติ ท่ีดีอย่างมีความสุข การใหก้ ารศึกษาแก่เยาวชนในทอ้ งถ่นิ นอกจากทางด้านวชิ าการตาม
แขนงต่างๆ แลว้ น้ัน มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั อุดรธานยี ังสง่ เสริมทางดา้ นกจิ กรรมตา่ งๆ อนั จะยังประโยชน์ต่อการพัฒนาทางดา้ นความคดิ
และการพัฒนาทางดา้ นจติ ใจใหแ้ กเ่ ยาวชน

ภายหลังจากปีพุทธศักราช 2547 มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานีได้น้อมนำแนวพระดำริในทูลกระหม่อมหญิงอุบลรัตราช
กัญญา สริ วิ ัฒนาพรรณวดี ทท่ี รงห่วงใยในปญั หายาเสพตดิ ทเี่ กิดขนึ้ กบั เยาวชน โดยได้นำแนวทางมาประยกุ ต์ใชก้ บั กจิ กรรมตา่ งๆ ท่ี
มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั อดุ รธานีได้จัดใหน้ กั ศึกษามสี ่วนรว่ ม รวมถงึ ส่งเสรมิ ให้ชมรมและชมรมต่างๆ ทกี่ ลมุ่ นกั ศึกษารวมตวั กันกอ่ ต้ังข้ึนเพือ่
ดำเนินกจิ กรรมตามความสนใจใหส้ อดแทรกการรณรงคแ์ ละการปอ้ งกันปญั หาด้านยาเสพติดเขา้ ไปอีกทางหน่งึ

มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั อดุ รธานไี ดด้ ำเนินกจิ กรรมต่างๆ ภายใต้แนวทางการป้องกนั และแกไ้ ขปญั หายาเสพติดอยา่ งต่อเน่อื ง ไม่
ว่าจะเป็นกิจกรรมนันทนาการที่เสริมสร้างภูมิต้านทานให้แก่นักศึกษาให้ห่างไกลจากยาเสพติด การส่งวิทยากรผู้เชี่ยวชาญไปให้ความรู้
ดา้ นปญั หายาเสพติดรวมถึงการสง่ ผ้เู ช่ยี วชาญเพ่อื ร่วมตดั สินการประกวดแข่งขนั ต่างๆ ตามโครงการ TO BE NUMBER ONE และการสง่
นักศึกษาเขา้ รว่ มการประกวดแข่งขนั ตามกจิ กรรมตา่ งๆ ท่ีทางโครงการ TO BE NUMBER ONE จดั ข้นึ เชน่ การแขง่ ขัน TO BE
NUMBER One CHEERLEADER THAILAND CHAMPIONSHIP การแข่งขนั TO BE NUMBER ONE TEEN AEROBICS &
DANCERCISE THAILAND CHAMPIONSHIP และในปัจจุบนั ไดส้ ่งนกั ศึกษาเขา้ ร่วมกิจกรรมการประกวด TO BE NUMBER ONE IDOL
ท้งั ระดบั ภูมภิ าคและระดับประเทศ

จากกิจกรรมที่ได้ดำเนินการมาทั้งหมดนั้น มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานีมีจุดมุ่งหมายเพื่อที่จะเป็นแรงขับเคลื่อนให้แก่
เยาวชนในท้องถิ่นให้เกิดความตระหนักและเห็นถึงปัญหาที่เกิดขึ้นจากยาเสพติด รวมทั้งเป็นแนวทางที่เยาวชนจะสามารถปรับความ
เข้าใจใหเ้ ป็นพลงั สำคญั ในการตอ่ ตา้ นยาเสพติด และปญั หายาเสพตดิ จะได้หายไปจากประเทศไทยอย่างถาวร เพอื่ ทเี่ ยาวชนไทยจะได้
เป็นประชากรของประเทศไทยอยา่ งสมบรู ณ์

มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานีเป็นสถาบนั อดุ มศึกษา
ทส่ี ่งเสรมิ พฒั นานักศกึ ษาใหเ้ ป็นคนทสี่ มบูรณ์ เป็นหน่งึ โดยไม่พึ่งยาเสพติด

!128

๑๙ ๙ คนของพระราชา

นางสาวสมฤดี สมมะนา
สาขานิเทศศาสตร์ เอกวิทยกุ ระจายเสียงและวทิ ยโุ ทรทัศน์
ผลงานทีโ่ ดดเดน่ และ ภาคภมู ิใจ
เยาวชนตน้ แบบเกง่ และดี TO BE NUMBER
ONE IDOL ของมหาวิทยาลัย และของจังหวดั
อดุ รธานี
ทศั นคติ แนวทางการดำเนนิ ชวี ติ หลังจากที่ได้เขา้ มาทำงานในสว่ นของ
โครงการ TO BE NUMBER ONE
ตั้งแตค่ รั้งแรกท่ีเขา้ มาให้ครอบครัวของ TO BE NUMBER ONE
บอกได้เลยคะว่าเข้ามแบบงงๆมึนๆ เพราะเราไม่ได้ตั้งใจมาเลย มาเพราะ
เพอ่ื นชวน เพราะเพ่ือนใหม้ า พอมาถงึ เจออาจารย์ผู้ดูแลชมรม TO BE
NUMBER ONE ของมหาวทิ ยาลยั แล้วอาจารยก์ ็ให้ร้องเพลงให้ฟงั พอร้อง
เสรจ็ กจ้ ับแต่งตวั ถา่ ยรูปแล้วไปประกวดเยาวชนต้นแบบเก่งและดี TO BE
NUMBER ONE IDOL นั้นคอื จุดเริ่มต้นแรกของตวั เองที่ได้มาเป็นสมาชกิ
ชมรม TO BE NUMBER ONE ของมหาวิทยาลยั อย่างเตม็ ตวั หลังจากตวั
เองประกวดเยาวชนตน้ แบบเก่งและดี TO BE NUMBER ONE IDOL เสรจ็
กไ็ ด้เข้ามามสี ่วนรว่ มในการทำงานของชมรมของมหาวิทยาลัยมากขน้ึ ได้ทำ
ประโยชน์ให้กับทางมหาวทิ ยาลยั มากขึน้ ได้ทำงานทีเ่ ปน็ จติ อาสามอบความ
รู้และรอยยิ้มให้คนอื่นมากขึ้น ได้ทำอะไรที่ตัวเองยังไม่เคยทำมาก่อน ได้
ประสบการณ์ที่หาจากในห้องเรียนไม่ได้ และได้ทักษะการใช้ชีวิตมากมาย
ไม่วา่ จะเป็นทางด้านอารมณ์ จติ ใจ และการวางตัว TO BE NUMBER ONE
สอนทกุ อยา่ งทตี่ วั เราเองสามารถนำไปปรบั ใช้ได้ และการท่ีได้เขา้ มาเปน็ หนึ่ง
ในครอบครัว TO BE NUMBER ONE คอื ส่ิงท่ภี าคภมู ใิ จทสี่ ดุ คะ

!129

๑๙ ๙ คนของพระราชา

นายธนชติ พลนาล้อม ชื่อเลน่ ปาลม์ ทัศนคติ แนวทางการดำเนินชีวิตหลังจากที่ได้เข้ามาทำงานในส่วน
สาขานิเทศศาสตร์ (วารสารสนเทศ) คณะวิทยาการจดั การ ของโครงการผมคิดวา่ โครงการ TO BE NUMBER ONE
ผลงานท่ีโดดเด่น และความภาคภูมิใจ
- ได้รับรางวัลชนะเลิศการประกวดโครงการเยาวชน เป็นโครงการที่ดีมากๆ โครงการหนึ่ง เป็นการใช้เวลาว่างให้เกิด
ต้นแบบเก่งและดี TO BE NUMBER ONE IDOL รุน่ ที่ 4 ประโยชน์ ไม่ยุง่ เกยี่ วกับยาเสพติด เพราะนอกจากจะไดม้ อบความสขุ
จังหวดั อุดรธานี จากการทำจิตอาสาเพื่อส่วนรวมแล้ว ผมยังได้รับความรู้ความเข้าใจ
- ไดร้ ับรางวัลการประกวดชมรม TO BE NUMBER ONE เกี่ยวกบั ปญั หาและโทษของยาเสพติด ทำใหผ้ มไดเ้ รยี นรูส้ ่งิ ใหมๆ่ ที่อยู่
ประเภทอุดมศึกษา ในระดับภาคตะวันออกเฉียงเหนือ รอบตัวเรา การทำจิตอาสาสำหรับผม ผมแค่เห็นรอยยิ้มและเสียง
และได้ไปแขง่ ขันการประกวดตอ่ ในระดับประเทศ หวั เราะของน้องๆ รวมไปถงึ คนท่เี ข้าร่วมโครงการผมก็ถือวา่ ผมประสบ
ความสำเร็จในการทำกจิ กรรมแลว้ ผมได้รบั โอกาสที่ดีจากท่านอาจารย์
ให้ทำในสง่ิ ท่ผี มไมเ่ คยได้ทำมากอ่ น รวมไปถึงความคิด ทัศนคติ การแก้
ปัญหา การวางตวั ในสังคม ทเ่ี ราจะตอ้ งนำไปปรบั ปรงุ และพัฒนาในการ
ใชช้ ีวิต มันคอื หนทางในการกา้ วไปสกู่ ารเปน็ ผู้ใหญ่ท่ดี ีในอนาคต ต้งั แต่
ผมไดเ้ ขา้ มาอยเู่ ปน็ ครอบครัวทูบี ทำใหผ้ มได้รบั ประสบการณต์ ่างๆ ท่ีไม่
ได้อยู่ในตำรา เพราะในตำราที่เราเรียนก็ไม่มีวิชาการใช้ชีวิต ไม่มีวิชา
สอนประสบการณ์ มันคือประสบการณ์และความทรงจำอันล้ำค่าที่หา
ซื้อไม่ไดจ้ รงิ ๆ ครับ ผมตอ้ งขอขอบพระคุณทา่ นอาจารย์ทุกท่าน ทา่ น
ผู้ใหญ่ที่ให้โอกาส เพื่อนร่วมงานที่น่ารักทุกคน ที่ทำให้ผมได้เป็นส่วน
หนงึ่ ของชมรม TO BE NUMBER ONE มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏอดุ รธานี
ขอขอบพระคุณครับ

1! 30

๑๙ ๙ คนของพระราชา

ทัศนคติ : จงใชท้ ุกเวลาใหม้ ีคุณคา่ และจงมคี วามเมตตาให้กับทกุ ๆส่ิง นางสาวชไมพร นามสกุล แสนทัน ชอื่ เลน่ ปุ๋ย
และที่สำคัญอยา่ ลืมว่าจงทำวนั นใ้ี หด้ ที ส่ี ดุ ผลงานที่โดดเดน่ และท่ีดฉิ ันภาคภมู ใิ จ
แนวทางในการดำเนินชีวิต หลังจากที่ได้เข้ามาทำงานในโครงการ นอกจากจะได้เป็นตัวแทนในการประกวดเยาวชนต้นแบบเก่ง
TO BE NUMBER ONE และดี TO BE NUMBER ONE IDOL ร่นุ ท่ี 4 ในระดับจังหวดั
ดิฉันคิดว่า โครงการ TO BE NUMBER ONE เปน็ โครงการทม่ี อบ และระดบั ภาคแลว้ ยังมอี กี หนึ่งอย่างทด่ี ฉิ นั ภูมิใจมากทส่ี ุดคอื
โอกาสให้กับทุกคน คอยสร้างสรรค์สงั คมใหน้ า่ อยู่และมีการพฒั นาอยู่ การที่ได้ทำการแสดงต่อหน้าพระพักตร์ทูลกระหม่อมหญิง
ตลอดเวลา เริ่มจากตวั ของเราเองเม่อื พฒั นาตนเองใหด้ แี ล้วกส็ ามารถ อุบลรัตนราชกัญญา สิริวัฒนาพรรณวดี ที่หอประชุมคณะ
พัฒนาผู้อื่นต่อได้และลดปัญหาทางสังคมลงได้อย่างชัดเจน และที่ ครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานี และการประกวด
สำคัญโครงการนี้ยังให้ความสำคัญกับเยาวชนในประเทศเราให้ได้รับ ชมรม TO BE NUMBER ONE ของจังหวดั อุดรธานใี นรอบ
การพัฒนาในทางที่ดีและช่วยเหลือให้แนวทางในการดำเนินชีวิตที่ถูก ระดับประเทศ ณ อมิ แพคอารีนา่ เมืองทองธานี 3 ปี ต้ังแต่
ตอ้ ง ชีวิตของเราเราคือผ้ลู ขิ ติ ขีดเสน้ ใหก้ บั ชวี ติ ดำเนนิ ไป จะถกู หรือ พ.ศ.2557-2559 รูส้ กึ ยนิ ดี ดใี จและปลืม้ ใจทกุ คร้งั ท่ีไดเ้ ป็น
ผิดยังไงคือการตัดสินใจของตัวเราเอง โครงการนี้ได้สอนอะไรต่างๆ สว่ นหนงึ่ ในการประกวดทุกคร้ัง และทุกคร้ังที่เราทกุ คนได้ทำ
มากมายและในหลายๆส่งิ ที่ดฉิ ันยงั ไม่เคยรู้และยังไมเ่ คยทำ ดิฉนั ได้รบั หน้าที่กจ็ ะทำอย่างเตม็ ที่และสุดความสามารถ ทำใหส้ ามารถ
โอกาสจากท่านอาจารย์และท่านผู้ใหญ่ให้ทำในสิ่งที่สามารถพัฒนา ชนะใจทา่ นผูช้ มและชนะใจตัวของเราเองได้ นคี่ ือสง่ิ ทเ่ี ราภาค
ตนเองในทางทดี่ ีขน้ึ ได้ ไดร้ ับการคิดและทัศนคติที่ดตี อ่ การดำเนนิ ชวี ติ ภูมใิ จและเปน็ รางวัลให้กบั ตวั เอง
การคิดบวกและการแกไ้ ขปัญหาในทางท่ีดีขน้ึ อยา่ งมาก ทำให้เปน็ คน
ที่รอบคอบและคิดให้มากขึ้นก่อนการตัดสินใจจะทำอะไรในหลายๆ
อยา่ ง ไดร้ ับฟังผอู้ ่นื มากข้ึน เปน็ ที่ปรึกษาให้เพ่อื นๆพ่ๆี และน้องๆได้ มี
ความเป็นจิตอาสามากกว่าเดิม สามารถสร้างรอยยิ้มและความสุขให้
กับคนรอบข้างได้อย่างง่ายดาย มีความเป็นผู้นำในการทำงานต่างๆ
สิ่งเหล่านี้ล้วนแล้วแต่เป็นประสบการณ์จากการทำงานในโครงการนี้
และมีอาจารย์ทุกท่านคอยเป็นผู้ให้คำปรึกษาและอบรมสั่งสอนมาโดย
ตลอด ในอนาคตดฉิ ันตอ้ งได้ทำหน้าทีแ่ ม่พิมพ์ของชาติเปน็ ผู้ชีน้ ำทาง
และคอยอบรมสั่งสอนศิษย์ต่อไป ประสบการณ์เหล่านี้จะเป็นสิ่งที่
ดิฉันจะนำไปพัฒนาเยาวชนให้เติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่ดีและมีความสุขได้
เหมือนกับที่ดิฉันเป็นอยู่ เก่งและดีมีความสุขได้ด้วยตัวเราเองและ
ความสุขนั้นจะมอบให้กับผู้คนรอบข้างตลอดจนสังคมได้ไม่ยากเลย
ทุกอย่างล้วนเป็นสิ่งที่นำไปใช้ในการทำงานและการใช้ชีวิตของดิฉันได้
อย่างมคี วามสขุ ขอขอบคณุ ท่านอาจารยท์ ุกทา่ น ผใู้ หญท่ ุกภาคสว่ นท่ี
เกย่ี วข้อง พๆี่ เพอ่ื นๆ และน้องๆ ผู้เป็นบคุ คลสำคญั ท้ังเบ้ืองหนา้ และ
เบื้องหลังของการทำโครงการนี้และเป็นส่วนหนึ่งของความสำเร็จใน
ชวี ติ ของดิฉนั จากวันน้นั จนถึงวันน้ี - ขอบคณุ ค่ะ -

1! 31

๑๙ ๙ คนของพระราชา

ชอ่ื นางสาวมณกิ านต์ หมอแพทย์ ชอ่ื เล่น ฝน
จบการศึกษา ปริญญาตรี ท่ีมหาวิทยาลยั ราชภัฏ
อดุ รธานี คณะวทิ ยาศาสตร์ สาขาวชิ าสถิตปิ ระยุกต์

ชอ่ื นางสาวลนิ นา เสนานิคม ช่ือเลน่ แองจี้ ทัศนคติแนวทางการดำเนินชีวิต หลังจากได้เข้าร่วม
จบการศึกษาจากมหาวิทยาลยั ราชภฎั อดุ รธานี โครงการ TO BE NUMBER ONE

ทัศนคต:ิ แนวทางในการดำเนินชวี ิต หลงั จากท่ีได้เขา้ มาทำงานใน โครงการนเ้ี ปน็ โครงการท่ีดมี าก เปน็ การสร้างตน้ แบบท่ีดี มีจติ
โครงการ TO BE NUMBER ONE สาธารณะ นอกจากจะเปน็ การใช้เวลาว่างให้เกดิ ประโยชนก์ ับ
ทำวนั นใี้ ห้ดี เพอื่ ตอ่ ยอดไปถึงวนั พร่งุ น้ี เป็นส่งิ หนง่ึ ที่ได้ ตวั เองแลว้ ยังชว่ ยให้เกิดประโยชน์กับผ้อู ืน่ อกี ดว้ ย กจิ กรรมใน
เรียนรจู้ ากการเปน็ เยาวชนในโครงการ TO BE NUMBER ONE โครงการยังช่วยส่งเสริมทักษะความรู้ต่างๆที่สามารถนำไปใช้
เพราะเป็นที่เข้าใจกันดวี ่า โครงการ TO BE NUMBER ONE เป็น ให้เกิดประโยชน์ นับว่าได้ความรู้และประสบการณ์ดีๆจาก
โครงการที่เน้นถึงเรื่องปัญหาที่เกิดกับเยาวชน และดิฉันเองก็ถือว่า โครงการนี้มากมาย ก่อนหน้านี้เคยได้ยินเหมือนกันว่า ทำ
เป็นเยวชนคนหนึ่ง ที่มีโอกาสเสี่ยงที่จะเข้าใกล้สิ่งต่างๆ ที่ไม่ดีเช่น กิจกรรมไปดว้ ยเรียนไปดว้ ยจะทำใหก้ ารเรียนตก แต่พอได้มา
เดยี วกับเพอ่ื นๆ เยาวชนในวยั เดียวกนั สัมผัสด้วยตัวเองแล้ว มันไม่จริงเลยคะ เวลาเรียนเราก็ต้อง
และเปน็ ความโชคดีทีด่ ฉิ นั ได้มโี อกาสเข้ามาเป็นส่วนหน่ึง ต้งั ใจเรยี น ส่วนเวลาท่ีทำกจิ กรรมนัน้ เราใช้เวลาวา่ งของเรา ท่ี
กบั TO BE NUMBER ONE ไดเ้ รยี นรู้ และได้เขา้ ใจในการท่จี ะเป็นผู้ ก่อนหน้านีเ้ คยใช้มนั โดยเปลา่ ประโยชน์ เราหยิบเวลาสว่ นนน้ั
ให้ คอื ให้ในสง่ิ ทต่ี นเองไดร้ บั ประสบการณ์ สามารถถา่ ยทอดออกไป มาเพื่อทำประโยชน์ให้กับตัวเองและผู้อื่น ถามว่าเราได้อะไร
สเู่ พือ่ นๆ หรือนอ้ งๆ เยาวชน และให้กับทุกคน โครงการน้ีทำใหด้ ิฉนั จากตรงนี้ เราได้ประสบการณ์ที่บางคนอาจไม่เคยสัมผัสมา
สามารถพฒั นาตนเองไปไดใ้ นทกุ ๆ ดา้ น สรา้ งความมัน่ ใจใหก้ บั ตัว กอ่ น เราได้มติ รภาพทด่ี ีจากกิจกรรมดีๆทีไ่ ดด้ ำเนินร่วมกันมา
ดฉิ ันในการดำเนนิ ชวี ติ ให้มคี ณุ คา่ และเปน็ ประโยชนใ์ นทกุ ๆ วัน รวมไปถึงความตั้งใจและความใส่ใจในการเรียน ฝนเรียนจบ
TO BE NUMBER ONE เป็นสงิ่ ทีน่ า่ จดจำสำหรบั ดฉิ ัน ปริญญาตรี สาขาสถติ ปิ ระยกุ ต์ ได้อนั ดับ 1 ของสาขา ไดร้ บั
เพราะหมายถงึ เพ่ือน พ่ี นอ้ ง ครูอาจารย์ ท่มี คี วามผูกพนั ซง่ึ TO BE ทุนเรียนดี ได้รับการคัดเลือกเข้าเป็นตัวแทนของคณะ
NUMBER ONE ไมไ่ ดเ้ พยี งสร้างสรรคก์ ิจกรรมอนั มปี ระโยชน์ แตย่ งั วิทยาศาสตร์ในการสัมภาษณ์ทุนพระราชทาน นี่คือผลของ
สร้างครอบครัวที่อบอุ่นให้กับกลุ่มคนที่ได้เข้ามาสัมผัส และคอยย้ำ การตัง้ ใจเรยี นและทำกจิ กรรมดๆี โครงการดีๆ กอ็ ยากฝากไป
เตอื นพวกเราเสมอมา ว่าเราตอ้ งเกง่ และดี ตอ้ งเปน็ หน่ึง โดยไมพ่ ่ึงพา ถึงน้องๆหรอื ใคร ทเี่ คยคดิ วา่ กิจกรรมทำใหก้ ารเรยี นตก วันนี้
ยาเสพตดิ - ขอบคณุ ค่ะ - ฝนก็ได้มาแชร์ประสบการณ์ดีๆให้ฟัง และสามารถนำไป
ประยุกต์ใช้ในชวี ิตประจำวันไดจ้ ริงคะ

1! 32

๑๙ ๙ คนของพระราชา

ผลงานที่โดดเดน่ และภาคภูมใิ จ
ขณะเป็นนักศึกษาชั้นปีท่ี 3 ไดร้ บั ความไว้วางใจ จากสมาชิกใน

โครงการให้ดำรงตำแหนง่ เปน็ รองประธานโครงการ เปน็ ผู้จัดการโครงการ
ดา้ นกิจกรรม และยังไดร้ ับความไว้วางใจจากนกั ศกึ ษาท้งั มหาวทิ ยาลัย ได้
คะแนนเป็นลำดับที่หนึ่ง ให้เป็นประธานนักศึกษา หรือนายกองค์การ
นกั ศึกษา เพื่อดำเนนิ กิจกรรมใหก้ บั นกั ศกึ ษา เปน็ ระยะเวลา 1 ปี

ทัศนคติแนวทางการดำเนินชีวติ หลงั จากทไี่ ด้เขา้ มาทำงาน ในโครงการ ชอ่ื นางสาวจติ ติมา นามวิเศษ ชื่อเลน่ มัตต้ี
TO BE NUMBER ONE จบจากสาขาสถิติประยุกต์ คณะวิทยาศาสตร์
มหาวทิ ยาลัยราชภฏั อุดรธานี จังหวัดอดุ รธานี
ดฉิ ันคดิ วา่ โครงการ TO BE NUMBER ONE เป็นโครงการที่
มอบโอกาสให้กับทุกคน ที่มีจิตอาสาที่จะทำงานหรือทำกิจกรรมเพื่อส่วน
รวมร่วมกัน โดยเร่งเห็นผลประโยชน์ที่จะเกิดขึ้น ซึ่งมีเป้าหมายในจุด
เดยี วกัน คอื การสร้างสรรค์สังคมให้ น่าอยู่และมกี ารพฒั นาอยตู่ ลอดเวลา
การไดร้ บั โอกาสในครง้ั น้ี จะทำอย่างไร เพอ่ื ให้คนภายนอกท่ยี ังไม่ไดเ้ ข้ารว่ ม
โครงการ มองเห็นว่าการทำกิจกรรมและการเรียนหนังสือ ในเวลาเดียว
สามารถทำได้ โดยความคิดสร้างสรรคท์ ำใหเ้ กิดโครงการท่เี ปน็ ประโยชนต์ อ่
สังคมไดอ้ ย่างมากมาย จึงกลบั มองยอ้ นดตู วั เอง จากทไ่ี ด้เข้าร่วมเปน็ ส่วน
หนึ่งของสมาชิกในโครงการได้รับประสบการณ์จากอาจารย์พี่เลี้ยงใน
โครงการค่อยให้คำแนะนำ ทำให้เป็นคนที่การกล้าคิด กล้าทำ กล้า
แสดงออก เขา้ ถงึ อาจารยแ์ ละเพ่อื นนักศึกษา รว่ มพูดคยุ รว่ มทำกจิ กรรม
แลกเปลีย่ นความคดิ กนั อย่างสนกุ สนาน ชว่ ยสอนวิธีและทักษะในการรับมอื
กบั ปัญหาที่เกดิ ข้ึน ระหว่างทำกิจกรรมในโครงการและการใช้ชวี ติ ประจำวัน

ดิฉันได้ขึ้นไปยืนถึงจุดที่สูงสุดของการเป็นนักศึกษา คือการได้
ดำรงตำแหน่งนายกองค์การนักศึกษา เป็นผู้นำในด้านการจัดกิจกรรมของ
มหาวิทยาลัย ตลอดระยะเวลา 1 ปี เป็นผลจากการได้เข้าร่วมเป็นสมาชกิ
ของโครงการ TO BE NUMBER ONE กอ่ นการดำรงตำแหนง่ นายก
องคก์ ารนักศึกษา จงึ เห็นไดว้ ่าการทำกจิ กรรมควบคกู่ ับการเรยี นไม่ใช่เรอ่ื งท่ี
เสียหาย และมคี วามสขุ มคี วามทรงจำดีๆ มีความภาคภูมใิ จ ในการใชช้ ีวติ
ตอนเป็นนักศกึ ษา ในร้ัวมหาวิทยาลัย ท่ีเรยี กวา่ ราชภัฏอุดรธานี

สุดท้ายน้ี ดฉิ ันอยากบอกว่า คำว่า โอกาส มใี ห้กับทุกคน แต่
โอกาสไม่ไดม้ มี าบ่อย จะจับหรอื ปลอ่ ยก็ข้ึนอยทู่ ่ีตวั คณุ ขอบคุณคะ

1! 33

๑๙ ๙ คนของพระราชา

ชื่อ: นายชนนิ ทร์ นามสกุล: จันทลลี า แนวทางการดำเนินชวี ิตท่ไี ดจ้ ากการเขา้ รว่ มโครงการ To Be Number 1:
คณะครุศาสตร์ สาขาวชิ าภาษาองั กฤษ สงิ่ ทไ่ี ดจ้ ากการเขา้ ร่วมโครงการ To Be No.1 Idol ตลอดระยะเวลา 1 ปี คือ
ผลงานทโี่ ดดเดน่ และภาคภูมใิ จ: 1. การจดั แจงเวลา เพราะผมมหี นา้ ท่ีตามเสดจ็ ทูลกระหม่อมฯ ในการเปดิ ศนู ย์
รางวัลชนะเลิศการประกวดเยาวชน
ต้นแบบเกง่ และดี To Be Number 1 เพื่อนใจวัยรุ่นตามจังหวัดต่างๆ ซึ่งต้องใช้เวลาในการเดินทางจากจังหวัดอุดรธานีไปยัง
Idol 3 และตามเสด็จทลู กระหม่อมหญิง กรงุ เทพมหานครเพอ่ื รวมกล่มุ กบั To Be No.1 Idol คนอน่ื ๆแล้วจึงออกเดินทางไปยัง
อุบลรตั นราชกัญญา สิรวิ ัฒนาพรรณวดี โรงเรียนที่จะทำการเปิดศูนย์ในจังหวัดนั้นๆ ทั้งยังต้องจัดการกับเรื่องการเรียนและติดตาม
ใ น ก า ร เ ปิ ด ศู น ย์ เ พื ่อ น ใ จ วั ย รุ่น ต า ม งานในแตล่ ะวิชาทีอ่ าจารย์ได้มอบหมายไว้ ซึง่ ยากทจี่ ะจดั การไดอ้ ย่างครอบคลมุ และทวั่ ถึง
โรงเรยี นตา่ งๆกว่า 30 จังหวดั ทั่วประเทศ
2. ความรบั ผิดชอบ ซง่ึ ความรบั ผดิ ชอบของผมนั้นอยู่ในระดบั กลางหรืออาจจะ
นอ้ ยไปซะดว้ ยซำ้ ดังน้ันการได้รบั รางวัลชนะเลิศจงึ ทำใหผ้ มตอ้ งกลายเปน็ คนทมี่ คี วามรบั
ผิดชอบต่องานสูง แน่นอนว่าไม่ใช่เรื่องง่ายเลยเพราะด้วยความที่ผมเป็นพี่คนโตสุดในกลุ่ม
To Be No.1 Idol ทง้ั 16 คน ยิ่งต้องเปน็ ตวั อยา่ งให้นอ้ งๆในการทำงาน ความกดดันใน
ความรับผิดชอบของผมจึงมีมากกว่าคนอื่น ผมเลยถูกตักเตือนอยู่บ่อยครั้ง แต่เพราะสิ่ง
เหลา่ นี้ทำใหผ้ มมีความรบั ผดิ ชอบมากขึน้ ก็ตอ้ งขอบคณุ โครงการ To Be No.1 ที่ชว่ ยใหผ้ ม
ได้เรียนรู้และพฒั นาตนเองขึ้นมาได้

3. ต้นแบบอยทู่ ไ่ี หนกย็ งั คงเป็นตน้ แบบ จากประสบการณท์ ผ่ี า่ นมา แมว้ ่าผมจะ
หมดวาระการเป็น To Be No.1 Idol ลงแลว้ ก็ตาม แต่ไม่ว่าผมจะอย่ทู ่ไี หน อยูใ่ นฐานะ
อะไร ก็ยงั มคี นมองผมเปน็ แบบอยา่ งซึ่งผมกไ็ ม่เข้าใจว่าเพราะอะไร ทัง้ ที่ผมไม่ไดโ้ ดดเดน่
เหมอื น Idol คนอ่ืนๆ ไม่ได้เป็นนักรอ้ งหรอื ดาราแบบที่ Idol หลายๆคนในแตล่ ะรนุ่ เป็นกนั
สิ่งที่ทำให้ผมมั่นใจว่ายังมีคนมองผมเป็นแบบอย่างคือตอนที่ผมยังคงเป็นนักศึกษาอยู่มีรุ่น
น้องคนหนง่ึ บอกผมวา่ “ผมอยากทำไดเ้ หมือนพี่ อยากเก่งเหมอื นพ่ี” ทัง้ ทผ่ี มไมไ่ ด้มผี ลงาน
ในวงการบันเทงิ เหมอื น Idol คนอน่ื ๆเลย เหตุการณ์ตอ่ มาคอื ช่วงท่ีผมเขา้ ไปฝกึ สอนใน
โรงเรียนกม็ ีเด็กนักเรียนกล่มุ หนึง่ ท่ีบอกผมว่า “ผมอยากเปน็ เหมือนครคู รบั ” ทัง้ ทเ่ี ดก็ เหล่า
นั้นรู้แค่เพียงว่าผมเป็นแค่นักศึกษาฝึกสอนคนหนึ่ง และเหตุการณ์สุดท้ายคือตอนที่ผม
ทำงานแล้วซ่ึงผมทำงานในด้านธรุ กจิ ไมไ่ ด้เปน็ ครูตามที่เรียนมา ซงึ่ กย็ งั มคี นบอกผมว่าอยาก
ทำไดเ้ หมือนผมบ้าง

สิ่งเหล่านี้ทำให้ผมคิดในใจว่าครั้งหนึ่งที่ผมได้มีโอกาสเข้าไปอยู่ใน
โครงการ อยูใ่ นบา้ น To Be No.1 ไดม้ ีโอกาสฝึกทักษะในด้านตา่ งๆไม่ว่า
จะเปน็ การรอ้ งเพลง การเตน้ พ้นื ฐานการแสดง การปรับบุคลิกและการ
มองโลกในแง่ดี รวมไปถงึ การไดไ้ ปยืนอยบู่ นเวทีระดับประเทศ สิ่งเหล่าน้ี
ผมทำไปเพราะความชอบสว่ นตวั ทำไปเพราะความสนกุ ของตัวเอง แต่มนั
กลับทำให้ผมกลายเปน็ และยังคงเปน็ เยาวชนตน้ แบบ To Be No.1 Idol
ไมว่ ่าผมจะอยทู่ ่ไี หนก็ตาม

!134

๑๙ ๙ คนของพระราชา

ทศั นคติ เกย่ี วกบั TO BE NUMBER ONE
การไดท้ ำกจิ กรรมมอบความสุขตา่ งๆ รวมไปถึงการรณรงค์ แกไ้ ข

ปญั หาในด้านต่างๆ เชน่ ปญั หายาเสพตดิ การใช้เวลาวา่ ใหเ้ กิดประโยชน์
ถา่ ยทอดให้แกเ่ ยาวชน และการไดเ้ ขา้ รว่ มโครงการเยาวชนต้นแบบ ทบู ี
นมั เบอรว์ นั ไอดอล ผา่ นการคดั เลือกระดบั จงั หวัด ระดับภาค และระดับ
ประเทศ นบั ได้วา่ เป็นโอกาสสำคัญทไี่ ดเ้ ข้าไปเกบ็ เกีย่ วความรแู้ ลกเปลี่ยนประ
สบการ์ ไดเ้ รยี น ได้แสดงความสามารถในด้านตา่ งๆ จนสามารถดงึ ศกั ยภาพ
ของตนเองทีม่ อี ยู่ออกมาใช้อย่างเต็มที่ และไดน้ ำประสบการณ์ ความรูต้ ่างๆที่
เรียนมาในบา้ นทบู ี มาส่งตอ่ บอกเล่าแกเ่ พอื่ นๆ น้องๆเยาวชนให้ปฏิบตั ติ าม
เพ่อื เปน็ แนวทางในการดำเนินชีวิตของเยาวชนรนุ่ ต่อๆไป โครงการทบู ี
นัมเบอรว์ นั เป็นโครงการทีส่ ง่ เสรมิ เยาวชนในทุกๆดา้ น เสริมสร้างคนดี คนเกง่
ให้เกิดขึน้ ในสงั คมมากมายชว่ ยให้สังคมของเรานา่ อยมู่ ากข้นึ แนวทางการหลงั
จากได้เขา้ ร่วมโครงการ สามารถดงึ ศักยภาพของตนเองได้ดียง่ิ ขนึ้ ส่งเสริมใน
ด้านการเรียน การใช้เวลาว่างใหเ้ กดิ ประโยชน์ รวมไปถงึ แนวคดิ ในการดำเนนิ
ชวี ิตจนถงึ ปัจจุบัน

นาย ชานนท์ นนทะศริ ิ ชอื่ เล่น โอ
สำเร็จการศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏอดุ รธานี
สาขาการจัดการทั่วไป คณะวิทยาการจัดการ

1! 35

๑๙ ๙ คนของพระราชา

นางสาวจารพุ ร ภกั ดดี ร (ฝน) ทัศนคติและแนวทางการดำเนนิ ชวี ติ

สาขาบริหารทรพั ยากรมนษุ ย์ คณะวิทยาการจัดการ ทศั นคติ : เราเลือกได้ เลอื กท่จี ะรู้ เลอื กทจ่ี ะทำ เลอื กท่ีจะมุ่งมั่น เลือกท่ีจะ
ดฉิ นั ไดท้ ำงานมา 4 ปี และได้รับตำแหน่งประธาน สำเรจ็ ได้ ถ้าเราพยายาม

ชมรม TO BE NUMBER ONE 1 ปี เม่อื พ.ศ. 2559 แนวทางการดำเนินชวี ิต : ดิฉนั เชื่อว่าไมม่ ีใครลิ ขิตชีวติ เราได้นอกจากตวั
เมอ่ื ดฉิ ันไดเ้ ข้ามาทำงานตรงนี้ ทำให้ดฉิ นั มผี ลงานโดด เราเอง ที่จะเลือกทางเดินที่ถูกหรือผิด ถ้าเลือกถูกก็เป็นผลดีที่ทำให้เรา
เด่นมากมายและมปี ระสบการณใ์ หม่ๆ เขา้ มาให้ต่นื เตน้ ประสบความสำเร็จในชีวิต หรือเลือกผิดนั้นมันคือบทเรียนที่ทำให้เราเข็ม
อยู่เสมอ และผลงานที่ดิฉันภาคภูมิใจมากที่สุด คือ แข็งขึ้นจากสิ่งที่เลือกไปแล้วและเป็นการไม่ให้เรากลับไปทำอย่างนั้นอีก
แสดงโชว์หน้าพระพักตร์ทูลกระหม่อมหญิงอุบลรัตน และหลงั จากท่ีดฉิ นั ได้เข้ามาทำงานในสว่ นของโครงการ TO BE NUMBER
ราชกัญญา สริ วิ ัฒนาพรรณวดี ทีม่ หาวิทยาลัยราชภฏั ONE การทเ่ี ราจะทำงานคนเดยี วมันทำไดแ้ ต่อาจไมส่ มบูรณ์แบบ เท่าเรา
อุดรธานี และการประกวดชมรมรอบระดบั ประเทศถึง รว่ มกันทำ ทำให้รู้วา่ คนเราจะทำงานให้ดีประสบความสำเรจ็ ได้ เราตอ้ ง
แมเ้ ราจะไมไ่ ดต้ ำแหนง่ แตเ่ ราทกุ คนสามารถชนะใจคน ร้จู กั การทำงานเปน็ ทีม เสยี สละ อดทน ลงความคิด เตรยี มกำลงั แรงกาย
ดแู ละคณะกรรมการได้อยา่ งสำเรจ็ นคี้ ือรางวัลอนั ภาค และใจใหพ้ ร้อม รบั ฟงั ซงึ้ กนั และกัน ใจเขาใจเรา แล้วลงมอื ทำ ซง้ึ ไดม้ าถึง
ภมู ใิ จของเราอย่างแทจ้ รงิ
ผลงานอันภาคภูมิใจ ที่เราได้ทำร่วมกัน ประสบการณ์ที่ดิฉันได้รับจาก
โครงการ TO BE NUMBER ONE มมี ากมายพดู ทั้งปีคงไม่หมด ณ ตอนน้ี
ดิฉันได้นำประสบการณ์ที่ได้รับมาใช้ในชีวิตประจำวันทั้งในการเรียนและ
การทำงานไดอ้ ยา่ งมีความสุข ซ่งึ เป็นทน่ี ่ายกย่อง และภาคภูมใิ จ จากสงิ่ ที่
ได้รบั จากโครงการ TO BE NUMBER ONE ดฉิ ันจะนำไปใช้ในชีวติ ประจำ
วันและอนาคตต่อไป สิ่งเหลา่ นล้ี ้วนแล้วเป็นส่งิ ทม่ี ีความสขุ และน่าจดจำ ท่ี
สำคัญขอขอบคุณคณาจารย์ทกุ ทา่ น พ่ี นอ้ ง เพื่อนรว่ มงาน ท้งั ผ้ทู อี่ ย่เู บือ้ ง
หนา้ และเบือ้ งหลังจะประสบผลสำเรจ็ ไมไ่ ดถ้ ้าไม่มีบุคคลเหลา่ นี้

!136

๑๙ ๙ คนของพระราชา

๑๔

ดนตรีสากล

1! 37

๑๙ ๙ คนของพระราชา

ลำดับท่ี 1
ขา้ พเจ้านายธวชั ชยั พันธ์กาฬสินธ์ุ ผู้รเิ ร่มิ เปล่ียนทศั นะคติการรวม
วงแบบหมู่คณะที่มีขนาดใหญ่ให้มีจำนวนผู้เล่นน้อยลง มาเล่นรวมวงแบบ
Chamber ท่มี ีผู้เล่นต้ังแต่ 2-9 คนแต่ไม่เกิน 10 คน ซ่ึงหลังจากที่อยากเปลยี่ น
แนวเล่นดนตรีที่ตนเองคุ้นเคย มาฝึกปฏิบัติเพลงพระราชนิพนธ์ของพระบาท
สมเด็จพระเจ้าอยู่หัว เล่นเพลงสากล ข้าพเจ้าจึงเชื่อชวนเพื่อนมาเล่นรวมวง
ขนาดเล่นรว่ มกัน ซ่งึ ปรากฏว่ามีผู้ทส่ี นใจจำนวน 5 คน ขา้ พเจา้ อยากให้สมาชกิ
ได้เลน่ ร่วมกัน จึงเรียกประเภทวงน้ีวา่ ทำ Saxophone Quintet การนก้ี ลมุ่
ของข้าพเจา้ ไดร้ บั ความชว่ ยเหลือจาก ดร.ศุภชัย สุรยิ ทุ ธ (ท่ปี รึกษาของวง) ท่าน
ไดบ้ อกว่า ดนตรีไมจ่ ำเปน็ ตอ้ งเลน่ เป็นวงใหญๆ่ เราสามารถสร้างผลงานศลิ ปะ
ทางดนตรไี ด้ในรปู แบบใหม่ เพ่ือดงึ ศักยภาพในการฝึกฝนดนตรีในแต่ละบคุ คล
ใหไ้ ด้เลน่ พัฒนาทักษะอย่างเตม็ ความสามารถออกมาเลน่ ร่วมกัน

ซึง่ กลมุ่ ของข้าพเจา้ ก็ยงั ไม่เคยเห็นภาพนั้น ตงั้ แตเ่ ร่ิมเขา้ มาศกึ ษา
ใน มหาวิทยาลัยราชภฏั อดุ รธานแี หง่ น้ี หลงั จากทีก่ ลมุ่ ของข้าพเจา้ เริม่ ลงมือ
จึงไดร้ ู้วา่ แกน่ แทข้ องดนตรีหรอื ผลงานศิลปะทางดนตรี คอื การสรา้ งมิตรภาพ
ทด่ี ตี ่อผเู้ ล่นกับผเู้ ลน่ และผูเ้ ลน่ กบั ผ้ฟู ัง ผเู้ ลน่ กส็ ร้างผลงานศิลปะของเสียง ผูฟ้ ัง
กร็ บั ฟังสนุ ทรียะดนตรีในศิลปะเสียง จากผู้เลน่ แล้วนำไปประมวลผลซาบซงึ้ ใน
สุนทรียภาพวา่ ดนตรขี องวงน้ันๆ ดีหรอื ไม่ดี ไพเราะหรอื ไม่ไพเราะแค่ไหน ข้ึน
อยู่กับทัศนคติ ของแต่ละคน ซ่งึ จรงิ ๆ แลว้ ผสู้ ร้างผลงานทกุ คนลว้ นแตม่ ีเหตุผล
ในเพลงนนั้ ๆ กลุ่มของขา้ พเจา้ จึงได้คัดเลอื กบทเพลงมา Arrestment ใหม่ ให้
เหมาะสมกับวง Sax Quintet

สมาชกิ ของวงมที งั้ หมด 5 คน
1. ธวัชชยั พันธก์ าฬสินธุ์ ตำแหน่ง Soprano Saxophone
2. นายภูมพนั ธ์ อามาตยส์ มบัติ ตำแหนง่ Tenor Saxophone
3. นายวายุ ยานสุวรรณ์ ตำแหนง่ Baritone Saxophone
4. นายวโิ รจน์ ยรุ ะตา ตำแหนง่ Alto Saxophone 2
5. นายพฒั พงษ์ พลศลิ า ตำแหนง่ Alto Saxophone

!138

๑๙ ๙ คนของพระราชา

ลำดบั ที่ 2
ขา้ พเจา้ นายวายุ ยานสวุ รรณ์ นักศกึ ษาสาขาดนตรีศึกษา คณะ
ครุศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภฏั อุดรธานี
ข้าพเจ้ามีความประทับใจในเรื่องการฝึกซ้อมรวมวงสำหรับ วง
Saxophone Quintet มีสมาชิก 5 คน ซึ่งเวลาดำเนินชวี ิตของแตล่ ะคนแตก
ตา่ งกันไป ท้งั เรยี นหนังสอื ทำรายงานสง่ อาจารย์ ทำงานตามร้าน และสอน
พิเศษ กลมุ่ จึงคุยกนั วา่ จะทำตารางซ้อมยังไง ผลสรปุ คือในหนึง่ สัปดาห์ สมาชกิ
ในกลุม่ จะนดั รวมวงประมาณสองครงั้ คอื ตอนเยน็ วันองั คารและวนั พฤหสั บดี ท่ี
เหลอื ก็จะเปน็ การซอ้ มส่วนตวั ของแต่ละคน กลมุ่ ทำแบบนี้เป็นประจำ และเมอ่ื
มีการฝึกซอ้ ม มอี ะไรขดั ขอ้ ง เชน่ โน้ตไม่ถกู จงั หวะไมต่ รงกัน สมาชิกในกลุ่มก็
จะช่วยกันแก้ไขปรับเปลี่ยนจนลงตัวในที่สุด ทุกคนให้ความสำคัญกับเวลาใน
การซ้อมมาก วงจึงเป็นอีกวงหนึง่ ท่ีมคี วามลงตัวในบทเพลงอย่างสูง และเป็นวง
แรกในมหาวทิ ยาลัย ราชภฏั อุดรธานี
ข้าพระพธุ เจ้า นายขา้ พระพธุ เจา้ นายวายุ ยานสวุ รรณ์ นกั ศกึ ษา
สาขาดนตรศี ึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภฏั อดุ รธานี

!139

๑๙ ๙ คนของพระราชา

ลำดับที่ 3
ขา้ พเจ้า นายภูมิพนั ธ์ อามาตยส์ มบัติ นักศกึ ษาสาขาดนตรศี ึกษา คณะครศุ าสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏอดุ รธานี
ขออัญเชิญบทเพลงพระราชนิพนธ์ชะตาชวี ติ H.M. Blues มากล่าวถึง เพ่อื แสดงใหท้ กุ คนได้ทราบถึงพระอจั ฉรยิ
ภาพทางด้านดนตรขี องพระองค์ท่าน ด้วยความสำนึกในพระมหากรณุ าธิคุณอย่างหาทส่ี ดุ มไิ ด้ ด้วยเกล้า ดว้ ยกระหม่อม
เพลงพระราชนพิ นธ์ ชะตาชวี ิต (H.M. Blues) เปน็ บทเพลงพระราชนิพนธล์ ำดับท่ี 5 ทรงพระราชนิพนธ์หลังจาก
เสด็จข้ึนครองราชย์สมบัติ และเสด็จพระราชดำเนินไปทรงศึกษาตอ่ ท่ีประเทศสวติ เซอรแ์ ลนด์ ทรงพระกรณุ าโปรดเกล้าฯ ให้พระ
เจ้าวรวงศ์เธอ พระองค์เจา้ จักรพันธเ์ พญ็ ศิริ ทรงพระนพิ นธ์คำร้องภาษาอังกฤษ
ในวนั เฉลมิ พระชนมพรรษาพระบาทสมเด็จพระเจา้ อยู่หัวครบ 20 พรรษา ในพ.ศ. 2490 ข้าราชการ นกั เรียนและคน
ไทยในสวิตเซอร์แลนด์ รว่ มกนั จดั งานเฉลมิ ฉลองตดิ ต่อกนั หลายวัน ในวันเสารท์ ่ี 6 ธันวาคม พ.ศ. 2490 มาตั้งวงเล่นดนตรที ่ีพระ
ตำหนกั วลิ ลาวฒั นา พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หวั ทรงดนตรีดว้ ย
ในงานมีการทายชอ่ื เพลงพระราชนพิ นธ์ใหม่ H.M.Blues ว่า H.M. แปลวา่ อะไร ผู้ทจ่ี ะทาย ตอ้ งซอ้ื กระดาษสำหรบั
เขียนคำทายใบละครง่ึ ฟรงั ซ์ จุดประสงค์เพ่ือระดมทุนสำหรับชว่ ยเหลือคนจน โดยวงดนตรบี รรเลงเพลงใหผ้ รู้ ่วมงานเตน้ รำโดยไม่
หยุดพกั  
ระหว่างเลย้ี งอาหารว่างตอนดกึ ทรงพระกรุณาโปรดเกลา้ ฯ ให้พระเจา้ วรวงศเ์ ธอ พระองคเ์ จ้าจกั รพันธ์เพ็ญศริ ริ อ้ ง
เพลงพระราชนิพนธ์เพลงใหม่ H.M. Blues เน้ือเพลงมใี จความว่า "คนอื่นๆ ท่ไี มไ่ ดเ้ ล่นดนตรี ต่างก็อ่ิมหนำสำราญกนั แต่พวกเรา
ทีก่ ำลงั เลน่ ดนตรตี ่างกห็ ิวโหย และไมม่ ีแรงจะเล่นต่อไปอกี แลว้ " 
ในงานไม่มผี ู้ใดทายช่อื ถกู เลยสกั คนเดยี ว เพราะทกุ คนต่างคดิ ว่า H.M. Blues ยอ่ มาจาก His Majesty 's Blues ซึ่ง
แปลว่าเพลงแนวบลูส์ของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หวั แตแ่ ท้ทีจ่ ริงแล้ว H.M.Blues ยอ่ มาจาก Hungry Men's Blues แปลว่า
เพลงแนวบลูสข์ องผูท้ ่หี วิ โหยตา่ งหาก คำร้องภาษาไทย ทรงพระกรุณาโปรดเกลา้ ฯ ให้ศาสตราจารย์ ดร.ประเสรฐิ ณ นคร เป็นผู้
ประพันธ์ แต่เนื่องจากในเวลานั้นคำร้องภาษาอังกฤษ ไม่ได้พระราชทานลงมา และเพราะต้นฉบับอยู่ที่สวิตเซอร์แลนด์
ดร.ประเสริฐ จงึ ใสค่ ำรอ้ งภาษาไทย ทีม่ ีความหมายออกมาคนละแบบ
เหตผุ ลท่ีขา้ พเจา้ เลอื กเพลงนี้ เพราะเปน็ บทเพลงทข่ี า้ พเจ้าชอบ และมเี มโลดี้ (melody) ท่ีเป็นบลูส์ (Blues) แท้ๆ
โดยบรรเลงในจังหวะสวงิ ( swing ) ซึ่งมีความไพรเราะเป็นอย่างมาก ดา้ นเนอ้ื ร้องทเี่ ปน็ ภาษาไทยกใ็ ชค้ ำท่ีสละสลวย เนอื้ ร้อง
พรรณนาถึงความทกุ ขข์ องคนซ่ึงยากไร้ทกุ สิ่งทุกอย่าง สสี นั ของทำนองเพลงในภาษาไทยจึงหม่นหมอง เศร้า และเดยี วดาย แตใ่ น
ตอนทา้ ยยงั ได้สอดแทรกความหวงั วา่ สง่ิ ที่ดีอาจเกดิ ขึ้นต่อไปได้ ซึง่ ก็เป็นไปตามหลกั พระราชประสงค์ คือตอนทา้ ยต้องสะทอ้ น
ปรชั ญาชวี ิตทใี่ หม้ คี วามหวังอยู่ด้วย
“เปน็ เพลงบลสู ์นี่ ก็ใหม้ ันเปน็ เพลงเศรา้ แตว่ า่ ในตอนทา้ ยกต็ อ้ งให้เปน็ ว่า "สักวนั บญุ มาชะตาคงดี" อะไรประเภทนี้
ให้ตอ้ งกบั พระราชประสงค”์
ขา้ พระพธุ เจ้า นายภูมิพนั ธ์ อามาตย์สมบัติ นกั ศึกษาสาขาดนตรีศกึ ษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภฏั อดุ รธานี

1! 40

๑๙ ๙ คนของพระราชา

ลำดับท่ี 4
ข้าพเจา้ นายพัฒพงษ์ พลศิลา นักศึกษาสาขาดนตรีศึกษา คณะครศุ าสตร์ มหาวทิ ยาลยั
ราชภัฏอุดรธานี

ขออัญเชญิ บทเพลงพระราชนิพนธ์ แสงเทยี น มากลา่ วถึง เพือ่ แสดงใหท้ กุ คน
ได้ทราบถึงพระอัจฉริยภาพทางด้านดนตรีของพระองค์ท่านด้วยสำนึกในพระ
มหากรณุ าธิคุณอยา่ งหาทสี่ ุดมไิ ด้ ดว้ ยเกล้า ด้วยกระหม่อม

พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภมู ิพลอดุลยเดช ทรงสนพระราชหฤทัยใน
การดนตรีมาตั้งแต่ยังทรงพระเยาว์ พระอัจฉริยภาพทางด้านดนตรีที่ถูกถ่ายทอดผ่าน
เพลงพระราชนพิ นธ์นนั้ เป็นท่ีกล่าวขวัญของพสกนกิ รชาวไทย ทรงพระราชนพิ นธท์ ำนอง
เพลงตง้ั แต่ยังทรงดำรงพระราชอสิ รยิ ยศเปน็ สมเดจ็ พระอนุชาธิราช รวมบทเพลงพระราช
นิพนธ์ทั้งสิน้ 48 เพลง เพลงที่ทรงพระราชนพิ นธ์ทำนองและคำร้องภาษาอังกฤษด้วย
พระองคเ์ อง มี 5 เพลง คอื "Echo", "Still on My Mind", "Old-Fashioned Melody",
"No Moon" และ "Dream Island" ทงั้ นี้จงึ ได้อัญเชิญเพลงพระราชนิพนธบ์ างสว่ นพรอ้ ม
ด้วยเกรด็ ความรขู้ องเพลงพระราชนพิ นธด์ งั กล่าวมาไว้ ณ ทีน่ ่ี

เพลงพระราชนพิ นธ์ แสงเทียน (CANDLELIGHT BLUES) เปน็ เพลงพระราช
นพิ นธ์เพลงแรก ทรงพระราชนิพนธ์ในเดอื นเมษายน เม่ือปี พ.ศ. 2489 คร้งั ยงั ดำรงพระ
ราชอิสริยยศเปน็ สมเดจ็ พระอนชุ าธิราช ไดท้ รงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ให้พระเจ้าวรวงศ์
เธอ พระองค์เจ้าจักรพันธ์เพ็ญศิริ (ขณะดำรงพระยศเป็นหม่อมเจ้าจักรพันธ์เพ็ญศิริ
จักรพันธ)์ นิพนธค์ ำร้องภาษาไทย เป็นเพลงในจังหวะบลู ส์ แต่เนอื่ งจากมพี ระราช
ประสงคท์ ่จี ะทรงแกไ้ ขทำนองและคอร์ดบางตอน จงึ ยงั ไม่โปรดเกลา้ ฯ พระราชทานให้นำ
ออกมาบรรเลงในเวลานั้น ต่อมาได้พระราชทานให้นำออกบรรเลงครั้งแรกเมื่อปี พ.ศ.
2490

เหตุผลที่ข้าพระเจ้าชอบเพลงพระราชนิพนธ์เพลงนี้เป็นที่สุดก็เพราะว่า
บทเพลงพระราชนพิ นธท์ ม่ี เี นอ้ื หาทีด่ มี าก เลย เปรยี บแสงเทียนท่ีจุดอยกู่ บั ชวี ติ คน เตือน
ใหท้ กุ คนสร้างความดี ทำบญุ เอาไว้ให้มากๆ ไมร่ วู้ า่ เราจะมชี ีวติ อยู่อกี นานเทา่ ไร จงทำบญุ
เอาไว้เถดิ ดา้ นดนตรีไพเราะฟงั แล้วร้สู ึกเยน็ สบาย เมโลด้ี (melody) ที่เป็นบลสู ์
(Blues) พระองค์เป่ียมล้นไปด้วยพระอัจฉรยิ ภาพทางดา้ นดนตรมี าก พระองคท์ รงเปน็
แบบอย่างให้นักดนตรีหลายท่านหนึ่งในนั้นก็เป็นตัวข้าพเจ้าเองถึงพระองค์จะเสด็จสู่
สวรรคตแลว้ แต่พระองค์ยังทรงสถติ ในใจขา้ พเจ้าตราบนิจนริ นั ดร์

ข้าพระพธุ เจา้ นายพัฒพงษ์ พลศิลา นักศกึ ษาสาขาดนตรศี ึ กษา คณะ
ครศุ าสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภฏั อดุ รธานี

1! 41

๑๙ ๙ คนของพระราชา

ลำดบั ท่ี 5
ข้าพเจา้ นายวโิ รจน์ ยุระตา นักศึกษาสาขาดนตรศี กึ ษา คณะครศุ าสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏอุดรธานี
ขออญั เชญิ บทเพลงพระราชนพิ นธ์ ยามเยน็ มากลา่ วถึง เพอ่ื แสดงใหท้ ุกคนไดท้ ราบถงึ พระอจั ฉริยภาพทางดา้ นดนตรขี อง
พระองคท์ ่านดว้ ยสำนึกในพระมหากรุณาธคิ ุณอย่างหาทส่ี ดุ มิได้ ดว้ ยเกลา้ ด้วยกระหม่อม
พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช ทรงสนพระราชหฤทยั ในการดนตรีมาตงั้ แต่ยงั ทรงพระเยาว์ พระอัจฉรยิ
ภาพทางดา้ นดนตรที ถ่ี ูกถา่ ยทอดผา่ นเพลงพระราชนพิ นธ์นัน้ เป็นท่ีกล่าวขวญั ของพสกนิกรชาวไทย ทรงพระราชนิพนธ์ทำนองเพลงตั้งแต่
ยังทรงดำรงพระราชอิสรยิ ยศเป็นสมเดจ็ พระอนชุ าธริ าช รวมบทเพลงพระราชนิพนธ์ท้งั สน้ิ 48 เพลง เพลงท่ีทรงพระราชนิพนธ์ทำนอง
และคำร้องภาษาองั กฤษด้วยพระองคเ์ อง มี 5 เพลง คือ "Echo", "Still on My Mind", "Old-Fashioned Melody", "No Moon" และ
"Dream Island" ทั้งนี้จงึ ไดอ้ ัญเชญิ เพลงพระราชนิพนธ์บางส่วนพรอ้ มด้วยเกรด็ ความรูข้ องเพลงพระราชนพิ นธ์ดังกลา่ วมาไว้ ณ ท่นี ี่
พระราชประวัติเพลง “ยามเย็น” “LOVE AT SUNDOWN”

เพลงพระราชนิพนธ์ ยามเยน็ เพลงพระราชนิพนธล์ ำดับท่ี 2 พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยูห่ ัวมีพระราชดำรสั กับคณะ
กรรมการของสมาคมดนตรีแห่งประเทศไทย ในโอกาสเข้าเฝ้าฯ ทูลเกล้าฯ ถวายเงินเพื่อสมทบทุน “โครงการพัฒนาตามพระราช
ประสงค์” ณ ศาลาดุสดิ าลัย เมอ่ื วันพธุ ที่ 16 ธันวาคม 2524 วา่

“เพลง ‘ยามเยน็ ’ เพลงทสี่ องน้นั นะ เป็นเพลงพี่ของเพลง ‘สายฝน’ แก่เดือนไป 1 เดือน เขาเกดิ เดือนเมษายน (2489)” ทรง
พระราชนิพนธ์เพลง “ยามเย็น” ต้ังแต่ยังทรงเปน็ สมเด็จพระอนุชาธริ าช และโปรดเกลา้ ฯ ให้ พระเจ้าวรวงศ์เธอ พระองคเ์ จ้าจกั รพนั ธ์
เพ็ญศิริ ทรงประพนั ธ์คำร้องภาษาไทย และศาสตราจารย์ทา่ นผหู้ ญิงนพคุณ ทองใหญ่ ณ อยุธยา ประพันธค์ ำรอ้ งภาษาองั กฤษ

เพลงพระราชนพิ นธ์ “ยามเย็น” เป็นเพลงพระราชนพิ นธเ์ พลงแรกทพ่ี ระราชทานให้นำออกบรรเลงในงานของสมาคมป้องกนั
วัณโรค เป็นเพลงในจงั หวะฟ็อกซ์ทรอ็ ต เหมาะสำหรบั การเต้นรำของคนไทยในสมัยน้ัน จึงเปน็ ท่ีประทบั ใจพสกนิกรมาก และกลายเป็น
เพลงท่ีไดร้ ับความนยิ มทนั ที แต่พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยหู่ วั มีพระราชดำรัสวา่ “เพลง ‘ยามเยน็ ’ น้เี ปน็ ท่รี จู้ กั แตไ่ ม่โดง่ ดงั เหมือน ‘สาย
ฝน’ “

เหตุผลทีข่ า้ พระเจา้ ชอบเพลงพระราชนิพนธเ์ พลงนเี้ ปน็ ทส่ี ุดกเ็ พราะวา่ บทเพลงพระราชนิพนธท์ ่มี ีเน้อื ดีมาก ฟังแล้วแลว้
ร้สู กึ เยน็ สบายเหมอื นชื่อเพลง ยามเยน็ แต่เนอ้ื หาเพลงเหมอื นกับวา่ จะเศรา้ แตเ่ นอ่ื งดว้ ยประกอบกับจวั หวะฟอ็ กซท์ รอ็ ต ทำใหเ้ พลงมี
สีสันมากขนึ้ พระองคเ์ ป่ยี มล้นไปดว้ ยพระอจั ฉริยภาพทางด้านดนตรีมาก พระองคท์ รงเป็นแบบอยา่ งให้นกั ดนตรหี ลายท่านหน่งึ ในนนั้ ก็
เป็นตัวขา้ พเจ้าเองถงึ พระองคจ์ ะเสด็จสสู่ วรรคตแลว้ แต่พระองคย์ ังทรงสถติ ในใจข้าพเจา้ ตราบนิจนริ นั ดร์

ข้าพระพธุ เจ้า นายวิโรจน์ ยุระตา นกั ศกึ ษาสาขาดนตรศี ึกษา คณะครศุ าสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั อุดรธานี

1! 42

๑๙ ๙ คนของพระราชา

ลำดับที่ 6
ความประทับใจต่อพ่อหลวง
ข้าพเจา้ เกดิ ที่ บ้านกดุ บอด อำเภอเขาวง จงั หวดั กาฬสนิ ธ์ุ ตอนท่สี ร้างเขอื่ นลำพะยังนน้ั
ข้าพเจ้ายังเกิดไม่ทัน ในตอนที่ผมจำความได้ก็มีเขื่อนขนาดใหญ่ตั้งอยู่ห่างจากหมู่บ้านประมาณ 5
กโิ ลเมตรแลว้ เมอ่ื กอ่ นคุณตาไดเ้ ลา่ ใหฟ้ งั วา่ ชาวบ้านแถวนล้ี ำบากมาก เพราะไมม่ นี ้ำทำนากัน มีแต่ทีด่ ิน
แตป่ ลูกข้าว ปลกู ผักกไ็ ดผ้ ลผลิตไม่ดี จึงพากันประกาศขายท่ี บ้างก็บกุ รกุ ปา่ เพอ่ื จะหาต้นทนุ ในการเดิน
ทางเขา้ ไปในกรงุ เทพเพ่ือจะหางานกนั ในขณะทเ่ี ดือนรอ้ ยอยูน่ ั้น มีข่าววา่ ในหลวงได้ทรงพระราชทาน
พระราชดำริให้ก่อสร้างอ่างเก็บน้ำลำพะยัง และขยายระบบส่งน้ำของอ่างเก็บน้ำลำพะยังพร้อมทั้งให้
พิจารณาขุดสระน้ำประจำไร่นาตามแนวทฤษฎีใหม่ และพระองค์ยังได้พระราชทานพระราชดำริให้
พิจารณาโครงการก่อสร้างอุโมงค์ผันน้ำ พร้อมก่อสร้างระบบส่งน้ำสู่ไร่นาของเกษตรกร ซึ่งเกษตรกร
สามารถนำน้ำจากระบบผันน้ำลงมาเตมิ ในสระของตนสำหรับทำการเพาะปลูกพชื เพ่อื เพ่ิมผลผลติ และ
ปรับพ้ืนทเี่ กษตรกรรมจากการปลกู พืชเชงิ เดยี่ วเป็นการปลกู พชื ได้หลากหลาย เพ่อื ให้เกษตรกรมีอาหาร
บรโิ ภคอย่างพอเพยี ง นำไปส่คู วามมีคุณภาพชีวติ ทดี่ ีและพึง่ พาตนเองได้อย่างย่ังยนื หลงั จากชาวบ้านท่ี
จะขายท่ีดินเพ่อื ไปทำงานทีก่ รงุ เทพก็ หันมาปลูกพืช ผกั และมชี วี ิตความเปน็ อยทู่ ี่ดีขึน้ กวา่ เดิม มากๆ ลกู
หลานทที่ ง้ิ ท่งุ นา ก็กลบั คนื ถนิ่ ทำให้ตอนที่ผมเกดิ มานนั้ ก็ไดพ้ บกับสภาพสงั คมทมี่ ีความสุข ไดก้ นิ ดอี ยูด่ ี
มีเพื่อนมากมาย  นบั เป็นพระมหากรุ ณาธิคณุ เป็นอยา่ งยง่ิ ตอ่ ประชาชนในพนื้ ท่ีอำเภอเขาวง และพอโต
ขึน้ มา ข้าพเจ้ากไ็ ดม้ ีโอกาสศึกษาความรู้ทางดนตรี จนตอนนีอ้ ายุจะถงึ 20 ปแี ล้ว และไดเ้ ข้าเรียนกับ
คณะท่เี ก่ยี วกับดนตรี มโี อกาสบรรเลงในวง Lemon Glass มสี มาชิกวงทใ่ี ช้เครอ่ื งดนตรี 3 ชนิดในการ
ผสมวงคือ แคน กีตาร์ และเชลโล ตามคำแนะนำของ ดร.ศภุ ชัย สรุ ิยุทธ ผมก็เลน่ เปน็ อย่ไู มก่ อ่ี ยา่ ง สว่ น
มากจะเป็นเคร่ืองดนตรีพื้นบา้ น เช่น แคน เป็นตน้
แต่ ในขณะเดียวกัน พอ่ หลวงนั้นนอกจากทา่ นจะตอ้ งดแู ลประชาชนทั้งประเทศ พระองค์
ท่านทรงงานหนัก แต่ท่านยังมีความสามารถในการเล่นเครื่องดนตรีได้หลากหลายประเภทมาก ท้ัง
ประเภทเครือ่ งลม เชน่ แซ็กโซโฟน คลารเิ นต ทรมั เป็ต รวมทงั้ เปยี โน และกตี าร์ ที่ทรงฝึกเพ่มิ เตมิ ในภาย
หลงั เพ่ือประกอบการพระราชนพิ นธ์เพลง และจนถึงปจั จบุ ันมเี พลงพระราชนพิ นธ์ ท้งั ส้นิ ๔๘ เพลง ทกุ
เพลงลว้ นมที ำนองไพเราะประทับใจผฟู้ งั สอดคล้องกับเนือ้ รอ้ ง ซ่ึงมคี ตนิ านัปการ และเปน็ ส่วนสำคญั
ส่วนหน่ึงของชวี ิตคนไทย ในยามทบี่ า้ นเมอื งไม่สงบสุข กพ็ ระราชทานเพลงปลุกใจ เพ่อื เปน็ ขวญั กำลังใจ
แก่ ขา้ ราชการ ทหาร พลเรอื น และประชาชน ผูป้ ฏบิ ตั ิหน้าทีเ่ พอ่ื ประเทศชาติ มใิ หเ้ กดิ ความยอ่ ทอ้ ใน
การทำความดี ต่อชาติ ศาสน์ กษัตรยิ ์ ต่อตนเองและสงั คม นัน้ เปน็ แรงบนั ดาลใจใหผ้ มในการฝกึ เล่ น
ดนตรตี อ่ ไป เพ่ือฝึกฝนเพ่อื เพิม่ ความสามารถให้ตวั เองใหม้ ากข้นึ และเพ่ือนำความสามารถทต่ี นมี สรา้ ง
คณุ ความดี สรา้ งประโยชน์ต่อประเทศชาติ ดังเช่นในหลวง ทีท่ า่ นทรงทำใหป้ ระชาชนคนไทยตลอดมา
ข้าพระพุธเจ้า นายศรณ์รัก นรบตั ิ59100104114 คณะคณะครุศาสตร์ สาขาวิชาดนตรี
ศึกษามหาวทิ ยาลยั ราชภฎั อุดรธานี

!143

๑๙ ๙ คนของพระราชา

ลำดับที่ 7
พระบาทสมเด็จพระเจา้ อยหู่ ัวภมู ิพลอดุลยเดช ทรงเป็นคตี กวีและ
นักดนตรีท่ีชาวโลกยกยอ่ ง ทรงพระปรีชาสามารถในการทรงดนตรี พระราช
นิพนธ์เพลง และเรียบเรียงเสียงประสาน ทรงเป็นครูสอนดนตรีแก่ข้าราช
บริพารใกล้ชิด และทรงซ่อมเครื่องดนตรีได้ด้วยพระองค์เอง รวมทั้งทรง
เช่ียวชาญในศลิ ปะแขนงตา่ งๆ อย่างแท้จริง สมกบั ท่พี สกนิกรชาวไทยน้อมเกล้า
น้อมกระหม่อมถวายพระราชสมญั ญาว่า อคั รศลิ ปิน
พระบาทสมเดจ็ พระปรมนิ ทรมหาภูมพิ ลอดลุ ยเดช หรือ ในหลวง
รชั กาลท่ี 9 ของพวกเราทรงมพี ระปรีชาสามารถในเร่ืองดนตรี พระองคท์ รงพระ
ราชนพิ นธ์เพลงไว้ถงึ 48 เพลง ทรงพระราชนิพนธท์ ำนอง และคำร้องภาษา
อังกฤษดว้ ยพระองคเ์ อง ถึง 5 เพลง คือ ‘Echo’ , ‘Still on My Mind’,
‘Old-Fashioned Melody’, ‘No Moon’ และ ‘Dream Island’ นอกจากนี้
พระองค์ยังทรงพระราชนิพนธ์ทำนองขึ้นเพื่อใส่ในคำร้องที่มีผู้ประพันธ์ไว้แล้ว
คือ ความฝนั อนั สูงสุด, เราสู้ และ รัก เป็นตน้

พระองค์ทรง ถอื เปน็ แบบอยา่ งที่ดสี ำหรับเหลา่ นกั ดนตรที กุ คน
พระองค์ทรงศกึ ษา ซ้อม โดยทพ่ี ระองคไ์ ม่ทรงเหนด็ เหนื่อยกบั การซอ้ ม และ
ทรงพระราชนิพนธ์เพลง และทุกเพลงนั้น พระองค์ทรงพระราชนิพนธ์อย่าง
ประณีต สมกับทพี่ ระองคท์ รงไดร้ ับการถวายพระราชสมัญญาวา่ ‘อัครศิลปิน’
ค่ะ
ขา้ พระพุธเจ้า น.ส.เกวลี ผการตั น์

1! 44

๑๙ ๙ คนของพระราชา

ลำดับที่ 8
ความประทับใจในการร่วมบรรเลงเพลงพระราชนพิ นธ์
เมือ่ ได้ทราบขา่ วจากทา่ นอาจารยค์ ณาจารย์สาขาดนตรศี ึกษา และอาจารยผ์ ู้ควบคมุ วงดนตรี สมาชิกกลุ่ม ED Big Band วง
บก๊ิ แบนด์ ครุศาสตร์ สาขาดนตรี มีความรูส้ ึกตื่นเตน้ ยินดีและเป็นเกยี รติอย่างสงู ท่จี ะไดบ้ รรเลงเพลงพระราชนพิ นธซ์ ่ึงเปน็ บทเพลงทีน่ อ้ ย
คนนกั จะได้บรรเลงให้กบั ผูค้ นไดฟ้ งั และนอ้ ยคนนักทจ่ี ะได้ฝึกหดั เพลงเหล่านี้ร้สู ึกเปน็ เกียรติท่จี ะไดเ้ ปน็ สว่ นหนง่ึ ใน งานทย่ี ่งิ ใหญ่ ซ่ึงการ
ไดเ้ ป็นส่วนหนึ่งในงานนก้ี ็เหมือนกบั การนำ สิ่งเลก็ ๆ ท่ีตนมมี าหลอมรวมกัน เปน็ สิ่งทีย่ ิง่ ใหญ่ และเปน็ ทป่ี ระทับใจกบั ทกุ คน ทไี่ ดเ้ ปน็ ส่วน
หนึ่ง ดินทรายแต่ละเม็ดมารวมกนั ยังก่อเกดิ เปน็ กองทรายกองใหญ่ ผู้คน ที่มคี วามต้ังใจสามารถมารวมตัวกนั ทก่ี อ่ เกิดเป็นส่ิงทย่ี ิ่งใหญ่
และเปน็ เกียรติ สรา้ ง ความประทบั ใจใหก้ ับ ทุกคนท่ีได้รับฟัง
ซึง่ ในโอกาสทก่ี ลมุ่ สมาชิกวงบก๊ิ แบนด์เปน็ วงทีต่ อ้ งใชค้ วามรูค้ วามสามารถทางดา้ นดนตรีอยา่ งมากเป็นพเิ ศษ และในโอกาสนี้
วงบิ๊กแบนด์ได้ก่อตั้งขึ้นในมหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานีเป็นครั้งแรก เพื่อถือเป็นโอกาสอันสำคัญยิ่งที่จะได้รวมบรรเลงเพลงพระราช
นพิ นธ์ นี้เพ่อื แสดงความถวายอาลัย และน้อมรำลกึ ถงึ พระมหากรุณาธคิ ณุ อนั หาทีส่ ุดมไิ ด้ ของ พระบาทสมเดจ็ พระปรมนิ ทร มหาภมู ิพล
อดลุ ยเดช เพ่ือถวายแดพ่ ระองคท์ า่ น สง่ เสดจ็ สสู่ วรรคาลัย
ความประทบั ใจที่สุดคอื ครั้งหนง่ึ ของชีวติ สมาชกิ วงบิกแบนดไ์ ด้ทำความดีเพอื่ พอ่ หลวงรชั กาลท่ี 9
ขา้ พระพธุ เจา้ วงบิก๊ แบนด์ ครศุ าสตร์ดนตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏ อดุ รธานี

!145

๑๙ ๙ คนของพระราชา

ลำดับท่ี 9
ความประทับใจในการร่วมบรรเลงเพลงพระราชนิพนธ์
พระบาทสมเดจ็ พระปรมินทรมหาภูมพิ ลอดุลยเดช ในหลวงรัชกาลที่ 9 ทรงเปน็ คตี กวีและนกั ดนตรีทช่ี าวโลกยกย่อง ทรง
พระปรีชาสามารถในการทรงดนตรี ทรงพระราชนพิ นธเ์ พลง แยกและเรียบเรียงเสยี งประสาน ทรงเป็นครูสอนดนตรแี กข่ ้าราชบริพาร
ใกล้ชิดและทรงซอ่ มเคร่ืองดนตรีไดด้ ว้ ย ตลอดจนทรงเชีย่ วชาญในศิลปะแขนงตา่ งๆ อยา่ งแทจ้ รงิ สมกบั ที่พสกนกิ รชาวไทยน้อมเกล้าฯ
ถวายพระราชสมญั ญา “อคั รศลิ ปนิ ”
เมอื่ ไดท้ ราบวา่ ทางคณาจารย์สาขาดนตรศี ึกษาวา่ ให้วง ED Winds Symphony Orchestra ได้มีโอกาสร่วมบรรเลงเพลง
และขบั รอ้ งประสานเสยี ง พวกเรารสู้ กึ ตืน่ เต้น มีความยินดเี ปน็ อยา่ งมากท่ีได้เปน็ สว่ นหนงึ่ ในงาน ทุกคนตา่ งให้ความสำคัญกบั งานในคร้ัง
นี้ต่างคนตา่ งเอาใจใส่ที่จะซ้อมเพื่อใหง้ านครัง้ น้อี อกมาดที ส่ี ุด ให้สมกับทพี่ วกเราตัง้ ใจเพื่อถวายแดอ่ งค์พระบาทสมเดจ็ พระปรมนิ ทรมหา
ภมู ิพลอดลุ ยเดช ในหลวงรชั กาลท่ี 9 ในครงั้ นี้
ครง้ั หน่งึ ในชวี ติ ของวง วง ED Winds Symphony Orchestra น่เี ป็นความประทับใจท่ดี ที ส่ี ุดสุดครั้งหน่ึงของชวี ติ ของ
สมาชกิ วง วง ED Winds Symphony Orchestra ได้ทำความดเี พอ่ื พ่อหลวงรัชกาลที่ 9
ขา้ พระพุทธเจา้ งวง วง ED Winds Symphony Orchestra คณะครศุ าสตร์ สาขาดนตรี มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั อุดรธานี

1! 46

๑๙ ๙ คนของพระราชา

๑๕

บทกลอนรำลกึ

1! 47

๑๙ ๙ คนของพระราชา

ธ มิ่งแก้วในดวงใจ

เอกองคธ์ ริ าชไท้ ภูมพิ ล
ขัตตยิ ะมหดิ ล ดิลกหล้า
เสริมสุขหมูม่ วลชน ปลาบปลมื้
ท่วั ถ่นิ ไทยถ้วนหนา้ แซ่ซ้องสดุดี
บารมี ธ ปกเกล้า ธรณนิ ทร์
อคั รศิลปิน เลิศล้ำ
ทำนุศาสน์จรรโลงศิลป์ คงคู่ ไทยนา
ฝนหลวงหยาดทพิ ย์น้ำ หลอ่ เลย้ี งระหนแหง
ส้ินแสงสูรย์ส่องหลา้ ทกุ ขท์ วี
นเรศเจา้ ธาตรี จากด้าว
แสนวิโยคโศกฤดี ร้องคร่ำ ครวญแฮ
หยาดหยดย่ิงรำ่ รา้ ว ทว่ มถว้ั หาวหน
แกว้ กมลเสดจ็ สถติ ยงั้ สวรรยา
นอ้ มนอบถวายสักการ์ บาทเบอื้ ง
ด้วยเดชแห่งบญุ ญา ภพหนา้
สัมฤทธิ์ผลนำเหน้ือง เกิดใต้นพดล

นายมงคล ประทมุ พล ค.บ. ภาษาไทย 3/1

1! 48

๑๙ ๙ คนของพระราชา

คดิ ถึงพอ่

นบั จากวนั พ่อม้วน เมอื เมอื ง
มาหมน่ ลบั ดับเรือง รน่ ฟ้า
ฟูมฟายฝา่ ยตาเนอื ง นองทว่ ม
ไทยร่ำกังวานหล้า แหลง่ พื้นตลอดสรวง
แสน จวงแสนเสนห่ ไ์ ม้ หมากจันทร์
คิด บ่หอมเทียมทนั ท่านไท้
ถงึ เสดจ็ ส่สู วรรคค์ รร- ไลลว่ ง
พอ่ ยงั เสถยี รสถิตไว้ สห่ี ้องอณูใจ

นายทศพล ยานหงส์ ค.บ. ภาษาไทย 3/2

1! 49