101VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias 6. (UERN) Observe o mapa a seguir. Sobre o tenentismo e as informações apresentadas no mapa, é correto afirmar que: a) se concentrou no estado de Minas Gerais devido à força política presente no estado e à sua origem, que ocorreu ali. b) a Bahia foi um estado de grande influência dentro do movimento tenentista, pois concentrava a maioria das massas urbanas. c) as forças tenentistas de São Paulo e do Rio Grande do Sul uniram-se e decidiram percorrer grande parte do território brasileiro em busca de apoio popular para novas revoltas contra o governo. d) a Coluna Prestes conflitou-se com a Bolívia numa última batalha em busca de coerções em torno de sua causa política dentro do Brasil, correndo risco de gerar um grande impasse com o país vizinho. Esses versos, publicados por Ramiro Barcelos, influenciaram a designação de “chimangos”, aplicada a um grupo político identificado com a: a) Revolução Farroupilha. b) Revolução Federalista de 1893. c) Revolta da Armada. d) Revolução de 1923. e) Revolta de Canudos. 8. (Upe) Quando pensamos na relação entre o Estado e o movimento operário no Brasil da Primeira República, logo temos em mente o velho jargão: a “questão social” deveria ser tratada como “questão de polícia”. Há muito, fora desconstruída a atribuição dessa frase a Washington Luís, que, aliás, antes de ser presidente da República, havia sido Secretário de Segurança Pública e Governador de São Paulo, além de prefeito daquela capital durante o período das grandes greves entre 1917 e 1919. OLIVEIRA, Tiago Bernadon de. Pela reforma, contra a revolução: Notas sobre o reformismo e colaboracionismo na história do movimento operário brasileiro na Primeira República. Paraíba: Revista Crítica Histórica, Ano III, n. 5, julho, 2012, p. 33. Adaptado. 7. (UFRGS) Leia os versos abaixo, referentes à conjuntura de contestação do domínio do Partido Republicano Rio-grandense, no governo do Rio Grande do Sul. Veio ao mundo tão flaquito, Tão esmirrado e chochinho, Disse espantada a comadre: “Virgem do céu, Santo Padre! Isto é gente ou passarinho?” Tinha já mudado os dentes E andava de camisola O Chimango, um tramanzola, Molhava à noite o pelego; Tinha medo de morcego, Corria, vendo pistola. No meio da gurizada, Quando brincava de laço, Era o Chimango o paiaço, Nunca acertava pealo; E se montava a cavalo, Não troteava... era no passo. JUVENAL, Amaro. Antonio Chimango: Poemeto campestre (sátira política). Pseud. de Ramiro Fortes Barcellos. Porto Alegre: Martins Livreiro, 1982. p. 14 e 24. (estrofes 12,44 e 45).
102VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias A equivocada manutenção da responsabilidade da autoria dessa frase ao presidente deposto em 1930 teve como principal consequência para o imaginário social a ideia de que a a) repressão às classes populares não passou de retórica da oligarquia. b) ascensão do novo grupo garantiria o efetivo exercício da democracia. c) coerção contra as classes populares foi monopólio da República Velha. d) implantação de sindicatos seria a única forma de garantir proteção social. e) regulamentação da relação capital/trabalho só seria possível no Sudeste industrial. 9. (Mackenzie) Júlio Prestes venceu as eleições de 1º de março de 1930. (...) o resultado das eleições parecia marcar o fim da cisão regional. (...). Borges de Medeiros reconheceu a vitória de Júlio Prestes, declarando ainda que o Rio Grande do Sul se disporia a colaborar com o novo governo. Mas nem todos na oposição pensavam assim. Começou a aparecer como alternativa o ponto de vista dos chamados ‘tenentes civis’, que queriam uma resposta pelas armas. Boris Fausto. História do Brasil. 13ª ed. São Paulo: EDUSP, 2009, p. 321. No contexto do golpe que levou Getúlio Vargas ao poder, em 1930, assinale a alternativa que aponta corretamente o significado da expressão ‘tenentes civis’. a) Aponta a união entre reivindicações militares por mudanças políticas, iniciadas na década de 1930, e a disposição, de lideranças políticas dentro da Aliança Liberal, em promover tais mudanças pelas vias golpistas. A ascensão de Getúlio Vargas ao poder resultou da conjugação desses dois lados. b) Trata-se dos grupos civis e militares que, desde a década anterior e liderados por Luís Carlos Prestes, exigiam mudanças políticas para o país. Em 1930, a derrota de Getúlio Vargas nas eleições evidenciou o uso das fraudes eleitorais, servindo, por sua vez, como estopim para o golpe de Estado. c) Refere-se às lideranças militares que, desde a proclamação da República, pretendiam mudanças políticas pelas vias armadas. Em 1930, os “civis” eram grupos políticos de São Paulo e Rio Grande do Sul, que se uniram contra a liderança mineira na condução da política nacional. d) Indica a disposição de militares e civis em derrubar o governo pelas vias armadas. Em 1930, a derrota da Aliança Liberal nas eleições evidenciou a fragilidade política dos grupos governistas, fortalecendo o movimento golpista que resultou na ascensão de Getúlio Vargas ao poder. e) Retoma as reivindicações tenentistas da Primeira República por mudanças políticas pelas vias armadas. Em 1930, os “civis” eram jovens políticos da Aliança Liberal, insatisfeitos com os resultados das eleições e que, por isso, estavam dispostos a derrubar o governo pelas armas. 10. (UECE) Atente ao seguinte enunciado: “Episódios mais notórios, como a Revolta dos 18 do Forte de Copacabana, em 1922, e a Revolução Paulista de 1924, ou um evento pouco citado nos livros de História, como a Comuna de Manaus, também ocorrido em 1924, são partes do mesmo movimento a que pertence a Coluna Prestes, que, de 1925 a 1927, percorreu cerca de 25.000 Km pelo interior do território brasileiro combatendo as forças oligárquicas e espalhando sua ideologia”. O enunciado acima se refere ao movimento pertencente à História republicana do Brasil conhecido como a) Tenentismo, que marcava o descontentamento de parte da jovem oficialidade do exército com as características políticas da República Velha. b) Restauracionismo, que uniu militares e religiosos em lutas com o objetivo de depor a República e restaurar a monarquia no Brasil. c) Messianismo, movimento por meio do qual os líderes religiosos faziam uso de sua influência para eleger os grupos políticos que apoiavam o fim das mudanças promovidas pela República. d) Coronelismo, no qual senhores de terra e líderes políticos locais tentaram impedir avanços socialistas propostos pelo Presidente da República Artur Bernardes. E.O. Complementar 1. (Acafe 2018) Os antecedentes da subida de Getúlio Vargas ao poder, em 1930, estão ligados à crise política que indicaria o candidato do governo federal para as eleições presidenciais de 1930. As desavenças entre o PRP - Partido Republicano Paulista e o PRM - Partido Republicano Mineiro, levaram o presidente Washington Luís a indicar Júlio Prestes para concorrer à presidência da república. Nesse contexto é correto afirmar, exceto: a) O assassinato por motivos pessoais de João Pessoa - político da Paraíba e candidato a vice-presidente na chapa de Getúlio Vargas - também contribuiu para o clima de revolta que levou Getúlio Vargas ao poder. b) Líderes da Aliança Liberal não aceitavam o resultado das eleições. Alegavam fraude no sistema eleitoral. c) Os políticos de Minas Gerais, que apoiavam Washington Luís, seguiram o líder político Antônio Carlos e com a formação da Aliança Liberal passaram a compor o grupo de apoio a Getúlio Vargas. d) Na disputa com Júlio Prestes, Getúlio Vargas mostrou a força da Aliança Liberal e foi eleito presidente da república, sendo empossado ainda em 1930. 2. (Famerp 2018) Observe o cartaz de propaganda do Partido Democrático de São Paulo para as eleições legislativas de 1927.
103VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias Considerando a imagem e os conhecimentos sobre a história política da época, pode-se concluir que esse Partido a) expunha a facilidade de manipulação de analfabetos pela classe política dominante. b) denunciava o controle político dos votantes favorecido pelo voto a descoberto. c) condenava as eleições regulares de representantes políticos na Primeira República. d) criticava o domínio do poder federal por políticos de São Paulo e de Minas Gerais. e) reivindicava a liberdade de imprensa como condição necessária à democracia. 3. (UPF) A década de 1920 caracterizou-se por uma série de crises que apontaram para o desgaste dos arranjos políticos prevalecentes desde a implantação da República, em 1889. Considerando esse contexto histórico, associe os eventos da coluna 1 com a descrição equivalente na coluna 2. 1. Revolta do Forte de Copacabana ( ) Movimento que depôs o presidente Washington Luis e colocou fim à dominação oligárquica da República Velha. 2. Coluna Prestes ( ) Frente de oposição que reuniu os estados de MG, RS e PB para disputar as eleições de 1930 à presidência da República. 3. Aliança Liberal ( ) Movimento de quebra de hierarquia militar ocorrido em 1922, liderado pelos tenentes, contra ofensas proferidas ao Exército. 4. Revolta de 1924 ( ) Agrupamento de militares e civis que marcharam pelo interior do Brasil com objetivo de propagar a ideia de revolução e levantar a população contra as oligarquias. Foram cerca de 24 mil km percorridos entre abril de 1925 e março de 1927. 5. Revolução de 1930 ( ) Movimento de insubordinação dos tenentes, ocorrido em São Paulo, cujo objetivo expresso era a derrubada do presidente Artur Bernardes. A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: a) 3 – 5 – 2 – 1 – 4. b) 5 – 3 – 1 – 2 – 4. c) 2 – 5 – 4 – 3 – 1. d) 1 – 3 – 4 – 2 – 5. e) 3 – 2 – 4 – 1 – 5. 4. (Unisc) A “Revolução de 1930” foi um movimento que reuniu grupos e lideranças de três diferentes estados que compuseram a chamada Aliança Liberal. Segundo FAUSTO (2006), a classe média deu lastro a Aliança Liberal, mas era por demais heterogênea e dependente das forças agrárias [...]. Os vitoriosos de 1930 compunham um quadro heterogêneo, tanto do ponto de vista social quanto político. [...] A partir de 1930 ocorreu uma troca de elite do poder sem grandes rupturas. Caíram os quadros oligárquicos tradicionais; subiram os militares, os técnicos diplomados, os jovens políticos e, um pouco mais tarde, os industriais. FAUSTO, B. História concisa do Brasil. 2. ed. São Paulo: Edusp, 2006, p.182. A partir da leitura do excerto acima, avalie as seguintes afirmativas. I. A “Revolução de 1930” inaugurou uma nova fase da República brasileira, na qual o Estado, diferentemente do que ocorreu na “República Velha” (1889-1930), buscou sua legitimidade em classes médias e populares, e não nas antigas oligarquias ligadas ao núcleo cafeeiro. II. O excerto permite inferir que é preciso relativizar o enquadramento do movimento de 1930 na ideia de “revolução”. As transformações decorrentes da troca de elite do poder só seriam percebidas ao longo da “Era Vargas”. III. A Aliança Liberal representava classes regionais não associadas ao núcleo político e econômico cafeeiro. Composta por Rio Grande do Sul, São Paulo e Paraíba, a Aliança depôs o presidente Washington Luís e colocou Getúlio Vargas no poder. Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas I e II estão corretas. b) Somente a afirmativa I está correta. c) Somente a afirmativa II está correta. d) Somente as afirmativas I e III estão corretas. e) Todas as afirmativas estão corretas.
104VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias 5. (FGV-RJ) A imagem a seguir é uma foto que retrata a marcha dos “18 do Forte”, ocorrida em 5 de julho de 1922, quando o Forte de Copacabana, no Rio de Janeiro, foi tomado durante um levante militar. Esse movimento está relacionado a) à indignação dos militares, em relação à política externa brasileira, considerada subserviente aos interesses norte-americanos. b) à reação contra a chamada Coluna Prestes, que percorria o interior do Brasil combatendo as forças do exército. c) à repressão ao Partido Comunista Brasileiro, que acabara de ser fundado por influência da Revolução Bolchevique. d) aos interesses das elites de São Paulo e Minas Gerais, que estimulavam o levante contra o centralismo do Rio de Janeiro. e) ao tenentismo, movimento nacionalista que propunha reformas na estrutura do poder político oligárquico do país. E.O. Dissertativo 1. (UFSC) A anexação da Crimeia pela Rússia, a guerra civil na Síria, a permanente tensão no Iraque e o fortalecimento nacionalista na Europa despertam um antigo debate: uma crise regional é capaz de provocar um conflito global, como ocorreu há cem anos? Estudiosos consideram remota a chance do enredo que levou à Primeira Guerra, cuja origem é uma crise localizada entre a Sérvia e o Império Austro-Húngaro após o assassinato do arquiduque Francisco Ferdinando, em Sarajevo. O complexo sistema de alianças na Europa levou a uma reação em cadeia que provocou a ampliação do conflito. Em quatro anos, a guerra matou ao menos 11 milhões de pessoas. Ao mesmo tempo, desmantelou impérios, instigou o nacionalismo étnico, delimitou novas fronteiras na Europa e desencadeou a Segunda Guerra (1939-1945). “A guerra é o ponto de partida para compreendermos o contexto atual da Europa e do mundo. Marcou o início da era em que vivemos. Depois de 100 anos, ainda estamos lidando com consequências políticas e sociais dela”, diz Stephen Badsey, do departamento de História e Estudos sobre Guerra da Universidade de Wolverhampton. COLON, Leandro. 100 anos da 1ª Guerra. Folha de São Paulo, 28 jun. 2014. Sessão Mundo, p. A17. a) Cite três novos países europeus resultantes dos tratados assinados com o fim da Primeira Guerra Mundial. b) A economia brasileira sofreu alguns impactos em decorrência da Primeira Guerra Mundial. Cite e explique um deles. 2. (UFMG) O tenentismo surgiu na década de 1920. Desde o início, despontou para a história como um marco relevante para explicar a crise da Primeira República, a revolução de 1930 [...], em especial a participação do Exército na política. LANNA JÚNIOR, Mário C. Martins. Tenentismo e crises políticas na Primeira República. Apud FERREIRA, Jorge; DELGADO, Lucília de A. Neves. O Brasil Republicano. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2003. v.1., p.315. a) Identifique duas reivindicações do Movimento Tenentista. • Reivindicação 1: • Reivindicação 2: b) Cite e descreva duas ações empreendidas pelo Movimento Tenentista no Brasil. • Ação 1: • Ação 2: 3. (UFG)Leia o fragmento. Este funesto parasita da terra é o CABOCLO, espécie de homem baldio, semi-nômade, inadaptável à civilização, mas que vive à beira dela, na penumbra das zonas fronteiriças. À medida que o progresso vem chegando com a via férrea, o italiano, o arado, a valorização da propriedade, vai ele refugindo em silêncio, com o seu cachorro, o seu pilão, e o isqueiro, de modo a sempre conservar-se fronteiriço. Encoscorado numa rotina de pedra, recua para não adaptar-se. LOBATO, Monteiro. Velha praga. In: “Urupês”. 32. ed. São Paulo: Brasiliense, 1986. p. 141. [Adaptado]. Num momento de profundas transformações no cenário nacional, na década de 20, os atributos depreciativos associados ao caboclo fundam um discurso sobre sua identidade. Explique como esse discurso se vinculava a um esforço de transformação da identidade do trabalhador rural brasileiro. 4. (UFSCAR) Observe a imagem. (Tarcila do Amaral. Operários, 1933.)
105VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias a) De qual movimento artístico brasileiro faz parte a autora desta obra? b) Apresente uma justificativa para o fato de a artista, nesta obra, ter retratado rostos de pessoas com características físicas diferentes. 5. (FGV) “NOSSO SÉCULO”. São Paulo: Abril Cultural, 1981. v.2. Observe atentamente os dois cartazes. Depois, responda: a) A que fato da história do Brasil republicano estão relacionados os dois cartazes e quais os principais pontos de programa de cada um dos candidatos? b) De que forma a situação econômica internacional influenciou no processo econômico e político do Brasil antes e depois das eleições? c) No novo governo implantado a partir de 1930, que medidas foram tomadas em relação à crise do café e à classe trabalhadora urbana? 6. (UFV) A partir da proclamação da República, em 15 de novembro de 1889, as forças armadas brasileiras intervieram na vida política brasileira em várias oportunidades. A Revolta da Armada, o Movimento Tenentista (1922-1930), a Revolução de 1930 e o Golpe Militar de 1964 são alguns exemplos dessas intervenções. Aponte duas diferenças entre o Movimento Tenentista e o Golpe Militar de 1964. 7. (UFSC) E a mísera, sem chorar, foi refugiar-se, junto com a filha, no “Cabeça de Gato” que, à proporção que o São Romão se engrandecia, mais e mais ia-se rebaixando acanalhado, fazendo-se cada vez mais torpe, mais abjeto, mais cortiço, vivendo satisfeito do lixo e da salsugem que o outro rejeitava, como se todo o seu ideal fosse conservar inalterável, para sempre, o verdadeiro tipo da estalagem fluminense, a legítima, a legendária; aquela em que há um samba e um rolo por noite; aquela em que se matam homens sem a polícia descobrir os assassinos; viveiro de larvas sensuais em que irmãos dormem misturados com as irmãs na mesma lama; paraíso de vermes, brejo de lodo quente e fumegante, donde brota a vida brutalmente, como de uma podridão. AZEVEDO, Aluísio. O cortiço. São Paulo: Ática, 2011, p. 213. a) Os cortiços da cidade do Rio de Janeiro, tema da obra de Aluísio Azevedo, estiveram no centro das preocupações das políticas públicas de reformulação urbana nos primeiros anos do século XX. Apresente um dos objetivos do Estado, sobretudo na capital nacional, com estas políticas e cite uma das ações atreladas ao referido processo. b) Identifique o movimento de resistência relacionado à saúde pública e ao processo de (re)urbanização da capital brasileira no início do século XX. c) No Brasil, ao longo do século XX, sobretudo a partir da década de 1930, além da urbanização intensifica- -se também o crescimento dos aglomerados subnormais (favelas). Cite e explique uma causa responsável pelo crescimento desses aglomerados urbanos. 8. (UFU) O movimento que depôs o presidente Washington Luís ficou conhecido como “Revolução de 30”. a) Explique a conjuntura política e econômica do Brasil às vésperas deste movimento (final dos anos 20). b) ldentifique os interesses em disputa e o grupo vitorioso no movimento de 1930. 9. (UFG) A charge acima refere-se à política republicana brasileira, no período de 1898 a 1930. Relacione a charge com a forma de alternância do poder federal nesse período e explique como se deu o desdobramento dessa política nos estados da federação. E.O. Enem 1. (Enem) Ao deflagrar-se a crise mundial de 1929, a situação da economia cafeeira se apresentava como se segue. A produção, que se encontrava em altos níveis, teria que seguir crescendo, pois os produtores haviam continuado a expandir as plantações até aquele momento. Com efeito, a produção máxima seria alcançada em 1933, ou seja, no ponto mais baixo da depressão, como reflexo das grandes plantações de 1927-1928. Entretanto, era totalmente impossível obter crédito no exterior para financiar a retenção de novos estoques, pois o mercado internacional de capitais se encontrava em profunda depressão, e o crédito do governo desaparecera com a evaporação das reservas. FURTADO, C. Formação econômica do Brasil. São Paulo: Cia. Editora Nacional, 1997 (adaptado). Uma resposta do Estado brasileiro à conjuntura econômica mencionada foi o(a)
106VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias a) atração de empresas estrangeiras. b) reformulação do sistema fundiário. c) incremento da mão de obra imigrante. d) desenvolvimento de política industrial. e) financiamento de pequenos agricultores. 2. (Enem) I – Para consolidar-se como governo, a República precisava eliminar as arestas, conciliar-se com o passado monarquista, incorporar distintas vertentes do republicanismo. Tiradentes não deveria ser visto como herói republicano radical, mas sim como herói cívico religioso, como mártir, integrador, portador da imagem do povo inteiro. CARVALHO, J. M. C. A formação das almas: O imaginário da Republica no Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 1990. II – Ei-lo, o gigante da praça, / O Cristo da multidão! É Tiradentes quem passa / Deixem passar o Titão. ALVES, C. Gonzaga ou a revolução de Minas. In: CARVALHO. J. M. C. A formação das almas: O imaginário da Republica no Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 1990. A 1ª República brasileira, nos seus primórdios, precisava constituir uma figura heroica capaz de congregar diferenças e sustentar simbolicamente o novo regime. Optando pela figura de Tiradentes, deixou de lado figuras como Frei Caneca ou Bento Gonçalves. A transformação do inconfidente em herói nacional evidencia que o esforço de construção de um simbolismo por parte da República estava relacionado a) ao caráter nacionalista e republicano da Inconfidência, evidenciado nas ideias e na atuação de Tiradentes. b) à identificação da Conjuração Mineira como o movimento precursor do positivismo brasileiro. c) ao fato de a proclamação da República ter sido um movimento de poucas raízes populares, que precisava de legitimação. d) à semelhança física entre Tiradentes e Jesus, que proporcionaria, a um povo católico como o brasileiro, uma fácil identificação. e) ao fato de Frei Caneca e Bento Gonçalves terem liderado movimentos separatistas no Nordeste e no Sul do país. 3. (Enem) São Paulo, 18 de agosto de 1929. Carlos [Drummond de Andrade], Achei graça e gozei com o seu entusiasmo pela candidatura Getúlio Vargas - João Pessoa. É. Mas veja como estamos... trocados. Esse entusiasmo devia ser meu e sou eu que conservo o ceticismo que deveria ser de você. (...). Eu... eu contemplo numa torcida apenas simpática a candidatura Getúlio Vargas, que antes desejara tanto. Mas pra mim, presentemente, essa candidatura (única aceitável, está claro) fica manchada por essas pazes fragílimas de governistas mineiros, gaúchos, paraibanos (...), com democráticos paulistas (que pararam de atacar o Bernardes) e oposicionistas cariocas e gaúchos. Tudo isso não me entristece. Continuo reconhecendo a existência de males necessários, porém me afasta do meu país e da candidatura Getúlio Vargas. Repito: única aceitável. Mário [de Andrade] Renato Lemos. Bem traçadas linhas: a história do Brasil em cartas pessoais. Rio de Janeiro: Bom Texto, 2004, p. 305. Acerca da crise política ocorrida em fins da Primeira República, a carta do paulista Mário de Andrade ao mineiro Carlos Drummond de Andrade revela a) a simpatia de Drummond pela candidatura Vargas e o desencanto de Mário de Andrade com as composições políticas sustentadas por Vargas. b) a veneração de Drummond e Mário de Andrade ao gaúcho Getúlio Vargas, que se aliou à oligarquia cafeeira de São Paulo. c) a concordância entre Mário de Andrade e Drummond quanto ao caráter inovador de Vargas, que fez uma ampla aliança para derrotar a oligarquia mineira. d) a discordância entre Mário de Andrade e Drummond sobre a importância da aliança entre Vargas e o paulista Júlio Prestes nas eleições presidenciais. e) o otimismo de Mário de Andrade em relação a Getúlio Vargas, que se recusara a fazer alianças políticas para vencer as eleições. 4. (Enem) Para os amigos pão, para os inimigos pau; aos amigos se faz justiça, aos inimigos aplica-se a lei. LEAL, V. N. Coronelismo, enxada e voto. São Paulo: Alfa Omega. Esse discurso, típico do contexto histórico da República Velha e usado por chefes políticos, expressa uma realidade caracterizada: a) pela força política dos burocratas do nascente Estado republicano, que utilizavam de suas prerrogativas para controlar e dominar o poder nos municípios. b) pelo controle político dos proprietários no interior do país, que buscavam, por meio dos seus currais eleitorais, enfraquecer a nascente burguesia brasileira. c) pelo mandonismo das oligarquias no interior do Brasil, que utilizavam diferentes mecanismos assistencialistas e de favorecimento para garantir o controle dos votos. d) pelo domínio político de grupos ligados às velhas instituições monárquicas e que não encontraram espaço de ascensão política na nascente república. e) pela aliança política firmada entre as oligarquias do Norte e Nordeste do Brasil, que garantiria uma alternância no poder federal de presidentes originários dessas regiões. 5. (Enem) O trabalho de recomposição que nos espera não admite medidas contemporizadoras. Implica o reajustamento social e econômico de todos os rumos até aqui seguidos. Comecemos por desmontar a máquina do favoritismo parasitário, com toda sua descendência espúria.
107VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias Discurso de posse de Getúlio Vargas como chefe do governo provisório, pronunciado em 03 de novembro de 1930. FILHO, I. A. Brasil, 500 anos em documento. Rio de Janeiro: Mauad, 1999 (adaptado). Em seu discurso de posse, como forma de legitimar o regime político implantado em 1930, Getúlio Vargas estabelece uma crítica ao: a) funcionamento regular dos partidos políticos. b) controle político exercido pelas oligarquias estaduais. c) centralismo presente na Constituição então em vigor. d) mecanismo jurídico que impedia as fraudes eleitorais. e) imobilismo popular nos processos político-eleitorais. E.O. UERJ Exame de Qualificação 1. (UERJ) É certo que a capa de um livro é a marca de um produto que quer atrair o leitor. A associação seria mais certeira se esse leitor a relacionasse ao contexto histórico dos anos 1920, em que se traçava o projeto modernista empenhado na construção de uma consciência do país, num processo de conhecimento da realidade brasileira. Os modernistas queriam mesmo “descobrir o Brasil”. RENATO CORDEIRO GOMES Adaptado de www.revistadehistoria.com.br. Por meio de manifestos, livros e exposições, os modernistas refletiram sobre a sociedade brasileira, avaliando suas principais características e propondo a revisão da identidade nacional. Essa revisão está baseada na proposta de: a) crítica da valorização romântica da natureza tropical b) desqualificação das heranças coloniais luso-africanas c) negação da cooperação cultural de artistas estrangeiros d) reformulação da composição multiétnica da população nativa E.O. Objetivas (Unesp, Fuvest, Unicamp e Unifesp) 1. (Fuvest) Durante os primeiros tempos de sua existência, o PCB prosseguiu em seu processo de diferenciação ideológica com o anarquismo, de onde provinha parte significativa de sua liderança e de sua militância. Nesse curso, foi necessário, no que se refere à questão parlamentar, também proceder a uma homogeneização de sua própria militância. Houve algumas tentativas de participação em eleições e de formulação de propostas a serem apresentadas à sociedade que se revelaram infrutíferas por questões conjunturais. A primeira vez em que isso ocorreu foi, em 1925, no município portuário paulista de Santos, onde os comunistas locais, apresentando-se pela legenda da Coligação Operária, tiveram um resultado pífio. No entanto, como todos os atos pioneiros, essa participação deixou uma importante herança: a presença na cena política brasileira dos trabalhadores e suas reivindicações. Estas, em particular, expressavam um acúmulo de anos de lutas do movimento operário brasileiro. Dainis Karepovs. A classe operária vai ao Parlamento. São Paulo: Alameda, 2006, p.169. A partir do texto acima, pode-se afirmar corretamente que: a) as eleições de representantes parlamentares advindos de grupos comunistas e anarquistas foram frequentes, desde a Proclamação da República, e provocaram, inclusive, a chamada Revolução de 1930. b) comunistas, anarquistas e outros grupos de representantes de trabalhadores eram formalmente proibidos de participar de eleições no Brasil desde a proclamação da República, cenário que só se modificaria com a Constituição de 1988. c) as primeiras décadas do século XX representam um período de grande diversidade político-partidária no Brasil, o que favoreceu a emergência de variados grupos de esquerda, cuja excessiva divisão impediu-os de obter resultados eleitorais expressivos. d) as experiências parlamentares envolvendo operários e camponeses, no Brasil da década de 1920, resultaram em sua presença dominante no cenário político nacional, após o colapso do primeiro regime encabeçado por Getúlio Vargas. e) as primeiras participações eleitorais de candidatos trabalhadores ganharam importância histórica, uma vez que a política partidária brasileira da chamada Primeira República era dominada por grupos oriundos de grandes elites econômicas. 2. (Unesp) Os caminhões rodando, as carroças rodando, Rápidas as ruas se desenrolando, Rumor surdo e rouco, estrépitos, estalidos... E o largo coro de ouro das sacas de café!... Na confluência o grito inglês da São Paulo Railway... Mas as ventaneiras da desilusão! a baixa do café!... (Mário de Andrade. Paisagem n° 4. Poesias completas, 1987.) O poema de Mário de Andrade, escrito em 1922, revela características da cidade de São Paulo na época. Entre elas, podemos citar:
108VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias a) o desinteresse dos cafeicultores em controlar o preço do café no mercado internacional. b) o limitado crescimento econômico, que eliminou o peso e a influência da capital paulista nas decisões do governo federal. c) a harmonização social, após o período de revoltas sociais do início da República. d) a hegemonia do capital estrangeiro, que impedia o crescimento da burguesia nacional. e) a persistência de aspectos tradicionais durante o processo de modernização e reurbanização. 3. (Fuvest) O movimento modernista brasileiro durante a década de vinte caracterizou-se pelo a) existencialismo. d) nacionalismo. b) simbolismo. e) concretismo. c) estruturalismo. 4. (Fuvest) Em 1922, as instituições republicanas sofrem importante abalo. O candidato oficial do Partido Republicano enfrentou forte oposição liderada pelo candidato dissidente, que promoveu intensa campanha popular por todo o país. Identifique essa dissidência e seu candidato. a) civilista / Rui Barbosa b) militarista / Hermes da Fonseca c) reação republicana / Nilo Peçanha d) salvação nacional / Pinheiro Machado e) federalista / Assis Brasil 5. (Unesp) O modelo exportador, concentrador de riquezas e dependente, transformava o Estado brasileiro em instrumento poderoso a serviço das velhas e das novas elites dirigentes. Assinale a alternativa que apresenta enunciado correto sobre a Velha República: a) O operariado não se organizava, devido à receptividade nula sobre o socialismo e o anarquismo. b) Definição da política de proteção às terras dos índios. c) A Constituição de 1891 não estabelecia restrição à participação política da população nas eleições. d) Surgimento do Movimento Tenentista, desencadeando a luta pela derrubada da oligarquia dos coronéis- -fazendeiros. e) A entrada de empréstimos externos não contribuiu para a instalação de novas indústrias no início do Século XIX. 6. (Fuvest – 2017) Mas o pecado maior contra a Civilização e o Progresso, contra o Bom Senso e o Bom Gosto e até os Bons Costumes, que estaria sendo cometido pelo grupo de regionalistas a quem se deve a ideia ou a organização deste Congresso, estaria em procurar reanimar não só a arte arcaica dos quitutes finos e caros em que se esmeraram, nas velhas casas patriarcais, algumas senhoras das mais ilustres famílias da região, e que está sendo esquecida pelos doces dos confeiteiros franceses e italianos, como a arte – popular como a do barro, a do cesto, a da palha de Ouricuri, a de piaçava, a dos cachimbos e dos santos de pau, a das esteiras, a dos ex-votos, a das redes, a das rendas e bicos, a dos brinquedos de meninos feitos de sabugo de milho, de canudo de mamão, de lata de doce de goiaba, de quenga de coco, de cabeça – que é, no Nordeste, o preparado do doce, do bolo, do quitute de tabuleiro, feito por mãos negras e pardas com uma perícia que iguala, e às vezes excede, a das sinhás brancas. Gilberto Freyre. Manifesto regionalista (7ª ed.). Recife: FUNDAJ, Ed. Massangana, 1996. De acordo com o texto de Gilberto Freyre, o Manifesto regionalista, publicado em 1926, a) opunha-se ao cosmopolitismo dos modernistas, especialmente por refutar a alteração nos hábitos alimentares nordestinos. b) traduzia um projeto político centralizador e antidemocrático associado ao retorno de instituições monárquicas. c) exaltava os valores utilitaristas do moderno capitalismo industrial, pois reconhecia a importância da tradição agrária brasileira. d) preconizava a defesa do mandonismo político e da integração de brancos e negros sob a forma da democracia racial. e) promovia o desenvolvimento de uma cultura brasileira autêntica pelo retorno a seu passado e a suas tradições e riquezas locais. 7. (Fuvest) Na Belle Époque brasileira, que difusamente coincidiu com a transição para o regime republicano, surgiram aquelas perguntas cruciais, envoltas no oxigênio mental da época, muitas das quais, contudo, nos incomodam até hoje: como construir uma nação se não tínhamos uma população definida ou um tipo definido? Frente àquele amálgama de passado e futuro, alimentado e realimentado pela República, quem era o brasileiro? (...) Inúmeras tentativas de respostas a todas estas questões mobilizaram os intelectuais brasileiros durante várias décadas. Elias Thomé Saliba. Raízes do riso. São Paulo: Companhia das Letras, 2002. Entre as tentativas de responder, durante a Belle Époque brasileira, às dúvidas mencionadas no texto, é correto incluir a) as explicações positivistas e evolucionistas sobre o impacto da mistura de raças na formação do caráter nacional brasileiro. b) os projetos de valorização dos vínculos entre o caráter nacional brasileiro e os produtos da indústria cultural norte-americana. c) o reconhecimento e a celebração da origem africana da maioria dos brasileiros e a rejeição das tradições europeias. d) a percepção de que o país estava plenamente inserido na modernidade e havia assumido a condição de potência mundial. e) o desejo de retornar ao período anterior à chegada dos europeus e de recuperar padrões culturais e cotidianos indígenas.
109VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias E.O. Dissertativas (Unesp, Fuvest, Unicamp e Unifesp) 1. (Fuvest) Examine estas imagens, que reproduzem, em preto e branco, dois quadros da pintura brasileira. Anita Malfati, O homem das sete cores, 1915-1916, MBA-FAAP. Tarsila do Amaral, A negra,1923, MAC-USP. Anita Malfati, O homem das sete cores, 1915-1916, MBA-FAAP. Tarsila do Amaral, A negra,1923, MAC-USP. a) Identifique o movimento artístico a que elas pertencem e aponte uma característica de sua proposta estética. b) Cite e caracterize um evento brasileiro importante relacionado a esse movimento. 2. (Unesp) Quais as principais transformações da cultura brasileira na década de 1920? Incluir neste contexto a Semana de Arte Moderna. 3. (Fuvest) Em 1930, um golpe colocou Getúlio Vargas no poder. Esse ato foi justificado pelas acusações de que a posteriormente chamada “República Velha” estava “carcomida”. Nesse sentido, quais as críticas do grupo vitorioso com relação a) à predominância de São Paulo na federação? b) às práticas políticas imperantes nas eleições? 4. (Fuvest) “... o que avulta entre os fatores da revolução de 1930 é o sentimento regionalista, na luta pelo equilíbrio das forças entre os estados federados. Minas Gerais, aliando-se ao Rio Grande do Sul, combatia a hegemonia paulista, que a candidatura do Sr. Júlio Prestes asseguraria por mais quatro anos”. Barbosa Lima Sobrinho, “A verdade sobre a revolução de outubro - 1930” (1933). a) Explique a questão do regionalismo político no período que antecedeu 1930. b) Apresente a situação política de São Paulo na federação, depois da tomada do poder, por Getúlio Vargas, em 1930. Gabarito E.O. Aprendizagem 1. B 2. C 3. E 4. C 5. D 6. C 7. E 8. D 9. A 10. E E.O. Fixação 1. E 2. A 3. C 4. A 5. A 6. C 7. D 8. C 9. E 10. A E.O. Complementar 1. D 2. B 3. B 4. A 5. E E.O. Dissertativo 1. a) Após a Primeira Guerra Mundial e a fragmentação dos Impérios, surgiram a República Austríaca, a Tchecoslováquia, Hungria, a Polônia, entre outros. b) Durante a Primeira Guerra Mundial o Brasil passou por um surto industrial que resultou em um aumento significativo da atividade no país, sobretudo nas indústrias têxteis e alimentícias. O processo se caracterizou por uma industrialização por substituição de importações, pois as atividades industriais dos países que exportavam esses gêneros para o Brasil estavam interrompidas por conta da guerra. 2. a) O movimento tenentista defendia reformas no sistema político do Brasil como, por exemplo, o voto secreto e maior acesso à educação. b) O movimento tenentista empreendeu a Revolta dos 18 do Forte de Copacabana em 1922 no contexto da sucessão presidencial e como resposta à prisão de militares no período. A revolta foi duramente reprimida e terminou com a morte de 16 rebeldes. Outro movimento que pode ser citado é a Coluna Prestes que percorreu o interior do país levando críticas ao regime oligárquico e a proposta de reformas. Os tenentes percorreram 25 000 km pelo país, mas foram desagregados e exilados na região da Bolívia. 3. O discurso de Lobato define uma nova identidade para o homem do campo. Este homem deve associar-se aos valores do trabalho, representados no texto por meio da figura do imigrante europeu, da valorização da propriedade e da utilização de instrumentos intensivos de produção, como o arado. O caboclo é identificado como aquele que trabalha apenas para a satisfação de suas necessidades básicas, passando seu tempo ociosamente. É esse homem que deve ser transformado. Por conta dessa necessidade de transformação, o texto de Lobato expressa os atributos depreciativos do caboclo, demarcando a tensão entre os valores modernos e arcaicos. 4. a) A autora desta obra faz parte do movimento modernista.
110VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias b) Além da miscigenação característica do povo brasileiro, nesse período, crescia o número de imigrantes europeus e asiáticos nos espaços urbanos da região Sudeste e a migração de pessoas que partiam de estados economicamente estagnados. 5. a) Os dois cartazes se relacionam com as eleições presidenciais que precederam a Revolução de 1930. Júlio Prestes, representante da oligarquia paulista, significava a continuidade do projeto oligárquico cafeeiro. O opositor, Getúlio Vargas, representava o projeto de mudança e rompimento com a República Oligárquica. b) A situação econômica associada ao crescimento da industrialização e à depressão capitalista de 1929, que levou abrupta queda no preço dos produtos exportados, sobretudo o café, contribuíram para o crescimento da oposição e das críticas ao governo. c) O novo governo estabelecido após a Revolução de 1930, passou a intervir diretamente na economia e na cafeicultura, controlando a expansão da atividade e comprando o excedente da produção que, posteriormente, seria queimado pelo governo. Em relação aos trabalhadores, o Governo Provisório estabeleceu leis trabalhistas e garantiu direitos como férias e descanso semanal. 6. O movimento tenentista era capitaneado por militares da jovem oficialidade que, amparados pelo nacionalismo, defendiam reformas no sistema de governo. Tal movimento ocorre no contexto de crise da República Oligárquica, associado ao crescimento da industrialização e da urbanização. Já o Golpe Militar de 1964, associa-se ao contexto da Guerra Fria e, portanto, à crescente bipolarização ideológica entre capitalismo e socialismo. Além disso, podemos apontar grande influência externa no golpe e a participação de militares de alta patente, que, a partir de então, controlaram o poder. 7. a) No início do século XX, as cidades brasileiras, de forma geral, não contavam com sistemas eficazes de esgoto e de abastecimento de água, as ruas não tinham calçamento ou iluminação elétrica e os transportes públicos eram quase inexistentes. Outro problema enfrentado em muitas cidades brasileiras era a frequência de epidemias de cólera, varíola, febre amarela e peste bubônica, por vezes relacionadas às condições de higiene a que estavam submetidas as populações urbanas. Durante a gestão de Rodrigues Alves, 1902-1906, o governo passou a intervir mais diretamente na tentativa de modificar essas condições precárias. O objetivo do Estado era desenvolver um ideal modernizador, a começar pela capital nacional, capaz de se alinhar aos hábitos culturais oriundos da Europa, principalmente da França: falar, vestir, comer, morar e pensar como um europeu. Neste contexto, havia um esforço civilizatório em adaptar a complexa realidade brasileira aos padrões da Belle Époque. As elites republicanas desejavam reformar o Brasil seguindo modelos apresentados pelos países industrializados. Havia um esforço para eliminar tudo o que representasse entrave ao ideal de progresso e fugisse aos padrões de beleza e higiene. Entre as ações vinculadas ao referido processo, podemos citar: • Reforma Pereira Passos; “Bota-abaixo”; destruição dos cortiços, abertura e alargamento de praças, ruas e avenidas; construção de grandes prédios públicos (Biblioteca Nacional, Teatro Municipal, Escola Nacional de Artes e Ofícios/ Museu Nacional de Belas Artes). • Aterros na orla da capital nacional; obras de abastecimento e saneamento. • Campanhas sanitaristas; vacinação pública. • Deslocamento da população dos cortiços para morros e bairros periféricos sem amparo de políticas públicas assistenciais; processo de “favelização” dos morros da cidade; movimentos de resistência; ausência de políticas públicas habitacionais para a população atingida pelas reformas urbanas. b) Revolta da Vacina, RJ, (1904). c) Entre as causas responsáveis pelo crescimento dos aglomerados urbanos podemos citar: 1. Falta ou ineficiência de políticas públicas. A favelização no Brasil ocorre, sobretudo, devido ao acelerado e/ou ao desordenado crescimento das áreas urbanas decorrentes, principalmente, dos problemas de planejamento e de má gestão dos espaços urbanos. 2. Migrações. No Brasil, os aspectos econômicos foram responsáveis pelas migrações internas. Ao longo do século XX, a industrialização e o êxodo rural impulsionaram esse processo. Como, na sua maioria, esses migrantes possuíam baixo poder aquisitivo, passaram a ocupar áreas menos providas de infraestrutura, como favelas (ou aglomerados subnormais). 3. Especulação imobiliária. O preço dos terrenos nas cidades é, de forma geral, caro e inviável para as populações carentes, que ficam muitas vezes à mercê da especulação imobiliária. Assim, as populações assalariadas e de menor poder aquisitivo se instalam em áreas periféricas e menos valorizadas, contribuindo para a formação e/ ou o aumento das favelas. 4. A baixa renda, o desemprego e/ou o subemprego estão na origem de um problema de configuração da paisagem das cidades, uma vez que, não podendo pagar as prestações ou o aluguel de imóveis em áreas centrais, muitas pessoas buscam áreas periféricas, nas quais as prestações ou os aluguéis são mais acessíveis, o que contribui para a expansão das favelas. 8. a) Em termos políticos, o poder das oligarquias enfrentava oposições dos mais diversos segmentos sociais, destacando-se o movimento Tenentista que, expressando os sentimentos da classe média, pleiteava reformas no sistema eleitoral, na administração pública e na educação. A queda das exportações de
111VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias café, agravada pela crise de 1929, ensejando a crise econômica, fragilizou ainda mais o poder das oligarquias, comprometido de vez após a ruptura da política do café-com-leite. b) A Aliança Liberal formada pelos estados de Minas Gerais, Rio Grande do Sul e Paraíba, vitoriosa na Revolução de 1930, consagrou no poder, através de Getúlio Vargas, as forças políticas que se opunham à hegemonia da elite cafeeira paulista. 9. A charge relaciona-se com a política do café com leite. Com a alternância de poder entre os estados de Minas Gerais e São Paulo. O desdobramento nos estados foi a política dos governadores. O acordo em que os governos estaduais apoiavam o presidente da República; em troca, os estados teriam sua autonomia respeitada. E.O. Enem 1. D 2. C 3. A 4. C 5. B E.O. UERJ Exame de Qualificação 1. A E.O. Objetivas (Unesp, Fuvest, Unicamp e Unifesp) 1. E 2. E 3. D 4. C 5. D 6. E 7. A E.O. Dissertativas (Unesp, Fuvest, Unicamp e Unifesp) 1. a) As obras pertencem ao movimento artístico modernista. Tal movimento tinha como proposta romper com a arte clássica e os padrões estéticos impostos pelas correntes artísticas dos séculos anteriores. Além disso, os modernistas brasileiros defendiam a criação de uma arte genuinamente brasileira, a livre criação, versos livres, a desproporção, o ilogismo e a disformidade das imagens. b) A Semana de Arte Moderna em 1922 se relaciona com o modernismo, pois consolidou o movimento no país. Ocorrida em São Paulo, a Semana de Arte se caracterizou por apresentações de artistas, declamações de poemas e exposições de artes influenciadas pelo movimento modernista. Além disso, o movimento estava associado às transformações pelas quais passava a cidade de São Paulo no período. 2. Na década de 20, a urbanização crescia no Brasil, assim como as classes médias urbanas e a industrialização. Além disso, surgiam movimentos de contestação à República Oligárquica como o tenentismo, as oligarquias dissidentes do Sul e do Nordeste e o movimento operário com a criação do Partido Comunista do Brasil. Diante do crescimento das cidades e da população, incrementada pela presença cada vez maior de imigrantes, os espaços se transformavam e as elites intelectuais estabeleciam novas interpretações do Brasil e da arte até então produzida no país. O maior expoente dessa nova interpretação é a Semana de Arte Moderna de 1922, que apresenta novos padrões artísticos e estéticos com o Modernismo. 3. a) As críticas dos grupos vitoriosos da Revolução de 1930 direcionavam-se à política econômica de socialização das perdas que beneficiava apenas a cafeicultura em detrimento de outras atividades econômicas e dos outros estados da federação. Além disso, o controle da máquina pública através da “política do café com leite”, que garantia a perpetuação do grupo oligárquico paulista no poder por meio de fraudes e troca de favores. b) Nas eleições, imperavam o coronelismo e o voto de cabresto, além das fraudes eleitorais e a troca de favores entre oligarquias que estavam no poder. 4. a) O sistema federativo estabelecido pela Constituição de 1891 e a “Política dos Governadores”, instituída por Campos Sales, favoreciam a existência de regionalismos estaduais e, consequentemente, do poder local, mesmo com a predominância da Política do “Café-com-Leite” (hegemonia de São Paulo e Minas Gerais) em nível federal. b) Após a tomada de poder por Getúlio Vargas, as oligarquias cafeeiras paulistas foram afastadas do controle do poder político e o Partido Democrático (PD), apoiador da Revolução de 1930, não foi contemplado pelo chefe do Governo Provisório. Essa situação gerou insatisfação por parte das elites políticas de São Paulo, que capitanearam as classes médias insatisfeitas e pegaram em armas na Revolução Constitucionalista de 1932 contra o Governo Provisório.
112VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias E.O. Aprendizagem 1. (UFG) Toda organização racional se assemelha ao corpo humano ou às suas partes componentes. Ela deve possuir o órgão de “direção”, como o cérebro, capaz de receber as sensações exteriores, defini-las, conjugá-las e resolvê-las, determinando a reação adequada. (AZEVEDO, Aldo. Apud LENHARO, Alcir. Sacralização da política. Campinas, SP: Papirus, 1986. p. 149. (Adaptado). Neste documento de 1932, o corpo humano é apropriado como metáfora pelo discurso político, orientado pela ação das instituições que abrigavam intelectuais varguistas. O fragmento apresentado é uma expressão de tal apropriação, que pretende justificar a a) disseminação de práticas culturais comunitárias, definindo o cérebro como modulador de equilíbrio para o funcionamento dos sistemas do corpo humano. b) desigualdade regional que advém do pacto federativo, enfocando o papel do hipotálamo na regulação hormonal. c) necessidade de politizar a atuação dos sindicatos, destacando os diferentes córtices cerebrais na tomada de decisão. d) organização hierárquica da sociedade, indicando o cérebro como decodificador dos impulsos nervosos sensoriais em respostas biológicas. e) utilização do sentimento nacionalista, ressaltando o cérebro como o centro da expressão emocional do corpo humano. 2. (PUC-PR) A Igreja Católica foi uma importante base de apoio do governo Vargas e a inauguração da estátua do Cristo Redentor foi um dos marcos mais simbólicos da presença católica na Era Vargas, inclusive, como uma força anticomunista. A Igreja Católica contribuiu para que a massa da população apoiasse o governo de Vargas e recebeu, em troca, uma marcante recompensa. Sobre essa recompensa, marque a alternativa CORRETA. a) A união entre o Estado Getulista e a Igreja Católica levou o Brasil a viver uma teocracia no período entre 1930 e 1945. b) A recompensa recebida pela Igreja Católica foi a inauguração da estátua do Cristo Redentor (valorizando a Igreja Católica) no ano de 1937, quando começou o Estado Novo Getulista. c) A única recompensa recebida pela Igreja Católica no governo Vargas, entre 1930 e 1945, foi a de não ser perseguida pelo Estado. d) A recompensa recebida pela Igreja Católica foi a do Estado Getulista obrigar a população brasileira a se converter ao catolicismo. e) A partir de 1931, o Ensino Religioso (Católico) foi permitido nas escolas públicas. 3. (UPE) Ao assumir o poder, Getúlio Vargas começara a colocar em prática propostas que buscavam construir uma nova ideia de Estado e de nação. As políticas desse governante em relação ao Esporte estão inseridas em uma característica maior de seu governo, que visava ampliar a intervenção estatal em diversas dimensões da sociedade, como a saúde, a educação, o serviço social e a distribuição de bens culturais. (DRUMOND, Maurício. Esporte e Política no Estado Novo. In: PONTES JR, Geraldo; PEREIRA, Victor Hugo Adler (ORG). O velho, o novo, o reciclável Estado Novo. Rio de Janeiro: De Letras, 2008, p.167.) O texto demonstra que, no âmbito sociopolítico, o governo Vargas de 1930-1945 NÃO objetivava: a) promover o espírito nacionalista que, pela da Constituição de 1937, torna obrigatório o ensino de educação física. b) formar o ‘novo homem’ nacional com a ligação entre Estado e juventude, utilizando-se do esporte e das festas cívicas como recurso. c) utilizar o futebol e outras atividades esportivas como propaganda para a difusão da popularidade do governo. d) oficializar o controle sobre as práticas esportivas, com o intuito de manter a sociedade sob sua tutela, nos mais variados aspectos. e) cercear práticas esportivas, consideradas populares como o futebol, para garantir a homogeneização da sociedade. 4. (UERN) Observe as imagens. ERA VARGAS: GOVERNOS PROVISÓRIO E CONSTITUCIONAL COMPETÊNCIA(s) 1, 2, 3 e 5 HABILIDADE(s) 4, 10, 13, 15, 21, 22 e 25 CH AULAS 33 E 34
113VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias O cartaz em questão refere-se à: a) Revolução de 1930. b) Intentona Comunista. c) Revolta do Forte de Copacabana. d) Revolução Constitucionalista de 1932. 5. (UFRGS) Observe a figura abaixo. Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, sobre a Ação Integralista Brasileira (AIB), movimento político da década de 1930. ( ) Tentou um golpe de estado, em 11 de maio de 1938, contra o governo Getúlio Vargas, no episódio conhecido como “Intentona Integralista”. ( ) Foi fundada em 1932, por Plínio Salgado, e tinha por base ideológica o socialismo democrático e o internacionalismo. ( ) Era profundamente nacionalista e rejeitava tanto o liberalismo econômico quanto o comunismo, inspirando-se nos partidos da extrema-direita europeia de então. ( ) Reorganizou-se, após o fim do Estado Novo, no Partido Trabalhista Brasileiro (PTB). A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: a) V - F - F - V. b) F - V - F - V. c) V - V - F - F. d) F - F - V - V. e) V - F - V - F. 6. (UPF) Em 3 de outubro de 1930, eclodiam movimentos militares em Porto Alegre, Belo Horizonte e Recife. No Sul, o movimento deu-se sob a palavra de ordem ‘Rio Grande, de pé pelo Brasil’ sob o comando do próprio Getúlio Vargas. Em 24 do mesmo mês, um pronunciamento militar depôs Washington Luís, que partiu para o exílio. Finalmente, em 3 de novembro, Getúlio Vargas assumiu a chefia do Governo Provisório, reafirmando o programa da Aliança Liberal. Em todo o país comemoraram-se a queda de Washington Luís e a vitória militar da Aliança Liberal. Porto Alegre viveu verdadeira apoteose cívica. Automóveis cruzavam a cidade, carregados de jovens e senhoras, acionando as buzinas. Saudações republicanas choviam de todas as partes. Lenços vermelhos e brancos eram agitados febrilmente. As sirenes dos navios tocavam sem parar. (MAESTRI, Mario. Breve História do Rio Grande do Sul. Passo Fundo: Editora Universidade de Passo Fundo, 2010) O texto citado refere-se à Revolução de 1930. Sobre esse contexto, considere as afirmações: I. O programa da Aliança Liberal refletia as aspirações das classes dominantes regionais não associadas ao núcleo cafeeiro e tinha por objetivo sensibilizar a classe média. II. Um novo tipo de Estado nasceu após 1930: centralizado, promotor da industrialização e voltado a atender os interesses da classe trabalhadora urbana. III. Os revolucionários, liderados por Vargas, implementaram amplo projeto de reforma agrária. Está correto o que se afirma em: a) I apenas. b) II apenas. c) I, II e III. d) I e II apenas. e) II e III apenas. 7. (UEMG) O movimento Integralista no Brasil surge com ideais fascistas, alimentado de um forte sentimento nacionalista. Em 1932, havia uma proposta integralista de defender uma sociedade organizada hierarquicamente, com rigidez e disciplina. Tal movimento sofreu oposição radical da Aliança Nacional Libertadora (ANL), que unia diversos militantes de esquerda, principalmente os comunistas. Considerando o contexto político desse período, marque a opção que apresenta as propostas da ANL para a política brasileira: a) proximidade do Brasil com o governo nazista; endividamento do Estado para promover emprego;
114VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias abertura do comércio para produtos importados; investimento armamentista. b) suspensão do pagamento da dívida externa; nacionalização das empresas estrangeiras; liberdade individual; repúdio ao fascismo; criação de um governo popular; reforma agrária. c) estabelecimento dos ideais da economia norte-americana e do estilo de vida capitalista; adoção de uma política neoliberal; consumismo; abertura ao capital estrangeiro. d) sucateamento da máquina do governo; revolta popular sem participação militar; não interferência do governo brasileiro nos interesses das classes políticas estaduais. 8. (adaptado) Durante o governo Vargas (1930-1945), surgiram no Brasil duas agremiações políticas, a Aliança Nacional Libertadora (ANL) e a Ação Integralista Brasileira (AIB). Leia as afirmações abaixo. I. A ANL era de tendência fascista e a AIB tinha tendência socialista. II. Ambas defendiam a moratória (não pagamento da dívida externa), a nacionalização das empresas estrangeiras e o combate aos latifúndios. III. O líder da AIB era Plínio Salgado. IV. Argumentando a inexistência de um “Plano Cohen”, o governo Vargas ordenou a dissolução do Congresso Nacional. V. Em novembro de 1935, a ANL fracassou na tentativa de tomar o poder através de um golpe (Intentona Comunista). Assinale a alternativa que apresenta apenas afirmações corretas. a) I e III b) II e IV c) III e V d) II e V e) I e IV 9. (UECE) Para Sérgio Buarque de Holanda, o Brasil se modernizaria quando superasse a autoritária herança rural portuguesa. Com base nessa asserção, pode-se afirmar corretamente que, para o autor: a) o desenvolvimento econômico do Brasil somente ocorreria quando as decisões acerca de seu futuro estivessem nas mãos do povo. b) o Brasil teria que ampliar sua base agrícola e escravocrata. c) o Brasil teria que romper com as antigas estruturas sociais e econômicas herdadas da Colônia. d) o desenvolvimento socioeconômico brasileiro só ocorreria se estivesse ancorado na herança colonial portuguesa. 10. (UEPB) A “Revolução Constitucionalista” de São Paulo é aceita por muitos como o maior conflito armado do Brasil no século XX. Entre 09 de julho e 02 de outubro de 1932, tropas do governo federal combateram a revolta do chamado “Exército Constitucionalista”, que defendia, dentre outras coisas, que o governo Vargas convocasse uma Constituinte e ampliasse a autonomia política dos estados. Assinale V para as verdadeiras e F para as falsas. ( ) O movimento de 1932 é a rebelião de um pequeno grupo de militares e de alguns intelectuais liberais da capital paulistana. Os primeiros queriam ascender na hierarquia militar e os segundos queriam tomar o poder e decretar a separação de São Paulo do resto do Brasil. ( ) A Revolução Constitucionalista foi uma reação dos paulistanos ao governo de Getúlio Vargas, que fechou o Congresso Nacional e as Assembleias Estaduais objetivando por fim à hegemonia das oligarquias regionais. O estopim da revolta foi o fato do presidente da República ter cassado vários presidentes de estados e colocado em seus lugares interventores e delegados. ( ) A derrota sofrida pelos paulistanos não foi apenas de ordem militar. Depois de sufocar a revolta, o governo federal aprofundou o regime ditatorial. No lugar da Assembleia Nacional Constituinte, convocada para maio de 1933, foi decretado um pacote de medidas autoritárias, como o fechamento dos jornais que apoiaram o movimento e a prisão de seus líderes militares e civis. ( ) Formada por militares rebeldes, membros da Força Pública Paulista (FPP) e voluntários vindos de vários setores da sociedade paulistana, a tropa rebelde se levantou contra o governo federal acreditando que venceria. Mas, sem receber apoio de outros estados e com poucos armamentos, foi derrotada num espaço curto de quase três meses. Assinale a alternativa correta: a) V – F – V – F b) V – V – F – F c) F – F – V – F d) F – V – F – V e) F – V – V – F E.O. Fixação 1. (UEPB) Após a Revolução Constitucionalista de 1932, experimentamos o “Período Constitucionalista”
115VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias (1934/1937). Em 1934, foi instalada a Assembleia Nacional Constituinte, da qual participou Carlota Pereira de Queirós (única mulher entre os constituintes), primeira deputada federal no Brasil. Assinale a única alternativa INCORRETA. a) Mais marcante do que a própria Assembleia Nacional Constituinte de 1934, foi o fato de as mulheres terem conquistado o direito ao voto. A luta das sufragistas brasileiras, iniciada com o próprio século XX, finalmente conseguia um feito em nível nacional. b) A Constituição de 1934 incorporou a legislação trabalhista, já em vigor, e ainda acrescentou a instituição do salário mínimo. Criou, também, o Tribunal do Trabalho. Mas a nova carta seguia não reconhecendo o direito ao voto de analfabetos e soldados. c) Com a promulgação da nova Constituição e a eleição de Getúlio Vargas, quando se aboliu de vez o governo provisório que vinha desde 1930, o Brasil viu surgirem dois movimentos antagônicos: a Aliança Libertadora Nacional (ANL) e a Ação Integralista Brasileira (AIB). d) A promulgação da Constituição de 1934 foi prova inequívoca de que o Brasil caminhava para a implantação de um sólido sistema democrático. Enquanto na Europa as ditaduras totalitárias iam se enraizando no poder, no Brasil se fazia eleição, promulgava-se constituição e se aumentavam as liberdades individuais. e) Mesmo com uma Constituição promulgada e um governo eleito, no Brasil só se pensava em golpes e revoluções. Em 1935, militares comunistas ou não promovem uma insurreição para derrubar o governo federal e implantar o comunismo no Brasil. 2. (UFPR) Com base na figura abaixo, publicada em 1932, considere as seguintes afirmativas: 1. A figura refere-se à Revolução Constitucionalista, em que os paulistas exigiram do governo Vargas a implantação de uma Constituição democrática. 2. No contexto de 1932, a imagem do bandeirante servia de propaganda para mostrar que os paulistas eram avessos à submissão a um tirano, tal como os bandeirantes teriam sido avessos à tirania da Coroa portuguesa. 3. A chamada Revolução de 1932 culminou na derrota dos paulistas pelas forças de Vargas e com a continuação do Estado Novo. 4. Apesar da derrota dos paulistas, uma das principais consequências do movimento de 1932 foi a promulgação da Constituição de 1934. Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras. b) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras. c) Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras. d) Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras. e) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras. 3. (Unimontes) (...) Hoje o homem que trabalha para servir seu patrão: sabe que tem suas férias boa remuneração e chega a invalidez recebe sua pensão mas antes de vir Getúlio (...) recebia como férias ponta-pés e bofetão (...). (BERCITO, Sônia de D. R. Nos Tempos de Getúlio: da revolução de 30 ao fim do Estado Novo. São Paulo: Atual, 1990, p. 47) Os versos acima enfatizam: a) as brechas na CLT (Consolidação das Leis do Trabalho) que, sendo antiga, não se adapta à realidade brasileira e lesa o trabalhador. b) as leis trabalhistas implementadas por Vargas, concedendo direitos aos trabalhadores, antes desamparados. c) as pressões dos empresários brasileiros para fixar, de modo claro, os direitos dos trabalhadores. d) as manobras dos operários brasileiros para conseguirem gozar férias e outros benefícios durante o governo Vargas. 4. (PUC-SP) Assim como os nazistas e os fascistas, os integralistas pregavam a substituição da luta de classes pela ascensão dos melhores, para renovar as camadas dirigentes e continuar estrutural e funcionalmente o seu papel na sociedade. Antonio Candido. Teresina etc. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1980, p. 129. Adaptad. O texto compara nazismo, fascismo e integralismo, identificando-os: a) no anseio de estabelecer um governo proletário, capaz de frear a ascensão da burguesia e de patrocinar amplas reformas sociais e políticas. b) na aceitação da luta de classes como princípio das relações sociais e na valorização da reforma administrativa como forma de eliminar os problemas políticos.
116VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias c) no esforço de valorizar a identidade nacional, único traço capaz de impedir a luta de classes e assegurar a formação de um governo socialista. d) na rejeição da ideia de que a sociedade seja movida pela luta de classes e na defesa de que o poder seja exercido por um grupo limitado e privilegiado de pessoas. e) na busca de uma revolução proletária internacional e no reconhecimento do papel central que o governo deve exercer na harmonização das relações sociais. 5. (UFSJ) “O governo [...] em face das notícias circulantes nesses últimos dias a respeito dos preparativos de um movimento sedicioso no estado, torna público que está decididamente aparelhado, já com elementos próprios, e com a cooperação da força federal, para manter a ordem em qualquer emergência com garantias plenas a toda população. Já sendo conhecidos todos aqueles que poderão estar empenhados nesse movimento, o governo não os deixará fugir à responsabilidade criminal por qualquer atentado ou tentativa de perturbação da ordem pública que se verifiquem”. Fonte: Jornal A República. Natal, julho de 1935. O informe do jornal A República, publicado em 1935, faz uma referência a) à ditadura Vargas ocorrida por um golpe de Estado. b) à denominada Intentona Comunista. c) a Lampião e ao Cangaço. d) à Coluna Prestes. 6. (Mackenzie) Atribui-se ao governador mineiro Antônio Carlos uma frase que simboliza a tensão existente no Brasil, em 1930: “Façamos a revolução, antes que o povo a faça.” Tal demonstração de preocupação, por parte das elites da Aliança Liberal, mostra que elas tinham consciência de que era necessário agir para assumir o controle político e conter as insatisfações populares. A respeito da Revolução de 1930, como ilustra a foto da época, é correto afirmar que: a) a ascensão do gaúcho Getúlio Vargas, como novo presidente, representava a aliança das antigas oligarquias e também dos setores sociais urbanos e do tenentismo, aparentemente vitorioso dentro das Forças Armadas. O compromisso entre esses grupos era o de permanência do sistema econômico e político do governo anterior com o apoio das Forças Armadas. b) a Revolução de 1930 não pode ser considerada um rompimento decisivo na história do país, pois além da permanência de grupos ligados ao governo anterior, não ocorreu nenhuma mudança no sistema representativo brasileiro. Continuamos verificando a defesa dos interesses políticos e econômicos de uma única categoria social e o prestígio dos militares. c) os que assumiram o poder, com a Revolução de 1930, buscaram, de todas as maneiras, criar a imagem de um Brasil totalmente diferente a partir do levante. Podemos considerar tal episódio político como sendo a vitória da burguesia industrial sobre as tradicionais oligarquias cafeeiras e que as Forças Armadas promoveriam a integração e a união nacional. d) a derrota do paulista Júlio Prestes, nas eleições presidenciais de 1930, precipitou o levante revolucionário, responsável por entregar o poder a Getúlio Vargas, que governou durante 15 anos. Para se manter na liderança política, o político gaúcho contou com o apoio irrestrito das Forças Armadas. e) ao assumir o comando político da nação, logo após o movimento de 1930, Getúlio Vargas divulgou imagens envergando um uniforme militar, influenciando a opinião pública de que, sob sua liderança, iniciava-se um novo período de combate aos males da Velha República e em prol da ordem e do progresso. 7. (UFG) Leia o texto a seguir. Depois de decênios de domínio e espoliação dos grupos econômicos e financeiros internacionais, fiz-me chefe de uma revolução e venci. Iniciei o trabalho de libertação e instaurei o regime de liberdade social. Tive de renunciar. Voltei ao Governo nos braços do povo. A campanha subterrânea dos grupos internacionais aliou- -se à dos grupos nacionais revoltados contra o regime de garantia do trabalho. VARGAS, Getúlio. Carta-testamento, 24 de agosto de 1954. Disponível em: <http://cpdoc.fgv.br/producao/dossie AEraVargas2/ artigos/AlemDaVida/CartaTestamento>. Acesso em: 29 fev. 2012. No fragmento exposto, a trajetória do presidente Vargas é utilizada para conferir unidade a seus dois governos, corroborando uma representação sobre a política brasileira. Tal representação: a) atribuiu a política de proteção dos trabalhadores aos interesses dos grupos conservadores. b) fortaleceu a tendência desmistificadora do papel exercido pelo presidente na política nacional. c) omitiu o caráter repressivo e ditatorial presente no governo, destacando o apoio popular. d) mobilizou a população brasileira em prol da manutenção da estabilidade política. e) atenuou a tendência nacionalista e civilista da vida política brasileira. 8. (PUC-SP) “A revolução não se fez para assumir a tutela da Nação senão para entregar à Nação o governo de si mesma. Se a Nação entender, pelo voto de seus genuínos representantes, organizar-se antes de um modo do que de outro, devemos nos inclinar diante de sua soberania. Podemos e devemos instruir o povo, convertendo-o às ideias que nos parecem mais acertadas; mas
117VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias não é lícito impor-lhe o nosso pensamento e vontade. Seria o despotismo. O Partido Democrático não pode desviar-se desta linha. No frontispício de seu programa, como a doirar a cúpula dos compromissos assumidos, figura a bela tricotomia americana do governo do povo, pelo povo e para o povo”. Declaração do Partido Democrático de São Paulo, 13 de janeiro de 1932. in: Déa Ribeiro Fenelon (org.). 50 textos de história do Brasil. São Paulo: Hucitec, 1986, p. 152-153. O documento acima pode ser compreendido como uma demonstração: a) da insatisfação paulista com a política varguista de proteção à produção e exportação de café, que incluía um rigoroso controle de preços e tarifas aduaneiras. b) do projeto de implantação do socialismo no Brasil, defendido pelo Partido Democrático e por outros setores da esquerda nos primeiros anos do governo Vargas. c) da divisão entre antigos aliados no movimento de 1930, que, dois anos depois, entravam em conflito por causa de seus interesses políticos e econômicos distintos. d) do amplo apoio popular que o Partido Democrático recebeu desde sua fundação, em 1926, e que o fez opor-se tanto aos governos da Primeira República, quanto ao governo de Vargas. e) da defesa, pelo Partido Democrático, da proposta de separação de São Paulo do restante do Brasil, apoiada majoritariamente pelos participantes da revolução constitucionalista de 1932. 9. (Fgv) “Todos os sofrimentos do mundo moderno se originam de um só defeito da grande máquina: a falta de disciplina. O conceito da liberdade excessiva, o predomínio do individualismo mais desenfreado determinou o desequilíbrio social que perturba o ritmo da vida do nosso século. Desde a Revolução Francesa, outro não tem sido o grito da humanidade, senão aquele que atroou todos os recantos do mundo e do século: — Liberdade! Liberdade! E foi a liberdade que espalhou pelas nações as doutrinas mais contraditórias, as afirmativas mais absurdas, os brados mais lancinantes de angústia do pensamento e do coração.” Salgado, Plinio. “Liberdade, caminho da escravidão”. In: O Sofrimento Universal. São Paulo: José Olympio, 1934, pág. 217 a 220. O texto acima pode ser vinculado: a) ao integralismo, pelo seu conteúdo de crítica ao individualismo e à liberdade. b) ao comunismo, pela defesa do coletivismo e da revolução social. c) ao anarcossindicalismo, pelo conteúdo de crítica social e defesa do sindicalismo. d) ao liberalismo, por remeter à herança da Revolução Francesa e ao individualismo. e) ao conservadorismo, pela defesa da tradição e da religião cristã. 10. (Espm) Muitos anos seriam precisos para despertar essas massas enganadas, sonolentas – e a propaganda feita em alguns meses fora escassa. Organização precária. (...) não davam mostras de querer submeter-nos a julgamento. E era possível que já nos tivessem julgado e cumpríssemos pena, sem saber. Suprimiam-nos assim todos os direitos, os últimos vestígios deles. Desconhecíamos até o foro que nos sentenciava. (Graciliano Ramos. Memórias do Cárcere) Mais do que um livro de memórias, o escritor Graciliano Ramos deixou um testemunho de sua passagem pela prisão e sua convivência com variados tipos encontrados entre os presos políticos. No texto, Graciliano Ramos registra que a propaganda para o movimento fora escassa e a organização precária. O aprisionamento de Graciliano Ramos ocorreu por conta de seu envolvimento: a) na Coluna Prestes. b) na Revolução Constitucionalista de 1932. c) no Levante Comunista de 1935 (“Intentona”). d) no Putsch Integralista. e) na ação do Partido Comunista no governo de João Goulart. E.O. Complementar 1. (Cesgranrio) A crise social e política que abalou a estabilidade da República Velha (1889 - 1930) quebrou a hegemonia das oligarquias no poder e preparou o terreno para a Revolução de 1930 que foi motivada pelo(a): a) aprofundamento das cisões oligárquicas, pelas rebeliões tenentistas, pela insatisfação das classes médias urbanas excluídas da representação política e pela pressão reivindicatória das classes operárias. b) aliança política entre a burguesia industrial, as classes médias urbanas e o operariado fabril contra o sistema liberal e democrático da República Velha, controlado pelas oligarquias agrárias. c) quebra do compromisso político entre as oligarquias agrárias e os trabalhadores rurais, o que, durante toda a República Velha, impediu o desenvolvimento dos setores industriais e a organização do movimento operário. d) fortalecimento da união entre as oligarquias paulistas e mineiras na indicação de Júlio Prestes à sucessão presidencial em 1930, o que desagradou as oposições constituídas pelas classes médias urbanas e operariado, defensores de Getúlio Vargas. e) descontentamento da burguesia industrial com o tratamento dado pelas oligarquias ao movimento operário - “caso de polícia” - e sua decisão de apoiar a Revolução de 30 e a legislação trabalhista. 2. (Cesgranrio) O regime político conhecido como Estado Novo implantado por golpe do próprio Presidente Getúlio Vargas, em 1937, pode ser associado à(ao):
118VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias a) radicalização política do período representada pela Aliança Nacional Libertadora, de orientação comunista e a Ação Integralista Brasileira, de orientação fascista. b) modernização econômica do país e seu conflito com as principais potências capitalistas do mundo, que tentavam lhe barrar o desenvolvimento. c) ascensão dos militares à direção dos principais órgãos públicos, porque já se delineava o quadro da Segunda Guerra Mundial. d) democratização da sociedade brasileira em decorrência da ascensão de novos grupos sociais como os operários. e) retorno das oligarquias agrárias ao poder, restaurando-se a Federação nos mesmos moldes da República Velha. 3. (Uece) No começo do século XX, desenvolveu-se uma doutrina política que defendia a ideia de que a sociedade só funcionaria se houvesse ordem e paz, respeito à hierarquia social e com harmonia. Era inspirada na Doutrina Social da Igreja Católica. No Brasil, seus membros usavam uniformes verdes, o que resultou em serem conhecidos como “camisas verdes” ou, ainda, “galinhas verdes”, e cumprimentavam-se com a saudação indígena “Anauê”. Foi um “[...] movimento político de inspiração fascista com forte ligação com os movimentos conservadores e o pensamento autoritário brasileiro em decurso. Para compreender a importância desse movimento e o nível de mobilização que atingiu, congregando grande número de pessoas de todas as classes, é necessário evidenciar a sua estrutura, seu ideário e as estratégias mobilizadoras, pensadas em torno de grandes temas.”. REGIS, João Rameres. Galinhas-Verdes: Memórias e Histórias (...) em Limoeiro – Ceará (1934-1937). Dissertação. UFC, 2002. p. 61. O movimento político a que o excerto acima se refere é o a) anarquismo, trazido pelos imigrantes, sobretudo italianos e espanhóis, que defendia o fim do Estado e a sua substituição pela autogestão e cooperação social. b) integralismo, liderado por Plínio Salgado que, apoiado em preceitos conservadores, fundou a AIB (Aliança Integralista Brasileira), partido que teve participação ativa em parte do período Vargas. c) socialismo cristão, que aplicando os ensinamentos bíblicos à realidade brasileira do período Vargas, defendia, através da ANL (Aliança Nacional Libertadora), o estabelecimento de uma república cristã socialista. d) comunismo, estabelecido no Brasil com a fundação do PCB (Partido Comunista Brasileiro), em 1922, e que contava com militantes como Luís Carlos Prestes, o escritor Jorge Amado e o ator e poeta Mário Lago. 4. (Puc-pr) “O ano de 1930 tem grande significado na vida de Prestes; é o momento em que, diante da pressão para que assumisse a liderança do movimento que ficaria conhecido como a “Revolução de 30”, ele rompe com seus antigos companheiros, os “tenentes”, e se posiciona publicamente a favor do programa do Partido Comunista.” PRESTES, Anita Leocadia. Luiz Carlos Prestes: um comunista brasileiro. São Paulo: Boitempo, 2015. Presente em diferentes momentos da história do Brasil, Luiz Carlos Prestes tornou-se personagem importante da República Velha até a Redemocratização. Primeiramente integrante do movimento tenentista, durante os anos de exílio, após o fim da Coluna Prestes (1925-27), estuda e se aproxima do comunismo, regressando clandestinamente ao país como líder da Intentona Comunista (1935). Uma tentativa de revolução que faz parte de um contexto histórico em que podemos afirmar que a) composto por grupos diferentes como líderes sindicais, comunistas e intelectuais, o levante de 35 foi amplamente combatido pelos militares, cujos batalhões se levantaram contra os revoltosos a partir de Natal chegando até o Rio de Janeiro, antiga capital do país. b) a ANL, agremiação política apoiada por Prestes, defendia principalmente a reforma agrária, a suspensão do pagamento da dívida externa e o combate ao fascismo. Com seu fechamento pelo governo Vargas, teve início a organização do levante armado conhecido sob o nome de Intentona Comunista com diversos de seus remanescentes. c) os integralistas participaram ativamente do aparelhamento da Intentona Comunista, movimento articulado entre antigos membros da ANL e da AIB, ambos partidos políticos contrários ao governo Vargas. d) o recém-criado PCB contava com amplo apoio popular, fato que ajudou no alastramento da revolta pelo país e gerou forte reação do governo, que respondeu com grande número de prisões e cassações políticas. e) o presidente Vargas conseguiu contornar o levante comunista de 1935, contudo, dois anos depois, um novo movimento chamado Plano Cohen teve início, provocando o decreto de estado de sítio e o início de um governo ditatorial, o Estado Novo (1937-45). 5. (FGV-RJ) Em 1934, um grupo de mulheres brasileiras, liderado por Bertha Lutz, elaborou um texto que ficou conhecido como Manifesto Feminista. Leia um trecho desse documento. As mulheres, assim como os homens, nascem membros livres e independentes da espécie humana, dotados de faculdades equivalentes e igualmente chamados a exercer, sem peias, os seus direitos e deveres individuais, os sexos são interdependentes e devem, um ao outro, a sua cooperação. A supressão dos direitos de um acarretará, inevitavelmente, prejuízos para o outro, e, consequentemente, para a Nação. Em todos os países e tempos, as leis, preconceitos e costumes tendentes a restringir a mulher, a limitar a sua instrução, a entravar o desenvolvimento das suas aptidões naturais, a subordinar sua individualidade ao juízo de uma personalidade alheia, foram baseados em teorias falsas, produzindo, na vida moderna, intenso desequilíbrio social; a autonomia constitui o direito fundamental de todo indivíduo adulto; a recusa desse direito à mulher é uma injustiça social, legal e econômica que repercute desfavoravelmente na vida da coletividade, retardando o progresso geral... Apud DUARTE, C. L. “Feminismo e literatura no Brasil”. Revista de Estudos Avançados, v. 17, n. 49, set/dez 2003. http:// www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103- 40142003000300010#back19 Acesso em 6/7/2016.
119VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias Tendo em vista a situação das mulheres no Brasil, na década de 1930, é correto afirmar que o texto a) busca estimular as mulheres a exercerem o seu direito de voto que havia sido garantido pela Constituição Brasileira de 1891. b) defende a superioridade das mulheres e condena as decisões da Constituição Brasileira de 1934, que negaram o direito ao voto feminino. c) diverge das ações feministas do Rio Grande do Norte, que culminaram no exercício do direito de voto pelas mulheres em 1928. d) reflete o clima de radicalização política no Brasil no período e acabou por impedir o avanço nas conquistas políticas das mulheres. e) sustenta a igualdade de gêneros em sintonia com campanhas que consagraram o direito de voto para as mulheres na Constituição de 1934. E.O. Dissertativo 1. (UFPR) Criada em 1932, a Carteira de Trabalho foi durante décadas o principal documento para os brasileiros. Até 1980, a carteira ainda trazia inscrita a seguinte apresentação, assinada por Alexandre Marcondes Filho, Ministro do Governo Vargas: “A carteira de trabalho, pelos lançamentos que recebe, configura a história de uma vida. Quem examina logo verá se o portador é um temperamento aquietado ou versátil; se ama a profissão escolhida ou se ainda não encontrou a própria vocação; se andou de fábrica em fábrica como uma abelha, ou permaneceu no mesmo estabelecimento, subindo a escala profissional. Pode ser um padrão de honra. Pode ser uma advertência.” Associe o teor desse documento com o ideário político da época em que foi produzido. 2. (UFMG) Observe atentamente esta imagem: Trata-se de um cartaz de propaganda produzido pela Ação Integralista Brasileira (AIB), partido político, de inspiração fascista, que teve existência legal no Brasil entre 1932 e 1937. a) ANALISE a mensagem política contida nesse cartaz, relacionando-a a um dos principais pontos do ideário integralista. b) CITE e EXPLIQUE outro ponto da doutrina integralista, diferente do argumento central contido nesse cartaz. 3. (UFG) Ia devagar porque estava matutando. Com seus vinte anos fáceis, o 35 sabia, mais da leitura dos jornais que da experiência, que o proletariado era uma classe oprimida. Comunismo?... Sim talvez fosse isso. Mas o 35 não sabia bem direito, ficava atordoado com as notícias, os jornais falavam tanta coisa, faziam tamanha mistura de Rússia, só sublime ou só horrenda, e o 35 infantil estava por demais machucado pela experiência pra não desconfiar, o 35 desconfiava. ANDRADE, Mário de. Primeiro de Maio. “Contos novos”. Belo Horizonte, Rio de Janeiro: Itatiaia, 1999, p. 35. [Adaptado]. O conto “Primeiro de Maio” reflete as dificuldades do movimento operário brasileiro, expressas nas desconfianças de 1935 relacionadas ao golpe comunista. Apresente dois argumentos dos comunistas sobre o quadro político brasileiro que justificaram o golpe. 4. (UFJF) Os trechos que se seguem foram extraídos do “Diário de Getúlio Vargas” (publicado pela FGV, em 1995) e se referem a um episódio político ocorrido no Brasil durante o I Governo Vargas. Leia-os atentamente e, em seguida, responda ao que se pede. “Irrompe o movimento revolucionário em São Paulo. Todo o tempo absorvido nas providências para combatê-lo. Morosidades, confusões, atropelos, deficiências de toda ordem, felonias, traições, inércia. Algumas dedicações revolucionárias. Um ato impressionante a solidariedade do Rio Grande, através de Flores da Cunha. A unanimidade do Norte, a solidariedade e colaboração dos demais estados...” (10 e 11 de julho de 1932) “Verificada a rendição incondicional dos rebeldes, deposto o governo, assumiu a interventoria do coronel Herculano de Carvalho. Passadas as primeiras demonstrações de alegria, começa-se a tratar da desmobilização, do regresso das tropas às suas sedes, do socorro à população de São Paulo, do restabelecimento da correspondência e dos transportes, etc.” (3 de outubro de 1932) a) A que episódio Getúlio Vargas se refere? b) No que diz respeito à estruturação do sistema político-administrativo, qual é a principal mudança operada no Primeiro Governo Vargas e de que modo isso afetou o poder político de São Paulo? c) Qual era a principal reivindicação feita pelos revolucionários?
120VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias 5. (UFMG) Observe estas duas fotografias, que foram tiradas durante o governo de Getúlio Vargas, entre 1930 e 1945: I II Homenagem da juventude brasileira na celebração do aniversário de Getúlio Vargas Soldados americanos marcham junto com os brasileiros no desfile de regresso da FEB, em julho de 1945 I II Homenagem da juventude brasileira na celebração do aniversário de Getúlio Vargas Soldados americanos marcham junto com os brasileiros no desfile de regresso da FEB, em julho de 1945 a) ANALISE o contexto em que foram produzidas essas duas imagens. b) EXPLICITE as ambiguidades que, existentes no interior do regime de Vargas, são sugeridas pelo contraste entre as duas imagens apresentadas. 6. (FGV) Analise atentamente a imagem abaixo. a) Identifique os personagens representados no cartaz e explique o significado de cada um, no contexto da política brasileira da época. b) O cartaz foi produzido em meio a um conflito político no Brasil. Explique as características desse conflito. c) Aponte dois desdobramentos desse conflito. 7. (UFRRJ) Leia o trecho selecionado do “Manifesto de Outubro”, documento básico da Ação Integralista Brasileira, tornado público em 1932. Pretendemos realizar o Estado Integralista, livre de todo e qualquer princípio de divisão: partidos políticos; estadualismos em luta pela hegemonia; lutas de classes; facções locais; caudilhismos; economia desorganizada; antagonismos de militares e civis; antagonismos entre polícias estaduais e o Exército; entre o governo e o povo; entre o governo e os intelectuais; entre estes e a massa popular. (...) Pretendemos criar, como os elementos raciais, segundo os imperativos mesológicos, e econômicos, a Nação Brasileira, salvando-a dos erros da civilização capitalista e dos erros da barbaria comunista. (...) FENELON, Déa Ribeiro. “50 Textos de História do Brasil”. São Paulo: Hucitec, 1974. p. 156-158. Partindo deste texto: a) Contextualize a Ação Integralista Brasileira no cenário político e ideológico internacional dos anos 30. b) Estabeleça uma relação entre a Ação Integralista Brasileira e o Estado Novo. 8. (UFG) (...) Em silêncio, sem uma palma, sem um assobio, o carro avançou entre os espectadores daquela cena histórica. A noite vinha descendo sobre o eclipse da autoridade constitucional, que desaparecia, entretanto, com a majestade que lhe souberam dar a altivez e a bravura de seu último presidente. O trecho acima foi retirado do livro “A Verdade sobre a Revolução de Outubro”, escrito pelo jornalista Barbosa Lima Sobrinho, que descreve a deposição do presidente Washington Luís (1926-1930). O processo sucessório foi marcado pela polarização política e acabou encerrando uma etapa do regime republicano, conhecida como República Velha. Identifique as correntes políticas em conflito no processo sucessório e analise a ação dos tenentes no Governo Provisório (1930-1934). E.O. Enem 1.
121VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias Na imagem, da década de 1930, há uma crítica à conquista de um direito pelas mulheres, relacionado com a: a) redivisão do trabalho doméstico. b) liberdade de orientação sexual. c) garantia da equiparação salarial. d) aprovação do direito ao divórcio. e) obtenção da participação eleitoral. 2. Cartaz da Revolução Constitucionalista. Disponível em: http://veja.abril.com.br. Acesso em: 29 Jun. 2012 Elaborado pelos partidários da Revolução Constitucionalista de 1932, o cartaz apresentado pretendia mobilizar a população paulista contra o governo federal. Essa mobilização utilizou-se de uma referência histórica, associando o processo revolucionário a) à experiência francesa, expressa no chamado à luta contra a ditadura. b) aos ideais republicanos, indicados no destaque à bandeira paulista. c) ao protagonismo das Forças Armadas, representadas pelo militar que empunha a bandeira. d) ao bandeirantismo, símbolo paulista apresentado em primeiro plano. e) ao papel figurativo de Vargas na política, enfatizado pela pequenez de sua figura no cartaz. 3. (Enem) É difícil encontrar um texto sobre a Proclamação da República no Brasil que não cite a afirmação de Aristides Lobo, no Diário Popular de São Paulo, de que “o povo assistiu àquilo bestializado”. Essa versão foi relida pelos enaltecedores da Revolução de 1930, que não descuidaram da forma republicana, mas realçaram a exclusão social, o militarismo e o estrangeirismo da fórmula implantada em 1889. Isto porque o Brasil brasileiro teria nascido em 1930. MELLO, M. T. C. A república consentida: cultura democrática e científica no final do Império. Rio de Janeiro: FGV, 2007 (adaptado). O texto defende que a consolidação de uma determinada memória sobre a Proclamação da República no Brasil teve, na Revolução de 1930, um de seus momentos mais importantes. Os defensores da Revolução de 1930 procuraram construir uma visão negativa para os eventos de 1889, porque esta era uma maneira de: a) valorizar as propostas políticas democráticas e liberais vitoriosas. b) resgatar simbolicamente as figuras políticas ligadas à Monarquia. c) criticar a política educacional adotada durante a República Velha. d) legitimar a ordem política inaugurada com a chegada desse grupo ao poder. e) destacar a ampla participação popular obtida no processo da Proclamação. 4. (Enem) De março de 1931 a fevereiro de 1940, foram decretadas mais de 150 leis novas de proteção social e de regulamentação do trabalho em todos os seus setores. Todas elas têm sido simplesmente uma dádiva do governo. Desde aí, o trabalhador brasileiro encontra nos quadros gerais do regime o seu verdadeiro lugar. DANTAS, M. A força nacionalizadora do Estado Novo. Rio de Janeiro: DIP, 1942. Apud BERCITO, S. R. Nos Tempos de Getulio: da revolução de 30 ao fim do Estado Novo. São Paulo: Atual, 1990. A adoção de novas políticas públicas e as mudanças jurídico-institucionais ocorridas no Brasil, com a ascensão de Getúlio Vargas ao poder, evidenciam o papel histórico de certas lideranças e a importância das lutas sociais na conquista da cidadania. Desse processo resultou a a) criação do Ministério do Trabalho, Indústria e Comércio, que garantiu ao operariado: autonomia para o exercício de atividades sindicais. b) legislação previdenciária, que proibiu migrantes de ocuparem cargos de direção nos sindicatos c) criação da Justiça do Trabalho, para coibir ideologias consideradas perturbadoras da “harmonia social”. d) legislação trabalhista que atendeu reivindicações dos operários, garantido-lhes vários direitos e formas de proteção. e) decretação da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT), que impediu o controle estatal sobre as atividades políticas da classe operária. 5. (Enem) A figura de Getúlio Vargas, como personagem histórica, é bastante polêmica, devido à complexidade e à magnitude de suas ações como presidente do Brasil durante um longo período de quinze anos (1930-1945). Foram anos de grandes e importantes mudanças para o país e para o mundo. Pode-se perceber o destaque dado a Getúlio Vargas pelo simples fato de este período ser conhecido no Brasil como a “Era Vargas”. Entretanto, Vargas não é visto de forma favorável por todos. Se muitos o consideram como um fervoroso nacionalista, um progressista ativo e o “Pai dos Pobres”, existem outros tantos que o definem como ditador oportunista, um intervencionista e amigo das elites.
122VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias Considerando as colocações apresentadas, responda à questão seguinte, assinalando a alternativa correta: Provavelmente você percebeu que as duas opiniões sobre Vargas são opostas, defendendo valores praticamente antagônicos. As diferentes interpretações do papel de uma personalidade histórica podem ser explicadas, conforme uma das opções a seguir. Assinale-a. a) Um dos grupos está totalmente errado, uma vez que a permanência no poder depende de ideias coerentes e de uma política contínua. b) O grupo que acusa Vargas de ser ditador está totalmente errado. Ele nunca teve uma orientação ideológica favorável aos regimes politicamente fechados e só tomou medidas duras forçado pelas circunstâncias. c) Os dois grupos estão certos. Cada um mostra Vargas da forma que serve melhor aos seus interesses, pois ele foi um governante apático e fraco - um verdadeiro marionete nas mãos das elites da época. d) O grupo que defende Vargas como um autêntico nacionalista está totalmente enganado. Poucas medidas nacionalizantes foram tomadas para iludir os brasileiros, devido à política populista do varguismo, e ele fazia tudo para agradar aos grupos estrangeiros. e) Os dois grupos estão errados, por assumirem características parciais, e às vezes conjunturais, como sendo posturas definitivas e absolutas. E.O. UERJ Exame Discursivo 1. (UERJ) Os cartazes acima foram produzidos para atrair apoio popular para um movimento de oposição ao governo provisório de Getúlio Vargas (1930-1934). Esse movimento colocou do mesmo lado o Partido Republicano Paulista e o Partido Democrático, tradicionais adversários políticos no estado de São Paulo. Nomeie esse movimento e indique uma justificativa apresentada pelos paulistas para considerar o governo provisório de Vargas “uma ditadura”. E.O. Objetivas (Unesp, Fuvest, Unicamp e Unifesp) 1. (Fuvest) O Estado de compromisso, expressão do reajuste nas relações internas das classes dominantes, corresponde, por outro lado, a uma nova forma do Estado, que se caracteriza pela maior centralização, o intervencionismo ampliado e não restrito apenas à área do café, o estabelecimento de uma certa racionalização no uso de algumas fontes fundamentais de riqueza pelo capitalismo internacional (...). Boris Fausto. A revolução de 1930. Historiografia e história. São Paulo: Brasiliense, 1987, p. 109-110. Segundo o texto, o Estado de compromisso correspondeu, no Brasil do período posterior a 1930, a) à retomada do comando político pela elite cafeicultora do sudeste brasileiro. b) ao primeiro momento de intervenção governamental na economia brasileira. c) à reorientação da política econômica, com maior presença do Estado na economia. d) ao esforço de eliminar os problemas sociais internos gerados pelo capitalismo internacional. e) à ampla democratização nas relações políticas, trabalhistas e sociais. 2. (Unesp) Decretada a extinção da Aliança Nacional Libertadora em 1935, seus membros, os não moderados, organizaram a insurreição comunista que foi abafada pelo Governo Vargas. Assinale a alternativa que apresenta a ação política subsequente e relacionada com a referida insurreição: a) A proposta antiimperialista e antilatifundiária, contida no programa da ANL, foi completamente abandonada. b) Vargas, em proveito de seus planos ditatoriais, explorou o temor que havia ao comunismo. c) Dois meses após a Intentona, todos os presos políticos que aguardavam julgamento, foram colocados em liberdade. d) A campanha anticomunista das classes dominantes contribuiu para que Vargas abandonasse seus planos continuístas. e) Os revoltosos só se renderam depois de proclamada a suspensão definitiva do pagamento da dívida externa. 3. (Unesp) Depois de muitos movimentos operários; lutas e reivindicações trabalhistas, os sindicatos foram legalizados: a) no decurso da Revolução Paulista de 1924. b) através do Ato Institucional número 5 de 1968. c) no Governo Provisório de Vargas (1930-1934). d) durante a Campanha do Contestado. e) nos primórdios da República Oligárquica.
123VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias 4. (Unesp) “Subitamente, parecia que a esquerda havia ganho vida. Mais de 1600 sedes locais da ‘Aliança Nacional Libertadora’ haviam brotado (...). A plataforma da ‘Aliança’ pedia o cancelamento das ‘dívidas imperialistas’, a nacionalização das empresas estrangeiras e a liquidação dos latifúndios. Os radicalizantes estavam igualmente ativos na direita. Um movimento fascista chamado Integralismo vinha por igual força...”. (Thomas Skidmore, DE GETÚLIO A CASTELO). O texto refere-se a dois importantes e antagônicos movimentos, sobre os quais é verdadeiro afirmar que ocorreram: a) na Primeira República e motivaram a Revolução de 1930. b) no governo Jânio Quadros e provocaram a sua renúncia. c) na década de 30 e antecederam o golpe de Estado de 1937. d) no Estado Novo e foram importantes para o processo de redemocratização. e) no segundo governo Vargas (1951-54) e contribuíram para o agravamento da crise política que levou ao suicídio do Presidente. 5. (Unesp) Sobre o movimento constitucionalista de 1932, é possível afirmar que a) foi resultado da política federal, que impedia a exportação do café de São Paulo para o Ocidente europeu. b) atrasou o processo de democratização brasileira empreendido por Getúlio Vargas a partir de 1930. c) tinha, como principal objetivo, a separação do estado de São Paulo do restante da federação. d) levou o governo federal a negociar com a oligarquia paulista e a fazer concessões a seus interesses. e) obteve sucesso, derrotando as tropas de Vargas e devolvendo a presidência aos cafeicultores. E.O. Dissertativas (Unesp, Fuvest, Unicamp e Unifesp) 1. (Unicamp) Em janeiro de 1932, o aniversário de São Paulo foi comemorado com enorme comício na Praça da Sé. A multidão empunhava bandeiras do Estado, além de cartazes com palavras de ordem como “Tudo pelo Brasil! Tudo por São Paulo!”, “Abaixo a ditadura!”, ou ainda “Constituição é Ordem e Justiça!”. (Ilka Stern Cohen, “Quando perder é vencer”. Revista de História da Biblioteca Nacional, Rio de Janeiro, jul. 2012. http:// www.revistadehistoria.com.br/secao/dossie-imigracao-italiana/ quando-perder-e-vencer. Acessado em 05/10/2012.) a) Aponte dois aspectos que contribuíram para a tensão entre o governo Vargas e o Estado de São Paulo, em 1932. b) Explique por que a Constituinte era uma reivindicação dos paulistas. 2. (Unesp) “A questão social é um caso de polícia” – esta frase, atribuída a Washington Luís, presidente da República de 1926 até a sua deposição em 1930, é geralmente apontada como o sintoma de como as questões relativas ao trabalho (a “questão social”) eram descuidadas pelo Estado durante o período da chamada República Velha (1889-1930). E, de fato, a questão social era um caso de polícia. (Kazumi Munakata. A legislação trabalhista no Brasil, 1981.) Explique a frase final do texto, exemplificando-a, e indique a principal alteração que ocorreu no tratamento da questão social pelo Estado, após 1930. 3. (Unesp) A década de 1930 no Brasil é normalmente associada ao varguismo. Além da liderança de Getúlio Vargas, o período também apresentou forte radicalização política. Como podemos associar tal fenômeno ao panorama internacional de então? Cite dois exemplos de agrupamentos políticos radicais atuantes no Brasil dos anos 30 e algumas de suas principais propostas. 4. (Fuvest) O conceito de revolução, aplicado ao movimento de 1930 no Brasil, e alvo de polêmica entre historiadores. Independentemente da controvérsia, não há como negar que houve mudanças importantes, nessa década, com relação às diretrizes da política econômica e a questão social. Explique as mudanças no que se refere a: a) política econômica. b) questão social. Gabarito E.O. Aprendizagem 1. D 2. E 3. E 4. D 5. E 6. D 7. B 8. C 9. C 10. D E.O. Fixação 1. D 2. C 3. B 4. D 5. B 6. E 7. C 8. C 9. A 10. C E.O. Complementar 1. A 2. A 3. B 4. B 5. E E.O. Dissertativo 1. A década de 1930 no Brasil se caracteriza por um período de transformações políticas, econômicas e sociais. No âmbito político, a instalação de um novo governo e o afastamento das oligarquias rurais do poder levou ao incentivo de novas atividades econômicas como, por exemplo, a industrialização. No âmbito social, a conquista de direitos pela classe trabalhadora veio aliada a uma série de políticas de controle e
124VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias centralização por parte do Estado que procurava inviabilizar a luta de classes no país e consolidar a revolução de 1930. Portanto, o teor do documento reflete a preocupação em controlar e disciplinar os trabalhadores às novas características do período em questão. 2. a) A mensagem política contida no cartaz expressa o anticomunismo do movimento integralista, pois apresenta uma espada empunhada por um representante do integralismo atingindo uma mão esquelética que se aproximava do mapa do Brasil com o símbolo do comunismo. A mensagem “salvemos o Brasil” expressa o objetivo dos integralistas de afastarem a “ameaça” comunista do país. b) Os Integralistas defendiam maior controle do Estado sobre as questões sociais e econômicas e a crescente militarização do poder. Além disso, eram extremamente nacionalistas e adeptos ao unipartidarismo. 3. Os comunistas argumentavam contra o fechamento da Aliança Nacional Libertadora (ANL) que foi avaliado como sintoma da postura inflexível e autoritária do governo Vargas. Além disso, avaliaram que o Brasil vivia um período pré-revolucionário. 4. a) Vargas se refere à Revolução Constitucionalista de 1932. b) Vargas promoveu a centralização do poder, retirando a autonomia dos estados e reduzindo, assim, o poder de São Paulo, estado detentor de hegemonia ao longo da Primeira República. c) Os revolucionários exigiam a reconstitucionalização do país, bem como uma maior autonomia para os estados. 5. a) As imagens inserem-se no contexto do Estado Novo (1937-1945), fase ditatorial da Era Vargas, sendo a segunda posterior ao final da Segunda Guerra Mundial. Ambas evidenciam o recurso da propaganda oficial, amplamente utilizada por Getúlio Vargas durante o Estado Novo. b) Na primeira imagem, evidencia-se o culto ao líder, característica dos regimes totalitários da época (Fascismo e Nazismo) aos quais Vargas não escondia sua simpatia. A segunda faz alusão ao triunfo da participação brasileira junto aos Aliados na luta contra o totalitarismo e ao lado das democracias liberais, em particular os Estados Unidos. 6. a) Um bandeirante paulista em proporções gigantescas segurando o presidente Getúlio Vargas. Vargas assumira a presidência do Brasil em 1930 diante de um movimento que muitos historiadores chamam de “Revolução de 30”. Mesmo perdendo a eleição para um paulista, Júlio Prestes, Getúlio tomou o poder e adotou algumas medidas que incomodaram os paulistas culminando no Movimento Constitucionalista de 1932. b) Revolução Constitucionalista de 1932 em São Paulo, os paulistas queriam retornar ao poder e, ao mesmo tempo, elaborar uma constituição. Vargas em 1930 anula a constituição, fecha o congresso nacional e afasta os governadores colocando os interventores que geralmente eram de outros estados irritando a elite política de São Paulo. c) O movimento fracassou, pois São Paulo não recebeu apoiou do povo e nem de outros estados, porém foi elaborada a constituição em 1934 que, entre outras coisas, estabeleceu eleição indireta para presidente da República em 1934 sendo Vargas eleito neste pleito eleitoral. 7. a) Integralismo como parte de correntes e partidos fascistas dos anos 30. b) Os integralistas apoiaram a instalação do Estado Novo mas que Vargas optou por não manter vínculos políticos com a AIB, alijando-a definitivamente do processo político entre finais de 1937 e inícios de 1938. 8. Em reação ao domínio político da oligarquia paulista na política nacional, surgiu a Aliança Liberal formada por Minas Gerais, Paraíba e Rio Grande do Sul e que após a Revolução de 1930 promoveu a ascensão de Getúlio Vargas ao poder. Dos tenentes fiéis a Vargas muitos foram nomeados interventores nos Estados e outros, como o grupo de Luís Carlos Prestes, passaram a militar na ANL (Aliança Nacional Libertadora) sob influência do comunismo. E.O. Enem 1. E 2. D 3. D 4. D 5. E E.O. UERJ Exame Discursivo 1. Esse movimento recebeu o título de Revolução Constitucionalista de 1932. Os paulistas, justificavam o Governo Provisório de Vargas uma ditadura por conta da suspensão da Constituição de 1891, a nomeação de interventores militares associados à Revolução de 1930 para os estados e o governo por meio de decretos-leis. E.O. Objetivas (Unesp, Fuvest, Unicamp e Unifesp) 1. C 2. B 3. C 4. C 5. D E.O. Dissertativas (Unesp, Fuvest, Unicamp e Unifesp) 1. a) A tensão entre o governo Vargas e o Estado de São Paulo em 1932 pode ser observada no descontentamento dos paulistas com os rumos políticos após a derrubada de Washington Luís em 1930, com a política de interventores de Vargas e com as práticas
125VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias autoritárias do governo central. O intervencionismo estatal na política de valorização do café desagradou aos produtores que compunham a base da elite econômica do Estado. Também houve manifestações populares e trabalhistas denunciando o caráter repressor do governo. b) Para os paulistas, a convocação de uma Constituinte deveria restabelecer a ordem legal, encerrar o caráter excepcional e autoritário do governo provisório, incorporar a pauta trabalhista e, ao restaurar o federalismo, recuperar o prestígio político anterior do Estado de São Paulo. 2. Durante a República Velha, a inexistência de leis trabalhistas e de regulação do trabalho, além das duras repressões aos movimentos de trabalhadores como a greve de 1917 e a criação de leis que puniam elementos “subversivos”, são representativos de como a questão social era tratada durante esse período. Após a Revolução de 1930 e o estabelecimento do Governo Provisório, os trabalhadores urbanos foram contemplados com regulações e direitos trabalhistas como a limitação da jornada de trabalho e as férias. No entanto, os sindicatos continuaram sendo controlados pelo Estado. 3. Durante a década de 1930, por conta dos desdobramentos da Depressão Capitalista de 1929, o liberalismo passou a ser contestado e novas ideologias radicais ganharam espaço no mundo Ocidental, revelando uma forte bipolarização no período. No Brasil, as transformações ideológicas foram representadas pela Ação Integralista Brasileira (AIB) e a Ação Nacional Libertadora (ANL). O primeiro grupo, influenciado pelo fascismo, era extremamente nacionalista e defendia maior centralização e militarização política pelo governo. Além disso, eram radicalmente anticomunistas e conservadores. A ANL caracterizou-se por como uma frente antifascista que defendia a nacionalização das empresas, o não pagamento da dívida externa e a reforma agrária. 4. a) A política econômica no Brasil a partir da década de 1930 se caracteriza pelo incentivo de outras atividades econômicas e pela maior intervenção do Estado na economia. Ganha destaque, nesse período, a industrialização e o investimento nos setores de base. b) Socialmente, a década de 1930 apresenta uma série de mudanças no tocante a questão trabalhista, pois garantiu direitos aos trabalhadores urbanos. Além disso, com a Constituição de 1934, foi ampliado o direito a participação política das mulheres.
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GEOGRAFIA 1 GEOGRAFIA CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias 4
128VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias E.O. Aprendizagem 1. (UECE) A organização do território brasileiro ocorreu a partir da expansão do capitalismo comercial europeu no qual foram estabelecidos fluxos mercantis, definindo em seu início uma paisagem colonial que envolvia a criação de novas estruturas econômicas. Com base na afirmativa acima, assinale a opção cujos elementos indicam corretamente a área e a forma de exploração no contexto da geografia colonial brasileira. a) Zona da Mata Nordestina – plantation açucareira. b) Depressão sertaneja – atividade mineradora. c) Tabuleiros sublitorâneos – pecuária extensiva. d) Depressão sanfranciscana – exploração extrativista. 2. (UFPR) "A BRF, dona das marcas Sadia e Perdigão, foi condenada a pagar indenização por dano moral coletivo de R$1 milhão por condições degradantes de trabalho. A condenação é resultado da ação do Ministério Público do Trabalho (MPT) em Umuarama (PR), ajuizada em 2012, após investigação que flagrou trabalhadores em condições análogas à escravidão […] No início de 2012, o MPT-PR em Umuarama constatou graves irregularidades trabalhistas na Fazenda Jaraguá, em Iporã. Os problemas iam desde jornada excessiva e condições precárias dos alojamentos, até a contaminação da água fornecida aos trabalhadores para consumo. “A situação encontrada configura trabalho degradante, já que foram desrespeitados os direitos mais básicos da legislação trabalhista, causando repulsa e indignação, o que fere o senso ético da sociedade”, afirma o procurador do Trabalho Diego Jimenez Gomes, responsável pelo caso. A BRF é uma gigante do ramo de produtos alimentícios que surgiu a partir da fusão entre Sadia e Perdigão, além de ser detentora de marcas como Batavo, Elegê e Qualy. A empresa tem 49 fábricas em todas as regiões do País e mais de 100 mil funcionários. Em 2013, a receita líquida foi R$30,5 bilhões e o lucro líquido consolidado foi de R$1,1 bilhão." Portal Instituto Unisinos, 29 ago.2014. Disponível em: http://www.ihu.unisinos.br/noticias/534749. Com base no texto e no conhecimento de geografia agrária, assinale a alternativa correta. a) A organização da produção agropecuária no Brasil apresenta contradições estruturais entre as formas de organização do trabalho e as estratégias empresariais de incremento dos lucros. b) Apenas os estados brasileiros com formas de produção no campo mais atrasadas mantêm práticas de trabalho degradantes. c) A expansão das relações capitalistas no campo e a modernização da agricultura permitiram abandonar relações de produção pré-capitalistas. d) A fusão de grandes empresas produtoras de alimentos implica em uma separação entre indústria e agricultura. e) A ausência de mão de obra capacitada para atender as novas tecnologias aplicadas à produção agropecuária leva empresas a suprir sua demanda, utilizando trabalhadores em condições análogas à escravidão. 3. (Udesc) O setor agropecuário é responsável por grande parte do PIB brasileiro, comportando a produção para o consumo interno e para a exportação. Numere a coluna, relacionando o cultivo descrito a sua característica. 1. café 2. cana-de-açúcar 3. soja 4. uva 5. trigo ( ) produção marcante sobre extensas áreas do oeste paulista, predominantemente em grandes propriedades e em latifúndios. ( ) importante cultivo de exportação brasileiro, as maiores regiões produtoras concentram-se nos estados do Mato Grosso e do Paraná. ( ) tradicional cultivo no Rio Grande do Sul, hoje também marcante no interior da região nordeste do Brasil. ( ) cultivo marcante no estado de Minas Gerais, sendo o Brasil o maior produtor mundial. ( ) importante cultivo nos estados do Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Paraná, sendo o Brasil ainda importador. A sequência correta é, de cima para baixo. a) 1 - 2 - 4 - 5 - 3 b) 4 - 3 - 1 - 5 - 2 c) 2 - 3 - 4 - 1 - 5 d) 3 - 4 - 2 - 1 - 5 e) 5 - 3 - 2 - 1 - 4 4. (Ufrgs) Assinale a alternativa abaixo que apresenta exemplos de produção agrícola, oriunda da agricultura familiar, que se integram à agroindústria e são estimulados pelo Programa de Fortalecimento da Agricultura Familiar (Pronaf). AGROPECUÁRIA BRASILEIRA COMPETÊNCIA(s) 4 HABILIDADE(s) 16 CH AULAS 27 E 28
129VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias a) Fumo e soja. b) Hortigranjeiros e arroz. c) Uva e cana-de-açúcar. d) Aves e algodão. e) Suínos e leite. 5. (UECE) “Com a modernização do campo, os trabalhadores rurais passam a ser expulsos da terra sem direitos ou garantias, enfrentando uma realidade nova e hostil. Os laços familiares e coletivos, e também a indústria doméstica são brutalmente transformados, chegando a serem dissolvidos. Os trabalhadores rurais adentram a sociedade de mercado pela porta dos fundos, tendo de se adaptar a uma condição onde os elementos básicos para a reprodução da existência são as mercadorias.” MEDINA, Etore. Vivendo a Vida de Rapina. O trecho acima se refere a um personagem da estrutura agrária brasileira identificado como: a) boia fria. b) migrante sazonal. c) posseiro. d) assalariado permanente. 6. (UFSM) Observe a figura: "Em 1998, Jeremy Rifkin escreveu The Biotech Century (o Século da Biotecnologia), argumentando que o século XXI estará dominado por um poderoso conjunto de ferramentas genéticas, conhecido como biotecnologia." Fonte: LUCCI, E. A.; BRANCO, A. L.; MENDONÇA, C. Geografia do Brasil: ensino médio. São Paulo: Saraiva, 2008. p.116. (adaptado) Com relação ao Brasil, há mais de uma década do novo século, é possível dizer que essa afirmação estava a) errada, pois o plantio de transgênicos está proibido. b) certa, porque as práticas da agricultura orgânica estão proibidas. c) certa, uma vez que a biotecnologia tem sido largamente utilizada na agricultura, saúde e produção de materiais e manufaturas. d) certa, pois o uso de hormônios e anabolizantes está banido da pecuária. e) errada, porque produtos que contenham matéria- -prima alterada geneticamente estão proibidos nas prateleiras dos mercados. 7. (UFRGS) Assinale a alternativa que indica a correta relação entre a região brasileira, a atividade econômica existente, o uso de tecnologia e o relevo em que se desenvolve. a) Região Sul - pecuária - melhoria genética - chapadões b) Região Centro-Oeste agricultura comercial - irrigação - chapadões c) Região Nordeste - pecuária extensiva - melhoria genética - planície costeira d) Região Centro-Oeste - agricultura de subsistência - sementes modificadas - serras e) Região Sul - agricultura comercial - terraceamento - planície costeira 8. (IFSC) A agricultura familiar foi eleita tema do ano pelos 193 países membros da Organização das Nações Unidas (ONU). Durante reunião realizada em dezembro de 2013, a Assembleia Geral da ONU declarou 2014 como o ano internacional da agricultura familiar. A declaração inédita para o setor é resultado do reconhecimento do papel fundamental que esse sistema agropecuário sustentável desempenha para o alcance da segurança alimentar no planeta. Leia e analise as seguintes afirmações. I. A agricultura familiar é uma forma de produção onde predomina a interação entre gestão e trabalho; são os agricultores familiares que dirigem o processo produtivo. II. Não há nenhuma associação entre a agricultura familiar e a dimensão espacial do desenvolvimento, considerando que essa prática favorece o êxodo rural. III. No Brasil, pode-se afirmar que a agricultura familiar tenha sido reconhecida como prioridade pelos governos, haja vista que essa prática tem concentrado, nos últimos anos, mais de 70% do crédito disponibilizado para financiar a agricultura nacional. IV. A escolha da agricultura familiar está relacionada com a sua multifuncionalidade, ou seja, além de produzir alimentos e matérias-primas favorece, sobretudo, o emprego de práticas produtivas ecologicamente mais equilibradas bem como a diversificação de cultivos.
130VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias Assinale a alternativa CORRETA. a) Apenas as afirmações II e III são verdadeiras. b) Apenas a afirmação II é verdadeira. c) Apenas as afirmações I e III são verdadeiras. d) Apenas as afirmações I e IV são verdadeiras. e) Todas as afirmações são verdadeiras. 9. (FATEC-SP) "No Brasil, parte da produção de alimentos é feita por trabalhadores agrícolas que se deslocam diariamente para a propriedade rural, executando tarefas sob empreitada, em condições indignas e perigosas, trabalhando nas terras de outros por salários que não são suficientes nem para uma pessoa, que dirá para uma família." (http://www.infoescola.com/geografia. Acesso em: 30.08.2011. Adaptado.) É correto afirmar que os trabalhadores rurais mencionados no texto são os a) meeiros, pois repartem com o dono da terra a metade da produção. b) arrendatários, pois pagam pelo uso de terras durante um tempo determinado. c) parceiros, pois pagam pelo uso da terra oferecendo parte do lucro da produção. d) boias-frias, pois trabalham em diversas lavouras mas não possuem suas próprias terras. e) posseiros, pois têm a posse legal de um imóvel rural ou estão de posse de uma terra devoluta. 10. (ESPM) Os dados da tabela abaixo referem-se ao último Censo Agropecuário realizado pelo IBGE em 2006 e o texto a um crítico da realidade agrária brasileira. Área dos estabelecimentos rurais, segundo o estrato de área Brasil – 1985/2006 Estrato de área Área dos estabelecimentos rurais (ha) 1985 1995 2006 Total 374 924 421 353 611 246 329 941 393 menos de 10 ha 9 986 637 7 882 194 7 798 607 de 10 ha a menos de 100 ha 69 565 161 62 693 585 62 893 091 de 100 ha a menos de 1 000 ha 131 432 667 123 541 517 112 696 478 1 000 ha e mais 163 940 667 159 493 949 146 553 218 Fonte: IBGE, Censos Agropecuários 1985/2006. "Sempre dominou no campo brasileiro o princípio da ilegalidade da ocupação das terras públicas pelos latifundiários. São esses milhões de hectares de terras públicas devolutas ou não que somados aos 120 milhões de hectares de terras improdutivas dos grandes imóveis indicadas no primeiro documento do 2º Plano Nacional de Reforma Agrária (2003) que os sem-terras não se cansam de denunciar." Fonte: Os limites do novo censo agropecuário, Ariovaldo Umbelino de Oliveira. Disponível em: <http:// www.adital.com.br/site/noticia.asp?lang=PT&langref=PT&cod=44917>. A partir do texto, dos dados da tabela e de seus conhecimentos sobre estrutura fundiária no país, podemos deduzir: a) Observou-se uma melhora na distribuição de terras no Brasil desde 1985, associada ao aumento da produção agrícola. b) ilegalidade da ocupação de terras é mais facilmente observada dentre aqueles que ocupam menos de 10 hectares. c) A maior parte dos proprietários de terras no Brasil situa-se na faixa de 1 000 hectares e mais. d) Poucos proprietários apresentam terras abaixo de 10 hectares e nessa faixa praticamente não se verifica o “princípio da ilegalidade” denunciado pelo autor. e) No Brasil, são poucos os proprietários de terras acima de mil hectares e a maior parte daqueles que cometem o “princípio da ilegalidade” encontra-se nessa faixa. 11. (IFBA) Com relação ao papel desempenhado pela agricultura e pela indústria na organização do espaço geográfico brasileiro, é correto afirmar: a) A estrutura fundiária brasileira sofreu uma modificação estrutural importante na passagem do século XIX para o século XX, pois deixou de ser do tipo arquipélago para se constituir como centro – periferia. b) Devido ao processo histórico da formação do espaço geográfico brasileiro, a agricultura praticada desde o período colonial tem se caracterizado como sistema intensivo de exploração da terra. c) A agricultura de subsistência implantada com a colonização moderna no século XIX contribuiu para diversificar a produção agrícola no mercado interno, pois tinha um caráter policultor. d) A modernização da agricultura brasileira tem relação com o papel desempenhado pela EMBRAPA, ao desenvolver pesquisas com a finalidade de aperfeiçoar a produção de sementes no Brasil, mas também com a reestruturação da estrutura fundiária, como foi acordado com o MST. e) O oeste baiano, a partir de meados da década de 70, começou a se inserir como polo produtor de commodities importantes devido à migração da população gaúcha, que aí desenvolveu a cultura da soja.
131VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias 12. (Fatec) Leia duas descrições de agentes sociais muito presentes no campo brasileiro. I. Pessoas que se apropriam ilegalmente de extensas porções de terra, obtendo frequentemente títulos de propriedade falsificados. II. Pessoas que cultivam pequenos lotes de terra, em geral há muitos anos, sem possuir título de propriedade. As descrições I e II correspondem, respectivamente, a: a) grileiros e posseiros. b) jagunços e grileiros. c) peões e parceiros. d) empreiteiros e boias-frias. e) agregados e empresários. 13. (UEPB) O processo de concentração fundiária caminha junto à industrialização da agropecuária com predomínio de capitais. Logo: I. O discurso de modernidade das elites tem contribuído para que a terra esteja concentrada nas mãos da grande maioria dos agricultores brasileiros. II. Os pequenos agricultores não conseguem competir e são forçados a abandonar suas lavouras de subsistência e vender suas terras. III. A intensa mecanização leva à redução do trabalho humano e à mudança nas relações de trabalho, com a especialização de funções e o aumento do trabalho assalariado e de diaristas. IV. As modificações na estrutura fundiária provocam desemprego no campo, intenso êxodo rural, além de aumentar o contingente de trabalhadores sem direito à terra e sua exclusão social. Estão corretas: a) Apenas as proposições I e IV. b) Apenas as proposições I, II e III. c) Apenas as proposições II, III e IV. d) Todas as proposições. e) Apenas as proposições II e III. 14. (UEG) Eu sou roceiro "Eu sou roceiro, vivo de cavar o chão. Tenho as mãos calejadas, meu senhor. Me falta terra, falta casa e falta pão. Não sei onde é o Brasil do lavrador. Só tenho a enxada e o título de eleitor Para votar em seus fulanos educados Que não fazem nada pelo pobre agricultor, Que não tem terra para fazer o seu roçado [...] Sou um soldado retirante sem medalha, Sou estrangeiro quando pego a reclamar. Sou camponês que usa tanga e sandália, Sou brasileiro só na hora de votar." LIMA, Jorge Pereira. Cultura insubmissa. Fortaleza: Nação Cariri Editora, 1982. p. 110-111. Com relação ao texto acima, é CORRETO afirmar: a) as Ligas Camponesas e o MST transformaram as relações de trabalho e garantiram ao homem do campo o direito à terra. b) atualmente, a política agrária do Brasil visa assegurar a produção de gêneros alimentícios e terras destinadas à agricultura familiar. c) a modernização da agricultura gerou a concentração fundiária e, por consequência, o desemprego no campo, caracterizado pelo crescimento dos boias- -frias e/ou peões. d) a melhoria dos indicadores socioeconômicos dos trabalhadores rurais brasileiros, bem como sua qualificação profissional, vem sendo asseguradas através da sua participação nas últimas eleições. 15. (UECE) No Brasil, contemporaneamente, a questão agrária invadiu o debate popular quotidiano, da mesma forma que os brasileiros aprenderam a interpretar conceitos anteriormente considerados desconhecidos, tais como reforma agrária, estrutura fundiária, assentamentos rurais, dentre outros. Com base na organização do espaço agrário brasileiro, marque a opção verdadeira. a) Qualquer discussão sobre a questão da terra no Brasil, passa necessariamente, pela óbvia constatação de que há, historicamente, uma desigualdade bastante expressiva na distribuição fundiária do território nacional. b) O debate a respeito de projetos políticos, sociais e econômicos no Brasil, geralmente reservados à elite pensante, priorizou a questão agrária a tal ponto que, hoje, todas as propostas sobre o desenvolvimento econômico e social do país contemplam a distribuição equitativa das terras entre os trabalhadores rurais. c) A questão da terra e a imperiosa necessidade de um modelo de reforma agrária no Brasil, fizeram nascer inúmeros movimentos de contestação da tradicional estrutura fundiária brasileira, a exemplo do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem-Terra (MST), da União Democrática Ruralista (UDR) e da Comissão Pastoral da Terra (CPT). d) A constituição de um mercado interno no Brasil na década de 1950, marcado por atividades econômicas urbano-industriais, incorreu necessariamente numa mudança de status das classes sociais rurais, todas inseridas na perspectiva do agronegócio. 16. (UFU) O gráfico a seguir apresenta o número de ocupações de terra no Brasil no período 1988-2004. BRASIL: NÚMERO DE OCUPAÇÕES DE TERRAS, 1988-2004 Fonte: Setor de Documentação da CPT - Comissão Pastoral da Terra, 2004. Com base nas informações contidas neste gráfico, assinale a alternativa INCORRETA.
132VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias a) O aumento dos conflitos no campo é decorrente, por um lado, da ação histórica arbitrária e opressiva do Estado e, de outro, da ofensiva dos trabalhadores rurais sem-terra na ocupação dos latifúndios. b) A aceleração das ocupações de terras ocorreu a partir do Governo FHC, demonstrando que a questão da Reforma Agrária continua sendo um problema para o atual governo Lula, caracterizado pela expansão do agronegócio. c) Os números refletem um maior nível de mobilização de movimentos de luta pelo acesso à terra que surgiram nas últimas décadas no Brasil, compostos, inclusive, por camponeses, indígenas, afrodescendentes e mulheres. d) Os números, relativamente baixos, de ocupações de terras até 1995 caracterizam-se pela ausência de pressões sociais pela Reforma Agrária, em razão da baixa concentração privada de terras nas mãos dos latifundiários. 17. (FGV 2021) Analise os mapas. A análise dos mapas permite afirmar que a) as ocupações de terra diminuíram na região Norte. b) a concentração de terras aumentou na região Sul. c) o assentamento de famílias aumentou na região Centro-Oeste. d) a agricultura familiar diminuiu na região Nordeste. e) as agroindústrias diminuíram na região Sudeste. E.O. Fixação 1. (UFU) A agricultura tem grande importância na economia brasileira. Além de gerar empregos e fornecer alimentos, é fonte de matérias-primas industriais e geradoras de receitas obtidas com as exportações. Sobre a agricultura brasileira assinale a alternativa INCORRETA. a) As práticas agrícolas adotadas desencadearam uma série de problemas ambientais, como a exaustão do solo, a proliferação de pragas e a poluição das águas. b) A agropecuária moderna convive, lado a lado, com áreas de práticas seculares de produção, como ocorre, por exemplo, no Centro-Sul do país. c) A estrutura fundiária brasileira caracteriza-se pelo predomínio de pequenas propriedades muito produtivas que utilizam pouca mão de obra. d) O modelo de desenvolvimento agrícola, adotado em boa parte do país, tem elevado a ocupação de áreas cada vez maiores, com lavouras monoculturas e pastagens. 2. (Col. Naval) Na tentativa de contribuir para a sustentabilidade ambiental, hoje está sendo difundida a chamada agricultura orgânica, cuja maior preocupação é não utilizar produtos químicos durante o cultivo. Assinale a opção que apresenta corretamente as características desse tipo de agricultura. a) Pouca mão de obra, muita tecnologia, cultivos voltados para o mercado interno e uso de adubos oriundos da compostagem. b) Muita mão de obra, pouca tecnologia, cultivos voltados para a exportação e uso de herbicidas. c) Muita mão de obra, pouca tecnologia, cultivos voltados para o mercado interno e uso de adubos oriundos da compostagem. d) Pouca mão de obra, pouca tecnologia, cultivos voltados para exportação e uso de herbicidas. e) Muita mão de obra, muita tecnologia, cultivos voltados para a exportação e uso de adubos inorgânicos. 3. (IFSP) Como ocorreu na região Centro-Oeste, há um produto agrícola provocando uma verdadeira transformação econômica nos cerrados nordestinos, principalmente nos estados da Bahia, do Piauí e do Maranhão, conforme se pode observar nas áreas destacadas do mapa.
133VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias O produto referido no texto e cultivado nas áreas destacadas do mapa é: a) a cana-de-açúcar. b) a soja. c) o arroz. d) a laranja. e) o cacau. 4. (UFG) O Brasil é um dos maiores exportadores de commodities do mundo. O termo commodities está associado a produtos primários com baixo valor agregado, sejam eles minerais, sejam agrícolas. São produzidos em larga escala, negociados prioritariamente no mercado internacional e têm os seus valores estabelecidos em bolsas de mercadorias que definem seus preços futuros. São exemplos de commodities agrícolas: a) trigo, feijão, batata, cacau e café. b) açúcar, soja, milho, algodão e café. c) soja, arroz, trigo, feijão e banana. d) milho, mandioca, cacau, açúcar e arroz. e) café, algodão, feijão, banana e arroz. 5. (FGV-RJ) Sobre a agricultura canavieira no Brasil, assinale a alternativa correta. a) O avanço da monocultura canavieira figura entre os principais fatores de desmatamento do bioma amazônico. b) O avanço da monocultura canavieira é responsável por um volume crescente de empregos agrícolas, pois ainda não foram desenvolvidos maquinários capazes de substituir a mão de obra na fase de colheita. c) Os estados nordestinos ampliaram sua participação na produção nacional de cana-de-açúcar na última década, pois apresentam vantagens comparativas relacionadas ao preço da mão de obra. d) Na região Centro-Oeste, os canaviais foram substituídos por atividades agropecuárias mais lucrativas, tais como o cultivo de soja e a criação de gado. e) Na região Sudeste, a expansão do plantio ocorrida na última década resultou do aumento da demanda pelo álcool combustível. 6. (ESPM) "Brasil alcança maior safra da história, diz ministro da Agricultura O Brasil deve ter a maior safra de grãos da história do país na safra 2011/2012, com 165,92 milhões de toneladas colhidas, em uma área plantada de 50,81 milhões de hectares. A estimativa consta no 11º levantamento feito pela Conab (Companhia Nacional de Abastecimento), realizado entre 22 e 28 de julho, e representa um crescimento de 1,9% em relação à safra 2010/2011 – quando a produção atingiu 162,8 milhões de toneladas – e 3,1 milhões de toneladas a mais no volume total. Fonte: Folha de São Paulo, 09/08/2012. O maior responsável pelo aumento da produção agrícola brasileira no período supracitado foi: a) a soja, produzida no Centro-Oeste. b) o arroz, produzido tanto no nordeste como na região Sul. c) o cacau, produzido no sul do país. d) a laranja nordestina. e) o milho, produzido em diversas partes do território brasileiro. 7. (UEL) O espaço geográfico é resultante e condicionante da organização social, o que pode ser exemplificado pela apropriação histórica da posse da terra no Brasil e suas implicações socioespaciais. Com base nesse processo, assinale a alternativa correta. a) A atual estrutura fundiária norte-paranense reproduz as características do processo de colonização iniciado no século XVI. b) A concentração da posse da terra no Brasil foi reduzida com a Lei de Terras de 1850, que regulamentou a propriedade da terra. c) A manutenção da elevada concentração da posse da terra e a mecanização agrícola no país intensificaram o processo de urbanização a partir de 1950. d) A mecanização da agricultura no interior paranaense, a partir de 1930, favoreceu a formação de pequenas propriedades. e) As transformações fundiárias no nordeste brasileiro pós 1950 caracterizam-se pela ampliação do número de pequenas propriedades. 8. (UFPA) Considere a tabela abaixo: Características dos estabelecimentos agropecuários, segundo tipo de agricultura-Brasil 2006. Características Agricultura familiar Agricultura não familiar Valor Em % Valor Em % Número de estabelecimentos 4.367.902 84,0 807.587 16,0 Área (milhões ha) 80,3 24,0 249,7 76,0 Mão de obra (milhões de pessoas) 12,3 74,0 4,2 26,0 Valor da produção (R$ bilhões) 54,4 38,0 89,5 62,0 Receita (R$ bilhões) 41,3 34,0 80,5 66,0 Fonte: Estatísticas do meio rural 2010 – 2011. MDA/DIESSE. 2011. pp.181. Em relação aos aspectos do espaço rural brasileiro do século XXI, é correto afirmar: a) Na estrutura fundiária do espaço rural brasileiro predominam estabelecimentos de agricultura não familiar. Herança do período colonial, esses estabelecimentos ocupam as maiores extensões do campo, têm o maior valor de produção e receita, mas empregam menos mão de obra do que a agricultura familiar. b) No meio rural brasileiro prevalecem os estabelecimentos que desenvolvem agricultura familiar. Eles abrangem as maiores extensões do campo, empregam mais mão de obra do que a agricultura não familiar, ainda que seu valor de produção e renda ainda sejam menores que o desta.
134VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias c) A tabela acima representa a concentração de área nos estabelecimentos que desenvolvem agricultura familiar, ainda que o maior valor da produção e da receita sejam obtidos pela agricultura não familiar. Tal configuração formou-se a partir elaboração do I Plano Nacional de Reforma Agrária, no governo de Fernando Henrique Cardoso. d) O número de estabelecimentos ocupados pela agricultura familiar, associado à área e quantidade de mão de obra empregada por estes denuncia a estrutura agrária desigual, herança histórica que confere à agricultura não familiar as maiores áreas, apesar de empregar menos mão de obra. e) O maior número de estabelecimentos ocupados com agricultura familiar é um fato recente e indica a desconcentração fundiária desencadeada a partir do II Plano Nacional de Reforma Agrária, durante o governo de Fernando Henrique Cardoso. 9. (Cefet - MG) “Os conflitos desocultaram e estão desocultando a agricultura familiar, que ficara embutida na grande propriedade, ou na sua periferia, ou nas áreas abandonadas ou desprezadas pela agricultura de exportação ou pela pecuária, embutida como modo de vida residual e como economia residual de um país que havia optado historicamente por um regime latifundista de propriedade." Fonte: MARTINS, J. S. “Impasses sociais e políticos em relação à Reforma Agrária e à Agricultura familiar no Brasil”. In: Dilemas e perspectivas para o Desenvolvimento regional no Brasil. Anais. Santiago: FAO, 2001. A partir da crítica relatada no fragmento, uma proposta que atuaria na resolução da questão fundiária brasileira seria a(o): a) desapropriação indenizada dos espaços ociosos. b) criação de políticas de apoio à agricultura comercial no país. c) implantação da reforma agrária prevista no Estatuto da Terra. d) incentivo à inserção dos minifúndios no circuito econômico global. e) instituição de políticas de supressão do uso especulativo da terra. 10. (Unimontes) Observe os mapas. 1977 2002 limite dos cerrados (árvores das savanas) Produção de soja (toneladas) 1 482 000 384 923 500 0 500 km Fonte: IBGE - PAM, 2002 De acordo com os mapas, podemos concluir que, entre os períodos representados, ocorreu a) avanço da soja apenas para a área do Bioma Cerrado. b) redução da área de soja plantada no estado do Pará. c) concentração da soja na região Centro-Sul do Brasil. d) expansão da soja nos estados mais setentrionais do Brasil. 11. (IFBA) De acordo com a imagem e com os conhecimentos sobre a reforma agrária no Brasil, considere as seguintes afirmações: A luta pela terra: os ícones da vitória. Salgado, Sebastião. 1997. I. No Brasil, os movimentos pelo acesso à terra existem desde a promulgação da Lei de Terras, em 1850. Antes disso, a forma mais utilizada era a posse. II. O principal movimento de luta pela reforma agrária é o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra. III. Atualmente, o MST luta pela aceleração do processo de reforma agrária e pela ampliação dos benefícios aos assentados, como assistência técnica e créditos agrícolas. IV. Um dos principais massacres que chamou a atenção da comunidade internacional para a questão da Terra no Brasil foi Eldorado do Carajás. O conflito, que resultou na morte de 19 trabalhadores sem-terra, aconteceu no dia 17 de abril de 1996. De acordo com a análise das proposições, a alternativa verdadeira é: a) I, II, III, IV. d) II, III. b) II, III, IV. e) I, II, III. c) II, IV.
135VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias 12. (UFT) A modernização na agricultura tem estreitado as diferenças entre o campo e a cidade no Brasil. Tomando como exemplo os boias-frias em São Paulo e as manifestações, do MST nas principais cidades de todas as regiões do país, desse modo é INCORRETA a compreensão de que: a) Há um “novo” rural no Brasil. b) As lutas dos movimentos sociais no campo, a partir da Nova República, têm se constituído como relações arcaicas de produção e estão percorrendo o caminho inverso ao desenvolvimento da agricultura moderna brasileira. c) O governo federal não consegue avançar nas realizações de políticas públicas em favor dos pequenos agricultores. d) O espaço urbano se transforma em lugar de visibilidade para as lutas dos camponeses pela reforma agrária. 13. (FGV 2021) De acordo com o processo de formação do território brasileiro, a ocupação dos sertões nos séculos XVII e XVIII realizou-se com a) a revogação do Tratado de Tordesilhas entre Portugal e Espanha. b) o estabelecimento de feitorias para abastecer populações tradicionais. c) a opção colonial pelo povoamento da América do Sul. d) o desenvolvimento das atividades pecuária e mineradora. e) a abertura de novas fazendas cafeeiras pelos colonos italianos. 14. (Fatec) A questão está relacionada ao mapa apresentado a seguir. BRASIL: Concentração da Terra (1995/1996) Grau de concentração de Terra Baixo Médio Alto Muito alto 1100 km IBGE. “Atlas geográfico escolar”. Rio de Janeiro, 2002. p. 132. A leitura do mapa e seus conhecimentos sobre a estrutura fundiária brasileira permitem afirmar que a) os estados densamente povoados são os que apresentam, de modo geral, baixa e média concentração da terra. b) nos estados onde predominam cultivos de exportação, de modo geral, há baixa concentração da terra. c) nos estados onde há predomínio de população urbana ocorre muito alta concentração de terras. d) os estados com maior influência da imigração europeia apresentam, de modo geral, alta concentração de terra. e) os estados com maior preservação ambiental apresentam baixa e média concentração de terras. E.O. Complementar 1. (Uespi) Muitos geógrafos e economistas consideram que a modernização da agricultura brasileira se fez sem que a estrutura da propriedade rural fosse alterada, e isso, na opinião deles, teve “efeitos perversos”. Que exemplos desses “efeitos perversos” podem ser mencionados? 1. A propriedade rural tornou-se mais concentrada. 2. As disparidades de renda aumentaram bastante. 3. O êxodo rural acentuou-se. 4. O aumento da taxa de exploração da força de trabalho nas atividades agrícolas. 5. A diminuição da modernização conservadora no campo. Estão corretos: a) 1 e 5 apenas. b) 2 e 3 apenas. c) 1, 2 e 5 apenas. d) 1, 2, 3 e 4 apenas. e) 1, 2, 3, 4 e 5. 2. (CFT-RJ) "Valor da produção agropecuária brasileira pode crescer mais em 2011 A melhora das perspectivas da safra de grãos e a continuidade de bons preços levaram a CNA (Confederação Nacional de Agricultura) a elevar sua projeção do desempenho do setor agropecuário brasileiro para 2011. Segundo a entidade, o valor bruto da produção agropecuária deve chegar a quase 272 bilhões de reais neste ano, o que representaria um crescimento superior a 7% sobre 2010." 14 de março de 2011 – Fonte: Band News Apesar do otimismo contido na reportagem acima, sabemos que o setor agropecuário, ao mesmo tempo em que apresenta alguns resultados positivos, apresenta também alguns problemas. Qual das afirmativas abaixo se relaciona corretamente à situação atual do espaço agrário brasileiro? a) O papel de destaque que o setor agrícola desempenha faz com que empregue mais de dois terços da população economicamente ativa e responda por cerca de metade do PIB anual brasileiro. b) A maior parte dos agricultores brasileiros vive em grandes propriedades de base familiar e são elas que respondem pela maior parte da produção de alimentos; os pequenos e médios proprietários limitam-se a exportar sua produção, pois não conseguem atender à demanda do mercado interno. c) A produtividade média da agricultura brasileira é bastante elevada quando comparada à dos demais países produtores; na pecuária esta situação se inverte e sua baixa produção transforma o país em um dos maiores importadores de carne bovina. d) Embora os minifúndios representem grande parte do número de estabelecimentos rurais, os estabelecimentos caracterizados como grandes propriedades são em número muito menor, mas absorvem um elevado percentual da área agrícola.
136VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias 3. (Mackenzie) No mapa, estão assinaladas: a) áreas de maior produção de minério de Ferro, com exportações voltadas, principalmente, para o mercado chinês. b) regiões onde se concentra a pecuária melhorada ou semi-intensiva, com destacável participação nas exportações do país. c) áreas com maior produção de soja. d) principais áreas produtoras e consumidoras de gás natural. e) áreas de maior produção de etanol. 4. (CFT-MG) “As atividades extrativistas que ocupam a maioria da população da região de mata da ilha de Marajó apresentam como fundamental característica a sazonalidade, isto é, dependem da estação do ano em que se tornam economicamente viáveis, seja pelo período de amadurecimento dos frutos da(o) ___________, seja pelas condições climáticas que permitem o acesso mais fácil às zonas de extração da____________ ou que propiciam a produção da(o) ____________." BRASIL, Marília Carvalho. As estratégias de sobrevivência da população ribeirinha da Ilha do Marajó. In: TORRES, Haroldo. et al (Org.). População e meio ambiente: debates e desafios. São Paulo: Senac, 2000. p. 113. (Adaptado) Relacionando as condições socioambientais e as atividades econômicas desenvolvidas na região amazônica, a sequência correta que completa as lacunas é a) açaí, madeira, seringa. b) mamona, soja, algodão. c) cacau, canaúba, mineral. d) babaçu, cana-de-açúcar, palmito. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO A questão a seguir está relacionada aos mapas abaixo, que representam, respectivamente, três tipos de cultivos agrícolas praticados no Brasil. 5. (Ufrgs) Os cultivos representados nos mapas 1, 2 e 3, são, respectivamente: a) fumo, soja e arroz. d) laranja, banana e uva. b) soja, laranja e banana. e) arroz, cana-de-açúcar e fumo. c) cana-de-açúcar, arroz e uva. 6. (Ufrgs) Sobre a agricultura brasileira são feitas as seguintes afirmações. I. A mecanização da agricultura é uma das manifestações da modernização agrícola, e trouxe consigo o êxodo rural. II. A estrutura fundiária brasileira mantém-se excludente, na medida em que privilegia o grande capital e as culturas de exportação, em detrimento da agricultura familiar. III. A reforma agrária é atualmente uma das grandes questões sociais e políticas do Brasil, congregando vários setores da sociedade e partidos políticos. Quais estão corretas? a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas III. d) Apenas I e II. e) I, II e III.
137VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias 7. (PUC-Camp) (Êxodos. São Paulo: Companhia das Letras, 2000. p. 298-9) A foto revela alguns aspectos do Movimento dos Sem-Terra no Brasil. Esse Movimento consiste numa organização a) com base social camponesa, com dimensão nacional, que se utiliza das ocupações, sobretudo de latifúndios, como arma de luta para pressionar o poder público a realizar reformas na estrutura agrária do país. b) constituída de boias-frias, cujo objetivo central são ocupações de terras produtivas localizadas na periferia das grandes cidades do Sudeste do país. c) formada por trabalhadores desempregados do campo e da cidade, que por serem militantes do Partido dos Trabalhadores defendem uma reforma agrária nos latifúndios improdutivos na Região Sul do país. d) revolucionária, uma vez que lutam pela socialização dos meios de produção e por um governo baseado na ditadura do proletariado. e) composta por trabalhadores rurais, que defendem uma reforma agrária em todo o país nos mesmos moldes da defendida pela União Democrática Ruralista. 8. (UFV) “Tem muita gente sem terra tem muita terra sem gente” (Cartaz do MST, inspirado nos versos de lavradores de Goiás.) A luta pela terra no Brasil, existe há décadas e já fez várias vítimas entre trabalhadores do campo, religiosos e outros. Entre as principais razões dos conflitos de terra no Brasil, pode-se citar: a) a disputa pelas poucas áreas férteis em nosso território, típico de terras montanhosas. b) a concentração da propriedade da terra nas mãos de poucos e a ausência de uma reforma agrária efetiva. c) a divisão excessiva da terra em pequenas propriedades, dificultando o aumento da produção. d) a perda do valor da terra agrícola pelo crescimento da industrialização no nosso país. e) a utilização intensiva de mão de obra permanente, onerando o grande produtor rural. 9. (UFRN) Sobre a questão agrária brasileira, é correto afirmar que: a) A estrutura econômica e social, assentada na desigual repartição da terra e da renda, é geradora de privilégios, da miséria e da violência no campo. b) A estrutura fundiária brasileira reflete uma distribuição democrática da terra, consolidada a partir de um modelo de posse baseado na pequena propriedade. c) Nos conflitos pela posse de terras, os “capangas” agem legalmente ao defender os grandes proprietários rurais, que pagam em dia seus impostos. d) Com a finalidade de fixar de vez o homem no campo, a reforma agrária é simples questão de distribuição de terras devolutas do Estado. 10. (PUC-MG) Em relação à questão agrária do Brasil: I. As fronteiras agrícolas que se expandiram em direção à Amazônia contribuíram para agravar os problemas de estrutura agrária no País, por corresponderem, em sua maior parte, a grandes propriedades rurais. II. Os problemas ligados à estrutura fundiária do Brasil evidenciam a necessidade de mudanças e de reformas no campo, visando a corrigir distorções ligadas à concentração, à situação dos posseiros e à produção de gêneros de exportação. III. Posseiros são pessoas que, com suas famílias, ocupam terras já cultivadas por lavradores que ainda não possuem títulos de propriedade e as registram em seus nomes. a) se todas as afirmativas estiverem corretas. b) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas. c) se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas. d) se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas. e) se nenhuma afirmativa estiver correta. E.O. Dissertativo 1. (PUC-RJ) Fumicultura brasileira: distribuição fundiária – 2011/2012 Hectares Famílias % Sem Terra 30.720 24,0 De 1 a 10 58.710 35,6 De 11 a 20 42.230 25,6 De 21 a 30 16.540 10,0 De 31 a 50 6.250 3,8 Mais de 50 1.720 1,0 Total 165.170 100,0 AFUBRA, SEAB-DERAL, 2013. Disponível em: <http:// www.agricultura.pr.gov.br/arquivos/File/deral/Prognosticos/ fumo_2012_13.pdf>. Acesso em: 14 out. 2013. Adaptado. Apesar de ser um dos países protagonistas na luta contra o tabagismo no mundo, com uma legislação bastante rigorosa em relação ao consumo de cigarros, o Brasil, há 20 anos, tornou-se o segundo produtor e o maior exportador de tabaco do planeta. a) Com base na tabela apresentada, explique por que o combate ao tabagismo no país não é tão eficaz como poderia ser. b) Indique duas causas para o aumento da produção\ exportação do fumo dos países mais pobres para os mais ricos emergentes na atualidade.
138VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias 2. (FGV-RJ) "O valor pago por uma saca de milho a um produtor na cidade de Sorriso, em Mato Grosso, é de 10,5 reais (4,6 dólares). Já em Cascavel, no oeste do Paraná, o agricultor recebe 18 reais (7,8 dólares). No caso da soja, um agricultor recebe em média 63 reais (27,5 dólares) por saca no Mato Grosso, enquanto no Paraná [...], o valor gira em torno de 67 reais (29,2 dólares)." http://brasil.elpais.com/brasil/2013/11/24/ economia/1385321306_530909.html Acesso: 13/08/2014. Apresente e explique pelo menos um fator geográfico responsável pela diferença entre o preço pago ao produtor no Mato Grosso e no Paraná. 3. (UEMA) Leia o fragmento para responder à questão. "A partir da década de 1960, o período conhecido como Revolução Verde caracterizou-se pelo aumento do controle humano sobre os processos naturais e pelo domínio de técnicas que impulsionaram o aumento da produção agrícola, em especial o uso de produtos químicos, tais como fertilizantes, adubos e agrotóxicos." Fonte: TERRA, L.; ARAÚJO, R; GUIMARAES, R.B. Geografia Conexões: estudos de Geografia Geral e do Brasil. 2. ed. São Paulo: Moderna Plus, 2010. a) Além das características apresentadas no texto, descreva dois avanços produtivos obtidos com a Revolução Verde. b) Relacione os efeitos sociais desses avanços nos países em desenvolvimento. 4. (UFG) Analise a figura a seguir. A pecuária sempre foi uma atividade econômica de grande importância no Brasil, que é o segundo maior produtor de gado no mundo. Considerando a imagem apresentada, a) nomeie o setor da economia ao qual a atividade da imagem está relacionada e descreva esse setor; b) descreva um impacto ambiental provocado pela atividade ilustrada na imagem apresentada. 5. (UEL) Analise o mapa e os gráficos a seguir. a) Descreva o mapa do Brasil com relação à distribuição espacial do valor da produção de soja e cana-de-açúcar para a produção de biocombustíveis. b) Com base nos gráficos e nos conhecimentos sobre os cultivos da produção agrícola no Brasil, analise o impacto da ampliação da produção de cana-de-açúcar e soja sobre as áreas destinadas à produção de alimentos, destacando a produção dos alimentos orgânicos.
139VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias 6. (UFRN) O Brasil, nas últimas décadas, transformou-se em um dos maiores celeiros de produção de gêneros alimentícios do mundo. Essa transformação foi impulsionada, entre outros fatores, pelo cultivo de soja. Observe os mapas a seguir, cujos círculos representam áreas do cultivo de soja no território brasileiro, em diferentes períodos. a) A partir dos mapas, que mudança pode ser observada na dinâmica espacial da produção de soja? b) Mencione dois fatores que justificam essa mudança. c) Cite e explique um problema ambiental decorrente do cultivo da soja no Brasil. 7. (UFPR) No gráfico a seguir, podemos observar a evolução da área plantada de cana-de-açúcar no país entre 1990 e 2008. Com base nas informações apresentadas, escreva um texto em que analise: a) a tendência de expansão da cana-de-açúcar, nesse período, no Brasil; b) a evolução desse cultivo por regiões; c) as implicações sociais e ambientais dessa expansão. 8. (UFTM) "Os grandes proprietários e fazendeiros são, antes de tudo, homens de negócio, para quem a utilização da terra constitui um negócio como outro qualquer (...). Já para os trabalhadores rurais, para a massa camponesa de proprietários ou não, a terra e as atividades que nela se exercem constituem a única fonte de subsistência para eles acessível." (C. Prado Junior. A questão agrária no Brasil, 2000.) a) Caracterize a estrutura fundiária brasileira. b) Explique o que é reforma agrária para a massa camponesa de proprietários ou não.
140VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias 9. (UFRRJ) DEZ ANOS DEPOIS DO CONFLITO NO PARÁ, HÁ DUAS CONDENAÇÕES E 144 ABSOLVIÇÕES "Eldorado dos Carajás (PA) - Duas condenações, 144 absolvições e nenhuma prisão. Dez anos depois, representantes de movimentos sociais reclamam da impunidade dos responsáveis pelas mortes no conflito que ficou conhecido como o “Massacre de Eldorado dos Carajás”. No dia 17 de abril de 1996, durante um confronto com a Polícia Militar do Pará, 19 militantes do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) foram mortos e outros 69 ficaram feridos. O conflito começou quando a polícia tentou retirar da Rodovia PA-150, que liga a capital Belém ao sul do Pará, os 1,5 mil sem-terra que estavam obstruindo a estrada em protesto contra a demora na demarcação de terras." (Fonte: “Radiobrás”, 16/04/2006.) "A luta por direito à terra no Brasil tem feito parte dos noticiários policiais da imprensa nacional. Porém, trata-se de um grave problema social originado historicamente pela forma de ocupação do espaço rural brasileiro. Nesse contexto de violência e exclusão social, a proposta de reforma agrária tem sido considerada um dos caminhos para se diminuir ou resolver os problemas no campo brasileiro. Analise a proposta da reforma agrária ressaltando um fator social e um fator econômico." TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO. "(...) eu nasci em Arcoverde (Pernambuco) (...). Saí de lá com 13 anos e fui trabalhar nas usinas, pelos engenhos, cortando cana, dos treze, quatorze, aos dezesseis anos. Trabalhei na Barreiros, na usina Fumacê, trabalhei em várias usinas em Alagoas. Até que eu me casei quando eu estava com vinte anos, me casei em Alagoas, numa cidadezinha chamada Campo Alegre. Lá também tinha usina. Trabalhava na Porto Rico. Trabalhei de costurador de saco de açúcar. Trabalhei no campo também. (...) E de lá para cá comecei a trabalhar de pedreiro (...) Em 95, 94, eu sei que estava morando em São Caetano, ali próximo a Caruaru. Estava difícil de emprego, e comecei a botar um roçado para o outro ano. E nesse ano parece que não houve inverno não; eu viajei dia 17 de maio e não tinha dado chuva ainda. Deixei o roçado limpo, e não choveu nem para nascer mato, não choveu, os engenhos de Ipojuca estavam quase secos, e tive meio apertado, sem serviço e disse que agora tinha que partir para São Paulo, porque aqui não passava mais um ano não. Cheguei em São Paulo de carona, vendi uns objetos que eu tinha, fogão, uns negócios lá, mas cheguei com os meninos lá, e cheguei de carona. (...) passei um ano e pouco, mas não gostei, muito frio, e voltei. (...) fiquei um pouquinho morando em Caruaru." (História do Sr. Severino - Caderno da Exposição. Lonas e Bandeiras em terras pernambucanas. Museu Nacional/ UFRJ, 2002). O Brasil é um país de grande diversidade regional e fundiária. A história do Sr. Severino retrata aspectos significativos da realidade do campo brasileiro e suas contradições. 10. (UFRJ) Apresente duas razões que justifiquem as estratégias de sobrevivência do Sr. Severino e sua família. E.O. Enem 1. (Enem) "Uma empresa norte-americana de bioenergia está expandindo suas operações para o Brasil para explorar o mercado de pinhão manso. Com sede na Califórnia, a empresa desenvolveu sementes híbridas de pinhão manso, oleaginosa utilizada hoje na produção de biodiesel e de querosene de aviação." MAGOSSI, E. O Estado de São Paulo. 19 maio 2011 (adaptado). A partir do texto, a melhoria agronômica das sementes de pinhão manso abre para o Brasil a oportunidade econômica de: a) ampliar as regiões produtoras pela adaptação do cultivo a diferentes condições climáticas. b) beneficiar os pequenos produtores camponeses de óleo pela venda direta ao varejo. c) abandonar a energia automotiva derivada do petróleo em favor de fontes alternativas. d) baratear cultivos alimentares substituídos pelas culturas energéticas de valor econômico superior. e) reduzir o impacto ambiental pela não emissão de gases do efeito estufa para a atmosfera. 2. (Enem) "No Estado de São Paulo, a mecanização da colheita da cana-de-açúcar tem sido induzida também pela legislação ambiental, que proíbe a realização de queimadas em áreas próximas aos centros urbanos. Na região de Ribeirão Preto, principal polo sucroalcooleiro do país, a mecanização da colheita já é realizada em 516 mil dos 1,3 milhão de hectares cultivados com cana-de-açúcar." BALSADI, O. et al. Transformações Tecnológicas e a força de trabalho na agricultura brasileira no período de 1990- 2000. Revista de economia agrícola. V. 49 (1), 2002. O texto aborda duas questões, uma ambiental e outra socioeconômica, que integram o processo de modernização da produção canavieira. Em torno da associação entre elas, uma mudança decorrente desse processo é a: a) perda de nutrientes do solo devido à utilização constante de máquinas. b) eficiência e racionalidade no plantio com maior produtividade na colheita. c) ampliação da oferta de empregos nesse tipo de ambiente produtivo. d) menor compactação do solo pelo uso de maquinário agrícola de porte. e) poluição do ar pelo consumo de combustíveis fósseis pelas máquinas. 3. (Enem) "A maioria das pessoas daqui era do campo. Vila Maria é hoje exportadora de trabalhadores. Empresários de Primavera do Leste, Estado de Mato Grosso, procuram o bairro de Vila Maria para conseguir mão de obra. É gente indo distante daqui 300, 400 quilômetros para ir trabalhar, para ganhar sete conto por dia. (Carlito, 43 anos, maranhense, entrevistado em 22/03/98)." Ribeiro, H. S. O migrante e a cidade: dilemas e conflitos. Araraquara: Wunderlich, 2001 (adaptado).
141VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias O texto retrata um fenômeno vivenciado pela agricultura brasileira nas últimas décadas do século XX, consequência: a) dos impactos sociais da modernização da agricultura. b) da recomposição dos salários do trabalhador rural. c) da exigência de qualificação do trabalhador rural. d) da diminuição da importância da agricultura. e) dos processos de desvalorização de áreas rurais. 4. (Enem) O gráfico representa a relação entre o tamanho e a totalidade dos imóveis rurais no Brasil. Que característica da estrutura fundiária brasileira está evidenciada no gráfico apresentado? a) A concentração de terras nas mãos de poucos. b) A existência de poucas terras agricultáveis. c) O domínio territorial dos minifúndios. d) A primazia da agricultura familiar. e) A debilidade dos plantations modernos. 5. (Enem) O gráfico mostra o percentual de áreas ocupadas, segundo o tipo de propriedade rural no Brasil, no ano de 2006. De acordo com o gráfico e com referência à distribuição das áreas rurais no Brasil, conclui-se que a) imóveis improdutivos são predominantes em relação às demais formas de ocupação da terra no âmbito nacional e na maioria das regiões. b) o índice de 63,8% de imóveis improdutivos demonstra que grande parte do solo brasileiro é de baixa fertilidade, impróprio para a atividade agrícola. c) o percentual de imóveis improdutivos iguala-se ao de imóveis produtivos somados aos minifúndios, o que justifica a existência de conflitos por terra. d) a região Norte apresenta o segundo menor percentual de imóveis produtivos, possivelmente em razão da presença de densa cobertura florestal, protegida por legislação ambiental. e) a região Centro-Oeste apresenta o menor percentual de área ocupada por minifúndios, o que inviabiliza políticas de reforma agrária nesta região. 6. (Enem) A população rural do Brasil tem decrescido nas últimas décadas. De acordo com dados do IBGE, na década de 1980, a população rural era de aproximadamente 37 milhões; no ano 2000 havia cerca de 31 milhões de brasileiros morando no campo. O gráfico apresenta o comportamento da agricultura no Brasil nas duas últimas décadas em relação à produção e à área cultivada. Produção Área cultivada Crescimento em relação ao ano de 1980 Adaptado de Boletim Técnico O agrônomo. Instituto Agronômico de Campinas, volume 51. 213, 1999. Levando em consideração as mudanças ocorridas no campo nas últimas duas décadas e analisando o comportamento do gráfico, é correto afirmar que a) as áreas destinadas à lavoura têm aumentado consideravelmente, graças ao crescimento do mercado consumidor. b) a produção agrícola aumentou juntamente com a área cultivada, devido à abertura do mercado para exportação. c) a densidade demográfica nas áreas cultivadas tem crescido junto com a produção agrícola. d) a área destinada à agricultura não aumentou, mas a produtividade tem crescido, graças à aplicação de novas tecnologias. e) a produção agrícola do País cresceu no período considerado, enquanto a produtividade do homem do campo diminuiu. 7. (Enem) Os fluxos migratórios humanos, representados nos mapas abaixo, mais do que um deslocamento espacial podem significar uma mudança de condição social.
142VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias Décadas de 50 e de 60 Décadas de 60 e de 70 Décadas de 70 e de 80 Fonte: Adaptado de SANTOS, Regina Bega. “Migrações no Brasil”. São Paulo: Scipione, 1994. Analisando-se os mapas, pode-se afirmar que essa mudança ocorreu com: a) trabalhadores rurais nordestinos, que migraram para São Paulo nas década de 50 e de 60, transformando-se em operários do setor industrial. b) agricultores sulistas, que migraram para o centro- -oeste na década de 60, transformando-se em empresários da mineração. c) trabalhadores rurais nordestinos, que migração para a Amazônia na década de 60, transformando-se em grandes proprietários de terras. d) moradores das periferias das grandes cidades, que migraram para o interior do país na década de 70 atraídos pelas oportunidades de emprego nas reservas extrativistas. e) pequenos proprietários rurais nordestinos que, na década de 70, migraram para São Paulo para trabalhar como boias-frias na colheita de café. TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES "Em uma disputa por terras, em Mato Grosso do Sul, dois depoimentos são colhidos: o do proprietário de uma fazenda e o de um integrante do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terras: Depoimento 1 A minha propriedade foi conseguida com muito sacrifício pelos meus antepassados. Não admito invasão. Essa gente não sabe de nada. Estão sendo manipulados pelos comunistas. Minha resposta será à bala. Esse povo tem que saber que a Constituição do Brasil garante a propriedade privada. Além disso, se esse governo quiser as minhas terras para a Reforma Agrária terá que pagar em dinheiro, o valor que eu quero." (proprietário de uma fazenda no Mato Grosso do Sul) Depoimento 2 "Sempre lutei muito. Minha família veio para a cidade porque fui despedido quando as máquinas chegaram lá na Usina. Seu moço, acontece que eu sou um homem da terra. Olho pro céu, sei quando é tempo de plantar e de colher. Na cidade não fico mais. Eu quero um pedaço de terra, custe o que custar. Hoje eu sei que não estou sozinho. Aprendi que a terra tem um valor social Ela é feita para produzir alimento. O que o homem come vem da terra. O que é duro é ver que aqueles que possuem muita terra e não dependem dela para sobreviver, pouco se preocupam em produzir nela." (integrante do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), de Corumbá - MS) 8. (Enem) A partir da leitura do depoimento 2, quais os argumentos utilizados para DEFENDER A POSIÇÃO DE UM TRABALHADOR RURAL SEM TERRA? I. A distribuição mais justa da terra no país está sendo resolvida, apesar de que muitos ainda não têm acesso a ela. II. A terra é para quem trabalha nela e não para quem a acumula como bem material. III. É necessário que se suprima o valor social da terra. IV. A mecanização do campo acarreta a dispensa de mão de obra rural. Estão corretas as proposições: a) I, apenas. b) II, apenas. c) II e IV, apenas. d) I, II e III, apenas. e) III, I e IV, apenas. 9. (Enem) A partir da leitura do depoimento 1, os argumentos utilizados para DEFENDER A POSIÇÃO DO PROPRIETÁRIO DE TERRAS SÃO: I. A Constituição do país garante o direito à propriedade privada, portanto, invadir terras é crime. II. O MST é um movimento político controlado por partidos políticos. III. As terras são o fruto do árduo trabalho das famílias que as possuem. IV. Este é um problema político e depende unicamente da decisão da justiça. Estão corretas as proposições: a) I, apenas. b) I e IV, apenas. c) II e IV, apenas. d) I, II e III, apenas. e) I, III e IV, apenas. 10. (ENEM PPL 2020) Grileiro de terra O jagunço falou com o caboclo Conversando na sua varanda Meu patrão vai tomar suas terras Tá cercado por todas as bandas Acho bom sair quanto antes Pegue a sua família e se manda Porque saibas que um mal acordo É melhor do que boa demanda TAVIANO & TAVARES. Disponível em: www.kboing.com.br. Acesso em: 16 abr. 2015 (fragmento). A situação de conflito descrita é característica de espaços rurais onde ocorre o processo de a) formação de sistema de parceria. b) homologação de reservas extrativistas. c) falsificação de títulos de propriedades. d) terceirização de mão de obra empregada. e) desagregação de organizações cooperativistas.
143VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias 11. (ENEM DIGITAL 2020) O processo de modernização da agricultura brasileira resultou em profundas modificações nas relações sociais, no mundo do trabalho e da produção. Mas a modernização teve também como consequência, num modelo social perverso como o nosso, a permanência da concentração da terra, o êxodo rural, aumentou o processo de assalariamento para o homem rural, concentrou capitais e gerou um processo de industrialização da agricultura, direcionada para atender às demandas do capital nacional e internacional. MENEZES NETO, A. J. Educação, sindicalismo e novas tecnologias nos processos sociais agrários. Disponível em:www.senac.br. Acesso em: 10 fev. 2014. Nesse contexto, o processo apresentado revela contradições no espaço agrário brasileiro decorrentes da expansão da a) produção familiar. d) pastagem extensiva. b) reforma fundiária. e) segurança alimentar. c) lavoura comercial. 12. (ENEM DIGITAL 2020) Somada à produção voltada para o mercado interno está a expansão das culturas de exportação, via de regra financiadas com incentivos fiscais oriundos das políticas territoriais do Estado. Combinando mercado interno e externo, o Estado atuou no sentido de incrementar a produção, principalmente de grãos. OLIVEIRA, A. U. Agricultura brasileira: transformações recentes. In: ROSS, J. L. S. Geografia do Brasil. São Paulo: Edusp, 2008 (adaptado). A atuação do Estado brasileiro na atividade descrita ocasionou mudanças socioespaciais marcadas pela a) contenção do fluxo migratório. b) alteração da estrutura fundiária. c) priorização do abastecimento local. d) reconfiguração da fronteira agrícola. e) concentração da produção sustentável. E.O. UERJ Exame de Qualificação 1. (UERJ) O avanço da produção de soja na Amazônia Legal tem levado a um significativo aumento dos problemas ambientais. Por outro lado, seu cultivo vem contribuindo para a incorporação de vastas áreas ao espaço econômico nacional. Essa expansão ocorreu sobretudo em ecossistemas originalmente adversos ao plantio da soja, como o cerrado e, mais recentemente, a floresta equatorial. Dentre os fatores que viabilizaram este processo de expansão podemos citar: a) declínio da produção em outras áreas do país e redução do protecionismo norte-americano b) aplicação de políticas de estímulo ao pequeno proprietário e manutenção de mão de obra barata c) investimento em pesquisas na área de biotecnologia e crescente demanda no mercado internacional d) existência de uma boa rede de transporte e estabelecimento de acordos de livre comércio com a União Europeia 2. (UERJ) Fonte: Conflitos no Campo Brasil 1997. Comissão Pastoral da Terra. (SANTOS, M. e SILVEIRA, M. L. "O Brasil: território e sociedade no início do século XXI". Rio de Janeiro: Record, 2001.) O mapa acima mostra a distribuição espacial de conflitos em torno da propriedade da terra no Brasil. Observando a diferenciação por estados e regiões e traçando um paralelo com as características da agricultura brasileira, é possível afirmar que os conflitos ocorrem principalmente em: a) áreas em processo de modernização agrícola e expansão da agroindústria. b) estados administrados pela oposição ao governo federal e em crise econômica. c) regiões de maior densidade demográfica e crescimento populacional acelerado. d) periferias das grandes metrópoles e áreas urbanas em processo de rápida expansão. 3. (UERJ) (Adaptado de "Valor Econômico", 05/07/2001.) A comparação entre os dois gráficos evidencia um processo de transformação que afeta a agropecuária brasileira nas últimas décadas. Este processo de mudança e sua causa principal estão indicados respectivamente em: a) concentração da produção - expansão da produção de caráter intensivo, resultando em custos elevados b) dispersão da produção - disseminação das práticas extensivas, exigindo propriedades com baixa produtividade c) dispersão fundiária - atuação mais intensa do MST na Região Sul, proporcionando maior número de assentamentos d) concentração fundiária - compensação da queda da produtividade da suinocultura, elevando o número de unidades extensivas
144VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias 4. (UERJ) Os conflitos relacionados à propriedade fundiária no Brasil possuem raízes históricas profundas e uma multiplicidade de agentes sociais envolvidos. Na situação referida nos quadrinhos, um desses agentes sociais, o grileiro, é mais especificamente definido por: a) apoderar-se de terras de forma ilegal. b) promover a segurança pessoal dos latifundiários. c) pressionar os pequenos fazendeiros para a venda dos imóveis. d) ocupar uma pequena área desprovida de título de propriedade. 5. (UERJ) Flagelados protestam contra a falta de gêneros alimentícios, abril de 1958. "Duas grandes secas abalaram o Nordeste em 1952 e em 1958. Cenas conhecidas desde os tempos coloniais se repetiam: rios secos, gado morrendo, retirantes. Fugindo da seca, milhares de nordestinos migravam para o sul do país. Em 1953, por exemplo, segundo relatório do Ministério da Agricultura, 600.000 pessoas deixaram o Nordeste, em busca de melhores condições de vida em São Paulo, Rio de Janeiro e norte do Paraná." Adaptado de “Nosso Século”. São Paulo: Abril Cultural, 1980. O texto e a imagem apresentam problemas sociais que afligiram o Brasil na década de 1950. Uma ação governamental e uma reação da sociedade civil associadas a esses problemas, naquele momento, foram: a) reforma agrária - êxodo rural. b) criação da SUDENE - organização das Ligas Camponesas. c) estímulo à emigração - fundação de cooperativas agrícolas. d) ampliação do crédito para o pequeno produtor - invasão de terras devolutas. 6. (UERJ) LEI DE TERRAS "Art. 1º Ficam proibidas as aquisições de terras devolutas por outro título que não seja o de compra. Excetuam-se as terras situadas nos limites do Império com países estrangeiros em uma zona de 10 léguas as quais poderão ser concedidas gratuitamente. Art. 2o Os que se apossarem de terras devolutas ou de alheias, e nelas derrubarem matos ou lhes puserem fogo, serão obrigados a despejo (...) e, de mais, sofrerão a pena de dois a seis meses de prisão e multa de cem mil réis, além da satisfação do dano causado (...)." (Lei no 601, de 18/09/1850. In: Coleção das leis do Brasil.) As motivações que originaram a Lei de Terras, de 1850, ainda hoje são causas de conflitos em relação à propriedade rural no Brasil. Dentre as questões levantadas nos artigos transcritos, aquelas que caracterizam a atual estrutura fundiária no Brasil são: a) mercantilização da terra e expulsão de posseiros pobres b) exclusão de grileiros e internacionalização da propriedade c) obrigatoriedade de registro oficial e predomínio de terras devolutas d) instituição de gratuidade nas fronteiras e obrigatoriedade de produção 7. (Uerj) A maior notícia que neste momento o governo pode dar ao país (...): trata-se dos 50 milhões de hectares que, até o começo de dezembro, serão tomados de grileiros no Amazonas. É quase um terço do estado, que tem 153 milhões de hectares. Mas só um quarto maior do que os 39,6 milhões de hectares cancelados até a semana passada, sem qualquer anúncio oficial. (...) A desembargadora Marinildes Costeira de Mendonça Lima encontrou municípios em que havia mais grilagem do que terras. (CORRÊA, Marcos Sá. "Jornal do Brasil", 28/10/2001.) Em contraponto à grande disponibilidade de terras, o processo de grilagem na Amazônia avança associado à seguinte situação: a) especulação fundiária, buscando maior lucratividade. b) demanda acentuada por terra, determinando novas invasões. c) procura de terras devolutas, ampliando a produção agrícola extensiva. d) ausência da fiscalização do Estado, propiciando o aumento de latifúndios.
145VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias 8. (UERJ) Compare os mapas. A alternativa que indica de forma correta dois Estados brasileiros e o tipo de relação, verificada em ambos, entre os graus de concentração da terra e de modernização agrícola é: a) Maranhão e Piauí - inversa. b) São Paulo e Bahia - direta. c) Mato Grosso e Tocantins - direta. d) Santa Catarina e Espírito Santo - inversa. E.O. UERJ Exame Discursivo 1. (UERJ) Multinacionais de alimentos agravam pobreza Documento da ActionAid, apresentado no Fórum Social Mundial de 2011, revela que um pequeno grupo de empresas domina a maior parte do comércio mundial de itens como trigo, café, chá e bananas. Um terço de todo o alimento processado do planeta está nas mãos de apenas 30 empresas. Outras 5 controlam 75% do comércio internacional de grãos. Do total da produção e da venda de agrotóxicos, também 75% são dominados por 6 companhias, e uma única multinacional, a Monsanto, detém 91% do setor de produção e venda de sementes. Adaptado de www.observatoriosocial.org.br O texto faz referência ao processo de modernização da agropecuária mundial, com a formação e a expansão de complexos agroindustriais. Defina o que são complexos agroindustriais. Com base na reportagem, aponte duas consequências socioeconômicas negativas resultantes da situação de reduzida concorrência no setor agrícola. 2. (UERJ) MODERNIZAÇÃO DA AGRICULTURA (Adaptado de SILVA, J. G. "A Nova dinâmica da agricultura brasileira". Rio de Janeiro: Campus, 1996.) No momento IV, ocorre o processo de expansão dos complexos agroindustriais no país. Cite duas características dessa expansão. 3. (UERJ) Nas últimas décadas, o avanço do cultivo da soja no Brasil, além de incorporar novas áreas, causou diversas modificações nos ecossistemas do país. Identifique dois biomas brasileiros que sofreram expressiva degradação em função da recente expansão da soja no território nacional. Aponte, também, dois fatores que explicam o elevado crescimento de sua produção na região central do Brasil. 4. (Uerj) Os fragmentos a seguir representam posições distintas no debate estabelecido no Brasil a respeito da reforma agrária. Posição A: [Existe] a necessidade de se repensar a questão agrária no Brasil, à luz dos novos tempos, o que exige, por conseguinte, formular-se uma nova teoria fundi-
146VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias ária capaz de superar o modelo distributivista da terra. Defendi que havia absoluta necessidade de se romper com a ideia dominante na questão agrária, que enxerga na distribuição fundiária o único caminho para o combate à miséria. Precisamos inventar uma nova reforma agrária, porque a que temos não está funcionando. (Adaptado de GRAZIANO, Xico. "O carma da terra no Brasil". São Paulo: A Girafa, 2004.) Posição B: Uma política consistente de soberania alimentar no Brasil passa, necessariamente, por uma Reforma Agrária ampla e massiva e por uma política agrícola de apoio às pequenas unidades de produção. Assim, enquanto a Reforma Agrária não for feita, a luta continua a marcar os campos no país. A Reforma Agrária é analisada como alternativa importante para o desenvolvimento econômico, social e político para os camponeses Sem Terra do Brasil. (Adaptado de OLIVEIRA, Ariovaldo U. Barbárie e modernidade: as transformações no campo e o agronegócio no Brasil. "Terra Livre". São Paulo: AGB, 2003.) Apresente um argumento utilizado por quem defende: a) a posição A; b) a posição B. 5. (UERJ) Observe o trecho da resenha jornalística sobre a obra de Josué de Castro "Homens e Caranguejos": "Somos o país do alimento, mas a maioria da população não tem o que comer. Resulta daí a nossa tragédia existencial e política, inclusive estética, porque a existência da fome é o fenômeno mais irracional da nossa sociedade.(...) Foi nos mangues do rio Capibaribe que Castro tomou consciência do drama da fome, que é uma praga criada pelos homens e cujas raízes encontram-se no processo de colonização (...)." "Folha de S. Paulo", 11/08/2001. a) Explique a ideia de que a fome é "uma praga criada pelos homens". b) Cite duas características do processo histórico de colonização que se relacionam às raízes da fome. 6. (UERJ) Compare os dois gráficos a seguir, que apresentam dados referentes aos estabelecimentos rurais nos Estados Unidos. Identifique o processo representado nos gráficos, ocorrido nesse país no período de 1940-1997. Em seguida, explique a causa desse processo e cite uma das suas consequências. E.O. Objetivas (Unesp, Fuvest, Unicamp e Unifesp) 1. (Fuvest) Considere os mapas sobre a produção de leite no Brasil. Com base nos mapas e em seus conhecimentos, é correto afirmar que a produção de leite no Brasil, no período retratado, a) cresceu na região Nordeste, devido à substituição das plantações de algodão, na Zona da Mata, pelos rebanhos leiteiros. b) avançou em direção aos estados do Norte e do Centro-Oeste, em função da predominância, nessas regiões, de climas mais secos. c) consolidou a hegemonia de Minas Gerais, graças à alta produtividade alcançada com o melhoramento genético dos rebanhos no Vale do Jequitinhonha. d) aumentou, tanto em quantidade produzida quanto em número de estados produtores, graças, em grande parte, ao crescimento do consumo interno. e) abarcou todo o território nacional, excetuando-se os estados recobertos pela floresta amazônica, devido à presença de unidades de conservação.
147VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias 2. (Unesp) "Se, até a década de 1980, o conjunto da agropecuária nordestina permaneceu quase inalterado, a partir de então se vislumbra a ocupação de novas fronteiras pelo agronegócio globalizado, tomando alguns lugares específicos dessa região, que passam a receber vultosos investimentos de algumas importantes empresas do setor, difundindo-se a agricultura científica e o agronegócio. Existe hoje no Nordeste, assim como de resto em todo o país, uma dicotomia entre uma agricultura tradicional e uma agricultura científica, apresentando-se esta em algumas partes bem delimitadas do território nordestino, constituindo verdadeiros pontos luminosos." (Denise Elias. “Globalização e fragmentação do espaço agrícola do Brasil”. Scripta Nova, agosto de 2006. Adaptado.) É exemplo de espaço nordestino “luminoso”, incorporado aos circuitos produtivos globalizados do agronegócio, a região produtora de a) soja, na Zona da Mata. b) mandioca, na Chapada Diamantina. c) cacau, no Agreste. d) cana-de-açúcar, no Sertão. e) frutas, no vale do São Francisco. 3. (Fuvest) Observe o mapa. As áreas assinaladas representam conjuntos de municípios brasileiros, que são os maiores a) criadores de gado bovino, pois correspondem às áreas precárias em infraestrutura viária, em geral associadas ao sistema de pecuária extensiva. b) criadores de gado bovino, pois apresentam terrenos com altas declividades, habitualmente rentáveis no sistema de pecuária extensiva. c) produtores de soja, pois correspondem a áreas de chapadões e colinas, em geral procuradas por atividades que exigem mecanização. d) produtores de soja, pois essa cultura exige solos de alta fertilidade, devido ao fato de ser sazonal. e) produtores de arroz, fato evidenciado pela grande presença de planícies de inundação nestas áreas. 4. (Unesp) Ao lado da soja, principal produto da agricultura brasileira, outro produto agrícola vem despontando desde 2002, a ponto de ser chamado de "ouro branco". Assinale a alternativa que contém esse produto, os principais Estados produtores e o importante país concorrente mundial. a) Algodão; Goiás, Bahia, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul; Austrália. b) Trigo; Mato Grosso, Paraná, Minas Gerais, Santa Catarina; México. c) Aveia; Bahia, Rio Grande do Sul, Paraná, Goiás; Egito. d) Cana-de-açúcar; São Paulo, Bahia, Santa Catarina, Pará; Índia. e) Cevada; Mato Grosso do Sul, Rio Grande do Sul, Goiás, Mato Grosso; Argentina. 5. (Unesp) Na década de oitenta do século passado, imigrantes provenientes do Rio Grande do Sul, Paraná e Santa Catarina criaram um polo agrícola no oeste da Bahia, onde o cultivo de soja, milho, arroz, algodão e cana-de- -açúcar vem se destacando. Assinale a alternativa que contém as características topográficas e climatobotânicas que favorecem a produção destas culturas naquela área. a) Chapadas; clima semi-úmido; cerrado. b) Planície aluvial; clima úmido; mata-galeria. c) Tabuleiros; clima com estações bem definidas; coníferas. d) Depressão; clima semiárido; caatinga. e) Mar de morros; clima árido; gramíneas. 6. (Fuvest) A produção de uva na região Nordeste tem localização definida e características que a diferenciam das tradicionais plantações da Região Sul brasileira. Apresenta: a) irrigação sistemática, temperatura pouco variável e localização no médio São Francisco, principalmente em Petrolina (PE) e Juazeiro (BA). b) irrigação esporádica, temperatura pouco variável e localização em áreas de maior altitude como a Chapada Diamantina (BA) e Borborema (PB). c) irrigação sistemática, temperatura mais baixa decorrente de maiores altitudes locais, especialmente em Vitória da Conquista (BA) e Garanhuns (PE). d) irrigação esporádica, temperatura mais baixa decorrente de áreas de maiores altitudes, localizando-se principalmente em Vitória da Conquista (BA) e Garanhuns (PE). e) irrigação sistemática, temperatura pouco variável decorrente da proximidade do litoral, especialmente em Ilhéus/Itabuna (BA) e Garanhuns (PE). 7. (Unifesp) No Brasil, a fronteira agrícola está localizada a) no Pontal do Paranapanema, gerando tensão social e a presença do Movimento dos Trabalhadores Rurais sem Terra. b) na faixa litorânea, resultando na devastação dos mangues e na ocupação de sua área pela população de baixa renda. c) na Amazônia, onde as áreas agrícolas surgiram por iniciativa governamental, desde o último quartil do século passado. d) no extremo sul, devido à presença de população de origem europeia, que dividiu a terra em minifúndios produtivos. e) nas bordas fronteiriças, para evitar o ingresso e a ocupação da população de países vizinhos no território.
148VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias 8. (Unesp) Observe a tabela, que representa as formas de relação de trabalho no meio rural brasileiro. Assinale a alternativa que exprime a principal causa da relação de trabalho predominante. a) A expansão da pecuária extensiva é a grande responsável pelo predomínio de pequenos proprietários, parceiros e assalariados permanentes. b) As heranças coloniais brasileiras explicam o predomínio de pequenos proprietários e trabalhadores não-remunerados. c) A sazonalidade das safras agrícolas é a grande responsável pelo predomínio de assalariados temporários. d) O avanço do agronegócio contribui para o predomínio dos trabalhadores não remunerados. e) Os conflitos pela posse da terra são responsáveis pelo predomínio de assalariados temporários. 9. (Fuvest) As alternativas seguintes descrevem características de personagens da estrutura agrária brasileira. Assinale a correta. a) Posseiro: pessoa que se apropria ilegalmente de terras e apresenta título falsificado de propriedade. b) Gato: trabalhador organizado em busca de acesso a terra. c) Latifundiário: proprietário de grandes extensões de terras. d) Sem terra: trabalhador rural que tem posse da terra, mas não o documento de propriedade da terra. e) Grileiro: pessoa que contrata trabalhadores braçais como mão de obra para as fazendas ou projetos agropecuários. 10. (Fuvest) Analisando as questões abordadas no poema a seguir, pode-se afirmar que no Brasil, nas três últimas décadas, João saiu com a família num desespero sem nome. Ele, os filhos e Maria estavam mortos de fome. Que destino tomaria? Onde iria trabalhar? E à sua volta ele via terra e mais terra vazia, milho e cana a verdejar. (Ferreira Gullar. 1962) a) vem aumentando, gradativamente, a ocupação pelo Governo Federal de latifúndios improdutivos e terras devolutas para a produção de álcool e alimentos para o consumo interno. b) diminuíram, em frequência e intensidade, as oposições entre terras de negócio e terras de trabalho na Amazônia e no Centro-Sul, graças aos assentamentos realizados pelo INCRA. c) reduziram-se as migrações sazonais, permanecendo apenas os "corumbas" que, na época das colheitas, se deslocam da Zona da Mata para o Agreste. d) diminuíram a fome e o desemprego no campo, devido à expansão da produção de alimentos para a população e de matérias-primas para as indústrias. e) intensificou-se o êxodo rural, em decorrência da maior concentração da propriedade fundiária e das transformações nas relações de trabalho no campo. E.O. Dissertativas (Unesp, Fuvest, Unicamp e Unifesp) 1. (Fuvest) Considere o texto abaixo para responder à questão. "O que houve em Canudos e continua a acontecer hoje, no campo como nas grandes cidades brasileiras, foi o choque do Brasil “oficial e mais claro” com o Brasil “real e mais escuro” (...). Euclides da Cunha, formado, como todos nós, pelo Brasil oficial, de repente, ao chegar ao sertão, viu-se ofuscado pelo Brasil real de Antônio Conselheiro e seus seguidores. Sua intuição de escritor de gênio e seu nobre caráter de homem de bem colocaram-no imediatamente ao lado do Conselheiro, para honra e glória do escritor. De modo que, entre outros erros e contradições, só lhe ocorreu, além da corajosa denúncia do crime, pregar uma “modernização” que consistiria, finalmente, em conformar o Brasil real pelos moldes do Brasil oficial. Isto é, uma modernização falsificadora e falsa, que, como a que estão tentando fazer agora, é talvez pior do que uma invasão declarada. Esta apenas destrói e assola, enquanto a falsa modernização, no campo como na cidade, descaracteriza, assola, destrói e avilta o povo do Brasil real." SUASSUNA, Ariano. Folha de S. Paulo, 30/11/1999. Adaptado. a) Identifique e explique dois elementos da questão agrária brasileira contemporânea que justificam a expressão “falsa modernização no campo”. b) Descreva uma característica comum entre o movimento de Canudos e os movimentos sociais que atuam no campo brasileiro na atualidade. 2. (Unifesp) Agronegócio (também chamado de agrobusiness) é o conjunto de negócios relacionados a toda cadeia produtiva da agricultura e da pecuária. O aprimoramento do agronegócio barateou o custo dos alimentos e deu à população um maior poder de consumo e de escolha, mas também trouxe vários problemas, principalmente ligados às questões ambientais e sociais. a) Cite três importantes produtos do agronegócio brasileiro. b) Mencione dois problemas ambientais e dois problemas sociais gerados por essa atividade econômica.
149VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias 3. (Unicamp) A expansão e reprodução do "complexo cafeeiro" não significou apenas o aumento físico da produção de café, mas sobretudo um processo de criação de novos "espaços" para a acumulação, que se fez acompanhar de efeitos multiplicadores ao nível da urbanização. Ou seja, estrutura-se o sistema urbano paulista, que passa a contar com capitais acumulados e que são transferidos para o comércio, a indústria e os serviços. (Barjas Negri, "Concentração e Desconcentração Industrial em São Paulo (1880-1990)". Campinas: Editora da Unicamp, 1996, p.34-35.) A partir do texto apresentado responda: a) O que caracteriza o chamado "complexo cafeeiro"? b) Qual é o papel das ferrovias na dinamização do complexo cafeeiro em relação à criação de novos espaços para a acumulação? c) Por que e como ocorreram as relações entre o complexo cafeeiro e o sistema urbano paulista? 4. (Unicamp) Estima-se que, somente na região de Ribeirão Preto, existam mais de quinhentas colheitadeiras de cana, sendo que cada uma tem capacidade de colher setecentas toneladas por dia, o que corresponde à substituição de cem homens. Desse modo, o equivalente a cinquenta mil trabalhadores seria o saldo total das demissões provocadas por essas máquinas. Segundo cálculos existentes, para cada cem demissões, são abertas doze vagas para funções especializadas, dentre as quais, aquelas referentes aos condutores dessas máquinas. Essas máquinas operam durante as 24 horas do dia, subvertendo completamente os limites impostos pela natureza ao trabalho na agricultura. (Adaptado de Maria Aparecida Moraes Silva. "Se eu pudesse, eu quebraria todas as máquinas", em Ricardo Antunes e Maria Aparecida Moraes Silva (orgs.), "O avesso do trabalho". São Paulo: Expressão Popular, 2004, p.31.) a) As demissões de que trata a autora apontam o aumento da precarização do trabalho na agricultura moderna brasileira, particularmente na cultura da cana-de-açúcar. Quais as principais consequências da precarização do trabalho na agricultura canavieira? b) A modernização da agricultura no Brasil foi identificada com a "Revolução Verde". Quais os principais elementos definidores da chamada "Revolução Verde"? 5. (Unicamp) "O agronegócio responde por um terço do PIB, 42% das exportações e 37% dos empregos. Com clima privilegiado, solo fértil, disponibilidade de água, rica biodiversidade e mão de obra qualificada, o Brasil é capaz de colher até duas safras anuais de grãos. As palavras são do Ministério da Agricultura e correspondem aos fatos. Essa é, no entanto, apenas metade da história. Há uma série de questões pouco debatidas: Como se distribui a riqueza gerada no campo? Que impactos o agronegócio causa na sociedade, na forma de desemprego, concentração de renda e poder, êxodo rural, contaminação da água e do solo e destruição de biomas? Quanto tempo essa bonança vai durar, tendo em vista a exaustão dos recursos naturais? O descuido socioambiental vai servir de argumento para a criação de barreiras não tarifárias, como a que vivemos com a China na questão da soja contaminada por agrotóxicos?" (Adaptado de Amália Safatle e Flávia Pardini, "Grãos na Balança". Carta Capital, 01/09/2004, p. 42.) "Devido às pressões de fazendeiros do Meio-Oeste e de empresas do setor agrícola que querem proteger o etanol norte-americano, produzido com base no milho, contra a competição do álcool brasileiro à base de açúcar, os Estados Unidos impuseram uma tarifa (US$ 0,14 por litro) que inviabiliza a importação do produto brasileiro. E o fizeram mesmo que o etanol à base de açúcar brasileiro produza oito vezes mais energia do que o combustível fóssil utilizado em sua produção, enquanto o etanol de milho norte- -americano só produz 130% mais energia do que sua produção consome. Eles o fizeram mesmo que o etanol à base de açúcar reduza mais as emissões dos gases responsáveis pelo efeito estufa do que o etanol de milho. E o fizeram mesmo que o etanol à base de cana-de-açúcar pudesse facilmente ser produzido nos países tropicais pobres da África e do Caribe e talvez ajudar a reduzir sua pobreza." (Adaptado de Thomas Friedman, "Tão burros quanto quisermos". Folha de S. Paulo, 21/09/2006, p. B2.) Os textos apresentados fazem referência ao agronegócio e à empresa agrícola. Uma das características do mundo contemporâneo foi o surgimento das empresas agrícolas nos países desenvolvidos e em algumas regiões de países subdesenvolvidos, enquanto em outras regiões rurais do mundo a produção agrícola ainda depende muito dos ritmos da natureza, de técnicas arcaicas, de relações sociais de produção tradicionais, com pequena propriedade familiar e baixo nível de capitalização. A partir disto, responda: a) O que é e o que caracteriza uma empresa agrícola? b) Cite três características da agricultura tradicional. c) A região central dos EUA é conhecida por apresentar empresas agrícolas de alta produtividade. Quais as características naturais da região central dos EUA? 6. (Unicamp) A reforma agrária no Brasil é um tema polêmico e tem estado na pauta de discussões entre o governo, trabalhadores sem terra e grandes proprietários fundiários. Segundo o Secretário da Justiça do Estado de São Paulo (FSP 06/11/95), parte das propriedades da região do Pontal do Paranapanema, no extremo oeste do estado, são devolutas, isto é, terras sem títulos de propriedade ou com títulos ilegítimos, e que, portanto, deveriam ser devolvidas ao poder público. a) Descreva a estrutura fundiária brasileira. b) Como o processo histórico da ocupação territorial brasileira pode explicar essa estrutura fundiária? c) Considerando suas respostas anteriores, explique a existência de terras devolutas na região do Pontal do Paranapanema. 7. (Unicamp) “O posseiro operou como desbravador do território, como amansador da terra (...). É frequentemente utilizado para deslocar os grupos indígenas, para avançar sobre a terra deles, desalojado pelo capital (...). O capital, amplamente estimulado pelo Estado, já avança sobre as terras dos posseiros e terras indígenas.” (José de Souza Martins, em: AMAZÔNIA: MONOPÓLIO, EXPROPRIAÇÃO E CONFLITO) O texto refere-se às relações entre posseiros, índios e empresas capitalistas, no processo de ocupação territorial que ocorre na Amazônia. Com base nesse texto, responda: a) O que é fronteira agrícola? b) Como ocorre a sua expansão? c) Quais são as consequências dessa expansão?
150VOLUME 4 CIÊNCIAS HUMANAS e suas tecnologias 8. (Fuvest) Os gráficos expressam a situação da estrutura fundiária do Brasil em 1975. Interprete-os. Nº de estabelecimentos rurais 0,8% 0,1% 8,9% 38,0% 52,2% menos de 10 ha 10 a 100 ha 100 a 1000 ha 1000 a 10000 ha mais de 10000 ha 15,1% 2,8% 18,6% 35,8% 27,7% Áreas dos estabelecimentos 9. (Unesp) Examine o gráfico adiante. Mortos em Conflitos de Terra (1964 e 1986) Fonte: Ariovaldo U. de Oliveira A GEOGRADIA DAS LUTAS NO CAMPO, São Paulo, contexto/ Edusp 1988 Comente o gráfico anterior, considerando a estrutura fundiária do Brasil. Gabarito E.O. Aprendizagem 1. A 2. A 3. C 4. E 5. A 6. C 7. B 8. D 9. D 10. E 11. E 12. A 13. C 14. C 15. A 16. D 17. B E.O. Fixação 1. C 2. C 3. B 4. B 5. E 6. E 7. C 8. D 9. E 10. C 11. A 12. B 13. D 14. A E.O. Complementar 1. D 2. D 3. E 4. A 5. E 6. E 7. A 8. B 9. A 10. B E.O. Dissertativo 1. a) O tabagismo está em queda no Brasil nos últimos anos. Porém, uma queda mais expressiva não ocorre, pois o Brasil é grande produtor e exportador de fumo. Em estados como o Rio Grande do Sul, o fumo é produzido principalmente em pequenas e médias propriedades familiares (1 até 10 hectares), além de gerar numerosos empregos rurais para trabalhadores sem terra. Assim, a proibição da produção ou qualquer medida radical traria impactos econômicos e sociais. b) Houve um aumento significativo da produção de fumo em alguns países subdesenvolvidos e emergentes (a exemplo do Brasil) devido à elevação das exportações em direção a países emergentes como a China, onde o tabagismo está em crescimento. A entrada de transnacionais do setor em países subdesenvolvidos da África e Ásia também estimula o crescimento do cultivo de fumo. 2. Os produtores de milho e de soja no Paraná recebem mais do que os produtores do Mato Grosso por vários fatores, um deles é o custo dos transportes. O Paraná apresenta melhor infraestrutura rodoviária e um porto litorâneo, Paranaguá. Mato Grosso é um estado do Centro-Oeste mais distante do litoral e com rodovias mais precárias, portanto, o custo de transporte é mais elevado. O custo do agricultor do Mato Grosso com insumos (fertilizantes e calagem para correção da acidez) também é maior. No Paraná, os solos são relativamente mais férteis. 3. a) Dentre os avanços produtivos advindos da revolução verde, pode-se citar: a modificação genética das sementes aumentando a resistência aos elementos externos como o clima ou pragas; melhoria do sistema produtivo com a utilização de maquinários; correção e técnicas para melhoria dos solos aumentando a produção em termos absolutos. b) A revolução verde contempla a capitalização no campo, tornando a produção agrícola, um empreendimento capitalista e, portanto, nos países em desenvolvimento, estimula a concentração fundiária, o êxodo rural, e a subordinação do campo à cidade. 4. a) Trata-se da pecuária, atividade que faz parte do setor primário da economia. A pecuária bovina teve grande desenvolvimento no Brasil nas últimas décadas, apresentando expansão da modalidade intensiva, isto é, que apresenta maior produtividade devido à aplicação de biotecnologia e cuidados com alimentação e saúde animal. Mesmo assim, ainda existem grandes espaços destinados à pecuária extensiva, de menor produtividade. O Brasil apresenta o maior rebanho bovino comercial do mundo, sendo o maior exportador de carne bovina do mundo e com grande ampliação do consumo no mercado interno em decorrência do aumento da classe média. b) A expansão da pecuária bovina é um dos principais fatores de desmatamento nos biomas do Cerrado e da Amazônia nos últimos anos. 5. a) No Brasil, a produção de soja está concentrada nas regiões Sul (Paraná e Rio Grande do Sul) e Centro-Oeste (Mato Grosso, Mato Grosso do Sul e Goiás) com