แผนการจัดการเรียนรู้ วิชา ระบบปฏิบัติการเครื่องแม่ข่าย

177

5. เลือก DHCP

รูปท่ี 4.11 ภาพเลือก DHCP
6. เลือก Tool -> DHCP

รูปที่ 4.12 ภาพเลือก Tool -> DHCP

178

7. เลือก IPV4 และเลือก More Action จากน้นั เลือก New Scope

รูปที่ 4.13 ภาพเลือก IPV4 และเลือก More Action จากน้นั เลือก New Scope
8. เลือก Next และทาการต้งั ช่ือ Pool จากน้นั เลือก Next

รูปที่ 4.14 ภาพเลือก Next และทาการต้งั ช่ือ Pool จากน้นั เลือก Next

179

9. ต้งั คา่ หมายเลขไอพแี อทเดรสที่ตอ้ งการแจกและเลือก Next

รูปที่ 4.15 ภาพต้งั คา่ หมายเลขไอพแี อทเดรสท่ีตอ้ งการแจกและเลือก Next
10. เลือก Next ไปเร่ือยๆและเพิม่ ขอ้ มลู Router ของเคร่ืองลกู ข่ายและเลือก Next

รูปท่ี 4.16 ภาพเลือก Next

180

11. เลือก Next และเลือก Finish

รูปที่ 4.17 ภาพเลือก Next และเลือก Finish

12. ทาการทดสอบเชื่อมตอ่ เคร่ืองลูกข่ายโดยใชเ้ ปิ ดให้รับไอพแี บบ DHCP และใชค้ าส่ัง
ตรวจสอบการเช่ือมตอ่ “ipconfig”

รูปท่ี 4.18 ภาพทดสอบเช่ือมตอ่ เครื่องลูกข่าย

181

4.3 วธิ ีการตดิ ต้ังบริการแจกไอพแี อดเดรสในระบบปฏบิ ตั ิการ Linux Server
1. เช่ือมต่อเครื่องแม่ขา่ ยเขา้ สู่เครือข่ายและเขา้ สู่ระบบ

รูปท่ี 4.19 ภาพเชื่อมตอ่ เครื่องแมข่ า่ ยเขา้ สู่เครือข่ายและเขา้ สู่ระบบ

2. ต้งั ค่าไอพีใหอ้ ยใู่ นรูปแบบ Static IP โดยใชค้ าสั่ง “sudo vim /etc/network/interface”
และระบคุ ่าไอพแี อทเดรสของเครื่อง Gateway

รูปที่ 4.20 ภาพต้งั คา่ ไอพใี หอ้ ยใู่ นรูปแบบ Static IP

182

3. ติดต้งั บริการ DHCP โดยใชค้ าส่ัง “sudo apt-get install isc-dhcp-server -y”

รูปที่

4.21 ภาพติดต้งั บริการ DHCP
4. ทาการแกไ้ ขไฟลโ์ ดยใชค้ าสง่ั “sudo vim /etc/dhcp/dhcpd.conf” โดยทาการเพ่ิมคา
การต้งั คา่ ดงั น้ีและทาการบนั ทึก

รูปที่ 4.22 ภาพแกไ้ ขไฟลโ์ ดยใชค้ าสัง่ “sudo vim /etc/dhcp/dhcpd.conf”
5. ทาการเร่ิมการทางานของบริการใหม่โดยใชค้ าสั่ง “sudo service isc-dhcp-server
restart”

รูปที่ 4.23 ภาพคาสัง่ “sudo service isc-dhcp-server restart”
6. ตรวจสอบเคร่ืองลูกข่ายวา่ ไดไ้ อพแี อทเดรสหรือไม่ดว้ ยคาสัง่ “ipconfig”

รูปท่ี 4.24 ภาพตรวจสอบเคร่ืองลกู ขา่ ย

183

5.กจิ กรรมการเรียนการสอน
5.1 การนาเขา้ สู่บทเรียน
5.1.1 ครู เชค็ ชื่อผา่ น Classroom พร้อมเปิ ดกลอ้ งนกั เรียนนกั ศึกษาทุกคน
นักเรียน เปิ ดกลอ้ งพร้อมส่งงานเช็คชื่อรายสัปดาห์
5.1.2 ครู วนั น้ีก่อนท่ีเราจะเร่ิมเรียนนกั เรียนนกั ศึกษาคนไหนรู้จกั DHCP บา้ ง
ไหมครับ
นกั เรียน รู้จกั ครับ / คะ่
5.1.3 ครู DHCP ยอ่ มาจากอะไรครับ
นกั เรียน Dynamic Host Configuration Protocol ครับ / ค่ะ
5.1.4 ครู ใช่ครับ Dynamic Host Configuration Protocol โปรโตคอลท่ีใชใ้ น
การจดั การที่รวดเร็วอตั โนมตั ิและการจดั การส่วนกลางสาหรับการ
กระจาย ip address ของเครือข่ายภายใน ที่ไดก้ ล่าวไวข้ า้ งตน้ ที่เราจะ
เรียนในบทน้ี
นกั เรียน ครับ / คะ่
5.2 การเรียนรู้
5.2.1 ครู มีการแจกแบบทดสอบก่อนเรียนเพอื่ ทดสอบความเขา้ ใจพ้นื ฐาน
นกั เรียน ทาแบบทดสอบ
5.2.2 ครู แจกใบเน้ือหาและเริ่มการใหเ้ น้ือหาโดยการลาดบั เน้ือหาจากงา่ ยไป
ยาก
นักเรียน จดบนั ทึกพร้อมทากิจกรรมทดสอบ
5.2.3 ครู แจกใบงานเพื่อทบทวนความรู้พร้อมอธิบายวิธีการทา
นกั เรียน เขา้ ร่วมกิจกรรม
5.2.4 ครู แจกแบบทดสอบหลงั เรียนเพื่อทดสอบความเขา้ ใจหลงั เรียน
นักเรียน ทาแบบทดสอบ

184

5.3 การสรุป
5.3.1 ครู สร้าง Jamboard เพือ่ ใหน้ กั เรียนนกั ศึกษาระดมความคิดความจาที่ได้
เรียนในวชิ า
นักเรียน เพ่มิ ขอ้ มูลใน Jamboard
5.3.2 ครู หลงั จากการเรียนในหน่วยที่ 13 น้ี วนั น้ีเราไดร้ ับความรู้ในเน้ือหา
เก่ียวกบั อะไรบา้ งครับ
นักเรียน ช่วยกนั สรุปหวั ขอ้ ที่ไดเ้ รียนในหน่วยท่ี 13

5.4 การวดั และประเมินผล
5.4.1 ครู กิจกรรมคาถามระหวา่ งการเรียน
นักเรียน ตอบคาถามในหน่วยการเรียน
5.4.2 ครู ใหน้ กั เรียนนกั ศึกษาทาแบบทดสอบก่อนและหลงั ประจาหน่วยเฉลย
แบบทดสอบประจาหน่วยและบนั ทึกคะแนน
นักเรียน ทาแบบทดสอบประจาหน่วย

6. ส่ือการเรียนรู้/แหล่งเรียนรู้
6.1 สื่อสิ่งพิมพ์
-
6.2 ส่ือโสตทศั น์
ส่ือ Power point วิชา การพฒั นาระบบฐานขอ้ มูล หน่วยที่ 13 เร่ืองการติดต้งั ระบบแจกไอพี
แอดเดรส (DHCP)

7. เอกสารประกอบการจัดการเรียนรู้ (ใบความรู้ ใบงาน ใบมอบหมายงาน ฯลฯ)
7.1 ใบความรู้ประกอบการเรียนวิชา ระบบปฏิบตั ิการเครื่องแม่ข่าย หน่วยที่ 13 เรื่องการติดต้งั
ระบบแจกไอพแี อดเดรส (DHCP)
7.2 ใบกิจกรรมที่ 13

185

8. การบูรณาการ/ความสัมพนั ธ์กบั วิชาอื่น
8.1 สามารถนาความรู้มาใชใ้ นวชิ าเครือขา่ ยคอมพวิ เตอร์
8.2 สามารถนาความรู้มาใชร้ ่วมกบั วชิ าโครงงาน 1

9. การวดั และประเมนิ ผล
9.1 ก่อนเรียน ผเู้ รียนมีความกระตือรือร้นในการเตรียมพร้อมก่อนเรียน
9.2 ขณะเรียน ผเู้ รียนมีความสนใจในเน้ือหาและมีการซกั ถามขอ้ สงสยั
9.3 หลงั เรียน ผเู้ รียนสามารถปฏิบตั ิใบงานการทดลองไดแ้ ละมีการถามตอบขอ้ สงสยั ของ
ผเู้ รียน

186

10. บันทึกหลงั สอน

สปั ดาห์ท่ี........13..........

ช่ือวิชา ระบบปฏิบตั ิการเคร่ืองแมข่ ่าย รหสั วิชา 30901-2004

แผนกวิชา เทคโนโลยสี ารสนเทศ วนั ที่สอน หน่วยท่ีสอน 13

รายการสอน การติดต้งั ระบบแจกไอพแี อดเดรส (DHCP) จานวน 5 ชวั่ โมง

ภาคเรียนที่ 2 ปี การศึกษา 2564 จานวนผเู้ รียน ช้นั สทส.1/1 จานวน คน

เขา้ เรียน คน ขาดเรียน คน

10.1 เน้ือหาท่ีสอน (สาระสาคญั )

ผเู้ รียนมีความเขา้ ใจในเน้ือหา รวมถึงมีการถามตอบตามขอ้ สงสัยในระหวา่ งทาการเรียนการ

สอน

10.2 ผลการสอน

ผเู้ รียนมีความสนใจในการเรียนและสามารถทาการทดลองไดต้ รงตามวตั ถปุ ระสงค์

10.3 ปัญหา อปุ สรรค ที่เกิดข้ึนในระหวา่ งการเรียนการสอน

บางเครื่องยงั ไม่ไดต้ ิดต้งั โปรแกรมท่ีใชใ้ นการทาการเรียนการสอน แกป้ ัญหาโดยติดต้งั

โปรแกรมใหม่

10.4 แนวทางการแกป้ ัญหาของครูผสู้ อน (แนวทางการทาวิจยั )

ลงช่ือ........................................ผสู้ อน ลงช่ือ.............................................หวั หนา้ แผนก
(นาย จีระวฒั น์ พรทรัพยกลุ ) (นางกมลลกั ษณ์ เชาวม์ าก)
.........../.............../............... .........../.............../...............
ลงชื่อ........................................
( นางณฐั ยา สลบั สม) จ่าสิบเอก.............................................ผรู้ ับรอง
(ดร.สมพร ชูทอง)
หวั หนา้ งานพฒั นาหลกั สูตรการเรียนการสอน รักษา
ราชการแทน รองผอู้ านวยการฝ่ายวชิ าการ ผอู้ านวยการวิทยาลยั เทคนิคสมุทรปราการ

187

แผนการจดั การเรียนรู้มุ่งเน้นสมรรถนะ หน่วยที่ 14

ช่ือหน่วย : การต้งั คา่ Proxy Server สัปดาห์ที่ 14
จานวน 5 ช่ัวโมง

ชื่อเรื่อง : การต้งั คา่ Proxy Server จานวน 5 ชั่วโมง

1. สาระสาคญั
ปัจจุบนั กาการต้งั คา่ Proxy Server ใหบ้ ริการตา่ ง ๆ แทนเครื่องเซิร์ฟเวอร์จริง ที่ต้งั อยใู่ น

เครือขา่ ยอินเตอร์เน็ต ซ่ึงมีทาหนา้ ที่ในการใหบ้ ริการทางดา้ นการเก็บแคชของขอ้ มูลตา่ งๆใน
เวบ็ ไซตซ์ ่ึงปัจจุบนั น้ีมี Software ท่ีเป็น Proxy อยไู่ มน่ อ้ ย ซ่ึง Software แต่ละตวั ก็จะมีหนา้ ท่ีหรือ
Function การทางานท่ีต่างกนั ไปพร้อมกบั วิธีการต้งั ค่าบริการ Proxy Server ในระบบปฏิบตั ิการ
Windows Server

2. สมรรถนะประจาหน่วย
2.1 ความหมายของ Proxy Server
2.2 วธิ ีการต้งั คา่ บริการ Proxy Server ในระบบปฏิบตั ิการ Windows Server

3. จดุ ประสงค์การเรียนรู้
3.1 ดา้ นความรู้
3.1.1 ผเู้ รียนบอกความหมายของ Proxy Server
3.1.2 ผเู้ รียนบอกวิธีการต้งั คา่ บริการ Proxy Server ในระบบปฏิบตั ิการ Windows
Server
3.2 ดา้ นทกั ษะ
3.2.1 บอกบอกความหมายของ Proxy Server ได้
3.2.2 บอกวิธีการต้งั ค่าบริการ Proxy Server ในระบบปฏิบตั ิการ Windows Server
ได้
3.3 คุณลกั ษณะท่ีพึงประสงค์

188

3.3.1 ใฝ่เรียนรู้
3.3.2 ทางานเป็นระเบียบเรียบร้อย
3.3.3 ผเู้ รียนมีความรับผดิ ชอบต่อหนา้ ท่ี
3.3.4 ปฏิบตั ิงานดา้ นความซื่อสตั ยส์ ุจริต
3.3.5 มีความม่งุ มนั่ ในการทางาน
3.3.6 ใชเ้ วลาอยา่ งคุม้ คา่
3.3.7 มีจิตสาธารณะ

4. เนื้อหาสาระการเรียนรู้
4.1 ความหมายของ Proxy Server

รูปที่ 4.1 ภาพ Proxy Server

Proxy คือ คอมพิวเตอร์ที่ทาหนา้ ที่ใหบ้ ริการต่าง ๆ แทนเครื่องเซิร์ฟเวอร์จริง ท่ีต้งั อยใู่ น
เครือขา่ ยอินเตอร์เนต็ ซ่ึงมีทาหนา้ ท่ีในการใหบ้ ริการทางดา้ นการเก็บแคชของขอ้ มูลต่างๆใน
เวบ็ ไซตซ์ ่ึงปัจจุบนั น้ีมี Software ท่ีเป็น Proxy อยไู่ มน่ อ้ ย ซ่ึง Software แต่ละตวั กจ็ ะมีหนา้ ท่ีหรือ
Function การทางานที่ตา่ งกนั ไป เช่น ใหบ้ ริการทางดา้ น HTTP , FTP , GOPHER , TELNET ,
WAIS ซ่ึงproxy สามารถแบ่งเป็นประเภทตา่ ง ๆ ไดด้ งั น้ี

1. Transparent proxy คือ proxy อตั โนมตั ิบนเครื่อง client ที่จะส่งทุกคา่ ผา่ นทาง port 80 ไป
ยงั proxy

189

2. Anonymous Proxy เป็นฟังกช์ นั ที่จะทาให้ server จะไม่สามารถมองเห็น IP Address ท่ี
แทจ้ ริงของเราได้

3. Highly Anonymous Proxy คือ Proxy ท่ีจะไม่ส่งค่าตา่ ง ๆ ที่เป็นการระบุตวั ตนของ proxy
และของผใู้ ชไ้ ปยงั server ทาให้ server จะไม่สามารถมองเห็น IP address ที่แทจ้ ริงของคุณ และไมร่ ู้
แมว้ า่ เรากาลงั ใช้ proxy อยู่

4. Public Proxy คือ Proxyสาธารณะที่ถกู ใชก้ นั อยา่ งแพร่หลาย
4.2 การต้งั ค่าบริการ Proxy Server ในระบบปฏิบตั ิการ Windows Server

1. เช่ือมต่อเครื่องแมข่ า่ ยเขา้ สู่เครือข่ายเขา้ สู่ระบบและเปิ ดหนา้ ต่าง Setting จากน้นั เลือก
Network & Internet

รูปท่ี 4.2 ภาพ Network & Internet

190

2. เลือก Proxy และเลือก Use a proxy server

รูปที่ 4.3 ภาพ เลือก Proxy และเลือก Use a proxy server
3. ทาการต้งั ค่า Proxy Server ท่ีตอ้ งการและเลือก Save

รูปท่ี 4.4 ภาพ ต้งั คา่ Proxy Server ที่ตอ้ งการและเลือก Save

191

5.กจิ กรรมการเรียนการสอน
5.1 การนาเขา้ สู่บทเรียน
5.1.1 ครู เชค็ ชื่อผา่ น Classroom พร้อมเปิ ดกลอ้ งนกั เรียนนกั ศึกษาทุกคน
นักเรียน เปิ ดกลอ้ งพร้อมส่งงานเช็คชื่อรายสปั ดาห์
5.1.2 ครู วนั น้ีก่อนท่ีเราจะเริ่มเรียนนกั เรียนนกั ศึกษาคนไหนรู้จกั Proxy
Server บา้ ง
นักเรียน รู้จกั ครับ / ค่ะ
5.1.3 ครู โดยปกติแลว้ Proxy มีหนา้ ที่อะไรบา้ งครับ
นักเรียน คอมพวิ เตอร์ที่ทาหนา้ ที่ใหบ้ ริการต่าง ๆ แทนเครื่องเซิร์ฟเวอร์จริง
ครับ / ค่ะ
5.1.4 ครู ใช่ครับ ในเครือข่ายอินเตอร์เนต็ ซ่ึงมีทาหนา้ ท่ีในการใหบ้ ริการ
ทางดา้ นการเก็บแคชของขอ้ มลู ตา่ งๆในเวบ็ ไซตซ์ ่ึงปัจจุบนั น้ีมี
Software ท่ีเป็น Proxy อยไู่ ม่นอ้ ย ซ่ึง Software แต่ละตวั ก็จะมีหนา้ ท่ี
หรือ Function การทางานที่ต่างกนั ไปที่เราจะมาเรียนกนั ในวนั น้ี
นกั เรียน ครับ / ค่ะ
5.2 การเรียนรู้
5.2.1 ครู มีการแจกแบบทดสอบก่อนเรียนเพอื่ ทดสอบความเขา้ ใจพ้นื ฐาน
นกั เรียน ทาแบบทดสอบ
5.2.2 ครู แจกใบเน้ือหาและเริ่มการใหเ้ น้ือหาโดยการลาดบั เน้ือหาจากง่ายไป
ยาก
นักเรียน จดบนั ทึกพร้อมทากิจกรรมทดสอบ
5.2.3 ครู แจกใบงานเพ่ือทบทวนความรู้พร้อมอธิบายวิธีการทา
นักเรียน เขา้ ร่วมกิจกรรม
5.2.4 ครู แจกแบบทดสอบหลงั เรียนเพอ่ื ทดสอบความเขา้ ใจหลงั เรียน
นักเรียน ทาแบบทดสอบ

192

5.3 การสรุป
5.3.1 ครู สร้าง Jamboard เพื่อใหน้ กั เรียนนกั ศึกษาระดมความคิดความจาที่ได้
เรียนในวิชา
นกั เรียน เพิ่มขอ้ มูลใน Jamboard
5.3.2 ครู หลงั จากการเรียนในหน่วยที่ 14 น้ี วนั น้ีเราไดร้ ับความรู้ในเน้ือหา
เกี่ยวกบั อะไรบา้ งครับ
นักเรียน ช่วยกนั สรุปหวั ขอ้ ที่ไดเ้ รียนในหน่วยท่ี 14

5.4 การวดั และประเมินผล
5.4.1 ครู กิจกรรมคาถามระหวา่ งการเรียน
นกั เรียน ตอบคาถามในหน่วยการเรียน
5.4.2 ครู ใหน้ กั เรียนนกั ศึกษาทาแบบทดสอบก่อนและหลงั ประจาหน่วยเฉลย
แบบทดสอบประจาหน่วยและบนั ทึกคะแนน
นักเรียน ทาแบบทดสอบประจาหน่วย

6. ส่ือการเรียนรู้/แหล่งเรียนรู้
6.1 สื่อสิ่งพิมพ์
-
6.2 สื่อโสตทศั น์
สื่อ Power point วิชา การพฒั นาระบบฐานขอ้ มลู หน่วยท่ี 14 เรื่องการต้งั ค่า Proxy Server

7. เอกสารประกอบการจัดการเรียนรู้ (ใบความรู้ ใบงาน ใบมอบหมายงาน ฯลฯ)
7.1 ใบความรู้ประกอบการเรียนวิชา ระบบปฏิบตั ิการเครื่องแม่ข่าย หน่วยที่ 14 เร่ืองการต้งั ค่า
Proxy Server
7.2 ใบกิจกรรมท่ี 14

193

8. การบูรณาการ/ความสัมพนั ธ์กบั วิชาอื่น
8.1 สามารถนาความรู้มาใชใ้ นวชิ าเครือขา่ ยคอมพวิ เตอร์
8.2 สามารถนาความรู้มาใชร้ ่วมกบั วชิ าโครงงาน 1

9. การวดั และประเมนิ ผล
9.1 ก่อนเรียน ผเู้ รียนมีความกระตือรือร้นในการเตรียมพร้อมก่อนเรียน
9.2 ขณะเรียน ผเู้ รียนมีความสนใจในเน้ือหาและมีการซกั ถามขอ้ สงสยั
9.3 หลงั เรียน ผเู้ รียนสามารถปฏิบตั ิใบงานการทดลองไดแ้ ละมีการถามตอบขอ้ สงสยั ของ
ผเู้ รียน

194

10. บันทึกหลงั สอน

สัปดาห์ที่........14..........

ชื่อวชิ า ระบบปฏิบตั ิการเคร่ืองแม่ข่าย รหสั วิชา 30901-2004

แผนกวิชา เทคโนโลยสี ารสนเทศ วนั ที่สอน หน่วยที่สอน 14

รายการสอน การต้งั ค่า Proxy Server จานวน 5 ชวั่ โมง

ภาคเรียนท่ี 2 ปี การศึกษา 2564 จานวนผเู้ รียน ช้นั สทส.1/1 จานวน คน

เขา้ เรียน คน ขาดเรียน คน

10.1 เน้ือหาที่สอน (สาระสาคญั )

ผเู้ รียนมีความเขา้ ใจในเน้ือหา รวมถึงมีการถามตอบตามขอ้ สงสัยในระหวา่ งทาการเรียนการ

สอน

10.2 ผลการสอน

ผเู้ รียนมีความสนใจในการเรียนและสามารถทาการทดลองไดต้ รงตามวตั ถุประสงค์

10.3 ปัญหา อปุ สรรค ท่ีเกิดข้ึนในระหวา่ งการเรียนการสอน

บางเคร่ืองยงั ไม่ไดต้ ิดต้งั โปรแกรมที่ใชใ้ นการทาการเรียนการสอน แกป้ ัญหาโดยติดต้งั

โปรแกรมใหม่

10.4 แนวทางการแกป้ ัญหาของครูผสู้ อน (แนวทางการทาวิจยั )

ลงชื่อ........................................ผสู้ อน ลงช่ือ.............................................หวั หนา้
(นาย จีระวฒั น์ พรทรัพยกลุ ) แผนก
.........../.............../...............
(นางกมลลกั ษณ์ เชาวม์ าก)
ลงชื่อ........................................ .........../.............../...............
( นางณฐั ยา สลบั สม) จ่าสิบเอก.............................................ผรู้ ับรอง

หวั หนา้ งานพฒั นาหลกั สูตรการเรียนการสอน รักษา (ดร.สมพร ชูทอง)
ราชการแทน รองผอู้ านวยการฝ่ายวิชาการ ผอู้ านวยการวทิ ยาลยั เทคนิคสมุทรปราการ

195

195

แผนการจัดการเรียนรู้ม่งุ เน้นสมรรถนะ หน่วยที่ 15

สัปดาห์ที่ 15
ช่ือหน่วย : การเขียนคาํ ส่ังสคริปต์ Server Command จานวน 5 ช่ัวโมง

ชื่อเรื่อง : การเขียนคาํ สั่งสคริปต์ Server Command จานวน 5 ชั่วโมง

1. สาระสาคญั
ปัจจุบนั การเขียนคาํ ส่ังสคริปต์ Server Command โปรแกรมหน่ึงบนระบบ unix/linux ซ่ึง

shell script ทาํ หนา้ ท่ีเป็นส่วนติดต่อผใู้ ช้ (interface) ระหวา่ งผใู้ ชก้ บั ระบบปฏิบตั ิการunix/linux
(เคอร์เนล)ซ่ึง Shell ไมไ่ ดเ้ ป็นส่วนหน่ึงของเคอร์เนล แต่ใชเ้ คอร์เนลในการประมวลผล ผใู้ ช้
สามารถส่ังงานระบบปฏิบตั ิการไดโ้ ดยผา่ นทาง secure shell เทา่ น้นั พร้อมกบั การเขียนคาํ สง่ั
สคริปตแ์ บบ shell script เบ้ืองตน้

2. สมรรถนะประจาหน่วย
2.1 ความหมายของคาํ ส่ังสคริปตแ์ บบ shell script
2.2 เขียนคาํ ส่งั สคริปตแ์ บบ shell script เบ่ืองตน้

3. จุดประสงค์การเรียนรู้
3.1 ดา้ นความรู้
3.1.1 ผเู้ รียนบอกความหมายของคาํ ส่งั สคริปตแ์ บบ shell script
3.1.2 ผเู้ รียนเขียนคาํ สง่ั สคริปตแ์ บบ shell script เบ่ืองตน้
3.2 ดา้ นทกั ษะ
3.2.1 บอกความหมายของคาํ ส่งั สคริปตแ์ บบ shell script ได้
3.2.2 บอกเขียนคาํ สงั่ สคริปตแ์ บบ shell script เบื่องตน้ ได้
3.3 คุณลกั ษณะท่ีพึงประสงค์
3.3.1 ใฝ่เรียนรู้
3.3.2 ทาํ งานเป็นระเบียบเรียบร้อย

196

3.3.3 ผเู้ รียนมีความรับผดิ ชอบต่อหนา้ ท่ี
3.3.4 ปฏิบตั ิงานดา้ นความซื่อสตั ยส์ ุจริต
3.3.5 มีความมงุ่ มน่ั ในการทาํ งาน
3.3.6 ใชเ้ วลาอยา่ งคุม้ คา่
3.3.7 มีจิตสาธารณะ

4. เนื้อหาสาระการเรียนรู้
4.1 ความหมายของคาสั่งสคริปต์แบบ shell script

รูปที่ 4.1 ภาพ shell script
shell script (เชลล์ สคริปต)์ คือ โปรแกรมหน่ึงบนระบบ unix/linux ซ่ึง shell script ทาํ หนา้ ท่ี
เป็นส่วนติดตอ่ ผใู้ ช้ (interface) ระหวา่ งผใู้ ชก้ บั ระบบปฏิบตั ิการunix/linux (เคอร์เนล)ซ่ึง Shell
ไมไ่ ดเ้ ป็นส่วนหน่ึงของเคอร์เนล แตใ่ ชเ้ คอร์เนลในการประมวลผล ผใู้ ชส้ ามารถสงั่ งาน
ระบบปฏิบตั ิการไดโ้ ดยผา่ นทาง secure shell เท่าน้นั โดยโปรแกรม Secure Shell ยงั มีคุณสมบตั ิของ
Shell Programming Language ทาํ ใหผ้ ใู้ ชส้ ามารถนาํ คาํ สัง่ ต่างๆ ของ Shell มาเขียนโปรแกรมเก็บ
เป็นไฟลไ์ วไ้ ด้ เรียกวา่ “shell script (เชลล์ สคริปต)์ ” ประเภทของ Shell ที่นิยมใชใ้ นปัจจุบนั
1. Bourne shell (/bin/sh) เป็น Shell ในยคุ แรกๆ ท่ีมีการใชก้ นั อยา่ งแพร่หลาย มีการกาหนด

โครงสร้างภาษาคลา้ ย ๆกบั ภาษาอลั กอ(AlgoLanguage)สามารถเขียนเป็น shellscript ได้
และยงั เป็นเชลลมา์ ตราฐานท่ีมีในระบบปฏิบตั ิการย Unix ทกุ ตวั และยงั สามารถยา้ ย shell

197

script ไปยงั Unix ระบบอื่นไดโ้ ดยไมต่ อ้ งแกไ้ ขสคริปท์ Bourne shellจะมี default
prompt เป็นเครื่องหมาย “$”
2. C shell (/bin/csh) เป็น Shell ที่พฒั นาขน้ึ มาหลงั จาก Bourne shell มีรูปแบบคาํ ส่ังและ
ไวยากรณ์เหมือนกบั ภาษาซี (C Language) มีฟังกช์ นั่ การทาํ งานหลากหลาย สะดวก อีก
ท้งั ยงั สามารถควบคุมการไหลของขอ้ มลู ไดด้ ีกวา่ Bourneshell และยงั มีความสามารถใน
การ เรียกใชค้ าํ สัง่ ทีใ่ ชไ้ ้้ปแลว้ C shel จะมี default prompt เป็นเครื่องหมาย “ % ”
3. Kornshell คอร์นเชลล์ (/bin/ksh) เป็น shell ท่ีพฒั นามาจากตน้ แบบของ Bourneshell
และ CShell สามารถทางานใน function ของ Bourne shell ไดท้ กอยา่ ง การเขียน shell
script ทาํ ไดง้ า่ ย และรัดกมุ ขนึ้ สามารถนาํ คาํ สง่ั ท่ีใชไ้ ปแลว้ กลบั มา execute ใหมไ่ ด้ ถือ
ไดว้ า่ Korn shell เป็นการรวมเอาขอ้ ดีของ Bourneshell และ CShell เขา้ มาไวด้ ว้ ยกนั แต่
ไมไ่ ดม้ ีในUNIX ทกุ ตวั Kornshell จะมี default prompt เป็นเครื่องหมาย “ $ ”
4. Bourne again shell หรือ bash (แบช) /bin/bash หรือ /usr/local/bin/bash เป็นการเอา
Bourne shell กลบั มาพฒั นาใหม่ ทาํ ใหส้ ามารถทาํ งานแบบ line editing ได้ และยงั ได้
เพิม่ ประสิทธิภาพในการทาํ งานอีกหลายอยา่ ง bashshell นไี้ ม่ใช่มาตรฐานของ Unix
Shell แตเ่ ป็น default shell ของ linux ในปัจจุบนั Bash จะมี default prompt เป็น
เคร่ืองหมาย “ # หรือ $ ”
4.2 การสร้างคาส่ังสคริปต์แบบ shell script เบื่องต้น

รูปที่ 4.2 ภาพ สร้างคาํ สง่ั สคริปตแ์ บบ shell script
บรรทดั ท่ี 1 สญั ลกษั ณ์ # คือ comment ใชส้ าํ หรับอธิบายการทาํ งานของ Shell Script เมื่อ
คอมไพเลอร์ประมวลผลเจอสัญลกั ษณ์ดงั กล่าว จะไมม่ ีการประมวลผลในบนั ทดั ดงั กลา่ ว

198

บรรทดั ท่ี 2 ขอ้ ความที่ใชอ้ ธิบายความหมายของ Shell script ท่ีเขียนขน้ึ
บรรทดั ที่ 3 “#!” เรียกวา่ sha-bang เป็นสัญลกั ษณ์ท่ีบอกวา่ ไฟลน์ ้ีเป็น Script และใช้ /bin/bash
เป็นตวั แปรภาษา (interpreter)
บรรทดั ท่ี 4 คาํ ส่ังเคลียร์หนา้ จอภาพ
บรรทดั ที่ 5 พมิ พข์ อ้ ความวา่ Hello World !!! ใหแ้ สดงบนหนา้ จอภาพ

5.กจิ กรรมการเรียนการสอน
5.1 การนาํ เขา้ สู่บทเรียน
5.1.1 ครู เช็คช่ือผา่ น Classroom พร้อมเปิ ดกลอ้ งนกั เรียนนกั ศึกษาทุกคน
นกั เรียน เปิ ดกลอ้ งพร้อมส่งงานเช็คช่ือรายสปั ดาห์
5.1.2 ครู วนั น้ีก่อนท่ีเราจะเร่ิมเรียนนกั เรียนนกั ศึกษาคนไหนรู้จกั shell script
บา้ ง
นกั เรียน รู้จกั ครับ / ค่ะ
5.1.3 ครู “#!” เรียกวา่ อะไรครับ
นักเรียน sha-bang ครับ / ค่ะ
5.1.4 ครู ใช่ครับเป็นสัญลกั ษณ์ท่ีบอกวา่ ไฟลน์ ้ีเป็น Script และใช้ /bin/bash
เป็นตวั แปรภาษา (interpreter) ซ่ึงเป็นส่วนหน่ึง shell script (เชลล์
สคริปต)์ คือ โปรแกรมหน่ึงบนระบบ unix/linux ซ่ึง shell script ทาํ
หนา้ ที่เป็นส่วนติดต่อผใู้ ช้ (interface) ระหวา่ งผใู้ ชก้ บั
ระบบปฏิบตั ิการunix/linux ท่ีเราจะเรียนในบทน้ี
นกั เรียน ครับ / ค่ะ
5.2 การเรียนรู้
5.2.1 ครู มีการแจกแบบทดสอบก่อนเรียนเพือ่ ทดสอบความเขา้ ใจพ้ืนฐาน
นักเรียน ทาํ แบบทดสอบ
5.2.2 ครู แจกใบเน้ือหาและเริ่มการใหเ้ น้ือหาโดยการลาํ ดบั เน้ือหาจากง่ายไป
ยาก

199

นักเรียน จดบนั ทึกพร้อมทาํ กิจกรรมทดสอบ
5.2.3 ครู แจกใบงานเพอ่ื ทบทวนความรู้พร้อมอธิบายวิธีการทาํ

นักเรียน เขา้ ร่วมกิจกรรม
5.2.4 ครู แจกแบบทดสอบหลงั เรียนเพ่ือทดสอบความเขา้ ใจหลงั เรียน

นกั เรียน ทาํ แบบทดสอบ
5.3 การสรุป

5.3.1 ครู สร้าง Jamboard เพือ่ ใหน้ กั เรียนนกั ศึกษาระดมความคิดความจาํ ท่ีได้
เรียนในวิชา

นักเรียน เพิ่มขอ้ มลู ใน Jamboard
5.3.2 ครู หลงั จากการเรียนในหน่วยที่ 15 น้ี วนั น้ีเราไดร้ ับความรู้ในเน้ือหา

เกี่ยวกบั อะไรบา้ งครับ
นกั เรียน ช่วยกนั สรุปหวั ขอ้ ท่ีไดเ้ รียนในหน่วยท่ี 15
5.4 การวดั และประเมินผล
5.4.1 ครู กิจกรรมคาํ ถามระหวา่ งการเรียน
นักเรียน ตอบคาํ ถามในหน่วยการเรียน
5.4.2 ครู ใหน้ กั เรียนนกั ศึกษาทาํ แบบทดสอบก่อนและหลงั ประจาํ หน่วยเฉลย

แบบทดสอบประจาํ หน่วยและบนั ทึกคะแนน
นักเรียน ทาํ แบบทดสอบประจาํ หน่วย

6. ส่ือการเรียนรู้/แหล่งเรียนรู้
6.1 ส่ือสิ่งพมิ พ์
-
6.2 สื่อโสตทศั น์
ส่ือ Power point วิชา การพฒั นาระบบฐานขอ้ มูล หน่วยที่ 15 เรื่องการเขียนคาํ สง่ั สคริปต์

Server Command

200

7. เอกสารประกอบการจดั การเรียนรู้ (ใบความรู้ ใบงาน ใบมอบหมายงาน ฯลฯ)
7.1 ใบความรู้ประกอบการเรียนวิชา ระบบปฏิบตั ิการเครื่องแม่ข่าย หน่วยท่ี 15 เร่ืองการเขียน
คาํ ส่งั สคริปต์ Server Command
7.2 ใบกิจกรรมท่ี 15

8. การบูรณาการ/ความสัมพนั ธ์กับวชิ าอ่ืน
8.1 สามารถนาํ ความรู้มาใชใ้ นวชิ าเครือข่ายคอมพวิ เตอร์
8.2 สามารถนาํ ความรู้มาใชร้ ่วมกบั วิชาโครงงาน 1

9. การวัดและประเมินผล
9.1 ก่อนเรียน ผเู้ รียนมีความกระตือรือร้นในการเตรียมพร้อมก่อนเรียน
9.2 ขณะเรียน ผเู้ รียนมีความสนใจในเน้ือหาและมกี ารซกั ถามขอ้ สงสัย
9.3 หลงั เรียน ผเู้ รียนสามารถปฏิบตั ิใบงานการทดลองไดแ้ ละมีการถามตอบขอ้ สงสัยของ
ผเู้ รียน

201

10. บันทึกหลงั สอน

สัปดาห์ท่ี........15..........

ช่ือวิชา ระบบปฏิบตั ิการเคร่ืองแมข่ ่าย รหสั วิชา 30901-2004

แผนกวิชา เทคโนโลยสี ารสนเทศ วนั ที่สอน หน่วยที่สอน 15

รายการสอน การเขียนคาํ สั่งสคริปต์ Server Command จาํ นวน 5 ชวั่ โมง

ภาคเรียนที่ 2 ปี การศึกษา 2564 จาํ นวนผเู้ รียน ช้นั สทส.1/1 จาํ นวน คน

เขา้ เรียน คน ขาดเรียน คน

10.1 เน้ือหาที่สอน (สาระสาํ คญั )

ผเู้ รียนมีความเขา้ ใจในเน้ือหา รวมถึงมีการถามตอบตามขอ้ สงสยั ในระหวา่ งทาํ การเรียนการ

สอน

10.2 ผลการสอน

ผเู้ รียนมีความสนใจในการเรียนและสามารถทาํ การทดลองไดต้ รงตามวตั ถปุ ระสงค์

10.3 ปัญหา อุปสรรค ที่เกิดข้ึนในระหวา่ งการเรียนการสอน

บางเคร่ืองยงั ไม่ไดต้ ิดต้งั โปรแกรมท่ีใชใ้ นการทาํ การเรียนการสอน แกป้ ัญหาโดยติดต้งั

โปรแกรมใหม่

10.4 แนวทางการแกป้ ัญหาของครูผสู้ อน (แนวทางการทาํ วจิ ยั )

ลงช่ือ........................................ผสู้ อน ลงชื่อ.............................................หวั หนา้ แผนก
(นาย จีระวฒั น์ พรทรัพยกุล) (นางกมลลกั ษณ์ เชาวม์ าก)
.........../.............../............... .........../.............../...............
ลงชื่อ........................................
( นางณฐั ยา สลบั สม) จ่าสิบเอก.............................................ผรู้ ับรอง
(ดร.สมพร ชูทอง)
หวั หนา้ งานพฒั นาหลกั สูตรการเรียนการสอน รักษา
ราชการแทน รองผอู้ าํ นวยการฝ่ายวชิ าการ ผอู้ าํ นวยการวิทยาลยั เทคนิคสมทุ รปราการ

202

บรรณานุกรม

คูม่ ือเรียนและใชง้ าน Computer Network Lab ฉบบั มืออาชีพ 2nd Edition. กรุงเทพฯ
: ซิมพลิฟาย, สนพ., 2560.