วิจัยทิพวรรณ

139 ขBอ รายการ คะแนนของ ผูBเชี่ยวชาญคนที่ ผลรวม ค/า IOC สรุปผล 1 2 3 4 ครูพัฒนาเทคนิค วิธีการจัดการเรียนรูB เพื่อพัฒนา ทักษะแห/งศตวรรษที่ 21 ใหBกับผูBเรียน โดยการ แลกเปลี่ยนเรียนรูB +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB การพัฒนาสื่อ นวัตกรรม ในการจัดการเรียนรูB 5 ครูพัฒนาตนเองดBานการผลิตสื่อ นวัตกรรม โดย การอบรม ประชุม หรือศึกษาดูงาน เพื่อพัฒนา ทักษะแห/งศตวรรษที่ 21 ใหBกับผูBเรียน +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB 6 ครูผลิตสื่อ นวัตกรรม เพื่อพัฒนาทักษะแห/ง ศตวรรษที่ 21 ใหBกับผูBเรียน +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB 7 ครูเลือกใชBสื่อ นวัตกรรม ที่เหมาะสมกับกิจกรรม การเรียนรูB เพื่อพัฒนาทักษะแห/งศตวรรษที่ 21 ใหBกับผูBเรียน +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB 8 ครูเลือกใชBสื่อ นวัตกรรม ที่เหมาะสมช/วงวัยของ ผูBเรียน เพื่อพัฒนาทักษะแห/งศตวรรษที่ 21 ใหBกับ ผูBเรียน +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB 9 ครูใชBสื่อ นวัตกรรม อย/างหลากหลายเพื่อพัฒนา ทักษะแห/งศตวรรษที่ 21 ใหBกับผูBเรียน +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB การพัฒนาศักยภาพดBานการจัดการเรียนรูB 10 ครูออกแบบแผนการจัดการเรียนรูBเพื่อพัฒนา ทักษะแห/งศตวรรษที่ 21 ใหBกับผูBเรียน +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB 11 ครูจัดกิจกรรมการเรียนรูB เพื่อพัฒนาทักษะแห/ง ศตวรรษที่ 21 ใหBกับผูBเรียน +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB 12 ครูใชBสื่อ นวัตกรรมการเรียนรูB เพื่อพัฒนาทักษะ แห/งศตวรรษที่ 21 ใหBกับผูBเรียน +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB

140 ขBอ รายการ คะแนนของ ผูBเชี่ยวชาญคนที่ ผลรวม ค/า IOC สรุปผล 1 2 3 13 ครูประเมินผลการจัดการเรียนรูB เพื่อพัฒนา ทักษะแห/งศตวรรษที่ 21 ใหBกับผูBเรียน +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB 14 ครูบันทึกผลหลังการสอน เพื่อพัฒนาทักษะแห/ง ศตวรรษที่ 21 ใหBกับผูBเรียน +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB การจัดกิจกรรม แลกเปลี่ยนเรียนรูB 15 มีการส/งเสริมกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรูBภายใน โรงเรียน เพื่อพัฒนาทักษะแห/งศตวรรษที่ 21 ใหBกับผูBเรียน +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB 16 มีการแลกเปลี่ยนเรียนรูBระหว/างครูในโรงเรียน เพื่อพัฒนาทักษะแห/งศตวรรษที่ 21 ใหBกับผูBเรียน +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB 17 มีการเผยแพร/ผลงานจากการจัดกิจกรรม การเรียนรูB เพื่อพัฒนาทักษะแห/งศตวรรษที่ 21 ใหBกับผูBเรียน +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB ความตBองการในการนิเทศการสอน 18 นิเทศการสอนโดยใชBกระบวนการชุมชนแห/งการ เรียนรูBวิชาชีพ(PLC) เพื่อส/งเสริมความสามารถ ของครูในการพัฒนาทักษะแห/งศตวรรษที่ 21 ใหBกับผูBเรียน +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB 19 นิเทศการสอนแบบออนไลนX เพื่อส/งเสริม ความสามารถของครูในการพัฒนาทักษะแห/ง ศตวรรษที่ 21 ใหBกับผูBเรียน +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB 20 นิเทศการสอนแบบเปZนโคBชและพี่เลี้ยง (Coaching and Mentoring) เ พ ื ่ อ ส / ง เ ส ริ ม ความสามารถของครูในการพัฒนาทักษะแห/ง ศตวรรษที่ 21 ใหBกับผูBเรียน +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB

141 ประเด็นที่ศึกษา ความสามารถของครูในการพัฒนาทักษะแห/งศตวรรษที่ 21 ใหBกับผูBเรียน ขBอ รายการ คะแนนของ ผูBเชี่ยวชาญคนที่ ผลรวม ค/า IOC สรุปผล 1 2 3 พัฒนาเทคนิค วิธีการจัดการเรียนรูBที่สอดคลBองกับทักษะแห/งศตวรรษที่ 21 1 ครูออกแบบการจัดการเรียนรูB ที่สอดคลBองกับ ทักษะแห/งศตวรรษที่ 21 +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB 2 ครูจัดกระบวนการเรียนรูB ที่สอดคลBองกับทักษะ แห/งศตวรรษที่ 21 +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB 3 ครูมีสื่อ นวัตกรรมการเรียนรูB ที่สอดคลBองกับ ทักษะแห/งศตวรรษที่ 21 +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB พัฒนาสื่อ นวัตกรรมการเรียนรูBที่คลอบคลุมดBานทักษะ คุณลักษณะ ความสามารถตามบริบทของโรงเรียน 4 ครูผลิตสื่อ นวัตกรรมเพื่อใชBในกิจกรรม การจัดการเรียนรูB +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB 5 ครูผลิตสื่อ นวัตกรรมที่เหมาะสมกับช/วงวัยของ ผูBเรียน +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB 6 ครูผลิตสื่อ นวัตกรรมที่สอดคลBองกับเนื้อหา สาระการเรียนรูB +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB พัฒนาการจัดการเรียนรูB(การจัดการเรียนรูBโดยใชBคลิปวีดีทัศนX) 7 ครูจัดกิจกรรมการเรียนรูBที่สามารถพัฒนาทักษะ ดBานการอ/านและการเขียน +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB 8 ครูจัดกิจกรรมการเรียนรูBที่สามารถพัฒนาทักษะ ดBานการคิดคำนวณ +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB 9 ครูจัดกิจกรรมการเรียนรูBที่สามารถพัฒนาทักษะ ดBานการคิดอย/างมีวิจารณญาณและมีทักษะในการ แกBป\ญหา +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB

142 ขBอ รายการ คะแนนของ ผูBเชี่ยวชาญคนที่ ผลรวม ค/า IOC สรุปผล 1 2 3 10 ครูจัดกิจกรรมการเรียนรูBที่สามารถพัฒนาทักษะ ดBานการสรBางสรรคXและนวัตกรรม +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB 11 ครูจัดกิจกรรมการเรียนรูBที่สามารถพัฒนาทักษะ ดBานเขBาใจความต/างวัฒนธรรม ต/างกระบวนทัศนX +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB 12 ครูจัดกิจกรรมการเรียนรูBที่สามารถพัฒนาทักษะ ดBานความร/วมมือ การทำงานเปZนทีม +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB 13 ครูจัดกิจกรรมการเรียนรูBที่สามารถพัฒนาทักษะ ดBานการสื่อสารสารสนเทศและรูBเท/ากันสื่อ +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB 14 ครูจัดกิจกรรมการเรียนรูBที่สามารถพัฒนาทักษะ ดBานคอมพิวเตอรXและเทคโนโลยีสารสนเทศ +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB 15 ครูจัดกิจกรรมการเรียนรูBที่สามารถพัฒนาทักษะ ดBานอาชีพและการเรียนรูB +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB 16 ครูจัดกิจกรรมการเรียนรูBที่สามารถพัฒนาผูBเรียนใหB มีความเมตตา กรุณา มีวินัย คุณธรรม และจริยธรรม +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB การแลกเปลี่ยนเรียนรูBของครูเพื่อพัฒนาทักษาแห/งศตวรรษที่ 21 17 ครูมีการแลกเปลี่ยนเรียนรูB ภายในกลุ/มสาระการ เรียนรูB ระดับช/วงชั้น หรือระดับโรงเรียน +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB 18 ครูมีการเผยแพร/ หรือแลกเปลี่ยนเรียนรูBกับโรงเรียนอื่น +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB การนิเทศ กำกับติดตาม ประเมินผลการดำเนินงานเพื่อพัฒนาทักษะแห/งศตวรรษที่ 21 19 ครูสรุปและจัดทำรายงานผลการำเนินงานเพื่อ พัฒนาทักษะแห/งศตวรรษที่ 21 ใหBกับผูBเรียน +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB 20 ครูไดBรับการนิเทศ ติดตาม เพื่อส/งเสริมความสามารถ ของครูในการพันาทักษะแห/งศตวรรษที่ 21ใหBกับ ผูBเรียน +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB

143 ประเด็นที่ศึกษา ความพึงพอใจของครูต/อกระบวนการนิเทศเพื่อส/งเสริมความสามารถของครูในการ พัฒนาทักษะแห/งศตวรรษที่ 21 ใหBกับผูBเรียน ขBอ รายการ คะแนนของ ผูBเชี่ยวชาญคนที่ ผลรวม ค/า IOC สรุปผล 1 2 3 การรวบรวมความรูB 1 ผูBนิเทศใหBความรูB ความเขBาใจในการดำเนินงาน เพื่อพัฒนาทักษะแห/งศตวรรษที่ 21 ใหBกับผูBเรียน +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB 2 ผูBนิเทศใหBคำแนะนำเพื่อพัฒนาทักษะแห/ง ศตวรรษที่ 21 ใหBกับผูBเรียน 0 +1 +1 2 0.67 ใชBไดB การจัดทำสารสนเทศ 3 เอกสาร แนวทางการดำเนินงานมีความถูกตBอง เหมาะสมในการพัฒนาทักษะแห/งศตวรรษที่ 21 ใหBกับผูBเรียน +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB 4 เอกสาร แนวทางการดำเนินงานมีความ สอดคลBองกับความตBองการของครู +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB 5 เอกสาร แนวทางการดำเนินงานมีขั้นตอนการ ดำเนินงานที่มีความเปZนไปไดBในทางปฏิบัติ +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB การออกแบบการนิเทศ 6 รูปแบบหรือกระบวนการนิเทศตรงกับ วัตถุประสงคXของการดำเนินงานเพื่อพัฒนา ทักษะแห/งศตวรรษที่ 21 ใหBกับผูBเรียน +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB 7 ผูBนิเทศมีการทำงานเปZนทีม เพื่อใหBคำแนะนำ ช/วยเหลือ ผูBรับการนิเทศใหBสามารถพัฒนาทักษะ แห/งศตวรรษที่ 21 ใหBกับผูBเรียน +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB

144 ขBอ รายการ คะแนนของ ผูBเชี่ยวชาญคนที่ ผลรวม ค/า IOC สรุปผล 1 2 3 8 ผูBรับการนิเทศมีส/วนร/วมในการแสดงความ คิดเห็นและใหBขBอมูลที่เปZนประโยชนXเพื่อการ พัฒนาทักษะแห/งศตวรรษที่ 21 ใหBกับผูBเรียน +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB 9 ระยะเวลาการนิเทศมีความเหมาะสมในการส/งเสริม ความสามารถของครูเพื่อพัฒนาทักษะแห/ง ศตวรรษที่ 21 ใหBกับผูBเรียน +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB 10 การนิเทศเปZนไปตามปฏิทินที่กำหนด เพื่อส/งเสริม ความสามารถของครูในการพัฒนาทักษะแห/ง ศตวรรษที่ 21 ใหBกับผูBเรียน +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB การนิเทศแบบหลากหลายวิธีการ 11 ไดBรับการนิเทศโดยใชBกระบวนการชุมชนการเรียนรูB ทางวิชาชีพ(PLC) เพื่อส/งเสริมความสามารถของครู ในการพัฒนาทักษะแห/งศตวรรษที่ 21 ใหBกับ ผูBเรียน +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB 12 ไดBรับการนิเทศแบบออนไลนX(Online) เพื่อส/งเสริม ความสามารถของครูในการพัฒนาทักษะแห/ง ศตวรรษที่ 21 ใหBกับผูBเรียน +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB 13 ไดBรับการนิเทศแบบใหBคำแนะนำปรึกษา(Coaching and Mentoring) เพื่อส/งเสริมความสามารถของครู ในการพัฒนาทักษะแห/งศตวรรษที่ 21 ใหBกับ ผูBเรียน +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB 14 ไดBรับการนิเทศแบบมีส/วนร/วม เพื่อส/งเสริม ความสามารถของครูในการพัฒนาทักษะแห/ง ศตวรรษที่ 21 ใหBกับผูBเรียน +1 0 +1 2 0.67 ใชBไดB

145 ขBอ รายการ คะแนนของ ผูBเชี่ยวชาญคนที่ ผลรวม ค/า IOC สรุปผล 1 2 3 การประเมินผล 15 ผูBนิเทศเปÅดโอกาสใหBครูมีส/วนรร/วมในการ สะทBอนผลการจัดกิจกรรมการเรียนรูB และแสดง ความคิดเห็นร/วมกัน +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB 16 การนิเทศช/วยใหBครูมีความรูBความเขBาใจในการ วางแผนออกแบบกิจกรรมการเรียนรูB เพื่อพัฒนา ทักษะแห/งศตวรรษที่ 21 ใหBกับผูBเรียน +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB 17 การนิเทศช/วยใหBครูสามารถผลิตสื่อการเรียนรูB เพื่อพัฒนาทักษะแห/งศตวรรษที่ 21 ใหBกับ ผูBเรียน +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB 18 การนิเทศช/วยใหBครูนำสื่อ หรือนวัตกรรมไปใชBใน การจัดการเรียนรูB เพื่อพัฒนาทักษะแห/งศตวรรษ ที่ 21 ใหBกับผูBเรียน +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB 19 การนิเทศช/วยใหBครูมีขวัญและกำลังใจในการ ปฏิบัติงาน เพื่อพัฒนาทักษะแห/งศตวรรษที่ 21 ใหBกับผูBเรียน +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB 20 การนิเทศส/งเสริมความสามารถของครูในการ พัฒนาทักษะแห/งศตวรรษที่ 21 ใหBกับผูBเรียน +1 +1 +1 3 1.0 ใชBไดB

ภาคผนวก ง รายชื่อผู7เชี่ยวชาญพิจารณาเครื่องมือ

147 รายชื่อผู7เชี่ยวชาญพิจารณาเครื่องมือ 1) ดร.ชุลีกร ทองดBวง ผูBอำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต 2) นางมาลัยพร รัตนดิลก ณ ภูเก็ต ผูBอำนวยการกลุ/มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต 3) นายสุวิชา วิริยมานุวงษX ผูBช/วยศาสตราจารยXรองคณบดีฝÑายวิชาการ คณะครุศาสตรXมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต 4) นางสาวสมเพียร เทียนทอง ผูBอำนวยการกลุ/มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา ศึกษาธิการจังหวัดภูเก็ต 5) นายภานุพล สารคำ ผูBอำนวยการชำนาญการพิเศษ โรงเรียนบBานทุ/งคา (บุณยขจรประชาอาสา) สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต

ภาคผนวก จ รายชื่อผู7ทรงคุณวุฒิพิจารณาเค7าโครงงานวิจัย

149 รายชื่อผู7ทรงคุณวุฒิพิจารณาเค7าโครงงานวิจัย 1) ดร.ชุลีกร ทองดBวง ผอ.สพป.ภูเก็ต ประธานกรรมการ 2) นายกิจธิชัย สารรัตนX รอง ผอ.สพป.ภูเก็ต รองประธาน 3) นายกิตติภูมิ อุทสาร รอง ผอ.สพป.ภูเก็ต กรรมการ 4) นายยุทธนา พรทิพยX รอง ผอ.สพป.ภูเก็ต กรรมการ 5) นางมาลัยพร รัตนดิลก ณ ภูเก็ต ผอ.กลุ/มนิเทศ ติดตาม กรรมการ และประเมินผลฯ สพป.ภูเก็ต 6) นางอุมาวรรณ ตะวัน ศึกษานิเทศกXสพป.ภูเก็ต กรรมการและเลขานุการ

ภาคผนวก ฉ สำเนาหนังสือขอความอนุเคราะห`เป_นผู7เชี่ยวชาญ

151

152

153

154

155

156

157

158

159

160

ประวัติผู7ศึกษา

162 ประวัติผู7วิจัย ชื่อ – สกุล นางสาวทิพวรรณ วิจิตรวงศX วัน เดือน ป°เกิด วันที่ 5 เดือน พฤศจิกายน พ.ศ. 2518 สถานที่เกิด ตำบลคลองนครเนื่องเขต อำเภอคลองนครเนื่องเขต จังหวัดฉะเชิงเทรา ป\จจุบันอยู/บBานเลขที่ 98/72 ถนนพระภูเก็ต(แกBว) ตำบลกะทูB อำเภอกะทูB จังหวัดภูเก็ต ตำแหน/งหนBาที่ ศึกษานิเทศกXชำนาญการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต สถานที่ทำงาน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต ประวัติการศึกษา พ.ศ. 2536 ประกาศนียบัตรวิชาชีพ สาขาพาณิชยกรรม โรงเรียนเทคโนโลยีภาคตะวันออกเฉียงเหนือ จังหวัดขอนแก/น พ.ศ. 2538 ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาคอมพิวเตอรX วิทยาลัยอาชีวศึกษาขอนแก/น จังหวัดขอนแก/น พ.ศ. 2542 บริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาคอมพิวเตอรXธุรกิจ มหาวิทยาลัยภาคตะวันออกเฉียงเหนือ จังหวัดขอนแก/น ครุศาสตรบัณฑิต สาขาภาษาอังกฤษ สถาบันราชภัฏเลย จังหวัดเลย พ.ศ. 2558 ครุศาสตรXมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต จังหวัดภูเก็ต