หนว่ ยการเรียนรทู้ ี่ 5 หนูประดิษฐข์ องใช้
แผนการจัดการเรียนรทู้ ี่ 1 ประดษิ ฐ์ของใช้
แบบประเมินการประดษิ ฐช์ ้ินงาน
คำชแี้ จง : ใหผ้ ู้สอนสงั เกตพฤติกรรมของนกั เรียนในระหว่างเรียนและนอกเวลาเรยี น แล้วขีด ✓ลงในช่องที่
ตรงกับระดับคะแนน
ลำดบั ท่ี รายการประเมิน ระดบั คะแนน 1
32
1 มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
2 มคี วามประณตี สวยงาม เรียบรอ้ ย
3 มขี ้นั ตอนกระบวนการทำงานทเ่ี ป็นระบบ
4 เสร็จทนั ตามเวลาท่ีกำหนด
5 ความถูกตอ้ งของงานตรงตามประเภทที่กำหนด
รวม
ลงชือ่ ...................................................ผู้ประเมนิ
.........../................./................
เกณฑ์การใหค้ ะแนน ให้ 3 คะแนน
ผลงานหรือพฤตกิ รรมสอดคล้องกบั รายการประเมินสมบูรณ์ชดั เจน ให้ 2 คะแนน
ผลงานหรือพฤติกรรมสอดคล้องกบั รายการประเมินเป็นส่วนใหญ่ ให้ 1 คะแนน
ผลงานหรือพฤติกรรมสอดคล้องกับรายการประเมินบางสว่ น
เกณฑก์ ารตัดสินคณุ ภาพ
ชว่ งคะแนน ระดับคณุ ภาพ
12 - 15 ดี
8 - 11 พอใช้
ต่ำกว่า 8 ปรับปรุง
หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 5 หนูประดิษฐ์ของใช้
แผนการจดั การเรียนร้ทู ่ี 1 ประดิษฐ์ของใช้
แบบประเมินการนำเสนอผลงาน
คำช้ีแจง : ให้ผสู้ อนสังเกตพฤติกรรมของนักเรียนในระหวา่ งเรียนและนอกเวลาเรียน แลว้ ขีด ✓ลงในชอ่ งท่ี
ตรงกบั ระดับคะแนน
ลำดับท่ี รายการประเมิน ระดับคะแนน 1
32
1 เนือ้ หาละเอียดชัดเจน
2 ความถกู ตอ้ งของเนอื้ หา
3 ภาษาท่ีใช้เขา้ ใจง่าย
4 ประโยชน์ทไ่ี ดจ้ ากการนำเสนอ
5 วิธกี ารนำเสนอผลงาน
รวม
ลงช่ือ...................................................ผปู้ ระเมนิ
.........../................./................
เกณฑ์การให้คะแนน ให้ 3 คะแนน
ผลงานหรือพฤตกิ รรมสอดคล้องกบั รายการประเมินสมบรู ณ์ชัดเจน ให้ 2 คะแนน
ผลงานหรอื พฤติกรรมสอดคล้องกับรายการประเมนิ เป็นส่วนใหญ่ ให้ 1 คะแนน
ผลงานหรอื พฤตกิ รรมสอดคล้องกับรายการประเมนิ บางสว่ น
เกณฑ์การตดั สินคณุ ภาพ
ชว่ งคะแนน ระดับคณุ ภาพ
12 - 15 ดี
8 - 11 พอใช้
ตำ่ กว่า 8 ปรับปรุง
หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 5 หนปู ระดษิ ฐข์ องใช้
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 ประดษิ ฐข์ องใช้
แบบสังเกตพฤตกิ รรมการทำงานรายบุคคล
คำชี้แจง : ให้ผสู้ อนสังเกตพฤติกรรมของนักเรยี นในระหว่างเรยี นและนอกเวลาเรยี น แลว้ ขีด ✓ลงในชอ่ งที่
ตรงกับระดับคะแนน
ลำดบั ท่ี รายการประเมิน ระดบั คะแนน 1
32
1 การแสดงความคดิ เหน็
2 การยอมรับฟงั ความคดิ เห็นของผ้อู นื่
3 การทำงานตามหน้าที่ทีไ่ ดร้ ับมอบหมาย
4 ความมนี ำ้ ใจ
5 การตรงต่อเวลา
รวม
ลงชื่อ...................................................ผปู้ ระเมนิ
............../.................../................
เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน ให้ 3 คะแนน
ปฏิบัติหรอื แสดงพฤตกิ รรมอย่างสมำ่ เสมอ ให้ 2 คะแนน
ปฏิบัตหิ รือแสดงพฤติกรรมบ่อยคร้ัง ให้ 1 คะแนน
ปฏบิ ตั ิหรือแสดงพฤตกิ รรมบางครั้ง
เกณฑก์ ารตดั สินคุณภาพ
ชว่ งคะแนน ระดับคณุ ภาพ
12 - 15 ดี
8 - 11 พอใช้
ตำ่ กว่า 8 ปรับปรุง
หน่วยการเรียนร้ทู ่ี 5 หนูประดษิ ฐ์ของใช้
แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี 1 ประดิษฐ์ของใช้
แบบสงั เกตพฤตกิ รรมการทำงานกลุม่
คำชีแ้ จง : ใหผ้ สู้ อนสังเกตพฤติกรรมของนกั เรยี นในระหว่างเรียนและนอกเวลาเรยี น แลว้ ขีด ✓ลงในช่องที่
ตรงกับระดับคะแนน
ลำดบั ที่ ชอ่ื – สกุล การแสดง การยอมรบั การทำงาน ความมี การมี รวม
ของนกั เรยี น ความ ฟังคนอืน่ ตามท่ีไดร้ บั นำ้ ใจ สว่ นรว่ มใน 15
คิดเหน็ มอบหมาย การปรับปรงุ คะแนน
ผลงานกลุ่ม
32132132132132 1
ลงชอื่ ...................................................ผ้ปู ระเมนิ
............../.................../...............
เกณฑ์การใหค้ ะแนน ให้ 3 คะแนน
ปฏิบัติหรือแสดงพฤตกิ รรมอย่างสม่ำเสมอ ให้ 2 คะแนน
ปฏบิ ัติหรอื แสดงพฤติกรรมบ่อยครั้ง ให้ 1 คะแนน
ปฏิบัติหรอื แสดงพฤติกรรมบางคร้งั
เกณฑ์การตดั สนิ คุณภาพ
ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ
12 - 15 ดี
8 - 11 พอใช้
ต่ำกว่า 8 ปรับปรุง
หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 5 หนูประดิษฐข์ องใช้
แผนการจดั การเรยี นรูท้ ่ี 1 ประดิษฐข์ องใช้
แบบประเมนิ คุณลักษณะอนั พึงประสงค์
คำชแี้ จง : ใหผ้ ู้สอนสงั เกตพฤติกรรมของนกั เรียนในระหวา่ งเรยี นและนอกเวลาเรยี น แลว้ ขดี ✓ลงในช่องท่ี
ตรงกบั ระดับคะแนน
คณุ ลกั ษณะ รายการประเมิน ระดบั คะแนน
อันพึงประสงคด์ ้าน 321
1. รกั ชาติ ศาสน์ 1.1 ยืนตรงเคารพธงชาติ และร้องเพลงชาติได้
กษัตริย์ 1.2 เข้ารว่ มกิจกรรมทสี่ ร้างความสามคั คี ปรองดอง และเป็นประโยชน์
ต่อโรงเรียน
1.3 เข้ารว่ มกจิ กรรมทางศาสนาทีต่ นนับถอื ปฏิบตั ิตามหลกั ศาสนา
1.4 เข้าร่วมกจิ กรรมทีเ่ กีย่ วกบั สถาบันพระมหากษัตรยิ ์ตามที่โรงเรียนจดั ขน้ึ
2. ซ่อื สัตย์ สุจริต 2.1 ใหข้ ้อมูลท่ถี ูกตอ้ ง และเป็นจรงิ
2.2 ปฏิบัติในส่งิ ทถ่ี กู ต้อง
3. มวี ินัย รับผิดชอบ 3.1 ปฏบิ ัตติ ามข้อตกลง กฎเกณฑ์ ระเบยี บ ขอ้ บงั คบั ของครอบครัว
มคี วามตรงต่อเวลาในการปฏิบัตกิ จิ กรรมต่าง ๆ ในชีวติ ประจำวัน
4. ใฝ่เรยี นรู้ 4.1 รูจ้ กั ใชเ้ วลาว่างใหเ้ ป็นประโยชน์ และนำไปปฏิบัติได้
4.2 รจู้ ักจัดสรรเวลาใหเ้ หมาะสม
4.3 เชื่อฟงั คำสั่งสอนของบิดา - มารดา โดยไมโ่ ตแ้ ยง้
4.4 ตง้ั ใจเรียน
5. อยู่อยา่ งพอเพียง 5.1 ใชท้ รัพยส์ ินและสิง่ ของของโรงเรยี นอยา่ งประหยัด
5.2 ใช้อปุ กรณก์ ารเรยี นอย่างประหยดั และรูค้ ณุ ค่า
5.3 ใชจ้ า่ ยอย่างประหยดั และมกี ารเก็บออมเงนิ
6. มุ่งมั่นในการทำงาน 6.1 มคี วามต้งั ใจและพยายามในการทำงานทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย
6.2 มคี วามอดทนและไม่ทอ้ แท้ต่ออุปสรรคเพือ่ ใหง้ านสำเร็จ
7. รกั ความเป็นไทย 7.1 มจี ติ สำนกึ ในการอนรุ กั ษว์ ัฒนธรรมและภมู ิปญั ญาไทย
7.2 เหน็ คณุ คา่ และปฏิบตั ิตนตามวัฒนธรรมไทย
8. มีจติ สาธารณะ 8.1 รู้จกั ช่วยพ่อแม่ ผู้ปกครอง และครูทำงาน
8.2 รูจ้ ักการดแู ลรักษาทรัพย์สมบัติและสิ่งแวดล้อมของหอ้ งเรียนและ
โรงเรียน
ลงชอื่ ...................................................ผู้ประเมิน
............../.................../................
เกณฑก์ ารให้คะแนน ให้ 3 คะแนน
พฤติกรรมท่ีปฏิบัตชิ ดั เจนและสมำ่ เสมอ ให้ 2 คะแนน
พฤติกรรมทป่ี ฏิบัติชัดเจนและบอ่ ยคร้ัง ให้ 1 คะแนน
พฤติกรรมทีป่ ฏบิ ตั บิ างครง้ั
หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 5 หนูประดิษฐข์ องใช้
แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ 1 ประดษิ ฐข์ องใช้
10. ความเห็นของผบู้ รหิ ารสถานศึกษาหรอื ผู้ทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย
ขอ้ เสนอแนะ
ลงชื่อ.....................................................
(นางนาถฤดี เวชกามา)
ครชู ำนาญการพเิ ศษ โรงเรยี นวัดโขดหนิ มิตรภาพที่ 42
11. บันทกึ ผลหลงั การสอน
ด้านความรู้
ด้านสมรรถนะสำคญั ของผเู้ รียน
ดา้ นคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์
ดา้ นความสามารถทางภูมิศาสตร์
ดา้ นอื่น ๆ (พฤติกรรมเด่น หรือพฤตกิ รรมทม่ี ีปัญหาของนักเรียนเป็นรายบคุ คล (ถ้ามี))
ปญั หา/อุปสรรค
แนวทางการแก้ไข
ลงชอ่ื .....................................................ผูส้ อน
(นางสาวอัจฉราภรณ์ เกลีย้ งพร้อม)
ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย
โรงเรียนวัดโขดหินมติ รภาพที่ 42