Focus PT3 2020 - Bahasa Melayu

  Bahasa Melayu PT3  Bab 2  Pemahaman 

Hempasan Ombak (Zailiani Taslim) Mokhsein. Farid menunjukkan kertas kerja Bab
“Projek Pembesaran Keupayaan Pengeluaran
Sinopsis Batik Cap dan Perintis Batik Lukis Syarikat 2
Batik Nusantara”. Seterusnya, Farid
Apabila Haji Badrul meninggal dunia akibat membina bengkel tambahan serta membeli
barah di dalam perut, Farid yang baru peralatan dan bahan batik moden yang
berusia 19 tahun terpaksa menerajui Syarikat berjumlah RM75 ribu. Hal yang berkaitan
Batik Nusantara yang telah diusahakan dengan tenaga pengajar batik moden akan
oleh bapanya lebih 20 tahun. Ibunya, diuruskan oleh Mokhsein.
Hajah Zaoyah terpaksa menyerahkan Sebagai usahawan yang berjaya,
tanggungjawab tersebut kepada Farid Mokhsein diundang untuk merasmikan
kerana ketidakmampuan anak-anaknya bangunan bengkel batik moden. Pada
yang lain. Namun begitu, syarikat tersebut hari tersebut, Hartini Noor, adik sepupu
menghadapi masalah kewangan. Pak Nik, Mokhsein turut hadir. Hartini Noor
pekerja syarikat itu memberitahu Farid diberikan tanggungjawab untuk mereka
bahawa batik keluaran syarikat tidak laku corak batik, selain membimbing pekerja
dan wujudnya sebuah syarikat yang mahu baharu yang berkaitan dengan batik canting.
menggerhanakan syarikat mereka. Untuk Zuraida melahirkan rasa cemburu terhadap
mengukuhkan kewangan syarikat, Hajah kehadiran Hartini Noor. Farid mengunjungi
Zaoyah bercadang untuk menggadaikan Zuraida di gerainya untuk menghilangkan
tanah dan barang kemasnya. rasa cemburu rakannya itu. Farid
Farid mengadakan mesyuarat syarikat menjelaskan bahawa Hartini Noor sudah
buat kali pertama dengan pekerja- bertunang dengan pereka bentuk dalaman
pekerjanya. Dalam mesyuarat tersebut, Farid dan hanya bekerja selama sebulan sahaja
mahu syarikat menjual batik dalam bentuk di syarikatnya. Kemudian, Zuraida melihat
siap dipakai dengan jenama tersendiri. kerja-kerja mencanting batik di bengkel
Farid turut mencadangkan agar bengkel Farid.
diperbesar dan mesin baharu dibeli. Pada Selanjutnya, pemilik Syarikat Batik
suatu hari, Farid mengunjungi pejabat Rajawali, iaitu Mukhtar begitu marah apabila
pemborong binaan Nadi Zaman kepunyaan mendapat tahu bahawa batik keluaran
Mokhsein, bekas pekerja ayahnya. Mokhsein syarikatnya tidak mendapat sambutan.
memaklumkan sebuah syarikat pesaing Hal ini demikian kerana, batik keluarannya
di Kuala Terengganu mahu memonopoli bercorak lama. Mukhtar yakin bahawa
pengeluaran batik. Syarikat itu menjual batik pilihan pengguna pada masa kini
batik dengan harga yang murah untuk merupakan keluaran syarikat pesaingnya,
memastikan syarikat yang sedia ada muflis. iaitu Syarikat Batik Nusantara. Kemudian,
Kemudian, Mokhsein menerangkan “strategi Mukhtar ke gerai anak saudaranya, Zuraida.
terkunci” yang perlu dilakukan oleh Farid Dia sangat marah apabila mendapati batik
untuk mengukuhkan syarikatnya semula. corak baharu dijual di gerai Zuraida. Mukhtar
Farid turut berjumpa dengan Zuraida, memberikan amaran kepada Zuraida
bekas rakan sekelasnya yang berniaga agar tidak menjual batik itu. Jika Zuraida
pakaian di bazar MARA di Jalan Banggol sejak masih berdegil, dia akan merobohkan gerai
tujuh tahun lalu untuk bertanyakan khabar. Zuraida. Farid pula menerima amaran dalam
Dalam pertemuan yang lain, Zuraida berjanji bentuk surat layang. Dia diingatkan agar
mahu membantu Farid dengan menjualkan memutuskan hubungan dengan Zuraida dan
batik keluaran syarikat Farid tanpa batik keluarannya tidak menguasai pasaran.
mengenakan sebarang komisen. Namun Jika amaran tersebut tidak dipandang serius,
begitu, dia mahu Farid mengeluarkan batik
bentuk baharu untuk menarik perhatian 237
pembeli. Untuk memastikan tindakannya
lebih pantas, Farid bertemu dengan

Bab   Bahasa Melayu PT3  Bab 2  Pemahaman turut memberitahu Farid bahawa pemilik
syarikat tersebut ialah Mukhtar bin Yusof.
padah yang lebih besar akan menantinya. Tidak beberapa lama kemudian, pihak polis
Hajah Zaoyah bertekad mahu melaporkan berjaya menangkap Mukhtar. Dia membuat
perkara itu kepada pihak polis walaupun rayuan untuk menjamin dirinya, tetapi telah
Farid ingin menyelesaikannya sendiri. ditolak.
Farid segera berjumpa dengan Zuraida Tiga hari selepas peristiwa kebakaran
setelah mendapat panggilan telefon bengkel batik moden, Mokhsein menemui
daripadanya. Zuraida memberitahu Farid sekembalinya dari Singapura.
Farid tentang larangan bapa saudaranya, Mokhsein berjanji akan membantu Farid
Mukhtar agar tidak menjual batik moden menjadi pembekal pakaian siap. Kata-kata
yang dikeluarkan oleh syarikat Farid. Farid itu memberikan semangat kepada Farid
semula. Zuraida pula menjelaskan bahawa
2 menerima penjelasan Zuraida menyebabkan dia mengikuti kursus luar kampus dalam
Zuraida menitiskan air mata kerana terharu. bidang Pentadbiran Perniagaan di UiTM
Sementara itu, berlaku kekecohan di kerana kekurangan ilmu dalam bidang
bengkel batik moden kepunyaan Farid. perniagaan. Zuraida memberitahu Farid
Mahmood, pekerja Mukhtar mencari bahawa banyak kolej yang terdapat di Kuala
Azmi dan Masri kerana tidak berpuas hati Terengganu jika dia mahu menimba ilmu.
dengan kedua-dua lelaki itu yang telah Mukhtar kini berada di Penjara Marang dan
meninggalkan Syarikat Batik Rajawali. dijatuhi hukuman penjara selama tiga tahun.
Azmi dan Masri menyatakan bahawa Kemudian, Farid dan Zuraida mengikut
mereka meninggalkan syarikat itu kerana Mokhsein serta isterinya menghadiri majlis
tidak dibayar gaji walaupun sudah bekerja perkahwinan Hartini Noor di Kuantan.
selama dua bulan. Berlaku pertengkaran
antara mereka. Mahmood yang seakan- Tema
akan hilang akal mencekik leher baju Azmi
dan mahu memasukkan kepala Azmi ke Tema novel ini ialah kegigihan remaja dalam
dalam kawah yang mengandungi lilin usaha memajukan perniagaan peninggalan
panas. Disebabkan Masri tiada pilihan lain arwah ayahnya. Apabila Haji Badrul meninggal
untuk menyelamatkan Azmi, dia menerpa dunia akibat barah di dalam perut, Farid yang
ke arah Mahmood lalu mencurahkan lilin baru berusia 19 tahun terpaksa menerajui
panas daripada canting ke muka Mahmood. Syarikat Batik Nusantara. Ketika Farid
Kemudian, Mahmood segera melarikan diri. menerima tanggungjawab tersebut, pelbagai
Ketika jam menunjukkan pukul 2.00 cabaran dihadapi oleh Farid, antaranya syarikat
pagi, seisi rumah Hajah Zaoyah dikejutkan menghadapi masalah kewangan dan kemajuan
oleh bunyi letupan yang kuat. Alangkah syarikatnya tidak disenangi oleh Mukhtar.
terkejutnya mereka apabila mendapati
bengkel batik moden dijilat api. Bengkel Persoalan
tersebut tinggal rangka dan lebih 75
peratus peralatan dan bahan mentah untuk 1. Jatuh bangun dunia perniagaan.
membuat batik musnah termasuklah batik- Farid yang menguruskan Syarikat Batik
batik yang baru siap. Farid menerima dugaan
yang menimpanya sebagai takdir. Pihak polis Nusantara mengalami kesulitan kerana
yakin bahawa kebakaran itu bermotifkan aliran perbelanjaan yang tidak lancar,
jenayah lalu meminta Farid mengikutnya sedangkan sebelum ini syarikatnya
ke balai polis. Di balai polis, Inspektor maju dan terkenal terutamanya di Kuala
Rusman menjelaskan bahawa pihaknya Terengganu.
telah memberkas Mahmood di sebuah klinik
ketika lelaki itu sedang menerima rawatan 2. Bersederhana dalam menjalani kehidupan.
kerana tersiram lilin batik. Mahmood Walaupun memegang jawatan sebagai
mempunyai rekod jenayah dan merupakan
pekerja Syarikat Batik Rajawali. Pihak polis Pengarah Urusan Syarikat Batik Nusantara,
namun Farid lebih selesa menggunakan
238 motosikal atau kereta Peugeot lama
peninggalan arwah ayahnya.

3. Kasih sayang seorang ibu terhadap anak   Bahasa Melayu PT3  Bab 2  Pemahaman  Bab
dan warisan keluarga.
pemborong binaan Nadi Zaman kepunyaan 2
Hajah Zaoyah amat menyayangi anak- Mokhsein, bekas pekerja ayahnya. Mokhsein
anaknya. Disebabkan ketidakmampuan memaklumkan sebuah syarikat pesaing
anak-anaknya yang lain, Hajah Zaoyah di Kuala Terengganu mahu memonopoli
menyerahkan tanggungjawab menguruskan pengeluaran batik. Syarikat itu menjual
Syarikat Batik Nusantara kepada Farid. batik dengan harga yang murah untuk
Hajah Zaoyah juga sanggup menggadaikan memastikan syarikat yang sedia ada muflis.
tanah dan barang kemasnya untuk
mengatasi masalah kewangan syarikat. 2. Perkembangan
Zuraida, rakan Farid yang berniaga
4. Sikap suka membantu orang lain tanpa
mengharapkan balasan. pakaian di bazar MARA di Jalan Banggol
berjanji mahu membantu Farid dengan
Mokhsein yang pernah bekerja dengan menjual batik keluaran syarikat Farid di
Haji Badrul membantu Farid memajukan gerainya tanpa mengenakan sebarang
Syarikat Batik Nusantara. Mokhsein komisen. Namun begitu, dia mahu Farid
menerangkan “strategi terkunci” yang perlu mengeluarkan batik bentuk baharu untuk
dilakukan oleh Farid untuk mengukuhkan menarik perhatian pembeli. Pemilik
syarikatnya semula. Syarikat Batik Rajawali, iaitu Mukhtar
begitu marah apabila mendapat tahu
5. Kebijaksanaan ketika menghadapi saat- bahawa batik keluaran syarikatnya tidak
saat yang mencemaskan. mendapat sambutan dengan alasan batik
keluarannya bercorak lama. Mukhtar yakin
Ketika bengkel batik moden dijilat api, bahawa batik pilihan pengguna pada masa
Farid berusaha untuk memadamkan kini merupakan keluaran pesaingnya,
kemaraan api dengan menggunakan alat iaitu Syarikat Batik Nusantara. Kemudian,
pemadam api. Apabila memikirkan banyak Mukhtar ke gerai anak saudaranya, Zuraida.
terdapat tong gas di dalam bengkel itu, dia Dia memberikan amaran kepada Zuraida
menyerahkan tanggungjawab itu kepada agar tidak menjual batik keluaran syarikat
Pasukan Bomba dan Penyelamat serta Farid. Farid pula menerima amaran dalam
kakitangan Tenaga Nasional. bentuk surat layang. Hajah Zaoyah bertekad
mahu melaporkan perkara itu kepada pihak
Plot polis. Sementara itu, berlaku kekecohan
di bengkel batik moden kepunyaan Farid.
Binaan Plot Mahmood, pekerja Mukhtar mencari
bekas pekerja Syarikat Batik Bakawali, iaitu
1. Permulaan Azmi dan Masri. Ketika Mahmood ingin
Apabila Haji Badrul meninggal dunia memasukkan kepala Azmi ke dalam kawah
yang mengandungi lilin panas, Masri yang
akibat barah di dalam perut, Farid tiada pilihan lain untuk menyelamatkan
yang baru berusia 19 tahun terpaksa Azmi mencurahkan lilin panas daripada
menerajui Syarikat Batik Nusantara yang canting ke muka Mahmood.
telah diusahakan oleh bapanya lebih 20
tahun. Ibunya, Hajah Zaoyah terpaksa 3. Klimaks
menyerahkan tanggungjawab tersebut Ketika jam menunjukkan pukul 2.00 pagi,
kepada Farid kerana ketidakmampuan
anak-anaknya yang lain. Namun begitu, seisi rumah Hajah Zaoyah dikejutkan
syarikat tersebut menghadapi masalah oleh bunyi letupan yang kuat. Alangkah
kewangan. Pak Nik, pekerja syarikat itu terkejutnya mereka apabila mendapati
memberitahu Farid bahawa batik keluaran bengkel batik moden dijilat api. Bengkel
syarikatnya tidak laku dan wujudnya sebuah tersebut hanya tinggal rangka. Lebih 75
syarikat yang mahu menggerhanakan peratus peralatan dan bahan mentah untuk
syarikat mereka. Untuk mengukuhkan membuat batik telah musnah termasuklah
kewangan syarikat, Hajah Zaoyah ingin batik-batik moden yang telah siap. Farid
menggadaikan tanah dan barang kemasnya. menerima dugaan yang menimpanya
Farid mengadakan mesyuarat syarikat buat sebagai takdir. Pihak polis yakin bahawa
kali pertama dengan pekerja-pekerjanya. kebakaran itu bermotifan jenayah. Pihak
Pada suatu hari, Farid mengunjungi pejabat

239

Bab   Bahasa Melayu PT3  Bab 2  Pemahaman tidak khabarkan tentang ini? Dia ingin
mengajarku erti hidup sebenar? Atau
polis banyak mendapat maklumat berikutan roh ayah hanya akan tenteram setelah
penangkapan Mahmood. Akhirnya, melihatkan kejayaanku melangsaikan
Mukhtar diberkas atas tuduhan membakar hutang-hutangnya?
bengkel batik moden Farid.
4. Imbas muka
4. Peleraian
Tiga hari selepas peristiwa kebakaran Mukhtar tersenyum puas. Dengan
pakaian yang tidak terurus, dia
bengkel batik moden, Mokhsein menemui meninggalkan rumah Farid, meluah senyum
Farid sekembalinya dari Singapura. tanda hasrat terpenuh. Dia melambai-
Mokhsein berjanji akan membantu Farid lambai Farid. Farid membalas. Senyum
menjadi pembekal pakaian siap. Kata-kata berbunga.
itu memberikan semangat kepada Farid
Menerusi mimpi tersebut, tergambar akan
2 semula. Zuraida pula menjelaskan bahawa hati Farid yang ikhlas untuk memaafkan
dia mengikuti kursus luar kampus dalam kesalahan orang yang telah merancang
bidang Pentadbiran Perniagaan di UiTM pembakaran bengkelnya. Hal ini sebagai
kerana kekurangan ilmu dalam bidang suatu gambaran yang dia akan berbaik-baik
perniagaan. Zuraida memberitahu Farid dengan Mukhtar suatu hari nanti.
bahawa banyak kolej yang terdapat di Kuala
Terengganu jika Farid mahu menimba Watak dan Perwatakan
ilmu. Mukhtar kini berada di Penjara
Marang dan dijatuhi hukuman penjara Farid (watak utama)
selama tiga tahun. Kemudian, Farid dan
Zuraida mengikut Mokhsein serta isterinya 1. Berusia 19 tahun dan mempunyai tubuh
menghadiri majlis perkahwinan Hartini yang sederhana.
Noor di Kuantan.
2. Diberikan tanggungjawab oleh keluarganya
Teknik Plot untuk menerajui Syarikat Batik Nusantara
setelah kematian ayahnya, Haji Badrul.
1. Dialog
“Kalau aku kata yang aku bersedia 3. Bersikap sederhana dalam menjalani
kehidupan.
membantu, engkau bagaimana?” Cakapan
Zuraida kini mula bersungguh-sungguh. 4. Memiliki sikap kasih sayang terhadap
“Semua orang mulanya sudi membantu,” keluarga dan rakan baik.
ujar Farid menggamit pelayan yang bagai
tidak cukup tangan melayani pelanggan di 5. Bersikap rasional dalam membuat sesuatu.
meja ruang hadapan.”
“Ikhlas sekalipun, ah, aku takut terhutang 6. Mengamalkan semangat bermasyarakat.
budi pula!”
“Pelik, ada usahawan yang menghadapi 7. Rajin dalam memajukan syarikat.
masalah, tapi jual mahal.
Mokhsein
2. Pemerian
Kematian Haji Badrul telah melemahkan 1. Bertubuh gelap, berwajah bulat, dan
tampan.
nadi perniagaan yang menjadi kebanggaan
keluarganya. Kehilangan Haji Badrul, 2. Pemilik Syarikat Nadi Zaman, iaitu syarikat
pemilik dan pengasas perusahaan batik pemborong binaan.
kecil-kecilan milik keluarganya itu benar-
benar melesukan nafas perniagaan yang 3. Pernah bekerja lebih 10 tahun dengan
ditinggalkannya. Syarikat Batik Nusantara.

3. Monolog dalaman 4. Amat menyanjungi dan terhutang budi
Semua orang, bahkan aku sendiri bagai kepada Haji Badrul kerana mendidiknya
dalam dunia perniagaan.
tidak melihat kepahitan ayah. Berapa tebal
invois hutang ayah? Mengapa ayahnya 5. Banyak membantu Farid dari segi idea,
kepakaran, dan motivasi dalam memajukan
syarikat.

240

6. Mencadangkan kepada Farid supaya   Bahasa Melayu PT3  Bab 2  Pemahaman  Bab
melakukan “strategi terkunci” dalam usaha
memajukan syarikatnya. Zuraida 2

7. Diberikan tanggungjawab untuk 1. Berusia 19 tahun dan rakan sekelas Farid
merasmikan bengkel batik moden syarikat dari tingkatan satu hingga tingkatan lima
Farid. di Sekolah Menengah Seri Budiman.

Mukhtar 2. Berniaga pakaian di bazar MARA di Jalan
Banggol sejak tujuh tahun lalu.
1. Pemilik Syarikat Batik Rajawali.
3. Sejak bangku sekolah lagi, dia berniaga
2. Busuk hati. bagi membantu ibunya, seorang janda anak
lima.
3. Melarang anak saudaranya, Zuraida
daripada menjual batik moden keluaran 4. Sebelum mendapat gerai, dia menjual
syarikat Farid apabila batiknya tidak laku. minuman dan makanan ringan tanpa lesen
sehinggakan sering diburu oleh penguat
4. Menulis surat amaran kepada Farid agar kuasa.
memberhentikan keluaran batik moden
serta memutuskan hubungan dengan 5. Kini, dia menguruskan gerai tersebut
Zuraida. dengan dibantu oleh adik-adiknya.

5. Menghantar pekerjanya, Mahmood 6. Seorang yang cemburu. Contohnya, dia
membuat kacau di bengkel Farid. berasa hati apabila Hartini Noor bekerja di
bengkel Farid.
6. Menghantar samseng membakar bengkel
Farid. 7. Berwawasan dalam mencorak masa depan.
Contohnya, dia menimba ilmu dengan
7. Dijatuhi hukuman penjara selama tiga mengikuti kursus luar kampus dalam
tahun dan menjalani hukuman di Penjara bidang Pentadbiran Perniagaan di UiTM.
Marang.
Haji Badrul
Hajah Zaoyah
1. Pengasas Syarikat Batik Nusantara.
1. Berusia 56 tahun dan balu kepada
Allahyarham Haji Badrul, pengasas Syarikat 2. Menguruskan syarikat yang mengeluarkan
Batik Nusantara. batik asli jenama Cap Sarang lebih 20 tahun.

2. Mempunyai enam orang anak, iaitu Latifah 3. Batik keluaran syarikatnya amat maju
(mempunyai lima orang anak), Lotf (sudah dan terkenal di Kuala Terengganu serta
10 tahun hidup di atas kerusi roda kerana edarannya meluas hingga Pantai Barat.
lumpuh dari paras pinggang ke bawah
setelah terlibat dalam kemalangan jalan 4. Apabila beliau meninggal dunia akibat
raya), Farhan (meninggal dunia akibat barah perut, kedudukan syarikat mula
kemalangan jalan raya), Farid (19 tahun), merosot disebabkan ejen enggan membuat
Hanisyah (15 tahun), dan Hisyam (12 bayaran dan persaingan daripada Syarikat
tahun). Batik Rajawali.

3. Sanggup berkorban dengan menggadaikan Latar
tanah dan barang kemasnya agar
wang tersebut boleh digunakan untuk Latar Masa
memajukan syarikat yang mengalami
masalah kewangan. 1. Waktu malam – Farid berbincang dengan
ahli keluarganya untuk menyelesaikan
4. Rasional dalam bertindak. Contohnya, masalah syarikat. Farid tidak sanggup
apabila Farid menerima surat layang yang syarikat ditutup kerana kakitangan yang
berbentuk ugutan, dia segera melaporkan setia seperti Tomsiah dan Pak Nik akan
hal tersebut kepada pihak polis. kehilangan mata pencarian.

2. Pukul 7.00 pagi – Farid sudah berada di
pejabat. Kemudian, dia meninjau bengkel
batik. Apabila Pak Nik tiba, dia meluahkan
keinginannya untuk membesarkan bengkel

241

Bab   Bahasa Melayu PT3  Bab 2  Pemahaman 3. Masyarakat yang menyayangi ahli keluarga
– Hajah Zaoyah amat menyayangi anak-
sekiranya kewangan syarikat semakin anaknya. Disebabkan ketidakmampuan
kukuh. anak-anaknya yang lain, Hajah Zaoyah
menyerahkan tanggungjawab menguruskan
3. Pukul 9.00 pagi – Farid mengadakan Syarikat Batik Nusantara kepada Farid. Farid
mesyuarat syarikat buat kali pertama. Selain pula tidak membantah cadangan tersebut.
Farid, Tomsiah, dan Pak Nik, mesyuarat
tersebut turut dihadiri oleh drebar, dua 4. Masyarakat yang bersikap baik hati –
orang jurujual, dan ketua pembatik. Mokhsein yang pernah bekerja dengan
Haji Badrul membantu Farid memajukan
4. Pukul 2.00 pagi – Seisi rumah Hajah Zaoyah Syarikat Batik Nusantara. Mokhsein sudi
dikejutkan dengan bunyi letupan yang menerangkan “strategi terkunci” yang perlu
kuat dan mereka mendapati bengkel batik dilakukan oleh Farid untuk mengukuhkan
moden dijilat api. syarikatnya semula.

2 5. Pukul 2.00 petang – Farid pergi ke pejabat Gaya Bahasa
Mokhsein untuk meminta pandangan dan
menunjukkan kertas kerja berkaitan dengan 1. Diksi
usaha untuk memajukan syarikat batiknya. (a) Istilah-istilah yang berkaitan dengan
pembuatan industri batik – batik
Latar Tempat canting, motif batik, corak geometri,
corak kawung, corak caplok, corak
1. Kampung Losong, Kuala Terengganu – Di semen, kain organza
kampung tersebutlah terletaknya Syarikat (b) Pengaruh bahasa Arab –
Batik Nusantara, tempat Farid bekerja. Assalamualaikum, Waalaikumussalam,
Bismillah, Insya-Allah, Astaghfirullah
2. Pejabat pemborong binaan Nadi Zaman – (c) Penggunaan bahasa Inggeris –
Farid mengunjungi pejabat tersebut yang hypertension, emporium, demand, high
dimiliki oleh Mokhsein, iaitu bekas pekerja fashion, rouge
ayahnya.
2. Ayat
3. Gerai di bazar MARA di Jalan Banggol (a) Penggunaan ayat-ayat pendek
– Tempat Zuraida berniaga pakaian sejak Tomsiah tersenyum.
tujuh tahun lalu. (b) Penggunaan ayat-ayat sederhana
Mata Farid memerhatikan keasyikan
4. Balai Polis Daerah Kuala Terengganu – tukang blok bekerja.
Tempat Farid membuat laporan tentang (c) Penggunaan ayat-ayat panjang
kebakaran bengkelnya. Sikap ganjil Hartini mulanya
membingungkan Farid, namun
5. Pekarangan rumah keluarga Farid – kemudiannya dia mentafsir; ada juga
Tempat berlangsungnya perasmian bengkel bangsaku yang mahu menyumbangkan
batik moden Syarikat Batik Nusantara yang sesuatu untuk menegakkan syarikat
dirasmikan oleh Mokhsein dengan dihadiri kecilku dan ada bangsaku yang
oleh 200 orang penduduk Kampung Losong. siang malam kerjanya berfikir untuk
menjatuhkanku.
Latar Masyarakat
3. Hiperbola
1. Masyarakat yang terlibat dalam dunia Tidakkah akan meletup gunung berapi
perniagaan – Farid diamanahkan oleh
keluarganya untuk menguruskan Syarikat amarahnya?
Batik Nusantara walaupun dia tidak
mempunyai pengalaman dan baru berusia 4. Metafora
19 tahun. Zuraida tersenyum, memperlihatkan lesung

2. Masyarakat yang bersederhana dalam pipit pemanis wajahnya.
menjalani kehidupan – Walaupun
memegang jawatan sebagai Pengarah
Urusan Syarikat Batik Nusantara, Farid lebih
selesa menggunakan motosikal atau kereta
Peugeot lama peninggalan arwah ayahnya.

242

5. Paradoks   Bahasa Melayu PT3  Bab 2  Pemahaman  Bab
Walaupun perniagaan ayahnya kecil,
Pengajaran 2
namun sejumlah harta yang terkumpul
jelas membuktikan kemajuan. 1. Kita perlu bersikap sederhana dalam
menjalani kehidupan.
Nilai
Walaupun memegang jawatan sebagai
1. Kesederhanaan – Walaupun memegang Pengarah Urusan Syarikat Batik Nusantara,
jawatan sebagai Pengarah Urusan Syarikat namun Farid lebih selesa menggunakan
Batik Nusantara, namun Farid lebih selesa motosikal atau kereta Peugeot lama
menggunakan motosikal atau kereta peninggalan arwah ayahnya.
Peugeot lama peninggalan arwah ayahnya.
2. Kita hendaklah menyayangi ahli keluarga.
2. Kasih sayang – Hajah Zaoyah amat Hajah Zaoyah amat menyayangi anak-
menyayangi anak-anaknya. Disebabkan
ketidakmampuan anak-anaknya yang lain, anaknya. Disebabkan ketidakmampuan
Hajah Zaoyah menyerahkan tanggungjawab anak-anaknya yang lain, Hajah Zaoyah
menguruskan Syarikat Batik Nusantara menyerahkan tanggungjawab menguruskan
kepada Farid. Farid pula tidak membantah Syarikat Batik Nusantara kepada Farid. Farid
cadangan tersebut. pula tidak membantah cadangan tersebut.

3. Baik hati – Mokhsein yang pernah bekerja 3. Kita mestilah membantu orang yang
dengan Haji Badrul membantu Farid dalam kesusahan.
memajukan Syarikat Batik Nusantara.
Mokhsein menerangkan “strategi terkunci” Mokhsein yang pernah bekerja dengan
yang perlu dilakukan oleh Farid untuk Haji Badrul membantu Farid memajukan
Syarikat Batik Nusantara. Mokhsein sudi
1 4. mRPaesrnioagnukaklut–hisKkeatFnikosayrbaemrnikgaaktentlyibfaastiekmmuolda.en dijilat menerangkan “strategi terkunci” yang perlu
api, Farid berusaha untuk memadamkan dilakukan oleh Farid untuk mengukuhkan
kemaraan api dengan menggunakan alat syarikatnya semula.
pemadam api. Apabila memikirkan banyak
terdapat tong gas di dalam bengkel itu, dia 4. Kita sewajarnya bertindak rasional jika
menyerahkan tanggungjawab itu kepada menghadapi sesuatu masalah.
Pasukan Bomba dan Penyelamat serta
kakitangan Tenaga Nasional. Ketika bengkel batik moden dijilat api,
Farid berusaha untuk memadamkan
5. Semangat bermasyarakat – Ketika kemaraan api dengan menggunakan alat
perasmian bengkel batik moden, Farid pemadam api. Apabila memikirkan banyak
telah mengundang 200 orang penduduk terdapat tong gas di dalam bengkel itu, dia
kampung. Apabila bengkel tersebut menyerahkan tanggungjawab itu kepada
terbakar, jiran tetangga segera datang untuk Pasukan Bomba dan Penyelamat serta
membantunya. kakitangan Tenaga Nasional.

5. Kita mestilah mengamalkan semangat
bermasyarakat.

Farid telah mengundang 200 orang
penduduk kampung ketika perasmian
bengkel batik moden. Apabila bengkel
tersebut terbakar, jiran tetangga segera
datang untuk membantunya.

PrakkttiissFFoorrmmaatitfif41

1. Nyatakan tiga nilai murni yang terdapat dalam novel Hempasan Ombak.
2. Berdasarkan novel Hempasan Ombak, nyatakan pengakhiran cerita itu.
Berikan cadangan yang sesuai untuk menyudahkan novel tersebut jika anda sebagai pengarang.

243

  Bahasa Melayu PT3  Bab 2  Pemahaman 2

Praktis PT3

BAHAGIAN A
Soalan 1 – 4 berdasarkan sajak di bawah ini.

Bab Senja di Palang Besi
Senja mula menangis
remang membongkar sendu
mengutus kuntum-kuntum serakan cahaya

2 berlari di celah jambangan bunga dedawai
menari mengikat ramah kekosongan
dalam kotak tidur sepi nan pedar hati.

Pilu wajahmu sang senja
yang dulu melakar bahagia
kini merayap sayu membelai jemari malam
dalam keterbuangan yang merangkum
dalam keterasingan yang mencengkam
dalam kesakitan yang membungkam.

Tanpa pasir pantai atau silir angin
rentet susun bibir palang besi dingin itu
menjerut resah berteleku dalam hening
bernyanyi rakus dalam kelu rasa keterkongkongan
menghantar pergi erti keriuhan
jauh di balik redup senja yang mula mengundurkan diri
bersama riak samudera jiwa bernama kesunyian
hukuman terhebat hikayat kemanusiaan.

(Dipetik daripada antologi Bintang Hati, Tingkatan 3,
Kementerian Pendidikan Malaysia)

1. Yang berikut ialah maksud sajak rangkap pertama, 3. Unsur gaya bahasa pada baris bersama riak
kecuali samudera jiwa bernama kesunyian ialah

A penyajak menangis kerana terlalu sedih. A simile.
B penyajak berasa sepi dan sangat menyesal. B inversi.
C peristiwa berlaku menjelang waktu senja. C metafora.
D penyajak melihat cahaya di celah-celah lubang D personifikasi.

sel penjara. 4. Apakah tema sajak Senja di Palang Besi?
A Persepsi negatif masyarakat terhadap
2. Apakah pengajaran yang terdapat dalam rangkap
ketiga? banduan.
B Hidup mesti diteruskan walaupun apa-apa pun
A Kita hendaklah mematuhi undang-undang
negara. yang terjadi.
C Kesengsaraan dan kesepian seorang banduan
B Kita hendaklah bijak merancang masa depan
demi kesenangan hidup. yang hidup dalam penjara.
D Penjara ialah tempat yang paling sesuai untuk
C Kita hendaklah memaafkan kesalahan orang
lain supaya hidup gembira. pesalah menerima hukuman.

D Kita hendaklah menjaga kelakuan supaya imej
keluarga tidak tercemar.

244

  Bahasa Melayu PT3  Bab 2  Pemahaman 

Soalan 5 – 7 berdasarkan petikan prosa tradisional di bawah ini.

Setelah didengar oleh isterinya kata suaminya itu demikian, maka ia pun menangis. Maka kata suaminya, Bab
“Diamlah tuan dahulu, jangan menangis, biarlah kakanda pergi mencari akan buah mempelam itu. Jikalau
dapat oleh kakanda akan buah itu, kakanda akan berikan kepada tuan.” 2

Maka baharulah ia diam. Maka suaminya pun pergilah berjalan. Setelah ia bertemu dengan kedai orang
berjual buah itu, maka Miskin itu pun berhentilah di situ. Hendak pun dipintanya takut ia akan orang. Maka
katanya orang berkedai, “Apa kehendakmu, Miskin?”

Maka sahut Miskin, “Jikalau ada belas serta kasihan tuan hamba akan orang daif lagi miskin telah
terbuang itu, hamba hendak akan buah yang buruk-buruknya itu barang sebuah sahaja.”
Maka terlalulah belas kasihan rasanya hati segala yang mendengar kata Si Miskin itu seperti akan hancur
rasanya.

Maka ada yang memberi buah,
ada yang memberi juadah,
ada yang memberi nasi,
ada yang memberi kain,
ada yang memberi buah-buahan,
akan anak yang diidamkan oleh isterinya.

(Dipetik daripada prosa tradisional ‘Bahagia Sesudah Derita’, antologi Bintang Hati, Tingkatan 3,
Kementerian Pendidikan Malaysia)

5. Apakah yang dikehendaki oleh isteri Si Miskin? C Bimbang akan dimarahi oleh pekedai tersebut
A Mengambil anak angkat D Tidak mengenali sesiapa yang boleh
B Makanan yang enak
C Buah mempelam membantunya
D Pakaian baharu
7. Apakah yang diminta oleh Si Miskin daripada
6. Mengapakah Si Miskin takut hendak menyatakan pekedai itu?
hasratnya ketika sampai di kedai buah?
A Sebiji buah mempelam yang masih elok
A Takut dihalau kerana dirinya miskin B Sebiji daripada sebarang jenis buah
B Tidak mempunyai wang untuk membeli buah C Sebiji buah yang sudah buruk sahaja
D Makanan dan keperluan harian

BAHAGIAN B
Soalan 1
Baca petikan-petikan di bawah ini dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya dengan
menggunakan ayat anda sendiri.

Petikan 1

“Jangan pandang rendah bidang ini, Alif. Bidang pertanian cukup menjanjikan. Awak dah ada modal

... petak bendang itulah modalnya. Kita tidak perlu beli beras dari luar kalau kita serius usahakan tanah

sendiri. Sekarang kita beli beras dari Thailand ... kalau negara itu berdepan dengan krisis, misalnya banjir

atau kemarau dan hasilnya terjejas, kita nak bergantung pada siapa pula?

“Bayangkan pula kalau nilai ringgit jatuh dan baht melambung, tentu teruk kita menanggung kos

mengimport beras.”

Pernyataan sekali gus kata-kata motivasi daripada mulut pegawai pertanian separuh usia itu dalam

menukik ke hati Alif. Dan patah kalimah pegawai yang berpengalaman itu yang seterusnya membuatkan dia

berasa tambah seru dan bersemangat.

“Orang berdarah muda seperti kamulah yang patut ambil bahagian kerana masa depan negara di tangan

kamu ...” (Dipetik daripada cerpen ‘Menuai Emas’, antologi Baik Budi, Indah Bahasa,

Tingkatan 2, Kementerian Pendidikan Malaysia)

245

Bab   Bahasa Melayu PT3  Bab 2  Pemahaman
Petikan 2

“Benar, bang. Saya tak tahu, tetapi Kak Halimah ada kelulusan bang. Dia boleh uruskan harta itu dengan
baik, bang.”
“Tak payah susah-susah, Syam. Jualkan saja. Berjuta-juta harga tanah ayah tu.”
“Kalau tanah tu jadi wang, wang tak akan kekal. Sebanyak manapun wang, wang akan habis.” Mata
Hisyam tertancap pada wajah Harun.
“Lalu?”
“Saya dah sebut. Saya bercadang nak menubuhkan syarikat. Kita tiga beradik. Bangunkan tanah itu.
Buat kondo. Sebahagian kita milik, sebahagian kita jual.”
“Kamu ada duit?”
“Duit boleh pinjam dengan bank.”

2 “Senang kamu cakap, pinjam dengan bank. Kamu tak nampak dah berapa lot tanah di situ tergadai ke
bank kerana tak jelas hutang?” Mata Harun merenung tajam pada wajah Hisyam adiknya.
“Nampak. Tapi itu salah pengurusan. Bukan salah tanah.”
“Habis tu, kamu tak fikir itu semua?”
“Saya dah fikir. Saya dah bincang dengan Kak Halimah. Itu yang saya datang jumpa abang ni.”
“Halimah juga sependapat dengan kamu?”
“Ya, bang,” Hisyam mengangguk.
(Dipetik daripada cerpen ‘Sekeping Tanah’, antologi Bintang Hati,
Tingkatan 3, Kementerian Pendidikan Malaysia)

1. Berdasarkan Petikan 1 dan Petikan 2, nyatakan persamaan antara watak Alif dengan Hisyam.
2. Nyatakan dua pengajaran yang terdapat dalam Petikan 2.
3. Banyak cabaran yang akan dihadapi oleh seseorang untuk mengusahakan tanah pusaka.
Pada pendapat anda, apakah ciri-ciri yang perlu ada pada diri seseorang untuk mengusahakan tanah pusaka?

Soalan 2
Jawapan anda hendaklah berdasarkan satu daripada novel yang telah anda kaji di Tingkatan 3.
(i) Justeru Impian di Jaring, karya Zaid Akhtar
(ii) Hempasan Ombak, karya Zailiani Taslim
(iii) Tawanan Komander Caucasus, karya Ruzaini Yahya
(iv) Chot, karya Azizi Haji Abdullah

Latar masyarakat ialah gambaran tentang kehidupan atau budaya hidup masyarakat dalam sesuatu cerita seperti
pekerjaan, agama, amalan, sikap dan sebagainya.

Berdasarkan sebuah novel di atas, huraikan tiga latar masyarakat berserta contoh peristiwa yang sesuai bagi
setiap latar masyarakat.

246

Bahasa Melayu PT3  Jawapan 

JAWAPAN

BAB Sistem Bahasa Bahagian B
1. malahan – tetapi
1 2. bagi – supaya
3. yang – bahawa
Praktis Formatif 1

Bahagian A
4. B
1. B 2. A 3. D 5. A Praktis Formatif 7

6. C Bahagian A

Bahagian B 1. C 2. B 3. C 4. C 5. C
1. Si comel – Si Comel 8. A 9. A 10. A
2. cameron highlands – Cameron Highlands 6. A 7. A
3. cikgu Rahilah – Cikgu Rahilah 5. D
Bahagian B 10. A
Praktis Formatif 2 1. Apa – Apakah 15. D
2. di manakah – di mana 20. D
Bahagian A 3. Sila – Tolong
4. Mintalah – Jemputlah 5. D
1. B 2. B 3. B 4. B 5. A 5. Sila – Harap

6. D

Bahagian B Praktis Formatif 8
1. kecantikkan – kecantikan
2. keuangan – kewangan Bahagian A
3. ekspidisi – ekspedisi
1. B 2. B 3. A 4. C
8. A 9. D
6. C 7. D 13. B 14. D
18. C 19. C
11. B 12. C

Praktis Formatif 3 16. C 17. C

Bahagian A Bahagian B
1. tengah – sedang
1. A 2. C 3. B 4. A 5. A 2. dapat – boleh
3. tertinggi sekali – tinggi sekali/ tertinggi
6. A 4. tidak – bukan
5. ialah – adalah
Bahagian B 6. kedua – dua
1. itu – ini 7. kuntum – helai
2. beliau – dia 8. laras – das
3. Kami – Kita

Praktis Formatif 4

Bahagian A Praktis Formatif 9

1. B 2. A 3. A 4. D 5. C
8. B
6. D 7. C Bahagian A

Bahagian B 1. A 2. B 3. C 4. C
1. menemui – menemukan 8. D
2. mengajar – mengajarkan 6. B 7. B
3. membelikan – membeli
Bahagian B
Praktis Formatif 5 1. luntur – pudar
2. menonton – menuntun
Bahagian A 3. rapuh – rangup
4. terhuyung-hayang – terumbang-ambing
1. C 2. C 3. D 4. A 5. B 5. mundar-mandir – berulang-alik

6. C Praktis Formatif 10

Bahagian B Bahagian A
1. tinggi – panjang
2. hapak – hanyir 1. C 2. C 3. A 4. C
3. kemalapan – kegelapan
Bahagian B
Praktis Formatif 6 1. patriotisma – patriotisme
2. ke-25
Bahagian A 3. anti dadah – antidadah
4. proBritish – pro-British
1. B 3. A 3. A 4. D 5. B 5. ko-kurikulum – kokurikulum
8. C 9. A 10. A
6. D 7. A

351

  Bahasa Melayu PT3  Jawapan

Praktis Formatif 11 5. Bantuan kewangan sebanyak RM5000 diterima oleh mangsa
kebakaran itu daripada wakil rakyat berkenaan.
Bahagian A

1. D 2. C 3. D 4. C 5. A Praktis Formatif 16

6. B Bahagian A

Bahagian B 1. A 2. B 3. A 4. B 5. C
1. jalanraya – jalan raya
2. rekabentuk – reka bentuk Bahagian B
3. bekerja sama – bekerjasama 1. Ayat penyata
4. lalu-lintas – lalu lintas 2. Ayat perintah
5. kraftangan – kraf tangan 3. Ayat seruan
4. Ayat tanya
Praktis Formatif 12 5. Ayat perintah
6. Ayat seruan
Bahagian A 7. Ayat penyata
8. Ayat tanya
1. B 2. C 3. D 4. B 5. B 9. Ayat penyata

6. C 10. Ayat seruan

Bahagian B Praktis Formatif 17
1. sangat kusut-masai – sangat kusut/ kusut-masai
2. ketat-ketat – erat-erat Bahagian A
3. banyak kuih-muih – banyak kuih/ kuih-muih
4. ulang-alik – mundar-mandir 1. D 2. C 3. B 4. D 5. C
5. terhuyung-hayang – terenjut-enjut
Bahagian B
Praktis Formatif 13 1. Bagai aur dengan tebing
2. Berat sama dipikul, ringan sama dijinjing

Bahagian A

1. C 2. B 3. B 4. A 5. C Praktis PT3 1

Bahagian B Bahagian A
1. Kebanyakan peserta kursus menjahit ini gadis belasan tahun.
2. Kakak menghadiahi Alisa sekolak coklat./ Alisa menghadiahi 1. C 2. A 3. A 4. B 5. B
8. D 9. B 10. A
kakak sekotak coklat. 6. B 7. B 13. C
3. Pengacara majlis itu menyatakan bahawa para jemputan
11. C 12. A
sudah datang.
4. Markah Faris paling tinggi di kelas ini. Bahagian B
5. Dua orang pelancong itu dari negara Jepun. 1. (i) kedudukkan – kedudukan
(ii) urusetia – urus setia
Praktis Formatif 14 (iii) muktamat – muktamad
2. (i) barangan – barang
Bahagian A (ii) mini bas – bas mini

1. B 2. B 3. D 4. B

Bahagian B BAB Pemahaman
1. Naufal berasa kesal kerana tidak mendengar nasihat ibunya.
2. Aizat masih tidak hadir ke sekolah meskipun sudah sembuh 2

daripada sakit. Pemahaman Teks Tingkatan 1
3. Filem itu sesuai ditonton oleh orang dewasa dan kanak-kanak. Analisis Puisi Tradisional Tingkatan 1
4. Makanan di dalam tin kurang berkhasiat kerana mengandungi Tingkatan 1
Praktis Formatif 1 Tingkatan 1
bahan pengawet yang banyak.
5. Aziz menjolok mempelam dengan menggunakan galah yang 1. B 2. D 3. C 4. A
4. C
panjang. Analisis Sajak 4. A
4. C
Praktis Formatif 15 Praktis Formatif 2

Bahagian A 1. C 2. A 3. D

1. C 2. D 3. B 4. A

Bahagian B Analisis Prosa Tradisional
1. Abang dan kakak diminta oleh ibu supaya berjimat cermat
Praktis Formatif 3
ketika berbelanja.
2. Semua buku latihan mesti kamu hantar ke bilik guru sebelum 1. D 2. B 3. D

pulang. Analisis Cerpen
3. Basikal itu dihadiahkan oleh Encik Raiqal kepada anaknya
Praktis Formatif 4
bersempena dengan hari lahirnya.
4. Pelumba-pelumba haram yang berlumba pada malam itu 1. D 2. B 3. B

telah ditahan oleh anggota polis dalam sekatan jalan raya.

352

Analisis Drama Tingkatan 1 Bahasa Melayu PT3  Jawapan 
Tingkatan 2
Praktis Formatif 5 Tingkatan 2 2. Bentuk pantun dalam Bahan 1 ialah pantun tersebut terdiri
daripada dua rangkap. Selain itu, dalam setiap rangkap, dua
1. D 2. B 3. A 4. D baris yang pertama merupakan pembayang manakala dua
4. B baris yang berikutnya ialah maksud.
4. A
Analisis Puisi Tradisional 3. Pada pendapat saya, selain aktiviti gotong-royong, aktiviti
lain yang boleh dilakukan untuk memupuk semangat
Praktis Formatif 1 kemasyarakatan ialah Hari Keluarga yang melibatkan semua
penduduk. Selain itu, penganjuran rumah terbuka pada musim
1. A 2. D 3. D perayaan juga dapat memupuk semangat kemasyarakatan.

Praktis Formatif 2
Analisis Sajak
1. Berdasarkan Petikan 1, bahasa rojak tidak sesuai digunakan
Praktis Formatif 2 kerana salah dari segi tatabahasa dan mencemarkan bahasa
Melayu sebagai bahasa kebangsaan dan bahasa rasmi
1. A 2. C 3. C negara. Berdasarkan Petikan 2 pula, bahasa rojak tidak
sesuai digunakan kerana bahasa Melayu dicampuradukkan
Analisis Prosa Tradisional Tingkatan 2 dengan bahasa asing yang mengelirukan.

Praktis Formatif 3 2. Antara pengajaran yang terdapat dalam Petikan 2 termasuklah
kita hendaklah mencintai agama, bahasa, budaya, dan adat
1. D 2. D 3. A 4. C resam. Mel berasa jelik apabila melihat anak muda peribumi
tanah air ini yang tidak segan silu menjual bahasa ibunda
Analisis Cerpen Tingkatan 2 dan merosakkan agama yang murni. Selain itu, terdapat juga
pengajaran kita hendaklah berjuang untuk menegakkan jati
Praktis Formatif 4 diri dan identiti diri. Contohnya, Mel melihat anak muda di
kota menggadaikan maruah diri demi keseronokan hidup.
1. C 2. A 3. D 4. B
3. Pada pendapat saya, ibu bapa dapat membendung
Analisis Drama Tingkatan 2 keruntuhan akhlak dalam kalangan generasi muda di bandar
dengan menunjukkan teladan yang baik kepada anak-anak.
Praktis Formatif 5 Ibu bapa perlulah memberikan pendidikan agama yang
secukupnya kepada anak-anak. Selain itu, ibu bapa mestilah
1. A 2. D 3. A 4. D memantau pergerakan anak-anak dan mengetahui rakan
anak-anak.
Analisis Prosa Tradisional Tingkatan 3
Praktis Formatif 3
Praktis Formatif 1
1. Berdasarkan Petikan 1, sukan membanggakan seseorang atlet
1. B 2. C 3. B 4. A selain menaikkan semangat mereka untuk mengharumkan
nama negara. Berdasarkan Petikan 2 kebaikan bersukan
Analisis Sajak Tingkatan 3 terhadap diri dan negara ialah sukan dapat menyihatkan
badan selain menaikkan imej negara di persada dunia dengan
Praktis Formatif 2 mewakili negara dalam kejohanan antarabangsa.

1. A 2. B 3. B 4. D 2. Berdasarkan Petikan 1, antara kejayaan yang telah dicapai
oleh atlet negara kita ialah merangkul empat pingat perak
Analisis Puisi Tradisional Tingkatan 3 dalam Sukan Olimpik Rio 2016, melalui acara terjun 10 meter
serta tiga pingat lagi melalui acara badminton. Selain itu,
Praktis Formatif 3 negara juga memperoleh satu pingat gangsa melalui acara
berbasikal Keirin Lelaki.
1. B 2. D 3. C 4. D
3. Pada pendapat saya, cara-cara untuk memajukan bidang
Analisis Cerpen Tingkatan 3 sukan di negara kita adalah dengan menyediakan
infrastruktur yang lengkap dan sesuai dengan standard
Praktis Formatif 4 antarabangsa. Selain itu, negara perlu mengupah jurulatih
yang berpengalaman dan berkelayakan untuk membimbing
1. B 2. D 3. C 4. B atlet-atlet negara untuk lebih cemerlang.

Analisis Drama Tingkatan 3 Praktis Formatif 4

Praktis Formatif 5 1. Berdasarkan Bahan 2, kesan penyalahgunaan dadah ialah
penagih dadah akan ditangkap oleh polis dan ibu bapa akan
1. A 2. B 3. D 4. A berasa sedih manakala berdasarkan Bahan 3, dadah dapat
memusnahkan kehidupan.
Pemahaman Petikan
2. Antara nilai yang terdapat dalam Bahan 1 ialah kejujuran, iaitu
Praktis Formatif 1 adik jujur memberitahu bonda bahawa dia tidak terlibat dalam
penagihan dadah. Selain itu, terdapat nilai kasih sayang, iaitu
1. Berdasarkan Bahan 1, manfaat aktiviti gotong-royong kepada bonda berkata bahawa dia akan merana jika adik ditangkap
penduduk sesuatu kawasan ialah kerja-kerja yang dilakukan akibat bergaul dengan remaja yang terlibat dalam penagihan
akan menjadi mudah apabila dilakukan bersama-sama. dadah.
Manfaat aktiviti gotong-royong dalam Bahan 2 pula ialah
kawasan akan menjadi ceria dan rakyat terhindar daripada
penyakit.

353

  Bahasa Melayu PT3  Jawapan

3. Pada pendapat saya, untuk membendung masalah • Aswan – Konflik ingin bersaing dengan Amir. Penyelesaian,
penyalahgunaan dadah dalam kalangan anak-anak, ibu bapa Aswan telah insaf dan meminta maaf daripada Amir.
perlu mengetahui rakan-rakan anak mereka. Selain itu, ibu
bapa perlulah memberikan didikan agama yang mencukupi • Amir – Konflik ingin menyekat pengaliran maklumat syarikat
supaya anak-anak menjauhi gejala penagihan dadah. bapanya daripada terlepas ke tangan penjenayah komputer.
Seterusnya, ibu bapa hendaklah memantau pergerakan
anak-anak selepas waktu sekolah dan pada masa lapang 2. Tiga latar masyarakat dalam novel Formula Termodinamik
mereka. • masyarakat kampung yang mengamalkan amalan gotong-

Novel Tingkatan 1 royong – masyarakat kampung menanam padi secara
Analisis Novel gotong-royong
• masyarakat yang prihatin – orang kampung prihatin dengan
Praktis Formatif 1 menyelamatkan nenek Amir yang terjatuh ke dalam paya
• masyarakat yang mempunyai perasaan hasad dengki –
1. Tiga persoalan dalam novel Aswan dengki akan dua pupunya. Dia berusaha untuk
• kegigihan seorang atlet untuk meningkatkan prestasi menyaingi mereka

– Sures berusaha dengan bersungguh-sungguh untuk Praktis Formatif 4

meningkatkan rekod masa lariannya supaya dia dapat 1. Latar masyarakat yang terdapat dalam novel Sejambak Bakti
• masyarakat yang bekerjasama untuk mencapai
menewaskan rekod masa Kamarul
• tanggungjawab seorang jurulatih terhadap atletnya – Encik kecemerlangan – Ahli lembaga pengarah bekerjasama
untuk menghasilkan kedai koperasi dan bilik bacaan
Kadir juga mengambil berat tentang prestasi atlet-atletnya sebelum menyertai Pertandingan Koperasi Sekolah.
yang lain seperti prestasi Suradi yang naik dan turun • masyarakat yang saling membantu – Rozita, Ramlah, dan
• keprihatinan masyarakat terhadap musibah yang dihadapi Saridevi membantu Razali yang baru sahaja dipukul oleh
oleh orang lain – Mak Jah prihatin akan masalah yang Munir, Silvam, dan Leong.
dihadapi oleh anaknya. Dia bertanyakan masalah yang • masyarakat yang menjadi ahli lembaga pengarah koperasi
dihadapi Kamarul setelah berasa pelik akan kelakuannya – Ahli lembaga pengarah berusaha untuk menaik taraf
yang tidak seperti kebiasaan koperasi.
2. Tiga pengajaran yang terdapat dalam novel Sejambak Bakti
2. Tiga perwatakan watak utama – Kamarul • kita hendaklah bersedia untuk memaafkan kesalahan
• Kamarul berkawan rapat dengan Saridah – mereka mula orang lain – Razali bersedia untuk memaafkan Munir
walaupun Munir pernah memfitnahnya mencuri wang
berkawan semasa sukan MSSM koperasi sekolah. Malah, Razali sanggup membantu Munir
mengulang kaji pelajaran.
• seorang yang angkuh dan sombong kerana kejayaan dan • kita hendaklah berusaha dengan gigih dalam melakukan
sesuatu pekerjaan – Razali dan ahli lembaga pengarah
kepopularannya koperasi berusaha dengan gigih untuk memajukan koperasi
sekolah mereka. Akhirnya, sekolah mereka berjaya
• tidak mengenang budi – Kamarul enggan berlatih di bawah mendapat tempat pertama dalam pertandingan koperasi
sekolah-sekolah.
bimbingan Encik Kadir kerana telah bosan • kita janganlah menyimpan dendam terhadap orang lain
– Munir berdendam dengan Razali kerana Razali telah
Praktis Formatif 2 dilantik sebagai Setiausaha Koperasi dan disukai oleh
kawan-kawan yang lain.
1. Tiga sebab kita tidak wajar mencontohi watak Firdaus
• Firdaus mementingkan diri sendiri. Misalnya, dia tidak Analisis Novel Tingkatan 2

membantu Azlina semasa Azlina terjatuh dan meneruskan Praktis Formatif 1
kayuhan tanpa mempedulikan Azlina yang kesakitan.
• Firdaus bercakap bohong dengan mengatakan kepada 1. Tema
rakan-rakannya bahawa Azlina yang selalu berhenti Keinginan berdikari dalam hidup. Laiman seorang graduan
rehat dan menyebabkan dia lambat sampai ke destinasi
kayuhannya itu. universiti bertekad mahu bekerja sendiri walaupun dia
• Firdaus juga membohongi Mazlinda bahawa dia seorang mendapat pekerjaan di Jabatan Pertanian. Ayahnya
yang pandai berenang hakikatnya dia tidak tahu berenang. menentang tindakannya itu, namun dia tetap dengan
• Firdaus tidak mengenang jasa. Dia tidak menghiraukan pendiriannya.
Azlina dan Johari setelah berjumpa dengan rakan-rakannya. Persoalan
2. Tiga nilai yang terdapat dalam novel Destinasi Impian • Kegigihan untuk berjaya – Laiman dan Milan gigih
• cinta akan bahasa kebangsaan – Azlina cinta akan bahasa
kebangsaan. Dia sanggup memberhentikan basikalnya mengusahakan tanaman tembikai mereka, menternak
dan mengambil gambar beberapa papan tanda yang ikan di kolam, menjadi pemborong hasil pertanian, dan
mempunyai kesalahan bahasa. menjual kuih. Kegigihan mereka ini akhirnya memberikan
• keberanian – Mazlinda berani menyelamatkan Firdaus yang pendapatan yang lumayan kepada mereka.
hampir lemas di laut. • Tegas mempertahankan kebenaran – Laiman tegas
• keprihatinan – Johari memberikan bantuan kepada Azlina mempertahankan kebenarannya bahawa dia tidak bersalah
semasa Azlina luka akibat terjatuh dari basikalnya. dalam kes kebakaran tangki minyak di loji itu. Ketika
kejadian itu, dia sedang bercuti dan sebelum bercuti, dia
Praktis Formatif 3 dia telah melakukan kerjanya dengan baik.

1. Satu konflik yang dan penyelesaiannya
• Amir – Konflik akibat kehilangan pena pemacu.

Penyelesaiannya, Amir menemukan pena pemacunya
semula semasa memerangkap penjenayah.

354

Bahasa Melayu PT3  Jawapan 

2. Pengajaran • Kegigihan – Zahar gigih untuk menghasilkan penawar
• Kita hendaklah berani membuat sesuatu perubahan dalam serangan ulat bulu berintik hitam itu. Dia sanggup pergi
semula ke Pulau Pisang untuk mengenal pasti spesies ulat
hidup kita dan berani mengambil risiko atas sesuatu yang bulu yang pernah dikajinya.
kita lakukan.
• Kita hendaklah bijak menyelesaikan sesuatu masalah Praktis Formatif 4
dengan menggunakan pelbagai cara di samping
mendapatkan bantuan orang lain. 1. Latar Masyarakat
• Kita hendaklah mempelbagaikan usaha kita bagi • Masyarakat golongan penjajah Inggeris – Mereka terdiri
menambahkan pendapatan dan memberikan peluang
kepada masyarakat setempat. daripada Rodger, Clifford, dan Syres. Mereka dibantu oleh
• Kita janganlah mudah mengalah dengan sesuatu cabaran, mata-mata Sikh dan askar-askar sultan.
sebaliknya berusaha untuk menyelesaikan masalah • Masyarakat mata-mata Inggeris – Mereka datang dari
tersebut. India dan Benggala. Kehadiran mereka adalah untuk
untuk menakut-nakutkan penduduk tempatan supaya tidak
Praktis Formatif 2 menentang Inggeris.
• Masyarakat yang menentang penjajahan Inggeris –
1. Persoalan Mereka terdiri daripada penduduk tempatan seperti Datuk
• Kasih sayang ibu kepada anak. Ibu Zahar sayang akan Bahaman, Mat Kilau, Tuk Gajah, dan penduduk kampung.
2. Perwatakan Watak Sampingan
anak-anaknya. Beliau sentiasa memberikan sokongan • ‘Aku’ – seorang yang berani mempertahankan kampungnya
kepada anaknya agar berjaya dalam hidup. – dia dan rakan-rakannya berjuang bersama-sama dengan
• Usaha yang gigih akan membawa kejayaan. Zahar sangat Datuk Bahaman menentang Inggeris.
gigih berusaha untuk menuntut ilmu di IKM dan menjalani • Taat kepada arahan Datuk Bahaman walaupun ada
latihan praktikal sehingga dia berjaya mempunyai bengkel ketikanya dia tidak bersetuju dengan arahan tersebut.
perabotnya sendiri. • Gigih – ‘aku’ dan rakan-rakannya gigih untuk membina kubu
• Kejayaan akademik bukan segala-galanya. Walaupun sebagai persiapan menghadapi Inggeris. Mereka juga gigih
Zahar tidak berjaya dalam bidang akademik tetapi dia berlatih membaling buluh runcing.
membuktikan bahawa dia berkebolehan dalam bidang
kemahiran. Hal ini membolehkan dia menjadi usahawan Analisis Novel Tingkatan 3
perabot yang berjaya.
2. Perwatakan watak utama Praktis Formatif 1
Watak dan perwatakan Zahar
• Zahar seorang gigih bekerja. Kegigihannya itu mendapat 1. Tiga contoh peristiwa yang menggambarkan nilai kasih
pujian daripada Pak Yusuf tempat dia bekerja sebelum sayang.
menyambung pelajaran di IKM.
• Zahar seorang yang pandai. Semasa di IKM, dia menjadi • Setiap kali ada masa terluang, Syahir akan balik ke
pelajar terbaik dan memperoleh Pangkat Satu. rumah emaknya untuk meluangkan masa bersama-sama
• Zahar seorang yang berani. Sebaik-baik habis belajar, dia emaknya.
terus membuka bengkel perabotnya kerana mahu menjadi
usahawan yang berjaya. • Syahir menjaga emaknya yang terlantar di hospital akibat
diserang angin ahmar.
Praktis Formatif 3
• Syahir membelikan emaknya makanan di pasar malam
1. Tema kerana dia tahu emaknya letih setelah berpuasa dan tidak
Sumbangan bakti remaja terhadap masyarakat dan negara. mahu emaknya memasak untuknya.

Zahar, seorang remaja yang meminati Sains Hayat telah 2. Sebab-sebab novel tersebut dianggap istimewa dan dapat
berjaya menghasilkan banyak produk yang dapat membantu menarik minat pembaca.
masyarakat.
Persoalan • Memaparkan semangat cinta akan negara yang begitu
• Kasih sayang ibu kepada anak – Puan Qistina, ibu Zahar ketara – pengarang memasukkan semangat cinta akan
negara yang begitu mendalam melalui watak Syahir.
sayang akan anaknya. Beliau memahami minat Zahar dan Syahir bertekad untuk menjuarai Kejohanan Badminton
sentiasa memberikan sokongan kepadanya. Antarabangsa kerana mahu mengharumkan nama negara,
• Kebijaksanaan pemimpin menangani sesuatu masalah bangsa, dan agama.
– Ketua kampung tidak mudah tunduk kepada desakan
sesetengah penduduk kampung yang mahu beliau • Memaparkan persoalan menegakkan syariat Islam dalam
menjatuhkan hukuman kepada Zahar. bidang sukan – Syahir memakai pakaian mengikut
2. Nilai syariat Islam ketika bermain badminton termasuklah
• Kasih sayang – Puan Qistina sayang akan anaknya, ketika menyertai pertandingan badminton pada peringkat
Zahar. Dia berusaha untuk memahami minat anaknya dan antarabangsa. Syariat yang diamalkan oleh Syahir ini telah
memberikan sokongan kepadanya walaupun anaknya mengubah hati Wan Najlah untuk turut menutup aurat ketika
berhadapan dengan pelbagai tuduhan. bersukan.
• Tanggungjawab – Zahar berasa bertanggungjawab terhadap
masalah yang dihadapi oleh penduduk kampungnya. Oleh • Menggunakan bahasa yang mudah difahami – pengarang
itu, dia berusaha untuk mencari penawar bagi serangan menggunakan ayat-ayat yang ringkas untuk memudahkan
ulat bulu berintik hitam. Akhirnya, dia berjaya menghasilkan pembaca memahami jalan cerita dengan tepat.
penawar bagi serangan ulat bulu itu.

355

  Bahasa Melayu PT3  Jawapan Praktis Formatif 4

Praktis Formatif 2 1. Tiga nilai murni
• kesederhanaan – walaupun memegang jawatan sebagai
1. Watak antagonis – Komander Caucasus
• Pendendam – Komander Caucasus menyalahkan manusia Pengarah Urusan Syarikat Batik Nusantara, namun Farid
lebih selesa menggunakan motosikal atau kereta Peugeot
kerana membunuh spesies kumbang untuk tujuan uji kaji lama peninggalan arwah ayahnya.
dan dia ingin membalas dendam kepada manusia. • kasih sayang – Hajah Zaoyah amat menyayangi anak-
• Tamak akan kuasa – Komander Caucasus sanggup anaknya. Disebabkan ketidakmampuan anak-anaknya
mempengaruhi Maharaja Tanduk untuk menyingkirkan yang lain, Hajah Zaoyah menyerahkan tanggungjawab
Puteri Coleoptera semata-mata mahu jawatan penting menguruskan Syarikat Batik Nusantara kepada Farid. Farid
dalam kerajaan. Dia juga telah merampas kuasa Maharaja pula tidak membantah cadangan tersebut.
Tanduk. • baik hati – Mokhsein yang pernah bekerja dengan Haji
• Bersikap kejam terhadap manusia – Komander Caucasus Badrul membantu Farid memajukan Syarikat Batik
mahu menjadikan Kim Yong dan Farhani sebagai bahan uji Nusantara. Mokhsein menerangkan “strategi terkunci” yang
kajinya dan telah memasukkan mereka ke dalam balang perlu dilakukan oleh Farid untuk mengukuhkan syarikatnya
kaca. semula.
2. Dua konflik dan penyelesaian konflik tersebut. 2. • pengakhiran cerita – tiga hari selepas peristiwa kebakaran
• – Konflik Farhani dan Kim Yong dengan Komander bengkel batik moden, Mokhsein menemui Farid
sekembalinya dari Singapura. Mokhsein berjanji akan
Caucasus yang mahu menjadikan mereka sebagai bahan membantu Farid menjadi pembekal pakaian siap. Kata-
uji kaji disebabkan Komander Caucasus mahu membalas kata itu memberikan semangat kepada Farid semula.
dendam kepada manusia. Zuraida pula menjelaskan bahawa dia mengikuti kursus
– Penyelesaiannya – Bara dan Dara Bintik melepaskan luar kampus dalam bidang Pentadbiran Perniagaan di
Farhani dan Kim Yong yang dikurung di dalam balang UiTM kerana kekurangan ilmu dalam bidang perniagaan.
kaca. Zuraida memberitahu Farid bahawa banyak kolej yang
• – Konflik antara Puteri Coleoptera dengan Mahajara terdapat di Kuala Terengganu jika Farid mahu menimba
Caucasus. Komander Caucasus telah menangkap Puteri ilmu. Mukhtar kini berada di Penjara Marang dan dijatuhi
Coleoptera demi menggapai impiannya untuk menjadi hukuman penjara selama tiga tahun. Kemudian, Farid dan
ketua kerajaan kumbang. Zuraida mengikut Mokhsein serta isterinya menghadiri
– Penyelesaiannya – Dara Merah yang bekerjasama majlis perkahwinan Hartini Noor di Kuantan.
dengan Farhani dan Kim Yong telah pergi ke mahligai • sekiranya saya pengarang – saya akan mengembangkan
Maharaja Caucasus. Darah Merah memberikan minuman cerita dengan jalinan kerjasama Farid dengan Zuraida
yang diletakkan racun kepada Maharaja Caucasus menerusi pembesaran Syarikat Batik Nusantara.
menyebabkannya rebah. Puteri Coleoptera dapat Farid berperanan sebagai pengurus syarikat yang
diselamatkan dan ditabalkan sebagai peneraju kerajaan menentukan hala tuju syarikat. Manakala, Zuraida pula
kumbang. berperanan meluaskan pemasaran batik. Ketika ini wujud
masalah peribadi yang lebih serius hinggalah ibu Farid
Praktis Formatif 3 mencadangkan agar mereka berkahwin walaupun masih
muda. Hal ini untuk mengelakkan fitnah masyarakat yang
1. Tiga nilai kasih sayang berserta contoh peristiwa. selalu melihat mereka berdua. Disebabkan ekonomi mereka
• Kasih sayang terhadap ibu – Alias amat sayang akan sudah stabil, akhirnya mereka berkahwin. Cerita diakhiri
dengan azam Farid untuk memasarkan batik keluarannya
ibunya. Apabila mendapati ibunya batuk, Alias terus rumah di peringkat antarabangsa.
Pak Din untuk meminta Pak Din membelikan ubat batuk di
pekan. Praktis PT3 2
• Kasih sayang terhadap haiwan peliharaan – Alias menjaga
Chot dengan sebaik-baiknya. Chot diberikan makanan yang Bahagian A
secukupnya dan dimandikan supaya bersih.
• Kasih sayang terhadap guru – walaupun Cikgu Sunan 1. A 2. A 3. D 4. C 5. C
memarahi dan mengherdiknya hingga menyebabkannya
terjatuh dan telinganya sakit, namun Alias tidak mendendami 6. A 7. C
Cikgu Sunan. Dia tetap patuh dan melayan Cikgu Sunan
dengan baik. Bahagian B
2. Dua peristiwa yang menyentuh perasaan dan sebabnya. Soalan 1
• Peristiwa Alias dimarahi dan diherdik oleh Cikgu Sunan
disebabkan datang lewat ke sekolah kerana mencari Chot 1. (i) Berdasarkan Petikan 1, Alif bersemangat untuk
– peristiwa itu telah menyebabkan Alias jatuh dan telinga membangunkan tanah sawahnya setelah mendengar
kanannya terkena bucu meja. Akibat daripada kejadian nasihat daripada pegawai yang berpengalaman. Dalam
itu, telinga Alias sakit dan bernanah. Hal ini menyebabkan Petikan 2, Hisyam pula bersemangat untuk menubuhkan
Alias malu untuk ke sekolah kerana takut diejek oleh rakan- syarikat dan membangunkan kondo di atas tanahnya.
rakannya kerana telinganya berbau busuk.
• Peristiwa Alias terpaksa menikam Chot – Untuk (ii) Antara pengajaran yang terdapat dalam Petikan 2 ialah
menyelamatkan Cikgu Sunan daripada terus digigit oleh kita hendaklah berpandangan jauh dalam melakukan
Chot, Alias sanggup menikam Chot dengan lembing sesuatu perkara, iaitu Hisyam berpandangan jauh
walaupun dia amat sayang akan Chot dan Chot merupakan untuk menubuhkan syarikat dan membina kondo di
mata pencariannya. Akibat daripada tikaman itu, Chot telah atas tanahnya. Kita hendaklah bermuafakat dalam
mati. membuat sesuatu keputusan, iaitu Hisyam bersemuka
dengan abangnya untuk mendapatkan persetujuan bagi
membangunkan tanah mereka.

356

Bahasa Melayu PT3  Jawapan 

(ii) Pada pendapat saya, ciri-ciri yang perlu ada dalam diri itu pada waktu malam. Tiba-tiba mereka berasa
seseorang untuk mengusahakan tanah pusaka ialah sukar bernafas dan ditarik berada di alam yang lain.
kebijaksanaan untuk mengusahakan tanah tersebut. Mereka berjalan, kemudian mereka ditahan oleh Bara.
Selain itu, seseorang perlu berani menghadapi risiko Farhani memberitahu Bara bahawa ketiga-tiga orang
untuk berjaya dalam pekerjaan yang dilakukan. itu ialah rakan sekolahnya. Sikap mereka yang begini
Seterusnya, seseorang perlu mempunyai pengetahuan memperlihatkan latar masyarakat yang bekerjasama
yang mencukupi untuk membangunkan tanah tersebut. untuk mencapai sesuatu misi, iaitu mencari Farhani
yang hilang.
2. (i) Justeru Impian di Jaring
• Masyarakat yang mementingkan aurat. Syahir • Masyarakat yang bijak mengatur strategi. Dara Merah
menyamar sebagai Dara Bintik dan menghantarkan
menjaga aurat ketika bersukan. Contohnya, Syahir minuman kepada Maharaja Caucasus. Dara Merah
memakai seluar panjang di sebelah dalam ketika memasukkan racun endusulfan ke dalam minuman.
berlatih dan menyertai pertandingan badminton. Maharaja Caucasus meminum minuman itu sedikit
Syahir membuktikan bahawa memakai pakaian sukan sebelum dihalang oleh Weevil. Setelah mengetahui
mengikut syariat juga boleh mencapai prestasi tinggi penyamaran Dara Merah, Maharaja Caucasus amat
dalam sukan yang diceburi. marah lalu menyerang Dara Merah tetapi tubuhnya
semakin lemah lalu rebah.
• Masyarakat yang tabah dalam menempuh cabaran.
Syahir menghabiskan perlawanan badminton di (iv) Chot
Indonesia walaupun dia mengalami kesakitan pada
bahagian perutnya. Kegigihannya membolehkan dia • Masyarakat yang terdiri daripada golongan miskin.
menjuarai pertandingan badminton dunia selepas Alias ialah anak yatim yang miskin. Dia mengambil
mengalahkan pemain Indonesia, iaitu Andri Mirnawan. upah memetik buah kelapa untuk menyara kehidupan
keluarganya. Alias bergantung pada haiwan
• Masyarakat yang prihatin terhadap ahli keluarga. peliharaannya, iaitu Chot untuk memanjat dan memetik
Syahir amat prihatin terhadap kesihatan ibunya. Hal buah kelapa.
ini dibuktikan apabila ibu Syahir mengalami stroke
semasa Syahir menjalani latihan untuk menyertai • Masyarakat yang suka membuat tuduhan tanpa usul
Kejohanan Badminton Dunia. Syahir berasa berat hati periksa. Miah menuduh beruk peliharaan Alias, iaitu
untuk menyertai pertandingan tersebut. Namun begitu, Chot telah merosakkan kebun pisangnya. Miah telah
selepas mendengar nasihat Kak Uda, Syahir bersetuju meminta ganti rugi daripada ibu Alias. Budin telah
menyertai pertandingan. Syahir pergi ke Indonesia memberitahu ibunya bahawa beruk yang merosakkan
selepas melawat ibunya di hospital. kebun pisang mereka telah ditembak, bukan Chot.

(ii) Hempasan Ombak • Masyarakat yang bertaggungjawab. Alias meminta Pak
• Masyarakat yang terbelenggu dengan masalah hutang. Din membeli ubat batuk untuk ibunya menggunakan
wang upah memetik buah kelapa. Alias juga
Farid mewarisi syarikat batik yang banyak hutang. menanggung makan dan minum ibunya yang lumpuh
Farid terpaksa mencari idea untuk mengatasi masalah dengan wang upah memetik buah kelapa.
tersebut. Farid menjual kenderaan syarikat dan ibu
Farid, Hajah Zaoyah menggadaikan barang kemas BAB Pemindahan Maklumat
dan tanah untuk melunaskan hutang syarikat.
3
• Masyarakat yang saling membantu antara satu
sama lain. Zuraida membantu Faris menjual kain- Praktis Formatif 1
kain batik. Selain itu, jiran tetangga Farid membantu
memadamkan api yang membakar bangsal batik Belajar secara berkumpulan merupakan kaedah belajar
moden pada pukul 2.00 petang. yang berkesan. Kaedah ini dapat menimbulkan keseronokan
belajar kepada ahli-ahli kumpulan. Hal ini demikian kerana,
• Masyarakat yang bertanggungjawab. Farid yang mereka dapat belajar bersama-sama rakan yang saling
berusia 19 tahun telah diberikan tanggungjawab untuk memahami. Malahan, belajar secara berkumpulan juga dapat
mengambil alih perniagaan arwah ayahnya, iaitu Haji membentuk budaya saling menolong dalam kalangan ahlinya.
Badrul kerana abangnya, Lufti lumpuh manakala Lazimnya, murid yang pandai akan membantu murid yang
adik-adiknya yang lain masih bersekolah. Farid lemah dalam sesuatu subjek yang sukar. Di samping itu, belajar
belajar daripada Mokhsein tentang cara-cara untuk secara berkumpulan dapat meningkatkan kecemerlangan ahli-
memajukan syarikat batik milik arwah ayahnya yang ahli. Hal ini demikian kerana, nilai-nilai positif yang dimiliki oleh
sedang menghadapi masalah hutang. murid yang pandai akan dicontohi oleh rakan-rakan lain dalam
kumpulan tersebut. Kesimpulannya, belajar secara berkumpulan
(iii) Tawanan Komander Caucasus wajar dilaksanakan oleh murid kerana banyak kebaikannya.
• Masyarakat yang berani menghadapi cabaran. Farhani,
Praktis Formatif 2
Kim Yong, dan Dara Merah masuk ke dalam mahligai
Komander Caucasus yang telah merampas kuasa Pada masa ini, semakin banyak ibu bapa yang menghantar
daripada Maharaja Tanduk. Farhani dan Caucasus anak-anak mereka menghadiri tuisyen di pusat tuisyen. Suasana
mencuba untuk menyerang tetapi Farhani menyembur kelas di pusat tuisyen yang sangat kondusif dapat menjadikan
mereka dengan racun serangga. Dara Bintik dan proses pengajaran lebih berkesan. Hal ini demikian kerana,
pasukan Kim Yong berjaya menyelamatkan Haikal, pusat tuisyen dilengkapi dengan alat penyaman udara, bahan
Devnath, dan Wei. Dara Bintik dan tentera-tenteranya bantu mengajar, meja dan kerusi yang selesa, dan susunan
tewas. kelas yang teratur. Di samping itu, bilangan murid yang sedikit
di pusat tuisyen memudahkan guru memberikan tumpuan dan
• Masyarakat yang bekerjasama untuk menjayakan
misi. Haikal, Devnath, dan Wei berhasrat untuk pergi
ke rumah usang selepas mereka datang bersama-
sama Cikgu Salimah. Mereka masuk ke dalam rumah

357

  Bahasa Melayu PT3  Jawapan gus menjimatkan masa, tenaga, dan kos. Akhir sekali, Internet
memudahkan urusan pembelian barang terutamanya barang
bimbingan. Hal ini memudahkan murid dan guru berinteraksi runcit.
dengan lebih berkesan. Selain itu, pusat tuisyen juga memiliki
guru-guru yang berpengalaman. Oleh itu, panduan dan teknik Praktis PT3 3
menjawab soalan yang betul dapat disampaikan kepada
murid bagi meningkatkan kecemerlangan dalam peperiksaan. Bahagian C
Kesimpulannya, kewujudan pusat tuisyen amat penting untuk Soalan 1
melengkapkan pendidikan di sekolah. Murid yang berdisiplin akan menjadi insan yang cemerlang
dalam setiap bidang yang diceburi. Mereka akan menjadi murid
Praktis Formatif 3 yang berakhlak mulia, disayangi, dan menjadi murid contoh
Sumber air penting dalam kehidupan manusia dan murid-murid lain. Mereka dipilih untuk memegang jawatan
setiap individu haruslah bertanggungjawab untuk menjimatkan penting kerana mereka berupaya untuk mewujudkan suasana
penggunaan air. Antara langkah untuk mengelakkan pembaziran yang kondusif dalam kelas dan dalam aktiviti kokurikulum.
air ialah mencuci kenderaan menggunakan air di dalam baldi. Murid yang berdisiplin akan mengutamakan pelajaran daripada
Oleh itu, air tidak akan mengalir ke merata tempat sekali gus perkara-perkara yang lain. Selain itu, murid yang berdisiplin
dapat menjimatkan kadar air yang digunakan. Seterusnya, tutup dapat menolak unsur yang negatif dan tidak mudah terpengaruh
pili air setelah anda tidak menggunakannya. Jangan biarkan air oleh ajakan kawan-kawan. Murid yang berdisiplin akan
terus mengalir sehingga berlakunya pembaziran air. Dalam pada menumpahkan taat setia kepada nusa dan bangsa.
itu, lebihan air yang digunakan hasil daripada kegiatan mencuci
hendaklah disimpan. Hal ini demikian kerana, lebihan air ini Soalan 2
boleh digunakan untuk menyiram pokok. Hal ini bukan sahaja Pemaju Taman Saujana Heights telah melancarkan
dapat menjimatkan penggunaan air, malah dapat memberikan jualan rumah teres di Taman Saujana Heights. Rumah teres ini
nutrien kepada tanaman. Kesimpulannya, kita haruslah bijak amat selesa untuk diduduki oleh sebuah keluarga yang besar
menggunakan air dalam kehidupan seharian. kerana luasnya 2300 kaki persegi. Rumah teres ini berharga
RM300 000 hingga RM450 000 dan merupakan milik kekal. Di
Praktis Formatif 4 halaman rumah ini terdapat sebuah kawasan lapang untuk seisi
Pencemaran air menjejaskan hidupan air yang tinggal di keluarga meluangkan masa bersama-sama. Selain itu, rumah
dalamnya. Misalnya, udang, ikan, ketam, plankton, tumbuhan ini mempunyai reka bentuk yang menarik dan ada kamera litar
air, dan terumbu karang. Laut yang tercemar akan menyebabkan tertutup 24 jam untuk menjamin keselamatan mastikan penghuni.
hidupan akuatik mengalami kepupusan kerana hidupan ini Mereka yang membeli rumah teres ini dapat menjimatkan wang
memerlukan air yang bersih untuk membolehkannya terus hidup. kerana tidak perlu membayar wang proses jual beli dengan
Kepupusan hidupan akuatik menyebabkan manusia menghadapi bank.
masalah untuk mendapatkan sumber protein. Dalam pada
itu, para nelayan juga akan kehilangan punca pendapatan BAB Penulisan
ekoran kepupusan hidupan air. Oleh itu, mereka sukar untuk
menyara kehidupan. Di samping itu, pencemaran laut juga turut 4
mengakibatkan industri pelancongan negara terjejas. Lokasi yang
menjadi tumpuan para pelancong akan hilang tarikannya apabila Karangan Respons Terhad
laut tercemar. Kesimpulannya, keadaan ini akan menjejaskan
sumber pendapatan negara dan penduduk setempat. Praktis Formatif 1

Praktis Formatif 5 Membaca ialah hobi yang banyak manfaatnya kepada pembaca.
Antara cara mengelakkan kebakaran ialah ibu bapa perlu
memastikan anak-anak kecil tidak bermain api atau bahan yang Amalan ini wajar dijadikan amalan sejak seseorang kecil lagi.
dapat menghasilkan api. Selain itu, pendawaian elektrik di rumah Antara manfaat membaca termasuklah dapat meluaskan
perlu diperiksa dari semasa ke semasa. Seterusnya, kita wajar ilmu pengetahuan. Dengan itu, kita dapat mengelakkan diri kita
mengelakkan daripada melakukan penyambungan wayar sendiri daripada menjadi seperti katak di bawah tempurung. Seterusnya,
sekiranya tidak berkemahiran. Kebakaran juga dapat dielakkan amalan membaca dapat melatih diri kita menjadi penulis.
dengan menutup tong gas selepas memasak dan sebelum Pengetahuan yang diperoleh melalui pembacaan dapat dijadikan
meninggalkan rumah bagi mengelakkan kebocoran gas. Akhir idea untuk menulis cerpen, novel, dan sebagainya. Seterusnya,
sekali, kita mestilah mengelakkan daripada membuang puntung amalan membaca dapat membantu kita meluaskan kosa kata.
rokok yang belum dipadamkan bagi mengelakkan kebakaran. Hal ini juga dapat meningkatkan keterampilan berbahasa dan
ketajaman minda supaya kita lebih berfikiran kritis.
Praktis Formatif 6 Kesimpulannya, amalan membaca banyak manfaatnya
Antara kebaikan penggunaan Internet termasuklah selain dapat mengisi masa secara berfaedah.
digunakan untuk mencari dan mengumpulkan maklumat dalam
masa yang singkat. Selain itu, Internet dapat juga menyelesaikan Praktis Formatif 2
pelbagai urusan seharian seperti urusan pembayaran bil
dan urusan perbankan. Internet juga membolehkan kita Banyak punca yang menyebabkan berlakunya pencemaran
berkomunikasi dalam jarak yang jauh dan dekat. Seterusnya,
Internet juga membolehkan ibu bapa mendapatkan keputusan udara, pencemaran bunyi, dan pencemaran air.
peperiksaan anak-anak secara cepat dan berkesan. Dalam pada Pencemaran udara boleh berlaku akibat pelepasan asap
itu, Internet juga memudahkan urusan pembelian barang sekali kenderaan di jalan raya. Selain itu, pembakaran terbuka turut
menyebabkan berlakunya pencemaran udara. Pencemaran
bunyi boleh berpunca daripada kawasan pembinaan. Individu
yang tinggal berdekatan dengan lapangan terbang sering
menghadapi masalah ini. Seterusnya, pencemaran air berlaku
disebabkan oleh pembuangan sisa toksik ke dalam sungai.

358

Penebangan pokok dapat menyebabkan hakisan tanah yang Bahasa Melayu PT3  Jawapan 
turut menyumbang kepada masalah ini.
Banyak punca berlakunya pencemaran alam. Oleh itu, murid-murid mencari buku. Seterusnya, pusat sumber wajar
kita mestilah bertanggungjawab untuk menjaga alam sekitar mengunakan waktu perkhidmatan yang fleksibel, iaitu dibuka
daripada tercemar. dari pukul 8.00 pagi hingga 5.00 petang. Pertandingan membaca
buku terbanyak dengan memberikan hadiah pada setiap hujung
Praktis Formatif 3 bulan turut dapat menggalakkan murid-murid mengunjungi pusat
sumber.
Penggunaan Internet dengan kerap dapat menyebabkan Kesimpulannya, guru pusat sumber perlu merancang
ketagihan. Banyak impak buruk yang boleh berlaku akibat aktiviti dengan sokongan daripada pihak pentadbir untuk
ketagihan Internet. meningkatkan prestasi akademik murid dan imej sekolah.
Antara kesan ketagihan Internet termasuklah seseorang
tidak minat untuk belajar. Hal ini kerana menggunakan Internet Bahagian B
dikatakan lebih menyeronokkan. Selain itu, ketagihan Internet 1. Pendahuluan:
juga menyebabkan seseorang membazirkan masa. Mereka SMK Tanjung Puteri mengadakan sambutan Bulan
sanggup menghabiskan masa yang lama dengan menggunakan
Internet. Individu yang ketagihan Internet juga mudah terpengaruh Kemerdekaan bermula 16 Ogos 20XX hingga 16 September
oleh unsur negatif. Banyak perkara negatif yang disebarkan 20XX – seluruh warga sekolah terlibat
di Internet yang mungkin mempengaruhi mereka. Ketagihan Isi-isi penting:
Internet juga dapat menjejaskan kesihatan. Penggunaan Internet (a) dirasmikan oleh Tuan Pengetua pada perhimpunan pagi
dengan lama dapat merosakkan mata.
Kesimpulannya, penggunaan Internet mestilah dikawal – tahniah kepada urus setia yang bertugas – berharap
supaya ketagihan yang memberikan impak negatif dapat agar aktiviti yang dirancang berjalan dengan lancar
dielakkan. (b) pelbagai aktiviti akan diadakan – pertandingan
mendeklamasikan sajak – reka cipta Jalur Gemilang –
Praktis Formatif 4 pertandingan nyanyian lagu patriotik – terbuka kepada
semua murid
Pada masa ini, negara kita dibanjiri pekerja asing. Banyak punca (c) berpeluang untuk menyertai pertandingan nyanyian
yang menyebabkan hal ini berlaku. lagu patriotik – dibantu oleh beberapa orang rakan –
Banyak pekerja asing yang bekerja di pelbagai sektor memeriahkan persembahan – mendapat tempat ketiga
seperti pembinaan, perladangan, perkilangan, dan pembersihan. (d) membantu guru membuat persiapan majlis penutupan
Selain itu, kebanjiran pekerja asing juga disebabkan oleh – diadakan di dewan sekolah – ceramah bicara tokoh
peluang pekerjaan yang banyak. Seterusnya, gaji yang lumayan disampaikan oleh penceramah terkenal – hadiah-hadiah
dan banyak kemudahan menyebabkan rakyat tempatan memilih menarik diberikan kepada murid-murid yang memenangi
pekerjaan. Mereka enggan melakukan pekerjaan yang lasak dan pertandingan sepanjang Bulan Kemerdekaan tersebut
kotor menyebabkan pekerja asing lebih berproduktiviti. Pekerja Penutup:
asing yang setia dan sanggup bekerja lebih masa menyebabkan berasa amat gembira – aktiviti-aktiviti berjalan dengan lancar
mereka menjadi pilihan majikan. – mendapat pujian daripada guru – dapat membantu pihak
Kesimpulannya, banyak punca yang menyebabkan sekolah memupuk semangat patriotisme dalam kalangan
kebanjiran pekerja asing di negara kita yang perlu kita sedar dan murid – akan melibatkan diri lagi pada tahun akan datang
kita tangani pada masa yang akan datang.
2. Pendahuluan:
Praktis Formatif 5 sambutan Hari Kemerdekaan diadakan pada setiap tahun

Demam denggi ialah sejenis penyakit jangkitan virus yang – melibatkan pelbagai lapisan masyarakat – disambut di
setiap negeri – premis-premis perniagaan dan kediaman
merebak melalui gigitan nyamuk Aedes. Banyak langkah mengibarkan Jalur Gemilang
Isi-isi penting:
pencegahan boleh diambil untuk mengatasi penyakit ini. (a) kebaikan sambutan Hari Kemerdekaan – memupuk
Antara langkah pencegahan demam denggi adalah
dengan memusnahkan tempat pembiakan nyamuk aedes. Hal ini semangat patriotisme dalam kalangan rakyat – sayang
dilakukan dengan membersihkan sekitar kawasan rumah. Selain akan negara – menjaga kedaulatan negara sepanjang
itu, kita mestilah memastikan setiap bekas yang menakungi air masa
ditutup. Hal ini supaya nyamuk aedes tidak dapat membiak di (b) memperingati perjuangan dan pengorbanan tokoh-
dalam bekas tersebut. Seterusnya, kita boleh mencegah demam tokoh pejuang kemerdekaan – berjuang tanpa meminta
denggi juga dengan tidak melakukan aktiviti luar pada waktu balasan – mewarisi sebuah negara yang merdeka kepada
malam. generasi akan datang
Kesimpulannya, pelbagai langkah boleh diambil supaya (c) menyedarkan rakyat akan kepentingan sebuah negara
penyakit demam denggi dapat dicegah. yang merdeka – bebas daripada sebarang penjajah
(d) mengimbas kembali sejarah penjajahan – masyarakat
Praktis PT3 4 sengsara – hasil bumi dieksploitasi untuk kepentingan
penjajah
Bahagian A Penutup:
Pusat sumber merupakan gedung ilmu dan maklumat bagi setiap masyarakat perlu melibatkan diri dalam sambutan
warga sekolah yang dahagakan ilmu pengetahuan. Hari Kemerdekaan – sebagai bumi mempunyai semangat
Antara cara untuk menarik murid-murid ke pusat sumber patriotisme – tanda taat dan setia akan negara ini – sedia
adalah dengan menyediakan ruang yang selesa dan kondusif. mempertahankan negara daripada sebarang penjajahan
Selain itu, susunan buku yang sistematik dapat memudahkan semula – ekonomi, sosial, atau politik

359

  Bahasa Melayu PT3  Jawapan C Revolusi Internet turut membuka peluang berlakunya
kes-kes penipuan
3. Pendahuluan:
kata alu-aluan – menyatakan tajuk syarahan 1. Banyak rungutan dan aduan masyarakat mengenai diri
Isi-isi penting: mereka ditipu oleh pihak tertentu terutamanya yang
(a) menguasai pelbagai ilmu pengetahuan dan kemahiran – berkaitan dengan perniagaan secara elektronik.

membangunkan negara dari pelbagai aspek – melahirkan D Pengguna Internet juga dikatakan golongan masyarakat
tenaga kega mahir dan separa mahir – berbakti kepada yang enggan bersosial kerana mereka lebih suka
negara menghabiskan masa di hadapan komputer sahaja
(b) tidak melibatkan diri dalam perkara yang merugikan
negara – gejala dadah – vandalisme dan gengsterisme 1. Masa bersama-sama keluarga, sahabat, dan jiran semakin
– memastikan negara sentiasa aman dan sejahtera dilupakan sehingga hubungan itu menjadi renggang pula.
(c) mengutamakan perpaduan – perpecahan dalam kalangan
masyarakat menjadikan negara lemah – mudah dikuasai Soalan 2
oleh bangsa lain yang menangguk di air yang keruh – Tema: Alam Sekitar
mengutamakan permuafakatan Tajuk Perbincangan: Kitar Semula
(d) remaja perlu menghayati sejarah perjuangan bangsa – Skop/ Isi Perbincangan:
dapat memupuk semangat cinta akan negara yang tidak A Amalan kitar semula dapat mewujudkan persekitaran
berbelah bahagi
Penutup: yang lebih sihat dan selesa
setiap remaja mesti mempunyai semangat patriotisme – 1. Sampah sarap boleh menjejaskan kesihatan manusia dan
menyertai unit beruniform – pengakap, kadet polis, kadet
tentera, dan kadet remaja sekolah – remaja bertanggungjawab kebersihan persekitaran.
untuk mengisi dan mempertahankan kemerdekaan – terima 2. Longgokan sampah akan menjadi tumpuan haiwan
kasih
pembawa penyakit dan berbahaya seperti nyamuk, tikus,
BAB Bertutur ular, dan lipas.
3. Kitar semula ini dapat mengurangkan sampah yang
5 dibuang dan seterusnya mengawal penyakit daripada
menular dengan cepat.
Praktis Formatif 1 B Amalan kitar semula dapat menjimatkan kos perbelanjaan
pelupusan sampah
Soalan 1 1. Lebih menjimatkan berbanding dengan usaha
Tema: Sains dan Teknologi menyelenggara tapak pelupusan sampah yang makin
Tajuk Perbincangan: Kesan Penggunaan Internet meningkat di negara ini.
Skop/ Isi Perbincangan: 2. Caj untuk pelupusan sampah akan berkurang.
Kesan Positif: 3. Dapat meningkatkan ekonomi negara.
A Dapat mencari dan mengumpulkan maklumat dalam masa C Amalan kitar semula dapat mengelakkan kepupusan
sumber alam
yang singkat 1. Sebanyak 17 pohon pokok yang matang terpaksa ditebang
1. Memudahkan kehidupan harian manusia apabila hendak untuk menghasilkan satu tan kertas.
2. Masyarakat perlulah menggunakan barang terpakai semula
berkongsi maklumat dari segi data, imej, atau video. atau barang-barang buangan selain dapat mengubah
fungsinya dengan mereka cipta sesuatu yang baharu.
B Dapat menyumbang kepada pembangunan positif dalam 3. Bahan mentah yang dieksploitasi di negara ini dapat
perniagaan dikurangkan dan digunakan oleh generasi pada masa
akan datang dan menjamin kelangsungan ekonomi
1. Internet dijadikan pentas baharu bagi peniaga-peniaga negara.
untuk memasarkan barangan mereka. D Masyarakat perlu memelihara hutan hujan tropika yang
terdapat di bumi bertuah ini
2. Perniagaan dalam talian kian mendapat sambutan baik. 1. Pokok-pokok tersebut membekalkan oksigen kepada
C Dapat menyelesaikan pelbagai urusan seharian seperti manusia dan haiwan melalui proses fotosintesis yang
memerlukan cahaya matahari dan karbon dioksida.
membayar bil dan urusan perbankan dengan lebih mudah 2. Kepupusan sumber alam ini menyebabkan bumi menjadi
dan cepat gondol dan bencana alam akan berlaku dengan kerap
1. Sistem pengurusan kewangan menjadi lebih mantap. seperti banjir kilat dan tanah runtuh.
D Internet memudahkan masyarakat untuk berkomunikasi E Amalan kitar semula dapat juga menambahkan
1. Jarak jauh dan jarak dekat malah merentasi lautan pendapatan masyarakat
1. Sesetengah masyarakat beroleh pendapatan tetap atau
seantero dunia. sampingan melalui amalan jual beli bahan terbuang dan
terpakai.
2. Mengekalkan hubungan yang erat. 2. Dapat menurunkan peratus pengangguran di Malaysia.
3. Meningkatkan ekonomi individu dan sesebuah organisasi
Kesan Negatif: keluarga terutama yang banyak mempunyai tanggungan
A Internet secara tidak langsung dapat meracuni pemikiran

remaja hari ini
1. Bebas melayari laman web yang tidak sesuai dengan usia

mereka seperti laman web lucah.
2. Mendorong kes jenayah seperti kes ragol, mencabul, dan

sebagainya.
B Dapat melekakan murid-murid
1. Banyak menghabiskan masa dengan melayari laman web

yang berbentuk hiburan semata mata.
2. Murid-murid akan ketinggalan dari segi akademik.
3. Malas untuk bergiat dalam aktiviti kokurikulum.

360

Bahasa Melayu PT3  Jawapan 

Soalan 3 Praktis PT3 6
Tema: Kekeluargaan
Tajuk Perbincangan: Keluarga Bahagia Petikan Pertama 2. [✓] 3. [✗]
Skop/ Isi Perbincangan: 1. [✓]
A Setiap ahli dalam sesebuah keluarga dapat memainkan
Petikan Kedua
peranan masing-masing dengan baik 1. Salah ✓
1. Ibu bapa seharusnya melakukan tanggungjawab mereka 2. Betul ✓

dengan memenuhi hak seorang anak. Petikan Ketiga
2. Memberikan pendidikan agama dan akademik yang 20 peratus; RM30

sempurna. Petikan Keempat
3. Menjamin masa hadapan mereka. Cina; 10 peratus
4. Anak-anak berperanan untuk membalas dan menghargai
Petikan Kelima
setiap pengorbanan yang telah dicurahkan kepada mereka Tarikh: 16 Mei 20XX
dengan belajar bersungguh-sungguh Masa persembahan sketsa oleh murid-murid dan nyanyian oleh
B Saling mengasihani dan menyayangi antara satu sama guru-guru: 11.00 pagi
lain
1. Setiap ahli keluarga sepatutnya saling mengambil berat. Petikan Keenam
2. Setiap isi rumah perlulah mengadakan perbincangan pada 1. kilometer 312 Lebuh Raya Utara Selatan arah utara.
waktu tertentu bagi mengetahui perkembangan semasa 2. Pulau Pinang.
anak-anak atau bagi menyelesaikan konflik yang timbul
dalam kalangan mereka. Petikan Ketujuh Kelayakan Tarikh tutup
3. Perbincangan akan mewujudkan komunikasi antara
mereka. Jawatan Diploma/ Ijazah 10 November 20XX
C Sentiasa melakukan aktiviti bersama seperti berjoging
pada hujung minggu, berkumpul pada waktu makan Pemandu
malam, dan membersihkan halaman rumah Pelancong
1. Memupuk nilai kerjasama dalam kalangan ahli keluarga dan Perunding
dan mengeratkan silaturahim yang sudah lama terjalin. Pelancongan
2. Menyihatkan tubuh badan dan menjadikan kediaman
mereka sebagai sebuah teratak yang selamat dan indah Petikan Kelapan
untuk didiami bersama. C
D Keluarga bahagia wujud kerana sikap warga rumah
yang mengamalkan ajaran agama kerana bagi mereka Petikan Kesembilan
Tuhanlah yang memberikan nikmat keluarga bahagia Kawasan Rehat dan Rawat Tapah:
kepada mereka Sarapan dan mengisi minyak kereta.
1. Mereka akan menzahirkan ucapan syukur itu dengan
menunaikan solat secara berjemaah. Kawasan Rehat dan Rawat Gurun:
2. Sama-sama memanjatkan doa agar nikmat keluarga Membeli sedikit buah tangan.
bahagia ini akan terus dirasai sehingga penghujung hayat
mereka. Petikan Kesepuluh
E Terdapat pelbagai aspek yang menjurus pada kebahagiaan C
sesebuah keluarga seperti peranan setiap ahli keluarga
dan nilai kasih sayang yang tersemat sesama mereka KERTAS MODEL PT3
1. Keluarga bahagia juga memainkan peranan penting untuk
kemajuan sesebuah negara. Kertas 1 (02/1)
2. Sekiranya mereka dididik dengan sempurna, maka baiklah
negara pada masa depan dan jika sebaliknya, hancurlah
segala impian negara masa kini.

Bahagian A

BAB 1. C 2. B 3. B 4. B 5. A
8. A 9. C 10. B
6 Mendengar 6. C 7. D 13. B 14. D 15. D
18. A 19. B 20. C
11. A 12. D

Praktis Formatif 1 16. A 17. C
1. [✓]
2. [✗] 3. [✗] Bahagian B
1. (i) mee goreng – mi goreng
Praktis Formatif 2 (ii) satay – sate
B (iii) kuih-mueh – kuih-muih
2. (i) beliau – dia
(ii) dia – beliau

361

  Bahasa Melayu PT3  Jawapan Bahagian C
Soalan 1
3. (i) Persamaan sikap pemimpin tersebut ialah Kempen Cintai Alam Sekitar diadakan di Dataran Ara Ria,
bertanggungjawab dan dedikasi terhadap tugas serta Mantin Negeri Sembilan pada 28 Jun 20XX dari pukul 9.00 pagi
bijak menyelesaikan masalah. hingga pukul 4.00 petang. Kempen ini diadakan pada hari Ahad,
iaitu hari cuti supaya orang ramai dapat menyertai kempen
(ii) Perbezaan antara masyarakat dalam Petikan 1 dengan ini. Tujuan kempen ini diadakan adalah untuk memberikan
Petikan 2 ialah masyarakat Kampung Titi Teras bekerja kesedaran kepada masyarakat tentang kepentingan menjaga
sebagai petani dan saling mengenali antara satu sama alam sekitar melalui aktiviti kitar semula. Pelbagai aktiviti yang
lain. Masyarakat Taman Salak Indah tinggal di pinggir menarik disediakan supaya masyarakat dapat berhibur sambil
bandar, tidak saling mengenali, dan sibuk dengan urusan bermesra dengan para peserta. Antaranya ialah aktiviti menanam
masing-masing. pokok untuk mengindahkan kawasan sekitar. Seterusnya, aktiviti
pertandingan melukis poster bertemakan alam sekitar dan
(iii) Pada pendapat saya, pentingnya kita memilih pemimpin pertandingan reka cipta menggunakan bahan-bahan terbuang
yang baik supaya dapat menjadi contoh kepada orang turut diadakan untuk melatih masyarakat berjimat-cermat.
bawahan dan membawa kita ke arah kemajuan.
Soalan 2
4. (i) Justeru Impian di Jaring Sektor perindustrian di Malaysia membolehkan kerajaan
Kita hendaklah tabah menempuh cabaran hidup. menambahkan pendapatan negara melalui kutipan cukai
• Syahir difitnah menjalinkan hubungan dengan artis pendapatan dan cukai barangan eksport dan import kerana
keluaran industri dapat dijual dengan harga yang lebih tinggi
wanita berdasarkan gambar di dalam majalah. Engku daripada hasil pertanian. Selain itu, pendapatan per kapita rakyat
Aiman terus menganiayai Syahir dengan fitnah tersebut semakin meningkat dan rakyat hidup selesa. Seterusnya, sektor
sehingga Syahir gagal melayakkan diri ke pertandingan perindustrian dapat mengurangkan kadar pertukaran wang
badminton dunia setelah tewas di tangan Syed Amiri. asing dan merangsang perkembangan sistem pengangkutan.
• Abang long dan Kak ngah tidak bersetuju Syahir Negara akan melatih pekerja mahir dan terlatih dalam bidang
ke Jakarta untuk menyertai pertandingan badminton tertentu kerana mereka terlibat dalam proses pembuatan. Selain
kerana ibu mereka berada dalam keadaan kritikal itu, sektor perindustrian menyediakan suasana kerja yang lebih
selepas diserang strok dan dirawat di Hospital Universiti. selesa jika dibandingkan dengan sektor pertanian.
Walau bagaimanapun, Kak Uda membenarkan Syahir
ke Jakarta. Kertas 2 (02/2)
(ii) Hempasan Ombak Bahagian A
Kita hendaklah sanggup menghadapi pelbagai cabaran Malaysia ialah negara yang kaya dengan buah-buahan tempatan.
untuk berjaya. Banyak kelebihan pengambilan buah-buahan tempatan.
• Farid telah menjual kenderaan syarikat untuk Antara kelebihannya termasuklah buah-buahan
melunaskan hutang Syarikat Batik Nusantara yang tempatan berkhasiat dan kaya dengan sumber tenaga. Oleh
diwarisinya. itu, buah-buahan ini baik untuk pertumbuhan fizikal. Selain itu,
• Bangunan bangsal batik moden yang baru dibina telah pengambilan buah-buahan tempatan dapat mencegah penyakit.
dibakar oleh orang suruhan Mokhtar. Setelah tiga hari Misalnya, buah belimbing ialah penawar penyakit kencing manis,
kejadian itu, Mokhsein memberitahu Farid bahawa manakala buah pisang dan betik dapat mencegah sembelit.
dua buah butik di Singapura dan Ampang berminat Seterusnya, buah-buahan tempatan lebih murah daripada buah-
untuk melanggan batik-batik moden daripada syarikat buahan import kerana mudah didapati dan dijual di tepi jalan.
milik Farid. Farid menyusun strategi untuk memajukan Kesimpulannya, makanlah buah-buahan tempatan kerana
perniagaan batiknya. banyak kebaikannya selain dapat menjaga kesihatan diri.
(iii) Tawanan Komander Caucasus
Kita hendaklah berani dalam menghadapi cabaran. Bahagian B
• Farhani masuk ke dalam dusun untuk mencari (i) Pendahuluan:
kumbang seorang diri setelah lama menunggu rakan- kata alu-aluan kepada pengerusi majlis – pengarah pelajaran
rakannya tidak muncul-muncul.
• Farhani menyembur Dara Bintik dan tentera-tentera negeri, pengetua, guru-guru, dan rakan-rakan – ucapan
Caucasus dengan racun serangga menyebabkan Dara terima kasih kerana diundang – menyatakan tajuk ceramah
Bintik dan tentera-tentera tersebut tewas. Farhani dan Isi-isi penting:
Kim Yong menyelamatkan Haikal, Devanath, dan Wei. (a) pemeliharaan alam sekitar akan menjamin keseimbangan
(iv) Chot
Kita hendaklah menjalankan tanggungjawab dengan baik. alam – oksigen yang kita perlukan untuk bernafas
• Alias memberi Chot makan dan menjaga Chot dengan dibebaskan oleh tumbuh-tumbuhan di sekeliling kita –
baik. Alias sangat risau apabila Chot hilang dan dia persekitaran yang bersih membolehkan kita menyedut
berusaha untuk mencari Chot sehingga dia lambat udara yang segar – menjamin kesihatan yang baik
datang ke sekolah lalu dimarahi Cikgu Sunan.
• Setelah pulang dari sekolah, Alias terus ke dapur untuk
memasak kerana bimbang ibunya lapar. Alias mencari
rezeki dengan mengambil upah memetik buah kelapa
untuk menyara ibunya yang lumpuh.

362

(b) persekitaran yang kotor akan menyebabkan pembiakan Bahasa Melayu PT3  Jawapan 
vektor yang dapat mengancam nyawa manusia – nyamuk
aedes – menyebabkan demam denggi nyamuk tiruk (d) menggiatkan aktiviti kemasyarakatan – contohnya,
boleh menyebabkan penyakit malaria – makanan yang melancong – bergotong-royong – mengindahkan
dihurungi lalat akan menyebabkan kesihatan manusia persekitaran kawasan penempatan – “muafakat
terjejas membawa berkat”

(c) alam sekitar merupakan sumber keperluan hidup Penutup:
kita – contohnya sungai yang merupakan sumber pembangunan yang mapan mestilah seimbang dengan alam
air – pencemaran sungai yang berlaku – sukar untuk
mendapatkan air yang bersih – laut yang tercemar – sekitar yang menghijau – demi kesempurnaan hidup generasi
menjejaskan hidupan laut yang menjadi sumber makanan akan datang – “hendak seribu daya, tak hendak seribu dalih”

(d) alam sekitar yang bersih dan terpelihara – daya tarikan (iii) Pendahuluan:
para pelancong – menjadi sumber ekonomi negara – usaha melestarikan alam sekitar perlu dijalankan dari masa ke
meningkatkan pertukaran wang asing – para peniaga
akan mendapat keuntungan – membuka peluang masa agar bumi sentiasa selamat untuk didiami – malangnya,
pekerjaan kepada penduduk tempatan sering kali terjadi projek pembangunan mengorbankan alam
sekitar sehingga menimbulkan pelbagai kesan negatif
Penutup: Isi-isi penting:
semua pihak perlulah bekerjasama dalam memelihara (a) mengakibatikan bencana alam – terutama hakisan tanah,

alam sekitar – hadiah yang tidak ternilai kepada generasi tanah runtuh, dan banjir – aktiviti pembangunan dijalankan
yang akan datang – marilah sama-sama menyayangi dan tanpa perancangan strategik untuk melindungi bentuk
menyelamatkan alam sekitar daripada dimusnahkan – ucapan muka bumi yang terdedah – mendatangkan bencana
terima kasih – mengorbankan nyawa manusia dan kehilangan harta
benda
(ii) Pendahuluan: (b) kos sara hidup meningkat – penduduk tidak mampu
kerancakan arus pembangunan tanpa usaha menyeimbangkan untuk menampung keperluan sumber makanan – aktiviti
pertanian sara diri terpaksa dilakukan di bandar dan luar
kelestarian alam sekitar mampu memudaratkan kehidupan bandar
masyarakat – pelbagai inisiatif perlu digerakkan bagi (c) suhu dunia meningkat – akibat aktiviti penerokaan hutan
melestarikan keindahan dan kehijauan bumi secara berleluasa – hutan tidak dapat menyerap gas
Isi-isi penting: karbon dioksida dan membekalkan gas oksigen kepada
(a) menggalakkan masyarakat bandar menggunakan hidupan
(d) pencemaran sumber air meningkat – sektor perindustrian
kenderaan awam – dapat mengurangkan pelepasan menyalurkan bahan buangan ke dalam sungai –
asap kenderaan yang mencemarkan udara – asap yang menyebabkan sisa kumbahan yang mengandungi bahan
mengandungi bahan kimia beracun dapat menjejaskan toksik yang beracun mengalir – hidupan akuatik mati –
kesihatan masyarakat sumber makanan penduduk tempatan merosot
(b) menyahut seruan program Bumi Hijau – menanam Penutup:
sayuran dan pokok buah-buahan menggunakan kaedah amalan hijau dan pembangunan terancang wajar diamalkan
dan teknologi yang moden – penanaman bunga-bungaan – memerlukan gandingan padu pelbagai pihak – “muafakat
menghasilkan persekitaran yang cantik dan menyegarkan membawa berkat”
(c) penggunaan alat elektrik yang cekap tenaga – di rumah,
pejabat, dan bangunan komersial – menggunakan sumber
lain, seperti air secara berhemah – meminimumkan
sampah

363

Catatan

FOCUS CC037010
PT3
Tingkatan FOCUS PT3

1•2•3
KSSM

BAHASA MELAYU

REVISI  Peta Konsep FOCUS PT3 KSSM Tingkatan 1 • 2 • 3 – siri teks BAHASA MELAYU TINGKATAN 1 • 2 • 3 KSSM
 Nota rujukan yang lengkap dan padat dengan ciri-ciri
Infografik Sistem
Komprehensif istimewa untuk meningkatkan pembelajaran murid
Bahasa
secara menyeluruh. Siri ini merangkumi Kurikulum
Galeri i-THINK Standard Sekolah Menengah (KSSM) yang baharu

PENGUKUHAN & serta mengintegrasikan keperluan Pentaksiran
PENTAKSIRAN Tingkatan 3 (PT3). Pastinya satu sumber yang hebat

Praktis Formatif  Jawapan Lengkap bagi setiap murid!
Praktis PT3
RESOS DIPGEITRACLUMA REVISI
CIRI-CIRI EKSTRA PENGUKUHAN
INFO PENTAKSIRAN
Cabaran KBAT  Kesalahan Lazim
Info Ekstra  Kod QR EKSTRA

JUDUL-JUDUL DALAM SIRI INI:

 Bahasa Melayu  Sains  Bahasa Cina  Mathematics
 English  Geografi  Pendidikan Islam  Science
 Matematik  Sejarah  Reka Bentuk dan Teknologi

W.M: RM26.95 / E.M: RM27.95

CC037010
ISBN: 978-967-2375-01-2

PELANGI