The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

ครูควรศึกษาคู่มือการใช้อย่างละเอียด เพื่อจัดการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับเนื้อหาสาระ เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้โปรแกรม SketchUp ใช้ประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชาการออกแบบและสร้างงานผลิตภัณฑ์ด้วยคอมพิวเตอร์ (ว20212) กลุ่มสาระการเรียนรู้การวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ได้ดำเนินการจัดทำทั้งหมด 9 เล่ม ประกอบด้วย

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by วรรณพร แสนพุทธ, 2024-01-18 10:20:50

SketchUp

ครูควรศึกษาคู่มือการใช้อย่างละเอียด เพื่อจัดการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับเนื้อหาสาระ เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้โปรแกรม SketchUp ใช้ประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชาการออกแบบและสร้างงานผลิตภัณฑ์ด้วยคอมพิวเตอร์ (ว20212) กลุ่มสาระการเรียนรู้การวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ได้ดำเนินการจัดทำทั้งหมด 9 เล่ม ประกอบด้วย

23 เล่มที่ 8 สร้างสรรค์โมเดลสวย ใช้เครื่องมือ Offset สร้างเส้น ขึ้นมาอีกหนึ่งเส้น โดยคัดลอกจากเส้น ต้นแบบ สังเกตว่าคอมโพเนนต์อื่นที่มา จากต้นแบบเดียวกันจะถูกเปลี่ยนไปโดย อัตโนมัติ ใช้เครื่องมือ Push/Pull ผลักพื้นที่ด้านในลงไปให้เป็นหลุม เปิดหน้าต่างดึง Component ขึ้นมา แล้วลากเมาส์ดึงคอมโพเนนต์มาวาง เรียงต่อกัน ดับเบิลคลิกที่คอมโพเนนต์นั้น เพื่อเข้าสู่การแก้ไขรูปทรง 8 5 6 7


24 เล่มที่ 8 สร้างสรรค์โมเดลสวย ดับเบิลคลิกที่พื้นที่ใดๆ ด้านนอก เพื่อออกจากการปรับแต่งคอมโพเนนต์ ตกแต่งสีสันด้วยเครื่องมือ Paint Bucket ให้ดูสวยงาม ขั้นตอนที่ 4 ตกแต่งเก็บรายละเอียดเพิ่มเติม เมื่อองค์ประกอบของไมโครเวฟครบถ้วนแล้ว ขั้นตอนต่อไปเราจะมาตกแต่งไมโครเวฟ ให้ดูสวยงาม ด้วยเครื่องมือ Paint Bucket ดังนี้ 9 1


25 เล่มที่ 8 สร้างสรรค์โมเดลสวย คำชี้แจง ให้นักเรียนฝึกปฏิบัติดังต่อไปนี้ (20 คะแนน) 1. ให้นักเรียนออกแบบโมเดลบ้าน 2. ให้นักเรียนออกแบบสิ่งของเครื่องใช้ภายในบ้านมา 3 ชิ้น 3. นักเรียนบันทึกไฟล์ เลขที่ ชั้นของนักเรียน เช่น 05.31 (เลขที่ 5 ชั้น ม.3/1) \ ใบงานที่ 1 เรื่อง สร้างสรรค์โมเดลสวย เอ.......ว่าแต่สิ่งของเครื่องใช้ ภายในบ้านมีอะไรบ้างนะ


1 เล่มที่ 9 การนำเสนอโมเดล ครูควรศึกษาคู่มือการใช้อย่างละเอียด เพื่อจัดการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับเนื้อหาสาระ เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้โปรแกรม SketchUp ใช้ประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชาการออกแบบและสร้างงานผลิตภัณฑ์ด้วยคอมพิวเตอร์ (ว20212) กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ได้ดำเนินการจัดทำทั้งหมด 9 เล่ม ประกอบด้วย เล่มที่ 1 เรื่อง รู้จักโปรแกรม SketchUp เล่มที่ 2 เรื่อง เริ่มต้นทำงานบน SketchUp เล่มที่ 3 เรื่อง มุมมองภาพและการแสดงผล เล่มที่ 4 เรื่อง เครื่องมือ Principal Tools เล่มที่ 5 เรื่อง วาดรูปสร้างโมเดล เล่มที่ 6 เรื่อง การใช้เครื่องมือปรับแต่ง เล่มที่ 7 เรื่อง การตกแต่งโมเดล เล่มที่ 8 เรื่อง สร้างสรรค์โมเดลสวย เล่มที่ 9 เรื่อง การนำเสนอโมเดล คำแนะนำสำหรับครู ส่วนประกอบของเอกสารประกอบการเรียน คำแนะนำสำหรับนักเรียน ลำดับขั้นตอนการศึกษาเอกสารประกอบการเรียน สาระสำคัญ/สาระการเรียนรู้/มาตรฐานการเรียนรู้/ผลการเรียนรู้ แบบทดสอบก่อนเรียน ใบความรู้ ใบงาน แบบทดสอบหลังเรียน ภาคผนวก คำแนะนำสำหรับครู ส่วนประกอบของเอกสารประกอบการเรียน


2 เล่มที่ 9 การนำเสนอโมเดล เอกสารประกอบการเรียน เรื่อง การใช้โปรแกรม SketchUp ใช้ประกอบกิจกรรมการเรียนรู้ รายวิชาการออกแบบและสร้างงานผลิตภัณฑ์ด้วยคอมพิวเตอร์ (ว20212) กลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยให้นักเรียนปฏิบัติตามขั้นตอน ดังนี้ 1. อ่านคำแนะนำสำหรับนักเรียนให้เข้าใจก่อนลงมือศึกษาเอกสารประกอบการเรียน 2. ศึกษาผลการเรียนรู้ เพื่อให้ทราบว่าเมื่อจบแต่ละเรื่องแล้ว นักเรียนสามารถเรียนรู้ อะไรบ้าง 3. ทำแบบทดสอบก่อนเรียน เอกสารประกอบการเรียน เล่มที่ 9 เพื่อวัดพื้นฐานความรู้ ของตนเอง จำนวน 10 ข้อ ใช้เวลา 10 นาที 4. ศึกษาเนื้อหาของใบความรู้อย่างละเอียดของเอกสารประกอบการเรียน โดยฝึกปฏิบัติ ตามขั้นตอนของแต่ละเรื่อง 5. ศึกษาเนื้อหาในใบความรู้อย่างละเอียด เพื่อเป็นการทบทวนและสร้างสรรค์งานตาม จินตนาการนักเรียน 6. ทำแบบทดสอบหลังเรียนเอกสารประกอบการเรียน เล่มที่ 9 จำนวน 10 ข้อ ใช้เวลา 10 นาที เพื่อประเมินความก้าวหน้าของตนเอง 7. ตรวจคำตอบแบบทดสอบก่อนเรียน/ใบงาน/แบบทดสอบหลังเรียนจากเฉลยภาคผนวก 8. สรุปผลคะแนนที่ได้ลงกระดาษคำตอบ เพื่อทราบผลการเรียน และผลการพัฒนา 9. ในการศึกษาและทำกิจกรรมให้นักเรียนปฏิบัติด้วยความตั้งใจ มีความซื่อสัตย์ต่อตนเอง ให้มากที่สุด โดยไม่เปิดดูเฉลยก่อน 10. หากนักเรียนยังไม่สามารถปฏิบัติตามเอกสารประกอบการเรียนของแต่ละเล่มได้ นักเรียนสามารถรับเอกสารประกอบการเรียนไปศึกษา และฝึกปฏิบัติเพิ่มเติมนอกเวลา เรียน เพื่อเพิ่มความชำนาญมากยิ่งขึ้น คำแนะนำสำหรับนักเรียน เข้าใจแล้วครับคุณครู ผมจะ ปฏิบัติตามคำแนะนำครับ


3 เล่มที่ 9 การนำเสนอโมเดล เล่มที่ 9 เรื่อง การนำเสนอโมเดล ศึกษาคำแนะนำ ทำแบบทดสอบก่อนเรียน กิจกรรมการเรียนรู้ - ศึกษาใบความรู้ - ทำใบงาน ทำแบบทดสอบหลังเรียน ผ่านเกณฑ์ ไม่ผ่านเกณฑ์ ศึกษาเล่มต่อไป ลำดับขั้นตอนการศึกษาเอกสารประกอบการเรียน


4 เล่มที่ 9 การนำเสนอโมเดล สาระสำคัญ การนำเสนอโมเดล จำเป็นต้องรู้และอธิบายขั้นตอน การเอ็กซ์พอร์ตโมเดล การพิมพ์โมเดล โดยเน้นการปฏิบัติจริง เพื่อให้เกิดการเรียนรู้ และเกิดทักษะการใช้งาน สาระการเรียนรู้ 1. การเอกซ์พอร์ตโมเดล 2. การพิมพ์โมเดล มาตรฐานการเรียนรู้ มาตรฐาน ว 4.1 เข้าใจแนวคิดหลักของเทคโนโลยีเพื่อการดำรงชีวิตในสังคมที่มีการเปลี่ยนแปลง อย่างรวดเร็ว ใช้ความรู้และทักษะด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และ ศาสตร์อื่นๆ เพื่อแก้ปัญหาหรือ พัฒนางานอย่างมีความคิดสร้างสรรค์ด้วยกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม เลือกใช้เทคโนโลยีอย่าง เหมาะสมโดยคำนึงถึงผลกระทบต่อชีวิต สังคม และสิ่งแวดล้อม ผลการเรียนรู้ ข้อ 12 สามารถนำเสนอโมเดลในรูปแบบต่าง ๆ ได้


5 เล่มที่ 9 การนำเสนอโมเดล แบบทดสอบก่อนเรียน เรื่อง การนำเสนอโมเดล คำชี้แจง : 1. แบบทดสอบเป็นแบบเลือกตอบ จำนวน 10 ข้อ 10 คะแนน 2. ให้นักเรียนเลือกคำตอบที่ถูกที่สุดเพียงคำตอบเดียว และทำเครื่องหมาย () ลงในกระดาษคำตอบ 1. Dem เป็นไฟล์ชิ้นงานประเภทใด ก. ไฟล์Photoshop ที่มีคุณสมบัติการใช้ชั้นเลเยอร์ ข. ไฟล์ชิ้นงาน 3 มิติประเภทภูมิประเทศต่าง ๆ ค. ไฟล์ภาพที่มีคุณสมบัติพื้นหลังโปร่งใส ง. ไฟล์โมเดลของ Google Earth 2. ข้อใดไม่ใช่มุมมองใน Camera ก. Tree-Point Perspective ข. Two-Point Perspective ค. Parallel Projection ง. Perspective 3. Use model extents คือคำสั่งใดในการพิมพ์ชิ้นงาน ก. กำหนดลักษณะการเรียงหน้า กรณีมีหลายหน้า ข. เลือกและกำหนดค่าเครื่องพิมพ์ที่จะใช้ ค. กำหนดให้ครอบคลุมวัตถุทั้งหมด ง. กำหนดให้พิมพ์แบบคุณภาพสูง


6 เล่มที่ 9 การนำเสนอโมเดล 4. ในการพิมพ์ชิ้นงานกำหนดจำนวนสำเนาที่ส่วนใด ก. Tabbed Scene ข. Print Quality ค. Print Size ง. Copies 5. มุมมองแบบใดมีลักษณะเหมือนแปลนวาดเขียน ก. Tree-Point Perspective ข. Two-Point Perspective ค. Parallel Projection ง. Perspective 6. การนำเข้าไฟล์ใช้คำสั่งใด ก. View --> Import ข. View --> Export ค. File --> Import ง. File --> Export 7. ตัวเลือกในเมนู Export ที่ใช้ได้เฉพาะเวอร์ชั่น Pro ก. Section Slice ข. 2D Graphic ค. Animation ง. 3D Model 8. ไฟล์วีดีโอใดที่นิยมเผยแพร่ทางอินเตอร์เน็ต ก. .Webm ข. .Tif ค. .Bmp ง. .Mp4


7 เล่มที่ 9 การนำเสนอโมเดล 9. ไฟล์ภาพชนิดใดได้รับความนิยมมากที่สุด ก. .Bmp ข. .Psd ค. .Jpg ง. .Obj 10. ข้อใดคือคำสั่งในการพิมพ์ชิ้นงาน ก. File --> Print Setup ข. File --> Preview ค. File --> Print ง. ถูกทุกข้อ เพื่อน ๆ ทำแบบทดสอบเสร็จแล้ว ศึกษาใบความรู้หน้าถัดไปเลยค่ะ


8 เล่มที่ 9 การนำเสนอโมเดล ใบความรู้ที่ 1 เรื่อง การนำเสนอโมเดล การจะได้ผลงานที่สมบูรณ์เกี่ยวข้องกับการนำเข้าไฟล์ที่เหมาะสมมาใช้งาน และเมื่อเสร็จสิ้น งาน ต้องส่งออกชิ้นงาน เพื่อนำเสนอหรือประกอบกับโปรแกรมอื่น ๆ ซึ่ง SketchUp สามารถส่งออก ไฟล์ออกไปได้ในรูปแบบ 2 มิติและ 3 มิติหรือแม้กระทั่งภาพเคลื่อนไหวด้วย การนำเข้าไฟล์ประเภทต่าง ๆ (Import) การนำเข้าไฟล์มาใช้ใน SketchUp มีหลายวัตถุประสงค์เช่น การนำภาพเข้ามาเป็นพื้นหลัง หรือเป็นแบบในการวาดโมเดล หรือนำเข้าวัตถุจากโปรแกรมอื่นมาทำงานต่อยอดใน SketchUp อย่างไรก็ตามในเวอร์ชั่นฟรีและเวอร์ชั่น Pro ก็สนับสนุนประเภทไฟล์ที่นำเข้าได้ไม่เท่ากัน การนำเข้าไฟล์ การนำเข้าไฟล์จะใช้คำสั่ง Import มีขั้นตอน ดังนี้ เลือกเมนู File และเลือกคำสั่ง Import 1 ในหน้าต่าง Open ให้เลือก โฟลเดอร์ที่เก็บไฟล์ที่ต้องการใช้ หากเป็นประเภทไฟล์ที่รองรับ จะปรากฏไฟล์ให้เห็นทันที 2


9 เล่มที่ 9 การนำเสนอโมเดล เลือกชื่อไฟล์แล้วคลิกที่ Open เพื่อนำไฟล์เข้ามาใช้ในพื้นที่ทำงาน 4 ประเภทไฟล์ที่SketchUp รองรับในการ Import เข้ามาใช้ในชิ้นงาน skp: ไฟล์ชิ้นงานของ SketchUp เอง 3ds: วัตถุ3 มิติที่เปิดได้กับโปรแกรม 3 มิติเช่น 3ds max dae: เป็นมาตรฐานไฟล์ชื่อว่า COLLADA ซึ่งเป็นไฟล์ชิ้นงาน 3 มิติชนิดควบคุมได้ dem: เป็นไฟล์ชิ้นงาน 3 มิติประเภทภูมิประเทศต่าง ๆ kmz: ไฟล์โมเดลของ Google Earth jpg: ไฟล์ภาพที่นิยมใช้มากที่สุด png: ไฟล์ภาพที่มีคุณสมบัติพื้นหลังโปร่งใส psd: ไฟล์Photoshop ที่มีคุณสมบัติการใช้ชั้นเลเยอร์ tif: หรือ Tagged image file format เป็นไฟล์ภาพประเภท raster ที่นิยมใช้ในการตัดต่อภาพ tga: เป็นไฟล์ภาพอีกชนิดหนึ่งที่มีการใช้งานกันมานาน เรียกอีกอย่างว่า Targa bmp: ไฟล์ภาพคุณภาพสูงของระบบ Windows เราสามารถเลือกประเภทไฟล์ อย่าง เจาะจงได้ที่ช่องไฟล์ Files of type ซึ่งจะแสดงประเภทไฟล์ที่รองรับของ SketchUp 3


10 เล่มที่ 9 การนำเสนอโมเดล การส่งออกชิ้นงานเป็นไฟล์ประเภทต่าง ๆ (Export) การส่งออกชิ้นงาน คือการประมวลผลงานวาดของเราออกไปใช้ต่อกับโปรแกรมอื่น ๆ ซึ่ง SketchUp สามารถส่งออกไฟล์ออกไปได้รูปแบบ 2 มิติและ 3 มิติหรือแม้กระทั่งภาพเคลื่อนไหว ด้วย การส่งออกชิ้นงานด้วยคำสั่ง Export เมื่อสร้างชิ้นงานเสร็จเรียบร้อยแล้ว มีขั้นตอนการส่งออกชิ้นงาน ดังนี้ เลือกเมนู File และเลือกเมนูย่อย Export 1 2 เลือก Export มีตัวเลือกย่อย ดังนี้ 3D Model หมายถึง ส่งออกเป็นวัตถุ 3 มิติ 2D Graphic หมายถึง ส่งออกเป็นภาพ 2 มิติ Section Slice หมายถึง ส่งออกภาพของส่วนตัดภาพ ซึ่งใช้ได้เฉพาะเวอร์ชั่น Pro เท่านั้น Animation หมายถึง ส่งออกภาพเคลื่อนไหว ได้แก่ แอนิเมชั่นที่เกิดจากการสร้าง Scenes


11 เล่มที่ 9 การนำเสนอโมเดล การ Export เป็น 3D Model เมื่อสร้างชิ้นงานเสร็จเรียบร้อยแล้ว มีขั้นตอนการส่งออกชิ้นงาน ดังนี้ ตั้งชื่อไฟล์ และเลือกโฟลเดอร์ ที่จะใช้เก็บไฟล์ 1 เลือกประเภทของไฟล์ที่สามารถ ส่งออกงานได้ และคลิก Export 2


12 เล่มที่ 9 การนำเสนอโมเดล ประเภทไฟล์ 3D Model ที่รองรับในการส่งออกชิ้นงาน 3ds: ไฟล์สำหรับโปรแกรม 3ds max dwg: ไฟล์งานเขียนแบบ 2 มิติ และ 3 มิติของโปรแกรมประเภท CAD เช่น AutoCAD dxf: เป็นไฟล์ที่ Autodesk พัฒนาเพื่อใช้ส่งข้อมูลระหว่างงานวาด AutoCAD กับโปรแกรมอื่น dae: เป็นมาตรฐานไฟล์ชื่อว่า COLLADA ซึ่งเป็นไฟล์ชิ้นงาน 3 มิติชนิดควบคุมได้ fbx: ย่อมาจาก Filmbox ซึ่งใช้กับโปรแกรมมัลติมีเดียหลายโปรแกรม ifc: เป็นไฟล์ที่ใช้เก็บข้อมูลงานประเภทก่อสร้างต่าง ๆ kmz: ไฟล์โมเดลของ Google Earth obj: เป็นไฟล์วัตถุ 3 มิติ ซึ่งเปิดใช้ได้กับหลายโปรแกรม wrl: หรือ Virtual Reality Modeling Language (VRML) เป็นไฟล์ 3 มิติ ชนิดโต้ตอบได้ xsi: เป็นไฟล์สาหรับโปรแกรม Softimage ซึ่งเป็นโปรแกรมสร้างงาน 3 มิติ ระดับสูงตัวหนึ่ง


13 เล่มที่ 9 การนำเสนอโมเดล การ Export เป็น 2D Graphic เมื่อเลือก Export เป็น 2D Graphic แล้ว ขั้นตอนการบันทึกไฟล์ ดังนี้ ตั้งชื่อไฟล์และเลือกโฟลเดอร์ ที่จะใช้เก็บไฟล์ 1 2 เลือกประเภทของไฟล์ที่สามารถ ส่งออกงานได้ และคลิก Export 1


14 เล่มที่ 9 การนำเสนอโมเดล การพิมพ์ชิ้นงาน การพิมพ์งานวาดออกมาเป็นแผ่นกระดาษก็ยังมีความจำเป็นไม่น้อย แม้ในปัจจุบันจะนิยม นำเสนองาน ด้วยไฟล์และสื่อออนไลน์ต่าง ๆ ก็ตาม การกำหนด Parallel Projection มุมมองงานวาดจะอยู่ในเมนู Camera มีอยู่ 3 มุมมอง ได้แก่ 1. Perspective ค่าตั้งต้น มุมมองงานวาดลักษณะ Perspective คือจุดรวมสายตาที่เสมือน โลกแห่งความเป็นจริง ส่วนที่อยู่ใกล้ก็จะดูใหญ่กว่าส่วนที่อยู่ไกล งานวาดในมุมมองต่าง ๆ จึงมีลักษณะบิดเบือนตามมุมกล้องนั่นเอง ประเภทไฟล์2D Graphic ที่รองรับในการส่งออกชิ้นงาน avi: ไฟล์วิดีโอคุณภาพสูงที่ไม่บีบอัดข้อมูล webm: ไฟล์วีดีโอขนาดเล็กสามารถดูทางอินเตอร์เน็ตได้อย่างราบรื่น ogv: เป็นวิดีโอที่บีบอัดด้วยโค้ดของ Theora ซึ่งเป็น Opensource ผลลัพธ์ใกล้เคียง mp4 mp4: เป็นวีดีโอที่บีบอัดแต่ภาพยังคมชัด นิยมมากในการใช้เผยแพร่ทางอินเตอร์เน็ต ประเภทไฟล์ภาพต่อเนื่องที่สามารถบันทึกได้ Jpg: ไฟล์ภาพที่นิยมใช้มากที่สุด Png: ไฟล์ภาพที่มีคุณสมบัติพื้นหลังโปร่งใส Tif: หรือ Tagged image file format เป็นไฟล์ภาพประเภท raster ที่นิยมใช้ในการตัดต่อภาพ Bmp: ไฟล์ภาพคุณภาพสูงในระบบ Windows ไฟล์งานใน SketchUp ที่บันทึกด้วยเวอร์ชั่นที่สูงกว่าจะใช้เปิดด้วย SketchUp ต่ำกว่าไม่ได้


15 เล่มที่ 9 การนำเสนอโมเดล Perspective 2. Parallel Projection มุมมองงานวาดลักษณะ Parallel Projection จะทำให้งานวาดมีลักษณะแบนราบ มากขึ้น มีมิติที่ตรงไปตรงมาเหมือนแบบแปลนวาดเขียน จึงเหมาะกับการตรวจสอบความถูกต้อง ของการวาด และเหมาะสมกับการพิมพ์งาน Parallel Projection


16 เล่มที่ 9 การนำเสนอโมเดล 3. Two-Point Perspective มุมมองงานวาดลักษณะ Two-Point Perspective การใช้งานจะใช้ในบางโอกาส คือ เมื่อต้องการมองชิ้นงานด้วยจุดสายตา 2 จุด (Vanishing point) Parallel Projection การพิมพ์เอกสาร ขั้นตอนการพิมพ์ชิ้นงานและการตั้งค่าต่าง ๆ ดังนี้ 1 คลิกเมนู File และ Print หรือกด Ctrl + P


17 เล่มที่ 9 การนำเสนอโมเดล หน้าต่าง Print Printer เลือกและกำหนดค่าเครื่องพิมพ์ ที่จะใช้ Tabbed Scene Print Range เลือก Scene ที่จะพิมพ์ Copies กำหนดจำนวนสำเนา Print Size ขนาดของงานพิมพ์ Fit to page กำหนดให้พอดีหน้ากระดาษ Use model extents กำหนดให้ครอบคลุมวัตถุทั้งหมด Tiled Sheet Range กำหนดลักษณะการเรียงหน้า กรณีมีหลายหน้า Print Quality กำหนดคุณภาพการพิมพ์ Use high accuracy HLR กำหนดให้พิมพ์แบบคุณภาพสูง 2 ในหน้าต่าง Print มีส่วนของการตั้งค่าหลัก ๆ ดังนี้ 3 คลิก OK เพื่อพิมพ์ออกทางเครื่องพิมพ์


18 เล่มที่ 9 การนำเสนอโมเดล ใบงานที่ 1 เรื่อง การนำเสนอโมเดล ตอนที่ 1 คำชี้แจง ให้นักเรียนจับคู่คำสั่งกับคุณสมบัติประเภทไฟล์ให้ถูกต้อง โดยนำข้อความ ด้านซ้ายมือมาใส่ให้สัมพันธ์กับคุณสมบัติด้านขวามือ (10 คะแนน) ……………1. ไฟล์สำหรับโปรแกรม 3ds max ……………2. ไฟล์ที่ใช้เก็บข้อมูลงานประเภทก่อสร้างต่าง ๆ ……………3. ไฟล์โมเดลของ Google Earth ……………4. ไฟล์งานเขียนแบบ 2 มิติ และ 3 มิติของ โปรแกรมประเภท CAD เช่น AutoCAD ……………5. ไฟล์วิดีโอคุณภาพสูงที่ไม่บีบอัดข้อมูล ……………6. ไฟล์วีดีโอขนาดเล็กสามารถดูทางอินเตอร์เน็ต ได้อย่างราบรื่น ……………7. เป็นวีดีโอที่บีบอัดแต่ภาพยังคมชัด นิยมมาก ในการใช้เผยแพร่ทางอินเตอร์เน็ต ……………8. ไฟล์ภาพที่นิยมใช้มากที่สุด ……………9. ไฟล์ภาพที่มีคุณสมบัติพื้นหลังโปร่งใส ……………10. ไฟล์ภาพคุณภาพสูงในระบบ Windows dwg jpg webm 3ds bmp png kmz ifc avi mp4 ชื่อ...................................................นามสกุล...................................... เลขที่..............


19 เล่มที่ 9 การนำเสนอโมเดล ใบงานที่ 1 เรื่อง การนำเสนอโมเดล ตอนที่ 2 คำชี้แจง ให้นักเรียน ฝึกปฏิบัติดังต่อไปนี้(12 คะแนน) 1. ให้นักเรียนเปิดไฟล์งานที่บันทึก (05.31) จากใบงานที่ 1 เอกสารประกอบการเรียน เล่มที่ 8 เรื่อง สร้างสรรค์โมเดลสวย 2. ให้นักเรียนส่งออกไฟล์เป็นไฟล์ 3 มิติ จำนวน 1 ไฟล์ 3. ให้นักเรียนส่งออกไฟล์ชิ้นงานออกเป็นไฟล์2 มิติจำนวน 1 ไฟล์ 4. ให้นักเรียนใส่ชื่อ-สกุล ชั้น เลขที่ ในชิ้นงาน และสั่งพิมพ์ชิ้นงานออกทางเครื่องพิมพ์ จำนวน 1 ชิ้น


Click to View FlipBook Version