PERSEKITARAN PEMBELAJARAN BERMAKNA SK FELDA SUNGAI KOYAN (TS25)

SEKOLAH KEBANGSAAN
FELDA SUNGAI KOYAN

27650 RAUB, PAHANG
CBA3052

PERSEKITARAN PEMBELAJARAN BERMAKNA

• KATA-KATA ALUAN
• PROFIL SEKOLAH
• PENTADBIR SK(F) SUNGAI KOYAN
• GURU-GURU & STAF
• SEJARAH SEKOLAH
• MISI & VISI SEKOLAH
• MOTO & SLOGAN SEKOLAH
• MATLAMAT PROGRAM TS25
• KONSEP TS25
• MURAL SK(F)SK
• PERSEKITARAN PEMBELAJARAN BERMAKNA

•LITAR ILMU
•SUDUT SEJARAH: SMART TOWN
•SUDUT MATEMATIK: FUN MATH
•RnR BAHASA: BM & BI
•KNOWLEDGE GARDEN: PAI & SAINS
•PROJEK MURID
•WISH TAG

• TAMAN REFLEKSOLOGI PPKI
• SELF ACCESS LEARNING CENTRE
• INOVASI BILIK J-QAF: BAITUL HIKMAH
• PONDOK WARISAN PROGRAM PRO-A

KATA-KATA ALUAN

Assalamualaikum Warahmatullahhi Wabarakatuh

Salam Sejahtera,
Salam NegaraKu Malaysia dan Salam Menjulang Pendidikan SK FELDA SUNGAI KOYAN. Segala pujian bagi Allah, kerana keizinanNya kita diberi
kekuatan untuk terus berdiri teguh dan melangkah dengan gagah bagi merealisasikan visi dan misi sekolah. Saya yakin dan percaya seluruh
warga pendidik telah berusaha dan akan terus berusaha menjalankan tugas dengan AMANAH dan penuh tanggungjawab bekerja sebagai satu
pasukan yang kuat bagi meningkatkan kecemerlangan akademik, kokurikulum dan sahsiah ke arah bersatu untuk KECEMERLANGAN SEKOLAH
KITA.

Untuk mencapai kecemerlangan bukanlah satu tugas yang mudah. Ia memerlukan komitmen yang tinggi serta perancangan yang disusun rapi.
Keperluan murid selaku pelanggan hendaklah dipenuhi dan dicapai dengan jayanya. Justeru itu, guru-guru perlu mempersiapkan diri dengan
ilmu pengetahuan dan kemahiran supaya dapat melaksanakan tugas dengan berkesan dan mencapai hasil yang diinginkan.
Berbagai usaha kerajaan dalam meningkatkan mutu pendidikan negara seperti mana yang telah digariskan dalam Pelan Pembangunan
Pendidikan Malaysia (PPPM). Kita harus buktikan dengan kerja bersungguh-sungguh. Kita seharusnya memahami dan memenuhi semua
kriteria dalam Standard Kualiti Pendidikan Malaysia (SKPMg2).

Sekolah ini telah dikategorikan sebagai Sekolah TS25. Program Transformasi Sekolah 2025 (TS25) merupakan sebahagian daripada usaha
Kementerian Pendidikan Malaysia ke arah meningkatkan kemenjadian murid dan sekolah berkualiti. Harapan saya, SK FELDA SUNGAI KOYAN
mempunyai sumber manusia yang berkualiti dari segi keilmuan, kemahiran serta tinggi sahsiahnya di samping kemudahan pendidikan yang
berkualiti dan InsyaAllah menjadi tunggak untuk melahirkan insan yang berkualiti yang dapat memenuhi tuntutan dunia dan akhirat.

Sekian, terima kasih.

Rohadi Bin Kamaludin
GB SK FELDA SUNGAI KOYAN

NAMA SEKOLAH : SK (FELDA) SG KOYAN KUALA LIPIS
ALAMAT SEKOLAH : SK (FELDA) SG KOYAN K. LIPIS, 27650 RAUB, PAHANG
KOD SEKOLAH : CBA 3052
NO. TELEFON/FAX : 09 - 3401318
FAX : 09 - 3401318
E-MAIL : CBA3052@moe.edu.my
NAMA G.BESAR : EN ROHADI BIN KAMALUDIN
GRED SEKOLAH :A
LOKASI SEKOLAH : LUAR BANDAR
BILANGAN SESI :1
JUMLAH GURU : 53 ORANG ( L = 14 P = 39)
JUMLAH AKP : 9 ORANG ( L = 2 P = 7)
JUMLAH KELAS : 25 KELAS, (PERDANA = 19 KELAS)
(PRA= 3 KELAS), (PKI= 3 KELAS)
JUMLAH MURID : 714 ORANG
MURID ASLI : 69 ORANG

PENTADBIR SK(F) SUNGAI KOYAN

EN ROHADI BIN KAMALUDIN
GURU BESAR

PN. ZALIHATUN PN. MAIMUNAH PN. ROSLINA
GPK HEM GPK KURIKULUM GPK KO-KURIKULUM

GURU-GURU
&

STAF

GURU BESAR PK PENTADBIRAN
ROHADI BIN KAMALUDIN MAIMUNAH BINTI HASHIM

PK HEM PK KO
ZALIHATUN BT SHARIFUDDIN ROSLINA BINTI RAMLI

GURU PENOLONG GURU PENOLONG
ADIBAH BINTI AHMAD BOESTAMAM ANISAH BINTI HAMDAN

GURU PENOLONG GURU PENOLONG
HAYATI BINTI JOHAR HAMIMAH BINTI SAUD

GURU PENOLONG GURU PENOLONG
JAFFIDAH BT. JAAPAR KAMARIAH BINTI AWANG

GURU PENOLONG GURU PENOLONG
KHAIRUL HISYAM BIN YAAKOB MARYAM IZZA BINTI MOHD NAJIB

GURU PENOLONG GURU PENOLONG

MOHAMAD KHAIRI IZZUDIN BIN KAUZI MOHAMAD NAZURI BIN ZULKIFLI

GURU PENOLONG GURU PENOLONG

MOHAMAD ZULKIFLI BIN HADI MOHD FHAIZAL HARITH B. MOHD SAKRI

GURU PENOLONG GURU PENOLONG
MOHD DASUKI BIN YA’ACOB MOHD HASRIZA BIN MOHD NOR

GURU PENOLONG GURU PENOLONG
MOHD HUZAIFI BIN SULAIMAN MOHD SYAMSUL BIN MAT NOR

GURU PENOLONG GURU PENOLONG
MURNI BINTI ABDULLAH NOR AKMA BINTI MOHD RAMLI

GURU PENOLONG GURU PENOLONG
NOR FAIEZAH BINTI ISMAIL NORAZHAR B. HASAN

GURU PENOLONG GURU PENOLONG
NORHAWANI BINTI ARIFFIN NORIAH BINTI MOHD NOR

GURU PENOLONG GURU PENOLONG
NORSAZURA BINTI MHMD SABRI NOR ASIKIN BINTI CHE HARON

GURU PENOLONG GURU PENOLONG
NORHASLIZA BINTI AZIZ NOR NABIHAH BINTI ABDUL LATIFF

GURU PENOLONG GURU PENOLONG
NUR AZHANI BINTI ALIAS NUR SALSABILA BT ISA

GURU PENOLONG GURU PENOLONG
NURLATIFAH BINTI SULAIMAN NUR ATIRA HUSNA BINTI ABDUL RANI

GURU PENOLONG GURU PENOLONG

NUR ANIS AMALIN BINTI MOHD NASIR ROBIATUNADAWIAH BINTI DRAMAN

GURU PENOLONG GURU PENOLONG
ROSMAWATI BINTI ABDULLAH ROSTAM BIN YUSOF

GURU PENOLONG GURU PENOLONG
RUZIATUL IZNI BINTI ABD HAMID SALMAH BINTI KASSIM

GURU PENOLONG GURU PENOLONG
SYAZWANI BINTI HASSAN SYUMAILAH BINTI DANH SAPRY

GURU PENOLONG GURU PENOLONG
TENGKU AFZAN BINTI TUAN SOH WAHIDAWATI BINTI ABU SAMAH

GURU PENOLONG GURU PENOLONG

W. KAMARUL FARIZA BT. W. KAMARUZAMAN MUZAINAH BINTI GHANI

GURU PENOLONG GURU PENOLONG
W. NUR SYAMIMI BINTI W. AZMI ZAEMAH BINTI ISA

GURU PENOLONG GURU PENOLONG
ZAKI IRSYAD BIN HASSAN ZANIZAM BINTI CHE IBRAHIM

GURU PENOLONG KETUA PEMBANTU TADBIR
QURRATUL AINI BINTI RAMLI W. ROZIAYATULAKMA BINTI W. OTHMAN

PEMBANTU TADBIR PEMBANTU OPERASI
SALZALINA BINTI ABU BAKAR ROSMAINI BIN AHMAD

PEN. PEG. TEKNOLOGI MAKLUMAT PEM. PENGURUSAN MURID
MOHAMAD FAKHZAN BIN MOHD NOR HARINA BINTI JAMBARI

PEM. PENGURUSAN MURID PEM. PENGURUSAN MURID
NORAZLINA BINTI HASSAN NORSILAWATI BINTI MOHD NASIR

PEM. PENGURUSAN MURID PEM. PENGURUSAN MURID
NORHAYATI BINTI MOHD JOHAN NORLELA BINTI ABDULLAH

Sekolah ini telah dibuka selepas 10 tahun perkampungan 1977 2002
Felda Sungai Koyan diterokai iaitu pada 3 Januari 1972. Pada tahun 1977, sebuah bangunan 2
Pada awal pembukannya, bangunan sekolah terdiri tingkat dibina bagi menampung
daripada 2 buah bilik pejabat Felda dan sebuah garaj pertambahan bilangan murid-murid.
kereta telah digunakan sebagai bilik pentadbiran dan bilik Seterusnya dibina sebuah bangunan
darjah. Kerusi dan meja dipinjam daripada sekolah- setingkat hasil usaha sama dengan
sekolah sekitar daerah Raub. Persatuan Ibu bapa dan Guru (PIBG).

3 Januari 14 Ogos 24 September

1972 Kakitangan dan guru yang berkhidmat pada awal Menjelang tahun 2002, sekolah
pembukaan sekolah ini seramai 4 orang sahaja. menerima peruntukan 1.7 juta bagi
Bermula pada 14 Ogos 1972, sebuah bangunan perintis membina bangunan baru yang
dibina selaras dengan perkembangan negara dalam menempatkan bilik darjah, pejabat,
pertumbuhan kadar bilangan anak peneroka. Maka makmal sains, bilik guru dan bilik
prasarana dan kemudahan ditambah secara mesyuarat. Seiring dengan ledakan
berperingkat-peringkat. teknologi maklumat sebuah makmal
komputer juga mula beroperasi
pada 24 September 2002.

MENYEDIAKAN PENDIDIKAN MELESTARIKAN SEKOLAH DAN
BERKUALITI BAGI MELAHIRKAN KECEMERLANGAN ORGANISASI

INSAN TERDIDIK KE ARAH UNTUK MEMBANGUNKAN
MEMBINA SEKOLAH POTENSI INDIVIDU SECARA
CEMERLANG HOLISTIK BAGI MEMENUHI

ASPIRASI NEGARA

ILMU PENYULUH HIDUP

SKSK….CERDAS, CERGAS
CEMERLANG

PEMIMPIN GURU BERKUALITI PERSEKITARAN KOMUNITI

PEMIMPIN BERKESAN: Memaksimumkan Mewujudkan Mengukuhkan
PGB (Guru Besar,GPK) potensi guru persekitaran pelibatan ibu bapa,
Pemimpin pertengahan melalui pembelajaran komuniti dan pihak
yang bermakna
(KP,Ketua Unit) peningkatan kualiti berkepentingan/
PdPc. dan pemegang taruh
menyeronokkan demi kejayaan murid



MURAL
SKSK







PERSEKITARAN
PEMBELAJARAN

BERMAKNA

LITAR ILMU



LITAR ILMU

Menyediakan sebuah litar jalan raya yang dapat memberi maklumat
serta pendedahan kepada murid-murid berkaitan simbol jalan raya
yang mana telah digabungjalinkan dengan matapelajaran yang ada
seperti Matematik, Sejarah, Sains, Bahasa Melayu, Bahasa Inggeris
serta Pendidikan Agama Islam. Bagi menjayakan program ini, Unit
Kurikulum, telah bekerjasama dengan Unit HEM dan Unit
Kokurikulum

OBJEKTIF LITAR ILMU



SEBELUM



TERKINI



SUDUT
SEJARAH

Sudut sejarah membekalkan informasi dalam bentuk replika, peta, peta minda, info
ringkas, ilustrasi dan grafik tentang mata pelajaran sejarah. Sudut yang cantik dan
berwarna-warni akan menarik minat murid untuk membaca segala informasi yang
telah diisediakan.

Sudut ini secara langsung telah mengimplimentasikan persekitaran pembelajaran
bermakna yang bertujuan untuk menyokong pembelajaran murid dengan lebih
berkesan.

Bahan-bahan yang disediakan di sudut sejarah dan smart town ini sangat bersesuaian
dengan skop pembelajaran di sekolah. Selain daripada murid belajar secara teori di
dalam kelas, murid juga dapat membuat rujukan tambahan dengan melawat tapak
sudut sejarah.



MENARA KUALA LUMPUR (MENARA KL)

• Menara komunikasi yang terletak di Kuala Lumpur,
Malaysia.

• Pembinaannya sempurna pada 1 Mac 1995.
• Ketinggiannya 421 meter (1,381 kaki)
• Menara tunggal ketujuh tertinggi di dunia.
• Mempunyai restoran berputar yang menyediakan ruang

makan dengan pemandangan kota raya Kuala Lumpur.
• Berfungsi sebagai balai cerap bagi meninjau anak bulan
• Menara ini merupakan titik pandang tertinggi di Kuala

Lumpur yang dibuka kepada awam.

MENARA EIFFEL

• Ketinggian 300 meter
• Menara besi dibina di atas Champ De Mars bersebelahan

Sungai Seine di Paris, Perancis.

• Bangunan yang tertinggi dan paling menonjol di kota Paris

dan dikenali di dunia sebagai simbol negara Perancis.

• Dinamakan bersempena nama perancangnya, Gustave

Eiffel.

• Menara ini merupakan monumen yang paling kerap

dilawati di dunia; 6,428,441 orang melawatnya pada 2005
dan lebih 200 juta orang sejak ia dibina.

HELIKOPTER

• Sejenis pesawat udara yang diangkat dan didorong

menggunakan satu atau lebih pemutar mendatar.

• Helikopter berasal daripada gabungan

perkataan Greek, heliks dan pteron (sayap).

• Antara perintis pembangunan helikopter : Jan Bahyl, Oszkár

Asbóth, Louis Breguet, Paul Cornu, Emile Berliner, Ogneslav

Kostovic Stepanovic dan Igor Sikorsky

• 13 November 1907 Paul Cornu ialah orang pertama yang

berjaya terbang setinggi 1.5 meter dari permukaan tanah dan

bertahan di udara selama 20 saat, kemudian diikuti oleh Igor

Sikorsky pada tahun 1939.

• Kepesatan perkembangan helikopter berlaku pada abad ke-20.

MESIN RUMPUT

• Alatan pertanian moden
• Menggunakan satu atau lebih bilah

pusingan untuk memotong
permukaan rumput kepada
ketinggian sekata.
• Mesin rumput yang pertama telah
dicipta oleh Edwin Beard Budding
pada tahun 1830.

CONGKAK

• Sejenis permainan tradisional
Hindu yang sering dimainkan
oleh Burbank.

• Menggunakan papan kayu
berlubang atau lubang di atas
tanah dan kebiasaannya buah
congkak menggunakan biji getah
atau guli.

• Panjang papan congkak tujuh
lubang sekitar 80 cm dan
lebarnya 18 cm

LESUNG HINDIK

• Lesung hindik diperbuat daripada kayu yang tahan
lama.

• Terdiri daripada ibu yang ditanam di dalam tanah
manakala alunya dibuat dalam bentuk memanjang
serta dilengkapi dengan pemegang.

• Lesung ini digunakan pada zaman dahulu untuk
menumbuk padi dan beras.

• Caranya adalah dengan menggunakan kaki untuk
memijak dihujung alunya.

HASIL DAPATAN

PRE TEST PENGETAHUAN AM POST TEST PENGETAHUAN
SEJARAH 5 BESTARI AM SEJARAH MURID 5
BESTARI
40
40
30 30
20
20 10

10 0
Soalan soalan soalan soalan soalan soalan soalan
0 1234567
soalan soalan soalan soalan soalan soalan soalan
1234567 Betul Salah

Betul Salah

Skor min UJIAN PRA menunjukkan jumlah soalan yang SALAH dijawab amat tinggi manakala UJIAN POST
menunjukkan jumlah soalan lebih banyak dijawab BETUL .

Hal ini menunjukkan peningkatan Pengetahuan Am Sejarah dalam kalangan responden yang terlibat.