คู่มือหลักกิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี

๔๘

ผู้กากบั ลูกเสอื เนตรนารี กองลกู เสือโรงเรยี นสว่างอารมณว์ ทิ ยาคม ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓

ผู้กากบั ลูกเสอื ม.๑

รายชื่อผู้กากับและรองผกู้ ากับกองลูกเสือ เนตรนารี ระดับช้นั ม.๑

นายทูรย์ โสภาบตุ ร ผู้กากบั

นางใกลร้ งุ่ จมั ปะโสม รองผ้กู ากบั

นายอานวย เกษกิจ รองผู้กากบั

นางสาวปรียา สร้อยระยา้ แก้ว รองผกู้ ากบั

นางสาวรัตนา จันทะศณู รองผูก้ ากับ

ผกู้ ากบั ลกู เสอื ม.๒

รายชอ่ื ผ้กู ากับและรองผู้กากับกองลูกเสอื เนตรนารี ระดับชัน้ ม.๒

นายโรจนสั ถ์ สจุ ริต ผ้กู ากับ

นางสาวนฤมล จุลมุสกิ รองผกู้ ากับ

นางสาวประภัสสร เอ่ียมมา รองผกู้ ากับ

นายปญั ญา ศรศิริ รองผู้กากับ

นางสาวอมรรัตน์ แกว่นเขตรวิทย์ รองผกู้ ากับ

ผูก้ ากบั ลกู เสอื ม.๓

รายชอื่ ผู้กากบั และรองผกู้ ากับกองลูกเสือ เนตรนารี ระดับชนั้ ม.๓

นายอานาจ ปัจฉมิ ผกู้ ากบั

นางบุญชู งามขา รองผู้กากบั

นางสาววรยิ า จันทรพ์ ิทกั ษ์ รองผกู้ ากบั

นางสาวสุภวรรณ ฉลาดธญั กิจ รองผู้กากับกอง

นางสาวธนิตา ศิรปิ าน รองผกู้ ากบั กอง

คมู่ ือการดาเนินงานกจิ กรรมลูกเสือ เนตรนารี กองลูกเสือโรงเรยี นสว่างอารมณ์วทิ ยาคม ปีการศกึ ษา ๒๕๖๓
ผูอ้ านวยการเสวก พันธ์อุ น้

๔๙

ปฏทิ นิ กิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารสี ามญั รนุ่ ใหญ่ โรงเรยี นสวา่ งอารมณว์ ิทยาคม จังหวัดอุทยั ธานี

ภาคเรียนที่ ๑ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๓

วนั เดือน ปี ปฏทิ ินปฏบิ ัติงาน

๑ ก.ค. ๖๓ พธิ ีทบทวนคาปฏญิ าณ และเดนิ สวนสนาม วนั คลา้ ยวันสถาปนาลูกเสอื แห่งชาติ

๘ ก.ค. ๖๓ การประชมุ กองย่อย กิจกรรมการเรยี นการสอนทกุ ระดบั ชัน้

๑๕ ก.ค. ๖๓ การประชมุ กองย่อย กจิ กรรมการเรยี นการสอนทุกระดับชน้ั

๒๒ ก.ค. ๖๓ การประชมุ กองย่อย กิจกรรมการเรยี นการสอนทุกระดับชน้ั

๒๙ ก.ค. ๖๓ การประชมุ กองย่อย กิจกรรมการเรยี นการสอนทุกระดับช้ัน

๕ ส.ค. ๖๓ การประชุมกองย่อย กิจกรรมการเรียนการสอนทกุ ระดับช้นั

๑๒ ส.ค. ๖๓ พิธี วันแม่แห่งชาติ

๑๙ ส.ค. ๖๓ การประชมุ กองย่อย กจิ กรรมการเรียนการสอนทุกระดบั ชน้ั

๒๖ ส.ค. ๖๓ การประชุมกองย่อย กจิ กรรมการเรยี นการสอนทุกระดบั ช้ัน

๒ ก.ย.๖๓ การสอบกลางภาค เรยี นท่ี ๑/๒๕๖๓

๙ ก.ย.๖๓ การประชุมกองย่อย กิจกรรมการเรียนการสอนทุกระดบั ช้ัน

๑๖ ก.ย.๖๓ การประชุมกองย่อย กิจกรรมการเรียนการสอนทกุ ระดบั ชั้น

๒๓ ก.ย.๖๓ การประชุมกองย่อย กิจกรรมการเรยี นการสอนทุกระดบั ชั้น

๓๐ ก.ย.๖๓ การประชมุ กองย่อย กจิ กรรมการเรยี นการสอนทุกระดบั ชั้น

๗ ต.ค.๖๓ การประชมุ กองย่อย กิจกรรมการเรียนการสอนทกุ ระดบั ชั้น

๑๔ ต.ค.๖๓ การประชมุ กองย่อย กจิ กรรมการเรยี นการสอนทกุ ระดับชั้น

๒๑ ต.ค.๖๓ การประชุมกองย่อย กิจกรรมการเรยี นการสอนทุกระดบั ชน้ั

๒๘ ต.ค.๖๓ เปิดประชมุ กอง กิจกรรมการเรียนลกู เสือ-เนตรนารี ซกั ซ้อมพธิ เี ขา้ ประจากองลกู เสือ เนตรนารีชัน้

ม.๑ และ ฝึกซอ้ มพิธวี างพวงมาลาและถวายราชสดุดี “วันวชิราวุธ”

๔ พ.ย. ๖๓ พธิ ีเขา้ ประจากองลกู เสือ เนตรนารีชน้ั ม.๑ และ พิธีวางพวงมาลาและถวายราชสดุดี “วันวชริ าวธุ ”

(พิธวี างพวงมาลาและถวายราชสดุดี “วนั วชิราวธุ ”จัดลว่ งหน้าเน่ืองจากวันที่๒๕ พ.ย. ๖๓ ตรงกบั ชว่ ง

ปิดเทอม ตามตารางของ สพฐ.)

๑๑ พ.ย. ๖๓ การสอบปลายภาค เรียนที่ ๑/๒๕๖๓

๑๘ พ.ย ๖๓ ปดิ ภาคเรียนท่ี ๑/๒๕๖๓

หมายเหตุ ๑. ตารางการเรยี นอาจมีการปรับเปลี่ยนตามความเหมาะสม

คู่มือการดาเนนิ งานกิจกรรมลกู เสือ เนตรนารี กองลูกเสือโรงเรยี นสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓
ผ้อู านวยการเสวก พันธอ์ุ น้

๕๐

ปฏทิ ินการจดั กิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารีสามัญรนุ่ ใหญ่ โรงเรยี นสว่างอารมณ์วทิ ยาคม จงั หวดั อทุ ัยธานี

ชั้นมัธยมศกึ ษาตอนต้น ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศกึ ษา ๒๕๖๓

วัน เดอื น ปี ปฏทิ นิ กิจกรรม

๑ ธ.ค. ๖๓ เปิดภาคเรยี นท่ี๒/๒๕๖๓

๒ ธ.ค. ๖๓ เปิดประชุมกอง กจิ กรรมการเรียนลกู เสือ-เนตรนารี

๙ ธ.ค. ๖๓ เปดิ ประชมุ กอง กิจกรรมการเรยี นลกู เสือ-เนตรนารี

๑๖ ธ.ค. ๖๓ เปดิ ประชมุ กอง กจิ กรรมการเรยี นลูกเสือ-เนตรนารี

๒๓ ธ.ค. ๖๓ เปดิ ประชมุ กอง กจิ กรรมการเรยี นลกู เสือ-เนตรนารี

๓๐ ธ.ค. ๖๓ การประชมุ กอง กจิ กรรมการเรยี นลกู เสือ-เนตรนารี

๖ ม.ค. ๖๔ การประชุมกอง กิจกรรมการเรียนลูกเสือ-เนตรนารี

๑๓ ม.ค. ๖๔ การประชมุ กอง กิจกรรมการเรยี นลูกเสือ-เนตรนารี

๒๐ ม.ค. ๖๔ การประชมุ กอง กิจกรรมการเรยี นลกู เสือ-เนตรนารี

๒๗ ม.ค. ๖๔ การสอบกลางภาค เรียนที่ ๒/๒๕๖๓

๓ ก.พ. ๖๔ การประชมุ กอง กิจกรรมการเรียนลูกเสือ-เนตรนารี

๑๐ ก.พ. ๖๔ การประชมุ กอง กิจกรรมการเรยี นลกู เสือ-เนตรนารี

๑๗ ก.พ. ๖๔ การประชมุ กอง กจิ กรรมการเรยี นลูกเสือ-เนตรนารี

๒๔ ก.พ. ๖๔ การประชุมกอง กิจกรรมการเรียนลกู เสือ-เนตรนารี

(นัดหมายกิจกรรมการเดินทางไกลและอยู่ค่ายพักแรม)

๓ม.ี ค. ๖๔ กจิ กรรมการเดินทางไกลและอย่คู ่ายพักแรมลูกเสือ-เนตรนารี ทกุ ระดับชนั้

๑๐มี.ค. ๖๔ การประชมุ กอง กิจกรรมการเรียนลูกเสือ-เนตรนารี(ทบทวน)

๑๗ม.ี ค. ๖๔ การประชุมกอง กิจกรรมการเรียนลูกเสือ-เนตรนารี(ทบทวน)

๒๔ม.ี ค. ๖๔ การประชุมกอง กิจกรรมการเรยี นลกู เสือ-เนตรนารี(ทบทวน)

๓๑ม.ี ค. ๖๔ การประชมุ กอง กจิ กรรมการเรียนลูกเสือ-เนตรนารี(ทบทวน)

๗ เม.ย. ๖๔ สอบปลายภาคภาคเรียนท่ี ๒/๒๕๖๓

๙เม.ย. ๖๔ ปดิ ภาคเรยี นที่ ๒/๒๕๖๓

หมายเหตุ ๑. ตารางการเรยี นอาจมีการปรับเปลีย่ นตามความเหมาะสม

คู่มอื การดาเนนิ งานกจิ กรรมลกู เสอื เนตรนารี กองลกู เสอื โรงเรียนสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม ปีการศกึ ษา ๒๕๖๓
ผอู้ านวยการเสวก พันธ์อุ น้

ภาคผนวก

หลกั สตู รและวิชาพเิ ศษลูกเสือสามญั รนุ่ ใหญ่
การเขา้ เป็นลกู เสือสามัญรุ่นใหญ่

เดก็ สมัครเข้าเปน็ ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ได้เมื่อมีอายุ ๑๔ - ๑๘ ปี หรือกาลังเรียนอย่ใู นช้นั
มธั ยมศึกษาตอนต้น

เดก็ ทส่ี มัครเข้าเปน็ ลูกเสือสามญั ร่นุ ใหญ่ จะเคยเปน็ ลูกเสือหรือไม่เคยเปน็ ลูกเสือมากอ่ นเลยกไ็ ด้
โดยเฉพาะเดก็ หญิง ให้สมัครเปน็ เนตรนารสี ามญั รุน่ ใหญ่ และในข้อบังคบั น้ีทกุ แห่งทีมีคาวา่
ลูกเสือสามัญรุน่ ใหญ่ ใหห้ มายความรวมถึง เนตรนารีสามัญรนุ่ ใหญด่ ้วย

กองลกู เสือสามัญรุน่ ใหญ่
กองลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ประกอบดว้ ยหมูล่ ูกเสอื อย่างน้อย ๒ หมู่ ไมเ่ กิน ๖ หมู่ หม่หู นึง่ มี

ลูกเสือ ๔ - ๘ คน รวมท้ังนายหมูแ่ ละรองนายหมดู่ ้วย
หมู่เป็นหนว่ ยในการจัดกจิ กรรมท้ังปวงตามแนวท่ีคณะกรรมการดาเนินงานของกองลกู เสือ

สามัญรุ่นใหญ่กาหนด ในกรณีท่มี ีกจิ กรรมพิเศษ อาจจดั ลูกเสอื ข้นึ เปน็ ชุดหรือหน่วยพิเศษก็ได้
กองลูกเสอื สามัญรุ่นใหญ่ท่ีมีลูกเสอื ประเภทเดียวต้ังแต่ ๔ กองข้นึ ไป อาจจัดเป็นกลุ่มหรือจัดเปน็

กองในกลมุ่ ลกู เสือประเภทอน่ื รวมอยู่ดว้ ยก็ได้

ผู้กากับและรองผกู้ ากบั ลูกเสือสามญั ร่นุ ใหญ่
กองลูกเสอื สามัญรุ่นใหญ่มีผู้กากบั ๑ คน เป็นหวั หนา้ และมรี องผู้กากบั ๑ คน หรอื หลายคนเปน็

ผูช้ ่วย มหี น้าทร่ี บั ผดิ ชอบในการฝึกอบรมลูกเสอื ตามหลกั สูตรทกี่ าหนดไว้ ผกู้ ากับและรองผกู้ ากบั ลกู เสอื
สามญั รุ่นใหญ่ จะต้องมีคณุ สมบัติ ดงั น้ี
๑. มีผูบ้ ังคบั บัญชาลูกเสอื ต้ังแต่ผ้กู ากบั กลมุ่ ขนึ้ ไป หรือหัวหน้าสถานศึกษารับรองว่า

๑.๑ เป็นผู้มีลักษณะนิสยั ดี และมคี วามประพฤติเรียบร้อยสมควรเป็นตวั อยา่ งที่ดไี ด้
๑.๒ เป็นผมู้ ศี าสนา และปฏิบตั พิ ิธีกรรมทางศาสนา
๑.๓ เปน็ ผมู้ ีอาชพี เปน็ หลักฐาน และไม่มโี รคซ่ึงเป็นท่รี งั เกียจแกส่ งั คม
๑.๔ เปน็ ผมู้ คี วามเขา้ ใจในวัตถุประสงค์และวธิ กี ารของลกู เสือ ฝักใฝ่สนใจต่อการลกู เสือ

และสมัครใจจะดารงตาแหนง่ ทางลกู เสือ
๒. ผ้กู ากบั มอี ายุไม่ต่ากว่า ๒๓ ปี รองผกู้ ากบั ไมต่ า่ กว่า ๒๑ ปี
๓. เป็นผูม้ สี ัญชาติไทยตามกฎหมาย แต่ถา้ มิไดม้ สี ัญชาติไทย ตอ้ งได้รับอนุมัติจากคณะกรรมการบริหารลูกเสือ
แห่งชาตกิ อ่ น
๔. ผ้กู ากบั ต้องผา่ นการฝึกอบรมวชิ าผกู้ ากบั ลกู เสือสามญั รุ่นใหญ่ ข้นั ความรเู้ บ้ืองต้นมาแล้วเปน็ อยา่ งนอ้ ย

ผ้กู ากับเป็นผ้แู ต่งตง้ั นายหมโู่ ดยหารอื ลกู เสอื ในหมนู่ ้ัน ส่วนรองนายหมใู่ หผ้ ู้กากบั แต่งตงั้ โดยหารือนาย
หมูข่ องหมู่น้นั

อน่ึง ให้ผู้กากบั แต่งตง้ั หัวหนา้ นายหมู่ ๑-๓ คน โดยหารือนายหมใู่ นกองน้ัน เพื่อให้ทาหน้าท่ี
ชว่ ยเหลือในการดาเนินงานของกองลกู เสือ

การสอบวิชาลูกเสอื สามญั รนุ่ ใหญท่ กุ วิชา ใหห้ ัวหนา้ สถานศึกษา หรือสโมสรลกู เสือ เปน็ ผ้ดู าเนนิ
การสอบ โดยแตง่ ตง้ั กรรมการผู้ผทู้ รงคณุ วฒุ ใิ ห้เปน็ กรรมการสอบ และเม่ือทาการสอบเคร่อื งหมาย
ลูกเสอื โลก เครือ่ งหมายลูกเสือชัน้ พิเศษ เครอ่ื งหมายลกู เสือหลวง หรอื เคร่ืองหมายวชิ าพิเศษแลว้ ให้
รายงาน เลขาธิการคณะกรรมการบรหิ ารลูกเสือแห่งชาติ หรอื ผูอ้ านวยการลูกเสือจงั หวัด ผู้อานวยการ
ลกู เสืออาเภอ แล้วแตก่ รณเี พื่อพิจารณาอนุมตั ผิ ลการสอบ และประดบั เครื่องหมายนั้น ๆ ได้

คณะกรรมการดาเนินงานของกองลูกเสือสามญั รุน่ ใหญ่
คณะกรรมการดาเนินงานประกอบด้วย หวั หน้านายหมู่ เป็นประธาน ผู้ช่วยหัวหน้านายหมู่ เปน็
รองประธาน และให้นายหมู่ รองนายหม่ใู นกองน้ันเลือกกันเอง เปน็ กรรมการฝา่ ยต่าง ๆ เชน่ เลขานกุ าร
เหรัญญิก ปฏิคม กรรมการกฬี า กรรมการนันทนาการ กรรมการกลาง ฯลฯ แล้วนาเสนอผกู้ ากบั พิจารณา
อนุมตั ิแต่งตั้ง
คณะกรรมการดาเนินงาน ให้อยู่ในตาแหน่งไม่เกนิ ๑๒ เดอื น ทงั้ นเี้ พื่อเปิดโอกาสใหผ้ ู้อ่ืนได้
ปฏิบัติงานในตาแหน่งหวั หนา้ นายหมู่ ผู้ช่วยหัวหนา้ นายหมู่ และกรรมการดาเนนิ งานของกองบ้าง แต่
ในบางกรณี ทป่ี ระชุมนายหมู่อาจเสนอให้ผู้กากับพิจารณาแต่งต้งั คณะกรรมการดาเนินงานชุดเดมิ ให้
ปฏิบตั หิ นา้ ที่ต่อไปอีก หรอื จะใหม้ ีการเปล่ียนแปลงแต่บางตาแหน่งก็ได้
ใหม้ กี ารประชุมคณะกรรมการดาเนนิ งานอย่างนอ้ ยเดือนละครั้ง ในการประชมุ ให้หัวหน้านายหมู่
เปน็ ประธานในท่ปี ระชุม ผ้ชู ว่ ยหวั หนา้ นายหมู่ เปน็ รองประธาน เลขานุการ เป็นผูจ้ ดรายงานการประชุม
สว่ นผบู้ งั คับบัญชาลกู เสอื ทเี่ ข้าประชมุ ดว้ ย ทาหนา้ ที่เปน็ ท่ีปรกึ ษา

การฝกึ อบรมลกู เสอื สามัญรุ่นใหญ่
ผู้ท่เี ป็นลกู เสือสามัญรนุ่ ใหญ่ จะตอ้ งพยายามฝกึ อบรมตนเอง เพ่ือรบั เครื่องหมายต่าง ๆ
ดงั ตอ่ ไปน้ี

๑. เคร่ืองหมายลูกเสือโลก
๒. เครื่องหมายลูกเสอื ชน้ั พเิ ศษ
๓. เครื่องหมายลูกเสือหลวง
๔. เคร่อื งหมายวิชาพิเศษลูกเสือสามญั ร่นุ ใหญ่
เครื่องหมายลูกเสอื โลก
เป็นเครอื่ งหมายขั้นต้นสาหรบั ผทู้ เี่ ปน็ ลูกเสือสามัญรนุ่ ใหญ่ เปน็ การเตรียมความพร้อมท่ีจะรับความรู้
ขั้นสูงต่อไป ควรจะสอบไดเ้ คร่ืองหมายลกู เสือโลกภายในระยะเวลา ๖ เดือน นบั แตว่ ันสมัคร เมอ่ื สอบได้
แลว้ ให้ทาพิธีเข้าประจากอง เมื่อทาพธิ เี ข้าประจากองเรียบรอ้ ยแล้ว จึงนับวา่ เป็นลูกเสอื สามัญรนุ่ ใหญโ่ ดย
สมบรู ณ์ มีสิทธปิ ระดบั เคร่อื งหมายลกู เสอื โลก ท่ีก่ึงกลางกระเปา๋ เสอ้ื ข้างซ้ายได้

เครอ่ื งหมายลูกเสือช้นั พิเศษ และเคร่อื งหมายลกู เสือหลวง
มวี ิชาพ้ืนฐาน ๘ วชิ าเหมือนกนั แต่ต่างระดบั กันคือ หลักสตู รลูกเสือหลวง มีระดับสูงกวา่ ระดับ
ลกู เสือช้นั พิเศษ
วิชาพน้ื ฐาน ๘ วชิ าสาหรบั เครื่องหมายลกู เสือช้ันพเิ ศษ และเครื่องหมายลูกเสือหลวง มีดงั นี้

๑. หนา้ ทพี่ ลเมือง (citizenship)
๒. ส่ิงแวดลอ้ ม (Environment)
๓. การเดนิ ทางสารวจ (Expedition)
๔. การแสดงออกทางศิลปะ (Expression in the Arts)
๕. สมรรถภาพทางกาย (Fitness)
๖. อุดมคติ ( Ideals)
๗. กจิ กรรมท่สี นใจเปน็ พเิ ศษ ( Pursuits)
๘. บริการ (Service)

หมวด ๑
เคร่อื งหมายลูกเสือโลก
ลกั ษณะเครื่องหมาย
เป็นรูปวงกลม ขนาดเส้นผา่ ศูนย์กลาง ๔.๓ ซม. มตี ราเครอื่ งหมายหวั ลูกศรสีขาว
บนพืน้ สีมว่ ง ล้อมรอบด้วยเชอื กสขี าวเปน็ รูปวงกลม ผูกเป็นเง่อื นพิรอด

หลกั สูตร
๑. แสดงว่าเข้าใจเร่ืองราวต่อไปนี้พอสมควร
๑.๑ กิจการของคณะลูกเสือแห่งชาติ
๑.๒ กจิ การของคณะลูกเสอื แห่งชาติ และความสมั พันธ์ระหว่างลูกเสือนานาชาติ
๑.๓ บทบาทของตนเองในฐานะที่เป็นลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่
๒. ยอมรบั และปฏบิ ตั ติ ามคาปฏญิ าณและกฎของลูกเสือ
๓. เขา้ ใจเรอ่ื งระเบียบแถวและปฏบิ ัตติ าม
๔. กางและร้ือเตน็ ทท์ ี่พักแรมในเวลากลางคืน กับลูกเสือสามญั รุ่นใหญ่อกี คนหน่งึ
๕. สาธิตการบรรจุเครอื่ งหลงั อย่างถูกต้อง
๖. ก่อและจดุ ไฟกลางแจ้ง แล้วปรงุ อาหารอยา่ งเพยี งพอสาหรับ ๒ คน
๗. สามารถอ่านและใช้แผนท่ี เข็มทิศ และรู้จักท่ีอยู่ของตนเอง
๘. สามารถผูกและรู้จักประโยชน์เง่ือน ๑๐ เง่อื น คอื เงื่อนพริ อด เง่ือนขัดสมาธิ เงื่อนผูก
กระหวัดไม้ เง่ือนบว่ งสายธนู เงื่อนผกู ตะกรุดเบ็ด เง่อื นประมง เง่ือนผูกซุง เง่อื นผูกรัง้

เงื่อนปมตาไก่ และการผูกแน่น
๙. รู้วธิ ปี ฏิบัติเกย่ี วกับการปฐมพยาบาล
๑๐.รเู้ รื่องที่พงึ ระมัดระวังเพื่อความปลอดภัยทั่วไป
หมวด ๒
เครอ่ื งหมายลกู เสอื ชัน้ พเิ ศษ

ลกั ษณะเครอ่ื งหมาย
เป็นรูปสี่เหลยี่ มจตั ุรัส ขนาดด้านละ ๓ ซม. พ้ืนสีกากีภายในมีรปู ชอ่ ชยั พฤกษส์ ีขาว ๒ ชอ่

โคง้ เขา้ หากนั ปลายช่อชยั พฤกษม์ ตี ราเคร่อื งหมายหัวลกู ศรสีขาว ระหว่างชอ่ ชัยพฤกษ์ มหี นา้ เสอื สีทอง
เครอื่ งหมายน้ี ติดที่กึ่งกลางกระเป๋าเส้ือข้างขวา

หลกั สตู ร
ผู้ที่เข้าเกณฑ์ได้รบั เคร่ืองหมายลูกเสอื ชั้นพเิ ศษ จะต้องมีคุณสมบัติดงั นี้
๑. ได้รับเครื่องหมายลูกเสือโลก
๒. สอบวิชาพืน้ ฐานระดบั ลูกเสือชัน้ พิเศษได้ ๕ วิชา คอื วชิ าการเดินทางสารวจ วชิ าบริการ
และวิชาอ่ืน ๆ อกี ๓ วิชา ซ่งึ ลูกเสอื เปน็ ผู้เลือก
๓. ผ่านการฝกึ อบรมวิชาความคิดริเร่ิม (Initiative Course) ซึง่ ตอ้ งประกอบด้วยการเดนิ ทางไกล
ไปอยคู่ ่ายพักแรม ๑ คืน
๔. คณะกรรมการดาเนินงานของกองและผ้กู ากับ เหน็ ว่าเปน็ ผ้ทู ีส่ มควรไดร้ บั เคร่ืองหมายลกู เสือ
ช้ันพเิ ศษ
๕. ได้รบั อนุมตั จิ ากเลขาธิการคณะกรรมการบรหิ ารลูกเสือแหง่ ชาติ หรือ ผอู้ านวยการลูกเสือ
จงั หวัด แล้วแต่กรณี

หมวด ๓
เครือ่ งหมายลกู เสือหลวง
ลักษณะเครอื่ งหมาย
เปน็ รปู ส่ีเหลยี่ มจัตรุ สั ขนาดดา้ นละ ๓ ซม. พน้ื สีกากี ขอบสีขาว มีรปู พระมหามงกุฎสีทอง
ตรงกลาง และมีตราคณะลูกเสือแห่งชาตสิ ขี าว อยเู่ บ้ืองล่างพระมหามงกฎุ
เคร่อื งหมายน้ี ตดิ ทีก่ ึ่งกลางกระเป๋าเส้ือ ข้างขวา แทน เครอื่ งหมายลกู เสือชน้ั พิเศษ
หลกั สูตร
ผุ้ท่ีเข้าเกณฑ์ไดร้ บั เครื่องหมายลกู เสอื หลวง จะต้องมีคุณสมบัติดังน้ี
๑. ไดร้ บั เคร่ืองหมายลูกเสอื ช้ันพิเศษ
๒. สอบไดว้ ิชาพน้ื ฐานในระดับลูกเสือชน้ั พิเศษ ๓ วิชา ซง่ึ ไม่มีอยู่ในวิชาพน้ื ฐาน ๕ วิชา
ท่ีสอบได้เมื่อขอรบั เคร่ืองหมายลูกเสอื ช้นั พเิ ศษ

๓. สอบไดว้ ิชาบรกิ ารและวชิ าพ้นื ฐานอีก ๓ วชิ า ในระดบั ลูกเสือหลวง
๔. ผา่ นการฝึกอบรมวชิ าการเป็นผูน้ าตามหลกั สูตรท่กี าหนดไว้
๕. คณะกรรมการดาเนนิ งานของกองและผู้กากบั เหน็ วา่ เปน็ ผทู้ ปี่ ฏิบัติตนเปน็ ตวั อยา่ งทดี่ ี

ตามวิธีการของลูกเสอื และสมควรได้รบั เคร่ืองหมายลูกเสือหลวง
๖. เลขาธกิ ารคณะกรรมการบรหิ ารลูกเสือแหง่ ชาติ หรอื ผู้อานวยการลูกเสือจงั หวัดแลว้ แตก่ รณี

เปน็ ผูแ้ ต่งตั้งบคุ คลผู้มวี ฒุ ิเหมาะสมทาการสัมภาษณ์ เมอ่ื เหน็ ว่าเหมาะสมแล้ว ให้รายงาน
ต่อไปตามลาดับ จนถงึ คณะกรรมการบรหิ ารลูกเสอื แห่งชาติพจิ ารณาอนุมัติ

หมวด ๔
วชิ าพื้นฐานระดบั เครอ่ื งหมายลูกเสือชน้ั พิเศษ

และระดบั ลกู เสือหลวง
๑. หน้าทีพ่ ลเมือง

มาตรฐานเครื่องหมายลูกเสือชั้นพิเศษ
๑. รปู้ ระวัตกิ ารลูกเสือไทย และวิธีดาเนนิ การของขบวนการลูกเสือโดยย่อ
๒. เข้ารับการฝกึ อบรมและสอบได้วิชาลกู เสอื สวัสดิภาพนกั เรียน หรือวชิ าบรรเทาสาธารณภัย
หรือวชิ าลูกเสอื พยาบาล หรอื วิชาลกู เสอื พฒั นาชมุ ชน หรอื วิชาอนื่ ที่คณะกรรมการบริหาร
ลกู เสอื แหง่ ชาติกาหนด
๓. ไปเยยี่ มหน่วยงานหรอื สถาบนั ๒ แห่ง ทไี่ ม่ผดิ ศลี ธรรมและมคี วามสาคัญในชวี ิตของชมุ ชน
ในท้องถิน่

มาตรฐานเครอ่ื งหมายลกู เสือหลวง
๑. รับหนา้ ทีเ่ ปน็ กรรมการกองลูกเสอื สามญั รุน่ ใหญ่ หรือกรรมการของโรงเรียนอย่างใดอย่างหนงึ่
เปน็ เวลาอย่างน้อย ๓ เดอื น และได้แสดงว่าเป็นผ้มู ีบทบาทพอสมควร ในคณะกรรมการนน้ั ๆ
๑. รกู้ ฎหมายและระเบียบเก่ยี วกับการเลือกตั้งกานนั ผู้ใหญ่บา้ น สมาชิกสขุ าภิบาลบาล สมาชิก
องค์การบรหิ ารสว่ นตาบล สมาชิกเทศบาล สมาชกิ สภาจังหวัด และสมาชกิ สภาผแู้ ทนราษฎร
๒. รู้หลกั การปกครองแบบประชาธิปไตยทม่ี ีพระมหากษตั รยิ ์เป็นประมขุ กับรู้หลักการและบทบาท
ของพรรคการเมืองอย่างน้อย ๒ พรรค
๓. รหู้ ลักและการดาเนินงานของสหประชาชาติ และองคก์ ารชานญั พเิ ศษอยา่ งน้อย ๒ องค์การ
๔. รนู้ โยบายของรัฐบาลไทยในปัจจุบนั เกยี่ วกบั ต่างประเทศ
๒. สง่ิ แวดล้อม

มาตรฐานเคร่อื งหมายลกู เสือชั้นพิเศษ
๑. สามารถอธิบายได้ว่าส่งิ แวดล้อม การอนรุ ักษ์ธรรมชาติและมลภาวะ คืออะไร มีความสาคัญ
เกยี่ วกับชีวิตมนุษย์อย่างไร
๒. สอบไดเ้ คร่อื งหมายวิชาพเิ ศษการอนรุ ักษธ์ รรมชาติ

๓. ชว่ ยเหลือตามลาพงั หรือกับลูกเสอื สามัญรนุ่ ใหญอ่ ื่น ๆ ในการปฏบิ ตั ติ ามโครงการเกย่ี วกับ
สิง่ แวดลอ้ มเป็นเวลา ๒ เดือน

มาตรฐานเครื่องหมายลูกเสือหลวง
๑. ศกึ ษาปัญหาเร่อื งสง่ิ แวดล้อมของทอ้ งถิน่ อย่างลกึ ซ้งึ และค้นหาว่าหน่วยราชการ หนว่ ยงาน
ของเอกชน และองคก์ ารอนุรักษ์อ่ืน ๆ มีสว่ นเกย่ี วข้องกับปญั หานีอ้ ย่างไร และไดล้ งมือ
ปฏบิ ตั งิ านไปแลว้ เพยี งเพียงไร
๒. มีส่วนเก่ียวข้องกับโครงการอนุรกั ษธ์ รรมชาติ เชน่ ดนิ นา้ พนั ธุไ์ ม้ หรอื พันธ์ุสัตว์ สถานที่
สาคัญทางประวตั ศิ าสตร์ ฯลฯ โดยปฏบิ ตั งิ านร่วมกบั หรอื ภายใตก้ ารนาขององคก์ าร
สาธารณะ หรอื ผู้ใหญ่ทท่ี รงคุณวุฒิ
๓. การเดินทางสารวจ

มาตรฐานเครื่องหมายลูกเสือช้ันพิเศษ และเครื่องหมายลูกเสอื หลวง
ลกั ษณะท่ัวไป การเดนิ ทางสารวจอาจกระทาดว้ ยการเดินเท้า รถจักรยาน การข่มี า้ เรอื พาย
หรอื เรอื กระเชียง การเดนิ ทางบางตอนอาจใช้พาหนะท่มี เี ครื่องยนต์ก็ได้ ในเมื่อแนใ่ จว่าจะไม่เป็น
การเสียหายแก่สิ่งแวดล้อม
มาตรฐานเครอ่ื งหมายลกู เสือชน้ั พิเศษ

ใหป้ ฏบิ ัติข้อหน่ึงข้อใดดังต่อไปน้ี
๑. การเดนิ ทางสารวจต้องใชเ้ วลาอยา่ งน้อย ๒ วนั (พกั แรมหนงึ่ คนื ) เดินทางไกล ๕๐ กม.

ในทอ้ งถ่นิ ที่ไม่คุ้นเคย และมีความลาบากในการเดินทางพอสมควร
๒. ขรี่ ถจักรยานเปน็ ระยะทาง ๙๐ - ๑๕๐ กม. ในท้องถิ่นทไี่ ท่คุ้นเคย และมคี วามลาบาก หรอื

ย่งุ ยากในการเดินทางพอสมควร
๓. พายเรือเป็นระยะทาง ๓๐ - ๕๐ กม. ตามลานา้ หรือชายฝ่งั ทะเล
๔. เดนิ ทางสารวจดว้ ยพาหนะอย่างอ่ืน ซึ่งต้องใชค้ วามอุตสาหะอดทนพอทัดเทียมกบั ข้อกาหนดขา้ งตน้
มาตรฐานเครอ่ื งหมายลูกเสือหลวง
๑. ได้รบั เครื่องหมายลูกเสอื ช้ันพิเศษแล้ว
๒. ให้ปฏบิ ตั ขิ อ้ ใดข้อหน่ึง ดงั ตอ่ ไปน้ี

๒.๑ การเดินทางสารวจตอ้ งใช้เวลาอยา่ งน้อย ๔ วัน (พักแรม ๓ คนื ) เดนิ ทางไกล
๕๐ - ๗๐ กม. ในท้องถ่ินที่ไม่คุ้นเคย

๒.๒ ข่จี ักรยานเปน็ ระยะทาง ๑๕๐ - ๒๐๐ กม. ในทอ้ งถ่ินที่ไม่ค้นุ เคย
๒.๓ พายเรอื เป็นระยะทาง ๕๐ - ๗๐ กม. ตามลานา้ หรือชายฝัง่ ทะเล
๒.๔ เดินทางสารวจดว้ ยพาหนะอยา่ งอน่ื ซง่ึ ต้องใชค้ วามอุตสาหะอดทน ทดั เทยี มข้างต้น

๔.การแสดงออกทางศิลปะ
มาตรฐานเครือ่ งหมายลกู เสือช้ันพเิ ศษ

แสดงความก้าวหน้าในการปฏิบตั งิ านทางศิลปะ โดยกระทาเร่อื งหนึ่งเร่ืองใดต่อไปนี้ใหเ้ ป็นผล
สาเร็จ

๑. เสนอผลงาน ๓ ชิน้ ซง่ึ แสดงความกา้ วหน้า (อาจเปน็ การวาดภาพระบายสี การปนั้ งานเขียน
การถา่ ยภาพ ฯลฯ)

๒. แสดงหรือมสี ว่ นร่วมในการแสดงทางศิลปะภายในกองลูกเสอื หรือชน้ั เรียน ๓ ครง้ั
๓. ไปดูการแสดงหรือนิทรรศการอยา่ งน้อย ๓ คร้ัง
มาตรฐานเครอ่ื งหมายลกู เสือหลวง
แสดงงานศลิ ปะในทีส่ าธารณะและแสดงได้ดีพอสมควร

๕.สมรรถภาพทางกาย
มาตรฐานเครอ่ื งหมายลกู เสือชั้นพิเศษ

๑. มบี ทบาทสาคญั ในการอภปิ รายในกองลูกเสอื ถงึ ผลของยาสูบ, เครือ่ งดองของเมา, ยาเสพตดิ
อืน่ ๆ ท่ีมีต่อสขุ ภาพโดยท่วั ไป

๒. แสดงวา่ มคี วามเจรญิ กา้ วหนา้ พอสมควรในการฝกึ อบรมการบรหิ ารร่างกายเป็นเวลา ๒ เดอื น
๓. มีส่วนร่วมอยา่ งสม่าเสมอในกีฬาประเภทบุคคล เปน็ เวลาอย่างนอ้ ย ๒ เดือน และแสดงว่า

มคี วามชานาญเพม่ิ ขน้ึ หรอื มสี ว่ นรว่ มอย่างสม่าเสมอในกีฬาประเภทชุด อย่างน้อยเป็นเวลา
๒ เดอื น
มาตรฐานเครอื่ งหมายลกู เสือหลวง
๑. แสดงวา่ มคี วามเจรญิ กา้ วหนา้ พอสมควร ในการฝึกอบรมการบริหารรา่ งกายอย่างน้อยเป็นเวลา
๔ เดือน
๒. มีส่วนร่วมอย่างสม่าเสมอในการกีฬาประเภทบคุ คล เปน็ เวลาอย่างน้อย ๖ เดอื น
๓. มีสว่ นร่วมอยา่ งสมา่ เสมอในการกีฬาประเภทชุด เป็นเวลาอย่างน้อย ๖ เดือน และมงุ่ หมาย
ทจ่ี ะเล่นให้ถึงมาตรฐานระดับชาติ

๖.อดุ มคติ
มาตรฐานเคร่ืองหมายลกู เสือช้นั พิเศษ

๑. จาและเข้าใจความหมายของคาปฏญิ าณและกฎของลูกเสือ ทงั้ สามารถอธบิ ายให้ผอู้ ่ืนเข้าใจ
อย่างแจ่มแจง้ โดยยกตวั อยา่ งประกอบ

๒. จาและเข้าใจความหมายของศีล ๕ ศลี ๘ และสามารถอาราธนาศีล, อาราธนาธรรม,อาราธนา
พระปรติ รได้
สาหรับผูท้ ่นี บั ถอื ศาสนาอ่นื ใหเ้ รียนรูถ้ ึงหลกั สาคัญของศาสนานน้ั ๆ ในทานองเดียวกนั

๓. เลอื กหัวข้อเกยี่ วกบั ศลี ธรรมในปัจจุบนั และพูดในท่ีประชมุ กองฟังอยา่ งฟังอย่างมเี หตุผล

มาตรฐานเครอ่ื งหมายลูกเสือหลวง
๑. ศึกษาศาสนาที่ตนนบั ถอื โดยเรยี นร้หู ลักธรรมในศาสนา และพจิ ารณาคาสอนในศาสนา
เกย่ี วกบั ปัญหาสังคมในปัจจบุ นั
๒. อธบิ ายวา่ คาปฏญิ าณและกฎของลกู เสอื สอดคล้องกบั ศาสนาทต่ี นนับถืออยา่ งไร และจะใช้
เปน็ หลักในการแก้ไขปัญหาสังคมในปัจจุบันได้เพียงไร
๗.กจิ กรรมที่สนใจเป็นพิเศษ

มาตรฐานเครอ่ื งหมายลกู เสือช้นั พเิ ศษ
๑. ปฏิบัติกิจกรรมทส่ี นใจอยา่ งสมา่ เสมอ, และสาหรบั กิจกรรมบางประเภท เข้าใจกฎแห่งความ
ปลอดภัยของกิจกรรมน้นั ๆ ดว้ ย ลูกเสอื อาจเลือกกิจกรรมใหม่ ๆ ท่ีตนเองสนใจ
๒. สามารถแสดงผลงาน และช้ีแจงให้กรรมการสอบเข้าใจว่าตนไดใ้ ชเ้ วลาในการประกอบ
กจิ กรรมทีส่ นใจเป็นพิเศษอยา่ งไร

มาตรฐานเครอ่ื งหมายลกู เสือหลวง
๑. ปฏิบัติกจิ กรรมที่ตนสนใจอย่างสมา่ เสมอ และสาหรบั กิจกรรมบางประเภท เข้าใจกฎแห่ง
ความปลอดภัยของกจิ กรรมประเภทนั้นดว้ ย
๒. สามารถแสดงผลงานที่มีมาตรฐานสงู กวา่ มาตรฐานเครื่องหมายลกู เสือชัน้ พิเศษ
๓. ช่วยเหลอื ลกู เสือสามญั ให้รู้จักประกอบกจิ กรรมที่สนใจเป็นพเิ ศษ และสาหรบั กิจกรรม
บางประเภทสอนใหเ้ ขา้ ใจ และปฏบิ ัตติ ามกฎแห่งความปลอดภัยของกจิ กรรมประเภทนนั้ ๆ

๘.บริการ
มาตรฐานเครอ่ื งหมายลูกเสือช้ันพิเศษ

๑. ผ่านการฝึกอบรมซึง่ ใช้เวลารวม ๑๐ ช่ัวโมง ในเร่ืองปฐมพยาบาล และเหตุฉกุ เฉินเพื่อเปน็
การเสริมความรู้ทีไ่ ดร้ บั จากการฝึกอบรม สาหรับเครื่องหมายลกู เสือโลก

๒. ใหบ้ รกิ ารแกช่ มุ ชนเป็นเวลาอยา่ งน้อย รวม ๑๐ ชวั่ โมง ในระยะเวลา ๒ เดือน
มาตรฐานเคร่อื งหมายลกู เสือหลวง

๑. ช่วยในการดาเนินการกองลูกเสือสารอง หรอื กองลูกเสือสามญั อยา่ งสม่าเสมอเปน็ เวลา
๖ เดอื น โดนตนเองจะต้องเข้ารับการฝึกอบรมท่ีจาเป็นดว้ ย

๒. ใหบ้ รกิ ารแกโ่ ครงการพฒั นาชุมชนเป็นเวลาอยา่ งนอ้ ย รวม ๒๐ ชั่วโมง เปน็ ระยะเวลา ๖ เดอื น

เคร่อื งหมายสายยงยศ และ เครื่องหมายวิชาพิเศษ
ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่

เคร่ืองหมายสายยงยศ
หลักสตู ร

๑. ไดเ้ ปน็ ลูกเสือเอก หรือสอบได้เคร่ืองหมายลกู เสอื โลกมาแล้ว
๒. สอบได้วิชานกั ผจญภยั และวิชาต่อไปนี้อกี ๒ วชิ า คือ นักดาราศาสตร์ , นกั อตุ ุนิยมวิทยา ,
การจัดคา่ ยพักแรม , ผู้พิทักษ์ปา่ , นักเดินทางไกล , หวั หนา้ คนครัว , นักบุกเบกิ , นักสะกดรอย ,
นกั ธรรมชาติวทิ ยา
๓. ตอ้ งถักสายหนงั เครอื่ งหมายสายยงยศของตนเอง

เคร่ืองหมายวิชาพิเศษลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่

ขอ้ ๑. นักผจญภัย ข้อ ๒. นักดาราศาสตร์
ขอ้ ๓. นกั อุตนุ ิยมวิทยา ข้อ ๔. ผจู้ ัดการคา่ ยพักแรม
ขอ้ ๕. ผู้พิทักษ์ปา่ ข้อ ๖. นกั เดนิ ทางไกล
ขอ้ ๗. หวั หน้าคนครวั ข้อ ๘. นักบุกเบกิ
ขอ้ ๙. นกั สะกดรอย ขอ้ ๑๐. นกั ธรรมชาตวิ ิทยา
ข้อ ๑๑. การสือ่ สารดว้ ยยานพาหนะ ขอ้ ๑๒. นกั ดับเพลงิ
ขอ้ ๑๓. นักสัญญาณ ข้อ ๑๔. นกั สารพัดชา่ ง
ข้อ ๑๕. นักโบราณคดี ข้อ ๑๖. นักสะสม
ขอ้ ๑๗. นักดนตรี ขอ้ ๑๘. นักถา่ ยภาพ
ขอ้ ๑๙. นกั กฬี า ขอ้ ๒๐. นกั กรีฑา
ขอ้ ๒๑. นกั พิมพด์ ีด ข้อ ๒๒. นักแสดงการบันเทงิ
ข้อ ๒๓. นักยงิ ปืน ข้อ ๒๔. ล่าม
ขอ้ ๒๕. หน้าท่ีพลเมือง ข้อ ๒๖. มัคคุเทศก์
ขอ้ ๒๗. บรรณรกั ษ์ ขอ้ ๒๘. เลขานุการ
ข้อ ๒๙. พลาธกิ าร ขอ้ ๓๐. ผชู้ ว่ ยการจราจร
ขอ้ ๓๑. ชา่ งเขียน ข้อ ๓๒. ช่างไฟฟ้า
ข้อ ๓๓. ชา่ งวทิ ยุ ข้อ ๓๔. ช่างแผนที่
ข้อ ๓๕ ช่างเครอื่ งยนต์ ขอ้ ๓๖. อเิ ล็กทรอนคิ ส์
ขอ้ ๓๗. การหามติ ร ข้อ ๓๘. การฝีมอื

ข้อ ๓๙. การชว่ ยผู้ประสบภยั ขอ้ ๔๐. การสาธารณสุข

ข้อ ๔๑. การพยาบาล ขอ้ ๔๒. การพดู ในทสี่ าธารณะ

ข้อ ๔๓. การอนุรักษ์ธรรมชาติ ขอ้ ๔๔. การประชาสมั พนั ธ์

ขอ้ ๔๕. การสงั คมสงเคราะห์ ขอ้ ๔๖. การพัฒนาชุมชน

ขอ้ ๔๗. ชาวประมง ขอ้ ๔๘. ต้นเด่น

ขอ้ ๔๙. ผู้นารอ่ ง ข้อ ๕๐. นักแล่นเรือใบ

ข้อ ๕๑. นกั วา่ ยนา้ ข้อ ๕๒. นักพายเรือ

ข้อ ๕๓. นักกระเชยี งเรือ ข้อ ๕๔ กลาสีเรอื

ข้อ ๕๕. การควบคมุ จราจรทางนา้ ข้อ ๕๖. การปอ้ งกนั ความเสยี หายและ

ดบั เพลงิ ไหมบ้ นเรือ

ข้อ ๕๗. การเรือ ขอ้ ๕๘. การดารงชพี ในทะเล

ขอ้ ๕๙. เครอื่ งหมายชาวเรอื ข้อ ๖๐. เคร่ืองหมายเชิดชูเกยี รตลิ ูกเสือ

เหล่าสมทุ ร

ขอ้ ๖๑. นกั เครอ่ื งบินเล็ก ขอ้ ๖๒. ชา่ งอากาศ

ขอ้ ๖๓. ยามอากาศ ข้อ ๖๔. การควบคุมการจราจรทางอากาศ

เบื้องตน้

ข้อ ๖๕. การควบคมุ การจราจรทางอากาศ ขอ้ ๖๖. การชว่ ยเหลือผูป้ ระสบภยั และ

ดับเพลงิ อากาศยาน

ข้อ ๖๗. การฝกึ เปน็ ผนู้ า ขอ้ ๖๘. นักปฏิบัตกิ ารทางจติ วิทยา(ปจว.)

ขอ้ ๖๙. วิชาการขนสง่ ทางอากาศ ขอ้ ๗๐. แผนที่ทหารและเข็มทิศ

ขอ้ ๗๑. เสนารกั ษ์ ขอ้ ๗๒. การดารงชีพในถนิ่ ทุรกนั ดาร

ขอ้ ๗๓. นกั ไตห่ นา้ ผา ข้อ ๗๔. เคร่ืองหมายการบนิ

ข้อ ๗๕. เคร่ืองหมายเชิดชเู กียรติลกู เสอื เหลา่ อากาศ ขอ้ ๗๖. เครื่องหมายผ้ฝู ึกสอน

ตัวอย่าง การกาหนดหน่วยกิจกรรมลกู เสือสามัญรุ่นใหญ่
ชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ ๑ (หลักสตู รเครอื่ งหมายลูกเสือโลก)

ที่ หน่วยกจิ กรรม เวลา หมายเหตุ
๑ ปฐมนิเทศ
๒ กจิ กรรมวนั สาคัญ
๓ กิจการคณะลูกเสอื แห่งชาตแิ ละบทบาทลูกเสอื สามัญรุ่นใหญ่
๔ เขา้ ใจเรือ่ งระเบียบแถวและปฏิบตั ิตาม
๕ ยอมรับและปฏิบตั ิตามคาปฏิญาณและกฎของลูกเสือ
๖ กางและร้ือเต็นท์ที่พกั แรมในเวลากลางคืน กบั ลกู เสือสามัญรุ่นใหญ่

อกี คนหนึ่ง
๗ สาธติ การบรรจเุ ครื่องหลงั อย่างถกู ต้อง
๘ ก่อและจุดไฟกลางแจ้ง แลว้ ปรุงอาหารอย่างเพยี งพอสาหรับ ๒ คน
๙ สามารถอ่านและใชแ้ ผนท่ี เข็มทศิ และรจู้ กั ที่อยขู่ องตนเอง
๑๐ สามารถผกู และรู้จักประโยชน์เงือ่ น ๑๐ เง่ือน คือ เงือ่ นพริ อด

เงื่อนขัดสมาธิ เงื่อนผูกกระหวัดไม้ เงอ่ื นบ่วงสายธนู เงอื่ นผกู
ตะกรุดเบ็ด เง่ือนประมง เง่ือนผูกซุง เง่ือนผกู รงั้ เงื่อนปมตาไก่
และการผกู แน่น
๑๑ รูว้ ิธปี ฏบิ ัติเกี่ยวกบั การปฐมพยาบาล
๑๒ รู้เร่ืองที่พึงระมัดระวงั เพื่อความปลอดภัยทว่ั ไป
๑๓ ทดสอบและประเมนิ ผลหลกั สูตรเคร่อื งหมายลูกเสือโลก
๑๔ พิธปี ระดบั เครื่องหมายลูกเสือโลก
๑๕ พิธเี ข้าประจากองลกู เสือสามัญรุ่นใหญ่
๑๖ เครอ่ื งหมายวชิ าพิเศษ
๑๗ พธิ มี อบเครอ่ื งหมายวชิ าพเิ ศษ

ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๒ (หลกั สตู รเครือ่ งหมายลกู เสือช้ันพิเศษ)

ที่ หน่วยกิจกรรม เวลา หมายเหตุ
๑ ปฐมนเิ ทศ
๒ กิจกรรมวันสาคญั
๓ วชิ าบริการ
๔ วชิ าการเดินทางสารวจ
๕ วชิ าหน้าที่พลเมอื ง
๖ วิชาสง่ิ แวดล้อม
๗ วิชาสมรรถภาพทางกาย
๘ วิชาความคดิ ริเร่ิม
๙ ทดสอบและประเมินผลหลักสตู รเครอื่ งหมายลกู เสือชน้ั พเิ ศษ
๑๐ เครอ่ื งหมายวชิ าพิเศษ
๑๑ พิธมี อบเครือ่ งหมายวิชาพเิ ศษ

ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๓ (หลักสตู รเคร่ืองหมายลูกเสือหลวง)

ที่ หน่วยกจิ กรรม เวลา หมายเหตุ
๑ ปฐมนิเทศ
๒ กิจกรรมวันสาคัญ
๓ วิชาการแสดงออกทางศลิ ปะ
๔ วชิ าอดุ มคติ
๕ กจิ กรรมที่สนใจเป็นพเิ ศษ
๖ วชิ าบรกิ าร
๗ วิชาหน้าทพ่ี ลเมอื ง
๘ วชิ าส่งิ แวดลอ้ ม
๙ วิชาสมรรถภาพทางกาย
๑๐ วชิ าการเปน็ ผู้นา
๑๑ ทดสอบและประเมนิ ผลหลกั สูตรเคร่อื งหมายลกู เสือชนั้ พิเศษ
๑๒ เคร่ืองหมายวชิ าพเิ ศษ
๑๓ พิธีมอบเคร่อื งหมายวชิ าพิเศษ

การเดินทางไกลพักแรมคนื พิธกี ารและกจิ กรรมอยคู่ า่ ยพักแรม
การเดินทางไกลพกั แรมคนื

การเตรยี มการทีจ่ ะพาลูกเสือ-เนตรนารี เดนิ ทางไกลพักแรมคืน ควรปฏบิ ัตดิ งั นี้
๑. ผบู้ งั คับบญั ชาต้องเตรยี มตัวโดยใชเ้ วลานาน ๆ ตามความเหน็ ของท่ีประชุมใหญ่ของหมู่
๒. ตดิ ต่อผ้ปู กครอง ได้รับหนังสอื แสดงความเหน็ ชอบจากผู้ปกครอง
๓. ทาหนังสอื แจ้งสานักงานคณะกรรมการลกู เสอื จงั หวดั และขออนมุ ตั ิ
๔. ควรจะได้ไปตดิ ต่อสถานที่ทีจ่ ะพักแรมเสียกอ่ น เพื่อความสะดวกและความเหมาะสมต่าง ๆ
๕. ลกู เสอื -เนตรนารที ุกคนต้องมีสขุ ภาพดี แขง็ แรง
๖. ควรเลือกสถานท่ใี หเ้ หมาะสม (ไม่อย่ใู กล้ที่ชมุ ชนมากนัก)
๗. ควรไมใ่ กลไ้ ม่ไกล สถานีตารวจ โรงพยาบาลหรือสถานีอนามัย เมอ่ื เวลาเกดิ เหตุอนั ตรายจะต้อง

ไดร้ บั ความช่วยเหลือได้ทนั ท่วงที
๘. ต้องเปน็ สถานทท่ี หี่ าน้าด่มื นา้ ใช้ ได้สะดวก พอเพยี ง
๙. ต้องเตรยี มอุปกรณต์ า่ ง ๆ ใหพ้ ร้อม เชน่ เครื่องใช้ประจากอง
๑๐. ใหล้ ูกเสือ-เนตรนารีทกุ คนหาเคร่ืองใชป้ ระจาตัวไปด้วย
๑๑. ก่อนไปแรมคืน ควรฝกึ ซอ้ มใหเ้ ด็กเขา้ ใจในวธิ กี ารต่าง ๆ เสยี ก่อน

หมายเหตุ ถ้าเป็นลกู เสอื ในโรงเรยี นสังกัดกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ผูบ้ ริหารตอ้ งทาหนังสือแจง้ ไปยัง
ตน้ สงั กดั ของแต่ละโรงเรียน ให้ทราบถึงจานวนลกู เสือ ผู้ควบคุมการเดินทาง เส้นทางเดนิ ทาง ไปโดยพาหนะ
ชนดิ ใด เพ่ือขออนุมัติ เมื่ออนุมัตแิ ล้วจึงนาสาเนาส่งจังหวัด เพือ่ ขออนุมตั ิและขอหนงั สือนา

ข้อเสนอแนะในการเดินทางไกลพักแรมคนื
๑. การเดินทางไกลไม่ควรไปและกลบั วนั เดียว ควรพกั แรมอยา่ งน้อย ๑ คืน
๒. ควรเลอื กเสน้ ทางทผ่ี า่ นภมู ปิ ระเทศท่แี ปลก ๆ เรา้ ความอยากรูอ้ ยากเห็น เพ่ือให้ลกู เสือ เนตร
นารีไดใ้ ช้ความสงั เกต จดจาลักษณะภมู ปิ ระเทศทีผ่ ่านไป และลงบนั ทึกขอ้ ความสาคญั ไว้เปน็
รายงาน โดยละเอยี ด
๓. การเดินทางไกลไม่ควรนาลูกเสือ-เนตรนารี ไปตามถนนในเมอื ง หรอื ผ่านชมุ ชนทมี่ ีรถยนตว์ ง่ิ
หนาแน่น อยา่ งน้อยควรมภี มู ิประเทศเป็นป่าเขา ทงุ่ นา หากไม่ขลกุ ขลักนกั ลูกเสือ-เนตรนารี
ควรนาแผนทต่ี ดิ ตัวไปด้วย และเดนิ ไปตามแผนทนี่ น้ั โดยใชเ้ ข็มทศิ ชว่ ย
๔. รายงานที่ลกู เสือ-เนตรนารีต้องทาสง่ นน้ั ให้กลา่ วถงึ ลักษณะภมู ปิ ระเทศ ๒ ขา้ งทาง อาชพี พลเมอื ง
ทีต่ ัง้ ค่ายพักแรม สภาพถนนหนทาง ตน้ ไม้ นกและสัตว์ที่พบเห็น และบันทกึ ภารกจิ ท่ที าในวนั หนึ่ง
ๆ และควรทาแผนท่ีสงั เขปประกอบไวด้ ว้ ย
๕. การเดนิ ทางไกลพักแรมคืน ปหี นึง่ อยา่ งน้อยควรมี ๑ คร้ัง หรอื ๒ คร้ัง
๖.

ประโยชน์ของการเดนิ ทางไกลพกั แรมคืน
๑. เปน็ การฝึกหัดความอดทน ความรอบคอบ ไม่ประมาทของลูกเสือ-เนตรนารี
๒. ทาให้ลูกเสือ-เนตรนารี ตระเตรียมการและส่งิ ของจาเปน็ ในการเดนิ ทางอย่างมีความพรอ้ ม
๓. ทาใหล้ กู เสือ-เนตรนารีมีความสงั เกตท่ีดี
๔. ทาให้ลูกเสือ-เนตรนารีเกดิ ความระวังตัวต่ออันตรายทจี่ ะเกิดขึ้นโดยไม่ประมาท
๕. ทาใหล้ ูกเสือ-เนตรนารี เกิดความสามคั คี ช่วยเหลอื กนั เพราะอยู่รวมกันเป็นหมวดหมู่
๖. ทาให้ลูกเสือ- เนตรนารี ได้ใช้ชวี ติ ชาวป่า
๗. เพอื่ ฝึกให้ร้จู กั ชว่ ยเหลือตนเอง เม่อื อยูต่ ามลาพงั นอกการดูแลของผปู้ กครอง เชน่ การหงุ หาอาหาร
เอง จัดท่พี ัก ท่ีหลับนอนเอง เป็นตน้
๘. ทาให้ร้จู กั ชว่ ยเหลือซ่งึ กนั และกัน เช่น ชว่ ยดแู ลทรพั ยส์ ินของผู้อ่นื ช่วยระวังภัยดว้ ยการอยเู่ วร-
ยาม ชว่ ยเหลือเพอื่ นฝงู เมอื่ เจ็บปว่ ย เป็นต้น
๙. เปน็ การฝึกระบบหมู่ และทดสอบระบบหมู่
๑๐. ได้เปลยี่ นสถานทีฝ่ ึกอบรม ทาใหเ้ กิดความตกตนื่ ความสนใจมากขึน้
๑๑. สอดแทรกการฝึกอบรมและการสอบวิชาพิเศษอน่ื ๆ ลงไปดว้ ย
๑๒. เพ่อื ใหล้ ูกเสอื -เนตรนารี เขา้ ใจถงึ การฝกึ อบรมลกู เสอื ตามมาตรฐานสากล

การเตรียมตัวก่อนเดินทางไกลพักแรมคืนของลกู เสือ-เนตรนารี
เมือ่ ทราบวา่ จะมีการเดินทางไกลพกั แรมคนื ลูกเสือ-เนตรนารี ตอ้ งเตรยี มการต่าง ๆ ไว้ให้
เรียบร้อย กอ่ นกาหนดการเคลือ่ นทอ่ี ย่างน้อย ๑ วนั ดงั นี้
๑. กระติกนา้ เตมิ นา้ ใหม่ใหเ้ ต็ม
๒. ตรวจเครอ่ื งใชป้ ระจาตวั ของตน เชน่ ผ้าเชด็ หน้า แปรงสฟี ัน หวี กระจกเลก็ ๆ เชือกผูกเง่ือน เขม็

เยบ็ ผา้ เขม็ กลดั ซ่อนปลาย เสอื้ ผา้ กางเกง มีด เสื่อ ฯลฯ
๓. เครือ่ งแบบและเครื่องประกอบเคร่อื งแบบ
๔. ไฟฉาย ช้อน จาน ถว้ ย
๕. ยารกั ษาโรคประจาตัว
๖. กลอ้ งถ่ายรูป (หากจาเป็น)
๗. เส้อื กันฝน ผ้ากนั ฝน
๘. ถุงเทา้ รองเทา้ อย่ใู นสภาพทีเหมาะสมและใช้ได้ดี
๙. แผนที่ เขม็ ทศิ สมดุ บันทกึ ปากกา ดินสอ
๑๐. เคร่อื งนอน

ในขณะเดินทางลกู เสอื -เนตรนารี ควรปฏบิ ัตดิ ังน้ี
๑. เม่ือเวลากาหนดนัดหมายใหเ้ คลอ่ื นท่ี ลูกเสือ-เนตรนารี ทุกหมู่ตอ้ งเข้าแถวประจาที่ ดว้ ยความ

รวดเร็วและฉบั ไว
๒. เมือ่ ไดร้ ับคาสง่ั ให้เร่ิมเคล่ือนที่ ตอ้ งออกจากท่ีพักโดยปราศจากเสียงอึกทึก อย่าใหเ้ กิดการสับสน

อลหมา่ น เป็นการแสดงวา่ ได้ฝึกอบรมในระบบหมู่เป็นอย่างดี ไมเ่ ปน็ การรบกวนประชาชนใน
ระหวา่ งการเดนิ ทาง
๓. อยา่ เกบ็ เด็ด หรือทาลายพชื ผลของชาวบา้ น
๔. ตอ้ งอยู่ตามตาแหน่งหน้าท่ีของตน รกั ษาระยะและระบบหมู่ โดยเคร่งครัด
๕. อย่าส่งเสียงเอะอะโวยวายหรอื เป่านกหวีด หรอื สงั่ ใหห้ ยดุ เดนิ โดยพลการ
๖. หา้ มร้องเพลง กลา่ ววาจาหยาบคายในขณะเดินทาง เป็นการแสดงสมรรถภาพความประพฤติที่ไมด่ ี
ของลูกเสือ ประชาชนจะเหน็ ว่าหมู่ลูกเสือน้ันขาดวินยั
๗. ต้องรักษาระยะเวลาและก้าวอย่างสมา่ เสมอ
๘. เวลาขึ้นเนิน ลงเขา ตอ้ งรักษาระยะต่อให้ดี เวลาข้ึนเขาตอ้ งโนม้ ตวั ไปขา้ งหน้าเพ่ือใหเ้ ดนิ เร็วข้ึน
เวลาลงเขาควรเอนหลงั เพ่อื ให้ชา้ ลงและไม่เสยี หลกั การเดิน
๙. ถา้ ขา้ มสะพานที่ไม่แขง็ แรง อยา่ เดินเท้าพร้อม
๑๐. เดนิ เข้าหมู่บ้าน ผา่ นฝงู ชน ตอ้ งรักษาระเบียบวินยั ใหด้ ี เดินองอาจผ่ึงผาย วางเทา้ พร้อมกนั อย่า
หันหนา้ หันหลงั
๑๑.จะออกจากแถวต้องบอกผู้บงั คบั บัญชาแจ้งเหตุ เม่ือได้รบั อนุญาตจงึ ออกได้ ทาธรุ เสรจ็ แลว้ รีบเข้า
ประจาท่ี
๑๒.อยา่ กนิ อาหารในแถว หรอื ดมื่ นา้ นอกจากได้รับอนญุ าต และควรจิบแต่น้อยมฉิ ะนนั้ จะเดนิ ไมไ่ ด้
เพราะจุก
หมายเหตุ อย่าด่ืมน้าใน ๓ หรอื ๔ ช่วั โมงแรกของการนเดินทางเป็นอันขาด ควรด่มื ให้เต็มที่
ก่อนออกเดนิ ทางและภายหลังจิบเล็กน้อย และควรด่มื ตอนปลายการหยดุ พัก ๒-๓ อึก เพ่อื ลา้ งคอ
ปากเทา่ นน้ั (ควรอมก้อนกวาดเลก็ ๆ สะอาด จะชว่ ยให้ปากไม่แห้ง บรรเทาความกระหายได้บา้ ง)

เม่ือถงึ ทพ่ี กั แรมแล้ว ลูกเสือ-เนตรนารี ควรปฏบิ ัติดงั นี้
๑. ปลดเครื่องหลงั วางรวมกันเปน็ หมู่ ๆ ให้เรยี บรอ้ ย
๒. จัดการปราบท่ี กางเต็นท์ให้เรยี บรอ้ ย
๓. เอาเครื่องหลัง ของใชป้ ระจาตัวเข้าเก็บในเต็นท์ และจดั แบ่งหน้าทก่ี นั จัดสถานท่ีสาหรับ ทา

ครัว และปรับค่ายพักของหมู่ตนเอง
๔. กอ่ นมืด ต้องเก็บสงิ่ ของจาเป็น หรอื สิง่ ของท่นี าออกไปใชไ้ ปรวมกันไว้ภายในเต้นท์หรือกระโจม

หรือรอบ ๆ กระโจมที่พกั เพ่ือประหยดั เวลาในตอนเช้า หรอื เตรยี มตัวเคลื่อนยา้ ย ทาให้ไม่
สบั สนอลหมา่ นและไมล่ ืมส่ิงของท้ิงไว้

๕. รงุ่ ข้นึ ก่อนเคลอ่ื นยา้ ยออกจากการอยคู่ า่ ยพักแรม ต้องทาความสะอาดบริเวณที่พักแรมให้อยู่ใน
สภาพเรยี บรอ้ ยเช่นเดิม จนไม่มีร่องรอยใหผ้ อู้ ื่นได้เหน็

ภารกิจทตี่ อ้ งทาในขณะอยคู่ ่ายพักแรม
๑. ตอ้ งมกี ารรักษาการณ์ จดั เวร-ยาม
๒. จัดหม่บู รกิ าร ทาความสะอาดรกั ษาสถานทีท่ ใ่ี ช้รว่ มกนั เชน่ ห้องน้า ห้องส้วม
๓. ตรวจชือ่ ตอนเช้า เพ่ือทราบจานวนและตรวจความทุกข์ สขุ ของลูกเสือ-เนตรนารี
๔. สร้างเครอื่ งใชข้ ึ้นใช้ในขณะอยู่คา่ ยพักแรม
หน้าทย่ี ามรักษาการณ์
๑. รักษาทางเขา้ -ออกในบริเวณพกั แรม
๒. ทาสัญญาณบอกฝ่าย รหสั ประจาวัน
๓. คอยให้สญั ญาณโมงยามและบอกภยั
๔. ลงบันทึกรายวันและเหตุการณป์ ระจาวนั
๕. ใครจะออกมานอกบรเิ วณต้องได้รับอนญุ าตกลบั มารายงานให้ทราบ

พิธีเปดิ การฝึกอบรมและการอยู่คา่ ยพกั แรม
การบูชาพระรัตนตรยั
การฝึกอบรมผู้บังคับบัญชาลูกเสอื และการฝกึ อบรมลูกเสือ-เนตรนารขี องไทยเรานนั้ มกั จะมีพิธที าง
ศาสนาพุทธเขา้ มาเกยี่ วขอ้ งอยูเ่ สมอ เช่น พิธเี ปดิ การฝึกอบรม คา่ ยพักแรม พิธีฟังพระธรรมเทศนาก่อนเดิน
ทางไกล พธิ เี ขา้ ประจากองลูกเสือ-เนตรนารี เปน็ ตน้ ดังน้ัน เพอ่ื เป็นแนวทางในการถือปฏิบัติทถ่ี กู ต้องในแนว
เดียวกนั จงึ มีข้อเสนอแนะในด้านต่าง ๆ ดงั นี้

๑. การจดั โตะ๊ หมู่บชู า
มจี ุดประสงค์เพื่อเปน็ ทีป่ ระดิษฐานพระพทุ ธรูป พรอ้ มเครื่องบชู าตามคตินิยมของชาวพุทธ

ศาสนพธิ ีตา่ ง ๆ ทางพระพุทธศาสนานยิ มอันเชิญพระพทุ ธรูปมาประดิษฐานไวใ้ นพธิ ดี ้วย เพ่อื ให้พระรัตนตรัย
ครบบริบรู ณ์ การอันเชิญพระพทุ ธรูปมาประดษิ ฐานนั้น ควรทาสถานท่ีประดิษฐานใหเ้ หมาะสม ในปัจจบุ ันถอื
เป็นเอกลักษณ์ของชาตไิ ทย พร้อมท้ังเปน็ วัฒนธรรมประเพณีทส่ี าคญั กลายเป็นมรดกของชาตสิ ่วนหน่ึง การจดั
โต๊ะหมู่บูชา โต๊ะหมมู่ ีจานวนโตะ๊ แตกตา่ งกนั คือ หมู่ ๔ หมู่ ๕ หมู่ ๖ หมู่ ๗ หมู่ ๙ แต่ท่ีนิยมใชก้ นั คือ หมู่ ๕
หมู่ ๗ หมู่ ๙ การใชโ้ ต๊ะหมู่ขนาดใดขึ้นอยู่กับพืน้ ที่ และอุปกรณ์ท่มี ีอยเู่ ปน็ สาคัญ

เครื่องบชู าท่ีใช้ในการต้ังโต๊ะหมบู่ ชู า คือ พานพุ่มหรอื พานดอกไม้ (กรณีท่ใี ช้พานพมุ่ เงนิ พมุ่
ทองมาตั้งไวด้ ้วย ใหว้ างพมุ่ ทองไวท้ างขวาและพุ่มเงินทางซ้ายของผวู้ าง) กระถางธูป เชิงเทียน (วางอยู่ในระดับ
เดียวกัน โดยกระถางธูปอยู่กลางระหวา่ งเชงิ เทียน) แจกันดอกไม้ โดยมีปริมาณมากน้อยแตกตา่ งกนั ไป ตาม
จานวนของโตะ๊ หมูท่ ใ่ี ช้ โดยมีหลกั เกณฑก์ ารจดั ท่สี าคัญ คอื การจัดตั้งเคร่ืองบูชาทุกชนดิ จะตอ้ งไม่สูงกวา่
พระพุทธรูปทป่ี ระดษิ ฐานทโ่ี ต๊ะหมบู่ ูชา การจัดโตะ๊ หมบู่ ูชาในพธิ ขี องราชการ (ทไี่ ม่เก่ียวกับนานาชาติ )มกั
นยิ มตงั้ ธงชาติ และพระบรมฉายาลกั ษณ์หรือพระบรมฉาทิสลกั ษณข์ องพระบาทสมเด็พระเจา้ อยหู่ ัวรว่ มกบั โต๊ะ

หมบู่ ูชาเพอ่ื ใหค้ รบทั้งสามสถาบนั คือ ชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์ มีหลักในการจดั คือ ตัง้ โตะ๊ หมู่บูชาไว้
ตรงกลาง ต้งั ธงชาตทิ างดา้ นขวา และต้ังพระบรมฉายาลักษณห์ รือพระบรมฉาทิสลกั ษณ์ไวท้ างด้านซา้ ยของโต๊ะ
หมู่บูชา

๒. การแสดงความเคารพของผู้เปน็ ประธาน ณ ที่บชู าและผู้ร่วมพธิ ี
เม่ือประธานในพิธีลุกจากท่นี ง่ั เพอื่ ไปบูชาพระรตั นตรยั ผู้ร่วมพธิ ยี ืนข้นึ เม่อื ประธานเร่ิมจุดธปู

เทียน ผรู้ ว่ มพิธปี ระนมมือเสมออก ประธานในพิธจี ะรบั เทยี นขนวนและจุดเทียนเลม่ ทางดา้ นซ้ายมือของ
ประธานกอ่ น จงึ จดุ เทยี นเล่มทางขวามือ เม่อื จุดเทยี น ๒ เล่มแลว้ จึงจุดธูป เมือ่ ประธานในพิธีจุดธปู เทียนเสรจ็
แลว้ จะน่งั ลงคุกเขา่ และเตรียมกราบแบบเบญจางคประดิษฐ์ ในกรณีประธานในพธิ เี ปน็

ชาย นงั่ คกุ เขา่ ปลายเท้าตงั้ นงั่ บนสน้ เท้า มือท้ังสองวางบนหน้าขาท้งั สองขา้ ง (ทา่ เทพบุตร)
หญงิ นง่ั คกุ เข่าปลายเท้าราบนงั่ บนสน้ เท้า มอื ทงั้ สองวางบนหนา้ ขาทงั้ สองขา้ ง (ท่าเทพบุตร)

การกราบแบบเบญจางคประดษิ ฐ์

จงั หวะท่ี ๑ (อญั ชลี) ยกมือขึ้นประนมระหวา่ งอกปลายน้ิวชิดกนั ต้งั ขึ้นแนบตวั ไมก่ างศอก
จังหวะท่ี ๒ (วนั ทนา) ยกมอื ขึ้นพร้อมกับก้มศีรษะ โดยใหป้ ลายนว้ิ จรดหน้าผาก
จงั หวะท่ี ๓ (อภวิ าท) ทอดมือลงกราบ ใหม้ ือและแขนทงั้ สองขา้ งลงพรอ้ มกนั มือคว่าห่างกันเลก็ นอ้ ย
พอให้หนา้ ผากจรดพ้นื ระหว่างมอื ได้ ชาย ให้กางศอกทั้งสองข้างลง ต่อจากเขา่ ขนานไปกบั พน้ื หลังไมโ่ ก่ง
หญงิ ใหศ้ อกทงั้ สองข้างคร่อมเขา่ เลก็ น้อย ทาสามจังหวะให้ครบสามครง้ั แล้วยกมอื ขึน้ จบ โดยใหป้ ลายน้วิ ช้ี
จรดหนา้ ผากแลว้ ปลอ่ ยมือลง กราบไม่ควรชา้ หรอื เร็วเกนิ ไป
เมอ่ื ประธานกราบ ผูร้ ่วมพธิ ียกมอื ประนมขึ้นใหน้ ิว้ ชจี้ รดหนา้ ผาก พร้อมทั้งกม้ ศรี ษะเลก็ น้อย (การจดั
ท่บี ชู าพระรตั นตรัยสาหรับประธานในพธิ ีท่เี ปน็ สามัญชนไม่นยิ มตงั้ แทน่ สาหรบั กราบพระ แตอ่ าจใช้พรมปูกบั
พน้ื ที่หน้าโตะ๊ หมู่บชู าสาหรับประธานเทา่ น้ัน)
เมื่อประธานบูชาพระรัตนตรยั เสร็จแล้ วจะยืนขึน้ ถอยหลัง ๑ ก้าว ยืนตรงค้อมศรี ษะคารวะ ครั้ง
เดยี วตรงโตะ๊ หมู่บูชา ซึ่งถือได้วา่ เคารพต่อธงชาตแิ ละพระบรมฉายาลักษณ์ไปพร้อมกัน ใหป้ ระธานปฏิบัติ
เชน่ เดียวกนั นท้ี ั้งชายและหญิง ทง้ั ทอ่ี ยู่ในและนอกเครื่องแบบ

หมายเหตุ การเสนอข้อปฏบิ ตั ิใหป้ ระธานคานับครั้งเดยี ว ณ ที่บชู า มเี หตผุ ลหลายประการ คือ
๑. ตามประกาศสานักนายกรฐั มนตรี เรอื่ ง ใหถ้ อื วนั พระราชสมภพเป็นวนั เฉลมิ ฉลองของชาตไิ ทย

ลงวันที่ ๒๑ พฤษภาคม ๒๕๐๓ ตีพมิ พ์ในราชกจิ จานุเบกษา เล่มท่ี ๗๗ ตอนท่ี ๔๓ วันท่ี ๒๔ พฤษภาคม
๒๕๐๓ หน้า ๑๔๕๒ จึงถือได้ว่าพระมหากษัตริย์ไทยและชาติไทยเปน็ อนั หน่ึงอันเดียวกัน การคานบั ครง้ั เดยี ว
จึงเป็นการเคารพท้ังชาติไทยและพระมหากษัตรยิ ์โดยนัยดังกลา่ ว

๒. การคานบั ครั้งเดยี ว เมื่อต้องการแสดงความเคารพสิ่งท่ีตนยกย่องบูชาเกินจานวน ๑ ชนิ้ ไป ซง่ึ
ประดิษฐาน ณ ที่ใกล้เคียงกันนน้ั ได้ปฏิบตั กิ ันอยู่ แล้วในบางโอกาส เชน่ การคานับคร้งั เดียว ณ ท่ีบชู า เมอ่ื

เข้ารับพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์ นอกจากนน้ั ยังมีตวั อย่างในกรณอี ่นื ๆ อกี เชน่ ในพิธีบรรพชา
อปุ สมบทผขู้ ออปุ สมบทจะทาความเคารพบิดามารดาและผู้มอี ุปการคณุ ดว้ ยการกราบเพียงครงั้ เดียว หรอื ในที่
ประชุมผทู้ เี่ ขา้ ไปภายหลังจะทาความเคารพครัง้ เดยี วถอื ว่าเคารพผอู้ ยู่ในที่ประชมุ

๓. หนงั สือสานักพระราชวังแจ้งสานกั งานคณะกรรมการวฒั นธรรมแหง่ ชาติ ท่ี พร ๐๐๑/๓๗๓๕
ลงวันที่ ๑๗ สิงหาคม ๒๕๓๑ เรอ่ื ง การแสดงความเคารพโดยการคานบั เพยี งคร้งั เดยี วเป็นการถูกตอ้ งแลว้

การถวายราชสดดุ พี ระบรมรูปรชั กาลท่ี ๖
๑. การจัดโต๊ะเครือ่ งบูชาไว้หน้าพระบรมรูป ควรมีเคร่ืองทองนอ้ ยและพานสาหรับวางพวงมาลัยหรอื
ชอ่ ดอกไม้ ถ้าไม่มีเครื่องทองน้อย ใหจ้ ัดเครื่องบชู า ดังน้ี

๑.๑ ธปู ๑ ดอก
๑.๒ เทียน ๑ เล่ม
๑.๓ พานสาหรบั วางพวงมาลัย หรือช่อดอกไม้ (ใหเ้ ชงิ เทียนอย่ทู างขวาและกระถางธปู อยู่
ทางซา้ ยของผถู้ วาย)
๒. พิธีกร เมอ่ื ไดเ้ วลา พิธกี รเชิญประธานในพธิ ีจุดธปู เทยี นถวายสักการะ ซง่ึ จะเป็นหลงั จากการบชู า
พระรัตนตรัยแลว้
๓. ประธานในพิธี เม่ือจดุ ธูปเทยี นบชู าพระรัตนตรัยแล้ว
๓.๑ เดนิ ไปยังหน้าพระบรมรูป ถวายความเคารพ รับชอ่ ดอกไม้หรอื พวงมาลยั จากเจ้าหน้าท่ี
วางบนพาน แลว้ รับเทยี นขนวนจดุ ธปู เทยี น
๓.๒ เสรจ็ แลว้ ลงนั่งคุกเข่า ประนมมือ ถวายบงั คบั ๓ ครงั้ ลุกขึ้นยนื ถวายความเคารพ
๓.๓ ถอยมา ๑ กา้ ว นง่ั ลงเตรียมถวายราชสดดุ ี โดยกา้ วเทา้ ซา้ ยไปขา้ งหน้าคร่งึ ก้าว คกุ เข่า
ขวาลง ต้งั เข่าซา้ ย นงั่ ลงบนส้นเทา้ ขวา มอื ขวาแบควา่ วางลงบนเข่าขวา แขนซ้ายวางพาดบนเขา่ ซา้ ยเอยี งไป
ทางขวาเลก็ น้อย เมอ่ื รอ้ งเพลงราชสดุดีใหก้ ม้ หนา้ เล็กน้อยและใหเ้ งยหนา้ ข้ึนตามเดิมเมื่อเพลงจบ (ถา้ ถือหมวก
อยูด่ ้วย ใหป้ ฏิบัตติ ามคู่มือระเบยี บแถวของสานักงานคระกรรมการบรหิ ารลูกเสือแห่งชาติ)
๔. ผูเ้ ข้ารับการฝึกอบรมและแขกรับเชญิ อนื่ ๆ ให้ปฏบิ ตั ิดงั นี้
๔.๑ เมอื่ ประธานเดินไปจุดธปู เทียนบชู าพระบรมรูป ทกุ คนยืนอยู่ในท่าตรง
๔.๒ เม่ือประธานน่ังลงคุกเข่าเตรียมถวายบังคม ใหท้ ุกคนนั่งลงในทา่ เตรียมถวายราชสดุดี
๔.๓ เมือ่ ประธานถอยมานั่งในทา่ เตรยี มถวายราชสดุดี พิธกี รจะนาถวายราชสดุดใี ห้
ทกุ คนร้องตามพร้อมกัน โดยพธิ กี รนากลา่ วถวายราชสดุดีด้วยคาว่า “ขา้ ลูกเสือ” ผูร้ ่วมในพิธกี ล่าว ถ้อยคา
วรรคต่อไปจนจบ
๕. เมือ่ จบบทถวายราชสดุดแี ลว้ พธิ กี รจะสงั่ ใหท้ ุกคน “ลกุ ” ทกุ คนยืนข้นึ เมือ่ ประธานเดินไปนง่ั ยงั ท่ี
นั่งแลว้ ใหท้ ุกคนนัง่ ลง
หมายเหตุ ๑. ประธานในพิธแี ละผเู้ ขา้ รับการฝึกอบรมทเี่ ป็นสตรี เม่ือเวลาถวายราชสดุดี เพ่อื ความ
เหมาะสมให้นั่งคุกเขา่ ไดท้ ั้งสองวางขนานกันไวบ้ นเขา่ ท้ังคู่

๒. การถวายความเคารพของประธาน แต่งเคร่ืองแบบลูกเสือทาวันทยาหัตถ์ ถา้ แตง่ กายอยา่ ง
อน่ื ใหค้ านบั

การถอดหมวกเพื่อเตรยี มถวายราชสดดุ ี

ให้ใช้มือขวาถอดหมวก แล้วนามาวางไวม้ ือซ้ายซ่ึงงอขอ้ ศอก หน้าแขนซ้ายตงั้ ฉากกับลาตวั ฝ่ามอื
แบหงาย แขนท่อนบนชิดลาตัว แลว้ ลดมือขวาลงในท่าเดิม

๑. หมวกแกป๊ ของลูกเสอื สารอง
ใหใ้ ชม้ อื ขวาจับทแี่ กป๊ หมวก ให้หัวแมม่ ืออยู่ดา้ นในตรงแก๊ปหมวก นวิ้ ทั้งสี่อย่ดู า้ นนอกหมวก

และชว่ ยหนีบหมวกไว้ แลว้ ถอดหมวกออกครอบน้วิ หวั แม่มอื ซา้ ยซึ่งงอศอกข้ึน แบฝา่ มือหงายขึน้ กระดกหัวแม่
มือรับหมวกจากมือขวาก แก๊ปหนั หนา้ ไปทางขวา

๒. หมวกปีกพบั ขา้ งของลูกเสือสามญั
เอกมือขวาจับปีกหมวกแลว้ ถอดออก ใหว้ างหมวกลงบนฝา่ มอื ซา้ ย ซง่ึ งอศอกแบฝา่ มือหงาย

ขึน้ รบั หมวก ใหน้ ้วิ หวั แม่มอื ชขู ึ้นชิดขอบหมวกด้านใน น้ิวท้งั ส่ตี ิดอย่ขู อบหมวกด้านอกหันออกจบั เข้าหาตัว
๓. หมวกปกี กว้างและหมวกทรงอ่อนของผู้บงั คับบญั ชาลกู เสือ
เอามือขวาจบั ปีกหมวกด้านหน้าแลว้ ถอดออก ให้วางหมวกลงบนฝา่ มอื ซา้ ยงอศอก แบฝา่

มอื รอรบั หมวก ให้หัวแม่มอื ชูข้ึนชดิ ขอบหมวกดา้ นใน น้วิ ทัง้ สี่ติดอย่ขู อบหมวกด้านนอก หนั หนา้ หมวกไปทาง
ขวามอื

พธิ เี ปดิ รอบเสาธง
พิธเี ปิดรอบเสาธง หรือการประชุมรอบเสาธงในตอนเช้าในระหวา่ งการฝกึ อบรมหรืออยู่คา่ ย พักแรม
ลูกเสือ-เนตรนารี ให้มพี ิธีกรคนหน่งึ ซ่งึ ไดร้ ับมอบหมายจากผู้อานวยการฝกึ เปน็ ผดู้ าเนนิ การ และให้มีการ
ปฏบิ ตั ใิ นการชักธงชาตขิ ึ้นสยู่ อดเสาตามลาดับ ดังน้ี
๑. ใหพ้ ธิ กี รยนื อยู่หนา้ เสาธง หันหลงั ใหเ้ สาธง หา่ งประมาณ ๓ ก้าว
๒. ใช้สัญญาณนกหวีด หรอื ใช้คาสง่ั เรียก “กอง” และใช้สัญญาณมือเรียกแถวครึง่ วงกลม
๓. ให้หมแู่ รกอยูท่ างซา้ ยมือผเู้ รยี ก ทุกคนจะต้องจดั แถวโดยการสะบัดหน้าไปทางขวามือ ระยะเคยี ง

ระหวา่ งบุคคลภายในหมู่ ๑ ช่วงศอก โดยให้ใช้มอื ซ้ายทาบสะเอวและดนั ศอกซา้ ยใหเ้ ป็นแนว
เดยี วกบั ลาตัว ระยะเคยี งระหว่างหมู่ ๑ ช่วงแขน โดยใหร้ องนายหมู่ยกแขนซ้ายขนึ้ วดั ระยะแลว้
เอาลง
๔. ให้หมถู่ ัดไปเขา้ แถวจดั ระยะเคียงต่อจาหมู่แรกเรยี งกันตามลาดับจนครบทุกหม่เู ป็นรปู คร่ึงวงกลม
ให้หมูส่ ดุ ทา้ ยอยู่ทางขวามอื ผู้เรยี กตรงกับหมแู่ รก คอื รองนายหมู่ของหมสู่ ดุ ทา้ ยจะต้องยืนตรง
กบั ตวั นายหม่ขู องหมู่แรก

๕. เม่อื พิธกี รเหน็ ว่าจัดรูปแถวเรียบร้อยแลว้ จะสั่ง “นิ่ง” ทุกคนสะบดั หนา้ กลับและคนที่ยกศอก
ซา้ ยมือทาบสะเอวก็ลดมือซา้ ยลง ยนื อยู่ในท่าตรง ระวงั อย่าให้วงกวา้ งเกนิ ไปนักจะทาให้ไดย้ นิ
เสยี งไม่ชดั เจน

๖. เมอ่ื ทุกคนพร้อม พิธกี รสง่ั “ตามระเบียบ-พกั ” นัดหมายหมู่บริการผู้ที่จะทาหนา้ ทช่ี ักธงนารอ้ ง
เพลงชาติและนาสวดมนต์ แล้วสง่ั “กอง-ตรง” เชิญหมู่บริการเขา้ ไปเรมิ่ พิธีการชกั ธงชาติ ใน
ขณะเดยี วกันพิธีกรกลับเขา้ แถวด้านใดดา้ นหน่งึ กบั วิทยากรอ่ืนทเ่ี ข้าแถวอยูห่ ลงั เสาธง เมื่อจะ
ออกคาส่ังทุกคร้ังใหก้ า้ วไปข้างหน้า ๑ ก้าว สง่ั เสร็จแล้วใหก้ ลบั เข้าแถวตามเดิม

๗. นายหมบู่ รกิ ารหรือลูกหมู่ ในหมูบ่ รกิ ารรวม ๒ คน(กรณีมีอาวธุ ฝากอาวธุ ไวก้ ับคนถัดไป) วิ่ง
ออกไปยืนห่างจากเสาธง ประมาณ ๓ ก้าว

๘. ทัง้ สองคนทาวนั ทยหัตถ์พร้อมกัน คนทางขวามือเดินเขา้ ไป ๒ กา้ ว ยนื เท้าชิดแกเ้ ชอื กผกู เสาธง
ถอยหลังกลบั ท่เี ดมิ แยกเชือกธงเส้นทจี่ ะชกั ขึ้นให้คนอยู่ทางซ้ายมือถอื ไว้ ส่วนธงชาติอยู่ท่ีคนข้าง
ขวา อยา่ ใหเ้ ส้นเชอื กหยอ่ น ยนื เตรียมพร้อม พธิ ีกรสั่ง “กอง เคารพธงชาติ” (กรณมี ีอาวธุ สง่ั
“กอง-เคารพธงชาติ วนั ทยา-วธุ ”)

๙. ลูกเสือ-เนตรนารอี ยูใ่ นทา่ ตรง (กรณมี ีอาวธุ ทาวันทยาวธุ ) วทิ ยากรอ่นื ๆ ทาวนั ทยหัตถ์ หมู่
บรกิ ารตามที่กาหนดนาร้องเพลงชาติ พอเรมิ่ ร้องเพลงใหผ้ ู้ชักธงคนทางซ้ายค่อย ๆ สาวสายเชอื ก
ใหธ้ งข้ึน ส่ยู อดเสาช้า ๆ ใหส้ ายเชือกตึง สว่ นคนทางขวาผอ่ นสายเชือกให้ธงค่อย ๆ ขนึ้ ไป และคุม
สายเชือกให้ตงึ เสมอกนั ผูช้ กั ธงจะตอ้ งกะระยะว่า พอเพลงชาติจะจบ กะให้ระยะธงชาตหิ ่างจาก
ปลายเสาประมาณ ๕๐ ซม. พอเพลงชาตจิ บ จึงกระตกุ เชือกให้ธงชาตถิ ึงปลายเสาพอดี เสร็จแล้ว
คนทางขวาไปผกู เชือกให้เรียบรอ้ ย แลว้ ถอยหลงั กลับมา

๑๐.ผูช้ ักธงชาตทิ าวนั ทยหัตถพ์ ร้อมกัน แล้วกลบั หลงั หันวิ่งกลับเขา้ แถวตามเดิม (กรณมี ีอาวุธ รบั
อาวธุ ท่ีฝากไว้ทาวันทยาวุธ พิธีกร สั่ง “เรียบ - อาวธุ ) วทิ ยากรเอามอื ลงพร้อมกบั ผ้ชู ักธงชาตทิ ้ัง
สอง

๑๑.พธิ ีกรสง่ั “ถอดหมวก” ทกุ คนถอดหมวกแล้วประนมมอื พธิ ีกรสัง่ “หม่บู ริการนาสวดมนต์” เม่อื
สวดมนต์เสร็จแล้ว พธิ กี รสงั่ “สงบนงิ่ ” ลกู เสอื -เนตรนารีทุกคนรวมทงั้ วิทยากรหยอ่ นมือขวาทีถ่ ือ
หมวกลงและเอามือซา้ ยทับมือขวา กม้ หนา้ เล็กน้อยในท่าสงบนง่ิ ๑ นาที พธิ ีกรสัง่ “สวมหมวก”
(กรณมี ีอาวธุ กอ่ นถอดหมวกให้ยกอาวุธมาวางไว้ตรงกลางระหวา่ งปลายเทา้ และเอนไปพิงขอ้ ศอก
ซา้ ย)

๑๒.เมือ่ สวมหมวกเสร็จ (กรณีมีอาวธุ ยกอาวุธกลับมาอยู่ในท่าตรง ) พิธกี รสง่ั “ตามระเบียบ-พกั ”
และพิธีกรเชิญผู้อานวยการฝึกกล่าวปราศรยั หน้าเสาธง

๑๓.ขณะทีผ่ ูอ้ านวยการฝกึ เดนิ ออกไปหน้าเสาธง พธิ กี รส่ัง “กอง - ตรง “ (กรณีมีอาวุธ สงั่ “กอง-
ตรง วันทยา-วุธ” ) ผอู้ านวยการฝกึ ทาวนั ทยหัตถต์ อบ พิธกี รสง่ั “ตามระเบยี บ - พัก” (กรณมี ี
อาวธุ สง่ั “เรียบ-อาวุธ ตามระเบยี บ-พกั ”)

๑๔.ผอู้ านวยการฝกึ กลา่ วปราศรยั ดาเนินการเก่ียวกบั กิจวตั รประจาวัน เช่น การรายงานการตรวจ
ให้โอวาทตามขัน้ ตอน จบแลว้ พิธีกรสง่ั “กอง - ตรง “ (กรณมี อี าวธุ สั่ง “กอง-ตรง วันทยา-
วุธ” ) ผอู้ านวยการฝกึ ทาวนั ทยหัตถต์ อบ พธิ กี รส่งั “ตามระเบยี บ - พัก” (กรณมี ีอาวุธ สั่ง
“เรยี บ-อาวุธ ตามระเบียบ-พัก”)

๑๕.พธิ ีกรนัดหมายแลว้ สง่ั “กอง-ตรง, กอง-แยก”
การชุมนุมรอบกองไฟ

การใหล้ ูกเสือมาประชมุ พร้อมกันรอบกองไฟในเวลากลางคืนในระหว่างทีไปอยู่ ค่ายพักแรมหรือใน
ระหว่างการฝึกอบรมทต่ี ้องคา้ งคืนน้นั เปน็ กิจกรรมพิเศษอย่างหนงึ่ ของลกู เสือ ซง่ึ ลอรด์ เบเดน โพเอลล์ ได้
เป็นผ้รู เิ ริ่มนามาใชใ้ นการนาเด็กซ่ึงอาจเรยี กว่าเป็นลูกเสือรุ่นแรกของโลก ไปอยูค่ ่ายพักแรมท่เี กาะบราวน์ซี
ประเทศอังกฤษ ในปี ค.ศ. ๑๙๐๗ การชมุ นมุ รอบกองไฟเช่นวา่ น้ี ในภาษาอังกฤษ เรยี กวา่ CAMP FIRE ใน
ภาษาไทย เดมิ มักเรยี กวา่ การเลน่ หรือการแสดงรอบกองไฟ ซ่งึ ความจรงิ การเลน่ หรือการแสดงเป็นเพยี งส่วน
หน่ึงของการชมุ นมุ รอบกองไฟ อันอาจกล่าวได้ว่าเป็นบทเรยี นหรอื วิธีการฝึกอบรมลกู เสืออย่างหนึ่ง
ความมุ่งหมายของการชุมนุมรอบกองไฟ

การชมุ นุมรอบกองไฟ มีความมุ่งหมายสาคัญอยู่ ๕ ประการ คอื
๑. เพ่อื เปน็ การฝกึ อบรมในตอนกลางคนื ดังที่ บี.พี. ไดใ้ ชเ้ ป็นหลักการฝึกอบรมเด็กที่ไปอยู่
ค่ายพักแรมที่เกาะบราวนซ์ ี และไดใ้ ช้เป็นแบบในการเรยี บเรยี งหนังสือเรอ่ื ง “การลกู เสือสาหรับเด็กชาย”
(Scouting for Boys)
๒. เพื่อให้ลกู เสอื ได้รอ้ งเพลงพรอ้ มกนั ร่วมกนั หรอื แสดงกริ ิยาอาการอยา่ งเดียวกัน เปน็ การ
ปลกุ ใจหรอื เปล่ยี นอารมณ์ใหเ้ กดิ ความสนกุ สนานเบกิ บานใจ ภายหลังที่ไดป้ ฏิบตั งิ านในเวลากลางวนั มาแล้ว
๓. เพือ่ ให้ลกู เสือแตล่ ะหมู่ไดม้ ีโอกาสออกมาแสดงรอบกองไฟ เป็นการส่งเสรมิ ความสามคั คี
ของหมู่ กับให้ลกู เสือแตล่ ะคนในหมรู่ ่วมกับผูอ้ น่ื และกลา้ แสดงออกในทปี่ ระชุมโดยไมเ่ ก้อเขิน
๔. ในบางกรณี อาจใช้เป็นโอกาสสาหรบั ประกอบพิธีสาคญั เชน่ แนะนาให้ลูกเสือรู้จักบุคคล
สาคัญทางลกู เสือ แขกสาคัญท่มี าเย่ยี ม มอบเคร่อื งหมายวูดแบดจ์ เคร่อื งหมายตอบแทน เข็มสมนาคุณหรือ
ประกาศนยี บัตรตา่ ง ๆ เปน็ ตน้
๕. ในบางกรณีอาจเชิญบุคคลสาคญั ในท้องถนิ่ ตลอดจนชาวบ้านให้มารว่ มการชมุ นุม
รอบกองไฟ เพอ่ื เป็นการประชาสมั พนั ธ์และสง่ เสริมกิจการลกู เสอื
ท่แี ลว้ มาเราแปลคาว่า Camp Fire ว่าการเลน่ หรอื การแสดงรอบกองไฟ ซง่ึ เปน็ เพียงสว่ นหน่ึง ของ
การชุมนุมรอบกองไฟเทา่ นั้น ตอ่ ไปเราเรยี กการประชมุ ในเวลากลางคนื ว่า “การชุมนุมรอบกองไฟ” โดยจัดให้
มีการแสดงหรือการเลน่ รอบกองไฟ ตามสมควรแก่กรณีและในเวลาอันเดียวกัน เราอาจใช้ การชุมนุมรอบ
กองไฟเพ่ือประโยชน์อยา่ งอื่นดงั ไดก้ ล่าวแล้วข้างตน้ ดว้ ย

บรเิ วณการชมุ นุมรอบกองไฟ

คา่ ยลูกเสอื ทุกแห่งควรมีบรเิ วณสาหรบั การชมุ นุมรอบกองไฟ บรเิ วณเช่นวา่ นีค้ วรอยใู่ นมุมหนึง่ ของ

ค่าย มตี ้นไม้เปน็ ฉากหลัง ไม่ใช้เพื่อประโยชน์อยา่ งอืน่ ในเวลากลางวนั และควรอยู่หา่ งจากท่ีพกั พอสมควร

ทัง้ น้ีเพ่ือให้ลกู เสือจาเป็นต้องเดินจากท่ีพกั ไปยงั บรเิ วณการชุมนมุ รอบกองไฟ และต้องเดินกลบั เมอ่ื เลิกจากการ

ชุมนมุ แลว้ ส่วนการท่เี สนอแนะวา่ บริเวณการชุมนุมรอบกองไฟ ควรมีต้นไม้ เปน็ ฉากหลังน้เี ป็นเพราะใน

ระหวา่ งการชุมนุมรอบกองไฟ ย่อมมีการร้องเพลงหม่เู ป็นส่วนใหญ่ และการร้องเพลงกลางแจ้งถา้ ไมม่ ีฉากหลงั

เช่น การรอ้ งเพลงกลางทุ่งที่ไมม่ ีตน้ ไมเ้ ลย ถงึ แม้จะร้องเพลงไพเราะ อยา่ งไรก็ตามย่อมไม่ไดผ้ ลดเี ท่าทีค่ วร แต่

ถ้ามตี ้นไมเ้ ป็นฉากหลงั จะทาใหบ้ รรยากาศดีขน้ึ และจะทาให้การร้องเพลงได้ผลดียงิ่ ขนึ้ ด้วย

อน่งึ ในการเลอื กสถานทส่ี าหรับการชมุ นมุ รอบกองไฟนี้ ถา้ สามารถหาที่เปน็ แอ่งให้ลูกเสือ ทีน่ ่ัง

อยเู่ หนือกองไฟเลก็ น้อยจะดีมาก เชน่ ในบรเิ วณทม่ี ีเนินอาจจดั ทาบรเิ วณการแสดงและกองไฟ อยู่

ตอนล่าง ส่วนลูกเสือให้นั่งอยู่บนเนนิ นอกจากนเี้ คยมีผ้จู ัดทาบรเิ วณการแสดงและกองไฟอยบู่ นเกาะ มีคูน้า

ล้อมรอบ ผู้ชมนัง่ อยู่รมิ คูอีกด้านหน่งึ สะพานขา้ มคทู าดว้ ยไม้แบบสะพานชว่ั คราว ปรากฏว่าสถานท่ีชมุ นมุ รอง

กองไฟเชน่ วา่ นี้ใชก้ ารไดด้ ีอย่างยิ่ง

การชุมนมุ รอบกองไฟน้ี ถา้ ไม่สะดวก เช่น ฝนตก หรอื มีเหตุผลพเิ ศษจะจดั ภายในอาคารหรือใช้ท่อี น่ื

แทนก็ได้

กองไฟและการจดั ทีน่ ั่งรอบกองไฟ

กองไฟที่กอด้วยไม้จรงิ ในปัจจุบันนี้ เรอ่ื งสิง่ แวดลอ้ มกาลงั มีปัญหาตอ่ โลกมนุษย์ จึงไม่ สนบั สนนุ

ควรทีจ่ ะใชไ้ ฟอย่างอ่ืนแทน แตถ่ า้ บางกรณที ่ีจะใช้กองไฟจากฟนื ให้พิจารณาเสาไมท้ ี่ทงิ้ ไว้โดยไม่ใช้ประโยชน์ก็

คงอนุโลมได้ ถ้าเปน็ กองไฟจริงจะต้องมีเจา้ หนา้ ทป่ี ระจากองไฟและผู้ช่วย มีหนา้ ทีก่ ่อไฟให้เรียบร้อย

ก่อนพธิ เี ปิด คือ จดุ ใหไ้ ฟติดและจะต้องคอยดแู ลกองไฟใหส้ วา่ งพอสมควร อยู่ตลอดเวลา โดยเตรียมฟนื และ

น้าสารองไว้ คอื ถา้ ไฟชักมอดลงจะตอ้ งเตมิ ฟนื ลงไป และถ้าไฟลามมาก หรือกระเด็นออก ก็ตอ้ งพรมนา้ ลงไป

สาหรบั ในกรณีนี้เม่ือจบการชมุ นุมรอบกองไฟ ผ้เู ข้าร่วมการชมุ นุมรอบกองไฟและเจา้ หน้าทีป่ ระจากองไฟ

จะตอ้ งอกจากบริเวณไปอย่างเงียบ ๆ ภายหลงั อีกสกั ครูเจ้าหน้าท่ปี ระจากองไฟ และผู้ช่วยต้องหวนกลับมาท่ี

บรเิ วณการชมุ นมุ รอบกองไฟอีกคร้ัง เพ่ือจกั การกบั กองไฟใหเ้ รยี บรอ้ ย ย่ิงกว่านั้นในตอนเช่ามอื วนั รุ่งข้นึ

เจ้าหนา้ ที่ประจากองไฟตอ้ งมาดูแลสถานที่อีกครั้งหนึ่งให้สะอาด เรยี บรอ้ ย ไมม่ ีเศษไมห้ รอื เถ้าถ่านเหลอื อยู่

เรื่องการทาความสะอาดบรเิ วณการชมุ นมุ รอบกองไฟน้ี ไม่ควรถือวา่ เป็นเรื่องเล็กน้อย แตค่ วรถอื วา่

เป็นบทเรยี นอนั สาคัญในการฝกึ อบรมลูกเสอื สว่ นหน่ึง

การจัดท่นี ัง่ รอบกองไฟน้นั ควรจัดเปน็ รูปวงกลมหรอื เกอื กม้า ใหก้ องไฟอยตู่ รงกลาง มที ่ีน่ังพเิ ศษ

สาหรับประธาน ผู้ตดิ ตาม และผู้มาร่วมงานซึ่งต้องจดั ทาไวท้ างด้านเหนือลม ท่นี ่งั ของประธาน เป็นทีน่ ัง่ เด่ยี ว

ตัง้ อยลู่ ้าหน้าทีน่ ่ังของผู้ติดตาม ๒ คน ซ่ึงนั่งอยู่ด้านขวาและด้านซา้ ยใกลก้ บั ประธานสาหรบั ทน่ี ั่งของผ้มู า

ร่วมงาน ให้จดั อยู่ดา้ นหลงั ของประธานและผู้ติดตาม สว่ นผ้รู ่วมการแสดง โดยปกติให้น่งั เรียงตามลาดับหมู่

เหมือนการประชมุ รอบเสาธงตอนเชา้ การแต่งกายให้แตง่ ตามเนอื้ เร่ืองที่จะแสดง ไม่ตอ้ งมีผา้ ผกู คอ ปา้ ย
ชื่อ เพ่อื เป็นที่สังเกตให้นายหม่นู าธงหมูไ่ ปด้วย

การเตรียมการก่อนเริ่มชุมนุมรอบกองไฟ
๑. คณะผใู้ ห้การฝึกอบรมจะต้องปรกึ ษาหารือกนั เพ่อื กาหนดวา่ ในการชุมนุมรอบกองไฟน้ัน จะมี
กจิ กรรมอะไรบ้าง จะให้ผ้ใู ดเหน็ เจา้ หนา้ ท่ีประจากองไฟ ผ้ใู ดเปน็ พธิ ีกรและจะเชิญผใู้ ดเป็นประธาน ถา้ เปน็ การ
อยคู่ ่ายพกั แรมของลกู เสือธรรมดา โดยปกติผู้กากบั ลูกเสือท่ีพาลกู เสือไปอยคู่ า่ ยพักแรม นนั่ เองจะทาหน้าท่ี
เป็นประธาน และให้รองผกู้ ากับลูกเสอื หรือลกู เสือคนใดคนหนึง่ ท่มี คี วามรู้ ความสามารถทาหน้าท่พี ธิ กี ร
๒. พิธกี ร คอื ผู้นาในการชมุ นุมรอบกองไฟ มีหน้าท่ใี นการนาประธานมาสูท่ ช่ี มุ นุม ประกาศลาดบั
กาหนดต่าง ๆ เพ่อื เป็นการเปลี่ยนอารมณ์ให้เกดิ ความสนกุ สนานเบิกบานใจ ในการน้ีพธิ ีกรควรทารายละเอียด
สาหรับตนเองไวว้ ่า จะให้ผใู้ ดทาอะไร เชน่ จะใหร้ ้องเพลงอะไร หรือจะราวงโดยรอ้ งเพลงอะไรดังนี้ เปน็ ตน้
ในการเลอื กเพลงทจ่ี ะนามาใช้ ควรเลือกเพลงท่ีทุกคนร้องได้ เมือ่ เร่มิ เปดิ การชมุ นมุ ใช้เพลงปลกุ ใจ
หรอื เพลงท่ีมจี งั หวะหรือเน้อื เพลงย่วั ยใุ ห้ดี เชน่ เพลง “ไทยรวมกาลงั ตง้ั มัน่ ” เพลง “มาสนกุ กนั หนา” หรือ
เพลง “พรวนดินกนั เสยี ให้หมด”
ตอนทา้ ยของการชมุ นมุ หลงั จากจบทกุ รายการแล้ว ก่อนท่ีจะเชญิ ประธานในพธิ ีกลา่ วปิด ใหเ้ ปน็ เพลง
จังหวะชา้ ๆ เปน็ คติ เพลงลา ซง่ึ ผูร้ ม่ ชุมนุมส่วนใหญร่ ้องได้ เช่น สรอ้ ยเพลง ลาวดวงเดือน ฯลฯ โดยไมใ่ ช้
เคร่อื งขยายเสยี งและเคร่ืองดนตรีใด ๆ เป็นการสร้างบรรยากาศให้ซาบซง้ึ ตรงึ ใจ โน้มน้าวใหม้ อี ารมณ์ที่
จะได้ฟังการกลา่ วปดิ ของประธานในพธิ ี
๓. เมือ่ ไดก้ าหนดให้มีการชุมนมุ รอบกองไฟ เวลาใด ตอ้ งนัดหมายให้ทุกคนไปถงึ ท่ีชุมนมุ และน่งั ตามที่
กาหนดใหเ้ รียบร้อยก่อนเวลาประมาณ ๑๐ นาที หม่บู รกิ ารจดุ ไฟก่อนทจ่ี ะเชญิ ประธานเข้ามายังบริเวณการ
ชุมนุมรอบกองไฟ
พิธีกร ต้องนัดหมายเวลาทีป่ ระธานจะเดนิ ทางไปถงึ บรเิ วณรอบนอกสถานทช่ี ุมนุมเวลาใด ทบทวน
ซักซอ้ มการปฏิบัติมีขัน้ ตอนอย่างไร ผ้ตู ิดตามประธานจะปฏิบตั ิอยา่ งไร ยนื อยตู่ รงไหน เมื่อประธานกล่าวเปิด
และจะต้องเพลงกีเ่ พลง เพลงอะไรบ้าง
๔. ในการชุมนมุ รอบกองไฟ ถือว่าเป็นบทเรียนบทหนึ่ง ฉะนั้น ในขณะมีการชุมนุมรอบกองไฟ จงึ มี
ข้อกาหนดว่าทุกคนท่รี ว่ มอย่ใู นการชุมนมุ รอบกองไฟ “หา้ มสบู บหุ ร่ี” หากงดไม่ได้จรงิ ๆ ให้หลบออกไปสบู
นอกที่ชุมนุมได้ชัว่ คราว
พิธกี รหรือผูบ้ รรยายวิชานีจ้ ะตอ้ งช้ีแจงนดั หมายการปฏิบัติตามข้ันตอนมอบงานใหร้ บั ผิดชอบวา่ การ
แสดงให้แสดงเปน็ หมู่ ใหท้ กุ คนในหมมู่ โี อกาสไดแ้ สดงโดยทั่วกนั ใช้เวลาหม่ลู ะประมาณ ๘-๑๐ นาที โดยปกติ
ให้ส่งเรือ่ งต่อพธิ กี รก่อนเวลานดั หมายแสดงไม่นอ้ ยกว่า ๑ ชว่ั โมง เพอื่ พธิ ีกรจะไดม้ เี วลาจัดกาหนดการให้
เหมาะสม

เรอ่ื งที่ควรแสดงคือ เรอ่ื งสนุกขบขัน ขนบธรรมเนยี มประเพณี ประวตั ศิ าสตร์ และเรื่องที่เปน็ คติ
เตือนใจต่าง ๆ สว่ นเรอ่ื งท่ไี ม่ควรแสดงคือ เรือ่ งไรส้ าระ เช่น ฝสี าง เรอ่ื งลามากนาจาร เรื่องเสยี ดสีสังคมหรือ
บคุ คล เรอ่ื งเกย่ี วกับการเมือหรอื เรอื่ งล้อเลียนศาสนา เป็นตน้

เพลงประจาหมู่ ให้แตล่ ะหมูแ่ ต่งเพลงประจาหมู่ให้มีช่ือหมู่ เนื้อร้องเปน็ การสรา้ งสรรค์ เช่น เป็นคติ
ปลกุ ใจ ความรักความสามัคคี ระเบยี บวนิ ัย เพือ่ ท่ีจะร้องก่อนการแสดงทุกหมู่

การจดั สถานที่ชมุ นุม การทาสลาก ทาพวงมาลยั ก่อกองไฟและดูแลตามปกตเิ ปน็ หนา้ ท่ีของ หมู่
บริการประจาวนั และหมบู่ ริการท่พี น้ หน้าท่ีในวนั นนั้ แบ่งหนา้ ท่ีกันทา

พธิ เี ปดิ การชมุ นุมรอบกองไฟ
เมื่อประธานเข้ามาในบรเิ วณการชุมนนุ รอบกองไฟ พิธกี รสง่ั ใหท้ ุกคนตรงด้วยคาวา่ “ท้ังหมด-ตรง”
หรอื “กอง-ตรง” แล้วประธานจะหยุดรับการเคารพแลว้ เดินไปยืนหนา้ กองไฟ ยกมอื ขวาแสดงรหสั ของลุกเสือ
ชูขึน้ ไปขา้ งหน้าประมาณ ๔๕ องศา กลา่ วข้อความที่เป็นมงคลและกลา่ วในตอนสดุ ทา้ ยว่า “ขา้ พเจ้าขอเปดิ
การชมุ นุมรอบกองไฟ ณ บัดนี้” และคงยนื อยู่ ณทเี่ ดมิ จนจบเพลงที่ไดร้ ับทราบจากการนดั หมายของพธิ ีกรแล้ว
จึงไปยังที่นั่ง
ในตอนน้ีผตู้ ิดตามประธานและผ้รู ว่ มงาน ตลอดจนเจ้าหนา้ ทบ่ี างคนอาจเดินตามประธานเขา้ มา ทกุ
คนเขา้ ไปยืนยงั ท่ีของตนขณะท่ีประธานหยุดรับการเคารพ มปี ระธานแตผ่ เู้ ดียวเทา่ นัน้ ท่เี ดมิ ตรงเข้าไปหน้ากอง
ไฟ เมือ่ ประธานกลบั มานัง่ ยังทน่ี ่ังซึง่ จัดไว้ ทกุ คนน่ังลง
เมือ่ ประธานกล่าวในตอนสุดท้ายวา่ “ข้าพเจ้าขอเปิดการชมุ นนุ รอบกองไฟ ณ บัดนี้ “พธิ ีกรใหัสญั
ญาณให้ทุกคนร้องเป็นเสียงไฟลกุ วา่ “ฟู่ ๆๆ” ๓ ครั้ง
พธิ กี รนารอ้ งเพลง ๑ หรือ ๒ เพลง เช่น เพลง สยามมานสุ ติ เพลงสดดุ ีมหาราชา เปน็ ตน้ เมอื่ จบเพลง
ประธานกลับไปน่ังที่แลว้ ทกุ คนนง่ั ลง
หมูบ่ ริการจะนาพวงมาลยั และพุ่มสลากชือ่ ของหมูส่ าหรบั ประธานจับลาดบั การแสดงไปใหป้ ระธาน
โดยให้มขี บวนแห่นาโดยหมบู่ ริการท่ีจัดทาพวงมาลัยและพุ่มสลากท้งั หมู่เป็นตน้ ขบวน ถา้ ผรู้ ่วมขบวนมีจานวน
นอ้ ย ใหห้ ม่อู ื่น ๆ เขา้ มาร่วมด้วย แต่ถ้ามีจานวนมากกไ็ มจ่ าเป็นจะทาใหเ้ กดิ การสบั สน ต้นขบวนให้ยืนอยู่
ดา้ นหนา้ ข้างขวาของผูเ้ ปน็ ประธาน คนถือพวงมาลยั ยืนทางขวา คนถอื พมุ่ สลาก ยนื ทางซ้าย ขบวนเร่ิมออก
เดนิ เมือ่ พิธกี รเรม่ิ ร้องเพลง การเดนิ ใหเ้ วยี นขวาครบ ๓ รอบ ผถู้ อื พวงมาลยั และพมุ่ สลากยืนตรงหนา้ ประธาน
ทกุ คนในขบวนกลบั เข้าทน่ี ั่งเรียบรอ้ ย ผ้ถู อื พวงมาลยั มอบใหป้ ระธานเป็นคนแรก คนถือพุ่มสลากมอบทีหลัง
เสร็จแล้วกลบั ที่นง่ั

ลาดบั การชุมนมุ รอบกองไฟ
พิธีกรเป็นผู้ประกาศกาหนดการชมุ นุมรอบกองไฟตามลาดับ ในขน้ั แรกก่อนมกี ารแสดงของหมู่พธิ ีกร
อาจนาหรือให้ผู้อ่นื นาร้องเพลงอีก ๑ หรือ ๒ เพลง เชน่ เพลงประจาจังหวัด เพลงสถาบัน เพลงรกั เมืองไทย
หรือเพลงความฝนั อนั สูงสุด เปน็ ต้น แล้วจงึ ไปขอให้ประธานจับสลากวา่ หมู่ใดจะได้แสดงก่อน
หม่ใู ดจะแสดงให้นายหมู่ยนื ขึ้น (อยู่กบั ทไี่ ม่ต้องออกมายืนตรงหนา้ ประธาน) โดยสงั่ วา่ ”หมู่...ตรง”
นายหมู่ทาวนั ทยหตั ถ์ (ถ้ามอี าวธุ ทาวันทยาวุธ) แตเ่ พยี งคนเดียว แล้วเริ่มแสดง (ลูกเสือสามญั ร่นุ ใหญ่รอ้ ง
เพลงประจาหมู่ เม่อื จบแลว้ จึงเร่ิมแสดง ) เมื่อแสดงจบให้กลับไปยืนท่ีเดิมและสัง่ อีกว่า “หมู่...ตรง” นายหมู่
ทาความเคารพเชน่ เดมิ
เม่อื การแสดงของหมู่จบลงแล้ว พธิ ีกรจะขอใหใ้ ครคนหนึ่งกลา่ วนาชมเชยแบบลกู เสือ ประกอบทา่ ทาง
ให้แกห่ มู่ที่แสดง เพอ่ื เป็นการแสดงความพอใจและขอบคุณผแู้ สดง ดว้ ยถอ้ ยคาหรือทา่ ทางที่ สรา้ งสรรค์ ๓
ครั้ง หลังจากนน้ั หมแู่ สดงต้องกล่าวตอบสั้น ๆ ๑ คร้งั ด้วยการเอามือขวาทับมือซา้ ยชดิ หน้าอก พรอ้ มกบั โค้ง
๑ ครงั้ ครน้ั แล้วพธิ กี รก็ดาเนินการตอ่ ไปตามกาหนดการและจดั ใหม้ กี ารแสดงของหมู่ตา่ ง ๆ ตามลาดับ
เมื่อการแสดงของหมหู่ น่ึง ๆ จบแล้ว ก่อนจะใหเ้ ร่ิมการแสดงของหมตู่ ่อไป พธิ ีกรอาจนาการร้องเพลง
หรือการเปล่ียนอริ ิยาบถมาสลบั เป็นตอน ๆ ตามทีเ่ ห็นสมควร หรือจะใหผ้ ้ใู ดนาแทนก็ได้
เมอ่ื จบการแสดงของทกุ หมตู่ ามท่ีกาหนดไว้แลว้ พิธีกรจะนารอ้ งเพลงที่มจี ังหวะช้า ๆ และมี
ความหมายแกม่ วลสมาชิก เชน่ เพลงสร้อยเพลง หรอื เพลงดาวดวงเดือน ๑ จบ จากนน้ั พิธีกรจะเชิญประธาน
ออกไปเลา่ เร่ืองสัน้ ทเ่ี ป็นคติ และกล่าวปิดการชมุ นุมรอบกองไฟไมต่ ้องยกมือขึ้นแสดงรหัส
เมอ่ื ประธานกล่าวในตอนสุดท้ายวา่ “ข้าพเจ้าขอปิดการชุมนุมรอบกองไฟ ณ บัดนี้ “พิธกี รส่งั “กอง-
ตรง” ให้ทกุ คนยืนข้ึนจบั มอื กันเปน็ วงกลม (มอื ขวาทบั มือซ้าย) แล้วร้องเพลงสามัคคชี ุมนุม เมอ่ื จบเพลง หมู่
บริการนาสวดมนต์ รอ้ งเพลงสรรเสรมิ พระบารมี จากนนั้ ทุกคนแยกย้ายกนั ออกนอกบรเิ วณ กลับทพี่ ักอย่าง
สงบ โดยไม่ส่งเสียงเอะอะ สว่ นหมู่บรกิ ารจะกลับมาดับไฟและทาความสะอาดบริเวณการชุมนมุ รอบกองไฟให้
เรียบรอ้ ย
สรุป วธิ ดี าเนินการชุมนมุ รอบกองไฟ มีขั้นตอนย่อย ๆ ดังน้ี
๑. กอ่ นเวลานดั หมาย ทุกคนน่งั ประจาทเ่ี รียบร้อย หมบู่ ริการจดุ ไฟ เม่ือถึงเวลา
๒. พธิ ีกรเชญิ ประธานกล่าวเปิด
๓. ร้องเพลงเปดิ รายการ มอบพวงมาลัย พมุ่ สลากรายการแสดงแกป่ ระธาน
๔. จับสลากหมู่ท่ีจะแสดงแต่ละหมู่ แสดงจบทุกหม่รู ้องเพลงเย็น ๆ
๕. ประธานเลา่ เรอ่ื งส้ัน กล่าวปิด
๖. เพลงสามัคคีชุมนมุ สวดมนต์ สรรเสรญิ พระบารมี
๗. แยกย้ายกลบั ท่ีพัก หมู่บริการเก็บทาความสะอาดพื้นท่ี

การสวดมนต์ และการรอ้ งเพลงสรรเสรญิ พระบารมี
เมอ่ื เสร็จสนิ้ กจิ กรรมภาคกลางคืนของแต่ละวันแลว้ พิธีกรจะนดั หมายการปฏบิ ตั ติ า่ ง ๆ แกผ่ เู้ ขา้ รบั
การฝึกอบรม เสรจ็ แลว้ ใหม้ กี ารสวดมนต์และร้องเพลงสรรเสรญิ พระบารมีตามลาดับ
การสวดมนต์ ใหท้ กุ คนยนื ขึน้ ประนมมือ หนั หน้าไปทางหน้าชั้น ถา้ หากมีองค์พระพุทธรูปหรอื ภาพ
พระพทุ ธรูปอยู่ดว้ ย ให้หนั หนา้ ไปทางนั้น ผ้แู ทนหมู่บรหิ ารนาสวดมนต์ เร่มิ ดว้ ย

“อรหัง สมั มาสมั พุทโธภควา
นโมตสั สะ
อติ ิ ปโิ สภควา
สวากขาโต
สปุ ฏปิ ันโน
พาหงุ สหสั สะมะมนิ มิ ” จนจบ

การรอ้ งเพลงสรรเสริญพระบารมี

๑. ในกรณีที่มีพระบรมรปู หรือพระบรมฉายาลักษณ์อยู่ในที่ชมุ นมุ นัน้ ดว้ ย ให้ใช้คาบอกว่า “กอง-ตรง
,ถวายคานบั ” ครัน้ แล้วหมูบ่ ริการนาขนึ้ สรรเสริญพระบารมี

๒. ในกรณีทไี่ มม่ ีพระบรมรปู หรือพระบรมฉายาลักษณอ์ ยู่ในท่ชี มุ นมุ นัน้ ใหใ้ ชค้ าบอกวา่ ”ทุกคนหนั
หนา้ ไปทางทิศ...(ทพ่ี ระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยู่หัวกาลงั ประทับอยู่) “ “กอง-ตรง,ถวายคานับ

๓. ในกรณีผบู้ ังคับบญั ชาลูกเสือและลูกเสอื มีอาวุธอย่ใู ห้ใชค้ าบอกวา่ “กอง-ตรง,วนั ทยา-วุธ” แล้วหมู่
บรกิ ารนา้ ขึน้ เพลงสรรเสริญพระบารมี

ตวั อยา่ ง ๑
(การอยู่คา่ ยพกั แรม จานวน ๒ วนั ๑ คนื )
กาหนดการเดนิ ทางไกลและอยคู่ ่ายพักแรมลูกเสอื เนตรนารีสามัญ ปีการศึกษา ..................
โรงเรียน......................หรือ กลมุ่ โรงเรยี น.....................
สานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษา.....................................
ระหวา่ งวนั ท่ี.............เดอื น..........................พ.ศ. ....... ณ .....................................

วัน.................. ที่ ........... เดอื น.....................พ.ศ. .............

เร่มิ เวลา กจิ กรรม ผูป้ ฏบิ ตั /ิ ผรู้ ับผดิ ชอบ
๐๗.๓๐ น. ลูกเสอื เนตรนารสี ามัญ รายงานตวั (....................................)
๐๘.๐๐ น. ปฐมนิเทศ (ห้องประชมุ ) (....................................)
๐๘.๓๐ น. พิธเี ปิด(ในหอ้ งประชุม) (....................................)

๑๐.๐๐ น. - ประธานจดุ ธปู เทยี นบูชาพระรตั นตรยั (....................................)
๑๑.๐๐ น. - พิธถี วายราชสดดุ ี (....................................)
๑๒.๐๐ น. - ผู้อานวยการคา่ ยพักแรมกล่าวรายงาน (....................................)
๑๓.๐๐ น. - ประธานใหโ้ อวาทและกล่าวเปดิ (....................................)
๑๕.๔๕ น. พธิ เี ปิด(รอบเสาธง) (....................................)
๑๖.๔๕ น. กจิ กรรมลกู เสือเนตรนารี (....................................)
๑๗.๐๐ น. สร้างคา่ ยพักแรม (....................................)
๑๘.๐๐ น. พัก รับประทานอาหาร (....................................)
๑๙.๐๐ น. กจิ กรรมลกู เสือเนตรนารี(ทดสอบทักษะลูกเสอื ) (....................................)
๒๑.๓๐ น. พฒั นาคา่ ยและการประกอบอาหาร (วิชาชาวคา่ ย) (....................................)
คณะกรรมการฯ ตรวจค่ายพักแรม (....................................)
ประชมุ วิทยากร ผูบ้ ังคับบัญชาลูกเสอื และคณะกรรมการฯ
ชกั ธงชาติลง รบั ประทานอาหาร
การชมุ นมุ รอบกองไฟ
นัดหมาย สวดมนต์ นอน

วนั .................. ที่ ........... เดือน.....................พ.ศ. .............

เริม่ เวลา กิจกรรม ผปู้ ฏบิ ัต/ิ ผูร้ บั ผิดชอบ
(....................................)
๐๕.๐๐ น. กายบริหาร ทดสอบระเบียบแถว (....................................)
(....................................)
๐๖.๐๐ น. ประกอบอาหารและรบั ประทานอาหาร (....................................)
(....................................)
๐๗.๓๐ น. ตรวจเยีย่ มคา่ ยพักแรม (....................................)

๐๘.๐๐ น. ประชมุ รอบเสาธง

๐๘.๓๐ น. กิจกรรมลูกเสือเนตรนารี (ทดสอบทกั ษะลูกเสอื )

๑๑.๓๐ น. พธิ ปี ิดค่ายพกั แรม

เดินทางกลบั บา้ น

ตัวอย่าง ๒
(การอยูค่ ่ายพกั แรม จานวน ๓ วัน ๒ คนื )
กาหนดการเดินทางไกลและอยู่ค่ายพักแรมลูกเสอื เนตรนารสี ามญั รนุ่ ใหญ่ ปีการศึกษา ……………….
โรงเรียน หรอื กลุ่มโรงเรียน.......................... สานกั งานเขตพ้ืนที่การศกึ ษา.....................................
วันท่.ี ..........เดอื น......................... พ.ศ. ............. ณ .....................................................................

วนั .................. ที่ ........... เดือน.....................พ.ศ. .............

เริ่มเวลา กิจกรรม ผู้ปฏบิ ตั /ิ ผรู้ บั ผดิ ชอบ
(....................................)
๐๗.๓๐ น. ลูกเสือ เนตรนารีสามัญร่นุ ใหญ่ รายงานตวั (....................................)
(....................................)
๐๘.๐๐ น. ปฐมนเิ ทศ (ห้องประชุม)
(....................................)
๐๘.๓๐ น. พธิ เี ปดิ (ในหอ้ งประชุม) (....................................)
(....................................)
- ประธานจดุ ธปู เทียนบูชาพระรตั นตรยั (....................................)

- พธิ ถี วายราชสดดุ ี

- ผอู้ านวยการค่ายพักแรมกลา่ วรายงาน

- ประธานใหโ้ อวาทและกลา่ วเปิด

พธิ เี ปดิ (รอบเสาธง)

๑๐.๐๐ น. กิจกรรมลกู เสือเนตรนารี

๑๑.๐๐ น. สรา้ งค่ายพักแรม

๑๒.๐๐ น. พัก รับประทานอาหาร

เร่ิมเวลา กิจกรรม ผู้ปฏบิ ัต/ิ ผู้รับผดิ ชอบ
๑๓.๐๐ น. กจิ กรรมลกู เสือเนตรนาร(ี ทดสอบทักษะลูกเสอื ) (....................................)
๑๕.๔๕ น. พัฒนาค่ายและการประกอบอาหาร (วิชาชาวค่าย) (....................................)
๑๖.๔๕ น. คณะกรรมการฯ ตรวจค่ายพักแรม (....................................)
๑๗.๐๐ น. ประชมุ วทิ ยากร ผบู้ งั คับบัญชาลูกเสือและคณะกรรมการฯ (....................................)
๑๘.๐๐ น. ชกั ธงชาตลิ ง รบั ประทานอาหาร (....................................)
๑๙.๐๐ น. กจิ กรรมผจญภยั
๒๑.๐๐ น. นดั หมาย สวดมนต์ นอน

วนั .................. ท่ี ........... เดอื น.....................พ.ศ. .............

เร่มิ เวลา กิจกรรม ผปู้ ฏิบตั /ิ ผูร้ ับผดิ ชอบ
๐๕.๐๐ น. กายบรหิ าร ทดสอบระเบยี บแถว (....................................)
๐๖.๐๐ น. ประกอบอาหารและรับประทานอาหาร (....................................)
๐๗.๓๐ น. ตรวจเย่ียมค่ายพักแรม (....................................)
๐๘.๐๐ น. ประชมุ รอบเสาธง (....................................)
๐๙.๐๐ น. กจิ กรรมลูกเสือเนตรนารี (ทดสอบทักษะลูกเสือ) (....................................)
๑๒.๐๐ น. พัก รับประทานอาหาร (....................................)
๑๓.๐๐ น. กจิ กรรมลูกเสือเนตรนารี (ทดสอบทกั ษะลูกเสือ) (....................................)
๑๗.๐๐ น. ประชมุ วิทยากร ผู้บังคับบัญชาลกู เสอื และคณะกรรมการฯ (....................................)
๑๘.๐๐ น. ชกั ธงชาตลิ ง รับประทานอาหาร (....................................)
๑๙.๐๐ น. การชุมนมุ รอบกองไฟ (....................................)
๒๑.๓๐ น. นดั หมาย สวดมนต์ นอน (....................................)

วนั .................. ท่ี ........... เดอื น.....................พ.ศ. .............

เรม่ิ เวลา กจิ กรรม ผปู้ ฏบิ ัติ/ผู้รบั ผดิ ชอบ
(....................................)
๐๕.๐๐ น. กายบรหิ าร ทดสอบระเบยี บแถว (....................................)
(....................................)
๐๖.๐๐ น. ประกอบอาหารและรับประทานอาหาร (....................................)
(....................................)
๐๗.๓๐ น. ตรวจเยี่ยมคา่ ยพักแรม (....................................)

๐๘.๐๐ น. ประชมุ รอบเสาธง

๐๘.๓๐ น. กจิ กรรมลกู เสือเนตรนารี (ทดสอบทกั ษะลูกเสือ)

๑๑.๓๐ น. พธิ ีปดิ คา่ ยพกั แรม

ตวั อยา่ ง ๓
(การอยู่ค่ายพกั แรมลูกเสือ ๒ ประเภท เขา้ รว่ มกนั ในช่วง วัน เวลา สถานที่เดียวกัน จานวน ๓ วัน ๒

คืน)
กาหนดการเดนิ ทางไกลและอยู่ค่ายพักแรมลูกเสือ เนตรนารีสามญั และสามัญร่นุ ใหญ่ ปีการศึกษา ........
กลุม่ หรือโรงเรยี น....................... สานักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษา..................................................................

วันท่ี...........เดือน......................... พ.ศ. ............. ณ .....................................................................

วนั .................. ที่ ........... เดือน.....................พ.ศ. .............

เร่ิมเวลา กจิ กรรม ผปู้ ฏิบตั ิ/ผู้รับผิดชอบ
(....................................)
๐๗.๓๐ น. ลกู เสือ เนตรนารสี ามัญรนุ่ ใหญ่ รายงานตัว (....................................)

๐๘.๐๐ น. ปฐมนเิ ทศ ลกู เสือ เนตรนารีสามัญรุ่นใหญ่ (ห้องประชุม)

๐๘.๓๐ น. กจิ กรรมลูกเสือเนตรนารสี ามัญรนุ่ ใหญ่

๑๑.๐๐ น. สรา้ งคา่ ยพักแรม

๑๒.๐๐ น. พกั รับประทานอาหาร

๑๓.๓๐ น. กิจกรรมลูกเสือเนตรนารีสามัญรนุ่ ใหญ่(ทดสอบทักษะลกู เสือ)

๑๖.๐๐ น. พัฒนาคา่ ยและการประกอบอาหาร (วิชาชาวคา่ ย)

๑๖.๓๐ น. คณะกรรมการฯ ตรวจค่ายพักแรม

๑๗.๐๐ น. ประชุมวทิ ยากร ผ้บู ังคับบัญชาลกู เสอื และคณะกรรมการฯ

๑๘.๐๐ น. ชักธงชาตลิ ง รับประทานอาหาร

๑๙.๐๐ น. กิจกรรมผจญภยั

๒๑.๐๐ น. นดั หมาย สวดมนต์ นอน

วนั .................. ที่ ........... เดอื น.....................พ.ศ. .............

เริ่มเวลา กิจกรรม ผู้ปฏิบตั ิ/ผรู้ ับผิดชอบ
(....................................)
๐๕.๐๐ น. กายบริหาร ทดสอบระเบยี บแถว (ลญ.) (....................................)
(....................................)
๐๖.๐๐ น. ประกอบอาหารและรบั ประทานอาหาร(ลญ.)
(....................................)
๐๗.๓๐ น. ตรวจเยีย่ มคา่ ยพักแรม(ลญ.)

ลูกเสอื เนตรนารีสามญั รายงานตวั

๐๘.๐๐ น. ปฐมนิเทศ ลกู เสือเนตรนารีสามัญ

๐๘.๓๐ น. พิธีเปดิ (ในหอ้ งประชมุ )

- ประธานจุดธูปเทยี นบชู าพระรตั นตรยั

- พธิ ีถวายราชสดุดี

เริม่ เวลา กจิ กรรม ผูป้ ฏิบัติ/ผรู้ ับผดิ ชอบ
- ผู้อานวยการค่ายพักแรมกล่าวรายงาน
๐๙.๓๐ น. - ประธานใหโ้ อวาทและกล่าวเปิด (....................................)
๑๒.๐๐ น. พิธีเปดิ (รอบเสาธง)
๑๓.๐๐ น. กจิ กรรมลูกเสือเนตรนารี(แยกกจิ กรรม-สามญั /สามัญร่นุ ใหญ)่ (....................................)
๑๗.๐๐ น. พัก รบั ประทานอาหาร (....................................)
๑๘.๐๐ น. กิจกรรมลกู เสือเนตรนารี(แยกกจิ กรรม-สามัญ/สามญั รุ่นใหญ)่ (....................................)
๑๙.๐๐ น. ประชุมวทิ ยากร ผบู้ ังคับบัญชาลูกเสอื และคณะกรรมการฯ (....................................)
๒๑.๓๐ น. ชกั ธงชาตลิ ง รบั ประทานอาหาร
การชมุ นุมรอบกองไฟ(กิจกรรมรว่ ม-สามญั /สามัญรุ่นใหญ่)
นดั หมาย สวดมนต์ นอน

วนั .................. ที่ ........... เดือน.....................พ.ศ. .............

เรม่ิ เวลา กิจกรรม ผูป้ ฏบิ ตั ิ/ผูร้ บั ผดิ ชอบ
(....................................)
๐๕.๐๐ น. กายบริหาร ทดสอบระเบยี บแถว (....................................)
(....................................)
๐๖.๐๐ น. ประกอบอาหารและรับประทานอาหาร (....................................)
(....................................)
๐๗.๓๐ น. ตรวจเย่ียมค่ายพักแรม (....................................)

๐๘.๐๐ น. ประชมุ รอบเสาธง (กิจกรรมร่วม-สามัญ/สามญั ร่นุ ใหญ)่

๐๘.๓๐ น. กิจกรรมลกู เสือเนตรนารี (แยกกิจกรรม-สามัญ/สามัญรุน่ ใหญ่)

๑๑.๓๐ น. พิธีปิดค่ายพักแรม (กจิ กรรมรว่ ม-สามญั /สามญั รุ่นใหญ่)

หมายเหตุ ในกรณจี ัดพิธเี ปิดค่ายพกั แรมในสนามแห่งเดียว เสนอแนะข้นั ตอนดงั น้ี
๑. ลกู เสือเนตรนารีเขา้ แถวบรเิ วณเสาธงชาติ(แถวครึ่งวงกลม/แถวตอนหมู่)
๒. ประธานมาถงึ ปะราพธิ ี
๓. ชักธงชาติ
๔. ประธานในพิธี จุดธูปเทยี นบูชาพระรัตนตรยั
๕. สวดมนต์ สงบนงิ่
๖. พิธีถวายราชสดุดี
๘. ผูอ้ านวยการคา่ ยพักแรม กลา่ วรายงาน
๙. ประธานในพธิ ีกล่าวเปดิ

ข้อเสนอแนะ
แนวทางการจัดกจิ กรรมเดินทางไกลและอยคู่ า่ ยพักแรม

...........................
๑. เขยี นโครงการ (ต้นปีการศึกษา)
๒. จดั กิจกรรมลูกเสือเนตรนารี ตามหลักสูตร (ต้ังแต่ ต้นปีการศกึ ษา เป็นตน้ ไป)
๓. ดาเนนิ การตามโครงการ

๓.๑ ประชุม กาหนดวัน เวลา สถานท่ี จดั กจิ กรรมเดินทางไกลฯ
๓.๒ สารวจสถานที่ / จัดทาแผนผงั หรือ แผนท่ีการเดนิ ทางไกลฯ / กาหนดการจัดกจิ กรรม
๓.๓ ขออนญุ าตผปู้ กครอง
๓.๔ เสนอผูบ้ ริหาร /อนุญาต /ออกคาส่งั และประชมุ มอบงานรบั ผิดชอบ
๓.๕ เตรียมลกู เสือ /วสั ดุอปุ กรณ์ ฯลฯ / เชญิ วิทยากร (ถา้ ผกก.ลส. มจี านวนน้อย)
๓.๖ การเดินทางไกล (ควรใหล้ ูกเสือฯเดนิ ทางไกล / ระยะทางตามท่ีกาหนดในหลักสตู รหรือตาม
ความเหมาะสม กิจกรรมระหวา่ งเดนิ ทางอาจจะทดสอบภาคปฏบิ ัตวิ ชิ าลูกเสือตามหลักสูตร หรอื จัดกิจกรรม
เสรมิ กไ็ ด้)
๓.๗ จัดกิจกรรมตามกาหนดการ (ควรเป็นการทดสอบภาคปฏบิ ตั ติ ามหลักสูตร และลูกเสือ เนตร
นารีตอ้ งประกอบอาหารเอง อยา่ งน้อย ๒ ม้อื หรือ ๓ มือ้ )
๓.๘ เดินทางกลบั (โดยรถรับ-สง่ ให้ถงึ บ้านหรือโรงเรียนโดยสวสั ดิภาพ)
๓.๙ สรปุ รายงานผล

............................................

ข้อควรระวงั ของครู
- กจิ กรรมนีเ้ ป็ นกจิ กรรมของเด็ก ไม่ใช่กจิ กรรมของครู
- ทุกกจิ กรรม ต้องปลอดภยั
- ครูต้องอยู่กบั เดก็ ตลอดเวลา
- ควรงดดื่มแอลกอฮอล์ /การพนัน
- ควรงดนันทนาการช่วงเดก็ เข้านอน
- ทุกกจิ กรรม อย่าประมาท

ตวั อยา่ ง

ที่ ศธ ๐๔๑๗๖.๐๔๙/๑๓ โรงเรยี น

............................................

ตาบล................. อาเภอ.............จงั หวดั

๓๐ มกราคม .....................

เรอื่ ง ขออนญุ าตนาลูกเสือ และเตรนารี เดนิ ทางไกลและอยู่ค่ายพักแรมประจาปี

เรยี น ผปู้ กครองเด็กหญงิ /เด็กชาย …………………………………………………………..

ดว้ ยกลุม่ โรงเรยี น...............จะดาเนนิ การจัดกิจกรรมเดินทางไกลและอยู่คา่ ยพักแรมลูกเสือ-เนตรนารี
ให้กับกองลูกเสือ-เนตรนารขี องโรงเรียนโรงเรยี น ในระหว่างวันที่ ๑ – ๒ กมุ ภาพนั ธ์ ............. ณ ค่ายพกั แรม
ช่ัวคราว ........................................... กิจกรรมดังกล่าว เปน็ สว่ นหนงึ่ ของการจัดการเรยี นการสอน มุ่งท่จี ะให้
นกั เรียนได้รบั ความรแู้ ละประสบการณ์ตรงจากการทางาน การปฏิบตั ิตนในค่ายพักแรม ในการคร้งั น้ี โรงเรียน
จงึ เรียนมาเพื่อขอให้ท่านอนญุ าตให้ เด็กหญิง/เด็กชาย…….……………………….............……… ซงึ่ เป็นนักเรียน ใน
ความปกครองของทา่ น เข้ากิจกรรมตามวนั เวลา และสถานทีด่ งั กลา่ วข้างตน้

จงึ เรียนมาเพ่ือพจิ ารณาอนุญาต

ขอแสดงความนับถือ
(นาย.....................................)

ผอู้ านวยการโรงเรยี น..............................................
ตดั ส่วนนสี้ ่งคนื โรงเรียน  - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
เรียน ผูอ้ านวยการโรงเรียน.........................................................

ข้าพเจ้า …………………………….........…………………. ซงึ่ เปน็ ผ้ปู กครองของของเด็กหญิง/เด็กชาย
…………………………………..........……………………  อนญุ าต  ไมอ่ นญุ าต ให้เขา้ ร่วมกิจกรรมการเดนิ ทางไกล
และอยู่ค่ายพักแรมของลกู เสือ-เนตรนารีของโรงเรยี น................................ ในวันที่ ๑ – ๒ กมุ ภาพนั ธ์ ๒๕๕๐

(ลงช่อื ) …………………………………………. ผูป้ กครอง
(……………….................………………………..)

พธิ ีการลูกเสือสามัญรนุ่ ใหญ่

พธิ ีเข้าประจากองลกู เสอื สามญั รุ่นใหญ่

พธิ ีเข้าประจากองลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ใหป้ ฏบิ ัติดงั ต่อไปนี้

กองลูกเสอื สามัญรนุ่ ใหญ่จัดแถวเปน็ รปู คร่ึงวงกลม ผู้กากับลกู เสอื สามญั รุ่นใหญย่ นื อยใู่ นครึ่งวงกลม

สว่ นลกู เสอื ใหม่ยนื อยนู่ อกคร่ึงวงกรมหลงั หมขู่ องตนทีจ่ ะเข้าไปอยู่ ครน้ั แลว้ ผู้กากับลกู เสอื สามัญรุ่นใหญเ่ รียก

ลูกเสือใหม่เขา้ มายืนตรงหนา้ ผู้กากบั ลกู เสือสามญั รนุ่ ใหญแ่ ลว้ ถามวา่ ................(ออกชอ่ื ลกู เสอื ใหม่) ...............

เต็มใจท่จี ะปฏญิ าณตนเปน็ ลูกเสอื สามัญรนุ่ ใหญ่หรือ”

ลูกเสือใหม่ “ข้าเต็มใจ”

ผกู้ ากับลกู เสือสามัญรุ่นใหญ่ “เจ้าเขา้ ใจหรือไม่ว่า การทีเ่ ข้ามาเปน็ ลกู เสอื สามญั รุ่น

ใหญ่ จะต้องปฏบิ ตั ติ นให้เปน็ ตัวอยา่ งท่ดี แี กล่ กู เสือร่นุ นอ้ งในกลุม่ ลกู เสอื ของเราตอ้ งแสดงใหเ้ หน็ ความก้าวหนา้

ในชีวติ ลกู เสือของเจา้ และตอ้ งปฏิบตั ติ นตามกฎและคาปฏิญาณของลกู เสือทุกเมอ่ื ”

ลกู เสือใหม่ “ข้าทราบและปฏบิ ัติได้”

ผ้กุ ากับลกู เสือสามัญรนุ่ ใหญ่ “เจ้าพร้อมท่จี ะยืนยันและปฏิบัตติ ามคาปฏญิ าณแลว้ หรือ”

ลูกเสือใหม่ “ขา้ พร้อมแล้ว”

ผูก้ ากบั ลกู เสือสามญั รนุ่ ใหญ่ “ขอใหเ้ จ้าทบทวนคาปฏญิ าณอกี ครั้งหน่งึ ”

ลกู เสอื ใหม่ ดว้ ยเกียรติของขา้ ฯ ข้าฯ สญั ญาว่า

ข้อ ๑ ข้าฯ จะจงรกั ภักดีต่อชาติ ศาสนา พระมหากษัตรยิ ์

ข้อ ๒ ขา้ ฯ จะช่วยเหลอื ผู้อืน่ ทกุ เมื่อ

ขอ้ ๓ ข้าฯ จะปฏิบตั ติ ามกฎของลูกเสือ

(ลกู เสอื ทุกคนที่อยู่ในพิธตี ้องแสดงรหัสของลกู เสือและจะเอามือลงต่อเมื่อลูกเสือกลา่ วจบ)

ผกู้ ากับลกู เสือสามญั รนุ่ ใหญ่ “ขา้ เชอื่ ในเกยี รติของเจ้าว่าเจ้าจะปฏิบัตติ ามคาสญั ญาที่เจ้าได้

กล่าวไว้”

ผ้กู ากับลกู เสือสามัญรนุ่ ใหญ่ติดอินทรธนใู หก้ บั ลูกเสือใหม่แล้วกลา่ วา่ “บัดนี้เจ้าได้เข้าเป็น ลูกเสือ

สามัญรนุ่ ใหญ่ และเปน็ สมาชกิ ผู้หน่งึ ของคณะพน่ี อ้ งลูกเสอื แหง่ โลกอันยง่ิ ใหญ่แล้ว ขอให้เจา้ ปฏบิ ัตหิ นา้ ท่ขี อง

ลูกเสือสามญั รุน่ ใหญแ่ ละมีความสขุ ความเจริญตลอดกาลนาน”

(ในโอกาสนีผ้ กู้ ากับลกู เสือรนุ่ ใหญ่อาจมอบบัตรประจาตวั หรือเครื่องหมายอ่ืน ผู้กากบั กลุ่ม ลกู เสอื

และผบู้ งั คับบัญชาลูกเสอื จะแสดงความยินดตี ่อลูกเสอื ใหมด่ ้วยก็ได้

ลกู เสอื ใหม่กลบั หลังหนั ไปแสดงความเคารพต่อกองลูกเสือด้วยทา่ วนั ทยหตั ถ์ แล้วกลับเขา้ ประจาหมู่

ของตน

หมายเหตุ ลูกเสือสามัญรุน่ ใหญใ่ ห้ใช้ไมง้ ่ามแทนไม้พลอง

เครื่องหมายตาแหนง่ ผ้บู ังคับบัญชาลูกเสือ

เป็นโลหะสพี ้นื และสขี อบเคร่อื งหมายแตกต่างไปตามตาแหน่งตา่ ง ๆ ติดทแี่ ถบกระเปา๋ เส้ือด้านขวา
ดังน้ี

สพี ้ืนและสีขอบ ตาแหน่งผู้บังคบั บัญชาลูกเสือ

๑. พน้ื สีม่วง ขอบสธี งชาติ สภานายก อุปนายก กรรมการสภานายกกิตติมศกั ด์ิ อปุ นายกกิตติมศักดิ์
กรรมการกติ ติมศักดิ์แห่งสภาลกู เสือแหง่ ชาติ ประธาน รองประธาน
กรรมการแห่งคณะกรรมการบรหิ าร ลูกเสอื แห่งชาติ ผอู้ านวยการ
ใหญ่ รองผ้อู านวยการใหญ่ ผชู้ ว่ ยผอู้ านวยการใหญ่ ผตู้ รวจการใหญ่พิเศษ
ผ้ตู รวจการใหญ่ รองผู้ตรวจการใหญ่ผตู้ รวจการลกู เสือประจาสานกั งานคณะ
กรรมการบริหารลูกเสอื แหง่ ชาติ รองผตู้ รวจการฯและผ้ชู ว่ ยผตู้ รวจการ
ลูกเสือประจาสานักงานคณะกรรมการบริหารลูกเสอื แห่งชาติ

๒. พนื้ สมี ่วง ขอบสีเหลอื ง ผู้อานวยการฯ,รองผู้อานวยการฯและผู้ชว่ ยผูอ้ านวยการลูกเสอื จังหวดั
ผตู้ รวจการฯรองผู้ตรวจการฯและผชู้ ่วยผ้ตู รวจการลกู เสอื จังหวดั กรรมการ
และกรรมการพิเศษลูกเสือจงั หวดั

๓. พ้ืนสมี ว่ ง ขอบสีแดง ผู้อานวยการฯ รองผ้อู านวยการฯ และผชู้ ว่ ยผ้อู านวยการลูกเสืออาเภอ
ผตู้ รวจการฯ รองผูต้ รวจการฯและผชู้ ่วยผ้ตู รวจการลูกเสอื อาเภอ,กรรมการ
และกรรมการพิเศษลูกเสืออาเภอ

๔. พื้นสีมว่ ง ผู้อานวยลกู เสือโรงเรียน รองผ้อู านวยการลกู เสือโรงเรียน

๕. พน้ื สีเขียว ขอบสขี าว ผู้กากบั กลุ่มลกู เสือ

๖. พน้ื สแี ดง ขอบสขี าว รองผกู้ ากับกล่มุ ลูกเสอื

๗. พ้นื สีเขยี ว ผู้กากบั ลกู เสือ

๘. พ้ืนสีแดง รองผูก้ ากับลกู เสือ

๙. พ้ืนสีเขียว ขอบสีนา้ เงนิ เจา้ หนา้ ท่ีลกู เสือในสานกั งานคณะกรรมการบริหารลูกเสือแหง่ ชาติ

๑๐.พื้นสีแดง เจ้าหนา้ ทลี่ กู เสือในสานักงานคณะกรรมการลกู เสอื จังหวัดและอาเภอ

การขออนุมัตติ ง้ั กลุ่ม กองลูกเสือ และแตง่ ตั้งผ้บู ังคับบญั ชาลูกเสือ

ตามที่ คณะรักษาความม่นั คงแห่งชาติ ไดม้ ีนโยบายในการสรา้ งค่านิยมของคนไทย ๑๒ ประการซง่ึ เปน็

ค่านิยมทีส่ อดคล้องในหลักสตู รแกนกลางการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน ไดก้ าหนดคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ของ

นักเรียน ๘ ประการ และกิจกรรมท่จี ะสนองตอบนโยบายในการสรา้ งค่านิยมของคนไทย ๑๒ ประการ คอื

กิจกรรมลูกเสือ ซ่งึ เป็นกิจกรรมทมี่ ุ่งพฒั นาเยาวชนให้เป็นพลเมอื งดี มีความรับผิดชอบช่วยสร้างสรรคส์ ังคม

ให้มีความเจริญก้าวหนา้ ซงึ่ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พ้นื ฐาน มนี โยบายในการสง่ เสรมิ

คุณธรรม จรยิ ธรรมของนักเรียน และสง่ เสรมิ สนบั สนุนการเรยี นการสอนและการจดั กจิ กรรมลกู เสอื โดยให้

สถานศกึ ษาดาเนนิ การตามมาตรการและแนวทางการยกระดับคุณภาพการเรียนการสอน และการจดั กิจกรรม

ลูกเสือ

จากขอ้ บงั คบั คณะลกู เสอื แห่งชาติ วา่ ดว้ ยการปกครองหลักสูตรและวชิ าพิเศษ พ.ศ. ๒๕๐๙ , ๒๕๒๒,

๒๕๒๕, ๒๕๒๘ และ ๒๕๒๙ ข้อ ๖๔ การจดั ต้ังกลมุ่ หรอื กองลกู เสือต้องไดร้ บั อนุญาตจากเลขาธิการสานักงาน

ลูกเสอื แหง่ ชาติ หรอื ผู้อานวยการลกู เสอื จังหวดั แลว้ แต่กรณี และตามข้อบงั คับคณะกรรมการบรหิ ารลกู เสือ

แห่งชาติ วา่ ดว้ ยการแต่งต้ังผู้บงั คับบญั ชาลูกเสือพ.ศ. ๒๕๕๓ ข้อ ๗ ผอู้ านวยการลูกเสือจังหวดั เปน็ ผแู้ ต่งตง้ั

ผบู้ ังคับบญั ชาลูกเสือตามเขตจงั หวัด

การดาเนนิ การขออนุมัตติ ้งั กองและแตง่ ต้ังผูบ้ ังคบั บัญชาลูกเสือ

๑. กองลูกเสอื สารอง ๑ กอง มจี านวนลูกเสือ ๘ – ๓๖ คน (ระดบั ช้ันประถมศึกษาปีท่ี ๑ - ๓) โดยแบง่

ลกู เสอื ออกเปน็ หมู่ ๆ ละ ๔ – ๖ คน รวมทงั้ นายหมู่และรองนายหมู่ ลกู เสือ ๑ กอง ตอ้ งมลี กู เสอื อย่างน้อย

๒ หมู่ ไมเ่ กิน ๖ หมู่

๒. กองลกู เสือสามญั ๑ กอง มจี านวนลูกเสือ ๑๒ – ๔๘ คน (ระดับช้ันประถมศึกษาปที ่ี ๔ – ๖) โดย

แบง่ ลูกเสือออกเป็นหมู่ ๆ ละ ๖ – ๘ คน รวมทัง้ นายหมู่และรองนายหมู่ ลูกเสอื ๑ กอง ต้องมลี ูกเสอื อยา่ ง

นอ้ ย ๒ หมู่ ไม่เกิน ๖ หมู่

๓. กองลูกเสอื สามัญรุ่นใหญ่ ๑ กอง มีจานวนลูกเสือ ๘ – ๔๘ คน (ระดบั ชั้นมธั ยมศกึ ษาตอนต้น) โดย

แบง่ ลูกเสือออกเป็นหมู่ ๆ ละ ๔ – ๘ คน รวมทงั้ นายหมูแ่ ละรองนายหมู่ ลูกเสือ ๑ กอง ตอ้ งมีลูกเสืออย่าง

นอ้ ย ๒ หมู่ ไม่เกนิ ๖ หมู่

๔. กองลูกเสอื วิสามญั ๑ กอง มีจานวนลกู เสืออยา่ งน้อย ๑๐ คน ไม่เกิน ๔๐ คน อายุ ๑๖ – ๒๕ ปี

หรือกาลงั เรยี นอยชู่ น้ั มธั ยมศึกษาตอนปลาย หรือระดบั อาชีวศึกษาหรือระดบั อดุ มศึกษา กองลกู เสือวิสามัญ

ต้องมีลูกเสือวิสามัญหม่ลู ะ ๔ – ๖ คน รวมท้ังนายหมูแ่ ละรองนายหมลู่ กู เสอื ดว้ ย

ในการดาเนนิ การ ใหโ้ รงเรยี นรบั สมคั รเดก็ เขา้ เปน็ ลูกเสอื โดยใช้แบบ ลส.๓ ใบสมัครเขา้ เป็นลกู เสือ เมื่อ

โรงเรียนรับสมคั รเดก็ เปน็ ท่ีเรียบรอ้ ยแล้ว จะต้องขอตัง้ กองลูกเสอื โดย กองลกู เสอื ๑ กอง ตอ้ งมีผกู้ ากับกอง

๑ คน และมีรองผ้กู ากบั กองลูกเสอื ๑ คน หรือหลายคนแต่ไมเ่ กนิ ๑๐ คน (วธิ ปี ฏบิ ตั ขิ องสานักงานลูกเสือ

แหง่ ชาติ)

การขออนุมตั ิตั้งกลุ่มลูกเสือและแตง่ ตั้งผู้กากับกลุ่ม รองผู้กากับกลมุ่ ลกู เสือ
การขอจัดตง้ั กลุม่ ลูกเสือ จะต้องมีกองลูกเสือต้ังแต่ ๔ กองขนึ้ ไป กลุ่มลูกเสอื แบ่งออกได้เปน็ ๒ ลกั ษณะ
คอื
๑. กลุ่มลูกเสอื ที่สมบูรณ์ จะต้องมกี องลูกเสือครบทุกประเภท คือ กองลูกเสือสารอง กองลกู เสือสามญั
กองลูกเสือสามัญร่นุ ใหญ่ และกองลูกเสือวิสามญั รวมกันประเภทละ ๑ กอง รวม ๔ กอง
๒. กลุ่มลกู เสือท่ีไม่สมบรู ณ์ ประกอบดว้ ย กองลกู เสือ ๒ – ๓ ประเภท ๆ ละ ๒ กองขึ้นไป หรือมลี ูกเสือ
ประเภทเดียว ๔ กองขน้ึ ไป (ข้อบังคับ ขอ้ ๖๓ พ.ศ. ๒๕๐๙) เม่ือรวมกองลูกเสือ ๔ กอง เป็น ๑ กลมุ่ จะตอ้ ง
มผี ้กู ากบั กลุ่ม ๑ คน และมรี องผู้กากับกล่มุ เป็นผู้ชว่ ย
กรณโี รงเรยี นมจี านวนลูกเสอื หรือผบู้ ังคับบัญชาลูกเสือไม่พอ ใหข้ อต้ังกองลูกเสือกอ่ น เมื่อมีกองลูกเสอื
ครบ ๔ กอง จงึ ขอต้ังกลุ่มลกู เสอื
คณุ สมบัติของผูบ้ ังคบั บญั ชาลูกเสอื
- ผอู้ านวยการลกู เสอื โรงเรียน ตอ้ งไดร้ บั เครื่องหมายวูดแบดจ์ อายุไม่กาหนด
- รองผ้อู านวยการลูกเสือโรงเรียน ต้องได้รบั เคร่ืองหมาวดู แบดจ์ อายุไม่กาหนด
- ผ้กู ากับลกู เสือสารองและสามัญ มีอายุไม่น้อยกวา่ ๒๐ ปีบรบิ ูรณ์ รองผ้กู ากับลกู เสือสารองและสามญั
มอี ายุไม่น้อยกว่า ๑๘ ปบี รบิ รู ณ์
- ผูก้ ากบั ลกู เสือสามญั รุ่นใหญ่ มีอายุไมต่ า่ กวา่ ๒๓ ปีบรบิ ูรณ์ รองผกู้ ากบั ไม่ตา่ กวา่ ๒๑ ปีบรบิ ูรณ์
- ผู้กากับลกู เสือวสิ ามัญ มอี ายุไมต่ า่ กวา่ ๒๕ ปีบริบรู ณ์ รองผกู้ ากับมีอายุไม่ตา่ กว่า ๒๓ ปบี ริบูรณ์
คุณวฒุ ิทางลูกเสือ
- ผกู้ ากบั กองลูกเสอื สารอง ต้องได้รบั เครอ่ื งหมายวดู แบดจ์ ประเภทสารอง
- รองผกู้ ากับกองลกู เสือสารอง ต้องไดร้ ับวุฒิบตั ร C.B.T.C. (ลูกเสอื สารองขน้ั ความรเู้ บอื้ งต้น)
- ผ้กู ากบั กองลูกเสอื สามญั ต้องไดร้ บั เครื่องหมายวดู แบดจ์ ประเภทสามัญ
- รองผู้กากับกองลกู เสือสามญั ต้องได้รับวฒุ บิ ัตร S.B.T.C. (ลกู เสอื สามญั ขั้นความรู้เบ้ืองต้น)
- ผกู้ ากับกองลูกเสอื สามัญรนุ่ ใหญ่ ตอ้ งได้รับเครอื่ งหมายวูดแบดจ์ ประเภทสามัญรนุ่ ใหญ่
- รองผกู้ ากบั กองลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ต้องไดร้ ับวฒุ ิบตั ร SS.B.T.C (ลูกเสอื สามัญรุน่ ใหญ่ ขัน้ ความรู้
เบอ้ื งตน้ )
- ผกู้ ากบั ลูกเสือวิสามัญ ต้องไดร้ ับเคร่ืองหมายวดู แบดจ์ ประเภทวิสามญั
- รองผกู้ ากับลูกเสือวิสามญั ตอ้ งไดร้ บั วฒุ บิ ัตร R.B.T.C. (ลูกเสือวิสามญั ขน้ั ความรูเ้ บ้อื งต้น)
- ผกู้ ากับกลุ่ม ตอ้ งได้รับเครื่องหมายวูดแบดจ์ อายุ ๒๘ ปี ขึน้ ไป
- รองผกู้ ากบั กลมุ่ ต้องได้รับเคร่ืองวดู แบดจ์ อายุ ๒๕ ปี ข้นึ ไป

บทบาทหน้าที่ของผู้ท่เี กีย่ วข้องกบั การดาเนนิ กจิ กรรมลูกเสอื ของโรงเรยี นสวา่ งอารมณ์วิทยาคมปี
การศกึ ษา ๒๕๖๓

องคป์ ระกอบ บทบาทหนา้ ที่

๑. ลูกเสอื ๑. ปฏิบัติตามกฎระเบยี บ ของกองลกู เสือ/โรงเรียน/ สังคม
กระทาความดีประจาวนั
(Good Turn)

๒. เขา้ ร่วมกิจกรรมลูกเสอื ด้วยความสนใจ ความสนุก มี
ความภูมิใจและมความสุขในการเปน็ ลกู เสอื

๒. ผบู้ รหิ าร ๓. สามารถปฏบิ ัติทักษะสัญลักษณ์ลูกเสือตาม ประเภท
เรยี นรูแ้ ละปฏบิ ตั กิ จิ กรรมตามเนื้อหาสาระในหลักสูตร

๔. ประพฤติปฏิบัตโิ ดยยึดหลักคุณธรรม จริยธรรม ตามคา
ปฏญิ าณ กฎของ ลูกเสือ และหลักธรรมคา สอนของ
ศาสนา

๕. กระทากิจกรรมชว่ ยเหลือ งานสถานศกึ ษา งานบา้ น
และเคารพเชอ่ื ฟังบิดา มารดา ครอู าจารย์

๖. กระทากจิ กรรมทกี่ ่อใหเ้ กดิ ความรัก ความสามัคคีระหวา่ ง
คนในชาติ และความเปน็ พี่น้องกันของลูกเสอื ท้ังภายใน
และภายนอกประเทศ

๗. ชว่ ยแก้ปัญหา และพัฒนา เพ่ือน พน่ี ้องลูกเสือ ทั้ง
ใน และนอกสถานศึกษา

๘. ชว่ ยเหลอื และให้บริการครอู าจารย์ บผุ การี และบุคค
ทพุ พลภาพ หรอื ผสู้ งู อายุที ขาดการดแู ล

๙. ชว่ ยพฒั นาส่งิ แวดล้อม อนุรักษธ์ รรมชาติ แก้ปัญหา
พฒั นาเศรษฐกจิ และสงั คมในชุมชน รวมทงั้ กิจกรรมที่
เกี่ยวกบั สถาบนั ชาติ ศาสนา วัฒนธรรม และสังคมโลก

๑. มีอุดมการณ์ และวิสยั ทศั นใ์ น กจิ การลูกเสือ

องค์ประกอบ บทบาทหน้าที่

๓. ผู้กากบั ๒. เข้ารับการฝึกอบรมเพื่อให้มีคุณวฒุ ิและเพิ่มทักษะทาง
ลูกเสือ ลูกเสอื

๓. เข้าร่วมประชุม อบรม สมั มนา เพื่อการพัฒนา
กจิ การลกู เสือ

๔. กาหนดให้มีวิสยั ทศั น์ พันธกจิ ยทุ ธศาสตร์ นโยบาย
แผนพัฒนา และระบบบริหารจัดการกจิ การ ลูกเสือ

๕. สง่ เสรมิ สนบั สนนุ บคุ ลากรลูกเสือ และนเิ ทศ ตดิ ตาม
ประเมนิ ผลการจัดกจิ กรรมลูกเสอื

๖. สง่ เสรมิ การจดั มวลกจิ กรรมลูกเสือ และมสี ่วนรว่ มใน
กจิ กรรมลกู เสือ

๑. มีอดุ มการณ์ และวิสยั ทศั น์ในกิจการ ลกู เสือ

๒. เข้ารบั การฝกึ อบรมเพ่ือให้มคี ณุ วฒุ แิ ละเพ่ิมทักษะทาง
ลกู เสอื พัฒนาตนเองเพ่ือใหเ้ จรญิ ก้าวหนา้ ทางวทิ ยฐานะใน
วชิ าชพี ทางลูกเสือ

๓.เขา้ รว่ มประชมุ อบรม สัมมนา เพ่ือการพัฒนากิจการ
ลูกเสอื

๔. วางแผนการจัดมวลกิจกรรมลูกเสือ และ ฝึกอบรมลกู เสือ
ตาม วัตถุประสงค์ หลกั การ วิธีการ และหลกั สตู ร

๕. ชว่ ยเหลือหรือเข้าร่วมการจัดกจิ กรรมลกู เสือภายนอก
สถานศึกษา และนาทรพั ยากรในชมุ ชนเขา้ มาพัฒนาการจดั
มวลกิจกรรมลูกเสือ

๖. ศึกษา ค้นคว้า วจิ ยั และประเมินผลเพื่อให้เกดิ การพัฒนา
รปู แบบ วิธีการและมสี ่วนชว่ ยในการแกป้ ญั หา และพฒั นาการ
จัดมวลกจิ กรรมลกู เสือ

๗ ดาเนินการในงานธุรการ เอกสาร ระเบยี น การเงนิ บัญชี
และเกบ็ เงนิ ค่าบารุงลูกเสือ ตามระเบยี บ

องค์ประกอบ บทบาทหน้าที่
๔.โรงเรยี น/สถานศกึ ษา
๘.ดาเนนิ การจัดต้งั และพัฒนา หมู่ กอง กลุ่ม ผู้บงั คับบัญชา
ลกู เสือ รวมทง้ั จดั ทา รายงาน และประชาสมั พันธ์กิจการ
ลกู เสือ

๙.บรหิ ารจัดการอาคาร สถานท่ี วัสดุ- ครุภัณฑ์ อปุ กรณ์
เคร่ืองมือเครื่องใช้ เกย่ี วกบั กิจการลกู เสอื

๑. มกี ารฝกึ อบรมให้ความร้แู ละทักษะในดา้ นระเบียบ
วินยั การประกอบพธิ ีทางลกู เสือและเนื้อหาสาระตาม
หลกั สตู ร

๒. มกี ารจดั กจิ กรรมเดินทางไกลและอยู่คา่ ยพักแรม ตาม
วตั ถุประสงคแ์ ละ วธิ ีการทางลกู เสอื ฝึกอบรม ทักษะ
ลูกเสอื ตามประเภท ใหส้ ามารถนาไปใช้ชว่ ยตนเอง
และผอู้ น่ื

๓. มีการฝึกอบรม และ ทดสอบเพอื่ รบั เครอ่ื งหมาย ตาม
หลกั สูตรและวชิ าพิเศษ

๔. มกี ารฝกึ อบรมและจัดกิจกรรมเสรมิ สรา้ งคุณธรรม
จริยธรรม ตามคาปฏญิ าณ กฎของลกู เสือ และ
หลกั ธรรมคาสอนของศาสนา

เพลงที่ใชใ้ นการจัดกจิ กรรมลูกเสอื เนตรนารี

“ราชสดดุ ี” มาเถดิ ลูกเสือ สรา้ งความดี

ข้าลกู เสอื เชื้อไทยใจเคารพ เพอ่ื ศักด์ิศรลี ูกเสือไทย ด่งั ใจปอง

ขอน้อมนบบาทบงส์พุ ระทรงศรี

พระบาทมงกฎุ เกลา้ ฯ จอมเมาลี “มารช์ ลกู เสือไทย”

ทรงปราณีก่อเกือ้ ลูกเสือมา จรยิ ะและคุณธรรม น้อมนาเราเหลา่ ลกู เสือเช้อื ไทย
ทรงอุตสา่ ห์อบรมบ่นิสยั รกั ชาติ ศาสนา องคพ์ ระราชายิ่งดวงใจ

ให้มใี จรกั ชาตศิ าสนา รักษาความดลี กู เสอื เออ้ื เฟ้ือคนท่ัวไป

ทรงสั่งสอน สรรพกจิ วทิ ยา ระเบยี บเพื่อพร้อมวินัย ยึดมัน่ ในสามคั คี

เป็นอาภาผ่องพทุธวิ ฒุ ไิ กร ญ. เราผูกพนั รวมกัน สมานไมตรี

ดังดวงจันทราทิตยป์ ระสทิ ธ์ิแสง ลกู เสือนอ้ มชวี ี เพอ่ื ศกั ด์ิศรี ลกู เสอื ไทย

กระจา่ งแจ้งแจม่ ภพสบสมัย ช. เราพร้อมใจ ห่างให้ไกล จากยาเสพตดิ

พระคุณน้จี ะสถิตสนิทใน เปน็ มารชีวติ จงช่วยคดิ ทาลาย

ดวงหทยั ทวยราษฎร์ไม่คลาดเอย (พรอ้ ม)

เราจงหาญกล้า นอ้ มรกั ษา อธิปไตย

“ลกู เสอื ไทย” ปฏิภาณยิ่งใหญ่ เทดิ ไท้ องค์ราชนั ย์

เหล่าลูกเสอื ของธีรราช เราทุกคนเทิดไว้ อยู่เหนอื ดวงใจ

ทะนงองอาจ สืบชาตเิ ช้อื พงศ์พนั ธ์ เสยี ชีพอย่าเสยี สัตย์ไซร้ ลกู เสือไทยเดน่ ทัง้ โลกา

สมคั รสมาน โดยมีสามัคคีมน่ั

พวกเราจะร่วมรักกนั จะผกู สมั พนั ธ์ตลอดกาล “ไตรรงค์ธงไทย”

มจี รรยา....รกั ษาช่อื สรา้ งเกียรตริ ะบือ ไตรรงค์ธงไทย ปลวิ ไสวสวยงามสง่า

เลื่องลอื ต่อไปช้า-นาน รา่ เรงิ แจ่มใส สีแดงคอื ชาติ สีขาว ศาสนา

ใสใ่ จรกั ให้ยนื นาน พวกเราล้วนช่ืนบาน นา้ เงินหมายว่า พระมหากษตั รยิ ์ พระมหากษัตริย์

เพราะกิจการลูกเสือไทย

“วชริ าวุธราลึก” “เพ่ือนลกู เสอื ”
วชิราวุธพระมงกฎุ เกลา้ เจา้ ประชา เพือ่ นลูกเสือ ยิ้มทุกเมื่อ แสนสขุ สนั ต์
กอ่ กาเนิดลกู เสือมา ขา้ เล่ือมใส แมน้ มิพบ ประสบกัน สายสัมพนั ธค์ อื จิตใจ
พวกเราลูกเสือ เช้อื ชาตไิ ทย เพ่ือนลูกเสอื ยิม้ ทุกเม่ือไมห่ ว่ันไหว
เทดิ เกยี รติพระองคไ์ ว้ ด้วยภกั ดี หลอมความรักรวมจติ ใจพร้อมมอบใหก้ ันทุกครา
ลูกเสอื ราลึกนึกพระคุณ เทดิ บชู า เรื่องงานหนักเบาลูกเสือเราเก่งหนักหนา
ปฏภิ าณรกั กษตั รยิ ์ ชาติศาสนศ์ รี ไม่เคยเกียจครา้ นงานทกุ งานเราศรัทธา
ร่วมมือกนั ทกุ เมอื่ ชว่ ยเหลือกันทกุ ครา

ลูกเสอื นี้ “มนี า้ ใจ” “อยูแ่ หง่ ไหน”
เพือ่ นลูกเสือ สังคมเชื่อ ลูกเสือไทย อยทู่ ่ไี หน เหนือ กลาง ใต้
“นอ้ มนับถอื ความซ่ือสัตย์” ไว้ อีสาน......... หรอื ทใ่ี ด
ผองชาวไทย.........จงึ นิยม จงพร้อมจติ พร้อมใจ รว่ มกันพัฒนา
เรามารักกันไว้ ๆ ๆ
“ในหมลู่ กู เสือ”
ในหมู่ลูกเสอื เมื่อรวมเราอยู่ ต่างคนตา่ งรู้กันดี วา่ “ลูกเสอื ร่วมใจ”
หนา้ ทที่ ุกอยา่ ง จากแดนไกลเหนือใตอ้ สี าน
ต้องชว่ ยกันทา ทาไมเ่ วน้ วา่ งงานทุกอยา่ ง งานทุก เชอ่ื มผกู พันสาราญในดวงฤทัย
อย่าง จะเสร็จโดยงา่ ยดาย ขอให้จงโชคดี อย่าใหม้ ีเภทภัย
หวังสง่ิ ใด ขอให้สมปรารถนา
“ลกู เสอื จับมือ” (หล่า ลา ลา ..................................)
ลกู เสือเขาไมจ่ ับมอื ขวา ยนื่ ซ้ายมาจับมือกันมั่นมือ
ขวาใช้เคารพกนั (ซา้ ) “มารอ้ งเพลงกนั ”
ยืน่ ซา้ ยออกมาพลันจับมือจับมอื จับมือนั้นหมายถงึ มาเถดิ เรามา มาร่วมรอ้ งเพลงกัน พวกเราทั้งนัน้ ลุก
มิตร เหมอื นญาตสิ นทิ ควรคิดยึดถือ ย้มิ ดว้ ยเมอ่ื ขนึ้ พลนั ทันที
การจบั มือ (ซา้ ) แล้วเรากห็ นั หนา้ มาหากัน แล้วยิ้มให้กนั ตบมือ ๓
เพราะพวกเราคอื ลูกเสอื ด้วยกัน ที
(ป๊าบ ปา๊ บ ปา๊ บ)
“พนี่ ้องลกู เสือ” เสร็จพลนั แลว้ ก็หนั กลบั มา สนุกนักหนา..............
เราคือพ่นี ้อง ลกู เสือชาติไทย ดใี จทเี่ ราได้มาเจอะ สา่ ยเอว ๕ ที เอ้า ๑ ๒ ๓ ๔ ๕
กนั มาพบกนั
รกั เรามั่นตรงึ จติ เปน็ นิมติ ดีเลิศช่างประเสรฐิ ดแี ท้ “เดนิ ทางไกล”
รกั ไมเ่ ปลีย่ นแปร ผกู ใจสัมพันธ์ เกดิ มาเปน็ คน ต้องตรงเวลา อย่ามวั รอช้าเร่งรีบมา
เราลกู เสือไทย รกั ชาตไิ ทย (ซ้า) เราต่างร่วมใจ เร็วไว ร่วมเดินทางไกล
สามคั คี (ซ้า) จะไกลเพียงใด พวกเราเดนิ ไปแล้วสขุ ใจจรงิ
เพื่อชาติไทยเรา (ซา้ ) จะไดร้ ่งุ โรจน์สดศรี (ซา้ ) เรงิ สาราญเราเบกิ บานเดินทางไกล ลืมทุกข์ไปเรา
ร่วมรกั ร่วมใจรว่ มสามัคคี มีไมตรเี ปน็ มติ รทด่ี ีท่วั กนั สุขใจจริงๆ
พระมงกฎุ เกล้าท่านทรงประธาน (ซา้ ) หน้าท่ีของ
เรานั้นบริการ (ซา้ )
พระมงกุฎเกล้าทา่ นทรงประธานหนา้ ทข่ี องเรานน้ั
บรกิ าร

“ค่ายลกู เสือลนั่ ” “สญั ญาณนกหวดี ”
แดดสอ่ งฟา้ เป็นสญั ญาวันใหม่ ยาวหน่ึงครัง้ ……. เราฟงั ได้ความวา่ หยุด
พวกเราแจม่ ใส เมอ่ื มาอยู่ค่ายด้วยกัน เปา่ ยาวเปน็ ชุด....... เราตอ้ งรีบรุดไปต่อไป
ตา่ งคนต่างรู้ในหมูเ่ ราน้นั สน้ั ตดิ ต่อกัน……. เราพลนั เข้าแถวทันใด
ทุกขส์ ุขรว่ มกนั เพ่ือสร้างสรรค์ชาติไทย สน้ั ยาวน้นั ไซร้..... เรารีบไปเพราะมีเหตุการณ์
ตืน่ เถดิ หนาอายนกกามนั บา้ ง นายหมมู่ านี่…… ฟงั ซสี ั้นสามยาวหนง่ึ
อย่คู ่ายกว้างขวางแล้วเราสนุกสุขศรี ลกู เสอื ราพึงจดจาคานึง.... น่ีคอื สญั ญาณ
ไม่มีแมอ่ ยู่ คุณครูคนดี ช่วยหนาวธิ ผี จญภัยนานา
เสอ้ื ผา้ น้ีมีชดุ เดียวเขา้ ค่าย “ทิศ”
ลาบากยากกายพวกเราไม่เคยหน่ายแหนง ทิศท้ังแปดทิศ ขอจงคิด จาให้เคยชิน
มีคา่ ยเหมือนบ้าน มปี า่ เป็นกาแพง อดุ ร ตรงข้ามทกั ษิณ บูรพา ประจิม จาไว้
พวกเราร่วมแรงร่วมใจพัฒนา อสิ าน ตรง หรดี ท่องอกี ที จาใหข้ ึ้นใจ
โลกจะหมองครองน้าตายามเศรา้ พายัพ น้ันอย่ทู างไหน ตรงข้ามไปคือ อาคเนย์ (ซา้ )
แบ่งกนั วา่ เขา แลว้ เราเศรา้ จริงใจฉนั
ค่ายมีนา้ ใจใสแจม่ ทุกวัน “เรรอ่ น ชินตา”
รักค่ายไหมนั่น เมื่อค่ายลัน่ ความจริง เรรอ่ น เรรอ่ น ชนิ ตา ชนิ ตา เรรอ่ น เรรอ่ น
เรร่อน เรร่อน ชนิ ตา ชินตา เรร่อน เรร่อน
“อยากเขา้ คา่ ย” เรามาอยู่คา่ ยด้วยกนั ดว้ ยกนั ทกุ วันทกุ คืน
อยากนักเข้าค่าย อยากจะได้คาชม บกุ โคลนลยุ ตม เรามาอยู่ค่ายด้วยกนั ด้วยกนั ทกุ วัน ทกุ คืน
ไมร่ ้าวระบมหรอื หนา่ ย
อดทนยิ่งเอย ไม่เคยบน่ ลา ทง้ั ชวี ามอบให้ ไม่ขอทา “ฝกึ ด้วยกัน”
ผดิ ไม่ติดสงสัย มอบไว้ดวงใจดีกว่า ฝกึ มาฝกึ มาฝึก ฝกึ มาฝึกด้วยคน (ซา้ )
พวกเราลกู เสือชาตไิ ทย ต้องมารว่ มใจมาชว่ ยกนั ฝกึ
“นอนดีดี”
อยบู่ ้านนอนดีดี ไมว่ ่าดีมาเข้าอบรม ทแี รกทาใจ “วนั อยคู่ ่าย”
ระทม มาอบรมไมส่ นใจ นานนานไป วันนร้ี ่ืนเริง สาราญสขุ สันต์อุรา พวกเราตา่ งมา มา
พอเห็นคณุ ค่า ศรทั ธาของลูกเสอื ไทย ลูกเสือน้นั มี อยคู่ า่ ยพักแรม เราร้องเรารา
ระเบยี บและวนิ ยั ยามเมือ่ มาพักแรม สบายคลา้ ยคืนจันทรแ์ จม่ พัก
เหน่ือยยากนัน้ เราไม่หวนั่ เราช่วยเหลอื กนั ดงั แรม สุขสนั ตอ์ รุ า (ซา้ )
เจตนา

“เทย่ี วทะเล” “ยินดีทร่ี ู้จัก”
ไปเทีย่ วทะเล ไปเท่ียวทะเล อยา่ มวั โอเ้ อ้ ไปเทย่ี ว ยนิ ดีที่รู้จกั เพ่ือนท่รี ักขอเชิญรว่ มจติ
ทะเล กันเถิดเอย เรารกั กันฉนั มติ ร รักสนิทเหมือนพน่ี ้องกัน
ไปซือ้ ปลาบู่ ไปดูเรือใบ มาซิเร็วไว ไปเที่ยวทะเล ดู ยินดที ่ีรู้จกั เพ่ือนรกั ขอรว่ มใจมนั่
เรือตังเกกัน แล่นออกหาปลา ขอใหผ้ กู สัมพนั ธ์ รว่ มรกั กันให้นานเถดิ เอย

“แล่นเรอื ใบ” “ยิม้ ยมิ้ ยิ้ม”
แสงอรุณเบิกฟ้า ท้องนภาสดใส ยมิ้ ย้ิม ย้มิ ย้มิ าหนา้ ตาหวานชื่น ย้ิมนดิ ชีวติ ยง่ั ยืน
สกุณาบินไกล แล่นเรอื ใบหาปลา สดชนื่ อุราอยา่ มัวรอ (ซา้ )
แล่นไปฝงั่ ซ้าย แลว้ ย้ายมาฝั่งขวา มาย้ิมกนั หนอเพือ่ นเอย
สา่ ยเอวไปมา เพลนิ อรุ านา่ ชม รา่ เรงิ ร่าเริง เหล่าบนั เทิงใจ หนั หน้ากนั ไปทางไหน
เขากย็ มิ้ เราก็ยิ้ม (ซา้ )
“ทะเลสวย” ยม้ิ แยม้ เปรมปรีดิ์สดชืน่ อุรา
โอ้ทะเลแสนงาม.... ฟ้าสคี รามสดใส “พรวนดนิ ”
มองเห็นเรือใบ...... แลน่ อยู่ในทะเล พรวนดนิ กันเสียให้หมด จะปลกู ขา้ วโพดสาลี
หาดทรายงามเห็นปู……. ดซู ิดูหมู่ปลา โอเ้ จา้ ดวงชีวา เจา้ ไมเ่ มตตาตัวพี่
กุง้ หอยนานา....... อยูใ่ นทอ้ งทะเล ขา้ วโพดสาลี ขา้ วโพดสาลี ป่านฉะนจ้ี ะโรยรา (ซ้า)

“เดย๋ี วเดียว” “ตรงตอ่ เวลา”
เด๋ียวเดยี ว เจอะกนั ประเด๋ียวเดยี ว สนิทสนมกลม ตรงต่อเวลา พวกเราต้องมาใหต้ รงเวลา
เกลยี ว เด๋ียวเดยี วกร็ กั กนั ได้ ตรง ตรง ตรงเวลา พวกเราต้องมาใหต้ รงเวลา
แปลกใจเรารักกันได้อยา่ งไร (ซา้ ) เรารักกนั ได้ เราเกดิ มาเปน็ คน ตอ้ งหม่นั ฝึกตนใหต้ รงเวลา
เพราะลูกเสืออยา่ งเดยี ว วันคืนไมค่ อยทา่ วนั เวลาไม่เคยคอยใคร (ซา้ )

“ยนิ ดีทมี่ าพบกนั ” “รอ”
วันนี้ยินดที ี่เราไดม้ าพบกนั (ซ้า) ยินดี ยนิ ดี ยนิ ดี รอฉนั รอเธออยู่ แตไ่ ม่รู้เธออยู่หนใด เธอจะมาเธอ
มาเถิดมาเรามารว่ มสนุก จะมาเม่ือใด นดั กันไวท้ าไมไม่มา
ปลดเปลือ้ งความทุกขใ์ ห้มนั สิ้นไป มาเถิดมาเรามา ฉนั เปน็ ห่วง ฉันเป็นหว่ งตวั เธอ ใจฉนั เกอ้ ชะเง้อ
ร่วมจติ ชว่ ยกนั คิดทาให้การลกู เสือเจริญ คอยหา นดั ไว้ทาไมไม่มา โอเ้ ธอจา๋
อย่าชา้ เร็วหนอ่ ย รบี หน่อย ๆๆ เรง่ หนอ่ ยๆๆ

“ตบมอื ๑ ๒ ๓๔๕” “ว่าว”
ตบมอื ๕ คร้งั (๑ ๒ ๓๔๕) ให้มันดังกว่านี้ (๑ ๒ วา่ วทเี่ ราชอบเล่น เช้าเยน็ เราเคยเลน่ ว่าว
๓๔๕) วา่ วนอ้ ยท่ีลอยสดู่ าว (ซา้ )
กระโดดข้างหนา้ ๕ ที (๑ ๒ ๓๔๕) แลว้ กลบั มาท่ี สองมือเราสาวเมื่อวา่ วติดลม (ซา้ )
เดิม (๑ ๒ ๓๔๕) โบกสะบัดสวิส สวาส เวียนวน (ซา้ )
กระโดดไปข้างซ้าย (๑ ๒ ๓๔๕) แลว้ ย้ายมาข้าง มองดูสบั สนอยบู่ นเมฆา (ซา้ )
ขวา (๑ ๒ ๓๔๕)
ชน่ื ในอุราเมื่อเรามาเจอกัน “วน”
ไมร่ เู้ ปน็ อยา่ ง ไมร่ ู้เป็นอยา่ งไร ชอบคนมตี งั ค์ วน วน วน พวกเราวนให้มนั รอบตัว (ซา้ ) จับมือ
จับแขน จบั ไหล่ (ซา้ )
“กระโดด” พอจับทีใ่ จ อุ๊ยกลวั ๆ
กระโดด กระโดด กระโดด กระโดดเพ่ือสรา้ งพลัง
กาลงั ให้แก่พวกเรา “เรือแจว เรอื พาย”
ลา ล้นั หลา่ หล่า ล่ัน ลา ....... (ซา้ ) แจว แจว แจว แลว้ ก็ พาย พาย พาย พาย พาย
แลว้ ก็ แจว แจว แจว แสนสนกุ
“จา” สขุ สบายเมือ่ ลงเรือพายเรอื แจว
จา จา้ จา บอกให้จาทาใมกลบั ลืม พาย พาย พาย แลว้ ก็ แจว แจว แจว แล้วก็ พาย
ลืม ล้ืม ลืม บอกใหล้ มื ทาไมกลบั จา พาย พาย แสนสนกุ สุขสบายเม่ือลงเรือพายเรือ
แหมมันนา่ ขาบอกใหจ้ าทาไมกลับลมื แจว
แหมมนั นา่ ขาบอกใหล้ มื ทาไมกลับจา
“เรือแจว”
“ลกู ช้าง” แจวแล้วมาแจวจา้ จึก น้านงิ่ ไหลลึกนึกถงึ คนแจว
ลกู ชา้ งทาไมจงึ ตัวใหญ่ ลกู ไก่ทาไมจึงตวั เลก็ (ซา้ ) แจวเรือจะไปของ (ซา้ )
คิด แลว้ ย่งิ ปวดหัวคิด (ซา้ ) ก็ยงั คดิ ไมอ่ อก ขอเชญิ นวลนอ้ งลุกข้นึ มาแจว (ขอเชญิ หมูส่ อง ลกุ
คิด แลว้ ย่งิ ปวดหัวคดิ (ซา้ ) ก็ยังคดิ ไมอ่ อก ข้ึนมาแจว)
ลา ลา....................................
“สวัสดี”
“โตงเตง” สวัสดี สวสั ดี วันน้เี รามาพบกัน เธอกบั ฉัน พบกัน
โตง โตง โตง นงุ่ กระโปรงสแี ดงสีแดง สวสั ดี
เตง เตง เตง นุ่งกางเกงสีแดงสแี ดง
สแี ดงคือแสงตะวัน (ซ้า)
สีใครสมี นั สกี ันใหแ้ รงแรง