SAR63โรงเรียนชุมแสงพิทยาคม

1

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปก ารศึกษา 2563
โรงเรยี นชุมแสงพิทยาคม ตำบลชมุ แสง อำเภอกระสงั จงั หวดั บุรรี มั ย

1

บทสรุปสำหรับผบู ริหาร

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา

โรงเรียนชุมแสงพทิ ยาคม ตงั้ อยหู มทู ่ี 2 ตำบลชุมแสง อำเภอกระสงั จังหวัดบุรีรัมย สังกัดสำนักงานเขต
พื้นท่กี ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 32 เปด สอนตั้งแตช ัน้ มธั ยมศึกษาปท่ี 1 ถึงช้ันมธั ยมศึกษาปท่ี 6 ไดด ำเนินงาน
ดา นการสรา งความเขม แข็งของระบบประกนั คณุ ภาพภายใน อยางตอ เนือ่ งจนถึงปจจุบัน โดยไดดำเนนิ งานตาม
กฎกระทรวง การประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561 ดังน้ี

ผลการดำเนนิ งาน
1. มาตรฐานการศึกษาของสถานศกึ ษา : ดีเลศิ
2. หลกั ฐานสนบั สนนุ :
ครูมีความรูและมีทักษะในการจัดการเรียนการสอน ทั้งนี้เพราะครู มีความมุงมั่นตั้งใจในการพัฒนา
ตนเองอยางตอเนื่อง โดยเขารับการอบรม และผานการอบรมจากหนวยงานตางๆตามความสนใจ สามารถนำ
ความรู ทักษะที่ไดจากการพัฒนาตนเองมาใชในการพัฒนา ปรับปรุงการเรียนการสอนในหองเรียน และใช
กระบวนการ PLC ในการแลกเปลี่ยนเรียนรูและแกปญหาของนักเรียนในหองเรยี น โรงเรียนยังขาดความพรอม
ทั้งในดานสาธารณูปโภคและอุปกรณการเรียนการสอน สื่อ เทคโนโลยี โรงเรียนใหบรกิ าร Wireless network
ที่ครอบคลุมพื้นที่ทุกอาคารเรียน เคร่ืองคอมพิวเตอรยังไมเพียงพอกับนักเรียน จัดใหมีสภาพแวดลอมท้ัง
ภายนอกหองเรียนทส่ี ะอาด รม รืน่ ภายในหอ งเรียนมีระเบยี บ สะอาดเอ้ือตอการจดั การเรยี นรู ผูบริหารมีภาวะ
ผูนำการเปลี่ยนแปลงใชหลักธรรมาภิบาลและการมีสวนรวมเขามาใชในการบริหารจัดการศึกษา สงผลให
นกั เรยี น มคี ุณธรรมและคุณลกั ษณะท่พี งึ ประสงคตามหลกั สูตร มีระเบียบวนิ ยั มมี ารยาทและปฏบิ ัติตนตามวิถี
ไทย วิถีชุมชนและทองถิ่นตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โรงเรียนมีระบบดูแลชวยเหลือนักเรียนโดยมี
การเยย่ี มบา นนกั เรยี นครบ
รอยละ 100 นกั เรียนมีสขุ ภาพรา งกายสมบรู ณแ ข็งแรงมนี ำ้ หนกั สวนสูงและสมรรถนะตามเกณฑ มสี ุขภาพจิตดี
มีทกั ษะในการเลนกีฬา ออกกำลงั กายและแสดงออกทางดนตรี
3. แผนพฒั นาเพ่อื ใหไดม าตรฐานทสี่ งู ขึ้น :
มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผูเรยี น
แผนปฏิบัติงานที่ 1 พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผูเรียน กิจกรรมสงเสริมความเปนเลิศ ทาง
วชิ าการ กิจกรรมยกระดบั ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น 8 กลมุ สาระฯ
แผนปฏบิ ัติงานท่ี 2 พัฒนาคุณลักษณะท่พี ึงประสงคข องผเู รยี น กิจกรรมอบรมคายคณุ ธรรม จรยิ ธรรม
แผนปฏบิ ตั ิงานที่ 3 พัฒนาคุณภาพการศกึ ษาตามนโยบาย No Child Left Behind ไมมเี ด็กคนใด
ถกู ทอดทงิ้ ไวขางหลงั
มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ
แผนปฏิบัติงานที่ 4 พัฒนาเปาหมาย วิสัยทัศน และพันธกิจที่สถานศึกษากำหนดใหชัดเจน กิจกรรม
สงเสรมิ ประสทิ ธภิ าพระบบดกู ารแลชวยเหลือนักเรียน
แผนปฏิบัติงานท่ี 5 พัฒนาระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศเพ่ือสนบั สนุนการบริหารจัดการและการจัดการ
เรียนรู

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปก ารศึกษา 2563
โรงเรยี นชุมแสงพิทยาคม ตำบลชุมแสง อำเภอกระสัง จงั หวดั บุรรี ัมย

2
มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนท่ีเนนผูเรยี นเปน สำคญั

แผนปฏิบัติงานที่ 6 พัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาและกระบวนการเรียนรู Education 4.0 สงเสริม
อนรุ กั ษ ภูมปิ ญญา เทคโนโลยี และวฒั นธรรมทองถ่นิ เพื่อการมีงานทำในศตวรรษที่ 21

แผนปฏิบัติงานท่ี 7 พัฒนาศักยภาพครูในการจัดการเรียนการสอน สงเสริมการใชและพัฒนาสื่อการ
สอนและเทคโนโลยใี นการจัดการเรียนรู

แผนปฏบิ ตั ิงานท่ี 8 การนิเทศ กำกับติดตามการจัดการเรยี นการสอนทเี่ นน กระบวนการคิด และ
ลงมอื ปฏบิ ัติจริง

รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปก ารศึกษา 2563
โรงเรยี นชุมแสงพทิ ยาคม ตำบลชุมแสง อำเภอกระสัง จังหวัดบรุ รี มั ย

3

คำนำ

รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา ปก ารศึกษา 2563 ฉบับนี้ จัดทำขึ้นตามกฎกระทรวง
การประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561 ขอ 3 ระบุใหสถานศึกษาจัดสงรายงานผลการประเมินตนเองใหแก
หนวยงานตนสังกัดหรือหนวยงานที่กำกับดูแลสถานศึกษาเปนประจำทุกปเพื่อรายงานผลการดำเนินงานตาม
มาตรฐานการศึกษาที่สะทอนผลการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ซึ่งเปนผลสำเร็จจากการบริหารจัดการศึกษาท่ี
สอดคลองกับมาตรฐานการศึกษาในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 3 มาตรฐาน ไดแก คุณภาพของผูเรียน
กระบวนการบริหารและการจัดการ กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เนนผูเรียนเปนสำคัญ เพื่อนำเสนอ
รายงานผลการจัดการศึกษาในรอบปที่ผานมาตอหนวยงานตนสังกัด หนวยงานที่เกี่ยวของ ตลอดจนเผยแพร
ตอสาธารณชนไดรับทราบ และเตรียมความพรอมในการรับการประเมินภายนอก โดยสำนักงานรับรอง
มาตรฐานการศึกษาและประเมินคุณภาพการศึกษา(องคก ารมหาชน) ตอไป

ขอขอบคุณคณะครู ผูปกครอง นักเรียน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และผูที่มีสวน
เกยี่ วของทุกฝายที่มีสวนรวมในการจดั ทำรายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา ปก ารศกึ ษา 2563 ฉบบั นี้
คณะผูจัดทำหวังเปนอยางยิ่งวาเอกสารรายงานฉบับนี้ จะเปนประโยชนตอการนำไปใชในการพัฒนาคุณภาพ
การศึกษาของโรงเรียนชุมแสงพทิ ยาคม ในปก ารศกึ ษา 2564 ตอ ไป

(นายสรุ ศักดิ์ พะประโคน)
ผูอำนวยการโรงเรียนชมุ แสงพิทยาคม

30 เมษายน 2564

รายงานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปก ารศึกษา 2563
โรงเรยี นชุมแสงพิทยาคม ตำบลชมุ แสง อำเภอกระสงั จงั หวัดบุรรี มั ย

4

สารบญั

เรอ่ื ง หนา
บทสรุปสำหรับผูบรหิ ารสถานศึกษา 1
คำนำ 3
สารบญั 4
สว นที่ 1 ขอ มูลพ้นื ฐานของสถานศึกษา 5
สว นท่ี 2 ผลการประเมินตนเองตามมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา 43
ระดับการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน
มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผูเรียน 43
มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบรหิ ารและการจัดการของผูบรหิ ารสถานศึกษา 51
มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจดั การเรยี นการสอนทเ่ี นนผูเรยี นเปน สำคัญ 57
สว นที่ 3 การปฏบิ ตั ิท่ีเปน เลศิ (Best Practice) 67
ผลการประเมนิ คุณภาพภายนอก 78
ผลการประเมินคณุ ภาพภายใน 81
ภาคผนวก
- หนงั สอื ใหความเห็นชอบการรายงานผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา 87
( Self Assessment Report : SAR) ของคณะกรรมการสถานศึกษา
- แตงตงั้ คณะกรรมการจัดทำมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา 88
- ประกาศมาตรฐานการศกึ ษาขั้นพ้ืนฐานพรอมการกำหนดคา เปา หมายของสถานศกึ ษา 90
- แตง ตง้ั คณะกรรมการดำเนินงานประกันคณุ ภาพภายในสถานศกึ ษา 98
ประจำปการศึกษา ๒๕๖๓
- แตง ตง้ั คณะกรรมการตดิ ตาม ตรวจสอบ และประเมินคุณภาพภายในของสถานศึกษา 111
- แตงตั้งคณะกรรมการจัดทำรายงานผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) 112
- ภาพกจิ กรรม 114

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปการศกึ ษา 2563
โรงเรยี นชุมแสงพิทยาคม ตำบลชมุ แสง อำเภอกระสัง จังหวัดบรุ รี มั ย

5

สวนที่ 1

ขอ มลู พ้นื ฐานของสถานศึกษา

1. ขอ มลู ทั่วไป

ชื่อสถานศึกษา โรงเรยี นชุมแสงพิทยาคม ตั้งอยูหมูท่ี 2 ตำบลชุมแสง อำเภอกระสัง จังหวัดบุรรี มั ย
รหสั ไปรษณยี  31160 โทรศัพท 097-2920230 โทรสาร -
Website : http://www.chumsangpit.ac.th
Facebook : https://www.facebook.com/chumsangpitschool/
สังกัด สำนักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษามัธยมศึกษาบุรรี ัมย เปด สอนต้ังแตระดับช้ันมธั ยมศกึ ษาปท่ี 1 ถึงระดบั
ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที่ 6 มีเนอ้ื ทที่ ั้งหมด 50 ไร

เขตพื้นที่บริการ โรงเรียนชุมแสงพิทยาคมรับผิดชอบจัดการศึกษาในพื้นที่เขตบริการ 2 ตำบล คือ
ตำบลชุมแสง และตำบลศรีภูมิ แบงออกเปนตำบลชุมแสง จำนวน 12 หมูบาน ตำบลศรีภูมิ จำนวน 7
หมบู า นและนอกเขตบรกิ าร 1 ตำบล คอื ตำบลหนองเตง็ จำนวน 1 หมูบา น ไดแก

หมูท /ี่ ชอื่ บาน ตำบลชุมแสง หมทู /ี่ ชอ่ื บา น ตำบลศรภี มู ิ ตำบลหนองเต็ง
หมูท ่ี/ชอ่ื บาน หมูท/่ี ช่อื หมบู าน
หมู 1 บา นชมุ แสง หมู 10 บา นไผล วก หมู 1 บานศรีภูมิ หมู 13 บานเสมด็ มะระ
หมู 2 บานจาน หมู 11 บา นกาบอกั หมู 2 บา นไทรปวน
หมู 3 บานไมแ ดง หมู 12 บา นหนองหัววัว หมู 3 บานโคกสูง
หมู 4 บา นไผ หมู 5 บา นตาฮอ
หมู 5 บานกา นเหลอื ง หมู 6 บานกำเปร
หมู 6 บานตะครอ หมู 7 บานติม
หมู 7 บา นหวั ชา ง
หมู 8 บา นสวายสอ
หมู 9 บานกระโดน

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปการศึกษา 2563
โรงเรียนชมุ แสงพทิ ยาคม ตำบลชมุ แสง อำเภอกระสงั จงั หวดั บุรรี ัมย

6

ประวตั ิของโรงเรียน
โรงเรียนชุมแสงพิทยาคม เปนโรงเรียนที่จดั ขึ้นตามมติสภาตำบลชุมแสง โดยกำนันเดือน พะวารัมย

ประธานสภาตำบลชุมแสง เนื่องจากประชาชนมีความตองการใหบุตรหลานไดเรียนชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1 มาก
ขึ้นตามนโยบายรัฐบาล กรมสามัญศึกษาไดอนุมัติใหดำเนินการไดเมื่อวันที่ 23 กุมภาพันธ 2536 โดยเปนสาขา
ของโรงเรียนภัทรบพิตร อำเภอเมือง จังหวัดบุรีรัมย ซึ่งมี นายประกิจ แมนประโคน เปนผูอำนวยการและ
แตงตั้ง นายประเสริฐชยั พิสาดรัมย ตำแหนงอาจารย 2 ระดับ 5 มาปฏิบัติหนาท่ีผูบริหารแทน เนื่องจาก
เปนบุคคล ในทองถิ่นมีความรูความสามารถ มีมนุษยสัมพันธที่ดี ปจจุบันมี นายสุรศักดิ์ พะประโคน
ปฏิบตั หิ นา ทผี่ อู ำนวยการโรงเรียนตง้ั แตว ันท่ี 9 มีนาคม 2563 จนถงึ ปจ จุบัน

โรงเรียนชมุ แสงพิทยาคม ไดรับการประกาศใหเปนโรงเรยี นเอกเทศ เมื่อวนั ท่ี 3 กุมภาพันธ 2538
มีเนื้อที่ 50 ไร ตั้งอยูบริเวณสามแยกบานจาน – ไมแดง ตำบลชุมแสง อำเภอกระสัง จังหวัดบุรีรัมย โดย
ตลอดระยะเวลาการจัดตั้ง ไดรับความรวมมือรวมใจจากประชาชนชาวตำบลชุมแสง โรงเรียนภัทรบพิตร สภา
ตำบลชุมแสง กำนัน ผูใหญบานในตำบลชุมแสง สมาชิกสภาองคการบริหารสวนจังหวัดบุรีรัมย และ
สมาชิกสภาผูแทนราษฎร ในเขตพ้นื ที่เปนอยา งดียงิ่

ตอมาในปง บประมาณ พ.ศ. 2538 กรมสามัญศึกษาไดจ ดั สรรงบประมาณ เพือ่ กอ สรา งอาคารเรียนแบบ
เบ็ดเสร็จ ก,ข,และ ค อยางละหนง่ึ หลัง ซงึ่ ไดม ีการกอ สรางแลว เสรจ็ ในป พ.ศ. 2539 คณะผปู กครองนักเรยี น
คณะครูอาจารย และสภาตำบลชุมแสง จึงพรอมใจกันจัดงานฉลองอาคารเรียนหลังใหม และไดประกอบพิธี
ทอดผา ปา การศึกษาเพ่ือหาทนุ ทรัพยม าจัดซื้ออุปกรณการเรียนการสอนและหาทุนทรัพยมาพัฒนาบริเวณอาคาร
สถานท่ีใหม คี วามรม ร่ืน สวยงาม

รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปการศกึ ษา 2563
โรงเรยี นชุมแสงพทิ ยาคม ตำบลชมุ แสง อำเภอกระสงั จงั หวดั บรุ รี ัมย

7

แผนที่โรงเรยี น

รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปการศกึ ษา 2563
โรงเรยี นชุมแสงพิทยาคม ตำบลชุมแสง อำเภอกระสัง จังหวัดบุรรี มั ย

8

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปก ารศึกษา 2563
โรงเรยี นชุมแสงพิทยาคม ตำบลชมุ แสง อำเภอกระสงั จงั หวดั บุรรี มั ย

9

สัญลักษณประจำโรงเรยี น
ตราสญั ลักษณโรงเรยี น ประกอบดว ย
ดานบน เปนรูปคบเพลงิ ตง้ั อยูบนฐานเสมา และใบของตน ตระแสง
ดานลา ง ใตฐานเสมา เขยี นคำวา “วริ เิ ยน ทกุ ขม เจติ ” ซึ่งเปนปรัชญาของโรงเรยี น
สวนดา นลา งปรชั ญาโรงเรยี นเปน ชือ่ ของโรงเรียนชุมแสงพิทยาคม

ปรชั ญาโรงเรียน
“วิรเิ ยน ทกุ ขม เจติ ” มีความหมายวา บุคคลลว งทกุ ขไ ดดวยความเพยี ร

คำขวญั ของโรงเรยี น
“เรียนดี มีคุณธรรม นำพฒั นา รักษาวินยั ”

สปี ระจำโรงเรียน
“แสด – เขียว ”
แสด หมายถงึ ความสวางไสวดา นปญ ญา
เขยี ว หมายถงึ ความเจรญิ งอกงาม

อกั ษรยอ
“ ช.พ. ”

วิสัยทัศนข องโรงเรียนชมุ แสงพทิ ยาคม
“โรงเรียนชุมแสงพิทยาคม มุงพัฒนาผูเรียนใหคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา มีคุณธรรม นำความรู ตาม

หลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง รักความเปน ไทย กา วสูศตวรรษท่ี 21
อตั ลกั ษณข องโรงเรยี น

“ไหวส วยแบบมารยาทไทย”
เอกลักษณของโรงเรยี น

“รักความเปนไทย”
ปณิธานของคณุ ครู

“เราจะหลอมรวมปญ ญาเพื่อพัฒนาศษิ ย ทุกตารางนิว้ ของชมุ แสงพทิ จะตองมศี ิษยทีด่ ีและเกง”
ปณธิ านของนกั เรียน

“เราจะรกั โรงเรียนเหมอื นรักบาน เราจะทำงานเพ่ือโรงเรยี น เราจะอานเขียนเพ่ือหาความรู เราจะตอสู
เพ่ืออนาคต”
สถานทตี่ ั้ง

โรงเรยี นชมุ แสงพิทยาคมไดรบั การประกาศใหเปนโรงเรยี นเอกเทศ เมื่อวนั ท่ี 3 กุมภาพันธ พ.ศ.
2538 ปจ จบุ นั มีเนื้อท่ี 50 ไร ต้งั อยูบ รเิ วณสามแยกบา นจาน ตำบลชุมแสง อำเภอกระสัง จงั หวัดบุรีรัมย หา ง
จากอำเภอกระสงั 15 กิโลเมตร และหา งจากจังหวดั บุรรี ัมยประมาณ 50 กโิ ลเมตร

รายงานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปการศกึ ษา 2563
โรงเรยี นชุมแสงพิทยาคม ตำบลชุมแสง อำเภอกระสัง จังหวดั บุรรี ัมย

10

1. ขอมลู ดา นการบรหิ าร
1) ผูอำนวยการโรงเรยี น ชือ่ -สกลุ นายสรุ ศักด์ิ พะประโคน เบอรโทรศัพท 0618065780

วฒุ ิการศึกษาสูงสุด ศกึ ษาศาสตรมหาบัณฑติ สาขา บรหิ ารการศกึ ษา ดำรงตำแหนง ผอู ำนวยการโรงเรียน
ชุมแสงพทิ ยาคม ต้ังแตว ันท่ี 9 มนี าคม 2563 จนถงึ ปจจบุ นั เปนเวลา 1 ป 2 เดอื น
2. ขอ มูลนกั เรียน (ณ วนั ที่ 10 มถิ ุนายน ปการศกึ ษา 2563 )

1) จำนวนนกั เรยี นในเขตพื้นทบี่ ริการทั้งสนิ้ …317……………คน
2) จำนวนนักเรียนในโรงเรยี นทั้งสิน้ ......317..............คน จำแนกตามระดบั ชั้นทเ่ี ปดสอน

ระดับชน้ั เรียน จำนวนหอง เพศ รวม เฉลี่ย
ชาย หญงิ ตอ หอ ง
ม.1 3 32 32 64
ม.2 3 19 35 54 21
ม.3 3 31 25 56 18
ม.4 1 13 19 32 18
ม.5 2 22 29 51 32
ม.6 2 18 42 60 25
รวมทั้งหมด 14 317 30
135 182

รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปก ารศึกษา 2563
โรงเรียนชุมแสงพิทยาคม ตำบลชมุ แสง อำเภอกระสัง จงั หวัดบุรรี มั ย

11

เปรียบเทียบจํานวนนักเรียนชั้น ม.1 และ ม.4
ปการศึกษา 2561-2563

80 73 61 64
70 61 51 32
60
50 ป กศ.2562 ป กศ.2563
40
30
20
10

0

ป กศ.2561

ม.1 ม.2

เปรยี บเทียบจาํ นวนนักเรียนชน้ั ม.1 - ม.6
ปก ารศกึ ษา 2561-2563

80
73
70 61 64 70

64 61 61 60
51 44 43
60 51 54 56
51 47

50 46

40
32

30

20

10

0
ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6

ป กศ.2561 ป กศ.2562 ป กศ.2563

รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปก ารศกึ ษา 2563
โรงเรยี นชมุ แสงพิทยาคม ตำบลชุมแสง อำเภอกระสงั จังหวดั บุรรี ัมย

12
3) จำนวนนักเรียนทม่ี สี มรรถภาพทางกายตามเกณฑข องกรมพลศกึ ษาหรือสำนักงานกองทุนสนบั สนุน

การสรา งเสริมสุขภาพ (สสส.)…305………คน คดิ เปนรอยละ …96.21……….
4) จำนวนนกั เรียนทีม่ นี ้ำหนักสวนสงู ตามเกณฑข องกรมอนามัย ……305……. คน คิดเปนรอ ยละ…96.21…
5) จำนวนนักเรยี นที่มคี วามบกพรองเรียนรวม……-…...คน คดิ เปน รอ ยละ……-….
6) จำนวนนักเรียนมีภาวะทพุ โภชนาการ………12…….คน คิดเปน รอยละ……3.79………
7) จำนวนนักเรยี นปญญาเลิศ……………-………………..…คน คิดเปน รอยละ….-…..
8) จำนวนนักเรียนตอ งการความชว ยเหลือเปนพเิ ศษ……28………คน คดิ เปน
รอยละ……8.83………
9) จำนวนนกั เรียนท่ลี าออกกลางคนั (ปจ จบุ ัน) ……1………คน คิดเปนรอยละ……0.31……
10) สถิติการขาดเรยี น………………12………………….คน คดิ เปนรอ ยละ………3.79……
11) จำนวนนกั เรียนทีเ่ รียนซ้ำชนั้ …………19…………......... คน คิดเปนรอ ยละ……5.99………
12) จำนวนนกั เรยี นทีจ่ บหลกั สูตร

ม.3 จำนวน.....41......คน คดิ เปน รอ ยละ……73.21………
ม.6 จำนวน.....52......คน คดิ เปน รอยละ……86.67………
13) อตั ราสว นครู : นกั เรยี น = ……1.…. : ……12…..…
14) จำนวนนักเรยี นทีเ่ ขารวมกิจกรรมศลิ ปะ ดนตรี นาฏศิลป วรรณคดีและนันทนาการ …296…… คน
คดิ เปนรอ ยละ ……93.38…..
15) จำนวนนักเรียนที่มีคุณลักษณะเปนลูกที่ดีของพอ แม ผูปกครอง …302……… คน คิดเปนรอยละ
…95.27…
16) จำนวนนกั เรยี นท่ีมีคณุ ลกั ษณะเปน นกั เรียนทดี่ ีของโรงเรียน ……299…… คน คดิ เปน รอ ยละ …94.32…
17) จำนวนนักเรียนที่ทำกิจกรรมบำเพ็ญประโยชนตอสังคมทั้งในและนอกประเทศ ….…294……… คน
คดิ เปนรอ ยละ ……90.18………
18) จำนวนนกั เรียนที่มีบนั ทึกการเรียนรจู ากการอานและการสบื คนจากเทคโนโลยีสารสนเทศอยางสม่ำเสมอ
………291….. คน คดิ เปนรอ ยละ ……92.74……..
19) จำนวนนักเรียนท่ีผา นการประเมนิ ความสามารถดานการคดิ ตามที่กำหนดในหลกั สตู รสถานศกึ ษา
……………305………..คน คดิ เปน รอยละ …93.56………..
20) จำนวนนักเรียนที่ผานเกณฑการประเมินตามความสามารถในการปรับตัวเขากับสังคมตามที่กำหนดใน
หลักสตู รสถานศึกษา ……295………..คน คดิ เปน รอยละ ……93.10………

รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปการศกึ ษา 2563
โรงเรยี นชุมแสงพทิ ยาคม ตำบลชมุ แสง อำเภอกระสงั จังหวดั บรุ รี ัมย

3. ขอมลู บคุ ลากรของสถานศึกษา

ผูบริหารสถานศกึ ษา อายุ อายุ ตำแหนง/
ราชการ วทิ ยฐานะ
ที่ ช่ือ – ชื่อสกลุ 47 19 ผอ./ชำนาญการพิเศษ

1 นายสรุ ศกั ด์ิ พะประโคน

ครปู ระจำการ อายุ อายุ ตำแหนง/ วฒุ ิ
ราชการ วทิ ยฐานะ
ที่ ช่อื – ชื่อสกลุ ค.บ.
58 28.5 ครู/ชำนาญการ ค.บ.
1 นายอภิชา หอมขจร 52 25.11 ครู/ชำนาญการพเิ ศษ ค.บ.
2 นางเจริญพร พสิ าดรัมย 41 17.3 ครู/ชำนาญการพเิ ศษ ค.บ.
3 นางสาวชลธิชา บูรณะ 42 17 คร/ู ชำนาญการพิเศษ ค.บ.
4 นางนชิ าภา อนิ ทรง าม ศศ.บ
5 นายฉตั รมงคล ศรดี วงโชติ 42 16.6 ครู/ชำนาญการพิเศษ .
6 นายทนง ดมุ เกษม 36 11.7 คร/ู ชำนาญการ วท.บ.
ค.บ.
7 นายนพดล จนั ผกา 40 11.10 ครู/ชำนาญการ ค.บ.
8 นายจริ วัฒน จรติ รัมย 35 9.8 ครู/ชำนาญการ วท.บ.
9 นางสาวจินดา เผา พนั ธ 35 10.3 ครู/ชำนาญการ ค.บ.
10 นางสาวมยรุ ี เกอื กรัมย 36 10.10 ครู/ชำนาญการพเิ ศษ ค.บ.
11 นางภมลพร อิตบิ ตุ รตา 57 6.11 ครู
12 นางจิราภรณ ศริ มิ งคล 32 5.4 ครู

รายงานกา

14

วุฒิ วิชา เอก วฒุ กิ ารศึกษาสงู สุด/สาขา จำนวนคร้ัง/ช่ัวโมงทรี่ บั
การพฒั นา/ป
ค.บ ประวตั ศิ าสตร ศษ.ม./การบรหิ ารการศกึ ษา
7/88

วชิ า เอก วุฒกิ ารศึกษาสูงสดุ /สาขา สอนวชิ า/ช้ัน จำนวนครัง้ /
ช่ัวโมงทรี่ บั การ
อตุ สาหกรรรมศลิ ป ค.บ./อตุ สาหกรรมศิลป งานชาง,งานประดิษฐ/ม.1,3,4
ศษ.ม./การบรหิ าการศกึ ษา พฒั นา/ป
ภาษาอังกฤษ กศ.ม./บริหารการศึกษา ภาษาอังกฤษ/ม.3,6
ภาษาอังกฤษ ศษ.ม./การบริหาร ภาษาอังกฤษ/ม.1,4,5 2/12
ชีววิทยา การศึกษา 5/36
ค.ม./บรหิ ารการศึกษา ชีววิทยา/ม.4,ม.5 6/61
ฟส ิกส 6/49
ป.บณั ฑิต/วชิ าชีพครู ฟสิกส ม.4, 2/12
ออกแบบประยุกต 2/26
ศลิ ป ศิลปะ/ม.1,2,3
8/96
คอมพวิ เตอร ป.บัณฑิต/วชิ าชพี ครู คอมพิวเตอร/ ม.3,4,5,6 1/6
คณติ ศาสตร ค.บ./คณติ ศาสตร คณิตศาสตร/ม.2,4,6 6/55
คณิตศาสตร ค.บ./คณิตศาสตร คณิตศาสตร/ ม.3,4,5 5/20
คณิตศาสตร ศษ.ม./บรหิ ารการศกึ ษา คณิตศาสตร/ม.1,4,6 5/47
ภาษาไทย ค.บ./ภาษาไทย ภาษาไทย/ม.3,5 6/48.30
เคมี ค.ม./หลักสูตรและการสอน เคมี ม.4,5,6

ารประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปการศกึ ษา 2563
โรงเรียนชมุ แสงพทิ ยาคม ตำบลชมุ แสง อำเภอกระสัง จังหวัดบุรรี ัมย

ที่ ชือ่ – ชื่อสกุล อายุ อายุ ตำแหนง / วฒุ ิ
ราชการ วทิ ยฐานะ
ค.บ.
13 นางสาวปรยี านชุ แตะอินรัมย 33 5.3 ครู ค.บ.
14 นายอภิโชค แสนวงษ 28 4.6 ครู วท.บ.
ครู ค.บ.
15 นางสาวลกั คณา แสนหลา 38 4.7 ครู วท.บ.
16 นางสาวนรนิ ธร เสตะพยคั ฆ 33 4.5 ครู วท.บ.
17 นายสมพล จนั ทรส 45 4.5 ครู ค.บ.
18 นางสาววรรณีย บตุ รจนั ทร 31 4 ครผู ูชวย

19 นางสาวมนิ ตรา มุงลา 25 0.2

พนกั งานราชการ อายุ ประสบการณ วฒุ ิ วิชา เอก
การสอน (ป)
ที่ ช่ือ – ชอื่ สกุล 46 20 บธ.บ. บัญชี
36 10 ค.บ. ภาษาไทย
1 นางสาวจินตนา อินนานนท 39 11 ค.บ. ชีววทิ ยา
2 นางพรรณธิตา ภาษี
3 นายทินพฒั น โนวริ ัมย

ครอู ตั ราจาง อายุ ประสบการณ วุฒิ วชิ า เอก
การสอน (ป)
ท่ี ชอ่ื – ชือ่ สกุล 46 9 ค.บ. ภาษาไทย
37 10 ค.บ.
1 นางวิภารตั น จันทะนภุ า 27 2 ค.บ. คอมพิวเตอร
2 นางสาวแกวใจ ดุจจานุทัศน สังคมศึกษา
3 นางสาวโชตกิ า ศิริบญุ

รายงานกา

วชิ า เอก วุฒกิ ารศกึ ษาสงู สดุ /สาขา สอนวิชา/ช้ัน 15

สงั คมศึกษา ค.บ./สงั คมศึกษา สงั คม ม.3,5,6 จำนวนครั้ง/
พลศึกษา ม.1,2,3,4,5,6 ชั่วโมงที่รบั การ
พลศกึ ษาและการ ค.บ./พลศึกษาและการ วทิ ยาศาสตร ม.3,5
จดั การกีฬา จัดการกฬี า วิทยาศาสตร ม.1,6 พฒั นา/ป
อนามยั สิ่งแวดลอ ม เกษตร/ม.2,5,6
ป.บณั ฑติ /วิชาชีพครู สุขศกึ ษา/ม.1-6 1/20
วิทยาศาสตร ค.บ./วิทยาศาสตร องั กฤษ/ม.2,4 2/12
พชื สวน วท.บ./พืชสวน 5/60
ป.บณั ฑิต/วิชาชีพครู 6/63
อาชีวอนามัยและ ค.บ./ภาษาองั กฤษ 2/16
ความปลอดภยั 15/168

ภาษาอังกฤษ -

สอนวิชา/ชนั้ จำนวนคร้ัง/ชวั่ โมงทรี่ บั จางดวยเงิน
การพฒั นา/ป
แนะแนว/ม.1,2,3,4 สพฐ.
ภาษาไทย/ม.1,2 6/42 สพฐ.
ชวี วิทยา/วทิ ยาศาสตร/ ม.2,4 2/12 สพฐ.
4/15

สอนวชิ า/ช้ัน จำนวนครง้ั /ช่ัวโมงท่ีรบั จางดวยเงิน
การพัฒนา/ป
ภาษาไทย/ม.1,2 สพม.
คอมพวิ เตอร/ม.1,2 3/15 สพม.
สงั คม/ม.1,2 3/22 สพม.
3/34

ารประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปก ารศกึ ษา 2563
โรงเรยี นชุมแสงพทิ ยาคม ตำบลชมุ แสง อำเภอกระสงั จังหวดั บรุ รี มั ย

เจา หนา ทธ่ี รุ การ ประสบการณ ว
อายุ การทำงาน วุฒิ
ท่ี ช่อื – ชอ่ื สกุล (ป)
26 2 ค.บ. เทคโนโลยีแ
1 นางสาวชณันภสั ร เพ่ือการศึกษ
เชาวช ัยพฒั น
ลูกจางประจำ อายุ ประสบการณ (ป)

ที่ ชอ่ื – ชื่อสกุล 54 26

1 นายมิต นิโรรมั ย อายุ ประสบการณ (ป)
ลูกจางชวั่ คราว
37 5
ท่ี ชื่อ – ชื่อสกุล 43 19

1 นายประจกั ร นิโรรัมย
2 นายอภชิ าต นโิ รรมั ย

รายงานกา

16

วิชา เอก ตำแหนงงาน จำนวนครงั้ /ช่ัวโมงที่รบั จา งดวยเงนิ
การพัฒนา/ป
และคอมพวิ เตอร งานธุรการ สพม.
ษา
ตำแหนง งาน จางดวยเงิน
วฒุ ิ
ชางไฟฟา ชนั้ 4 สพม.
ม.6
ตำแหนงงาน จา งดวยเงิน
วุฒิ
พนักงานบริการ สถานศึกษา
ม.6 พนกั งานบริการ สถานศกึ ษา
ป.6

ารประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปก ารศกึ ษา 2563
โรงเรียนชมุ แสงพทิ ยาคม ตำบลชุมแสง อำเภอกระสัง จังหวดั บุรรี ัมย

17

1) จำนวนบคุ ลากร ผบู รหิ าร ครอู ัตราจาง ลูกจาง
บุคลากร ครผู สู อน พนกั งาน 3 ประจำ อื่นๆ
19 ราชการ 3
จำนวน 1 1
3

แผนภูมิแสดงจาํ นวนขา ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา
โรงเรียนชุมแสงพทิ ยาคม ปก ารศึกษา 2563

อืน่ ๆ 3

ลูกจา งประจาํ 1

ครูอัตราจา ง 3
พนักงานราชการ 3

ครผู สู อน 19

ผบู รหิ าร 1

0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20

2) วุฒกิ ารศกึ ษาสูงสดุ ของขาราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา ประกาศนยี บตั ร อ่ืนๆ
วุฒสิ ูงสดุ ปรญิ ญาเอก ปริญญาโท ปริญญาตรี บณั ฑิต 3
5
จำนวน (คน) - 6 16

รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปการศกึ ษา 2563
โรงเรยี นชุมแสงพทิ ยาคม ตำบลชุมแสง อำเภอกระสงั จังหวดั บุรรี มั ย

18

แผนภูมิแสดงวุฒกิ ารศกึ ษาสูงสุดของขา ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา
ปก ารศกึ ษา 2563

10% 0% 20%

17%

53%

ปริญญาเอก ปรญิ ญาโท ปรญิ ญาตรี ประกาศนยี บตั รบณั ฑิต อ่ืนๆ

3) สาขาวิชาที่จบการศกึ ษาและภาระงานสอน

สาขาวิชา จำนวน (คน) ภาระงานสอนเฉล่ียของครู 1 คน ในแตล ะ
สาขาวชิ า (ชม./สัปดาห)
คณิตศาสตร 3 25
วทิ ยาศาสตร 6 25
ภาษาไทย 3 25
ภาษาองั กฤษ 3 25
สงั คมศึกษา 2 24
การงานอาชพี และเทคโนโลยี 4 25
ศิลปะ 1 27
สุขศกึ ษาและพลศึกษา 2 24
บญั ชี 1 25
25
รวม

รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปก ารศึกษา 2563
โรงเรียนชุมแสงพทิ ยาคม ตำบลชุมแสง อำเภอกระสงั จังหวดั บุรรี มั ย

19

4. ขอ มลู ผลสัมฤทธิท์ างการเรยี นระดับสถานศึกษา
ดานผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน

รอ ยละของจำนวนนักเรียนที่มผี ลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นแตล ะรายวิชาในระดับ 3 ขนึ้ ไป
ระดบั ชนั้ มธั ยมศึกษาปท ี่ 1-6 ภาคเรยี นที่ 1 ปการศึกษา 2563

100 72.81 28.97 58.75 71.88 89.48 82.04 67.97 45.78 64.71 80 73.73 56.00 72 68.97
50 60 56.67 56.54

40
20
0 0
ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6

รอ ยละของจำนวนนกั เรยี นท่ีมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นแตละรายวิชาในระดับ 3 ขนึ้ ไป
ระดบั ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 1-6 ภาคเรยี นท่ี 2 ปการศึกษา 2563

100 56.22 49.03 58.37 71.96 87.63 81.11 75.32 51.77 66.43 80 70.25 69.92 64.42 71.97 63.87
80 60 53.23
60
40 40

20 20

0 0
ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6

จากผลการประเมินดานผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ภาคเรียนที่ 1 นักเรียนที่มีผลสัมฤทธ์ิ
ทางการเรียนในระดบั 3 ขนึ้ ไปทกุ กลุม สาระเฉลย่ี รอยละ 64.71 และภาคเรียนท่ี 2 นกั เรยี นระดับชั้น
มัธยมศกึ ษาปที่ 1-6 ทมี่ ีผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนในระดับ 3 ข้ึนไปทุกกลมุ สาระเฉล่ยี รอยละ 66.43

รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปการศึกษา 2563
โรงเรียนชุมแสงพทิ ยาคม ตำบลชุมแสง อำเภอกระสงั จังหวดั บรุ รี ัมย

20

รอ ยละของนกั เรยี นทม่ี ีผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นแตล ะรายวิชาในระดบั 3 ขนึ้ ไป
ปก ารศึกษา 2561-2563

90.00
80.00
70.00
60.00
50.00
40.00
30.00
20.00
10.00
0.00 ภาษาไทย คณติ ศาสต วิทยาศาสต สังคม สุข/พล ศลิ ปะ การงาน ภาษาตางป ผลรวม
ร ร ศกึ ษา ศึกษา อาชีพ ระเทศ เฉลย่ี
2561 45.66 34.06 47.76 59.59 87.45 74.42 70.42 41.23 57.57

2562 56.69 32.22 46.52 63.46 86.35 63.31 68.76 41.76 57.38

2563 64.51 39.00 58.56 71.92 88.55 81.57 71.64 48.77 65.56

2561 2562 2563

1) รอ ยละของนักเรียนท่ีมีเกรดเฉล่ียผลสมั ฤทธิท์ างการเรียนแตละรายวชิ าในระดบั ๓ ขึ้นไป (รอ ยละ)
ระดบั ช้ันมัธยมศึกษาท่ี ๑ - ๖
ปก ารศกึ ษา 2561 ปก ารศึกษา 2562 ปการศกึ ษา 2563
กลมุ สาระการเรยี นรู
ภาษาไทย 45.66 56.69 64.51
34.06 32.22 39.00
คณิตศาสตร
47.76 46.52 58.56
วิทยาศาสตร
59.59 63.46 71.92
สังคมศกึ ษา
87.45 86.35 88.55
สุขศกึ ษา
74.42 63.31 81.57
ศลิ ปะ
70.42 68.76 71.64
การงานอาชีพ
41.23 41.76 48.77
ภาษาตางประเทศ
57.57 57.38 65.56
คาเฉลย่ี

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปก ารศกึ ษา 2563
โรงเรยี นชุมแสงพทิ ยาคม ตำบลชมุ แสง อำเภอกระสัง จังหวดั บรุ รี ัมย

21

2) ผลการประเมินคณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค
จำนวน จำนวนนักเรยี นตามระดบั คุณภาพ จำนวน รอ ยละของ
ระดับช้ัน นักเรียน (คณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค) นักเรียนระดบั นักเรียนระดับ
ทัง้ หมด ดีเยย่ี ม ดี ผาน ไมผ า น ดขี ึน้ ไป ดีขน้ึ ไป
มธั ยมศกึ ษาปท่ี 1 64 60 0 3 0 60 93.75
มธั ยมศกึ ษาปท ่ี 2 54 46 0 8 0 46 85.19
มัธยมศกึ ษาปท ่ี 3 56 45 10 1 0 55 98.21
มธั ยมศึกษาปท่ี 4 32 27 2 4 0 29 90.62
มัธยมศึกษาปที่ 5 51 48 1 2 0 49 96.08
มัธยมศกึ ษาปท ่ี 6 60 60 0 0 0 60 100.00
รวม 317 286 13 18 0 299
เฉลย่ี รอยละ 90.22 4.10 5.68 0.00 94.32

ผลการประเมนิ ดา นคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค
ช้ันมัธยมศกึ ษาปท่ี 1 – 6 ปการศกึ ษา 2563

120 94.11
100 93.75 100
80 80.35 84.37
85.19

60

40 14.81 17.86

20 06.25 0 1.79 6.25 9.38 1.973.92 0
0 0

ดเี ย่ยี ม ดี ผา น ไมผ าน

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปการศกึ ษา 2563
โรงเรยี นชุมแสงพทิ ยาคม ตำบลชุมแสง อำเภอกระสัง จงั หวดั บรุ รี มั ย

22

3) ผลการประเมินการอา น คิดวเิ คราะห และเขยี น

ระดบั ช้นั จำนวนของนักเรียนตามระดบั คณุ ภาพ จำนวน รอ ยละของ
จำนวนนักเรียน (การอานคดิ วเิ คราะห และเขียน) นกั เรยี น นักเรียน
ระดบั ดี ระดบั ดีขึน้
ท้งั หมด ดเี ย่ยี ม ดี ผา น ไมผา น ขนึ้ ไป
ไป
มัธยมศกึ ษาปท่ี 1 64 54 7 3 0 61 95.31
มธั ยมศกึ ษาปท ี่ 2 54 44 2 8 0 46 85.19
มัธยมศึกษาปท ี่ 3 56 34 7 15 0 41 73.21
มัธยมศึกษาปที่ 4 32 22 4 6 0 26 81.25
มธั ยมศกึ ษาปท ี่ 5 51 37 12 2 0 49 96.08
มธั ยมศกึ ษาปท ่ี 6 60 48 12 0 0 60 100.00
รวม 317 239 44 34 0 283
เฉลีย่ รอยละ 75.39 13.88 10.73 0.00
รอ ยละของนกั เรยี นมผี ลการประเมนิ ระดับดี ขน้ึ ไป 89.27

ผลการประเมนิ ดา นความสามารถในการอา น คิดวิเคราะหแ ละเขียน
ชน้ั มธั ยมศึกษาปท ี่ 1 – 6 ปการศึกษา 2563

90 84.38 81.48 72.55 80
80
70 60.71 68.75 20
0
60
50
40
30 10.94 14.82 26.79 18.75 23.53.92
20 4.68 3.7 12.5 12.5
10
0

ดเี ยย่ี ม ดี ผาน ไมผาน

รายงานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปการศกึ ษา 2563
โรงเรียนชุมแสงพิทยาคม ตำบลชุมแสง อำเภอกระสัง จงั หวัดบุรรี มั ย

4) ผลการประเมินสมรรถนะสำคัญตามหลักสูตร

ชั้น นกั เรยี น 1 2
ทงั้ หมด
ปรับปรุง พอใช ดี ดีเยยี่ ม ปรบั ปรุง พอใช ดี ดเี ย่ียม ป
ม. 1 64 5 11 48 4 15 45
ม. 2 54 12 16 26 10 19 25
ม. 3 56 1 28 27 1 34 21
ม. 4 32 8 11 13 8 11 13
ม. 5 51 1 9 41 1 12 38
ม. 6 60 8 16 36 14 27 19
รวม 317 35 91 191 38 118 161

จำนวนนกั เรียนทีม่ ผี ลการประเมนิ สมรรถนะสำคัญตามหลักสูตรในระดับดี ขึน้ ไ
1) ดา นความสามารถในการส่ือสาร นกั เรยี นที่มีผลการประเมนิ
2) ดา นความสามารถในการคิด นกั เรยี นทมี่ ีผลการประเมินอยใู
3) ดา นความสามารถในการแกปญ หา นกั เรียนที่มีผลการประเ
4) ดา นความสามารถในการใชทักษะชวี ิต นกั เรยี นท่ีมผี ลการป
5) ดา นความสามารถในการใชเทคโนโลยี นักเรียนที่มีผลการป

รายงานกา

23

สมรรถนะท่ี

34 5

ปรับปรงุ พอใช ดี ดีเยย่ี ม ปรับปรุง พอใช ดี ดเี ยีย่ ม ปรบั ปรงุ พอใช ดี ดีเย่ียม
4 7 53 4 5 55 4
7 25 22 7 2 45 7 1 59
1 37 18 16 40 2 45
8 12 12 8 12 12 8 15 41
1 50 1 11 39 1 12 12
1 37 22 1 29 30 1 50
22 118 177 21 75 221 21 31 28
61 235

ไป คิดเปนรอยละ 91.35 โดยจำแนกตามดา นดังน้ี
นอยูในระดบั ดีข้นึ ไปมีจำนวน 282 คน คิดเปนรอ ยละ 88.95
ในระดับดีข้นึ ไปมีจำนวน 279 คน คิดเปนรอยละ 88.01
เมินอยูในระดับดขี ึน้ ไปมจี ำนวน 295 คน คิดเปน รอยละ 93.05
ประเมินอยใู นระดับดีขึ้นไปมีจำนวน 296 คน คดิ เปนรอยละ 93.37
ประเมนิ อยูใ นระดบั ดีข้ึนไปมจี ำนวน 296 คน คดิ เปนรอ ยละ 93.37

ารประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปการศึกษา 2563
โรงเรยี นชุมแสงพิทยาคม ตำบลชุมแสง อำเภอกระสงั จังหวัดบรุ รี มั ย

24

5) ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติขั้นพ้นื ฐาน (O-NET)
5.1) ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติขนั้ พืน้ ฐาน (O - NET) ชั้นมธั ยมศึกษาปท ี่ 6

ประจำปการศกึ ษา 2563

ระดบั /รายวิชา ภาษาไทย สงั คมศึกษา ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร วิทยาศาสตร
34.88 31.71 21.10 15.84 27.32
คะแนนเฉลี่ยของโรงเรยี น 41.79 34.78 25.75 22.17 30.88
คะแนนเฉลยี่ ระดับจังหวดั 44.65 36.04 30.03 26.16 32.80
คะแนนเฉลีย่ สังกัด สพฐ. 44.36 35.93 29.94 26.04 32.68

คะแนนเฉลยี่ ระดับประเทศ

ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติข้นั พนื้ ฐาน (O-NET)
ระดับช้ันมัธยมศึกษาปท ่ี 6 ปก ารศึกษา 2563

50

45 44.65 44.36

41.79 36.04 35.93
40
34.78 32.8 32.68
34.88 30.88
35 26.16 26.04 27.32
22.17
31.71 30.03 29.94
30

25 25.75
20 21.1

15 15.84

10

5

0 สงั คมฯ ภาษาอังกฤษ คณติ ศาสตร วทิ ยาศาสตร

ภาษาไทย

คะแนนเฉล่ยี ระดบั โรงเรียน คะแนนเฉลยี่ ระดบั จังหวดั
คะแนนเฉลี่ยสังกัด สพฐ. คะแนนเฉล่ยี ระดับประเทศ

รายงานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปการศึกษา 2563
โรงเรยี นชมุ แสงพิทยาคม ตำบลชมุ แสง อำเภอกระสัง จังหวดั บุรรี มั ย

25

5.2) เปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้ันพนื้ ฐาน (O - NET)
ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปท ี่ 6 ประจำปการศึกษา 2562 – 2563
กลุม สาระการเรยี นรู ปการศกึ ษา ปก ารศกึ ษา คะแนนพฒั นาการ
2562 2563 เพม่ิ /ลด คิดเปนรอยละ
ภาษาไทย 34.88 34.88 0 0.00
สังคมศึกษา ศาสนาและ
วัฒนธรรม 31.49 31.71 +0.22 0.70
ภาษาองั กฤษ 21.31 21.10 -0.21 0.99
คณิตศาสตร 15.55 15.84 +0.29 1.86
วทิ ยาศาสตร 26.77 27.32 +0.55 2.05
เฉลย่ี รวม 26.00 26.17 +0.17 0.65

เปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพน้ื ฐาน (O-NET)
ระดบั ชนั้ มัธยมศกึ ษาปท ี่ 6 ปการศกึ ษา 2562-2563

40

35 34.88 34.88

31.49 31.71

30 26.77 27.32

25
21.31 21.1

20
15.55 15.84

15

10

5

0 สงั คมฯ ภาษาองั กฤษ คณิตศาสตร วิทยาศาสตร

ภาษาไทย ปก ารศึกษา 2562 ปก ารศึกษา 2563

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปก ารศกึ ษา 2563
โรงเรียนชมุ แสงพิทยาคม ตำบลชมุ แสง อำเภอกระสัง จังหวดั บุรรี มั ย

26

5.3) ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติข้ันพน้ื ฐาน (O - NET) ช้นั มธั ยมศึกษาปท่ี 3
ประจำปการศึกษา 2563

ระดบั /รายวิชา ภาษาไทย ภาษาองั กฤษ คณติ ศาสตร วทิ ยาศาสตร
56.88 33.75 24.00 30.70
คะแนนเฉล่ียของโรงเรยี น 54.03 32.65 24.48 29.36
คะแนนเฉลยี่ ระดับจงั หวดั 55.18 34.14 25.82 30.17
คะแนนเฉลีย่ สงั กัด สพฐ. 54.29 34.38 25.46 29.89

คะแนนเฉลย่ี ระดับประเทศ

ผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาติข้นั พนื้ ฐาน (O-NET)
ระดบั ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที่ 3 ปก ารศกึ ษา 2563
60 56.88 55.18
54.03 54.29

50

40 34.14
33.75 32.65 34.38
30.17 29.89

30 24.48 25.46 30.7 29.36
25.82
24

20

10

0 ภาษาองั กฤษ คณิตศาสตร วิทยาศาสตร

ภาษาไทย

คะแนนเฉล่ียของโรงเรียน คะแนนเฉล่ียระดบั จังหวัด

คะแนนเฉล่ียสังกดั สพฐ.ทั้งหมด คะแนนเฉล่ยี ระดบั ประเทศ

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปการศกึ ษา 2563
โรงเรยี นชมุ แสงพทิ ยาคม ตำบลชุมแสง อำเภอกระสงั จังหวัดบรุ รี มั ย

27

5.4) เปรยี บเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาตขิ ้ันพน้ื ฐาน (O - NET)
ชั้นมัธยมศึกษาปท ี่ 3 ประจำปก ารศกึ ษา 2562– 2563

กลุมสาระการเรียนรู ปการศึกษา ปการศกึ ษา คะแนนพัฒนาการ
2562 2563 เพมิ่ /ลด คดิ เปนรอ ยละ
ภาษาไทย +15.33 36.90
ภาษาอังกฤษ 41.55 56.88 +7.99 31.02
คณิตศาสตร 25.76 33.75 +3.90 19.40
วทิ ยาศาสตร 20.10 24.00 +5.08 19.83
เฉล่ียรวม 25.62 30.70 +8.07 28.55
28.26 36.33

เปรยี บเทียบผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาตขิ ้นั พ้นื ฐาน (O-NET)
ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปที่ 3 ปการศกึ ษา 2562-2563

60 56.88

50 33.75
41.55
30.7
40
25.76 24 25.62
30 20.1

20

10

0 ภาษาองั กฤษ คณิตศาสตร วทิ ยาศาสตร

ภาษาไทย

ปก ารศึกษา 2562 ปก ารศึกษา 2563

รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปก ารศกึ ษา 2563
โรงเรียนชุมแสงพิทยาคม ตำบลชุมแสง อำเภอกระสัง จังหวดั บรุ รี ัมย

28

6. ขอ มูลแหลงเรียนรู

1) จำนวนนักเรยี นทใี่ ชแ หลงเรยี นรภู ายในโรงเรยี น

แหลง เรยี นรภู ายใน/ช่ือแหลงเรียนรู ม.1 สถติ กิ ารใช จำนวนนักเรียน/คน ม.6
1. หองปฏบิ ัติการวทิ ยาศาสตร 64 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 60
2. หอ งสมุด 64 54 56 32 51 60
3. หอ งคอมพิวเตอร 64 54 56 32 51 60
4. หองอาเซียน 64 54 56 32 51 60
5. หอ งคณิตศาสตร 64 54 56 32 51 60
6. แปลงเกษตรสวนชมุ แสง 64 54 56 32 51 60
7. หอ งโสตทศั นศึกษา 64 54 56 32 51 60
8. หอ งจรยิ ธรรม 64 54 56 32 51 60
9. สวนปา โรงเรยี นชุมแสงพิทยาคม 64 54 56 32 51 60
10. หองสหกรณ 64 54 56 32 51 60
11. หอ งอุตสาหกรรม 64 54 56 32 51 60
12. หอ งศิลปะ 64 54 56 32 51 60
13. หอ งพลศึกษา 64 54 56 32 51 60
54 56 32 51

2) จำนวนนกั เรยี นทีใ่ ชแ หลงเรียนรภู ายนอกโรงเรียน ปการศึกษา 2563

แหลงเรยี นรภู ายนอก/ช่อื แหลงเรยี นรู สถติ กิ ารใช จำนวนนักเรียน/คน ม.6
1. วดั ไผก า นเหลอื ง ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 60
2. วดั ชัยชุมแสง 64 54 56 32 51 60
3. วดั บานไผล วก 64 54 56 32 51 60
4. ผาเก็บตะวนั จังหวดั นครราชสีมา 64 54 56 32 51 60
5. ฟจู ิบิก๊ แลนด จงั หวดั นครราชสีมา 64 54 56 32 51 60
6. มอนทานา ฟารม จังหวัดนครราชสมี า 64 54 56 32 51 60
64 54 56 32 51

3) แหลงเรียนรู ภมู ปิ ญญาทองถน่ิ
1) หอ งสมุดมีขนาด 196 ตารางเมตร จำนวนหนังสือในหองสมุด 12,700 เลม
- การสืบคน หนังสอื และการยืม - คืน ใชร ะบบ …บตั รยืม-คืนหนังสือ.…
- จำนวนนกั เรียนทใ่ี ชหอ งสมุดในปก ารศึกษาทร่ี ายงาน เฉล่ยี ...215…. คน ตอ วันคิด

เปน รอ ยละ.....67.82...........ของนักเรียนทั้งหมด
๒) หอ งปฏบิ ตั กิ าร

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปการศกึ ษา 2563
โรงเรียนชมุ แสงพิทยาคม ตำบลชมุ แสง อำเภอกระสงั จงั หวัดบรุ รี มั ย

29

หองปฏบิ ตั ิการวทิ ยาศาสตร จำนวน …………1…………. หอ ง
หองปฏิบตั ิการคอมพิวเตอร จำนวน ………. 2………. หอง
หองปฏบิ ตั ิการคณติ ศาสตร จำนวน ...............1...............หอ ง
หอ งจริยธรรม จำนวน................1.................หอง
หองพลศึกษา จำนวน................1.................หอ ง
หอ งศิลปะ จำนวน................1.................หอ ง
3) คอมพิวเตอร จำนวน ..................66............................... เคร่อื ง
ใชเพ่ือการเรยี นการสอน .................40................... เคร่อื ง
ใชเพือ่ สบื คน ขอ มูลทางอินเทอรเ น็ต ......8............. เครื่อง
ใชใ นงานบรหิ าร.............................18......................เคร่ือง
จำนวนนกั เรียนทีส่ บื คน ขอมูลทางอนิ เตอรเ นต็ ในปก ารศึกษาทีร่ ายงาน เฉลี่ย..287..
คน ตอวัน คดิ เปนรอยละ.........90.54..............ของนกั เรยี นทัง้ หมด
7. ขอมลู ดานทรพั ยากร

ลำดบั ที่ สถานท่ี จำนวน
1 พื้นท่สี ถานศึกษา 50 ไร
2 อาคารเรยี น 3 หลัง
3 หองเรยี น 14 หอ ง
4 หองปฏิบัตกิ ารวิทยาศาสตร 1 หอ ง
5 หอ งปฏบิ ัตกิ ารคณติ ศาสตร 1 หอง
6 หอ งปฏิบัติการคอมพวิ เตอร 2 หอ ง
7 หองเรยี นจรยิ ธรรม 1 หอง
8 อาคารเรียนศลิ ปะ (อาคารช่ัวคราว) 1 หลงั
9 อาคารเรยี นพลศึกษา (อาคารชั่วคราว) 1 หลงั
10 อาคารอุตสาหกรรม 1 หลัง
11 หองสมดุ เฉลมิ พระเกียรติ 1 หอ ง
12 โรงอาหาร 300 ทนี่ ่งั 1 หลัง
13 บา นพกั ครู 2 หลงั
14 บา นพกั นักการ 1 หลัง
15 บานพักนักเรยี น 1 หลงั
16 หอ งน้ำ 4 หลัง
17 สนามบาสเกตบอล 1 สนาม
18 สนามตะกรอ 1 สนาม
19 สนามฟุตบอล 1 สนาม
20 บอนำ้ 1 บอ
* ขอ มูลทรัพยากรของสถานศึกษา (ขอมูล ณ วันท่ี 30 กันยายน 2558)

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปก ารศึกษา 2563
โรงเรียนชุมแสงพทิ ยาคม ตำบลชมุ แสง อำเภอกระสัง จังหวัดบุรรี ัมย

30

8. ขอมลู สภาพชุมชนโดยรวม
1) สภาพชุมชนรอบบริเวณโรงเรียนมีลักษณะเปนหมูบานจำนวน 12 หมูบาน บริเวณ

สถานที่สำคัญที่อยูใกลเคียงโดยรอบโรงเรียน ไดแก องคการบริหารสวนตำบลชุมแสง วัดชัยชุมแสง
วดั ไผก า นเหลือง วัดบา นกระโดน-ไมแดง วัดสวายสอ

ทิศตะวันออก ติดอาณาเขตบา นตะครอ
ทิศเหนอื ถนนลาดยางและทงุ นา บรเิ วณของบา นไมแดง
ทิศใต ติดองคการบรหิ ารสว นตำบลชุมแสง
ทศิ ตะวนั ตก ตดิ อาณาเขตบานไมแดง – หนองหัวววั
อาชีพหลกั ของชุมชน คอื เกษตรกรรม สว นใหญน ับถอื ศาสนาพทุ ธ ประเพณ/ี ศิลปวฒั นธรรม
ทองถิ่นที่เปนที่รูจักโดยทั่วไป คือ ประเพณีสงกรานต ประเพณีบวชนาค ประเพณีการแตงงาน
ประเพณีการข้ึนบานใหม ประเพณที ำบุญขวัญขาว ประเพณแี หเ ทยี นเขาพรรษา ประเพณีแขงเรือยาว
ประเพณลี อยกระทง ประเพณีวนั สารทเดอื นสิบ กจิ กรรมในวนั สำคัญทางศาสนาเชน วนั อาสาฬหบชู า
วนั มาฆบูชา วนั วิสาขบชู า งานเทศมหาชาติ การทำบญุ วันพระ วันออกพรรษา
2) ดานเศรษฐกิจ
โครงสรา งทางเศรษฐกจิ / รายไดป ระชากร ดงั นี้ ลกั ษณะการประกอบอาชพี ของ
ประชาชนในเขตตำบลชุมแสง โดยท่วั ไปประกอบอาชพี เกษตรกรรมและรับจางใน
พืน้ ที่ จำแนกได ดงั น้ี
- ดานการเกษตรกรรม ไดแก ทำไร ทำนา ปลูกผกั
- ดา นการพาณิชยกรรม / การบริการ ไดแก รา นคาสง รา นขายของชำ การบริการ
ปม นำ้ มัน
- ดา นการอุตสาหกรรม ไดแ ก โรงสีขาว
- ดานการปศสุ ัตว ไดแก เล้ยี งไกฟารม โค กระบอื เปด สกุ ร
3) ผูปกครองสวนใหญ จบการศกึ ษาระดับต่ำกวา ปรญิ ญาตรี อาชพี หลกั คือ ทำนา .สวน
ใหญน ับถอื ศาสนาพุทธ ฐานะทางเศรษฐกิจ/รายไดโดยเฉลยี่ ตอ ครอบครวั ตอป 37,500 บาท จำนวน
คนเฉล่ียตอครอบครัว 4 คน
4) โอกาสและขอจำกดั ของโรงเรียน
โรงเรยี นชุมแสงพิทยาคมตั้งอยูที่ หมู 2 ตำบลชมุ แสง อำเภอกระสงั จังหวัดบุรีรัมย อยูหาง
จากชุมชน ประมาณ 1 กิโลเมตร โรงเรยี นตงั้ หางจากท่ีต้งั สำนักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษามัธยมศึกษา
เขต 32 ประมาณ 55 กิโลเมตร หางจากตัวจังหวัดบุรีรัมยประมาณ 50 กิโลเมตร และหางจากตวั
อำเภอประมาณ 15 กิโลเมตร ทำใหนักเรียนในพื้นที่ดังกลาวสามารถไปเรียนไดที่ในตัวอำเภอ
โรงเรียนชุมแสงพิทยาคมจึงเปนทางเลือกหนึ่งที่นักเรียนเลือกเรียนซึ่งสวนมากจะมีฐานะยากจน
เสนทางคมนาคมบางสวนเปนลูกรังและไมมีรถโดยสารประจำทางวิ่งระหวางหมูบานกับโรงเรียน
ในสวนของแหลงเรียนรูโรงเรียนสามารถนำนักเรียนไปเรียนแหลงเรียนรูนอกโรงเรียนไดคอนขางจะ
สะดวกในระดบั หนงึ่ เชน ทีศ่ ูนยส าธติ การตลาดบานกานเหลือง ฟารมหมูและฟารม ไก บานกระโดน-
ไมแ ดง ฟารม ตัวอยางของศูนยศลิ ปาชีพตำบลลำดวน และวดั ไผก านเหลืองซ่ึงเปนสถานที่ปฏิบัติธรรม
ที่ดี เปนตน สวนนักเรียนที่สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาปที่ 3 สวนใหญจะศึกษาตอที่โรงเรียน

รายงานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปการศึกษา 2563
โรงเรยี นชุมแสงพทิ ยาคม ตำบลชุมแสง อำเภอกระสัง จงั หวัดบรุ รี ัมย

31

ชุมแสงพิทยาคม เมื่อสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาปที่ 6 ก็สามารถศึกษาตอในระดับ
มหาวิทยาลัย เชน มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทรหรือมหาวิทยาลัย
มหาสารคาม จังหวัดมหาสารคาม มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี จังหวัดอุบลราชธานี มหาวิทยาลัย
เทคโนโลยีสุรนารี จังหวัดนครราชสีมา และมหาวิทยาลัยของเอกชน ก็สามารถเดินทางไปมาสะดวก
ดวยระบบรถขนสงสาธารณะ

9. ขอจำกดั ของโรงเรียน

1. ดานวิชาการ ขาดความพรอมในดานส่ือเทคโนโลยี ทีช่ วยสนับสนุนการสอนของครใู นการ
จดั การเรยี นการสอน ขาดเทคนคิ ในการสอนที่มีความหลากหลายทีเ่ หมาะสมกับบรบิ ทของนกั เรยี นที่
ขาดแคลนทั้งดานเศรษฐกจิ สภาพชุมชน และความพรอ มในการเรียนรู ครูขาดทกั ษะการวจิ ัยเพ่อื
พฒั นาและนำผลการวจิ ัยมาใชอ ยา งจรงิ จงั กบั การพฒั นาผเู รียน

2. ดานงบประมาณ งบประมาณมีไมเพียงพอเนื่องจากใชเกณฑนักเรียนในการจัดสรร
สงผลตอการบริหารงบประมาณที่ไมเพียงพอกับการใชจายในการจัดสรรเพื่อใชในการบริหารข้ัน
พ้ืนฐาน เชน คาสาธารณูปโภค วัสดุสำนักงาน การจัดสรรเพื่อใชพัฒนาการเรียนการสอน ซ่ึง
ถือเปน สงิ่ สำคัญในการพัฒนาคณุ ภาพนกั เรยี น

3. ดานบริหารท่ัวไป โรงเรียนมีโครงการที่ชัดเจนแตไมสามารถปฏิบัติตามแผนปฏิบัติการได
อยางเต็มที่ เน่อื งจากผูบริหารตองบริหารโรงเรียนภายใตภ าวะขาดแคลน ครูและบคุ ลากร 1 คน ตอง
รับผิดชอบงานนอกเหนือจากการสอนมากกวา 1 งาน ซึ่งสงผลตอประสิทธิภาพการปฏิบัติงานอยาง
มาก ทำใหการปฏิบัตงิ านไมป ระสบความสำเร็จตามทตี่ ั้งไว

4. ดานบุคคล โรงเรียนมีการเปลี่ยนแปลงบุคลากรบอยครั้ง นอกจากนั้นปญหาสำคัญคือ
บุคลากร 1 คน รับผิดชอบงานที่นอกเหนือจากการสอนมากกวา 1 งาน เชน งานวิชาการ และงาน
การเงินดวย ดวยภาระงานทหี่ นกั ทำใหข าดกำลังใจและทำใหง านมีประสิทธิภาพไมเ ต็มท่ีเทา ทคี่ วร
11. เกยี รติยศและผลงานดเี ดนในปก ารศึกษา 2563

1) ผลงานดเี ดน

ประเภท ระดับรางวัล/ชื่อรางวัลทไี่ ดร ับ หนวยงานท่ีมอบ
รางวัล
สถานศึกษา - ไดร ับรางวัล ดเี ดน ประเภทสถานศกึ ษาขนาดเลก็ การประเมนิ ผล
การดำเนินงานระบบการดูแลชว ยเหลือนักเรียนตามสภาพจรงิ สำนกั งาน
ระดับเขตพน้ื ท่ีการศึกษา ปการศกึ ษา 2562 เขตพนื้ ทีก่ ารศึกษา
-ไดร ับรางวัล ยอดเย่ยี ม การจัดการศกึ ษาทางไกลในสถานการณการแพร มธั ยมศกึ ษา เขต 32
ระบาดของโรคตดิ เชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID - 19) ป 2563

รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปก ารศึกษา 2563
โรงเรียนชมุ แสงพทิ ยาคม ตำบลชมุ แสง อำเภอกระสัง จังหวดั บรุ รี มั ย

32

ประเภท ระดบั รางวลั /ช่ือรางวัลทไี่ ดรับ หนวยงานท่ีมอบ
ผูบ ริหาร รางวัล
นายสรุ ศกั ด์ิ พะประโคน
- รองชนะเลิศระดบั เหรยี ญทอง รองผูอำนวยการสถานศึกษายอดเย่ียม กระทรวงศึกษาธกิ าร
ระดับมัธยมศึกษาขนาดกลาง ดา นบรหิ ารจัดการ โครงการประกวด
หนวยงาน และผมู ีผลงานดีเดนที่ประสพผลสำเรจ็ เปนทปี่ ระจกั ษ ครง้ั ที่ 8
ประจำปการศึกษา 2561
- คณะกรรมการการดำเนนิ งานการประชุมสมั มนาวชิ าการกลมุ โรงเรียน สพฐ.
เฉลิมพระเกยี รติสมเดจ็ พระศรนี ครนิ ทร คร้งั ท่ี 17 เรอ่ื ง “การจัดการเรียนรู
ในศตวรรษที่ 21”

-คณะกรรมการอำนวยการการจดั การแขง ขนั กิจกรรมการงานอาชพี สพฐ.
งานศิลปหัตถกรรมนักเรยี น ระดบั ชาติ ครั้งที่ 69 ปการศึกษา 2562
ณ จังหวัดศรสี ะเกษ
-ไดร บั คดั เลือกเปน ผอู ำนวยการโรงเรียน ท่มี ีผลการปฏบิ ัตงิ าน และ สมาคมผูบริหาร
ประพฤติปฏบิ ตั ติ น ตามมาตรฐานวชิ าชีพและจรรยาบรรณวชิ าชีพครู ดีเดน โรงเรยี นมธั ยมศกึ ษา
ประจำปก ารศกึ ษา 2563 จังหวัดบรุ รี มั ย
ครู นายสมพล จันทรส สพฐ.
นายอภโิ ชค แสนวงษ
ครูผูสอนนักเรียนไดรบั รางวัลระดบั เหรยี ญทอง กจิ กรรม
การแขงขนั การจัดสวนถาดแบบช้ืน ระดับชน้ั ม.1 – ม.3
งานศิลปหัตถกรรมนกั เรียน ระดบั ชาติ ครงั้ ที่ 69
ปก ารศกึ ษา 2562 ณ จงั หวัดศรีสะเกษ
นางสาวมยุรี เกอื กรัมย สพฐ.
ครูผูส อนนกั เรยี นไดรับรางวลั ระดับเหรยี ญเงนิ กจิ กรรม
การสรางสรรคภาพดว ยการปะติด ระดบั ชัน้ ม.1 – ม.3
งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดบั ชาติ ครัง้ ท่ี 69
ปการศึกษา 2562 ณ จังหวัดศรีสะเกษ
นายสมพล จนั ทรส
นางสาวมยุรี เกอื กรัมย สมาคมผบู รหิ าร
นางสาวนรินธร เสตะพยคั ฆ โรงเรียนมธั ยมศึกษา
นายอภิโชค แสนวงษ จงั หวดั บรุ ีรัมย
ไดรับคดั เลือกเปน ครผู ูส อน ท่มี ีผลการปฏบิ ัตงิ าน ประพฤติ ปฏบิ ัติตน และสำนักงาน
ตามมาตรฐานวชิ าชพี และจรรยาบรรณวชิ าชพี ครู ดีเดน ประจำปก ารศกึ ษา เขตพื้นทกี่ ารศึกษา
2562 มัธยมศึกษา เขต 32

รายงานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปการศึกษา 2563
โรงเรยี นชมุ แสงพทิ ยาคม ตำบลชมุ แสง อำเภอกระสงั จงั หวัดบรุ รี มั ย

33

ประเภท ระดับรางวลั /ชื่อรางวลั ทไี่ ดร ับ หนวยงานทีม่ อบ
รางวลั
นางพรรณธติ า ภาษี
- ครูผสู อนนกั เรียน ไดเ ขารวม กจิ กรรมการแขงขันพนิ ิจวรรณคดี สำนักงาน
ระดบั ชั้น ม.1- ม.3 เขตพน้ื ที่การศึกษา
งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน ระดบั เขตพน้ื ท่ีการศึกษา ครัง้ ท่ี 69 มธั ยมศกึ ษา เขต 32
ปการศกึ ษา 2562
-ครูผสู อนนักเรียน ไดร บั รางวลั ระดบั เหรยี ญเงิน
กิจกรรมการแขงขนั พนิ ิจวรรณคดี ระดบั ช้ัน ม.4- ม.6
งานศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรยี น ระดบั เขตพ้นื ที่การศึกษา ครง้ั ที่ 69
ปก ารศกึ ษา 2562

นางวิภารัตน จนั ทะนุภา สำนกั งาน
ครผู สู อนนักเรียน ไดรบั รางวัลระดบั เหรียญทอง เขตพื้นทีก่ ารศึกษา
กิจกรรมการแขง ขนั คดั ลายมือส่อื ภาษาไทย ระดับชนั้ ม.1- ม.3 มัธยมศึกษา เขต 32
งานศลิ ปหตั ถกรรมนกั เรียน ระดับเขตพืน้ ท่ีการศึกษา ครั้งท่ี 69
ปการศึกษา 2562

นางเจรญิ พร พิสาดรัมย สำนกั งาน
ครผู ูสอนนักเรยี น ไดรับรางวลั ระดับเหรยี ญเงนิ เขตพืน้ ทกี่ ารศึกษา
กจิ กรรมการแขง ขนั คัดลายมือส่อื ภาษาไทย ระดับช้ัน ม.4- ม.6 มธั ยมศกึ ษา เขต 32
งานศลิ ปหัตถกรรมนกั เรียน ระดับเขตพ้นื ที่การศึกษา ครง้ั ที่ 69
ปก ารศึกษา 2562

นางสาวภมลพร อติ บิ ตุ รตา สำนักงาน
-ครผู สู อนนักเรยี น ไดเขารว มกจิ กรรมการแขง ขนั ทองอาขยาน เขตพน้ื ท่ีการศึกษา
ทำนองเสนาะ ระดับชัน้ ม.1- ม.3 งานศิลปหตั ถกรรมนกั เรียน ระดับเขต มัธยมศึกษา เขต 32
พืน้ ท่ีการศึกษา ครงั้ ที่ 69 ปการศึกษา 2562
-ไดรบั คัดเลือกเปน ครผู สู อน ท่มี ผี ลการปฏบิ ัตงิ านและประพฤติปฏบิ ตั ติ น สมาคมผูบ ริหาร
ตามมาตรฐานวชิ าชพี และจรรยาบรรณวิชาชีพครู ดเี ดน ประจำปก ารศึกษา โรงเรียนมัธยมศกึ ษา
2563 จังหวัดบรุ ีรมั ย

นางสาวชลธชิ า บรู ณะ สำนกั งาน
ครผู สู อนนักเรยี น ไดเขารวม กิจกรรมการแขง ขนั ทองอาขยาน เขตพนื้ ทก่ี ารศึกษา
ทำนองเสนาะ ระดับช้นั ม.4- ม.6 งานศิลปหตั ถกรรมนักเรียน ระดบั เขต มัธยมศกึ ษา เขต 32
พื้นทก่ี ารศกึ ษา คร้ังที่ 69 ปการศกึ ษา 2562

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปก ารศึกษา 2563
โรงเรยี นชุมแสงพทิ ยาคม ตำบลชุมแสง อำเภอกระสงั จังหวดั บรุ รี มั ย

34

ประเภท ระดับรางวัล/ช่ือรางวลั ทไ่ี ดรับ หนวยงานทีม่ อบ
รางวลั
นางสาวปรยี านุช แตะอินรัมย
นางสาวกรรณกิ าร ศิรบิ ุญ สำนกั งาน
เขตพื้นทกี่ ารศึกษา
ครผู สู อนนักเรียน ไดรับรางวัลระดับเหรียญทอง มธั ยมศกึ ษา เขต 32
กิจกรรมการแขงขันการประกวดมารยาทไทย ระดับช้ัน ม.4- ม.6 สำนักงาน
งานศิลปหตั ถกรรมนกั เรียน ระดับเขตพน้ื ที่การศึกษา ครง้ั ท่ี 69 เขตพนื้ ท่ีการศึกษา
ปก ารศึกษา 2562 มธั ยมศกึ ษา เขต 3
สำนักงาน
นางสาวมยรุ ี เกอื กรัมย เขตพน้ื ที่การศึกษา
ครูผูส อนนกั เรียน ไดร ับรางวลั ระดับเหรียญทองแดง มธั ยมศึกษา เขต 32
กจิ กรรมการแขงขนั อัจฉรยิ ภาพทางคณิตศาสตร ระดบั ชั้น ม.1- ม.3 สำนักงาน
งานศิลปหตั ถกรรมนักเรยี น ระดบั เขตพนื้ ท่ีการศึกษา ครั้งท่ี 69 เขตพื้นที่การศึกษา
ปก ารศึกษา 2562 มัธยมศกึ ษา เขต 32

นายจิรวัฒน จรติ รมั ย
นางสาวจินดา เผาพนั ธ
ครูผสู อนนกั เรียน ไดรบั รางวัลระดบั เหรยี ญเงนิ กจิ กรรมการแขงขัน
ตอสมการคณิตศาสตร (เอแม็ท) ระดับช้นั ม.1- ม.3
งานศิลปหัตถกรรมนกั เรยี น ระดับเขตพืน้ ที่การศึกษา ครง้ั ท่ี 69
ปการศึกษา 2562
นางสาวนรินธร เสตะพยคั ฆ
ครูผูสอนนกั เรยี น ไดร ับรางวลั ระดบั เหรียญเงนิ
กจิ กรรมการแขง ขนั การอจั ฉริยภาพทางวิทยาศาสตร ระดับชนั้ ม.1- ม.3
งานศลิ ปหัตถกรรมนกั เรียน ระดบั เขตพน้ื ที่การศึกษา ครัง้ ที่ 69
ปการศึกษา 2562

นางสาวลกั คณา แสนหลา สำนกั งาน
-ครผู ูส อนนกั เรียน ไดร บั รางวัลระดบั เหรยี ญเงนิ
กจิ กรรมการแขงขนั การอจั ฉริยภาพทางวทิ ยาศาสตร ระดับชั้น ม.1- ม.3 เขตพน้ื ทีก่ ารศึกษา
งานศิลปหัตถกรรมนกั เรยี น ระดบั เขตพืน้ ที่การศึกษา ครงั้ ที่ 69 มัธยมศกึ ษา เขต 32
ปก ารศึกษา 2562
-ไดร บั คัดเลือกเปน ครูผูสอน ท่ีมีผลการปฏิบตั ิงานและประพฤตปิ ฏิบตั ติ น สมาคมผบู ริหาร
ตามมาตรฐานวิชาชพี และจรรยาบรรณวิชาชพี ครู ดเี ดน ประจำปก ารศึกษา โรงเรยี นมธั ยมศึกษา
2563 จงั หวดั บุรีรมั ย

รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปการศึกษา 2563
โรงเรยี นชุมแสงพิทยาคม ตำบลชุมแสง อำเภอกระสงั จงั หวดั บรุ รี มั ย

35

ประเภท ระดบั รางวัล/ชื่อรางวัลท่ไี ดร ับ หนว ยงานทีม่ อบ
นายฉตั รมงคล ศรีดวงโชติ รางวัล

ครผู ูส อนนักเรยี น ไดรบั รางวัลระดับเหรยี ญเงิน สำนกั งาน
กิจกรรมการแขง ขนั การอัจฉริยภาพทางวทิ ยาศาสตร ระดับชัน้ ม.4- ม.6 เขตพน้ื ทก่ี ารศึกษา
งานศิลปหตั ถกรรมนักเรยี น ระดับเขตพ้นื ที่การศึกษา ครั้งท่ี 69 มธั ยมศึกษา เขต 32
ปก ารศกึ ษา 2562

นางนชิ าภา อนิ ทรง าม สำนักงาน
นางสาวจริ าภรณ พนู กลา เขตพ้นื ท่กี ารศึกษา
ครผู สู อนนักเรียน ไดรับรางวลั ระดบั เหรยี ญทอง มธั ยมศกึ ษา เขต 32
กจิ กรรมการแขงขนั การประกวดโครงงานวิทยาศาสตร ประเภททดลอง สำนักงาน
ระดบั ชน้ั ม.1- ม.3 งานศิลปหัตถกรรมนักเรยี น ระดบั เขตพน้ื ท่กี ารศึกษา เขตพื้นที่การศึกษา
คร้ังท่ี 69 ปก ารศึกษา 2562 มัธยมศึกษา เขต 32
นางสาวจิราภรณ พูนกลา
ครูผูสอนนักเรยี น ไดรับรางวัลระดับเหรียญทอง กิจกรรมการประกวด สำนกั งาน
ผลงานสง่ิ ประดษิ ฐท างวทิ ยาศาสตร ระดบั ชน้ั ม.4- ม.6 เขตพนื้ ท่กี ารศึกษา
งานศลิ ปหัตถกรรมนกั เรียน ระดบั เขตพนื้ ที่การศึกษา คร้ังที่ 69 มธั ยมศกึ ษา เขต 32
ปก ารศกึ ษา 2562 สำนกั งาน
นางสาวนรนิ ธร เสตะพยคั ฆ เขตพน้ื ทก่ี ารศึกษา
นางสาวลกั คณา แสนหลา มัธยมศกึ ษา เขต 32
ครผู สู อนนกั เรยี น ไดร บั รางวัลระดับเหรียญทอง กิจกรรมการแขงขนั สำนกั งาน
เครอ่ื งบนิ พลังยาง ประเภทบินนาน ปลอ ยอสิ ระ ระดับชัน้ ม.1- ม.3 เขตพืน้ ที่การศึกษา
งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพื้นท่ีการศึกษา คร้ังที่ 69 มธั ยมศกึ ษา เขต 32
ปก ารศกึ ษา 2562
นางสาวลักคณา แสนหลา
นายทนิ พัฒน โนวิรมั ย
ครูผูส อนนกั เรยี น ไดรบั รางวลั ระดับเหรียญทอง กจิ กรรม การแขง ขัน
เครือ่ งบนิ พลังยาง ประเภทบินนานสามมติ ิ (3D) ระดบั ช้นั ม.1- ม.3
งานศิลปหัตถกรรมนกั เรยี น ระดับเขตพน้ื ท่ีการศึกษา ครงั้ ท่ี 69

นายทนง ดมุ เกษม
ครผู สู อนนักเรยี น ไดร ับรางวัลระดับเหรียญทอง รองชนะเลิศ
อันดับท่ี 2 กจิ กรรมการแขง ขนั วาดภาพลายเสน (Drawing) ระดบั ชนั้
ม.4- ม.6 งานศิลปหตั ถกรรมนักเรียน ระดับเขตพื้นท่กี ารศึกษา ครงั้ ท่ี 69
ปการศึกษา 2562

รายงานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปก ารศึกษา 2563
โรงเรียนชุมแสงพทิ ยาคม ตำบลชมุ แสง อำเภอกระสัง จงั หวดั บรุ รี ัมย

36

ประเภท ระดับรางวัล/ชื่อรางวัลที่ไดรับ หนวยงานท่ีมอบ
นางสาวมยุรี เกือกรัมย รางวลั
นางสาวกรรณกิ าร ศิรบิ ุญ
สำนกั งาน
ครผู ูส อนนกั เรียน ไดร บั รางวลั ระดับเหรยี ญทอง ชนะเลศิ เขตพ้ืนท่กี ารศึกษา
กิจกรรมการแขงขนั สรา งสรรคภาพดวยการปะตดิ ระดบั ชั้น ม.1- ม.3 มัธยมศกึ ษา เขต 32
งานศลิ ปหัตถกรรมนกั เรียน ระดบั เขตพ้ืนที่การศึกษา คร้งั ท่ี 69 สำนกั งาน
ปการศึกษา 2562 เขตพน้ื ทีก่ ารศึกษา
มธั ยมศึกษา เขต 32
นางสาววรรณยี  บตุ รจนั ทร สำนักงาน
นายอภิโชค แสนวงษ เขตพน้ื ทกี่ ารศึกษา
มธั ยมศึกษา เขต 32
ครผู สู อนนกั เรียน ไดร บั รางวลั ระดบั เหรยี ญทอง รองชนะเลศิ สำนกั งาน
อนั ดบั ท่ี 2 กจิ กรรมการแขงขันตอบปญหาสุขศกึ ษาและพลศกึ ษา เขตพนื้ ท่ีการศึกษา
ระดับชน้ั ม.1- ม.3 งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดบั เขตพื้นทก่ี ารศกึ ษา มัธยมศึกษา เขต 32
ครัง้ ท่ี 69 ปการศึกษา 2562

นางสาววรรณยี  บตุ รจนั ทร
นายอภิโชค แสนวงษ

ครูผูสอนนักเรยี น ไดรับรางวลั ระดับเหรียญทอง
กจิ กรรมการแขงขนั ตอบปญหาสขุ ศึกษาและพลศึกษา ระดับช้ัน ม.4- ม.6
งานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพืน้ ที่การศึกษา ครง้ั ท่ี 69
ปการศึกษา 2562

นายนพดล จนั ผกา
นางสาวแกวใจ ดจุ จานทุ ัศน
ครผู ูส อนนักเรียน ไดรับรางวัลระดบั เหรียญทอง
กิจกรรมการแขงขันออกแบบส่งิ ของเครือ่ งใชดวยโปรแกรมคอมพิวเตอร
ระดบั ชนั้ ม.1- ม.3 งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน ระดับเขตพ้นื ที่การศึกษา
คร้ังที่ 69 ปการศึกษา 2562
ครผู สู อนนักเรยี น ไดร ับรางวัลระดับเหรียญเงนิ
กจิ กรรมการแขง ขนั การสรางการตูนแอนเิ มชน่ั (2D Animation)
ระดับช้นั ม.1- ม.3 งานศลิ ปหตั ถกรรมนักเรียน ระดับเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษา
ครั้งท่ี 69 ปการศกึ ษา 2562

รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปการศึกษา 2563
โรงเรยี นชุมแสงพิทยาคม ตำบลชุมแสง อำเภอกระสงั จงั หวดั บรุ รี ัมย

37

ประเภท ระดับรางวัล/ช่ือรางวลั ท่ไี ดร ับ หนว ยงานที่มอบ
รางวัล
นายสมพล จนั ทรส
นายอภิโชค แสนวงษ
ครผู ูส อนนักเรยี น ไดร ับรางวัลระดับเหรียญทอง สำนักงาน
กิจกรรมการแขง ขนั การจัดสวนถาดแบบชน้ื ระดับช้ัน ม.1- ม.3 เขตพื้นที่การศึกษา
งานศิลปหตั ถกรรมนักเรียน ระดบั เขตพนื้ ที่การศึกษา คร้งั ที่ 69 มธั ยมศกึ ษา เขต 32
ปการศกึ ษา 2562
ครูผูสอนนกั เรยี น ไดร ับรางวลั ระดบั เหรียญทอง
กิจกรรมการแขง ขันการจัดสวนถาดแบบชน้ื ระดับชัน้ ม.1- ม.3
งานศิลปหัตถกรรมนักเรยี น ระดบั เขตพืน้ ที่การศึกษา ครง้ั ท่ี 69
นายอภิโชค แสนวงษ
นายสมพล จันทรส
นายจิรวัฒน จรติ รมั ย
- ผฝู กสอนนักเรียน ไดร บั รางวัลชนะเลศิ ฟตุ บอล รนุ อายไุ มเกิน 15 ป สหวิทยาเขตกระสัง
หญงิ การแขง ขนั กฬี าสหวทิ ยาเขตกระสงั ปการศึกษา 2562
- ผฝู กสอนนกั เรยี น ไดรับรางวัลชนะเลศิ ฟุตซอล รุน อายุไมเ กนิ
15 ป หญิง การแขง ขนั กีฬาสหวทิ ยาเขตกระสงั ปการศึกษา 2562
- ผูฝกสอนนักเรียน ไดร บั รางวัลชนะเลศิ ฟุตซอล รนุ อายุไมเกิน
15 ป ชาย การแขง ขันกีฬาสหวทิ ยาเขตกระสัง ปการศกึ ษา 2562
- ผฝู กสอนนักเรียน ไดร บั รางวัลรองชนะเลิศอนั ดับ 1 บาสเกตบอล รุน
อายุไมเกิน 18ป ชาย การแขงขนั กีฬาสหวทิ ยาเขตกระสงั
ปการศกึ ษา 2562
- ผูฝกสอนนกั เรียน ไดร บั รางวลั ชนะเลิศบาสเกตบอล รนุ อายุไมเ กิน 18ป
หญิง การแขง ขันกีฬาสหวิทยาเขตกระสงั ปก ารศึกษา 2562
- ผฝู ก สอนนักเรยี น ไดร ับรางวัลรองชนะเลศิ อนั ดบั 1 วอลเลยบ อล
รนุ อายุไมเกนิ 18ป ชาย การแขง ขันกีฬาสหวทิ ยาเขตกระสัง
ปการศึกษา 2562
- ผฝู กสอนนกั เรียน ไดร บั รางวัลรางวลั รองชนะเลศิ อนั ดับ 1 ฟุตบอล
รนุ อายุไมเ กนิ 18 ป หญงิ การแขง ขันกฬี าสหวทิ ยาเขตกระสัง
ปการศกึ ษา 2562

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปก ารศึกษา 2563
โรงเรยี นชุมแสงพิทยาคม ตำบลชุมแสง อำเภอกระสัง จงั หวดั บรุ รี มั ย

38

ประเภท ระดับรางวัล/ช่ือรางวัลทไี่ ดร ับ หนวยงานทม่ี อบ
รางวลั
นางภมลพร อติ ิบุตรตา
นายอภิโชค แสนวงษ สหวิทยาเขตกระสัง
นายสมพล จนั ทรส
-ผูฝกสอนนกั เรียน ไดร ับรางวัลชนะเลศิ เปตอง ประเภททีมหญงิ จังหวัดบุรรี ัมย
รนุ อายุไมเ กิน 15 ป การแขงขันกีฬาสหวิทยาเขตกระสงั ปการศึกษา 2562
- ผูฝ ก สอนนกั เรยี น ไดร ับรางวัลชนะเลศิ เปตอง ประเภททีมหญิง
รนุ อายไุ มเ กนิ 18 ป การแขงขันกีฬาสหวิทยาเขตกระสัง
ปการศกึ ษา 2562
นายอภโิ ชค แสนวงษ
นายสมพล จันทรส
นายจิรวฒั น จรติ รัมย
-ผูฝกสอนนกั เรียน ไดรบั รางวลั รองชนะเลิศอันดับ 1 ฟตุ ซอล รุนอายไุ ม
เกนิ 15 ป หญิง การแขงขันกีฬานักเรยี น นักศึกษาและเยาวชนแหง
จงั หวดั บรุ ีรมย “เมอื งแปะ เกมส” รอบคดั เลือกตวั แทนโซน 2
ปการศกึ ษา 2562
- ผฝู ก สอนนักเรยี น ไดรับรางวลั รองชนะเลศิ อนั ดับ 2 ฟุตซอล รนุ อายุ
ไมเกิน 15ป ชาย การแขงขันกีฬานักเรียน นกั ศึกษาและเยาวชนแหง
จงั หวดั บุรีรมย “เมอื งแปะ เกมส” รอบคดั เลือกตวั แทนโซน 2
ปก ารศกึ ษา 2562
-ผูฝก สอนนักเรยี น ไดรบั รางวลั ชนะเลศิ พุงแหลน รุนอายุไมเกนิ 15 ป
หญงิ การแขงขันกีฬานกั เรยี น นักศกึ ษาและเยาวชนแหงจังหวัดบุรรี มย
“เมืองแปะ เกมส” รอบคัดเลือกตัวแทนโซน 2 ปการศึกษา 2562
-ผูฝ ก สอนนกั เรยี น ไดร บั รางวัลรองชนะเลิศอันดบั 2 ฟุตบอล รุนอายุ
ไมเกิน 18 ป หญงิ การแขง ขันกฬี านักเรียน นักศึกษาและเยาวชนแหง
จงั หวัดบรุ รี มย “เมืองแปะ เกมส” (ระดับจงั หวดั ) ปการศึกษา 2562
-ผูฝก สอนนกั เรยี น ไดร บั รางวลั รองชนะเลศิ อันดับ 2 ชนิดกีฬามวยไทย
สมัครเลน นำ้ หนกั 50-54 กก. รนุ อายุ 15-18 ป (ชาย) การแขง ขนั
ระหวา งกีฬาระหวางโรงเรียนสวนกลางและสวนภูมภิ าค (การจัดการ
แขงขันกฬี านักเรียน นกั ศกึ ษา และเยาวชน แหง จังหวดั บรุ ีรมั ย
ประจำป 2562) “เมอื งแปะเกมส 62”
-ผูฝกสอนนักเรียน ไดรับรางวัลรองชนะเลิศอันดบั 2 เหรียญทองแดง
กีฬา พงุ แหลน รุนอายุไมเกนิ 18 ป หญงิ การแขง ขนั ชิงชนะเลิศแหง
จังหวัดบรุ รี มย ประจำปง บประมาณ พ.ศ. 2563

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปก ารศึกษา 2563
โรงเรียนชุมแสงพทิ ยาคม ตำบลชมุ แสง อำเภอกระสัง จงั หวัดบุรรี มั ย

39

ประเภท ระดับรางวลั /ชื่อรางวลั ท่ไี ดร ับ หนวยงานท่มี อบ
นายอภิโชค แสนวงษ รางวัล
นายสมพล จนั ทรส
นายจริ วัฒน จรติ รัมย จงั หวดั บรุ ีรมั ย

-ผฝู ก สอนนักเรียน ไดร บั รางวัลรองชนะเลิศอนั ดบั 1 เหรียญเงิน จังหวัดบรุ รี มั ย
กฬี ามวยไทยสมัครเลน รนุ ไม 48 กก. หญิง การแขงขันชิงชนะเลิศแหง
จังหวัดบุรรี มย ประจำปง บประมาณ พ.ศ. 2563 สำนกั งาน
- ผฝู ก สอนนักเรียน ไดรบั รางวัลชนะเลศิ เหรยี ญทอง กฬี ามวยไทย เขตพื้นที่การศึกษา
สมคั รเลน รนุ ไม 54 กก. หญิง การแขงขันชิงชนะเลศิ แหงจังหวัดบุรรี มย มัธยมศกึ ษา เขต 32
ประจำปง บประมาณ พ.ศ. 2563 สำนักงาน
-ผฝู ก สอนนกั เรียน ไดร บั รางวลั ชนะเลศิ รุนอายุไมเกนิ 18 ป หญงิ เขตพน้ื ทกี่ ารศึกษา
การแขง ขนั ฟุตบอล 7 คน Retro Junior Cup 2019 มัธยมศึกษา เขต 32
-ผูฝกสอนนกั เรยี น ไดรับรางวลั ชนะเลิศรุนอายุไมเ กิน 15 ป หญิง
การแขง ขนั ฟุตบอล 7 คน Retro Junior Cup 2019

นางภมลพร อติ ิบุตรตา
นายอภโิ ชค แสนวงษ
นายสมพล จันทรส
-ผฝู กสอนนกั เรียน ไดรบั รางวัลรองชนะเลิศอนั ดับ 1 เปตอง
ประเภทบคุ คล รนุ อายุไมเ กิน 15 ป หญิง การแขงขนั กีฬานกั เรยี น
นกั ศึกษาและเยาวชนแหงจังหวดั บรุ รี มย “เมอื งแปะ เกมส”
รอบคดั เลือกตัวแทนโซน 2 ปก ารศึกษา 2562
-ผฝู ก สอนนักเรียน ไดรบั รางวลั รองชนะเลศิ อนั ดับ 2 เปตอง ประเภท
คผู สมรุนอายุไมเ กิน 18 ป การแขง ขันกีฬานักเรยี น นักศกึ ษาและเยาวชน
แหงจงั หวัดบุรีรมย “เมืองแปะ เกมส” (ระดับจังหวัด) ปการศึกษา 2562
นางภมลพร อติ ิบตุ รตา
นางสาวมะลวิ นั แสนศริ
ครผู สู อนนักเรียน ไดร ับรางวัลระดบั เหรยี ญทอง กจิ กรรมการแขงขนั
การประกวดหนังสือเลม เล็ก ระดับชน้ั ม.1- ม.3 งานศลิ ปหตั ถกรรม
นักเรียน ระดับเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษา คร้ังที่ 69 ปก ารศกึ ษา 2562
นางภมลพร อิติบตุ รตา
ครผู สู อนนกั เรียน ไดรับรางวัลระดบั เหรียญทอง กจิ กรรมการแขงขนั
การประกวดหนังสือเลม เล็ก ระดบั ชั้น ม.4- ม.6 งานศลิ ปหัตถกรรม
นกั เรยี น ระดบั เขตพนื้ ท่กี ารศึกษา ครัง้ ท่ี 69 ปก ารศึกษา 2562

รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปการศกึ ษา 2563
โรงเรยี นชมุ แสงพิทยาคม ตำบลชุมแสง อำเภอกระสงั จงั หวดั บรุ รี ัมย

40

ประเภท ระดับรางวลั /ช่ือรางวลั ท่ไี ดรับ หนว ยงานท่มี อบ
นายอภโิ ชค แสนวงษ รางวัล
นายสมพล จนั ทรส
นายจิรวฒั น จรติ รัมย จงั หวัดบรุ ีรมั ย

-ผฝู ก สอนนักเรียน ไดรบั รางวลั รองชนะเลศิ อนั ดับ 2 ฟตุ บอลหญิง การแขงขัน จังหวัดบุรีรมั ย
กฬี าระหวา งโรงเรียนสวนภมู ภิ าค จังหวดั บุรรี มั ย ปก ารศึกษา 2563

นางสาวอลิสา ศูนยตรง
นางสาวนชิ ดา อนาจรมั ย
นางสาวแพตรี เหลาคำ
นางสาวสฐุ ดิ า พงษข าวนอ ย
นางสาวกัลยาณี พุมอุสา ห
นางสาวญาณิศา กอแกว
นางสาววรรณิกา นุชเนยี ม
นางสาวพัชรดิ า คิดกลา
นางสาวศศธิ ร พวงยโ่ี ถ
นางสาวนศิ าชล สายบุตร
นางสาวอรวรรณ คดิ กลา
นางสาวศิรริ ตั น กระแสโสม
นางสาวณัฐนรี คิดกลา
นางสาวศศกิ านต มีโชค
เดก็ หญิงสัณหฤทัย พันธุมาศ
เด็กหญิงฐติ ยิ า แสงทอง
เด็กหญิงสุกัญญา ใดรอดดี
เด็กหญงิ ชลนั ธร สายกระสุน
เดก็ หญิงขวัญรัตน นะรัยรมั ย
เดก็ หญิงรตั นาภรณ แยม ศรี
เด็กหญิงวรัญญา จนั ทิมาธรณ
เด็กหญงิ พัฐสุดา จงสูง
เด็กหญงิ เอมวิกา ฝา ยชาวนา
เดก็ หญิงแอนจริ า นกุ ูลรัมย
เดก็ หญิงญาณันตร จันทินมาธรณ
เด็กหญงิ วราภรณ พวงพิลา
ไดรบั รางวลั รองชนะเลิศอนั ดับ 2 ฟุตบอล รุนอายุไมเกิน 18 ป หญงิ
การแขง ขนั กีฬาระหวา งโรงเรียนสวนภูมภิ าค จังหวดั บุรีรัมย
ประจำปการศกึ ษา 2563

รายงานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปก ารศกึ ษา 2563
โรงเรยี นชุมแสงพิทยาคม ตำบลชุมแสง อำเภอกระสัง จังหวัดบรุ รี ัมย

41
12. ผลการดำเนนิ งานของสถานศกึ ษาตามนโยบายจากหนว ยงานตนสงั กัด

โรงเรียนชมุ แสงพทิ ยาคม ไดดำเนนิ การนโยบาย No Child Left Behind (ไมม เี ดก็ คนใด
ถูกทอดทิง้ ไวขางหลงั ) ดงั น้ี

12.1 การมอบงานและการใหก ารบานนักเรียน
วธิ ีการดำเนนิ การ
1. การกำหนดชิ้นงาน แบบฝกหดั และการบานใหสอดคลองกับมาตรฐานและตวั ชี้วดั และ
สาระการเรยี นรแู กนกลาง
2. การออกแบบชิ้นงาน ครแู ละนกั เรียนรวมกันออกแบบช้ินงานใหเ หมาะสมกบั ตวั ช้วี ดั และ
รวมกันกำหนดนำ้ หนักคะแนน และวธิ ีการประเมินใหชัดเจนและกำหนดกรอบเวลาในการทำงาน และ
ใหแ จง ใหน ักเรยี นรบั ทราบ
3. ครูใหคำแนะนำและคำปรึกษาเกีย่ วกบั กระบวนการและวธิ กี ารทำงาน
4. นักเรยี นและครวู างแผนการจัดกิจกรรม โดยดำเนนิ การใหแ ลวเสรจ็ ในช่วั โมง เรยี น หาก
กจิ กรรมไมสามารถทำกิจกรรมในแลว เสร็จในชัว่ โมงสามารถใหปฏบิ ตั ิกิจกรรมในช่วั โมงตอไปได
ผลการดำเนนิ งาน
1. นกั เรยี นเกิดการเรยี นรูและไดพัฒนาทักษะอยา งหลากหลาย และเตม็ ศกั ยภาพ สอดคลอง
กับความสนใจและความสามารถ
2. มชี ิน้ งานทเ่ี กดิ จากปฏบิ ัตงิ านของนักเรยี นสอดคลอ งกับวัตถุประสงคใ นการจัดการเรียนรู
3. สามารถกำหนดกรอบเวลาในการฝกทักษะ ไดอยางชดั เจน
4. นักเรยี นเรียนรู กระบวนการทำงานอยางเปนข้นั ตอน มีผลงานทชี่ ัดเจน สะทอนถึงผลของ
การจัดการเรียนรู
5. นกั เรยี นไดเรียนรแู ละฝกทักษะในการทำงานจากการลงมือปฏบิ ตั จิ รงิ
12.2 การสอนซอมเสริม
วิธีการดำเนินการ
1. กำหนดนโยบาย การสอนซอมเสรมิ นักเรียนชั้นมัธยมศกึ ษาปท ่ี 1 ในรายวิชาภาษาไทยเพื่อ
เพิม่ ทักษะในการอา นและการเขยี นใหกับนักเรียนเพื่อเปน รากฐานสำคญั ในการเรยี นรายวิชาอนื่ ๆ ใน
ลำดบั ตอ ไป
2. ครูประจำวชิ า มีการวิเคราะหผูเรยี นในรายวชิ าตาง ๆ เพ่ือการวางแผนในการสอนซอ ม
สำหรบั นักเรียนทีเ่ รียนไมทันเพอื่ น หรือเรียนออน และสอนเสรมิ สำหรบั นักเรยี นเรียนดีและมีความ
พรอ มในการเรยี น
3. ครูประจำชน้ั วางแผนการสอนซอมเสริมในรายวชิ าทสี่ อนและดำเนนิ การตามแผน
4. มีการวางแผนกำหนดชว่ั โมง สำหรับนักเรียนชน้ั ม.3 และม.6 สอน เสรมิ เติมความรู
ตลอดปการศกึ ษา
5. จัดใหม กี ารสอนเสริมสำหรับนักเรียนม.3 และม.6 เพ่ือเตรียม ความพรอมในการทดสอบ
ขัน้ พืน้ ฐานระดับชาติ O NET

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปการศกึ ษา 2563
โรงเรยี นชมุ แสงพิทยาคม ตำบลชมุ แสง อำเภอกระสัง จงั หวดั บุรรี ัมย

42

ผลการดำเนนิ งาน
1. นกั เรียนไดพ ฒั นาความรูค วามสามารถเตม็ ตามศักยภาพและตามความถนดั และความ
สนใจและเรียนรอู ยางมคี วามสขุ
2. นกั เรยี นไดร บั รางวัลการแขง ขัน ระดับเขตพืน้ ท่ีการศึกษา และระดับชาติ
12.3 การบริหารจดั การช้ันเรียน
วธิ กี ารดำเนินงาน
1. จดั สิ่งแวดลอ มดา นกายภาพใหเพยี งพอและปลอดภัย เชน หอ งเรยี น โตะ เกา อี้ แสงสวาง
ไฟฟา สิ่งอำนวยความสะดวก เชน พัดลม มีสื่อนวัตกรรม จอทวี และสัญญาณอินเตอรเน็ต พรอมใช
งานตลอดเวลา
2. ครูสรางปฏิสัมพันธกับนักเรียนในรูปแบบตาง ๆ ใหความรัก เอื้ออาทรตอนักเรียน และ
เมตตาตอนักเรียนทุกคน ในการจดั กจิ กรรมการเรียนรูแ ตละรายวิชา ครูใหการชวยเหลือใหคำแนะนำ
ท้ังเรื่องสว นตวั เรื่องการเรยี น การทำชิ้นงาน การแนะแนวการศึกษา และใหคำแนะนำเก่ียวกับทักษะ
ในการดำรงชีวติ
3. สรางขอตกลงในหองเรียนรวมกันระหวางครูและนักเรียนในการอยูรว มกันในชั้นเรียนและ
ในการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอน
4. จดั กิจกรรมการเรียนรู โดยลำดับเนอื้ หาจากงายไปหายาก ใหความรูสอดคลอ งกบั วยั และ
ความสามารถของผูเรียน กำหนดกิจกรรมใหผูเรียนไดตระหนักถึงคุณคาของการเรียนรู คุณคาของ
ตนเองและผอู ื่น
5. ครูใชวิธีการเสริมแรงทางบวก กับนักเรียน ใชคำพูดที่สุภาพใหความสำคัญกับนักเรยี นทกุ
คนเปนกันเองกับนักเรียน โดยพูดคุย สนทนาแลกเปลี่ยนความคิด กับนักเรียนใหเปนปกติวิสยั ทำให
เกิดความคนุ เคยและไววางใจ
ผลการดำเนนิ งาน
1. นกั เรียนมคี วามสขุ ในการเรยี น มีความไวว างใจ และเกดิ ความอบอนุ ใจ ขณะทม่ี าโรงเรียน
2. นักเรยี นรสู กึ ปลอดภัย และเกิดการเรยี นรูท่ยี ั่งยืน นกั เรียนเหน็ คุณคา ของ ตนเอง และ
ผอู ืน่
3. นักเรียนมีความภาคภูมิใจ เกดิ ความรักและความศรัทธาในโรงเรยี นของตนเอง
12.4 การพัฒนาหลักสตู รทางเลอื กของสถานศึกษา
วิธีการดำเนนิ งาน
1. โรงเรียนเปดหลักสูตรทางเลือกที่หลากหลาย สำหรับนักเรียนที่มีความสนใจเรียนตาม
ความถนัด โดยบูรณาการเขากับหลักสูตรสถานศึกษา และกำหนดเปนหลักสูตรทองถิ่นเพ่ือให
สอดคลองกับวิถีชีวิตในชุมชน โดยการกำหนดในรายวิชากลุมสาระการงานอาชีพ เชน การปลูกผัก
สวนครวั การทำปุย หมกั เปน ตน
ผลการดำเนนิ งาน
1. ไดหลกั สตู รทีห่ ลากหลาย สอดคลองกบั ความสนใจ และความถนดั ของผูเ รียน
2. นักเรยี นไดพฒั นาศกั ยภาพความสนใจ และความถนดั
3. นกั เรียนมที างเลือกในการประกอบ อาชีพ

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปการศึกษา 2563
โรงเรียนชมุ แสงพิทยาคม ตำบลชมุ แสง อำเภอกระสงั จังหวดั บรุ รี มั ย

43

สว นที่ 2

ผลการประเมินตามมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา ระดบั การศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน

ผลการประเมินตนเองตามมาตรฐานการศกึ ษา

มาตรฐานการศึกษา : ระดบั คุณภาพ
มาตรฐานการศกึ ษา ดเี ลศิ
ดเี ลศิ
มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผูเรยี น ดเี ลศิ
มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจดั การ
มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรยี นการสอนทเี่ นน ผเู รียนเปน
สำคญั

มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผเู รยี น
ระดับคณุ ภาพ : ดเี ลศิ
1. กระบวนการพฒั นา

1.1 ผลสัมฤทธทิ์ างวชิ าการของผเู รียน
โรงเรียนชุมแสงพิทยาคม จัดกิจกรรมที่เนนใหนักเรียนมีทักษะในการอาน ฟง พูด

เขียน และตั้งคำถามเพื่อคนควาหาความรูเพ่ิมเติม จากหองสมุด แหลงเรียนรู และสื่อตางๆ รอบตัว
เชน โครงการรักการอานของกลุมสาระการเรียนรภู าษาไทย ทีป่ ลูกฝงใหนักเรียนอานหนังสือ โดยเริ่ม
จากหนังสือที่ตนชอบ กิจกรรมสัปดาหวิทยาศาสตร เปดโอกาสใหนักเรียนในแตละชั้นสามารถเรียนรู
รวมกันเปนกลุม แลกเปล่ียนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรูระหวางกันในเชิงวิทยาศาสตร ซึ่งนักเรียน
สามารถใชเทคโนโลยีในการคนควาหาความรูมาตอบขอซักถาม สามารถนำเสนอผลงานผานทาง
เครื่องคอมพิวเตอรได โดยใหนักเรียนและครูที่มีความสามารถทางดานวิทยาศาสตรเปนผูดำเนินการ
กิจกรรมและใหความรู อีกทั้งยังมีการทดลองที่นาสนใจ ทำใหนักเรียนเกิดความอยากรู อยากเห็น
และสนุกสนานเพลิดเพลิน รวมทั้งไดความรูจากการทดลองดวย นอกจากนี้ยังมีการจัดกิจกรรมการ
เลือกตั้งประธานนักเรียน เพื่อใหนักเรียนไดเรียนรูจากประสบการณตรง และสามารถนำไปใชใน
ชีวิตประจำวัน รวมไปถึงบอกตอไปยังผูปกครองไดอยางถูกตอง มีการสอนใหนักเรียนรูจักการวาง
แผนการทำงาน ทำงานรวมกับผูอื่นได ทำงานอยางมีความสุข มุงมั่นพัฒนางาน ดำเนินการจนสำเรจ็
และภูมิใจในผลงานของตนเอง โดยการจัดกิจกรรมที่หลากหลาย เนนใหนักเรียนดำเนินการ จัด
กิจกรรมดวยตนเอง เชน กิจกรรมหนาเสาธง ใหสภานักเรียนเปนผูดำเนินการ และใหคณะกรรมการ
นักเรียนรวมกับครูที่ปรึกษาตรวจสอบรายชื่อ นักเรียนที่ขาดเรียน ไมเขาแถว ตรวจเวรพื้นที่บริการที่
แตละหองรับผิดชอบ เพื่อปลูกฝงใหนักเรียน มีวินัย มีความรับผิดชอบ การจัดกิจกรรมการเรียนการ
สอน ฝกใหนักเรียนเปนคนกลาแสดงออก กลาแสดงความคิดเห็น โดยเปดโอกาสใหนักเรียนไดแสดง
ศักยภาพภายในของตนเอง เชนการนำเสนอผลงานของตนเองหนาชั้นเรียน เพื่อฝกความกลาหาญ
และประสบการณ จะไดน ำไปใชใ นชวี ติ ประจำวันไดอยางเหมาะสม

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปการศกึ ษา 2563
โรงเรียนชมุ แสงพิทยาคม ตำบลชมุ แสง อำเภอกระสัง จังหวัดบรุ รี มั ย

44
1.2 คุณลกั ษณะทพี่ ึงประสงคข องผูเรยี น

นักเรียนของโรงเรียนชุมแสงพิทยาคม มีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพและออกกำลัง
กายสม่ำเสมอ โดยการจัดกิจกรรมสงเสริมสมรรถภาพทางกายของนักเรียนอยูเปนประจำ เชน
กิจกรรมออกกำลังกาย กิจกรรมวันตอตานยาเสพติดโลก กิจกรรมกีฬาสีภายในโรงเรียน ชุมนุมกีฬา
ทำใหน ักเรียนไดอ อกกำลงั กายอยูเ ปน ประจำ จนสงผลใหน ักเรียนมีน้ำหนัก สว นสงู และมีสมรรถภาพ
ทางกายตามเกณฑ

นอกจากนี้นักเรียนยังไดรับการอบรมเกี่ยวกับการใชชีวิตในสังคม ไดแก โครงการ
อบรมใหความรูเก่ียวกับการเลือกตัง้ สอนใหนักเรียนรูจักระบอบประชาธิปไตยตั้งแตยงั อยูในวัยเรียน
และสามารถนำความรูที่ไดรับไปเผยแพรใหกับคน ในครอบครัวได งานอนามัยของโรงเรียน ก็ไดจัด
กิจกรรมการตรวจรางกาย สุขภาพอนามัยของรางกาย ของทั้งครู บุคลากรภายในโรงเรียนและ
นักเรยี น มีรายงานผลการตรวจรางกายการวดั การเจริญเตบิ โตตามวัย สมวยั ทั้งนี้เพ่อื เปนการปองกัน
ตนเองเบ้ืองตน จากสภาวะที่เสี่ยงตอความรุนแรง โรค ภัย อุบัติเหตุ เปนตน และยังจัดกิจกรรมการ
เรียนการสอนเนนดานคุณธรรม จริยธรรมดวย โรงเรียนไดดำเนินการจัดกิจกรรมคายคุณธรรม
จริยธรรม โดยมงุ หวงั ใหน กั เรียนมรี ะเบยี บวินยั มคี วามรบั ผดิ ชอบ เอ้อื อาทรผูอน่ื และกตัญูกตเวที
ตอผูมีพระคุณ เชน การมาโรงเรียนใหทันเวลา การเขาแถวเคารพธงชาติ การปฏิบัติกิจกรรมหนาเสา
ธง เชน กิจกรรมไหวสวย การปรบมือแสดงความยินดีกับผูที่ประสบผลสำเรจ็ การรูจักทำงานรวมกนั
ทั้งภายในหองเรียนและภายนอกหองเรียน ใหนักเรียนทุกคนรับผิดชอบงานตางๆ ที่ครูมอบหมาย ซ่ึง
กิจกรรมตางๆ นี้เปนกิจกรรมทีน่ ักเรียนปฏิบัติจนเปนวัฒนธรรมของโรงเรียน นอกจากนี้ยังมีกิจกรรม
ลูกเสอื ผบู ำเพ็ญประโยชน โดยฝก ใหน กั เรยี นไดรจู ักการ แตงกาย ใหถ ูกตอ งในสถานการณตางๆ การ
เดินผานผูใหญหรือครู ตองกมหลัง มีสัมมาคารวะ กลาวคำวา “สวัสดี” “ขอบคุณ” และ “ขอโทษ”
ฝกใหรูจักมารยาทในการรบั ประทานอาหาร กจิ กรรมรับนอ ง ฝก ใหน กั เรียนรนุ พ่ดี ูแลชวยเหลือรุนนอง
ฝกใหรูจักแบงปนสิ่งของแกคนที่ควรให เชน การทำบุญตามกำลังศรัทธา ใหเพื่อนยืมเครื่องเขียน
แบบเรียน การพูดจริง ทำจริง การรักษาทรัพยสมบัติของโรงเรียน ยอมรับความคิดและวัฒนธรรมที่
แตกตาง กิจกรรมวันสำคัญตางๆ เชน วันสำคัญทางศาสนาวันแม วันพอ และวันไหวครู ใหนักเรียน
เกิดความกตัญูกตเวที ตอแผนดิน แกผูมีพระคุณ ฝกใหรักชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริยเคารพ
พอแม ครู อาจารย อีกทั้งยังสอดแทรกตระหนัก รูคุณคา รวมอนุรักษและพัฒนาสิ่งแวดลอม จัด
กิจกรรมการเรียนการสอนสอดแทรกการประหยัด เชน การประหยัดน้ำ ประหยัดไฟฟา ในกิจกรรม
การเรียนการสอนทกุ กลุมสาระฯ มีการฝากออมทรัพย จัดกิจกรรมบำเพ็ญประโยชนตอ สวนรวม การ
ทำความสะอาดบริเวณโรงเรียนโดยแบงพื้นที่บริการใหนักเรียน แตละหองดูแลพื้นที่ของตนเอง ปลูก
ตนไม ตกแตงบริเวณโรงเรยี นดว ยไมด อกไมป ระดบั เปน ตน

รายงานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปการศกึ ษา 2563
โรงเรยี นชุมแสงพิทยาคม ตำบลชมุ แสง อำเภอกระสัง จงั หวัดบรุ รี ัมย

45

2. ผลการดำเนนิ งาน
โรงเรียนชุมแสงพทิ ยาคม ขอรายงานผลการประเมินตนเอง มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผเู รียน
ประกอบดว ย 2 ประเด็นพิจารณาดงั นี้
1.1 ผลสมั ฤทธทิ์ างวชิ าการของผเู รยี น มีผลการประเมินดงั น้ี
ตารางที่ 1 แสดงคารอยละของเปาหมายและผลการประเมนิ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผเู รียน
ประเด็นพจิ ารณาที่ 1.1
ดา นผลสมั ฤทธ์ิทางวิชาการของผเู รยี น ปการศึกษา 2563
คารอ ยละ
มาตรฐานท่ี 1 ประเดน็ การพิจารณา ท่ี 1.1 ผลการ สรปุ ผลการประเมนิ
ดา นผลสมั ฤทธ์ทิ างวิชาการของผเู รียน เปา หมาย ประเมนิ

1) มีความสามารถในการอาน การเขยี น การส่ือสาร และ 69.40 70.74 ตามเปา หมาย
การคิดคำนวณ
1.1 นักเรยี นมีความสามารถในการอา น การ
เขยี นภาษาไทย อยใู นระดับดี ตามเกณฑก ารประเมนิ 87 92.74 สงู กวา เปา หมาย
ของสถานศึกษา
1.2 นักเรียนผานการประเมินสมรรถนะสำคัญ
ของผเู รียน ดานความสามารถในการส่อื สาร ในระดบั ดี 85 88.95 ตามเปา หมาย

1.3 นกั เรียนมคี วามสามารถการสื่อสาร 75 80.00 ตามเปา หมาย
การนำเสนอผลงานไดต ามเกณฑของสถานศกึ ษา
1.4 นักเรียนมคี วามสามารถในการสือ่ สาร
ภาษาองั กฤษ ไดตามเกณฑของสถานศกึ ษา 50 48.77 ตามเปา หมาย

1.5 นกั เรียนมีความสามารถในการคดิ คำนวณ 50 43.22 ตำ่ กวา เปา หมาย
อยใู นระดับดี ตามเกณฑการประเมนิ ของสถานศกึ ษา
2) มคี วามสามารถในการคดิ วเิ คราะห คดิ อยา งมี
วิจารณญาณ อภปิ รายแลกเปล่ยี น ความคิดเห็น และ 70 90.11 สูงกวาเปาหมาย
แกปญ หา
2.1 นกั เรยี นผานการประเมินการอาน คดิ
วิเคราะห อยใู นระดับ ดี 70 89.27 สงู กวาเปาหมาย

2.2 นักเรียนผานการประเมินทักษะการคิด 70 93.05 สงู กวา เปา หมาย
แกป ญหา
2.3 นกั เรยี นผา นการประเมนิ สมรรถนะสำคัญ
ของผูเ รยี น ดา นความสามารถในการคิดในระดับดี 70 88.01 สูงกวาเปาหมาย

3) มคี วามสามารถในการสรางนวตั กรรม 47.50 46.77 ตามเปา หมาย
3.1 นักเรยี นมีความรูแ ละทกั ษะพ้นื ฐานในการ
สรา งนวัตกรรม ในระดับ ดี ตามเกณฑการประเมนิ ของ 50 51.42 ตามเปา หมาย
สถานศกึ ษา

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปก ารศึกษา 2563
โรงเรยี นชมุ แสงพทิ ยาคม ตำบลชมุ แสง อำเภอกระสงั จังหวัดบุรรี มั ย

46

มาตรฐานที่ 1 ประเด็นการพิจารณา ท่ี 1.1 คา รอ ยละ สรุปผลการประเมิน
ดานผลสัมฤทธท์ิ างวิชาการของผูเ รียน ผลการ
3.2 นักเรยี นมผี ลงาน จากการทำโครงงาน / สิง เปา หมาย ประเมนิ ต่ำกวาเปา หมาย
ตามเปาหมาย
ประดษิ ฐ และสามารถอธบิ ายหลกั การ แนวคิด ขั้นตอน 50 41.64 ตามเปาหมาย
การทำงาน และปญ หาอุปสรรคของการทำงานได สงู กวา เปา หมาย
50 51.42
3.3 นกั เรียนสามารถสรางนวตั กรรม 40 42.59 สูงกวา เปาหมาย
3.4 นักเรยี นสามารถสรา งนวตั กรรม และนำ
นวัตกรรมไปใช และมกี ารเผยแพร 71.67 85.17 สงู กวา เปาหมาย
4) มคี วามสามารถในการใชเ ทคโนโลยีสารสนเทศและ สงู กวา เปา หมาย
การสอื่ สาร 80 90.54 สงู กวาเปาหมาย
4.1 นกั เรยี นมคี วามสามารถในการสืบคน ขอมูล สูงกวาเปา หมาย
จากอนิ เตอรเ น็ต และสรปุ ความรูไดดวยตนเอง และ 70 93.37 ตามเปาหมาย
อา งอิงแหลงขอมูลที่ไดจ ากการสืบคน ทางเทคโนโลยี 65 71.61 สูงกวาเปา หมาย
สารสนเทศ 57.88 65.57 ตามเปาหมาย
4.2 นกั เรยี นผานการประเมินสมรรถนะสำคัญของ 55 64.51 สงู กวา เปา หมาย
ผเู รียน ดา นความสามารถในการใชเ ทคโนโลยี ในระดบั ดี สงู กวาเปา หมาย
4.3 นกั เรยี นมีทกั ษะดาน Digital Literacy ใน 40 39.00 สงู กวาเปาหมาย
การเรยี นรู อยา งมีประสทิ ธิภาพ 48 58.56 ตามเปา หมาย
5) มผี ลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนตามหลกั สตู รสถานศึกษา 70 71.92
5.1.1 นกั เรยี นมีผลการเรียนกลมุ สาระการ 65 81.57
เรียนรภู าษาไทย ระดบั 3 ขนึ้ ไป 75 88.55
5.1.2 นักเรียนมผี ลการเรยี นกลุมสาระการ 65 71.64
เรียนรูค ณิตศาสตร ระดบั 3 ขึ้นไป 45 48.77
5.1.3 นักเรยี นมผี ลการเรียนกลมุ สาระการ
เรียนรูวิทยาศาสตร ระดบั 3 ข้ึนไป
5.1.4 นักเรียนมีผลการเรยี นกลมุ สาระการ
เรยี นรสู ังคมศึกษา ระดับ 3 ข้ึนไป
5.1.5 นักเรียนมผี ลการเรียนกลุมสาระการ
เรียนรูศ ิลปะ ระดับ 3 ขึ้นไป
5.1.6 นักเรียนมีผลการเรียนกลมุ สาระการ
เรยี นรูสุขศกึ ษา พลศึกษา ระดับ 3 ข้นึ ไป
5.1.7 นกั เรยี น มผี ลการเรยี นกลุม สาระการ
เรยี นรู การงานอาชีพและเทคโนโลยี ระดบั 3 ข้นึ ไป
5.1.8 นักเรยี น มีผลการเรยี นกลุมสาระการ
เรียนรูภ าษาตา งประเทศ (ภาษาอังกฤษ) ระดบั 3 ข้ึนไป

รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจำปก ารศึกษา 2563
โรงเรียนชมุ แสงพทิ ยาคม ตำบลชุมแสง อำเภอกระสัง จงั หวดั บรุ รี มั ย