รายงานประเมินตนเองระดับสถาบัน 2564

* จานวนบทความวิจัยหรือบทความวชิ าการทีไ่ ดร้ บั การเผยแพรใ่ นปีงบประมาณ 2565 (ตอ่ )

ลาดบั ช่ือเจ้าของผลงาน ชื่อผลงาน แหล่งเผยแพร่ผลงาน / สถานท่ี คา่

เผยแพร่ผลงาน นา้ หนกั

11. จ.ท.ชาตชิ าย เจรญิ สขุ การศึกษาความสัมพนั ธ์ การประชุมวชิ าการระดับชาติ 0.2
พ.อ.อ.เทพพิบลู จนิ าภรณ์
ระหวา่ งมนษุ ยปัจจัยและ เครอื ข่ายวจิ ัยสถาบันอดุ มศึกษา ทั่ว 0.6
12. ดร.นปภา ภทรกมลพงษ์ 0.6
ดร.อารรี ัตน์ เส็นสด ผลสัมฤทธิ์ทางการฝึกอบรม ประเทศ คร้งั ท่ี 14 (RANC2021) 0.6
0.6
13 ดร.วราภรณ์ เต็มแก้ว นักศึกษาหลักสูตรการ วันที่ 4 - 6 สงิ หาคม 2564 ณ 0.6

14 ดร.นปภา ภทรกมลพงษ์ ควบคมุ จราจรทางอากาศใน โรงแรมสวสิ โฮเตล็ กรุงเทพฯ รชั ดา

15 ดร.วราภรณ์ เตม็ แก้ว ประเทศไทย
16 ดร.วราภรณ์ เต็มแก้ว
ต้นแบบของอาจารยผ์ ้สู อน วารสารพฒั นาเทคนิคศกึ ษา ปีท่ี 33

ด้านการจัดการท่าอากาศยาน ฉบบั ที่ 119 เดือนกรกฎาคม –

กนั ยายน 2564 สานกั พัฒนาเทคนิค

ศึกษา มหาวทิ ยาลัยเทคโนโลยพี ระ

จอมเกลา้ พระนครเหนอื

การใหบ้ รกิ ารขนย้ายผู้ป่วย วารสารพัฒนาเทคนิคศึกษา ปีที่ 34

ทางอากาศในประเทศไทย ฉบบั ท่ี 121 เดือนมกราคม-มีนาคม

2565 สานกั พฒั นาเทคนคิ ศกึ ษา

มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยพี ระจอมเกลา้

พระนครเหนอื

การเพ่ิมประสิทธิภาพการ วารสารพัฒนาเทคนิคศกึ ษา ปที ่ี 34

ส่ือสารกบั ผู้ใชบ้ ริการ ฉบับที่ 122 เดือนเมษายน – มิถุนายน

สนามบนิ ในด้านมาตรการ 2565 สานกั พฒั นาเทคนคิ ศึกษา

รกั ษาความปลอดภยั มหาวิทยาลยั เทคโนโลยพี ระจอมเกล้า

พระนครเหนอื

ระดบั การใหบ้ รกิ ารของท่า วารสารพฒั นาเทคนิคศึกษา

อากาศยานสรุ าษฎรธ์ านี มหาวิทยาลยั เทคโนโลยพี ระจอมเกลา้

พระนครเหนอื ปีท่ี 34 ฉบบั ท่ี 120

เดือนตลุ าคม - ธันวาคม 2564

แนวทางการพัฒนาหลักสูตร วารสารพัฒนาเทคนิคศกึ ษา

พนักงานตอ้ นรบั บน มหาวทิ ยาลัยเทคโนโลยพี ระจอมเกล้า

เคร่ืองบิน พระนครเหนือ ปีที่ 34 ฉบบั ท่ี 121

เดือนมกราคม - มนี าคม 2565

รายงานการประเมนิ ตนเอง ระดบั สถาบนั ประจาปีการศกึ ษา 2564 39
สถาบันการบนิ พลเรือน C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

* จานวนบทความวจิ ัยหรือบทความวชิ าการท่ไี ด้รับการเผยแพรใ่ นปีงบประมาณ 2565 (ตอ่ )

ลาดบั ช่อื เจา้ ของผลงาน ชอ่ื ผลงาน แหล่งเผยแพร่ผลงาน / สถานท่ี คา่

เผยแพร่ผลงาน น้าหนกั

17 ดร.วราภรณ์ เตม็ แกว้ แนวทางการบรหิ ารจดั การ วารสารวารสารวจิ ัยวิทยาการจัดการ 0.6
18 ดร.วราภรณ์ เต็มแก้ว 0.6
หลมุ จอดอากาศยาน ปีท่ี 5 ฉบับท่ี 2 เดือนกรกฎาคม-
19 ดร.ธัญญรตั น์ คาเพราะ 0.6
20 ดร.ธัญญรัตน์ คาเพราะ ทา่ อากาศยานดอนเมือง ธนั วาคม 2564 มหาวิทยาลัยราชภฏั 0.6

21 ดร.วราภรณ์ เต็มแกว้ สรุ นิ ทร์ 0.6
22 ดร.วราภรณ์ เต็มแก้ว 0.6
การรับรูก้ ฎระเบียบพื้นฐานใน ว า ร ส า ร ม นุ ษ ย ศ า ส ต ร์ แ ล ะ

การเดินทางทางอากาศของ สังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชพฤกษ์

ผโู้ ดยสารกลุ่มเจเนอเร ปี ท่ี 8 ฉบั บ ท่ี 1 เดือน มกราคม -

ชนั เอ็กซ์ และเจเนอเรชนั วาย เมษายน 2565

ทีเ่ ดินทางดว้ ยสายการบิน

ตน้ ทนุ ต่า

แน วท างก ารพั ฒ น าการ ว า ร ส า ร พั ฒ น า เท ค นิ ค ศึ ก ษ า

บริการสู่ความประทับใจของ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้า

ผู้โดยสารชาวไทยท่าอากาศ พระนครเหนือ ปีท่ี 34 ฉบับที่ 121

ยานดอนเมอื ง เดอื นมกราคม - มีนาคม 2565

องค์ประกอบและปัจจัยท่ี วารสารการบริหารการปกครองและ

รบกวนคณุ ภาพการนอน นวัตกรรมท้องถิ่น ปที ่ี 5 ฉบับท่ี 2

หลับของพนกั งานต้อนรบั ใน ประจาเดือนพฤษภาคม - สงิ หาคม

อากาศยานเส้นทางบนิ 2564

ปลายทางประเทศ

สาธารณรัฐเกาหลแี ละญี่ปนุ่

แนวทางการปฏิบัตเิ พ่ือ วารสารการบรหิ ารการปกครองและ

ปอ้ งกนั โรคติดเชื้อไวรสั โคโร นวัตกรรมท้องถนิ่ ปที ่ี 5 ฉบับที่ 2

นา 201 9 สาหรับผู้ปฏบิ ตั ิ ประจาเดือนพฤษภาคม-สงิ หาคม

หน้าท่ใี นอากาศยาน 2564 คณะมนษุ ยศาสตร์และสงั คม

ศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภัฏสรุ ินทร์

แนวทางการบรหิ ารจัดการ วารสาร MFU Connexion Journal

ศนู ยป์ ระสานงานการคน้ หา of Humanities and Social

และช่วยเหลอื อากาศยาน Sciences ปที ่ี 10 ฉบับที่ 2 เดือน

และเรอื ท่ปี ระสบภัย กรกฎาคม-ธนั วาคม 2564 ม.แมฟ่ า้

หลวง จงั หวัดเชียงราย

รายงานการประเมนิ ตนเอง ระดบั สถาบนั ประจาปกี ารศึกษา 2564 40
สถาบันการบนิ พลเรือน C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

* จานวนบทความวจิ ยั หรือบทความวชิ าการทไี่ ด้รบั การเผยแพร่ในปงี บประมาณ 2565 (ต่อ)

ลาดบั ช่อื เจ้าของผลงาน ชอ่ื ผลงาน แหล่งเผยแพร่ผลงาน / สถานท่ี ค่า

เผยแพรผ่ ลงาน น้าหนัก

23 ดร.อารีรตั น์ เสน็ สด ปัจจัยการให้บริการควบคุม วารสารพัฒนาเทคนิคศึกษา ปีท่ี 34 0.6
24 ดร.อารีรัตน์ เส็นสด 0.6
จราจรทางอากาศของศูนย์ ฉบับที่ 122 เดือนเมษายน – มิถุนายน

ควบคุมจราจรทางอากาศ 2565 สานั กพั ฒ น าเท คนิ คศึ กษ า

เขตประชิดสนามบินภูมิภาค มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้า

บ ริษั ท วิท ยุการบิ น แห่ ง พระนครเหนอื

ประเทศไทย จากัด

องค์ประกอบการฝึกอบรม วารสารพัฒนาเทคนิคศึกษา ปีที่ 34

นักบนิ เฉพาะแบบ ฉบับที่ 121 เดือนมกราคม – มีนาคม

2565 สานั กพั ฒ น าเท คนิ คศึ กษ า

มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้า

พระนครเหนอื

การคานวณ (ดา้ นวทิ ยาศาสตร)์
คานวณคา่ ร้อยละของผลรวมถ่วงน้าหนกั ของผลงานทางวชิ าการของอาจารย์ประจาสถาบัน (ด้านวทิ ยาศาสตร)์

= (0.4+0.4+0.4+0.4+0.4+0.8) x 100 = 23.33
12

ผลการดาเนินงาน (ค่าเฉล่ียของคะแนนท่ีไดข้ องคณะดา้ นวิทยาศาสตร์)

คะแนนท่ไี ด้ 23.33 X 5 = 3.89
= 30

การคานวณ (ด้านสงั คมศาสตร์)
คานวณคา่ ร้อยละของผลรวมถว่ งน้าหนกั ของผลงานทางวิชาการของอาจารยป์ ระจาสถาบัน (ด้านสังคมศาสตร)์

= (0.2+0.2+0.2+0.6+0.6+0.6+0.6+0.6+0.6+0.6+0.6+0.6+0.6+0.6+0.6+0.6+0.6+0.6)x100 = 25.95
37

ผลการดาเนินงาน (ค่าเฉล่ยี ของคะแนนที่ไดข้ องคณะด้านสังคมศาสตร์)

คะแนนที่ได้ 25.95 X 5 = 6.49
= 20

รายงานการประเมนิ ตนเอง ระดบั สถาบนั ประจาปกี ารศกึ ษา 2564 41
สถาบนั การบนิ พลเรือน C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

ผลการดาเนินงาน (ค่าเฉล่ียของคะแนนที่ไดข้ องทุกคณะและหน่วยงานวจิ ัย ด้านวิทยาศาสตร์ กับ ด้าน
สงั คมศาสตร์)

คะแนนท่ไี ด้ 3.89 + 6.49 = 5.19
= 2

รายการหลกั ฐาน : บทความวิชาการ เร่อื ง Design of Smart Key Box Using IoT
CATC 64-2.1-N1-01 บทความวชิ าการ เรื่อง Development of Online Supervision System for
CATC 64-2.1-N1-02 Industrial Education Pre-Teachers
บทความวิชาการ เร่ือง Programmable universal filter and quadrature ocillator
CATC 64-2.1-N1-03 using single output oprerational transconductance amplifiers
บทความวิชาการ เร่ือง Multiple-Input Multiple-Onput Universal Filter
CATC 64-2.1-N1-04 Using DDTAs
บทความวิชาการ เรื่อง Study of RC Quadcopter and RC Fixed-Wing RCS
CATC 64-2.1-N1-05 Estimation in an Outdoor Environment with L-Band Primary Surveillance
Radar
CATC 64-2.1-N1-06 บทความวิชาการ เร่ือง Analysis of RC Quadcopter RCS Estimation in Indoor
and Outdoor Environments with L-Band Primary Surveillance Radar
CATC 64-2.1-N1-07 บทความวิจัย เรอ่ื ง แบบจาลองเพ่ือเพ่มิ ประสิทธภิ าพระบบแถวคอยของผ้ใู ช้บรกิ าร
เชค็ อิน กรณีศึกษา สายการบินนกสกูต๊ สนามบินดอนเมือง
CATC 64-2.1-N1-08 บทความวิจัย เรื่อง ปัจจัยท่ีเกี่ยวข้องกับการเกิดอุบัติเหตุใน เขตการบิน ณ ท่าอากาศ
ยาน ดอนเมือง
CATC 64-2.1-N1-09 บทความวิจัย เรื่อง แนวทางการพัฒนาอาคารผู้โดยสารของบริษัท ท่าอากาศยาน
ไทย จากัด (มหาชน) ตามหลกั เกณฑ์อาคารเขียว
CATC 64-2.1-N1-10 บทความวิจัย เรื่อง แนวทางการพัฒนาความคุ้มครองตามกฎหมายจากการกระทา
ละเมดิ ในการปฏิบตั หิ น้าทีข่ องพนกั งานในการใหบ้ ริการสาธารณะของทา่ อากาศยาน
CATC 64-2.1-N1-11 บทความวิจัย เร่ือง การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างมนุษยปัจจัยและผลสัมฤทธ์ิ
ทางการฝึกอบรมนักศกึ ษาหลักสูตรการควบคุมจราจรทางอากาศในประเทศไทย
CATC 64-2.1-N1-12 บทความวิจยั เร่อื ง ต้นแบบของอาจารยผ์ ู้สอนด้านการจัดการท่าอากาศยาน
CATC 64-2.1-N1-13 บทความวิจยั เร่ือง การใหบ้ รกิ ารขนย้ายผู้ปว่ ยทางอากาศในประเทศไทย

CATC 64-2.1-N1-14 บทความวิจัย เรื่อง การเพิ่มประสิทธิภาพการสื่อสารกับผู้ใช้บริการสนามบินในด้าน
มาตรการรกั ษาความปลอดภัย

รายงานการประเมนิ ตนเอง ระดบั สถาบัน ประจาปกี ารศึกษา 2564 42
สถาบนั การบนิ พลเรือน C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

CATC 64-2.1-N1-15 บทความวิจยั เรอื่ ง ระดับการให้บรกิ ารของทา่ อากาศยานสรุ าษฎร์ธานี
CATC 64-2.1-N1-16 บทความวิจัย เรื่อง แนวทางการพัฒนาหลักสูตรพนกั งานต้อนรับบนเคร่ืองบนิ
CATC 64-2.1-N1-17 บทความวิจัย เรื่อง แนวทางการบริหารจัดการหลุมจอดอากาศยาน ท่าอากาศยาน
CATC 64-2.1-N1-18 ดอนเมอื ง
CATC 64-2.1-N1-19 บทความวจิ ัย เรอื่ ง การรับรู้กฎระเบียบพ้ืนฐานในการเดินทางทางอากาศของผู้โดยสาร
CATC 64-2.1-N1-20 กลมุ่ เจเนอเรชนั เอ็กซ์ และเจเนอเรชันวายทเี่ ดินทางดว้ ยสายการบินตน้ ทุนต่า
บทความวิจัย เรื่อง แนวทางการพัฒนาการบริการสู่ความประทับใจของผู้โดยสาร
CATC 64-2.1-N1-21 ชาวไทยทา่ อากาศยานดอนเมือง
CATC 64-2.1-N1-22 บทความวิจัย เรื่อง องค์ประกอบและปัจจัยที่รบกวนคุณภาพการนอนหลับของ
CATC 64-2.1-N1-23 พนักงานต้อนรับในอากาศยานเส้นทางบินปลายทางประเทศสาธารณรัฐเกาหลีและ
ญปี่ ุ่น
CATC 64-2.1-N1-24 บทความวิจัย เรื่อง แนวทางการปฏิบัติเพ่ือป้องกันโรคติดเช้ือไวรัสโคโรนา 2019
สาหรบั ผู้ปฏิบัติหน้าท่ีในอากาศยาน
บทความวิจัย เร่ือง แนวทางการบริหารจัดการศูนย์ประสานงานการค้นหาและ
ชว่ ยเหลืออากาศยานและเรอื ท่ีประสบภยั
บทความวิจัย เรื่อง ปัจจัยการให้บริการควบคุมจราจรทางอากาศของศูนย์ควบคุม
จราจรทางอากาศเขตประชิดสนามบินภูมิภาค บริษัท วิทยุการบินแห่งประเทศไทย
จากดั
บทความวิจัย เรอ่ื ง องคป์ ระกอบการฝกึ อบรมนกั บนิ เฉพาะแบบ

ผลการประเมิน ดาเนนิ การได้  บรรลเุ ป้าหมาย  ไม่บรรลเุ ป้าหมาย เป้าหมายปตี ่อไป
เป้าหมายปีนี้ 5 5
4.5

รวมคะแนนประเมนิ ตามเกณฑ์ 5 คะแนน (เต็ม 5)

รายงานการประเมนิ ตนเอง ระดบั สถาบนั ประจาปกี ารศกึ ษา 2564 43
สถาบันการบนิ พลเรือน C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

ตัวบง่ ชี้ที่ 2.2 รอ้ ยละผลงานวิจยั หรอื นวัตกรรมทเ่ี กิดจากการดาเนินการรว่ มกับเครอื ขา่ ยภายนอกสถาบัน
ตอ่ ผลงานวิจยั หรือนวัตกรรมทั้งหมด

ชนดิ ของตัวบ่งช้ี ปจั จัยนาเข้า

นิยามศัพท์
เครอื ข่าย หมายถงึ สถาบนั การศึกษา องค์กรภาครัฐหรอื ภาคเอกชน ทั้งในและตา่ งประเทศ

เกณฑ์การประเมนิ
ค่าร้อยละผลงานวิจัย หรือนวัตกรรมที่เกิดจากการดาเนินการร่วมกันกับเครือข่ายภายนอกสถาบัน

กาหนดให้คะแนนเตม็ 5 เทา่ กบั รอ้ ยละ 10

สตู รการคานวณ
1. คานวณค่ารอ้ ยละผลงานวจิ ัย หรอื นวัตกรรมท่ีเกดิ จากการดาเนนิ การรว่ มกนั กับเครือขา่ ยภายนอก

สถาบัน

รอ้ ยละ = จานวนผลงานวิจัย หรอื นวัตกรรมทีเ่ กิดจากการดาเนินการร่วมกันกับเครือข่าย

ภายนอกสถาบัน X 100
จานวนผลงานวิจยั หรือนวัตกรรมทั้งหมด

2. แปลงคา่ รอ้ ยละทค่ี านวณไดใ้ นขอ้ 1 เทียบกบั คะแนนเต็ม 5

คะแนนทไี่ ด้ = รอ้ ยละผลงานวจิ ยั หรือนวตั กรรมท่เี กดิ จากการดาเนินการร่วมกันกบั เครือข่าย

ภายนอกสถาบัน X5
10

รายงานการประเมินตนเอง ระดบั สถาบัน ประจาปีการศกึ ษา 2564 44
สถาบนั การบนิ พลเรอื น C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

*ขอ้ มลู โครงการวจิ ัยท่ไี ด้รับทนุ อุดหนนุ งานวจิ ัย สบพ. ประจาปงี บประมาณ 2565

ลาดับ ชอ่ื โครงการวจิ ัย ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการวจิ ยั
ภายใน ภายนอก

1 สายอากาศไดโพลแบบสามย่านความถี่ ดร.อภริ ดา นามแสง -
โดยใช้เทคนิคอินเตอร์ดิจิทัลสาหรับ สถาบันการบินพลเรือน
ระบบ LTE WLAN และเครือขา่ ย 5G

2 วงจรกรองผ่านแถบขนาดเล็กแบบ ดร.อภริ ดา นามแสง -
โพรงโดยใช้เทคนิคเจาะช่องสาหรับ สถาบนั การบนิ พลเรือน -
ระบบ LTE S-Band และ WLAN

3 การพัฒนาโปรแกรมสารวจพ้ืนผิวเขต น.ส.ศริ ญิ ญา ทับสมบัติ
ปฏิบัตกิ ารบิน ของทา่ อากาศยานหัวหิน สถาบนั การบนิ พลเรือน

4 มาตรการส่งเสริมการรับรู้กฎหมาย จ.ท.ชาตชิ าย เจรญิ สุข -

ระเบยี บ ข้อบังคับ เกี่ยวกบั อากาศยาน สถาบันการบินพลเรือน

ซ่งึ ไมม่ นี ักบินของประเทศไทย

5 ปัจจัยในการกลับมาใช้บริการการ อ.ณฐั พงศ์ ประกอบการดี ดร.รัชดา รน่ื รวย

เดินทางทางอากาศของผู้โดยสารชาว สถาบนั การบินพลเรือน ภาควิชาการจัดการธรุ กจิ สายการบนิ

ไทยในชว่ งวิกฤตการณโ์ ควิด-19 คณะมนษุ ยศาสตร์และการจดั การ

การท่องเทย่ี ว

มหาวทิ ยาลยั กรุงเทพ

6 การศึกษาความเป็นไปได้วารสาร ดร.วรนั ตรี ปล่งั วฒั นะ -

วิชาการด้านการบิน สถาบันการบิน สถาบันการบนิ พลเรือน

พลเรือน

7 ปัจจัยเชิงสารวจการสื่อสารด้านนิรภัย อ.กฤชมน มลี ังค์ -
การบิน สาหรับผู้ให้บรกิ ารด้านการบิน สถาบนั การบินพลเรอื น -
พลเรือน ตามแนวทางขององค์การ
การบินพลเรอื นระหวา่ งประเทศ อ.ปอนด์ ทฤษฎิคณุ
สถาบนั การบินพลเรอื น
8 การศึกษาสมรรถนะที่พึงประสงค์ใน
การปฏิบัตงิ านของบุคลากรท่าอากาศยาน
กรมทา่ อากาศยาน

รายงานการประเมนิ ตนเอง ระดบั สถาบัน ประจาปีการศกึ ษา 2564 45
สถาบนั การบนิ พลเรือน C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

*ขอ้ มูลโครงการวจิ ัยท่ีได้รบั ทุนอดุ หนุนงานวจิ ัย สบพ. ประจาปีงบประมาณ 2565

ลาดับ ชื่อโครงการวิจยั ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการวจิ ัย
ภายใน ภายนอก

9 ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อประสิทธิภาพการ อ.จรยี ากรณ์ หวงั ศภุ กิจโกศล -

ปฏิบัติงานของเจ้าหน้าที่ฝ่ายลูกค้า สถาบนั การบนิ พลเรือน

สัมพันธ์ในบริษัทตัวแทนขนส่งสินค้า

ระหวา่ งประเทศ

10 ผลกระทบจากการแพร่ระบาดของโรค อ.ณฎั ฐาวฑุ ฒิ์ จริ ธัมมวัฒน์ -

ตดิ เชอื้ โคโรนา 2019 ทีส่ ง่ ผลต่อ สถาบันการบินพลเรือน

ภาวการณม์ ีงานทาของผู้สาเร็จ

การศึกษา สถาบันการบินพลเรอื น

11 การศกึ ษาปญั หาเก่ียวกับทักษะการพูด อ.นติ ิรัตน์ อนิ ธนู อ.ณฐั วดี รังศยิ านนท์

ภาษาองั กฤษของนักศกึ ษาช้นั ปีทหี่ นึ่ง สถาบนั การบินพลเรอื น อาจารย์ประจา สาขาวิชาภาษาองั กฤษ

หลกั สตู รการจดั การบัณฑิต สาขาวิชา คณะศิลปศาสตร์ มหาวทิ ยาลัย

การจดั การเทคโนโลยีการบิน สถาบัน กรุงเทพธนบรุ ี

การบินพลเรือน

ผลการดาเนนิ งาน

คานวณค่าร้อยละผลงานวจิ ยั หรอื นวัตกรรมท่ีเกิดจากการดาเนินการรว่ มกนั กับเครือข่ายภายนอกสถาบนั

คะแนนท่ีได้ 2 X 100 = 18.18
= 11

แปลงค่ารอ้ ยละที่คานวณได้ในขอ้ 1 เทยี บกับคะแนนเต็ม 5

คะแนนที่ได้ 18.18 X 5 = 9.09
= 10

รายการหลกั ฐาน :
CATC 64-2.2-N1-01 แบบเสนอโครงการวิจัย “ปัจจัยในการกลับมาใช้บริการการเดินทางทางอากาศของ

ผโู้ ดยสารชาวไทยในชว่ งวิกฤตการณโ์ ควิด-19”

รายงานการประเมินตนเอง ระดบั สถาบนั ประจาปกี ารศกึ ษา 2564 46
สถาบนั การบนิ พลเรอื น C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

CATC 64-2.2-N1-02 แบบเสนอโครงการวิจัย “การศึกษาปัญหาเก่ียวกับทักษะการพูดภาษาอังกฤษของ
นักศึกษาชั้นปีท่ีหน่ึง หลักสูตรการจัดการบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการเทคโนโลยีการ
บิน สถาบนั การบนิ พลเรือน”

ผลการประเมนิ ดาเนินการได้  บรรลเุ ปา้ หมาย  ไม่บรรลุเปา้ หมาย เป้าหมายปตี อ่ ไป
เป้าหมายปีน้ี 5 5
5

รวมคะแนนประเมนิ ตามเกณฑ์ 5 คะแนน (เต็ม 5)

รายงานการประเมินตนเอง ระดบั สถาบัน ประจาปกี ารศึกษา 2564 47
สถาบนั การบนิ พลเรือน C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

ตัวบ่งช้ีท่ี 2.3 งานวิจัย หรือนวัตกรรมท่ีนาไปใช้ประโยชน์ และ/หรือ มีการยื่นขอจดทะเบียนความ
คุ้มครองสิทธิ์ทรัพย์สินทางปัญญาของอาจารย์ประจาหลักสูตรปริญญาตรี และปริญญาโท
ของสถาบนั

ชนดิ ของตัวบ่งชี้ ปัจจยั นาเข้า

สตู รการคานวณ

ผลรวมของงานวิจยั หรือนวัตกรรมที่นาไปใชป้ ระโยชน์และ/หรอื มกี ารยนื่ ขอจดทะเบียนความ

ค้มุ ครองสิทธ์ทิ รัพยส์ ินทางปัญญาของอาจารยป์ ระจาหลกั สูตรปรญิ ญาตรี และปริญญาโทของสถาบนั X 100

จานวนอาจารยป์ ระจาหลกั สูตรปรญิ ญาตรแี ละปริญญาโทของสถาบัน

เกณฑ์การให้คะแนน
ใชอ้ ัตราสว่ นเปรียบเทียบ โดยกาหนดรอ้ ยละ 10 เท่ากบั 5 คะแนน

ประกอบการพจิ ารณา
1. จานวนและรายชื่องานวิจัยหรือนวัตกรรมที่นาไปใช้ให้เกิดประโยชน์ของอาจารย์ประจาหลักสูตร

ปริญญาตรี และปริญญาโทของสถาบัน โดยนับรวมผลงานที่นาไปใช้ประโยชน์ของอาจารย์ทั้งที่ปฏิบัติงานจริง
และลาศึกษาต่อ พร้อมชื่อเจ้าของผลงาน ปีท่ีงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์หรือนวัตกรรมดาเนินการเสร็จ ปีที่
นาไปใช้ประโยชน์ ช่ือหน่วยงานที่นาไปใช้ประโยชน์ โดยมีหลักฐานการรับรองการใช้ประโยชน์จากหน่วยงาน
หรือองค์กรที่เกี่ยวข้อง ท้ังน้ี ให้แสดงข้อมูลท่ีระบุรายละเอียดการใช้ประโยชน์จากหน่วยงานหรือองค์กรท่ี
เกยี่ วขอ้ ง และใหแ้ สดงขอ้ มลู ท่รี ะบรุ ายละเอยี ดการใช้ประโยชน์ทชี่ ัดเจนด้วย

2. อาจารย์ประจาหลักสูตรปริญญาตรีและปริญญาโทของสถาบันทั้งหมดในแต่ละปีการศึกษา โดยนับ
รวมอาจารย์ทล่ี าศกึ ษาตอ่

จานวนอาจารยป์ ระจาหลักสูตรปรญิ ญาตรี และปรญิ ญาโทของสถาบนั ปีการศึกษา 2564

หลกั สตู ร อาจารยป์ ระจาหลักสูตร

หลักสูตรการจัดการมหาบัณฑิต 7

หลักสตู รวิศวกรรมศาสตรบณั ฑิต 6

หลกั สูตรการจัดการบัณฑติ 9

รวม 22

รายงานการประเมนิ ตนเอง ระดบั สถาบัน ประจาปีการศึกษา 2564 48
สถาบนั การบนิ พลเรอื น C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

ผลการดาเนินงาน
คานวณคา่ ผลรวมของงานวิจัย หรือนวตั กรรมทน่ี าไปใช้ประโยชน์และ/หรือมีการยืน่ ขอจดทะเบียนความ
คุ้มครองสิทธ์ิทรัพยส์ ินทางปัญญาของอาจารยป์ ระจาหลักสูตรปริญญาตรี และปรญิ ญาโทของสถาบัน

คะแนนทีไ่ ด้ 3 X 100 = 13.63
= 22

อตั ราส่วนเปรียบเทียบ โดยกาหนดร้อยละ 10 เทา่ กับ 5 คะแนน

คะแนนทไ่ี ด้ = 13.63
10 X 5 = 6.81

รายการหลกั ฐาน
CATC 64-2.3-N1-01 หนังสือรับรองการใช้ประโยชน์ เชิงวิชาการ จากผลงานวิจัย เร่ือง “ภาวะการมีงานทา

ของผู้สาเรจ็ การศึกษาสถาบันการบินพลเรือน ปีการศกึ ษา 2563”
CATC 64-2.3-N1-02 หนงั สือรับรองการใช้ประโยชน์ เชงิ วิชาการ จากผลงานวจิ ัย เรอื่ ง “การออกแบบ

สายอากาศความถีส่ ูงแบบหลายยา่ นความถี่ A DESIGN OF MULTIBAND BAND
HIGH GAIN ANTENNA”
CATC 64-2.3-N1-03 หนงั สือรบั รองการใชป้ ระโยชน์ เชิงวชิ าการ ผลงานวจิ ยั เรอ่ื ง “ความสอดคล้อง
คณุ ลกั ษณะชา่ งอากาศยานท่ีสถาบนั การบินพลเรือนผลติ ไดก้ ับความต้องการของ
อตุ สาหกรรมการบิน”

ผลการประเมนิ ดาเนินการได้  บรรลเุ ปา้ หมาย  ไม่บรรลุเปา้ หมาย เป้าหมายปตี อ่ ไป
เปา้ หมายปนี ้ี 5 4
3

รวมคะแนนประเมินตามเกณฑ์ 5 คะแนน (เตม็ 5)

รายงานการประเมนิ ตนเอง ระดบั สถาบัน ประจาปีการศึกษา 2564 49
สถาบันการบนิ พลเรือน C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

มาตรฐานท่ี 3 การบรกิ ารวชิ าการ

ตัวบง่ ชีท้ ่ี การเสริมสร้างความเข้มแขง็ ของชุมชน/องคก์ รสาคญั ตามความสามารถพิเศษของสถาบัน

ข้อ เกณฑ์การดาเนินงาน ผลการดาเนินงาน หลักฐาน

1. สถาบันมีการวิเคราะห์และระบุ สถาบนั การบินพลเรือนมีการ CATC 64-3.1-N1-01 บทที่ 5 ของ

หลักเกณฑ์การคัดเลือกชุมชน วิเคราะหแ์ ละระบุแนวทาง แผนแม่บทดา้ นการแสดงความ

สาคัญ รวมถึงความสามารถ หลักเกณฑ์การคัดเลอื กชุมชน รบั ผิดชอบของธุรกิจตอ่ สังคมและ

พิเศษของสถาบนั อย่างเป็นระบบ สาคัญของ สบพ. ที่ระบุไวใ้ น สงิ่ แวดลอ้ ม (พ.ศ.2564-2568) ของ

แผนแม่บท บทที่ 5 ข้อ 5.2 สบพ. ฉบับปรบั ปรุงปี 2565 (ข้อ

ดังน้ี 5.2)

โครงการที่ 1 โครงการ CATC 64-3.1-N1-02 แผนปฏบิ ตั ิ

ห้องเรยี นเครือขา่ ย เป็น การประจาปีด้านการแสดงความ

โครงการภายใต้ยุทธศาสตรท์ ่ี รบั ผิดชอบของธรุ กิจต่อสังคมและ

3 การใชค้ วามสามารถหลกั ของ ส่งิ แวดลอ้ ม ประจาปีงบประมาณ

องค์กรส่งเสรมิ สนับสนนุ 2565 (ยทุ ธศาสตร์ท่ี 3 กลยทุ ธ์ท่ี 1

กจิ กรรมท่ีแสดงความ โครงการที่ 4)

รบั ผดิ ชอบของธุรกจิ ตอ่ สงั คม

และสง่ิ แวดลอ้ ม

กลยทุ ธ์ท่ี 1 การใช้

ความสามารถหลักขององค์กร
สนบั สนนุ ชมุ ชนคือ

1.เปน็ โรงเรยี นหรือ

สถาบันการศึกษาที่มีการเปดิ

สอนในระดับช้ันมัธยมศึกษา

ตอนปลายหรอื เทียบเทา่

2.โรงเรยี นหรือ

สถาบนั การศึกษาใหค้ วาม

สนใจในการเปิดหลกั สตู รวิชา

เพม่ิ เติมในสาขาท่เี กี่ยวข้อง

ดา้ นการบนิ

รายงานการประเมินตนเอง ระดบั สถาบนั ประจาปีการศึกษา 2564 50
สถาบันการบนิ พลเรอื น C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

3. โรงเรยี นหรือ
สถาบันการศึกษาจัดห้องเรยี น
พเิ ศษ เพื่อการเรียนในสาขา
ดา้ นการบนิ โดยเฉพาะ
4. มีนกั เรียนหรอื นกั ศึกษาให้
ความสนใจในสาขาวิชาด้าน
การบิน

โครงการท่ี 3 โครงการสาน

ฝันการบนิ ครั้งท่ี 14 เป็น

โครงการภายใตย้ ุทธศาสตร์ที่

3 การใชค้ วามสามารถหลัก

ขององค์กร สนบั สนนุ ชุมชน
โดยมีการวิเคราะห์หลักเกณฑ์

การคดั เลือกชมุ ชนสาคัญ/

กลุ่มเป้าหมาย คือ นกั เรียน/

นกั ศึกษา ในอนาคตของ

สบพ. /ผู้ปกครอง/บุคลากร

ของหนว่ ยงานภาครฐั และ

ภาคเอกชนในอตุ สาหกรรม

การบิน /บคุ ลากรของสถาบัน

การศึกษาทจ่ี ดั หลักสตู รดา้ น

การบนิ /ผู้ประกอบการที่

เกีย่ วข้องในอตุ สาหกรรมการ

บิน และ ผู้ทม่ี คี วามสนใจดา้ น

การบินและประชาชนท่วั ไป

2. สถาบันมีการคัดเลือกและระบุ สถาบนั การบนิ พลเรือนมีการ CATC 64-3.1-N2-01 แผนปฏิบัติ

รายช่ือชุมชนสาคัญของสถาบัน คัดเลอื กและระบุรายช่ือชมุ ชน การประจาปดี ้านการแสดงความ

จากหลกั เกณฑ์ท่ีกาหนด สาคญั ของสถาบนั จาก รับผดิ ชอบของธุรกจิ ต่อสงั คมและ

หลักเกณฑท์ ี่กาหนด สง่ิ แวดลอ้ ม ประจาปีงบประมาณ

โครงการที่ 1 โครงการ 2565 (ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 3 กลยทุ ธ์ท่ี 1

ห้องเรยี นเครอื ข่าย มีขน้ั ตอน โครงการท่ี 4)

การคดั เลือกดงั น้ี CATC 64-3.1-N2-02 ประกาศ

รายงานการประเมนิ ตนเอง ระดบั สถาบัน ประจาปกี ารศกึ ษา 2564 51
สถาบนั การบนิ พลเรอื น C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

1. ประชาสัมพนั ธร์ บั สมัคร สถาบันการบินพลเรอื น เร่อื งการ

โรงเรียนเครือขา่ ย ทวั่ ประเทศ สมคั รสอบคัดเลือกเขา้ ศึกษาหลกั สตู ร

ผ่านชอ่ งทางออนไลน์ ทกุ วชิ าภาคพ้นื ประจาปีการศึกษา

ช่องทาง 2565 รอบ Early Recruitment

2. พจิ ารณาโรงเรียนทใี่ ห้ (รายชื่อโรงเรียนทผี่ ่านการคดั เลือก

ความสาคัญกบั โครงการโดย อยู่ในหวั ข้อ 2.1 Early

พจิ ารณาจากการประสานงาน Recruitment ประเภทท่ี 1)

กับครูแนะแนวของโรงเรยี น

3. ประกาศรายชื่อโรงเรียนท่ี

ได้เข้าร่วมโครงการห้องเรียน

เครือข่าย โดยแบ่งเป็น กลุ่ม

ก รุ ง เท พ ม ห า น ค ร แ ล ะ

ป ริ ม ณ ฑ ล จ า น ว น 22

โรงเรียน และ กลุม่ ต่างจังหวัด

จาน วน 11 โรงเรียน รวม

ทัง้ สิ้น 33 โรงเรยี น

โครงการที่ 3 โครงการ
สานฝันการบิน ครั้งที่ 14
ส ถ า บั น มี ก า ร คั ด เลื อ ก
กลุ่มเป้าหมาย คือ นักเรียน/
นั ก ศึ ก ษ า ใน อ น าค ต ข อ ง
สบพ. /ผู้ปกครอง/บุคลากร
ข อ ง ห น่ ว ย ง า น ภ า ค รั ฐ แ ล ะ
ภาคเอกชนในอุตสาหกรรม
การบิน /บุคลากรของสถาบัน
การศึกษาที่จัดหลักสูตรด้าน
การบิ น /ผู้ป ระกอบ การที่
เกี่ยวข้องในอุตสาหกรรมการ
บิน และ ผู้ท่ีมีความสนใจด้าน
การบินและประชาชนท่ัวไป
โดยไมจ่ ากดั ผเู้ ขา้ ร่วม

รายงานการประเมินตนเอง ระดบั สถาบนั ประจาปกี ารศึกษา 2564 52
สถาบันการบนิ พลเรือน C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

3. สถาบันจัดทาแผนเสริมสร้าง สถาบันการบินพลเรอื นมีการ CATC 64-3.1-N3-01 บทท่ี 5 ของ

ความเข้มแข็งแก่ชุมชนสาคัญที่ จดั ทาแผนเสรมิ สร้างความ แผนแมบ่ ทด้านการแสดงความ

สอดคล้องกับความสามารถพิเศษ เขม้ แข็งแก่ชุมชนสาคัญที่ รบั ผดิ ชอบของธรุ กจิ ตอ่ สังคมและ

ขององค์กรระบุเป็นส่วนหน่ึงของ สอดคล้องกับความสามารถ ส่ิงแวดล้อม (พ.ศ.2564-2568) ของ

แผนแม่บทและแผนปฏิบัติงาน พเิ ศษขององค์กรโดยมีการ สบพ. ฉบับปรบั ปรุงปี 2565 (ขอ้

ด้านการแสดงความรบั ผิดชอบต่อ ระบไุ วใ้ นแผนแม่บทด้านการ 5.3)

สังคมและสง่ิ แวดล้อม แสดงความรับผิดชอบของ CATC 64-3.1-N3-02 แผนปฏบิ ตั ิ

ธรุ กจิ ต่อสังคมและสิ่งแวดล้อม การประจาปีด้านการแสดงความ

(พ.ศ.2564-2568) ของ สบพ. รับผดิ ชอบของธุรกิจต่อสงั คมและ

ฉบบั ปรับปรุงปี 2565 (ข้อ สิ่งแวดลอ้ ม ประจาปีงบประมาณ

5.3) และแผนปฏิบัติการ 2565 (ยทุ ธศาสตร์ท่ี 3 กลยุทธ์ที่ 1

ประจาปีดา้ นการแสดงความ โครงการที่ 4)

รบั ผดิ ชอบของธุรกจิ ต่อสงั คม

และสงิ่ แวดลอ้ ม ประจาปี

งบประมาณ 2565

ดงั นี้

1. สบพ.ใหบ้ รกิ ารวชิ าการ

สง่ เสรมิ ความรู้การบินขนั้

พ้ืนฐานใหก้ ับชุมชน

2. สบพ.จัดระบบโควตาพเิ ศษ

เขา้ ศึกษาต่อ สบพ. โดยไม่

ต้องสอบขอ้ เขียน

3. สบพ.จดั ทาบนั ทกึ ความ

เข้าใจวา่ ด้วยความร่วมมือทาง

วิชาการ กับผู้ผ่านการคัดเลือก

ชมุ ชนสาคัญ

4. สถาบันดาเนินการและบรรลุตาม สถาบันสามารถดาเนินการ CATC 64-3.1-N4-01

เป้าหมายของแผนเสริมสร้าง และบรรลุตามเป้าหมายของ Presentation ประชมุ คณะอนุ

ความเข้มแข็งของชุมชนสาคัญ แผนเสริมสร้างความเข้มแข็ง กรรมการแสดงความรับผดิ ชอบของ

รอ้ ยละ 100 ของชุมชนสาคัญได้ร้อยละ ธรุ กิจตอ่ สงั คม และสิง่ แวดลอ้ ม

100 ครั้งที่ 3/2565 วาระรายงานผลการ

ดาเนินงานโครงการ/งาน และ

รายงานการประเมนิ ตนเอง ระดบั สถาบนั ประจาปีการศกึ ษา 2564 53
สถาบันการบนิ พลเรอื น C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

กจิ กรรม ประจาปงี บประมาณ
2565 ไตรมาสท่ี 3 (เมษายน 2565
– มิถนุ ายน 2565)
(หน้าท่ี 40 – 44)
5. สถาบันประเมินคุณภาพ และ/ กิจกรรมหลักสูตรการบิ น CATC 64-3.1-N5-01 แผนปฏบิ ตั ิ
หรือประสิทธผิ ลของกระบวนการ เบ้อื งตน้ ในโครงการห้องเรยี น การประจาปีด้านการแสดงความ
/ระบ บ การเส ริม สร้างค วาม เค รื อ ข่ า ย ร อ บ นั ก เรี ย น รับผิดชอบของธรุ กจิ ตอ่ สงั คมและ
เข้มแข็งแก่ชุมชนสาคัญ ของ มั ธ ย ม ศึ ก ษ า ต อ น ป ล า ย ส่ิงแวดล้อม ประจาปีงบประมาณ
สถาบัน หลักสูตรมุ่งเน้นให้ผู้เรียน 2565 (ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 3 กลยุทธท์ ่ี 1
เข้าใจในพื้นฐานการบินในเชิง โครงการท่ี 4)
วิทยาศาสตร์ ความเป็นมา CATC 64-3.1-N5-02
แ ล ะ ค ว า ม ส า คั ญ ข อ ง Presentation ประชมุ
อุตสาหกรรมการบิน หลักการ คณะอนกุ รรมการแสดงความ
บินเบื้องต้น ความรู้ท่ัวไป รับผดิ ชอบของธรุ กจิ ตอ่
เกี่ ย ว กั บ อ าก าศ ย าน ท่ า สังคมและส่งิ แวดล้อม ครั้งท่ี 3/2565
อ าก าศ ย าน ส าย ก ารบิ น วาระรายงานผลการดาเนินงาน
รวมทั้ งลาดับขั้น ตอนการ โครงการ/งาน และกิจกรรม ประจาปี
เดินทางโดยเครื่องบินและการ งบประมาณ 2565 ไตรมาสท่ี 3
ขนส่งสินค้าทางอากาศ โดยมี (เมษายน 2565 – มถิ ุนายน 2565)
นักเรียนมัธยมศึกษาตอน (หน้าท่ี 40 – 44)
ปลายเข้าร่วม 60 คน มีผู้สอบ CATC 64-3.1-N5-03 รายงาน
ความรู้การบินพ้ืนฐานผ่าน สรุปผลการสารวจความพงึ พอใจของ
เ ก ณ ฑ์ แ ล ะ ไ ด้ รั บ ใ บ ผ้เู ขา้ รับการฝกึ อบรมทีม่ ตี ่อการ
ประกาศนียบัตร 59 คน ผล จดั การฝึกอบรมหลกั สตู รการบนิ
ผ่านการประเมินคิดเป็นร้อย เบือ้ งต้น โดย แผนกพฒั นาธุรกิจการ
ละ 98.33 % ถอื ว่าผ่านเกณฑ์ บิน
ตามเป้าหมายท่ีวางไว้ ท้ังนี้
จากผลสารวจความพึงพอใจ
ของผู้เข้ารับการฝึกอบรมที่มี
ต่ อ ก า ร จั ด ก า ร ฝึ ก อ บ ร ม
ห ลักสูตรการบิ น เบ้ื องต้ น
สาหรบั รอบบคุ คลทวั่ ไป อยู่ใน
ระดับ “พึ งพ อใจ ” โด ยมี

รายงานการประเมนิ ตนเอง ระดบั สถาบนั ประจาปกี ารศกึ ษา 2564 54
สถาบนั การบนิ พลเรือน C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

ค่ า เฉ ลี่ ย 4 .4 2 แ ล ะ ร อ บ

นั ก เรี ย น มั ธ ย ม ศึ ก ษ า ต อ น

ปลาย อยู่ในระดับ “พึงพอใจ

อย่างมาก” โดยมีค่าเฉลี่ย

4.59

6. สถาบันปรับปรุงนโยบาย แนว ในปี 2566 สถาบันการบิน CATC 64-3.1-N6-01 แผนปฏิบตั ิ

ปฏิบัติ และ/หรือกระบวนการ พลเรอื น จะพิจารณานาเสนอ การประจาปดี ้านการแสดงความ

ปฏิบัติงานฯ ในระดับขั้นตอน/ ปรับปรุง ทบทวน รบั ผิดชอบของธรุ กจิ ต่อสังคมและ

องค์ประกอบย่อยหรือระบบงาน กลุ่มเปา้ หมายน้ี โดยจะเสนอ สง่ิ แวดล้อม ประจาปีงบประมาณ

โด ย รวม โด ย ใช้ ผ ล ป ระเมิ น วาระทบทวนในการประชุม 2565 (ยุทธศาสตรท์ ่ี 3 กลยุทธ์ที่ 1

กระบวนการฯ ที่ผ่านมาเป็น คณะอนกุ รรมการแสดงความ โครงการที่ 4)

ขอ้ มูลพ้นื ฐานประกอบการพัฒนา รับผดิ ชอบของธรุ กจิ ตอ่ สังคม CATC 64-3.1-N6-02 สรุปผลการ

ไดอ้ ย่างเปน็ รปู ธรรม และสิง่ แวดล้อม ครง้ั ท่ี สารวจความพงึ พอใจของผ้เู ข้ารบั การ

4/2565 (ช่วง ก.ย.65) ฝกึ อบรม(ภายใตโ้ ครงการห้องเรยี น

เพอ่ื ท่จี ะเพ่มิ โรงเรยี น เครือข่าย) ท่มี ีต่อการจัดการฝึกอบรม

เครอื ข่ายใหม้ ากยง่ิ ขน้ึ หลกั สตู รการบินเบื้องตน้ ของแผนก

เน่ืองจากขอ้ ดีของโครงการน้ี พฒั นาธุรกิจการบิน

คือมโี ควตาในการศกึ ษาต่อ

หลกั สูตรปรญิ ญาตรีของ

สบพ.

เกณฑก์ ารประเมิน (ขอ้ ) กระบวนการ

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
มกี ารดาเนินการ มกี ารดาเนินการ มีการดาเนนิ การ
มกี ารดาเนินการ มกี ารดาเนินการ
4 ข้อ 5 ข้อ 6 ข้อ
1 - 2 ข้อ 3 ขอ้

ผลการประเมิน ดาเนินการได้ การบรรลุเปา้ หมาย เปา้ หมายปตี ่อไป
เปา้ หมายปีน้ี 6 ขอ้
6 ขอ้  บรรลเุ ปา้ หมาย  ไม่บรรลเุ ป้าหมาย
6 ขอ้ รวมคะแนนประเมินตามเกณฑ์ 5 คะแนน (เต็ม 5)

รายงานการประเมนิ ตนเอง ระดบั สถาบนั ประจาปกี ารศึกษา 2564 55
สถาบันการบนิ พลเรอื น C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

มาตรฐานที่ 4 ศลิ ปวัฒนธรรมและความเป็นไทย

ตวั บง่ ช้ีท่ี 4.1 ศลิ ปวัฒนธรรมและความเป็นไทยตามเอกลักษณข์ องสถาบนั การบินพลเรอื น

ชนดิ ของตัวบ่งช้ี ปัจจยั นาเข้า

เกณฑ์มาตรฐาน
จานวนศิลปวฒั นธรรมและความเปน็ ไทย ที่เป็นองคค์ วามรู้ตามอัตลักษณ์ของสถาบันการบนิ พลเรอื นที่

ไดท้ านบุ ารงุ และเผยแพร่

เกณฑก์ ารประเมนิ 5 คะแนน
0 คะแนน ทานบุ ารงุ และเผยแพร่ 1 องค์ความรู้

ทานุบารงุ และเผยแพร่ 0 องค์ความรู้

ผลการดาเนินงาน
ในปีการศึกษา 2564 สถาบันการบินพลเรือน โดยแผนกกิจการนักศึกษา สานักวิชาการได้ดาเนินการ

ดา้ นการทานุบารงุ และเผยแพร่ความร้เู กีย่ วกับศิลปวัฒนธรรมและความเป็นไทย ที่เป็นองค์ความรู้ตามอัตลักษณ์
ของสถาบันการบินพลเรือน เพ่ือเผยแพร่ จานวน1 องค์ความรู้เกี่ยวกับกิจกรรมศิลปวัฒนธรรมและความเป็น
ไทยตามอัตลักษณ์ของสถาบันการบินพลเรือน ได้ดาเนินการรวบรวมองค์ความรู้เรื่องว่าวเพชรบุรีจากปราชญ์
ชาวบ้านท่ีมีความรู้และความเช่ียวชาญในการทาว่าว ณ ชมรมกีฬาว่าวไทยเพชรบุรี อาเภอบ้านแหลม จังหวัด
เพชรบุรี ระหว่างวันที่ 25 – 27 เมษายน 2565 โดยมีวัตถุประสงค์เพ่ือส่งเสริมด้านศิลปะและวัฒนธรรมท่ี
สอดคล้องกับบริบทของสถาบันฯ เพื่อรวบรวมองค์ความรู้เร่ืองว่าวไทย จากภูมิภาคต่างๆ มาเผยแพร่ให้กับ
นักศึกษาและผู้สนใจ เพ่ือให้นักศึกษาสถาบันการบิลพลเรือนได้เรียนรู้ประสบการณ์ในการรวบรวมองค์ความรู้
ต่าง ๆ และฝึกฝนประสบการณ์ในการบริหารจัดการโครงการท่ีเกี่ยวข้องกับการทานุบารุงศิลปวัฒนธรรมไทย
และเพื่อบรู ณาการการทากจิ กรรมรว่ มกับนักศึกษา

ผลทจี่ ะได้รับจากการดาเนินโครงการ
1. นกั ศกึ ษาไดร้ บั สง่ เสรมิ ด้านศลิ ปะและวฒั นธรรมทีส่ อดคล้องกบั บริบทของสถาบันฯ
2. สถาบันการบนิ พลเรือนสามารถรวบรวมองค์ความร้เู ร่อื งว่าวไทย จากภูมิภาคตา่ ง ๆ มาเผยแพรใ่ ห้กับ

นกั ศึกษาและผ้สู นใจ
3. นักศึกษาสถาบันการบิลพลเรือนได้เรียนรู้ประสบการณ์ในการรวบรวมองค์ความรู้ต่าง ๆ และฝึกฝน

ประสบการณใ์ นการบรหิ ารจดั การโครงการท่ีเก่ียวขอ้ งกบั การทานุบารุงศลิ ปวัฒนธรรมไทย

รายงานการประเมนิ ตนเอง ระดบั สถาบัน ประจาปีการศกึ ษา 2564 56
สถาบันการบนิ พลเรือน C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

4. สถาบันการบินพลเรอื นสามารถบรู ณาการ การทากจิ กรรมร่วมกับนกั ศึกษา
5. นักศึกษาได้รับการส่งเสริมและพัฒนากิจกรรมนักศึกษาให้สอดคล้องกับมาตรฐานการอุดมศึกษา
ทีเ่ ก่ยี วขอ้ งกบั การทานบุ ารุงศิลปวฒั นธรรมและความเป็นไทยตามอตั ลกั ษณข์ องสถาบันการบนิ พลเรือน

สรปุ ผลการดาเนินงานโครงการ
ผลประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรมศิลปวัฒนธรรมและความเป็นไทยตามอัตลักษณ์ของ

สถาบนั การบินพลเรือน การรวบรวมองคค์ วามรู้เรอ่ื งว่าวไทย มีความพงึ พอใจเฉลย่ี 4.36

รายการหลักฐาน :
1. CATC 64-4.1-N1-01 รายงานผลการดาเนินโครงการทานุบารุงศิลปะและวัฒนธรรม กิจกรรม

ศิลปวัฒนธรรมและความเป็นไทยตามอัตลักษณ์ของสถาบันการบินพลเรือนการรวบรวมองค์ความรู้เร่ืองว่าว
จังหวัดเพชรบรุ ี (No.7)

2. CATC 64-4.1-N1-02 เผยแพรใ่ น Facebook https://web.facebook.com/Student.Affairs.CATC

ผลการประเมิน ดาเนนิ การได้ เป้าหมายปตี อ่ ไป

เป้าหมายปีนี้ 1 องค์ความรู้  บรรลเุ ป้าหมาย  ไม่บรรลเุ ป้าหมาย 1 องค์ความรู้

ทานบุ ารุงและเผยแพร่
1 องค์ความรู้

รวมคะแนนประเมินตามเกณฑ์ 5 คะแนน (เตม็ 5)

รายงานการประเมนิ ตนเอง ระดบั สถาบนั ประจาปีการศึกษา 2564 57
สถาบันการบนิ พลเรอื น C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

มาตรฐานที่ 5 การบรหิ ารจัดการ

ตัวบ่งชี้ที่ 5.1 คุณภาพหลักสูตร

ตัวบ่งชท้ี ี่ 5.1.1 การพฒั นาและบริหารหลักสูตร

ขอ้ เกณฑ์การดาเนินงาน ผลการดาเนนิ งาน หลักฐาน

1. มีระบบและกลไกการเปิดและปิด สถาบนั การบนิ พลเรือน เปิด CATC 64-5.1.1-N1-01 คมู่ ือ

หลักสูตรใหม่ และปรับปรุงหลักสูตร ดาเนนิ การสอนระดบั ปริญญา การเปิด – ปรบั ปรุง - ปิด

ตามแนวทางปฏิบัติที่กาหนดโดย ตรี จานวน 2 หลกั สตู ร และ หลักสูตร

คณะกรรมการการอุดมศึกษา และ ระดบั ปรญิ ญาโท จานวน 1

ดาเนินการตามระบบทีก่ าหนด (ถ้าม)ี หลักสูตร ทุกหลกั สตู รมีระบบ

และกลไกการเปิดและปดิ

หลักสูตร และปรับปรงุ

หลักสูตรที่ระบุไวใ้ นคมู่ ือการ

เปิด-ปรับปรุง-ปดิ หลักสูตร

สถาบนั การบนิ พลเรือน ตาม

แนวทางปฏิบัติท่ีกาหนดโดย

คณะกรรมการการอดุ มศกึ ษา

และดาเนินการตามระบบที่

กาหนด โดยหลกั สตู รได้

ดาเนนิ งานตามระบบและ

กลไก

ท้งั น้ี ทุกหลักสตู รผา่ นการ

รบั ทราบหลกั สูตร โดย

คณะกรรมการอุดมศึกษาผา่ น

ระบบ CHECO

2. ทกุ หลักสูตรมีการดาเนนิ งานให้เป็นไป ทกุ หลักสูตรของสถาบนั การ CATC 64-5.1.1-N2-01

ต าม เก ณ ฑ์ ม าต รฐ าน ห ลั ก สู ต ร บินพลเรือน มีการดาเนนิ งาน มคอ.2 หลักสูตรการจดั การ

ระดับอุดมศึกษา และกรอบมาตรฐาน เปน็ ไปตามเกณฑ์มาตรฐาน มหาบณั ฑติ

คุณวฒุ ิระดบั อุดมศึกษาแหง่ ชาติ หลกั สูตร พ.ศ. 2558 โดยทุก CATC 64-5.1.1-N2-02

หลักสูตรดาเนินการเป็นไป มคอ.2 หลกั สูตรวศิ วกรรม

ตามมาตรฐานหลกั สตู ร ศาสตรบณั ฑิต

รายงานการประเมินตนเอง ระดบั สถาบัน ประจาปีการศกึ ษา 2564 58
สถาบนั การบนิ พลเรือน C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

ระดบั อุดมศึกษา และกรอบ CATC 64-5.1.1-N2-03

มาตรฐานคณุ วฒุ ิ มคอ.2 หลกั สูตรการจดั การ

ระดบั อดุ มศึกษาแห่งชาติ บณั ฑติ

CATC 64-5.1.1-N2-04

รายงานการประเมินตนเอง /

มคอ.7 หลักสูตรการจัดการ

มหาบณั ฑติ

CATC 64-5.1.1-N2-05

รายงานการประเมินตนเอง /

มคอ.7 หลกั สูตรการจดั การ

บณั ฑติ

CATC 64-5.1.1-N2-06

รายงานการประเมินตนเอง /

มคอ.7 หลักสูตรวศิ วกรรม

ศาสตรบัณฑติ

3. ทุกหลักสูตรมีรายวิชาที่ส่งเสริมทักษะ ทกุ หลักสตู รของสถาบันการ CATC 64-5.1.1-N3-01

การเรียนรู้ด้วยตนเอง และการให้ บินพลเรือนมรี ายวชิ าท่ี มคอ.2 หลักสูตรการจดั การ

ผู้เรียนได้เรียนรู้จากการปฏิบัติทั้งใน สง่ เสริมทกั ษะการเรยี นรดู้ ้วย มหาบัณฑิต

และนอกห้องเรียนหรือจากการทา ตนเอง เชน่ รายวชิ า CATC 64-5.1.1-N3-02

วิจยั Aerodrome Control มคอ.2 หลกั สูตรวิศวกรรม

Simulation ของหลกั สูตร ศาสตรบัณฑติ

การจัดการบัณฑิตจะมีการ CATC 64-5.1.1-N3-03

ดาเนินการสอนในภาคทฤษฎี มคอ.2 หลักสูตรการจดั การ

ก่อนเพอื่ ใหน้ กั ศึกษาได้เรยี นรู้ บณั ฑติ

ถึงกฎระเบยี บและวธิ ีปฏิบตั ิ

เมื่อผ่านการทดสอบในแต่ละ

ภาคทฤษฎี จึงได้มีการจัดให้

นักศึกษาไดศ้ กึ ษาด้านการ

บรหิ ารจดั การจราจรทาง

อากาศ และฝกึ ปฏบิ ัติเปน็ ผู้

ควบคมุ จราจรทางอากาศ

บริเวณสนามบินไดใ้ นห้อง

จาลองควบคุมจราจรทาง

รายงานการประเมินตนเอง ระดบั สถาบนั ประจาปีการศึกษา 2564 59
สถาบนั การบนิ พลเรอื น C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

อากาศบริเวณสนามบิน

เพอ่ื ใหน้ ักศึกษาได้รจู้ กั การใช้

เทคโนโลยีการบริหารจัดการ

เทคนคิ ในการปฏิบตั ิงาน และ

การทางานร่วมกับผู้อืน่ เพื่อ

ความปลอดภยั ในการเดิน

อากาศ และ หลกั สูตร

วิศวกรรมศาสตรบณั ฑิตมีการ

ดาเนินงานให้แกน่ กั ศกึ ษาชั้น

ปีที่ 4 เขา้ รว่ มการฝึกอบรม

ทักษะการใชเ้ คร่อื งมือและ

การซ่อมบารงุ อากาศยาน ท่ี

สนามบนิ บอ่ ฝา้ ย อ.หวั หนิ

เป็นประจาทุกปี เพื่อเปน็ การ

เตรยี มพร้อมก่อนการออกสห

กจิ ศึกษา

4. มีการให้ผู้มีประสบการณ์ทางวิชาการ ทกุ หลกั สตู รของสถาบนั การ CATC 64-5.1.1-N4-01

หรือวิชาชีพจากหน่วยงานหรือชุมชน บนิ พลเรือนมีการเชิญอาจารย์ รายชือ่ อาจารย์พเิ ศษในระบบ

ภ า ย น อ ก เข้ า ม า มี ส่ ว น ร่ ว ม ใน พิเศษจากหน่วยงานตา่ ง ๆ REB / รายช่อื อาจารย์พเิ ศษ

ก ระ บ ว น ก ารเรีย น ก ารส อ น ทุ ก ดา้ นการบนิ ท่ีมคี วามรู้ ความ ปีการศึกษา 2564 ทร่ี ะบุไว้ใน

หลกั สตู ร เชีย่ ว ชาญ ประสบการณท์ าง มคอ.7 ของ หลักสูตรการ

วิชาการหรือวชิ าชพี ที่ จัดการมหาบัณฑติ หลักสูตร

สอดคล้องในราย วชิ าที่ วศิ วกรรมศาสตรบณั ฑติ และ

รับผิดชอบสอน ซึ่งแต่ละ หลกั สตู รการจัดการบัณฑติ

หลกั สูตรมกี ารพิจารณา

คณุ สมบตั ิของอาจารย์พเิ ศษ

เปน็ ไปตามเกณฑม์ าตรฐาน

หลักสูตร

5. มีการประเมินความพึงพอใจของ ปกี ารศกึ ษา 2564 ทุก CATC 64-5.1.1-N5-01

ผู้เรียนที่มีต่อคุณภาพการจัดการเรียน หลักสตู ร ของสถาบนั การบิน รายงานประเมินการสอบ

การสอนสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ทุก พลเรอื น มีการประเมนิ ความ หลักสูตรปริญญาตรี ภาค

รายวิชา ทุกภาคการศึกษา โดยผล พงึ พอใจของผู้เรียนในแตล่ ะ การศึกษา 1/2564

การประเมินความพึงพอใจแต่ละ รายวิชาทมี่ ีต่อคุณภาพการ CATC 64-5.1.1-N5-02

รายงานการประเมินตนเอง ระดบั สถาบนั ประจาปกี ารศึกษา 2564 60
สถาบันการบนิ พลเรอื น C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

รายวิชาต้องไม่ต่ากว่า 3.51 จาก จัดการเรียนการสอน โดย รายงานประเมินการสอบ

คะแนนเต็ม 5 แผนกมาตรฐานและประกนั หลักสตู รปริญญาตรี ภาค

คณุ ภาพการศึกษา ทั้งนี้ การศึกษา 2/2564

ปรากฏว่า มรี ายวชิ าทไี่ ด้รบั CATC 64-5.1.1-N5-03

ผลการประเมินความพึงพอใจ รายงานประเมินการสอบ

ไมเ่ ปน็ ไปตามเกณฑ์ (3.51) หลกั สูตรปรญิ ญาตรี ภาค

จานวนทัง้ สิน้ 3 รายวิชา และ การศึกษา 3/2564

มีการประเมนิ ความพงึ พอใจ CATC 64-5.1.1-N5-04

ของผู้เรียนท่ีมตี ่อสง่ิ สนับสนนุ สรปุ ผลการประเมนิ ความพงึ

การเรียนร้ขู องสถาบันการบิน พอใจของผ้เู รยี นทม่ี ีต่อสิง่

พลเรือน ปีการศกึ ษา 2564 สนบั สนนุ การเรยี นรู้หลักสตู ร

โดยแผนกพฒั นาธุรกิจการบิน วิศวกรรมศาสตรบณั ฑติ

CATC 64-5.1.1-N5-05

สรปุ ผลการประเมนิ ความพงึ

พอใจหลักสตู รการจัดการ

มหาบณั ฑติ

CATC 64-5.1.1-N5-06

สรุปผลการประเมนิ ความพึง

พอใจหลักสูตรการจัดการ

บณั ฑติ

6. มีการพัฒนาหรือปรับปรุงการจัดการ หลักสูตรมกี ารพฒั นาหรือ CATC 64 5.1.1-N6-01

เรียนการสอน กลยุทธ์การสอน หรือ ปรับปรุงการจัดการเรยี นการ มคอ.5 , มคอ.6

การประเมินผลการเรียนรู้ทุกรายวิชา สอน กลยุทธก์ ารสอน หรือ

ตามผลการประเมินรายวชิ า การประเมนิ ผลการเรยี นรทู้ ุก

รายวิชาตามผลการประเมนิ

รายวิชา ไวใ้ น มคอ.5 มคอ.6

เกณฑก์ ารประเมนิ (ขอ้ ) กระบวนการ

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
มกี ารดาเนินการ มีการดาเนนิ การ มกี ารดาเนนิ การ
มีการดาเนินการ มกี ารดาเนนิ การ
4 ข้อ 5 ขอ้ 6 ข้อ
1 - 2 ข้อ 3 ข้อ

รายงานการประเมินตนเอง ระดบั สถาบนั ประจาปกี ารศึกษา 2564 61
สถาบนั การบนิ พลเรือน C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

ผลการประเมิน ดาเนนิ การได้  บรรลุเป้าหมาย  ไม่บรรลเุ ปา้ หมาย เป้าหมายปตี อ่ ไป
เปา้ หมายปนี ี้ 5 ข้อ 5 ข้อ
5 ข้อ

รวมคะแนนประเมนิ ตามเกณฑ์ 4 คะแนน (เต็ม 5)

รายงานการประเมนิ ตนเอง ระดบั สถาบนั ประจาปีการศกึ ษา 2564 62
สถาบนั การบนิ พลเรอื น C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

ตัวบ่งช้ีที่ 5.2 การบริหารจัดการของสถาบันการบินพลเรือน

ตัวบง่ ช้ีท่ี 5.2.1 การบริการนักศกึ ษาระดับปริญญาตรี

ข้อ เกณฑก์ ารดาเนนิ งาน ผลการดาเนินงาน หลกั ฐาน

1. มีการจัดทาแผนให้บริการนักศึกษา สถาบันการบินพลเรือน โดย CATC 64-5.2.1-N1-01

ปริญญาตรี แผนกิจการนักศึกษา สานัก แผนงาน เสริมสร้างคณุ ภาพชีวิต

วิ ช า ก า ร มี ก า ร จั ด ท า แ ผ น ของนักศึกษาและบริการสังคม

ให้บริการนักศึกษาปริญญาตรี แผนกกจิ การนกั ศึกษา

ต า ม แ ผ น งา น เส ริ ม ส ร้ า ง (No.1,No.2)

คุณภาพชีวิตของนักศึกษาและ

บรกิ ารสังคม

2. มี ก ารจัด บ ริก ารให้ ค าป รึก ษ า สถาบันการบินพลเรือน โดย CATC 64-5.2.1-N2-01 แบบ

แนะแนวด้านการใช้ชีวิต และการ แ ผ น ก กิ จ ก า ร นั ก ศึ ก ษ า มี บนั ทกึ การให้คาปรึกษาแก่

เข้าสู่อาชีพแกน่ ักศกึ ษาในสถาบัน บุคลากรด้านจิตวิทยาและการ นักศกึ ษารายบคุ คล (No.3)

แนะแนวโดยตรง สาหรับบรกิ าร CATC 64-5.2.1-N2-02

ให้คาปรึกษาแก่นักศึกษาเป็น รายงานผลการดาเนนิ กิจกรรม

รายบุ คคล เร่ืองที่มาขอรับ ปัจฉมิ นิเทศ “เติมเต็มความ

บริการ ได้แก่ เรื่องการเรียน มั่นใจก้าวสวู่ ยั ทางาน” ประจาปี

เร่ืองทุนการศึกษา เรื่องส่วนตัว การศกึ ษา 2564 รูปแบบ

การใช้ชีวติ ของนกั ศกึ ษา ออนไลน์ (No.4)

ผ ล ป ระเมิ น ค วาม พึ งพ อ ใจ

เฉลีย่ 3.74

- ดา้ นการเขา้ สู่อาชีพแก่

นักศึกษาสถาบันการบินพล

เรือนได้ดาเนนิ การจดั กิจกรรม

ปจั ฉิมนิเทศ “เติมเต็มความ

ม่ันใจก้าวสู่วัยทางาน” ประจาปี

การศึกษา 2564 ขน้ึ เพอ่ื ให้

นกั ศึกษามีความรู้ความเขา้ ใจ

เกย่ี วกับการสมัครงานดา้ น

การบนิ ได้พฒั นาบุคลิกภาพ

และเตรยี มความพร้อมให้กบั ผู้ที่

รายงานการประเมินตนเอง ระดบั สถาบัน ประจาปกี ารศึกษา 2564 63
สถาบันการบนิ พลเรอื น C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

จะสาเรจ็ การศึกษา สรา้ งเสริม

คุณธรรมและจริยธรรมในการ

ทางานใหแ้ กผ่ ูท้ จ่ี ะสาเร็จ

การศกึ ษาออกไป ไดร้ จู้ ักสถาน

ประกอบการด้านการบนิ เป็น

การสรา้ งโอกาสในการประกอบ

อาชพี หลงั จากสาเร็จการศึกษา

และเพ่ือเปน็ การสร้างภาพพจน์

ให้สถาบนั การบนิ พลเรือน

ในการเป็นผ้นู าในการผลติ และ

พฒั นาบคุ ลากรดา้ นการบนิ

จากการแพร่ระบาดของโรค

ไวรสั โคโรนา 2019 (COVID-

19) โดยการจัดกิจกรรมปจั ฉิม

นเิ ทศ ในรปู แบบออนไลน์

ใหแ้ กน่ ักศกึ ษาทั้งในหลักสตู ร

ปริญญาตรแี ละนักศึกษา

หลักสูตรอนปุ รญิ ญา มีการ

ประชาสัมพันธแ์ หล่งงาน งาน

พิเศษ ทางเฟสบุค๊ ผเู้ ขา้ รว่ ม

กิจกรรมมีความพงึ พอใจเฉลี่ย

3.99

3. มีการให้ข้อมูลของหน่วยงานท่ีให้ สถาบันการบนิ พลเรอื น โดย CATC 64-5.2.1-N3-01

บริการกิจกรรมพิเศษนอกหลักสูตร แผนกกจิ การนกั ศึกษาได้จัดทา ภาพถา่ ย ประกาศ,บรกิ ารข้อมลู

แหล่งงานท้ังเต็มเวลา และนอก เพจเฟสบุ๊คประชาสัมพนั ธ์การ ขา่ วสาร,งานพิเศษ และ แหลง่

เวลาแกน่ กั ศึกษา รับสมคั รงาน และเผยแพร่ งานด้านการบนิ
แหล่งงานในสอ่ื สงั คมออนไลน์ https://web.facebook.com
ประกาศข่าวการรับสมัครงาน /Student.Affairs.CATC
บริการข้อมูลข่าวสาร,งานพิเศษ (No.5)

แ ห ล่ ง ง า น ด้ า น ก า ร บิ น

Facebook : Student Affairs

– สถาบันการบินพลเรือนผล

ประเมินความพึงพอใจ 3.98

รายงานการประเมนิ ตนเอง ระดบั สถาบนั ประจาปีการศึกษา 2564 64
สถาบันการบนิ พลเรอื น C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

4. มกี ารจัดกิจกรรมเตรียมความพร้อม สถาบันการบินพลเรือน โดย CATC 64-5.2.1-N4-01

เพ่ือการทางานเม่ือสาเร็จการศึกษา แผนกกิจการนกั ศึกษา ได้จัด รายงานผลการดาเนนิ กิจกรรม

แกน่ ักศึกษา กิจกรรมปจั ฉิมนิเทศ เตมิ เต็ม ปัจฉมิ นเิ ทศ “เติมเต็มความ

ความม่นั ใจ กา้ วสู่วยั ทางาน ” ม่ันใจก้าวสูว่ ยั ทางาน” ประจาปี

สาหรับนักศึกษาหลกั สูตร การศึกษา 2564 รูปแบบ

ปริญญาตรี และหลักสตู ร ออนไลน์ (No.4)

อนุปรญิ ญา ประจาปกี ารศึกษา

2564 ในรูปแบบออนไลน์ ผลท่ี

ไดร้ ับจากการดาเนินโครงการ

นกั ศึกษาทจ่ี ะสาเรจ็ การศึกษา

ในปีการศึกษา 2564 มีความรู้

ความเขา้ ใจในอาชีพ และไดร้ ับ

แนวทาง และการปฏบิ ัตงิ าน

ร่วมกับผู้อ่นื นกั ศึกษาไดร้ ับ

ข้อแนะนาในการสมัครงาน การ

สมั ภาษณง์ านจาก วทิ ยากร

และวทิ ยากรศษิ ย์เกา่ สรุปผล

ประเมิน ทงั้ สองกิจกรรม

ผูเ้ ข้าร่วมกจิ กรรมมีความพงึ

พอใจ เฉลย่ี 3.99

5. มีผลการประเมินคุณภาพของการ ผลการดาเนินงาน กิจกรรม CATC 64-5.2.1-N5-01

จัดกิจกรรมและการจัดบริการ เติมเต็มความมั่นใจ ก้าวสู่วัย ร า ย ง า น ผ ล ก า ร ด า เนิ น

ในข้อ 2 – 4 ทุกข้อไม่ต่ากว่า 3.51 ท างาน ”สาห รับ นั กศึกษ า กิจกรรมปัจฉิมนิเทศ “เติมเต็ม

จากคะแนนเต็ม 5 ห ลั ก สู ต รป ริญ ญ าต รี แ ล ะ ความมั่นใจก้าวสู่วัยทางาน”
หลักสูตรอนุปริญญา ประจาปี ป ระ จ าปี ก ารศึ ก ษ า 2 5 6 4
การศึกษา 2564 ผลประเมิน รปู แบบออนไลน์ (No.4)
คุณภาพของการจัดกจิ กรรม มี

ค่าเฉลีย่ 3.99

6. มีการนาผลการประเมินจากข้อ 5 แผนกกิจการนักศึกษาจะนาผล CATC 64-5.2.1-N6-01

มาปรับปรุงพัฒนาการให้บริการ การประเมิน ปีการศึกษา 2564 รายงานผลการดาเนินกจิ กรรม

และการใหข้ ้อมูลในปีถัดไป ไปปรับการดาเนินงาน ในปี ปัจฉมิ นเิ ทศ “เตมิ เต็มความ

รายงานการประเมินตนเอง ระดบั สถาบนั ประจาปกี ารศกึ ษา 2564 65
สถาบันการบนิ พลเรอื น C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

การศึกษา 2564 ด้านการแนะ มนั่ ใจกา้ วสวู่ ัยทางาน” ประจาปี
แนวให้คาปรึกษาโดยจัดอบรม การศกึ ษา 2564 รปู แบบ
อาจารย์ท่ีปรึกษาอย่างต่อเน่ือง ออนไลน์ (No.4)
และจัดกิจกรรมเติมเต็มความ
มั่นใจ ก้าวสู่วัยทางาน ให้แก่
นักศึกษาท่ีจะสาเร็จการศึกษา
อย่างต่อเนื่องทุกปี โดยการเพิ่ม
กิจกรรมสาหรับการพัฒ นา
บุคลิกภาพ และปรับปรุงการ
ใหบ้ ริการรปู แบบออนไลน์

เกณฑก์ ารประเมนิ (ข้อ) กระบวนการ

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
มกี ารดาเนนิ การ มีการดาเนินการ มกี ารดาเนินการ
มีการดาเนนิ การ มกี ารดาเนินการ
3 - 4 ข้อ 5 ขอ้ 6 ข้อ
1 ข้อ 2 ข้อ

ผลการประเมิน ดาเนนิ การได้  บรรลุเป้าหมาย  ไม่บรรลุเปา้ หมาย เปา้ หมายปตี อ่ ไป
เปา้ หมายปีน้ี 6 ข้อ 6 ข้อ
6 ขอ้

รวมคะแนนประเมินตามเกณฑ์ 5 คะแนน (เตม็ 5)

รายงานการประเมนิ ตนเอง ระดบั สถาบัน ประจาปกี ารศึกษา 2564 66
สถาบันการบนิ พลเรอื น C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

ตัวบง่ ชท้ี ่ี 5.2.2 กจิ กรรมนักศึกษาระดับปรญิ ญาตรีทสี่ ร้างความเป็นพลเมืองท่ีรคู้ ณุ ค่าและรักความเปน็
ไทยตามอตั ลักษณ์ของสถาบันการบนิ พลเรือน

ข้อ เกณฑ์การดาเนินงาน ผลการดาเนินงาน หลกั ฐาน

1. มีการจัดทาแผนการจัดกิจกรรม -แผนกกิจการนักศึกษาได้จัดทา CATC 64-5.2.2-N1-01

พัฒนานักศึกษาในภาพรวมของ แผนงาน เสริมสร้างคุณภาพชีวิตของ แผนงาน เสรมิ สร้างคณุ ภาพ

สถาบันโดยให้นักศึกษามีส่วน นักศึกษาและบริการสังคม โดยการขอ ชวี ิตของนักศึกษาและบริการ

ร่วมในการจัดทาแผนการจัด จั ด ส ร ร ง บ ป ร ะ ม า ณ แ ล ะ ได้ รั บ สงั คม แผนกกิจการนักศกึ ษา

กจิ กรรม งบประมาณเพื่อใช้ในงานกิจกรรม (No.1,NO.2)

นักศึกษา ปีการศึกษา 2564 ในการ CATC 64-5.2.2-N1-02

จัดทาแผนการจัดกิจกรรมพัฒ นา รายงานจดั การฝกึ อบรมการกู้

นักศึกษาได้นาข้อเสนอแนะ จาก ชพี แก่นักศกึ ษาปกครองและ

คณะกรรมการประเมินคุณภาพภายใน นกั ศกึ ษาพยาบาล (No.11)

และประเมินคุณภาพในส่วนอื่นๆ ที่

เป็นมาตรฐาน มาพิจารณาในการทา

แผนงานกิจกรรมพัฒนานักศึกษา ดังน้ี

- แผนกกจิ การนกั ศกึ ษาได้ดาเนินการ

จัดการฝึกอบรมการกู้ชีพแก่นักศึกษา

ข อ ง ส ถ า บั น ก า ร บิ น พ ล เรื อ น

ผเู้ ข้าร่วมกิจกรรมมีความพึงพอใจเฉล่ีย

4.39

2. ในแผนการจัดกิจกรรมพัฒนา แผนกกิจการนักศึกษาได้ดาเนินการจัด รายงานผลการดาเนนิ งาน

นักศึกษาให้ดาเนินกิจกรรม กิ จ ก ร ร ม พั ฒ น า นั ก ศึ ก ษ า ให้ มี โครงการ/กจิ กรรม สง่ เสริม

ในประเภทตอ่ ไปนใ้ี หค้ รบถว้ น คุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์ ที่ คณุ ลักษณะบณั ฑิตที่พงึ ประสงค์

กาหนดโดยสถาบัน ที่กาหนดโดยสถาบนั ดงั นี้

ดงั นี้

1 .กิ จ ก ร ร ม วิ ช า ก า ร ท่ี ส่ ง เส ริ ม 1.กิจกรรมวชิ าการที่สง่ เสรมิ

2.1 กิจกรรมส่งเสริมคุณลักษณะ คุณลักษณะบณั ฑติ ทพ่ี ึงประสงค์ คณุ ลกั ษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์

บั ณ ฑิ ต ท่ี พึ งป ร ะ ส งค์ ห รื อ ในปีการศึกษา 2564 สถาบัน CATC 64-5.2.2-N2-01

อัตลักษณ์ของบัณฑิต ท่ีกาหนด การบินพลเรือนมอบหมายให้แผนก รายงานผลการดาเนินการ

โดยสถาบนั กิ จ ก า ร นั ก ศึ ก ษ า ด า เนิ น ก า ร จั ด กจิ กรรมปฐมนิเทศนักศกึ ษา

กิจกรรมวิชาการที่ส่งเสริมคุณลักษณะ ใหม่ และประชมุ ผปู้ กครอง

บัณฑติ ท่ีพึงประสงค์ ดังน้ี ประจาปกี ารศกึ ษา 2564 ใน

รายงานการประเมนิ ตนเอง ระดบั สถาบนั ประจาปีการศกึ ษา 2564 67
สถาบนั การบนิ พลเรือน C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

1.1 กิจกรรมปฐมนิเทศนักศึกษาใหม่ รูปแบบออนไลน์ (No.8)
และประชุมผู้ปกครอง ประจาปี CATC 64-5.2.2-N2-02
การศึกษา 2564 ในรูปแบบออนไลน์ รายงานผลการดาเนินการ
เพื่อเสริมสร้างความรู้ความเข้าใจ กจิ กรรมเติมเตม็ ความมน่ั ใจ ก้าว
เก่ียวกับการเข้าศึกษาต่อท่ีสถาบันการ สู่วัยทางาน สาหรบั นักศึกษา
บินพลเรือนเพ่ือเป็นส่ือกลางในการ หลกั สูตรปริญญาตรี ประจาปี
สอื่ สารระหว่างนักศกึ ษาและผู้ปกครอง การศกึ ษา 2564รปู แบบ
กับผู้บริหาร สบพ. เพ่ือสร้างความ ออนไลน์ (No.4)
เข้าใจและแนวปฏิบัติให้แก่นักศึกษา CATC 64-5.2.2-N2-03
ให ม่ของสถาบั น การบิ น พ ลเรือน โครงการอบรมให้ความรู้แก่ผู้นา
ป ระ จ าปี ก ารศึ ก ษ า 2 5 6 4 แ ล ะ นกั ศึกษา ประจาปีการศึกษา
รับทราบเก่ียวกับสวัสดิการและบริการ 2564 (No.15)
ต่าง ๆของสถาบันการบินพลเรือน
และเพ่ือเสริมสร้างภาพพจน์ให้สถาบัน
การบินพลเรือนเป็นผู้นาในการผลิต
แ ล ะ พั ฒ น า บุ ค ล า ก ร ด้ า น
การบิน ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีความพึง
พอใจเฉล่ยี 4.47

1.2 โครงการปัจฉิมนิเทศ กิจกรรม
“เติมเต็มความมั่นใจ ก้าวสู่วัยทางาน”
มีการจัดแนะแนวอาชีพ และการรับ
ส มั ค ร ง า น ให้ แ ก่ นั ก ศึ ก ษ า ห ลั ก สู ต ร
ปริญญาตรี และหลักสูตรอนุปริญญา
เน่ื อ ง จ า ก ก า ร แ พ ร่ ร ะ บ า ด ข อ ง โ ร ค
COVID-19แผนกกิจการนักศึกษาได้
ดาเนินการจัดกิจกรรม“เติมเต็มความ
มั่นใจ ก้าวสู่วัยทางาน” มีการจัดแนะ
แนวอาชีพ และการรับสมัครงานให้แก่
นักศึกษาหลักสูตรปริญญาตรี และ
หลักสูตรอนุปริญญา รูปแบบออนไลน์
เกี่ยวกับรายละเอียดของการเตรียมตัว
สมัครงาน การสัมภาษณ์งาน ให้แก่
นักศึกษา ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีความพึง

รายงานการประเมินตนเอง ระดบั สถาบนั ประจาปกี ารศกึ ษา 2564 68
สถาบันการบนิ พลเรอื น C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

พอใจ ค่าเฉลีย่ 3.99
1.3 จัดโครงการอบรมให้ความรู้แก่
ผู้นานักศึกษา ประจาปีการศึกษา
2564 จัดกิจกรรมให้ความรู้เร่ืองการ
2.2 กิจกรรมกีฬาหรือการส่งเสริม เขียนโครงการ และการจัดทาเอกสาร
สขุ ภาพ เพื่อขออนมุ ัติจัดกิจกรรม ให้สอดคล้อง
กับสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของเชื้อ
ไวรัส COVID-19 ในรูปแบบออนไลน์
ผ่าน Zoom Meeting สนองต่อการ
พั ฒ น า นั ก ศึ ก ษ า ด้ า น คุ ณ ธ รร ม
จริยธรรมการเสียสละเพ่ือส่วนรวม
ความรับผิดชอบต่อตนเอง มีความ
เอื้อเฟ้ือเผื่อแผ่ ด้านความรู้ ทักษะทาง
ปัญญา ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล
นักศึกษาได้รับการเสริมสร้างทักษะ
การเป็นผู้นา รู้จักการทางานเป็นทีม
ผู้ เข้ า ร่ ว ม โ ค ร ง ก า ร มี ค ว า ม พึ ง พ อ ใ จ
เฉลีย่ 4.48
2. กิจกรรมกีฬาหรือการส่งเสริม 2. กจิ กรรมกีฬาหรือการส่งเสริม
สขุ ภาพ สุขภาพ

ในปีการศึกษา 2563 สถาบันการ CATC 64-5.2.2-N2-04
บินพลเรือนมอบหมายให้แผนกกิจการ รายงานผลการดาเนนิ งาน
นักศึกษา ร่ววกับสโมสรนักศึกษา กิจกรรม กีฬาสนี กั ศึกษา
สถาบันการบินพลเรือนดาเนินการจัด “CATC SPORTS DAY 2021”
กิจกรรมกีฬา และงานพยาบาลจัด (No.9)
กจิ กรรมการสง่ เสริมสขุ ภาพ ดังน้ี CATC 64-5.2.2-N2-05

2.1 จัดกิจกรรม กีฬาสีนักศึกษา รายงานผลการดาเนินการ
“ CATC SPORTS DAY 2021” เมื่ อ กิจกรรมสง่ เสรมิ สขุ ภาพ
วันท่ี 12 กันยายน 2564 ผู้เข้าร่วม ปอ้ งกันและรกั ษาโรคเบื้องต้น
กจิ กรรมมีความพึงพอใจเฉลยี่ 4.48 (No.10)
2 .2 ส ถ า บั น ก า ร บิ น พ ล เรื อ น CATC 64-5.2.2-N2-06
มอบหมายให้ห้องพยาบาล แผนก รายงานจดั การฝกึ อบรมการกู้
กิจการนักศึกษา ดาเนินการ ส่งเสริม ชพี แกน่ กั ศกึ ษาปกครองและ

รายงานการประเมนิ ตนเอง ระดบั สถาบนั ประจาปีการศึกษา 2564 69
สถาบนั การบนิ พลเรือน C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

สุขภาพ ป้องกันและรักษาโรคเบ้ืองต้น นักศกึ ษาพยาบาล (No.11)

โ ด ย มี ร ะ บ บ ก า ร ใ ห้ ค า ป รึ ก ษ า ด้ า น

สุขภาพ การให้บริการกันประกันและ

ดูแลสิทธิประโยชน์ด้านสุขภาพเพ่ือ

ร่วมกันแก้ปัญหาและพัฒนาสุขภาพให้

นักศึกษา มีสุขภาพดีทั้งทางกายจิต

สังคมการดาเนินงานนักศึกษาและ

บุ ค ลาก รที่ รับ บ ริการด้ าน ก าร

รักษาพยาบาล สรุปผลประเมินความ

พึงพอใจ เฉลย่ี 4.70

2 .3 ส ถ าบั น ก ารบิ น พ ล เรือ น

มอบหมายให้แผนกกิจการนักศึกษา

จัดการฝึกอบรมการกู้ชีพแก่นักศึกษา

เนื่องจากสถานการณ์การแพร่ระบาด

ของโรคไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-

19) ในปีการศึกษา2564 ได้ดาเนินการ

ในรูปแบบ ออนไลน์ เมื่อวันที่ 26

พฤศจิกายน 2564 เพื่อให้นักศึกษาท่ี

ท าห น้ าที่ ป ฐ ม พ ยาบ าล มี ค วาม รู้

เกย่ี วกับการปฐมพยาบาลและการกูช้ ีพ

ส าม ารถ น าค ว าม รู้ที่ ได้ จ าก ก าร

2.3 กิจกรรมเสริมสร้างคุณธรรม ฝึกอบรมใช้ในชีวิตประจาวันได้ ผล

และจริยธรรม ประเมินความพึงพอใจของผู้เข้าร่วม

กิจกรรม เฉลีย่ 4.39

3.จัดกิจกรรมบาเพ็ญประโยชน์หรือ

รกั ษาส่งิ แวดล้อม

-ใน ปี ก า ร ศึ ก ษ า 2 5 6 4 ไม่ ได้

ดาเนินการ เน่ืองจากสถานการณ์การ

แพร่ระบาดของโรคไวรสั โคโรนา 2019

(COVID-19) นักศกึ ษาเรยี นออนไลน์

4. กิจกรรมเสริมสร้างคุณธรรมและ 4. สรุปกจิ กรรมเสรมิ สรา้ ง

จรยิ ธรรม คณุ ธรรมและจรยิ ธรรม

4.1 สถาบั น การบิ นพ ลเรือน CATC 64-5.2.2-N2-07

รายงานการประเมินตนเอง ระดบั สถาบนั ประจาปีการศกึ ษา 2564 70
สถาบันการบนิ พลเรือน C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

มอบหมายให้ แผนกกิจการนักศึกษา รายงานผลการดาเนินงาน
จัดโครงการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรม โครงการพัฒนาคณุ ธรรม
ปี ก า ร ศึ ก ษ า 2 5 6 4 เน่ื อ ง จ า ก จรยิ ธรรม สาหรับนกั ศึกษาช้ัน
สถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติด ปีที่ 1 ประจาปีการศึกษา 2564
เชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID)-19) (No.12)
ในปีการศึกษา 2564 ได้ดาเนินการ CATC 64-5.2.2-N2-08
พัฒนาคุณธรรมจริยธรรมนักศึกษา รายงานผลการดาเนินงาน
สถาบันการบินพลเรือน ในรูปแบบ พิธีไหว้ครู ประจาปีการศึกษา
ออนไลน์ โดยการฟังพระธรรมเทศนา 2564 (No.14)
จากพระราชธรรมนิเทศ (พระพยอม
กลฺยาโณ เจ้าอาวาสวัดสวน แก้ว
ในหัวข้อคุณธรรมจริยธรรมเบื้องต้น
สาหรับนักเรียน นักศึกษาให้ใช้ชีวิต
รว่ มกันไดอ้ ยา่ งมีความสขุ และอาจารย์
Christopher Wright มาบรรยายแชร์
แนวคิดให้แก่นักศึกษาใหม่ท่ีกาลังก้าว
จะกา้ วเขา้ สู่สังคมอดุ มศึกษา เรียนรู้
FUTURE THINKING (N.) ว า ง แ ผ น
เตรียมความรับมือ ความเปลี่ยนแปลง
คร้งั ใหมใ่ นชีวติ ผู้เขา้ รว่ มโครงการ
มคี วามพึงพอใจเฉลี่ย 4.22

4 .2 จั ด พิ ธี ไห ว้ ค รู ป ร ะ จ า ปี
การศึกษา 2564 ในรูปแบบออนไลน์
ผ่าน Zoom Meeting ณ ห้องประชุม
CATC 4 สถาบันการบินพลเรือน เพ่ือ
ลดระยะห่างทางสังคมเนื่องจากการ
แ พ ร่ ร ะ บ า ด ข อ ง โ ร ค COVID-19
โ ด ย ใ ห้ แ ต่ ล ะ ส า ข า วิ ช า ส่ ง ตั ว แ ท น
นักศึกษาถือพานเข้าร่วมพิธี ในห้อง
ประชุม ส่วนนักศึกษาที่อยู่ทางบา้ นเข้า
ร่ ว ม พิ ธี ใน รู ป แ บ บ Online ผ่ า น
โป รแ ก รม Zoom Meeting โด ย มี
วัตถุประสงค์เพ่ือให้นักศึกษาได้แสดง

รายงานการประเมนิ ตนเอง ระดบั สถาบัน ประจาปีการศกึ ษา 2564 71
สถาบนั การบนิ พลเรือน C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

ถงึ ความเคารพ นอบนอ้ ม และระลกึ ถึง

พ ระ คุ ณ ค รู อ าจ ารย์ เพื่ อ ส ร้าง

ความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างครูอาจารย์

กับลูกศิษย์ สืบสานประเพณี เป็นการ

ส่งเสริมด้านคุณธรรมจริยธรรม และ

ความเป็นไทย ผู้เข้าร่วมโครงการ

มคี วามพึงพอใจเฉลีย่ 4.23

5 .กิ จ ก ร ร ม ส่ ง เส ริ ม ศิ ล ป ะ แ ล ะ 5.กจิ กรรมสง่ เสริมศลิ ปะและ

วัฒนธรรม วัฒนธรรม

- ดาเนินโครงการทานุบารุงศลิ ปะและ CATC 64-5.2.2-N2-09

2.4 กิจกรรมส่งเสริมศิลปะและ วัฒนธรรม กิจกรรมศิลปวัฒนธรรม รายงานผลการดาเนนิ โครงการ
วฒั นธรรม
2.5 กิจกรรมสร้างความเป็น และความเป็นไทยตามอัตลักษณ์ของ ทานบุ ารุงศลิ ปะและวัฒนธรรม
พลเมืองที่รู้คุณค่าและรักความ
เปน็ ไทย สถาบันการบินพลเรือนการรวบรวม กจิ กรรมศิลปวฒั นธรรมและ
2.6 กิจกรรมการพัฒนาทักษะ
การเรยี นรตู้ ลอดชวี ติ อ งค์ ค ว าม รู้เร่ือ งว่าวข อ งจังห วัด ความเปน็ ไทยตามอัตลกั ษณ์
2.7 กิจกรรมการพัฒนาทักษะ
ดิจติ อล เพชรบุรี เพ่ือส่งเสริมด้านศิลปะและ ของสถาบนั การบินพลเรอื นการ

มีการประเมินผลความสาเร็จ วัฒนธรรมที่สอดคล้องกับบริบทของ รวบรวมองค์ความรู้เรื่องว่าว
ตามวัตถุประสงค์รายกิจกรรม/
โครงการและนาผลการประเมิน สถาบันฯ เพื่อรวบรวมองค์ความรู้จาก ของชมรมกฬี าวา่ วไทย จังหวัด
มาปรับปรุงการดาเนินงานแต่ละ
กจิ กรรม/โครงการในครง้ั ตอ่ ไป ปราชญ์ชาวบ้าน และเผยแพร่องค์ เพชรบุรี (No.7)

ความรู้เรื่องว่าวของชมรมกีฬาว่าวไทย

ดจิ ิตอล จังหวัดเพชรบุรี ผลประเมินความพึง
3.
พ อ ใ จ ข อ ง ผู้ เข้ า ร่ ว ม กิ จ ก ร ร ม

ศิ ล ป วั ฒ น ธ ร ร ม แ ล ะ ค ว า ม เป็ น ไท ย

ตามอัตลักษณ์ ของสถาบันการบิน

พลเรือน ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีความพึง

พอใจเฉลยี่ 4.36

การประเมินผลการดาเนินงาน ในปี CATC 64-5.2.2-N3-01

ก า ร ศึ ก ษ า 2564 ทุ ก โค ร งก า ร / แผนงาน เสริมสร้างคุณภาพ

กิจกรรม และบรรลุตามวัตถุประสงค์ ชีวิต ของนักศึกษาและบริการ

ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 มีผลประเมิน สังคม แผนกกิจการนักศึกษา

ความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรม (No.1,No.2)

เฉลีย่ ไม่น้อยกว่า 3.51 CATC 64-5.2.2-N3-02

ตามแผนงานเสริมสร้างคุณภาพ รายงาน ผลการดาเนิ น งาน

ชี วิต นั ก ศึ ก ษ า ได้ ก าห น ด ให้ ท า กิจกรรมปฐมนิเทศนักศึกษา

รายงานการประเมินตนเอง ระดบั สถาบัน ประจาปกี ารศึกษา 2564 72
สถาบันการบนิ พลเรอื น C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

กิ จ ก ร ร ม ท้ั ง ส้ิ น 5 กิ จ ก ร ร ม มี แ ล ะ ป ระชุ ม ผู้ ป ก ค รอ ง ปี
วัตถุประสงค์ ดังน้ี เพ่ือเพ่ิมพูนทักษะ ก าร ศึ ก ษ า 2 5 6 4 รูป แ บ บ
การใช้ชีวิตให้แก่นักศึกษาสถาบันการ ออนไลน์ (No.8)
บินพลเรือน, เพื่อให้นักศึกษาตระหนัก CATC 64-5.2.2-N3-03
ถึงความสาคัญของการมีส่วนร่วม และ โครงการพัฒนาคุณธรรมและ
การปรับตัวในสังคม,เพื่อเสริมสร้าง จิรยธรรมของนักศึกษาใหม่ ช้ัน
ศีลธรรม จริยธรรม และธารงรักษาไว้ ปี ที่ 1 ปี ก า ร ศึ ก ษ า 2 5 6 4
ซึ่งวัฒนธรรม ประเพณีอันดีงามของ รูปแบบออนไลน์ (No.12)
ประเทศไทย, เพื่อเสริมสร้างความ CATC 64-5.2.2-N3-04
เข้าใจและทัศนคติระหว่างนักศึกษา รายงาน ผลการดาเนิ น การ
และพนักงานของสถาบันการบินพล กจิ กรรมเติมเตม็ ความมั่นใจ ก้าว
เรือน,เพื่อให้นักศึกษาเป็นศูนย์กลางใน สู่วัยทางาน สาหรับนักศึกษา
การเสริมสร้างภาพพจน์ของสถาบัน หลักสูตรปริญญาตรี ประจาปี
การบินพลเรือน,เพือ่ แนะนาแนวทางใน ก า ร ศึ ก ษ า 2 5 6 4 รู ป แ บ บ
การประกอบอาชีพ และการศึกษา ออนไลน์ (No.4)
ใหแ้ ก่นักศกึ ษา และผลการดาเนินงาน
ทัง้ 3 กิจกรรม บรรลวุ ตั ถปุ ระสงค์
ทุกโครงการ คดิ เปน็ ร้อยละ 100 ดงั น้ี

1.พิธปี ฐมนิเทศนกั ศึกษาและประชุม
ผู้ ป ก ค รอ ง ปี ก ารศึ ก ษ า 2 56 4
รู ป แ บ บ อ อ น ไล น์ บ ร ร ลุ ต า ม
วัตถุประสงค์คือนักศึกษามีทักษะใน
การใช้ชีวิตและสามารถทาส่ิงท่ีได้รับ
ม อ บ ห ม า ย ได้ อ ย่ า ง มี ป ร ะ สิ ท ธิ ภ า พ
ผู้เข้าร่วมกิจกรรม มีความพึงพอใจ
เฉล่ยี 4.47

2. โครงการพัฒนาคุณธรรมและ
จิรยธรรมของนักศึกษาใหม่ ช้ันปีที่ 1
ปี ก า ร ศึ ก ษ า 2 5 6 4 บ ร ร ลุ ต า ม
วัตถุประสงค์คือนักศึกษาได้รับการ
เสริมสร้างศีลธรรม จริยธรรม การมี
ส่วนร่วม และการปรับตัวในสังคม
นักศึกษารับฟังพระธรรมเทศนาจาก

รายงานการประเมินตนเอง ระดบั สถาบัน ประจาปีการศกึ ษา 2564 73
สถาบนั การบนิ พลเรือน C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

พระพยอม กลฺยาโณ เร่ืองคุณธรรม

จริยธรรมเบ้ืองต้นสาหรับนักศึกษาให้

ใช้ชีวิตร่วมกันได้อย่างมีความสุข และ

ฟังบรรยายจาก อาจารย์ คริสโตเฟอร์

ไรท์ แนะนาแนวคิดและแรงบันดาลใจ

ให้ แ ก่ น้ อ ง ๆ ที่ ก า ลั ง จ ะ ก้ า ว สู่ สั ง ค ม

อุดมศึกษาเรียนรู้ Future Thinking

ว่ า ง แ ผ น เต รี ย ม พ ร้ อ ม รั บ มื อ ค ว า ม

เปลี่ยนแปลงคร้ังใหม่ในชีวิต ผู้เข้าร่วม

กจิ กรรม มคี วามพึงพอใจเฉลยี่ 4.22

3.กิจกรรมปัจฉิมนิเทศ ปีการศึกษา

2 5 6 4 รู ป แ บ บ อ อ น ไล น์ บ ร ร ลุ

วัต ถุป ระส งค์ คื อ นั กศึ กษ าได้ รับ

แนวทางในการประกอบอาชีพ การ

เตรียมความพร้อมในการสมัครงาน

การสัมภาษณ์งาน ได้รับการพัฒนา

บุคลิกภาพ ผู้เข้าร่วมกิจกรรม มีความ

พงึ พอใจเฉลีย่ 3.99

4. มีการประเมินความสาเร็จตาม จากผลการประเมินในปีการศึกษา ขอ้ เสนอแนะจากการดาเนินงาน

วัตถุประสงค์ของแผนการจัด 2564 สถาบันการบินพลเรือน จะนา CATC 64-5.2.2-N4-01

กจิ กรรมพัฒนานักศกึ ษา ผลประเมิน ปัญหา และอุปสรรคใน รายงานผลการดาเนนิ งาน

ปฏิบัติงาน พร้อมข้อเสนอแนะ ไป โครงการพัฒนาคุณธรรม

ป รั บ ป รุ ง ก า ร จั ด กิ จ ก ร ร ม ใ น จรยิ ธรรม สาหรับนกั ศึกษาช้ัน

ปีการศึกษา 2565 ในแต่ละกิจกรรม ปีท่ี 1 ประจาปีการศึกษา 2564

ดงั นี้ (No.12.)

- พัฒ นานักศึกษาใน ปีการศึกษา

2564 จะดาเนินการจัดพิธีปฐมนิเทศ

นั ก ศึ กษ าแล ะป ระชุม ผู้ ป ก ค รอ ง

ต า ม ข้ อ เ ส น อ แ น ะ คื อ ค ว ร จั ด อ ย่ า ง

ตอ่ เนื่องทุกปี หากสถานการณ์การแพร่

ร ะ บ า ด ข อ ง โ ร ค ติ ด ต่ อ ไว รั ส โ ค โ ร น า

2019 (COVID-19) มีแนวโน้มลดลง

และได้รับอนุญาตให้จัดในสถาบันได้

รายงานการประเมนิ ตนเอง ระดบั สถาบัน ประจาปีการศกึ ษา 2564 74
สถาบันการบนิ พลเรือน C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

ในปีการศึกษา 2565 จะดาเนินการจัด

กจิ กรรมนกั ศึกษา ในสถานศึกษา

- นาผลการประเมินจากปีการศึกษา

2564 ไป พั ฒ น าโครงการพั ฒ น า

คุณธรรมและจิรยธรรมของนักศึกษา

ใหม่ ชั้นปีท่ี 1 ปีการศึกษา 2564

แต่เน่ืองด้วยสถานการณ์ การแพร่

ร ะ บ า ด ข อ ง โ ร ค ติ เ ช้ื อ ไว รั ส โ ค โ ร น า

20 1 9 (COVID-19) ยั งค งต้ อ งจั ด

กจิ กรรมในรปู แบบออนไลน์

หากสถานการณ์การแพร่ระบาดของ

โรคติดต่อไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-

19) มีแนวโน้มลดลงและได้รับอนุญาต

ให้จัดในสถาบันได้ ในปีการศึกษา

2565 จะดาเนิ นการจัดกิจกรรม

นกั ศึกษา ในสถานศึกษา

5. นาผลการประเมินไปปรับปรุง จากผลการประเมินกิจกรรมปัจฉิม CATC 64-5.2.2-N5-01

แผนหรือปรับปรุงการจัดกิจกรรม นิเทศ ข้อเสนอแนะ ควรจัดต่อเน่ือง รายงานผลการดาเนินการ

เพื่อพัฒนานกั ศกึ ษา ทุกปี และเพิ่มเวลาการจัดกิจกรรม กิจกรรมเติมเต็มความมน่ั ใจ

ในปีการศึกษา 2564 ได้ดาเนินการจัด กา้ วส่วู ยั ทางาน สาหรบั

กิจกรรมปัจฉิมนิเทศออนไลน์เพ่ิมเติม นักศกึ ษาหลกั สูตรปริญญาตรี

และนาผลการประเมินไปพัฒนาการจัด ประจาปกี ารศึกษา 2564

กิจกรรมปฐมนิเทศในปีการศึกษา รูปแบบออนไลน์ (No.4)

2565 โดยควรจัดต่อเนื่องทุกปี แผนก

กิจการนักศึกษาจะนาผลการประเมิน

ไป ว า งแ ผ น รู ป แ บ บ ก า ร จั ด กิ จ ก ร ร ม

นกั ศกึ ษา ในปีถดั ไป

รายงานการประเมนิ ตนเอง ระดบั สถาบัน ประจาปีการศกึ ษา 2564 75
สถาบนั การบนิ พลเรอื น C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

เกณฑก์ ารประเมนิ (ข้อ) กระบวนการ

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
มีการดาเนนิ การ มีการดาเนนิ การ มีการดาเนนิ การ
มกี ารดาเนินการ มกี ารดาเนินการ
3 ข้อ 4 ขอ้ 5 ขอ้
1 ข้อ 2 ขอ้

ผลการประเมนิ ดาเนินการได้  บรรลุเปา้ หมาย  ไม่บรรลุเป้าหมาย เป้าหมายปีตอ่ ไป
เปา้ หมายปนี ี้ 5 ขอ้ 5 ขอ้
5 ข้อ

รวมคะแนนประเมินตามเกณฑ์ 5 คะแนน (เต็ม 5)

รายงานการประเมนิ ตนเอง ระดบั สถาบนั ประจาปกี ารศึกษา 2564 76
สถาบนั การบนิ พลเรอื น C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

ตัวบง่ ชีท้ ี่ 5.2.3 การสรา้ งงานวจิ ยั และนวตั กรรม

ขอ้ เกณฑก์ ารดาเนนิ งาน ผลการดาเนินงาน หลกั ฐาน

1. มี น โย บ าย แ ล ะ แ ผ น พั ฒ น า ส ถ าบั น ก ารบิ น พ ล เรือ น มี CATC 64 5.2.3-N1-01

งานวิจัยของสถาบันที่ตอบสนอง น โย บ า ย แ ล ะ แ ผ น พั ฒ น า - เล่มนโยบายการวิจยั ของ สบพ.,

นโยบายตามยุทธศาสตร์ชาติ ง า น วิ จั ย ข อ ง ส ถ า บั น ที่ หนา้ 12

และเอกลักษณ์สถาบันการบิน ต อ บ ส น อ ง น โ ย บ า ย ต า ม CATC 64 5.2.3-N1-02

พลเรือน “สถาบันแห่งความเป็น ยทุ ธศาสตร์ชาติ - เลม่ นโยบายการวิจัยของ สบพ.,

เลศิ ทางวิชาชีพดา้ นการบนิ ” หน้า 13

2. มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศที่ 1. สบพ. มีเพจผลงานวิจัยของ CATC 64 5.2.3-N2-01

ถูก ต้ อ ง ค รบ ถ้วน แล ะเป็ น สบพ. เพ่ือรวบรวมข้อบังคับ - หน้าเว็บเพจวิจัยของ สบพ. (อยู่

ปัจจบุ ันเพ่ือนาไปใช้ประโยชน์ใน ผ ล ง า น วิ จั ย แ ล ะ ข้ อ มู ล ท่ี ระหว่างปรบั ปรงุ เว็บไซต์)

ก า ร บ ริ ห า ร ง า น วิ จั ย แ ล ะ เกี่ยวข้องกับการบริหารงานวิจัย CATC 64 5.2.3-N2-02

นวัตกรรม หรืองานสร้างสรรค์ - ภาพบันทึกหน้าจอประชาสัมพันธ์

2. สบพ. ใช้ Application Line งานวิจัยสถาบันการบินพลเรือน ผ่าน

เป็นสารสนเทศแบบหนง่ึ สาหรับ ระบบ Line Application

ช่วยเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ CATC 64 5.2.3-N2-03

ข้อมูลข่าวสารประสานงานด้าน - ภาพบันทึกหน้าจอฐานข้อมูล

งาน วิ จั ย ข อ ง ส บ พ . แ ล ะ ออนไลน์จากบรษิ ัท EBSCO

ข่าวสารเก่ียวกับงานวิจัยจาก CATC 64 5.2.3-N2-04

ภายนอก - หนังสือ สบพ.301/327 ลงวันท่ี

3. สบพ. มีฐานข้อมูลออนไลน์ 19 เมษำยน 2561 ถึง เลขำธิกำร

จากบริษัท EBSCO ท่ีสนับสนุน คณะกรรมกำรวิจัยแห่งชำติ

การวิจัยของครู อาจารย์และ เรื่อง ขออนุญำตใชโ้ ปรแกรมระบบ

นักวิจัยของสถาบันการบินพล บริหำรจดั กำรทุนวจิ ัย (DRMS)
เรือน

4. ส บ พ . โดย สด ท . ได้ ท ำ

ห นั ง สื อ ถึ ง เล ข ำ ธิ ก ำ ร

ค ณ ะ ก ร ร ม ก ำ ร วิ จั ย แ ห่ ง ช ำ ติ

เรื่อง ขออนุญำตใช้โปรแกรม

ร ะ บ บ บ ริ ห ำ ร จั ด ก ำ ร ทุ น วิ จั ย

(DRMS) เพ่ื อ ให้ บุ ค ล ำ ก ร ท่ี

เก่ียวข้องทำงด้ำนงำนวิจัยและ

ดำ้ น IT ของสถำบันกำรบิน

รายงานการประเมนิ ตนเอง ระดบั สถาบัน ประจาปกี ารศึกษา 2564 77
สถาบันการบนิ พลเรอื น C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

พ ล เรือ น น ำไป ใช้ เพื่ อ ก ำร
สนับสนุนงำนวิจัยของสถำบัน
กำรบินพลเรอื นต่อไป

3. มีการสนับสนุนพันธกิจด้าน 1. สบพ. มีห้องแผนกมาตรฐาน CATC 64 5.2.3-N3-01

งานวิจัยและนวัตกรรมอย่าง และประกันคุณภาพการศึกษา - แผนกมาตรฐานและประกัน

นอ้ ยในประเดน็ ต่อไปนี้ เป็นแหล่งค้นคว้าสนับสนุนการ คุณภาพการศึกษา มีแหล่งค้นคว้า

3.1 ห้องปฏิบัติการงานวิจัย วจิ ัยของสบพ. ขอ้ มูลสนับสนุนการวจิ ัย

และนวัตกรรม หรือหน่วยวิจัย 2. สบพ. มีห้องสมุด เป็นแหล่ง CATC 63 5.2.3-N3-02
หรอื ศนู ยใ์ ห้คาปรกึ ษาดา้ นวิจัย ค้ น ค ว้าส นั บ ส นุ น ก ารวิจั ย - ห้องสมุดแหล่งค้นคว้าข้อมูล
3.2 ห้องสมุด แหล่งค้นคว้า ภายในห้องสมุดมีมุมแสดงผล สนบั สนุนการวจิ ยั
ข้อมูล และมีฐานข้อมูลสนบั สนุน CATC 64 5.2.3-N3-03
งานวจิ ัยและนวัตกรรม งานวิจยั ท่ีได้รบั ทุน อุดหนุนจาก - หน้าเว็บเพจห้องสมุดสถาบัน
3.3 ส่ิงอานวยความสะดวก สบพ. ซึ่ง สามารถใช้บริการ การบินพลเรอื น
คน้ คว้าศกึ ษาได้ CATC 64 5.2.3-N3-04
หรือการรักษาความปลอดภัย 3. มีหน้าเว็บไซต์ของห้องสมุด - ภาพบันทึกหน้าจอฐานข้อมูล
สามารถค้นคว้างานวิจัยของ ออนไลนจ์ ากบรษิ ทั EBSCO
ในงานวิจัยและนวัตกรรม เช่น

ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ
ระบบรักษาความปลอดภัยใน สบพ. แบบออนไลน์ได้
CATC 64 5.2.3-N3-05
4. มีฐานข้อมูลออนไลน์จาก - โปสเตอร์ประชาสัมพันธ์ การ
หอ้ งปฏบิ ัตกิ ารวจิ ยั
3.4 กิจกรรมวิชาการท่ีส่งเสริม บริษัท EBSCO
ป ร ะ ชุ ม วิ ช า ก า ร ด้ าน ก า ร บิ น
งานวิจัย เช่น การจัดประชุม 5. สบพ. มีการจัดการประชุม ระดับชาติ ครง้ั ที่ 2
วิ ช า ก า ร ก า ร จั ด แ ส ด ง วิชาการระดับชาติ จัดกิจกรรม CATC 64 5.2.3-N3-06

นวัตกรรม การเข้าร่วมการ วิชาการข้ึนเพ่ือส่งเสริมงานวิจัย - ภำพประกอบระบบสำรสนเทศ
ประชุมวิชาการ การจัดให้มี หรอื งานสร้างสรรค์
เพื่อสนับสนนุ งำนวจิ ยั ซึ่งสำมำรถ
ศาสตราจารย์อาคันตุกะหรือ 6. ฐำนขอ้ มลู ออนไลน์
นำไปใชป้ ระโยชน์ในกำรบรหิ ำร
ศาสตราจารย์รับเชิญ (Visiting OOKBEE เพ่ือให้บรกิ ำรแก่ งำนวิจัย (สดท.)
professor) คณำจำรย์ พนักงำน และ
www.catc.or.th/catcresearch/
นกั ศึกษำสถำบนั กำรบนิ พล

เรือน ในกำรใช้อ้ำงอิง คน้ ควำ้

เพ่มิ เติม เป็นกำรเพม่ิ พนู ควำมรู้

เป็นประโยชนต์ อ่ กำรเรยี นกำร

สอน และกำรคน้ คว้ำวิจยั อีก

ทำงหนง่ึ โดยฐำนข้อมูล

ออนไลน์ดงั กล่ำวเปดิ ให้บรกิ ำร

รายงานการประเมินตนเอง ระดบั สถาบัน ประจาปีการศึกษา 2564 78
สถาบนั การบนิ พลเรอื น C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

ทำงเว็บไซต์ และช่องทำง

Mobile Application ใน

ระบบปฏิบตั กิ ำร Android และ

IOS พรอ้ มกนั นยี้ ังไดร้ บั ควำม

อนุเครำะห์ฐำนข้อมลู ออนไลน์

ข้อมลู เพิม่ เติมจำกหนว่ ยงำน

ภำยนอก โดยไม่มีคำ่ ใช้จ่ำย

เพื่อประกอบกำรสืบคน้ ข้อมูล

ข่ำวสำรท่ีมคี วำมหลำกหลำย

ยิ่งขน้ึ

4. มีการจัดสรรงบประมาณของ สถาบันการบนิ พลเรือนมีการ CATC 64 5.2.3-N4-01

สถาบันเพ่ือเป็นทุนสนับสนุน จดั สรรงบประมาณเพ่ือเปน็ ทุน - ประกาศ สบพ. เร่ือง การให้

งานวจิ ยั และนวัตกรรม อดุ หนนุ การวจิ ัยเปน็ ประจา ทุนอุดหนุนการวิจัย สบพ. ประจาปี
ทกุ ปี งบประมาณ 2565 ลงวันที่ 27
ตุลาคม 2564

CATC 64 5.2.3-N4-02

- บันทึกข้อความ ที่ ผมศ 361/138

ลงวนั ที่ 28 เมษายน 2565

5. มีการจัดสรรงบประมาณเพ่ือ 1. วารสารวิจัยวิทยาการจัดการ CATC 64 5.2.3-N5-01

สนับสนุนการเผยแพร่ผลงาน มหาวิทยาลัยราชภฏั สุรินทร์ ปีที่ - บทความทางวิชาการ เร่ือง

วจิ ัยและนวัตกรรมในการประชุม 6 ฉบับท่ี 1 เดือนมกราคม- “Design of Smart Key Box

วิช าก ารห รือ ก ารตี พิ ม พ์ ใน เ ม ษ า ย น 2 5 6 5 เ ร่ื อ ง Using IoT”

วารสารระดับชาติหรือนานาชาติ “การศึกษาปัจจัยที่เก่ียวข้อง CATC 64 5.2.3-N5-02

และมีการเผยแพร่ผลงานวิจัย กับการเกิดอุบัติเหตุใน เขต - บทความทางวชิ าการ เร่ือง

และนวัตกรรมในการประชุม การบิน ณ ท่าอากาศยานดอน “Development of Online

วิช าก ารห รือ ก ารตี พิ ม พ์ ใน เมอื ง” Supervision System for

วารสารระดบั ชาติหรือนานาชาติ 2 . ง า น ป ร ะ ชุ ม วิ ช า ก า ร Industrial Education Pre-

ระดับชาติและนานาชาติด้าน Teachers”

มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ CATC 64 5.2.3-N5-03

ครั้งท่ี 15 วันที่ 28 มีนาคม - บทความทางวชิ าการ เร่ือง

2565 เร่ือง “แนวทางการ “Programmable universal

พัฒนาอาคารผู้โดยสารของ filter and quadrature ocillator

บริษัท ท่าอากาศยานไทย using single output

จ า กั ด ( ม ห า ช น ) ต า ม oprerational

รายงานการประเมินตนเอง ระดบั สถาบัน ประจาปีการศึกษา 2564 79
สถาบนั การบนิ พลเรือน C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

หลักเกณฑ์อาคารเขยี ว” transconductance amplifiers”
3 . ง า น ป ร ะ ชุ ม วิ ช า ก า ร CATC 64 5.2.3-N5-04
ระดับชาติและนานาชาติด้าน - บ ท ค ว าม ท างวิช าก าร เรื่อ ง
มนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ “Multiple - Input Multiple –
ครั้งท่ี 15 วันที่ 28 มีนาคม Onput Universal Filter Using
2565 เร่ือง “แนวทางการ DDTAs”
พัฒ นาความคุ้มครองตาม CATC 64 5.2.3-N5-05
ก ฎ ห ม าย จ าก ก ารก ระท า - บทความทางวิชาการ เรื่อง
ละเมดิ ในการปฏิบตั ิหน้าทีข่ อง “Study of RC Quadcopter and
พ นักงานใน การให้บริการ RC Fixed-Wing RCS Estimation
สาธารณะของทา่ อากาศยาน” in an Outdoor Environment

with L-Band Primary
Surveillance Radar”
CATC 64 5.2.3-N5-06
- บทความทางวชิ าการ เร่ือง
“Analysis of RC Quadcopter
RCS Estimation in Indoor and
Outdoor Environments with
L-Band Primary Surveillance
Radar”
CATC 64 5.2.3-N5-07
- บทความทางวิ ช า ก า ร เร่ื อ ง
“แบบจาลองเพ่ือเพ่ิมประสิทธิภาพ
ร ะ บ บ แ ถ ว ค อ ย ข อ ง ผู้ ใ ช้ บ ริ ก า ร
เช็คอิน กรณีศึกษา สายการบินนก
สกตู๊ สนามบินดอนเมอื ง”
CATC 64 5.2.3-N5-08
- บ ท ค วาม ท างวิช าก าร เรื่อ ง
“การศึกษาปัจจัยท่ีเกี่ยวข้องกับ
การเกิดอุบัติเหตุใน เขต การบิน ณ
ทา่ อากาศยานดอนเมอื ง”
CATC 64 5.2.3-N5-09
- บทความทางวิชาการ เรื่อง “แนว

รายงานการประเมนิ ตนเอง ระดบั สถาบัน ประจาปีการศึกษา 2564 80
สถาบนั การบนิ พลเรือน C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

ทางการพฒั นาอาคารผู้โดยสารของ

บริษัท ท่าอากาศยานไทย จากัด

(มหาชน) ตามหลักเกณฑ์อาคาร

เขยี ว”

CATC 64 5.2.3-N5-10

- บทความทางวิชาการ เรื่อง “แนว

ทางการพั ฒ นาความคุ้ มครองตาม

กฏหมายจากการกระทาละเมิดในการ

ปฏิ บั ติ หน้ าท่ี ของพนั กงานในการ

ให้บริการสาธารณะของท่าอากาศยาน”

6. มกี ารพัฒนาศักยภาพอาจารย์ มี 1. สถาบันการบินพลเรือนมี CATC 64 5.2.3-N6-01

การสร้างขวัญกาลังใจ และยก การพัฒนาศักยภาพด้านการ - คูม่ อื สาหรับผูว้ ิจยั สบพ.

ย่องอาจารย์ ผลงานวิจัย งาน วิจัยหรืองานสร้างสรรค์และ CATC 64 5.2.3-N6-02
สร้างสรรค์ และน วัตก รรม ให้ความรู้ด้านจรรยาบรรณ - โปสเตอร์ประชาสัมพันธ์ การจัด
ท่ีได้รับรางวัลทั้งในระดับชาติ ก า ร วิจ ัย แ ก่อ า จ า ร ย์แ ล ะ โครงการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ
นักวิจัย ผ่านทางคู่มือสาหรับ “หลักจริยธรรมการวิจัยในมนุษย์
หรือนานาชาติ นักวิจัย สบพ. และเว็บเพจ และการปกป้องผรู้ บั การวิจัย”

สบพ.

2. สบพ. มีการจัด เพ่ือศักยภาพ

อาจารย์ และเพ่ือพัฒนาคุณภาพ

การศึกษาวิจัยให้สอดคล้องกับ

ม าต รฐ าน ส าก ล ว่ าด้ ว ย เร่ื อ ง

จริยธรรมการวิจัย

7. มีระบบและกลไกเพื่อช่วยใน 1. สถาบันการบินพลเรือน มี CATC 64 5.2.3-N7-01
การคุ้มครองสิทธ์ิของงานวิจัย ระบบและกลไกที่ปรับปรุง - คู่มอื สาหรับผูว้ จิ ัย สบพ.
แ ล ะ น วั ต ก รร ม ท่ี น าไป ใช้ ข้อมูลเพื่อช่วยในการคุ้มครอง CATC 64 5.2.3-N7-02
ประโยชน์และดาเนินการตาม สิทธ์ิของงานวิจัยท่ีระบุไว้ใน - คาส่ัง สบพ. ที่ 325/2564 เรื่อง
ระบบในกรณีที่มีการละเมิด คู่ มื อ ร ะ บ บ แ ล ะ ก ล ไก ก า ร แต่งต้ังคณะกรรมการด้านนโยบาย
สิทธิงานวิจัยและนวตั กรรม บ ริ ห า ร ง า น วิ จั ย แ ล ะ ง า น และยุทธศาสตรก์ ารวิจยั สบพ.
สร้างสรรค์ เรื่อง แนวทางการ CATC 64 5.2.3-N7-03
จดสทิ ธิบตั รผลงานวิจัยและงาน - ระเบียบสถาบันการบินพลเรือน
สร้างสรรค์ และข้ันตอนการจด ว่าด้วย ทุนอุดหนุนการวิจัย พ.ศ.
ทะเบียนสิทธิบตั ร/อนุสิทธิบตั ร 2565

รายงานการประเมินตนเอง ระดบั สถาบนั ประจาปีการศกึ ษา 2564 81
สถาบนั การบนิ พลเรือน C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

2. สบพ. ได้แต่งต้ัง
คณะกรรมการด้านนโยบาย
และยทุ ธศาสตร์การวิจยั สบพ.
และเพื่อให้การดาเนนิ งาน
เปน็ ไปตามระบบและกลไก
อย่างมีประสิทธิภาพ

เกณฑก์ ารประเมนิ (ข้อ) กระบวนการ

คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3 คะแนน 4 คะแนน 5
มกี ารดาเนินการ มกี ารดาเนินการ มีการดาเนินการ
มีการดาเนนิ การ มกี ารดาเนินการ
5 ข้อ 6 ข้อ 7 ขอ้
1 - 2 ข้อ 3 - 4 ขอ้

ผลการประเมิน ดาเนินการได้  บรรลุเป้าหมาย  ไม่บรรลุเปา้ หมาย เป้าหมายปตี อ่ ไป
เปา้ หมายปนี ี้ 7 ขอ้ 7 ข้อ
6 ข้อ

รวมคะแนนประเมนิ ตามเกณฑ์ 5 คะแนน (เตม็ 5)

รายงานการประเมนิ ตนเอง ระดบั สถาบนั ประจาปกี ารศกึ ษา 2564 82
สถาบนั การบนิ พลเรือน C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

ตัวบ่งช้ที ่ี 5.2.4 เงนิ สนบั สนนุ งานวจิ ัยและนวตั กรรม

เกณฑก์ ารประเมนิ

คะแนนที่ได้ในระดับสถาบัน เป็นค่าเฉลี่ยของคะแนนผลการประเมิน (เงินสนับสนุนงานวิจัยและ

นวัตกรรมจากภายในและภายนอกสถาบัน) ของทุกหลักสูตรและหน่วยงานวิจัยในสถาบัน โดยคานวณค่า

คะแนนตามเกณฑป์ ระเมินระดับ คณะตัวบ่งชีท้ ่ี 2.2 เงนิ สนบั สนุนงานวจิ ัยและงานสรา้ งสรรค์ ของ สป.อว.

สตู รการคานวณ

ผลรวมค่าเฉล่ียของคะแนนผลการประเมนิ เงนิ สนับสนุนงานวิจยั และนวตั กรรมของอาจารยท์ ุกหลักสูตร

คะแนนที่ได้ = และหนว่ ยงานวิจัยในสถาบัน

จานวนกลุ่มสาขาวิชาในสถาบนั (เกณฑ์เฉพาะกลุ่มสถาบนั )

ผลการดาเนนิ งาน

กลุ่มสาขาวิชามนษุ ยศาสตรแ์ ละสงั คมศาสตร์ กลมุ่ สาขาวิชาวิทยาศาสตร์
และเทคโนโลยี
ข้อมลู พนื้ ฐาน หลักสูตรการจดั การ หลักสตู รการจดั การ
หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต
มหาบณั ฑติ บัณฑิต

จานวนเงินสนับสนุนงานวิจัยหรืองาน - -
สรา้ งสรรค์จากภายนอกสถาบนั

จานวนเงินสนับสนุนงานวิจัยหรืองาน 698,706.25 121,250 361,800
สร้างสรรค์จากภายในสถาบัน

จานวนนักวิจัยและอาจารย์ประจาท่ี 8 31 12
ปฏิบัติงานจริง (ไม่นับลาศึกษาตอ่ )

เกณฑ์มาตรฐาน สป.อว. : โดยการแปลงจานวนเงินตอ่ จานวนอาจารย์และนกั วจิ ยั ประจาเปน็ คะแนนระหวา่ ง 0-5

1. เกณฑเ์ ฉพาะสถาบนั กลุ่ม ข และ ค2 จาแนกเปน็ 3 กลุ่มสาขาวชิ า

กล่มุ สาขาวิชาวทิ ยาศาสตร์และ กลุ่มสาขาวชิ าวทิ ยาศาสตร์ กลุ่มสาขาวิชามนุษยศาสตรแ์ ละ

เทคโนโลยี สุขภาพ สังคมศาสตร์

เงินสนับสนุนงานวิจยั และงาน เงนิ สนบั สนนุ งานวจิ ยั และงาน เงินสนับสนนุ งานวจิ ัยและงาน

สรา้ งสรรคจ์ ากภายในและภายนอก สร้างสรรคจ์ ากภายในและ สร้างสรรคจ์ ากภายในและ

สถาบัน ภายนอกสถาบัน ภายนอกสถาบัน

คะแนนเตม็ 5 = 60,000 บาทขึ้นไป คะแนนเตม็ 5 = 50,000 บาท คะแนนเตม็ 5 = 25,000 บาทข้ึน

ต่อคน ขึ้นไปต่อคน ไปตอ่ คน

รายงานการประเมินตนเอง ระดบั สถาบนั ประจาปกี ารศึกษา 2564 83
สถาบันการบนิ พลเรือน C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

2. เกณฑเ์ ฉพาะสถาบันกลุ่ม ค1 และ ง จาแนกเปน็ 3 กลมุ่ สาขาวชิ า

กลมุ่ สาขาวชิ าวทิ ยาศาสตรแ์ ละ กลุม่ สาขาวชิ าวิทยาศาสตร์ กล่มุ สาขาวิชามนุษยศาสตร์และ

เทคโนโลยี สขุ ภาพ สังคมศาสตร์

เงนิ สนับสนุนงานวิจัยและงาน เงินสนับสนุนงานวจิ ัยและงาน เงินสนบั สนุนงานวิจัยและงาน

สร้างสรรคจ์ ากภายในและภายนอก สร้างสรรคจ์ ากภายในและ สรา้ งสรรคจ์ ากภายในและ

สถาบนั ภายนอกสถาบัน ภายนอกสถาบนั

คะแนนเตม็ 5 = 220,000 บาทข้ึน คะแนนเตม็ 5 = 180,000 บาท คะแนนเตม็ 5 = 100,000 บาท

ไปตอ่ คน ข้ึนไปตอ่ คน ขึ้นไปตอ่ คน

การคานวณ :

1. คานวณจานวนเงนิ สนบั สนนุ งานวจิ ยั หรืองานสร้างสรรค์จากภายในและภายนอกสถาบนั ตอ่ จานวนอาจารย์
ประจาและนกั วจิ ัยประจา

จานวนเงนิ สนับสนนุ งานวิจัย = จานวนเงนิ สนับสนนุ งานวจิ ยั ฯ จากภายในและภายนอก
จานวนอาจารยป์ ระจาและนักวจิ ัยประจา

2. แปลงจานวนเงนิ ที่คานวณไดใ้ นข้อ 1 เทยี บกับคะแนนเตม็ 5

คะแนนท่ไี ด้ = จานวนเงินสนับสนนุ งานวิจัยฯจากภายในและภายนอก X 5
จานวนเงนิ สนบั สนนุ งานวจิ ยั ฯทกี่ าหนดใหเ้ ปน็ คะแนนเต็ม 5

1) กลมุ่ สาขาวิชาวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ปีการศึกษา 2564
361,800
ขอ้ มูล -
(1) จานวนเงนิ สนับสนุนงานวจิ ัยและงานสร้างสรรค์จากภายใน (บาท)
(2) จานวนเงนิ สนับสนุนงานวิจยั และงานสรา้ งสรรคจ์ ากภายนอก (บาท) 361,800
(3) จานวนเงินสนับสนุนงานวจิ ัยและงานสร้างสรรค์จากภายในและภายนอก (บาท) [(1) + (2)] 12
(4) จานวนอาจารย์ประจาและนักวิจยั ประจา (คน)
จานวนเงนิ สนบั สนนุ งานวิจยั และงานสรา้ งสรรคต์ ่ออาจารย์ประจาและนกั วิจยั ประจา (บาทต่อคน) 30,150
[ (3)  (4) ]

รายงานการประเมินตนเอง ระดบั สถาบัน ประจาปีการศกึ ษา 2564 84
สถาบันการบนิ พลเรือน C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

2) กลุ่มสาขาวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ ปกี ารศกึ ษา 2564

ขอ้ มลู 819,956.25
(1) จานวนเงินสนับสนุนงานวิจัยและงานสรา้ งสรรคจ์ ากภายใน (บาท)
(2) จานวนเงนิ สนบั สนุนงานวิจัยและงานสร้างสรรคจ์ ากภายนอก (บาท) -

(3) จานวนเงนิ สนบั สนุนงานวิจยั และงานสร้างสรรคจ์ ากภายในและภายนอก (บาท) [(1) + (2)] 819,956.25

(4) จานวนอาจารยป์ ระจาและนักวิจยั ประจา (คน) 39

จานวนเงนิ สนับสนนุ งานวจิ ยั และงานสรา้ งสรรคต์ อ่ อาจารยป์ ระจาและนักวิจัยประจา (บาทต่อคน) 21,024.51

[ (3)  (4) ]

ผลการดาเนนิ งาน (คา่ เฉลี่ยของคะแนนที่ไดข้ องทุกหลักสูตร)

1. คะแนนประเมินของกลมุ่ สาขาวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี โดยเทยี บบญั ญัตไิ ตรยางศ์ (60,000 บาทขน้ึ ไปต่อ

คน เท่ากบั 5 คะแนน)

คะแนนทไี่ ด้ = 30,150 X 5 = 2.51 คะแนน
60,000

2. คะแนนประเมินของกลุ่มสาขามนุษยศาสตร์และเทคโนโลยี โดยเทียบบัญญัติไตรยางศ์ (25,000 บาทข้ึนไป
ตอ่ คน เทา่ กบั 5 คะแนน)

คะแนนทีไ่ ด้ = 21,024.51 X 5 = 4.20 คะแนน
25,000

คะแนนประเมนิ ตนเองเฉลย่ี รวม (คะแนนประเมนิ ของกลุ่มวชิ าวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี + คะแนนประเมนิ

ของกลมุ่ สาขาวิชามนุษยศาสตรแ์ ละสงั คมศาสตร์ ÷ 2 )

คะแนนที่ได้ = 2.51 + 4.20 = 3.35
2

* หมายเหตุ จานวนอาจารย์ประจาท้งั หมดรวมทัง้ ท่ีปฏิบัติงานจริงและลาศึกษาตอ่

รายการหลักฐาน
CATC 64-5.2.4-N1-01 บนั ทึกข้อความ ท่ี ผมศ 361/138 ลงวนั ที่ 28 เมษายน 2564
CATC 64-5.2.4-N1-02 ตารางสรุปจานวนอาจารย์ประจาสถาบันการบินพลเรือน ปกี ารศึกษา 2564
CATC 64-5.2.4-N1-03 สรุปโครงการวิจัยท่รี บั ทนุ อุดหนนุ การวจิ ยั สถาบันการบนิ พลเรือน ปงี บประมาณ

2565

รายงานการประเมนิ ตนเอง ระดบั สถาบัน ประจาปกี ารศกึ ษา 2564 85
สถาบนั การบนิ พลเรอื น C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

ผลการประเมิน ดาเนินการได้  บรรลเุ ปา้ หมาย  ไม่บรรลเุ ปา้ หมาย เปา้ หมายปีตอ่ ไป
เปา้ หมายปีน้ี 3.35 3
3

รวมคะแนนประเมินตามเกณฑ์ 3.35 คะแนน (เตม็ 5)

รายงานการประเมินตนเอง ระดบั สถาบัน ประจาปกี ารศกึ ษา 2564 86
สถาบนั การบนิ พลเรอื น C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

ตัวบง่ ชี้ที่ 5.2.5 การให้บรกิ ารวิชาการแกอ่ งคก์ ร / ชุมชน

ข้อ เกณฑ์การดาเนนิ งาน ผลการดาเนินงาน หลกั ฐาน

1. มีการกาหนดนโยบายท่ีครอบ สถาบันการบินพลเรือน มีการ CATC 64-5.2.5-N1-01

คลุมเป้าหมาย และทิศทางใน กาหนดนโยบายที่ครอบคลุม แผนแมบ่ ทดา้ นการแสดงความ

การบริการวิชาการ โดยการมี เป้าหมาย และทิศทางในการ รบั ผิดชอบของธรุ กจิ ต่อสงั คมและ

ส่วนรว่ มของทกุ หลกั สูตร บริการวิชาการ โดยการมีส่วน ส่ิงแวดล้อม (พ.ศ.2564-2568)
ร่วมของทุกหลักสูตร ท่ีระบุไว้ ของ สบพ. (หน้า 32 ขอ้ 3.3)
ใน แ ผ น แ ม่ บ ท ด้ า น ก า ร แ ส ด ง

ความรับผิดชอบของธุรกิจต่อ

สังคมและสิ่งแวดล้อม ท่ีระบุไว้

ในแผนแม่บท ข้อ 3.3 หน้า 32

โดยนโยบายด้าน การแสดง

ความรับผิดชอบของธุรกิจต่อ

สังคม และสิ่งแวดล้ อม ขอ ง

สบพ.จะยึดมั่นด้านการแสดง

ความรับผิดชอบของธุรกิจต่อ

สั ง ค ม แ ล ะ ส่ิ ง แ ว ด ล้ อ ม ใน

กระบวนการ CSR in Process

เป็ น แ น ว ป ฏิ บั ติ ห ลั ก ใ น ก า ร

ดาเนินการภารกิจด้วยความ

รั บ ผิ ด ช อ บ ต่ อ สั ง ค ม แ ล ะ

ส่ิงแวดล้อมต่อผู้มีส่วนได้เสียทุก

ก ลุ่ ม ซึ่ งเที ย บ เคี ย ง ได้ กั บ

มาตรฐาน ISO 26000 ที่เป็น

ห ลั ก ก า ร ที่ ได้ รั บ ก า ร ย อ ม รั บ

โดยท่ัวไปเพื่อให้เกิดการพัฒนา

ท่ียั่งยืน โดยกาหนดนโยบาย

ด้านความรับผิดชอบด้านการ

แสดงความรับผิดชอบของธุรกิจ

ต่อสังคมและสิ่งแวดล้อมเพื่อ

พัฒ นาองค์กรสู่ความยั่งยืน

พัฒนาและส่งเสริมความเชื่อมั่น

และแสดงให้เห็นถึงโอกาสของ

อตุ สาหกรรมการบนิ ของไทย

รายงานการประเมนิ ตนเอง ระดบั สถาบัน ประจาปกี ารศกึ ษา 2564 87
สถาบันการบนิ พลเรอื น C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R

2. มีการจัดทาแผนบริการวิชาการ สถาบันการบินพลเรือนมีการ CATC 64-5.2.5-N2-01

ตามท่ีกาหนดในข้อ 1 โดยการมี จัดทาแผนบริการวชิ าการตามท่ี สถาบันการบินพลเรือน มีการ

ส่วนร่วมจากองค์กร / ชุมชน กาหนดในข้อ 1 โดยการมีส่วน จัดทาแผนปฏิบัติการประจาปี

เป้าหมาย ร่ ว ม จ า ก อ งค์ ก ร / ชุ ม ช น ด้านการแสดงความรับผิดชอบ

เป้าหมาย ท่ี ระบุไว้ในแผน ข อ ง ธุ ร กิ จ ต่ อ สั ง ค ม แ ล ะ

แม่บท บทที่ 5 หน้า 45 ข้อ ส่ิงแวดล้อม ประจาปีงบประมาณ

5.3 แผนเสรมิ สร้างความ 2565

เข้มแขง็ แก่ชุมชนสาคญั

5 .3 .1 ส บ พ .ให้ บ ริก าร CATC 64-5.2.5-N2-02

วิชาการส่งเสริมความรู้การบิน แผนแม่บทด้านการแสดงความ

ขั้นพืน้ ฐานใหก้ ับชุมชน รับผิดชอบของธุรกิจต่อสังคมและ

5 .3 .2 ส บ พ .จั ด ร ะ บ บ สิ่งแวดล้อม (พ.ศ.2564-2568)

โควตาพิ เศษ เข้าศึกษ าต่อ ของ สบพ. (บทที่ 5 หน้า 45 ข้อ

สบพ. โดยไม่ตอ้ งสอบข้อเขยี น 5.3)

5.3.3 สบพ.จัดทาบันทึก

ความเข้าใจว่าด้วยความร่วมมือ

ทางวิชาการ กับชุมชนสาคัญท่ี

ผา่ นการคดั เลอื กจาก สบพ.

โครงการที่ 1 โครงการ

ห้องเรยี นเครือข่าย

ยุ ท ธ ศ า ส ต ร์ ที่ 3 ก า ร ใ ช้

ความสามารถหลักขององค์กร

ส่งเสริมสนับสนุนกิจกรรมที่

แสดงความรับผดิ ชอบของธุรกิจ

ตอ่ สงั คมและสิง่ แวดล้อม

ก ล ยุ ท ธ์ ที่ 1 ก า ร ใ ช้

ความสามารถหลักขององค์กร
สนบั สนุนชมุ ชนคอื

1 .เป็ น โ ร ง เรี ย น ห รื อ ส ถ า บั น

การศึกษาท่ีมีการเปิดสอนใน

ระดับชน้ั มธั ยมศึกษาตอนปลาย

หรือเทยี บเทา่

2 .โ ร ง เรี ย น ห รื อ ส ถ า บั น ก า ร

รายงานการประเมนิ ตนเอง ระดบั สถาบัน ประจาปีการศกึ ษา 2564 88
สถาบนั การบนิ พลเรือน C I V I L A V I A T I O N T R A I N I N G C E N T E R