สรปุผลการเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา ครผูสู้อน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 รวม ร มส 14 17 9 0 2 0 0 0 42 0 0 42 3.49 0.49 11 15 12 3 2 0 1 0 44 0 1 45 3.30 0.63 36 5 0 0 0 0 0 0 41 0 0 41 3.94 0.16 43 0 0 0 0 0 0 0 43 0 0 43 4.00 0.00 18 7 1 0 1 0 0 0 27 0 0 27 3.76 0.44 22 8 7 4 0 0 0 3 44 0 0 44 3.34 1.03 26 11 2 0 0 0 1 2 42 0 0 42 3.56 0.95 44 0 0 0 0 0 0 0 44 0 0 44 4.00 0.00 45 0 0 0 0 0 0 0 45 0 0 45 4.00 0.00 259 63 31 7 5 0 2 5 372 0 1 373 3.71 0.63 69.62 16.94 8.33 1.88 1.34 0.00 0.54 1.34 0.00 0.27 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ร มส ลงชื่อ 259 63 31 7 5 0 2 5 0 1 69.62 16.94 8.33 1.88 1.34 0.00 0.54 1.34 0.00 0.27 ครผูสู้อน ส23238 ม.3/3 ส23103 ม.3/7 ครผูสู้อน แผนภมูิสรปุร้อยละของระดบัผลการเรียน รวม รอ้ยละ ระดบัผลการเรียน จา นวนนักเรียน ( นายทินวฒุิชยัสวุรรณ ) นายทนิวุฒิชยัสุวรรณ ผลการเรียนร้อยละ ส23104 ม.3/4 ส23104 ม.3/10 ส23103 ม.3/9 ส23103 ม.3/11 ส23104 ม.3/2 ส23103 ม.3/3 โรงเรียนเตรียมอดุมศึกษาพฒันาการ รชัดา รหสัวิชา ชนั้ /ห้อง จา นวนนักเรียนที่ได้ระดบัผลการเรียน รวม ค่าเฉลี่ย S.D. นายทนิวุฒิชยัสุวรรณ 2565 ส23103 ม.3/1 69.62 16.94 8.33 1.88 1.34 0.00 0.54 1.34 0.00 0.27 0.00 10.00 20.00 30.00 40.00 50.00 60.00 70.00 80.00 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ร มส
การปฏิบัติงาน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/ร่องรอย 2.1 การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริม การเรียนรู้ กระบวนการคิด ทักษะ ชีวิต และพัฒนาผู้เรียน ข้าพเจ้าจัดบรรยากาศที่ส่งเสริม และพัฒนาผู้เรียน ให้เกิด กระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะ การท างาน ทักษะการเรียนรู้และ นวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อและเทคโนโลยี - ภาพถ่ายบรรยากาศการจัด กิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมและ พัฒนาผู้เรียน 2.2 การด าเนินการตามระบบดูแล ช่วยเหลือผู้เรียน โดยมีการศึกษา และรวบรวมข้อมูลผู้เรียน รายบุคคล เพื่อแก้ปัญหาและ พัฒนาผู้เรียน ข้าพเจ้าด าเนินการตามระบบดูแล ช่วยเหลือผู้เรียน โดยใช้ข้อมูล สารสนเทศเกี่ยวกับผู้เรียน รายบุคคล และประสาน ความ ร่วมมือกับผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง เพื่อพัฒนาและแก้ปัญหาผู้เรียน - ค าสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการระบบ ดูแลช่วยเหลือนักเรียน - ค าสั่งแต่งตั้งครูที่ปรึกษา - รายงานการคัดกรองนักเรียน SDQ/EQ - ร่องรอยหลักฐานการโฮมรูม นักเรียน 2.3 การอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมี คุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะ อันพึงประสงค์ และค่านิยม ที่ดีงาม ข้าพเจ้าอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมี คุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะ อันพึงประสงค์ และค่านิยมความ เป็นไทยที่ดีงาม - ภาพถ่ายการจัดกิจกรรมการ อบรมบ่มนิสัย และพัฒนา คุณลักษณะที่ดีให้กับนักเรียน