คู่มือกิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี ม.3

ค่มู ือการจัดกจิ กรรมลกู เสอื – เนตรนารี ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี ๓ ลูกเสอื สามัญรุน่ ใหญ่(ลกู เสือหลวง)
โรงเรยี นสว่างอารมณ์วทิ ยาคม สังกดั สานักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พันธอ์ุ น้ ผูอ้ านวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณ์วิทยาคม

1

คำนำ
คู่มือการจัดกิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารีของโรงเรียนสว่างอารมณ์วิทยาคมเล่มน้ี ได้จัดทาข้ึนเพ่ือเป็น
แนวทางสาหรบั การจดั กิจกรรมการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับสาระการเรียนร้ใู นรวมชุดสาระการเรียนรู้พื้นฐาน ลกู เสือ
และเนตรนารีช้ันมัธยมศึกษาปีที่๓ ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ (เคร่ืองหมายลูกเสือหลวง) ซ่ึงประกอบด้วยแผนการ
จดั การเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียนลูกเสือและเนตรนารี ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๓ กิจกรรมการ
เรียนรู้ที่ปรากฏเป็นกิจกรรมท่ีมุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสาคัญ โดยกระบวนการในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแผนนี้
ประกอบด้วยกระบวนการกลุ่ม การค้นหาความร้ดู ้วยตนเอง การปฏิบัติจริง เป็นต้น ทั้งน้ีแผนการจัดการเรียนรู้เล่มนเี้ ป็น
เพียงแนวทางหนึ่งท่ีจะอานวยความสะดวกให้กับครูผู้สอนได้เลือกจัดกระบวนการเรียนรู้ให้บรรลุตามจุดมุ่งหมายของ
หลักสูตรเท่าน้นั หากครูผู้สอนพิจารณาเห็นว่า มีวธิ ีการจัดกจิ กรรมอื่นท่ีสอดคล้องและเหมาะสมกับสาระการเรยี นรใู้ น
รวมชุดสาระการเรียนรู้พ้ืนฐานลูกเสือและเนตรนารี ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๓ ก็สามารถนามาปรับหรอื ประยุกต์ใช้ตาม
ความเหมาะสมได้
อน่ึง ในส่วนของการวดั ผลนัน้ ได้นาเสนอตัวอย่างของเคร่อื งมือวัดผลไว้ในภาคผนวก ซึ่งครผู ู้สอนสามารถ
ใช้เป็นแนวทางและปรับหรือประยุกต์ใช้ได้ตามความเหมาะสมเช่นกัน ขอขอบคุณฝ่ายวิชาการโรงเรียนสว่างอารมณ์
วิทยาคม บริษัทสานักพิมพ์เอมพันธ์ จากัด เป็นอย่างยิ่งสาหรับแนวทางการดาเนินกิจกรรม และหวังเป็นอย่างงยิ่งว่า
คู่มือการจัดกิจกรรมลูกเสือ-เนตรนารี เล่มนี้ จะอานวยความสะดวกและเป็นประโยชน์ต่อครูผู้สอนได้ใช้เป็นแนวทางใน
การจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ให้บรรลุ ตามวตั ถปุ ระสงค์ตอ่ ไป

กิจกรรมลูกเสือเนตรนารี
โรงเรียนสว่างอารมณว์ ทิ ยาคม

คู่มอื การจัดกจิ กรรมลูกเสือ – เนตรนารี ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๓ ลกู เสือสามญั รนุ่ ใหญ(่ ลกู เสือหลวง)
โรงเรยี นสว่างอารมณว์ ทิ ยาคม สงั กดั สานกั งานเขตพื้นท่ีการศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พันธอ์ุ ้น ผอู้ านวยการโรงเรยี นสว่างอารมณ์วิทยาคม

2
สำรบญั

คำนำ หน้า
สำรบัญ ๑
โครงกำรจดั กำรเรยี นรู้ ๒
แผนกำรจัดกำรเรียนรู้ ๓
แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 1
แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 2 ๑๕
แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ 3 ๒๖
แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ 4 ๓๒
แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ 5 ๓๔
แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 6 ๓๖
แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 7 ๓๘
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 8 ๔๐
แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ 9 ๔๒
แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ 10 ๔๔
แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 11 ๕๑
แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ 12 ๕๗
แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ 13 ๖๐
แผนการจดั การเรียนรู้ที่ 14 ๖๖
แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ 15 ๗๒
แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี 16 ๗๔
แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 17 ๘๐
แผนการจดั การเรยี นรู้ที่ 18 ๘๗
แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 19 ๙๔
บรรณานกุ รม ๑๐๐
ภาคผนวก ๑๐๖
คณะผู้จดั ทา ๑๐๗
๑๑๘

คมู่ อื การจดั กจิ กรรมลูกเสือ – เนตรนารี ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ ๓ ลกู เสอื สามัญร่นุ ใหญ(่ ลูกเสือหลวง)
โรงเรียนสว่างอารมณ์วทิ ยาคม สังกัด สานักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พันธุ์อน้ ผอู้ านวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณ์วิทยาคม

3

โครงกำรจัดกำรเรยี นรู้
ลกู เสอื -เนตรนำรี ๓ (ลูกเสอื หลวง)

คุณธรรม

หน่วย ช่ัวโมง สำระกำรเรยี นรู้ ผลกำรเรยี นรู้ที่ จรยิ ธรรม
ท่ี ที่ คำดหวงั คำ่ นิยมและ
คณุ ลกั ษณะ

อันพึงประสงค์

1 ๑ 1.จุดประสงคป์ ลายทาง - 1.จุดประสงคก์ าร
2.จดุ ประสงคน์ าทาง
2.1 เพื่อใหล้ ูกเสือรู้จดุ ประสงค์การ เรียนรกู้ จิ กรรม
เรียนรู้ การวดั และการประเมินผล
2.2 เพอ่ื จดั หมลู่ ูกเสือใหต้ รง ลูกเสอื หลักสูตร
ข้อบังคบั
2.3 เพอื่ วางแผนการเรยี น การ เครอื่ งหมายลกู เสือ
ประเมินผลร่วมกัน
2.4 เพื่อทดสอบกอ่ นเรียน ตาม หลวง
หลักสตู รเคร่ืองหมายลกู เสอื หลวง
2.การวดั และ รกั ชาติ ศาสน์
ประเมินผลการผา่ น กษัตรยิ ์
กจิ กรรมลกู เสือ ซอ่ื สัตย์สุจรติ
3.การวางแผนการ มวี ินัย
เรียนและการ ใฝ่เรียนรู้
ประเมนิ ผล อยู่อย่างพอเพยี ง
4.การทดสอบก่อน มงุ่ มน่ั ในการทางาน
เรียนตามหลกั สูตร รักความเป็นไทย
เครอื่ งหมายลูกเสอื มีจติ สาธารณะ
หลวง

ค่มู ือการจัดกจิ กรรมลกู เสือ – เนตรนารี ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ ๓ ลูกเสือสามัญรุน่ ใหญ(่ ลกู เสอื หลวง)
โรงเรียนสว่างอารมณ์วิทยาคม สังกดั สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พนั ธุ์อน้ ผ้อู านวยการโรงเรยี นสว่างอารมณ์วทิ ยาคม

4

หน่วย ชวั่ โมง สำระกำรเรียนรู้ ผลกำรเรียนรทู้ ่คี ำดหวัง คุณธรรม
ที่ ท่ี จริยธรรม คำ่ นิยม
1.ความหมายและ
๒ ๒ 1. จุดประสงค์ปลายทาง ความสาคญั ของคาปฏญิ าณ และ
1.๑มคี วามรู้ ความเข้าใจ และกฎของลกู เสือ คณุ ลักษณะ
ความหมายและความสาคัญของ 2.คาปฏิญาณของลูกเสือ อันพงึ ประสงค์
คาปฏญิ าณและกฎของลกู เสือ 3.กฎของลกู เสือ
สามารถท่องคาปฏิญาณและกฎ รักชาติ ศาสน์
ของลูกเสือได้ กษตั รยิ ์
2. จุดประสงคน์ าทาง ซ่อื สตั ย์สุจรติ
2.1อภปิ รายความหมายของคา มีวินัย
ปฏญิ าณและกฎของลูกเสือได้ ใฝเ่ รยี นรู้
2.2ระบคุ วามสาคัญของคา อยู่อย่างพอเพียง
ปฏิญาณและกฎของลกู เสือได้ มงุ่ มนั่ ในการทางาน
2.3ท่องคาปฏิญาณและกฎของ รักความเปน็ ไทย
ลกู เสอื ได้ มีจติ สาธารณะ
2.4แสดงความจงรกั ภักดตี ่อชาติ
ศาสน์ กษตั ริย์ ได้อยา่ งเหมาะสม

ค่มู อื การจัดกิจกรรมลูกเสือ – เนตรนารี ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ลูกเสอื สามัญรุ่นใหญ่(ลกู เสือหลวง)
โรงเรียนสว่างอารมณ์วทิ ยาคม สังกัด สานกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พันธ์ุอน้ ผู้อานวยการโรงเรยี นสว่างอารมณ์วทิ ยาคม

5

หนว่ ย ชั่วโมง สำระกำรเรียนรู้ ผลกำรเรยี นรูท้ ีค่ ำดหวงั คณุ ธรรม
ที่ ที่ 1.การปฏิบตั ิตนตามคา จริยธรรม คำ่ นิยม
ปฏญิ าณและกฎของลกู เสือ
3 ๓ 1. จุดประสงคป์ ลายทาง 2.ประโยชนข์ องการปฏบิ ัติ และ
1.๑วเิ คราะห์การนาคาปฏิญาณ ตนตามคาปฏญิ าณและกฎ คณุ ลกั ษณะ
และกฎของลกู เสือไปใช้ใหเ้ กิด ของลกู เสือ อันพงึ ประสงค์
ประโยชน์ในการดาเนิน
ชีวติ ประจาวันได้ 1.ความหมายของศีล รกั ชาติ ศาสน์
2. จดุ ประสงคน์ าทาง 2.ผลของการปฏิบตั ิตามศลี กษัตรยิ ์
2.1บอกวิธกี ารปฏบิ ตั ิตนตามคา 5 และศลี 8 ซ่ือสัตยส์ ุจริต
ปฏญิ าณและกฎของลกู เสือได้ มีวนิ ัย
2.2วเิ คราะห์ประโยชนข์ องการ ใฝเ่ รยี นรู้
ปฏบิ ตั ิตามคาปฏญิ าณและกฎ อยู่อย่างพอเพียง
ของลูกเสือได้ มุ่งม่ันในการทางาน
2.3ประชาสัมพันธ์ผลของการ รกั ความเปน็ ไทย
ปฏบิ ตั ิตามคาปฏิญาณและกฎ มจี ติ สาธารณะ
ของลกู เสือต่อกองลกู เสืออนื่ ๆ
ในโรงเรยี นได้ รกั ชาติ ศาสน์
2.4แสดงความจงรกั ภกั ดีต่อชาติ กษตั รยิ ์
ศาสนา พระมหากษัตริย์ ได้อยา่ ง ซอื่ สัตย์สจุ รติ
เหมาะสม มวี นิ ยั
ใฝ่เรยี นรู้
๔ ๔ 1.จดุ ประสงค์ปลายทาง อยูอ่ ยา่ งพอเพียง
1.๑นาศลี 5 และศลี 8 มาใช้ใน มุ่งมน่ั ในการทางาน
การดาเนนิ ชวี ติ ได้ รักความเป็นไทย
2.จดุ ประสงคน์ าทาง มีจติ สาธารณะ
2.1อภปิ รายความหมายของศลี
5 และศลี 8 ได้

คู่มอื การจัดกจิ กรรมลูกเสือ – เนตรนารี ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี ๓ ลูกเสือสามญั รุ่นใหญ่(ลกู เสือหลวง)
โรงเรียนสว่างอารมณว์ ิทยาคม สังกัด สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พันธ์ุอน้ ผูอ้ านวยการโรงเรียนสว่างอารมณว์ ทิ ยาคม

6

หนว่ ย ช่วั โมง สำระกำรเรียนรู้ ผลกำรเรยี นร้ทู ่ีคำดหวงั คุณธรรม
ท่ี ที่ จริยธรรม คำ่ นิยม

และ
คุณลักษณะ
อันพงึ ประสงค์

2.4แสดงความจงรกั ภักดตี ่อชาติ
ศาสนา พระมหากษัตริย์ ได้อยา่ ง
เหมาะสม

๕ ๕ 1.จุดประสงค์ปลายทาง 1.ความหมายของการ

1.๑สามารถอาราธนาศลี อาราธนาศลี อาราธนาธรรม

อาราธนาธรรม และอาราธนา และอาราธนาพระปริตร

พระปริตรได้ 2.วธิ ีอาราธนาศลี อาราธนา รักชาติ ศาสน์

2.จดุ ประสงคน์ าทาง ธรรม และอาราธนาพระ กษัตริย์

2.1บอกความหมายของการ ปริตร ซอื่ สัตย์สจุ รติ

อาราธนาศีล อาราธนาธรรม และ มวี ินัย

อาราธนาพระปรติ รได้ ใฝเ่ รยี นรู้

2.2ปฏิบัตติ ามขน้ั ตอนในการ อยู่อย่างพอเพยี ง

อาราธนาศลี อาราธนาธรรม และ มุ่งมัน่ ในการทางาน

อาราธนาพระปริตรได้ รกั ความเปน็ ไทย

2.3แสดงความจงรักภกั ดีต่อชาติ มจี ิตสาธารณะ

ศาสนา พระมหากษตั รยิ ์ ได้อยา่ ง

เหมาะสม

๖ ๖ 1.จดุ ประสงค์ปลายทาง
1.๑นาหลักธรรมหมวดธรรม
วิภาคไปใช้ในการดาเนนิ
ชีวติ ประจาวนั ได้
2.จุดประสงค์นาทาง
2.1ระบหุ ลกั ธรรมสาคญั ใน
หมวดธรรมวภิ าคได้
2.2เลอื กหลักธรรมหมวดธรรม
วภิ าคมานาเสนอรว่ มกบั หมูไ่ ด้

คมู่ อื การจัดกจิ กรรมลูกเสือ – เนตรนารี ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีที่ ๓ ลกู เสือสามัญรุ่นใหญ่(ลกู เสือหลวง)
โรงเรียนสว่างอารมณว์ ทิ ยาคม สังกดั สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พนั ธุ์อ้น ผูอ้ านวยการโรงเรยี นสว่างอารมณว์ ทิ ยาคม

7

คุณธรรม

หน่วย ชั่วโมง จริยธรรม คำ่ นยิ ม
ท่ี ท่ี
สำระกำรเรียนรู้ ผลกำรเรียนรทู้ ี่คำดหวัง และ

คุณลกั ษณะ

อนั พึงประสงค์

1.โอวาทของพระพุทธเจา้ รักชาติ ศาสน์
กษตั ริย์
3 ซือ่ สัตย์สจุ รติ
มีวนิ ยั
2.3มีความกระตือรือรน้ ใฝร่ ู้ และ 2.อคติ 4 ใฝเ่ รียนรู้
อยู่อย่างพอเพยี ง
มีความคิดริเร่ิมสร้างสรรค์ 3.อทิ ธิบาท 4 มงุ่ ม่ันในการทางาน
รกั ความเปน็ ไทย
สามารถนาความรู้มานาเสนอใน 4.พรหมวิหาร 4

รูปแบบต่าง ๆ ได้ 5.อรยิ สัจ 4

6.สปั ปรุ ิสธรรม 7

มจี ิตสาธารณะ

1. จดุ ประสงค์ปลายทาง

๗ ๗ 1.๑นาหลักธรรมสาคญั ของ หลักธรรมทำง รกั ชาติ ศาสน์
พระพุทธศาสนาหมวดคหิ ิปฏบิ ัติ พระพทุ ธศำสนำหมวดคิหิ กษัตรยิ ์
ไปใชใ้ นชวี ติ ประจาวันได้ ปฏบิ ตั ิ ซื่อสัตยส์ จุ ริต
2. จุดประสงคน์ าทาง 1.มติ รปฏิรูป 4 มวี นิ ยั
2.1ระบหุ ลักธรรมสาคัญใน 2.มติ รแท้ ใฝ่เรยี นรู้
หมวดคิหิปฏบิ ตั ิได้ 3.สงั คหวัตถุ 4 อยอู่ ยา่ งพอเพียง
2.2เลือกหลักธรรมหมวดคหิ ิ 4.ฆราวาสธรรม 4 มุ่งมนั่ ในการทางาน
ปฏบิ ตั ิมานาเสนอร่วมกับหมู่ได้ 5.ทิศ 6 รกั ความเปน็ ไทย
2.3มคี วามกระตือรือรน้ ใฝร่ ู้ และ 6.อบายมุข 6 มจี ิตสาธารณะ
มคี วามคิดริเร่ิมสร้างสรรค์

สามารถนาความรู้มาเสนอใน

รูปแบบต่าง ๆ ได้

๘ 1. จุดประสงค์ปลายทาง หลกั ธรรมทำง รักชาติ ศาสน์
1.๑วิเคราะห์ความสอดคล้อง พระพุทธศำสนำกับคำ กษตั รยิ ์
ระหว่างคาปฏิญาณและกฎของ ปฏญิ ำณและกฎของลูกเสือ ซือ่ สัตย์สุจริต
๘ ลกู เสือกับศาสนาท่ีตนนับถือได้ 1.ความสาคัญของคา มวี ินัย
2. จุดประสงค์นาทาง ปฏญิ าณและกฎของลูกเสือ

คมู่ อื การจัดกิจกรรมลูกเสอื – เนตรนารี ช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี ๓ ลูกเสอื สามัญร่นุ ใหญ(่ ลกู เสอื หลวง)
โรงเรยี นสว่างอารมณ์วทิ ยาคม สงั กดั สานกั งานเขตพน้ื ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พนั ธอุ์ น้ ผอู้ านวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณว์ ทิ ยาคม

8

หนว่ ย ชวั่ โมง สำระกำรเรียนรู้ ผลกำรเรียนร้ทู ีค่ ำดหวงั คณุ ธรรม
ที่ ท่ี จรยิ ธรรม คำ่ นยิ ม
2.ความสาคัญของ
2.1เปรยี บเทียบความสาคญั ของ หลกั ธรรมทาง และ
คาปฏิญาณและกฎของลูกเสือกบั พระพทุ ธศาสนา คุณลักษณะ
หลักธรรมทางพระพทุ ธศาสนาได้ 3.ความสมั พนั ธ์ระหว่างคา อนั พงึ ประสงค์
2.2นาเสนอหลักธรรมทาง ปฏญิ าณและกฎของลกู เสอื
พระพุทธศาสนาทส่ี อดคลอ้ งกับ กบั หลักธรรมทาง ใฝ่เรยี นรู้
คาปฏิญาณและกฎของลกู เสือได้ พระพุทธศาสนา อยู่อยา่ งพอเพียง
2.3มีความกระตือรือรน้ ใฝร่ ู้ มงุ่ มัน่ ในการทางาน
และมีความคดิ ริเร่มิ สรา้ งสรรค์ รกั ความเปน็ ไทย
สามารถนาความรู้มาเสนอใน มีจติ สาธารณะ
รูปแบบตา่ ง ๆ ได้

1.จดุ ประสงค์ปลายทาง

1.๑มีความรูใ้ นหลักธรรมทาง

พระพุทธศาสนา และวเิ คราะหถ์ งึ

การนาหลักธรรมไปใช้ในการ รกั ชาติ ศาสน์
แกป้ ัญหาสงั คมในปัจจบุ นั ได้
๙ ๙ 2.จดุ ประสงค์นาทาง หลกั ธรรมทางศาสนากบั กษัตริย์
2.1ระบุสภาพปญั หาและสาเหตุ การแกป้ ัญหาสงั คม ซ่ือสตั ย์สุจรติ
การเกิดปญั หาในสงั คมได้ 1.สภาพปัญหาและสาเหตุ มวี นิ ยั
2.2เสนอวิธีการแกป้ ัญหาสงั คม การเกิดปัญหาสังคม ใฝเ่ รยี นรู้
โดยใช้หลกั ธรรมทาง 2.วธิ กี ารแกป้ ญั หาสงั คมโดย อยอู่ ยา่ งพอเพียง
พระพุทธศาสนาได้ ใช้หลักธรรม มุง่ มน่ั ในการทางาน
2.3มคี วามกระตือรือร้น ใฝ่รู้ รักความเป็นไทย
และมีความคิดริเร่มิ สร้างสรรค์
มจี ติ สาธารณะ

สามารถนาความรู้มาเสนอใน

รปู แบบต่าง ๆ ได้

คูม่ อื การจัดกิจกรรมลกู เสอื – เนตรนารี ชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ ๓ ลกู เสอื สามัญรนุ่ ใหญ่(ลกู เสอื หลวง)
โรงเรยี นสว่างอารมณว์ ิทยาคม สงั กดั สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พันธอุ์ น้ ผู้อานวยการโรงเรยี นสว่างอารมณ์วิทยาคม

9

หน่วย ช่วั โมง สำระกำรเรียนรู้ ผลกำรเรยี นรทู้ ีค่ ำดหวัง คุณธรรม
ที่ ที่ จริยธรรม ค่ำนยิ ม

๑๐ ๑๐ 1. จดุ ประสงค์ปลายทาง ประวัตกิ ำรลูกเสือไทย และ
คณุ ลักษณะ
1.๑มีความรู้ ความเขา้ ใจประวตั ิ 1.ยุคก่อต้ัง และเหตุการณ์ อนั พึงประสงค์

การลกู เสือไทย และวิวัฒนาการ สาคญั รกั ชาติ ศาสน์
กษตั รยิ ์
ลกู เสือไทยได้พอสังเขป 2.ยคุ ส่งเสริม และ ซ่อื สตั ยส์ จุ ริต
มวี ินยั
2. จดุ ประสงค์นาทาง เหตกุ ารณส์ าคัญ ใฝเ่ รียนรู้
อยอู่ ยา่ งพอเพยี ง
2.1บอกทม่ี ากของการสถาปนา 3.ยคุ ประคบั ประคอง และ มงุ่ มัน่ ในการทางาน
รกั ความเป็นไทย
กจิ การลูกเสือไทยได้ เหตุการณ์สาคัญ มีจิตสาธารณะ

2.2ระบเุ หตกุ ารณ์สาคัญในการ 4.ยุคกา้ วหนา้ และ รกั ชาติ ศาสน์
กษัตรยิ ์
ดาเนินงานของกิจการลกู เสือไทย เหตกุ ารณ์สาคัญ ซ่ือสตั ยส์ ุจริต
มีวนิ ัย
ได้ 5.ยคุ เข้าถึงประชาชน และ ใฝเ่ รียนรู้
อย่อู ย่างพอเพียง
2.3วเิ คราะหป์ จั จัยที่สง่ ผลต่อ เหตกุ ารณ์สาคัญ มงุ่ มั่นในการทางาน
รักความเป็นไทย
การดาเนินงานของกิจการลูกเสือ มีจติ สาธารณะ

ไทยแต่ละยคุ ได้

2.4ปฏิบัติตนเปน็ ผมู้ ีความ

รบั ผดิ ชอบและซ่ือสตั ยต์ ่อตนเอง

และผู้อน่ื ได้

๑๑ ๑๑ 1. จุดประสงค์ปลายทาง กำรดำเนินงำนของ

1.๑มีความร้เู ก่ยี วกับวิธีการ ขบวนกำรลกู เสือ

ดาเนินการของขบวนการ 1.ขบวนการลูกเสือ

ลูกเสือ สามารถปฏบิ ตั ิตนตาม 2.โครงสรา้ งการบรหิ ารงาน

ขบวนการลูกเสือได้เหมาะสม องค์การลกู เสอื โลก

2. จุดประสงค์นาทาง 3.ระบบหมู่

2.1ระบรุ ปู แบบและวธิ ีการของ

ขบวนการลูกเสอื ได้

2.2บอกโครงสร้างการ

บรหิ ารงานขององค์การลูกเสอื

ได้พอสงั เขป

คู่มือการจดั กิจกรรมลูกเสอื – เนตรนารี ช้ันมัธยมศึกษาปที ่ี ๓ ลูกเสือสามญั รนุ่ ใหญ(่ ลูกเสอื หลวง)
โรงเรียนสว่างอารมณว์ ทิ ยาคม สงั กดั สานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พนั ธ์อุ น้ ผ้อู านวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณว์ ิทยาคม

10

หน่วย ชัว่ โมง สำระกำรเรียนรู้ ผลกำรเรียนรทู้ ่ีคำดหวงั คณุ ธรรม
ที่ ที่ จรยิ ธรรม ค่ำนยิ ม
2.3ปฏบิ ตั ติ นตามระบบหมู่
ของลูกเสอื ได้ และ
2.4ปฏิบัตติ นเปน็ ผมู้ ีความ คณุ ลกั ษณะ
รับผิดชอบและซ่ือสัตย์ตอ่ อันพึงประสงค์
ตนเองและผูอ้ ่ืนได้

๑๒ ๑๒ 1.จุดประสงค์ปลายทาง การเย่ียมหนว่ ยงานหรือ

1.๑ปฏิบตั ิการไปเย่ียมหนว่ ยงาน สถาบัน

ทม่ี ีความสาคญั ในท้องถน่ิ แลว้ 1.ความหมายของการเย่ยี ม

จดั ทารายงานเกี่ยวกับการบริหาร 2.ลกั ษณะของหนว่ ยงานที่

จัดการของหนว่ ยงานน้นั ได้ ควรไปเย่ยี ม รกั ชาติ ศาสน์

2.จดุ ประสงคน์ าทาง 3.ข้อควรปฏิบัติในการไป กษัตริย์

2.1อภิปรายความหมายของการ เย่ียมหน่วยงาน ซอื่ สตั ยส์ ุจรติ

ไปเย่ียมหน่วยงานได้ 4.รายงานการเยีย่ ม มวี ินยั

2.2บอกหน่วยงานท่ีควรเย่ียม หนว่ ยงาน ใฝเ่ รยี นรู้

และเสนอแนวปฏิบตั ใิ นการไป อยอู่ ย่างพอเพยี ง

เยีย่ มหน่วยงานนัน้ ได้ มุ่งม่นั ในการทางาน

2.3จดั ทารายงานการไปเย่ยี ม รักความเป็นไทย

หน่วยงานได้ มจี ติ สาธารณะ

2.4ปฏบิ ตั ิตนเป็นผ้มู ีความ

รับผิดชอบและซื่อสัตย์ต่อตนเอง

และผู้อ่นื ได้

คู่มอื การจดั กิจกรรมลูกเสือ – เนตรนารี ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๓ ลูกเสอื สามญั รุ่นใหญ(่ ลูกเสือหลวง)
โรงเรยี นสว่างอารมณว์ ทิ ยาคม สังกดั สานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พันธอุ์ ้น ผอู้ านวยการโรงเรียนสว่างอารมณว์ ทิ ยาคม

11

คุณธรรม

หนว่ ย ช่วั โมง จรยิ ธรรม ค่ำนยิ ม
ท่ี ท่ี
สำระกำรเรียนรู้ ผลกำรเรยี นรู้ท่คี ำดหวัง และ

คณุ ลักษณะ

อนั พงึ ประสงค์

๑๓ ๑๓ 1. จดุ ประสงค์ปลายทาง ปญั หำสงิ่ แวดลอ้ มใน

1.๑วเิ คราะห์สภาพปญั หา ท้องถิ่น รกั ชาติ ศาสน์
ส่งิ แวดลอ้ มในท้องถน่ิ รว่ มกบั 1.ปัญหาส่ิงแวดล้อมใน กษตั ริย์
เพอ่ื นได้ ทอ้ งถิ่น ซ่ือสตั ยส์ ุจริต
2. จุดประสงคน์ าทาง 2.สาเหตุและปจั จยั ท่ี มวี ินัย
2.1สารวจสภาพปญั หาของ ก่อใหเ้ กิดปญั หาส่ิงแวดล้อม ใฝ่เรียนรู้
สิ่งแวดล้อมในท้องถิน่ ได้ ในท้องถิน่ อยอู่ ยา่ งพอเพียง
2.2วเิ คราะห์สาเหตุและปัจจัยที่ มุ่งมั่นในการทางาน
ก่อให้เกดิ ปญั หาสง่ิ แวดลอ้ มใน รักความเป็นไทย
ท้องถนิ่ มจี ิตสาธารณะ
2.3มคี วามเสยี สละ ปฏิบตั ิตนให้

เปน็ ประโยชน์ตอ่ ส่วนรวมได้

๑๔ ๑๔ 1. จุดประสงค์ปลายทาง หนว่ ยงานท่ีเกยี่ วข้องกับการ

1.๑สืบคน้ หนว่ ยงานทมี่ ีสว่ นรว่ ม อนุรักษธ์ รรมชาติและ

ในการแก้ไขปญั หาส่ิงแวดล้อม ส่ิงแวดลอ้ ม รักชาติ ศาสน์
และนาเสนอ วธิ ีการแก้ปัญหา กษตั รยิ ์
ได้ ซอ่ื สตั ย์สจุ รติ
2. จุดประสงค์นาทาง มวี ินัย
2.1สืบคน้ ข้อมูลหน่วยงานท่ี ใฝเ่ รยี นรู้
รบั ผิดชอบและมสี ่วนรว่ มใน อยูอ่ ยา่ งพอเพยี ง
การแก้ไขปัญหาสิง่ แวดล้อมใน มุ่งม่นั ในการทางาน
ท้องถนิ่ จากแหลง่ เรยี นรูต้ ่าง รักความเปน็ ไทย
ๆ ไดอ้ ย่างน้อย 5 หนว่ ยงาน มีจิตสาธารณะ
2.2ระบวุ ธิ ีการหรอื โครงการ

แกป้ ัญหาของหนว่ ยงานต่าง ๆ

ได้อย่างน้อย 2 หน่วยงาน

คูม่ อื การจัดกจิ กรรมลูกเสอื – เนตรนารี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ลกู เสือสามัญรุ่นใหญ(่ ลกู เสอื หลวง)
โรงเรียนสว่างอารมณว์ ทิ ยาคม สงั กดั สานกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พนั ธ์อุ ้น ผู้อานวยการโรงเรยี นสว่างอารมณว์ ิทยาคม

12

หน่วย ชั่วโมง สำระกำรเรียนรู้ ผลกำรเรียนรู้ที่คำดหวัง คุณธรรม
ท่ี ที่ จรยิ ธรรม คำ่ นยิ ม

และ
คุณลักษณะ
อันพงึ ประสงค์

2.3มีความเสยี สละ ปฏบิ ตั ติ นให้
มีประโยชน์ต่อสว่ นรวมได้

๑๕ ๑๕ 1.จุดประสงคป์ ลายทาง โครงการอนรุ ักษธ์ รรมชาติ

1.๑มีสว่ นเก่ียวข้องกับโครงการ

อนรุ ักษ์ธรรมชาติ โดยการ รกั ชาติ ศาสน์
ปฏิบัติงานรว่ มกบั หรือภายใต้การ กษัตรยิ ์
นาขององคก์ ารสาธารณะหรือ ซอื่ สตั ยส์ ุจริต
ผู้ใหญท่ ที่ รงคุณวฒุ ิได้ มวี ินยั
2.จุดประสงคน์ าทาง ใฝเ่ รียนรู้
2.1บอกโครงการอนรุ ักษ์ อย่อู ยา่ งพอเพยี ง
ธรรมชาติและสง่ิ แวดล้อมใน มุง่ มน่ั ในการทางาน
ท้องถิ่นได้ รกั ความเปน็ ไทย
2.2รว่ มโครงการอนุรักษธ์ รรมชาติ มจี ิตสาธารณะ
กบั หน่วยงานหรือผู้นาในท้องถิ่น

ได้ อย่างน้อย 20 ช่ัวโมง

๑๖ ๑๖ 1.จุดประสงค์ปลายทาง การผลติ ผลงานทางศิลปะ รักชาติ ศาสน์
1.๑ผลติ ผลงานทางศลิ ปะได้ 1.คุณคา่ งานศิลปะ กษตั รยิ ์
2.จดุ ประสงคน์ าทาง 2.ศลิ ปะแขนงต่าง ๆ ซ่อื สตั ยส์ จุ ริต
2.1ศึกษาคุณคา่ งงานศิลปะแต่ มวี นิ ยั
ละประเภท แล้วนาเสนอต่อที่ ใฝ่เรียนรู้
ประชุมกองได้ อยู่อยา่ งพอเพยี ง
2.2เลอื กผลติ ผลงานทางศิลปะ มงุ่ ม่นั ในการทางาน
ไดอ้ ยา่ งน้อย 2 งาน รักความเปน็ ไทย
2.3มีความซอ่ื สัตย์สจุ ริต ยดึ มั่น มีจติ สาธารณะ
ในคติพจน์ของลกู เสือ

คมู่ ือการจดั กิจกรรมลกู เสือ – เนตรนารี ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี ๓ ลกู เสือสามัญรนุ่ ใหญ่(ลกู เสอื หลวง)
โรงเรยี นสว่างอารมณ์วิทยาคม สงั กดั สานักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พันธ์อุ น้ ผ้อู านวยการโรงเรยี นสว่างอารมณ์วิทยาคม

13

หนว่ ย ชว่ั โมง สำระกำรเรียนรู้ ผลกำรเรยี นรู้ทคี่ ำดหวัง คุณธรรม
ที่ ท่ี จริยธรรม ค่ำนยิ ม
กำรจัดแสดงงำนศลิ ปะในที่
๑๗ ๑๗ 1. จุดประสงคป์ ลายทาง สำธำรณะ และ
1.๑นาผลงานทางศิลปะท่ีผลิตได้ - โครงงานศิลปะ คณุ ลักษณะ
ไปจดั แสดงต่อสมาชกิ ในท่ี อนั พึงประสงค์
สาธารณะได้ กจิ กรรมท่สี นใจเป็นพิเศษ
2. จดุ ประสงค์นาทาง 1.ประเภทของกจิ กรรมที่ รกั ชาติ ศาสน์
2.1จดั ทาโครงงานทางศิลปะมา ต้องดแู ลความปลอดภยั กษตั รยิ ์
แสดงได้ 2.วิธีการปฏิบตั ิในการดแู ล ซ่ือสตั ยส์ จุ รติ
2.2ดาเนนิ การจัดแสดง ความปลอดภัย มีวินัย
นทิ รรศการร่วมกบั เพ่ือนได้ ใฝเ่ รียนรู้
2.3มีความซือ่ สัตยส์ ุจริต ยึดม่ัน อย่อู ย่างพอเพียง
ในคติพจน์ของลูกเสือ ม่งุ มั่นในการทางาน
รักความเป็นไทย
๑๘ ๑๘ 1. จดุ ประสงคป์ ลายทาง มีจติ สาธารณะ
1.๑มีความรู้ ความเขา้ ใจกฎแห่ง
ความปลอดภัยในการปฏบิ ัติ รักชาติ ศาสน์
กจิ กรรมทสี่ นใจเป็นพเิ ศษ กษัตริย์
2. จุดประสงคน์ าทาง ซ่ือสัตยส์ ุจรติ
2.1ระบปุ ระเภทของกจิ กรรม มวี นิ ัย
ลกู เสอื ทตี่ ้องดแู ลความ ใฝเ่ รยี นรู้
ปลอดภยั ได้ อยู่อย่างพอเพยี ง
2.2เสนอวิธีการปฏิบัตใิ นการ มุ่งมน่ั ในการทางาน
ดูแลความปลอดภัยได้ รกั ความเปน็ ไทย
2.3มีความซือ่ สตั ย์สจุ ริต ยึดม่ัน มจี ิตสาธารณะ
ในคติพจน์ของลูกเสอื

คู่มือการจดั กจิ กรรมลกู เสอื – เนตรนารี ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๓ ลูกเสอื สามญั รุน่ ใหญ(่ ลกู เสอื หลวง)
โรงเรยี นสว่างอารมณว์ ทิ ยาคม สงั กดั สานักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พันธ์ุอน้ ผู้อานวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม

14

หนว่ ย ช่ัวโมง สำระกำรเรียนรู้ ผลกำรเรยี นรู้ทคี่ ำดหวัง คณุ ธรรม
ท่ี ท่ี จริยธรรม ค่ำนยิ ม

๑๙ ๑๙ 1. จดุ ประสงค์ปลายทาง กิจกรรมทสี่ นใจเปน็ พิเศษ และ
คุณลักษณะ
1.๑เลอื กปฏิบัตกิ ิจกรรมท่ีสนใจ 1.การเลอื กกิจกรรมที่สนใจ อนั พึงประสงค์

เป็นพิเศษได้ ปฏิบตั ิ รักชาติ ศาสน์
กษัตรยิ ์
2. จดุ ประสงค์นาทาง 2.การแสดงความก้าวหนา้ ซือ่ สตั ยส์ จุ ริต
มวี นิ ัย
2.1ฝึกปฏิบัตกิ จิ กรรมต่าง ๆ ได้ ในการปฏบิ ัตกิ ิจกรรม ใฝเ่ รยี นรู้
อยอู่ ย่างพอเพียง
ด้วยความปลอดภยั มงุ่ มั่นในการทางาน
รักความเปน็ ไทย
2.2เลือกกจิ กรรมท่สี นใจ 1 มจี ติ สาธารณะ

กจิ กรรม และนาเสนอ

ความกา้ วหน้าในการปฏบิ ัตไิ ด้

2.3มีความซือ่ สัตย์สุจรติ ยดึ มั่น

ในคติพจน์ของลูกเสอื

๒๐ ๒๐

ทบทวนและทดสอบผลกำรเรยี นรู้

หมายเหตุ โครงกำรจัดกำรเรียนรู้และแผนจดั กำรเรียนกำรสอนทีบ่ ูรณำกำรคุณธรรม จริยธรรม ค่ำนยิ มและ
คณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์นี้จัดทำขนึ้ เพื่อเป็นแนวทำงให้กบั ผสู้ อนเท่ำนัน้ สำมำรถเปล่ยี นแปลง
ไดข้ ึน้ อยู่ผสู้ อนและสถำนศึกษำเป็นสำคัญ

คูม่ อื การจัดกจิ กรรมลกู เสอื – เนตรนารี ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีที่ ๓ ลูกเสอื สามญั รนุ่ ใหญ่(ลกู เสือหลวง)
โรงเรยี นสว่างอารมณว์ ิทยาคม สังกดั สานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พนั ธ์ุอน้ ผูอ้ านวยการโรงเรียนสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม

วิชำ ลูกเสือ 15 ช้นั มธั ยมศึกษำปที ี่ 3
หนว่ ยกำรเรียนรู้ท่ี ๑ แผนกำรจดั กำรเรียนรูแ้ บบบูรณำกำรที่ 1 เรือ่ ง กำรปฐมนเิ ทศ

ชว่ั โมงที่ 1

แนวคดิ การ
การปฐมนิเทศ มีจุดมุ่งหมายเพ่ือให้ลกู เสือได้รบั ข้อมูลต่าง ๆ เชน่ สาระท่ีจะเรยี น วธิ ีการเรียน

ทดสอบ และมีสว่ นรว่ มในการวางแผนการเรียนด้วยตนเอง เป็นต้น

สำระกำรเรยี นรู้
1. จุดประสงค์ปลายทาง
2. จุดประสงคน์ าทาง
2.1เพื่อให้ลูกเสอื รู้จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ การวัด และการประเมินผล
2.2เพอ่ื จดั หมูล่ กู เสือให้ตรงขอ้ บังคบั
2.3เพอ่ื วางแผนการเรยี น การประเมนิ ผลรว่ มกัน
2.4เพอ่ื ทดสอบกอ่ นเรียน ตามหลักสูตรเครือ่ งหมายลูกเสอื หลวง

ผลกำรเรียนรทู้ ีค่ ำดหวงั
กำรปฐมนิเทศ
1. จุดประสงค์การเรียนรู้กิจกรรมลกู เสอื หลกั สูตรเคร่ืองหมายลูกเสอื หลวง
2. การวดั และประเมินผลการผา่ นกจิ กรรมลูกเสอื
3. การวางแผนการเรยี นและการประเมินผล
4. การทดสอบก่อนเรยี นตามหลักสูตรเครื่องหมายลูกเสือหลวง

คุณธรรม จรยิ ธรรม ค่ำนิยม และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์

กิจกรรมกำรเรยี นกำรสอน
1. ผู้กากับลูกเสือแจกคู่มือการเรียนให้ลูกเสือคนละ 1 เล่ม ให้ทุกคนศึกษาจุดประสงค์การเรียนรู้ท้ัง 18
ข้อ เวลา 10 นาท)ี
2. ผู้กากบั ลกู เสืออธิบายถึงวิธกี ารวดั และประเมินผลการผา่ นกจิ กรรมลูกเสือ (เวลา 5 นาท)ี
3. ลูกเสือศึกษารูปแบบการจัดกิจกรรมและการวัดผลประเมินผล แล้วให้ร่วมกันอภิปรายถึงแนวทางการ
วัด (เวลา 10 นาที)
4. ผูก้ ากับลูกเสือจดั หมู่ลกู เสอื โดยใหล้ ูกเสอื สมัครใจก่อน แลว้ ผกู้ ากับลูกเสือพิจารณาความเหมาะสม แต่
ละหม่คู ดั เลือกนายหมู่ และหวั หนา้ นายหมู่ เพื่อเสนอใหก้ องลกู เสือแต่งต้ัง
5. ลกู เสือทาแบบทดสอบกอ่ นเรยี น หลักสตู รเครื่องหมายลกู เสอื หลวง จานวน 50 ขอ้ (เวลา 30 นาท)ี

คู่มอื การจัดกจิ กรรมลกู เสอื – เนตรนารี ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ ๓ ลูกเสอื สามัญรุ่นใหญ่(ลกู เสือหลวง)
โรงเรียนสว่างอารมณว์ ทิ ยาคม สังกัด สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พนั ธอุ์ ้น ผูอ้ านวยการโรงเรียนสว่างอารมณว์ ิทยาคม

16
6. ผู้กากับลูกเสือนัดหมายสถานที่การเปิดประชุมกอง และมอบหมายให้หมู่บริการ ทุกสัปดาห์

ดาเนนิ การจดั เตรียมสถานท่ีให้เรยี บร้อยทุกสปั ดาห์
7. ผูก้ ากับลกู เสอื แจ้งกาหนดเวลาเรยี น เปล่ียนแปลงจาก 60 นาที เป็น 90 นาที
สอ่ื กำรเรียนกำรสอน

1 คู่มือกิจกรรมหลกั สูตรเครือ่ งหมายลกู เสอื หลวง
2 แบบทดสอบ
กำรวดั และประเมนิ ผล
บันทกึ หลงั กำรสอน

คูม่ ือการจัดกิจกรรมลูกเสือ – เนตรนารี ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๓ ลูกเสอื สามัญรุ่นใหญ(่ ลกู เสือหลวง)
โรงเรียนสว่างอารมณ์วทิ ยาคม สงั กดั สานกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พนั ธุอ์ ้น ผ้อู านวยการโรงเรียนสว่างอารมณว์ ิทยาคม

17

แบบทดสอบกอ่ นเรียน
คำชี้แจง ให้ลูกเสอื กาเครือ่ งหมาย  ทับตัวอักษรหน้าคาตอบท่ีถูกทีส่ ดุ เพียงคาตอบเดยี ว

1. กฎของลูกเสือ มคี วามหมายตรงกับขอ้ ใด
ก. ขอ้ บังคับ
ข. ขอ้ หา้ ม
ค. ขอ้ บัญญตั หิ รอื ข้อกาหนด
ง. ข้อเตอื นใจ

2. ขอ้ ใดแสดงถงึ ความเป็นมิตรตอ่ ทกุ คน
ก. การคบหาทุกคนท่เี ป็นคนรวย
ข. คบหาทุกคนที่เป็นชาตเิ ดียวกนั
ค. คบหาทุกคนโดยทแ่ี ต่งกายโกห้ รู
ง. คบหาทกุ คนโดยไมเ่ ลือกชาติ ศาสนา และช้ันวรรณะ

3. ขอ้ ใดคือการทาตนใหเ้ ป็นประโยชนต์ อ่ ผ้อู ืน่
ก. ชว่ ยเพ่อื นลอกการบ้าน
ข. ช่วยพาคนชราข้ามถนน
ค. ช่วยเพอื่ นยิงนก
ง. ชว่ ยเพอ่ื นทีถ่ ูกรงั แกตอ่ สู้

4. คาวา่ “ด้วยเกียรติของขำ้ ” มคี วามหมายตรงกบั ขอ้ ใด
ก. ลกู เสอื ต้องมีเกยี รติของตน
ข. ลูกเสือเชดิ ชูเกยี รติของตน
ค. ลกู เสอื เปน็ ผูม้ เี กียรติมาก
ง. ลูกเสอื มเี กยี รตเิ ชอื่ ถือได้

5. ลูกเสือตอ้ งปฏบิ ตั ติ อ่ ศาสนาอยา่ งไร
ก. ไม่ละเว้นความประพฤติชวั่
ข. ไม่กระทาความดี
ค. ไมย่ กตนข่มทา่ น
ง. ไม่แสดงอาการลบหลศู่ าสนาอนื่

6. คาปฏญิ าณขอ้ ที่ 2 ท่วี ่า “ข้ำจะชว่ ยเหลือผ้อู น่ื ทุกเม่ือ” น่าจะมีความหมายตรงกบั ข้อใดมากทีส่ ดุ
ก. ณรงค์รับจา้ งดายหน้าในวันหยุด
ข. วชิ ัยทาบุญตกั บาตรทกุ วนั
ค. ลัดดาบริจาคเงินใหค้ นกาพรา้ และขอทานเสมอ
ง. สมบรู ณ์ชว่ ยคนตาบอดลงจากรถเมล์

คู่มอื การจดั กจิ กรรมลูกเสอื – เนตรนารี ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๓ ลูกเสือสามัญรนุ่ ใหญ่(ลูกเสือหลวง)
โรงเรยี นสว่างอารมณว์ ิทยาคม สงั กัด สานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พันธอ์ุ ้น ผูอ้ านวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม

18

คำชี้แจง ให้ลูกเสอื อา่ นขอ้ ความตอ่ ไปน้ี แล้งตอบคาถามขอ้ 7 – 8
“ศรราม เทพพิทักษ์ พระเอกภาพยนตร์และละครโทรทัศน์ ได้สมัครใจไปเป็นทหารเกณฑ์ และดารา

วยั รนุ่ อีกหลาย ๆ คน ก็สามารถเป็นทหารเกณฑ์เช่นเดียวกัน แต่ก็ยังสามารถร่วมกิจกรรมต่าง ๆ และแสดงละคร
ดว้ ย”
7. ศรราม เทพพิทกั ษ์ ได้ปฏบิ ัตติ ามคาปฏิญาณขอ้ ใดในการไปเปน็ ทหารเกณฑ์

ก. คาปฏญิ าณข้อ 1
ข. คาปฏญิ าณข้อ 2
ค. คาปฏิญาณข้อ 3
ง. คติพจนข์ องลูกเสอื
8. ศรราม เทพพิทกั ษ์ ได้ปฏิบตั ติ ามคาปฏิญาณขอ้ ใด ในการไปร่วมแข่งขนั ฟุตบอลดารา
ก. คาปฏิญาณขอ้ 1
ข. คาปฏญิ าณข้อ 2
ค. คาปฏิญาณข้อ 3
ง. คตพิ จนข์ องลูกเสือสามัญร่นุ ใหญ่
9. การปกครองของไทยตง้ั แต่อดีตจนถงึ ปจั จบุ ัน ยงั ดารงอยูไ่ ดเ้ พราะคนในชาตยิ ดึ มัน่ ในคาปฏิญาณข้อใด
ก. ข้าฯ จะจงรกั ภกั ดีตอ่ ชาติ ศาสนา พระมหากษัตรยิ ์
ข. ขา้ ฯ จะช่วยเหลือผู้อนื่ ทุกเมื่อ
ค. ข้าฯ จะปฏิบัติตามกฎของลกู เสอื
ง. ขา้ ฯ จะบาเพ็ญประโยชน์ตอ่ ผ้อู ่นื ทกุ วัน
10. สงั คมจะสงบสุขไดเ้ พราะคนในสงั คมยดึ มั่นในกฎลูกเสอื ข้อใดเปน็ สาคัญ
ก. กฎลกู เสอื ขอ้ 1
ข. กฎลกู เสอื ข้อ 6
ค. กฎลกู เสอื ขอ้ 10
ง. กฎลกู เสอื ขอ้ 8
11. ผูท้ ป่ี รารถนาจะให้ผอู้ ่ืนพ้นทกุ ข์ คือผู้ที่มคี ุณธรรมในขอ้ ใด
ก. เมตตา
ข. กรณุ า
ค. มทุ ิตา
ง. อเุ บกขา
12. คาว่า “ปยิ วำจำ” มีความหมายวา่ อย่างไร
ก. การพดู ความจริง
ข. การพดู จาถูกกาลเทศะ
ค. การพดู จาท่ไี พเราะอ่อนหวาน
ง. การพดู ปลอบโยน

คมู่ ือการจดั กจิ กรรมลูกเสือ – เนตรนารี ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี ๓ ลกู เสือสามญั รุ่นใหญ่(ลกู เสือหลวง)
โรงเรยี นสว่างอารมณ์วิทยาคม สังกัด สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พันธ์ุอ้น ผอู้ านวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม

19

13. การแกป้ ญั หาทางด้านสังคม สามารถนาหลักธรรมด้านในมาแกป้ ญั หาได้
ก. มชั ฌิมาปฏปิ ทา
ข. สงั คหวัตถุ 4
ค. ไตรสกิ ขา
ง. นพิ พาน

14. ถา้ เราจะนากฎของลกู เสอื มาใชแ้ ทนศลี ข้อที่ 1 จะใช้กฎของลกู เสอื ข้อใด
ก. ข้อท่ี 1
ข. ขอ้ ที่ 3
ค. ข้อท่ี 5
ง. ขอ้ ท่ี 6

15. หลกั ธรรมทางศาสนา ข้อใดจาเป็นตอ่ การดาเนนิ ชีวิตของคนเรามากทสี่ ุด
ก. ศลี 5
ข. พรหมวิหาร 4
ค. อิทธิบาท 4
ง. สงั คหวตั ถุ 4

16. สานกั งานลูกเสือโลก ตง้ั อยทู่ ่ีใด
ก. กรุงเจนีวา ประเทศสวิสเซอรแ์ ลนด์
ข. กรุงโรม ประเทศอติ าลี
ค. กรงุ เฮก ประเทศเนเธอร์แลนด์
ง. กรงุ มะนลิ า ประเทศฟิลิปปินส์

17. ประเทศไทยสงั กัดอยูใ่ นสานักงานลกู เสือโลกเขตใด
ก. แอฟรกิ า
ข. ยุโรป
ค. เอเชีย-แปซฟิ กิ
ง. อเมริกา

18. ใครเปน็ ผูก้ อ่ ตัง้ กองลูกเสอื ไทย
ก. รัชกาลท่ี 5
ข. รัชกาลท่ี 7
ค. รชั กาลท่ี 6
ง. รัชกาลท่ี 9

19. ลูกเสือกองแรกของไทยมชี อื่ วา่ อะไร
ก. กองลูกเสอื รักษาพระองค์
ข. กองลูกเสอื ราชองครกั ษ์
ค. กองลกู เสือแหง่ ประเทศไทย
ง. กองลูกเสือกรงุ เทพท่ี 1

คูม่ ือการจัดกจิ กรรมลูกเสอื – เนตรนารี ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ ๓ ลกู เสอื สามญั รนุ่ ใหญ่(ลกู เสือหลวง)
โรงเรยี นสว่างอารมณว์ ิทยาคม สงั กดั สานักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พันธุ์อน้ ผอู้ านวยการโรงเรยี นสว่างอารมณว์ ทิ ยาคม

20

20. กองลกู เสอื สงั กดั กระทรวงใด
ก. กระทรวงศึกษาธิการ
ข. กระทรวงการทอ่ งเที่ยว
ค. กระทรวงกลาโหม
ง. กระทรวงมหาดไทย

21. ขอ้ ใดเป็นวิธกี ารสาคัญของขบวนการลูกเสือ
ก. วธิ ีฝกึ อบรม
ข. ระบบหมู่
ค. กิจกรรมกลางแจ้ง
ง. การเสยี สละ

22. ประเทศใดเปน็ เจ้าภาพในการจัดงานชุมนุมลูกเสอื โลก ครงั้ ท่ี 20
ก. ประเทศสวเี ดน
ข. ประเทศฟลิ ปิ ปินส์
ค. ประเทศอังกฤษ
ง. ประเทศไทย

23. การชมุ นมุ ลูกเสือโลก ครงั้ ที่ 21 จดั ท่ไี หน
ก. ประเทศฝรงั่ เศส
ข. ประเทศอังกฤษ
ค. ประเทศไทย
ง. ประเทศญ่ีปุน่

24. ข้อใดเป็นกจิ กรรมสาคญั ในการฝกึ อบรมลกู เสือ
ก. การร้องเพลง
ข. การเปดิ ประชมุ กอง
ค. การเลน่ เกม
ง. การตรวจ

25. พระมหากษตั รยิ ท์ รงดารงตาแหนง่ ใดในคณะลูกเสือแห่งชาติ
ก. องค์สภานายก
ข. องคพ์ ระประมุข
ค. องคป์ ระธานกรรมการ
ง. องค์ท่ปี รกึ ษา

26. การเย่ียมนา่ จะหมายถึงข้อใดมากทสี่ ุด
ก. สรุ ชัยกาลงั ซักถามกบั เจา้ หน้าท่ี ณ ทวี่ ่าการอาเภอ
ข. ประชาคน้ ควา้ หนังสือเรื่องศาลในห้องสมุด
ค. สมชายซอื้ หนังสือไปฝากชชู ีพทีบ่ ้าน
ง. ประเสรฐิ ไปสานกั งานที่ดินอาเภอ

27. การเย่ยี มหน่วยงานหรอื สถาบนั ลกู เสอื ควรศกึ ษาข้อใดในหนว่ ยงานนั้นมากท่ีสดุ

คู่มือการจดั กิจกรรมลกู เสือ – เนตรนารี ชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ ๓ ลกู เสือสามญั รนุ่ ใหญ่(ลกู เสอื หลวง)
โรงเรยี นสว่างอารมณ์วทิ ยาคม สงั กดั สานักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พันธุอ์ น้ ผูอ้ านวยการโรงเรียนสว่างอารมณ์วทิ ยาคม

21

ก. แผนผังแสดงสายบังคบั บัญชา
ข. ระดับเงนิ เดือนของเจ้าพนักงาน
ค. ขอบขา่ ยของงานและความเกยี่ วพันกับหน่วยงานหรือสถาบนั อนื่
ง. ลกั ษณะความสัมพนั ธร์ ะหว่างหวั หน้ากับลกู น้อย
28. การเตรยี มตวั กอ่ นไปเยี่ยมหนว่ ยงานหรอื สถาบนั ควรทาอยา่ งไร
ก. คานวณค่าใชจ้ ่ายก่อนการเดินทาง
ข. ศกึ ษานสิ ยั ของพนักงานในหนว่ ยงานนน้ั ๆ
ค. เตรียมอุปกรณท์ ่ีจาเปน็ ต้องใชใ้ หพ้ รอ้ ม
ง. ตรวจร่างกายว่ามคี วามสมบูรณ์แขง็ แรงหรอื ไม่
29. ข้อใดคือความหมายท่ีแท้จรงิ ของคาวา่ “สงิ่ แวดล้อม”
ก. สิ่งท่มี ชี ีวติ ทุกชนดิ
ข. สง่ิ ทไ่ี ม่มชี วี ติ ทุกชนดิ
ค. ทุกส่งิ ทกุ อย่างทม่ี องเหน็
ง. ส่งิ ตา่ ง ๆ ท่อี ยรู่ อบตัวเรา
30. ขอ้ ใดเปน็ ตัวการสาคัญท่ีสดุ ซงึ่ กอ่ ให้เกิดปัญหาสงิ่ แวดลอ้ มเส่ือมโทรม
ก. ภยั ธรรมชาติ
ข. การกระทาของมนษุ ย์
ค. การทาลายของสตั ว์
ง. การแพรร่ ะบาดของเชือ้ โรค
31. โครงการทีส่ ร้างจิตสานึกในความรบั ผิดชอบตอ่ สงิ่ แวดลอ้ มใหแ้ ก่ประชาชนในข้อใดเป็นของ เอกชน
ก. โครงการรกั เจา้ พระยากับตาวิเศษ
ข. โครงการอสี านเขียว
ค. โครงการป่ารกั ษ์นา้
ง. โครงการบงึ มะกะสัน
32. ข้อใดเป็นหน่วยงานทเ่ี กยี่ วข้องกบั การอนุรกั ษ์ธรรมชาตแิ ละส่ิงแวดล้อมท่สี าคญั ท่สี ดุ
ก. สานกั งานการศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน
ข. สานกั งานคณะกรรมการสง่ิ แวดลอ้ มแห่งชาติ
ค. กรมปา่ ไม้
ง. กระทรวงเกษตรและสหกรณ์
33. ขอ้ ใดเป็นสตั วป์ า่ สงวนท้ังหมด
ก. ช้าง แรด กูปรี ละม่งั
ข. สมนั กวางผา เลียงผา กระซู่
ค. แรด เลยี งผา กระซู่ สมัน
ง. ววั แดง ละอง สมเสรจ็ ช้าง
34. โบราณวตั ถุ ไดแ้ กส่ ิ่งใด
ก. อุโบสถ

คูม่ อื การจัดกิจกรรมลูกเสือ – เนตรนารี ช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี ๓ ลูกเสือสามญั รนุ่ ใหญ่(ลูกเสอื หลวง)
โรงเรยี นสว่างอารมณ์วทิ ยาคม สังกัด สานักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พันธุ์อ้น ผู้อานวยการโรงเรียนสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม

22

ข. วงั
ค. เจดยี ์
ง. ซากโครงกระดูก
35. ข้อใดเปน็ การทาลายพืชพรรณธรรมชาติมากที่สุด
ก. การเผาป่า
ข. การทาไร่
ค. การทาลายของแมลง
ง. การทาลายของสตั ว์
36. ข้อใดเปน็ การอนรุ กั ษส์ ิง่ สาคญั ทางประวตั ิศาสตร์อย่างถกู ต้อง
ก. ปลกู บ้านเรอื นใกล้โบราณสถานเพือ่ ดแู ลไดส้ ะดวก
ข. โบราณสถานท่มี ไี มย้ นื ต้นเกาะอยู่ ควรตัดโค่นต้นไม้ออก
ค. ไมข่ ีดเขยี น สลักขอ้ ความลงบนโบราณสถาน
ง. ควรนาซากมนุษย์โบราณท่ีขุดพบไปเผา แลว้ ทาบุญอุทิศสว่ นกศุ ลไปให้
37. ขอ้ ใดเป็นการอนุรกั ษ์ดินอย่างถกู ตอ้ ง
ก. ปลูกพืชหมนุ เวยี นตลอดปี
ข. การบารุงดินควรใส่ปุย๋ เคมเี พยี งอย่างเดียว
ค. หลังการเกบ็ เกีย่ วควรปล่อยพ้ืนที่ให้วา่ งเปลา่
ง. ทาลายหญา้ ทป่ี กคลุมดนิ ออกใหห้ มด
38. คณุ คา่ ของงานศิลปะทางดา้ นใด มสี ว่ นช่วยจรรโลงให้มนุษย์มีจติ ใจสูงข้นึ
ก. คณุ ค่าทางดา้ นจรรยา
ข. คณุ คา่ ทางดา้ นบันเทงิ
ค. คณุ ค่าทางดา้ นประโยชนใ์ ชส้ อย
ง. คุณค่าทางด้านความงาม
39. ศลิ ปะประเภทใดท่ใี ห้คณุ ค่าทางด้านแง่คิดและคติในการดารงชีวิต
ก. ละคร
ข. ฟ้อนรา
ค. ภาพวาด
ง. การพมิ พภ์ าพ
40. ขั้นแรกของการเตรียมแสดงละคร คือข้อใด
ก. จดั ฉาก
ข. ฝึกซอ้ มการแสดง
ค. เลือกสรรผแู้ สดง
ง. เลอื กและวางแนวของเรือ่ ง
41. ข้อใดคือความหมายของการละคร
ก. การแสดงที่มองเห็นความงาม

คู่มอื การจดั กิจกรรมลกู เสือ – เนตรนารี ชนั้ มัธยมศึกษาปีที่ ๓ ลกู เสือสามญั รนุ่ ใหญ(่ ลูกเสือหลวง)
โรงเรยี นสว่างอารมณว์ ิทยาคม สงั กัด สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พนั ธ์ุอ้น ผ้อู านวยการโรงเรียนสวา่ งอารมณ์วิทยาคม

23

ข. การแสดงท่เี ปน็ เร่ืองราวตดิ ต่อกนั
ค. การแสดงที่มกี ารเคล่ือนไหว
ง. การแสดงท่ีใช้ศลิ ปะชั้นสูง
42. จดุ เด่นของละครพดู คือส่ิงใด
ก. การประดิษฐท์ ่ารา
ข. การแสดงบทบาท
ค. การเปลีย่ นฉากตามเน้อื เรือ่ ง
ง. การใชอ้ ปุ กรณป์ ระกอบ
43. การอภิปราย หมายความวา่ อยา่ งไร
ก. การพูดโต้ตอบเพอื่ ยตุ เิ หตุการณ์
ข. การแลกเปล่ียนความคดิ และสรปุ ขอ้ คิดเหน็
ค. การนาเสนอผลงานตอ่ สาธารณชน
ง. การพูดในที่สาธารณะ
44. การแนะนาผ้อู ภิปราย เปน็ หน้าทีข่ องใคร
ก. ผู้ร่วมอภิปราย
ข. ผู้ควบคมุ เวลา
ค. ผู้ดาเนินการอภปิ ราย
ง. ประธานดาเนนิ การอภิปราย
45. งานศลิ ปะที่มีรปู ร่าง รปู ทรง เปน็ ศิลปะแขนงใด
ก. ทัศนศิลป์
ข. การชา่ ง
ค. ศลิ ปะทางอักษรศาสตร์
ง. วจิ ติ รศลิ ป์
46. วสั ดทุ ีน่ ามาใช้ในงานจกั สาน ได้แก่ขอ้ ใด
ก. ใบตอง เชอื กกล้วย
ข. หวาย กก ย่านลิเภา
ค. ไมไ้ ผ่ ใบบัว
ง. รากไม้ หวาย
47. ข้อใดเปน็ กจิ กรรมประเภทท่ใี ช้กาลังกาย
ก. ชา่ งซอ่ มเครอื่ งยนต์
ข. การขีร่ ถจกั รยาน
ค. การซ่อมจักรยาน
ง. เล้ียงปลา
48. ในการทากจิ กรรมทส่ี นใจเปน็ พเิ ศษ ลูกเสอื ควรคานงึ ถงึ สง่ิ ใดเปน็ สิง่ แรก
ก. สภาพรา่ งกายและความถนัด
ข. ทากจิ กรรมตามแบบเพื่อน

ค่มู ือการจดั กจิ กรรมลูกเสือ – เนตรนารี ชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ ๓ ลกู เสอื สามัญรุ่นใหญ่(ลูกเสอื หลวง)
โรงเรยี นสว่างอารมณ์วทิ ยาคม สังกดั สานักงานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พันธ์ุอน้ ผู้อานวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม

24
ค. ความสนุกสนาน
ง. กฎและระเบียบไมเ่ คร่งครัด
49. ถา้ ลกู เสอื กลวั ความสงู ควรเลอื กกจิ กรรมที่สนใจในขอ้ ใด
ก. ไตเ่ ชอื ก
ข. ปีนหน้าผา
ค. การเดนิ ป่า
ง. กระโดดหอสูง
50. การบรกิ าร หมายถงึ อะไร
ก. การปฏบิ ตั ริ บั ใช้
ข. การชวนไปเทย่ี ว
ค. การสนทนาสังสรรค์
ง. การอทุ ิศตน

เฉลยคำตอบแบบทดสอบก่อนเรียน
หลักสูตรเคร่อื งหมำยลูกเสือหลวง

คมู่ อื การจดั กิจกรรมลูกเสือ – เนตรนารี ช้ันมัธยมศึกษาปที ่ี ๓ ลกู เสือสามัญรุ่นใหญ่(ลกู เสือหลวง)
โรงเรยี นสว่างอารมณว์ ทิ ยาคม สังกดั สานักงานเขตพื้นที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พันธุอ์ น้ ผ้อู านวยการโรงเรยี นสว่างอารมณ์วทิ ยาคม

1. ค 25
2. ง
3. ข 26. ก
4. ก 27. ค
5. ง 28. ค
6. ง 29. ง
7. ก 30. ข
8. ข 31. ก
9. ก 32. ข
10. ค 33. ค
11. ข 34. ง
12. ค 35. ก
13. ก 36. ค
14. ง 37 ก
15. ก 38. ง
16. ก 39. ก
17. ค 40. ง
18. ค 41. ข
19. ง 42. ค
20. ก 43 ข
21. ข 44. ค
22. ง 45. ก
23. ข 46. ข
24. ข 47. ข
25. ข 48. ก
49. ค
50. ง

ค่มู ือการจดั กิจกรรมลกู เสือ – เนตรนารี ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ ๓ ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ(่ ลกู เสอื หลวง)
โรงเรยี นสว่างอารมณว์ ิทยาคม สังกดั สานักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พันธ์ุอน้ ผู้อานวยการโรงเรยี นสว่างอารมณ์วิทยาคม

26

แผนกำรจัดกำรเรียนรู้แบบบูรณำกำรที่ 2

วชิ ำ ลูกเสือ ชน้ั มัธยมศกึ ษำปที ี่ 3
หนว่ ยกำรเรียนรทู้ ่ี ๒
ชั่วโมงที่ 1 เร่ือง คำปฏญิ ำณและกฎของลกู เสอื

แนวคดิ
คาปฏิญาณและกฎของลูกเสือ เป็นเครื่องมือในการควบคุม และเป็นแนวทางในการปฏิบัติงานของลูกเสือ

ใหม้ ีความประพฤติชอบ ทั้งทางกาย วาจา และใจ คาปฏิญาณและกฎของลูกเสอื จงึ มคี วามสาคญั ต่อลกู เสือทกุ คน

สำระกำรเรยี นรู้
1. จุดประสงค์ปลายทาง
มีความรู้ ความเข้าใจ ความหมายและความสาคัญของคาปฏิญาณและกฎของลูกเสือ สามารถท่องคา

ปฏญิ าณและกฎของลูกเสือได้
2. จุดประสงค์นาทาง
2.1อภปิ รายความหมายของคาปฏิญาณและกฎของลูกเสอื ได้
2.2ระบุความสาคญั ของคาปฏญิ าณและกฎของลูกเสือได้
2.3ท่องคาปฏิญาณและกฎของลกู เสอื ได้
2.4แสดงความจงรักภกั ดตี อ่ ชาติ ศาสน์ กษัตรยิ ์ ได้อย่างเหมาะสม

ผลกำรเรียนรูท้ ี่คำดหวัง
คำปฏญิ ำณและกฎของลกู เสอื
1. ความหมายและความสาคัญของคาปฏิญาณและกฎของลกู เสือ
2. คาปฏิญาณของลูกเสอื
3. กฎของลูกเสอื

คุณธรรม จรยิ ธรรม ค่ำนิยม และคณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์

กิจกรรมกำรเรียนกำรสอน
การเปิดประชุมกองครั้งที่ 1
1. พิธีเปิดประชุมกอง (ชักธงชาติข้ึน สวดมนต์ สงบนิ่ง ตรวจ แยก) (เวลา 10 นาที) ดาเนินการโดย
นางจนิ ตนา เผ่าจินดา
2. การเล่นเกมหรอื ร้องเพลง ร้องเพลง กฎลกู เสอื (เวลา 5 นาที) ดาเนินการโดย
นางสาวชอ่ ทิพย์ ตนั ทวี
3. การสอนตามเนือ้ หา (เวลา 60 นาท)ี ดาเนินการโดย นางจนิ ตนา เผา่ จินดา

ค่มู ือการจัดกจิ กรรมลกู เสือ – เนตรนารี ชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ ๓ ลกู เสือสามัญร่นุ ใหญ่(ลูกเสอื หลวง)
โรงเรียนสว่างอารมณ์วทิ ยาคม สงั กดั สานกั งานเขตพื้นทีก่ ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พันธุ์อ้น ผอู้ านวยการโรงเรียนสว่างอารมณว์ ทิ ยาคม

27

3.1 ลกู เสอื ทาแบบทดสอบกอ่ นเรียน จานวน 20 ขอ้ (เวลา 10 นาที)
3.2 ผ้กู ากบั ลกู เสือใชค้ าถาม ถามลูกเสอื วา่

- คาปฏญิ าณมีความหมายว่าอย่างไร และสาคญั อย่างไร
- กฎของลกู เสอื มคี วามหมายวา่ อยา่ งไร และสาคัญอยา่ งไร
ให้แตล่ ะหมู่รว่ มกนั อภปิ ราย และสรุปผลการอภิปราย ลงในใบกิจกรรมท่ี 1 (เวลา 20 นาท)ี
3.3 ผู้กากับลูกเสือแต่ละหมู่นาเสนอผลการอภิปราย แล้วศึกษาเอกสารประกอบ การสอน ท่องคา
ปฏิญาณและกฎของลูกเสือเป็นหมู่ โดยให้ลูกเสือทดสอบกับรองผู้กากับลูกเสือ และผู้กากับ
ลูกเสอื หมใู่ ดสอบไม่ผา่ นให้ไปฝึกใหม่ และนดั หมายสอบเวลาวา่ ง (เวลา 25 นาที)
3.4 ผกู้ ากับลูกเสือเนน้ ย้าการปฏิบัตติ นในการแสดงออกตอ่ ชิต ศาสนา และพระมหากษัตริย์ (เวลา
5 นาที)
4. ผู้กากับลูกเสือเล่าเร่อื งสั้นท่เี ปน็ ประโยชน์ เร่ือง เทพารกั ษ์กบั คนตัดไม้ (เวลา 5 นาท)ี ดาเนนิ การโดย
นางจนิ ตนา เผา่ จินดา
5. พิธีปิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจเคร่ืองแบบ ชักธงชาติลง เลิก) (เวลา 10 นาที) ดาเนินการโดย
นางจินตนา เผา่ จินดา
(นดั หมายให้ลูกเสือศึกษาเอกสารศึกษาเอกสารประกอบการสอน ทาแบบฝึกหัดในเอกสารประกอบการสอน)

ส่ือกำรเรยี นกำรสอน
1. แบบทดสอบกอ่ นเรยี น
2. ใบกิจกรรมท่ี 1
3. เพลงกฎลกู เสอื
4. เอกสารประกอบการสอน
5. เรื่องสนั้ ทเ่ี ป็นประโยชน์

กำรวดั ผลและกำรประเมนิ ผล
1. ทดสอบก่อนเรียน แบบทดสอบจานวน 20 ขอ้ คะแนนเต็ม 20 คะแนน
2. การวัดจดุ ประสงค์

บนั ทึกหลังกำรสอน

คู่มอื การจัดกจิ กรรมลกู เสอื – เนตรนารี ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๓ ลกู เสอื สามญั รุ่นใหญ(่ ลูกเสอื หลวง)
โรงเรยี นสว่างอารมณว์ ิทยาคม สังกัด สานักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พันธ์อุ ้น ผ้อู านวยการโรงเรยี นสว่างอารมณว์ ทิ ยาคม

28

แบบทดสอบกอ่ นเรียน หน่วยอุดมคติ
คำชี้แจง ใหล้ ูกเสอื กาเคร่อื งหมาย  ทับตัวอกั ษรหนา้ คาตอบทถี่ กู ทีส่ ุดเพียงคาตอบเดยี ว

1. ขอ้ ใดกล่าวถงึ ความสาคญั ของคาปฏิญาณและกฎของลูกเสอื ไดถ้ ูกตอ้ ง
ก. กฎและคาปฏญิ าณเปน็ เคร่ืองควบคมุ ความประพฤติ
ข. กฎและคาปฏิญาณสอดคลอ้ งกับหลักธรรม
ค. เปน็ ปัจจยั สาคัญทาใหข้ บวนการลูกเสอื พัฒนา
ง. มคี วามสาคญั ดงั กลา่ วทกุ ข้อ

2. ข้อใดกลา่ วถึงความหมายของกฎลกู เสือได้ถูกต้อง
ก. ข้อกาหนดสาหรบั เป็นแนวทางใหล้ ูกเสือนาไปปฏบิ ตั ิ
ข. กฎลกู เสอื คอื ข้อบงั คบั 10 ข้อ
ค. กฎลกู เสือคอื ขอ้ หา้ ม 10 ขอ้
ง. คือคามนั่ สญั ญาของลูกเสือ

3. ขอ้ ใดหมายถึงคาปฏิญาณของลูกเสอื
ก. คากล่าวทแ่ี สดงความจรงิ ใจต่อสถาบันสูงสุด
ข. เปน็ เครอื่ งเหน่ียวรัง้ จติ ใจของลูกเสอื ใหท้ าดี
ค. คามัน่ สัญญาท่ลี ูกเสือได้ใหไ้ วก้ บั ผู้บงั คบั บัญชา
ง. ขอ้ กาหนดของลกู เสือท่ีตอ้ งปฏิบตั ิ

4. ข้อใดแสดงถงึ ความมัธยสั ถ์
ก. มเี งนิ ต้องแบ่งปันกนั
ข. มีสลงึ พึงบรรจบให้ครบบาท
ค. มีเงนิ ต้องให้เพอื่ นยืม
ง. มีน้อยใช้น้อย มีมากใชม้ าก

5. ศลี 5 หมายถงึ อะไร
ก. ข้อหา้ มหรือข้อทคี่ วรละเวน้ 5 ขอ้
ข. หนทางแหง่ ความประมาท 5 ทาง
ค. หนทางแหง่ ความสาเร็จ 5 ขอ้
ง. แนวทางทคี่ วรปฏิบตั ิ 5 ข้อ

6. การกระทาของ ลญ. องอาจ ข้อใดผดิ ศลี ขอ้ 2
ก. ตกปลาในบ่อ
ข. ลักขโมยเงินของเพ่อื น
ค. โกหกแม่วา่ ไปห้องสมุด
ง. สบู บหุ ร่ใี นห้องน้า

คมู่ ือการจดั กิจกรรมลกู เสือ – เนตรนารี ชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี ๓ ลกู เสือสามญั รุน่ ใหญ(่ ลกู เสอื หลวง)
โรงเรียนสว่างอารมณ์วทิ ยาคม สงั กดั สานักงานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พันธอ์ุ น้ ผ้อู านวยการโรงเรียนสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม

29

7. การอภปิ รายหาเสียงของนักการเมือง มักจะมกี ารละเมดิ ศลี ขอ้ ใดมากท่ีสุด
ก. ปาณาตปิ าตา เวระมะณี
ข. มุสาวาทา เวระมะณี
ค. กาเมสมุ จิ ฉาจารา เวระมะณี
ง. อทนิ นาทานา เวระมะณี

8. เวน้ จากการบรโิ ภคอาหารในยามวกิ าล เปน็ ขอ้ หา้ มสาหรบั บคุ คลกลมุ่ ใด
ก. อุบาสก อุบาสิกา
ข. สามเณร อุบาสิกา
ค. พระสงฆ์ ประชาชน
ง. เจา้ อาวาส สามเณร

9. วิธีการอาราธนาศลี กลา่ วอย่างไร
ก. กล่าวอยา่ งรวดเร็ว
ข. กลา่ วอยา่ งชา้ ๆ
ค. กล่าวอย่างชดั ถอ้ ยชดั คา
ง. กลา่ วอยา่ งสภุ าพออ่ นหวาน

10. ขอ้ ใดกลา่ วไดถ้ กู ตอ้ ง
ก. การอาราธนาศีล คือ การเชิญให้พระสงฆ์สวดมนต์
ข. การอาราธนาพระปริตร คอื เชิญพทุ ธานภุ าพของพระพุทธเจ้า
ค. การอาราธนาธรรม คือ การเชิญให้พระสงฆช์ ้ที างปฏบิ ตั ิ
ง. หลงั จากอาราธนาศีล พระสงฆจ์ ะกล่าวถงึ มรรค 8

11. หวั ใจของพระพุทธศาสนา หมายถงึ ขอ้ ใด
ก. พรหมวิหาร 4
ข. อริยสัจ 4
ค. อิทธิบาท 4
ง. โอวาท 3

12. บคุ คลท่ีสามารถประทุษรา้ ยผอู้ ืน่ ได้ แสดงวา่ มีสง่ิ ใด
ก. มโี มหะ
ข. มีโทสะ
ค. มีโลภะ
ง. มีอคติ

13. “กง้ิ ก่ำได้ทอง” เป็นสานวนเปรียบเปรยถึงผูท้ ขี่ าดคุณธรรมขอ้ ใด
ก. ทาน
ข. ปยิ วาจา
ค. อัตถจริยา
ง. สมานตั ตา

14. ธรรมในข้อใดปฏบิ ตั แิ ลว้ จะเปน็ คนดี

คูม่ ือการจัดกิจกรรมลกู เสอื – เนตรนารี ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี ๓ ลูกเสอื สามัญรุน่ ใหญ่(ลกู เสอื หลวง)
โรงเรยี นสว่างอารมณ์วิทยาคม สังกดั สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พนั ธ์ุอ้น ผอู้ านวยการโรงเรียนสว่างอารมณว์ ทิ ยาคม

30

ก. สัปปรุ ิสธรรม 7 ข. อ้อย ตัง้ ใจทางาน
ข. อคติ 4 ง. อ้วน วางตวั เป็นกลาง
ค. พรหมวหิ าร 4
ง. อริยสัจ 4
15. ขอ้ ใดแสดงวา่ เปน็ บคุ คลทมี่ ีอเุ บกขา
ก. เอ๋ บริจาคเงินให้ขอทาน

ค. แอน ชว่ ยนกทีถ่ กู ยงิ บาดเจบ็

16. หลักธรรมหมวดธรรมวิภาค เป็นธรรมประเภทใด
ก. จาแนกเปน็ หมวดหมู่
ข. หลกั ธรรมทีย่ งั มิได้อธิบาย
ค. สังเคราะห์เรียบร้อยแล้ว
ง. วเิ คราะหเ์ รยี บรอ้ ยแล้ว

17. น้อยเสยี สละที่น่ังให้คนตาบอด แสดงวา่ นอ้ ยมีคณุ ธรรมในขอ้ ใด
ก. ทมะ

ข. สัจจะ
ค. จาคะ
ง. ขันติ
18. บคุ คลในขอ้ ใดจัดวา่ เป็นมิตรปฏริ ูป
ก. จอย เปน็ เพ่อื นทม่ี นี า้ ใจงาม
ข. เจน เปน็ เพ่ือนท่ชี ว่ ยแนะนาประโยชน์
ค. จ๋ิม เป็นเพื่อนที่มีความจริงใจ
ง. จอม เป็นเพื่อนทหี่ วงั ประโยชน์
19. ผทู้ ี่ดาเนนิ ชีวติ อยา่ งเป็นสุขได้ในปัจจุบัน หมายถงึ ผู้ใดต่อไปนี้
ก. ผเู้ รียนทางศาสนาอย่างละเอียด
ข. ผู้ศึกษาเลา่ เรียนสูง
ค. ผู้มีการศึกษาพอสมควรและปฏิบัติธรรม
ง. ผูต้ ง้ั หนา้ ประกอบอาชพี และหารายไดไ้ วม้ าก
20. การแกป้ ญั หาทางดา้ นสงั คม สามารถนาหลกั ธรรมดา้ นใดมาแกป้ ัญหาได้
ก. มัชฌมิ าปฏปิ าทา
ข. สังคหวตั ถุ 4
ค. ไตรสิกขา
ง. นพิ พาน

เฉลยคำตอบก่อนเรยี น หน่วยอุดมคติ

คู่มอื การจัดกิจกรรมลกู เสอื – เนตรนารี ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๓ ลกู เสือสามญั รนุ่ ใหญ่(ลกู เสอื หลวง)
โรงเรยี นสว่างอารมณว์ ทิ ยาคม สังกัด สานักงานเขตพนื้ ที่การศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พันธุอ์ ้น ผ้อู านวยการโรงเรียนสว่างอารมณ์วิทยาคม

31

หลกั สตู รเครอื่ งหมำยลูกเสือหลวง

1. ง 11. ง
2. ก 12. ข
3. ค 13. ง
4. ข 14. ก
5. ก 15. ง
6. ข 16. ก
7. ข 17. ค
8. ก 18. ง
9. ค 19. ค
10. ค 20. ก

คู่มอื การจดั กจิ กรรมลูกเสือ – เนตรนารี ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๓ ลูกเสือสามญั รุน่ ใหญ(่ ลูกเสือหลวง)
โรงเรยี นสว่างอารมณ์วทิ ยาคม สังกัด สานักงานเขตพ้นื ที่การศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พันธ์อุ น้ ผูอ้ านวยการโรงเรียนสว่างอารมณว์ ิทยาคม

วิชำ ลูกเสือ 32
หน่วยกำรเรยี นรู้ท่ี ๓
แผนกำรจดั กำรเรยี นรแู้ บบบูรณำกำรท่ี 3
ชน้ั มธั ยมศกึ ษำปีท่ี 3

ชวั่ โมงที่ 1 เร่ือง กำรปฏิบัตติ ำมคำปฏิญำณและกฎของลูกเสือ

แนวคิด
การปฏิบัติตามคาปฏิญาณและกฎของลูกเสือ ทาให้ผู้ปฏิบัติเป็นคนมีระเบียบวินัย เป็นคนมีความ

ประพฤตดิ ที ง้ั กาย วาจา ใจ ทาใหส้ งั คมสงบสุข

สำระกำรเรยี นรู้
1. จดุ ประสงค์ปลายทาง
วเิ คราะห์การนาคาปฏญิ าณและกฎของลูกเสอื ไปใช้ใหเ้ กดิ ประโยชน์ในการดาเนิน ชวี ติ ประจาวนั ได้
2. จดุ ประสงค์นาทาง
2.1บอกวธิ ีการปฏบิ ตั ิตนตามคาปฏิญาณและกฎของลกู เสอื ได้
2.2วิเคราะหป์ ระโยชน์ของการปฏบิ ัติตามคาปฏญิ าณและกฎของลกู เสือได้
2.3ประชาสัมพันธ์ผลของการปฏิบัติตามคาปฏิญาณและกฎของลูกเสือต่อ กองลูกเสืออ่ืน ๆ ใน

โรงเรียนได้
2.4แสดงความจงรักภักดีต่อชาติ ศาสนา พระมหากษตั รยิ ์ ไดอ้ ยา่ งเหมาะสม

ผลกำรเรยี นร้ทู ่ีคำดหวงั
กำรปฏบิ ตั ติ ำมคำปฏญิ ำณและกฎของลูกเสือ
1. การปฏิบตั ิตนตามคาปฏิญาณและกฎของลกู เสอื
2. ประโยชน์ของการปฏิบตั ิตนตามคาปฏญิ าณและกฎของลูกเสอื

คุณธรรม จรยิ ธรรม ค่ำนยิ ม และคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์

กิจกรรมกำรเรยี นกำรสอน
การเปดิ ประชุมกองคร้ังท่ี 2
1. พิธีเปิดประชุมกอง (ชักธงชาติขึ้น สวดมนต์ สงบนิ่ง ตรวจ แยก) (เวลา 10 นาที) ดาเนินการโดย
นางจินตนา เผ่าจนิ ดา
2. การเล่นเกมหรือร้องเพลง เลน่ เกมวง่ิ แขง่ เตะบอล (เวลา 5 นาท)ี ดาเนนิ การโดย
นางสาวช่อทพิ ย์ ตันทวี
3. การสอนตามเนือ้ หา (เวลา 60 นาที) ดาเนินการโดย นางจนิ ตนา เผ่าจินดา

คมู่ ือการจัดกิจกรรมลูกเสือ – เนตรนารี ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๓ ลกู เสือสามญั รนุ่ ใหญ(่ ลกู เสอื หลวง)
โรงเรยี นสว่างอารมณ์วทิ ยาคม สงั กดั สานักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พนั ธอุ์ น้ ผู้อานวยการโรงเรียนสว่างอารมณ์วิทยาคม

33

3.1 ผู้กากับลูกเสือนาภาพเหตุการณ์ของการทาความดีจากหนังสือพิมพ์ 2 – 3 ตัวอย่าง มาให้
ลูกเสือสังเกต และร่วมกันอภิปรายว่า บุคคลดังกล่าวได้ปฏิบัติตามคาปฏิญาณและ กฎของ
ลูกเสือข้อใด เม่ือได้บทสรุปแล้ว ผู้กากับลูกเสือให้แต่ละหมู่เลือกคาปฏิญาณหมู่ละ 1 ข้อ
กฎลูกเสือหมู่ละ 2 ข้อ แล้วร่วมกันระดมสมองว่า จะปฏิบัติตนตามคาปฏิญาณและกฎของ
ลกู เสอื ได้อยา่ งไร (เวลา 20 นาท)ี

3.2 ลกู เสือแต่ละหมู่นาเสนอผลการระดมสมอง หมลู่ ะ 3 นาที (เวลา 20 นาท)ี
3.3 ผู้กากับลูกเสือเสนอแนะวิธีการปฏิบัติตามคาปฏิญาณและกฎเพิ่มเติม พร้อมกับให้ลูกเสือศึกษา

เอกสารประกอบการสอน และทากิจกรรมในเอกสารประกอบการสอนเป็นการบ้าน (เวลา 10
นาที)
3.4 ผู้กากับลูกเสือให้ลูกเสือร่วมกันวิเคราะห์ประโยชน์ของการปฏิบัติตามคาปฏิญาณและกฎของ
ลกู เสือ แลว้ ใหแ้ ตล่ ะหม่บู อกประโยชน์หมูล่ ะ 1 ขอ้ (เวลา 10 นาท)ี
3.5 ผกู้ ากบั ลูกเสือใหล้ ูกเสอื แตล่ ะหม่รู ว่ มกันวางแผนในการประชาสมั พนั ธ์ ผลของการปฏบิ ัติตาม
คาปฏิญาณและกฎของลูกเสือ เพ่ือให้ลูกเสือในโรงเรยี นไดร้ ่วมกันปฏิบัติตามคาปฏิญาณและกฎ
ของลกู เสือ แล้วนามาตดิ ในบริเวณโรงเรียน
3.6ลกู เสอื ทาแบบฝกึ หดั ในเอกสารประกอบการสอนเปน็ การบ้าน จานวน 10 ขอ้
4. ผู้กากับลูกเสือเล่าเรื่องสั้นท่ีเป็นประโยชน์ เรื่อง กวางป่ากับพุ่มไม้ (เวลา 5 นาที) ดาเนินการโดย
นางจินตนา เผ่าจนิ ดา
5. พิธีปิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจเคร่ืองแบบ ชักธงชาติลง เลิก) (เวลา 10 นาที) ดาเนินการโดย
นางจินตนา เผ่าจินดา

ส่ือกำรเรียนกำรสอน
1. ลกู บอลเลก็ สาหรับเลน่ เกม
2. ภาพขา่ ว เหตกุ ารณ์ จากหนังสอื พิมพร์ ายวนั
3. เอกสารประกอบการสอน
4. เร่ืองสนั้ ทเี่ ปน็ ประโยชน์

กำรวดั ผลและกำรประเมินผล

บันทึกหลังกำรสอน

ค่มู อื การจดั กิจกรรมลูกเสือ – เนตรนารี ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๓ ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่(ลูกเสือหลวง)
โรงเรียนสว่างอารมณว์ ทิ ยาคม สังกัด สานกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พันธอ์ุ ้น ผ้อู านวยการโรงเรยี นสว่างอารมณ์วิทยาคม

34

แผนกำรจัดกำรเรยี นรแู้ บบบูรณำกำรที่ 4

วชิ ำ ลูกเสือ ช้นั มธั ยมศึกษำปที ่ี 3
หน่วยกำรเรยี นรทู้ ่ี ๔
ชว่ั โมงที่ 1 เร่อื ง ศลี

แนวคดิ
ศีลคือข้อห้ามหรือข้อที่ควรละเว้นและเป็นขอ้ ประพฤติ ปฏิบัติ สาหรับควบคุมกาย วาจา ให้เรียบร้อยเป็น

ปกติสขุ

สำระกำรเรยี นรู้
1. จดุ ประสงค์ปลายทาง
นาศีล 5 และศลี 8 มาใชใ้ นการดาเนินชวี ติ ได้
2. จุดประสงค์นาทาง
2.1อภปิ รายความหมายของศีล 5 และศลี 8 ได้
2.2วเิ คราะห์ผลของการปฏิบัติตามศลี 5 และศีล 8 ได้
2.3ปฏิบตั ติ ามศีล 5 และศีล 8 ไดอ้ ยา่ งน้อย 3 ขอ้
2.4แสดงความจงรกั ภกั ดีต่อชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ ได้อยา่ งเหมาะสม

ผลกำรเรยี นร้ทู ีค่ ำดหวงั
ศลี 5 และศีล 8
1. ความหมายของศลี
2. ผลของการปฏิบตั ิตามศีล 5 และศีล 8

คุณธรรม จริยธรรม ค่ำนิยม และคณุ ลักษณะอนั พึงประสงค์

กิจกรรมกำรเรยี นกำรสอน
การเปดิ ประชุมกองครัง้ ที่ 3
1. พิธีเปิดประชุมกอง (ชักธงชาติข้ึน สวดมนต์ สงบน่ิง ตรวจ แยก) (เวลา 10 นาที) ดาเนินการโดย
นางจินตนา เผา่ จินดา
2. การเล่นเกมหรือร้องเพลง เลน่ เกมพรมวเิ ศษ (เวลา 5 นาที) ดาเนินการโดย
นางสาวช่อทิพย์ ตนั ทวี
3. การสอนตามเนื้อหา (เวลา 60 นาท)ี ดาเนินการโดย นางจินตนา เผ่าจนิ ดา
3.1 ให้ลูกเสือแต่ละหมู่แบ่งออกเป็น 2 กลุ่มย่อย กลุ่มละ 4 คน ให้ทั้ง 4 คน จับคู่กัน แล้วร่วมกัน
อภิปรายความหมายของศลี และผลของการปฏิบตั ติ ามศีล 5 และศลี 8 (เวลา 10 นาท)ี

ค่มู อื การจดั กิจกรรมลกู เสอื – เนตรนารี ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี ๓ ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่(ลกู เสอื หลวง)
โรงเรียนสว่างอารมณว์ ิทยาคม สงั กดั สานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พันธอ์ุ ้น ผ้อู านวยการโรงเรยี นสว่างอารมณ์วทิ ยาคม

35

3.2 ให้แต่ละคู่สลับคู่กันใหม่และอภิปรายประเด็นเดิม แล้วกลับเข้ากลุ่มใหญ่ตามหมู่เดิม ร่วมกัน
สรปุ ผลการอภิปรายลงในใบกจิ กรรมท่ี 1 (เวลา 20 นาท)ี

3.3 ให้แต่ละหมู่รายงานผลการอภิปราย และกล่าวทบทวนศีล 5 และศีล 8 พร้อม ๆ กัน จาก
เอกสารประกอบการสอน (เวลา 15 นาที)

3.4 ใหล้ ูกเสือแตล่ ะคนสารวจตนเองวา่ ได้ปฏิบตั ิตามศีล 5 และศีล 8 ขอ้ ใดบ้าง ในระดบั ใด แลว้ ให้
ศึกษาเอกสารประกอบการสอนทาแบบฝึกหัดในเอกสารประกอบการสอนเป็นการบ้าน (เวลา
15 นาที)

4. ผู้กากับลูกเสือเล่าเรื่องสั้นที่เป็นประโยชน์ เร่ือง ม้ากับคนเล้ียงม้า (เวลา 5 นาที) ดาเนินการโดย
นางจินตนา เผา่ จนิ ดา

5. พิธีปิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจเครื่องแบบ ชักธงชาติลง เลิก) (เวลา 10 นาที) ดาเนินการโดย
นางจนิ ตนา เผ่าจนิ ดา

สอ่ื กำรเรียนกำรสอน
1. ตวั อยา่ งสาหรับเล่นเกม
2. ใบกิจกรรมที่ 1
3. เอกสารประกอบการสอน
4. แบบสารวจตนเอง
5. เอกสารประกอบการสอน
6. เร่ืองสัน้ ทเ่ี ปน็ ประโยชน์

กำรวดั ผลและกำรประเมินผล

บันทกึ หลงั กำรสอน

คู่มอื การจดั กิจกรรมลูกเสอื – เนตรนารี ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี ๓ ลกู เสอื สามญั ร่นุ ใหญ(่ ลูกเสอื หลวง)
โรงเรยี นสว่างอารมณ์วิทยาคม สงั กดั สานกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พนั ธุ์อน้ ผ้อู านวยการโรงเรียนสว่างอารมณว์ ทิ ยาคม

36

แผนกำรจัดกำรเรยี นรแู้ บบบูรณำกำรท่ี 5

วชิ ำ ลกู เสอื ชั้นมธั ยมศึกษำปที ี่ 3
หน่วยกำรเรยี นรู้ที่ ๕
ชว่ั โมงท่ี 1 เร่ือง กำรอำรำธนำ

แนวคิด
กำรอำรำธนำศีล หมายถึง การเช้ือเชิญให้พระสงฆ์ให้ศีล การประกอบพิธีกรรมทาง พระพุทธศาสนา

จะตอ้ งเร่มิ ตน้ ด้วยการอาราธนาศลี
กำรอำรำธนำธรรม หมายถงึ การเชือ้ เชิญให้พระสงฆ์ไดก้ รุณาช้แี นะแนวทางในการปฏบิ ตั ิตามหลกั ธรรม
กำรอำรำธนำพระปริตร หมายถึง การเชิญพระสงฆ์ให้สวดมนต์ในบทท่ีว่าด้วยพุทธานุภาพ ของสมเด็จ

พระผูม้ พี ระภาคเจ้า

สำระกำรเรียนรู้
1. จุดประสงค์ปลายทาง
สามารถอาราธนาศลี อาราธนาธรรม และอาราธนาพระปรติ รได้
2. จุดประสงค์นาทาง
2.1บอกความหมายของการอาราธนาศีล อาราธนาธรรม และอาราธนาพระปรติ รได้
2.2ปฏิบัตติ ามข้ันตอนในการอาราธนาศลี อาราธนาธรรม และอาราธนาพระปรติ รได้
2.3แสดงความจงรกั ภกั ดีตอ่ ชาติ ศาสนา พระมหากษัตรยิ ์ ไดอ้ ยา่ งเหมาะสม

ผลกำรเรยี นรทู้ ี่คำดหวงั
กำรอำรำธนำศีล อำรำธนำธรรม อำรำธนำพระปรติ ร
1. ความหมายของการอาราธนาศลี อาราธนาธรรม และอาราธนาพระปริตร
2. วธิ อี าราธนาศีล อาราธนาธรรม และอาราธนาพระปรติ ร

คณุ ธรรม จรยิ ธรรม คำ่ นยิ ม และคุณลกั ษณะอันพึงประสงค์

กิจกรรมกำรเรยี นกำรสอน
การเปดิ ประชุมกองครั้งท่ี 4
1. พิธีเปิดประชุมกอง (ชักธงชาติขึ้น สวดมนต์ สงบนิ่ง ตรวจ แยก) (เวลา 10 นาที) ดาเนินการโดย
นางจนิ ตนา เผ่าจนิ ดา
2. การเล่นเกมหรอื รอ้ งเพลง ร้องเพลงปณิธานใจ (เวลา 5 นาท)ี ดาเนินการโดย
นางสาวชอ่ ทพิ ย์ ตันทวี
3. การสอนตามเน้ือหา (เวลา 60 นาที) ดาเนินการโดย นางจนิ ตนา เผา่ จนิ ดา

ค่มู ือการจัดกจิ กรรมลูกเสือ – เนตรนารี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ลกู เสอื สามัญรนุ่ ใหญ(่ ลกู เสอื หลวง)
โรงเรยี นสว่างอารมณ์วทิ ยาคม สงั กดั สานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พันธุ์อ้น ผูอ้ านวยการโรงเรยี นสว่างอารมณว์ ิทยาคม

37

3.1 ผู้กากับลูกเสือนาสนทนาโดยให้ลูกเสือได้ร่วมกันอภิปรายความหมายของการอาราธนาศีล การ
อาราธนาธรรม การอาราธนาพระปริตร แล้วให้ฝึกปฏิบัติ โดยนิมนต์พระอาจารย์ ปัญญา
ปญั ญวชโิ ร จากวัดเกาะวังไทร เปน็ พระอาจารย์ให้ความรู้ (เวลา 20 นาที)

3.2 ให้ลกู เสอื ฝกึ ปฏิบตั ิการกลา่ วคาอาราธนาจากแผนภมู ติ ามพระอาจารย์ แนะนาและฝึกปฏิบัตเิ ป็น
หมู่ (เวลา 30 นาที)

3.3 ผู้กากับลูกเสือมอบหมายให้ลูกเสือศึกษาเอกสารประกอบการสอนเพ่ิมเติม แล้วทาแบบทดสอบ
จานวน 4 ขอ้ (เวลา 10 นาที)

4. ผู้กากับลูกเสือเล่าเร่ืองสั้นท่ีเป็นประโยชน์ เรื่อง กระเป๋าสองใบ (เวลา 5 นาที) ดาเนินการโดย นาง
จินตนา เผา่ จินดา

5. พิธีปิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจเครื่องแบบ ชักธงชาติลง เลิก) (เวลา 10 นาที) ดาเนินการโดย
นางจนิ ตนา เผา่ จนิ ดา
(นัดหมายให้ลูกไปฝึกท่องการอาราธนาศีล อาราธนาธรรม อาราธนาพระปริตร ในเอกสาร
ประกอบการสอน แล้วทดสอบเปน็ รายบคุ คลในเวลาวา่ ง)

ส่อื กำรเรียนกำรสอน
1. พระอาจารย์ปญั ญา ปญั ญวชโิ ร จากวัดเกาะวังไทร
2. แผนภูมคิ าอาราธนาศีล อาราธนาธรรม อาราธนาพระปรติ ร
3. เพลง ปณธิ านใจ
4. เอกสารประกอบการสอน
5. เรอ่ื งสนั้ ทีเ่ ปน็ ประโยชน์

กำรวัดผลและกำรประเมนิ

บนั ทึกหลังกำรสอน

คู่มือการจัดกจิ กรรมลกู เสือ – เนตรนารี ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ ๓ ลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่(ลกู เสอื หลวง)
โรงเรยี นสว่างอารมณ์วทิ ยาคม สงั กัด สานกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พนั ธุ์อ้น ผู้อานวยการโรงเรียนสว่างอารมณว์ ทิ ยาคม

38

แผนกำรจัดกำรเรียนรแู้ บบบูรณำกำรท่ี 6

วชิ ำ ลกู เสือ ช้ันมธั ยมศกึ ษำปที ่ี 3
หน่วยกำรเรียนร้ทู ่ี ๖
ชัว่ โมงที่ 1 เรอื่ ง หลักธรรมหมวดธรรมวิภำค

แนวคิด
หลักธรรมหมวดธรรมวิภาค คือธรรมท่ีได้มีการจัดหัวข้อหรือจาแนกออกเป็นหมวดหมู่ไว้ เช่น โอวาท 3

อิทธิบาท 4 พรหมวหิ าร 4 อริยสจั 4 สปั ปุรสิ ธรรม 7 เป็นตน้

สำระกำรเรียนรู
1. จุดประสงค์ปลายทาง
นาหลักธรรมหมวดธรรมวภิ าคไปใชใ้ นการดาเนนิ ชีวิตประจาวันได้
2. จดุ ประสงคน์ าทาง
2.1ระบหุ ลกั ธรรมสาคญั ในหมวดธรรมวิภาคได้
2.2เลือกหลกั ธรรมหมวดธรรมวภิ าคมานาเสนอร่วมกับหมูไ่ ด้
2.3มคี วามกระตือรือรน้ ใฝ่รู้ และมคี วามคิดริเริม่ สรา้ งสรรค์ สามารถนาความรู้มานาเสนอในรูปแบบ

ต่าง ๆ ได้

ผลกำรเรียนรูท้ ่คี ำดหวัง
หลักธรรมสาคญั ของพระพทุ ธศาสนาหมวดธรรมวภิ าค
1. โอวาทของพระพุทธเจา้ 3
2. อคติ 4
3. อทิ ธิบาท 4
4. พรหมวิหาร 4
5. อริยสจั 4
6. สปั ปรุ ิสธรรม 7

คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่ำนิยม และคณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์

กิจกรรมกำรเรียนกำรสอน
การเปดิ ประชุมกองคร้ังที่ 5
1. พิธีเปิดประชุมกอง (ชักธงชาติข้ึน สวดมนต์ สงบน่ิง ตรวจ แยก) (เวลา 10 นาที) ดาเนินการโดย
นางจินตนา เผา่ จนิ ดา
2. การเลน่ เกมหรอื รอ้ งเพลง รอ้ งเพลงเกิดมาพึ่งกัน (เวลา 5 นาท)ี ดาเนนิ การโดย

คู่มอื การจดั กิจกรรมลกู เสือ – เนตรนารี ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี ๓ ลกู เสอื สามัญรุน่ ใหญ่(ลกู เสือหลวง)
โรงเรยี นสว่างอารมณ์วทิ ยาคม สงั กดั สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พนั ธุอ์ ้น ผูอ้ านวยการโรงเรียนสวา่ งอารมณว์ ทิ ยาคม

39

นางสาวชอ่ ทิพย์ ตนั ทวี
3. การสอนตามเนื้อหา (เวลา 60 นาท)ี ดาเนนิ การโดย นางจนิ ตนา เผา่ จนิ ดา

3.1 ผกู้ ากับลูกเสอื อธิบายความหมายของหลกั ธรรมหมวดธรรมวภิ าค พร้อมยกตัวอยา่ งประกอบว่ามี
หลกั ธรรมอะไรบ้าง (เวลา 5 นาท)ี

3.2 ให้ลกู เสือแต่ละคนดภู าพ แล้วตอบคาถามว่า เปน็ การปฏิบตั ิท่ีสอดคล้องกับหลักธรรมใด ให้ตอบ
ลงในกระดาษคาตอบ (เวลา 10 นาที)

3.3 ให้ลกู เสือแต่ละหมู่ศกึ ษาหลักธรรมหมวดธรรมวิภาคจากเอกสารประกอบ การสอน หนงั สือสาระ
พระพุทธศาสนา แล้วเลือกหลักธรรมหมู่ละ 1 หลักธรรม มานาเสนอต่อท่ีประชุมกอง (เวลา
20 นาท)ี

3.4 ผกู้ ากบั ลกู เสือจดั เตรียมอุปกรณต์ า่ ง ๆ ให้ เชน่ กระดาษ พกู่ นั สี สาหรับหมูท่ ่ีตอ้ งการใช้
3.5 แต่ละหมู่นาเสนอผลงานจนครบทกุ หมู่ ตามรูปแบบและวธิ กี ารทีห่ มู่เลือก (เวลา 20 นาท)ี
3.6 ผู้กากับลูกเสือมอบหมายให้ลูกเสือไปศึกษาและทากิจกรรมในเอกสารประกอบการสอนเป็น

การบ้าน แล้วให้ข้อคิดเห็นในการแสวงหาความรดู้ ้วยตนเอง และการทางานท่ที าให้เกิดความคิด
สร้างสรรค์ (เวลา 5 นาที)
4. ผู้กากับลูกเสือเล่าเรื่องสั้นท่ีเป็นประโยชน์ เร่ือง ชาวสวนกับลูกชาย (เวลา 5 นาที) ดาเนินการโดย
นางจนิ ตนา เผา่ จนิ ดา
5. พิธีปิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจเคร่ืองแบบ ชักธงชาติลง เลิก) (เวลา 10 นาที) ดาเนินการโดย
นางจนิ ตนา เผา่ จินดา

สือ่ กำรเรยี นกำรสอน
1. เพลงเกดิ มาพงึ่ กัน
2. รปู ภาพ จานวน 10 ภาพ
3. กระดาษ สี กรรไกร
4. หนงั สือเรียนสาระพระพุทธศาสนา
5. เอกสารประกอบการสอน
6. เร่ืองส้ันท่เี ป็นประโยชน์

กำรวัดผลและกำรประเมินผล

บนั ทกึ หลงั กำรสอน

คมู่ อื การจัดกิจกรรมลกู เสอื – เนตรนารี ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๓ ลกู เสอื สามญั รุน่ ใหญ(่ ลูกเสอื หลวง)
โรงเรยี นสว่างอารมณ์วิทยาคม สงั กัด สานักงานเขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พันธอ์ุ ้น ผอู้ านวยการโรงเรียนสวา่ งอารมณว์ ทิ ยาคม

40

แผนกำรจัดกำรเรยี นรแู้ บบบูรณำกำรท่ี 7

วิชำ ลูกเสอื ช้ันมธั ยมศึกษำปที ี่ 3
หนว่ ยกำรเรียนรทู้ ่ี ๗
ชวั่ โมงท่ี 1 เรื่อง หลักธรรมหมวดคหิ ิปฏบิ ัติ

แนวคิด
หลักธรรมหมวดคิหิปฏิบัติ คือหลักธรรมหรือข้อปฏิบัติสาหรับคฤหัสถ์ ฆราวาส หรือ ผู้ครองเรือน เช่น

มติ รปฏริ ปู 4 มติ รแท้ 4 ฆราวาสธรรม 4 ทศิ 6 อบายมุข 6

สำระกำรเรียนรู้
1. จุดประสงค์ปลายทาง
นาหลักธรรมสาคัญของพระพุทธศาสนาหมวดคหิ ปิ ฏิบตั ิไปใชใ้ นชีวิตประจาวนั ได้
2. จดุ ประสงค์นาทาง
2.1ระบหุ ลักธรรมสาคญั ในหมวดคิหปิ ฏิบัติได้
2.2เลือกหลักธรรมหมวดคิหปิ ฏบิ ตั มิ านาเสนอรว่ มกบั หมู่ได้
2.3มีความกระตอื รือร้น ใฝร่ ู้ และมคี วามคิดริเรม่ิ สร้างสรรค์ สามารถนาความรมู้ าเสนอในรูปแบบตา่ ง

ๆ ได้

ผลกำรเรยี นรทู้ ค่ี ำดหวัง
หลักธรรมทำงพระพทุ ธศำสนำหมวดคิหิปฏบิ ัติ
1. มิตรปฏิรูป 4
2. มติ รแท้
3. สงั คหวตั ถุ 4
4. ฆราวาสธรรม 4
5. ทิศ 6
6. อบายมุข 6

คุณธรรม จริยธรรม ค่ำนยิ ม และคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์

กิจกรรมกำรเรยี นกำรสอน
การเปิดประชุมกองครัง้ ที่ 6
1. พิธีเปิดประชุมกอง (ชักธงชาติขึ้น สวดมนต์ สงบนิ่ง ตรวจ แยก) (เวลา 10 นาที) ดาเนินการโดย
นางจินตนา เผ่าจนิ ดา
2. การเล่นเกมหรือร้องเพลง เล่นเกมวง่ิ ผลดั ล้อเกวยี น (เวลา 5 นาท)ี ดาเนนิ การโดย

คู่มือการจดั กิจกรรมลูกเสือ – เนตรนารี ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๓ ลูกเสอื สามัญรนุ่ ใหญ(่ ลกู เสือหลวง)
โรงเรยี นสว่างอารมณ์วทิ ยาคม สังกัด สานักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พนั ธอุ์ ้น ผ้อู านวยการโรงเรยี นสว่างอารมณ์วิทยาคม

41

นางสาวช่อทพิ ย์ ตันทวี

3. การสอนตามเนื้อหา (เวลา 60 นาที) ดาเนินการโดย นางจินตนา เผา่ จินดา

3.1 ผกู้ ากับลกู เสืออธิบายความหมายของหลักธรรมหมวดคหิ ิปฏิบัติ พรอ้ มยกตัวอย่างประกอบ ว่า

มหี ลักธรรมอะไรบา้ ง (เวลา 5 นาท)ี

3.2 ให้ลูกเสือแต่ละคนดูภาพ แล้วตอบคาถาม ว่าเป็นการปฏิบัติที่สอดคล้องกับหลักธรรมใด ให้

ตอบลงในกระดาษคาตอบ (เวลา 10 นาท)ี

3.3 ให้ลูกเสือแต่ละหมู่ศึกษาหลักธรรมหมวดคิหิปฏิบัติ จากเอกสารประกอบ การสอน หนังสือ

สาระพระพุทธศาสนา แล้วเลือกหลักธรรมหมู่ละ 1 หลักธรรม มานาเสนอต่อ ท่ี

ประชุมกอง ตามวิธีการท่ีหมู่ตกลง โดยผู้กากับลูกเสือสนับสนุนอุปกรณ์ต่าง ๆ ให้ เช่น

กระดาษ สี พู่กนั (เวลา 20 นาท)ี

3.4 ลูกเสือแตล่ ะหมนู่ าเสนอผลงาน (เวลา 20 นาที)

3.5 ผู้กากับลูกเสือมอบหมายให้ลูกเสือไปศึกษาและทากิจกรรมในเอกสารประกอบ การสอนเป็น

การบ้าน แล้วให้ข้อคิดเห็นเพ่ิมเติมในการนาเสนอผลงาน และความกระตือรือร้น ในการ

เรียน (เวลา 5 นาท)ี

3.6 ผ้กู ากบั ลกู เสือ (เวลา นาท)ี

4. ผู้กากับลูกเสือเล่าเร่ืองส้ันท่ีเป็นประโยชน์ เร่ือง วัวสาวกับวัวหนุ่ม (เวลา 5 นาที) ดาเนินการโดย

นางจนิ ตนา เผ่าจนิ ดา

5. พธิ ีปิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจเครื่องแบบ ชักธงชาติลง เลิก) (เวลา 10 นาที) ดาเนินการโดย

นางจนิ ตนา เผ่าจนิ ดา

ส่ือกำรเรยี นกำรสอน
1. ผา้ ผกู คอสาหรบั เล่นเกม
2. รูปภาพ
3. กระดาษ สี กรรไกร
4. หนังสือเรียนสาระพระพทุ ธศาสนา
5. เอกสารประกอบการสอน
6. เรอ่ื งส้ันท่ีเป็นประโยชน์

กำรวดั ผลและกำรประเมนิ ผล

บันทกึ หลังกำรสอน

คมู่ อื การจดั กจิ กรรมลกู เสือ – เนตรนารี ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ ๓ ลกู เสือสามัญรนุ่ ใหญ(่ ลกู เสอื หลวง)
โรงเรยี นสว่างอารมณ์วิทยาคม สังกดั สานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พันธุ์อ้น ผอู้ านวยการโรงเรียนสว่างอารมณ์วทิ ยาคม

วิชำ ลูกเสอื 42
หน่วยกำรเรียนรู้ท่ี ๘
แผนกำรจดั กำรเรียนรูแ้ บบบูรณำกำรที่ 8
ช้นั มธั ยมศึกษำปีท่ี 3

ชัว่ โมงที่ 1 เรื่อง กำรปฏบัตติ ำมกฎและคำปฏิญำณของลูกเสือ

แนวคดิ
การปฏิบัติตามคาปฏิญาณและกฎของลูกเสือ ก่อให้เกิดประโยชน์แก่ตนเองและสังคมส่วนรวม การ

ประพฤติปฏิบัติดังกล่าว มีความสอดคล้องกับหลักธรรม เพราะกฎและคาปฏิญาณ มุ่งให้ลูกเสือประพฤติชอบ
ด้วยกาย วาจา ใจ ซึ่งศาสนาทุกศาสนาต่างก็มุ่งหมายให้ผู้ปฏิบัติตามหลักธรรมได้ทาความดี ละเว้นความช่ัว และ
ทาจิตใจใหบ้ รสิ ทุ ธ์ผิ อ่ งใส

สำระกำรเรียนรู้
1. จดุ ประสงค์ปลายทาง
วิเคราะห์ความสอดคลอ้ งระหว่างคาปฏิญาณและกฎของลกู เสอื กับศาสนาที่ตนนับถือได้
2. จุดประสงค์นาทาง
2.1เปรียบเทยี บความสาคญั ของคาปฏิญาณและกฎของลูกเสอื กบั หลักธรรมทางพระพุทธศาสนาได้
2.2นาเสนอหลกั ธรรมทางพระพุทธศาสนาท่สี อดคล้องกับคาปฏิญาณและกฎของลกู เสือได้
2.3มคี วามกระตือรอื รน้ ใฝ่รู้ และมคี วามคิดรเิ ริ่มสรา้ งสรรค์ สามารถนาความร้มู าเสนอในรูปแบบตา่ ง

ๆ ได้

ผลกำรเรียนร้ทู ่ีคำดกวัง
หลักธรรมทำงพระพุทธศำสนำกับคำปฏญิ ำณและกฎของลูกเสือ
1. ความสาคญั ของคาปฏิญาณและกฎของลูกเสอื
2. ความสาคญั ของหลักธรรมทางพระพทุ ธศาสนา
3. ความสมั พันธ์ระหวา่ งคาปฏิญาณและกฎของลกู เสือกับหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา

ผลกำรเรียนรู้ท่ีคำดกวงั

กจิ กรรมกำรเรยี นกำรสอน
การเปดิ ประชมุ กองครง้ั ท่ี 7
1. พิธีเปิดประชุมกอง (ชักธงชาติข้ึน สวดมนต์ สงบน่ิง ตรวจ แยก) (เวลา 10 นาที) ดาเนินการโดย
นางจินตนา เผา่ จินดา
2. การเลน่ เกมหรือร้องเพลง รอ้ งเพลงหลักธรรม (เวลา 5 นาท)ี ดาเนินการโดย
นางสาวชอ่ ทิพย์ ตนั ทวี

คูม่ ือการจดั กิจกรรมลกู เสอื – เนตรนารี ชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ ๓ ลกู เสือสามญั รนุ่ ใหญ(่ ลกู เสือหลวง)
โรงเรยี นสว่างอารมณ์วทิ ยาคม สงั กดั สานักงานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พันธ์อุ ้น ผูอ้ านวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณ์วิทยาคม

43

3. การสอนตามเนอื้ หา (เวลา 60 นาที) ดาเนนิ การโดย นางจินตนา เผา่ จินดา
3.1 ผู้กากับลูกเสือให้ลูกเสือทบทวนคาปฏิญาณและกฎของลูกเสือ โดยกล่าวพร้อม ๆ กัน แล้ว
ยกตัวอย่างหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาสาคัญท่ีลูกเสือเคยเรียนไปแล้ว ให้ลูกเสือ มี
สว่ นร่วมในการยกตวั อยา่ งประกอบด้วย (เวลา 10 นาท)ี
3.2 ผู้กากับลูกเสือมอบใบกิจกรรมท่ี 1/1 ถึงใบกิจกรรมท่ี 1/6 ให้ลูกเสือแต่ละหมู่ วางแผน
ดาเนนิ งานเอง ตามกาหนดเวลา (เวลา 20 นาที)
3.3 แต่ละหมนู่ าเสนอผลงาน หมู่อ่นื ๆ จดบนั ทึกประเด็นตา่ ง ๆ ของหมู่อ่นื และรว่ มกนั ประเมนิ ผล
การนาเสนอผลงาน และแสดงความคดิ เห็นตอ่ การรายงานของหมู่อืน่ (เวลา 20 นาท)ี
3.4 ผู้กากับลูกเสือและลูกเสือร่วมกันสรุปความรู้ท่ีได้รับ และลูกเสือไปศึกษาเอกสารประกอบการ
สอน ทากิจกรรมในเอกสารประกอบการสอนเพ่ิมเติม

4. ผู้กากับลูกเสือเล่าเรื่องส้ันท่ีเป็นประโยชน์ เรื่อง กระต่ายป่ากับกบ (เวลา 5 นาที) ดาเนินการโดย
นางจนิ ตนา เผา่ จนิ ดา

5. พิธีปิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจเครื่องแบบ ชักธงชาติลง เลิก) (เวลา 10 นาที) ดาเนินการโดย
นางจินตนา เผ่าจินดา

ส่อื กำรเรยี นกำรสอน
1. เพลงหลกั ธรรม
2. ใบกิจกรรม
3. เอกสารประกอบการสอน
4. เรอ่ื งสั้นทีเ่ ป็นประโยชน์

กำรวดั ผลและประเมินผล

บันทึกหลังกำรสอน

คู่มอื การจัดกิจกรรมลกู เสือ – เนตรนารี ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๓ ลกู เสอื สามญั ร่นุ ใหญ(่ ลกู เสอื หลวง)
โรงเรยี นสว่างอารมณ์วทิ ยาคม สงั กัด สานกั งานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พนั ธ์ุอน้ ผูอ้ านวยการโรงเรียนสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม

44

แผนกำรจัดกำรเรยี นรู้แบบบูรณำกำรท่ี 9

วิชำ ลกู เสือ ชั้นมธั ยมศกึ ษำปีที่ 3
หน่วยกำรเรียนรทู้ ี่ ๙
ช่วั โมงที่ 1 เร่อื ง หลักธรรมทำงศำสนำ

แนวคดิ
หลักธรรมทางศาสนามุ่งให้คนดาเนินชีวิตตามหลักมัชฌิมาปฏิปทา แต่คนท่ัวไปไม่ค่อยจะปฏิบัติตาม

หลกั ธรรมคาสอน สงั คมจึงเกดิ ปญั หามากมาย เชน่ การฆ่ากันตาย กเ็ พราะคนไม่ปฏิบตั ติ ามศลี ขอ้ ท่ี 1 เปน็ ต้น

สำระกำรเรยี นรู้
1. จุดประสงคป์ ลายทาง
มีความรู้ในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา และวิเคราะห์ถึงการนาหลักธรรมไปใช้ในการแก้ปัญหา

สงั คมในปจั จุบนั ได้
2. จุดประสงคน์ าทาง
2.1ระบุสภาพปญั หาและสาเหตกุ ารเกิดปญั หาในสงั คมได้
2.2เสนอวิธกี ารแกป้ ัญหาสังคมโดยใชห้ ลกั ธรรมทางพระพุทธศาสนาได้
2.3มคี วามกระตอื รอื รน้ ใฝร่ ู้ และมคี วามคิดรเิ ร่ิมสร้างสรรค์ สามารถนาความรมู้ าเสนอในรูปแบบต่าง

ๆ ได้

ผลกำรเรียนรู้ที่คำดหวงั
หลักธรรมทำงศำสนำกบั กำรแกป้ ัญหำสังคม
1. สภาพปญั หาและสาเหตกุ ารเกดิ ปัญหาสงั คม
2. วิธกี ารแกป้ ญั หาสงั คมโดยใชห้ ลกั ธรรม

คุณธรรม จรยิ ธรรม คำ่ นิยม และคณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์

กจิ กรรมกำรเรยี นกำรสอน
การเปดิ ประชมุ กองคร้ังท่ี 8
1. พิธีเปิดประชุมกอง (ชักธงชาติข้ึน สวดมนต์ สงบน่ิง ตรวจ แยก) (เวลา 10 นาที) ดาเนินการโดย
นางจนิ ตนา เผ่าจนิ ดา
2. การเลน่ เกมหรือร้องเพลง เลน่ เกมแข่งเรอื ไวก้ิง (เวลา 5 นาท)ี ดาเนินการโดย
นางสาวชอ่ ทิพย์ ตันทวี
3. การสอนตามเน้ือหา (เวลา 60 นาที) ดาเนนิ การโดย นางจนิ ตนา เผ่าจินดา
3.1 ผกู้ ากับลูกเสือนาสนทนาถึงสภาพสังคมในปัจจุบัน โดยนารปู ภาพข่าว เหตุการณ์ มาให้ลูกเสือ
ร่วมกนั พจิ ารณาวา่ เปน็ ปัญหาด้านใด และเกดิ จากสาเหตุใด

คู่มือการจดั กจิ กรรมลูกเสือ – เนตรนารี ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๓ ลกู เสอื สามญั รนุ่ ใหญ(่ ลูกเสือหลวง)
โรงเรียนสว่างอารมณว์ ิทยาคม สังกดั สานักงานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พนั ธุ์อน้ ผูอ้ านวยการโรงเรียนสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม

45
3.2 ผู้กากับลูกเสืออธิบายถึงวิธีการแก้ปัญหา โดยใช้หลักธรรมเป็นตัวอย่างให้ลูกเสือฟัง แล้วมอบ

ใบกจิ กรรมท่ี 1 ให้ลูกเสอื รว่ มกันระดมสมอง หมู่ละ 10 นาที

ปัญหาสงั คมไทย
ในปัจจบุ นั

3.3 แต่ละหมู่นาเสนอปัญหาท่ีระดมสมองได้ แล้วให้ร่วมกันอภิปรายว่าจะต้องใช้หลักธรรมใดใน
การแกป้ ญั หา และนาเสนอผลงานหมู่ละ 3 นาที (เวลา 30 นาที)

3.4 ผกู้ ากับลูกเสือสรุปเน้ือหาร่วมกับลูกเสือ และเปิดโอกาสให้ลูกเสือได้ซักถาม แล้วมอบหมายให้
ศกึ ษาเอกสารประกอบการสอน

3.5 ลูกเสอื ทาแบบทดสอบหลังเรยี น จานวน 20 ข้อ (เวลา 10 นาท)ี
4. ผู้กากบั ลกู เสอื เลา่ เร่ืองส้ันทเ่ี ป็นประโยชน์ เรื่อง โหรคนหนึง่ (เวลา 5 นาท)ี ดาเนินการโดย

นางจนิ ตนา เผ่าจนิ ดา
5. พธิ ีปิดประชุมกอง (นัดหมาย ตรวจเคร่ืองแบบ ชักธงชาติลง เลิก) (เวลา 10 นาที) ดาเนินการโดย

นางจินตนา เผ่าจินดา

ส่อื กำรเรียนกำรสอน
1. รปู ภาพ

คู่มือการจดั กิจกรรมลกู เสือ – เนตรนารี ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๓ ลกู เสือสามัญร่นุ ใหญ(่ ลกู เสอื หลวง)
โรงเรียนสว่างอารมณว์ ิทยาคม สงั กัด สานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พนั ธุอ์ น้ ผอู้ านวยการโรงเรยี นสว่างอารมณ์วทิ ยาคม

46

2. ใบกจิ กรรม
3. เอกสารประกอบการสอน
4. เรอ่ื งสน้ั ที่เป็นประโยชน์

กำรวัดผลและกำรประเมนิ ผล

บนั ทึกหลังกำรสอน

ค่มู ือการจดั กจิ กรรมลกู เสอื – เนตรนารี ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ ๓ ลกู เสือสามัญรนุ่ ใหญ่(ลูกเสือหลวง)
โรงเรียนสว่างอารมณ์วทิ ยาคม สงั กัด สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พันธ์ุอ้น ผู้อานวยการโรงเรยี นสว่างอารมณ์วทิ ยาคม

47

แบบทดสอบหลังเรยี น หน่วยอดุ มคติ
คำชีแ้ จง ใหล้ กู เสือกาเครอื่ งหมาย  ทบั ตวั อักษรหนา้ คาตอบทถ่ี กู ท่สี ุดเพยี งคาตอบเดียว

1. ศลี 5 หมายถึงอะไร
ก. ขอ้ หา้ มหรอื ขอ้ ท่คี วรละเว้น 5 ข้อ
ข. หนทางแหง่ ความประมาท 5 ทาง
ค. หนทางแหง่ ความสาเรจ็ 5 ข้อ
ง. แนวทางที่ควรปฏิบตั ิ 5 ข้อ

2. ข้อใดแสดงถึงความมัธยสั ถ์
ก. มเี งินตอ้ งแบง่ ปันกัน
ข. มสี ลึงพงึ บรรจบให้ครบบาท
ค. มีเงินต้องใหเ้ พื่อนยมื
ง. มนี ้อยใช้น้อย มีมากใช้มาก

3. ขอ้ ใดหมายถึงคาปฏิญาณของลูกเสือ
ก. คากล่าวทแ่ี สดงความจรงิ ใจต่อสถาบนั สูงสุด
ข. เป็นเคร่อื งเหนย่ี วรงั้ จติ ใจของลกู เสือให้ทาดี
ค. คามัน่ สัญญาทลี่ ูกเสือได้ให้ไว้กบั ผู้บังคับบญั ชา
ง. ขอ้ กาหนดของลูกเสอื ที่ต้องปฏิบัติ

4. ข้อใดกลา่ วถึงความหมายของกฎลูกเสอื ไดถ้ ูกตอ้ ง
ก. ข้อกาหนดสาหรับเป็นแนวทางใหล้ กู เสอื นาไปปฏบิ ัติ
ข. กฎลกู เสือคือ ข้อบังคบั 10 ข้อ
ค. กฎลกู เสือคอื ขอ้ ห้าม 10 ขอ้
ง. คอื คาม่ันสัญญาของลกู เสอื

5. ข้อใดกลา่ วถึงความสาคญั ของคาปฏิญาณและกฎของลูกเสอื ไดถ้ ูกต้อง
ก. กฎและคาปฏญิ าณเปน็ เครอ่ื งควบคมุ ความประพฤติ
ข. กฎและคาปฏญิ าณสอดคล้องกบั หลักธรรม
ค. เปน็ ปัจจัยสาคัญทาใหข้ บวนการลูกเสือพัฒนา
ง. มีความสาคญั ดงั กล่าวทกุ ขอ้

6. ข้อใดกลา่ วได้ถูกตอ้ ง
ก. การอาราธนาศลี คอื การเชิญให้พระสงฆ์สวดมนต์
ข. การอาราธนาพระปรติ ร คอื เชิญพทุ ธานภุ าพของพระพทุ ธเจ้า
ค. การอาราธนาธรรม คอื การเชิญใหพ้ ระสงฆช์ ้ีทางปฏิบตั ิ
ง. หลังจากอาราธนาศลี พระสงฆ์จะกลา่ วถงึ มรรค 8

คูม่ อื การจดั กิจกรรมลูกเสือ – เนตรนารี ช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี ๓ ลกู เสือสามัญรุ่นใหญ(่ ลกู เสือหลวง)
โรงเรยี นสว่างอารมณ์วทิ ยาคม สงั กดั สานักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 42
นายเสวก พนั ธุอ์ น้ ผอู้ านวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณว์ ิทยาคม

48

7. วธิ ีการอาราธนาศีล กล่าวอยา่ งไร
ก. กลา่ วอยา่ งรวดเรว็
ข. กล่าวอย่างช้า ๆ
ค. กล่าวอยา่ งชัดถอ้ ยชดั คา
ง. กลา่ วอยา่ งสภุ าพออ่ นหวาน

8. เวน้ จากการบริโภคอาหารในยามวกิ าล เปน็ ข้อห้ามสาหรบั บุคคลกล่มุ ใด
ก. อบุ าสก อุบาสิกา
ข. สามเณร อบุ าสิกา
ค. พระสงฆ์ ประชาชน
ง. เจา้ อาวาส สามเณร

9. การอภิปรายหาเสียงของนกั การเมอื ง มกั จะมีการละเมดิ ศลี ขอ้ ใดมากทสี่ ดุ
ก. ปาณาตปิ าตา เวระมะณี
ข. มุสาวาทา เวระมะณี
ค. กาเมสมุ จิ ฉาจารา เวระมะณี
ง. อทินนาทานา เวระมะณี

10. การกระทาของ ลญ. องอาจ ขอ้ ใดผิดศีลข้อ 2
ก. ตกปลาในบ่อ
ข. ลกั ขโมยเงนิ ของเพื่อน
ค. โกหกแม่ว่าไปหอ้ งสมุด
ง. สบู บุหร่ีในหอ้ งนา้

11. ข้อใดแสดงว่าเปน็ บคุ คลท่มี อี เุ บกขา
ก. เอ๋ บรจิ าคเงินใหข้ อทาน
ข. ออ้ ย ต้งั ใจทางาน
ค. แอน ช่วยนกท่ีถกู ยิงบาดเจ็บ
ง. อว้ น วางตวั เปน็ กลาง

12. ธรรมในขอ้ ใดปฏบิ ัตแิ ลว้ จะเป็นคนดี
ก. สัปปุริสธรรม 7
ข. อคติ 4
ค. พรหมวหิ าร 4
ง. อรยิ สัจ 4

คมู่ ือการจดั กิจกรรมลูกเสอื – เนตรนารี ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี ๓ ลกู เสอื สามัญร่นุ ใหญ่(ลกู เสอื หลวง)
โรงเรียนสว่างอารมณ์วทิ ยาคม สงั กดั สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พนั ธอุ์ ้น ผ้อู านวยการโรงเรยี นสวา่ งอารมณว์ ิทยาคม

49

13. “กง้ิ กำ่ ได้ทอง” เปน็ สานวนเปรียบเปรยถึงผทู้ ี่ขาดคุณธรรมข้อใด
ก. ทาน
ข. ปิยวาจา
ค. อตั ถจริยา
ง. สมานัตตา

14. บคุ คลท่ีสามารถประทุษร้ายผ้อู ่นื ได้ แสดงว่ามสี ่ิงใด
ก. มโี มหะ
ข. มโี ทสะ
ค. มโี ลภะ
ง. มีอคติ

15. หัวใจของพระพุทธศาสนา หมายถงึ ข้อใด
ก. พรหมวหิ าร 4
ข. อริยสจั 4
ค. อิทธิบาท 4
ง. โอวาท 3

16. การแกป้ ัญหาทางด้านสังคม สามารถนาหลกั ธรรมด้านใดมาแก้ปัญหาได้
ก. มชั ฌมิ าปฏปิ าทา
ข. สังคหวตั ถุ 4
ค. ไตรสิกขา
ง. นพิ พาน

17. ผทู้ ่ดี าเนนิ ชวี ติ อย่างเปน็ สขุ ไดใ้ นปัจจบุ ัน หมายถึงผู้ใดตอ่ ไปนี้
ก. ผูเ้ รยี นทางศาสนาอย่างละเอียด
ข. ผศู้ กึ ษาเลา่ เรียนสูง
ค. ผูม้ ีการศกึ ษาพอสมควรและปฏบิ ตั ธิ รรม
ง. ผตู้ ้ังหน้าประกอบอาชีพ และหารายไดไ้ ว้มาก

18. บคุ คลในข้อใดจัดวา่ เปน็ มติ รปฏิรปู
ก. จอย เปน็ เพอ่ื นท่ีมนี ้าใจงาม
ข. เจน เป็นเพื่อนที่ช่วยแนะนาประโยชน์
ค. จม๋ิ เปน็ เพอ่ื นท่ีมคี วามจรงิ ใจ
ง. จอม เปน็ เพื่อนท่ีหวังประโยชน์

19. นอ้ ยเสียสละท่ีนั่งให้คนตาบอด แสดงว่านอ้ ยมคี ุณธรรมในขอ้ ใด
ก. ทมะ
ข. สัจจะ
ค. จาคะ
ง. ขันติ

ค่มู ือการจดั กิจกรรมลกู เสือ – เนตรนารี ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี ๓ ลูกเสอื สามัญรุ่นใหญ(่ ลกู เสอื หลวง)
โรงเรียนสว่างอารมณ์วิทยาคม สงั กดั สานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษามธั ยมศึกษา เขต 42
นายเสวก พันธอ์ุ ้น ผ้อู านวยการโรงเรียนสวา่ งอารมณ์วทิ ยาคม