PELAN STRATEGIK SMK SUNGKAI

“SMK SUNGKAI SENTIASA MAJU KE HADAPAN”

i

SEJARAH SMK SUNGKAI

SMK Sungkai ditubuhkan pada tahun 1967. Sekolah ini

merupakan cawangan Sekolah Menengah Rendah Bidor (ditubuhkan pada tahun

1965). Pada awal penubuhannya, SMK Sungkai tidak mempunyai bangunan sendiri,

sebaliknya menumpang di SRJK (C) Khai Meng, Pada tahun 1969, bilangan

pelajar seramai 1104 orang dengan bilangan kelas 30 buah. Pada tahun itu juga

SMK Sungkai dipisahkan daripada SM Bidor.
SMK Sungkai mendapat bangunannya sendiri pada tahun 1970

dan Encik Chan Siak Chee dilantik sebagai pengetua yang pertama.

Sepanjang kewujudan SMK Sungkai telah diterajui oleh 11 orang pengetua

termasuk mantan Exco dan Speaker ADUN Perak, Tuan Haji Junus Wahid, AMN,

PPT. Selain itu sekolah ini juga diterajui oleh mantan Pengarah Pelajaran Perak,

Tuan Haji Husin Haji Harun, PPT. Kini, SMK Sungkai diterajui oleh Puan Hajah Siti

Khadijah Bt Ngosman.

Sesi petang dimulakan pada tahun 1974 dan kelas Tingkatan

Enam dimulakan pada tahun 1989. Pada tahun 1993, di bawah pentadbiran Tuan

Haji Nordin Haji Arshad, beberapa bangunan dibina untuk menyediakan prasarana

yang kondusif. Antara bangunan yang dibina ialah bangunan tambahan, bilik

gerakan dan bangunan surau. Di bawah pentadbiran Tuan Haji Husin Haji Harun,

pada tahun 1996, sebuah sebuah makmal literasi komputer dibina. Pada tahun

2010, 5 blok baru telah siap dibina yang terdiri daripada sebuah blok bilik darjah,

sebuah blok pentadbiran, dua buah blok asrama dan sebuah blok dewan makan.

SMK Sungkai telah memulakan persekolahan satu sesi mulai 17 September 2010.

SMK SUNGKAI SENTIASA MAJU KE HADAPAN ii PERANCANGAN STRATEGIK 2020 -2024
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SUNGKAI

Isi Kandungan Muka Surat

Kata Alu- Aluan Pengetua SMK Sungkai 1
Maklumat Asas SMK Sungkai 2
Pengurusan Tertinggi SMK Sungkai 3
Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia 2013 - 2025 4
Gagasan Minda KPPM 5
Amanat Pengarah Pendidikan Negeri Perak 6
Visi dan Misi KPM 7
Moto SMK Sungkai 8
Isu - isu Strategik 9
Kerangka Perancangan Strategik SMK Sungkai 2020- 2024 10
Nilai Teras Utama Perancangan Perancangan Strategik SMK Sungkai 2020- 2024 11
Sasaran Utama Kluster 1 12
Sasaran Utama Kluster 2 20
Sasaran Utama Kluster 3 38
Sasaran Utama Kluster 4 46
Sasaran Utama Kluster 5 52
Kamus Kluster 1 58
Kamus Kluster 2 82
Kamus Kluster 3 103
Kamus Kluster 4 128
Kamus Kluster 5 138
Carta Perbatuan Utama Perancangan Strategik SMK Sungkai 2020- 2024 153
Tindakan Pengurusan dan Tadbir Urus Perancangan Strategik SMK Sungkai 2020- 2024 155
Task Force Pembinaan Perancangan Strategik SMK Sungkai 2020- 2024 156
Urus Setia Perancangan Strategik SMK Sungkai 2020- 2024 157
Singkatan Perkataan 158

SMK SUNGKAI SENTIASA MAJU KE HADAPAN iii PERANCANGAN STRATEGIK 2020 -2024
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SUNGKAI

Kata alu – aluan pengetua SMK SUNGKAI PERANCANGAN STRATEGIK 2020 -2024
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SUNGKAI
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh dan selamat sejahtera,

Perancangan Strategik SMK Sungkai 2020-2024 merupakan dokumen utama bagi seluruh warga pendidik di
sekolah ini dalam memacu kualiti pendidikan yang berfokus, sistematik, terancang serta mampu diukur
pelaksanaan dan impak pencapaiannya. Keberadaan kita dalam sistem pendidikan rasmi kebangsaan,
menuntut komitmen dan kesungguhan kita dalam merealisasikan dan melahirkan kemenjadian murid dan
sekolah yang berkualiti. Barisan kepimpinan sekolah dan para guru mesti mempunyai pelbagai kompetensi
abad ke- 21, memahami senario di peringkat global dan sentiasa membuat refleksi supaya kita menjadi
pendidik yang kekal relevan mengikut peredaran masa agar kita mampu melahirkan generasi baharu yang
kalis masa hadapan. Perancangan Strategik SMK Sungkai 2020-2024 bukanlah business as usual ,tapi satu
pendekatan yang baharu dalam penyampaian pendidikan berkualiti di sekolah.

Bermula dengan sesi brainstorming mencerakin sasaran hala tuju sekolah,bertindak melakukan proses
reengineering ke atas setiap personel subordinate dan bergerak membangun kompetensi barisan
kepimpinan, seterusnya bersama para guru menghasilkan dokumen Perancangan Strategik SMK Sungkai
2020-2024 yang komprehensif bagi meningkatkan kecemerlangan kemenjadian murid dan kualiti prestasi
sekolah ke tahap optimum.

Perancangan Strategik SMK Sungkai 2020-2024 ini berteraskan 5 kluster utama iaitu profesionalisme guru
dan kepemimpinan Pendidikan, kualiti bakat dan kemenjadian murid, jaringan dan jalinan, penyelidikan dan
inovasi serta tadbir urus dan sokongan profesional. Untuk memastikan semua kluster ini dapat dilaksanakan
dan mencapai sasaran yang dihasratkan, maka semua warga SMK Sungkai mesti bersikap positif, jelas
matlamat dan halatuju yang hendak dicapai, amanah dan bekerja sepasukan dengan mengamalkan nilai
teras utama iaitu berilmu dan beramal, beriltizam, bekerjasama, berintegriti dan berakauntabiliti serta
bersyukur.

Mari semua, bersama-sama kita bergerak sederap penuh muafakat menjayakan Perancangan Strategik SMK
Sungkai 2020-2024 demi melahirkan anak-anak murid yang berjaya menjadi insan dan generasi yang kalis
masa hadapan serta menyumbangkan kepada kecemerlangan agama, negara dan bangsa Malaysia tercinta.

SITI KHADIJAH BINTI NGOSMAN
Pengetua SMK Sungkai.

SMK SUNGKAI SENTIASA MAJU KE HADAPAN 1

MAKLUMAT ASAS SMK SUNGKAI

Data pada 31 Disember 2020 2 PERANCANGAN STRATEGIK 2020 -2024
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SUNGKAI
3
SMK SUNGKAI SENTIASA MAJU KE HADAPAN

PENGURUSAN TERTINGGI SMK SUNGKAI

HAJAH SITI KHADIJAH BINTI NGOSMAN
PENGETUA

HAJAH SURIA BINTI TALIB MOHAMAD SAFRI BIN HANAFIAH NOREHA BINTI YUSOP HAJI MOHD ZAHIDI BIN ABDUL RAZAK
PENOLONG KANAN PENTADBIRAN PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID PENOLONG KANAN KOKURIKULUM PENOLONG KANAN TINGKATAN 6

SMK SUNGKAI SENTIASA MAJU KE HADAPAN 3 PERANCANGAN STRATEGIK 2020 -2024
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SUNGKAI
2

PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025

4 PERANCANGAN STRATEGIK 2020 -2024
SMK SUNGKAI SENTIASA MAJU KE HADAPAN 4 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SUNGKAI

GAGASAN MINDA KPPM

KESINAMBUNGAN
HASRAT KPPM

5 PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH BATANG PADANG

SMK SUNGKAI SENTIASA MAJU KE HADAPAN 5 PERANCANGAN STRATEGIK 2020 -2024
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SUNGKAI

VISI PENDIDIKAN BERKUALITI,
SEKOLAH UNGGUL,
MURID HOLISTIK

MISI PENYAMPAIAN PENDIDIKAN BERKUALITI
UNTUK MEMBANGUN SEKOLAH UNGGUL
Dr. Mohd Suhaimi bin Mohamed Ali BAGI MENYEDIAKAN MURID KALIS
MASA HADAPAN

PEMIMPIN BERKESAN GURU BERKUALITI SEKOLAH BERKUALITI
& KEMENJADIAN MURID
Mengoptimumkan penggunaan data secara efektif dan beretika
TS25 Satu usaha holistik dan menyeluruh ke
untuk mentafsir dan mengambil tindakan susulan bagi arah melahirkan modal insan unggul.

meningkatkan prestasi murid menggunakan kaedah yang sesuai

dengan peranan dan tanggungjawab profesional seorang

pendidik. LITERASI KEMAHIRAN
DATA ABAD KE-21
Sistem Reka Bentuk Pengajaran Kolaboratif
(CIDS) Mekanisme perancangan guru dalam proses KONTEKS SEKOLAH

Perubahan Pedagogi, Pembangunan Kapasiti Guru dan Menggunakan latar belakang murid,
kesediaan guru & kehebatan PGB
Pengurusan Pendidikan dalam melaksanakan EXPERT • Kreativiti dan Inovasi sebagai asas untuk kemajuan sekolah.
Pembelajaran Berorentasikan Perkembangan bagi • Pemikiran Kritis & Penyelesaian Masalah
menghasilkan amalan terbaik dalam era Pendidikan 4.0 • Komunikasi & Kolaborasi KEBITARAAN SEKOLAH
• Literasi Maklumat / Media / ICT
memenuhi keperluan • Fleksibiliti Mencerminkan identiti, watak sekolah
kerjaya Revolusi Industri 4.0. dalam bidang kebitaraan.

Menilai dan melihat kekuatan & PRACTITIONER • Berinisiatif
kelemahan untuk menerajui • Kemahiran Sosial dan Antara-Budaya
perubahan. CIDS • Produktiviti dan Akauntabiliti
• Kepimpinan dan Tanggungjawab
•Etika
Mengintegrasikan pengetahuan dan

kemahiran bagi meneroka kaedah dan

strategi baharu melalui penyelidikan dan SUCCESS STORY

pemerhatian untuk penambahbaikan Raikan dan war-warkan kejayaan yang
telah dicipta.
REFLEKSI SENARIO proses PdPc dan kepimpinan.
GLOBAL
Beradaptasi dengan
perubahan-perubahan

sekeliling seiring dengan

Revolusi Industri 4.0 (IR4.0). STRESS-FREE SCHOOL

GURU SEBAGAI Memperkembangkan kemahiran profesional • Kegembiraan • Fun Learning
PENYELIDIK guru sebagai pengamal yang baik di dalam • Kasih Sayang • Sense of Belonging
bilik darjah yang kompleks dengan strategi • Hormat Menghormati • Esprit de Corps
dan impak yang lebih luas.

SMK SUNGKAI SENTIASA MAJU KE HADAPAN 6 MS 2

PERANCANGAN STRATEGIK 2020 -2024
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SUNGKAI

VISI DAN MISI

JPN KPM VISI MISI

PPD Pendidikan Berkualiti, Insan Melestarikan Sistem Pendidikan Yang
Terdidik, Negara Sejahtera Berkualiti Untuk Membangunkan
Potensi Individu Bagi Memenuhi
Pendidikan Berkualiti, Sekolah Aspirasi Negara
Unggul, Murid Holistik
Penyampaian Pendidikan Berkualiti
Pendidikan Berkualiti, Insan Untuk Membangun Sekolah Unggul Bagi
Terdidik, Negara Sejahtera Menyediakan Murid Kalis Masa Hadapan

Melestarikan Sistem Pendidikan Yang
Berkualiti Untuk Membangunkan
Potensi Individu Bagi Memenuhi
Aspirasi Negara

SMK SUNGKAI SENTIASA MAJU KE HADAPAN 7 MS 3

PERANCANGAN STRATEGIK 2020 -2024
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SUNGKAI

VISI, MISI DAN MOTO SMK SUNGKAI

VISI MISI

SMK SUNGKAI KOMITED MEREALISASIKAN TMelestarikan Sistem Pendidikan Yang
PENCAPAIAN AKADEMIK CEMERLANG
AMALAN SAHSIAH TERPUJI Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi
Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara
KUALITI JUARA DALAM AKTIVITI KOKURIKULUM
AMOTO SEKOLAH
BAGI MENCAPAI VISI UTAMA :
PENDIDIKAN BERKUALITI “BERAZAM, BERUSAHA, BERJAYA”
INSAN TERDIDIK
NEGARA SEJAHTERA

8 PERANCANGAN STRATEGIK 2020 -2024
SMK SUNGKAI SENTIASA MAJU KE HADAPAN 8 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SUNGKAI

ISU STRATEGIK Pencapaian Peperiksaan Awam Negeri Perak masih
berada satu pertiga bawah peringkat kebangsaan
AKADEMIK SOKONGAN
INFRA o Capaian internet masih perlu dipertingkatkan
o Isu kemudahan infrastruktur dan penyelenggaraan
KEHADIRAN PENGURUSAN
MURID sekolah

PELIBATAN IBU BAPA KUALITI o Isu “Connecting the dot” dalam pengurusan
/ KOMUNITI KEPIMPINAN o Isu Pematuhan dan Keakuran Standard

SEKOLAH o Isu ketidakpuasan hati pelanggan dan aduan
o Keupayaan Mengurus dan Menganalisis Data
KUALITI o Kurang Amalan “Stress Free School”
PdPc
GURU o Amalan lama dalam PdPc
o Jurang besar di antara skor Standard 4 dengan

keberhasilan murid

o Penilaian Kendiri Sekolah (PKS) dalam SKPMg2 tidak

tekal

o Penglibatan IbuBapa, Komuniti dan Swasta masih

rendah

o Perkongsian kepakaran belum diperluaskan

Peratus kehadiran murid SM masih belum mencapai
peratus kehadiran kebangsaan

SMK SUNGKAI SENTIASA MAJU KE HADAPAN 9 MS 5

PERANCANGAN STRATEGIK 2020 -2024
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SUNGKAI

PERANCANGAN STRATEGIK
SMK SUNGKAI 2020 - 2024

VISI PENDIDIKAN MISI PENYAMPAIAN PENDIDIKAN BERKUALITI SASARAN KEBERHASILAN
BERKUALITI SEKOLAH UNTUK MEMBANGUN SEKOLAH UNGGUL
UNGGUL MURID BAGI MENYEDIAKAN MURID KALIS MASA HADAPAN KUALITI SEKOLAH
HOLISTIK KUALITI KEMENJADIAN MURID

NILAI TERAS UTAMA

KLUSTER 1 KLUSTER 2 KLUSTER 3 KLUSTER 4 KLUSTER 5 BERILMU &
BERAMAL
PROFESIONALISME KUALITI BAKAT DAN JARINGAN DAN PENYELIDIKAN TADBIR URUS
GURU DAN KEMENJADIAN JALINAN DAN INOVASI DAN BERILTIZAM
MURID
KEPEMIMPINAN SOKONGAN BEKERJASAMA
PENDIDIKAN PROFESIONAL
BERINTEGRITI &
Meningkatkan Menjana murid Memantapkan Membudayakan Mencemerlangkan BERAKAUNTABILITI
kualiti guru dan yang berdaya saing perkongsian pintar penyelidikan prestasi tadbir urus BERSYUKUR
kepemimpinan dan berkemahiran dan inovasi.
di peringkat global. dengan dan pematuhan
pendidikan. pemegang taruh. standard.

SMK SUNGKAI SENTIASA MAJU KE HADAPAN 10 MS 6
PERANCANGAN STRATEGIK 2020 -2024
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SUNGKAI

NILAI TERAS UTAMA

BERILMU Meningkatkan ilmu pengetahuan dan sentiasa berusaha menguasai kemahiran berkaitan menjadi keutamaan setiap warga
& pendidikan negeri Perak serta berupaya diterjemahkan melalui perubahan tingkah laku atau amalan untuk kebaikan diri
BERAMAL dan orang lain.

BERILTIZAM Menunjukkan dedikasi dan keazaman yang tinggi serta semangat tidak mudah mengalah dalam melaksanakan tugas
dan tanggungjawab. Sentiasa meletakkan sasaran sebagai hala tuju untuk mencapai kejayaan yang lebih cemerlang.
BEKERJASAMA
Meletakkan kepentingan organisasi melalui pelibatan dan kebersamaan menjadi keutamaan pada diri setiap warga
pendidikan negeri Perak. Semangat kesepunyaan dan hormat menghormati serta bekerja berpasukan menjadi kekuatan
untuk mencapai matlamat organisasi.

BERINTEGRITI & Melaksanakan tanggungjawab atas prinsip amanah, ikhlas, telus dan akur kepada undang-undang, peraturan, prosedur dan
BERAKAUNTABILIT arahan yang berkuatkuasa. Meletakkan integriti dan kebertanggungjawaban terhadap tugas pada tahap tertinggi serta
I sentiasa berusaha mengamalkan nilai-nilai baik sama ada dalam melaksanakan tugas atau di luar tugas rasmi.

BERSYUKUR Cenderung untuk menunjukkan perasaan mudah menghargai atas segala nikmat dan kebaikan yang diterima dalam
kehidupan dan tugas harian. Kekuatan amalan nilai ini mampu mengekang segala eleman negatif dan menjadikan suasana
kerja lebih harmoni dan menyeronokkan.

SMK SUNGKAI SENTIASA MAJU KE HADAPAN 11 MS 7
PERANCANGAN STRATEGIK 2020 -2024
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SUNGKAI

KLUSTER 1 : MEMANTAPKAN KUALITI GURU

12

KLUSTER 1 : PENERAJU : ISU SEMASA :
PROFESIONALISME GURU PENGETUA
DAN KEPEMIMPINAN SMK Sungkai Perak 1. Profesionalisme guru masih belum diperkasa sepenuhnya.
PENDIDIKAN 2. Kemahiran pemimpin pendidikan menggunakan alat
PENGURUS PROGRAM
OBJEKTIF STRATEGIK : SEKOLAH: pengurusan untuk melonjakkan kecemerlangan sekolah masih
Meningkatkan Kualiti PK Pentadbiran diperingkat sederhana.
Guru dan Kepemimpinan PK Hem
Pendidikan PK Kokokurikulum MATLAMAT STRATEGIK:

PENGURUS 1. Memantapkan Kualiti Guru.
Ketua Kluster 1 2. Memantapkan Sistem Penyampaian Pentaksiran Berasaskan
SMK Sungkai Perak
Sekolah (PBS).

3. Memperkasa Kompetensi Pemimpin Pendidikan.

BIL MATLAMAT PETUNJUK PRESTASI UTAMA 2020 TAHUN SASARAN 2024 PENERAJU /
STRATEGIK 2021 2022 2023 PELAKSANA
Bilangan calon yang diberi bimbingan
1 MEMANTAPKAN untuk 12345 PK
KUALITI GURU menjadi Guru Cemerlang (GC) Pentadbiran

GKMP

Bilangan guru mendapat pengiktirafan di K: K: K: K: K: PK 1
GKMP
peringkat daerah dan kebangsaan.

D:2 D:4 D:6 D:8 D:10

Peratus guru yang 10.3% 20.6% 30.9% 41.2% 51.5% PK 1
menggunakan pelantar GURU KANAN VOTEK
pembelajaran digital
PENYELARAS ICT
( Blendspace, Kahoot, Quizizz) JK ICT

13

BIL MATLAMAT PETUNJUK PRESTASI UTAMA 2020 TAHUN SASARAN 2024 PENERAJU /
STRATEGIK 2021 2022 2023 PELAKSANA
Bilangan guru yang menjadi Jurulatih
1 MEMANTAPKAN Utama(JU) daerah dan negeri 10 13 16 19 22 PK Pentadbiran
KUALITI GURU Guru Kanan Mata

Bilangan guru yang menjadi pemeriksa 22 23 24 25 26 Pelajaran
Guru Ikon
kertas SPM ,STPM dan Pentaksir
PK Pentadbiran
Kawasan PT3 SU SPM
SU STPM
Peratus guru yang mendapat minimum 42 100 100 100 100 100 /SU PT3
mata kredit dalam SPLKM
PK Pentadbiran
Peratus guru mendapat 50 markah ke 97.05 100 100 100 100 SU LADAP

atas dalam SKPMG2, Standard PK Pentadbiran
Guru Kanan Mata
4:3:1,4:4:1 dan 4:6:1
Pelajaran
Ketua Panitia

14

BIL MATLAMAT PETUNJUK PRESTASI UTAMA 2020 TAHUN SASARAN 2024 PENERAJU /
STRATEGIK 2021 2022 2023 PELAKSANA

2 MEMANTAPKAN SISTEM Peratus pelaksanaan tahap kefahaman PK Pentadbiran
PENYAMPAIAN PK Kokurikulum
PENTAKSIRAN PBS oleh guru. 78.9 83.9 88.9 93.9 100
BERASASKAN SEKOLAH PK HEM
(PBS) PK Tingkatan Enam

Peratus tahap kepuasaan ibu bapa 80.5 85.5 90.5 95.5 100 Kaunselor
Penyelaras PBD

SU HEM
SU Kokurikulum

SU PBS
Ketua Panitia PJK

Guru Tingkatan

3 MEMPERKASA Bilangan panitia yang mencapai skor 22 31 31 31 31 PK Pentadbiran
KOMPETENSI penarafan panitia dalam SKPMG2 Guru Kanan Mata
KEPIMPINAN SEKOLAH (90%) dan ke atas

a) Meningkatkan kualiti (Jumlah panitia 31) Pelajaran
pengurusan Panitia
• Menyelaras urusan Ketua Panitia
kepanitiaan
• Mengurus mesyuarat
panitia
• Membuat perancangan
tahunan
• Melaksanakan tugas
PDPC dan menjadi Role
Model
• Mengurus jadual waktu
• Pemantauan dan
pencerapan
• Memperkasakan staff

15

STRATEGI 1 : MEMANTAPKAN KUALITI GURU

Insiatif Program/Aktiviti Kumpulan Indikator Prestasi Peneraju/Tindakan
Sasaran

1 Meningkatkan LADAP Guru 1. Peningkatan bilangan calon yang dibimbing PK Pentadbiran
Profesionali PLC
me Keguruan Dialog Prestasi (DP) untuk menjadi Guru Cemerlang Guru Kanan Mata Pelajaran
dan Kajian Tindakan
Kompetensi Perkongsian Pintar 2. Bilangan minima 5 hari (AKP) dan 7 hari SU LADAP
Guru Jaringan dan Jalinan
(Guru) LADAP setahun Penyelaras Kajian Tindakan

3. Peningkatan Bilangan PLC setahun Ketua Panitia

4. Peningkatan penglibatan guru dalam PLC

5. Peningkatan bilangan guru melaksanakan

kajian tindakan

6. Bilangan DP setahun

7. Bilangan Perkongsian pintar setahun

2 Guru Inovatif Bimbingan dan Guru Peningkatan bilangan guru mendapat Pengetua
Pendidikan Pementoran melalui Guru pengiktirafan peringkat daerah dan
perkongsian amalan kebangsaan PK Pentadbiran
terbaik Guru Kanan Mata Pelajaran

Guru Ikon

3 Memantapkan 1. Bengkel Classroom Peningkatan peratus guru yang PK Pentadbiran
penggunaan Digital untuk guru melaksanakan PDPC menggunakan pelantar Guru Kanan Votek
pembelajaran digital setiap tahun
teknologi 2. Bengkel pembinaan Penyelaras ICT
soalan PDPC JK ICT
pendidikan terkini Kahoot,Quizizz,
Class 123

3. Bengkel Penggunaan
PDPC Kahoot,
Quizizz,Class 123

16

Insiatif Program/Aktiviti Kumpulan Indikator Prestasi Peneraju/Tindakan
Sasaran
Penyelaras PBD
4 Memperkasa Sokongan profesional Guru 1. Peningkatan bilangan Mentor PBD di Guru Kanan Mata
sekolah
pelaksanaan luaran dan dalaman. Pelajaran
2. Peningkatan bilangan guru yang SU PBD
Pentaksiran Bilik berkongsi Amalan Terbaik PBD Ketua Panitia

Darjah (PBD) 1. Program sokongan 3. Pencapaian TP menepati kaedah
pentaksiran menggunakan
Profesional PBD
4. Instrumen yang menepati TP yang
dalam Pdp hendak diuji.

2. Program 17

bimbingan

&Pementoran

Penjaminan Kualiti

PBD

3. Perkongsian

Amalan Terbaik

PBD

4. Melaksanakan

PLC bagi

memantapkan

:

i. Kebolehan guru

membina

instrumen

pentaksiran

ii. Kemahiran guru
mengumpul
dapatan untuk
intervensi

iii. Kemahiran guru
merancang
pentaksiran untuk
menentukan
Tahap
Penguasaan murid

Insiatif Program/Aktiviti Kumpulan Indikator Prestasi Peneraju/Tindakan
Sasaran

5 Meningkatkan 1. Bimbingan dan Guru Baharu 1. Peningkatan skor pencerapan dalam PK Pentadbiran
SKPMG Standard 4 Guru Kanan Mata
kualiti guru baharu Pementoran
2. Peningkatan bilangan program yang Pelajaran
dari aspek: a) pencerapan dan dilaksanakan oleh ketua panitia Ketua Panitia
- contoh: : Lesson study
bimbingan PDPC
3. Pencapaian peratus skor tahap
1. Menguasai daripada guru senior kompentensi yang baik iaitu 80% keatas

subjek b) PLC dalam panitia

2. Mahir dan c) LADAP

berketerampila d) Dialog Prestasi(DP)

n dalam

pedagogi

3. Memahami 2. Pengisisn borang

perkembangan Penilaian guru

murid-murid baharu di bawah

4. Memahami program

psikologi pembangunan guru

pembelajaran baharu KPM

5. memiliki Demensi kompetensi

kemahiran a) Pengetahuan 30%

kaunseling b) Kemahiran 30%

6. Kemahiran c) Nilai Profesionalisme

menggunakan 40%

teknologi pdpc

terkini

18

STRATEGI 2 : MEMANTAPKAN SISTEM PENYAMPAIAN PBS

Insiatif Program/Aktiviti Kumpulan Indikator Prestasi Peneraju/Tindakan
Sasaran
Peratus tahap kefahaman ibu bapa dalam PK Pentadbiran
1 Pengukuhan 1. Simulasi pelaporan YDP PIBG pelaporan PBS PK Kokurikulum
pelaksanaan PBS PBS/PBD Ibu bapa
Peningkatan peratus tahap kepuasan ibu bapa Kaunselor
2. Kunjung bantu terhadap PBS Penyelaras PBD
penulisan pelaporan
PBD SU PBS
Guru Tingkatan

STRATEGI 3 : MEMPERKASA KOMPETENSI PENGURUSAN SEKOLAH

Inisiatif Program/ Aktiviti Kumpulan Indikator Peneraju/
Sasaran Prestasi Tindakan

1 Meningkatkan Latihan kemahiran Kumpulan Peningkatan bilangan panitia yang mencapai PK Pentadbiran
kepimpinan skor penarafan panitia dalam SKPMG2 Guru Kanan Mata
kualiti pengurusan menginterpretasikan data pertengahan (90%) dan ke atas
(MLT) Pelajaran
kurikulum (panitia) dan dialog prestasi Ketua Panitia

19

KLUSTER 2 : KUALITI BAKAT DAN KEMENJADIAN MURID

20

KLUSTER 2 : PENERAJU : ISU SEMASA :
KUALITI BAKAT DAN PENGETUA
KEMENJADIAN MURID SMK Sungkai Perak 1. Kemenjadian, potensi dan bakat murid masih

OBJEKTIF STRATEGIK : PENGURUS PROGRAM belum dibangunkan secara optimum.
Menjana murid yang berdaya saing SEKOLAH:
dan berkemahiran di peringkat PK Pentadbiran 2. Murid-murid masih kurang pendedahan terhadap kepentingan
global PK Hem
PK Kokokurikulum memantapkan kemahiran insaniah.
PK Tingkatan 6
Kaunselor 3. Pembangunan nilai dan pembentukan sahsiah murid masih

PENGURUS belum mencapai tahap cemerlang.
Ketua Kluster 2 .
SMK Sungkai Perak
MATLAMAT STRATEGIK:

1. Meningkatkan potensi pembangunan bakat murid.
2. Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti kokurikulum.
3. Membudayakan nilai dalam kalangan murid.
4. Meningkatkan akauntabiliti terhadap pembelajaran murid.
5. Memantapkan kebolehpasaran murid.
6. Membangunkan sahsiah murid

BIL MATLAMAT PETUNJUK PRESTASI UTAMA 2020 TAHUN SASARAN 2024 PENERAJU /
STRATEGIK 2021 2022 2023 PELAKSANA
472 482 492
1 MENINGKATKAN Bilangan murid dalam kepimpinan 462 502 PK HEM
POTENSI organisasi sekolah. 25 25 25 PK T6
PEMBANGUNAN
BAKAT MURID Kaunselor

Ketua Kluster 2

Bilangan icon kepimpinan murid. 25 25 Guru Kokurikulum T6
Penyelaras Team

Pembangunan Personaliti

Murid

SU HEM

SU Sukan

SU Kokurikulum

SU Asrama

Penyelaras Unit Kokurikulum

Guru Penasihat

Guru Kokurikulum T6

Jurulatih

21

BIL MATLAMAT PETUNJUK PRESTASI UTAMA 2020 TAHUN SASARAN 2024 PENERAJU /
STRATEGIK 2021 2022 2023 PELAKSANA
499
2 MENINGKATKAN Bilangan pelibatan murid 499 499 499 499 100% PK Kokurikulum
PELIBATAN MURID 100% 100% 100% 100% PK T6
DALAM AKTIVITI S - Aktiviti Sukan 499
499 100% Guru Kokurikulum T6
KOKURIKULUM 100% SU Sukan

K - Aktiviti Kokurikulum 499 499 499 SU Kokurikulum
100% 100% 100% SU Asrama

Penyelaras Unit Kokurikulum
Guru Penasihat
KP 14
Jurulatih

3 MEMBUDAYAKAN Bilangan pelibatan murid 499 499 499 499 499 PK HEM
NILAI DALAM PK T6
KALANGAN MURID 90% 92 94% 96% 98%
Kaunselor
% SU HEM
SU HEP
SU Kokurikulum
SU Asrama
SU Kecemerlangan
SPM/STPM
KP PEND. ISLAM

KP 1
KP 2
Koordinator Akademik
Asrama
Penyelaras SSDM
Penyelaras Tingkatan

22

BIL MATLAMAT PETUNJUK PRESTASI UTAMA 2020 TAHUN SASARAN 2024 PENERAJU /
STRATEGIK 2021 2022 2023 62% PELAKSANA
Peratus Menguasai Tahap Minimum 46%
4 i) MENINGKATKAN (MTM) 50 54% 58% Penyelaras PT3
AKAUNTABILITI SU Kecemerlangan PT3
TERHADAP %
PEMBELAJARAN SU PBD
MURID Ketua Panitia
Guru Mata Pelajaran

Peratus Layak Sijil SPM 95% 96 97% 98% 99% Penyelaras SPM

% SU Kecemerlangan SPM
SU PBD

Ketua Panitia

Guru Mata Pelajaran

4 ii) MENINGKATKAN PNGK 2.75 2.8 2.92 3.01 3.10 PK T6
AKAUNTABILITI 4 28 32 36
TERHADAP Bilangan Pelajar Mencapai PNGK 20 100% 100% 100% SU Kurikulum
PEMBELAJARAN 3.00 dan keatas 24 71.52 76.52 81.52 STPM
MURID
STPM 100 SU Kecemerlangan
% STPM
Peratus lulus semua matapelajaran 100%
Ketua Panitia

Guru Matapelajaran

Peratus pelajar melanjutkan 61.52 66.52
pelajaran ke universiti awam

23

BIL MATLAMAT PETUNJUK PRESTASI UTAMA 2020 TAHUN SASARAN 2024 PENERAJU /
STRATEGIK 2021 2022 2023 24.7% PELAKSANA

5 MEMANTAPKAN Peratus murid yang mengambil 14.3% 17.6% 23.3% 24.6% Penyelaras STEM
KEBOLEHPASARA pakej STEM Ketua Panitia Sains/ Biologi/
N MURID
Fizik/ Kimia/ Matematik
Guru Mata Pelajaran

Guru Penasihat Kelab STEM

Peratus murid menyertai aktiviti 12.9% 17.9% 22.9% 27.9% 32.9% Penyelaras STEM
STEM Ketua Panitia Sains/ Biologi/

Fizik/ Kimia/ Matematik/
RBT/ASK

Guru Mata Pelajaran
Guru Penasihat Kelab STEM
Guru Penasihat Kelab Pencinta

Alam

Peratus penyertaan murid dalam 4.99% 9.98% 14.97% 19.96% 24.95% Guru Penasihat Persatuan BM
program kemahiran komunikasi Guru Penasihat Persatuan BI
dwibahasa
Ketua Panitia BM
Ketua Pinitia BI
Guru Mata Pelajaran

6 MEMBANGUNKAN Bilangan program pembangunan 10 12 13 14 15 SU HEM
SAHSIAH MURID sahsiah 94.00 94.50 95.00
SU HEP
Peningkatan peratus kehadiran 93.00 93.50
murid Penyelaras Tingkatan

SU Disiplin

Ketua Disiplin

Penyelaras Team
Pembangunan
Personaliti

Guru Kelas

24

STRATEGI 1 : MENINGKATKAN POTENSI PEMBANGUNAN BAKAT MURID

Insiatif Program/Aktiviti Kumpulan Indikator Prestasi Peneraju/Tindakan
Sasaran
1 Peningkatan
potensi bakat 1. Kem Kepimpinan Murid Peningkatan peratus kepimpinan murid PK HEM
murid dalam Pemimpin Muda setiap unit yang telah menerima latihan PK T6
kepimpinan kepimpinan Kaunselor
organisasi 2. Kem Kepimpinan Ketua Kluster 2
Unit Ko-kurikulum Peningkatan bilangan ikon kepimpinan murid Guru Kokurikulum T6
Penyelaras Team
3. Team Peningkatan bilangan pelajar yang Pembangunan Personaliti
Pembangunan mengambil bahagian Murid
Personaliti SU HEM
SU Sukan
4. Ikon Kepimpinan SU Kokurikulum
Murid (Perak SU Asrama
Future Leader) Penyelaras Unit
Kokurikulum
5. Kepimpinan Guru Penasihat
Asrama Jurulatih

6. D’ SMES Rhythm –
Beat of Nation

7. Bicara Pemimpin
Muda

8. Modul 10 Minit
Perhimpunan

9. Morning Prayer
(tele info)

10. TV AS SMES
11. imam Muda SMES
12. Program Jaringan

dan Jalinan

25

Insiatif Program/Aktiviti Kumpulan Indikator Prestasi Peneraju/Tindakan
Sasaran
2 Peningkatan 1. Pembangunan Peningkatan bilangan PK Kokurikulum
penyertaan murid sukan elit: Murid Penempatan murid cemerlang dalam bidang PK T6
dalam bidang sukan dan permainan di sekolah khas sukan.
sukan dan o Hoki SU Kokurikulum
permainan ke o Sofbol peningkatan bilangan murid mewakili Guru Kokurikulum T6
pelbagai o Bola sepak peringkat daerah, negeri, kebangsaan.
peringkat o Sepak takraw SU Sukan
o Bola jaring Peningkatan bilangan Jalinan dengan agensi Guru penasihat
o Bola baling luar menghasilkan bakat murid ke peringkat
o Petanque daerah, negeri, kebangsaan Jurulatih
o Catur SU Asrama
o Olahraga Penyelaras Unit
o Bola Tampar (T6) Kokurikulum
o Futsal (T6) Guru Penasihat
o Taekwando
Jurulatih

26

STRATEGI 2 : MENINGKATKAN PENGLIBATAN MURID DALAM AKTIVITI
KOKURIKULUM

Insiatif Program/Aktiviti Kumpulan Indikator Prestasi Peneraju/Tindakan
Sasaran

1 Penglibatan murid 1. Program Pembangunan Sukan / Murid Penglibatan murid 100% PK Kokurikulum
PK T6
dalam aktiviti Kokurikulum Penambahan bilangan murid
mencapai Gred A dalam PAJSK Guru Kokurikulum T6
kokurikulum dan 2. Bengkel kepimpinan Kokurikulum SU Sukan
Pencapaian Minimum gred B
sukan di pelbagai 3. Merentas Desa dalam PAJSK SU Kokurikulum
SU Asrama
peringkat 4. Sukantara Peningkatan penyertaan murid
peringkat daerah, negeri, Penyelaras Unit
5. Kejohanan Olahraga SMES kebangsaan dan antarabangsa Kokurikulum

6. Ekstra koko(NILAM) Guru Penasihat
KP 14
7. Pertandingan bersama
Jurulatih
JPN/KPM/Agensi Kerajaan/NGO

8. Program Talent Identification (TID)

dalam bidang sukan dan

permainan

9. Program peningkatan murid

cemerlang dalam aktiviti

kokurikulum di pelbagai peringkat

10. Program Pemimpin Muda Sukan-

Young Sport Leaders

11. Perjumpaan Mingguan Unit

Kokurikulum

12. Anugerah Remaja Perdana ( ARP)

13. PESKO

14. Bulan Koakademik

15. Bulan Sukan Negara

16. Sambutan Bulan Kebangsaan

17. RIMUP (Rancangan Intergrasi

Murid Untuk Perpaduan)

27

STRATEGI 3 :MEMBUDAYAKAN NILAI DALAM KALANGAN MURID

Insiatif Program/Aktiviti Kumpulan Indikator Prestasi Peneraju/Tindakan
Sasaran

1 Meningkatkan 1. Orientasi Ting 1- dan 4 Murid Ting 1-6 Peningkatan bilangan penyertaan PK HEM
murid dalam program PK T6
kebertanggungjawaban 2. Orientasi Ting 6 Sem 1
Peningkatan bilangan murid Kaunselor
dan jati diri murid 3. Majlis Akujanji pelajar dalam SSDM (Amalan Baik) SU HEM
SU HEP
4. Kemahiran Belajar Peningkatan bilangan program SU Kokurikulum
atau aktiviti SU Asrama
5. Program AKROB (Asrama) SU Kecemerlangan
SPM/STPM
6. Motivasi calon SPM dan KP PEND. ISLAM

STPM KP 1
KP 2
7. Kursus Kepimpinan Unit Koordinator Akademik
Asrama
KOKO Penyelaras SSDM
Penyelaras Tingkatan
8. Ceramah Motivasi

9. Ceramah Maulidur Rasul

10. Sambutan Bulan

Kebangsaan

11. SUMUR

12. Gegar Aspirasi Bintang

Asrama

28

STRATEGI 4 : MENINGKATKAN AKAUNTABILITI TERHADAP PEMBELAJARAN
MURID

Insiatif Program/Aktiviti Kumpulan Indikator Prestasi Peneraju/Tindakan
Sasaran
PK Pentadbiran
1 Meningkatkan prestasi Program Peningkatan Prestasi Murid Peratus Peningkatan MTM Kaunselor
akademik murid Akademik Menguasai Tahap
Minimum (MTM) Peningkatan bilangan program Penyelaras PT3
SU Kecemerlangan
PROGRAM UTAMA Pengurangan bilangan pelajar
MTM PT3
1. Pdpc berpusatkan murid + SU PBD
instrument std 4 SKPMg2, Ketua Panitia
PAK 21 Guru Mata Pelajaran

2. Pembelajaran Teradun ,
Mastery Learning dan
Minimum Adequate Syllabus ,
flip Classroom.

3. Pelaksanaan Pentaksiran
Bilik Darjah secara
berterusan dalam PdPc bagi
melihat perkembangan
kemajuan murid

4. Pembelajaran bersama rakan
sebaya melalui program
SMES Sensei

5. Meningkatkan Perkongsian
pintar melalui jaringan dan
jalinan.

29

Insiatif Program/Aktiviti Kumpulan Indikator Prestasi Peneraju/Tindakan
Sasaran
Meningkatkan prestasi Program Peningkatan Prestasi
akademik murid Akademik Menguasai Tahap Murid Peratus Peningkatan MTM PK Pentadbiran
Minimum (MTM) Kaunselor
Peningkatan bilangan program
PROGRAM SOKONGAN Penyelaras PT3
Pengurangan bilangan pelajar SU Kecemerlangan PT3
1. Perintis Didik SMES MTM
2. Kerja Rumah Terancang SU PBD
3. Program Motivasi Ketua Panitia
4. Sense of Urgency Guru Mata Pelajaran
5. Bengkel Teknik Menjawab
6. Teknik menjawab kerja lapangan
7. SMES Membaca
8. Journal Writing
9. Klinik Mata Pelajaran
10. Endah Sukses SMES

Program Peningkatan Prestasi Murid Peratus Peningkatan MTM PK Pentadbiran
Akademik Menguasai Tahap Peningkatan bilangan program Kaunselor
Minimum (MTM)
Penyelaras PT3
PROGRAM SAMPINGAN SU Kecemerlangan PT3

1. Program Apresiasi Jan, Jun & Ketua Panitia
Sept Guru Mata Pelajaran
Penyelaras Tingkatan
2. Karnival Koakademik Penyelaras Unit Kelab
3. Aktiviti pembelajaran diluar
Persatuan
bilik darjah melalui program
Kelab dan Persatuan

30

Insiatif Program/Aktiviti Kumpulan Indikator Prestasi Peneraju/Tindakan
Sasaran

Program Peningkatan Prestasi Akademik Murid Menengah Peratus Peningkatan PK Pentadbiran
Layak Sijil Atas Layak Sijil SPM Penyelaras SPM
Strategi 1 : SU Kecemerlangan
Meningkatkan kompetensi guru sebagai Peningkatan bilangan
perancang, pengawal, pembimbing, program SPM
pendorong dan penilai pembelajaran murid. SU PBD
Peningkatan bilangan Ketua Panitia
PROGRAM UTAMA guru yang mencapai std Guru Mata Pelajaran
1. Pdpc berpusatkan murid + instrument std 4 4 SKPMg2 skor 50/60
Aspek 4.3.1, 4.4.1, 4.6.1
SKPMg2
2. Pembelajaran Teradun - Mastery Learning

dan Minimum Adequate Syllabus
3. Latih Tubi Modul-Modul pilihan Cemerlang

dan Modul HALUS.
4. Pelaksanaan Pentaksiran Bilik Darjah

secara berterusan dalam PdPc bagi
melihat perkembangan kemajuan murid
5. Menguasai data literasi untuk mencapai
sasaran dengan mengoptimumkan
penggunaan data secara efektif dan
beretika

31

Insiatif Program/Aktiviti Kumpulan Indikator Prestasi Peneraju/Tindakan
Sasaran
Strategi 2 :Menjalankan Program
Sokongan Strategik Khas untuk Murid Menengah Peratus Peningkatan PK Pentadbiran
merealisasikan Sasaran SPM 2020 Atas Layak Sijil SPM Penyelaras SPM
SU Kecemerlangan
PROGRAM SOKONGAN Peningkatan bilangan
1. Kelas bimbingan dan ulangkaji program SPM
2. Kelas latih tubi intensif berfokus Ketua Panitia
3. Klinik mata pelajaran Peningkatan penyertaan Guru Mata Pelajaran
4. Drilling Camp pelajar
5. Bengkel Teknik Menjawab
6. Sense Of Urgency
7. Program bimbingan kerjaya dan

penerapan nilai-nilai murni.
8. SMES Membaca
9. Journal Writing

Strategi 3 :Memupuk minat belajar Murid Menengah Peratus Peningkatan PK Pentadbiran
dikalangan murid melalui program- Atas Layak Sijil SPM PK Kokurikulum
program sampingan yang menyokong
proses pemantapan pengetahuan dan Peningkatan bilangan Kaunselor
kemahiran murid merentasi semua mata program Penyelaras SPM
pelajaran. SU Kecemerlangan
Peningkatan penyertaan
PROGRAM SAMPINGAN pelajar SPM
1. Program Pelanjutan Proses Guru Media
Ketua Panitia
Pembelajaran Subjek di bilik darjah Guru Mata Pelajaran
dalam aktiviti persatuan akademik. Penyelaras Unit Kelab
2. Karnival Ko Akademik Persatuan
3. Program Khas Kecemerlangan Penyelaras Tingkatan
*Endah Sukses :
-Doktor Klinik PdPc
-Program Khas SPM 2020 & 2021
-SMES Membaca

32

Insiatif Program/Aktiviti Kumpulan Indikator Prestasi Peneraju/Tindakan
Sasaran
Program Peningkatan Prestasi Akademik Peningkatan PNGK Pk T6
STPM Pelajar SU Kurikulum STPM
Strategi 1 : Tingkatan 6 Peningkatan bilangan SU Kecemerlangan
Meningkatkan kompetensi guru sebagai pelajar 3.00 dan keatas
perancang, pengawal, pembimbing, Ketua Panitia
pendorong dan penilai pembelajaran murid. Peningkatan peratus Guru Matapelajaran
lulus semua
PROGRAM UTAMA matapelajaran
1. Ujian Diagnostik - mengesan
Peningkatan peratus
penguasaan pelajar melalui topik-topik pelajar melanjutkan
kecil pelajaran ke universiti
2. Modul Latih Tubi Terancang - awam
pendedahan soalan berformat
peperiksaan secara menyeluruh
3. Golden Time - masa PDPC digabungkan
2 waktu (80 minit)
4. Drill Practise - kelas dalam bentuk
perbincangan soalan oleh guru muda/
rakan sebaya dengan pemantauan guru
mata pelajaran
5. Kelas Kritikal – diadakan pada hari
Jumaat
6. Teknik Menjawab – pendedahan
menjawab soalan

33

Insiatif Program/Aktiviti Kumpulan Indikator Prestasi Peneraju/Tindakan
Sasaran
Strategi 2 : Menjalankan Program Peningkatan PNGK PK T6
Sokongan Strategik Khas untuk Pelajar SU Kurikulum STPM
merealisasikan Sasaran STPM 2020 Tingkatan 6 Peningkatan bilangan SU Kecemerlangan
pelajar 3.00 dan keatas
PROGRAM SOKONGAN Ketua Panitia
1. Kem Mata Pelajaran – bengkel latih tubi Peningkatan peratus Guru Matapelajaran
lulus semua
dan kelas perbincangan matapelajaran
2. Kelas Ulangan SEM 1 dan SEM 2 –
Peningkatan peratus
bimbingan kepada pelajar yang pelajar melanjutkan
mengulang kertas 1 dan 2 pelajaran ke universiti
3. Penulisan Jurnal awam
4. Headcount Alert !! – sesi penetapan dan
pembugaran headcount bersama pelajar
5. Endah Sukses : Slot Panitia – pengisian
setiap Rabu waktu kokurikulum selepas
perjumpaan maksimum dicapai
6. Sense of Urgency - latih tubi dua minggu
sebelum peperiksaan sebenar
7. Modul Smart A
8. Studython - kelas hari minggu

Strategi 3 : Memupuk minat belajar Pelajar Peningkatan PNGK PK T6
dikalangan murid melalui program-program Tingkatan 6 SU Kurikulum STPM
sampingan yang menyokong proses Peningkatan bilangan SU Kecemerlangan
pemantapan pengetahuan dan kemahiran pelajar 3.00 dan keatas
murid merentasi semua mata pelajaran. Ketua Panitia
Peningkatan peratus Guru Matapelajaran
PROGRAM SAMPINGAN lulus semua
1. Perjumpaan Bulanan Bersama Bonda matapelajaran

Pengetua Peningkatan peratus
2. Program Motivasi – bimbingan dan pelajar melanjutkan
pelajaran ke universiti
panduan daripada unit kaunseling awam
3. Solat Hajat Perdana – sebelum

peperiksaan sebenar

34

STRATEGI 5 : MEMANTAPKAN KEBOLEHPASARAN MURID

Insiatif Program/Aktiviti Kumpulan Indikator Prestasi Peneraju/Tindakan
Sasaran

1 Memantapkan 1. Program galakan minat terhadap STEM Murid Peningkatan peratus GK Sains & Math
murid yang mengambil Penyelaras STEM
kemahiran STEM 2. Mewujudkan Anugerah Pelajar pakej STEM Ketua Panitia Sains
Ketua Panitia Biologi
Cemerlang STEM Bilangan aktiviti Ketua Panitia Fizik
bercirikan STEM pada Ketua Panitia Kimia
3. Lorong STEM dan STREAM Arena perjumpaan Ketua Panitia Matematik
Kokurikulum Guru Mata Pelajaran
4. Program bercirikan STEM dalam aktiviti Guru Penasihat Kelab
Bilangan Pelajar
bulan ko-akademik Menerima Anugerah STEM
Cemerlang STEM
5. Aktiviti Hands On Amali Sains dalam

PdPC

6. Aktiviti Mingguan Kokurikulum

berunsurkan STEM

2 Meningkatkan 1. Aktiviti STEM dalam perjumpaan bulanan Murid Peningkatan peratus GK Sains & Math
minat murid Kelab STEM murid menyertai aktiviti Penyelaras STEM
terhadap STEM STEM Ketua Panitia Sains
2. Koloborasi bersama Jabatan Sains, UPSI Ketua Panitia Biologi
atau badan bukan kerajaan lain. Peningkatan bilangan Ketua Panitia Fizik
ceramah prospek Ketua Panitia Kimia
3. Ceramah prospek kerjaya STEM kerjaya STEM Ketua Panitia Matematik
4. Pembimbing Rakan STEM/ Mentor STEM Ketua Panitia RBT/ASK
5. Virtual National Science Challenge Peningkatan bilangan Guru Mata Pelajaran
6. Kuiz Kimia Kebangsaan penyertaan Guru Penasihat Kelab
7. Malaysia Brain-Bee Challenge pertandingan pelbagai
8. STEM’s Speak Your Mind peringkat STEM
9. Pertandingan Inovasi Teknologi Hijau Guru Penasihat Kelab

Pencinta Alam

35

Insiatif Program/Aktiviti Kumpulan Indikator Prestasi Peneraju/Tindakan
Sasaran
GK Bahasa
3 Memantapkan 1. HIP Murid Peningkatan Guru Penasihat
penyertaan murid Persatuan BM
kemahiran 2. Speaker’s Corner dalam program Guru Penasihat
kemahiran komunikasi
komunikasi dalam 3. D’ SMES Rhythm – Beat of Nation dwibahasa. Persatuan BI
Ketua Panitia BM
kalangan murid 4. TV AS SMES Ketua Panitia BI
Guru Mata Pelajaran
dalam Bahasa 5. Hebahan Info Kesihatan

Melayu, Bahasa 6. MC Talent

Inggeris, 7. M10MP

8. Bicara Nurani

9. Program Stand Together

36

STRATEGI 6 : MEMBANGUNKAN SAHSIAH MURID

Insiatif Program/Aktiviti Kumpulan Indikator Prestasi Peneraju/Tindakan
Sasaran

1 Memantapkan 1. Bengkel Pengurusan Disiplin Murid Pelaksanaan semua 9 PK HEM
amalan sivik dan 2. ‘PLC’ coaching SSDM-amalan baik program yang PK T6
nilai dalam 3. Team Pembangunan Personaliti Murid dirancang mengikut
kehidupan 4. Pertandingan Kelas Ciri Abad ke-21 tentative perancangan SU HEM
seharian 5. Kempen ‘Jom Tinggal Rokok’ strategik. SU HEP
6. Sistem Merit-Demerit SU Disiplin
7. Kem Kepimpinan Peningkatan pelaporan Penyelaras SSDM
8. Program ‘Parenting’ amalan baik SSDM Penyelaras Tingkatan
9. Program Jom Ke Sekolah Penyelaras Team
10. Program Guru Penyayang Pengurangan kes Pembangunan
11. Program Mentor Mentee disiplin Persoanaliti
12. Bicara Moral Guru Disiplin

2 Meningkatkan 1. Program Amalan Guru Penyayang Murid Peningkatan peratus PK HEM
kehadiran murid PK T6
akses pendidikan 2. ‘Jom Ke sekolah’
Peningkatan bilangan Kaunselor
3. Program Mentor Mentee sesi bimbingan dan Ketua Guru disiplin
kaunseling kepada Penyelaras Tingkatan
4. Pengiktirafan & Penghargaan pelajar tegar masalah
kehadiran/ disiplin Semua Guru
5. Dialog prestasi kehadiran
Peningkatan bilangan
6. Ziarah Cakna ziarah cakna ke rumah
pelajar tegar masalah
7. Kaunseling Individu kehadiran/disiplin

8. Kaunseling Kelompok

9. Program Jaringan dan Jalinan

37

KLUSTER 3 : JARINGAN DAN JALINAN

38

KLUSTER 3 : PENERAJU : ISU SEMASA :
JARINGAN DAN JALINAN PENGETUA
SMK Sungkai Perak 1. Perkongsian kepakaran ibu bapa dan komuniti dalam
OBJEKTIF STRATEGIK :
Memantapkan perkongsian pintar dengan PENGURUS PROGRAM aktiviti sekolah yang masih rendah.
pemegang taruh SEKOLAH:
PK Pentadbiran 2. Pihak swasta dan korporat belum terlibat secara meluas.
PK Hem
PK Kokokurikulum MATLAMAT STRATEGIK:
PK Tingkatan 6
Kaunselor 1. Mempelbagaikan sumber kewangan.
2. Mendapatkan khidmat pelbagai kepakaran luar.
PENGURUS 3. Memantapkan khidmat sokongan luar bagi
Ketua Kluster 2
SMK Sungkai Perak kemenjadian murid.

BI MATLAMAT PETUNJUK PRESTASI UTAMA 2020 TAHUN SASARAN PENERAJU /
L STRATEGIK PELAKSANA
2021 2022 2023 2024

1. MEMPELBAGAIKAN Bilangan program yang boleh 10 13 16 19 22 Pentadbir/JK
SUMBER KEWANGAN dilaksanakan berdasarkan Program
sumbangan diterima

Bilangan penyertaan agensi 38 41 44 47 50 Pentadbir/JK

kerajaan dan sektor swasta bagi (rujuk Program
pembangunan pendidikan di kepada
sekolah. rakan

permua-

fakatan

strategik

2020

39

BI MATLAMAT PETUNJUK PRESTASI UTAMA 2020 TAHUN SASARAN PENERAJU /
L STRATEGIK 2021 2022 2023 2024 PELAKSANA

2 MENDAPATKAN Bilangan khidmat kepakaran luar 10 13 16 19 20 Pengetua
KHIDMAT PELBAGAI meningkat. Pentadbir / JK program
KEPAKARAN LUAR (AKPK, EPSA, UPSI, IAB, JPN, PPD,
Kaunselor
KKM, JU Sofbol Perak,

Guru Cemerlang SMK Khir Johari,

SMK Bidor)

Bilangan kerjasama dengan pelbagai 38 41 44 47 50
agensi dalam usaha melahirkan
kemenjadian murid yang holistik.

Bilangan kerjasama dengan Institusi 6 9 12 15 18
pendidikan dalam dan luar negara
bagi memperkasa kualiti PdP

(UPSI, IAB, JPN, PPD, SMK Bidor,
SMK Khir Johari)

3 MEMANTAPKAN Bilangan aktiviti yang ditaja oleh 3 6 9 12 15
KHIDMAT agensi 5 8 11 14 17

SOKONGAN LUAR

BAGI KEMENJADIAN Bilangan sokongan orang Pengetua
MURID. Pentadbir
perseorangan/ agensi-agensi/ GLC JK Program

dalam CSR untuk membantu murid

B40.

Bilangan penyertaan ibu bapa dan 1297 1347 1397 1447 1497
komuniti (Alumni/Lembaga Pengelola
Sekolah/Agensi Awam/Agensi
Swasta) di sekolah

40

STRATEGI 1 : MEMPELBAGAIKAN SUMBER KEWANGAN

Insiatif Program/Aktiviti Kumpulan Indikator Prestasi Peneraju/Tindakan
Sasaran

1. Meningkatkan 1. Program Kecemerlangan SPM NCER- Pelajar SMES 1. Bilangan agensi Pentadbir/
penyertaan UPSI terlibat JK Program
agensi kerajaan meningkat Kaunselor
dan sektor 2. Skim Tuisyen Yayasan Pelajaran Mara S/U PIBG
swasta bagi 3. MFLS (Kementerian Belia dan Sukan) 2. Bilangan
tujuan 4. Program Hidup Sihat (Nestle-MILO) program
pembangunan 5. Program Meningkatkan Kehadiran Murid meningkat
pendidikan di
sekolah (Yayasan Perak)
6. Penyediaan pakaian dan peralatan sekolah

(JAKOA)
7. Bantuan Pelajar OKU (Pejabat MB)
8. MAKSMES (Koperasi, PIBG, pembekal)
9. Apresiasi Pelajar Tingkatan 1,2, 4 dan 6
10. Kursus Kepimpinan Kokurikulum

(Koperasi, PIBG, pembekal)

RANCANGAN PROGRAM MENCAPAI STRATEGI 1:

Insiatif Program/Aktiviti Sasaran Peneraju/Tindakan
(Pihak / Agensi)
1. Meningkatkan 1. Projek Dana SMES Pengetua
penyertaan agensi 1. Sektor Korporat (TNB, Proton,The PK Pentadbiran
kerajaan dan sektor STAR)
swasta bagi tujuan JK Program
pembangunan 2. Yayasan (Yayasan Pelajaran S/U PIBG
pendidikan di sekolah MARA,Yayasan Perak, Yayasan S/U HEM
Petronas, YAPEIM) S/U Asrama
Kaunselor
3. NGO Puan Asfizah Binti Amat Khairi
4. Pertubuhan agama (Majlis Agama Encik Ahamad Faisal bin Arbain
Puan Hajah Suryana Binti Yusoff
Islam dan Adat melayu Perak, Puan Roziyana Binti Abdul Manap
Baitulmal, Pusat Zakat)
5. Peruntukan politik (ADUN, Ahli
Parlimen)
6. Sektor Awam (Jabatan Pertanian,
Pejabat Belia)

41

STRATEGI 2 : MENDAPATKAN KHIDMAT PELBAGAI KEPAKARAN LUAR

Insiatif Program/Aktiviti Kumpulan Indikator Prestasi Peneraju/Tindakan
Sasaran
Pengetua
1. Menggembleng 1. Kem Sofbol Pelajar SMES Peningkatan khidmat Pentadbir
Teknik Menjawab kepakaran setahun JK Program
kerjasama dengan 2. JPN Perak (CIDS) S/U Kurukulum
LADAP S/U HEM
pelbagai agensi 3. PLC S/U koku
Kecemerlangan SPM NCER-UPSI Kaunselor
dalam usaha 4. Skim Tuisyen Yayasan Pelajaran Mara
MFLS (Kementerian Belia dan Sukan)
melahirkan 5. Program Meningkatkan Kehadiran Murid
(Yayasan Perak)
kemenjadian 6.

murid yang 7.

holistik. 8.

9.

2 Menjalinkan 1. PLC (NCER-UPSI) Guru SMES Peningkatan bilangan Pengetua
LADAP (UPSI) kerjasama dan PK Tadbir
kerjasama dengan 2. Webinar (IPT) institusi. JK Program
Teknik Menjawab PT3, SPM dan STPM S/U Kurikulum
institusi 3. JPN Ketua Panitia
PPD Kaunselor
pendidikan dalam 4.

dan luar negara 5.

bagi memperkasa 6.

kualiti PdP.

42

RANCANGAN PROGRAM MENCAPAI STRATEGI 2:

Insiatif Program/Aktiviti Sasaran Peneraju/Tindakan
(Pihak / Agensi)
1. Menggembleng kerjasama 1. Kem motivasi sahsiah murid Pengetua
dengan pelbagai agensi 2. Kem kepimpinan murid UPSI PK Tadbiran
dalam usaha melahirkan 3. Bulan bahasa (Bahasa Melayu dan PPD
kemenjadian murid yang PKG PK HEM
holistik. Bahasa Inggeris) KONSULTAN S/U Kurikulum
4. Kem Pembelajaran Abad Ke 21
S/U HEM
1. Pengurusan pdpc berkesan AJK Program

2. Menjalinkan kerjasama - PLC UPSI Kaunselor
PPD Puan Norhayati Binti Abdullah
dengan institusi pendidikan - Mempelbagai kaedah & teknik PKG Puan Rashidah Binti Mohd Yusof
KONSULTAN Puan Hajah Norida Binti Mat Ail
dalam dan luar negara bagi pengajaran
Pengetua
memperkasa kualiti PdP. - Penggunaan aplikasi teknologi PK Tadbiran

maklumat untuk peningkatan PK HEM
Kaunselor
pdpc J/K Program
Puan Norhayati Binti Abdullah
- Psikologi pembelajaran dan Puan Rashidah Binti Mohd Yusof
Puan Hajah Norida Binti Mat Ail
meningkatkan kemahiran

kaunseling

2. Lawatan penandaaras ke sekolah

cemerlang

3. Khidmat pementoran daripada guru

cemerlang/ bekas guru/ JU

4. Ceramah motivasi kepada guru

untuk

meningkatkankan motivasi guru

43

STRATEGI 3 : MEMANTAPKAN KHIDMAT SOKONGAN BAGI MEMBANGUNKAN
KUALITI MURID

Insiatif Program/Aktiviti Kumpulan Indikator Prestasi Peneraju/Tindakan
Sasaran

1 Meningkatkan 1. Baitulmal-bantuan zakat kepada pelajar- Pelajar SMES B40 Peningkatan aktiviti Pengetua
sokongan orang pelajar yang dijalankan PK Tadbir
perseorangan / PK HEM
agensi-agensi/ 2. JAKOA-pemberian bantuan kepada pelajar PK Koku
GLC dalam CSR orang asli. PK Tg 6
untuk membantu Kaunselor
murid B40. 3. NCER dan UPSI-pemberian tablet dan JK Program
program tuisyen bagi pelajar Tingkatan Lima S/U HEM
(B40)

4. YPM-Tuisyen Harapan (MARA)
5. Kementerian Belia dan Sukan Malaysian -

Future Leader School (MFLS)

2 Memaksimumkan 1. Mesyuarat PIBG Ibu bapa dan Peningkatan Pengetua
komuniti setempat penyertaan ibu bapa PK Tadbir
penyertaan ibu 2. Hari Interaksi dan komuniti PK HEM
S/U HEM
bapa dan 3. Kelab Jaya Waris S/U PIBG
S/U Asrama
komuniti (Alumni/ 4. Hari Koperasi S/U Koperasi
JK Program
PIBG/Agensi 5. Hari Terbuka Asrama Kaunselor

Awam/Swasta) di

sekolah

44

RANCANGAN PROGRAM MENCAPAI STRATEGI 3:

Insiatif Program/Aktiviti Sasaran Peneraju/Tindakan
(Pihak / Agensi)

1. Sukarelawan guru/ibu bapa di

1 Meningkatkan sokongan dalam kelas. (Ibu bapa yang 1. Ibu bapa atau individu Pengetua

orang perseorangan / mempunyai kemahiran tertentu di yang berkemahiran PK Tadbir

agensi-agensi/ GLC dalam jemput berkongsi kepakaran. (guru/ bekas guru) PK HEM

CSR untuk membantu Contoh-Murid tidak menguasai 3M, PK Tg 6

murid B40. subjek kritikal – Matematik, Sains 2. Ibu bapa murid S/U PIBG

atau BI) Kaunselor

2 3. Konsultan AJK Program

Memaksimumkan 2. Program Kelas Anakku Sayang Puan Siti Rohaya binti Awang

penyertaan ibu bapa dan (pertandingan) Ibu bapa dilibatkan Puan Wan Nor Aidah Muneerah Binti

komuniti (Alumni/ secara intensif untuk mewujudkan Abdullah

PIBG/Agensi kelas anaknya supaya ceria, Tn Hj Rohim bin Ngahat

Awam/Swasta) di sekolah kondusif dan teraputik.

3. Program Kemahiran Keibubapaan
Khusus untuk Isu Remaja.

45

KLUSTER 4 : PENYELIDIKAN DAN INOVASI

46