1 รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า
2 รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า
3 รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา Self – Assessment Report : SAR ประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ ตำบลทุ่งเบญจา อำเภอท่าใหม่ จังหวัดจันทบุรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา จันทบุรีตราด สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
4 รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self - Assessment Report : SAR) ประจำปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ ตำบลทุ่งเบญจาอำเภอท่าใหม่ จังหวัดจันทบุรี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาจันทบุรี ตราด สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า ก ความเห็นชอบของคณะกรรมการสถานศึกษา ตามที่โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ได้นำเสนอผลการประเมินตนเอง เพื่อรายงานผลการพัฒนาคุณภาพ การศึกษา ตามมาตรฐานการศึกษาของโรงเรียน ประจำปีการศึกษา 2565 ทั้ง 3 มาตรฐาน ซึ่งได้สะท้อนภาพ ความสำเร็จตามเป้าหมายการพัฒนาคุณภาพการศึกษาให้มีคุณภาพ มีการดำเนินงาน อย่างมีประสิทธิภาพ และอย่าง ต่อเนื่อง ในการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของโรงเรียน ศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ครั้งที่ 2/2565 เมื่อวันที่ 10 มิถุนายน พ.ศ. 2565 คณะกรรมการสถานศึกษามีความเห็นชอบในการจัดทำรายงานการประเมินตนเอง ประจำปีการศึกษา 2564 ฉบับนี้ ของโรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ที่สะท้อนคุณภาพผู้เรียน และผลสำเร็จของการบริหาร จัดการศึกษา เพื่ อ เป็ น ป ร ะ โ ย ช น์ ต่ อ ก า ร น ำ ไ ป ใ ช้ พั ฒ น าก า ร ศึ ก ษ า ใ น ปี ก า ร ศึ ก ษ า ต่ อ ไ ป แ ล ะ เต รี ย ม รับการประเมินคุณภาพต่อไป (ดร.สุวิชาณ สุวรรณาคะ) ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า ข บทสรุปสำหรับผู้บริหาร ผู้จัดทำ : นายพงศกร ครองศิริ ผู้อำนวยการสถานศึกษาโรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ตั้งอยู่เลขที่ 240 หมู่ 3 ตำบลทุ่งเบญจา อำเภอท่าใหม่ จังหวัด จันทบุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาจันทบุรี ตราด สำนักงานคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ จัดการศึกษาในระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1- 6 มีจำนวนนักเรียน 131 คน มีข้าราชการครู จำนวน 15 คน ผู้บริหารจำนวน 2 คน ผู้อำนวยการโรงเรียน คือ นายพงศกร ครองศิริดำรงตำแหน่ง ผู้อำนวยการโรงเรียนศรีรัตน์ ราษฎร์นุเคราะห์ และ นายชลวิทย์ กิจอักษร ตำแหน่งรองผู้อำนวยการโรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ ได้มีการบริหาร จัดการอย่างเป็นระบบ จากผลการดำเนินงาน โครงการ กิจกรรมหลัก กิจกรรมรองต่าง ๆ พบว่าโรงเรียนจัดการพัฒนาคุณภาพ การศึกษามีผลดังนี้ คือ 1. ผลการประเมินคุณภาพภายในของสถานศึกษา ตามมาตรฐานการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ดังนี้ มาตรฐานการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ระดับคุณภาพ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผู้เรียน ดีเลิศ 1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ดีเลิศ 1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน ดีเลิศ มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ ดีเลิศ มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ดีเลิศ จากการดำเนินการพัฒนาคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน พบว่า ผลการประเมินตนเอง ในภาพรวมอยู่ในระดับ ดีเลิศ แยกตามรายมาตรฐาน ดังนี้ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน ผลการประเมิน อยู่ในระดับ ดีเลิศ ด้านคุณภาพของผู้เรียน ประสบผลสำเร็จตามเป้าหมายที่ตั้งไว้ ตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน พบว่า โรงเรียนมีการจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนอย่างหลากหลายที่เป็นไปตามปัญหาและความต้องการพัฒนาตามสภาพ ของผู้เรียน สอดคล้องกับจุดเน้นของสถานศึกษาและสภาพของชุมชนท้องถิ่น โดยส่งเสริม การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนทั้ง ด้านผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียนและคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน โดยโรงเรียนได้เข้าร่วมโครงการ Coaching Teams และ โครงการ TFE ( Teams For Education ) เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา ของ สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดจันทบุรี ได้รับเกียรติบัตร สถานศึกษา ที่มีรูปแบบ/แนวทางการพัฒนาการจัดการ เรียนรู้ แลกเปลี่ยนเรียนรู้และถ่ายทอดองค์ความรู้ เพื่อยกระดับ ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน ( O – net ) ภายใต้ โครงการ Coaching Teams เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา ของสำนักงานศึกษาธิการภาค 9 ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 จนมีผล การพัฒนาคุณภาพของผู้เรียนด้านผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียนอยู่ใน
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า ค คุณภาพระดับ ยอดเยี่ยม เท่ากับ ค่าเป้าหมายที่โรงเรียนกำหนดไว้ ดังที่ปรากฏผลการประเมินในมาตรฐานที่ 1 (1.1) โดยเฉพาะผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา มีค่าเฉลี่ยสูงกว่าค่าเป้าหมาย ผู้เรียนมีความสามารถ ในการอ่านและเขียน การสื่อสารทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ ความสามารถในการคิดคำนวณ ได้ในคุณภาพระดับ ยอดเยี่ยม การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มีการสร้างนวัตกรรมและการใช้เทคโนโลยี การสื่อสาร ใน คุณภาพระดับ ดีเลิศ และมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ค่านิยมหลัก 12 ประการ ตามที่สถานศึกษากำหนด ในคุณภาพระดับ ดีเลิศ มีความภูมิใจในท้องถิ่น การอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างที่หลากหลาย และนักเรียน มีสุขภาวะทางร่างกาย จิตสังคม ในคุณภาพระดับ ยอดเยี่ยม ดังที่ปรากฏผลการประเมินในมาตรฐานที่ 1 (1.2) มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ ผลการประเมิน อยู่ในระดับ ดีเลิศ การจัดการศึกษาของโรงเรียนมีจุดเด่น คือ 1) ผู้เรียนมีผลการทดสอบระดับชาติเฉลี่ยสูงขึ้นเมื่อเทียบเท่ากับปี การศึกษา 2564 2) ผู้เรียนมีความสมารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสารและการคำนวณ รวมทั้งมีความสามารถใน การคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและแก้ปัญหาได้ ตามที่สถานศึกษากำหนด 3) ผู้เรียนมีความรู้ทักษะพื้นฐานและเจตคติที่ดีต่องานอาชีพ โดยผู้เรียนเมื่อสำเร็จการศึกษาสามารถนำไปใช้ได้ 4) ผู้เรียนมีความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย จากการร่วมกิจกรรมของโรงเรียนและหน่วยงานในท้องถิ่น รวมถึง ชุมชนในเทศกาลต่างๆ 5) ผู้เรียนมีการยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย 6) ผู้เรียนมีทักษะและ ความสามารถด้านกีฬาและการออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ ทำให้ผู้เรียนมีสุขภาวะทางร่างกายและจิตสังคม จุดที่ควร พัฒนา ได้แก่ 1) การยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ตามเกณฑ์การวัดผลและประเมินผลตาม หลักสูตรที่สถานศึกษากำหนด 2) มีการจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมความสามารถของนักเรียนทางด้านการใช้เทคโนโลยี สารสนเทศและ การสื่อสาร ที่ส่งผลให้เกิดความสามารถในการสร้างนวัตกรรมและความรู้ทักษะพื้นฐานที่เพิ่มขึ้นในการ สร้างนวัตกรรม ด้านกระบวนการบริหารและการจัดการ มีผลการประเมินในมาตรฐานอยู่ในคุณภาพระดับ ดี ซึ่งต่ำกว่าค่า เป้าหมายที่ตั้งไว้ โดยสถานศึกษาได้จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ ดำเนินการโดยการจัดตกแต่งสถานศึกษา ให้มีความปลอดภัย สะอาด เหมาะสมกับการเรียนรู้ของผู้เรียน อยู่ในระดับ ยอดเยี่ยม สถานศึกษามีการกำหนดเป้าหมาย วิสัยทัศน์ และพันธกิจที่ชัดเจน มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของ สถานศึกษาโดยใช้หลักธรรมาภิบาล ในการขับเคลื่อนการดำเนินงานต่างๆ ของโรงเรียน มีการพัฒนาครูและบุคลากรให้ มีความเชี่ยวชาญในวิชาชีพ ผ่านกระบวนการชุมชนแห่งการเรียนรู้ ส่งเสริมครูให้จัดทำ ID PLAN และการพัฒนาตนเอง ตามหลักเกณฑ์การประเมินเพื่อขอมีหรือเลื่อนวิทยฐานะ อีกทั้งยังส่งเสริมสนับสนุนให้ครูพัฒนาตนเองผ่านการอบรม ต่างๆ ทั้งในรูปแบบออนไลน์ หรือการประชุมจัดอบรม และจัดทำรายงานการประชุม นำผลที่ได้จากการพัฒนาขยายผล ความรู้ต่อคณะครูในที่ประชุม ดำเนินงานภายใต้การพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา มีการจัดทำ แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา โดยดำเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจำปีมีการนิเทศ กำกับ ติดตาม ตรวจสอบ และ ประเมินคุณภาพภายใน และจัดทำรายงานการประเมินตนเอง ( SAR ) ทุกปีการศึกษา โดยการนำข้อมูลมาทบทวน ปรับปรุง พัฒนา นำเสนอการดำเนินงานต่อผู้ทรงคุณวุฒิที่ผ่านการรับรองจากสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา พร้อมทั้ง รายงานต่อคณะกรรมการสถานศึกษาและเผยแพร่ บนประชาสัมพันธ์ของโรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ โรงเรียนมี การดำเนินงานพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้านตามหลักสูตรสถานศึกษาและทุกกลุ่มเป้าหมาย ทำให้ผล
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า ง การประเมินในมาตรฐานอยู่ในระดับ ดีเลิศ ดังที่ปรากฏผลการประเมินในมาตรฐานที่ 2 (ข้อ 1 3 ) นอกจากนั้น จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการและการจัดการเรียนรู้ ผลการประเมินในมาตรฐานอยู่ใน คุณภาพระดับ ดีดังที่ปรากฏผลประเมินในมาตรฐานที่ 2 (ข้อ 2 4 และ 6) จุดเด่น คือ การบริหารการจัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ ทางกายภาพภายในโรงเรียนให้มีความสะอาด ปลอดภัยกับตัวผู้เรียน จุดที่ควรพัฒนา ได้แก่ 1) ระบบบริหารจัดการ คุณภาพของสถานศึกษา โดยให้การพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความเชี่ยวชาญ โดยการขับเคลื่อนชุมชน แห่งการเรียนรู้ทาด้านวิชาชีพ 2) การจัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนกในการบริหารจัดการและการจัดการ เรียนรู้สำหรับบุคลากร และผู้เรียน เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผลมากยิ่งขึ้นในการจัดการเรียนรู้ ด้านกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ มีผลการประเมินในมาตรฐานอยู่ในคุณภาพระดับ ดี ซึ่งต่ำกว่าค่าเป้าหมายที่ตั้งไว้ โดยครูมีกระบวนการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ผ่านกระบวนการ จัดการเรียนการสอนแบบ Active Learning ดำเนินการภายใต้โครงการ Coaching Teams มีการพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เลือกใช้สื่อและแหล่งเรียนรู้ที่หลากหลาย มีการนิเทศติดตามเยี่ยมชมชั้นเรียน ผ่านการขับเคลื่อนชุมชน การเรียนรู้ทางวิชาชีพ ( PLC ) โดยมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับเพื่อพัฒนาและปรับปรุงการจัดการ เรียนรู้ จัดทำวิจัยในชั้นเรียนเพื่อแก้ปัญหาในชั้นเรียน จากแนวทางการพัฒนาตามมาตรฐานดังกล่าว ทำให้ได้รับเกียรติ บัตร สถานศึกษาที่มีรูปแบบ/แนวทางการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ แลกเปลี่ยนเรียนรู้และถ่ายทอดองค์ความรู้ เพื่อ ยกระดับ ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน ( O – net ) ภายใต้ โครงการ Coaching Teams เพื่อ ยกระดับคุณภาพการศึกษา ของสำนักงานศึกษาธิการภาค 9 ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ครูมีการใช้สื่อเทคโนโลยี สารสนเทศและแหล่งการเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ มีการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก ตรวจสอบและประเมินผู้เรียน อย่างเป็นระบบและนำผลมาพัฒนาผู้เรียน ทำให้มีผลการประเมินอยู่ในคุณภาพระดับ ดี จุดที่ควรพัฒนา คือ 1) การพัฒนาดำเนินการที่มีรูปแบบ/แนวทางการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ แลกเปลี่ยน เรียนรู้และถ่ายทอดองค์ความรู้ เพื่อยกระดับผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน ( O – net ) ภายใต้ โครงการ Coaching Teams เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา 2) ผู้เรียนสามารถทำโครงงานและนวัตกรรมได้มีความคิด สร้างสรรค์ มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีในการแสวงหาความรู้ได้ด้วยตนเอง 3) ครูควรให้ความสำคัญกับ มาตรฐานคุณภาพการศึกษาและค่าเป้าหมายตามที่โรงเรียนประกาศไว้ เพื่อพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้ สอดคล้องกัน 4) ส่งเสริมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับ เพื่อนำข้อมูลไปพัฒนาเพื่อให้การพัฒนา การศึกษาของโรงเรียนประสบผลสำเร็จเชิงประจักษ์และมีประสิทธิภาพในการจัดการศึกษา
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า จ คำนำ รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self - Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียน ศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ฉบับนี้ จัดทำขึ้นตามกฎกระทรวง การประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ. 2561 ข้อ 3 ระบุให้ สถานศึกษาจัดส่งรายงานผลการประเมินตนเองให้แก่หน่วยงานต้นสังกัดหรือหน่วยงานที่กำกับดูแลสถานศึกษาเป็น ประจำทุกปี เพื่อรายงานผลการดำเนินงานตามมาตรฐานการศึกษาที่สะท้อนผลการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ซึ่งเป็น ผลสำเร็จจากการบริหารจัดการศึกษาที่สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน 3 มาตรฐาน ได้แก่ คุณภาพของผู้เรียน กระบวนการบริหารและการจัดการ กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญเพื่อ นำเสนอรายงานผลการจัดการศึกษาในรอบปีที่ผ่านมาต่อหน่วยงานต้นสังกัด หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนเผยแพร่ ต่อสาธารณชนได้รับทราบ และเตรียมความพร้อมในการรับการประเมินภายนอกโดยสำนักงานรับรองมาตรฐาน การศึกษาและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) ต่อไป ขอขอบคุณคณะครู ผู้ปกครอง นักเรียน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานและผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องทุกฝ่ายที่ มีส่วนร่วมในการจัดทำรายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษาปีการศึกษา 2565 ฉบับนี้ คณะผู้จัดทำหวังเป็นอย่าง ยิ่งว่าเอกสารรายงานฉบับนี้ จะเป็นประโยชน์ต่อการนำไปใช้ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์ นุเคราะห์ ในปีการศึกษา 2566 ต่อไป ( นายพงศกร ครองศิริ ) ตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า ง
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า สารบัญ เรื่อง หน้า ความเห็นชอบของคณะกรรมการสถานศึกษา………………………………………………………………….. ก บทสรุปสำหรับผู้บริหาร.............................................................................................................. ข คำนำ.......................................................................................................................................... ง สารบัญ....................................................................................................................................... จ ส่วนที่ 1 ข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษา................................................................................... 8 ข้อมูลทั่วไป.................................................................................................................. 8 ส่วนที่2 ผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา....................................................................... 16 ผลการประเมินมาตรฐานการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน................................... 55 มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน.............................................................................. 56 มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ.................................................... 62 มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ................... 65 ส่วนที่3 สรุปผล แนวทางการพัฒนา และความต้องการช่วยเหลือ....................................... 68 ภาคผนวก.................................................................................................................................. 70 ข้อมูลครูและบุคลากร................................................................................................. 73 ข้อมูลนักเรียน........................................................................................................... 75 สรุปข้อมูลผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนระดับสถานศึกษา................................................. 76 ผลการทดสอบระดับชาติของผู้เรียน.......................................................................... 80 ประกาศใช้มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา/กำหนดค่าเป้าหมาย....................... 86 คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการการประเมินคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา............. 92 คำสั่งแต่งตั้งผู้รักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการโรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ 98 โครงการของโรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์........................................................... 101 ภาพถ่ายที่เกี่ยวข้อง………………………………………………………………...……………………… 110
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า ส่วนที่ 1 ข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษา 1. ข้อมูลทั่วไป ชื่อโรงเรียน โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ ตั้งอยู่ 240 หมู่ที่ 3 ตำบลทุ่งเบญจา อำเภอท่าใหม่ จังหวัดจันทบุรี 22170 สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาจันทบุรี ตราด คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ โทร 039 - 395260 E – mail Siratratnukhor @gmail.com Website http://Siratratnukhor.siam 2 web.com เปิดสอนระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 1 ถึง ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เนื้อที่ 53 ไร่ 2 งาน 30 ตารางวา เขตพื้นที่บริการ มีจำนวน 5 หมู่บ้าน ได้แก่ บ้านห้วยสะท้อน บ้านหนองระมาน บ้านพานทอง บ้านหนองคล้า บ้านทุ่งเบญจา 2. ข้อมูลนักเรียน ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ มีนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ถึง 6 จำนวน 131 คน (ข้อมูล 10 มิถุนายน 2565) ระดับชั้นเรียน จำนวนห้อง เพศ รวม เฉลี่ยต่อห้อง ชาย หญิง ม.1 1 11 19 30 30 ม.2 1 7 5 12 12 ม.3 1 7 6 13 13 รวม 3 25 30 55 55 ม.4 2 12 28 50 25 ม.5 1 4 7 11 11 ม.6 1 7 8 15 15 รวม 4 23 43 76 68 รวมทั้งหมด 7 48 71 131 18.72
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า 3. ข้อมูลบุคลากรของสถานศึกษา โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ มีบุคลากรจำนวนทั้งสิ้น 14 คน จำแนกได้ดังนี้ ผู้บริหาร จำนวน 2 คน ข้าราชการครู จำนวน 10 คน พนักงานราชการ จำนวน 1 คน ครูอัตราจ้าง จำนวน 1 คน เจ้าหน้าที่ธุรการ จำนวน 1 คน ที่ ชื่อ-สกุล อา ยุ อายุ ราชก าร ตำแหน่ง/วิทยฐานะ วุฒิ สาขาวิชา สอนกลุ่มสาระ การเรียนรู้ ภาระ งาน สอน/ สัปดา ห์ จำนวน ชั่วโมงที่ เข้ารับ การพัฒนา (ปี ปัจจุบัน) 1 นายพงศกร ครองศิริ 39 13 ผู้อำนวยการ ชำนาญการพิเศษ กศ.ม. บริหาร การศึกษา - 9 40 ชม. 2 นายชลวิทย์ กิจอักษร 33 9 รองผู้อำนวยการ ชำนาญการ กศ.ม. บริหาร การศึกษา - 12 24 ชม. 3 นายกมล นาคเกิด 60 38 ครู คศ.3 ค.บ. การบริหาร การศึกษา การงานอาชีพ 21 24 ชม. 4 นางสาวลักษณวิมล พินิจมงคลชัย 37 13 ครู คศ.2 ค.บ. การสอน ภาษาอังกฤษ กลุ่มสาระการ เรียนรู้ ภาษาต่างประเทศ 21 51 ชม. 5 นางสาววารุณี อิทธิพัทธ์อเนก 43 11 ครู คศ.2 ศษ.บ การสอนเคมี วิทยาศาสตร์ฯ 23 24 ชม. 6 นางวาสิฐฐี เจริญผล 32 9 ครู คศ.2 ค.บ. คณิตศาสตร์ คณิตศาสตร์ 21 33 ชม. 7. นายสมศักดิ์ พันธ์สว่าง 37 6/8 ครู คศ.1 วทบ. เทคโนโลยี คอมพิวเตอร์ วิทยาศาสตร์ฯ 21 21 ชม 8. นางสาวชนิสา เกษมโอภาส 30 5/3 ครู คศ.1 กศ.บ. สังคมศึกษา สังคมศึกษา 24 44 ชม. 9. นายสุจินดา บุญมาก 29 3/5 ครู คศ.1 ค.บ. คณิตศาสตร์ คณิตศาสตร์ 23 32 ชม. 10. นายสามารถ อินเถื่อนพระเนา 31 3 ครู คศ.1 ค.บ. ฟิสิกส์ วิทยาศาสตร์ฯ 24 24 ชม. 11. นางสาวจิรนันท์ ตะโคดม 26 3 ครู คศ.1 ค.บ. ภาษาไทย ภาษาไทย 25 66 ชม. 12. นายศรศักดิ์ พวงมาลัย 27 10 เดือน ครูผู้ช่วย ศศ.บ. สุขศึกษา พละศึกษา สุขศึกษา พละศึกษา 22 6 ชม. 13. นายอภิวัฒน์หงส์ทรัพย์ 27 5 เดือน พนักงานราชการ ค.บ. ภาษาอังกฤษ ภาษา ต่างประเทศ 20 20 ชม. 14. นายธีรภัทร กุศลจิตร์ 23 1 ปี ครูอัตราจ้าง ศษ. ภาษาจีน ภาษา ต่างประเทศ 23 56 ชม.
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า ตาราง สรุปจำนวนบุคลากร ประเภท/ตำแหน่ง จำนวนบุคลากร (คน) ตำกว่าปริญญา รวม ตรี ปริญญาตรี ปริญญาโท ปริญญาเอก 1. ผู้บริหารสถานศึกษา - ผู้อำนวยการ - - 1 - 1 - รองผู้อำนวยการ - - 1 - 1 รวม - - 2 - 2 2. สายการสอน - ข้าราชการครู - 9 1 - 10 - พนักงานราชการ - 1 - - 1 - อัตราจ้าง - 1 - - 1 รวม - 11 1 - 14 3. สายงานสนับสนุน - ข้าราชการ - - - - - - พนักงานจ้างทั่วไป - - - - - - ลูกจ้างประจำ - - - - - - อื่น ๆ - 1 - - 1 รวม - 1 - - 1 รวมทั้งสิ้น - 12 3 - 15 4. สภาพบริบทโรงเรียน 1.4.1 สภาพชุมชนรอบบริเวณโรงเรียนมีลักษณะชุมชนเมือง มีประชากรประมาณ 3,500 คน บริเวณใกล้เคียง โดยรอบโรงเรียน ได้แก่ ตั้งอยู่ในเขตเทศบาลตำบลหนองคล้า มีตลาดศูนย์การค้า อาคารพาณิชย์ ธนาคารพาณิชย์ โรง รับซื้อผลไม้ อาชีพหลักของชุมชน คือ ค้าขาย ทำสวนผลไม้ รับจ้าง ทำสวนยางพารา ส่วนใหญ่นับถือศาสนาพุทธ ใน ชุมชนมีประเพณี/ศิลปวัฒนธรรมท้องถิ่นที่เป็นที่รู้จักโดยทั่วไป คือ การทำบุญวันเข้าพรรษา ตักบาตรเทโว กิจกรรมวัน ลอยกระทง ทำบุญวันขึ้นปีใหม่ ทำบุญวันเกิดท่านพ่อพระครูอุดมรัตนคุณ สรงน้ำพระวันสงกรานต์ 1.4.2 ผู้ปกครองส่วนใหญ่ จบการศึกษาระดับ ประถมศึกษาปีที่ 6 และ มัธยมศึกษาปีที่ 3 อาชีพหลัก คือ ค้าขาย รับจ้าง เกษตรกร ส่วนใหญ่นับถือศาสนาพุทธ ฐานะทางเศรษฐกิจ/รายได้ โดยเฉลี่ยต่อครอบครัว ต่อปี 100,000 บาท 1.4.3 โอกาสและข้อจำกัดของโรงเรียน
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า โอกาส โรงเรียนอยู่ใกล้แหล่งชุมชน ใกล้แหล่งเรียนรู้ ได้แก่ วัด ตลาดสด ธนาคาร เทศบาล สถานีตำรวจ ที่ทำการ ไปรษณีย์และโทรเลข ข้อจำกัด ผู้ปกครองมีรายได้น้อยเนื่องจากส่วนใหญ่ประกอบอาชีพรับจ้าง/เป็นคนงาน 5. วิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าหมาย อัตลักษณ์ และเอกลักษณ์ของสถานศึกษา 5.1 วิสัยทัศน์ โรงเรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างยั่งยืน 5.2 พันธกิจ 1. พัฒนามาตรฐานการศึกษาและบูรณาการความรู้ด้วยหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 2. พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาสู่ครูมืออาชีพ 3. พัฒนากระบวนการบริหารจัดการแบบมีส่วนร่วม 4. พัฒนาแหล่งเรียนรู้ให้มีความปลอดภัยและสร้างบรรยากาศที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้ 5.3 เป้าหมาย 1. ผู้เรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา 2. ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการดำเนินชีวิต 3. ครูและบุคลากรทางการศึกษามีมาตรฐานทางวิชาชีพสู่ความเป็นครูมืออาชีพ 4. โรงเรียนมีระบบการบริหารจัดการแบบมีส่วนร่วมโดยยึดหลักธรรมาภิบาล 5. โรงเรียนมีสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยและเอื้อต่อการเรียนรู้ 5.4 อัตลักษณ์ของสถานศึกษา มารยาทดี มีจิตสาธารณะ 5.5 เอกลักษณ์ของสถานศึกษา กิจกรรมเด่นเน้นทักษะชีวิต 6. แนวทางการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา 1. การจัดโครงการ/กิจกรรม เพื่อพัฒนาให้ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน มีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่พึง ประสงค์ มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี เป็นบุคคลใฝ่รู้ คิดวิเคราะห์ สังเคราะห์ได้ตามเหตุผล 2. พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้มีความรู้และประสบการณ์ ทั้งทางด้านภาษา และเทคโนโลยี 3. ส่งเสริมให้โรงเรียนเป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ที่ยั่งยืน และเป็นศูนย์กลางทางการศึกษา ของท้องถิ่น 4. จัดกิจกรรมเพื่อปลูกฝังให้นักเรียนมีคุณลักษณะพึงประสงค์ มีระเบียบ มีจิตอาสา จิตสาธารณะ รักชาติ 5. จากการศึกษาเพื่อเตรียมความพร้อมและพัฒนาสู่ประชาคมอาเซียน 7. กลยุทธ์การพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 1 การจัดการศึกษาเพื่อความมั่นคงของสังคมและประเทศชาติ กลยุทธ์ที่ 1 คนทุกช่วงวัยมีความรักในสถาบันหลักของชาติ และยึดมั่นการปกครองระบอบ ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข กลยุทธ์ที่ 3 คนทุกช่วงวัยได้รับการศึกษา การดูแลและป้องกันจากภัยคุกคามในชีวิตรูปแบบใหม่ ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 2 การผลิตและพัฒนากำลังคน การวิจัยและนวัตกรรมเพื่อสร้างขีดความสามารถใน การแข่งขันของประเทศ กลยุทธ์ที่ 1 กำลังคนมีทักษะที่สำคัญจำเป็นและมีสมรรถนะตรงตามความต้องการของตลาดงานและ การพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศ กลยุทธ์ที่ 2 สถาบันการศึกษาและหน่วยงานที่จัดการศึกษาผลิตบัณฑิตที่มีความเชี่ยวชาญและเป็นเลิศ เฉพาะด้าน กลยุทธ์ที่ 3 การวิจัยและพัฒนาเพื่อสร้างองค์ความรู้ และนวัตกรรมที่สร้างผลผลิตและมูลค่าเพิ่มทาง เศรษฐกิจ ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 3 การพัฒนาศักยภาพคนทุกช่วงวัยและการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ กลยุทธ์ที่ 1 ผู้เรียนมีทักษะและคุณลักษณะพื้นฐานของพลเมืองไทย และทักษะและคุณลักษณะที่จำเป็น ในศตวรรษที่ 21 กลยุทธ์ที่ 2 คนทุกช่วงวัยมีทักษะ ความรู้ความสามารถ และสมรรถนะตามมาตรฐาน การศึกษาและ มาตรฐานวิชาชีพ และพัฒนาคุณภาพชีวิตได้ตามศักยภาพ กลยุทธ์ที่ 3 สถานศึกษาทุกระดับการศึกษาสามารถจัดกิจกรรม/กระบวนการเรียนรู้ตาม หลักสูตรอย่าง มีคุณภาพและมาตรฐาน กลยุทธ์ที่ 4 แหล่งเรียนรู้ สื่อตำราเรียน นวัตกรรม และสื่อการเรียนรู้มีคุณภาพและ มาตรฐาน และ ประชาชนสามารถเข้าถึงได้โดยไม่จำกัดเวลาและสถานที่ กลยุทธ์ที่ 5 ระบบและกลไกการวัด การติดตาม และประเมินผลมีประสิทธิภาพ กลยุทธ์ที่ 6 ระบบการผลิตครู อาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา ได้มาตรฐานระดับ สากล กลยุทธ์ที่ 7 ครู อาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา ได้รับการพัฒนาสมรรถนะตาม มาตรฐาน ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 4 การสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมทางการศึกษา กลยุทธ์ที่ 1 ผู้เรียนทุกคนได้รับโอกาสและความเสมอภาคในการเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพ กลยุทธ์ที่ 2 การเพิ่มโอกาสทางการศึกษาผ่านเทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อการศึกษาสำหรับ คนทุกช่วงวัย กลยุทธ์ที่ 3 ระบบข้อมูลรายบุคคลและสารสนเทศทางการศึกษาที่ครอบคลุม ถูกต้อง เป็นปัจจุบัน เพื่อ การวางแผนการบริหารจัดการศึกษา การติดตามประเมิน และรายงานผล ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 5 การจัดการศึกษาเพื่อสร้างเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม กลยุทธ์ที่ 1 คนทุกช่วงวัย มีจิตสำนึกรักษ์สิ่งแวดล้อม มีคุณธรรม จริยธรรม และนำแนวคิดตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฏิบัติ
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า กลยุทธ์ที่ 2 หลักสูตร แหล่งเรียนรู้ และสื่อการเรียนรู้ที่ส่งเสริมคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม คุณธรรม จริยธรรม และการนำแนวคิดตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สู่การปฏิบัติ กลยุทธ์ที่ 3 การวิจัยเพื่อพัฒนาองค์ความรู้และนวัตกรรมด้านการสร้างเสริมคุณภาพชีวิต ที่เป็นมิตรกับ สิ่งแวดล้อม ประเด็นยุทธศาสตร์ที่6 การพัฒนาประสิทธิภาพของระบบบริการจัดการศึกษา กลยุทธ์ที่ 1 โครงสร้าง บทบาท และระบบการบริหารจัดการการศึกษามีความคล่องตัว ชัดเจน และสามารถ ตรวจสอบได้ กลยุทธ์ที่ 2 ระบบการบริหารจัดการศึกษามีประสิทธิภาพและประสิทธิผลส่งผลต่อคุณภาพและมาตรฐาน การศึกษา กลยุทธ์ที่ 3 ทุกภาคส่วนของสังคมมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาที่ตอบสนองความต้องการ ของประชาชนและ พื้นที่ กลยุทธ์ที่ 4 กฎหมายและรูปแบบการบริหารจัดการทรัพยากรทางการศึกษารองรับลักษณะที่แตกต่างกันของ ผู้เรียน สถานศึกษา และความต้องการกำลังแรงงานของประเทศ กลยุทธ์ที่ 5 ระบบบริหารงานบุคคลของครู อาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา มีความ เป็นธรรม สร้างขวัญ กำลังใจ และส่งเสริมให้ปฏิบัติงานได้อย่างเต็มตามศักยภาพ 8. ผลการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม ตัวบ่งชี้ที่มีคุณภาพระดับดีขึ้นไป ได้แก่ ลำดับที่ ตัวบ่งชี้ที่ ชื่อตัวบ่งชี้ ระดับคุณภาพ 1 1 ผู้เรียนมีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี ดีมาก 2 2 ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึงประสงค์ ดีมาก 3 3 ผู้เรียนมีความใฝ่รู้ และเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ดีมาก 4 4 ผู้เรียนคิดเป็น ทำเป็น ดี 5 6 ประสิทธิผลของการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ดี 6 7 ประสิทธิภาพของการบริหารจัดการและการพัฒนาสถานศึกษา ดีมาก 7 8 พัฒนาการของการประกันคุณภาพภายในโดยสถานศึกษาและต้นสังกัด ดีมาก 8 9 ผลการพัฒนาให้บรรลุตามปรัชญา ปณิธาน/วิสัยทัศน์ พันธะกิจ และ วัตถุประสงค์ของการจัดตั้งสถานศึกษา ดีมาก 9 10 ผลการพัฒนาตามจุดเน้นและจุดเด่นที่ส่งผลสะท้อนเป็นเอกลักษณ์ของ สถานศึกษา ดีมาก 10 11 ผลการดำเนินงานโครงการพิเศษเพื่อส่งเสริมบทบาทของสถานศึกษา ดีมาก 11 12 ผลการส่งเสริมพัฒนาสถานศึกษาเพื่อยกระดับมาตรฐาน รักษามาตรฐาน และพัฒนาสู่ความเป็นเลิศ ที่สอดคล้องกับแนวทางการปฏิรูปการศึกษา ดีมาก
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า ตัวบ่งชี้ที่มีคุณภาพต่ำกว่าระดับดี ได้แก่ ลำดับที่ ตัวบ่งชี้ที่ ชื่อตัวบ่งชี้ ระดับคุณภาพ 1 5 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน ดีมาก ผลการรับรองมาตรฐานคุณภาพ รับรอง ไม่รับรอง ข้อเสนอแนะ มาตรฐานที่ 6 ผู้เรียนควรมีวิสัยทัศน์ในการวางแผนพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ควรจัดกิจกรรมฝึกให้ผู้เรียนพัฒนา ตนเอง ให้เป็นระบบครบวงจร PDCA มาตรฐานที่ 9 ครูควรมีการวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคลในแต่ละสาระการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เต็ม ศักยภาพ และควรมีการประเมินการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน และนำผลการประเมิน มาใช้ในการปรับการเรียน เปลี่ยนการสอน มาตรฐานที่ 10 ผู้บริหาร คณะครูและผู้เรียนควรร่วมกันวิเคราะห์ปัญหาในการพัฒนาผู้เรียนในด้านทักษะการ คิดและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นรายสาระการเรียนรู้ ควรวิเคราะห์ปัญหาจัดกลุ่มผู้เรียนตามปัญหา และร่วมกัน วางแผนพัฒนาอย่างเป็นระบบ มีการแก้ปัญหาเชิงวิจัยใช้การประเมินผล เป็นข้อมูลในการวางแผนพัฒนาและควร ดำเนินการอย่างต่อเนื่อง 9. การนำผลการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสามมาใช้ในการปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพการศึกษา ทางโรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์มีการวางแผนตั้งแต่ระบบการบริหารพัฒนาอย่างต่อเนื่องโดยให้ทุกฝ่ายทุก กลุ่มสาระการเรียนรู้ จัดทำโครงการ/กิจกรรม เพื่อให้เกิดการเรียนรู้และพัฒนาตนเอง โดยมุ่งเน้นที่กระบวนการจัดการ เรียนรู้ มีการวิเคราะห์หลักสูตร วิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล วิเคราะห์หน่วยการเรียนรู้ ออกแบบหน่วยการเรียนรู้และ ออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอนที่สอดคล้องกับ ความต้องการและความถนัดของผู้เรียนโดยครูจะเป็นผู้ชี้แนะและให้ คำแนะนำผู้เรียน ฝึกผู้เรียนให้เกิดกระบวนการคิดวิเคราะห์ พร้อมทั้งการจัดทำวิจัยในชั้นเรียน เพื่อพัฒนาผู้เรียน และ ร่วมกันแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นระหว่างการปฏิบัติงานอย่างต่อเนื่อง เพื่อใช้ในการปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพการศึกษา เป็นไปด้วยความสำเร็จลุล่วงด้วยดี
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า ที่ ชื่อ งาน/โครงการ/กิจกรรม (ระบุวิธีดำเนินการอย่างย่อ) เช่น อบรม จัดค่าย ฯ เป็นต้น เช่น อบรม จัดค่าย ฯ เป็นต้น เป้าหมาย การบรรลุผล การ บรรลุผล สนอง มาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา ( มฐ.ที่ / ประเด็น พิจารณา ) สนอง มาตรฐาน การศึกษาของ ชาติ ( มฐ.ที่ / ประเด็น พิจารณา ) (เชิงปริมาณและคุณภาพ) ( / ) บรรลุ ( X ) ไม่บรรลุ ( จำนวน หรือร้อยละ ) (จำนวน หรือร้อยละ) 1.14 พัฒนางานประกัน คุณภาพการศึกษา 1.14.1 พัฒนางานสำนักงาน และสารสนเทศ 1.14.2 ให้ความรู้แก่ครูและ บุคลากร 1.14.3 จัดทำมาตรฐาน โรงเรียน 1.14.4 จัดทำค่าเป้าหมาย โรงเรียน 1.14.5 ส่งเสริมสนับสนุนให้การ ดำเนินงานต่างๆของโรงเรียน บรรลุเป้าหมาย 1.14.6 การประเมินภายใน ตนเอง 1.14.7 การจัดทำรายงาน ตนเอง (SAR) 1.14.8 การประชาสัมพันธ์และ รายงานผล 1.14.9 การประเมินภายนอก 1.15 พัฒนางานนโยบายสพฐ. 1.15.1 กิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า 1.15.2 กิจกรรมทวิศึกษา 1.15.3 กิจกรรม PLC 2 7.1 โรงเรียนคุณธรรม/วิถี พุทธ 7.1.1 กิจกรรมเข้าค่ายธรรมะ 7.1.2 กิจกรรมทำบุญ สวดมนต์ วันสำคัญทางพุทธศาสนา 7.1.3 กิจกรรมนำค่านิยม 12 ประการสู่การปฏิบัติ 7.2 ปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง 7.2.1 กิจกรรมนำหลักการทรง งานของ ร.9 มาปฏิบัติใช้ใน ชีวิตประจำวัน 7.3 ขยะและสิ่งแวดล้อม 7.3.1 กิจกรรมโรงเรียนปลอด ขยะ 7.3.2 กิจกรรมพัฒนาพื้นที่ สวยงาม 7.4 ประหยัดน้ำและพลังงาน 7.4.1 กิจกรรมลดค่าใช้จ่าย ค่า น้ำ ค่าไฟ นักเรียน ผู้ปกครอง ชุมชนและ หน่วยงานที่ เกี่ยวข้อง ร้อยละ90 -โรงเรียนมี อาคารสถานที่ สาธารณูปโภค ที่เพียงพอ สำหรับ นักเรียน -โรงเรียนมี ทัศนียภาพที่ สวยงามเอื้อ ต่อการเรียนรู้ ของนักเรียน -นักเรียน ได้รับการ ตรวจสุขภาพ และมีการ ส่งเสริมส่งต่อ ช่วยเหลือใน เบื้องต้น -นักเรียน ผู้ปกครอง ชุมชนและ / มฐ.ที่ 1/1.2(4) มฐ.ที่ 2/2(2.4) มฐ.ที่ 1/1 ที่ ชื่อ งาน/โครงการ/กิจกรรม (ระบุวิธีดำเนินการอย่างย่อ) เช่น อบรม จัดค่าย ฯ เป็นต้น เช่น อบรม จัดค่าย ฯ เป็นต้น เป้าหมาย การบรรลุผล การ บรรลุผล สนอง มาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา ( มฐ.ที่ / ประเด็น พิจารณา ) สนอง มาตรฐาน การศึกษาของ ชาติ ( มฐ.ที่ / ประเด็น พิจารณา ) (เชิงปริมาณและคุณภาพ) ( / ) บรรลุ ( X ) ไม่บรรลุ ( จำนวน หรือร้อยละ ) (จำนวน หรือร้อยละ) หน่วยงานที่ เกี่ยวข้อง ได้รับข้อมูล
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า ข่าวสารของ โรงเรียนอย่าง ชัดเจน -นักเรียนได้ รับประทาน อาหารที่ เพียงพอมี ประโยชน์และ มีภาวะ โภชนาการที่ดี -นักเรียนที่ ขาดแคลน ได้รับ ทุนการศึกษา ในทุกปี การศึกษาและ นักเรียนใน ระดับชั้น มัธยมศึกษา ตอนปลายมี กองทุนกุ้ยืม ให้ใช้บริการ ตามความ เหมาะสมโดย มีเป้าหมาย กลยุทธ์ที่2 การผลิตและพัฒนากำลังคน การวิจัยและนวัตกรรมเพื่อสร้างขีดความสามารถในการแข่งขันของ ประเทศ 1 1.10 พัฒนางานแนะแนว การศึกษาและอาชีพ 1.10.1 ดำเนินงานแนะแนว ครบวงจร 1.10.2 การจัดห้องแนะแนวให้ เป็นปัจจุบันและทันสมัย นักเรียน ผู้ปกครอง ชุมชนและ หน่วยงานที่ เกี่ยวข้อง ร้อยละ90 -ทุกกลุ่มสาระ ฯจัดการ แข่งขันทักษะ วิชาการ ภายใน โรงเรียนและ / มฐ.ที่ 1/1.1(1- 6) มฐ.ที่ 3/1-3 มฐ.ที่ 4 มฐ.ที่ 2/1-3
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า 1.10.3 บริการจัดหาข้อมูล เกี่ยวกับการศึกษาต่อและอาชีพ ให้แก่นักเรียน 1.10.4 ประสานงานกับ หน่วยงาน มหาวิทยาลัย เกี่ยวกับการศึกษาต่อและอาชีพ 1.10.5 จัดทำสารสนเทศ การศึกษาต่อและอาชีพของ นักเรียนที่จบการศึกษา ได้ตัวแทนเข้า แข่งขัน ระดับสูงขึ้น -นักเรียนใน เขตบริการมา สมัครเข้า เรียน ที่ ชื่อ งาน/โครงการ/กิจกรรม (ระบุวิธีดำเนินการอย่างย่อ) เช่น อบรม จัดค่าย ฯ เป็นต้น เช่น อบรม จัดค่าย ฯ เป็นต้น เป้าหมาย การบรรลุผล การ บรรลุผล สนอง มาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา ( มฐ.ที่ / ประเด็น พิจารณา ) สนอง มาตรฐาน การศึกษาของ ชาติ ( มฐ.ที่ / ประเด็น พิจารณา ) (เชิงปริมาณและคุณภาพ) ( / ) บรรลุ ( X ) ไม่บรรลุ ( จำนวน หรือร้อยละ ) (จำนวน หรือร้อยละ) 1.11 พัฒนางานประสาน เครือข่ายพัฒนาการศึกษา 1.11.1 งานเครือข่ายโรงเรียน มัธยมศึกษาขนาดเล็กจังหวัด จันทบุรี 1.11.2 เครือข่ายสหวิทยาเขต ไพลิน 1.11.3 เครือข่ายมหาวิทยาลัย และหน่วยงานของรัฐและ เอกชน 1.12 พัฒนางานพัฒนา ศักยภาพ ผู้เรียน 1.12.1 การส่งเสริมศักยภาพ ผู้เรียนตามความถนัด -มีนักเรียนใน โรงเรียนและ เขตในเขต พื้นที่บริการ ชุมชนใน ท้องถิ่น ผู้ปกครอง มาร่วม กิจกรรมทาง วิชาการและ กิจกรรมอื่น ของโรงเรียน
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า 1.12.2 การแข่งขันทักษะทาง วิชาการ 1.13 พัฒนางาน GPA 1.13.1 การจัดซื้อโปรแกรม สำหรับงาน GPA 1.13.2 การบำรุงรักษาอุปกรณ์ สำหรับงาน GPA 1.13.3 การเข้ารับการฝึกอบรม การใช้โปรแกรม GPA 1.14 พัฒนางานประกัน คุณภาพ การศึกษา 1.14.1 พัฒนางานสำนักงาน และสารสนเทศ 1.14.2 ให้ความรู้แก่ครูและ บุคลากร 1.14.3 จัดทำมาตรฐาน โรงเรียน 1.14.4 จัดทำค่าเป้าหมาย โรงเรียน 1.14.5 ส่งเสริมสนับสนุนให้การ ดำเนินงานต่างๆของโรงเรียน บรรลุเป้าหมาย 1.14.6 การประเมินภายใน ตนเอง 1.14.7 การจัดทำรายงาน ตนเอง(SAR) 1.14.8 การประชาสัมพันธ์และ รายงานผล 1.14.9 การประเมินภายนอก 1.15 พัฒนางานนโยบายสพฐ.
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า 1.15.1 กิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ 1.15.2 กิจกรรมทวิศึกษา 1.15.3 กิจกรรม PLC ที่ ชื่อ งาน/โครงการ/กิจกรรม (ระบุวิธีดำเนินการอย่างย่อ) เช่น อบรม จัดค่าย ฯ เป็นต้น เช่น อบรม จัดค่าย ฯ เป็นต้น เป้าหมาย การบรรลุผล การ บรรลุผล สนอง มาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา ( มฐ.ที่ / ประเด็น พิจารณา ) สนอง มาตรฐาน การศึกษาของ ชาติ ( มฐ.ที่ / ประเด็น พิจารณา ) (เชิงปริมาณและคุณภาพ) ( / ) บรรลุ ( X ) ไม่บรรลุ ( จำนวน หรือร้อยละ ) (จำนวน หรือร้อยละ) 2 2.1 พัฒนากลุ่มสาระฯ ภาษาไทย 2.2 พัฒนากลุ่มสาระฯ คณิตศาสตร์ 2.3 พัฒนากลุ่มสาระฯ วิทยาศาสตร์ 2.4 พัฒนากลุ่มสาระฯสังคม ศึกษาฯ 2.5 พัฒนากลุ่มสาระฯศิลปะ 2.6 พัฒนากลุ่มสาระฯสุข ศึกษาฯ 2.7 พัฒนากลุ่มสาระฯการงาน ฯ 2.8 พัฒนากลุ่มสาระฯ ภาษาต่างประเทศ 2.9 พัฒนากิจกรรมพัฒนา ผู้เรียน นักเรียน ผู้ปกครอง ชุมชนและ หน่วยงานที่ เกี่ยวข้อง ร้อยละ90 -ทุกกลุ่มสาระ ฯจัดการ แข่งขันทักษะ วิชาการ ภายใน โรงเรียนและ ได้ตัวแทนเข้า แข่งขัน ระดับสูงขึ้น -นักเรียนใน เขตบริการมา สมัครเข้า เรียน -มีนักเรียนใน โรงเรียนและ เขตในเขต พื้นที่บริการ ชุมชนใน ท้องถิ่น ผู้ปกครอง มาร่วม / มฐ.ที่ 1/1.1(1- 6) มฐ.ที่ 3/1-3 มฐ.ที่ 4 มฐ.ที่ 2/2
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า 2.1.1 พัฒนาบุคลากร 2.1.2 พัฒนาหลักสูตร 2.1.3 พัฒนาการจัดการเรียน การสอน 2.1.4 พัฒนาสื่อ นวัตกรรม 2.1.5 ศึกษาการแก้ปัญหาโดย ทำวิจัยชั้นเรียน 2.1.6 สอนซ่อมเสริม 2.1.7 สอนอย่างเข้ม 2.1.8 จัดแสดงผลงานครู นักเรียน 2.1.9 พัฒนาศักยภาพผู้เรียน 2.1.10 จัดทัศนศึกษา/จัดค่าย/ จัดอบรม 2.1.11 พัฒนาแหล่งเรียนรู้/ภูมิ ปัญญาท้องถิ่น กิจกรรมทาง วิชาการและ กิจกรรมอื่น ของโรงเรียน กลยุทธ์ที่ 3 การพัฒนาศักยภาพคนทุกช่วงวัยและการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ 1 1.1 พัฒนางานสำนักงาน นิเทศ ติดตามและประเมินผล 1.1.1 จัดสภาพแวดล้อมห้อง วิชาการ 1.1.2 จัดทำข้อมูลสารสนเทศ กลุ่มบริหารงานวิชาการ 1.1.3 จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ สำนักงานวิชาการ 1.1.4 งานนิเทศภายในโรงเรียน 1.1.5 พัฒนาบุคลากรทาง วิชาการ นักเรียน ผู้ปกครอง ชุมชนและ หน่วยงานที่ เกี่ยวข้อง ร้อยละ90 / มฐ.ที่ 1/1.1(1- 6) มฐ.ที่ 3/1-3 มฐ.ที่ 4 มฐ.ที่ 3/1-7 ชื่อ งาน/โครงการ/กิจกรรม เป้าหมาย การบรรลุผล การ สนอง สนอง
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า ที่ (ระบุวิธีดำเนินการอย่างย่อ) เช่น อบรม จัดค่าย ฯ เป็นต้น เช่น อบรม จัดค่าย ฯ เป็นต้น บรรลุผล มาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา ( มฐ.ที่ / ประเด็น พิจารณา ) มาตรฐาน การศึกษาของ ชาติ ( มฐ.ที่ / ประเด็น พิจารณา ) (เชิงปริมาณและคุณภาพ) ( / ) บรรลุ ( X ) ไม่บรรลุ ( จำนวน หรือร้อยละ ) (จำนวน หรือร้อยละ) 1 1.2 พัฒนางานหลักสูตร สถานศึกษา 1.2.1 เข้าอบรมและรับนโยบาย สำหรับการพัฒนา หลักสูตร สถานศึกษา 1.2.2 ประชุมคณะทำงานผู้มี ส่วนร่วมในการจัดทำ หลักสูตร 1.2.3 ดำเนินการปรับปรุง หลักสูตรสถานศึกษาให้เป็น ปัจจุบัน 1.2.4 เสนอกรรมการ สถานศึกษาให้รับทราบและลง นามอนุมัติ 1.2.5 ประกาศใช้หลักสูตร สถานศึกษา 1.2.6 นิเทศติดตามและ ประเมินผลการใช้หลักสูตร 1.3 พัฒนางานจัดการเรียน การสอน 1.4 พัฒนางานทะเบียน นักเรียน 1.4.1 จัดทำระเบียนประวัติ นักเรียนเข้าใหม่ 1.4.2 ทำบัตรประจำตัว นักเรียน 1.4.3 จัดทำเอกสารงาน ทะเบียน(ปพ.1,7,ใบรับรอง -ทุกกลุ่มสาระ ฯจัดการ แข่งขันทักษะ วิชาการ ภายใน โรงเรียนและ ได้ตัวแทนเข้า แข่งขัน ระดับสูงขึ้น -นักเรียนใน เขตบริการมา สมัครเข้า เรียน -มีนักเรียนใน โรงเรียนและ เขตในเขต พื้นที่บริการ ชุมชนใน ท้องถิ่น ผู้ปกครอง มาร่วม กิจกรรมทาง วิชาการและ กิจกรรมอื่น ของโรงเรียน
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า ต่างๆ 1.4.4 การสั่งซื้อ ปพ,วุฒิบัตร และเอกสารที่จำเป็นสำหรับ งานทะเบียน 1.4.5 จัดทำเอกสารการสำเร็จ การศึกษา ม.3 และม.6 ปี ปัจจุบันและพิธีมอบวุฒิบัตร สำเร็จการศึกษา 1.4.6 การจัดทำเอกสารงาน ทะเบียนกรณีนักเรียนย้ายออก 1.5 พัฒนางานวัดผล ประเมินผล และเทียบโอน 1.5.1 การจัดสอบวัดผลกลาง ภาคและปลายภาคเรียน 1.5.2 การจัดทดสอบระดับเขต พื้นที่และระดับชาติตามที่ กำหนด 1.5.3 เทียบโอนกรณีนักเรียน ย้ายเข้า 1.5.4 จัดทำเอกสารผลการ เรียนร่วมกับงานทะเบียน นักเรียนย้ายออก 1.5.5 อบรมบุคลากรด้านงาน วัดผลประเมินผล ที่ ชื่อ งาน/โครงการ/กิจกรรม (ระบุวิธีดำเนินการอย่างย่อ) เช่น อบรม จัดค่าย ฯ เป็นต้น เช่น อบรม จัดค่าย ฯ เป็นต้น เป้าหมาย การบรรลุผล การ บรรลุผล สนอง มาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา ( มฐ.ที่ / ประเด็น พิจารณา ) สนอง มาตรฐาน การศึกษาของ ชาติ ( มฐ.ที่ / ประเด็น พิจารณา ) (เชิงปริมาณและคุณภาพ) ( / ) บรรลุ ( X ) ไม่บรรลุ ( จำนวน หรือร้อยละ ) (จำนวน หรือร้อยละ) 1.5.6 รวบรวมเอกสารงาน
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า วัดผลประจำวิชา(ปพ..5)และ อื่นๆ 1.5.7 การสอบแก้ตัวกรณีผล การเรียนไม่สมบูรณ์ 1.5.8 จัดทำสารสนเทศงาน วัดผลประเมินผล 1.6 พัฒนางานวิจัยเพื่อพัฒนา คุณภาพการศึกษา 1.6.1 การทำวิจัย สื่อ นวัตกรรม แหล่งเรียนรู้ เทคโนโลยีในระดับโรงเรียน ของครูผู้สอนทุกท่าน 1.6.2 การทำวิจัยระดับ โรงเรียนเพื่อนำเสนอระดับเขต พื้นที่การศึกษา 1.7 พัฒนางานภูมิปัญญา ท้องถิ่นกิจกรรมหลัก 1.7.1 จัดทำทะเบียนภูมิปัญญา ท้องถิ่นทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ 1.8 พัฒนางานรับนักเรียน 1.8.1 การแนะแนวเข้าศึกษา ต่อ ม.1 และม.4 1.8.2 การรับสมัครนักเรียน ประจำปี 1.8.3 การมอบตัวนักเรียน 1.8.4 การปรับพื้นฐานนักเรียน ใหม่ 1.8.5 การประชุมผู้ปกครอง นักเรียนใหม่ 1.9 พัฒนางานห้องสมุด 1.9.1 จัดบริการห้องสมุด จัดซื้อ/จัดหาวัสดุ สิ่งพิมพ์ สื่อ และครุภัณฑ์เข้าห้องสมุด
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า จัดซื้อ จัดซ่อม ครุภัณฑ์ของ ห้องสมุด 1.9.2 กิจกรรมปฐมนิเทศการใช้ ห้องสมุดกับนักเรียนใหม่/ กิจกรรมส่งเสริม การอ่าน (ห้องสมุดมีชีวิต,จัดป้ายนิเทศ, แนะนำหนังสือใหม่น่าอ่าน, จัดหายอดนักอ่าน,บันทึกรัก การอ่าน,บันทึกรักการอ่าน) ที่ ชื่อ งาน/โครงการ/กิจกรรม (ระบุวิธีดำเนินการอย่างย่อ) เช่น อบรม จัดค่าย ฯ เป็นต้น เช่น อบรม จัดค่าย ฯ เป็นต้น เป้าหมาย การบรรลุผล การ บรรลุผล สนอง มาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา ( มฐ.ที่ / ประเด็น พิจารณา ) สนอง มาตรฐาน การศึกษาของ ชาติ ( มฐ.ที่ / ประเด็น พิจารณา ) (เชิงปริมาณและคุณภาพ) ( / ) บรรลุ ( X ) ไม่บรรลุ ( จำนวน หรือร้อยละ ) (จำนวน หรือร้อยละ) 1.9.3 กิจกรรมตอบปัญหา ประจำเดือน/สัปดาห์/กิจกรรม ตอบปัญหาสารานุกรมไทย สำหรับเยาวชน 1.10 พัฒนางานแนะแนว การศึกษาและอาชีพ 1.10.1 ดำเนินงานแนะแนว ครบวงจร 1.10.2 การจัดห้องแนะแนวให้ เป็นปัจจุบันและทันสมัย 1.10.3 บริการจัดหาข้อมูล เกี่ยวกับการศึกษาต่อและอาชีพ ให้แก่นักเรียน 1.10.4 ประสานงานกับ หน่วยงาน มหาวิทยาลัย
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า เกี่ยวกับการศึกษาต่อและอาชีพ 1.10.5 จัดทำสารสนเทศ การศึกษาต่อและอาชีพของ นักเรียนที่จบการศึกษา 1.11 พัฒนางานประสาน เครือข่ายพัฒนาการศึกษา 1.11.1 งานเครือข่ายโรงเรียน มัธยมศึกษาขนาดเล็กจังหวัด จันทบุรี 1.11.2 เครือข่ายสหวิทยาเขต ไพลิน 1.11.3 เครือข่ายมหาวิทยาลัย และหน่วยงานของรัฐและ เอกชน 1.12 พัฒนางานพัฒนา ศักยภาพผู้เรียน 1.12.1 การส่งเสริมศักยภาพ ผู้เรียนตามความถนัด 1.12.2 การแข่งขันทักษะทาง วิชาการ 1.13 พัฒนางาน GPA 1.13.1 การจัดซื้อโปรแกรม สำหรับงาน GPA 1.13.2 การบำรุงรักษาอุปกรณ์ สำหรับงาน GPA 1.13.3 การเข้ารับการฝึกอบรม การใช้โปรแกรม GPA ชื่อ งาน/โครงการ/กิจกรรม (ระบุวิธีดำเนินการอย่างย่อ) เป้าหมาย การบรรลุผล การ บรรลุผล สนอง มาตรฐาน สนอง มาตรฐาน
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า ที่ เช่น อบรม จัดค่าย ฯ เป็นต้น เช่น อบรม จัดค่าย ฯ เป็นต้น (เชิงปริมาณและคุณภาพ) ( / ) บรรลุ ( X ) ไม่บรรลุ การศึกษาของ สถานศึกษา ( มฐ.ที่ / ประเด็น พิจารณา ) การศึกษาของ ชาติ ( มฐ.ที่ / ประเด็น พิจารณา ) ( จำนวน หรือร้อยละ ) (จำนวน หรือร้อยละ) 1.14 พัฒนางานประกัน คุณภาพการศึกษา 1.14.1 พัฒนางานสำนักงาน และสารสนเทศ 1.14.2 ให้ความรู้แก่ครูและ บุคลากร 1.14.3 จัดทำมาตรฐาน โรงเรียน 1.14.4 จัดทำค่าเป้าหมาย โรงเรียน 1.14.5 ส่งเสริมสนับสนุนให้การ ดำเนินงานต่างๆของโรงเรียน บรรลุเป้าหมาย 1.14.6 การประเมินภายใน ตนเอง 1.14.7 การจัดทำรายงาน ตนเอง(SAR) 1.14.8 การประชาสัมพันธ์และ รายงานผล 1.14.9 การประเมินภายนอก 1.15 พัฒนางานนโยบายสพฐ. 1.15.1 กิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ 1.15.2 กิจกรรมทวิศึกษา 1.15.3 กิจกรรม PLC 1.16 พัฒนางานเทคโนโลยี สารสนเทศ 1.16.1 พัฒนางานสารสนเทศ
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า วิชาการ 1.17 พัฒนางานนิเทศ 1.17.1 นิเทศการเรียนการสอน ครู 1.18 จัดจ้างครูภาษาไทย/ ภาษาต่างประเทศ 1.18.1 ครูภาษาไทย 1.18.2 จัดจ้างครูภาษาอังกฤษ/ ภาษาจีน ที่ ชื่อ งาน/โครงการ/กิจกรรม (ระบุวิธีดำเนินการอย่างย่อ) เช่น อบรม จัดค่าย ฯ เป็นต้น เช่น อบรม จัดค่าย ฯ เป็นต้น เป้าหมาย การบรรลุผล การ บรรลุผล สนอง มาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา ( มฐ.ที่ / ประเด็น พิจารณา ) สนอง มาตรฐาน การศึกษาของ ชาติ ( มฐ.ที่ / ประเด็น พิจารณา ) (เชิงปริมาณและคุณภาพ) ( / ) บรรลุ ( X ) ไม่บรรลุ ( จำนวน หรือร้อยละ ) (จำนวน หรือร้อยละ) 2 2.1 พัฒนากลุ่มสาระฯ ภาษาไทย 2.2 พัฒนากลุ่มสาระฯ คณิตศาสตร์ 2.3 พัฒนากลุ่มสาระฯ วิทยาศาสตร์ 2.4 พัฒนากลุ่มสาระฯสังคม ศึกษาฯ นักเรียน ผู้ปกครอง ชุมชนและ หน่วยงานที่ เกี่ยวข้อง ร้อยละ90 -ทุกกลุ่มสาระ ฯจัดการ แข่งขันทักษะ วิชาการ ภายใน โรงเรียนและ ได้ตัวแทนเข้า แข่งขัน / มฐ.ที่ 1/1.1(1- 6) มฐ.ที่ 3/1-3 มฐ.ที่ 4 มฐ.ที่ 3/3
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า 2.5 พัฒนากลุ่มสาระฯศิลปะ 2.6 พัฒนากลุ่มสาระฯสุข ศึกษาฯ 2.7 พัฒนากลุ่มสาระฯการงาน ฯ 2.8 พัฒนากลุ่มสาระฯ ภาษาต่างประเทศ 2.9 พัฒนากิจกรรมพัฒนา ผู้เรียน 2.1.1 พัฒนาบุคลากร 2.1.2 พัฒนาหลักสูตร 2.1.3 พัฒนาการจัดการเรียน การสอน 2.1.4 พัฒนาสื่อ นวัตกรรม 2.1.5 ศึกษาการแก้ปัญหาโดย ทำวิจัยชั้นเรียน 2.1.6 สอนซ่อมเสริม 2.1.7 สอนอย่างเข้ม 2.1.8 จัดแสดงผลงานครู นักเรียน 2.1.9 พัฒนาศักยภาพผู้เรียน 2.1.10 จัดทัศนศึกษา/จัดค่าย/ จัดอบรม 2.1.11 พัฒนาแหล่งเรียนรู้/ภูมิ ปัญญาท้องถิ่น ระดับสูงขึ้น -นักเรียนใน เขตบริการมา สมัครเข้า เรียน -มีนักเรียนใน โรงเรียนและ เขตในเขต พื้นที่บริการ ชุมชนใน ท้องถิ่น ผู้ปกครอง มาร่วม กิจกรรมทาง วิชาการและ กิจกรรมอื่น ของโรงเรียน
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า ที่ ชื่อ งาน/โครงการ/กิจกรรม (ระบุวิธีดำเนินการอย่างย่อ) เช่น อบรม จัดค่าย ฯ เป็นต้น เช่น อบรม จัดค่าย ฯ เป็นต้น เป้าหมาย การบรรลุผล การ บรรลุผล สนอง มาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา ( มฐ.ที่ / ประเด็น พิจารณา ) สนอง มาตรฐาน การศึกษาของ ชาติ ( มฐ.ที่ / ประเด็น พิจารณา ) (เชิงปริมาณและคุณภาพ) ( / ) บรรลุ ( X ) ไม่บรรลุ ( จำนวน หรือร้อยละ ) (จำนวน หรือร้อยละ) 3 6.1 ส่งเสริมและพัฒนาระบบ ดูแล ช่วยเหลือนักเรียน 6.1.1 รู้จกนักเรียน - เยี่ยมบ้าน - SDQ - สัมภาษณ์ ฯลฯ 6.1.2 คัดกรองนักเรียน 6.1.3 ประชุมผู้ปกครอง - Classroom Meeting - Room Clinic 6.1.4 ดำเนินการแก้ไขนักเรียน ตามกลุ่มปัญหา 6.1.5 พัฒนาและส่งเสริม นักเรียน 6.2 ส่งเสริมและพัฒนา ระเบียบวินัยนักเรียน 6.2.1 ปฐมนิเทศและจัดประชุม ผู้ปกครองนักเรียน 6.2.2 จัดระเบียบและบังคับใช้ กฎ ระเบียบของโรงเรียน นักเรียน ร้อยละ 100 ได้รับการ ดูแล ส่งเสริมและ ช่วยเหลือ -นักเรียนมี ระเบียบวินัย -ระบบงานดุ แลช่วยเหลือ ได้รับการ พัฒนาให้ เหมาะสมกับ การที่จะให้ ความ ช่วยเหลือ นักเรียนและ สามารถ ช่วยเหลือ นักเรียนได้ทุก คน -สร้าง ภูมิคุ้มกันและ แก้ไขปัญหา ยาเสพติด ให้กับนักเรียน ได้อย่าง / มฐ.ที่ 1/2(1/4) มฐ.ที่ 2/2 (2.1) มฐ.ที่ 3/4
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า 6.2.3 พัฒนาวินัยส่วนบุคคล 6.3 สร้างภูมิคุ้มกันและแก้ไข ปัญหายาเสพติดในโรงเรียน 6.3.1 กิจกรรมวันงดสูบบุหรี่ โลก(31 พ.ค.) 6.3.2 กิจกรรมสัปดาห์ต่อต้าน ยาเสพติด (26มิ.ย.-2 ก.ค. 6.3.3 กิจกรรมวันเอดส์โลก (1 ธ.ค.) 6.3.4 กิจกรรมห้องเรียนสีขาว 6.3.5 กิจกรรม 1 ตำรวจ 1 โรงเรียน 6.3.6 กิจกรรมชมรม To Be Number One 6.3.7 กิจกรรมปรับเปลี่ยน พฤติกรรม 6.3.8 กิจกรรมลูกเสือต้านยา เสพติด เหมาะสม -นักเรียน ได้รับการ พัฒนาให้เป็น “เด็กดีศรี รัตน์”โดยมี คุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่พึ่ง ประสงค์ ที่ ชื่อ งาน/โครงการ/กิจกรรม (ระบุวิธีดำเนินการอย่างย่อ) เช่น อบรม จัดค่าย ฯ เป็นต้น เช่น อบรม จัดค่าย ฯ เป็นต้น เป้าหมาย การบรรลุผล การ บรรลุผล สนอง มาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา ( มฐ.ที่ / ประเด็น พิจารณา ) สนอง มาตรฐาน การศึกษาของ ชาติ ( มฐ.ที่ / ประเด็น พิจารณา ) (เชิงปริมาณและคุณภาพ) ( / ) บรรลุ ( X ) ไม่บรรลุ ( จำนวน หรือร้อยละ ) (จำนวน หรือร้อยละ) 6.3.9 กิจกรรมเสริมตามความ สนใจใช้เวลาให้เกิดประโยชน์ 6.3.10 ตรวจปัสสาวะ 6.4 ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึง ประสงค์ 6.4.1 กิจกรรมเรียนธรรมะใน โรงเรียน
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า 6.4.2 กิจกรรมพัฒนาจิตเพื่อ ชีวิตที่ดีกว่า 6.4.3 กิจกรรมอบรมธรรมะใน โรงเรียน 6.4.4 กิจกรรมเด็กดีศรีรัตน์ 6.4.5 กิจกรรมส่งเสริมนักเรียน ให้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ และใช้ชีวิต ตามหลักค่านิยม 12 ประการ 6.5 ส่งเสริมประชาธิปไตยและ สภากรรมการนักเรียน 6.5.1 กิจกรรมเลือกตั้งประธาน นักเรียน 6.5.2 กิจกรรมสภากรรมการ นักเรียน กลยุทธศาสตร์ที่ 4 การสร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมทางการศึกษา 1 1.1 พัฒนางานสำนักงาน นิเทศ ติดตามและประเมินผล 1.1.1 จัดสภาพแวดล้อมห้อง วิชาการ 1.1.2 จัดทำข้อมูลสารสนเทศ กลุ่มบริหารงานวิชาการ 1.1.3 จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ สำนักงานวิชาการ 1.1.4 งานนิเทศภายในโรงเรียน 1.1.5 พัฒนาบุคลากรทาง วิชาการ 1.2 พัฒนางานหลักสูตร สถานศึกษา 1.2.1 เข้าอบรมและรับนโยบาย สำหรับการพัฒนา หลักสูตร นักเรียน ผู้ปกครอง ชุมชนและ หน่วยงานที่ เกี่ยวข้อง ร้อยละ90 -ทุกกลุ่มสาระ ฯจัดการ แข่งขันทักษะ วิชาการ ภายใน โรงเรียนและ ได้ตัวแทนเข้า แข่งขัน ระดับสูงขึ้น / มฐ.ที่ 1/1.1(1- 6) มฐ.ที่ 3/1-3 มฐ.ที่ 4 มฐ.ที่ 4/2
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า สถานศึกษา ที่ ชื่อ งาน/โครงการ/กิจกรรม (ระบุวิธีดำเนินการอย่างย่อ) เช่น อบรม จัดค่าย ฯ เป็นต้น เช่น อบรม จัดค่าย ฯ เป็นต้น เป้าหมาย การบรรลุผล การ บรรลุผล สนอง มาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา ( มฐ.ที่ / ประเด็น พิจารณา ) สนอง มาตรฐาน การศึกษาของ ชาติ ( มฐ.ที่ / ประเด็น พิจารณา ) (เชิงปริมาณและคุณภาพ) ( / ) บรรลุ ( X ) ไม่บรรลุ ( จำนวน หรือร้อยละ ) (จำนวน หรือร้อยละ) 1.2.2 ประชุมคณะทำงานผู้มี ส่วนร่วมในการจัดทำ หลักสูตร 1.2.3 ดำเนินการปรับปรุง หลักสูตรสถานศึกษาให้เป็น ปัจจุบัน 1.2.4 เสนอกรรมการ สถานศึกษาให้รับทราบและลง นามอนุมัติ 1.2.5 ประกาศใช้หลักสูตร สถานศึกษา 1.2.6 นิเทศติดตามและ ประเมินผลการใช้หลักสูตร 1.3 พัฒนางานจัดการเรียน การสอน 1.4 พัฒนางานทะเบียน นักเรียน 1.4.1 จัดทำระเบียนประวัติ นักเรียนเข้าใหม่ 1.4.2 ทำบัตรประจำตัว นักเรียน 1.4.3 จัดทำเอกสารงาน ทะเบียน(ปพ.1,7,ใบรับรอง ต่างๆ 1.4.4 การสั่งซื้อ ปพ,วุฒิบัตร -นักเรียนใน เขตบริการ มาสมัครเข้า เรียน -มีนักเรียนใน โรงเรียนและ เขตในเขต พื้นที่บริการ ชุมชนใน ท้องถิ่น ผู้ปกครอง มาร่วม กิจกรรมทาง วิชาการและ กิจกรรมอื่น ของโรงเรียน
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า และเอกสารที่จำเป็นสำหรับ งานทะเบียน 1.4.5 จัดทำเอกสารการสำเร็จ การศึกษา ม.3 และม.6 ปี ปัจจุบันและพิธีมอบวุฒิบัตร สำเร็จการศึกษา 1.4.6 การจัดทำเอกสารงาน ทะเบียนกรณีนักเรียนย้ายออก 1.5 พัฒนางานวัดผล ประเมินผล และเทียบโอน 1.5.1 การจัดสอบวัดผลกลาง ภาคและปลายภาคเรียน 1.5.2 การจัดทดสอบระดับเขต พื้นที่และระดับชาติตามที่ กำหนด 1.5.3 เทียบโอนกรณีนักเรียน ย้ายเข้า 1.5.4 จัดทำเอกสารผลการ เรียนร่วมกับงานทะเบียน นักเรียนย้ายออก 1.5.5 อบรมบุคลากรด้านงาน วัดผลประเมินผล 1.5.6 รวบรวมเอกสารงาน วัดผลประจำวิชา(ปพ..5)และ อื่นๆ 1.5.7 การสอบแก้ตัวกรณีผล การเรียนไม่สมบูรณ์ ที่ ชื่อ งาน/โครงการ/กิจกรรม (ระบุวิธีดำเนินการอย่างย่อ) เช่น อบรม จัดค่าย ฯ เป็นต้น เช่น อบรม จัดค่าย ฯ เป็นต้น เป้าหมาย การบรรลุผล การ บรรลุผล สนอง มาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา ( มฐ.ที่ / สนอง มาตรฐาน การศึกษาของ ชาติ ( มฐ.ที่ / ประเด็น (เชิงปริมาณและคุณภาพ) ( / ) บรรลุ ( X ) ( จำนวน หรือร้อยละ (จำนวน หรือร้อยละ)
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า ) ไม่บรรลุ ประเด็น พิจารณา ) พิจารณา ) 1.5.8 จัดทำสารสนเทศงาน วัดผลประเมินผล 1.6 พัฒนางานวิจัยเพื่อพัฒนา คุณภาพการศึกษา 1.6.1 การทำวิจัย สื่อ นวัตกรรม แหล่งเรียนรู้ เทคโนโลยีในระดับโรงเรียน ของครูผู้สอนทุกท่าน 1.6.2 การทำวิจัยระดับ โรงเรียนเพื่อนำเสนอระดับเขต พื้นที่การศึกษา 1.7 พัฒนางานภูมิปัญญา ท้องถิ่น กิจกรรมหลัก 1.7.1 จัดทำทะเบียนภูมิ ปัญญาท้องถิ่นทุกกลุ่มสาระ การเรียนรู้ 1.8 พัฒนางานรับนักเรียน 1.8.1 การแนะแนวเข้าศึกษา ต่อ ม.1 และม.4 1.8.2 การรับสมัครนักเรียน ประจำปี 1.8.3 การมอบตัวนักเรียน 1.8.4 การปรับพื้นฐาน นักเรียนใหม่ 1.8.5 การประชุมผู้ปกครอง นักเรียนใหม่ 1.9 พัฒนางานห้องสมุด 1.9.1 จัดบริการห้องสมุด จัดซื้อ/จัดหาวัสดุ สิ่งพิมพ์ สื่อ และครุภัณฑ์เข้าห้องสมุด
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า จัดซื้อ จัดซ่อม ครุภัณฑ์ของ ห้องสมุด 1.9.2 กิจกรรมปฐมนิเทศการ ใช้ห้องสมุดกับนักเรียนใหม่/ กิจกรรมส่งเสริม การอ่าน (ห้องสมุดมีชีวิต,จัดป้ายนิเทศ, แนะนำหนังสือใหม่น่าอ่าน, จัดหายอดนักอ่าน,บันทึกรัก การอ่าน,บันทึกรักการอ่าน) 1.9.3 กิจกรรมตอบปัญหา ประจำเดือน/สัปดาห์/กิจกรรม ตอบปัญหาสารานุกรมไทย สำหรับเยาวชน 1.10 พัฒนางานแนะแนว การศึกษาและอาชีพ 1.10.1 ดำเนินงานแนะแนว ครบวงจร 1.10.2 การจัดห้องแนะแนว ให้เป็นปัจจุบันและทันสมัย 1.10.3 บริการจัดหาข้อมูล เกี่ยวกับการศึกษาต่อและ อาชีพให้แก่นักเรียน 1 ที่ ชื่อ งาน/โครงการ/กิจกรรม (ระบุวิธีดำเนินการอย่างย่อ) เช่น อบรม จัดค่าย ฯ เป็นต้น เช่น อบรม จัดค่าย ฯ เป็นต้น เป้าหมาย การบรรลุผล การ บรรลุผล สนอง มาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา ( มฐ.ที่ / ประเด็น พิจารณา ) สนอง มาตรฐาน การศึกษาของ ชาติ ( มฐ.ที่ / ประเด็น พิจารณา ) (เชิงปริมาณและคุณภาพ) ( / ) บรรลุ ( X ) ไม่บรรลุ ( จำนวน หรือร้อยละ ) (จำนวน หรือร้อยละ) .10.4 ประสานงานกับ หน่วยงาน มหาวิทยาลัย เกี่ยวกับการศึกษาต่อและ
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า อาชีพ 1.10.5 จัดทำสารสนเทศ การศึกษาต่อและอาชีพของ นักเรียนที่จบการศึกษา 1.11 พัฒนางานประสาน เครือข่ายพัฒนาการศึกษา 1.11.1 งานเครือข่ายโรงเรียน มัธยมศึกษาขนาดเล็กจังหวัด จันทบุรี 1.11.2 เครือข่ายสหวิทยาเขต ไพลิน 1.11.3 เครือข่ายมหาวิทยาลัย และหน่วยงานของรัฐและ เอกชน 1.12 พัฒนางานพัฒนา ศักยภาพผู้เรียน 1.12.1 การส่งเสริมศักยภาพ ผู้เรียนตามความถนัด 1.12.2 การแข่งขันทักษะทาง วิชาการ 1.13 พัฒนางาน GPA 1.13.1 การจัดซื้อโปรแกรม สำหรับงาน GPA 1.13.2 การบำรุงรักษาอุปกรณ์ สำหรับงาน GPA 1.13.3 การเข้ารับการฝึกอบรม การใช้โปรแกรม GPA 1.14 พัฒนางานประกัน คุณภาพการศึกษา 1.14.1 พัฒนางานสำนักงาน และสารสนเทศ 1.14.2 ให้ความรู้แก่ครูและ บุคลากร
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า 1.14.3 จัดทำมาตรฐาน โรงเรียน 1.14.4 จัดทำค่าเป้าหมาย โรงเรียน 1.14.5 ส่งเสริมสนับสนุนให้การ ดำเนินงานต่างๆของโรงเรียน บรรลุเป้าหมาย 1.14.6 การประเมินภายใน ตนเอง 1.14.7 การจัดทำรายงาน ตนเอง(SAR) ที่ ชื่อ งาน/โครงการ/กิจกรรม (ระบุวิธีดำเนินการอย่างย่อ) เช่น อบรม จัดค่าย ฯ เป็นต้น เช่น อบรม จัดค่าย ฯ เป็นต้น เป้าหมาย การบรรลุผล การ บรรลุผล สนอง มาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา ( มฐ.ที่ / ประเด็น พิจารณา ) สนอง มาตรฐาน การศึกษาของ ชาติ ( มฐ.ที่ / ประเด็น พิจารณา ) (เชิงปริมาณและคุณภาพ) ( / ) บรรลุ ( X ) ไม่บรรลุ ( จำนวน หรือร้อยละ ) (จำนวน หรือร้อยละ) 1.14.8 การประชาสัมพันธ์และ รายงานผล 1.14.9 การประเมินภายนอก 1.15 พัฒนางานนโยบายสพฐ. 1.15.1 กิจกรรมลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ 1.15.2 กิจกรรมทวิศึกษา 1.15.3 กิจกรรม PLC 1.16 พัฒนางานเทคโนโลยี สารสนเทศ 1.16.1 พัฒนางานสารสนเทศ วิชาการ 1.17 พัฒนางานนิเทศ 1.17.1 นิเทศการเรียนการสอน
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า ครู 1.18 จัดจ้างครูภาษาไทย/ ภาษาต่างประเทศ 1.18.1 ครูภาษาไทย 1.18.2 จัดจ้างครูภาษาอังกฤษ/ ภาษาจีน 2 2.1 พัฒนากลุ่มสาระฯ ภาษาไทย 2.2 พัฒนากลุ่มสาระฯ คณิตศาสตร์ 2.3 พัฒนากลุ่มสาระฯ วิทยาศาสตร์ 2.4 พัฒนากลุ่มสาระฯสังคม ศึกษาฯ 2.5 พัฒนากลุ่มสาระฯศิลปะ 2.6 พัฒนากลุ่มสาระฯสุข ศึกษาฯ 2.7 พัฒนากลุ่มสาระฯการงาน ฯ 2.8 พัฒนากลุ่มสาระฯ ภาษาต่างประเทศ 2.9 พัฒนากิจกรรมพัฒนา ผู้เรียน 2.1.1 พัฒนาบุคลากร 2.1.2 พัฒนาหลักสูตร 2.1.3 พัฒนาการจัดการเรียน การสอน 2.1.4 พัฒนาสื่อ นวัตกรรม 2.1.5 ศึกษาการแก้ปัญหาโดย ทำวิจัยชั้นเรียน 2.1.6 สอนซ่อมเสริม 2.1.7 สอนอย่างเข้ม นักเรียน ผู้ปกครอง ชุมชนและ หน่วยงานที่ เกี่ยวข้อง ร้อยละ90 -ทุกกลุ่มสาระ ฯจัดการ แข่งขันทักษะ วิชาการ ภายใน โรงเรียนและ ได้ตัวแทนเข้า แข่งขัน ระดับสูงขึ้น -นักเรียนใน เขตบริการมา สมัครเข้า เรียน -มีนักเรียนใน โรงเรียนและ เขตในเขต พื้นที่บริการ ชุมชนใน ท้องถิ่น / มฐ.ที่ 1/1.1(1- 6) มฐ.ที่ 3/1-3 มฐ.ที่ 4 มฐ.ที่ 4/2
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า 2.1.8 จัดแสดงผลงานครู นักเรียน ที่ ชื่อ งาน/โครงการ/กิจกรรม (ระบุวิธีดำเนินการอย่างย่อ) เช่น อบรม จัดค่าย ฯ เป็นต้น เช่น อบรม จัดค่าย ฯ เป็นต้น เป้าหมาย การบรรลุผล การ บรรลุผล สนอง มาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา ( มฐ.ที่ / ประเด็น พิจารณา ) สนอง มาตรฐาน การศึกษาของ ชาติ ( มฐ.ที่ / ประเด็น พิจารณา ) (เชิงปริมาณและคุณภาพ) ( / ) บรรลุ ( X ) ไม่บรรลุ ( จำนวน หรือร้อยละ ) (จำนวน หรือร้อยละ) 2.1.9 พัฒนาศักยภาพผู้เรียน 2.1.10 จัดทัศนศึกษา/จัดค่าย/ จัดอบรม 2.1.11 พัฒนาแหล่งเรียนรู้/ภูมิ ปัญญาท้องถิ่น ผู้ปกครอง มาร่วม กิจกรรมทาง วิชาการและ กิจกรรมอื่น ของโรงเรียน 3 5.1 พัฒนางานสำนักงานและ สารสนเทศ 5.1.1 จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ สำนักงาน/กระดาษ/อุปกรณ์ เครื่องเขียน 5.1.2 จัดซ่อมคอมพิวเตอร์ และปริ้นเตอร์ 5.2 พัฒนางานอาคารสถานที่ และสิ่งแวดล้อม 5.2.1 จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ทำ ความสะอาดบริเวณโรงเรียน/ อาคารเรียน/อาคารประกอบ/ ห้องน้ำห้องส้วมครูและนักเรียน 5.2.2 ปรับปรุงซ่อมแซมและ จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ห้องน้ำห้อง ส้วม -ผู้บริหาร ครูและ บุคลากร ทางการ ศึกษา ร้อย ละ 100 -นักเรียน ร้อยละ 100 -ทุกคนใน โรงเรียนและ ทุกภาคส่วนมี ส่วนร่วมใน การนำระบบ เทคโนโลยี สารสนเทศมา ใช้ในโรงเรียน -โรงเรียนมี ระบบ สารสนเทศที่ ทันสมัย -มีการจัดการ เรียนการสอน ในด้านของ เทคโนโลยี สารสนเทศ -นักเรียนมี / มฐ.ที่ 3/1-3 มฐ.ที่ 2/4-4 มฐ.ที่ 4/3
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า 5.2.3 จัดซื้อและซ่อมแซม เครื่องมือเครื่องใช้ในการดูแล รักษาอาคารสถานที่ให้สะอาด สวยงาม 5.2.4 จัดซื้อพันธุ์ไม้ วัสดุ ตกแต่ง อุปกรณ์ในการจัด ตกแต่งดูแลรักษาสวนหย่อม และแหล่งเรียนรู้ในโรงเรียน 5.2.5 จัดทำทางเดินเท้าและ สร้างหลังคาคลุมทางเดินเท้า เข้าโรงเรียน 5.2.6 ปรับปรุงห้องประชุมรัตน คุณเป็นห้องสารสนเทศโรงเรียน 5.2.7 ปรับปรุงห้องโสตทัศน ศึกษา ความรู้ความ เข้าใจในเรื่อง ของระบบ สารสนเทศ และนำไปใช้ ใน ชีวิตประจำวัน ได้ ที่ ชื่อ งาน/โครงการ/กิจกรรม (ระบุวิธีดำเนินการอย่างย่อ) เช่น อบรม จัดค่าย ฯ เป็นต้น เช่น อบรม จัดค่าย ฯ เป็นต้น เป้าหมาย การบรรลุผล การ บรรลุผล สนอง มาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา ( มฐ.ที่ / ประเด็น พิจารณา ) สนอง มาตรฐาน การศึกษาของ ชาติ ( มฐ.ที่ / ประเด็น พิจารณา ) (เชิงปริมาณและคุณภาพ) ( / ) บรรลุ ( X ) ไม่บรรลุ ( จำนวน หรือร้อยละ ) (จำนวน หรือร้อยละ) 5.3 พัฒนางานสัมพันธ์ชุมชน 5.3.1 จัดนักเรียนเข้าร่วม กิจกรรมวัฒนธรรมท้องถิ่น(งาน ศาลเจ้า/งานวัด) 5.3.2 จัดนักเรียนเข้าร่วม กิจกรรมประเพณีของไทย (สงกรานต์/ลอยกระทง) 5.3.3 จัดนักเรียนเข้าร่วม กิจกรรมทางศาสนา(ตักบาตรเท โว/หล่อเทียน/แห่เทียน) 5.3.4 จัดนักเรียนเข้าร่วม
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า กิจกรรมทางสถาบัน พระมหากษัตริย์ (วันเฉลิมฯ/วันปิยะมหาราช/ วันที่ทางการกำหนดพิเศษ) 5.4 พัฒนางานระบบ สาธารณูปโภค 5.4.1 ปรับปรุงซ่อมแซม และ เปลี่ยนไส้กรองน้ำระบบน้ำดื่ม ในโรงเรียนให้สะอาดปลอดภัย 5.4.2 ปรับปรุงซ่อมแซมระบบ น้ำใช้ของโรงเรียน 5.4.3 ปรับปรุงซ่อมแซมระบบ ไฟฟ้าในโรงเรียน 5.4.4 ปรับปรุงระบบน้ำประปา ในโรงเรียน 5.5 พัฒนางานยานพาหนะ 5.5.1 ปรับปรุงแก้ไข(ซ่อม) รถยนต์และมอเตอร์ไซด์ 5.6 พัฒนางานลูกจ้างและ นักการ 5.6.1 ศึกษาดูงาน/อบรมให้ ความรู้ 5.7 พัฒนางานประชาสัมพันธ์ 5.7.1 จัดทำเอกสารวารสารไตร มาส 5.7.2 สรุปรูปเล่มกิจกรรม/งาน ต่างๆเมื่อเสร็จสิ้นกิจกรรม ที่ ชื่อ งาน/โครงการ/กิจกรรม (ระบุวิธีดำเนินการอย่างย่อ) เช่น อบรม จัดค่าย ฯ เป็นต้น เช่น อบรม จัดค่าย ฯ เป็นต้น เป้าหมาย การบรรลุผล การ บรรลุผล สนอง มาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา ( มฐ.ที่ / สนอง มาตรฐาน การศึกษาของ ชาติ ( มฐ.ที่ / ประเด็น (เชิงปริมาณและคุณภาพ) ( / ) บรรลุ ( X ) ( จำนวน หรือร้อยละ (จำนวน หรือร้อยละ)
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า ) ไม่บรรลุ ประเด็น พิจารณา ) พิจารณา ) 5.7.3 ปรับปรุงห้องรัตนคุณเพื่อ เป็นห้องรับรองและสารสนเทศ โรงเรียน 5.8 พัฒนางานโสตทัศนูปกรณ์ 5.8.1 จัดซื้อ/จัดซ่อมอุปกรณ์ บริการความสะดวกด้านการ เรียนการสอน 5.8.2 จัดซื้อ/จัดซ่อมอุปกรณ์ จัดห้องประชุมให้บริการ (ระบบ เสียงและแอร์) 5.9 พัฒนางานโภชนาการ โรงเรียน 5.9.1 จัดทำระบบระบายและ บ่อบำบัดโรงอาหาร 5.9.2 จัดทำตาข่ายกันนก 5.9.3 ปรับปรุงซ่อมแซมประตู เลื่อน 5.9.4 ปรับปรุงซ่อมแซมระบบ ไฟฟ้าและพัดลม 5.9.5 ทาสีโต๊ะรับประทาน อาหารและผนังทั้งในและนอก อาคารโรงอาหาร 5.9.6 เทคอนกรีตบริเวณที่จอด รถมอเตอร์ไซด์ของนักเรียน 5.9.7 จัดประชุมแม่ค้าปี การศึกษาละ อย่างน้อย 2 ครั้ง เมื่อสิ้นภาคเรียน 5.9.8 ประกาศรับสมัครแม่ค้า จำหน่ายอาหารและทำสัญญา (ต้นปีการศึกษา) 5.10 พัฒนางานอนามัย
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า โรงเรียนและส่งเสริมสุขภาพ 5.10.1 จัดซื้อยาและเวชภัณฑ์ 5.10.2 คัดกรองโรคโลหิตจาง 5.10.3 ประเมินภาวะ เจริญเติบโต 5.10.4 ตรวจสุขภาพด้วย ตนเอง 5.10.5 ตรวจสายตานักเรียน 5.10.6 นักเรียนฟันสะอาด เหงือกแข็งแรง 5.10.7 เก็บสถิตินักเรียน เจ็บป่วย ที่ ชื่อ งาน/โครงการ/กิจกรรม (ระบุวิธีดำเนินการอย่างย่อ) เช่น อบรม จัดค่าย ฯ เป็นต้น เช่น อบรม จัดค่าย ฯ เป็นต้น เป้าหมาย การบรรลุผล การ บรรลุผล สนอง มาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา ( มฐ.ที่ / ประเด็น พิจารณา ) สนอง มาตรฐาน การศึกษาของ ชาติ ( มฐ.ที่ / ประเด็น พิจารณา ) (เชิงปริมาณและคุณภาพ) ( / ) บรรลุ ( X ) ไม่บรรลุ ( จำนวน หรือร้อยละ ) (จำนวน หรือร้อยละ) 5.10.8 พัฒนาห้องพยาบาล/ อุปกรณ์ทำความสะอาดเครื่อง นอน 4 6.1 ส่งเสริมและพัฒนาระบบ ดูแลช่วยเหลือนักเรียน 6.1.1 รู้จกนักเรียน - เยี่ยมบ้าน - SDQ - สัมภาษณ์ ฯลฯ 6.1.2 คัดกรองนักเรียน 6.1.3 ประชุมผู้ปกครอง - Classroom Meeting - Room Clinic 6.1.4 ดำเนินการแก้ไขนักเรียน นักเรียน ร้อยละ 100 ได้รับการ ดูแล ส่งเสริมและ ช่วยเหลือ -นักเรียนมี ระเบียบวินัย -ระบบงานดุ แลช่วยเหลือ ได้รับการ พัฒนาให้ เหมาะสมกับ การที่จะให้ ความ ช่วยเหลือ นักเรียนและ / มฐ.ที่ 1/2(1/4) มฐ.ที่ 2/2 (2.1) มฐ.ที่ 4/1
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า ตามกลุ่มปัญหา 6.1.5 พัฒนาและส่งเสริม นักเรียน 6.2 ส่งเสริมและพัฒนา ระเบียบวินัยนักเรียน 6.2.1 ปฐมนิเทศและจัดประชุม ผู้ปกครองนักเรียน 6.2.2 จัดระเบียบและบังคับใช้ กฎ ระเบียบของโรงเรียน 6.2.3 พัฒนาวินัยส่วนบุคคล 6.3 สร้างภูมิคุ้มกันและแก้ไข ปัญหายาเสพติดในโรงเรียน 6.3.1 กิจกรรมวันงดสูบบุหรี่ โลก(31 พ.ค.) 6.3.2 กิจกรรมสัปดาห์ต่อต้าน ยาเสพติด (26มิ.ย.-2 ก.ค. 6.3.3 กิจกรรมวันเอดส์โลก (1 ธ.ค.) 6.3.4 กิจกรรมห้องเรียนสีขาว 6.3.5 กิจกรรม 1 ตำรวจ 1 โรงเรียน 6.3.6 กิจกรรมชมรม To Be Number One สามารถ ช่วยเหลือ นักเรียนได้ทุก คน -สร้าง ภูมิคุ้มกันและ แก้ไขปัญหา ยาเสพติด ให้กับนักเรียน ได้อย่าง เหมาะสม -นักเรียน ได้รับการ พัฒนาให้เป็น “เด็กดีศรี รัตน์”โดยมี คุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมที่พึ่ง ประสงค์ ที่ ชื่อ งาน/โครงการ/กิจกรรม (ระบุวิธีดำเนินการอย่างย่อ) เช่น อบรม จัดค่าย ฯ เป็นต้น เช่น อบรม จัดค่าย ฯ เป็นต้น เป้าหมาย การบรรลุผล การ บรรลุผล สนอง มาตรฐาน การศึกษาของ สถานศึกษา ( มฐ.ที่ / ประเด็น พิจารณา ) สนอง มาตรฐาน การศึกษาของ ชาติ ( มฐ.ที่ / ประเด็น พิจารณา ) (เชิงปริมาณและคุณภาพ) ( / ) บรรลุ ( X ) ไม่บรรลุ ( จำนวน หรือร้อยละ ) (จำนวน หรือร้อยละ) 6.3.7 กิจกรรมปรับเปลี่ยน พฤติกรรม 6.3.8 กิจกรรมลูกเสือต้านยา
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนศรีรัตน์ราษฎร์นุเคราะห์ หน้า เสพติด 6.3.9 กิจกรรมเสริมตามความ สนใจใช้เวลาให้เกิดประโยชน์ 6.3.10 ตรวจปัสสาวะ 6.4 ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมที่พึง ประสงค์ 6.4.1 กิจกรรมเรียนธรรมะใน โรงเรียน 6.4.2 กิจกรรมพัฒนาจิตเพื่อ ชีวิตที่ดีกว่า 6.4.3 กิจกรรมอบรมธรรมะใน โรงเรียน 6.4.4 กิจกรรมเด็กดีศรีรัตน์ 6.4.5 กิจกรรมส่งเสริมนักเรียน ให้มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ และใช้ชีวิต ตามหลักค่านิยม 12 ประการ 6.5 ส่งเสริมประชาธิปไตยและ สภากรรมการนักเรียน 6.5.1 กิจกรรมเลือกตั้งประธาน นักเรียน 6.5.2 กิจกรรมสภากรรมการ นักเรียน