แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนอนุบาลชลบ กลยุทธ ที่ 2 การยกระดับการเรียนการสอนด านภาษาต างประเทศ ัตถุประสงค เช งกลยุทธ ตั ชี้ ัด น ย
บุรี ประจำปีการศึกษา 2566-2570 195 คณ ตศาสตร ทยาศาสตร และเทคโนโลยี(ต อ) ยนับ ค าเป้า มาย ปี โครงการ/ก จกรรม ผู รับผ ดชอบ 2566 ปี 2567 ปี 2568 ปี 2569 ปี 2570 - โครงการส่งเสริม ความสามารถ พิเศษผู้เรียนทาง คณิตศาสตร - โครงการสอน เสริมทักษะ ภาษาอังก ษ นอกเวลาวันเสาร - กิจกรรมวัน คริสต มาส ป.1-6 - กิจกรรมเปิดร้านค้า ความรู้(kids shopping) - กิจกรรมเด็กเล่า งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนอนุบาลชลบ
บุรี ประจำปีการศึกษา 2566-2570 196 นิทาน(Kids Story) - กิจกรรมท่องเที่ยว รอบโลก ( World Wide Trip.Com) - กิจกรรมเปิดโลก ภาษาอังก ษ (English On Tour) - กิจกรรม k. Christmas - กิจกรรม คณิตศาสตร ป.4-5 งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนอนุบาลชลบ กลยุทธ ที่ 2 การยกระดับการเรียนการสอนด านภาษาต างประเทศ ัตถุประสงค เช งกลยุทธ ตั ชี้ ัด น ย
บุรี ประจำปีการศึกษา 2566-2570 197 คณ ตศาสตร ทยาศาสตร และเทคโนโลยี(ต อ) ยนับ ค าเป้า มาย ปี โครงการ/ก จกรรม ผู รับผ ดชอบ 2566 ปี 2567 ปี 2568 ปี 2569 ปี 2570 - กิจกรรม English Camp - กิจกรรมบันทึกวีดีโอ การสนทนาฯ - กิจกรรม Special Event - กิจกรรม English On Air - กิจกรรมส่งเสริมศักยภาพ การพูด ป.6 - กิจกรรมค่ายภาษาอังก ษ - กิจกรรม Story Telling งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนอนุบาลชลบ
บุรี ประจำปีการศึกษา 2566-2570 198 - กิจกรรมค่ายภาษาอังก ษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 - พัฒนาอัจฉริยภาพการ เรียนรู้ทางคณิตศาสตร สู่สากล - กิจกรรมอบรมความรู้ คอมพิวเตอร ให้กับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 - กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค ด้วย ICT - กิจกรรมพัฒนาทักษะ การใช้ ICT งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนอนุบาลชลบ กลยุทธ ที่ 2 การยกระดับการเรียนการสอนด านภาษาต างประเทศ ัตถุประสงค เช งกลยุทธ ตั ชี้ ัด น ย
บุรี ประจำปีการศึกษา 2566-2570 199 คณ ตศาสตร ทยาศาสตร และเทคโนโลยี(ต อ) ยนับ ค าเป้า มาย ปี โครงการ/ก จกรรม ผู รับผ ดชอบ 2566 ปี 2567 ปี 2568 ปี 2569 ปี 2570 - กิจกรรมไอทีครีเอท - กิจกรรมอบรมทักษะ คอมพิวเตอร - กิจกรรมคอมพิวเตอร - โครงการพัฒนาการจัดการ เรียนรู้วิทยาศาสตร พลังสิบ - โครงการบ้าน นักวิทยาศาสตร น้อย - โครงการทัศนศึกษาประเทศ สิงคโปร นักเรียนชั้น ป.5 EP - โครงการ English Day งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารทั่วไป งานบริหารทั่วไป
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนอนุบาลชลบ ประเด็นยุทธศาสตร ที่2 ส งเสร มและพัฒนานักเรียน ครู และบุคลากรทางก กลยุทธ ที่ 3 การปลูกฝังคุณธรรม จร ยธรรมนักเรียนและคุณลักษณะอันพึงป ัตถุประสงค เช งกลยุทธ ตั ชี้ ัด น ยนับ ปี 2566 2 ปลูกฝังให้ผู้เรียนมีคุณ รรม จริย รรม และคุณลักษณะอันพึง ประสงค 1. ร้อยละของผู้เรียนมีระเบียบวินัย มีความรับผิดชอบ มีความรู้ ความ เข้าใจ มีทักษะการป้องกันตนเองจาก สิ่งเสพติดให้โทษ และหลีกเลี่ยง ตนเองจากสภาวะเสี่ยง ร้อยละ 80 2. ร้อยละของผู้เรียนผ่านเกณฑ การ ประเมินคุณลักษณะที่พึงประสงค มีความรู้และทักษะที่จำเป นตาม หลักสูตร ร้อยละ 90 3. ร้อยละของผู้เรียนที่มีส่วนร่วมใน การอนุรักษ สืบสานวัฒน รรมไทย และมีจิตสำนึกในความเป นไทย ร้อยละ 90
บุรี ประจำปีการศึกษา 2566-2570 200 การศึกษาใ ด มาตรฐาน ประสงค ค าเป้า มาย โครงการ/ก จกรรม ผู รับผ ดชอบ ปี 2567 ปี 2568 ปี 2569 ปี 2570 80 85 85 90 - กิจกรรมต้นกล้าคุณ รรม - กิจกรรมลูกเสือน้อย - กิจกรรมอโย ยาสู่แผ่นดินอยุ ยา - กิจกรรมค่ายนา ศิลป์อนุบาลสืบ สานวัฒน รรม - กิจกรรมอนุรักษ สิ่งแวดล้อม - กิจกรรมวันสำคั - กิจกรรมเด็กไทย รักษ ไทย - กิจกรรมส่งเสริมทักษะชีวิต ลูกเสือสำรอง - กิจกรรมลูกเสือคุณ รรม - กิจกรรมทัศนศึกษาสวนสัตว เปิด เขาเขียว งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ 90 90 95 95 90 90 95 95
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนอนุบาลชลบ ยึดมั่นในสถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย 4. ร้อยละของผู้เรียน มีสุขภาวะทาง ร่างกายและจิตใจที่ดี ร้อยละ 80
บุรี ประจำปีการศึกษา 2566-2570 201 - กิจกรรมทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ วิหารเซียน - กิจกรรมหนูน้อยตามรอยพุท บูชา - กิจกรรมค่ายคุณ รรมนำความรู้ ป.3 - กิจกรรมทัศนศึกษาพิพิ ภัณฑ หรรษา อพวช. ป.3 - กิจกรรมพัฒนาคุณ รรมพื้นฐาน 4 ประการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ 80 85 85 90
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนอนุบาลชลบ กลยุทธ ที่ 3 การปลูกฝังคุณธรรม จร ยธรรมนักเรียนและคุณลักษณะอันพึงป ัตถุประสงค เช งกลยุทธ ตั ชี้ ัด น ย
บุรี ประจำปีการศึกษา 2566-2570 202 ประสงค (ต อ) ยนับ ค าเป้า มาย ปี โครงการ/ก จกรรม ผู รับผ ดชอบ 2566 ปี 2567 ปี 2568 ปี 2569 ปี 2570 - ค่ายพุท รรม ป.4 - กิจกรรมทัศนศึกษา ป.4 - กิจกรรมทัศนศึกษา ศูนย วิทยาศาสตร - กิจกรรมจริย รรมนำ คู่วิชาการ - กิจกรรมศึกษาแหล่งเรียนรู้ - กิจกรรมเข้าค่ายพักแรม ลูกเสือเนตรนารี - กิจกรรมเด็กดีมีมารยาท งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนอนุบาลชลบ
บุรี ประจำปีการศึกษา 2566-2570 203 - โครงการวันสำคั (ปฐมวัย) - โครงการกีฬาหรรษา - โครงการเด็กไทยรู้พอเพียง - โครงการบัวชมพูบูชาครู - โครงการดอกบัวเกียรติยศ - กิจกรรมเสริมสร้างวินัยจราจร - กิจกรรมเด็กดีศรีอนุบาล - กิจกรรมกีฬาต้านยาเสพติด - กิจกรรมกีฬาดอกนกยูงเกม - โครงการประกวดมารยาทไทย - โครงการห้องเรียนสีเขียว งานบริหารทั่วไป งานบริหารทั่วไป งานบริหารทั่วไป งานบริหารทั่วไป งานบริหารทั่วไป งานบริหารทั่วไป งานบริหารทั่วไป งานบริหารทั่วไป งานบริหารทั่วไป งานบริหารทั่วไป งานบริหารทั่วไป
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนอนุบาลชลบ กลยุทธ ที่ 3 การปลูกฝังคุณธรรม จร ยธรรมนักเรียนและคุณลักษณะอันพึงป ัตถุประสงค เช งกลยุทธ ตั ชี้ ัด น ย
บุรี ประจำปีการศึกษา 2566-2570 204 ประสงค (ต อ) ยนับ ค าเป้า มาย ปี โครงการ/ก จกรรม ผู รับผ ดชอบ 2566 ปี 2567 ปี 2568 ปี 2569 ปี 2570 - โครงการวันสำคั - โครงการกิจกรรมประชา ิปไตย - โครงการโรงเรียนวิถีพุท -กิจกรรมป้องกันภัยคุกคาม งานบริหารทั่วไป งานบริหารทั่วไป งานบริหารทั่วไป งานบริหารทั่วไป
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนอนุบาลชลบ ประเด็นยุทธศาสตร ที่2 ส งเสร มและพัฒนานักเรียน ครู และบุคลากรทางก กลยุทธ ที่ 4 การพัฒนาครูใ เป็นครูมืออาชีพ ก า ทันการเปลี่ยนแปลงของ ัตถุประสงค เช งกลยุทธ ตั ชี้ ัด น ยนับ ปี 2566 2 ครูและบุคลากรทางการศึกษาเป น ผู้มีความรู้ ทักษะ เป นครูมือาชีพ ปรับตัวก้าวทันต่อการ เปลี่ยนแปลงของโลก ยึดหลัก คุณ รรม จริย รรม มีศักยภาพ ตามมาตรฐานวิชาชีพ 1. ร้อยละของครูมีการวัดและ ประเมินผลด้วยวิ ีการที่หลากหลาย ตามสภาพจริง ร้อยละ 90 2. ร้อยละของครูมีการพัฒนา แผนการจัดการเรียนรู้ รูปแบบ Active Learning ร้อยละ 90 3. ร้อยละของครูที่ได้รับการพัฒนา ให้มีความเชี่ยวชา ทางวิชาชีพ ร้อยละ 80 4. ร้อยละของผู้เรียน ครูและ บุคลากรทางการศึกษา มีความ ภาคภูมิใจในตนเองและส่วนรวม ร้อยละ 80
บุรี ประจำปีการศึกษา 2566-2570 205 การศึกษาใ ด มาตรฐาน งโลก ค าเป้า มาย โครงการ/ก จกรรม ผู รับผ ดชอบ ปี 2567 ปี 2568 ปี 2569 ปี 2570 90 90 95 95 - กิจกรรมส่งเสริมศักยภาพครู - กิจกรรมประชุมและอบรมครูชาว ต่างประเทศ - โครงการพัฒนาศักยภาพครูและ บุคลากรปฐมวัย - โครงการสร้างเสริมและพัฒนา บุคลิกภาพของข้าราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษา - โครงการพัฒนาเพิ่มพูนความรู้ และแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ภาษาอังก ษกับครูชาว ต่างประเทศ - โครงการส่งเสริมความรู้เรื่อง งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารบุคคล งานบริหารบุคคล งานบริหารบุคคล งานบริหารบุคคล 90 90 95 95 80 85 85 90 80 85 85 90
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนอนุบาลชลบ 5. ร้อยละของครูมีวิจัย ในชั้นเรียน ภาคเรียนละ 1 เรื่อง ร้อยละ 80
บุรี ประจำปีการศึกษา 2566-2570 206 80 85 85 90 ก ระเบียบวินัยข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษา - โครงการงานประชุมวิชาการ ผลงานวิจัยและนวัตกรรม สร้างสรรค สำหรับครู - โครงการอบรมวิชาผู้กำกับลูกเสือ - โครงการติดตามและประเมินผล ภาษาอังก ษของครูและผู้บริหาร - โครงการการอบรมพัฒนา ความสามารถในการใช้ ICT งานบริหารบุคคล งานบริหารบุคคล งานบริหารบุคคล งานบริหารบุคคล งานบริหารบุคคล งานบริหารบุคคล
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนอนุบาลชลบ ประเด็นยุทธศาสตร ที่3 พัฒนากระบ นการบร ารสถานศึกษาตามมาตรฐ กลยุทธ ที่ 5 พัฒนาด านสื่อ เทคโนโลยี แ ล งเรียนรู และสภาพแ ดล อม ัตถุประสงค เช งกลยุทธ ตั ชี้ ัด น ยนับ ปี 2566 2 โรงเรียนมีสื่อ เทคโนโลยีที่ทันสมัย มีแหล่งเรียนรู้ที่มีคุณภาพ สภาพแวดล้อมเอื้อต่อการเรียนรู้ และมีความปลอดภัย 1. ร้อยละของอาคารสถานที่มีความ ปลอดภัยพร้อมใช้งาน ร้อยละ 80 2. ร้อยละของสื่อ วัสดุ อุปกรณ มี ประสิท ิภาพในการใช้งานและ ให้บริการ ร้อยละ 90 3. ระดับความสำเร็จในการพัฒนา ระบบเทคโนโลยีมาใช้ในการบริหาร จัดการ ระดับ 4
บุรี ประจำปีการศึกษา 2566-2570 207 ฐานสากล ค าเป้า มาย โครงการ/ก จกรรม ผู รับผ ดชอบ ปี 2567 ปี 2568 ปี 2569 ปี 2570 80 85 85 90 - กิจกรรมพัฒนาแหล่งเรียนรู้และ บำรุงรักษาห้องปฏิบัติการ ภาษาอังก ษ - กิจกรรมจัดซื้อสื่อ อุปกรณ วัสดุ ห้องเรียน - กิจกรรมซื้อและซ่อมเครื่องดนตรี ไทยและดนตรีสากล - กิจกรรมจัดซื้อวัสดุครุภัณฑ ฝ่าย บริหารฯ - กิจกรรมจัดซื้อหนังสือ วัสดุ ครุภัณฑ ห้องสมุด - กิจกรรมจัดจ้าง/จัดซื้อวัสดุ ครุภัณฑ ฝ่ายประสาน งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ 90 90 95 95 4 5 5 5
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนอนุบาลชลบ
บุรี ประจำปีการศึกษา 2566-2570 208 - กิจกรรมห้องสมุดมีชีวิต - จัดซื้อวัสดุครุภัณฑ สำนักงาน - กิจกรรมจัดสภาพแวดล้อมปฐมวัย - กิจกรรมพัฒนาสื่อการเรียนการ สอน - กิจกรรมจัดซื้อวัสดุครุภัณฑ คอมพิวเตอร - กิจกรรมส่งเสริมระบบ ICT เพื่อการ เรียนรู้ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนอนุบาลชลบ กลยุทธ ที่ 5 พัฒนาด านสื่อ เทคโนโลยี แ ล งเรียนรู และสภาพแ ดล อม (ต ัตถุประสงค เช งกลยุทธ ตั ชี้ ัด น ยนับ ปี 2566
บุรี ประจำปีการศึกษา 2566-2570 209 ต อ) ค าเป้า มาย โครงการ/ก จกรรม ผู รับผ ดชอบ ปี 2567 ปี 2568 ปี 2569 ปี 2570 - โครงการปรับปรุงอาคาร สถานที่และพัฒนา แหล่งเรียนรู้ให้มีมาตรฐาน - โครงการวัสดุอุปกรณ ห้องเรียนลูกเสือ-เนตร นารี - กิจกรรมปรับปรุง และพัฒนา แหล่งเรียนรู้ ทักษะทางน้ำ - กิจกรรมงานห้องพยาบาล - กิจกรรมจัดซื้อวัสดุ อุปกรณ ป้องกันโรคอุบัติ ใหม่และโรคอุบัติซ้ำ งานบริหารทั่วไป งานบริหารทั่วไป งานบริหารทั่วไป งานบริหารทั่วไป งานบริหารงบประมาณ
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนอนุบาลชลบ ประเด็นยุทธศาสตร ที่3 พัฒนากระบ นการบร ารสถานศึกษาตามมาตรฐ กลยุทธ ที่ 6 การยกระดับการบร ารด ยระบบคุณภาพ ัตถุประสงค เช งกลยุทธ ตั ชี้ ัด น ยนับ ปี 2566 25 โรงเรียนมีระบบการบริหารจัด การศึกษาตามหลัก รรมาภิบาล มีคุณภาพเป นที่ยอมรับของชุมชน และสังคม 1. ร้อยละของผู้มีส่วนได้ส่วน เสีย มีความพึงพอใจต่อ ระบบบริหารจัดการ ร้อยละ 80 8 2. ร้อยละของครูที่สื่อสารได้ อย่างน้อย 2 ภาษา ร้อยละ 80 8 3. ร้อยละของการใช้ งบประมาณตามแผนงาน/ โครงการ ร้อยละ 80 8 4. ร้อยละของผู้มีส่วนได้ส่วน เสีย มีความพึงพอใจต่อ การใช้ระบบสารสนเทศ ร้อยละ 80 8
บุรี ประจำปีการศึกษา 2566-2570 210 ฐานสากล ค าเป้า มาย โครงการ/ก จกรรม ผู รับผ ดชอบ ปี 567 ปี 2568 ปี 2569 ปี 2570 80 85 85 90 - กิจกรรมอาหารว่างสำหรับเด็ก - โครงการจัดระบบประกันคุณภาพ ภายในของสถานศึกษา - โครงการส่งเสริม พัฒนา ปรับปรุง หลักสูตรการเรียนการสอน - ติดตามและประเมินผลจากการเรียน ภาษาอังก ษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 - โครงการจัดการเรียนการสอนออนไลน - โครงการห้องเรียนมาตรฐาน - โครงการระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารทั่วไป 80 85 85 90 80 85 85 90 80 85 85 90
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนอนุบาลชลบ 5. โรงเรียนผ่านเกณฑ การ ประเมินคุณภาพการศึกษา สู่มาตรฐาน ระดับ ดี
บุรี ประจำปีการศึกษา 2566-2570 211 ดี ดีเยี่ยม ดีเยี่ยม ดีเยี่ยม - กิจกรรมโภชนาการและสุขาภิบาล อาหาร - โครงการรับสมัครนักเรียน - โครงการจัดทำบัตรประจำตัวนักเรียน - โครงการสรรหาและจัดจ้างครูและ บุคลากรทางการศึกษาในภาระงานที่ จำเป น - โครงการจ้างครูชาวต่างประเทศ - กิจกรรมพัฒนางานนโยบายและแผน - กิจกรรมจัดระบบควบคุมภายใน หน่วยงาน - กิจกรรมพัฒนางานพัสดุ - กิจกรรมส่งเสริมยานพาหนะ - กิจกรรมพัฒนาระบบงานการเงินและการ บั ชี งานบริหารทั่วไป งานบริหารทั่วไป งานบริหารทั่วไป งานบริหารทั่วไป งานบริหารบุคคล งานบริหารบุคคล งานบริหารบุคคล งานบริหารงบประมาณ งานบริหารงบประมาณ งานบริหารงบประมาณ งานบริหารงบประมาณ งานบริหารงบประมาณ
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนอนุบาลชลบ กลยุทธ ที่ 6 การยกระดับการบร ารด ยระบบคุณภาพ(ต อ) ัตถุประสงค เช งกลยุทธ ตั ชี้ ัด น ยนับ ปี 2566 2
บุรี ประจำปีการศึกษา 2566-2570 212 ค าเป้า มาย โครงการ/ก จกรรม ผู รับผ ดชอบ ปี 2567 ปี 2568 ปี 2569 ปี 2570 - กิจกรรมบริหารจัดการค่าสา ารณูปโภค - กิจกรรมจัดซื้อวัสดุเพื่อการศึกษา - โครงการอาหารกลางวัน - โครงการอาหารเสริม (นม) - โครงการเรียนฟรี 15 ปี งานบริหารงบประมาณ งานบริหารงบประมาณ งานบริหารงบประมาณ งานบริหารงบประมาณ งานบริหารงบประมาณ
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนอนุบาลชลบ ประเด็นยุทธศาสตร ที่4 ยกระดับการมีส นร มของภาคีเครือข ายทางการศึ กลยุทธ ที่ 7 สืบสาน ัฒนธรรมองค กร เสร มสร างค ามเข มแข็งของเครือข า ัตถุประสงค เช งกลยุทธ ตั ชี้ ัด น ยนับ ปี 2566 25 โรงเรียนมีวัฒน รรมองค กรที่ดี มีเครือข่ายทางการศึกษาที่เข้มแข็ง 1. ระดับความสำเร็จของการ เสริมสร้างความเข้มแข็ง สืบ สานวัฒน รรมองค กร เครือข่ายทางการศึกษา ระดับ 4 2. ร้อยละของบุคลากรที่เข้า ร่วมกิจกรรมเสริมสร้าง ความรักและสามัคคีเพื่อ สร้างความเข้มแข็งของ องค กร ร้อยละ 80 8 3. ร้อยละของนักเรียน ผู้ปกครอง บุคลากร ชุมชน และภาคส่วนต่าง ๆ ที่ให้ การสนับสนุนส่งเสริม ร้อยละ 80 8
บุรี ประจำปีการศึกษา 2566-2570 213 ศึกษา ชาการสู ระดับนานาชาต ายทางการศึกษา ค าเป้า มาย โครงการ/ก จกรรม ผู รับผ ดชอบ ปี 567 ปี 2568 ปี 2569 ปี 2570 4 4 5 5 - กิจกรรมเปิดบ้านอนุบาล - กิจกรรมสัปดาห วิทยาศาสตร - กิจกรรมบัณฑิตน้อย (Celebration & Tribute to Parentes) - กิจกรรม EP Academic day - กิจกรรม EP Open House - วันแห่งความสำเร็จ (หลักสูตรปฐมวัย) - โครงการวันสถาปนาโรงเรียน - โครงการวันแห่งความสำเร็จ ป.6 - สื่อสารประชาสัมพัน โรงเรียนอนุบาล ชลบุรี - ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาและ ผู้ปกครองนักเรียน งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารวิชาการ งานบริหารทั่วไป งานบริหารทั่วไป งานบริหารทั่วไป 80 85 85 90 80 85 85 90
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนอนุบาลชลบ ช่วยเหลือในการดำเนินงาน ให้มีประสิท ิภาพ 4. โรงเรียนมีระบบจัดการของ ภาคีเครือข่ายผู้ปกครอง ชุมชน และมุ่งเน้นการ พัฒนาองค กรให้มี ประสิท ิภาพและเกิด ประสิท ิผล ร้อยละ 80 8
บุรี ประจำปีการศึกษา 2566-2570 214 - โครงการพัฒนาบุคลากรทางการศึกษา โรงเรียนอนุบาลชลบุรี งานบริหารทั่วไป งานบริหารทั่วไป งานบริหารบุคคล 80 85 85 90
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนอนุบาลชลบุรี ประจำปีการศึกษา 2566-2570 215 ส นที่ 5 การนำแผนพัฒนาการศึกษา ปสู การปฏ บัต การจัดทำแผนปฏิบัติราชการประจำปี ที่ใช้เป นเครื่องมือสำคั ในการปฏิบัติงาน เพื่อส่งมอบผลผลิต ของการให้บริการด้านการศึกษาที ่เชื่อมโยงสอดคล้องกับยุท ศาสตร ชาติ แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม แห ่งชาติ นโยบายความมั ่นคงแห ่งชาติแผนการศึกษาแห ่งชาติ ยุท ศาสตร ของกระทรวงศึกษา ิการ ยุท ศาสตร การพัฒนาการศึกษาของภาค และแผนพัฒนาการศึกษาจังหวัดชลบุรี โรงเรียนอนุบาลชลบุรีจึงได้กำหนดแนวทางในการกำกับ ติดตาม ตรวจสอบ ประเมินผล และรายงาน ให้สอดคล้องกันทุกระดับ เพื่อนำแผนพัฒนาการศึกษาสู่การปฏิบัติ ดังนี้ 1. ัตถุประสงค 1.1 เพื่อกำกับ ติดตาม ตรวจสอบและประเมินผลการดำเนินงานในการขับเคลื่อนนโยบายกลยุท แผนงาน/โครงการ ตามแผนปฏิบัติราชการประจำปี 1.2 เพื่อประเมินความก้าวหน้าของการดำเนินงานของแต่ละกลุ่มบริหารงาน โรงเรียนอนุบาลชลบุรี 1.3 เพื่อนำผลที่ได้จากการกำกับ ติดตาม ตรวจสอบและประเมินผล มาปรับปรุงแผนงาน/โครงการ เพื่อแก้ไขปั หาอุปสรรคที่เกิดจากการดำเนินงาน พร้อมทั้ง ให้คำแนะนำช่วยเหลือ ส่งเสริม และสนับสนุนทั้ง ทรัพยากรงบประมาณให้การดำเนินงานของแต่ละกลุ่มบริหารงานเป นไปอย่างมีประสิท ิภาพและประสิท ิผล ยิ่งขึ้น 2. แน ทางการดำเน นงาน การนำแผนไปสู่การปฏิบัติ หมายถึง การบริหารแผนและโครงการตามแผนปฏิบัติการความสำเร็จหรือ ความล้มเหลวของการวางแผนขึ้นอยู่กับการนำแผนไปสู่การปฏิบัติ ในขั้นตอนนี้เป นการนำรายละเอียดของ โครงการตามแผนไปสู่การปฏิบัติในแต่ละปี ซึ่งมีแนวทางการดำเนินงาน ดังนี้ 2.1 นำกรอบทิศทางของแผนพัฒนาการศึกษาโรงเรียนอนุบาลชลบุรี ระยะ 5 ปี (ปีการศึกษา 2566- 2570) อันประกอบไปด้วย วิสัยทัศน พัน กิจ ประเด็นยุท ศาสตร รวมทั้ง อัตลักษณ เอกลักษณ ของ โรงเรียน มาใช้เป นทิศทางหลักในการพิจารณากำหนดเป นโครงการและกิจกรรม เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษา โดยมีงานแผนงานและงบประมาณ เป นผู้ประสานงาน 2.2 การจัดทำแผนปฏิบัติราชการประจำปี ให้แต่ละกลุ่มบริหารงาน นำโครงการและกิจกรรมที่ได้ กำหนดไว้ในกรอบกลยุท มาเป นดำเนินการใช้บรรลุผลตามค่าเป้าหมายและงบประมาณที่ตั้งไว้ในแต่ละปี
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนอนุบาลชลบุรี ประจำปีการศึกษา 2566-2570 216 3. การนำแผนปฏ บัต การ ปสู การบร ารจัดการ การนำแผนปฏิบัติการไปสู ่การบริหารจัดการ หมายถึง การนำโครงการที ่ปรากฏตามแผนพัฒนา การศึกษาโรงเรียนอนุบาลชลบุรีระยะ 5 ปี (ปีการศึกษา 2566 - 2570) ไปสู่การบริหารจัดการโครงการและ กิจกรรมในรูปแบบแผนปฏิบัติราชการ ประจำปีการศึกษา ตามขั้นตอนดังต่อไปนี้ 3.1 ทุกกลุ ่มบริหารงาน/กลุ ่มงาน/กลุ ่มสาระการเรียนรู้ นำเสนอโครงการ เสนอขออนุมัติจาก ผู้อำนวยการโรงเรียน 3.2 นำโครงการที่ผ่านการอนุมัติไปดำเนินการให้เสร็จตามระยะเวลาที่กำหนด 3.3 ผู้รับผิดชอบจัดทำรายงานสรุปผลการดำเนินงานตามโครงการให้เสร็จสิ้นภายใน 7 วัน และ เสนอต่อผู้บังคับบั ชาตามลำดับชั้น เพื่อให้รับทราบ 3.4 ผู้รับผิดชอบส่งเอกสารให้งานแผนงานและงบประมาณ เพื่อใช้สำหรับการสรุปและประเมินผล เมื่อสิ้นปีการศึกษา 1 ชุด 3.5 งานแผนงานและงบประมาณ จัดทำรายงานผลการปฏิบัติงานประจำปีการศึกษา เพื่อเสนอต่อ คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของโรงเรียนและสา ารณชนทราบ 4. ปัจจัยค ามสำเร็จ 4.1 ทุกกลุ่มบริหารงาน/กลุ่มงาน/กลุ่มสาระการเรียนรู้ ให้ความสำคั ในการบริหารจัดการ โดย มุ่งเน้นผลสัม ท ิ ของงาน และการทำงานแบบมีส่วนร่วมที่เอื้อต่อการพัฒนาความคิดริเริ่มสร้างสรรค การ ปฏิบัติงานให้บรรลุตามเป้าประสงค และค่าเป้าหมายที่กำหนดไว้ 4.2 ทุกกลุ ่มบริหารงาน/กลุ ่มงาน/กลุ ่มสาระการเรียนรู้ ร ่วมกันส่งเสริมการบริหารจัดการเชิง ยุท ศาสตร ในการพัฒนาการปฏิบัติงานอย่างเป นระบบ 4.3 เชื่อมโยงความสำเร็จของการปฏิบัติงานกับการบริหารงานบุคคลอย่างชัดเจน 4.4 บริหารจัดการโดยเปิดโอกาสให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมและยึดหลัก รรมาภิบาล 5. การต ดตามประเม นผล หลังจากที่โรงเรียนอนุบาลชลบุรีได้ดำเนินการตามแผนปฏิบัติราชการแล้ว จำเป นต้องมีการกำกับ ติดตาม และประเมินผล เพื่อให้ทราบผล และความก้าวหน้าในการปฏิบัติงานว่าจะสามารถบรรลุเป้าประสงค ในเวลาที่กำหนดไว้หรือไม่ โดยการติดตามและประเมินผลเพื่อ 5.1 มุ่งหวังปรับเปลี่ยนระบบการเรียนรู้และพัฒนาทักษะนักเรียนให้สอดคล้องกับทักษะในศตวรรษ ที่ 21 5.2 มุ ่งพัฒนานักเรียนด้านความฉลาดทางอารมณ ปลูกฝังความฉลาดทางจริย รรมเพื ่อสร้าง ภูมิคุ้มกันในการดำเนินชีวิต 5.3 มุ่งหวังเสริมสร้างศักยภาพครูให้เป นครูยุคใหม่ในศตวรรษที่ 21
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนอนุบาลชลบุรี ประจำปีการศึกษา 2566-2570 217 5.4 มุ่งเน้นเพิ่มประสิท ิภาพระบบการบริหารสถานศึกษาตามหลัก รรมาภิบาล 5.5 มุ่งหวังเสริมสร้างความร่วมมือกับเครือข่ายทางการศึกษาในการจัดการศึกษาเพื่อยกระดับความ เป นเลิศทางวิชาการสู่ระดับนานาชาติ 5.6 มุ่งหวังส่งเสริมความสามารถทางพหุปั าของนักเรียนให้เต็มตามศักยภาพ การประเมินผล มีกระบวนการ ดังนี้ 1. ทุกกลุ ่มบริหารงาน/กลุ ่มงาน/กลุ ่มสาระการเรียนรู้ สร้างระบบการติดตาม ตรวจสอบ และ ประเมินผลอย่างต่อเนื่อง โดยจัดทำเกณฑ ชี้วัดความสำเร็จของแผนตามวัตถุประสงค ที่กำหนดไว้ 2. ประชาสัมพัน เผยแพร่ผลงานให้ทุกฝ่ายทราบอย่างต่อเนื่อง 3. มีการปรับปรุงแผนเพื่อให้สอดคล้องกับสภาพการณ ที่เปลี่ยนแปลงไป 4. สร้างมาตรการเร่งรัด ติดตาม หากมีโครงการที่ด นินการช้ากว่าที่กำหนด เพื่อรับทราบปั หาและ อุปสรรค และตรวจสอบคุณภาพอย่างสม่ำเสมอ ทั้งนี้หลักการบริหารงบประมาณให้คำนึงถึงความคุ้มค ่า คุ้มทน ประหยัด และเกิดประโยชน ต่อ นักเรียนสูงสุด สอดคล้องกับประเด็นยุท ศาสตร เป้าประสงค และความต้องการตามบริบทของโรงเรียน โดย การดำเนินงานจะต้องถูกต้องตามวัตถุประสงค ของงบประมาณ และระเบียบวิ ีการบริหารงบประมาณ การเงิน การคลัง
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนอนุบาลชลบุรี ประจำปีการศึกษา 2566-2570 218 ปฏ ท นการกำกับต ดตามการดำเน นงานตามแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนอนุบาลชลบุรี ปีการศึกษา 2566-2570 ัน เดือน ปี รายการปฏ บัต ผู รับผ ดชอบ เมษายน - ตรวจสอบ ทบทวน การจัดทำแผนปฏิบัติการ ประจำปี (ปีงบประมาณ) - งานแผนงานและ งบประมาณ - งานประกันคุณภาพ กรก าคม - นิเทศ ติดตาม - งานประกันคุณภาพ กันยายน - สรุป ประเมินผล งาน/โครงการ/กิจกรรม (ครั้งที่ 1) - งานแผนงานและ งบประมาณ - งานประกันคุณภาพ ตุลาคม - จัดทำแผนปฏิบัติการประจำปี (ปีงบประมาณ) - งานแผนงานและ งบประมาณ - งานประกันคุณภาพ ันวาคม - นิเทศ ติดตาม - งานประกันคุณภาพ มีนาคม - สรุป ประเมินผล งาน/โครงการ/กิจกรรม (ครั้งที่ 2) - นำเสนอผลงานดีเด่น - จัดทำรายงาน SAR - งานแผนงานและ งบประมาณ - งานประกันคุณภาพ
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนอนุบาลชลบุรี ประจำปีการศึกษา 2566-2570 219 ภาคผนวก
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนอนุบาลชลบุรี ประจำปีการศึกษา 2566-2570 220 คำสั่งโรงเรียนอนุบาลชลบุรี ที่ 69/256๖ เรื่อง แต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาโรงเรียนอนุบาลชลบุรี ............................................................................ เพื่อให้การจัดทำจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาโรงเรียนอนุบาลชลบุรี ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๖- ๒๕๗๐ เป็นไปด้วยความเรียบร้อย ถูกต้อง มีความสมบูรณ์และสามารถใช้ในการดำเนินการจัดการศึกษาและบริหาร การศึกษาของโรงเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ บรรลุตามวัตถุประสงค์ จึงแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนพัฒนาการจัด การศึกษาโรงเรียนอนุบาลชลบุรีประจำปีการศึกษา ๒๕๖๖- ๒๕๗๐ ดังต่อไปนี้ คณะกรรมการอำนวยการ 1. นายประทีป ศรีรักษา ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลชลบุรี ประธานกรรมการ 2. นางเตือนใจ โพธิ์ทอง รองผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลชลบุรี กรรมการ 3. นางพรพรรณ การุณ รองผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลชลบุรี กรรมการ 4. นางสาวขวัญจิต เปี่ยมปราณี รองผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลชลบุรี กรรมการ 5. นางเสริมศรี คณฑา รองผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลชลบุรี กรรมการและเลขานุการ 6. นายวุทธาฤทธิ์ อ่อนสนิท ครูโรงเรียนอนุบาลชลบุรี กรรมการและผู้ช่วยเลขานุการ คณะกรรมการดำเนินการ 1. นางเสริมศรี คณฑา รองผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลชลบุรี ประธานกรรมการ 2. นางสาวศุภลักษณ์ ศรีดอกไม้ ครูโรงเรียนอนุบาลชลบุรี กรรมการ ๓. นางโสพิน แก้วคำ ครูโรงเรียนอนุบาลชลบุรี กรรมการ ๔. นางนาฎยา ภิญโญ ครูโรงเรียนอนุบาลชลบุรี กรรมการ ๕. นางสาวนงเยาว์ พ้นภัยพาล ครูโรงเรียนอนุบาลชลบุรี กรรมการ ๖. นางสาวจันทภา นิวรณ์ ครูโรงเรียนอนุบาลชลบุรี กรรมการ ๗ . นางสุภาพร เกษมสำราญ ครูโรงเรียนอนุบาลชลบุรี กรรมการ ๘. นางจารุนันท์ วีรุปกรณ์ ครูโรงเรียนอนุบาลชลบุรี กรรมการ ๙. นางสาวนิศากร สุขะกาศี ครูโรงเรียนอนุบาลชลบุรี กรรมการ 1๐. นางสาวมยุรี แซ่ตั๊ง ครูโรงเรียนอนุบาลชลบุรี กรรมการ 1๑. นางสาวหทัยรัตน์ พงศ์พุ่ม ครูโรงเรียนอนุบาลชลบุรี กรรมการ ๑๒. นายนิรันดร์ ตันระตาวงศา ครูโรงเรียนอนุบาลชลบุรี กรรมการ ๑๓. นางกัลยา พิมพา ครูโรงเรียนอนุบาลชลบุรี กรรมการ ๑๔. นางสาวพชรพร ยงเจริญชัยสิทธิ์ ครูโรงเรียนอนุบาลชลบุรี กรรมการ ๑๕. นางมัลลิกา ประสาททอง ครูโรงเรียนอนุบาลชลบุรี กรรมการ ๑๖. นางสาวศุภินทรา หัสไทรทอง ครูโรงเรียนอนุบาลชลบุรี กรรมการ ๑๗. นางปรัชญา แอบดอน ครูโรงเรียนอนุบาลชลบุรี กรรมการ 1๘. นายวุทธาฤทธิ์ อ่อนสนิท ครูโรงเรียนอนุบาลชลบุรี กรรมการและเลขานุการ /ขอให้ผู้ที่.....
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนอนุบาลชลบุรี ประจำปีการศึกษา 2566-2570 221 ขอให้ผู้ที่ได้รับคำสั่งแต่งตั่งตามคำสั่งนี้ ปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมายเพื่อให้เกิดผลดีแก่สถานศึกษาและทาง ราชการต่อไป ทั้งนี้ ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป สั่ง ณ วันที่ 2 มีนาคม พ.ศ. 256๖ ลงชื่อ (นายประทีป ศรีรักษา) ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลชลบุรี
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนอนุบาลชลบุรี ประจำปีการศึกษา 2566-2570 222
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนอนุบาลชลบุรี ประจำปีการศึกษา 2566-2570 223
แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนอนุบาลชลบุรี ประจำปีการศึกษา 2566-2570 224