MODUL ULAS T5 KSSM

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 46 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP Komponen dalam Minyak Sawit 1 Minyak sawit terbahagi kepada dua bahagian iaitu gliserol dan pelbagai jenis asid lemak Minyak sawit terdiri daripada asid lemak tepu seperti asid palmitik dan asid stearik serta asid lemak tak tepu seperti asid oleik dan asid linoleik 2 Perbandingan dan perbezaan komposisi minyak sawit dengan minyak sayuran yang lain Peritus berat bagi asid lemak (%) Minyak atau lemak Nisbah lemak tak tepu : lemak tepu Tepu Mono tak tepu Poli tak tepu Asid kaprik Asid laurik Asid miristik Asid palmitic Asid stearik Asid oleik Asid linoleik Ais alfa linoleik Minyak kelapa 0.1 6 47 18 9 3 6 2 - Minyak jagung 6.7 - - - 11 2 28 58 1 Minyak zaitun 4.6 - - - 13 3 71 10 1 Minyak sawit 1.0 - - 1 45 4 40 10 - Minyak isirung sawit 0.2 4 48 16 8 3 15 2 - Minyak kacang 4.0 - - - 11 2 48 32 - Minyak bijan 6.6 - - - 9 4 41 45 - Minyak kacang soya 5.7 - - - 11 4 24 54 7 3 Sifat Kimia bagi Minyak Sawit • Pengoksidaan Pengoksidaan minyak sawit berlaku apabila molekul minyak sawit bergabung dengan oksigen dalam udara ataupun daripada bahan tindak balas. Pengoksidaan minyak sawit menghasilkan radikal bebas dan sebatian yang berbahaya kepada kesihatan manusia • Hidrolisis Hidrolisis berlaku dalam minyak sawit apabila molekul minyak sawit bertindak balas dengan air. Dalam proses hidrolisis, tindak balas antara minyak sawit dengan air menghasilkan gliserol dan asid lemak • Pengesteran Pengesteran berlaku apabila molekul asid lemak dalam minyak sawit bertindak balas dengan alkohol untuk menghasilkan ester (metil ester) iaitu biodiesel minyak sawit 4 Proses pengemulsian minyak sawit Proses minyak sawit dipecahkan kepada titisan minyak sawit yang lebih kecil dan akan meningkatkan jumlah luas permukaan minyak. Minyak sawit Gliserol Asid lemak

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 47 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP 5 Kandungan Nutrisi dalam Minyak Sawit Kandungan nutrisi dalam minyak sawit adalah seperti berikut: • Lemak Minyak sawit merupakan minyak yang seimbang jumlah lemak tepu dan lemak tak tepu • Vitamin Minyak sawit merupakan sumber vitamin yang kaya dengan Vitamin E dan Vitamin A • Bahan antioksida Minyak sawit mengandungi bahan antioksida seperti karotena dan Vitamin E yang melambatkan atau menghentikan proses pengoksidaan • Bahan-bahan dalam kandungan minyak sawit yang kurang daripada 1% Antara bahan yang lain terkandung dalam minyak sawit termasuklah sterol, fosfatida, triterfenik dan alkohol alifatik. Bahan-bahan ini menambah nilai nutrisi, kestabilan dan memudahkan penapisan minyak. 6 Penggunaan Minyak Sawit dalam Bidang Penjagaan Kesihatan dan Makanan Minyak sawit mengandungi nutrien yang banyak dan sesuai dijadikan pelbagai jenis masakan seperti minyak masak, minyak sayuran, marjerin dan coklat. Minyak sawit juga digunakan untuk membuat bahan bukan makanan seperti kapsul atau ubatubatan, kosmetik dan sabun Latihan Prestasi 1 Namakan dua bahagian bagi minyak sawit. ………………………………………………………………………………………………………………………… 2 Nyatakan asid lemak tepu bagi minyak sawit ………………………………………………………………………………………………………………………… 3 Nyatakan asid lemak tak tepu bagi minyak sawit ………………………………………………………………………………………………………………………… 4 Apakah bahan tindak balas yang bertindak balas dengan minyak sawit dalam proses berikut: Pengoksidaan : ………………………………………… Hidrolisis : …………………………………………… 5 Mengapakah minyak sawit yang teroksida berbahaya kepada kesihatan manusia? ………………………………………………………………………………………………………………………… 6 Apakah hasil tindak balas bagi proses hidrolisis minyak sawit? ………………………………………………………………………………………………………………………… 7 Namakan proses yang terlibat bagi tindak balas minyak sawit bertindak balas dengan alkohol. ………………………………………………………………………………………………………………………… 8 Apakah yang dimaksudkan dengan pengemulsian minyak sawit? ………………………………………………………………………………………………………………………… 9 Nyatakan vitamin yang terdapat dalam minyak sawit ………………………………………………………………………………………………………………………… 10 Namakan dua bahan antioksida yang ada dalam minyak sawit ………………………………………………………………………………………………………………………..

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 48 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP Penghasilan Sabun 1 Sabun merupakan garam asid lemak lazimnya dihasilkan melalui tindak balas antara minyak sawit dengan alkali pekat (larutan natrium hidroksida pekat atau kalium hidroksida pekat) seperti persamaan perkataan berikut: Minyak + Alkali Garam asid lemak (Sabun) + Gliserol Eksperimen 5.1 : Untuk menghasilkan sabun melalui proses saponifikasi Tujuan : Untuk menghasilkan sabun melalui proses saponifikasi Penyataan masalah : Bagaimanakah sabun dihasilkan? Bahan : Minyak sawit, larutan natrium hidroksida pekat 5 mol dm-3 , air suling, natrium klorida, kertas turas, kertas litmus merah dan biru Radas : Bikar, silinder penyukat, rod kaca, penunu Bunsen, tungku kaki tiga, kasa dawai, corong turas, kaki retort, spatula, tabung uji dan kelalang kon Prosedur: a) Sukat dan tuang 10 cm3 minyak sawit ke dalam bikar yang bersih dengan menggunakan silinder penyukat b) Sukat dan tuang 50 cm3 larutan natrium hidroksida pekat 5 mol dm-3 ke dalam bikar tersebut. Perhatikan dan catat perubahan campuran di dalam bikar c) Kacau dan didihkan campuran di dalam bikar selama 5 minit. Perhatikan dan catat perubahan pada campuran di dalam bikar selepas pemanasan d) Hentikan pemanasan campuran. Sukat dan tuang 50 cm3 air suling seta tiga spatula natrium klorida ke dalam larutan di dalam bikar. Perhatikan dan catat perubahan pada campuran di dalam bikar e) Kacau dan didihkan campuran di dalam bikar sekali lagi selama 5 minit f) Turaskan hasil campuran di dalam bikar g) Bilas baki turasan dengan air suling dan keringkannya h) Goncangkan baki turasan yang kering dengan sedikit air di dalam tabung uji. Perhatikan dan catat perubahan pada baki turasan yang digoncangkan dengan air dan sifatnya apabila disentuh dengan jari i) Uji campuran baki turasan dan air dengan kertas litmus merah dan biru. Perhatikan dan catat perubahan warna jika ada pada kertas litmus merah dan biru Pemerhatian Prosedur (b) Prosedur (c) Prosedur (d) Prosedur (h) Prosedur (i) 50 cm3 larutan natrium hidroksida pekat 5 mol dm-3 Panaskan Panaskan Air suling Natrium klorida Sabun Kertas turas Hasil turasan 10 cm3 minyak sawit

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 49 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP Komponen Molekul Sabun dan Tindakan Pencucian Sabun 1 Komponen Molekul Sabun Molekul sabun terdiri daripada dua bahagian iaitu a) Bahagian ‘kepala’ atau ‘hidrofilik’ iaitu bahagian yang dapat melarut di dalam air, yang terdiri daripada kumpulan ionik b) Bahagian ‘ekor’ atau ‘hidrofobik’ iaitu bahagian yang tidak dapat melarut di dalam air tetapi dapat larut dalam minyak atau gris. Bahagian ini yang terdiri daripada rantai hidrokarbon 2 Struktur molekul sabun Tindakan Pencucian Sabun a) Apabila sabun melarut di dalam air, tegangan permukaan air dikurangkan. Oleh itu, permukaan kain dibasahi oleh air sabun secara menyeluruh b) Bahagian ekor molekul sabun (hidrofobik) akan melarut dan melekat dalam kotoran bergris pada permukaan kain manakala bahagian hidrofilik melarut di dalam air c) Tindakan menggosok atau memberus kain akan menanggalkan kotoran bergris daripada permukaan kain untuk menjadi titisan gris yang dikelilingi oleh molekul sabun dan terampai di dalam air sabun d) Buih-buih yang dihasilkan oleh air sabun memerangkap titisan gris di dalam air sabun. Apabila air sabun dan buih dibuang semasa membilas, kotoran bergris turut dibuang Bersama. Dengan cara ini, sabun menanggalkan kotoran bergris dan membersihkan kain. Kepala Ekor Bahagian hidrofilik (dapat melarut dalam air) Bahagian hidrofobik(dapat melarut dalam minyak atau gris) Air Permukaan kain Kotoran bergris Molekul sabun Air Permukaan kain Air Permukaan kain Titisan gris dikelilingi oleh molekul sabun

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 50 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP Latihan Prestasi 1 Namakan bahagian yang betul berdasarkan fungsinya dengan betul Larut di dalam air : ………………………………Larut dalam minyak atau gris:………………………… 2 Lukiskan struktur molekul bagi sabun serta labelkan bahagian hidrofobik dan hidrofilik dengan betul. 3 Mengapakah bahagian ekor molekul sabun tidak melarut di dalam air? ………………………………………………………………………………………………………………………….. 4 Mengapakah bahagian kepala molekul sabun dapat melarut di dalam air? ………………………………………………………………………………………………………………………….. 5 Apabila sabun melarut di dalam air, mengapakah permukaan kain keseluruhannya dibasahi dengan air sabun? ………………………………………………………………………………………………………………………….. 6 Apakah tindakan yang perlu dilakukan untuk menanggalkan kotoran bergris untuk menjadikannya titisan gris dan terampai di dalam air sabun? ………………………………………………………………………………………………………………………….. 7 Bagaimanakan air sabun berfungsi dalam memerangkap titisan gris di dalam air sabun kemudiannya dapat dibuang semasa membilas? ………………………………………………………………………………………………………………………….. 8 Lukiskan tindakan pencucian sabun yang menunjukkan titisan gris dikelilingi oleh molekul sabun di dalam sebuah bekas berisi air. 9 Apakah nama proses penghasilan sabun di dalam makmal? ………………………………………………………………………………………………………………………….. 10 Apakah fungsi natrium klorida ditambahkan ke dalam campuran semasa proses di atas? …………………………………………………………………………………………………………………………..

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 51 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP Latihan Prestasi 1 Persamaan perkataan berikut mewakili bagi suatu tindak balas. Minyak + Alkali Garam asid lemak (Sabun) + Gliserol Apakah nama tindak balas itu? A Penapaian B Peneutralan C Pengesteran D Saponifikasi 2 Persamaan perkataan berikut mewakili bagi suatu tindak balas. Lemak + Natrium hidroksida Garam natrium + Gliserol Apakah nama tindak balas itu? A Penapaian B Peneutralan C Pengesteran D Saponifikasi 3 Persamaan perkataan berikut mewakili bagi suatu tindak balas. Lemak + Natrium hidroksida Garam natrium + Gliserol Apakah nama sabun tersebut? A Lemak B Natrium hidroksida C Garam natrium D Gliserol 4 Persamaan perkataan berikut mewakili bagi suatu tindak balas. Lemak + Natrium hidroksida Garam natrium + Gliserol Apakah bahan lain bagi menggantikan natrium hidroksida bagi tindak balas di atas? A Ammonia B Kuprum hidroksida B Kalium hidroksida D Magnesium hidroksida Soalan 5 hingga 6 berdasarkan Rajah 1 5 Rajah 1 menunjukkan sebahagian susunan radas bagi penyediaan sabun di makmal. Rajah 1 Apakah X? A Gula B Garam C Serbuk kuprum D Serbuk besi 6 Apakah fungsi bahan X yang ditambahkan dalam campuran tersebut? A Mengurangkan tegangan permukaan minyak B Memendakkan sabun C Merendahkan takat didih minyak d Melarutkan minyak dan air Campuran minyak sawit dan larutan natrium hidroksida pekat yang telah dididihkan Air suling Bahan X

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 52 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP 7 Persamaan perkataan berikut mewakili bagi suatu tindak balas. Lemak + Natrium hidroksida X + Gliserol Antara yang berikut, manakah merupakah sifat bagi X? A Menukarkan kertas litmus merah kepada biru B Mengeruhkan air kapur C Menghasilkan buih ketika digoncang di dalam air suling D Mudah teroksida apabila terdedah kepada udara 8 Rajah 2 menunjukkan struktur molekul bagi sabun Rajah 2 Antara yang berikut, penyataan manakah yang betul bagi bahagian X dan Y? A Kedua-dua bahagian larut dalam air B Kedua-dua bahagian larut dalam gris C Bahagian X larut dalam air manakala Bahagaian Y larut dalam gris D Bahagian X larut dalam gris manakala Bahagaian Y larut dalam air 9 Mengapakah natrium klorida digunakan dalam penyediaan sabun? A Mempercepatkan tindak balas untuk menghasilkan sabun B Menghasilkan sabun yang berbuh dengan mudah C Mengurangkan keterlarutan sabun D Menjadikan sabun lebih lembut 10 Persamaan perkataan berikut mewakili bagi suatu tindak balas. Lemak + X Sabun + Gliserol Antara yang berikut, bahan manakah yang sesuai bagi X? A Asid kuat B Asid lemah C Alkali kuat D Alkali lemah 11 Persamaan perkataan berikut mewakili bagi suatu tindak balas. X + Alkali Garam asid lemak (Sabun) + Gliserol Bahan X mengandungi bahan antioksida. Namakan bahan tersebut. A Vitamin A B Vitamin D B Vitamin E D Vitamin K 12 Rajah 3 menunjukkan struktur molekul bagi sabun Rajah 3 Antara yang berikut, penyataan manakah yang betul bagi bahagian P? A Larut dalam gris B Terdiri daripada rantai ionik C Merupakan hidrofobik D Larut dalam minyak dan air Bahagian X Bahagian Y Bahagian P

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 53 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP 13 Rajah 4.1 menunjukkan satu eksperimen yang dijalankan oleh seorang pelajar. Rajah 4.1 a) Namakan mendakan putih yang terbentuk. ……………………………………………………………………………………………………………………. b) Namakan proses untuk menghasilkan mendakan putih tersebut. ……………………………………………………………………………………………………………………. c) Nyatakan fungsi bahan X. ……………………………………………………………………………………………………………………. d) Apakah bahan X? ……………………………………………………………………………………………………………………. e) Namakan bahan lain yang dapat menggantikan minyak kelapa sawit dalam eksperimen ini. ……………………………………………………………………………………………………………………. f) Nyatakan vitamin yang ada dalam minyak kelapa sawit. ……………………………………………………………………………………………………………………. f) Rajah 4.2 menunjukkan molekul sabun. Label pada Rajah 4.2 dengan menggunakan i) huruf P, bahagian molekul sabun yang larut di dalam air ii) huruf Q, bahagian molekul sabun yang larut dalam gris. Minyak kelapa sawit + larutan natrium hidroksida pekat Corong turas Mendakan putih Rod kaca Bahan X

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 54 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP Pengurusan Lestari dan Kepentingannya dalam Industri Kelapa Sawit 1 Skop pengurusan lestari dan kepentingannya dalam industri kelapa sawit termasuklah: • Penggunaan tanah Penanaman semula dijalankan untuk mengoptimumkan penggunaan tanah • Air sisa Air kumbahan kilang minyak sawit (Palm Oil mill effluent, POME) yang dihasilkan daripada proses pensterilan dijadikan baja organik dan bahan tenaga biogas • Kualiti Udara Kualiti udara meningkat apabila karbon dioksida diserap dan oksigen dibebaskan oleh pokok kelapa sawit semasa menjalankan fotosintesis • Sisa kelapa sawit Pengurusan industri kelapa sawit yang lestari lazimnya mengamalkan konsep sifar sisa (zero waste) dengan menukarkan sisa kelapa sawit kepaada pelbagai jenis produk yang berguna Aplikasi konsep sifar sisa (zero waste) dalam industri kelapa sawit ~MODUL BAB 5 TAMAT~ Jenis biojisim (Sisa kelapa sawit) Pelepah dijadikan baja Batang pokok sebagai bahan gantian kayu Tandan kosong dijadikan kompos POME dijadikan biogas dan baja Sabut dijadikan permaidani dan tekstil Tempurung dibakar untuk mendidihkan air

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 1 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 2 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP 6.1 Sel Elektrolitik 1 Elektrokimia merupakan kajian dalam bidang kimia tentang hubung kait antara fenomena elektrik dengan kimia yang berlaku dalam dua jenis sel elektrokimia yang berikut: • Sel elektrolitik Dalam sel elektrolitik, arus elektrik mengalir melalui suatu elektrolit untuk menghasilkan tindak balas kimia. Tenaga elektrik ditukar menjadi tenaga kimia melalui proses elektrolisis • Sel kimia (Sel voltan atau sel galvani) Dalam sel kimia, perubahan kimia yang berlaku dalam sel menghasilkan arus elektrik. Tenaga kimia ditukar menjadi tenaga elektrik dalam sel tersebut. 2 Elektrolisis Apakah elektrolisis? Elektrolisis ialah proses penguraian sesuatu sebatian dalam keadaan leburan atau akueus kepada unsur juzuknya apabila arus elektrik mengalir melaluinya. 3 Sel elektrolitik Sel elektrolitik terdiri daripada: • Sumber elektrik seperti bateri • Anod merupakan elektrod yang disambungkan pada terminal positif sumber elektrik • Katod yang merupakan elektrod yang disambungkan pada terminal negatif sumber elektrik • Elektrolit yang mengandungi ion yang bercas positif (kation) dan ion yang bercas negatif (anion) Anod (+) Katod (-) Kation Anion Elektrolit Reostat Bateri Tabung uji Air suling + asid hidroklorik cair Elekrod karbon Suis

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 3 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP Sumber Elektrik 1 Sumber elektrik dalam sel elektrolisis berfungsi untuk menghasilkan arus elektrik bagi menjalankan elektrolisis 2 Elektrolisis tidak akan berlaku jika tiada arus elektrik yang mengalir melalui elektrolit 3 Elektrod ialah konduktor elektrik yang disambung pada bateri dan membolehkan arus elektrik masuk atau keluar elektrolit semasa proses elektrolisis Elektrod yang disambung pada terminal positif sumber elektrik dikenali anod Elektrod yang disambung pada terminal negatif sumber elektrik dikenali katod 4 Elektrolit ialah bahan yang dapat mengalirkan arus elektrik dalam keadaan leburan dan akueus dan mengalami perubahan kimia Bukan elektrolit ialah bahan yang tidak dapat mengalirkan arus elektrik dalam keadaan leburan dan akueus 5 Elektrolit merupakan sebatian ion dalam keadaan leburan atau akueus yang terdiri daripada ion positif, kation dan ion negatif, anion Contohnya: natrium klorida ialah elektrolit yang merupakan sebatian ion yang terdiri daripada ion natrium, Na+ ( ion yang bercas positif) dan ion klorida, Cl- (ion yang bercas negatif) NaCl Na+ + Cl6 Contoh-contoh elektrolit dan bukan elektrolit Contoh elektrolit Contoh bukan elektrolit • Leburan plumbum(II) bromida, PbBr2 • Leburan natrium klorida, NaCl • Larutan natrium hidroksida, NaOH • Larutan kuprum(II) sulfat, CuSO4 • Naftalena, C10H8 • Asetamida, CH3CONH2 • Larutan glukosa, C6H12O6 • Etanol, C2H5OH Latihan Prestasi (Pengukuhan terhadap terma) 1 Nyatakan maksud bagi terma-terma berikut: a) Elektrolisis ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. b) Anod ………………………………………………………………………………………………………………………………………. c) Katod ………………………………………………………………………………………………………………………………………. d) Kation ………………………………………………………………………………………………………………………………………. e) Anion ………………………………………………………………………………………………………………………………………. f) Elektrod ………………………………………………………………………………………………………………………………………. g) Elektrolit ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………….

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 4 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP 2 Nyatakan perubahan tenaga terlibat dalam sel elektrokimia berikut: a) Sel elektrolitik : ……………………………………………………………………………………………………. b) Sel kimia : ……………………………………………………………………………………………………. 3 Labelkan sel elektrolitik berikut dengan menggunakan perkataan yang diberikan. Anod Kation Anion Katod Bateri Reostat Elektrolit Sel Elektrolitik 4 Nyatakan anion dan kation bagi elektrolit berikut: Elektrolit Anion Kation Leburan plumbum(II) bromida Leburan natrium klorida Larutan kuprum(II) sulfat Larutan natrium hidroksida Contoh: (untuk jenis larutan sahaja) Larutan argentum nitrat, AgNO3 Larutan mempunyai ion-ion berikut: Kation (ion bercas positif) Anion (ion bercas negatif) Ion hidrogen, H+ Ion hidroksida, OHArgentum nitrat Ion argentum, Ag+ Ion nitrat, NO3 - Maka ion-ion positif (kation) ialah = H+ dan Ag+ ion-ion negatif (anion) ialah = OH- dan NO3 - P: ………………………… Q: ………………………… R: ………………………… S: ………………………… T: ………………………… U: ………………………… V: …………………………

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 5 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP Latihan Prestasi (Soalan Objektif) 6.1 Sel Elektrolitik 1 Antara yang berikut, padanan manakah yang betul? Elektrolit Bukan elektrolit A Larutan glukosa Etanol B Etanol Larutan natrium hidroksida C Larutan kuprum(II) sulfat Larutan glukosa D Larutan kuprum(II) sulfat Larutan natrium hidroksida 2 Antara yang berikut, manakah betul bagi elektrolit? A Larut dalam air B Wujud sebagai cecair pada suhu bilik C Mengkonduksi elektrik dalam keadaan pepejal D Mempunyai ion-ion bergerak bebas dalam keadaan akueus 3 Antara penyataan berikut, manakah benar tentang elektrolit? A Unsur yang mengalirkan arus elektrik dalam keadaan leburan B Sebatian yang mengalirkan arus elektrik dalam keadaan pepejal C Unsur yang mengalirkan arus elektrik dalam keadaan pepejal atau leburan D Sebatian yang mengalirkan arus elektrik dalam keadaan leburan atau larutan akueus 4 Antara yang berikut, bahan manakah merupakan elektrolit? A Glukosa B Naftalena C Etanol D Natrium klorida 5 Antara yang berikut, bahan manakah merupakan bukan elektrolit? A Larutan glukosa A Larutan natrium klorida C Larutan kuprum(II) sulfat D Larutan natrium hidroksida 6 Antara bahan berikut, manakah yang dapat mengkonduksikan elektrik dalam keadaan akueus? A Naftalena B Asetamida C Glukosa D Larutan kuprum(II) sulfat 7 Antara yang berikut, manakah yang dikatakan sebagai kation? A Ion sulfat B Ion nitrat C Ion kuprum D Ion hidroksida 8 Antara yang berikut, manakah yang dikatakan sebagai anion? A Ion plumbum B Ion kalsium C Ion bromida D Ion zink 9 Zarah manakah yang terhasil apabila elektrolit melarut di dalam air? A Atom B Elektron C Ion D Molekul 10 Susunan radas manakah yang akan menyebabkan mentol akan menyala? Larutan asetamida Larutan glukosa Larutan natrium klorida Etanol tulen

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 6 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP 11 Elektrolisis leburan plumbum(II) bromida telah dijalankan menggunakan elektrod karbon. Antara yang berikut, ion manakah yang akan tertarik ke katod? A Ion plumbum B Ion bromida C Ion hidroksida D Ion hidrogen 12 Elektrolisis leburan plumbum(II) bromida telah dijalankan menggunakan elektrod karbon. Antara yang berikut, ion manakah yang akan tertarik ke anod? A Ion plumbum B Ion bromida C Ion hidroksida D Ion hidrogen 13 Elektrolisis leburan plumbum(II) bromida telah dijalankan menggunakan elektrod karbon. Antara yang berikut, ion manakah yang akan tertarik ke terminal positif? A Ion plumbum B Ion bromida C Ion hidroksida D Ion hidrogen 14 Elektrolisis leburan plumbum(II) bromida telah dijalankan menggunakan elektrod karbon. Antara yang berikut, ion manakah yang akan tertarik ke terminal negatif? A Ion plumbum B Ion bromida C Ion hidroksida D Ion hidrogen 15 Apakah yang dikatakan dengan kation? A Zarah yang bercas neutral B Zarah yang membawa cas negatif C Zarah yang bergerak ke katod D Zarah yang menerima elektron 16 Apakah yang dikatakan dengan anion? A Zarah yang bercas neutral A Zarah yang membawa cas negatif C Zarah yang bergerak ke katod D Zarah yang menerima elektron 17 Antara yang berikut, ion manakah yang akan dinyahcas di anod bagi elektrolisis larutan plumbum(II) bromida? A Ion plumbum B Ion bromida C Ion hidrogen D Ion hidroksida 18 Maklumat berikut mengenai suatu bahan X. Apakah X? A Elektrolit B Bukan elektrolit C Kation D Konduktor 19 Maklumat berikut mengenai suatu bahan Y. Apakah Y? A Elektrolit B Anion C Elektrod D Reostat • Membolehkan arus elektrik masuk atau keluar semasa proses elektrolisis • Disambungkan pada terminal positif sumber elektrik • Membolehkan arus elektrik masuk atau keluar semasa proses elektrolisis • Disambungkan pada terminal negatif sumber elektrik

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 7 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP Proses Elektrolisis 1 Semasa elektrolisis • Ion yang bercas positif (kation) akan bergerak ke katod (terminal negatif) • Ion yang bercas negatif (anion) akan bergerak ke anod (terminal positif) Anod (terminal positif) Katod (terminal positif) Anod aNion katod ka+ion 2 Contohnya sewaktu elektrolisis leburan plumbum(II) bromida, PbBr2, ion plumbum(II) yang bercas positif, Pb2+ bergerak ke katod merupakan terminal negatif, manakala ion bromida yang bercas negatif, Br- bergerak ke anod merupakan terminal positif 3 Leburan plumbum(II) bromida Anod (terminal positif) Katod (terminal positif) Leburan plumbum(II) bromida Anod aNion katod ka+ion 4 Elektrolit tidak dapat mengalirkan elektrik dalam keadaan pepejal kerana tiada ion yang bebas bergerak untuk mengalirkan elektrik 5 Larutan kuprum(II) sulfat Anod (terminal positif) Katod (terminal positif) Larutan kuprum(II) sulfat Anod aNion katod ka+ion negatif positif Katod (terminal negatif) Anod (terminal positif) Ion plumbum(II), Pb2+ Ion bromida, BrAnod Katod Leburan plumbum(II) bromida, PbBr2 Bateri negatif positif Ion bromida BrIon plumbum Pb2+ negatif Ion positif sulfat SO4 2- Ion kuprum Cu2+ Ion hidroksida OHIon hidrogen H+

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 8 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP Latihan Prestasi 1 Rajah 1 menunjukkan susunan radas bagi suatu tindak balas. Rajah 1 a) Namakan jenis sel elektrokimia tersebut. ……………………………………………………………………………………………………………………. b) Namakan ion-ion yang hadir dalam elektrolit tersebut Ion positif : …………………………………………ion negatif: ……………………………………………. c) Nyatakan ion yang hadir di terminal berikut; Katod : ……………………………………………….Anod : ……………………………………………….. d) Ramalkan apa yang akan diperhatikan selepas litar tersebut dihidupkan. ……………………………………………………………………………………………………………………. e) Apakah yang dimaksudkan dengan elektrolit? ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. f) Ramalkan apa yang akan berlaku jika leburan plumbum(II) bromida digantikan dengan leburan naftalena. ……………………………………………………………………………………………………………………. g) Terangkan alasan kepada pemerhatian di (f). ……………………………………………………………………………………………………………………. h) Nyatakan perubahan tenaga bagi sel elektrokimia ini. ……………………………………………………………………………………………………………………. Mentol Elektrod karbon Leburan plumbum(II) bromida, PbBr2 Panaskan Bateri Mangkuk pijar

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 9 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP Eksperimen 6.1 : Proses Elektrolisis Sebatian Ion dalam keadaan pepejal, leburan dan akueus Tujuan : Untuk mengkaji proses elektrolisis sebatian ion dalam keadaan pepejal, leburan dan akueus Penyataan masalah : Bolehkah sebatian ion dalam keadaan pepejal, leburan dan akueus menjalankan proses elektrolisis? Hipotesis : Sebatian ion dalam keadaan leburan dan akueus dapat menjalani proses elektrolisis Sebatian ion dalam keadaan pepejal tidak dapat menjalani proses elektrolisis Pemboleh ubah Dimanipulasikan : Keadaan sebatian ion iaitu pepejal, leburan dan akueus Bergerak balas : Keadaan mentol Dimalarkan : Jenis elektrod Bahan : Pepejal plumbum(II) bromida, PbBr2, dan larutan kuprum(II) sulfat, CuSO4, 0.1 mol dm-3 Radas : Bateri, elektrod karbon, wayar penyambung dengan klip buaya, mangkuk pijar, tungku kaki tiga, segi tiga tanah liat, penunu Bunsen, suis, bikar, mentol, sel elektrolitik, spatula dan tabung uji Prosedur : A) Elektrolisis bagi sebatian ion dalam keadaan pepejal dan leburan Demonstrasi oleh guru ( dijalankan di dalam kebuk wasap) 1 Masukkan serbuk pepejal plumbum(II) bromida, PbBr2 ke dalam mangkuk pijar yang kering sehingga separuh penuh 2 Letakkan mangkuk pijar itu di atas segi tiga tanah liat pada tungku kaki tiga (Rajah 1) 3 Lengkapkan litar dengan menyambungkan elektrod karbon, suis, bateri dan mentol dengan wayar penyambung dan klip buaya 4 Hidupkan suis. Perhatikan dan catat perubahan yang berlaku pada mentol 5 Panaskan pepejal plumbum(II) bromida, PbBr2 sehingga melebur 6 Ulang Langkah 3 dan 4 Susunan radas Pemerhatian Bahan Pemerhatian Inferens Pepejal plumbum(II) bromida, PbBr2 Leburan plumbum(II) bromida, PbBr2 Hipotesis ………………………………………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………………………………... Bateri Mentol Elektrod karbon Leburan plumbum(II) bromida, PbBr2 Suis Klip buaya Mangkuk pijar Panaskan Segi tiga tanah liat Rajah 1 Rajah 2 Bateri Mentol Elektrod karbon Pepejal plumbum(II) bromida, PbBr2 Suis Klip buaya Segi tiga tanah liat Mangkuk pijar

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 10 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP Eksperimen 6.1 : Proses Elektrolisis Sebatian Ion dalam keadaan pepejal, leburan dan akueus B) Elektrolisis bagi sebatian ion dalam keadaan akueus 1 Sediakan susunan radas dengan sel elektrolitik diisi dengan larutan kuprum(II) sulfat, CuSO4 0.1 mol dm-3 sehingga separuh penuh dan dua tabung uji yang diisi dengan larutan kuprum(II) sulfat, CuSO4, 0.1 mol dm-3 sehingga penuh 2 Susunan Radas 3 Hidupkan suis selama 5 minit. Perhatikan dan catat perubahan yang berlaku pada mentol. Pemerhatian: Bahan Pemerhatian Inferens larutan kuprum(II) sulfat, CuSO4 mol dm-3 Hipotesis ………………………………………………………………………………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………………………………………………... Soalan 1 Mengapakah elektrolisis bagi leburan plumbum(II) bromida, PbBr2 perlu dijalankan di dalam kebuk wasap? …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… 2 Apakah tujuan mentol disambungkan pada sel elektrolisis? …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… 3 Mengapakah elektrolisis tidak berlaku dalam sebatian ion yang berkeadaan pepejal? …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… Tabung uji Elektrod karbon Mentol Klip buaya Suis Bateri larutan kuprum(II) sulfat, CuSO4 mol dm-3 0.1

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 11 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP 1 Diagram 1 shows an experiment to study the electrical conductivity of different type of substance. Rajah 1 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kekonduksian elektrik bagi jenis bahan yang berbeza. Diagram 1 Rajah 1 The results of the experiment are tabulated below. Keputusan ekssperimen dijadualkan di bawah. Substance Bahan Lightening of bulb Nyalaan mentol In solid state Dalam keadaan pepejal In molten state Dalam keadaan lebur X Bulb lights up Mentol menyala Bulb lights up Mentol menyala Y Bulb does not light up Mentol tidak menyala Bulb lights up Mentol menyala Z Bulb does not light up Mentol tidak menyala Bulb does not light up Mentol tidak menyala Table 1 / Jadual 1 a) State one observation of this experiment. Nyatakan satu pemerhatian bagi eksperimen ini. ……………………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………………... b) State one inference of this experiment. Nyatakan satu inferens bagi eksperimen ini. ……………………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………………... c) State the variables in the experiment: Nyatakan pemboleh ubah dalam eksperimen ini. Manipulated variable: Pemboleh ubah dimanipulasi: : ………………………………………………………………... Responding variable: Pemboleh ubah bergerak balas : ………………………………………………………………...

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 12 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP d) State one hypothesis of this experiment. Nyatakan satu hipotesis bagi eksperimen ini. ……………………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………………... e) Mark (√) in the boxes provided the correct example of substance Z. Tandakan (√) di dalam kotak yang disediakan contoh yang betul bagi bahan Z. Lead(II) bromide Plumbum(II) bromida Sulphur Sulfur Iron Besi f) Based on this experiment, state the operational definition for electrical conductivity. Berdasarkan eksperimen ini, nyatakan defines secara operasi bagi kekonduksian elektrik. ……………………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………………... 15 Rajah 1 menunjukkan pemerhatian bagi suatu tindak balas kimia. Rajah 1 Apabila suis dihidupkan, mentol tersebut didapati tidak menyala. Antara yang berikut, langkah manakah yang perlu dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut? A Menambahkan bilangan sel kering B Menggantikan elektrod karbon dengan kepingan kuprum C Menggunakan kasa dawai menggantikan segi tiga tanah liat D Memanaskan pepejal plumbum(II) bromida Bateri Mentol Elektrod karbon Pepejal plumbum(II) bromida, PbBr2 Suis Klip buaya Segi tiga tanah liat Mangkuk pijar

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 13 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP 2 Rajah 2.1 dan Rajah 2.2 menunjukkan susunan radas bagi suatu tindak balas kimia. a) Nyatakan pemerhatian bagi eksperimen ini. ……………………………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………………………... b) Nyatakan satu inferens berdasarkan pemerhatian di (a). ……………………………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………………………... c) Nyatakan pemboleh ubah bagi eksperimen ini. Pemboleh ubah dimanipulasikan : ………………………………………………………………………… Pemboleh ubah bergerak balas : ………………………………………………………………………….. Pemboleh ubah dimalarkan : ………………………………………………………………………………. d) Nyatakan satu hipotesis bagi eksperimen ini ……………………………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………………………... e) Ramalkan apa yang berlaku jika bahan dalam Rajah 2.2 digantikan dengan leburan glukosa. ……………………………………………………………………………………………………………………... f) Terangkan pemerhatian anda di (e). ……………………………………………………………………………………………………………………... g) Nyatakan definisi secara operasi bagi elektrolit. ……………………………………………………………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………………………………………... Bateri Mentol Elektrod karbon Leburan plumbum(II) bromida, PbBr2 Suis Klip buaya Mangkuk pijar Panaskan Segi tiga tanah liat Bateri Mentol Elektrod karbon Pepejal plumbum(II) bromida, PbBr2 Suis Klip buaya Segi tiga tanah liat Mangkuk pijar Rajah 2.1 Rajah 2.2

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 14 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP Kation → Katod Anion → Anod Faktor yang Mempengaruhi Hasil Elektrolisis 1 Tiga faktor yang mempengaruhi pemilihan ion untuk dinyahcas pada elektrod bagi elektrolisis larutan akueus iaitu: • Kedudukan ion dalam siri elektrokimia • Kepekatan elektrolit • Jenis elektrod A) Kedudukan ion dalam siri elektrokimia (SEK) 1 Dalam Siri Elektrokimia, logam-logam disusun mengikut kecenderungan atomya untuk menderma elektron Semakin tinggi kedudukan sesuatu logam dalam Siri Elektrokimia, semakin mudah atom logam tersebut untuk menderma elektron Kation Akronim nak hafal Anion Akronim nak hafal Ion kalsium, K+ Kalau Ion fluorida, F- Farah Ion natrium, Na+ Nak Ion sulfat, SO4 2- Suruh Ion kalsium, Ca2+ Cari Ion nitrat, NO3 - Noni Ion magnesium, Mg2+ Mangkuk Ion klorida, Cl- Clorox Ion aluminium, Al3+ Aladdin Ion bromida, Br- Baju Ion zink, Zn2+ Zon Ion iodida, IItu Ion ferum(II), Fe2+ Felda Ion hidroksida, OH- OH…. Ion stanum, Sn2+ Sediakan Ion plumbum, Pb2+ Pelumba Ion hidrogen, H+ Haram Ion kuprum(II), Cu2+ Cuba Ion argentum, Ag+ Arghhhh… Ion positif yang terpilih akan dinyahcas menerima elektron menjadi neutral dan membentuk atom atau molekul Ion negatif yang terpilih akan dinyahcas, ion akan menderma elektron menjadi neutral dan membentuk atom atau molekul Contoh (Elektrolisis larutan natrium sulfat) Nota kaki : apabila menggunakan larutan, automatik ion hidrogen, H+ dan ion hidroksida, OH- hadir (mewakili larutan – mengandungi air) Larutan natrium sulfat sebagai elektrolit Ion-ion yang hadir dalam larutan ini ialah Ion natrium, ion hidrogen, ion sulfat dan ion hidroksida Terminal positif (Anod) Terminal negatif (Katod) Ion hidroksida, OHIon sulfat, SO4 2- Ion-ion bergerak Ion hidrogen, H+ Ion natrium, Na+ Ion hidroksida, OHKerana ion hidroksida, OHkurang elektronegatif berbanding ion sulfat, SO4 2- Ion yang terpilih (Rujuk SEK yang paling bawah) Ion hidrogen, H+ Kerana ion hidrogen, H+ kurang elektropositif berbanding ion natrium, Na+ Gelembung-gelembung gas tidak berwarna terbebas Pemerhatian Gelembung-gelembung gas tidak berwarna terbebas Gas oksigen terhasil di anod Hasil kepada pemerhatian/inferens Gas hidrogen terhasil di katod Semakin mudah dinyahcas, bererti ion ini lebih mudah terpilih

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 15 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP Kation → Katod Anion → Anod Contoh : Elektrolisis larutan kuprum(II) sulfat Larutan kuprum sulfat sebagai elektrolit Ion-ion yang hadir dalam larutan ini ialah Ion kuprum, ion hidrogen, ion sulfat dan ion hidroksida Terminal positif (Anod) Terminal negatif (Katod) Ion hidroksida, OHIon sulfat, SO4 2- Ion-ion bergerak Ion hidrogen, H+ Ion kuprum, Cu2+ Ion hidroksida, OHKerana ion hidroksida, OHkurang elektronegatif berbanding ion sulfat, SO4 2- Ion yang terpilih (Rujuk SEK yang paling bawah) Ion kuprum, Cu2+ Kerana ion kuprum, Cu2+ kurang elektropositif berbanding ion hidorgen, H+ Gelembung-gelembung gas tidak berwarna terbebas Pemerhatian Pepejal perang terbentuk Gas oksigen terhasil di anod Hasil kepada pemerhatian/inferens Kuprum terenap pada katod Secara visual mengikut langkah -langkah yang betul 2) Senaraikan ion-ion yang hadir dalam elektrolit ini Tabung uji Larutan kuprum(II) sulfat Elektrod karbon Ammeter Klip buaya Suis Bateri 1) Kenal pasti anod dan katod 3) Letakkan ion-ion tersebut di katod dan anod dengan betul dan rujuk SEK untuk pemilihan Ion-ion hadir, ion hidrogen ion hidroksida ion kuprum ion sulfat Larutan kuprum(II) sulfat Elektrod karbon Ammeter Klip buaya Suis Bateri 1) Kenal pasti anod dan katod Ion hidroksida dan ion sulfat ke anod anod katod Ion hidrogen dan ion kuprum ke katod SO4 2- OHH+ Cu2+ anod katod

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 16 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP Latihan Prestasi 1 Lengkapkan jadual berikut mengenai elektrolisis larutan akueus di bawah: Larutan magnesium sulfat sebagai elektrolit Namakan ion-ion yang hadir dalam larutan magnesium sulfat ……………………………………………………………………………………………………………………….. Terminal positif (Anod) Terminal negatif (Katod) Ion-ion bergerak Ion yang terpilih (Rujuk SEK yang paling bawah) Alasan pemilihan ion tersebut Pemerhatian Hasil kepada pemerhatian/inferens Larutan argentum nitrat sebagai elektrolit Namakan ion-ion yang hadir dalam larutan argentum nitrat ……………………………………………………………………………………………………………………….. Terminal positif (Anod) Terminal negatif (Katod) Ion-ion bergerak Ion yang terpilih (Rujuk SEK yang paling bawah) Alasan pemilihan ion tersebut Pemerhatian Hasil kepada pemerhatian/inferens

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 17 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP Latihan Prestasi : Elektrolisis larutan akueus (Kedudukan ion dalam Siri Elektrokimia) 1 Rajah 1 menunjukkan susunan radas bagi suatu tindak balas kimia. Rajah 1 a) Tuliskan kation yang hadir dalam elektrolit tersebut. ……………………………………………………………………………………………………………………. b) Tuliskan jawapan dalam kotak yang disediakan. Ion-ion yang hadir di anod Ion terpilih untuk dinyahcas di anod c) Justifikasikan berkaitan pemilihan ion untuk dinyahcas di anod tersebut. ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. d) Ramalkan pemerhatian yang berlaku di anod tersebut. ……………………………………………………………………………………………………………………. e) Nyatakan inferens bagi pemerhatian di anod. ……………………………………………………………………………………………………………………. f) Nyatakan perubahan tenaga yang berlaku dalam sel elektrolitik ini. ……………………………………………………………………………………………………………………. g) Apakah hasil yang terdapat pada elektrod katod tersebut? ……………………………………………………………………………………………………………………. Larutan kuprum(II) sulfat CuSO4 Tabung uji Ammeter Klip buaya Elektrod karbon Bateri Suis

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 18 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP Eksperimen 6.2 : Kesan kedudukan ion dalam Siri Elektrokimia Tujuan : Untuk mengkaji kesan kedudukan ion dalam siri elektrokimia terhadap pemilihan jenis ion untuk dinyahcas pada elektrod. Penyataan masalah : Bagaimakah kedudukan ion dalam siri elektrokimia mempengaruhi pemilihan jenis ion untuk dinyahcas pada elektrod? Hipotesis : Semakin rendah kedudukan ion dalam siri elektrokimia, semakin mudah ion tersebut untuk dinyahcas. Pemboleh ubah: Dimanipulasikan : Kedudukan ion dalam siri elektrokimia Bergerak balas : Hasil pada elektrod Dimalarkan : Kepekatan elektrolit dan jenis elektrod Bahan : Larutan magnesium nitrat, Mg(NO3)2, 0.5 mol dm-3 , larutan natrium sulfat, Na2SO4, 0.5 mol dm-3 Radas : Bateri, elektrod karbon, wayar penyambung dengan klip buaya, sel elektrolitik, ammeter, tabung uji dan suis Prosedur : 1 Sediakan susunan radas dengan sel elektrolitik diisi dengan larutan magnesium nitrat, Mg(NO3)2, 0.5 mol dm-3 sehingga separuh penuh. 2 Isi dua tabung uji dengan larutan magnesium nitrat, Mg(NO3)2, 0.5 mol dm-3 sehingga penuh dan telangkupkan kedua-dua tabung uji tersebut dalam sel elektrolitik 3 Hidupkan suis. Perhatikan dan catat perubahan yang berlaku pada anod dan katod. 4 Matikan suis apabila tabung uji yang diisi dengan gas yang terbebas dari elektrod sehingga hampir penuh 5 Uji gas yang terbebas dengan menggunakan kayu uji berbara dan kayu uji menyala. 6 Perhatikan dan catat hasil ujian gas tersebut. 7 Ulang langkah 1 hingga 6 dengan menggantikan larutan magnesium nitrat dengan larutan natrium sulfat, Na2SO4, 0.5 mol dm-3 Susunan radas: Larutan magnesium nitrat, Mg(NO3)2, 0.5 mol dm-3 Tabung uji Ammeter Klip buaya Elektrod karbon Bateri Suis

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 19 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP Pemerhatian Elektrolit Ujian gas yang terbebas pada Anod Katod Larutan magnesium nitrat, Mg(NO3)2, 0.5 mol dm-3 Ujian kayu uji berbara: Ujian kayu uji berbara: …………………………………. …………………………………. Ujian kayu uji menyala: Ujian kayu uji menyala: …………………………………. …………………………………. Larutan natrium sulfat, Na2SO4, 0.5 mol dm-3 Ujian kayu uji berbara: Ujian kayu uji berbara: …………………………………. …………………………………. Ujian kayu uji menyala: Ujian kayu uji menyala: …………………………………. …………………………………. Perbincangan : Berdasarkan pemerhatian di atas, nyatakan gas yang terhasil pada anod dan katod bagi setiap elektrolit dalam jadual di bawah: Elektrolit Hasil yang terbentuk pada Anod Katod Larutan magnesium nitrat, Mg(NO3)2, 0.5 mol dm-3 Larutan natrium sulfat, Na2SO4, 0.5 mol dm-3 Namakan ion yang dipilih untuk dinyahcas pada anod dan katod bagi setiap elektrolit dalam jadual di bawah: Elektrolit Ion yang dipilih untuk dinyahcas pada Anod Katod Larutan magnesium nitrat, Mg(NO3)2, 0.5 mol dm-3 Larutan natrium sulfat, Na2SO4, 0.5 mol dm-3 1 Namakan ion yang terkandung dalam larutan yang berikut: a) Larutan magnesium nitrat, Mg(NO3)2, 0.5 mol dm-3 ……………………………………………………………………………………………………………………… b) Larutan natrium sulfat, Na2SO4, 0.5 mol dm-3 ………………………………………………………………………………………………………………………

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 20 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP Latihan Prestasi : Soalan Objektif 1 Soalan 1 hingga 6 berdasarkan Rajah 1 Rajah 1 menunjukkan susunan radas bagi elektrolisis larutan magnesium nitrat. Rajah 1 Apakah ion yang dinyahcas di anod? A Ion magnesium B Ion nitrat C Ion hidrogen D Ion hidroksida 2 Apakah ion yang dinyahcas di katod? A Ion magnesium B Ion nitrat C Ion hidrogen D Ion hidroksida 3 Apakah yang dapat diperhatikan di X? A Ion magnesium menderma elektron B Gelembung gas tidak berwarna terbebas C Pepejal kelabu terbentuk D Paras air X berkurang dua kali ganda daripada paras air Y 4 Apakah hasil tindak balas di elektrod X dan Y? X Y A Gas oksigen Gas nitrogen B Gas nitrogen Logam magnesium C Gas oksigen Gas hidrogen D Gas nitrogen Gas hidrogen 5 Berdasarkan hasil tindak balas bagi Rajah 1, apakah faktor dalam pemilihan ion untuk dinyahcas? A Kedudukan ion dalam Siri Elektrokimia B Kepekatan elektrolit C Jenis elektrod D Isipadu elektrolit yang digunakan 6 Apakah bahan yang diperlukan untuk menentukan kehadiran hasil tindak balas di X? A Kayu uji berbara B Kayu uji menyala C Kertas litmus biru D Kertas litmus merah Larutan magnesium nitrat, Mg(NO3)2, 0.5 mol dm-3 Tabung uji Ammeter Klip buaya Elektrod karbon Bateri Suis X Y

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 21 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP Latihan Prestasi : Soalan Objektif 1 Soalan 7 hingga 12 berdasarkan Rajah 2 Rajah 2 menunjukkan susunan radas bagi elektrolisis larutan natrium sulfat Rajah 2 Apakah ion yang dinyahcas di terminal positif sel kering? A Ion natrium B Ion sulfat C Ion hidrogen D Ion hidroksida 2 Apakah ion yang dinyahcas di anod? A Ion natrium B Ion sulfat C Ion hidrogen D Ion hidroksida 3 Apakah yang dapat diperhatikan di Q? A Ion natrium menderma elektron B Gelembung gas berwarna kuning terbebas C Pepejal kelabu terbentuk D Paras air Q berkurang dua kali ganda daripada paras air P 4 Apakah hasil tindak balas di elektrod P dan Q? P Q A Gas oksigen Gas sulfur B Gas sulfur Logam magnesium C Gas oksigen Gas hidrogen D Gas sulfur Gas hidrogen 5 Berdasarkan hasil tindak balas bagi Rajah 2, apakah faktor dalam pemilihan ion untuk dinyahcas? A Kedudukan ion dalam Siri Elektrokimia B Kepekatan elektrolit C Jenis elektrod D Isipadu elektrolit yang digunakan 6 Apakah bahan yang diperlukan untuk menentukan kehadiran hasil tindak balas di Q? A Kayu uji berbara B Kayu uji menyala C Kertas litmus biru D Kertas litmus merah Larutan natrium sulfat Na2SO4, 0.5 mol dm-3 Tabung uji Ammeter Klip buaya Elektrod karbon Bateri Suis P Q

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 22 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP Latihan Prestasi : Elektrolisis larutan akueus (Kedudukan ion dalam Siri Elektrokimia) 1 Rajah 1 menunjukkan susunan radas bagi suatu tindak balas kimia. Rajah 1 a) Tuliskan anion yang hadir dalam elektrolit tersebut. ……………………………………………………………………………………………………………………. b) Tuliskan jawapan dalam kotak yang disediakan. Ion terpilih untuk dinyahcas di anod Ion terpilih untuk dinyahcas di katod c) Justifikasikan berkaitan pemilihan ion untuk dinyahcas di katod tersebut. ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. d) Ramalkan pemerhatian yang berlaku di anod tersebut. ……………………………………………………………………………………………………………………. e) Namakan hasil yang terbentuk di anod. ……………………………………………………………………………………………………………………. f) Nyatakan bagaimana ujian kimia ntuk mengesahkan hasil di (e). ……………………………………………………………………………………………………………………. g) Namakan hasil yang terbentuk di katod. ……………………………………………………………………………………………………………………. f) Nyatakan bagaimana ujian kimia untuk mengesahkan hasil di (g). ……………………………………………………………………………………………………………………. Larutan magnesium nitrat, Mg(NO3)2, 0.5 mol dm-3 Tabung uji Ammeter Klip buaya Elektrod karbon Bateri Suis

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 23 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP Latihan Prestasi : Elektrolisis larutan akueus (Kedudukan ion dalam Siri Elektrokimia) 2 Rajah 2 menunjukkan susunan radas bagi suatu tindak balas kimia. Rajah 2 a) Tuliskan ion-ion yang hadir dalam elektrolit tersebut. ……………………………………………………………………………………………………………………. b) Tuliskan jawapan dalam kotak yang disediakan. Ion terpilih untuk dinyahcas di anod Ion terpilih untuk dinyahcas di katod c) Justifikasikan berkaitan pemilihan ion untuk dinyahcas di anod tersebut. ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. d) Ramalkan pemerhatian yang berlaku di anod tersebut. ……………………………………………………………………………………………………………………. e) Namakan hasil yang terbentuk di anod. ……………………………………………………………………………………………………………………. f) Nyatakan bagaimana ujian kimia ntuk mengesahkan hasil di (e). ……………………………………………………………………………………………………………………. g) Namakan hasil yang terbentuk di katod. ……………………………………………………………………………………………………………………. f) Nyatakan bagaimana ujian kimia untuk mengesahkan hasil di (g). ……………………………………………………………………………………………………………………. Larutan natrium sulfat, Na2SO4, 0.5 mol dm-3 Tabung uji Ammeter Klip buaya Elektrod karbon Bateri Suis

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 24 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP Kation → Katod Kation → Katod B) Kepekatan Elektrolit 1 Kepekatan ion dalam elektrolit juga main peranan penting dalam pemilihan ion untuk dinyahcas 2 Ion negatif yang lebih pekat dalam elektrolit adalah lebih cenderung dipilih untuk dinyahcas pada anod 3 Ion positif yang dipilih untuk dinyahcas pada katod masih dipengaruhi oleh kedudukan ion positif berkenaan dalam siri Elektrokimia Contoh 1 Perbezaan elektrolisis larutan natrium klorida pekat dan larutan natrium klorida cair Larutan natrium klorida pekat (1.0 mol dm-3 ) sebagai elektrolit Ion-ion yang hadir dalam larutan ini ialah ion natrium, ion hidrogen, ion klorida dan ion hidroksida Terminal positif (Anod) Terminal negatif (Katod) Ion hidroksida, OHIon klorida, ClIon-ion bergerak Ion hidrogen, H+ Ion natrium, Na+ Ion klorida, ClKerana kepekatan ion klorida, Cllebih tinggi berbanding kepekatan ion hidroksida, OHIon yang terpilih (Rujuk SEK yang paling atas hanya di anod) Ion hidrogen, H+ Kerana ion hidrogen, H+ kurang elektropositif berbanding ion natrium, Na+ Gelembung-gelembung gas kuning-kehijaun terbebas Pemerhatian Gelembung-gelembung gas tidak berwarna terbebas Gas klorin terhasil di anod Hasil kepada pemerhatian/inferens Gas hidrogen terhasil di katod Larutan natrium klorida cair (0.0001 mol dm-3 ) sebagai elektrolit Ion-ion yang hadir dalam larutan ini ialah ion natrium, ion hidrogen, ion klorida dan ion hidroksida Terminal positif (Anod) Terminal negatif (Katod) Ion hidroksida, OHIon klorida, ClIon-ion bergerak Ion hidrogen, H+ Ion natrium, Na+ Ion hidroksida, OHKerana ion hidroksida, OHkurang elektronegatif berbanding ion klorida, ClIon yang terpilih (Rujuk SEK yang paling bawah) Ion hidrogen, H+ Kerana ion hidrogen, H+ kurang elektropositif berbanding ion natrium, Na+ Gelembung-gelembung gas tidak berwarna terbebas Pemerhatian Gelembung-gelembung gas tidak berwarna terbebas Gas oksigen terhasil di anod Hasil kepada pemerhatian/inferens Gas hidrogen terhasil di katod Nota: 1 Tentukan elektrolit sama ada pekat atau cair, 0.0001 mol dm-3 dikira cair dan 1.0 mol dm-3 dikira pekat 2 Pemilihan ion seperti ion klorida, ion bromida sahaja terlibat dalam faktor kepekatan elektrolit ini 3 Hasil di banod sahaja berbeza namun hasil di katod adalah sama memandangkan pemilihan ion untuk dinyahcas di katod masih melihat kedudukan ion paling bawah dalam Siri Elektrokimia iaitu ion yang mudah untuk dinyahcas

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 25 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP Latihan Prestasi 1 Lengkapkan jadual berikut mengenai elektrolisis larutan akueus di bawah: Larutan natrium klorida pekat sebagai elektrolit Namakan ion-ion yang hadir dalam larutan natrium klorida ……………………………………………………………………………………………………………………….. Terminal positif (Anod) Terminal negatif (Katod) Ion-ion bergerak Ion yang terpilih Alasan pemilihan ion tersebut Pemerhatian Hasil kepada pemerhatian/inferens Larutan natrium bromida 1.0 mol dm-3 sebagai elektrolit Namakan ion-ion yang hadir dalam larutan natrium bromida 1.0 mol dm-3 ……………………………………………………………………………………………………………………….. Terminal positif (Anod) Terminal negatif (Katod) Ion-ion bergerak Ion yang terpilih Alasan pemilihan ion tersebut Pemerhatian Hasil kepada pemerhatian/inferens

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 26 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP Latihan Prestasi : Soalan Objektif 1 Soalan 1 hingga 6 berdasarkan Rajah 1 Rajah 1 menunjukkan susunan radas bagi elektrolisis larutan natrium klorida pekat. Rajah 1 Apakah ion yang dinyahcas di anod? A Ion klorida B Ion natrium C Ion hidrogen D Ion hidroksida 2 Apakah ion yang dinyahcas di katod? A Ion klorida B Ion natrium C Ion hidrogen D Ion hidroksida 3 Apakah yang dapat diperhatikan di Q? A Ion natrium menderma elektron B Gelembung gas berwarna kuningkehijauan terbebas C Pepejal kelabu terbentuk D Paras air Q berkurang dua kali ganda daripada paras air P 4 Apakah hasil tindak balas di elektrod P dan Q? P Q A Gas oksigen Logam natrium B Gas klorin Gas hidrogen C Logam natrium Gas oksigen D Gas hidrogen Gas klorin 5 Berdasarkan hasil tindak balas bagi Rajah 1, apakah faktor dalam pemilihan ion untuk dinyahcas? A Kedudukan ion dalam Siri Elektrokimia B Kepekatan elektrolit C Jenis elektrod D Isipadu elektrolit yang digunakan 6 Apakah bahan yang diperlukan untuk menentukan kehadiran hasil tindak balas di P? A Kayu uji berbara B Kayu uji menyala C Kertas litmus biru lembap D Kertas litmus merah lembap Larutan natrium klorida pekat NaCl, 2.0 mol dm-3 Tabung uji Ammeter Klip buaya Elektrod karbon Bateri Suis P Q

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 27 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP Latihan Prestasi : Soalan Objektif 1 Soalan 7 hingga 12 berdasarkan Rajah 2 Rajah 2 menunjukkan susunan radas bagi elektrolisis larutan natrium bromida pekat. Rajah 1 Apakah ion yang dinyahcas di katod? A Ion bromida B Ion natrium C Ion hidrogen D Ion hidroksida 2 Apakah ion yang dinyahcas di anod? A Ion bromida B Ion natrium C Ion hidrogen D Ion hidroksida 3 Apakah yang dapat diperhatikan di P? A Ion natrium menderma elektron B Gelembung gas berwarna perang C Pepejal kelabu terbentuk D Paras air Q berkurang dua kali ganda daripada paras air P 4 Apakah hasil tindak balas di elektrod P dan Q? P Q A Gas oksigen Logam natrium B Gas bromin Gas hidrogen C Logam natrium Gas oksigen D Gas hidrogen Gas bromin 5 Berdasarkan hasil tindak balas bagi Rajah 1, apakah faktor dalam pemilihan ion untuk dinyahcas? A Kedudukan ion dalam Siri Elektrokimia B Kepekatan elektrolit C Jenis elektrod D Isipadu elektrolit yang digunakan 6 Apakah bahan yang diperlukan untuk menentukan kehadiran hasil tindak balas di P? A Kayu uji berbara B Kayu uji menyala C Kertas litmus biru lembap D Kertas litmus merah lembap Larutan natrium bromida pekat NaBr, 2.0 mol dm-3 Tabung uji Ammeter Klip buaya Elektrod karbon Bateri Suis P Q

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 28 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP Latihan Prestasi : Elektrolisis larutan akueus (Faktor Kepekatan Elektrolit) 1 Rajah 1 menunjukkan susunan radas bagi suatu tindak balas kimia. Rajah 1 a) Tuliskan ion-ion yang hadir dalam elektrolit tersebut. ……………………………………………………………………………………………………………………. b) Tuliskan jawapan dalam kotak yang disediakan. Ion-ion yang hadir di anod Ion terpilih untuk dinyahcas di anod c) Justifikasikan berkaitan pemilihan ion untuk dinyahcas di anod tersebut. ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. d) Ramalkan pemerhatian yang berlaku di anod tersebut. ……………………………………………………………………………………………………………………. e) Nyatakan inferens bagi pemerhatian di anod. ……………………………………………………………………………………………………………………. f) Nyatakan perubahan tenaga yang berlaku dalam sel elektrolitik ini. ……………………………………………………………………………………………………………………. g) Apakah hasil yang terdapat pada elektrod katod tersebut? ……………………………………………………………………………………………………………………. Larutan natrium klorida 1.0 mol dm-3 Tabung uji Ammeter Klip buaya Elektrod karbon Bateri Suis

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 29 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP Eksperimen 6.3: Kesan Kepekatan Ion dalam Elektrolit Tujuan : Untuk mengkaji kesan kepekatan ion dalam elektrolit terhadap pemilihan jenis ion untuk dinyahcas pada anod Penyataan masalah : Bagaimanakah kepekatan asid hidroklorik, HCl mempengaruhi pemilihan jenis ion untuk dinyahcas pada anod? Hipotesis : Ion yang lebih tinggi kepekatannya akan dipilih untuk dinyahcas di anod // Jika menggunakan elektrolit yang lebih pekat, maka ion yang lebih tinggi kedudukan dalam Siri Elektrokimia akan dinyahcas di anod Pemboleh ubah: Dimanipulasikan : Kepekatan ion dalam elektrolit Bergerak balas : Hasil pada anod Dimalarkan : Jenis elektrod // Elektrod karbon Bahan : Asid hidroklorik, HCl, 1.0 mol dm-3 , Asid hidroklorik, HCl, 0.0001 mol dm3 dan kayu uji Radas : Bateri, elektrod karbon, wayar penyambung dengan klip buaya, sel elektrolitik, ammeter, tabung uji, kertas litmus dan suis Prosedur : 1 Sediakan susunan radas dengan sel elektrolitik diisi dengan asid hidroklorik, HCl, 1.0 mol dm-3 sehingga separuh penuh 2 Isi dua tabung uji dengan asid hidroklorik, HCl, 1.0 mol dm-3 sehingga penuh dan telangkupkan kedua-dua tabung uji tersebut dalam sel elektrolitik 3 Hidupkan suis. Perhatikan dan catat perubahan yang berlaku pada anod dan katod. 4 Matikan suis apabila tabung uji yang diisi dengan gas yang terbebas dari elektrod sehingga hampir penuh 5 Uji gas yang terbebas dengan menggunakan kayu uji berbara dan kertas litmus biru dan merah lembap 6 Perhatikan dan catat hasil ujian gas tersebut. 7 Ulang langkah 1 hingga 6 dengan menggantikan asid hidroklorik, HCl, 1.0 mol dm-3 dengan asid hidroklorik, HCl, 0.0001 mol dm-3 Susunan radas: Asid hidroklorik, HCl, 1.0 mol dm-3 Tabung uji Ammeter Klip buaya Elektrod karbon Bateri Suis

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 30 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP Pemerhatian: Elektrolit Ujian gas yang terhasil pada anod Asid hidroklorik, HCl 1.0 mol dm-3 Ujian kayu uji berbara :………………………………………………………………. Ujian kertas litmus biru lembap : ………………………………………………….... Ujian kertas litmus merah lembap : ……………………………………………….. Asid hidroklorik, HCl, 0.0001 mol dm-3 Ujian kayu uji berbara :………………………………………………………………. Ujian kertas litmus biru lembap : ………………………………………………….... Ujian kertas litmus merah lembap : ……………………………………………….. Kesimpulan: 1 Adakah hipotesis diterima? …………………………………………………………………………………………………………………………… 2 Apakah kesimpulan eksperimen ini? …………………………………………………………………………………………………………………………… Soalan 1 Apakah perbezaan kepekatan ion klorida, Cl- dalam asid hidroklorik, HCl, 1.0 mol dm-3 dengan ion klorida, Cl- dalam asid hidroklorik, HCl, 0.0001 mol dm-3? …………………………………………………………………………………………………………………………… 2 Berdasarkan pemerhatian di atas, namakan hasil yang terbentuk pada anod bagi setiap elektrolit yang berikut: a) Asid hidroklorik, HCl, 1.0 mol dm-3 : ………………………………………………………………………….. b) Asid hidroklorik, HCl, 0.0001 mol dm-3 : ……………………………………………………………………… 3 Namakan ion yang dipilih untuk dinyahcas pada anod bagi setiap elektrolit yang berikut: a) Asid hidroklorik, HCl, 1.0 mol dm-3 : ………………………………………………………………………….. b) Asid hidroklorik, HCl, 0.0001 mol dm-3 : ……………………………………………………………………… 4 Berdasarkan pemerhatian di atas, namakan hasil yang terbentuk pada katod bagi setiap elektrolit yang berikut: a) Asid hidroklorik, HCl, 1.0 mol dm-3 : ………………………………………………………………………….. b) Asid hidroklorik, HCl, 0.0001 mol dm-3 : ……………………………………………………………………… 5 Justifikasikan pemilihan ion berdasarkan hasil yang dinyatakan di(4). …………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 31 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP Latihan Prestasi : Elektrolisis larutan akueus (Kepekatan Elektrolit) 1 Rajah 1 menunjukkan susunan radas bagi suatu tindak balas kimia. Rajah 1 a) Tuliskan kation yang hadir dalam elektrolit tersebut. ……………………………………………………………………………………………………………………. b) Tuliskan jawapan dalam kotak yang disediakan. Ion terpilih untuk dinyahcas di anod Ion terpilih untuk dinyahcas di katod c) Justifikasikan berkaitan pemilihan ion untuk dinyahcas di anod tersebut. ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. d) Ramalkan pemerhatian yang berlaku di anod tersebut. ……………………………………………………………………………………………………………………. e) Namakan hasil yang terbentuk di anod. ……………………………………………………………………………………………………………………. f) Nyatakan bagaimana ujian kimia untuk mengesahkan hasil di (e). ……………………………………………………………………………………………………………………. g) Namakan hasil yang terbentuk di katod. ……………………………………………………………………………………………………………………. f) Nyatakan bagaimana ujian kimia untuk mengesahkan hasil di (g). ……………………………………………………………………………………………………………………. Asid hidroklorik, HCl 1.0 mol dm-3 Tabung uji Ammeter Klip buaya Elektrod karbon Bateri Suis

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 32 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP Latihan Prestasi : Elektrolisis larutan akueus (Kepekatan Elektrolit) 2 Rajah 2 menunjukkan susunan radas bagi suatu tindak balas kimia. Rajah 2 a) Tuliskan ion-ion yang hadir dalam elektrolit tersebut. ……………………………………………………………………………………………………………………. b) Tuliskan jawapan dalam kotak yang disediakan. Ion terpilih untuk dinyahcas di anod Ion terpilih untuk dinyahcas di katod c) Justifikasikan berkaitan pemilihan ion untuk dinyahcas di katod tersebut. ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. d) Ramalkan pemerhatian yang berlaku di anod tersebut. ……………………………………………………………………………………………………………………. e) Namakan hasil yang terbentuk di anod. ……………………………………………………………………………………………………………………. f) Nyatakan bagaimana ujian kimia ntuk mengesahkan hasil di (e). ……………………………………………………………………………………………………………………. g) Namakan hasil yang terbentuk di katod. ……………………………………………………………………………………………………………………. f) Nyatakan bagaimana ujian kimia untuk mengesahkan hasil di (g). ……………………………………………………………………………………………………………………. Larutan natrium klorida NaCl, 1.0 mol dm-3 Tabung uji Ammeter Klip buaya Elektrod karbon Bateri Suis

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 33 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP Pengesahan Ujian Kimia terhadap Hasil kepada Pemerhatian A. Ujian kayu uji berbara (Kehadiran gas oksigen) 1. Masukkan sebatang kayu uji berbara ke dalam tabung uji yang berisi gas 2. Kayu uji berbara akan bernyala semula 3. Menunjukkan kehadiran gas oksigen di dalam tabung uji tersebut Susunan radas B. Ujian kayu uji menyala (Kehadiran gas karbon dioksida) 1. Dekatkan sebatang kayu uji menyala ke mulut tabung uji yang berisi gas 2. Bunyi ‘pop’ terhasil 3. Menunjukkan kehadiran gas karbon dioksida di dalam tabung uji tersebut C. Ujian kertas litmus biru lembap 1. Dekatkan sehelai kertas litmus biru lembap ke mulut tabung uji yang berisi gas 2. Jika kertas litmus biru lembap menjadi merah, gas di dalam tabung uji adalah bersifat asid 3. Jika kertas litmus biru lembap luntur, gas di dalam tabung uji adalah gas halogen seperti gas klorin atau gas bromin) 4. Jika kertas litmus biru lembap tidak berubah, gas di dalam tabung uji adalah bersifat alkali atau neutral D. Ujian kertas litmus merah lembap 1. Dekatkan sehelai kertas litmus merah lembap ke mulut tabung uji yang berisi gas 2. Jika kertas litmus merah lembap menjadi biru, gas di dalam tabung uji adalah bersifat alkali 3. Jika kertas litmus merah lembap tidak berubah, gas di dalam tabung uji adalah bersifat asid atau neutral Kayu uji berbara Kayu uji menyala Kertas litmus biru lembap Kertas litmus merah lembap

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 34 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP C) Faktor Jenis Elektrod 1 Jenis elektrod yang digunakan juga mempengaruhi pemilihan ion untuk dinyahcas seperti yang berikut: a) Jika jenis logam yang digunakan sebagai anod adalah sama dengan jenis ion logam dalam elektrolit, maka • Di anod, atom logam akan mengion untuk membentuk ion positif yang melarut ke dalam elektrolit • Di katod, ion logam tersebut dinyahcas dan membentuk atom logam yang terenap pada katod • Kepekatan ion logam dalam elektrolit adalah sama atau tidak berubah kerana kadar atom logam mengion untuk membentuk ion logam di anod adalah sama dengan kadar ion logam dinyahcas untuk membentuk atom logam lalu terenap pada katod b) Jika jenis bahan yang digunakan sebagai anod tidak sama dengan jenis ion logam dalam elektrolit, maka • Atom di anod tidak akan melarut ke dalam elektrolit. Ion negatif dalam elektrolit pula dinyahcas di anod • Di katod, ion yang kurang elektropositif akan dipilih untuk dinyahcas Contoh Larutan argentum nitrat dengan menggunakan elektrod argentum Ion-ion yang hadir dalam larutan ini ialah ion argentum, ion hidrogen, ion nitrat dan ion hidroksida Terminal positif (Anod) Terminal negatif (Katod) Ion hidroksida, OHIon nitrat, NO3 - Ion-ion bergerak Ion hidrogen, H+ Ion argentum, Ag+ Elektrod argentum melarut ke dalam elektrolit membentuk ion argentum Ion nitrat dan ion hidroksida tidak dinyahcaskan Ion yang terpilih Ion argentum, Ag+ Kerana ion argentum, Ag+ kurang elektropositif berbanding ion hidrogen, H+ Elektrod menipis atau terkakis Pemerhatian Pepejal kelabu terenap Elektrod argentum melarut ke dalam elektrolit membentuk ion argentum Hasil kepada pemerhatian/inferens Argentum terenap pada katod Kepekatan ion argentum tidak berubah kerana kadar pengionan atom argentum di anod untuk membentuk ion argentum adalah sama dengan kadar ion argentum dinyahcas untuk membentuk atom argentum yang terenap pada katod Larutan argentum nitrat dengan menggunakan elektrod karbon Ion-ion yang hadir dalam larutan ini ialah ion argentum, ion hidrogen, ion nitrat dan ion hidroksida Terminal positif (Anod) Terminal negatif (Katod) Ion hidroksida, OHIon nitrat, NO3 - Ion-ion bergerak Ion hidrogen, H+ Ion argentum, Ag+ Ion hidroksida akan terpilih kerana kurang elektronegatif berbanding ion nitrat Ion yang terpilih Ion argentum, Ag+ Kerana ion argentum, Ag+ kurang elektropositif berbanding ion hidrogen, H+ Gelembung gas tidak berwarna terbebas Pemerhatian Pepejal kelabu terenap Gas oksigen terbebas Hasil kepada pemerhatian/inferens Argentum terenap pada katod Kepekatan ion argentum berkurang kerana ion argentum dalam elektrolit dinyahcas untuk menjadi atom argentum yang terenap pada katod

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 35 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP Latihan Prestasi 1. Lengkapkan jadual berikut mengenai elektrolisi bagi menguji faktor jenis elektrod Larutan argentum nitrat sebagai elektrolit menggunakan elektrod argentum Namakan ion-ion yang hadir dalam larutan argentum nitrat ……………………………………………………………………………………………………………………….. Terminal positif (Anod) Terminal negatif (Katod) Ion-ion bergerak Ion yang terpilih Alasan pemilihan ion tersebut Pemerhatian Hasil kepada pemerhatian/inferens Larutan kuprum(II) sulfat sebagai elektrolit menggunakan elektrod kuprum Namakan ion-ion yang hadir dalam larutan kuprum(II) sulfat ……………………………………………………………………………………………………………………….. Terminal positif (Anod) Terminal negatif (Katod) Ion-ion bergerak Ion yang terpilih Alasan pemilihan ion tersebut Pemerhatian Hasil kepada pemerhatian/inferens

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 36 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP Latihan Prestasi (Faktor Elektrod) 1 Rajah 1 menunjukkan susunan radas bagi suatu tindak balas kimia. Rajah 1 a) Namakan kation yang hadir dalam elektrolit tersebut. ……………………………………………………………………………………………………………………. b) Namakan ion yang tertarik ke anod dan katod Anod : ………………………………………………………………………………..…. Katod : ………………………………………………………………………………….. c) Apakah yang diperhatikan di anod? ……………………………………………………………………………………………………………………. d) Namakan hasil pada anod. ……………………………………………………………………………………………………………………. e) Apakah hasil di katod? ……………………………………………………………………………………………………………………. f) Nyatakan sebab pemilihan ion di anod berdasarkan jawapan di (e). ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. g) Adakah kepekatan ion argentum dalam elektrolit tersebut berubah? ……………………………………………………………………………………………………………………. h) Terangkan alasan terhadap jawapan anda di (g). ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. Elektrod argentum Elektrod argentum Larutan argentum nitrat, AgNO3

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 37 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP Eksperimen 6.4: Kesan Jenis Elektrod terhadap pemilihan jenis ion Tujuan : Untuk mengkaji kesan jenis elektrod terhadap pemilihan ion elektrolit untuk dinyahcas pada elektrod Penyataan masalah : Bagaimanakah jenis elektrod mempengaruhi pemilihan jenis ion untuk dinyahcas pada anod? Hipotesis : Jika elektrod karbon digunakan semasa elektrolisis larutan kuprum(II) sulfat, CuSO4 maka ion hidroksida, OH- dipilih untuk dinyahcas pada anod Jika elektrod kuprum digunakan semasa elektrolisis larutan kuprum(II) sulfat, CuSO4, maka ion kuprum(II), Cu2+, terhasil pada anod Pemboleh ubah: Dimanipulasikan : Jenis elektrod Bergerak balas : Hasil elektrolisis pada anod Dimalarkan : Jenis dan kepekatan elektrolit Bahan : Larutan kuprum(II) sulfat, CuSO4, 0.1 mol dm-3 dan kayu uji Radas : Bateri, elektrod karbon, wayar penyambung dengan klip buaya, sel elektrolitik, ammeter, tabung uji, dan suis Prosedur : 1 Sediakan susunan radas dengan sel elektrolitik diisi dengan larutan kuprum(II) sulfat, CuSO4 sehingga separuh penuh 2 Isi sebuah tabung uji dengan larutan kuprum(II) sulfat, CuSO4 0.1 mol dm-3 sehingga penuh dan telangkupkan tabung uji tersebut pada elektrod anod 3 Hidupkan suis selama 15 minit. Perhatikan dan catat perubahan yang berlaku pada anod. 4 Uji sebarang gas yang terbebas dengan kayu uji berbara 5 Perhatikan dan catat hasil ujian gas tersebut. 6 Ulang langkah 1 hingga 4 dengan menggantikan elektrod karbon dengan elektrod kuprum. Susunan radas Elektrod karbon Larutan kuprum(II) sulfat, CuSO4 Ammeter Bateri Suis

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 38 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP Pemerhatian Jenis elektrod Ujian kayu uji berbara pada anod Elektrod karbon Elektrod kuprum Kesimpulan Adakah hipotesis diterima? ……………………………………………………………………………………………………………………………….. Apakah kesimpulan eksperimen ini? ……………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………….. Soalan 1 Namakan ion yang hadir dalam elektrolit semasa elektrolisis dijalankan. ………………………………………………………………………………………………………………………….. 2 Apakah faktor yang ingin dikaji dalam eksperimen ini? ………………………………………………………………………………………………………………………….. 3 Namakan ion yang dipilih untuk dinyahcas atau ion yang terhasil pada anod bagi jenis elektrod yang berikut: i) Elektrod karbon ……………………………………………………………………………………………………………………… ii) Elektrod kuprum ……………………………………………………………………………………………………………………… 4 Namakan hasil elektrolisis pada anod bagi jenis elektrod yang berikut: i) Elektrod karbon ……………………………………………………………………………………………………………………… ii) Elektrod kuprum ……………………………………………………………………………………………………………………… 5 Adakah warna biru larutan kuprum(II) sulfat berubah semasa menggunakan elektrod kuprum? Terangkan alasan anda. ………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………..

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 39 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP Latihan Prestasi 1 Rajah 1 menunjukkan susunan radas bagi proses elektrolisis larutan kuprum(II) sulfat menggunakan elektrod karbon. Rajah 1 a) Namakan anion yang hadir dalam elektrolit tersebut. ……………………………………………………………………………………………………………………. b) Apakah pemerhatian yang berlaku di anod? ……………………………………………………………………………………………………………………. c) Apakah hasil elektrolisis di anod? ……………………………………………………………………………………………………………………. d) Ramalkan pemerhatian yang berlaku di anod jika pasangan elektrod karbon tersebut digantikan dengan elektrod kuprum. ……………………………………………………………………………………………………………………. e) Terangkan kepada pemerhatian yang dinyatakan di(d). ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. f) Adakah warna biru larutan kuprum(II) sulfat berubah apabila menggunakan elektrod karbon? Terangkan jawapan anda. ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………. Elektrod karbon Larutan kuprum(II) sulfat, CuSO4 Ammeter Bateri Suis

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 40 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP Latihan Prestasi 1 Semas elektrolisis larutan kuprum(II) klorida dengan menggunakan elektrod karbon, warna elektrolit bertukar daripada biru tuan menjadi biru muda. Penyataan manakah yang paling baik menerangkan pemerhatian itu? A Kuprum terhasil di katod B Kepekatan ion kuprum(II) berkurangan C Semakin banyak ion klorida dinyahcas di anod D Gas klorin terhasil melunturkan warna elektrolit 2 Rajah 1 menunjukkan susunan radas bagi elektrolisis larutan kuprum(II) sulfat. Rajah 1 Keamatan warna biru larutan kuprum(II) sulfat berkurang. Antara yang berikut, manakah menerangkan pemerhatian tersebut? A Ion hidroksida dinyahcas di anod B Ion sulfat dinyahcas di anod C Ion hidrogen dinyahcas di katod D Ion kurpum dinyahcas di katod 3 Soalan 3 dan 5 berdasarkan Rajah 2 Rajah 2 menunjukkan susunan radas bagi elektrolisis larutan kuprum(II) sulfat. Rajah 2 Apakah yang terbentuk di elektrod karbon X? A Kuprum B Sulfur dioksida C Oksigen D Gas hidrogen 4 Apakah yang terbentuk di elektrod karbon Y? A Kuprum B Sulfur dioksida C Oksigen D Gas hidrogen 5 Kemudian, eksperimen diulang menggunakan elektrod kuprum menggantikan elektrod karbon X dan Y. Apakah yang akan diperhatikan di elektrod kuprum X dan Y? X Y A Gelembung gas tidak berwarna terbebas Elektrod menjadi tebal B Elektrod menjadi nipis Gelembung gas tidak berwarna terbebas C Elektrod menjadi tebal Gelembung gas tidak berwarna terbebas D Elektrod menjadi nipis Elektrod menjadi tebal Elektrod karbon Larutan kuprum(II) sulfat Elektrod karbon X Elektrod karbon Y Larutan kuprum(II) sulfat

MODUL ULAS T5 KSSM MULAI 2021 41 Disediakan oleh Cikgu Abadi@SMKIP 6 Soalan 6 dan 7 berdasarkan Rajah 3 Rajah 3 menunjukkan susunan radas bagi elektrolisis larutan kuprum(II) sulfat. Rajah 3 Apakah yang dapat diperhatikan kepada keamatan warna elektrolit tersebut selepas 15 minit? A Tidak berubah B Tinggi C Rendah 7 Antara yang berikut, penyataan manakah yang betul mengenai pemerhatian itu? A Kadar penghasilan atom kuprum di katod adalah sama dengan kadar penghasilan ion kuprum di anod B Kepekatan ion kuprum bertambah C Bilangan ion kuprum semakin berkurangan 8 Soalan 8 dan 10 berdasarkan Rajah 4 Rajah 4 menunjukkan susunan radas bagi elektrolisis larutan kuprum(II) sulfat. Rajah 4 Apakah yang dapat diperhatikan kepada keamatan warna elektrolit tersebut selepas 15 minit? A Tidak berubah B Tinggi C Rendah 9 Antara yang berikut, penyataan manakah yang betul mengenai pemerhatian itu? A Kadar penghasilan atom kuprum di katod adalah sama dengan kadar penghasilan ion kuprum di anod B Kepekatan ion kuprum bertambah C Bilangan ion kuprum semakin berkurangan 10 Apakah ion yang menyebabkan warna biru pada elektrolit tersebut? A Sulfat B Kuprum C Hidrogen D Hidroksida Elektrod karbon Elektrod karbon Warna biru larutan kuprum(II) sulfat Elektrod kuprum Elektrod kuprum Warna biru larutan kuprum(II) sulfat