149 KIT CAKNA MINDA PENUTUP Kit Sokongan Pembelajaran Kurikulum Bahasa Melayu dapat digunakan untuk mendidik dan mengasuh murid khususnya ke arah mencapai sesuatu yang lebih positif. Inovasi yang digarap ini diharap akan dapat memenuhi keperluan murid untuk menguasai kemahiran membaca dan menulis dan seterusnya membantu meningkatkan pencapaian mata pelajaran Bahasa Melayu dalam peperiksaan awam. KIT CAKNA MINDA dibangunkan sebagai panduan kepada guru untuk merancang pelaksanaan proses pengajaran dan pembelajaran di dalam bilik darjah. Aktiviti yang dicadangkan merupakan usaha alternatif untuk mencetuskan situasi ceria dan bermakna di dalam bilik darjah. Hal ini demikian kerana kreativiti guru perlu dilonjakkan supaya sesi pengajaran dan pembelajaran lebih dominan, berfokus dan tidak terikat dengan satu sumber sahaja. Teknik-teknik pengajaran dan bahan bantu belajar yang disisipkan dalam KIT ini merupakan usaha murni dan inovasi oleh individu-individu yang berpengalaman dalam dunia pendidikan yang boleh dijadikan pemangkin untuk menjana intervensi kepada murid-murid. Sewajarnya guru-guru berfikiran positif dan rasional untuk menerima, mencuba, dan mengamalkan hasil inovasi ini. Penghasilan KIT CAKNA MINDA juga diharap dapat mencetus idea yang lebih dinamik untuk mencetus inovasi sebagai usaha penambahbaikan yang relevan untuk membantu mengupayakan murid-murid untuk menguasai kemahiran asas berbahasa dan kemahiran mata pelajaran yang lain. Semoga manual latihan ini dapat dimanfaatkan dengan sebaikbaiknya agar landskap pendidikan berwajah ceria, kreatif dan inovatif, bermotivasi dan benarbenar efektif.
KIT CAKNA MINDA 150 SUMBER RUJUKAN Kementerian Pendidikan Malaysia (2011). Dokumen Standard Kurikulum Pentaksiran Tahun 4. Bahagian Pembangunan Kurikulum. Putrajaya : KPM. Kementerian Pendidikan Malaysia (2011). Dokumen Standard Kurikulum Pentaksiran Tahun 5. Bahagian Pembangunan Kurikulum. Putrajaya : KPM. Kementerian Pendidikan Malaysia (2011). Dokumen Standard Kurikulum Pentaksiran Tahun 6. Bahagian Pembangunan Kurikulum. Putrajaya : KPM. Kementerian Pendidikan Malaysia (2011). Buku Teks Bahasa Melayu Tahun 4. Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka. Kementerian Pendidikan Malaysia (2011). Buku Teks Bahasa Melayu Tahun 5. Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka. Kementerian Pendidikan Malaysia (2011). Buku Teks Bahasa Melayu Tahun 6. Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka. Kementerian Pendidikan Malaysia (2012). Ringkasan eksekutif pembangunan pendidikan Malaysia 2013-2025. Putrajaya : KPM. Kementerian Pendidikan Malaysia (2013). Inisiatif kemahiran berfikir aras tinggi di sekolah. Putrajaya : KPM Pusat Perkembangan Kurikulum (2002). Kemahiran berfikir dalam pengajaran dan pembelajaran. Putrajaya : KPM Nik Safiah Karim et.al. (2015) Tatabahasa Dewan. Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan Pustaka. http://prpm.dbp.gov.my https://www.slideshare.net/.../program-trasformasi-daerah-kementerian https://www.youtube.com/watch?v=88jVtKhQKtk&spfreload=10
151 KIT CAKNA MINDA LAMPIRAN 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 ELEMEN 1 PEMAHAMAN
KIT CAKNA MINDA 152 ANALISIS TEKS 1 ANALISIS TEKS 2 PAPAN ILUSTRASI
153 KIT CAKNA MINDA S SUBJEK K KATA O OBJEK P PELUASAN KATA LAMPIRAN ELEMEN 1 PEMAHAMAN
KIT CAKNA MINDA 154 LAMPIRAN ELEMEN 4 – MENULIS KARANGAN PIRAMID MINDA
155 KIT CAKNA MINDA KIT BUKARA IDEA 3 IDEA 1 PENDAHULUAN IDEA 4 IDEA 2 PENUTUP TAPAK IDEA
KIT CAKNA MINDA 156 KIT RODA MINDA PENDAHULUAN IDEA 1 IDEA 2 IDEA 3 IDEA 4 PENUTUP RODA MINDA
157 KIT CAKNA MINDA LAMPIRAN ELEMEN 5 - PERIBAHASA SENARAI PERIBAHASA YANG TERDAPAT DALAM BUKU TEKS BAHASA MELAYU TAHUN 4, 5 DAN 6 SIMPULAN BAHASA MAKSUD 1 Air Muka Paras rupa atau wajah seseorang 2 Air Tangan 3 Anak buah Mempunyai pertalian kekeluargaan/ pekerja bawah tanggungjawab seseorang 4 Anak bujang Anak lelaki 5 Anak didik Anak murid 6 Anak jati Penduduk tempatan 7 Anak tunggal Hanya mempunyai seorang anak 8 Ayam tambatan Orang yang menjadi harapan 9 Berhati walang 10 Besar hati 11 Buah fikiran 12 Bulat hati 13 Bulat kata 14 Hati terbuka 15 Kera sumbang 16 Langkah seribu 17 Lapang dada 18 Lupa daratan 19 Membawa diri 20 Memerah keringat 21 Menabut bakti 22 Menambat hati 23 Menara gading 24 Menghulur tangan 25 Murah hati 26 Orang berada 27 Otak cair 28 Pasang telinga 29 Permata hati 30 Rambang mata 31 Sekangkang kera 32 Tanah air 33 Tangan terbuka 34 Tergerak hati 35 Titik peluh
KIT CAKNA MINDA 158 PERUMPAMAAN MAKSUD 1 Bagai aur dengan tebing 2 Bagai bulan jatuh ke riba 3 Bagai dihiris sembilu 4 Bagai kacang lupakan kulit 5 Bagai menatang minyak yang penuh 6 Bagai tikus jatuh ke beras PEPATAH MAKSUD 1 Alah membeli menang memakai 2 Alang-alang berdakwat biar hitam 3 Bagaimana acuan begitulah kuihnya 4 Berat mata memandang berat lagi bahu yang memikul 5 Berat sama dipikul, ringan sama dijinjing 6 Bukit sama didaki, lurah sama dituruni 7 Berpantang maut sebelum ajal 8 Biar putih tulang, jangan putih mata 9 Buang yang keruh, ambil yang jernih 10 Bulat air kerana pembentung, bulat manusia kerana muafakat 11 Di mana ada kemahuan, di situ ada jalan 12 Di mana bumi dipijak, di situ langit dijunjung 13 Enggang sama enggang,pipit sama pipit 14 Hanya jauhari yang mengenal manikam 15 Harimau mati meninggal belang, manusia mati meninggalkan nama 16 Hilang di mata, di hati jangan BANDINGAN SEMACAM 1 Bijak seperti pendeta 2 Cantik seperti bidadari 3 Nipis seperti kertas
159 KIT CAKNA MINDA 17 Hujan emas di negeri orang, hujan batu di negeri sendiri. 18 Jangan berputus, hari tidak selamanya panas 19 Kais pagi makan pagi, kais petang makan petang 20 Melentur buluh biarlah dari rebungnya 21 Orang berbudi kita berbahasa 22 Selagi hayat dikandung badan 23 Sesal dahulu pendapatan, sesal kemudian tiada gunanya 24 Tak lapuk dek hujan, tak lekang dek panas 25 Yang bulat tidak datang bergolek, yang pipih tidak datang melayang 26 Yang lama dikelek, yang baharu didukung KATA-KATA HIKMAH MAKSUD 1 Bersatu teguh bercerai roboh 2 Malang tidak berbau 3 Muafakat membawa berkat 4 Peliharalah yang lama, pelajari yang baharu SLOGAN MAKSUD 1 Bahasa jiwa bangsa 2 Bangsa membaca bangsa berjaya 3 Minda sihat emosi stabil 4 Pandu cermat jiwa selamat 5 Perpaduan teras kejayaan 6 Utamakan barangan buatan Malaysia.
KIT CAKNA MINDA 160 Sumber : https://www.google.com/search?q=patung+mr.bean+transparent&source=lnms&tb m=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjp-em7wdbTAhW` BOSA – TEKNIK PISANG
161 KIT CAKNA MINDA https://images.search.yahoo.com/search/images;_ylt=AwrTHRfmQwtZ7BcAKIZXNyoA;_ ylu=X3oDMTE0b3AwdmFlBGNvbG8DZ3ExBHBvcwMxBHZ0aWQDQjM4NT dfMQRzZWMDcGl2cw--?p=tree+transparent&fr2=piv-web&fr=yset_chr_syc_ oracle#id=104&iurl=http%3A%2F%2Fimages.clipartpanda.com%2Ftree-clip-art6165&action=click POPERI TEKNIK CADAN
KIT CAKNA MINDA 162 CONTOH KAD PERIBAHASA YANG DILAMINA CONTOH TEMA DALAM KARUNG AJAIB Bulat Hati Pasang Telinga Rambang Mata Air Tangan Nekad Mendengar dengan teliti Sukar membuat pilihan Masakan seseorang KARUNG AJAIB CFT NEGARA USAHA KELUARGA PERPADUAN
163 KIT CAKNA MINDA Nama: Kelas: MAKLUM BALAS PINTAR ARAHAN : Berikan 2 pujian dan 2 harapan berdasarkan aktiviti yang dijalankan. LAMPIRAN ELEMEN 6 - TATABAHASA
KIT CAKNA MINDA 164 SELUHUR BUDI SEJAMBAK KENANGAN DARIPADA PANEL PEMBINA KIT CAKNA MINDA