2. Mengapa perbedaan itu bisa terjadi?
3. Apa kesimpulan yan dapat kamu temukan dari percobaan
diatas?
Buatlah Laporan Percobaanmu pada table dibawah ini !
LAPORAN KEGIATAN PERCOBAAN
Nama Percobaan
Tujuan Percobaan
Alat-alat
Langkah kerja
Kesimpulan
KEGIATAN 2 Muatan Bahasa Indonesia
Siapkan Alat dan bahan dibawah ini :
- Buku Tulis
- Pensil/Bolpoint
- Penghapus
Bacalah teks berikut dalam hati!
Setelah membaca teks diatas jawablah pertanyaan dibawah ini !
1. Apa yang kamu ketahui tentang Sultan Agung?
2. Apa yang ingin kamu ketahui lebih lanjut tentang Sultan Agung?
Dari pertanyaan tentang apa yang ingin kamu ketahui tentang
Sultan Agung, diskusikanlah dengan teman atau orangtuamu untuk
mencari jawabannya, dan tuangkanlah pada kolom dibawah ini!
LKPD
Lembar Kerja Peserta Didik
KELAS IV SD
Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 3
NAMA :
NOMOR ABSEN :
TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah membaca teks Pahlawan Tanpa Tanda Jasa” di powerpoint
siswa dapat menyebutkan sikap kepahlawanan yang bisa dicontoh.
2. Setelah berdiskusi, siswa dapat mempresentasikan informasi yang
ditulis melalui bahasa lisan dan tulisan.
3. Setelah menyimak video pembuatan periskop, siswa dapat
mengidentifikasi sifat-sifat cahaya melalui percobaan membuat
periskop sendiri.
4. Setelah menyimak video pembuatan periskop, siswa dapat
Menyusun laporan tentang sifat cahaya dan hubungannya dengan
penglihatan dengan rinci dan benar.
PETUNJUK MENGERJAKAN
1. Berdoalah sebelum memulai kegiatan!
2. Tulislah nama dan nomor absen pada kolom yang disediakan!
3. Siapkanlah alat dan bahan sesuai yang diperlukan.
4. Kerjakan soal pada LKPD sesuai dengan petunjuk di masing-masing
kegiatan.
5. Periksa kembali jawaban pada LKPD, sebelum diserahkan ke guru.
6. Kerjakanlah tugas dengan sebaik mungkin!
KEGIATAN 1 Muatan Bahasa Indonesia
Ayo baca teks dibawah ini !
Pahlawan Tanpa Tanda Jasa
Gimin tinggal di Desa Lemah Abang, Karawang. Pekerjaannya sangat mulia.
Banyak orang yang telah ia selamatkan. Namun demikian, banyak orang yang tidak
peduli terhadap pekerjaan yang ia lakukan. Tidak ada ucapan terima kasih yang
diberikan kepadanya. Pendapatannya sangat kecil dan tentunya kurang untuk
memenuhi kebutuhan keluarganya. Jam istirahatnya tidak menentu. Bahkan suatu
saat, ia tidak bisa menikmati makan siangnya karena tiba-tiba ada pekerjaan yang
harus ia lakukan. Hari raya pun terkadang ia harus masuk bekerja. Namun, Gimin
tetap berusaha untuk bekerja sepenuh hati. Gimin sangat mencintai pekerjaannya.
Ia sudah melakukan pekerjaannya hampir 30 tahun lamanya. Apa sebenarnya
pekerjaan Gimin? Mengapa ia sangat senang dengan pekerjaannya?
Gimin adalah seorang penjaga pintu perlintasan kereta api. Ia sangat bangga
dengan pekerjaan yang ia lakukan karena ia bisa menyelamatkan banyak orang,
mulai dari pejalan kaki, pengguna sepeda motor, penumpang mobil atau pengguna
kendaraan lainnya. Panas terik atau guyuran air hujan tidak pernah ia pedulikan.
Begitu juga dengan suara bising kendaraan. Ia tidak pernah terganggu dengan
semua itu. Bahkan, umpatan dari mereka yang marah karena Gimin menutup pintu
rel pun ia abaikan. Di dalam pikirannya yang ada hanyalah usaha untuk
menyelamatkan orang-orang.
Setelah membaca teks diatas lengkapolah table dibawah ini !
Yang aku ketahui tentang sikap Yang ingin aku ketahui lebih lanjut
kepahlawanan dari Penjaga pintu tentang sikap kepahlawanan dari
penjaga pintu perlintasan kereta api
perlintasan kereta api
Menjadi penjaga pintu perlintasan kereta api yang bertanggung jawab
adalah salah satu cerminan sikap kepahlawanan.
Jawablah rasa ingin tahumu pada kolom sebelah kanan tabel. Kamu
dapat mengisinya berdasarkan teks yang sudah kamu baca atau
berdasarkan hasil diskusimu dengan teman kelompokmu serta jawaban
dari gurumu.
Tulislah semua informasi yang ada pada tempat yang sudah disediakan.
Tulislah jawabanmu disini !
KEGIATAN 2 Muatan IPA
Percobaan membuat Periskop
Lakukanlah percobaan dibawah ini bersama kelompokmu,
siapkan media/alat bantu dan sumber belajar sebagai berikut!
- Kardus bekas
- Cermin datar 2 buah dengan ukuran yang sama
- lem/selotip
- Busur derajat
- Gunting
- Kertas biasa atau kertas koran atau kertas pembungkus
kado.
Prosedur Pembuatan
Ilustrasi Kegiatan
Untuk lebih jelasnya tentang cara membuat periskop, kalian bisa
simak video dibawah ini
Bisa juga melalui link berikut : https://youtu.be/CZIJtn2LDRA
Setelah melakukan percobaan membuat periskop, jawablah
pertanyaan berikut !
1. Apa yang kam temukan dalam percobaan ini?
2. Bagaimana bayangan yang dihasilkan periskop?
3. Dimanakah prinsip kerja periskop ini kamu jumpai dalam kehidupan
sehari-hari?
Selanjutnya buatlah laporan percobaanmu!
Laporan Kegiatan Percobaan
Nama Percobaan
Tujuan Percobaan
Alat-alat
Langkah kerja
Kesimpulan