INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS RAJA MELEWAR JABATAN PENDIDIKAN JASMANI, KESIHATAN DANKOKURIKULUMTAHUN AKADEMIK: Semester 5/ 2023 MPU3451 KOKURIKULUM-UNIT BERUNIFORM BULAN SABITMERAHMALAYSIA 1 Pengesahan pelajar: Saya mengesahkan bahawa maklum balas telah diberikan oleh pensyarah. Catatan (jika ada) Tandatangan Pelajar: Tarikh: 10/2/2024 AZMINA TUGASAN KERJA KURSUS (INDIVIDU) PROGRAM : PISMPAMBILAN: JUN 2022 SEMESTER: LIMANAMA PENSYARAH: PN.HJH AZIBAHBINTI BAHAROMNAMA PELAJAR: NUR AZMINA BINTI ZULKAFLI ANGKA GILIRAN: 2021152340324NO KAD PENGENALAN: 030829020968TARIKH HANTAR: 10/2/2024
IPG KAMPUS RAJA MELEWARFOLIO BULAN SABIT MERAH MALAYSIA SEMESTER4\ NAMA : NO. KAD PENGENALAN :030829020968 OPSYEN : SEJARAH (SJHK) KURSUS : PISMP AMBILAN : JUN 2022 PENSYARAH : PN. AZIBAH BINTI NUR AZMINA BINTI ZULKAFLI
SENARAI SEMAK BUKU LOG: PROFIL (BULAN SABIT MERAH BIL PERKARA CATATAN ADA/ TIADA1 Biodata 2 Penghargaan 3 Sukatan BSMM di sekolah rendah 4 Sejarah BSMM 5 Carta organisasi 6 Persetiaan BSMM 7 Logo, bendera BSMM 8 Pakaian Seragam BSMM 9 Prinsip Asas Perlembagaan BSMM 10 Cogan Kata dan Hiramat BSMM 11 Istiadat Rasmi BSMM 12 Ikatan dan Simpulan 13 Perkhemahan 14 Gajet Perkhemahan 15 Permainan 16 Nyanyian 17 Ikhtiar Hidup 18 Masakan RImba 19 Malam Kebudayaan 20 Kembara dan Pandu Arah 21 Khidmat Sukarelawan 22 Asas Pertolongan Cemas 23 Program BSMM 24 Pengendalian Ujian Kecekapan 25 Pengurusan dan Pentadbiran 26 Perlembagaan BSMM 27 Contoh Kertas Kerja Perkhemahan 28 Senarai Bidang Tugas AJK 29 Borang Permakahan Amali Masakan Rimba 30 Floor Plan Perkhemahan 31 Dokumentasi
1.0 BIODATA DIRI NAMA : NUR AZMINA BINTI ZULKAFLI NO.KAD PENGENALAN: 030829020968 KUMPULAN/UNIT : SJHK3/SEJARAH (SK) KURSUS/SEMSETER : PISMP AMBILAN : AMBILAN JUN 2022 ALAMAT EMEL : [email protected] ALAMAT RUMAH : 324,SIMPANG EMPAT AYER HITAM, 06150, JITRA KEDAH DARUL AMAN
2.0 PENGHARGAAN Pertama sekali,saya ingin mengucapkan rasa kesyukuran ke hadrat Allah S.W.TkeranalimpahkurniaNya dapat saya menyiapkan kerja kursus ini dengan jayanya walaupun terdapat dugaandanrintangan. Dengan kesempatan ini,saya ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada pensyarahbagikursus ini yang memberikan banyak tunjuk ajar serta penerangan yang sempurna kepadakami dari awalsehingga akhir tugasan ini. saya juga ingin merakamkan penghargaan yang tak terhingga kepada ibu bapayangsentiasamenyokong dan memberi dorongan untuk menyiapkan tugasan ini.Sokongan dan doronganmerekatelahmemberi kekuatan untuk terus berusaha dalam menyelesaikan tugasan ini.Tidak lupa ucapanterimakasihkepada rakan-rakan yang telah menyumbangkan idea dan sama-sama bertungkus -lumusdalammenghasilkan kerja kursus ini. Akhir sekali,harapan saya agar segala kerja kursus yang dihasilkan dapat menambahkanilmupengetahuan dan memberikan manfaat kepada diri pada masa hadapan.
3.0 SUKATAN PELAJARAN BULAN SABIT MERAH SEKOLAH-SEKOLAH RENDAHMALAYSIASukatan Pelajaran Bulan Sabit Merah ini diterbitkan dengan tujuan menjadikan ia sebagai panduankepada guru guru yang akan mengajar Pelajaran Bulan Sabit Merah kepada murid- muriddalamjadual waktu kokurikulum di sekolah-sekolah rendah di seluruh Negara Malaysia. Topik-topik yang paling minimum tetapi mencukupi adalah sebagai permulaan kepadamemenuhimatlamat-matlamat Bulan Sabit Merah untuk Kanak-kanak dan Belia di Sekolah RendahdanMenengah.Matlamat-matlamat tersebut adalah melindungi nyawa dan menjaga kesihatan, perkhidmatanuntukmasyarakat Antarabangsa dan Prinsip-prinsip Palang Merah/Bulan Sabit Merah, iaitukemanusiaan,saksama, kecualian, kebebasan, khidmat sukarela, perpaduan dan seduniaan. Di samping matlamat-matlamat tersebut di atas, Sukatan Pelajaran Bulan Sabit Merah ini jugacubamemenuhi matlamat gerak kerja Kokurikulum Sekolah yang ditetapkan oleh Kementerian PelajaranMalaysia iaitu: ● Menyemai kesedaran terhadap agama dan kepercayaan kepada Tuhan ● Menseimbangkan perkembangan mental (akademik) dengan perkembangan sosial, jasmani, rohani ● Mengukuhkan perhubungan dan pergaulan murid-murid dalam sekolah dan diantarasekolah ● Membina, meningkatkan minat dan bakat murid-murid dalam gerakerja yang diceburi ● Membina dan meningkatkan disiplin murid-murid ● Meningkatkan lagi suasana sekolah supaya menjadi lebih menarik danmenggembirakan ● Membina dan meningkatkan kerjasama dan sumbangan dua hala, iaitu sekolahdanmasyarakat umum
3.1 OBJEKTIF KHAS SUKATAN PELAJARAN ● Mendedahkan Bulan Sabit Merah secara ringkas sebagai satu badan SukarelaSeluruhDunia yang berkhidmat sukarela dalam mengurangkan Penderitaan Manusia di manasahaja dalam Dunia ini. ● Memberi peluang kepada murid-murid menghayati Bulan Sabit Merah dan mewujudkanminat dan kecenderungan menjadi ahli Bulan Sabit Merah serta sedia berkhidmat sukarela untuk masyarakat. ● Menanam dan memelihara sikap-sikap positif berperikemanusiaan taat setia, bertimbangrasa dan sebagainya dalam kalangan murid agar membantu mereka yang menderitadanmemerlukan bantuan. ● Menggalakkan murid-murid memilih Bulan Sabit Merah sebagai satu pergerakanagar semangat kewarganegaraan yang baik dapat ditanam dan dipupuk di hati sanubari mereka.
Tahap 1- Tahun 1 TAJUK/ KANDUNGAN AKTIVITI 1.Pendahuluan A). Kehidupan sehari-hari di kampung dan di bandar. B)Bencana yang melanda dan jenis-jenisnya. C) Pihak-pihak yang memberi pertolongan -Berdasarkan pengalaman murid, ceritakancara hidup dan keadaan biasa di kampungdan di bandar. -Terangkan bencana alamdanjenis-jenisnya. Bencana yang biasadanpernah melanda di tempat murid-muridjugaperlu dijelaskan. -Beritahu murid-murid pihak-pihak yangmembantu jika bencana alammelanda. -Kenalkan ahli-ahli BSMMyangsediamembantu secara sukarela. -Adakan lakonan bencanaalamdanahli-ahli BSMM membantu berdasarkan kepada pengalamanmuridatau kreatif. 2.Mengenali signifikasi lambang BSMM a.Ambulans / Kenderaan b.Hospital / Bangunan c.Persatuan Bulan Sabit Merah Pakaian Seragam -Melukis lambang BSMM-Terangkan mengapa lambang BSMMterdapat pada ambulans dan hospital. -Pamerkan pakaian seragamBSMMataugambar-gambarnya
3.Peranan BSMM a.Memberi tempat tinggal sementara kepada mangsa-mangsa bencana alam. b.Memberi makanan dan ubat-ubatan c.Menyelamat dan membantu mangsa-mangsa. d.Memberi rawatan kecemasan kepada yang cedera -Penjelasan Guru -Berlakon untuk menekankan kepentinganberatur apabila menerima bantuan -Bersoal jawab 4.Tugas-tugas ahli BSMM a.Memberi perkhidmatan pertolongan cemas b.Menjaga kebersihan dan kesihatan -Jelaskan dengan contoh-contoh terdekat perkhidmatan Pertolongan Cemas percumayang di beri semasa Sukan atau KeramaianSekolah -Pamerkan gambar-gambar ahli-ahli BSMMsemasa bertugas. -Adakan aktiviti gotong-royongmembersihkan bilik darjah atau kawasanbilikdarjah. 5.Perkhidmatan sukarela a.Membantu orang tua b.Membantu orang cacat c.Membantu jiran -Terangkan kepentingan membantuorang-orang yang kurang bernasib baik. -Terangkan bantuan-bantuan yangbolehdiberi. -Terangkan faedah-faedah bantuanyangboleh diperolehi jika berbaik-baik denganjiran tetangga. -Nyanyian-nyanyian untuk dijadikansebagai hiburan untuk mereka yang kurang bernasibbaik. 6.Perkhidmatan kebajikan a.Kanak-kanak di rumah sakit b.Kanak-kanak cacat -Menerangkan aktiviti-aktiviti bantuanyangboleh menghiburkan mereka yangkurangbernasib baik. -Membuat kraftangan untuk dijadikansebagai hadiah-hadiah mereka.
TAHAP 1-TAHUN 2 TAJUK/KANDUNGAN AKTIVITI 1.Mengenali pakaian seragam BSMM a.Pakaian Seragam BSMM Lelaki & Perempuan di sekolah Rendah b.Cap. c.Lencana dan Lain-lain -Tujukkan gambar atau model memakai pakaianseragam BSMM -Penjelasan guru. -Menamakan atau melekatkan bahagianataualatankepda gambar pakaian seragamBSMM. 2.Ikrar dan cogan kata kanak-kanak BSMM a.Menghuraikan makna terkandung dalam ikrar dan cogan kata -Penghuraian ikrar dan cogan kata olehguru. -Berlakon membaca ikrar beramai-ramai atauberseorangan. -Mengangkat dan menurunkan tangankananberamai atau berseorangan. 3.Tanggungjawab BSMM a.Semasa peperangan b.Semasa Bencana c.Semasa Aman -Guru menghuraikan tanggunjawabBSMMdalamkeadaan a,b dan c. -Menunjukkan gambar-gambar aktiviti BSMMdalamkeadaan a, b dan c. -Soal Jawab. -Melukis gambar ahli BSMMmemberi bantuan. 4.Kebersihan / kesihatan a.Kebersihan Diri b.Rambut c.Gigi d.Tangan e.Kaki f.Kulit g.Pakaian -Menerangkan cara-cara menjaga kebersihandiri dan pakaian. -Melakukan cara-cara yang betul untukmembersihkan diri -Soal Jawab 5.Perkhidmatan kebajikan a.Kanak-kanak Cacat b.Kanak-kanak di Hospital c.Orang-orang tua dirumah d.Kebajikan. -Guru menghuraikan kepentingan membantumerekayang kurang bernasib baik. -Guru menerangkan cara-cara untuk membantu.-Lakonan - membantu atau menghibur merekayangkurang bernasib baik
TAHAP 1- TAHUN 3 TAJUK/KANDUNGAN AKTVITI 1.Sejarah palang merah a.Peperangan di Selferino b.Pengasas Pertubuhan c.Kelahiran Pertubuhan Palang Merah Antarabangsa -Guru bercerita. -Menunjukkan gambar atau slide HenryDunant.-Membuat nota dengan mengisikantempat kosong-Membaca 2.Lagu PBSM a.Mengenalkan lagu PBSM -Mendengar Lagu PBSM-Menghuraikan makna seni kata LaguPBSM-Menyanyi lagu PBSM -Menulis seni kata lagu PBSM-Soal jawab tentang seni kata lagu PBSM3.Pentadbiran a.Pengenalan pangkat-pangkat i.Pegawai Belia ii.Penolong Pegawai Belia iii.Kuartermaster iv.Ketua Kanan Pasukan v.Ketua Pasukan vi.Penolong Ketua Pasukan -Penjelasan guru tentang tanggungjawabpegawai-Pamerkan carta pangkat PBSM-Melukis tentang pangkat-pangkat 4.Kebersihan / kesihatan a.Kebersihan bilik darjah dan kawasan sekolah -Menerangkan sebab-sebab menjagakebersihan-Menerangkan cara-cara menjaga kebersihan-Gotong royong membersihkan kawasandi sekolah5.Pertolongan cemas a.Luka i.Jenis ii.Punca iii.Tanda atau gejala iv.Rawatan -Membincangkan luka-luka yg bolehberlakudi sekolah -Menghuraikan punca-punca terjadi lukatersebut-Penjelasan mengenai tanda-tanda dangejalaluka-Cara-cara merawat luka -Ujian ringkas dan mudah -Menamakan kegiatan-kegiatan -Penjelasan dan penghuraian guru -Pameran gambar aktiviti PBSM -Nyanyian Lagu PBSM -Ujian ringkas dan mudah -Menamakan kegiatan-kegiatan -Penjelasan dan penghuraian guru -Pameran gambar aktiviti PBSM-Nyanyian Lagu PBSM -Ujian ringkas dan mudah
TAHAP 2- TAHUN 4 TAJUK/KANDUNGAN AKTIVITI 1 (a) Sejarah PBSM Malaysia i.Palang Merah British ii.Palang Merah Persekutuan Tanah Melayu iii.Bulan Sabit Merah Malaysia -Pejelasan Guru -Catatan atau carta aliran pertubuhan-Gambar ahli dan aktiviti P.MBritishP.MPTM/P.M Malaysia/BSMM-Ujian-ujian letak lambang yang betul b)Prinsip Palang Merah / PBSM i.Kemanusiaan ii.Saksama iii.Kecualian iv.Kebebasan v.Khidmat Sukarela vi.Perpaduan Kesejagatan Carta, gambar dan penerangansetiapprinsipPBSM diberikan oleh guru 2 a.Penubuhan Pasukan Kanak-kanak/Belia PBSM b.Organisasi Unit/ Pasukan c.Tugas-tugas Pemimpin d.Pakaian seragam dan pangkat -Menerangkan cara-cara pasukan ditubuhkandansebab penubuhan. -Menunjukkan carta Organisasi Pasukan-Menerangkan tugas-tugas pemimpin-Menunjukkan pangkat pegawai danpemimpindalam pasukan -Mengulangi bacaan ikrar PBSM3.Disiplin a.Peraturan dalam PBSM b.Menghormati pegawai / pemimpin -Penjelasan guru tentang sebab peraturandiperlukan kepada persatuan -Cara memberi hormat dan tabik hormat kepadapegawai -Ujian-ujian ringkas 4.Kawad kaki a.Sebab kawad kaki dijalankan dan kebaikannya b.Kawad kaki statik i.Senang diri ii.Sedia iii.Rehatkan diri iv.Ke kanan pusing v.Ke kiri pusing vi.Ke belakang pusing -Penerangan guru -Guru menunjukkan cara dan memberi hukumankawad -Latihan kawad kaki
5.Keselamatan a.Keselamatan diri di sekolah i.Benda-benda berbahaya ii.Kecuaian dan merbahaya iii.Kemalangan dan mencegahnya -Perbincangan mengenai benda berbahayadi sekolah -Bersoal jawab mengenai kemalanganyangbolehberlaku akibat kecuaian -Ujian-ujian ringkas 6.Kebersihan / kesihatan a.Bekerja dan rehat -Menerangkan kepentingan dan faedahbekerjadanberehat -Menerangkan cara bekerja dan berehat -Permainan, hobi badan-badan sukareladanpersatuan 7.Pertolongan cemas a.Pitam dan pengsan i.Punca ii.Tanda iii.Alamat iv.Rawatan -Penerangan dan penjelasan guru -Tunjuk cara rawatan -Cara-cara membawa pesakit - berdua-Lakonan rawatan oleh murid 8.Kebajikan a.Melawat kanak-kanak cacat atau di hospital i.Aktiviti yang boleh dijalankan ii.Tujuan lawatan iii.Kebenaran dan kawalan diri -Guru menjalankan semua aspek i, ii daniii. -Galakkan murid-murid mengadakanbengkel untukmenyenaraikan aktiviti yang boleh dijalankan-Membuat hadiah-hadiah kutip majalahdansebagainya untuk kanak- kanak cacat di hospital.
TAHAP 2 - TAHUN 5 TAJUK/KANDUNGAN AKTVITI 1. (a) Perkhidmatan i.Ambulans ii.Derma darah dan lain-lain -Penjelasan guru -Cara memanggil ambulans dan apakahituambulans -Mengapakah darah adalah penting-Tunjuk gambar ambulans dan aktiviti pendermaandarah b.Konvensyen Geneva 1-4 dan Protokolnya -Penjelasan guru -Guna gambar atau carta konvensyenGeneva2.Pentadbiran a.Jawatankuasa Daerah, PBSM i.Carta organisasi ii.Jawatan / pegawai iii.Aliran pentadbiran iv.Senarai nama J/K daerah -Menunjukkan carta organisasi -Menerangkan tugas dan tanggungjawabsetiappegawai -Nyanyian lagu Bulan Sabit 3.Disiplin a.Menepati masa b.Menurut perintah c.Berpakaian kemas, bersih dan betul -Penerangan tentang faedah yang bolehdiperolehdaripada sikap a, b dan c. -Cara lapor diri -Cara menerima barang -Latihan membaca ikrar 4.Kawad kaki a.Kawad kaki bergerak i.Berjalan ke hadapan ii.Berhenti iii.Berseorangan dan berpasukan iv.Tabik hormat (b.)Peraturan-peraturan am -Penjelasan guru tentang kepentinganberkawad-Guru menunjukkan cara memberi hukuman-Latihan i, ii, iii dan iv oleh murid-murid5.Keselamatan a.Keselamatan di jalan raya i.Peraturan ii.Kecuaian iii.Cara mencegah kemalangan di jalan raya -Bincangkan mengenai undang-undangjalanrayadan kepentingan mematuhi undang-undangini. -Guru menjelaskan undang-undangjalanrayadankepentingan mematuhi undang-undangjalanraya-Cara-cara melintas jalan raya -Cara-cara menjaga dan menggunakanbasikal di jalan raya -Carta tanda di jalan raya
-Ujian-ujian lisan 6.Kebersihan / kesihatan a.Makanan dan pemakanan -Guru-guru menjelaskan -Makanan Seimbang -Tabiat makan yang baik -Kebersihan makanan -Aktiviti gotong-royong membersihkankawasanataubangunan 7.Pertolongan cemas a.Patah i.Punca ii.Tanda-tanda iii.Alamat-alamat iv.Rawatan -Penjelasan guru -Jenis-jenis patah yang ditunjukkan dengangambaratau carta -Cara rawatan -Cara memindah pesakit dengan menggunakanusungan - aktiviti kumpulan 8.Kebajikan a.Menghiburkan kanak-kanak cacat atau yatim -Penjelasan dan panduan guru -Bengkel merancang lawatan berdasarkankepadapenyediaan aktiviti, bahan, hadiah danmakanan.-Membuat anyaman, lukisan alat permainandansebagainya 9.Persahabatan dan persefahaman antarabangsa a.Perpaduan dan keamanan dunia -Guru menjelaskan bahawa kanak-kanakdi seluruhdunia merupakan pemimpin pada masahadapan.-Bincang cara-cara perhubungan -Buat alat-alat perhubungan seperti bukusetem,buku album, kaset dan sebagainya.
TAHAP 2- TAHUN 6 TAJUK/KANDUNGAN AKTIVITI 1.Sejarah PBSM Malaysia a.Anugerah pingat Nansen (Antarabangsa) b.Anugerah Yayasan Tun Razak (Kebangsaan) i.Syarat-syarat penganugerahan ii.Mengapakah PBSM dipilih c.Undang-undang kemanusiaan antarabangsa -Penjelasan guru. -Bincangkan masalah dan penderitaanmangsa-mangsa perang dan orang pelarian. -Terangkan undang-undang kemanusiaanantarabangsa Kinvensyen Geniva danprotokolnyasecara mudah dengan menggunakangambarcarta.2.Pentadbiran a.Carta organisasi b.Daerah-daerah c.Senarai nama ahli / kuasa cawangan d.Pentadbiran cawangan -Guru menjelaskan a hingga d denganmenggunakan carta organisasi PBSMCawangan.-Meneruskan peranan JawatankuasaCawangan-Membaca ikrar 3.Disiplin a.Kepimpinan b.Kepatuhan dan keengkaran -Penjelasan guru tentang faedah mematuhi arahanketua. -Belajar menurut sebelummemerintah. -Sifat-sifat pemimpin yang baik -Latihan melapor diri semasa memberi tabikhormattatik atau berjalan menerima hadiah. -Nyanyian Lagu Bulan Sabit Merah 4.Kawad kaki a.Kawad kaki statik i.Sedia, senang diri, rehat diri ii.Pusing kiri, kanan, belakang iii.Tabik hormat b.Kawad bergerak i.Langkah ke kiri, ke kanan, ke depan, ke belakang ii.Berjalan ke hadapan berseorangan dan berpasukan iii.Tabik hormat iv.Masuk barisan / keluar baris -Guru mengulangi penerangan tujuan-tujuanberkawad. -Guru memberi tunjuk ajar. -Latihan kawad kaki berkumpulan danberseorangan. 5.Keselamatan a.Keselamatan di rumah b.Benda-benda bahaya c.Kecuaian d.Kemalangan -Adakan perbincangan dengan murid-murid-Adakan soal jawab -Penjelasan guru -Lakonkan kemalangan di rumah dancarabertindakuntuk membantu
-Kecederaan olok-olok di rumah - rawatan6.Kebersihan / kesihatan a.Kebersihan bilik darjah b.Kebersihan kantin c.Kebersihan tandas d.Kebersihan kawasan sekolah dan longkang di taman e.Pembuangan sampah sarap f.Tabiat kesihatan yang baik - jangan meludah dan sebagainya -Penjelasan guru -Bincangkan punca dan sebab penyakit -Cara-cara mencegah penyakit danwabakpenyakit-Ujian-ujian mudah -Gotong-royong membersihkan 7.Pertolongan cemas a.Gigitan i.Tebuan ii.Kala iii.Lipan iv.Ular v.Dan sebagainya -Penerangan guru -Tunjuk cara-cara merawatnya -Terangkan pembalutan dan kegunaannya-Latihan pertolongan cemas - Pembalut tigasegi -balutan dan anduh yang senang -Pertandingan membuat balutanatauanduhberseorangan atau berkumpulan-Menunjukkan isi kandungan peti ataubegubatpertolongan cemas. 8.Kebajikan a.Melawat rumah orang-orang tua i.Aktiviti ii.Tujuan -Penjelasan guru -Bengkel atau perbincangan berkaitanaktiviti-aktivitilawatan seperti hiburan, makanan danhadiah-hadiah yang berupa kebendaanuntukdibawa. 9.Persahabatan dan persefahaman antarabangsa a.Perpaduan dan keamanan dunia -Penerangan tentang kepentingan keamanandunia.-Hidup bermasyarakat - masyarakat keluargakampung, bandar, negeri, negara dandunia-Perbincangan tentang cara-cara danalat perhubungan antarabangsa seperti kaducapan,kadsetem, video, email, facebook dan sebagainya.
4.0 SEJARAH BULAN SABIT MERAH 4.1 PENGENALAN, KONSEP, SEJARAH DAN KEPENTINGAN UNIT BERUNIFORMPERLEMBAGAAN BSM 4.1.1 Akta & Perlembagaan BSMM ❖ Akta 4,1962 – Persatuan Persekutuan Palang Merah Malaya ❖ Akta Parlimen 1965 - Seksyen 3, akta 47,1965 – Persatuan Palang Merah Malaysia❖ Akta 47, 1965 ❖ Akta Persatuan Palang Merah Malaysia. ❖ Akta 162, 1975 – Persatuan Bulan Sabit Merah Malaysia ● Akta Persatuan Palang Merah Malaysia berkuatkuasa pada 1 Julai 1965. ● Tujuan persatuan - Bantuan dalam menjaga kesihatan, mencegah penyakit dan mengurangkanpenderitaan sama ada dalam masa aman atau perang. - Mewujudkan bantuan sukarela kepada yang sakit dan cedera. - Menjalankan tanggungjawab dalam negara. ● Semua urusan persatuan perlu ditadbir oleh Majlis. ● Semua ahli Majlis yang pertama adalah daripada Persatuan Persekutuan PersatuanPalang Merah Malaya. (Akta 4, 1962) ● Peraturan akan diwujudkan dari semasa ke semasa oleh Majlis. ● Pendapatan dan harta benda tidak boleh dijadikan bonus, dividen atauyangmendatangkan faedah bagi ahli persatuan. ● Akta 162, 1975 Akta Persatuan Bulan Sabit Merah Malaysia.(pertukaran namadanlambang persatuan) ● Kalau disabit Kesalahan dalam penyalahgunaan lambang akan didenda sebanyakRM300.00 ● Objektif Dan Tujuan Persatuan adalah seperti berikut : - Mengekalkan dan meneruskan usaha untuk mengurangkan penderitaan, penyakit. - Mempromosikan pembentukan cawangan dan cabang serta latihandanmempunyai kawalan umum ke atasnya. - Mempromosikan serta mengekalkan minat masyarakat. - Bekerjasama dengan persatuan sukarela yang lain serta agensi kerajaanuntukmengekalkan kawalan pentadbiran sendiri.
- Menjalankan aktiviti secara sukarela. - Menjalankan tugas menjajar dengan prinsip. - Mencegah penyalahgunaan simbol dan lambang. - Mempertimbangkan dan bersetuju dengan kes yang sesuai yang diadakanolehmasyarakat 4.1.2 Lambang Dan Cogan Kata Cogan kata Jawatankuasa Antarabangsa Palang Merah (JAPM / ICRC) ialah Amidst War, Charity(InterArma Caritas). Cogan kata BSMM ialah Keamanan Melalui Kemanusiaan (Per HumanitatemAdPacem)Pengiktirafan Emblem Palang Merah sebagai Emblem Palang Merah Kebangsaan danJawatankuasaAntarabangsa Palang Merah (JAPM) atau International Committee of Red Cross(ICRC)telah dibuat pada tahun 1864. Lambang palang merah merupakan lambing terbalikdari bendera Switzeland. Lambang tersebut dipilih untuk memberikan penghargaan kepada Switzelandyangadapersamaan dengan bendera negara tersebut. Pada bulan November 1876, Turki yang sedang berperang dengan Rusiaselamaenam bulan tiba-tiba mengumumkan kepada Majlis Persekutuan Swiss, sebagai penjagaKonvensyen Geneva, lambang palang merah menghina kepercayaan agama anggota-anggotatenteranya. Oleh yang demikian, mereka menggunakan lambang bulan sabit merah untuk perkhidmatanambulan mereka. Langkah itu diikuti oleh banyak negara-negara Arab atau negara-negarayang mempunyai banyak penduduk Muslim. Kedua-dua lambang ini, palang danbulansabitmerah dilindungi oleh Konvensyen Geneva sejak tahun 1929.
4.1.3 Protokol Tambahan III ● Mengiktiraf lambang tambahan yang tersendiri yang bebas daripada konotasi agama, budaya atau politik, dengan status yang sama di sisi undang-undang seperti PalangMerah dan Bulan Sabit Merah. ● Meningkatkan perlindungan untuk pekerja kemanusiaan dan mangsa konflik bersenjata● Membolehkan Persatuan Kebangsaan yang tidak mahu menggunakan palangmerahatau bulan sabit merah untuk menyertai Pergerakan ini ● Membolehkan Persatuan untuk menggunakan palang merah dan bulan sabit merahbersama-sama ● Mencegah pembiakan lambang
4.1.4 PRINSIP-PRINSIP ASAS PERGERAKAN ANTARABANGSA PALANG MERAHDANBULANSABITMERAH 7 Prinsip Asas yang di amalkan di peringkat kebangsaan dan antarabangsa diterima bersamapadatahun1965 oleh Konferen Antarabangsa ke 20. 1. Kesaksamaan Memberi bantuan tanpa membezakan bangsa, kaum, agama, darjat atau perbezaan politik. 2. Kemanusiaan Memberikan pertolongan tanpa diskriminasi kepada yang tercedera di medan pertempuran. 3. Keberkecualian Persatuan tidak menyebelahi mana-mana pihak yang bermusuhan dan tidak menyertai pertikaianbercorakpolitik, perkauaman, agama atau ideologi. 4. Sukarela Satu badan sukarela yang bertindak tanpa memikirkan keuntungan. 5.Kesejagatan Gerakan yang meliputi seluruh dunia, semua mempunyai taraf dan tanggungjawab yang samasertasalingmembantu antara satu sama lain. 6.Ketunggalan Hanya terdapat satu BSMM atau Palang Merah di dalam sesebuah negara. Persatuan ini hendaklahterbukakepada semua pihak dan aktiviti meliputi seluruh negara. 7.Kebebasan Menjaga kebebasan dalam segala tindakan yang berasaskan perikemanusiaan.
4.1.5 LAGU BSMM Lagu ini diputarkan buat pertama kalinya pada tahun 1975 semasa Majlis Penukaran NamaPersatuandaripada Pertubuhan Palang Merah Malaysia (Malaysian Red Cross Society) kepada PersatuanBulanSabit Merah Malaysia (Malaysian Red Crescent Society). Pautan: https://youtu.be/tcPr8R0VlZ4 LAGU BULAN SABIT MERAH Bulan Sabit Merah Di Malaysia Giat Berjasa Untuk Negara Tidak Kira Kaum Dan Agama Waktu Aman Atau Bahaya Bulan Sabit Merah Gerakan Sedunia Membantu Semua Yang Menderita Badan Sukarela Berkhidmat Dengan Tabah Dan Bersemangat Di Mana Jua Adanya Sengsara Di Sana Ada Kita Di Darat Dan Laut Kita Bersedia Walaupun Diancam Bahaya Lirik : Dato‟ Dol Ramli Lagu : Dato‟ Johari Salleh
4.1.6 SEJARAH UNIT BERUNIFORM SEJARAH PENGASAS Palang Merah telah diasaskan oleh Jean Henry Dunant yang lahir pada 8 Mei 1828 di Geneva, Switzerland.Bapanya merupakan seorang ahli perniagaan yang berpengaruh di Geneva. Ibunya seorangyanglemahlembut dan kuat beragama. Jean banyak mengikut tingkah laku ibunya. Walaupun Jean Henrydibesarkandalam kemewahan, tetapi dia dilatih berdisiplin dan kuat beragama. Dia amat mementingkankepercayaandan moral yang tinggi. Zaman remajanya banyak dihabiskan dengan menyertai beberapa pergerakansertaaktiviti-aktiviti keagamaan dan kebajikan. Antara pergerakan yang disertai oleh Jean ialah Kesatuan Kristian dan Yahudi dan League of Alms yang bertujuan untuk membantu golongan miskin, sakit dan menderita. Dia juga sering melakukan lawatan ke penjara untuk memulihkan banduan . Pergerakan yang paling diminati Jean ialah Kesatuan Pemuda-pemuda Kristian (YMCU) yang pada masa itu aktif di Switzerland, Perancis dan Belgium. Pada masa yang sama, kesatuan ini juga terdapat di England bergabung untuk membentuk Kesatuan Sedunia. Cadangan penggabungan ini dicetuskan oleh Jean Henry sendiri. Semasa berumur 21 tahun, Jean Henry bekerja sambil belajar di sebuah bank di Geneva. Tujuannyaadalahuntuk mempelajari selok-belok perbankan sehingga dilantik menjadi Pengurus Besar di sebuahbankdiAlgeria Kemudian, beliau meletakkan jawatan kerana ingin melibatkan diri dalamperniagaanPeniagaan yang diusahakan Jean Henry berjaya dan beliau mendapat banyak keuntungan. Walaubagaimanapun, Peperangan Solferino mengubah perjalanan hidupnya
PEPERANGAN SOLFERINO Pada Jun 1859, ketika berumur 31 tahun, Jean Henry pergi ke Castiglionedelta Pievedi utaraItali.Ketika itu, Peperangan Solferino sedang berlangsung tidak jauh dari situ. Peperanganituberlakuantara tentera Austria dengan gabungan tentera Perancis dan Sardinia. Selepasberlangsungpeperangan berlangsung selama 16 jam, medan perang dipenuhi dengan 40000askaryangterkorban dan cedera. Inisiatif Jean Henry 1. Membantu tentera yang cedera dan sakit. 2. Memberi dan membeli ubat dan makanan untuk diberi kepada mangsa peperangan. 3. Menjadikan rumah dan gereja berdekatan sebagai hospital sementara 4. Meminta pertolongan penduduk setempat agar memberi pertolongan cemas tanpa mengira agama dan negara tentera terbabit. 5. Menggunakan kempen dan slogan Tutti fratelli (Kitakan bersaudara). Slogan ini mula dikemukakan oleh seorang wanita di bandar Castiglione delle Stiviere
Kenangan pahit di Solfering meninggalkan kesan yang amat mendalamkepadaJeanHenryApabila kembali ke Switzerland, beliau mula memikirkan cara-cara mengelakkanpenderitaandalam peperangan. Pengalamannya di Solferino ditulis dalam sebuah buku yangdiberi judulAMemary of Salfering Jean Henry memperuntukkan masa selama tiga tahun menulis buku itu danditerbitkanpadaNovember 1862. Buku itu telah dikirim kepada semua ketua kerajaan di Eropah bagi menyedarkanmereka pendentaan mangsa peperangan tidak kira tentera, tentera musuh mahupunorangawamyang tidak terlibat. Buku ini berjaya menyedarkan ramai pihak terutama ketua- ketua kerajaandanmahumerealisasikan dua cadangan Jean Henry iaitu: 1. Membentuk organisasi kemanusiaan antarabangsa bagi membantu tentera danorangawamyang cedera dan menderita semasa peperangan 2. Mengadakan perjanjian antarabangsa agar tentera yang cedera daripada mana-manapasukanhendaklah dibantu.
PENUBUHAN JAWATANKUASA BERLIMA Pada tahun 1863, sebuah jawatankuasa dinamakan Persatuan Kebajikan AwamGenevaataudikenali sebagai Jawatankuasa Berlima telah ditubuhkan yang terdin daripada GustavaMoynier,Dr.Maunior, Dr. Louis Appia, General Dufour dan Henry Dunant. Matlamat jawatankuasainiberfokuskan untuk merangka peraturan-peraturan bagi pelaksanaan danmempraktikkancadangan-cadangan yang terkandung dalam buku "A Memory of Solferino". Pada 26 hingga 29 Oktober 1863, satu Konvensyen Antarabangsa telah diadakandi Genevayangdihadiri oleh perwakilan dari 16 buah negara. Di akhir konvensyen ini, para perwakilantelahmenerima dan bersetuju melaksanakan sebanyak 10 resolusi dan tiga cadangan untukmerasmikanpenubuhan Persatuan Palang Merah. Keputusan Konvensyen Antarabangsa yangPertamayangdihadiri oleh 16 buah negara telah memberi peruntukan seperti berikut: Setiap negara perlu menubuhkan sebuah Jawatankuasa Bantuan yang bolehmembantuPerkhidmatan Perubatan Tentera di masa peperangan. Ambulan, hospital, tentera dan kakitangan perubatan adalah dilindungi semasapeperangan. Mengesahkan satu jenis lambang yang seragam iaitu, gelangan tangan denganlambangpalang merah yang berlatar belakangkan putih.
KONVENSYEN GENEVA PERTAMA Pada tahun 1864, Jawatankuasa Berlima telah menjemput beberapa buah negara untuk mengadakan pula persidangan antara diplomat yang bertujuan untuk mewujudkan konvensyen yang pertama berkenaan undang-undang peperangan seperti yang dicadangkan oleh Jean Henry. Persidangan ini merupakan Persidangan Diplomatik yang pertama. Konvensyen yang terhasil mengandungi 10 artikel dan dinamakan Geneva Convention for the Amelioration of the Condition of the Wounded Armies in the Field atau lebih dikenali sebagai Konvensyen Geneva Pertama. Konvensyen Geneva Pertama pada tahun 1864 merupakan tarikh penting dalamsejarah kemanusiaanbagimembantu keadaan anggota tentera yang cedera dan sakit di medan perang. Namun, peperangandanundang-undang dikatakan tidak dapat dilaksanakan serentak kerana kedua-dua mempunyai tujuanyangdianggap bertentangan antara satu sama lain. Walau bagaimanapun, pengasas PersatuanPalangMerah,Jean Henry Dunant tetap berpendirian bahawa undang-undang tetap boleh digunakan semasapeperangandan mampu memberi perlindungan sewajarnya kepada mangsa mangsa yang tidak berdayauntukmelibatkan diri dalam peperangan. Secara keseluruhannya, terdapat empat KonvensyenGenevasepertiberikut Konvensyen Geneva Pertama (1864) meluaskan perlindungan yang diberikan kepada ambulans dan hospital kepada bot penyelamat, kapalhospital dan anak-anak kapal. Konvensyen Geneva Kedua (1899) memberi perlindungan kepada anggota tentera yang luka, sakit dan yang karamdi laut. Konvensyen Geneva Ketiga (1929) memberi perlindungan kepada tawanan perang. Konvensyen Geneva Keempat (1949) melindungi orang-orang awam di dalam tahanan musuh.
4.1.7 PENUBUHAN PASUKAN BULAN SABIT MERAH SEJARAH PENUBUHAN BSMM DI MALAYSIA Tahun 1948 Palang Merah British Cawangan Sarawak ditubuhkan. 1950 Ditubuhkan di Pulau Pinang. 1951 Ditubuhkan di Perak, Terengganu dan Selangor. 1952 Ditubuhkan di Melaka, Johor dan Pahang. 1961 Pada 01 Mei 1961, Rang Undang-undang Persatuan PalangMerah Persekutuan Tanah Melayu (Perbadanan) telah dibacadi Parlimen. 1962 16 April 1962 Akta Persatuan Palang Merah Malaysia Persekutuan Tanah Melayu (Perbadaanan) AKTA 1961 (No.4tahun 1962) telah berkuatkuasa. 1963 Pada 04 Julai 1963, Jawatankuasa Palang Merah Antarabangsa (ICRC) menerima dan mengiktiraf secara rasmi sebagai satu Persatuan Palang Merah. 1963 Pada 24 Ogos, menjadi ahli kepada Persekutuan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah Antarabangsa (IFRC). 1965 Apabila Malaysia ditubuhkan, Parlimen telah meluluskan AktaPersatuan Palang Merah Malaysia (Akta No. 47 tahun 1965). 1975 21 Ogos 1975 di atas persetujuan Di Raja, nama Palang Merah ditukarkan kepada Bulan Sabit Merah dan diwartakanpada 4 September 1975, (Akta 162 pertukaran nama dan lambang persatuan). 2007 Pada 25 Mac 2007, Mesyuarat Majlis PBSM kali ke-116 telahmemutuskan pertukaran nama kepada Bulan Sabit Merah Malaysia (BSMM)
4.1.8 TUJUAN PENUBUHAN Penuhan Bulan Sabit Merah Malaysia (BSMM) bukanlah merupakan satu penubuhan persatuanyangdilakukan secara spontan. Sebaliknya, ianya ditubuhkan atas tujuan-tujuan tertentu seperti : Pertubuhan terbuka tanpa membezakan agama, bangsa atau politik kepada semua oranguntukmelakukan segala hal yang ditakrifkan oleh pertubuhan atau majlisnya berfaedah untuk mencapai tujuan tersebut. Menjalankan usaha memperbaiki taraf kesihatan, mencegah penyakit dan meringankanpenderitaanpenderitaan di seluruh dunia dalam masa aman atau perang. Memberikan bantuan sukarela kepada orang cedera sama ada daripada angkatan tenteraataupihakyang menderita akibat peperangan. Menjalankan segala kewajipan yang dipertanggungjawabkan ke atas sesuatu persatuankebangsaanoleh tiap-tiap negara yang telah satu pihak kepada konvensyen tersebut. Mengesan perkembangan dan penguasaan ahli-ahli secara menyeluruh dalamaspek-aspekpengetahuan intelek, rohani, jasmani, emosi, bakat, akhlak dan sosial selaras dengan matlamat Falsafah Pendidikan Negara.
5.0 CARTA ORGANISASI 5.1 Tugas ahli jawatankuasa Penaung (Pengarah) Pengerusi (Ketua Jabatan) Penasihat Memberi panduan, nasihat dan tunjuk ajar serta bimbingan untuk melaksanakan aktiviti danmentadbir persatuan. I. Pengerusi (Pelajar) Mengurus persatuan mengikut perlembagaan atau melaksanakan keputusan Mesyuarat Jawatankusa Kerja atau Mesyuarat Agong. Mempengerusi Mesyuarat Jawatankuasa Kerja. Merancang, malaksana dan menyelia aktiviti persatuan. Membuat kertas kerja dan berbincang dengan pentadbir Medapat kelulusan daripada pengetua Tentukan langkah - langkah keselamatan pemeriksaan doktor jika perlu Naib Pengerusi Membantu pengerusi mengurus dan mentadbir persatuan. Menjadi pengerusi mesyuarat atau menjalankan tugas pengerusi apabila ketiadaan pengerusi. Menjalakan tugas mengikut ketetapan dalam perlembagaan. Setiausaha Menyimpan pendaftaran ahli. Membuat urusan surat - menyurat dengan pihak luar, pentadbir institusi pendidikan atauahli persatuan. Menjemput dan mengedar surat panggilan untuk semua jenis mesyuarat. Berkerjasama dengan pengerusi untuk mentadbir pembelian dan kewangan. Menjalankan tugas mengikut ketetapan perlembagaan persatuan. Merekod kegiatan gerak kerja kokurikulum. Naib Setiausaha Membantu setiausaha dalam menjalankan segala tugas dan tanggungjawabnya. Menjalankan tugas setiausaha semasa ketiadaan setiausaha. Menjalankan tugas yang diarah oleh penasihat dari masa ke semasa Bendahari Menyimpan rekod dan stok harta persatuan. Memungut dan menyimpan kenyataan pembayaran yuran ahli. Mengurus dan mentadbir pembelian dan kewangan persatuan. Menyimpan dan menyiapkan penyata kira - kira persatuan. Menjalankan tugas mengikut ketetapan dalam perlembagaan persatuan. Naib Bendahari Menjalankan tugas bendahari semasa ketiadaan bendahari. Menjalankan tugas yang diarah oleh guru penasihat dari masa ke semasa
5.1 CARTA ORGANISASI INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS RAJA MELEWARPenaung Pengarah IPG Kampus Raja Melewar Penasihat Puan Zetty Binti Akhmar Dr Noziati Binti Borhan Puan Hajah Zairinah BintinMohd Shukur En Mohd Irwan Bin Rospi Pengerusi PN. Azibah Binti Baharom Pengerusi Yap Yi Qian Bendahari Muhammad Naufal Bin RamdanSetiausaha Jevvaa Saiyini A/P Arumugam Naib Pengerusi Muhammad Amirul RahimieBinRosmanNaib Setiausaha Muhammad Muzammil Bin Abdul Aziz Naib Bendahari Lau Yi Lun
6.0 PERSETIAAN BSMM IKRAR BSMM Bahawa kami ahli Persatuan Bulan Sabit Merah Malaysia berikrar taat setia kepada Duli Yang Maha Mulia Sri Paduka Baginda Yang DiPertuan Agung dan pemerintah-pemerintah di negara kami. Bahawa kami berikrar akan sentiasa patuh pada perlembagaan dan undang-undang serta arahan persatuan walau di mana kami berada. Bahawa kami berikrar akan sentiasa memberi khidmat sukarela kami kepada mereka yang sakit dan menderita di waktu aman atau bencana berdasarkan prinsip Bulan Sabit Merah seperti berikut: 1. Kemanusiaan 2. Kesaksamaan 3. Keberkecualian 4. Kebebasan 5. Khidmat Sukarela 6. Ketunggalan 7. Kesejagatan
7.0 LOGO PERSATUAN BULAN SABIT MERAH MALAYSIA (BSMM) MAKSUD DAN KETERANGAN LOGO PERSATUAN BULAN SABIT MERAH MALAYSIABulan Sabit Merah - Berasal dari lambang palang merah yang telah diiktiraf oleh PersidanganPalangMerahAntarabangsa pada tahun 1929. Lambang ini digunakan oleh pasukan penyelamat dan kakitanganperubatan untuk mengelakkan mereka daripada diserang ketika peperangan.
7.1 BENDERA BULAN SABIT MERAH MALAYSIA Di bawah ini pula adalah ukuran piawai bagi bendera Bulan Sabit Merah. Contoh yang diberikanadalahberdasarkan kepada saiz bendera berukuran 150 cm panjang dan 100 cm lebar. Sebarangpengecilanataupembesaran bagi bendera yang mempunyai lambang hendaklah juga mengikut nisbah ukuranpiawai yangtelah ditetapkan.
8.0 PAKAIAN SERAGAM BSMM