PPD DRAF PSO 2021 2023try

1

2

KATA-KATA ALUAN
PEGAWAI PENDIDIKAN DAERAH PADANG TERAP

Assalamualaikum Warahmatullah Hiwabarakatuh

Alhamdulillah syukur kehadrat Allah s.w.t. kerana dengan limpah kurnia-Nya, kita masih berada dalam gelombang ketiga Pelan Pembanguan Pendidikan Malaysia
(PPPM) 2021 – 2023. Saya rasa syukur kerana Daerah Padang Terap telah berjaya menunjukkan peningkatan yang ketara dalam peperiksaan awam dan juga
dalam bidang kokurikulum. Seterusnya saya berharap daerah ini akan mencapai kejayaan yang lebih cemerlang lagi dalam mengharungi gelombang ketiga PPPM
ini.

Justeru, Pelan Taktikal Pejabat Pendidikan Daerah Padang Terap Tahun 2021 - 2023 merupakan satu perancangan jangka masa panjang yang dirangka bagi
mencapai kecemerlangan yang kita harapkan. Kejayaan ini bukan sahaja dari segi akademik malah merangkumi semua perkara yang terkandung dalam Falsafah
Pendidikan Kebangsaan, iaitu dari segi jasmani, emosi, rohani dan insan itu sendiri. Dengan lahirnya Pelan Strategik Organisasi (PSO) ini, saya berharap agar kita
mampu melaksanakannya dengan penuh tanggungjawab dan komitmen yang tinggi agar mencapai matlamat yang telah ditetapkan (KPI). Beberapa perancangan
yang dirangka untuk membina hala tuju perancangan pemerhatian di Daerah Padang Terap ini. Sehubungan itu, Pelan Strategik Organisasi (PSO) yang baharu ini
telah dihasilkan hasil daripada perbincangan dan analisis isu secara kolaboratif yang terdapat di Daerah Padang Terap ini.

Dalam bidang akademik, kajian tindakan dibuat untuk menyelesaikan sesuatu masalah. Di akhir kajian tindakan, diharap keputusan yang ditemui hasil dari kajian
tersebut dapat menyelesaikan masalah tersebut ataupun sekurang-kurangnya mengarah kepada penyelesaian. Sementara itu, inovasi pula secara langsung
dikaitkan dengan kreativiti. Seseorang yang kreatif dan inovatif akan menjadi seorang yang sentiasa berfikir, ingin mencipta, bercita-cita besar, berani dan yakin
kepada diri sendiri. Inovasi ini menjadi nadi dan tulang belakang untuk menjadikan penyelidikan dan inovasi ini sebagai perkongsian amalan terbaik. Perancangan
yang dibuat juga amat menitikberatkan pengupayaan pegawai-pegawai di PPD Padang Terap dalam pengurusan kerja yang disasarkan di samping memantapkan
sistem kewangan yang berkesan dalam kalangan PKP.

Akhir kata, saya menyeru kepada semua pegawai dan PKP PPD Padang Terap agar berjiwa besar dan berani bertindak serta berusaha bersungguh-sungguh
dengan apa yang dirancang. Saya berkeyakinan tinggi Daerah Padang Terap akan mencapai kejayaan yang lebih baik dalam gelombang ketiga PPPM ini. Marilah
kita gemblengkan tenaga sebagai satu pasukan kerana kejayaan hanya akan dapat dicapai dengan kejelekitan dan kerjasama semua pihak. Dengan izin Allah,
PPD Padang Terap akan terus GEMILANG. Inn Shaa Allah.

Sekian, terima kasih.

(AHMAD BASHORI BIN RAHIM) 3
Pegawai Pendidikan Daerah
Pejabat Pendidikan Daerah Padang Terap

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

“Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan
potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan
harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani, berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan
kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu
pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai
kesejahteraan diri serta memberikan sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran
keluarga, masyarakat dan negara”

Sumber: Akta Pendidikan 1996 (Akta 550)

4

VISI

”Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera”

MISI

”Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan
Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara”

MOTTO

”Padang Terap Gemilang”

5

6

7

OBJEKTIF

1. Pejabat Pendidikan Daerah Padang Terap ditubuhkan bagi mencapai objektif-objektif yang berikut:

2. Untuk meningkatkan kualiti Pengajaran & Pembelajaran (PdP) di sekolah-sekolah.

3. Menjadikan Pejabat Pendidikan Daerah sebagai pusat penumpuan usaha bagi meningkatkan prestasi pendidikan.

4. Menjadi pembimbing dan pendorong kepada guru-guru dan kakitangan untuk menentukan pencapaian akademik dan bukan akademik.

5. Penyelarasan yang lebih berkesan dengan perhatian penuh kepada program dan projek pendidikan.

6. Mewujudkan hubungan yang lebih rapat dengan jabatan-jabatan kerajaan.

7. Mengurangkan kesulitan ibu bapa dalam hal urusan pendidikan anak-anak mereka.

Bagi mencapai objektif tersebut, tiga aspek penting akan sentiasa diberi penekanan dalam pengurusan dan pentadbiran pendidikan di daerah-
daerah.

i - Pengawasan dan pengawalan ke atas tenaga pengajar bagi memastikan peningkatan prestasi dan pencapaian pelajar-pelajar di sekolah
agar mencapai matlamat untuk meningkatkan lagi mutu pendidikan di sekolah-sekolah.

Ii - Penyeliaan yang menyeluruh terhadap semua program pendidikan baik dalam bidang kurikulum mahupun kokurikulum serta menyelaras
projek-projek pembangunan pendidikan di daerah dengan kerjasama dan arahan daripada Jabatan Pendidikan Negeri.

Iii - Mengadakan perhubungan baik dengan lain-lain agensi kerajaan, ibu bapa, waris dan tokoh-tokoh potitik kerana keberkesanan program
pendidikan amat erat hubungkaitnya dengan bentuk perhubungan yang dijalinkan oleh Pejabat Pendidikan Daerah dengan masyarakat
setempat.
8

PELAN STRATEGIK ORGANISASI 2021-2023
PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH PADANG TERAP

STRUKTUR PEMBELAJARAN
SISTEM MURID

TRANSFORMASI GURU DAN
PENGURUSAN PEMIMPIN
PENDIDIKAN SEKOLAH

9

PELAN STRATEGIK ORGANISASI 2021 - 2023

TERAS TERAS A : PEMBELAJARAN MURID

Isu Strategik: Peratus tidak layak sijil SPM 2020 masih tinggi.

MATLAMAT STRATEGIK OBJEKTIF PETUNJUK PRESTASI UTAMA 2021 2022 2023
(KPI) [ETR] [ETR] [ETR]

Meningkatkan pencapaian Layak Sijil Meningkatkan peratus layak sijil Peratus Layak Sijil SPM 88.48% 89.29% 90.04%
SPM, 3 tahun dengan unjuran antara SPM sebanyak 7% atas baki yang (TOV 2020 – 87.61%) *ETR2020
0.75% - 2.00% setahun secara belum capai setahun.
konsisten.

Strategi : SELIA BIMBING, BIMBINGAN BERFOKUS, COACHING & MENTORING, PERKONGSIAN AMALAN TERBAIK

The Climber │ The Recovery The Walker The Sprinter
(Sekolah Berkeperluan Tinggi) (Sekolah Berkeperluan Sederhana) (Sekolah Berkeperluan Rendah)
Peratus Layak Sijil Keseluruhan(90% - 100%)
A. Peratus Layak Sijil Keseluruhan(<80%) B. Peratus Layak Sijil Keseluruhan (80% - 89%) Nota:
Nota: Nota: a) Bimbingan ke arah perkongsian amalan terbaik
a) Selia Bimbing dan Kunjung Bantu SKPMg2 Standard 4 a) Selia Bimbing dan Kunjung Bantu SKPMg2 Std 4 pedagogi guru.

kepada SLT & MLT (Keutamaan MP Sejarah & BM) kepada SLT & MLT. ***Fokus kepada kecemerlangan
b) Selia Bimbing dan Kunjung Bantu PLC kepada SLT & b) Selia Bimbing dan Kunjung Bantu PLC kepada SLT &

MLT (Keutamaan MP Sejarah & BM) MLT.
c) Bimbingan Berfokus ke arah pemantapan kualiti PdPc c) Bimbingan Berfokus ke arah pemantapan kualiti SLT &

SLT & MLT (Keutamaan MP Sejarah & BM) MLT.
d) Bimbingan ke arah perkongsian amalan terbaik d) Bimbingan ke arah perkongsian amalan terbaik

pedagogi guru (Keutamaan MP Sejarah & BM) pedagogi guru.
e) Bimbingan Dialog Prestasi berfokus bagi mata ***Fokus kepada kualiti

pelajaran 'killer' (Sejarah dan Bahasa Inggeris). 10
***Fokus kepada % Lulus

SENARAI SEKOLAH BERDASAR KUMPULAN FOKUS

The Climber │ The Recovery The Walker The Sprinter
(Sekolah Berkeperluan Tinggi) (Sekolah Berkeperluan Sederhana) (Sekolah Berkeperluan Rendah)

[Peratus Layak Sijil Keseluruhan(<80%)] [Peratus Layak Sijil Keseluruhan(80% - [Peratus Layak Sijil Keseluruhan(>90%)]
89%)]
1. MAKTAB MAHMUD PADANG TERAP
1. SMK KUALA NERANG (70.19%) 1. SMK PADANG TERAP (85.87%) (100.00%)
2. SMK NAKA (79.19%) 2. SMK LUBOK MERBAU (80.65%)
3. SMK PEDU (80.00%) 2. SMA ISLAHIAH AL-ISLAMIAH (100.00%)
3. SMA DARIL IKTISAM (100.00%)
4. SMK DATUK SYED AHMAD (99.42%)

11

PELAN STRATEGIK ORGANISASI 2021 - 2023

TERAS TERAS A : PEMBELAJARAN MURID

Isu Strategik : Pencapaian Gred Purata Daerah (GPD) SPM 2020 masih rendah.

MATLAMAT STRATEGIK OBJEKTIF PETUNJUK PRESTASI UTAMA 2021 2022 2023
(KPI) [ETR] [ETR] [ETR]
Meningkatkan pencapaian GPD Meningkatkan GPD SPM
dalam SPM dengan unjuran 0.1 sebanyak 2% setahun. Gred Purata Daerah SPM 5.02 4.92 4.82
setahun secara konsisten. (TOV 2020 – 5.12 ) *SPM2019

Strategi : SELIA BIMBING, BIMBINGAN BERFOKUS, COACHING & MENTORING, PERKONGSIAN AMALAN TERBAIK

The Climber │ The Recovery The Walker The Sprinter
(Sekolah Berkeperluan Tinggi) (Sekolah Berkeperluan Sederhana) (Sekolah Berkeperluan Rendah)

A. Gred Purata Sekolah( lebih dari 5.50) B. Gred Purata Sekolah(5.00 – 5.50)) C. Gred Purata Sekolah (Kurang daripada 5.00)
Nota: Nota: Nota:
a) Selia Bimbing dan Kunjung Bantu SKPMg2 Standard 4 a) Selia Bimbing dan Kunjung Bantu SKPMg2 Std 4 kepada a) Bimbingan ke arah perkongsian amalan terbaik

kepada SLT & MLT (Keutamaan Subjek Teras). SLT & MLT. pedagogi guru bagi subjek teras.
b) Selia Bimbing dan Kunjung Bantu PLC kepada SLT & b) Selia Bimbing dan Kunjung Bantu PLC kepada SLT &
***Fokus kepada kecemerlangan
MLT (Keutamaan Subjek Teras). MLT.
c) Bimbingan Berfokus ke arah pemantapan kualiti SLT & c) Bimbingan Berfokus ke arah pemantapan kualiti SLT &

MLT (Keutamaan Subjek Teras). MLT.
d) Bimbingan ke arah perkongsian amalan terbaik d) Bimbingan ke arah perkongsian amalan terbaik

pedagogi guru (Keutamaan Subjek Teras). pedagogi guru.
e) Bimbingan Dialog Prestasi berfokus bagi mata ***Fokus kepada kualiti

pelajaran 'killer' (Sejarah dan Bahasa Inggeris).
***Fokus kepada % Lulus

12

SENARAI SEKOLAH BERDASAR KUMPULAN FOKUS

The Climber │ The Recovery The Walker The Sprinter
(Sekolah Berkeperluan Tinggi) (Sekolah Berkeperluan (Sekolah Berkeperluan Rendah)

[GPS >5.50] Sederhana) [GPS >5.00]

1. SMK LUBUK MERBAU (5.80) [GPS 5.00 – 5.50]
2. SMK PEDU (5.81)
3. SMK KUALA NERANG (5.85) 1. SMK PADANG TERAP (5.38) 1. MAKTAB MAHMUD PADANG TERAP (4.11)
4. SMK DARIL IKTISAM (5.86)
5. SMK NAKA (5.94) 2. SMK DATUK SYED AHMAD (2.68)
6. SMA AL ISLAHIAH AL ISLAMIAH (6.29)

13

PELAN TAKTIKAL

ISU STRATEGIK Peratus tidak layak sijil SPM dan gred purata daerah (GPD) masih tinggi.
MATLAMAT STRATEGIK
Meningkatkan pencapaian Layak Sijil SPM 2021 hingga 2023 dengan unjuran 0.75% - 2.00% setahun, dan meningkatkan
pencapaian GPD dalam SPM dengan unjuran 0.1 setahun secara konsisten.

Sasaran/Capai

OBJEKTIF KPI TOV ETR Punca
(2021)
PPT PPC

Meningkatkan peratus layak sijil Peratus Layak Sijil SPM PAT T4 OTI 1 OTI 2 88.48%
SPM sebanyak 7% atas baki Gred Purata SPM Daerah 2019 68.28% 78.38% 5.02
setahun.
(58.18%) OTI 2
Meningkatkan pencapaian GPD 5.46
dalam SPM dengan unjuran 0.1 PdPc tidak berpusatkan murid.
setahun. (PdPc Terbeza tidak berlaku)

PAT T4 OTI 1
2019 5.90
(6.34)

STRATEGI SELIA BIMBING DAN KUNJUNG BANTU SKPMg2 STANDARD 4 KEPADA MLT (KEUTAMAAN MP MATEMATIK
DAN BAHASA INGGERIS)

Bil PPD : Bimbingan / Tanggung Tempoh / Hari / Kos / Sumber Kumpulan Output / Outcome / Pelan Kontigensi
Sokongan jawab Kekerapan Sasaran Benefit
OS21000 Mod: School Based
1 Selia Bimbing dan SEKTOR JAN - MAC (10 orang x 4 kali x Semua MLT MLT menguasai Executive Coaching
Kunjung Bantu SKPMg2 PEMBELAJARAN (Mod: 16km x RM0.85) x 3 SKPMg2 Standard
Standard 4 (Keutamaan bulan
Subjek Teras). Executive = RM1,632.00 4 dan bersedia
Coaching) untuk

menyebarluas
kepada guru.

14

PELAN TAKTIKAL

ISU STRATEGIK Peratus tidak layak sijil SPM dan gred purata daerah (GPD) masih tinggi.
MATLAMAT STRATEGIK
Meningkatkan pencapaian Layak Sijil SPM 2021 hingga 2023 dengan unjuran 0.87% - 2.00% setahun, dan meningkatkan pencapaian
GPD dalam SPM dengan unjuran 0.1 setahun secara konsisten.

Sasaran/Capai

OBJEKTIF KPI TOV ETR Punca
(2021)
PPT PPC

Meningkatkan peratus layak sijil Peratus Layak Sijil SPM PAT T4 OTI 1 OTI 2 88.48%
SPM sebanyak 7% atas baki Gred Purata SPM Daerah 2019 68.28% 78.38% 5.02
setahun.
(58.18%) OTI 2
Meningkatkan pencapaian GPD 5.46
dalam SPM dengan unjuran 0.1 PdPc tidak berpusatkan murid.
setahun. (PdPc Terbeza tidak berlaku)

PAT T4 OTI 1
2019 5.90
(6.34)

STRATEGI SELIA BIMBING DAN KUNJUNG BANTU SKPMg2 STANDARD 4 KEPADA MLT (KEUTAMAAN MP MATEMATIK
DAN BAHASA INGGERIS)

Bil PPD : Bimbingan / Tanggung Tempoh / Hari Kos / Sumber Kumpulan Output / Outcome Pelan Kontigensi
Sokongan jawab / Kekerapan Sasaran / Benefit

2 Selia Bimbing Headcount SEKTOR JAN - APR OS29000 MLT dan semua Guru mata Mod: School based
(PLC) kepada MLT PEMBELAJARAN (Mod: Bengkel) (49 orang x 1 kali x guru mata pelajaran teras Executive Coaching
(Keutamaan Subjek RM12.00)
Teras). = RM588.00 pelajaran teras ambil cakna (Panitia MP)
SPM terhadap
OS21000 Headcount 15
(39 orang x 1 kali x 16km
x RM0.85) = RM530.40

OS21000
(10 orang x 1 kali x 16km
x RM0.85) = RM136.00

PELAN TAKTIKAL

ISU STRATEGIK Peratus tidak layak sijil SPM dan gred purata daerah (GPD) masih tinggi.

MATLAMAT STRATEGIK Meningkatkan pencapaian Layak Sijil SPM 2021 hingga 2023 dengan unjuran 0.87% - 2.00% setahun, dan
meningkatkan pencapaian GPD dalam SPM dengan unjuran 0.1 setahun secara konsisten.
OBJEKTIF
Sasaran/Capai
Meningkatkan peratus layak sijil
SPM sebanyak 7% atas baki KPI TOV ETR Punca
setahun. (2021)
Meningkatkan pencapaian GPD PPT PPC
dalam SPM dengan unjuran 0.1
setahun. Peratus Layak Sijil SPM PAT T4 OTI 1 OTI 2 88.48% PdPc tidak berpusatkan murid.
Gred Purata SPM Daerah 2019 68.28% 78.38% 5.02 (PdPc Terbeza tidak berlaku)

(58.18%) OTI 1 OTI 2
5.90 5.46
PAT T4
2019
(6.34)

STRATEGI SELIA BIMBING DAN KUNJUNG BANTU SKPMG2 STANDARD 4 KEPADA MLT (KEUTAMAAN MP
MATEMATIK DAN BAHASA INGGERIS)

Bil PPD : Bimbingan / Tanggung Tempoh / Kos / Sumber Kumpulan Output / Outcome Pelan Kontigensi
Sokongan jawab Hari / Sasaran / Benefit

Kekerapan

3 Bimbingan Berfokus ke SEKTOR JAN - NOV OS21000 Semua guru MLT berupaya Mod: School Based
arah pemantapan kualiti PEMBELAJARAN (Mod: (10 orang x 10 kali x mata pelajaran membimbing guru Executive Coaching
PdPc MLT (Keutamaan 16km x RM0.85) =
Subjek Teras). Instructional RM1,360.00 teras SPM. mata pelajaran
Coaching) teras SPM ke arah

PdPc berkualiti.

16

PELAN TAKTIKAL

ISU STRATEGIK Peratus tidak layak sijil SPM dan gred purata daerah (GPD) masih tinggi.
MATLAMAT STRATEGIK
Meningkatkan pencapaian Layak Sijil SPM 2021 hingga 2023 dengan unjuran 0.87% - 2.00% setahun, dan
meningkatkan pencapaian GPD dalam SPM dengan unjuran 0.1 setahun secara konsisten.

Sasaran/Capai

OBJEKTIF KPI TOV ETR Punca
(2021)
PPT PPC

Meningkatkan peratus layak sijil Peratus Layak Sijil SPM PAT T4 OTI 1 OTI 2 88.48% PdPc tidak berpusatkan murid.
SPM sebanyak 7% atas baki Gred Purata SPM Daerah 2019 68.28% 78.38% 5.02 (PdPc Terbeza tidak berlaku)
setahun.
(58.18%) OTI 1 OTI 2
Meningkatkan pencapaian GPD 5.90 5.46
dalam SPM dengan unjuran 0.1 PAT T4
setahun. 2019
(6.34)

STRATEGI SELIA BIMBING DAN KUNJUNG BANTU SKPMG2 STANDARD 4 KEPADA MLT (KEUTAMAAN MP
MATEMATIK DAN BAHASA INGGERIS)

Bil PPD : Bimbingan / Tanggung Tempoh / Hari Kos / Sumber Kumpulan Output / Outcome Pelan Kontigensi
Sokongan jawab / Kekerapan Sasaran / Benefit

4 Bimbingan ke arah SEKTOR APR - MEI OS21000 Semua guru MLT dapat Mod: Perkongsian
perkongsian amalan PEMBELAJARAN (Mod: (10 orang x 1 kali x mata pelajaran membimbing guru Amalan Terbaik Atas
terbaik pedagogi guru 16km x RM0.85) x 2
(Keutamaan Subjek Perkongsian/ bulan = RM272.00 teras SPM. mata pelajaran Talian
Teras). PLC) teras berkongsi
amalan terbaik

PdPc.

17

PELAN TAKTIKAL

ISU STRATEGIK Peratus tidak layak sijil SPM dan gred purata daerah (GPD) masih tinggi.

MATLAMAT STRATEGIK Meningkatkan pencapaian Layak Sijil SPM 2021 hingga 2023 dengan unjuran 0.87% - 2.00% setahun, dan
meningkatkan pencapaian GPD dalam SPM dengan unjuran 0.1 setahun secara konsisten.
OBJEKTIF
Sasaran/Capai
Meningkatkan peratus layak
sijil SPM sebanyak 7% atas KPI TOV ETR Punca
baki setahun. (2021)
Meningkatkan pencapaian PPT PPC
GPD dalam SPM dengan
unjuran 0.1 setahun. Peratus Layak Sijil SPM PAT T4 OTI 1 OTI 2 88.48% PdPc tidak berpusatkan murid.
Gred Purata SPM Daerah 2019 68.28% 78.38% 5.02 (PdPc Terbeza tidak berlaku)
STRATEGI
(58.18%) OTI 1 OTI 2
Bil PPD : Bimbingan / Sokongan 5.90 5.46
PAT T4
5 Bicara Profesional 2019
berfokus bagi mata (6.34)
pelajaran 'killer’
(Matematik dan Bahasa SELIA BIMBING DAN KUNJUNG BANTU SKPMG2 STANDARD 4 KEPADA MLT (KEUTAMAAN MP MATEMATIK
Inggeris). DAN BAHASA INGGERIS)

Tanggung Tempoh / Kos / Sumber Kumpulan Sasaran Output / Outcome / Pelan Kontigensi
jawab Hari / Benefit

Kekerapan

SEKTOR 3 kali OS21000 Semua guru Guru mata Mod: School Based
PEMBELAJARAN setahun (10 orang x 3 kali x mata pelajaran teras Executive Coaching
16km x RM0.85) =
(Mod: RM408.00 pelajaran dapat Atas Talian
Dialog) teras SPM mengenalpasti isu
secara ‘deep dive’ 18
dan melaksanakan

intervensi yang
berfokus.

PELAN TAKTIKAL

ISU STRATEGIK Peratus tidak layak sijil SPM masih tinggi Punca
MATLAMAT STRATEGIK
Peningkatan peratus layak sijil SPM PdPc tidak berpusatkan murid. (PdPc
OBJEKTIF Terbeza tidak berlaku)
Sasaran/Capai
Meningkatkan peratus layak sijil KPI TOV
SPM sebanyak 7% atas baki
setahun. PPT PPC ETR

Meningkatkan pencapaian GPD Peratus Layak Sijil SPM. PAT T4 OTI 1 OTI 2 88.48%
dalam SPM dengan unjuran 0.1 2019 68.28% 78.38%
setahun.
(58.18%)

Gred Purata SPM Daerah PAT T4 OTI 1 OTI 2 5.02
2019 5.90 5.46
(6.34)

STRATEGI BIMBINGAN DAN LATIHAN PLC (LESSON STUDY, LEARNING WALK DAN PEER COACHING)

Bil PPD : Bimbingan / Tanggung Tempoh / Kos / Sumber Kumpulan Output / Outcome Pelan Kontigensi
Sokongan jawab Hari / Sasaran / Benefit Mod: School Based
OS21000 Executive Coaching
1 Penataran kepada SLT SEKTOR Kekerapan (57 orang x 1 kali x SLT & MLT 100% SLT & MLT
dan MLT (Membimbing PEMBELAJARAN 16km x RM0.85) = semua sekolah menguasai konsep, 19
dan mengupayakan SLT 1 hari RM775.20 pelaksanaan, dan
dan MLT ke arah (Mod: Cluster menengah perekodan aktiviti
membudayakan PLC.) *MLT 39, SLT 18
Based PLC.
Workshop) OS29000
(68 orang x 1 kali x
RM12.00) = RM816.00

*11 pegawai, MLT 39, SLT 18

PELAN TAKTIKAL

ISU STRATEGIK Peratus tidak layak sijil SPM masih tinggi Sasaran/Capai ETR Punca
MATLAMAT STRATEGIK Peningkatan peratus layak sijil SPM PPC
PdPc tidak berpusatkan murid. (PdPc
OBJEKTIF KPI TOV Terbeza tidak berlaku)
PPT
Meningkatkan peratus layak sijil
SPM sebanyak 7% atas baki Peratus Layak Sijil SPM. PAT T4 OTI 1 OTI 2 88.48%
setahun. 2019 68.28% 78.38%

Meningkatkan pencapaian GPD (58.18%)
dalam SPM dengan unjuran 0.1
setahun. Gred Purata SPM Daerah PAT T4 OTI 1 OTI 2 5.02
2019 5.90 5.46
(6.34)

STRATEGI BIMBINGAN DAN LATIHAN PLC (LESSON STUDY, LEARNING WALK DAN PEER COACHING)

Bil PPD : Bimbingan / Tanggung Tempoh / Kos / Sumber Kumpulan Output / Outcome / Pelan Kontigensi
Sokongan jawab Hari / Sasaran Benefit
OS21000
2 Penataran kepada guru SEKTOR Kekerapan (10 orang x 3 kali x Semua guru di 100% guru di sekolah Mod: School Based
(Mengupayakan SLT dan PEMBELAJARAN 16km x RM0.85) = sekolah yang yang terlibat faham, Executive
MLT sebagai pembimbing Feb – Mac RM408.00 menguasai, dan terlibat
kepada guru dalam (Mod: terlibat secara aktif dalam Coaching (Panitia)
membudayakan amalan aktiviti PLC. (Active
PLC di sekolah) Bengkel)
members of
Community of Practice)

20

PELAN TAKTIKAL

ISU STRATEGIK Peratus tidak layak sijil SPM masih tinggi. Punca
MATLAMAT STRATEGIK
Peningkatan peratus layak sijil SPM PdPc tidak berpusatkan murid. (PdPc
OBJEKTIF Terbeza tidak berlaku)
Sasaran/Capai
Meningkatkan peratus layak sijil KPI TOV
SPM sebanyak 7% atas baki
setahun. PPT PPC ETR

Meningkatkan pencapaian GPD Peratus Layak Sijil SPM. PAT T4 OTI 1 OTI 2 88.48%
dalam SPM dengan unjuran 0.1 2019 68.28% 78.38%
setahun.
(58.18%)

Gred Purata SPM Daerah PAT T4 OTI 1 OTI 2 5.02
2019 5.90 5.46
(6.34)

STRATEGI BIMBINGAN DAN LATIHAN PLC (LESSON STUDY, LEARNING WALK DAN PEER COACHING)

Bil PPD : Bimbingan / Tanggung Tempoh / Kos / Sumber Kumpulan Output / Pelan Kontigensi
Sokongan jawab Hari / Sasaran Outcome /
OS21000 Mod: Cluster Based
3 Selia bimbing SEKTOR Kekerapan (10 orang x 3 kali x SLT, MLT, dan Benefit Executive Coaching
pelaksanaan PLC oleh PEMBELAJARAN 16km x RM0.85) = guru
SLT dan MLT secara Mac - Mei RM408.00 SLT, MLT, dan guru
berstruktur dan efektif. (Mod School berupaya
Based: Selia melaksanakan aktiviti
PLC secara
Bimbing/ sistematik; Learning
Coaching & Walk, Lesson Study,
Mentoring) Peer Coaching).

21

PELAN TAKTIKAL

ISU STRATEGIK Peratus tidak layak sijil SPM masih tinggi.
MATLAMAT STRATEGIK
Peningkatan peratus layak sijil SPM
OBJEKTIF
Sasaran/Capai
Meningkatkan peratus layak sijil
SPM sebanyak 7% atas baki KPI TOV Punca
setahun.
PPT PPC ETR PdPc tidak berpusatkan murid. (PdPc
Meningkatkan pencapaian GPD Terbeza tidak berlaku)
dalam SPM dengan unjuran 0.1 Peratus Layak Sijil SPM. PAT T4 OTI 1 OTI 2 88.48%
setahun. 2019 68.28% 78.38%

(58.18%)

Gred Purata SPM Daerah PAT T4 OTI 1 OTI 2 5.02
2019 5.90 5.46
(6.34)

STRATEGI BIMBINGAN DAN LATIHAN PLC (LESSON STUDY, LEARNING WALK DAN PEER COACHING)

Bil PPD : Bimbingan / Tanggung Tempoh / Hari Kos / Sumber Kumpulan Output / Outcome Pelan Kontigensi
Sokongan jawab / Kekerapan Sasaran / Benefit Mod: Pembentangan

4 PLC - Refleksi/ SEKTOR 2 hari OS21000 SLT, MLT 100% SLT, MLT, & Amalan Terbaik/
(Mod: PLC – (57 orang x 1 kali x semua sekolah guru terlibat dalam Kolokium
Perkongsian Amalan Baik PEMBELAJARAN 16km x RM0.85) = sesi perkongsian
Teacher RM775.20 menengah 22
(Membantu proses amalan terbaik
Sharing OS29000 pelaksanaan PLC.
perkongsian amalan (68 orang x 1 kali x
Session) RM12.00) = RM816.00
terbaik PLC dalam
*11 pegawai, MLT 39, SLT 18
kalangan warga sekolah

dan sekolah-sekolah di

dalam daerah.

PELAN STRATEGIK ORGANISASI 2021 - 2023

TERAS TERAS A PEMBELAJARAN MURID

ISU STRATEGIK: Peratus Belum Mencapai Tahap Minimum (BMTM) UPSR masih tinggi.

MATLAMAT STRATEGIK OBJEKTIF PETUNJUK PRESTASI UTAMA (KPI) 2021 SASARAN 2023
[ETR] 2022 [ETR]
Meningkatkan pencapaian MTM 3 Memastikan peratus MTM semua Peratus MTM UPSR [ETR]
(TOV 2019 – 68.04%) *UPSR2019 71.23% 76.70%
74.11%

tahun dengan unjuran antara 2.60% - sekolah meningkat 10% atas baki

3.20% setahun secara konsisten. yang belum capai setahun.

Strategi : SELIA BIMBING, BIMBINGAN BERFOKUS, COACHING & MENTORING, PERKONGSIAN AMALAN TERBAIK

The Climber │ The Recovery The Walker The Sprinter
(Sekolah Berkeperluan Tinggi) (Sekolah Berkeperluan Sederhana) (Sekolah Berkeperluan Rendah)

Peratus MTM Keseluruhan(<75%) Peratus MTM Keseluruhan(75% - 84.99%) Peratus MTM Keseluruhan(85% - 100%)
Nota: Nota:
Nota: a) Selia Bimbing dan Kunjung Bantu SKPMg2 kepada a) Bimbingan ke arah perkongsian amalan terbaik

a) Selia Bimbing dan Kunjung Bantu SKPMg2 kepada SLT & MLT. pedagogi guru.
b) Selia Bimbing dan Kunjung Bantu PLC kepada SLT
SLT &
& MLT.
MLT. c) Bimbingan ke arah perkongsian amalan terbaik

b) Selia Bimbing dan Kunjung Bantu PLC SLT & MLT. pedagogi guru.

c) Bimbingan ke arah perkongsian amalan terbaik

pedagogi guru.

d) Bimbingan Berfokus (Cth.: KBAT, PBD,

Pembelajaran koperatif) kepada sekolah-

sekolah berdasarkan keperluan.

23

SENARAI SEKOLAH BERDASAR KUMPULAN FOKUS

The Climber │ The Recovery The Walker The Sprinter
(Sekolah Berkeperluan Tinggi) (Sekolah Berkeperluan Sederhana) (Sekolah Berkeperluan Rendah)

[Peratus MTM Keseluruhan(<75%)] [Peratus MTM keseluruhan (75% - 84.99%)] [Peratus MTM keseluruhan (85% - 100%)]

1. SK PERIK (62.86%) 1. SK SERI BAKTI (82.14%) 1. SK TOH PUAN SHARIFAH HANIFAH (100%)
2. SK NAMI (35.00%) 2. SK BUKIT TEMBAGA (77.59%) 2. SK TUNKU ABDUL RAHMAN PUTRA (92.31%)
3. SK PADANG SANAI (63.41%) 3. SK KUBANG PALAS (75.00%)
4. SK DATIN FATIMAH (70.73%) 4. SK KUALA NERANG (75.53%)
5. SK NAKA (62.50%) 5. SK PANGLIMA AWANG (75.00%
6. SK PADANG TERAP (72.73%)
7. SK PEDU (58.75%)
8. SJK (C) KOU HUA (42.86%)
9. SK TANDOP BESAR (68.25%)
10. SK KAMPONG BELUKAR (53.52%)
11. SK LUBOK MERBAU (61.04%)
12. SK LAMDIN (10.53%)
13. SK TUALAK (65.12%)

24

PELAN TAKTIKAL

ISU STRATEGIK Sebanyak 31.96% murid Belum Mencapai Tahap Minima (BMTM) UPSR.
MATLAMAT STRATEGIK
Meningkatkan MTM semua mata pelajaran.
OBJEKTIF
Sasaran/Capai Punca
Memastikan peratus MTM semua KPI TOV
sekolah meningkat 10% atas baki PdPc tidak berpusatkan murid.
yang belum capai setahun. PPT PPC ETR (PdPc Terbeza tidak berlaku)

Peratus MTM UPSR TOV OTI 1 OTI 2 71.23%
(TOV 2020 – 21.76%) 2020 – 38.25% 54.75%

(21.76%)

STRATEGI SELIA BIMBING DAN KUNJUNG BANTU SKPMG2 STANDARD 4 KEPADA SLT & MLT (KEUTAMAAN MP
MATEMATIK DAN BAHASA INGGERIS)

Bil PPD : Bimbingan/ Tanggung Tempoh / Hari / Kos / Sumber Kumpulan Output / Outcome Pelan Kontigensi
Sokongan jawab Kekerapan Sasaran / Benefit Mod: School Based
Executive Coaching
1 Selia Bimbing dan Kunjung SEKTOR JAN - MAC OS21000 SLT & MLT 100% SLT & MLT
Bantu SKPMg2 Standard 4 PEMBELAJARAN (Mod: Pencerapan (10 orang x 21 sekolah x (Semua 21 buah menguasai SKPMg2 (21 sesi)
16km x RM0.85) x 3
kepada SLT & MLT. Bilik Darjah/ bulan = RM8,568.00 sekolah) Standard 4 dan Mod: School Based
Executive Coaching) mampu Executive Coaching
SLT & MLT
2 Selia Bimbing PLC SKPMg2 SEKTOR JAN – MAC OS21000 (Semua 21 buah melaksanakan 25
penataran kepada
Standard 4 kepada SLT & PEMBELAJARAN (Mod: Cluster Based (21 orang x 1 kali x 4 sekolah)
guru-guru lain.
MLT. Workshop) kluster x 16km x RM0.85)
100% SLT & MLT di
= RM1,142.40 sekolah faham,
menguasai, dan
*10 pegawai, 11 SLT & MLT melaksana PdPc
berpandukan

SKPMg2 Standard 4.

PELAN TAKTIKAL

ISU STRATEGIK Sebanyak 31.96% murid Belum Mencapai Tahap Minima (BMTM) UPSR.
MATLAMAT STRATEGIK
Meningkatkan MTM semua mata pelajaran.

OBJEKTIF Sasaran/Capai Punca
KPI TOV
PdPc tidak berpusatkan murid.
PPT PPC ETR (PdPc Terbeza tidak berlaku)

Memastikan peratus MTM Peratus MTM UPSR TOV OTI 1 OTI 2 71.23%
semua sekolah meningkat 10% (TOV 2020 – 21.76%) 2020 – 38.25% 54.75%
atas baki yang belum capai
setahun. (21.76%

)

STRATEGI SELIA BIMBING DAN KUNJUNG BANTU SKPMG2 STANDARD 4 KEPADA SLT & MLT (KEUTAMAAN MP
MATEMATIK DAN BAHASA INGGERIS)

Bil PPD : Bimbingan/ Tanggung Tempoh / Hari / Kos / Sumber Kumpulan Output / Outcome Pelan Kontigensi
Sokongan jawab Kekerapan Sasaran / Benefit
Bimbingan & Pekongsian
3 Bimbingan ke arah SEKTOR SEPT - NOV OS21000 SLT, MLT, dan 1. MLT dapat secara Atas Talian
perkongsian amalan terbaik PEMBELAJARAN (Mod: Selia Bimbing/ (10 orang x 2 kali x guru menghasilkan
Perkongsian Amalan 16km x RM0.85) = satu Kajian
pedagogi guru. RM272.00 Tindakan.
Terbaik)
2. MLT melakukan
Perkongsian
Amalan Terbaik
PdPc.

PELAN TAKTIKAL

ISU STRATEGIK Sebanyak 31.96% murid Belum Mencapai Tahap Minima (BMTM) UPSR.
MATLAMAT STRATEGIK
Meningkatkan MTM semua mata pelajaran.

OBJEKTIF Sasaran/Capai Punca
KPI TOV
PdPc tidak berpusatkan murid. (PdPc
PPT PPC ETR Terbeza tidak berlaku)

Memastikan peratus MTM Peratus MTM UPSR TOV OTI 1 OTI 2 71.24%
semua sekolah meningkat 10% (TOV 2020 – 21.76%) 2020 – 38.25% 54.75%
atas baki yang belum capai
setahun. 21.76%)

STRATEGI SELIA BIMBING DAN KUNJUNG BANTU SKPMG2 STANDARD 4 KEPADA MLT (KEUTAMAAN MP MATEMATIK
DAN BAHASA INGGERIS)

Bil PPD : Bimbingan/ Tanggung Tempoh / Kos / Sumber Kumpulan Output / Outcome Pelan Kontigensi
Sokongan jawab Hari / Sasaran / Benefit Open Classroom
OS21000
4 Kunjung Bantu PdPc SEKTOR Kekerapan (10 orang x 2 kali x MLT dan guru MLT dan guru
(Kitaran ke 2) PEMBELAJARAN 16km x RM0.85) = berupaya
(Memperkasakan MLT APR - OGOS RM272.00 melaksanakan
dalam penyeliaan (Mod: PdPc berpandukan
pencerapan PdPc guru SKPMg2 Standard
berpandukan Instrumen Pencerapan 4 secara tekal.
Pencerapan SKPMg2 PdPc/ PLC
Standard 4) (Teacher

Sharing
Session,
Learning
Walk, Peer
Coaching)

27

PELAN TAKTIKAL

ISU STRATEGIK Sebanyak 31.96% murid Belum Mencapai Tahap Minima (BMTM) UPSR.
MATLAMAT STRATEGIK
Meningkatkan MTM semua mata pelajaran.
OBJEKTIF
Sasaran/Capai Punca
Memastikan peratus MTM KPI TOV
semua sekolah meningkat 10% PdPc tidak berpusatkan murid. (PdPc
atas baki yang belum capai PPT PPC ETR Terbeza tidak berlaku)
setahun.
Peratus MTM UPSR TOV OTI 1 OTI 2 71.24%
(TOV 2020 – 21.76%) 2020 – 38.25% 54.75%

21.76%)

STRATEGI SELIA BIMBING DAN KUNJUNG BANTU SKPMG2 STANDARD 4 KEPADA SLT & MLT (KEUTAMAAN MP
MATEMATIK DAN BAHASA INGGERIS)

Bil PPD : Bimbingan/ Tanggung Tempoh / Hari Kos / Sumber Kumpulan Output / Outcome Pelan Kontigensi
Sokongan jawab / Kekerapan Sasaran / Benefit

5 PLC - Refleksi/ SEKTOR 1 hari OS21000 SLT & MLT 100% SLT & MLT Mod: PLC Atas Talian
(Mod: PLC – (10 orang x 2 kali x 16km (Semua 21 terlibat dalam sesi
Perkongsian Amalan Baik PEMBELAJARAN x RM0.85) = RM272.00 buah sekolah)
Teacher perkongsian
(Membantu SLT & MLT Sharing amalan terbaik
Session, mengenai SKPMg2
dalam melaksanakan sesi Sharing Best Standard 4 secara
Practices
PLC dan membuat (Cluster aktif.
Based))
refleksi ke arah tindak

susul yang lebih

berkesan)

28

PELAN TAKTIKAL

ISU STRATEGIK Sebanyak 31.96% murid Belum Mencapai Tahap Minima (BMTM) UPSR.
MATLAMAT STRATEGIK
Meningkatkan MTM semua mata pelajaran.
OBJEKTIF
Sasaran/Capai Punca
Memastikan peratus MTM KPI TOV
semua sekolah meningkat 10% PdPc tidak berpusatkan murid. (PdPc
atas baki yang belum capai PPT PPC ETR Terbeza tidak berlaku)
setahun.
Peratus MTM UPSR TOV OTI 1 OTI 2 71.24%
STRATEGI (TOV 2020 – 21.76%) 2020 – 38.25% 54.75%

21.76%)

BIMBINGAN DAN LATIHAN PLC (LESSON STUDY, LEARNING WALK DAN PEER COACHING)

Bil PPD : Bimbingan/ Tanggung Tempoh / Hari / Kos / Sumber Kumpulan Output / Outcome Pelan Kontigensi
Sokongan jawab Kekerapan Sasaran / Benefit Mod: School Based
Executive Coaching
6 Pemantapan/ Refleksi SEKTOR JAN - MAC OS21000 SLT & MLT 100% SLT & MLT
kepada SLT dan MLT PEMBELAJARAN (Mod: Cluster Based (10 orang x 2 kali x 16km x (Semua 21 buah menguasai konsep, Mod: School Based
Executive Coaching) RM0.85) = RM272.00 pelaksanaan, dan Executive Coaching
(Membimbing dan sekolah) perekodan aktiviti
(Panitia)
mengupayakan SLT dan PLC.
29
MLT ke arah membudayakan

PLC.)

7 Pemantapan/ Refleksi SEKTOR JAN - MAC OS21000 Semua guru di 100% guru di sekolah
kepada guru PEMBELAJARAN (Mod: Bengkel) (10 orang x 2 kali x 16km x sekolah yang yang terlibat faham,
RM0.85) = RM272.00
(Mengupayakan SLT dan terlibat menguasai, dan
terlibat secara aktif
MLT sebagai pembimbing dalam aktiviti PLC.
(Active members of
kepada guru dalam
Community of
membudayakan amalan PLC Practice)

di sekolah)

PELAN TAKTIKAL

ISU STRATEGIK Sebanyak 31.96% murid Belum Mencapai Tahap Minima (BMTM) UPSR.
MATLAMAT STRATEGIK
Meningkatkan MTM semua mata pelajaran.
OBJEKTIF
Sasaran/Capai Punca
Memastikan peratus MTM KPI TOV
semua sekolah meningkat 10% PdPc tidak berpusatkan murid.
atas baki yang belum capai PPT PPC ETR (PdPc Terbeza tidak berlaku)
setahun.
Peratus MTM UPSR TOV OTI 1 OTI 2 71.24%
(TOV 2020 – 21.76%) 2020 – 38.25% 54.75%

21.76%)

STRATEGI BIMBINGAN DAN LATIHAN PLC (LESSON STUDY, LEARNING WALK DAN PEER COACHING)

Bil PPD : Bimbingan/ Tanggung Tempoh / Hari / Kos / Sumber Kumpulan Output / Outcome Pelan Kontigensi
Sokongan jawab Kekerapan Sasaran / Benefit Mod: Cluster Based
OS21000 Executive Coaching
8 Selia bimbing pelaksanaan SEKTOR Mac - Mei (10 orang x 2 kali x 16km x SLT, MLT, dan SLT, MLT, dan guru
PLC oleh SLT dan MLT PEMBELAJARAN (Mod School Based: RM0.85) = RM272.00 guru berupaya Mod: Pembentangan
melaksanakan aktiviti Amalan Terbaik/
secara berstruktur dan Selia Bimbing/ SLT, MLT PLC secara
Coaching & (Semua 21 buah sistematik; Learning Kolokium Atas Talian
efektif. Mentoring) Walk, Lesson Study,
sekolah) Peer Coaching). 30
9 PLC - Refleksi/ Perkongsian SEKTOR 1 hari OS21000
Amalan Baik (Membantu PEMBELAJARAN (Mod: PLC – ( 42 orang x 1 kali x 16km x 100% SLT, MLT, &
proses perkongsian amalan RM0.85) = RM571.20 guru terlibat dalam
terbaik PLC dalam kalangan Teacher Sharing sesi perkongsian
warga sekolah dan sekolah- OS29000
sekolah di dalam daerah. Session) (53 orang x 1 kali x RM12.00) amalan terbaik
= RM636.00 *11 pegawai, 42 SLT & MLT pelaksanaan PLC.

PELAN STRATEGIK ORGANISASI 2021 - 2023

TERAS TERAS A PEMBELAJARAN MURID

ISU STRATEGIK: Peratus murid sekolah rendah (Tahap 1) yang mencapai TP 4 dan 5 subjek teras masih rendah.

MATLAMAT STRATEGIK OBJEKTIF PETUNJUK PRESTASI UTAMA (KPI) 2021 SASARAN 2023
[ETR] [ETR]
Meningkatkan pencapaian TP 4 dan TP 5 Memastikan peratus murid mencapai TP Peratus TP 4 & 5 2022
murid tahap 1 bagi mata pelajaran teras, 3 4 dan 5 meningkat 10% setiap tahun atas (TOV 2020 BM: 42.43% BI: 29.26% BM: 48.18% [ETR] BM: 58.02%
tahun dengan unjuran antara 4.70% - baki. M3: 36.08% SC: 36.23%) BI: 36.33% BI: 48.43%
7.07% setahun secara konsisten. M3: 42.47% BM: 53.36% M3: 53.50%
SC: 42.61% BI: 42.70% SC: 53.52%
M3: 48.22%
SC: 48.35%

Strategi : SELIA BIMBING, BIMBINGAN BERFOKUS, COACHING & MENTORING, PERKONGSIAN AMALAN TERBAIK

The Climber │ The Recovery The Walker The Sprinter
(Sekolah Berkeperluan Tinggi) (Sekolah Berkeperluan Sederhana) (Sekolah Berkeperluan Rendah)

Peratus TP 4 dan TP 5 Keseluruhan(<35%) Peratus TP 4 dan TP 5 Keseluruhan(35% - 49%) Peratus TP 4 dan TP 5 Keseluruhan(>50%)
Nota: Nota: Nota:
a) Pembugaran Pentaksiran Bilik Darjah (PBD). a) Selia Bimbing dan Kunjung Bantu PBD. a) Bimbingan ke arah perkongsian amalan terbaik
b) Selia Bimbing dan Kunjung Bantu PBD. b) Bimbingan ke arah perkongsian amalan terbaik
c) Bimbingan ke arah perkongsian amalan terbaik PBD.
PBD. b) Bimbingan Berfokus kepada sekolah-sekolah
PBD. c) Bimbingan Berfokus kepada sekolah-sekolah
d) Bimbingan Berfokus kepada sekolah-sekolah berdasarkan keperluan.
berdasarkan keperluan. c) Dialog Prestasi PBD secara berkala.
berdasarkan keperluan. d) Dialog Prestasi PBD secara berkala.
e) Dialog Prestasi PBD secara berkala.

31

SENARAI SEKOLAH BERDASAR KUMPULAN FOKUS

The Climber │ The Recovery The Walker The Sprinter
(Sekolah Berkeperluan Tinggi) (Sekolah Berkeperluan Sederhana) (Sekolah Berkeperluan Rendah)

(BAHASA MELAYU) (BAHASA MELAYU) (BAHASA MELAYU)

[Peratus TP4 & 5 (<35%)] [Peratus TP4 & 5 (>35% - 50%)] [Peratus TP4 & 5 (>50%)]

1. SK PERIK (34.52%) 1. SK PEDU (49.76%) 1. SK PANGLIMA AWANG (64.52%)
2. SK SERI BAKTI (33.33%) 2. SK KAMPONG BELUKAR (46.07%) 2. SK DATIN FATIMAH (58.90%)
3. SK LUBOK MERBAU (33.06%) 3. SK TOH PUAN SHARIFAH HANIFAH (43.48%) 3. SK TANDOP BESAR (57.36%)
4. SK KURONG HITAM (31.21%) 4. SK KUALA NERANG (41.47%) 4. SK KUBANG PALAS (54.29%)
5. SK PADANG SANAI (30.70%) 5. SK TUNKU ABDUL RAHMAN PUTRA (37.98%) 5. SK BUKIT TEMBAGA (53.21%)
6. SK TUALAK (16.77%) 6. SK LAMDIN (37.29%) 6. SK NAMI (52.94%)
7. SK PADANG TERAP (36.32%) 7. SK NAKA (52.34%)
8. SJK (C) KOU HUA (36.21%)

32

SENARAI SEKOLAH BERDASAR KUMPULAN FOKUS

The Climber │ The Recovery The Walker The Sprinter
(Sekolah Berkeperluan Tinggi) (Sekolah Berkeperluan Sederhana) (Sekolah Berkeperluan Rendah)

(BAHASA INGGERIS) (BAHASA INGGERIS) (BAHASA INGGERIS)

[Peratus TP4 & 5 (<35%)] [Peratus TP4 & 5 (>35% - 50%)] [Peratus TP4 & 5 (>50%)]

1. SK KUALA NERANG (33.18%) 1. SK LUBOK MERBAU (36.29%) 1. SK KUBANG PALAS (75.36%)
2. SK NAKA (31.78%) 2. SK TUNKU ABDUL RAHMAN PUTRA (35.91%) 2. SK TANDOP BESAR (62.44%)
3. SK PEDU (29.86%) 3. SK PANGLIMA AWANG (35.48%) 3. SK TOH PUAN SHARIFAH HANIFAH (55.43%)
4. SK PERIK (27.38%)
5. SK BUKIT TEMBAGA (23.08%)
6. SK NAMI (22.55%)
7. SK PADANG SANAI (21.05%)
8. SK KAMPONG BELUKAR (20.22%)
9. SK PADANG TERAP (18.87%)
10. SK LAMDIN (15.25%)
11. SK DATIN FATIMAH (14.29%)
12. SK KURONG HITAM (11.19%)
13. SJK (C) KOU HUA (8.62%)
14. SK TUALAK (3.90%)
15. SK SERI BAKTI (2.90%)

33

SENARAI SEKOLAH BERDASAR KUMPULAN FOKUS

The Climber │ The Recovery The Walker The Sprinter
(Sekolah Berkeperluan Tinggi) (Sekolah Berkeperluan Sederhana) (Sekolah Berkeperluan Rendah)

(MATEMATIK) (MATEMATIK) (MATEMATIK)

[Peratus TP4 & 5 (<35%)] [Peratus TP4 & 5 (>35% - 50%)] [Peratus TP4 & 5 (>50%)]

1. SK SERI BAKTI (30.43%) 1. SK KURONG HITAM (46.83%) 1. SK NAMI (75.49%)
2. SJK (C) KOU HUA (27.59%) 2. SK PADANG SANAI (46.49%) 2. SK KUBANG PALAS (65.45%)
3. SK TUNKU ABDUL RAHMAN PUTRA (26.71%) 3. SK TOH PUAN SHARIFAH HANIFAH (44.57%) 3. SK DATIN FATIMAH (60.00%)
4. SK KUALA NERANG (22.27%) 4. SK KAMPONG BELUKAR (44.38%) 4. SK BUKIT TEMBAGA (57.05%)
5. SK PADANG TERAP (22.17%) 5. SK LAMDIN (44.07%) 5. SK TANDOP BESAR (52.28%)
6. SK PERIK (21.43%) 6. SK PANGLIMA AWANG (41.94%) 6. SK LUBOK MERBAU (51.21%)
7. SK NAKA (3.83%) 7. SK PEDU (36.97%)
8. SK TUALAK (0.65%)

34

SENARAI SEKOLAH BERDASAR KUMPULAN FOKUS

The Climber │ The Recovery The Walker The Sprinter
(Sekolah Berkeperluan Tinggi) (Sekolah Berkeperluan Sederhana) (Sekolah Berkeperluan Rendah)

(SAINS) (SAINS) (SAINS)

[Peratus TP4 & 5 (<35%)] [Peratus TP4 & 5 (>35% - 50%)] [Peratus TP4 & 5 (>50%)]

1. SK PERIK (33.33%) 1. SK NAKA (47.19%) 1. SK KUBANG PALAS (87.14%)
2. SK PANGLIMA AWANG (29.84%) 2. SK LUBOK MERBAU (44.76%) 2. SK NAMI (78.79%)
3. SK KAMPONG BELUKAR (26.40%) 3. SK TUNKU ABDUL RAHMAN PUTRA (39.17%) 3. SK DATIN FATIMAH (64.76%)
4. SK SERI BAKTI (17.39%) 4. SK PEDU (38.39%) 4. SK BUKIT TEMBAGA (62.18%)
5. SK PADANG SANAI (15.79%) 5. SK KURONG HITAM (38.30%) 5. SK TOH PUAN SHARIFAH HANIFAH (56.62%)
6. SK PADANG TERAP (12.74%) 6. SJK (C) KOU HUA (36.21%) 6. SK TANDOP BESAR (52.79%)
7. SK TUALAK (9.09%)
8. SK KUALA NERANG (0.00%)
9. SK LAMDIN (0.00%)

35

PELAN TAKTIKAL

ISU STRATEGIK Peratus murid sekolah rendah (Tahap 1) yang mencapai TP 4 dan 5 subjek teras masih rendah.

MATLAMAT STRATEGIK Meningkatkan pencapaian TP 4 dan TP 5 murid tahap 1 bagi mata pelajaran teras, 3 tahun dengan unjuran antara 4.70% - 7.07%
setahun secara konsisten.
OBJEKTIF
Sasaran/Capai Punca
Memastikan peratus murid KPI TOV
mencapai TP 4 dan 5 meningkat
10% setiap tahun atas baki. P1 P2 ETR

Peratus TP 4 & 5 TOV 2020 OTI 1 OTI 2 BM: 48.18% - Kompetensi guru dalam
(TOV 2020 BM: 42.43% BM: 42.43% BM: 44.35% BM: 46.26% BI: 36.33% melaksanakan PBD.
BI: 29.26% M3: 36.08% BI: 29.26% BI: 31.62% BI: 33.97% M3: 42.47%
SC: 36.23%) M3: 36.08% M3: 38.21% M3: 40.34% SC: 42.61% - PdPc tidak berpusatkan murid.
SC: 36.23%) SC: 38.36%) SC: 40.48%) (PdPc Terbeza tidak berlaku).

STRATEGI SELIA BIMBING, BIMBINGAN BERFOKUS, COACHING & MENTORING, PERKONGSIAN AMALAN TERBAIK
KEPADA SLT DAN MLT.

Bil PPD : Bimbingan/ Tanggung Tempoh / Hari / Kos / Sumber Kumpulan Output / Outcome Pelan Kontigensi
Sokongan jawab Kekerapan Sasaran / Benefit

1 Pembugaran PBD SEKTOR JAN-FEB OS21000 SLT dan MLT SLT dan MLT Bimbingan Eksekutif /
(Mengupayakan SLT dan PEMBELAJARAN (Mod: LADAP/ (42 orang x 1 kali x 16km x berupaya Bimbingan Instruksional
PLC (Teacher RM0.85) = RM571.20 memperkasakan
MLT). Sharing Session, guru-guru dalam
Learning Walk, OS29000 melaksanakan PBD
Peer Coaching) (53 orang x 1 kali x secara tekal.
RM12.00) = RM636.00

36

PELAN TAKTIKAL

STRATEGI SELIA BIMBING, BIMBINGAN BERFOKUS, COACHING & MENTORING, PERKONGSIAN AMALAN TERBAIK
KEPADA SLT DAN MLT.

Bil PPD : Bimbingan/ Tanggung Tempoh / Hari / Kos / Sumber Kumpulan Output / Outcome Pelan Kontigensi
Sokongan jawab Kekerapan Sasaran / Benefit
Bimbingan Eksekutif /
2 Kunjung Bantu PBD SEKTOR JAN – OKTOBER OS21000 SLT, MLT, dan SLT, MLT, dan guru LADAP
(Memperkasakan SLT dan PEMBELAJARAN (Mod: Pencerapan (10 orang x 3 kali x 16km x guru berupaya
MLT dalam melaksanakan PdPc/ PLC (Teacher RM0.85) = RM408.00 melaksanakan PBD Bimbingan Eksekutif /
pentaksiran bilik darjah Sharing Session, SLT, MLT, dan dan merekodkan Bimbingan Instruksional /
secara tekal). Learning Walk, Peer guru rekod perkembangan
murid secara tekal. LADAP
Coaching)
SLT, MLT, dan guru
3 Bimbingan ke arah SEKTOR JAN – JUN OS21000 boleh berkongsi
amalan terbaik
Perkongsian Amalan Terbaik PEMBELAJARAN (Mod: PLC (Teacher (10 orang x 2 kali x 16km x pelaksanaan PBD.
RM0.85) = RM272.00
(PBD) Sharing Session,

Learning Walk, Peer

Coaching)

4 Bimbingan Berfokus (kepada SEKTOR JAN – OKTOBER OS21000 SLT, MLT, dan SLT, MLT, dan guru Bimbingan Instruksional
guru berupaya
sekolah-sekolah berkeperluan) PEMBELAJARAN (Mod: Bimbingan (10 orang x 2 kali x 16km x melaksanakan dan PLC - Teacher Sharing
SLT, MLT, dan merekodkan rekod Session, Learning Walk,
Eksekutif) RM0.85) = RM272.00 guru perkembangan PBD
murid dengan betul Peer Coaching)
5 Dialog Prestasi PBD secara SEKTOR JAN – OKTOBER OS21000 dan berterusan.
berkala. PEMBELAJARAN (Mod: Dialog) (10 orang x 3 kali x 16km x 37
RM0.85) = RM408.00 SLT, MLT, dan guru
dapat mengenalpasti
kelemahan dan
melaksanakan
intervensi bertepatan
dengan isu.

PELAN STRATEGIK ORGANISASI 2021 - 2023

TERAS TERAS B: PENGUPAYAAN GURU DAN PEMIMPIN

ISU STRATEGIK: Peratus MLT mendapat skor cemerlang dalam SKPMg2 Standard 4 masih rendah.

MATLAMAT STRATEGIK OBJEKTIF PETUNJUK PRESTASI 2021 SASARAN 2023
UTAMA (KPI) [ETR] [ETR]
2022
[ETR]

Membina kapasiti MLT dalam aspek pedagogi secara berkala dalam Melahirkan Master Bilangan Master Trainer SM: 39 SM: 117 SM: 351 orang
menghasilkan 351 orang Master Trainer (SM) dan 324 orang Master Trainer yang telah telah melalui 6 Modul orang orang SR: 324 orang
Trainer (SR) pada tahun 2023. mengikuti 6 Training Latihan (SM: 11 orang; SR: 36
Modules. SR: 12 orang) orang SR: 108
orang

Strategi : SELIA BIMBING, BIMBINGAN BERFOKUS, COACHING & MENTORING, PERKONGSIAN AMALAN TERBAIK

MASTER TRAINER (KITARAN 1) MASTER TRAINER (KITARAN 2)

Bilangan MT Keseluruhan (SM-11 orang; SR 12 orang) Bilangan MT Keseluruhan (SM- 39 orang; SR 36 orang)
Nota: Nota:
a) Selia Bimbing dan Kunjung Bantu (Co-construct CPD/PLC). a) Selia Bimbing dan Kunjung Bantu (Co-construct CPD/PLC dalam kalangan
b) Co-Fasi bersama MT dalam menjalankan CPD & PLC.
c) Bimbingan ke arah pelaksanaan CPD/ PLC di sekolah. Primary MT terhadap Secondary MT.
d) Bimbingan ke arah perkongsian amalan terbaik pelaksanaan CPD/ PLC. b) Co-Fasi bersama MT dalam menjalankan CPD & PLC dalam kalangan Primary
e) Bimbingan MLT & SLT ke arah membuat refleksi yang konstruktif berdasarkan
MT terhadap Secondary MT.
CPD/ PLC yang dilaksanakan. c) Bimbingan ke arah pelaksanaan CPD/ PLC di sekolah dalam kalangan Primary

MT terhadap Secondary MT. 38
d) Bimbingan ke arah perkongsian amalan terbaik pelaksanaan CPD/ PLC dalam

kalangan Primary MT terhadap Secondary MT.
e) BimbinganMLT & SLT ke arah membuat refleksi yang konstruktif dalam

kalangan Primary MT terhadap Secondary MT berdasarkan CPD/ PLC yang
dilaksanakan.

SENARAI SEKOLAH BERDASAR KUMPULAN FOKUS

MASTER TRAINER (KITARAN 1) MASTER TRAINER (KITARAN 2)
[SM – 11 orang; SR – 12 orang] [SM – 39 orang; SR – 36 orang]

SM SR SM SR
Sekolah Bil. Bil. MT
SMK Pedu Bil. MT Sekolah Bil. MT Sekolah Bil. MT Bil. MT Sekolah MT (Bimbingan)
SMKPT 1 SKTPSH 1 (Bimbingan) 21
SMKN 2 1 SKTPSH 3
SMKLM 1 SKTB 1 SMK Pedu 4 1 SKTB 21
SMKKN 1 SKSB 1 SKSB 21
SMKDSA 1 SK NAMI 1 SMKPT 4 1 21
SMADI 1 SKKP 1 SMKN 4 1 SK NAMI 3
3 SKKN 1 SMKLM 4 SKKP 21
MM 1 SKDF 1 SMKKN 4 1 SKKN 3
SKKH 1 SMKDSA 4 1 SKDF 21
SKKB 1 SMADI 5 SKKH 21
SK PERIK 1 MM 5 SKKB 21
SKPA 1 21
SKT SK PERIK
SKPA
SKT

*MT dengan Tahap Cemerlang dalam SKPMg2 Standard 4

39

PELAN TAKTIKAL

ISU STRATEGIK Peratus MLT mendapat skor cemerlang dalam SKPMg2 Standard 4 masih rendah.
MATLAMAT STRATEGIK
Membina kapasiti MLT dalam aspek pedagogi secara berkala dalam menghasilkan 351 orang Master Trainer (SM) dan 324 orang
OBJEKTIF Master Trainer (SR) pada tahun 2023.

Melahirkan Master Trainer yang Sasaran/Capai Punca
telah mengikuti 6 Training KPI TOV
Modules.
KITARAN 1 ETR (2021)

Bilangan Master Trainer (SM: SM: 11 SM: 25 SM: 39 MLT tidak menguasai dan mengamalkan PdPc berdasarkan
39 orang; SR: 36 orang) orang; orang orang SKPMg2 Standard 4.
SR: 12 SR: 24 SR: 36
orang orang orang

STRATEGI SELIA BIMBING, BIMBINGAN BERFOKUS, COACHING & MENTORING, PERKONGSIAN AMALAN TERBAIK
KEPADA MASTER TRAINER DAN MLT.

Bil PPD : Bimbingan / Tanggung Tempoh / Hari / Kos / Sumber Kumpulan Output / Outcome Pelan Kontigensi
Sokongan jawab Kekerapan Sasaran / Benefit

1 Co-Construct 2 Modul CPD SEKTOR JAN OS21000 11 orang MT SM 11 MT SM dan 12 MT SR Mod: School Based
PEMBELAJARAN (Mod: Bengkel) (23 orang x 1 kali x 16km x 12 orang MT SR berupaya merangka 2 Executive Coaching
Kitaran 1 bersama-sama MT RM0.85) = RM312.80 Modul CPD (Kitaran 1).
– SKPMg2 Standard 4 dan
PAK21 (Modul 1); PLC OS29000
(34 orang x 1 kali x RM12.00)
(Modul 2) = RM408.00

2 CPD 1 (Kitaran 1): Bengkel SEKTOR FEB - MEI OS21000 39 orang MT SM Semua MT menguasai Mod: School based
(Mod: LADAP/ (75 orang x 1 kali x 16km x 36 orang MT SR dan melaksanakan PdPc Executive Coaching
Modul 1 (SKPMg2 Standard PEMBELAJARAN RM0.85) = RM1,020.00
Bengkel) berdasarkan SKPMg2 40
4 & PAK21). OS29000 Standard 4 dan
(85 orang x 1 kali x RM12.00)
= RM1,020.00 mengamalkan PAK21.

PELAN TAKTIKAL

ISU STRATEGIK Peratus MLT mendapat skor cemerlang dalam SKPMg2 Standard 4 masih rendah.
MATLAMAT STRATEGIK
Membina kapasiti MLT dalam aspek pedagogi secara berkala dalam menghasilkan 351 orang Master Trainer (SM) dan 324 orang
OBJEKTIF Master Trainer (SR) pada tahun 2023.

Melahirkan Master Trainer yang Sasaran/Capai Punca
telah mengikuti 6 Training KPI TOV
Modules.
KITARAN 1 ETR (2021)

Bilangan Master Trainer (SM: SM: 11 SM: 25 SM: 39 MLT tidak menguasai dan mengamalkan PdPc berdasarkan
39 orang; SR: 36 orang) orang; orang orang SKPMg2 Standard 4.
SR: 12 SR: 24 SR: 36
orang orang orang

STRATEGI SELIA BIMBING, BIMBINGAN BERFOKUS, COACHING & MENTORING, PERKONGSIAN AMALAN TERBAIK
KEPADA MASTER TRAINER DAN MLT.

Bil PPD : Bimbingan / Tanggung Tempoh / Hari / Kos / Sumber Kumpulan Output / Outcome Pelan Kontigensi
Sokongan jawab Kekerapan Sasaran / Benefit

3 PLC (Refleksi Kitaran 1) SEKTOR MEI OS21000 11 orang MT SM 11 MT SM dan 12 MT SR Mod: School Based
Modul 1 PEMBELAJARAN (Mod: PLC/ Bengkel) (23 orang x 1 kali x 16km x 12 orang MT SR berupaya mengenalpasti Executive Coaching
RM0.85) = RM312.80 kelemahan dan membuat
SEKTOR JUN penambahbaikan Modul Mod: School based
PEMBELAJARAN (Mod: LADAP/ OS29000 Executive Coaching
(34 orang x 1 kali x RM12.00) 1 Kitaran 1.
Bengkel) = RM408.00 41
4 PLC (Penyelarasan Modul 2 11 orang MT SM 11 MT SM dan 12 MT SR
Kitaran 2 – PLC) OS21000 12 orang MT SR berupaya menyampaikan
(23 orang x 1 kali x 16km x CPD Modul 2 Kitaran 2.
RM0.85) = RM312.80

OS29000
(34 orang x 1 kali x RM12.00)
= RM408.00

PELAN TAKTIKAL

ISU STRATEGIK Peratus MLT mendapat skor cemerlang dalam SKPMg2 Standard 4 masih rendah.
MATLAMAT STRATEGIK
Membina kapasiti MLT dalam aspek pedagogi secara berkala dalam menghasilkan 351 orang Master Trainer (SM) dan 324 orang
OBJEKTIF Master Trainer (SR) pada tahun 2023.

Sasaran/Capai Punca
KPI TOV

KITARAN 1 ETR (2021)

Melahirkan Master Trainer yang Bilangan Master Trainer (SM: SM: 11 SM: 25 SM: 39 MLT tidak menguasai dan mengamalkan PdPc berdasarkan
telah mengikuti 6 Training 39 orang; SR: 36 orang) orang; orang orang SKPMg2 Standard 4.
Modules. SR: 12 SR: 24 SR: 36
orang orang orang

STRATEGI SELIA BIMBING, BIMBINGAN BERFOKUS, COACHING & MENTORING, PERKONGSIAN AMALAN TERBAIK
KEPADA MASTER TRAINER DAN MLT.

Bil PPD : Bimbingan / Tanggung Tempoh / Hari / Kos / Sumber Kumpulan Output / Outcome Pelan Kontigensi
Sokongan jawab Kekerapan Sasaran / Benefit Mod: School based
Executive Coaching
5 CPD 2 (Kitaran 2): Bengkel SEKTOR JUN OS21000 39 orang MT SM Semua MT menguasai,
Modul 2 (PLC). PEMBELAJARAN (Mod: LADAP/ (75 orang x 1 kali x 16km x 36 orang MT SR melaksanakan dan Mod: School Based
RM0.85) = RM1,020.00 merekodkan PLC ke Executive Coaching
SEKTOR Bengkel)
PEMBELAJARAN OS29000 dalam SPLKPM secara 42
OGOS (85 orang x 1 kali x RM12.00) tekal.
(Mod: PLC/ Bengkel) = RM1,020.00
6 PLC (Refleksi Kitaran 2) 11 orang MT SM 11 MT SM dan 12 MT SR
Modul 2 OS21000 12 orang MT SR berupaya mengenalpasti
(23 orang x 1 kali x 16km x kelemahan dan membuat
RM0.85) = RM312.80 penambahbaikan Modul

OS29000 2 Kitaran 2.
(34 orang x 1 kali x RM12.00)
= RM408.00

PELAN TAKTIKAL

ISU STRATEGIK Peratus MLT mendapat skor cemerlang dalam SKPMg2 Standard 4 masih rendah.
MATLAMAT STRATEGIK
Membina kapasiti MLT dalam aspek pedagogi secara berkala dalam menghasilkan 351 orang Master Trainer (SM) dan 324 orang
OBJEKTIF Master Trainer (SR) pada tahun 2023.

Melahirkan Master Trainer yang Sasaran/Capai Punca
telah mengikuti 6 Training KPI TOV
Modules.
KITARAN 1 ETR (2021)

Bilangan Master Trainer (SM: SM: 11 SM: 25 SM: 39 MLT tidak menguasai dan mengamalkan PdPc berdasarkan
39 orang; SR: 36 orang) orang; orang orang SKPMg2 Standard 4.
SR: 12 SR: 24 SR: 36
orang orang orang

STRATEGI SELIA BIMBING, BIMBINGAN BERFOKUS, COACHING & MENTORING, PERKONGSIAN AMALAN TERBAIK
KEPADA MASTER TRAINER DAN MLT.

Bil PPD : Bimbingan / Tanggung Tempoh / Hari / Kos / Sumber Kumpulan Output / Outcome Pelan Kontigensi
Sokongan jawab Kekerapan Sasaran / Benefit

7 PLC - Refleksi/ Perkongsian SEKTOR 2 hari OS21000 39 orang MT SM 39 orang MT SM dan Mod: Pembentangan
Amalan Baik (SKPMg2 PEMBELAJARAN (Mod: PLC – (75 orang x 1 kali x 16km x 36 orang MT SR 36 orang MT SR Amalan Terbaik/
Standard 4, PAK21, dan Teacher Sharing RM0.85) = RM1,020.00 terlibat dalam sesi
Amalan PLC) SEKTOR 39 orang MT SM Kolokium Atas Talian
PEMBELAJARAN Session) OS29000 36 orang MT SR perkongsian amalan
8 PLC – Refleksi /Perkongsian (85 orang x 1 kali x RM12.00) terbaik (Modul 1 & 2) Mod: Pembentangan
Amalan Baik (SKPMg2 1 hari = RM1,020.00 Amalan Terbaik/
Standard 4, PAK21, dan (Mod: PLC – 39 orang MT SM dan
Amalan PLC ) Lingkaran Teacher Sharing OS21000 36 orang MT SR Kolokium Atas Talian
Timur (75 orang x 1 kali x 16km x terlibat dalam sesi
Session) RM0.85) = RM1,020.00 43
perkongsian amalan
OS29000 terbaik (Modul 1 & 2)
(85 orang x 1 kali x RM12.00)
= RM1,020.00

PELAN STRATEGIK ORGANISASI 2021 - 2023

TERAS TERAS B : GURU DAN PEMIMPIN SEKOLAH

Isu Strategik : 6 SLT ( PK HEM ) kurang komitmen di dalam memberi maklum balas data.

MATLAMAT STRATEGIK OBJEKTIF PETUNJUK PRESTASI TOV SASARAN 2022 2023
UTAMA (KPI) 2020 2021 [AR] [AR]
[AR]
Mengupayakan SLT dalam kecekapan mengakses Meningkatkan kecekapan SLT mengakses, Peningkatan kecekapan 6 orang SLT meklumbalas 24 orang 28 orang 30 orang
sistem SLT PK HEM semua Sekolah Rendah dan sistem data, maklum balas, respon kepada data dalam tempoh 3 tahun. 26 orang
Sekolah Menengah dalam daerah. PPD dengan tekal, cekap dan amanah.

Strategi : Kunjung bantu dan khidmat sokongan berfokus.

Novice Developing Enhancement
Permulaan Pembangunan Kelestarian

1. 6 / 30 PK HEM sekolah rendah dan 1. 16 / 30 PK HEM sekolah rendah dan 1. 8 / 30 PK HEM sekolah menengah dan
menengah. menengah. rendah.

PELAN STRATEGIK

Novice Developing Enhancement
Permulaan Pembangunan Kelestarian

1. Bimbingan dan sokongan kepada SLT 1. Bimbingan kepada SLT mengikut 1. Pemantauan secara rawak
secara berkala untuk menguasai sistem keperluan. pengoperasian sistem data HEM.
data HEM.

PELAN TAKTIKAL

ISU STRATEGIK 6 SLT ( PK HEM ) kurang komitmen di dalam memberi maklum balas data.
MATLAMAT STRATEGIK
Mengupayakan SLT dalam kecekapan mengakses sistem SLT (PK HEM ) - semua Sekolah Rendah dan Sekolah Menengah dalam daerah.

OBJEKTIF KPI TOV Sasaran / Capai Punca

Meningkatkan kecekapan SLT Peningkatan kecekapan 2 orang 24 orang 2 orang SLT SLT kurang menguasai kemahiran ICT.
mengakses, sistem data, maklum SLT setahun dalam mengakses
balas, respon kepada PPD dengan sistem data setiap tahun.
tekal, cekap dan amanah.

STRATEGI Kunjung bantu dan khidmat sokongan berfokus

Bil PPD: Program / Projek Tanggung Tempoh / Hari / Kos / Sumber Kumpulan Output / Outcome Pelan Kontigensi
jawab Kekerapan Sasaran / Benefit
1 Taklimat pengurusan data OS 29000
( APDM,SSDM, SPM 7 kali RM 12 x 7 kali x 60 PK HEM Meningkatkan
Psikometrik, SePKM, e- orang = RM 5040.00 kecekapan 2 orang
Asrama, Aplikasi Bantuan,
e-SPBT) OS 21000 SLT
RM 25.50 x 7 hari x 60
orang = RM 10710.00

PELAN STRATEGIK ORGANISASI 2021 - 2023

TERAS TERAS B : GURU DAN PEMIMPIN SEKOLAH

Isu Strategik : Peratus Kehadiran Sekolah Menengah Masih Rendah ( 91% )

MATLAMAT STRATEGIK OBJEKTIF PETUNJUK PRESTASI TOV SASARAN 2022 2023
UTAMA (KPI) 2020 2021 [AR] [AR]
[AR]
Peningkatan peratus kehadiran Meningkatkan peratus Kehadiran 84.92 93.00 95.00
2017 – 92.85% 92.00
2018 – 92.94%
sekolah menengah. kehadiran sekolah 2019 – 90.16%

menengah.

Strategi : Kunjung bantu dan khidmat sokongan berfokus.

The Climber │ The Recovery The Walker The Sprinter
(Sekolah Berkeperluan Tinggi) (sekolah Berkeperluan Sederhana) (Sekolah Berkeperluan Rendah)

1. Bimbingan berfokus memperkasakan 1. Memberi sokongan kepada sekolah 1. Perkongsian amalan terbaik.
sistem kehadiran murid ( APDM ) dalam mengadakan pelbagai kempen.

2. Bimbingan berfokus melalui jaringan dari
agensi luar.

3. Bimbingan dialog prestasi kehadiran.
4. Bimbingan berfokus memperkasakan

sistem salahlaku.

PELAN STRATEGIK

The Climber │ The Recovery The Walker The Sprinter
(Sekolah Berkeperluan Tinggi) (sekolah Berkeperluan Sederhana) (Sekolah Berkeperluan Rendah)

1. SMK KUALA NERANG 1. TIADA 1. SMK DATUK SYED AHMAD
2. SMK PEDU 2. SMA DARIL IKTISAM
3. SMK NAKA 3. SMA AL – ISLAHIAH AL – ISLAMIAH
4. SMK LUBOK MERBAU 4. MAKTAB MAHMUD
5. SMK PADANG TERAP

PELAN TAKTIKAL

ISU KEHADIRAN MURID MENENGAH MENURUN

MATLAMAT PERATUSAN KEHADIRAN MENINGKAT.
STRATEGIK
Sasaran/Capai
OBJEKTIF
KPI TOV JAN FEB MAC APR MEI JUN Punca
Meningkat Peratus 84.92 94.17 91.85 - 90.12
kehadiran Sekolah Peratus kehadiran 93.66 - Pengisian ADPM dan SSDM
Menengah Sekolah Menengah OGO NOV ETR kurang mantap.
60.01 - 90.16
JUL SEP OKT
89.25 79.73 80.59

STRATEGI

Bil JPN : Program/ Projek Tanggung Tempoh / Kos / Sumber Kumpulan Output / Outcome Pelan Kontigensi
jawab Hari / Sasaran / Benefit
OS29000
Kekerapan RM 12 x 2 x 20 =RM Penolong
480.00 Kanan HEM
1 Bimbingan berfokus Sektor 2 kali OS21000 dan Guru Peningkatan Bimbingan berfokus
RM0.85 x 15km x 2hari APDM Peratus Kehadiran kaedah pengurusan
memperkasakan Sistem Pembangunan setahun x 20 =RM 510.00 murid. murid dan sistem
APDM.
Kehadiran Murid Murid

(APDM)

49

PELAN TAKTIKAL

ISU KEHADIRAN MURID MENENGAH MENURUN

MATLAMAT PERATUSAN KEHADIRAN MENINGKAT.
STRATEGIK
Sasaran/Capai
OBJEKTIF
KPI TOV JAN FEB MAC APR MEI JUN Punca
Meningkat Peratus 84.92 94.17 91.85 - 90.12
kehadiran Sekolah Peratus kehadiran 93.66 - Pengisian ADPM dan SSDM
Menengah Sekolah Menengah OGO NOV ETR kurang mantap.
60.01 - 90.16
JUL SEP OKT
89.25 79.73 80.59

STRATEGI

Bil JPN : Program/ Projek Tanggung Tempoh / Hari / Kos / Sumber Kumpulan Output / Outcome Pelan Kontigensi
jawab Kekerapan Sasaran / Benefit
2 Bimbingan dialog OS29000 Bimbingan berfokus
prestasi kehadiran Sektor Mei dan Nov RM 12 x 2 x 20 =RM Pengetua dan Peningkatan oleh Penolong PPD
Pembangunan 2021 480.00 PK HEM Peratus Kehadiran HEM dan Kaunselor
Murid ( 2kali setahun) OS21000 murid. Organisasi Daerah.
RM0.85 x 15km x
2hari x 20
=RM510.00

50