KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS

c. Melakukan c . adanya daftar hadir
Absensi

3

1) Kolaboratif :Saya
membuat daftar hadir
denganmelakukan
kerjasama dengan
semua pihak yang
berkontribusi dalam
memberikan
pemecahan masalah
isu yang terkait

2) Harmonis : Saya
membuat daftar hadir
sebagai bentuk
peduli kepada
seluruh peserta untuk
berdoasebelum
kegiatan
pembelajaran
dilakukan a agar
tercipta lingkungan
yang kondusif

3) Akuntabel : Saya
membuat daftar hadir
sebagai bentuk
transparansi peserta
yang terlibat dalam
kegiatan.

33

d . Pelaksanaan d. adanya foto dan
Pembelajaran video pelaksanaan
membaca dan pembelajaran
menulis abjad membaca dan
menulis abjad

3

1) Kompeten:Saya
melaksanakan
pembelajaran dasar
dengan harapan
bahwa terlaksana
dengan kinerja
terbaik agar
memperoleh
keberhasilan yang
maksimaldalam
meningkatan
pembelajaran
membaca dan menulis
abjad bagi wbp.

2) Kolaboratif: Saya
melaksanakan
pembelajaran dasar
membaca dan menulis
abjad dengan
berkerjasama
dengan semua pihak
yang berkontribusi
dalam memberikan
pemecahan masalah
isu yang terkait

34

4 Pelaksanaan
Pembelajaran
Mengeja dan
menulis, Suku
Kata dan kata

3

1) Manajemen ASN: Dengan pelaksanaan

Saya dalam melakukan layanan titipan akan
pembelajaran mengeja

menulis suku kata dan mewujudkan misi

kata secara efektif dan Lapas Perempuan
efisien agar

mendapatkan hasil Kelas II A

yang maksimal Sungguminasa yaitu

Melaksanakan

2) Smart ASN: Saya perawatan, pembinaan
bersikap professional

dan hospital saat dan pembimbingan

mengenalkan WBP dalam kerangka
pembelajaran mengeja

menulis suku kata dan penegakan hukum,

kata pencegahan dan

penanggulangan

kejahatan serta

pemajuan dan

perlindungan hak asasi

manusia

35

a. Mempersiapkan a . Foto saat pegawai
Alat dan bahan menyiapkan dan
yang akan jadi membuat media
media pembelajaran
pembelajaran

3

1) Berorientasi
pelayanan :
menyiapkan alat dan
bahan ajar yang
menunjang kualitas
pembelajaran

2) Kompeten: Saya
melaksanakan tugas
dengan kualitas
terbaik dalam
menyiapkan alat dan
bahan mengeja menulis
suku kata dan kata agar
dapat menghasilkan
hasil terbaik.

36

b. Melakukan Absensi b . Adanya daftar hadir
3

1) Kolaboratif : Saya
membuat daftar hadir
denganmelakukan
kerjasama dengan
semua pihak yang
berkontribusi dalam
memberikan
pemecahan masalah
isu yang terkait

2) Harmonis :Saya
membuat daftar hadir
sebagai bentuk peduli
kepada seluruh
peserta untuk berdoa
sebelum kegiatan
pembelajaran
dilakukan a agar
tercipta lingkungan
yang kondusif

3) Akuntabel : Saya
membuat daftar hadir
sebagai bentuk
transparansi peserta
yang terlibat dalam
kegiatan.

37

c. . Pelaksanaan d. adanya video
Pembelajaran pelaksanaan
membaca dan pembelajaran
menulis suku kata pengenalan
dan kata membaca dan
menulis suku kata
dan kata

3

1) Kompeten: Saya
melaksanakan
pembelajaran dasar
dengan harapan bahwa
terlaksana dengan
kinerja terbaik agar
memperoleh
keberhasilan yang
maksimaldalam
meningkatan
pembelajaran membaca
dan menulis suku kata
dan kata bagi wbp.

2) Kolaboratif : Saya
melaksanakan
pembelajaran dasar
membaca dan menulis
suku kata dan kata
denganberkerjasama
dengan semua pihak
yang berkontribusi
dalam memberikan
pemecahan masalahisu
yang terkait

38

6. Evaluasi 1
hasil 2

aktualisasi

3

1) ManajemenASN: Diharapkan dapat Pada kegiatan ini
Saya melakukan berkontribusi terhadap mengandung beberapa
Evaluasi hasil visi : nilaiyakni mewujudkan
aktualisasi secara Terwujudnya pembinaan nilai :
efektif dan efisien kerohanian di Lapas Akuntabel
serta keterbukaan perempuan Kelas IIA Bersesuaian dengan
untuk hasil yang di Sungguminasa yang nilaiorganisasi disiplin
dapatkan dari dan kejujuran

jawaban peserta mandiri,berbudaya, dan Loyal sepadan dengan
nilai organisasi
berdaya saing. tanggungjawab
2) SmartASN: Saya
Kompeten sepadan
melakukan evaluasi dengannilai tanggung
jawab.
hasil aktualisasi
Harmonis sepadan
dengan menguasai dengan nilai
Kedisiplinan
Informasi
Adaptif sepadan
Teknologi (IT) dengannilai
kerjasama
untuk kualitas

pelayanan dan

pengabdian kepada

masyarakat

Kolaboratif sepadan
dengannilai
organisasi kerjasama

39

a.Membuat a. Foto membuat
kuesioner kuesioner

4

1) Kompeten: Saya
membuatkuesioner
dan membantu
sasaran dalam
mengisikuisioner
dengan tepat agar
mendapatkan
kinerja yang
terbaik

2) Adaptif: Saya
membuat kuisioner
dan bertindak
proaktif dan
berusaha akan
mengembangkan
kuisoner yang akan
digunakan

40

b.Mengedarkan b.Foto 1

kuesioner mengedarkan

kuesioner

2

4

1)Harmonis: Saya
memberikan
kuesioner sebagai
bentuk menghargai
jawaban yang
diberikan oleh
peserta pada
pengisian kuisioner
sebagai bentuk
saling peduli dan
menghargai
perbedaan.

2)Kolaboratif: Saya
menyebarkan
kuesioner, untuk
mengetahui apakah
pelayanan yang kita
berikan sinergi
sudah efektif dan
efisien.

41

c. Menganalisis c.Foto 1

kuisioner Menganalisis

kuisioner

2

Tabel 3.6 Rancangan
4

1) Akuntabel : Hasil
rekap danpenilaian
kuisioner Disusun
secara Transparan
tanparekayasa.

2) Berorientasi
Pelayanan : Hasil
penilaiandiharapkan
dapattercapai
pelayanan yang
lebih baik.

Kegiatan Aktualisasi

42

Tabel 3.7 Jadw
Aktuali

No Kegiatan
1 Konsultasi dengan mentor
2 Pembelajaran pengenalan abjad
3 Pembelajaran membaca dan menulis abjad
4 Pembelajaran membaca, menulis dan menge

kata dan suku kata
5 Evaluasi hasil aktualisasi

4

wal Kegiatan
isasi

Pelaksanaan Kegiatan Aktualisasi
September(Minggu ke-) Oktober (Minggu ke-)

3 4 12 3 4

eja

43

BAB

HASIL AKTUALISASI GAGASAN

4.1. Capaian Aktualisasi Gagasan

Tahapan capaian aktualisasi dan habituasi dilaksanak
Aktualisasi sebagai berikut

No Kegiatan Tahapan kegiatan Output/Hasil W

1 Melakukan a. menyiapkan a. adanya foto 20

Konsultasi bahan konsultasi menyiapkan

dengan dan jadwal konsultasi dan

Mentor pelaksanaan adanya jadwal

kegiatan pelaksanaan

kegiatan

b. Melakukan b. adanya foto saat 23
konsultasi melakukan
konsultasi

4

B IV
N DAN NILAI-NILAI DASAR CPNS

kan di Lapas Perempuan kelas IIA Sungguminasa adapun Capaian

Waktu Pelaksanaan Nilai Dasar Keterangan
0 September 2022 Terlaksana
1) Akuntabel
3 September 2022 Saya bertanggung jawab
menyiapkan bahan
konsultasi sebelummenghadap
kepadamentor.

2) Kompeten:
saya melaksanakan tugas
dengan kualitasterbaik dalam
menyiapkan bahan konsultasi agar
dapat menghasilkan kinerja
terbaik.

1) Loyal : Konsultasi dengan mentor
menjadi bentuk komitmen saya
kepada mentor untuk
menyelesaikan isu

2) Adaptif : Saya mampu
menyesuaikan diri dengan jadwal
konsultasi yang telah disepakati

3) Kolaboratif: Saya bekerja sama
dengan mentor dalam konsultasi

4) Harmonis : Melakukan konsultasi
dengan tutur kata yang sopan dan
santun untuk menciptakan
lingkungan kerja yang kondusif

44

5) Mencatat hasil c. adanya catatan 23

konsultasi hasil konsultasi

d . Meminta d. Adanya
persetujuan persetujuan
pelaksanaan pelaksanaan
aktualisasi kepada aktualisasi kepada
mentor mentor

4

3 September 2022 1) Loyal : Saya mencatat hasil
konsultasi untuk memberikan
23 September hasil yang terbaik sebagai
2022 bentuk dedikasi dan kontribusi
saya kepada kantor
45
2) Akuntabel : Saya berkomitmen
melaksanakan tugas dengan
bertanggung jawab dalam
mencatat hasil konsultasi
bersama mentor terkait kegiatan
aktualisasi ditempat kerja

3) Kompeten : Saya
melaksanakan tugas dengan
kualitas terbaik dalam
mencatat hasil konsultasi agar
dapat menghasilkan kinerja
Terbaik

1) Loyal : Dengan adanya
persetujuan dengan mentor
membuktikan adanya komitmen
saya dan mentor untuk
menyelesaikan isu

2) Akuntabel : Persetujuan dengan
mentor ialah bentuk Transparan
saya dalam memecahkan isu

3) Kolaboratif : persetujuan yang
diberikan mentor adalan bentuk
kesediaan kerjasama sebagai
mentor sekaligus pengawas
aktualisasi

4) Kompeten : Saya meminta
persetujuan kepada mentor
penyelesaian isu dengan bertanya
ke yang lebih ahli di bidangnya

2 Pembelajaran a. Merekrut dan d. adanya daftar 2

Pengenalan membuat daftar WBP Buta

Abjad WBP yang masih Aksara

buta aksara

b. Mempersiapkan e. Foto 2

Alat dan bahan mempersiapkan

yang akan jadi Alat dan bahan

media yang akan jadi

pembelajaran media

pengenalan abjad pembelajaran

pengenalan abjad

c. Melakukan f. adanya daftar 2
Absensi hadir

4

26 September 2022 1) Akuntabel : Mendata dan Terlaksana
mencatat WBP yang masih
kategori buta aksara secara
Transparan

2) Harmonis : Saya bersikap
ramah, sopan, dan hormat
terhadap WBP ketika merekrut
dan membuat daftar WBP yang
masih buta aksara

26 September 2022 1) Akuntabel :Saya bertanggung
27-30 September jawab menyiapkan alat dan
bahan pembelajaran pengenalan
abjad

2) Kompeten: Saya melaksanakan
tugas dengan kualitas terbaik
dalam menyiapkan alat dan
bahan pembelajaran pengenalan
abjad agar dapat menghasilkan
hasil terbaik.

1) Kolaboratif : Saya membuat
daftar hadir denganmelakukan
kerjasamadengan semua pihak
yang berkontribusi dalam
memberikanpemecahan masalah
isu yang terkait

2) Harmonis : Saya membuat
daftar hadir sebagai bentuk
peduli kepada seluruh peserta
agar tercipta lingkungan yang
kondusif

3) Akuntabel :Saya membuat
daftarhadir sebagai bentuk
transparansi pesertayang
terlibat dalam kegiatan

46

d. Pelaksanaan g. Video dan foto 2
Pembelajaran sebelum dan
pengenalan setelah
abjad pelaksanaan
pembelajaran
Pengenalan
Abjad

\

‘

3 Pembelajaran a. Merekrut dan a. adanya daftar
Menyebut membuat daftar WBP yang masih
dan Menulis WBP yang kesulitan
Abjad masih kesulitan membaca dan
membaca menulis abjad

b. Mempersiapkan b. Foto
Alat dan bahan mempersiapkan
yang akan jadi Alat dan bahan
media yang akan jadi
pembelajaran media
membaca dan pembelajaran
menulis abjad membaca dan
menulis abjad

c. Melakukn c. adanya daftar
Absensi hadir

4

27-30 September 1) Kompeten: Saya melaksanakan Terlaksana
pembelajaran dasar dengan
3 Oktober harapan bahwa terlaksana dengan
3 Oktober kinerja terbaik agarmemperoleh
4-11 Oktober keberhasilan yang maksimal
dalam meningkatan pembelajaran
pengenalan abjad bagi wbp.

2) Kolaboratif: Saya melaksanakan
pembelajaran pengenalan abjad
denganberkerjasama dengan
semua pihakyang berkontribusi
dalam memberikanpemecahan
masalahisu yang terkait

1) Akuntabel : Mendata dan
mencatat WBP yang masih
kesulitan membaca dan menulis
abjad secara Transparan

2) Harmonis : Saya bersikap
ramah, sopan, dan hormat
terhadap WBP ketika merekrut
dan membuat daftar WBP yang
masih buta aksara

1) Akuntabel :Saya bertanggung
jawab menyiapkan alat dan
bahan pembelajaran membaca
dan menulis abjad

2) Kompeten: Saya melaksanakan
tugas dengan kualitas terbaik
dalam menyiapkan alat dan
bahan pembelajaran membaca
dan menulis abjad agar dapat
menghasilkan hasil terbaik.

1) Kolaboratif : Saya membuat
daftar hadir denganmelakukan

47

d. Pelaksanaan d. Video dan foto
Pembelajaran sebelum dan
membaca dan setelah
menulis abjad pelaksanaan
pembelajaran
membaca dan
menulis Abjad

4

4-11 Oktober kerjasamadengan semua pihak
yang berkontribusi dalam
memberikanpemecahan masalah
isu yang terkait
2) Harmonis : Saya membuat
daftar hadir sebagai bentuk
peduli kepada seluruh peserta
agar tercipta lingkungan yang
kondusif
3) Akuntabel :Saya membuat
daftarhadir sebagai bentuk
transparansi pesertayang
terlibat dalam kegiatan

1) Kompeten: Saya melaksanakan
pembelajaran dasar dengan
harapan bahwa terlaksana
dengan kinerja terbaik agar
memperoleh keberhasilan yang
maksimaldalam meningkatan
pembelajaran membaca dan
menulis abjad bagi wbp.

2) Kolaboratif: Saya
melaksanakan pembelajaran
membaca dan menulis abjad
denganberkerjasama dengan
semua pihakyang
berkontribusi dalam
memberikanpemecahan masalah
isu yang terkait

48

4 Pembelajaran a. Mempersiapkan a. Foto

Membaca Alat dan bahan mempersiapkan

dan Menulis yang akan jadi Alat dan bahan

Suku kata media yang akan jadi

dan Kata pembelajaran media

membaca dan pembelajaran

menulis suku membaca dan

kata dan kata menulis suku

kata dan kata

b. Melakukan b. adanya daftar
Absensi hadir

c. Pelaksanaan c. Video dan foto
Pembelajaran sebelum dan
membaca dan setelah
menulis suku pelaksanaan
kata dan kata pembelajaran
membaca dan
menulis suku kata
dan kata

4

12 Oktober 1) Akuntabel :Saya bertanggung Terlaksana
13-21 Oktober jawab menyiapkan alat dan
12-21 Oktober bahan pembelajaran membaca
dan menulis suku kata dan kata

2) Kompeten: Saya melaksanakan
tugas dengan kualitas terbaik
dalam menyiapkan alat dan
bahan pembelajaran membaca
dan menulis suku kata dan kata
agar dapat menghasilkan hasil
terbaik.

1) Kolaboratif : Saya membuat
daftar hadir denganmelakukan
kerjasamadengan semua pihak
yang berkontribusi dalam
memberikanpemecahan masalah
isu yang terkait

2) Harmonis : Saya membuat
daftar hadir sebagai bentuk
peduli kepada seluruh peserta
agar tercipta lingkungan yang
kondusif

3) Akuntabel :Saya membuat
daftarhadir sebagai bentuk
transparansi pesertayang
terlibat dalam kegiatan

1) Kompeten: Saya melaksanakan
pembelajaran dasar dengan
harapan bahwa terlaksana
dengan kinerja terbaik agar
memperoleh keberhasilan yang
maksimaldalam meningkatan
pembelajaran membaca dan
menulis suku kata dan kata bagi
wbp.

49

5 Evaluasi hasil a. Membuat a. Membuat
Kuisioner
Aktualisasi Kuisioner

b. Mengedarkan b. Mengedarkan

Kuisioner Kuisioner

c. Menganalisi c. Menganalisi
Kuisioner Kuisioner

5

2) Kolaboratif: Saya
melaksanakan pembelajaran
membaca dan menulis suku kata
dan kata denganberkerjasama
dengan semua pihakyang
berkontribusi dalam
memberikanpemecahan masalah
isu yang terkait

24 Oktober 1) Kompeten: Saya membuat Terlaksana
24 Oktober kuesioner dan membantu sasaran
24 Oktober dalam mengisikuisioner dengan
tepatagar mendapatkan kinerja
yang terbaik

2) Adaptif: Saya membuat
kuisioner dan bertindak proaktif
dan berusaha akan
mengembangkan kuisoner yang
akan digunakan

1) Harmonis : Saya memberikan
kuesioner sebagaibentuk
menghargai jawaban yang
diberikan oleh peserta pada
pengisian kuisioner sebagai
bentuk saling peduli dan
menghargai perbedaan.

2) Kolaboratif : Saya menyebarkan
kuesioner, untukmengetahui
apakahpelayanan yang kita
berikan sinergi sudah efektif dan
efisien.

1) Akuntabel : Hasil rekap dan
penilaian kuisioner Disusun
secara Transparan tanpa
rekayasa.

50

Tabel 4.1 Capa
5

2) Berorientasi Pelayanan : Hasil
penilaiandiharapkan dapat
tercapai pelayanan yang lebih
baik.

aian Aktualisasi

51

4.2. Deskripsi Capaian Aktualisasi Gagasan

a. Kegiatan I

Konsultasi Mentor

Tanggal 20-23 September 2022

Lampiran a. Foto menyiapkan bahan

konsultasi dan jadwal konsultasi
b. Foto saat melakukan konsultasi’

c. Catatan hasil konsutasi

d. Persetujuan pelaksanaan

konsultasi

Deskripsi kegiatan dan nilai-nilai 1. Akuntabel
dasar Saya bertanggung jawab
menyiapkan bahan

konsultasi sebelummenghadap kepada

mentor.

2. Loyal : Saya mencatat hasil konsultasi

untuk memberikan hasil yang terbaik

sebagai bentuk dedikasi dan

kontribusi saya kepada kantor

3. Kompeten:

saya melaksanakan tugas dengan

kualitasterbaik dalam menyiapkan

bahan konsultasi agar dapat

menghasilkan kinerja terbaik.

4. Harmonis : Melakukan konsultasi

dengan tutur kata yang sopan dan

santun untuk menciptakan lingkungan

kerja yang kondusif

5. Kolaboratif : persetujuan yang

diberikan mentor adalan bentuk

kesediaan kerjasama sebagai mentor

sekaligus pengawas aktualisasi

Kontribusi terhadap visi misi Dengan merancang program bersama
organisasi Mentor akan mewujudkan misi
Kemenkumham yakni
Penguatan nilai-nilai organisasi Menyelenggarakan Pelayanan Publik di
Bidang Hukum yang Berkualitas
Pada kegiatan ini mengandung beberapa
nilai yakni:

1. Profesional dalam merancang setiap
tahapan kegiatan
2. Akuntabel dalam menjalankan kegiatan
3. Sinergi dalam menjalin hubungan yang
baik dengan atasan agar dapat berkualitas

52

• Foto menyiapkan bahan konsultasi dan menentukan jadwal

Menyiapkan bahan konsultasi
(Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 20 September 2022)

Menentukan jadwal konsultasi
(Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 22 September 2022)

53

• Foto melakukan konsultasi

(Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 23 September 2022)
• Catatan hasil konsultasi

(Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 23 September 2022)
54

• Persetujuan pelaksanaan aktualisasi

(Persetujuan ditandatangi pada tanggal 23 September 2022)
Gambar 4.1 Konsultasi Kegiatan I
55

b. Kegiatan II

Pembelajaran Pengenalan Abjad

Tanggal 26-30 September 2022

Lampiran a. Daftar WBP yang buta huruf

b. Foto mempersiapkan alat dan

bahan

c. Daftar hadir

d. Video pelaksanaan pembelajaran

Deskripsi kegiatan dan nilai-nilai 1) Akuntabel : Mendata dan mencatat

dasar WBP yang masih kategori buta

aksara secara Transparan

2) Harmonis : Saya membuat daftar

hadir sebagai bentuk peduli kepada

seluruh peserta untuk berdoasebelum

kegiatanpembelajaran dilakukan a

agar tercipta lingkungan yang

kondusif

3) Kompeten: Saya melaksanakan

tugas dengan kualitas terbaik

dalam menyiapkan alat dan bahan

pembelajaran pengenalan abjad agar

dapat menghasilkan hasil terbaik.

4) Kolaboratif: Saya melaksanakan

pembelajaran pengenalan abjad

denganberkerjasama dengan

semua pihakyang berkontribusi

dalam memberikanpemecahan

masalahisu yang terkait

Kontribusi terhadap visi misi Dengan Pembelajaran pengenalan
organisasi abajda akan mewujudkan visi misi
Kemenkumham yakni
Penguatan nilai-nilai organisasi Menyelenggarakan pelayanan publik di
bidang hukum yang berkualitas dan
melaksanakan penghormatan,
perlindungan dan pemenuhan hak asasi
Mmanusia yang berkelanjutan
Pada kegiatan ini mengandung beberapa

nilai yakni:

1. Profesional dalam merancang dan

melakasanan setiap tahapan kegiatan

2. Hospital dalam menjalankan

kegiatan

56

• Daftar WBP yang buta huruf

(Data WBP dikumpulkan pada tanggal 26 September 2022)
• Foto mempersiapkan alat dan bahan

(Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 26 September 2022)
• Daftar hadir
57

(Kegiatan pembelajaran 1 dilaksanakan pada tanggal 27-30 September 2022)
• Video pelaksanaan pembelajaran

(Kegiatan pembelajaran 1 dilaksanakan pada tanggal 27-30 September 2022)
Gambar 4.2 Dokumentasi Kegiatan II

c. Kegiatan III

58

Pembelajaran Menyebut dan Menulis Abjad

Tanggal 3-11 Oktober 2022

Lampiran a. Daftar WBP yang masih kesulitan

menyebut dan menulis abjad

b. Foto mempersiapkan alat dan

bahan

c. Daftar hadir

d. Video pelaksanaan pembelajaran

Deskripsi kegiatan dan nilai-nilai 1. Akuntabel : Mendata dan mencatat

dasar WBP yang masih kesulitan

menyebut dan menulis abjad secara

Transparan

2. Harmonis : Saya membuat daftar

hadir sebagai bentuk peduli kepada

seluruh peserta untuk berdoa

sebelum kegiatanpembelajaran

dilakukan a agar tercipta

lingkungan yang kondusif

3. Kompeten: Saya melaksanakan

tugas dengan kualitas terbaik

dalam menyiapkan alat dan bahan

Pembelajaran menyebut dan

menulis abjad agar dapat

menghasilkan hasil terbaik.

4. Kolaboratif: Saya melaksanakan

pembelajaran Pembelajaran

menyebut dan menulis abjad dengan

berkerjasama dengan semua

pihakyang berkontribusi dalam

memberikanpemecahan masalahisu

yang terkait

Kontribusi terhadap visi misi Dengan Pembelajaran Menyebut dan
organisasi menulis abjad akan mewujudkan visi
misi Kemenkumham yakni
Menyelenggarakan pelayanan publik di
bidang hukum yang berkualitas dan
melaksanakan penghormatan,
perlindungan dan pemenuhan hak asasi
manusia yang berkelanjutan

Penguatan nilai-nilai organisasi Pada kegiatan ini mengandung beberapa

nilai yakni:

1. Profesional dalam merancang dan
melakasanan setiap tahapan
kegiatan

2. Hospital dalam menjalankan
kegiatan

59

• Daftar WBP yang buta huruf

(Data WBP dikumpulkan pada tanggal 26 September 2022)
• Foto mempersiapkan alat dan bahan

(Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 3 Oktober 2022)
60

• Daftar hadir

(Kegiatan pembelajaran II dilaksanakan pada tanggal 3-14 Oktober 2022)
• Video pelaksanaan pembelajaran

(Kegiatan pembelajaran II dilaksanakan pada tanggal 3-14 Oktober 2022)
Gambar 4.3 Dokumentasi Kegiatan III

d. Kegiatan IV
Pembelajaran Membaca dan Menulis Suku Kata dan Kata
61

Tanggal 12-21 Oktober 2022
Lampiran a. Foto mempersiapkan alat dan
Deskripsi kegiatan dan nilai-nilai
dasar bahan
b. Daftar hadir
Kontribusi terhadap visi misi c. Video pelaksanaan pembelajaran
organisasi 1. Akuntabel : Mendata dan mencatat
Penguatan nilai-nilai organisasi
WBP yang masih kesulitan
menyebut dan menulis abjad secara
Transparan
2. Harmonis : Saya membuat daftar
hadir sebagai bentuk peduli kepada
seluruh peserta untuk berdoa
sebelum kegiatanpembelajaran
dilakukan a agar tercipta lingkungan
yang kondusif
3. Kompeten: Saya melaksanakan
tugas dengan kualitas terbaik
dalam menyiapkan alat dan bahan
Pembelajaran menyebut dan menulis
abjad agar dapat menghasilkan hasil
terbaik.
4. Kolaboratif: Saya melaksanakan
pembelajaran Pembelajaran
menyebut dan menulis abjad dengan
berkerjasama dengan semua
pihakyang berkontribusi dalam
memberikanpemecahan masalahisu
yang terkait

Dengan Pembelajaran Menyebut dan
menulis abjad akan mewujudkan visi
misi Kemenkumham yakni
Menyelenggarakan pelayanan publik di
bidang hukum yang berkualitas dan
melaksanakan penghormatan,
perlindungan dan pemenuhan hak asasi
manusia yang berkelanjutan
Pada kegiatan ini mengandung beberapa

nilai yakni:

1. Profesional dalam merancang dan

melakasanan setiap tahapan kegiatan

2. Hospital dalam menjalankan

kegiatan

62

• Daftar WBP yang mengikuti pembelajaran ketiga

(Data WBP dikumpulkan pada tanggal 12 Oktober 2022)
• Foto mempersiapkan alat dan bahan

(Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 12 Oktober 2022)
63