แผนการสอนกีฬา มวยไทย เทอม 2 ปี 64

ทาได้ 10 - 12 คะแนน
เกณฑ์ ดี
ทาได้ 5 - 9 คะแนน
เกณฑ์ พอใช้
ทาได้ 0 - 4 คะแนน
เกณฑ์ ต้องปรบั ปรุง

บนั ทึกผลหลงั สอน แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 18

ผลการเรียนรู้
1. กจิ กรรมการเรยี นการสอนท่กี าหนดไว้ในแผนการจดั การเรยี นรู้ เป็นกจิ กรรมทีเ่ หมาะสมกับวยั ของ

ผเู้ รยี นและเหมาะสมกับสาระการเรียนรู้ สามารถจัดกิจกรรมการเรียนการสอน
 ได้ตามเวลาทกี่ าหนดทกุ กจิ กรรม
 ไมท่ นั ตามเวลาท่ีกาหนดในกจิ กรรม เนื่องจาก...............................................................................
2. การจดั กิจกรรมการเรียนการสอนครัง้ นี้ นักเรียนทุกคนไดร้ ่วมกจิ กรรมและเรยี นรูอ้ ย่างมคี วามสขุ
3. กิจกรรมช่วยให้ผ้เู รียนมีความรคู้ วามเขา้ ใจตรงตามสาระการเรียนรู้ เกิดคุณลักษณะท่พี งึ ประสงค์

และมที ักษะกระบวนการตามทจี่ ดุ ประสงค์กาหนด
4. ส่ือการเรียนการสอนทกี่ าหนดในแผนการจดั การเรยี นรู้ ไดใ้ ช้สื่อหลายอยา่ ง เปน็ สือ่ ท่เี หมาะสมกบั

วยั ผเู้ รียน สอดคล้องกบั เน้ือหา สามรถใช้ประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนได้อยา่ งเหมาะสม ชว่ ย
ให้ผ้เู รียนเรยี นร้อู ยา่ งสนกุ สนานและเขา้ ใจบทเรยี นได้เร็วยิ่งข้นึ

5. การวดั ผลประเมินผล ในการจดั การเรียนการสอนครงั้ น้ี ครอบคลมุ พฤติกรรมตามจุดประสงค์
การเรียนรู้ทก่ี าหนดในแผนการจดั การเรียนรู้ ผลการวดั ผลและประเมนิ ผลสรปุ ได้ ดงั น้ี :-

5.1 ดา้ นความรคู้ วามเข้าใจ (A)
นักเรยี นผ่านจุดประสงค์การเรียนร้ขู ้อที่ .............
นกั เรยี นท่ีผ่านจดุ ประสงค์ตามเกณฑร์ อ้ ยละ................. จานวน..............คน
เลขที่ ........................................... คิดเปน็ ร้อยละ..................................
- นกั เรยี นท่ไี มผ่ า่ นจดุ ประสงค์ จานวน............คน
เลขที่ ........................................... คิดเปน็ ร้อยละ
และได้ดาเนนิ การแกป้ ญั หา คือ
 สอนเสริม  มอบงานใหท้ าเพิ่มเติม ทารายงาน  อ่นื ๆ................

5.2 ด้านทักษะกระบวนการ (P)
นักเรียนทผี่ ่านทักษะกระบวนการตามเกณฑ์ร้อยละ................. จานวน..............คน
เลขที่ ........................................... คิดเปน็ รอ้ ยละ..................................
- นกั เรยี นที่ไมผ่ า่ นทักษะกระบวนการ จานวน............คน
เลขที่ ........................................... คิดเปน็ ร้อยละ
และได้ดาเนินการแกป้ ญั หา คือ ............................................................................

5.3 ดา้ นค่านิยม (A)
- นักเรยี นทม่ี คี ่านยิ มตามเกณฑ์รอ้ ยละ จานวน............คน
เลขที่ ........................................... คดิ เปน็ รอ้ ยละ ......................................
- นักเรียนที่ต้องปรับเปลย่ี นค่านิยม จานวน............คน
เลขท่ี ........................................... คดิ เปน็ รอ้ ยละ .......................................
และได้ดาเนินการปรับเปลี่ยนค่านิยม (แจงรายละเอยี ด ของการปรับเปลีย่ น
ค่านยิ ม คือ ......................................................................................................

ปัญหาและอปุ สรรค

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

แนวทางการแกไ้ ขปญั หา

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ลงชือ่ ....................................................ครผู สู้ อน
(นายสิริวฒุ ิ ชสู วุ รรณ)

ความเห็นของหัวหนา้ สถานศึกษาหรือผู้ทไ่ี ด้รบั มอบหมาย
ได้ทาการตรวจแผนการจัดการเรียนรู้ของ นายสิรวิ ุฒิ ชสู ุวรรณ แล้วมคี วามคดิ เห็นดังน้ี
1. เป็นแผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี
 ดมี าก
 ดี
 พอใช้
 ควรปรบั ปรุง
2. การจดั กจิ รรมไดน้ ากระบวนการเรียนรู้
 เนน้ ผเู้ รียนเป็นสาคัญมาใชใ้ นการสอนไดอ้ ยา่ งเหมาะสม
 ยงั ไมเ่ นน้ ผู้เรยี นเป็นสาคัญ ควรปรับปรุงพฒั นาต่อไป
3. เปน็ แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี
 นาไปใชไ้ ด้จรงิ
 ควรปรับปรงุ ก่อนนาไปใช้
4. ข้อเสนอแนะอื่นๆ

...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................

ลงช่อื .............................................รองผู้อานวยการโรงเรยี นกล่มุ บรหิ ารวชิ าการ
(นายสรุ ิยา สารทพิ ย์)

…………./……………./…………

ความคดิ เหน็
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................

ลงช่ือ.............................................ผูอ้ านวยการโรงเรยี น
(นายสมชาย อนิ ทรโชติ)

…………./……………./…………

หมายเหตุ ครผู ู้สอนเพ่มิ เตมิ เอกสารประกอบแผนจัดการเรียนรู้