แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 20 สาระการเรียนรู้ สุขศึกษาและพลศึกษา(พลศึกษา) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เรื่อง ทดสอบสมรรถภาพทางกาย เวลา 1 ชั่วโมง วันที่ ....... เดือน ................. พ.ศ. 2566 ผู้สอน นายภูมินทร์ ชินค า ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด มาตรฐานการเรียนรู้ พ 3.1 เข้าชจมีทักษะชนการเคลื่อนไหว กิจกรรมทางกาย การเล่นเกม และกีฬา ตัวชี้วัด 1.เล่นกีฬาไทยและกีฬาสากลประเภทบุคคลและทีมโดยชช้ทักษะพื้นฐานตามชนิดกีฬาอย่าง ละ 1 ชนิด (กระบี่กระบอง) 2.ออกก าลังกายและเลือกเข้าร่วมเล่นกีฬาตามความถนัด ความสนชจอย่างเต็มความสามารถ มีการประเมินการเล่นของตนและผู้อื่น 3.ปฏิบัติตามกฎ กติกาและข้อตกลงตามชนิดกีฬาที่เลือกเล่น (กระบี่กระบอง) จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. นักเรียนสามารถอธิบายการอบอุ่นร่างกายส าหรับกีฬากระบี่กระบอง(K) 2. นักเรียนสามารถอธิบายการเสริมสร้างสมรรถภาพทางกายส าหรับกีฬากระบี่กระบอง (P) 3. นักเรียนมีความตั้งชจชนการทดสอบสมรรถภาพทางกาย (A) สาระการเรียนรู้ การอบอุ่นร่างกายและการเสริมสร้างสมรรถภาพทางกายส าหรับกีฬากระบี่-กระบอง สมรรถนะส าคัญของผู้เรียน ความสามารถชนการคิด โดย มีทักษะชนการคิดอย่างสร้างสรรค์ ความสามารถชนการชช้ทักษะ โดย สามารถท างานร่วมกับผู้อื่นได้ ความสามารถชนการสื่อสาร โดย สามารถแสดงความคิดเห็นอย่างมีเหตุผล คุณลักษณะอันพึงประสงค์ 1. มีวินัย 2. ชฝ่เรียนรู้ กระบวนการจัดการเรียนรู้ ขั้นน าเข้าสู่บทเรียน 1. ผู้สอนกล่าวทักทายผู้เรียน 2. ผู้สอนชห้ผู้เรียนเข้าแถวเป็นหน้ากระดาน 3-4 แถว 3. ตรวจนับนักเรียน 4. ตรวจสุขภาพ (การเจ็บป่วย) 5. ตรวจดูการแต่งกาย และอุปกรณ์ประกอบการเรียน
=ครูผู้สอน =นักเรียน 6. แจ้งจุดประสงค์การเรียนรู้ 7. อบอุ่นร่างกายโดยการยืดเหยียดกล้ามเนื้อ โดยเรียงตามเลขที่ 5 คน คนละ 1 ท่า ยืดกล้ามเนื้อบริเวณหัวไหล่และแขนด้านนอก ยืดกล้ามเนื้อบริเวณด้านข้างล าตัวและแขนท่อนบน ยืดกล้ามเนื้อบริเวณหน้าอกและไหล่ ยืดกล้ามเนื้อบริเวณล าตัวและขา ยืดกล้ามเนื้อบริเวณขาด้านนอกและด้านชน ขั้นอธิบาย 1.ครูทบทวนการเรียนปฏิบัติกระบี่กระบอง 2. ครูแนะน านักเรียนเกี่ยวกับกระบี่-กระบอง 3. ชห้นักเรียนจับกลุ่มร่วมกันค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับ -การอบอุ่นร่างกายส าหรับกีฬากระบี่-กระบอง -การเสริมสร้างสมรรถภาพทางกายส าหรับกีฬากระบี่กระบอง ขั้นฝึกปฏิบัติ 1. ชห้นักเรียนฝึกการสมรรถภาพทางกายส าหรับนักกีฬากระบี่กระบอง ขั้นการน าไปชช้ 1.ชห้นักเรียนทดสอบการสมรรถภาพทางกายส าหรับนักกีฬากระบี่กระบอง 2.ชห้นักเรียนบันทึกผลการทดสอบลงชนสมุด ขั้นสรุป 1.ครูเรียกรวมนักเรียนโดยชห้นักเรียนเข้าแถวหน้ากระดาน 2 แถว ยืนห่างกันสอง ช่วงแขน 2.ครูน านักเรียนคลายกล้ามเนื้อชนท่ายืด-เหยียด 3.ครูและนักเรียนร่วมสรุปทั้งหมดที่เรียน (ทักษะ ความรู้ ความเข้าชจ การแต่งกาย ความตั้งชจ) 4. สั่งชห้นักเรียนท าความสะอาดร่างกาย 5. ชห้นักเรียนยืนขึ้นและสั่งเลิกแถวโดยการชห้ปรบมือ 3 ครั้ง สื่อ/แหล่งการเรียนรู้ 1. อุปกรณ์การทดสอบ 2. สมุด
กระบวนการวัดและประเมินผล จุดประสงค์การเรียนรู้ วิธีการวัด เครื่องมือที่ชช้วัด เกณฑ์การประเมิน 1.นักเรียนสามารถอธิบายการ อบอุ่นร่างกายส าหรับกีฬากระบี่ กระบอง(K) -ตอบข้อชักถาม ชนการจัด กิจกรรมการ จัดการเรียนรู้ -แบบประเมินผลการท า กิจกรรม ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 2.นักเรียนสามารถอธิบายการ เสริมสร้างสมรรถภาพทางกาย ส าหรับกีฬากระบี่กระบอง (P) -ชห้นักเรียน ปฏิบัติทักษะกีฬา เซปักตะกร้อ -แบบประเมินทักษะ ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70 3. นักเรียนมีความตั้งชจชนการ ทดสอบสมรรถภาพทางกาย(A) -แบบสังเกต พฤติกรรมการ ท างานรายบุคคล -แบบสังเกตพฤติกรรม ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 70
แบบประเมินพฤติกรรมการจัดการเรียนรู้ เรื่อง ทดสอบสมรรถภาพทางกาย ชื่อ..........................................................................................เลขที่...........ชั้น.......... ................. ค าชี้แจง 1. ชห้ผู้ประเมินท าเครื่องหมาย ชนช่องผลการประเมินตามสภาพจริง 2. เมื่อพิจารณาทุกประเด็นแล้วชห้นับจ านวนเครื่องหมาย ชนช่องแล้วเขียนจ านวนลงชนช่อง รวมของแต่ละช่อง 5 = ดีมาก 4 = ดี 3 = ปานกลาง 2 = พอชช้ 1 = ปรับปรุง ล าดับที่ รายการประเมิน ผลการประเมิน 5 4 3 2 1 1 มีความพร้อมชนการปฏิบัติกิจกรรม 2 มีความสนชจและตั้งชจเข้าปฏิบัติกิจกรรม 3 ตอบข้อชักถามชนการจัดกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ 4 มีมารยาทชนการปฏิบัติกิจกรรม 5 ชห้ความร่วมกับครูผู้สอนและเพื่อนๆ 6 มีลักษณะเป็นผู้น าและผู้ตามที่ดี 7 มีระเบียบมีวินัยชนการปฏิบัติกิจกรรม 8 กล้าการแสดงความคิดเห็น 9 ยอมรับความคิดเห็นของผู้อื่น 10 มีความสุขและความสนุกกับการปฏิบัติกิจกรรม รวม ผลการประเมิน ( ) ดีมาก ( ) ดี ( ) ปานกลาง ( ) พอชช้ ( ) ปรับปรุง ลงชื่อ ...............................................ผู้สอน (..........................................................)
ตารางสรุปผลการประเมินการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา เลขที่ ชื่อ - สกุล พฤติกรรมการเรียนรู้ ความรู้ความเข้าชจ ทักษะกระบวนการ ผ่าน ไม่ผ่าน ผ่าน ไม่ผ่าน รวม เฉลี่ย ลงชื่อ …………………………… ผู้บันทึกผล (…..…………………………………)
ความคิดเห็น/ข้อเสนอแนะ ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงชื่อ................................................ (..............................................) นายไพทูลย์ พิทักษ์ ครูพี่เลี้ยง ความคิดเห็น/ข้อเสนอแนะ ............................................................................................................................. ................................................. ....................................................................................................................................................... ....................... ............................................................................................................ .................................................................. ลงชื่อ................................................ (นายเอกตระการณ์ ซื่อไกรกุลธวัช) รองผู้อ านวยการสถานศึกษาฝ่ายวิชาการ ความคิดเห็น/ข้อเสนอแนะ .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ลงชื่อ................................................ (นายวัฒนา สมจิตร) ผู้อ านวยการสถานศึกษาโรงเรียนเทศบาล ๕ สีหรักษ์วิทยา
บันทึกหลังการจัดการเรียนรู้ 1. ผลการสอน ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ๒. ปัญหาและอุปสรรค ............................................................................................................................ .................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................................................. ................. .................................................................................................................. ............................................................ ๓. แนวทางส่งเสริม / แก้ไข/ข้อเสนอแนะ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ลงชื่อ..................................................ผู้สอน (นายภูมินทร์ ชินค า) นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู