๑๔๗ ๕. กลุ่มที่รับผิดชอบโครงการ กลุ่มงานบริหารทั่วไป ๖. ผู้รับผิดชอบโครงการ ๖.๑ นางแสงดาว ไพบูลย์ ๖.๒ นางสาวนาถยา แสงเงิน ๖.๓ นางสาวจุรีรัตน์ พากเพียร ๗. งบประมาณ จำนวน ๑๑๖,๘๓๓ บาท จากงบบริหารจัดการเขตพื้นที่ จากสำนักต่างๆของ สพฐ. จากสำนักต่างๆของ สพฐ. (งบแลกเป้า) จากแหล่งอื่นๆ ระบุ ๘. กิจกรรมตามโครงการ (เฉพาะกิจกรรมที่ใช้งบประมาณ) จำนวน - กิจกรรม ดำเนินกิจกรรมตามโครงการ งบประมาณ ๑๑๖,๘๒๒ บาท ๙. ผลการดำเนินการตามเป้าหมาย การดำเนินการ เป้าหมายตามแผน (***ตาม รายละเอียดในโครงการ***) ผลการดำเนินงานจริง เป้าหมายการดำเนินงาน ๑) จำนวนผู้เข้าร่วมโครงการ ๔๐๑ คน นักเรียน ครูและบุคลากรใน โรงเรียน นักเรียนเฝ้าระวัง ป้องกัน ควบคุมการแพร่ระบาด และติดเชื้อโควิด - ๑๙ ภายใน โรงเรียน ๒) ระยะเวลาการจัดกิจกรรม มกราคม ๒๕๖๕ - มีนาคม ๒๕๖๕ นักเรียน ครูและบุคลากรใน โรงเรียน มีความตระหนักและเห็น ความสำคัญของการมีส่วน ร่วมในการควบคุมป้องกันโรคติด เชื้อไวรัสโคโรนา (COVID - ๑๙) ๓) สถานที่จัดกิจกรรม โรงเรียนบ้านทุ่งยาว โรงเรียนดำเนินการด้านความ ปลอดภัยและความสะอาดตาม
๑๔๘ การดำเนินการ เป้าหมายตามแผน (***ตาม รายละเอียดในโครงการ***) ผลการดำเนินงานจริง มาตรการการควบคุมป้องกันโรค ติดเชื้อไวรัสโคโรนา (COVID - ๑๙) ๑๐. การบรรลุความสำเร็จตามตัวชี้วัด (KPI) ตัวชี้วัดที่กำหนด (***ให้ระบุตัวชี้วัด ความสำเร็จตามที่กำหนดไว้ ในโครงการ***) ผลการดำเนินงาน (***อธิบายให้ชัดเจนว่าบรรลุ ตามตัวชี้วัดอย่างไร***) ความสำเร็จ วิธีการประเมิน บรรลุ ไม่บรรลุ เป้าหมายเชิงปริมาณ ๑) นักเรียน ครูและบุคลากร ในโรงเรียนร้อยละ ๘๐ สามารถควบคุมและป้องกัน โรคติดเชื้อไวรัส โคโรนา ๒๐๑๙ (COVID – ๑๙ )ได้ เป้าหมายเชิงคุณภาพ ๑) นักเรียน ครูและบุคลากร ในโรงเรียน ไม่มีการแพร่ - โรงเรียนดำเนินการโดย จัดหาวัสดุอุปกรณ์ในการ ป้องกันโรคไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ ให้กับครูนักเรียน และบุคลากรโรงเรียน ได้แก่ เทอร์โมมิเตอร์เครื่องวัด อุณหภูมิ เจลล้างมือ แอลกอฮอล์ น้ำยาฆ่าเชื้อ หน้ากากอนามัย ขวดฉีด น้ำยาพ่นฆ่าเชื้อเพื่อนำมาใช้ ในการป้องกันและควบคุม โรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ ตามห้องเรียน ห้อง ประกอบและบริเวณต่างๆ ของโรงเรียน - นักเรียน ครูและบุคลากรใน โรงเรียนยึดหลักการปฏิบัติ √ √ การลงมือปฎิบัติ ได้แก่ การใช้ เทอร์โมมิเตอร์ เครื่องวัดอุณหภูมิ ให้แก่นักเรียนครู / ครูทำความสะอาด ห้องเรียน ห้อง ประกอบอาคาร เรียนต่างๆ ข้อมูลรายงานของ นักเรียน ครูและ
๑๔๙ ตัวชี้วัดที่กำหนด (***ให้ระบุตัวชี้วัด ความสำเร็จตามที่กำหนดไว้ ในโครงการ***) ผลการดำเนินงาน (***อธิบายให้ชัดเจนว่าบรรลุ ตามตัวชี้วัดอย่างไร***) ความสำเร็จ วิธีการประเมิน บรรลุ ไม่บรรลุ ระบาดของโรคภายใน โรงเรียนสู่ชุมชน ตนตามมาตรการของกรม อนามัย กระทรวง สาธารณสุข ได้แก่ การใช้ เทอร์โมมิเตอร์เครื่องวัด อุณหภูมิ เจลล้างมือ แอลกอฮอล์ น้ำยาฆ่าเชื้อ หน้ากากอนามัย เพื่อลดการ แพร่ระบาดของโรคภายใน โรงเรียนสู่ชุมชน บุคลากรใน โรงเรียนเกี่ยวกับ การติดเชื้อไวรัส โคโรนา ๒๐๑๙ (COVID – ๑๙ ) ๑๑ . งบประมาณค่าใช้จ่ายในการดำเนินโครงการ แหล่งงบประมาณ งบประมาณที่ได้รับ (ที่ได้รับอนุมัติ) (บาท) งบประมาณที่จ่ายจริง (ที่ได้อนุมัติเบิกจ่าย) (บาท) หมายเหตุ สพป.ตรังเขต ๑ ๑๑๖,๘๓๓ ๑๑๖,๘๒๒ รวม ๑๑๖,๘๓๓ ๑๑๖,๘๒๒ คงเหลือ ๑๑ ๑๒. ปัญหา/อุปสรรคและแนวทางการปรับปรุงพัฒนาการดำเนินโครงการ (***นำปัญหาอุปสรรคและ ข้อเสนอแนะที่ได้จากผู้เข้าร่วมโครงการ ร่วมกับการประชุมสรุปผลการดำเนินงานของคณะกรรมการมาวิเคราะห์ ปัญหาและอุปสรรคและร่วมหาแนวทางการแก๊ไข ทั้งนี้ แนวทางการปรับปรุงแก้ไขต้องระบุด้วยว่าจะพัฒนาการ ดำเนินงานที่เกิดปัญหาต่อไปอย่างไร***) ปัญหาและอุปสรรค แนวทางการปรับปรุงและพัฒนาการดำเนินโครงการ ด้วยสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัส โคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) ซึ่งเกิดขึ้นเป็น ระยะเวลายาวนาน ทำให้เชื้อมีการแพร่กระจาย เป็นโครงการที่ดีควรมีการดำเนินต่อในสถานการณ์การ แพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนาโควิด – ๑๙ เพื่อ เป็นแนวทางที่ดีที่ช่วยให้นักเรียน ครูและบุคลากรใน
๑๕๐ ปัญหาและอุปสรรค แนวทางการปรับปรุงและพัฒนาการดำเนินโครงการ ติดต่อกันได้ง่ายขึ้น ส่งผลให้ครูและนักเรียนบางคน ได้ติดเชื้อไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) โรงเรียน ช่วยลดการแพร่ระบาดของโรคภายในโรงเรียน สู่ชุมชน ๑๓. แนวทางการประชาสัมพันธ์และเผยแพร่ผลงานสู่สาธารณชน (***ช่องทางการประชาสัมพันธ์และเผยแพร่ ผลงานที่เป็นประโยชน์อันเกิดจากการดำเนินโครงการ/กิจกรรมในช่องทางใดบ้าง ผลงานที่ประชาสัมพันธ์หรือ เผยแพร่เป็นอย่างไร จะเกิดประโยชน์อย่างไรบ้าง อธิบายให้ชัดเจน***) ๑. ประชาสัมพันธ์ผ่านเครือข่ายออนไลน์ เช่น เว็ปไซต์, Facebook , Line กลุ่มห้องเรียน ๒. ประชุมผู้ปกครองนักเรียน ๑๔. ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม (**ข้อเสนอแนะจากผู้เข้าร่วมโครงการและผู้รับผิดขอบโครงการ**) ๑. เป็นโครงการที่ดีควรมีการดำเนินต่อในสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนาโควิด – ๑๙ เพื่อช่วยให้นักเรียน ครูและบุคลากรในโรงเรียน ลดการแพร่ระบาดของโรคภายในโรงเรียนสู่ชุมชน ๑๕. เอกสารประกอบ ( ) สรุปประเมินผลตามแบบสอบถาม (***ต้องเป็นผลที่ได้จากการวิเคราะห์ตามแบบสอบถามแล้ว***) ( ) ผลงานที่เป็นแบบอย่างได้/นวัตกรรม (ถ้ามี) (√) รูปภาพประกอบการดำเนินงาน (ประมาณ ๔-๖ ภาพ) ( ) อื่น ๆ (โปรดระบุ) เช่น ผลคะแนนการทดสอบความรู้ความสามารถ (Pretest - Posttest) เป็นต้น (ลงชื่อ) .................................................. ผู้รายงาน/ผู้รับผิดชอบโครงการ (นางแสงดาว ไพบูลย์) (ลงชื่อ)……………………………………………. รองผู้อำนวยการโรงเรียน (นางสาวชนัญธิดา ใจสมุทร) (ลงชื่อ)…………………………… ………………. ผู้อำนวยการโรงเรียน (นางสาวพิมพ์ประกาย ศรีไตรรัตน์)
๑๕๑ แบบติดตามและรายงานผลโครงการ ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ โรงเรียนบ้านทุ่งยาว รอบ ๓ เดือน (ต.ค.-ธ.ค ๒๕๖๔) รอบ ๙ เดือน (เม.ย-พ.ค ๒๕๖๕) รอบ ๖ เดือน (ม.ค.-มี.ค ๒๕๖๕) รอบ ๑๒ เดือน (ก.ค.-ก.ย ๒๕๖๕) ๑. ชื่อโครงการ ลูกเสือ-ยุวกาชาด ๒. กลยุทธ์ สพป. กลยุทธ์ที่ ๑ จัดการศึกษาเพื่อความมั่นคงของมนุษย์และของชาติ กลยุทธ์ที่ ๒ ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา สถานศึกษา ให้มีความ ปลอดภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ที่ ๓ พัฒนาคุณภาพผู้เรียน ให้มีสมรรถนะสำคัญตามหลักสูตร และมีทักษะการเรียนรู้ใน ศตวรรษที่ ๒๑ กลยุทธ์ที่ ๔ พัฒนาผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้มีสมรรถนะตามมาตรฐานวิชาชีพ มี ศักยภาพ มีคุณธรรม จริยธรรม กลยุทธ์ที่ ๕ สร้างโอกาสในการเข้าถึงบริการการศึกษาที่มีคุณภาพ มีมาตรฐาน และการลดความ เหลื่อมล้ำทางการศึกษา กลยุทธ์ที่ ๖ การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม กลยุทธ์ที่ ๗ พัฒนาระบบบริหารจัดการศึกษา ตามหลักธรรมาภิบาล และใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการ บริหาร ๓. สนองจุดเน้น สพป. จุดเน้นที่ ๑ โรงเรียนคุณภาพ จุดเน้นที่ ๒ นักเรียนคุณภาพ (ดี เก่ง มีความสุข) จุดเน้นที่ ๓ ครูมืออาชีพ จุดเน้นที่ ๔ การบริหารจัดการมีประสิทธิภาพ ๔. สนองกลยุทธ์ โรงเรียน กลยุทธ์ที่ ๑ ด้านการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน กลยุทธ์ที่ ๒ ด้านการเพิ่มประสิทธิภาพกระบวนการบริหารและการจัดการ กลยุทธ์ที่ ๓ ด้านการส่งเสริมกระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
๑๕๒ ๕. กลุ่มที่รับผิดชอบโครงการ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ๖. ผู้รับผิดชอบโครงการ ๖.๑ นางสาวชนัญธิดา ใจสมุทร ๖.๒ นางงามตา สุจริตธุระการ ๖.๓ นางสาวจุรีรัตน์ พากเพียร ๖.๔ นางสาวทิพย์วรรณ ไชยจักร ๖.๕ นางสาวณัฐติยา หมาดหวา ๖.๖ นางสาวพุชนาฏ รัตนแก้ว ๗. งบประมาณ จำนวน ๕๐,๐๐๐ บาท จากงบบริหารจัดการเขตพื้นที่ จากสำนักต่างๆของ สพฐ. ระบุ งบกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน จากสำนักต่างๆของ สพฐ. (งบแลกเป้า) ระบุ ……………………………………………………… จากแหล่งอื่นๆ ระบุ…………………………………………………… ๘. กิจกรรมตามโครงการ (เฉพาะกิจกรรมที่ใช้งบประมาณ) จำนวน ๓ กิจกรรม กิจกรรมที่ ๑ จัดซื้อวัสดุ สื่อเพื่อใช้ในกิจกรรมลูกเสือ งบประมาณ ๑๕,๐๐๐ บาท กิจกรรมที่ ๒ จัดกิจกรรมการเดินทางไกลและอยู่ค่ายแรมคืน งบประมาณ ๑๐,๐๐๐ บาท กิจกรรมที่ ๓ จัดกิจกรรม ฝึกอบรมลูกเสือจิตอาสาพระราชทานในสถานศึกษา งบประมาณ ๒๕,๐๐๐ บาท ๙. ผลการดำเนินการตามเป้าหมาย การดำเนินการ เป้าหมายตามแผน (***ตาม รายละเอียดในโครงการ***) ผลการดำเนินงานจริง เป้าหมายการดำเนินงาน ๑. ลูกเสือและยุวกาชาด มี ร่างกายเจริญเติบโต แข็งแรง เพียบพร้อมด้วย สุขภาพอนามัยที่ สมบูรณ์ ๒. ลูกเสือและยุวกาชาด มี สติปัญญาเฉลียวฉลาด พึ่งตนเอง ได้ เป้าหมายเชิงปริมาณ ๑. นักเรียนในระดับชั้นประถมศึกษาปี ที่ ๑-๓ ร้อยละ ๑๐๐ ได้เรียนรู้ เกี่ยวกับขบวนการลูกเสือสำรองและ เตรียมยุวกาชาด รอบ ๑๒ เดือน (ก.ค.-ก.ย ๒๕๖๕) ๑. โครงการฝึกอบรมลูกเสือจิตอาสา พระราชทานในสถานศึกษา ๒. จัดกิจกรรมจิตอาสาพัฒนาโรงเรียน ชุมชน วัด
๑๕๓ การดำเนินการ เป้าหมายตามแผน (***ตาม รายละเอียดในโครงการ***) ผลการดำเนินงานจริง ๓. ลูกเสือและยุวกาชาด มี คุณธรรม จริยธรรม ในการ ดำรงชีวิต ๔. ลูกเสือและยุวกาชาด มีจิต สาธารณะ คิดดี ทำดี และมีความ เป็นพลเมืองดี สามารถปรับตัวให้ อยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข ๒. นักเรียนในระดับชั้นประถมศึกษาปี ที่ ๔-๖ ร้อยละ ๑๐๐ ได้เรียนรู้เกี่ยวกับ ขบวนการลูกเสือสามัญและยุวกาชาด เป้าหมายเชิงคุณภาพ ๑. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ ใน ขบวนการของลูกเสือและยุวกาชาด ๒. นักเรียนได้พัฒนาตนเองตาม ศักยภาพและสามารถปรับตนอยู่ใน สังคมได้อย่างมีความสุข ๓. นักเรียนเกิดความอดทน มีความ สามัคคีและมีคุณลักษณะอันพึง ประสงค์ ๑๐. การบรรลุความสำเร็จตามตัวชี้วัด (KPI) ตัวชี้วัดที่กำหนด (***ให้ระบุตัวชี้วัดความสำเร็จ ตามที่กำหนดไว้ในโครงการ***) ผลการดำเนินงาน (***อธิบายให้ชัดเจนว่าบรรลุตาม ตัวชี้วัดอย่างไร***) ความสำเร็จ วิธีการ ประเมิน บรรลุ ไม่บรรลุ เชิงปริมาณ ๑. นักเรียนในระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ ๑-๓ ร้อยละ ๑๐๐ ได้เรียนรู้เกี่ยวกับขบวนการ ลูกเสือสำรองและเตรียมยุวกาชาด ๒. นักเรียนในระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ ๔-๖ ร้อยละ ๑. จัดกิจกรรมฝึกอบรมลูกเสือจิต อาสาพระราชทานในสถานศึกษา - ฝึกระบบหมู่ เรียนรู้การทำงานกลุ่ม - ฝึกความเสียสละ ความสามัคคีและ ความอดทน ๒. จัดกิจกรรมจิตอาสาพัฒนา - ทำความสะอาดบริเวณโรงเรียน
๑๕๔ ตัวชี้วัดที่กำหนด (***ให้ระบุตัวชี้วัดความสำเร็จ ตามที่กำหนดไว้ในโครงการ***) ผลการดำเนินงาน (***อธิบายให้ชัดเจนว่าบรรลุตาม ตัวชี้วัดอย่างไร***) ความสำเร็จ วิธีการ ประเมิน บรรลุ ไม่บรรลุ ๑๐๐ ได้เรียนรู้เกี่ยวกับขบวนการ ลูกเสือสามัญและยุวกาชาด - ทำความสะอาดริมถนนในหมู่บ้าน - ทำความสะอาดวัดทุ่งยาว เชิงคุณภาพ ๑. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ ใน ขบวนการของลูกเสือและยุวกาชาด ๒. นักเรียนได้พัฒนาตนเองตาม ศักยภาพและสามารถปรับตนอยู่ใน สังคมได้อย่างมีความสุข ๓. นักเรียนเกิดความอดทน มี ความสามัคคีและมีคุณลักษณะอัน พึงประสงค์ ๑๑. งบประมาณค่าใช้จ่ายในการดำเนินโครงการ แหล่งงบประมาณ งบประมาณที่ได้รับ (ที่ได้รับอนุมัติ) (บาท) งบประมาณที่จ่ายจริง (ที่ได้อนุมัติเบิกจ่าย) (บาท) หมายเหตุ สพฐฺ. ๕๐,๐๐๐ ๓๐,๗๙๓ รวม ๕๐,๐๐๐ ๓๐,๗๙๓ คงเหลือ ๑๙,๐๒๗ ๑๒. ปัญหา/อุปสรรคและแนวทางการปรับปรุงพัฒนาการดำเนินโครงการ (***นำปัญหาอุปสรรคและ ข้อเสนอแนะที่ได้จากผู้เข้าร่วมโครงการ ร่วมกับการประชุมสรุปผลการดำเนินงานของคณะกรรมการมาวิเคราะห์ ปัญหาและอุปสรรคและร่วมหาแนวทางการแก๊ไข ทั้งนี้ แนวทางการปรับปรุงแก้ไขต้องระบุด้วยว่าจะพัฒนาการ ดำเนินงานที่เกิดปัญหาต่อไปอย่างไร***)
๑๕๕ ปัญหาและอุปสรรค แนวทางการปรับปรุงและพัฒนาการดำเนิน โครงการ - ด้วยสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อ ไวรัสโคโรน่า ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) ทำให้การ ดำเนินงานบางกิจกรรมล่าช้ากว่าที่กำหนดไม่เป็นไป ตามที่กำหนดไว้ในแผนปฏิบัติการประจำปี - ปรับเปลี่ยนวิธีการดำเนินงานให้เข้ากับสถานการณ์ เช่น การนำเทคโนโลยีเข้ามาใช้ในการดำเนินงาน กิจกรรมต่างๆ ๑๓. แนวทางการประชาสัมพันธ์และเผยแพร่ผลงานสู่สาธารณชน (***ช่องทางการประชาสัมพันธ์และเผยแพร่ ผลงานที่เป็นประโยชน์อันเกิดจากการดำเนินโครงการ/กิจกรรมในช่องทางใดบ้าง ผลงานที่ประชาสัมพันธ์หรือ เผยแพร่เป็นอย่างไร จะเกิดประโยชน์อย่างไรบ้าง อธิบายให้ชัดเจน***) ๑. ประชาสัมพันธ์ผ่านเครือข่ายออนไลน์ เช่น เว็ปไซต์, Facebook , Line กลุ่มห้องเรียน ๒. ประชุมผู้ปกครองนักเรียน ๑๔. ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม (**ข้อเสนอแนะจากผู้เข้าร่วมโครงการและผู้รับผิดขอบโครงการ**) ๑. ………………-…………………………….…………………………………. ๑๕. เอกสารประกอบ ( ) สรุปประเมินผลตามแบบสอบถาม (***ต้องเป็นผลที่ได้จากการวิเคราะห์ตามแบบสอบถามแล้ว***) ( ) ผลงานที่เป็นแบบอย่างได้/นวัตกรรม (ถ้ามี) ( ) รูปภาพประกอบการดำเนินงาน (ประมาณ ๔-๖ ภาพ) ( ) อื่น ๆ (โปรดระบุ) เช่น....เอกสารรายงานการดำเนินงานกิจกรรม.................................... (ลงชื่อ) .................................................. ผู้รายงาน/ผู้รับผิดชอบโครงการ (นางสาวชนัญธิดา ใจสมุทร.) (ลงชื่อ)……………………… ……………………. รองผู้อำนวยการโรงเรียน (…นางสาวชนัญธิดา ใจสมุทร….) (ลงชื่อ)……………………………………………. ผู้อำนวยการโรงเรียน (…นางสาวพิมพ์ประกาย ศรีไตรรัตน์….)
๑๕๖ แบบติดตามและรายงานผลโครงการ ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ โรงเรียนบ้านทุ่งยาว รอบ ๓ เดือน (ต.ค.-ธ.ค ๒๕๖๔) รอบ ๙ เดือน (เม.ย-พ.ค ๒๕๖๕) รอบ ๖ เดือน (ม.ค.-มี.ค ๒๕๖๕) รอบ ๑๒ เดือน (ก.ค.-ก.ย ๒๕๖๕) ๑. ชื่อโครงการ ค่ายคุณธรรม ๒. กลยุทธ์ สพป. กลยุทธ์ที่ ๑ จัดการศึกษาเพื่อความมั่นคงของมนุษย์และของชาติ กลยุทธ์ที่ ๒ ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา สถานศึกษา ให้มีความ ปลอดภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ที่ ๓ พัฒนาคุณภาพผู้เรียน ให้มีสมรรถนะสำคัญตามหลักสูตร และมีทักษะการเรียนรู้ใน ศตวรรษที่ ๒๑ กลยุทธ์ที่ ๔ พัฒนาผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้มีสมรรถนะตามมาตรฐานวิชาชีพ มี ศักยภาพ มีคุณธรรม จริยธรรม กลยุทธ์ที่ ๕ สร้างโอกาสในการเข้าถึงบริการการศึกษาที่มีคุณภาพ มีมาตรฐาน และการลดความ เหลื่อมล้ำทางการศึกษา กลยุทธ์ที่ ๖ การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม กลยุทธ์ที่ ๗ พัฒนาระบบบริหารจัดการศึกษา ตามหลักธรรมาภิบาล และใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการ บริหาร ๓. สนองจุดเน้น สพป. จุดเน้นที่ ๑ โรงเรียนคุณภาพ จุดเน้นที่ ๒ นักเรียนคุณภาพ (ดี เก่ง มีความสุข) จุดเน้นที่ ๓ ครูมืออาชีพ จุดเน้นที่ ๔ การบริหารจัดการมีประสิทธิภาพ ๔. สนองกลยุทธ์ โรงเรียน กลยุทธ์ที่ ๑ ด้านการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน กลยุทธ์ที่ ๒ ด้านการเพิ่มประสิทธิภาพกระบวนการบริหารและการจัดการ กลยุทธ์ที่ ๓ ด้านการส่งเสริมกระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
๑๕๗ ๕. กลุ่มที่รับผิดชอบโครงการ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ๖. ผู้รับผิดชอบโครงการ ๖.๑ นางงามตา สุจริตธุระการ ๗. งบประมาณ จำนวน ๒๐,๐๐๐ บาท จากงบบริหารจัดการเขตพื้นที่ จากสำนักต่างๆของ สพฐ. ระบุ งบอุดหนุนรายหัว จากสำนักต่างๆของ สพฐ. (งบแลกเป้า) ระบุ ……………………………………………………… จากแหล่งอื่นๆ ระบุ …………………………………………………… ๘. กิจกรรมตามโครงการ (เฉพาะกิจกรรมที่ใช้งบประมาณ) จำนวน ๑ กิจกรรม กิจกรรมที่ ๑ จัดกิจกรรมค่ายคุณธรรม งบประมาณ ๒๐,๐๐๐ บาท ๙. ผลการดำเนินการตามเป้าหมาย การดำเนินการ เป้าหมายตามแผน (***ตาม รายละเอียดในโครงการ***) ผลการดำเนินงานจริง เป้าหมายการดำเนินงาน นักเรียนโรงเรียนบ้านทุ่งยาวมี คุณธรรมจริยธรรม มีจิตอาสา พูดจาไพเราะมากขึ้น เป้าหมายเชิงปริมาณ ๑. นักเรียนได้เข้าร่วมกิจกรรมค่าย คุณธรรม อย่างน้อยปีการศึกษาละ ๑ ครั้ง ๒. ร้อยละ ๘๐ ของนักเรียนที่เข้าค่าย คุณธรรม มีระเบียบวินัยเพิ่มมากขึ้น ๓. ร้อยละ ๘๐ ของนักเรียนที่เข้าค่าย คุณธรรม มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เพิ่มสูงขึ้น รอบ ๑๒ เดือน (ก.ค.-ก.ย ๒๕๖๕) ๑.๑ เนื่องจากเกิดสถานการณ์การแพร่ ระบาดของเชื้อไวรัสโคโลน่า ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) เป็นผลให้ยังไม่ได้มีการ จัดดำเนินกิจกรรมค่ายคุณธรรม เป้าหมายเชิงคุณภาพ ๓. นักเรียนมีระเบียบวินัยเพิ่ม มากขึ้น ๔. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนเพิ่มสูงขึ้น ๑.๒ เนื่องจากเกิดสถานการณ์การแพร่ ระบาดของเชื้อไวรัสโคโลน่า ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) เป็นผลให้ยังไม่มีการจัด กิจกรรมค่ายคุณธรรม
๑๕๘ ๑๐. การบรรลุความสำเร็จตามตัวชี้วัด (KPI) ตัวชี้วัดที่กำหนด (***ให้ระบุตัวชี้วัดความสำเร็จ ตามที่กำหนดไว้ในโครงการ***) ผลการดำเนินงาน (***อธิบายให้ชัดเจนว่าบรรลุตาม ตัวชี้วัดอย่างไร***) ความสำเร็จ วิธีการ บรรลุ ไม่บรรลุ ประเมิน เชิงปริมาณ ๑.นักเรียนได้เข้าร่วมกิจกรรมค่าย คุณธรรม อย่างน้อยปีการศึกษาละ ๑ ครั้ง ๒. ร้อยละ ๘๐ ของนักเรียนที่เข้า ค่ายคุณธรรม มีระเบียบวินัยเพิ่ม มากขึ้น ๓. ร้อยละ ๘๐ ของนักเรียนที่เข้า ค่ายคุณธรรม มีผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนเพิ่มสูงขึ้น เชิงคุณภาพ ๑.นักเรียนมีระเบียบวินัยเพิ่มมาก ขึ้น ๒.นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนเพิ่มสูงขึ้น ๑.นักเรียนโรงเรียนบ้านทุ่งยาวยังไม่ มีการเข้าค่ายคุณธรรม - ๑๑. งบประมาณค่าใช้จ่ายในการดำเนินโครงการ แหล่งงบประมาณ งบประมาณที่ได้รับ (ที่ได้รับอนุมัติ) (บาท) งบประมาณที่จ่ายจริง (ที่ได้อนุมัติเบิกจ่าย) (บาท) หมายเหตุ สพฐฺ. ๒๐,๐๐๐ - รวม ๒๐,๐๐๐ ๐ คงเหลือ ๒๐,๐๐๐ ๑๒. ปัญหา/อุปสรรคและแนวทางการปรับปรุงพัฒนาการดำเนินโครงการ (***นำปัญหาอุปสรรคและ ข้อเสนอแนะที่ได้จากผู้เข้าร่วมโครงการ ร่วมกับการประชุมสรุปผลการดำเนินงานของคณะกรรมการมาวิเคราะห์
๑๕๙ ปัญหาและอุปสรรคและร่วมหาแนวทางการแก๊ไข ทั้งนี้ แนวทางการปรับปรุงแก้ไขต้องระบุด้วยว่าจะพัฒนาการ ดำเนินงานที่เกิดปัญหาต่อไปอย่างไร***) ปัญหาและอุปสรรค แนวทางการปรับปรุงและพัฒนาการดำเนิน โครงการ - ด้วยสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อ ไวรัสโคโรน่า ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) จึงยังไม่ได้มีการ ดำเนินกิจกรรมค่ายคุณธรรม เมื่อสถานการณ์ดีขึ้น และมีการจัดการเรียนการสอน จะมีการดำเนินกิจกรรมค่ายคุณธรรม ๑๓. แนวทางการประชาสัมพันธ์และเผยแพร่ผลงานสู่สาธารณชน (***ช่องทางการประชาสัมพันธ์และเผยแพร่ ผลงานที่เป็นประโยชน์อันเกิดจากการดำเนินโครงการ/กิจกรรมในช่องทางใดบ้าง ผลงานที่ประชาสัมพันธ์หรือ เผยแพร่เป็นอย่างไร จะเกิดประโยชน์อย่างไรบ้าง อธิบายให้ชัดเจน***) ๑. ประชาสัมพันธ์ผ่านเครือข่ายออนไลน์ เช่น เว็ปไซต์, Facebook , Line กลุ่มห้องเรียน ๒. ประชุมผู้ปกครองนักเรียน ๑๔. ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม (**ข้อเสนอแนะจากผู้เข้าร่วมโครงการและผู้รับผิดขอบโครงการ**) ๑. ………………-…………………………….…………………………………. ๑๕. เอกสารประกอบ ( ) สรุปประเมินผลตามแบบสอบถาม (**ต้องเป็นผลที่ได้จากการวิเคราะห์ตามแบบสอบถามแล้ว**) ( ) ผลงานที่เป็นแบบอย่างได้/นวัตกรรม (ถ้ามี) ( ) รูปภาพประกอบการดำเนินงาน (ประมาณ ๔-๖ ภาพ) ( ) อื่น ๆ (โปรดระบุ) เช่น ผลคะแนนการทดสอบความรู้ความสามารถ (Pretest - Posttest) เป็นต้น (ลงชื่อ) .................................................. ผู้รายงาน/ผู้รับผิดชอบโครงการ (นางงามตา สุจริตธุระการ) (ลงชื่อ)……………………… ……………………. รองผู้อำนวยการโรงเรียน (…นางสาวชนัญธิดา ใจสมุทร….) (ลงชื่อ)……………………………………………. ผู้อำนวยการโรงเรียน (…นางสาวพิมพ์ประกาย ศรีไตรรัตน์….)
๑๖๐ แบบติดตามและรายงานผลโครงการ ปีการศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๕ โรงเรียนบ้านทุ่งยาว รอบ ๓ เดือน (ต.ค.-ธ.ค ๒๕๖๔) รอบ ๙ เดือน (เม.ย-พ.ค ๒๕๖๕) รอบ ๖ เดือน (ม.ค.-มี.ค ๒๕๖๕) รอบ ๑๒ เดือน (ก.ค.-ก.ย ๒๕๖๕) ๑. ชื่อโครงการ ค่ายอนุรักษ์ พิทักษ์สิ่งแวดล้อม ๒. กลยุทธ์ สพป. กลยุทธ์ที่ ๑ จัดการศึกษาเพื่อความมั่นคงของมนุษย์และของชาติ กลยุทธ์ที่ ๒ ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา สถานศึกษา ให้มีความ ปลอดภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ที่ ๓ พัฒนาคุณภาพผู้เรียน ให้มีสมรรถนะสำคัญตามหลักสูตร และมีทักษะการเรียนรู้ใน ศตวรรษที่ ๒๑ กลยุทธ์ที่ ๔ พัฒนาผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้มีสมรรถนะตามมาตรฐานวิชาชีพ มี ศักยภาพ มีคุณธรรม จริยธรรม กลยุทธ์ที่ ๕ สร้างโอกาสในการเข้าถึงบริการการศึกษาที่มีคุณภาพ มีมาตรฐาน และการลดความ เหลื่อมล้ำทางการศึกษา กลยุทธ์ที่ ๖ การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม กลยุทธ์ที่ ๗ พัฒนาระบบบริหารจัดการศึกษา ตามหลักธรรมาภิบาล และใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการ บริหาร ๓. สนองจุดเน้น สพป. จุดเน้นที่ ๑ โรงเรียนคุณภาพ จุดเน้นที่ ๒ นักเรียนคุณภาพ (ดี เก่ง มีความสุข) จุดเน้นที่ ๓ ครูมืออาชีพ จุดเน้นที่ ๔ การบริหารจัดการมีประสิทธิภาพ ๔. สนองกลยุทธ์ โรงเรียน กลยุทธ์ที่ ๑ ด้านการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน กลยุทธ์ที่ ๒ ด้านการเพิ่มประสิทธิภาพกระบวนการบริหารและการจัดการ กลยุทธ์ที่ ๓ ด้านการส่งเสริมกระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ๕. กลุ่มที่รับผิดชอบโครงการ กลุ่มงานบริหารทั่วไป
๑๖๑ ๖. ผู้รับผิดชอบโครงการ ๖.๑ นายภูริภัทร หยงสตาร์ ๖.๒ นางสาวพุชนาฏ รัตนแก้ว ๖.๓ นางสาวจารุพัตร ครชาตรี ๗. งบประมาณ จำนวน ๒๐,๐๐๐ บาท จากงบบริหารจัดการเขตพื้นที่ จากสำนักต่างๆของ สพฐ. จากสำนักต่างๆของ สพฐ. (งบแลกเป้า) จากแหล่งอื่นๆ ระบุ (กองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลตำบลทุ่งยาว) ๘. กิจกรรมตามโครงการ (เฉพาะกิจกรรมที่ใช้งบประมาณ) จำนวน - กิจกรรม กิจกรรมที่ปฏิบัติ- ๙. ผลการดำเนินการตามเป้าหมาย เชิงปริมาณ การดำเนินการ เป้าหมายตามแผน (***ตาม รายละเอียดในโครงการ***) ผลการดำเนินงานจริง เป้าหมายการดำเนินงาน ๑) นักเรียนมีจิตสำนึกใน การอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ๒) นักเรียนได้ความรู้ และประสบการณ์จากแหล่ง เรียนรู้ในธรรมชาติ ๓) นักเรียนสามารถนำ ความรู้และประสบการณ์ ไปปรับ ใช้ และขยายผลที่บ้านและชุมชน ได้ ๑) นักเรียนมีจิตสำนึกในการ อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ๒) นักเรียนได้ความรู้ และประสบการณ์จากแหล่ง เรียนรู้ในธรรมชาติ ๓) นักเรียนสามารถนำ ความรู้และประสบการณ์ ไปปรับ ใช้ และขยายผลที่บ้านและชุมชน ได้
๑๖๒ ผลการดำเนินงานตามเป้าหมาย เชิงคุณภาพ (**กรณีมีหลายกิจกรรมให้ระบุชื่อกิจกรรมด้วย***) เป้าหมายเชิงคุณภาพ (***ให้ระบุเป้าหมายตามที่ กำหนดไว้ในโครงการ***) ผลการดำเนินงาน (***เขียนอธิบายให้ชัดเจนว่า บรรลุเป้าหมายอย่างไร หรือไม่ บรรลุเป้าหมายเพราะสาเหตุ ใด***) ความสำเร็จ บรรลุ ไม่บรรลุ วิธีการประเมิน เป้าหมายเชิงปริมาณ ๑) นักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ ๑ ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ จำนวน ๔๐๑ คน คณะครู จำนวน ๑๗ คน เข้าร่วม โครงการ ๒) นักเรียนร้อยละ ๙๕ เข้า ร่วมค่ายกิจกรรมอนุรักษ์ สิ่งแวดล้อม เป้าหมายเชิงปริมาณ ๑) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปี ที่ ๑ ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ จำนวน ๔๐๑ คน คณะครู จำนวน ๑๗ คน เข้าร่วม โครงการ ๒) นักเรียนร้อยละ ๙๕ เข้า ร่วมค่ายกิจกรรมอนุรักษ์ สิ่งแวดล้อม √ √ เป้าหมายเชิงคุณภาพ ๑)นักเรียนมีลักษณะนิสัยที่ดี ในการใช้ทรัพยากรและรู้จัก อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ๒) นักเรียนมีจิตสํานึกที่ดีใน การช่วยรักษาสิ่งแวดล้อม ของโรงเรียนและชุมชนวง กว้าง ๓) นักเรียนได้นําความรู้ที่ได้ จากการเข้าค่ายจัดกิจกรรม ไปเผยแพร่และถ่ายทอดให้ คนอื่นต่อได้ เป้าหมายเชิงคุณภาพ ๑)นักเรียนมีลักษณะนิสัยที่ดีใน การใช้ทรัพยากรและรู้จัก อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ๒) นักเรียนมีจิตสํานึกที่ดีใน การช่วยรักษาสิ่งแวดล้อมของ โรงเรียนและชุมชนวงกว้าง ๓) นักเรียนได้นําความรู้ที่ได้ จากการเข้าค่ายจัดกิจกรรมไป เผยแพร่และถ่ายทอดให้คนอื่น ต่อได้ √ √ √
๑๖๓ ๑๐. การบรรลุความสำเร็จตามตัวชี้วัด (KPI) ตัวชี้วัดที่กำหนด (***ให้ระบุตัวชี้วัด ความสำเร็จตามที่กำหนดไว้ ในโครงการ***) ผลการดำเนินงาน (***อธิบายให้ชัดเจนว่าบรรลุ ตามตัวชี้วัดอย่างไร***) ความสำเร็จ วิธีการประเมิน บรรลุ ไม่บรรลุ เป้าหมายเชิงปริมาณ ๑) นักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ ๑ ถึงชั้นประถมศึกษาปี ที่ ๖ จำนวน ๔๐๑ คน คณะ ครูจำนวน ๑๗ คน เข้าร่วม โครงการ ๒) นักเรียนร้อยละ ๙๕ เข้า ร่วมค่ายกิจกรรมอนุรักษ์ สิ่งแวดล้อม เป้าหมายเชิงคุณภาพ ๑) นักเรียนมีลักษณะนิสัยที่ ดีในการใช้ทรัพยากรและ รู้จักอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ๒) นักเรียนมีจิตสํานึกที่ดีใน การช่วยรักษาสิ่งแวดล้อม ของโรงเรียนและชุมชนวง กว้าง ๓) นักเรียนได้นําความรู้ที่ ได้จากการเข้าค่ายจัด กิจกรรมไปเผยแพร่และ ถ่ายทอดให้คนอื่นต่อได้ เป้าหมายเชิงปริมาณ ๑) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปี ที่ ๑ ถึงชั้นประถมศึกษาปีที่ ๖ จำนวน ๔๐๑ คน คณะครู จำนวน ๑๗ คน เข้าร่วม โครงการ ๒) นักเรียนร้อยละ ๙๕ เข้า ร่วมค่ายกิจกรรมอนุรักษ์ สิ่งแวดล้อม เป้าหมายเชิงคุณภาพ ๑) นักเรียนมีลักษณะนิสัยที่ดี ในการใช้ทรัพยากรและรู้จัก อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม ๒) นักเรียนมีจิตสํานึกที่ดีใน การช่วยรักษาสิ่งแวดล้อม ของโรงเรียนและชุมชนวง กว้าง ๓) นักเรียนได้นําความรู้ที่ได้ จากการเข้าค่ายจัดกิจกรรม ไปเผยแพร่และถ่ายทอดให้ คนอื่นต่อได้ √ √ √ √ √
๑๖๔ ๑๑ . งบประมาณค่าใช้จ่ายในการดำเนินโครงการ แหล่งงบประมาณ งบประมาณที่ ได้รับ (ที่ได้รับอนุมัติ) (บาท) งบประมาณที่จ่ายจริง (ที่ได้อนุมัติเบิกจ่าย) (บาท) หมายเหตุ จากงบบริหารจัดการเขตพื้นที่ ๒๐,๐๐๐ ๒๐,๐๐๐ รวม ๒๐,๐๐๐ ๒๐,๐๐๐ คงเหลือ ๐ ๑๒. ปัญหา/อุปสรรคและแนวทางการปรับปรุงพัฒนาการดำเนินโครงการ (***นำปัญหาอุปสรรคและ ข้อเสนอแนะที่ได้จากผู้เข้าร่วมโครงการ ร่วมกับการประชุมสรุปผลการดำเนินงานของคณะกรรมการมาวิเคราะห์ ปัญหาและอุปสรรคและร่วมหาแนวทางการแก๊ไข ทั้งนี้ แนวทางการปรับปรุงแก้ไขต้องระบุด้วยว่าจะพัฒนาการ ดำเนินงานที่เกิดปัญหาต่อไปอย่างไร***) ปัญหาและอุปสรรค แนวทางการปรับปรุงและพัฒนาการดำเนิน โครงการ ด้วยสถานการณ์การแพร่ระบาดของโรคติดเชื้อไวรัส โคโรนา ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) ซึ่งเกิดขึ้นเป็น ระยะเวลายาวนาน ทำให้ยังไม่สามารถจัดทำ โครงการ ๑๓. แนวทางการประชาสัมพันธ์และเผยแพร่ผลงานสู่สาธารณชน (***ช่องทางการประชาสัมพันธ์และเผยแพร่ ผลงานที่เป็นประโยชน์อันเกิดจากการดำเนินโครงการ/กิจกรรมในช่องทางใดบ้าง ผลงานที่ประชาสัมพันธ์หรือ เผยแพร่เป็นอย่างไร จะเกิดประโยชน์อย่างไรบ้าง อธิบายให้ชัดเจน***) ๑. ประชาสัมพันธ์ผ่านเครือข่ายออนไลน์ เช่น เว็ปไซต์, Facebook , Line กลุ่มห้องเรียน ๒. ประชุมผู้ปกครองนักเรียน ๑๔. ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม (**ข้อเสนอแนะจากผู้เข้าร่วมโครงการและผู้รับผิดขอบโครงการ**) ๑. –
๑๖๕ ๑๕. เอกสารประกอบ ( ) สรุปประเมินผลตามแบบสอบถาม (***ต้องเป็นผลที่ได้จากการวิเคราะห์ตามแบบสอบถามแล้ว***) ( ) ผลงานที่เป็นแบบอย่างได้/นวัตกรรม (ถ้ามี) ( ) รูปภาพประกอบการดำเนินงาน (ประมาณ ๔-๖ ภาพ) ( ) อื่น ๆ (โปรดระบุ) เช่น ผลคะแนนการทดสอบความรู้ความสามารถ (Pretest - Posttest) เป็นต้น (ลงชื่อ) .................................................. ผู้รายงาน/ผู้รับผิดชอบโครงการ (นายภูริภัทร หยงสตาร์) (ลงชื่อ)…………………… ………………………. รองผู้อำนวยการโรงเรียน (นางสาวชนัญธิดา ใจสมุทร) (ลงชื่อ)……………………………………………. ผู้อำนวยการโรงเรียน (นางสาวพิมพ์ประกาย ศรีไตรรัตน์)
๑๖๖ แบบติดตามและรายงานผลโครงการ ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ โรงเรียนบ้านทุ่งยาว รอบ ๓ เดือน (ต.ค.-ธ.ค ๒๕๖๔) รอบ ๙ เดือน (เม.ย-พ.ค ๒๕๖๕) รอบ ๖ เดือน (ต.ค.-มี.ค ๒๕๖๕) รอบ ๑๒ เดือน (ก.ค.-ก.ย ๒๕๖๕) ๑. ชื่อโครงการ ทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ ๒. กลยุทธ์ สพป. กลยุทธ์ที่ ๑ จัดการศึกษาเพื่อความมั่นคงของมนุษย์และของชาติ กลยุทธ์ที่ ๒ ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา สถานศึกษา ให้มีความปลอดภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ที่ ๓ พัฒนาคุณภาพผู้เรียน ให้มีสมรรถนะสำคัญตามหลักสูตร และมีทักษะการเรียนรู้ใน ศตวรรษที่ ๒๑ กลยุทธ์ที่ ๔ พัฒนาผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้มีสมรรถนะตามมาตรฐานวิชาชีพ มี ศักยภาพ มีคุณธรรม จริยธรรม กลยุทธ์ที่ ๕ สร้างโอกาสในการเข้าถึงบริการการศึกษาที่มีคุณภาพ มีมาตรฐาน และการลดความ เหลื่อมล้ำทางการศึกษา กลยุทธ์ที่ ๖ การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม กลยุทธ์ที่ ๗ พัฒนาระบบบริหารจัดการศึกษา ตามหลักธรรมาภิบาล และใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการ บริหาร ๓. สนองจุดเน้น สพป. จุดเน้นที่ ๑ โรงเรียนคุณภาพ จุดเน้นที่ ๒ นักเรียนคุณภาพ (ดี เก่ง มีความสุข) จุดเน้นที่ ๓ ครูมืออาชีพ จุดเน้นที่ ๔ การบริหารจัดการมีประสิทธิภาพ ๔. สนองกลยุทธ์ โรงเรียน กลยุทธ์ที่ ๑ ด้านการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน กลยุทธ์ที่ ๒ ด้านการเพิ่มประสิทธิภาพกระบวนการบริหารและการจัดการ กลยุทธ์ที่ ๓ ด้านการส่งเสริมกระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
๑๖๗ ๕. กลุ่มที่รับผิดชอบโครงการ กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ๖. ผู้รับผิดชอบโครงการ ๖.๑ นางสาวจุรีรัตน์ พากเพียร ๖.๒ นางสาวเบญจวรรณ สีดำ ๖.๓ ว่าที่ร้อยตรีธนากร ฉาวเกียรติ ๗. งบประมาณ จำนวน ๔๐,๐๐๐ บาท จากงบบริหารจัดการเขตพื้นที่ จากสำนักต่างๆของ สพฐ. ระบุ งบอุดหนุนรายหัว จากสำนักต่างๆของ สพฐ. (งบแลกเป้า) ระบุ ………………………………………………… จากแหล่งอื่นๆ ระบุ…………………………………………………… ๘. กิจกรรมตามโครงการ (เฉพาะกิจกรรมที่ใช้งบประมาณ) จำนวน ๑ กิจกรรม กิจกรรมที่ ๑ ทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้นอกสถานที่ งบประมาณ ๔๐,๐๐๐ บาท ๙. ผลการดำเนินการตามเป้าหมาย การดำเนินการ เป้าหมายตามแผน (***ตาม รายละเอียดในโครงการ***) ผลการดำเนินงานจริง เป้าหมายการดำเนินงาน ๑. นักเรียนได้รับประสบการณ์ ความรู้เพิ่มเติมจากการหาความรู้ นอกสถานที่ ๒. นักเรียนมีความสนุกสนาน ผ่อนคลายความตึงเครียดจากการ เรียนภายในห้องเรียน เป้าหมายเชิงปริมาณ ๑. นักเรียนชั้นอนุบาล ๑ ถึงชั้น ประถมศึกษาปีที่ ๖ จำนวน ๔๐๑ คน คณะครูจำนวน ๑๗ คนเข้าร่วม โครงการ ๒ นักเรียนร้อยละ ๙๕ เข้าร่วม กิจกรรมทัศนศึกษา รอบ ๑๒ เดือน (ก.ค.-ก.ย ๒๕๖๕)) ในปีการศึกษานี้นักเรียนไม่ได้มา โรงเรียนเนื่องจากการแพร่ระบาดของ เชื้อไวรัสโคโรน่า ๒๐๑๙ (Covid-๑๙) ดังนั้นทางโรงเรียนจึงได้จัดกิจกรรม ทัศนศึกษาออนไลน์ให้กับนักเรียน ตั้งแต่ชั้นอนุบาลจนถึงชั้นประถมศึกษา ปีที่ ๖ โดยจัดทัศนศึกษาสวนสัตว์ สงขลา จังหวัดสงขลา
๑๖๘ การดำเนินการ เป้าหมายตามแผน (***ตาม รายละเอียดในโครงการ***) ผลการดำเนินงานจริง เป้าหมายเชิงคุณภาพ ๑.นักเรียนได้รับประสบการณ์ ความรู้ เพิ่มเติมจากการหาความรู้นอกสถานที่ ๒. นักเรียนมีความสนุกสนาน ผ่อน คลายความตึงเครียดจากการเรียน ภายในห้องเรียน นักเรียนได้รับความรู้และมองเห็น โลกภายนอก ได้รับประสบการณ์ และ รู้สึกสนุกสนานจากการเรียนรู้ผ่าน ออนไลน์ ๑๐. การบรรลุความสำเร็จตามตัวชี้วัด (KPI) ตัวชี้วัดที่กำหนด (***ให้ระบุตัวชี้วัดความสำเร็จ ตามที่กำหนดไว้ในโครงการ***) ผลการดำเนินงาน (***อธิบายให้ชัดเจนว่าบรรลุ ตามตัวชี้วัดอย่างไร***) ความสำเร็จ วิธีการประเมิน บรรลุ ไม่บรรลุ เชิงปริมาณ ๑. นักเรียนชั้นอนุบาล ๑ ถึงชั้น ประถมศึกษาปีที่ ๖ จำนวน ๔๐๑ คน คณะครูจำนวน ๑๗ คน เข้าร่วมโครงการ ๒ นักเรียนร้อยละ ๙๕ เข้าร่วม กิจกรรมทัศนศึกษา นักเรียนและคุณครูทุกคน เข้า ร่วมกิจกรรมทัศนศึกษา ออนไลน์ ✓ -นักเรียนทุกคนเข้า ร่วมกิจกรรมทัศน ศึกษาออนไลน์ - แบบประเมิน ความพึงพอใจ เชิงคุณภาพ ๑.นักเรียนได้รับประสบการณ์ ความรู้เพิ่มเติมจากการหาความรู้ นอกสถานที่ ๒. นักเรียนมีความสนุกสนาน ผ่อนคลายความตึงเครียดจากการ เรียนภายในห้องเรียน นักเรียนได้รับความรู้และมี ความสนุกสนานกับการกับการ ท่องเที่ยวออนไลน์ ✓ - แบบรายงานการ ดำเนินงานกิจกรรม
๑๖๙ ๑๑. งบประมาณค่าใช้จ่ายในการดำเนินโครงการ แหล่งงบประมาณ งบประมาณที่ได้รับ (ที่ได้รับอนุมัติ) (บาท) งบประมาณที่จ่ายจริง (ที่ได้อนุมัติเบิกจ่าย) (บาท) หมายเหตุ สพฐฺ. ๔๐,๐๐๐ ๓๗,๔๒๐ รวม ๔๐,๐๐๐ ๓๗,๔๒๐ คงเหลือ ๒,๕๘๐ ๑๒. ปัญหา/อุปสรรคและแนวทางการปรับปรุงพัฒนาการดำเนินโครงการ (***นำปัญหาอุปสรรคและ ข้อเสนอแนะที่ได้จากผู้เข้าร่วมโครงการ ร่วมกับการประชุมสรุปผลการดำเนินงานของคณะกรรมการมาวิเคราะห์ ปัญหาและอุปสรรคและร่วมหาแนวทางการแก๊ไข ทั้งนี้ แนวทางการปรับปรุงแก้ไขต้องระบุด้วยว่าจะพัฒนาการ ดำเนินงานที่เกิดปัญหาต่อไปอย่างไร***) ปัญหาและอุปสรรค แนวทางการปรับปรุงและพัฒนาการดำเนิน โครงการ - - ๑๓. แนวทางการประชาสัมพันธ์และเผยแพร่ผลงานสู่สาธารณชน (***ช่องทางการประชาสัมพันธ์และเผยแพร่ ผลงานที่เป็นประโยชน์อันเกิดจากการดำเนินโครงการ/กิจกรรมในช่องทางใดบ้าง ผลงานที่ประชาสัมพันธ์หรือ เผยแพร่เป็นอย่างไร จะเกิดประโยชน์อย่างไรบ้าง อธิบายให้ชัดเจน***) ๑. - ๑๔. ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม (**ข้อเสนอแนะจากผู้เข้าร่วมโครงการและผู้รับผิดขอบโครงการ**) ๑. ………………-…………………………….…………………………………. ๑๕. เอกสารประกอบ ( ) สรุปประเมินผลตามแบบสอบถาม (***ต้องเป็นผลที่ได้จากการวิเคราะห์ตามแบบสอบถามแล้ว***) ( ) ผลงานที่เป็นแบบอย่างได้/นวัตกรรม (ถ้ามี) ( ) รูปภาพประกอบการดำเนินงาน (ประมาณ ๔-๖ ภาพ) ( ) อื่น ๆ (โปรดระบุ) เช่น ผลคะแนนการทดสอบความรู้ความสามารถ (Pretest - Posttest) เป็นต้น
๑๗๐ (ลงชื่อ) ............. ………........ ผู้รายงาน/ผู้รับผิดชอบโครงการ (…นางสาวจุรีรัตน์ พากเพียร…) (ลงชื่อ)……………………… …………………. รองผู้อำนวยการโรงเรียน (…นางสาวชนัญธิดา ใจสมุทร….) (ลงชื่อ)……………………………………………. ผู้อำนวยการโรงเรียน (…นางสาวพิมพ์ประกาย ศรีไตรรัตน์….)
๑๗๑ แบบติดตามและรายงานผลโครงการ ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ โรงเรียนบ้านทุ่งยาว รอบ ๓ เดือน (ต.ค.-ธ.ค ๒๕๖๔) รอบ ๙ เดือน (เม.ย-พ.ค ๒๕๖๕) รอบ ๖ เดือน (ม.ค.-มี.ค ๒๕๖๕) รอบ ๑๒ เดือน (ก.ค.-ก.ย ๒๕๖๕) ๑. ชื่อโครงการ พัฒนาทักษะ ICT เพื่อการเรียนรู้ ๒. กลยุทธ์ สพป. กลยุทธ์ที่ ๑ จัดการศึกษาเพื่อความมั่นคงของมนุษย์และของชาติ กลยุทธ์ที่ ๒ ส่งเสริมการจัดการศึกษาให้ผู้เรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา สถานศึกษา ให้มีความ ปลอดภัยทุกรูปแบบ กลยุทธ์ที่ ๓ พัฒนาคุณภาพผู้เรียน ให้มีสมรรถนะสำคัญตามหลักสูตร และมีทักษะการเรียนรู้ใน ศตวรรษที่ ๒๑ กลยุทธ์ที่ ๔ พัฒนาผู้บริหาร ครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้มีสมรรถนะตามมาตรฐานวิชาชีพ มี ศักยภาพ มีคุณธรรม จริยธรรม กลยุทธ์ที่ ๕ สร้างโอกาสในการเข้าถึงบริการการศึกษาที่มีคุณภาพ มีมาตรฐาน และการลดความ เหลื่อมล้ำทางการศึกษา กลยุทธ์ที่ ๖ การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม กลยุทธ์ที่ ๗ พัฒนาระบบบริหารจัดการศึกษา ตามหลักธรรมาภิบาล และใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการ บริหาร ๓. สนองจุดเน้น สพป. จุดเน้นที่ ๑ โรงเรียนคุณภาพ จุดเน้นที่ ๒ นักเรียนคุณภาพ (ดี เก่ง มีความสุข) จุดเน้นที่ ๓ ครูมืออาชีพ จุดเน้นที่ ๔ การบริหารจัดการมีประสิทธิภาพ ๔. สนองกลยุทธ์ โรงเรียน กลยุทธ์ที่ ๑ ด้านการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน กลยุทธ์ที่ ๒ ด้านการเพิ่มประสิทธิภาพกระบวนการบริหารและการจัดการ กลยุทธ์ที่ ๓ ด้านการส่งเสริมกระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
๑๗๒ ๕. กลุ่มที่รับผิดชอบโครงการ กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ๖. ผู้รับผิดชอบโครงการ ๖.๑ นางสาวนาถยา แสงเงิน ๖.๒ นางสาวทิพย์วรรณ ไชยจักร ๖.๓ นางสาวเบญจวรรณ สีดำ ๗. งบประมาณ จำนวน ๔๐,๐๐๐ บาท จากงบบริหารจัดการเขตพื้นที่ จากสำนักต่างๆของ สพฐ. ระบุ งบอุดหนุนรายหัว จากสำนักต่างๆของ สพฐ. (งบแลกเป้า) ระบุ ………………………………………………… จากแหล่งอื่นๆ ระบุ…………………………………………………… ๘. กิจกรรมตามโครงการ (เฉพาะกิจกรรมที่ใช้งบประมาณ) จำนวน…………-.………กิจกรรม ..............ไม่มี............................................................................... ๙. ผลการดำเนินการตามเป้าหมาย การดำเนินการ เป้าหมายตามแผน (***ตาม รายละเอียดในโครงการ***) ผลการดำเนินงานจริง เป้าหมายการดำเนินงาน 1.ประชุมชี้แจงบุคลากร แบ่งงาน มอบหมายงาน รับสมัครนักเรียน แบ่งนักเรียนออกเป็นกลุ่ม ให้มี ความเหมาะสม จักเตรียมวัสดุ อุปกณ์ สื่อ ที่ใช้ในการอบรม เชิญ วิทยากรจากภายนอกมาให้ความรู้ แก่นักเรียน 2.จัดกิจกรรมการเรียนการสอน คอมพิวเตอร์ 3.สรุปผล/รายงานผล เป้าหมายเชิงปริมาณ 1. โรงเรียนบ้านทุ่งยาว มี ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ที่มีระบบ การอินเทอร์เน็ต ร้อยละ 90 ที่มี ประสิทธิภาพสูง 2. นักเรียนโรงเรียนบ้านทุ่งยาว ร้อย ละ 90 มีความสามารถและทักษะ เทคโนโลยีอย่างรอบด้าน รอบ ๑๒ เดือน (ก.ค.-ก.ย ๒๕๖๕)) 1. จัดค่ายฝึกอบรม Coding Robotics ให้กับนักเรียนระดับชั้น ป.4-6 เป้าหมายเชิงคุณภาพ 1. โรงเรียนบ้านทุ่งยาวมีระบบการ อินเทอร์เน็ตที่มีประสิทธิภาพสูง
๑๗๓ การดำเนินการ เป้าหมายตามแผน (***ตาม รายละเอียดในโครงการ***) ผลการดำเนินงานจริง สามารถใช้จัดการเรียนการสอนได้ อย่างมีประสิทธิภาพ 2. นักเรียนโรงเรียนบ้านทุ่งยาว ได้ เรียนคอมพิวเตอร์ในโปรแกรมต่างๆ และสามารถสืบค้บข้อมูลที่ต้องการได้ อย่างมีประสิทธิภาพ ๑๐. การบรรลุความสำเร็จตามตัวชี้วัด (KPI) ตัวชี้วัดที่กำหนด (***ให้ระบุตัวชี้วัดความสำเร็จ ตามที่กำหนดไว้ในโครงการ***) ผลการดำเนินงาน (***อธิบายให้ชัดเจนว่าบรรลุตาม ตัวชี้วัดอย่างไร***) ความสำเร็จ วิธีการ ประเมิน บรรลุ ไม่บรรลุ 1.ร้อยละของนักเรียนผ่านเกณฑ์การ ประเมินตามหลักสูตร 1. นักเรียนในระดับชั้น ป.4-6 ทุกคน ผ่านกิจกรรม - แบบสังเกต พฤติกรรม - ภาพ ๑๑. งบประมาณค่าใช้จ่ายในการดำเนินโครงการ แหล่งงบประมาณ งบประมาณที่ได้รับ (ที่ได้รับอนุมัติ) (บาท) งบประมาณที่จ่ายจริง (ที่ได้อนุมัติเบิกจ่าย) (บาท) หมายเหตุ สพฐฺ. ๔๐,๐๐๐ - รวม ๔๐,๐๐๐ - คงเหลือ ๔๐,๐๐๐ ๑๒. ปัญหา/อุปสรรคและแนวทางการปรับปรุงพัฒนาการดำเนินโครงการ (***นำปัญหาอุปสรรคและ ข้อเสนอแนะที่ได้จากผู้เข้าร่วมโครงการ ร่วมกับการประชุมสรุปผลการดำเนินงานของคณะกรรมการมาวิเคราะห์ ปัญหาและอุปสรรคและร่วมหาแนวทางการแก๊ไข ทั้งนี้ แนวทางการปรับปรุงแก้ไขต้องระบุด้วยว่าจะพัฒนาการ ดำเนินงานที่เกิดปัญหาต่อไปอย่างไร***)
๑๗๔ ปัญหาและอุปสรรค แนวทางการปรับปรุงและพัฒนาการดำเนิน โครงการ ไม่มี ไม่มี ๑๓. แนวทางการประชาสัมพันธ์และเผยแพร่ผลงานสู่สาธารณชน (***ช่องทางการประชาสัมพันธ์และเผยแพร่ ผลงานที่เป็นประโยชน์อันเกิดจากการดำเนินโครงการ/กิจกรรมในช่องทางใดบ้าง ผลงานที่ประชาสัมพันธ์หรือ เผยแพร่เป็นอย่างไร จะเกิดประโยชน์อย่างไรบ้าง อธิบายให้ชัดเจน***) ๑. ..................-...................................................................... ๑๔. ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม (**ข้อเสนอแนะจากผู้เข้าร่วมโครงการและผู้รับผิดขอบโครงการ**) .๑ ………………-…………………………….…………………………………. ๑๕. เอกสารประกอบ ( ) สรุปประเมินผลตามแบบสอบถาม (***ต้องเป็นผลที่ได้จากการวิเคราะห์ตามแบบสอบถามแล้ว***) ( ) ผลงานที่เป็นแบบอย่างได้/นวัตกรรม (ถ้ามี) ( ) รูปภาพประกอบการดำเนินงาน (ประมาณ ๔-๖ ภาพ) ( ) อื่น ๆ (โปรดระบุ) เช่น ผลคะแนนการทดสอบความรู้ความสามารถ (Pretest - Posttest) เป็นต้น (ลงชื่อ) .................................................. ผู้รายงาน/ผู้รับผิดชอบโครงการ (…นางสาวนาถยา แสงเงิน….) (ลงชื่อ)……………………… ……………………. รองผู้อำนวยการโรงเรียน (นางสาวชนัญธิดา ใจสมุทร) (ลงชื่อ)……………………………………………. ผู้อำนวยการโรงเรียน (นางสาวพิมพ์ประกาย ศรีไตรรัตน์)
๑๗๕