ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 23 ภาพการการดำเนินงาน PLC ครั้งที่ 2 เรื่อง ออกแบบกิจกรรม / สร้างนวัตกรรมในการแก้ปัญหา วันที่ 4 กันยายน 2563 เวลา 9.00-16.00 น.
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 24
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 25
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 26
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 27
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 28
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 29
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 30 วันที่ 16 กันยายน 2563 เวลา 16.00-18.00 น. เรื่อง PLC ครั้งที่ 3 AAR การใช้นวัตกรรม ครั้งที่ 1 รวมเวลา 2 ชั่วโมง ผู้สุนทรียสนทนา บันทึกการสุนทรียสนทนา ครูพรรณธร (Mentor) (Model Teacher คณิตศาสตร์) สวัสดีค่ะ ส าหรับวันนี้จะเป็นกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ครั้งที่ 3 หลังจากเราได้PLC ครั้งที่ 2 ไปเมื่อวันที่ 4 กันยายน ที่ผ่านมา ได้น า สื่อนวัตกรรมไปใช้ในการจัดการเรียนรู้กับนักเรียนในครั้งแรกแล้ว วันนี้เราจะมา ร่วมกันแลกเปลี่ยนเรียนรู้ ว่าเป็นอย่างไรบ้าง ขอให้ทุกท่านน าเสนอผลการจัด กิจกรรม และข้อเสนอแนะต่างๆ ขอเริ่มจากวิชาคณิตศาสตร์ค่ะ ครูอุดมพร (Model Teacher คณิตศาสตร์) ในส่วนของวิชาคณิตศาสตร์ จาการน าสื่อนวัตกรรมไปใช้ในการจัดกิจกรรม การหาเศษส่วนที่เท่ากัน ใช้กับนักเรียน ชั้น ป.5 กลุ่มที่ 1 เพื่อทบทวนบทเรียน เรื่องเศษส่วนที่เท่ากัน นักเรียนตื่นเต้น สนใจอยากเรียนรู้มากขึ้น และช่วยเหลือ กันดีในการท ากิจกรรมครับ ครูพรรณธร (Mentor) (Model Teacher คณิตศาสตร์) ใช่ค่ะ การใช้สื่อท าให้นักเรียนตื่นเต้นและสนใจการเรียนคณิตศาสตร์มากขึ้น ใน ส่วนของดิฉัน น ากิจกรรมไปใช้กับนักเรียน ชั้น ป.5 กลุ่มที่ 4 นักเรียนเข้าใจ บทเรียนเกี่ยวกับเศษส่วนที่เท่ากันมากขึ้น มีความสามัคคี แบ่งหน้าที่ในการท า กิจกรรม และยังท าให้นักเรียนคิดเลขเร็วขึ้น แต่ยังมีนักเรียนบางคนคูณเลขผิด และหาค าตอบได้ช้าค่ะ ครูพรพรรณ (Model Teacher วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี) ในส่วนของวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีได้น ากิจกรรมเกมแรงลัพธ์ส่งผึ้งกลับ รัง ทบทวนเรื่อง แรงกับนักเรียนชั้น ป.5 กลุ่มที่ 2 นักเรียนตื่นเต้นอยากเรียนรู้ ช่วยเหลือกันท ากิจกรรม นักเรียนท าชิ้นงานสร้างสรรค์ได้สวยงาม นักเรียนสังเกต ลูกศรทิศทางแรงและหาแรงลัพธ์ได้ แต่ยังมีนักเรียนบางคนยังบวก ลบเลขผิด และสับสนทิศทางค่ะ ครูสุพรรษา (Model Teacher วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี) ในชั่วโมงของดิฉันใช้กิจกรรมเดียวกับครูพรพรรณ กับนักเรียนชั้น ป.5 กลุ่ม 5 ค่ะ นักเรียนมีความสนุกสนานในการเล่นเกม มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับแรงลัพธ์ มากขึ้น แต่ยังท าชิ้นงานสร้างสรรค์ไม่สวยงาม เพราะว่าเด็กๆ อยากใช้เวลาในการ เล่นเกมมากกว่าค่ะ
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 31 วันที่ 16 กันยายน 2563 เวลา 16.00-18.00 น. เรื่อง PLC ครั้งที่ 3 AAR การใช้นวัตกรรม ครั้งที่ 1 รวมเวลา 2 ชั่วโมง ผู้สุนทรียสนทนา บันทึกการสุนทรียสนทนา ครูปิยะนุช (Expert) (Model Teacher ภาษาอังกฤษ) ส าหรับกิจกรรมวิชาภาษาอังกฤษ นักเรียนสะกดค าภาษาอังกฤษได้มากขึ้น บอกสี ต่างๆ ได้ถูกต้อง เลือกค าศัพท์จากเกมปริศนาอักขระไขว้ได้อย่างรวดเร็ว แต่ควรเพิ่ม จ านวนสื่อให้นักเรียนได้ร่วมกิจกรรมมากขึ้นค่ะ ครูฒาลินณี (Model Teacher ภาษาอังกฤษ) ดิฉันได้ท ากิจกรรมเกมจับคู่ค าศัพท์ภาษาอังกฤษกับสีและใบงานอักษรไขว้ นักเรียนมีความกระตือรือร้นในการท ากิจกรรม เรียนรู้ค าศัพท์ สะกดและอ่านออก เสียงได้ดีขึ้น แต่ใบงานนักเรียนไม่ค่อยตั้งใจระบายสีจึงท าให้ไม่สวยงามค่ะ ครูพรรณธร (Mentor) (Model Teacher คณิตศาสตร์) ส าหรับการ PLC ครั้งที่ 3 AAR การใช้นวัตกรรม ครั้งที่ 1 ในครั้งนี้ ดิฉัน ขอสรุปว่า การน าสื่อเกมการศึกษามาใช้ในการแก้ปัญหา ในรายวิชา คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ภาษาอังกฤษ โดยมีการออกแบบ รูปแบบ แนวคิดใน การท าสื่อเกมแตกต่างกันไป พร้อมทั้งมีใบงาน หรือชิ้นงานเพิ่มเติมแตกต่างกันไป ในแต่ละบุคคล ท าให้นักเรียนเกิดความรู้ความเข้าใจบทเรียนมากขึ้น เกิดความ สนุกสนานในการท ากิจกรรม และจากปัญหาที่พบให้น าวิธีแก้ปัญหาไปปรับใช้ใน การจัดกิจกรรมครั้งต่อไป ขอนักหมายการ PLC ครั้งที่4 AAR การใช้นวัตกรรม ครั้งที่ 2 ในวันพุธที่ 23 กันยายน 2563 เราจะมาร่วมกันแลกเปลี่ยนการน าสื่อนวัตกรรมไปใช้ในการ จัดการเรียนรู้กับนักเรียนเป็นครั้งที่สอง ว่าเป็นอย่างไรบ้าง โดยผู้รับผิดชอบการ PLC ครั้งที่ 4 คือ คุณครูปิยะนุช ค่ะ
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 32 วันที่ 16 กันยายน 2563 เวลา 16.00-18.00 น. เรื่อง PLC ครั้งที่ 3 AAR การใช้นวัตกรรม ครั้งที่ 1 รวมเวลา 2 ชั่วโมง ลงชื่อครูผู้ร่วมกิจกรรม PLC 1. ........................................................... (นางสาวพรรณธร บุญโกติ์) 2. ............................................................ (นายอุดมพร อ่อนน้อม) 3. .......................................................... (นางพรพรรณ ปิ่นเงิน) 4. ......................................................... (นางสาวสุพรรษา เลิศเสม) 5. .......................................................... (นางสาวปิยะนุช นาถมทอง) 6. ........................................................... (นางสาวฒาลินณี ศรีเจริญ) สรุปผลการท ากิจกรรม PLC 1. ประเด็น : ร่วมกันแลกเปลี่ยนการน าสื่อนวัตกรรมไปใช้ในการจัดการ เรียนรู้กับนักเรียน 2. สาเหตุ : การจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เกม เพื่อทบทวนบทเรียน ใน 3 รายวิชา 3.ความรู้/หลักการที่น ามาใช้: การใช้สื่อนวัตกรรมในการแก้ปัญหา แต่ละรายวิชา จัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เกม ช่วยกระตุ้นความสนใจ ท าให้เข้าใจบทเรียน เกิดความสนุกสนาน 4. กิจกรรมที่ท า : น าสื่อนวัตกรรมไปใช้ในการจัดการเรียนรู้กับนักเรียน แล้วร่วมกันแลกเปลี่ยนเรียนรู้ 5. ผลที่ได้จากกิจกรรม : นักเรียนได้ทบทวนความรู้จากกิจกรรมการ เรียนรู้โดยใช้เกม 6. การน าผลที่ได้ไปใช้ : น าสื่อการจัดการเรียนรู้ ไปใช้ในกิจกรรมการ เรียนการสอน 7.อื่นๆ : การนัดหมาย PLC ครั้งที่ 4 การใช้นวัตกรรม ครั้งที่ 2 ในวันที่ 22 กันยายน 2563 บันทึกความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษา/ผู้ที่ได้รับมอบหมาย ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อรับรองกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ลงชื่อ............................................................. (นายเอกพงษ์ ตรีเนตร) ผู้อ านวยการโรงเรียนอนุบาลพระสมุทรเจดีย์
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 33 ภาพการการด าเนินงาน PLC ครั้งที่ 3 เรื่อง AAR การใช้นวัตกรรม ครั้งที่ 1 วันที่ 16 กันยายน 2563 เวลา 16.00-18.00 น.
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 34 ภาพการการด าเนินงาน PLC ครั้งที่ 3 เรื่อง AAR การใช้นวัตกรรม ครั้งที่ 1 วันที่ 16 กันยายน 2563 เวลา 16.00-18.00 น.
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 35 ภาพการการด าเนินงาน PLC ครั้งที่ 3 เรื่อง AAR การใช้นวัตกรรม ครั้งที่ 1 วันที่ 16 กันยายน 2563 เวลา 16.00-18.00 น.
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 36
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 37
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 38
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 39
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 40
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 41
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 42 วันที่ 23 กันยายน 2563 เวลา 16.00 น. – 18.00 น. เรื่อง PLC ครั้งที่ 4 AAR การใช้นวัตกรรม ครั้งที่ 2 รวมเวลา 2 ชั่วโมง ผู้สุนทรียสนทนา บันทึกการสุนทรียสนทนา ครูพรรณธร (Mentor) (Model Teacher คณิตศาสตร์) สวัสดีค่ะ สำหรับกิจกรรม PLC ในสัปดาห์ที่ผ่านมา ที่เราได้ร่วมกันจัดกิจกรรมไป ในวันที่ 25 กันยายน ที่ผ่านมา เราได้ข้อสังเกต ปัญหาและอุปสรรคเพิ่มเติมใน การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ผ่านมา มากขึ้นนะคะ วันนี้ขอให้ทุกท่านได้นำเสนอ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ เพื่อนำไปสู่การเสนอแนะแนวทางในการแก้ปัญหาเพิ่มเติมอีก นะคะ ครูอุดมพร Model teacher คณิตศาสตร์ จากการจัดกิจกรรมที่ผ่านมา พบว่าการนำสื่อและกิจกรรมไปใช้ในห้องเรียน ช่วย ให้นักเรียนรู้สึกสนุกสนาน เป็นกันเอง ผ่อนคลายความกดดันจากการเรียนวิชา คณิตศาสตร์ได้มากนะครับ จากที่รู้สึกว่ายาก บางคนพอได้เล่นสนุก ก็จะรู้สึก มั่นใจในการตอบมากขึ้นครับ ครูพรรณธร (Mentor) (Model Teacher คณิตศาสตร์) แต่สำหรับนักเรีนบางกลุ่ม ต้องแก้ไขปรับปรุง ในเรื่องความสามัคคีในการทำงาน ต้องรู้จักการทำงานร่วมกันให้มากขึ้นนะคะ บรรยากาศในการเรียนก็จะดีขึ้นอีก มากเลยค่ะ ครูสุพรรษา (วิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี) สำหรับชั่วโมงของดิฉัน เด็กๆสนุกสนานและตื่นเต้นกับกิจกรรมและอุปกรณ์ที่ครู เตรียมไว้ให้ และเริ่มกล้าแสดงออกมากขึ้น กิจกรรมแบบนี้น่าจะช่วยลดความ กังวลในการเรียนได้เป็นอย่างดีเลยทีเดียว ครูฒาลินนี (Model teacher ภาษาอังกฤษ) สำหรับกิจกรรมภาษาอังกฤษ นักเรียนก็ยังคงให้ความสนใจดีนะคะ เมื่อมีใบ กิจกรรมที่เป็นรูปแบบเกม ทำให้เด็กๆสนใจมากขึ้น แล้วก็ช่วยกระตุ้นให้อยากหา คำศัพท์ได้มากค่ะ ครูพรพรรณ (วิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี) เห็นด้วยกับคุณครูสุพรรษานะคะ สำหรับกิจกรรมวิทยาศาสตร์ นักเรียนอาจจะ รู้สึกว่ายาก แต่พอได้ทำกิจกรรมในรูปแบบเกม นักเรียนก็รู้สึกผ่อนคลาย อยากมี ส่วนร่วมในกิจกรรมมากขึ้น แม้ว่าจะเป็นนักเรียนกลุ่มอ่อน ทำยังทำได้ไม่ถูกต้อง ทั้งหมด แต่ก็ดูว่ามีความพยายามมากขึ้น
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 43 วันที่ 23 กันยายน 2563 เวลา 16.00-18.00 น. เรื่อง PLC ครั้งที่ 4 AAR การใช้นวัตกรรม ครั้งที่ 2 รวมเวลา 2 ชั่วโมง ลงชื่อครูผู้ร่วมกิจกรรม PLC 1. ........................................................... (นางสาวพรรณธร บุญโกติ์) 2. ............................................................ (นายอุดมพร อ่อนน้อม) 3. .......................................................... (นางพรพรรณ ปิ่นเงิน) 4. ......................................................... (นางสาวสุพรรษา เลิศเสม) 5. .......................................................... (นางสาวปิยะนุช นาถมทอง) 6. ........................................................... (นางสาวฒาลินณี ศรีเจริญ) สรุปผลการทำกิจกรรม PLC 1. ประเด็น ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้จากการนำสื่อนวัตกรรม วิธีการสอน ไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ 2. สาเหตุ การส่งเสริมการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning คือให้ ผู้เรียนได้ฝึกปฏิบัติจากกิจกรรมการเรียนรู้และสื่อการสอนที่ครูสร้างขึ้น 3.ความรู้/หลักการที่นำมาใช้ การสร้างสื่อ และการใช้เกมประกอบการ ศึกษาเพื่อกระตุ้นการเรียนรู้ของผู้เรียน 4. กิจกรรมที่ทำ นำสื่อนวัตกรรมที่ได้สร้างขึ้นไปใช้ในการจัดกิจกรรม การเรียนรู้ และนำผลที่ได้จากการจัดกิจกรรมมาร่วมอภิปราย แลกเปลี่ยนเรียนรู้ 5. ผลที่ได้จากกิจกรรม นักเรียนได้รับการกระตุ้นให้เกิดการเรียนรู้ และ อยากแสวงหาความรู้โดยใช้สื่อ อุปกรณ์และกิจกรรมที่ครูเตรียมมามาก ยิ่งขึ้น 6. การนำผลที่ได้ไปใช้ นำสื่อและกิจกรรมการเรียนรู้ไปปรับใช้ในหน่วย การเรียนรู้อื่นๆต่อไป 7.อื่นๆ นัดหมาย PLC ครั้งที่ 4 การใช้นวัตกรรม ครั้งที่ 4 ในวันที่ 30 กันยายน บันทึกความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษา/ผู้ที่ได้รับมอบหมาย ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อรับรองกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ลงชื่อ............................ ................................. (นายเอกพงษ์ ตรีเนตร) ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลพระสมุทรเจดีย์
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 44 ภาพการการดำเนินงาน PLC ครั้งที่ 4 เรื่อง AAR การใช้นวัตกรรม ครั้งที่ 2 วันที่ 23 กันยายน เวลา 16.00-18.00 น.
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 45 ภาพการการดำเนินงาน PLC ครั้งที่ 4 เรื่อง AAR การใช้นวัตกรรม ครั้งที่ 2 วันที่ 23 กันยายน เวลา 16.00-18.00 น.
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 46 ภาพการการดำเนินงาน PLC ครั้งที่ 4 เรื่อง AAR การใช้นวัตกรรม ครั้งที่ 2 วันที่ 23 กันยายน เวลา 16.00-18.00 น.
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 47 ภาพการการดำเนินงาน PLC ครั้งที่ 4 เรื่อง AAR การใช้นวัตกรรม ครั้งที่ 2 วันที่ 23 กันยายน เวลา 16.00-18.00 น.
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 48 ภาพการการดำเนินงาน PLC ครั้งที่ 4 เรื่อง AAR การใช้นวัตกรรม ครั้งที่ 2 วันที่ 23 กันยายน เวลา 16.00-18.00 น.
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียน อนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 49 วันที่ 30 กันยายน 2563 เวลา 16.00 น. – 18.00 น. เรื่อง PLC ครั้งที่ 5 AAR การใช้นวัตกรรม ครั้งที่ 3 รวมเวลา 2 ชั่วโมง แนวทางที่ Model Teacher ใช้ในการแก้ปัญหา …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….. เป้าหมายของการแก้ไขปัญหา ข้อสังเกต/ปัญหา/อุปสรรค ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ผลการปฏิบัติ/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………….. กิจกรรม/ขั้นตอน/งานที่ท าได้ดี ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………. กิจกรรม/ขั้นตอน/งานที่ท าได้ไม่ดี ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………. ลงชื่อ........................................... Model Teacher (นางสาวพรรณธร บุญโกติ์) Model Teacher นางสาวพรรณธร บุญโกติ์(คณิตศาสตร์) Buddy Teacher 1. นายอุดมพร อ่อนน้อม 2. นางพรพรรณ ปิ่นเงิน 3. นางสาวฒาลินณี ศรีเจริญ 4. นางสาวสุพรรษา เลิศเสม 5. นางสาวปิยะนุช นาถมทอง Mentor นางสาวพรรณธร บุญโกติ์ Expert นางสาวปิยะนุช นาถมทอง Administrator นายเอกพงษ์ ตรีเนตร Note taker นายอุดมพร อ่อนน้อม
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียน อนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 50 วันที่ 30 กันยายน 2563 เวลา 16.00 น. – 18.00 น. เรื่อง PLC ครั้งที่ 5 AAR การใช้นวัตกรรม ครั้งที่ 3 รวมเวลา 2 ชั่วโมง แนวทางที่ Model Teacher ใช้ในการแก้ปัญหา …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….. เป้าหมายของการแก้ไขปัญหา ข้อสังเกต/ปัญหา/อุปสรรค ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ผลการปฏิบัติ/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………….. กิจกรรม/ขั้นตอน/งานที่ท าได้ดี ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………. กิจกรรม/ขั้นตอน/งานที่ท าได้ไม่ดี ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………. ลงชื่อ........................................... Model Teacher (นายอุดมพร อ่อนน้อม) Model Teacher นายอุดมพร อ่อนน้อม (คณิตศาสตร์) Buddy Teacher 1. นางพรพรรณ ปิ่นเงิน 2. นางสาวพรรณธร บุญโกติ์ 3. นางสาวฒาลินณี ศรีเจริญ 4. นางสาวสุพรรษา เลิศเสม 5. นางสาวปิยะนุช นาถมทอง Mentor นางสาวพรรณธร บุญโกติ์ Expert นางสาวปิยะนุช นาถมทอง Administrator นายเอกพงษ์ ตรีเนตร Note taker นายอุดมพร อ่อนน้อม
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียน อนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 51 วันที่ 30 กันยายน 2563 เวลา 16.00 น. – 18.00 น. เรื่อง PLC ครั้งที่ 5 AAR การใช้นวัตกรรม ครั้งที่ 3 รวมเวลา 2 ชั่วโมง แนวทางที่ Model Teacher ใช้ในการแก้ปัญหา …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….. เป้าหมายของการแก้ไขปัญหา ข้อสังเกต/ปัญหา/อุปสรรค ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ผลการปฏิบัติ/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………….. กิจกรรม/ขั้นตอน/งานที่ท าได้ดี ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………. กิจกรรม/ขั้นตอน/งานที่ท าได้ไม่ดี ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………. ลงชื่อ........................................... Model Teacher (นางพรพรรณ ปิ่นเงิน) Model Teacher นางพรพรรณ ปิ่นเงิน (วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี) Buddy Teacher 1. นายอุดมพร อ่อนน้อม 2. นางสาวพรรณธร บุญโกติ์ 3. นางสาวฒาลินณี ศรีเจริญ 4. นางสาวสุพรรษา เลิศเสม 5. นางสาวปิยะนุช นาถมทอง Mentor นางสาวพรรณธร บุญโกติ์ Expert นางสาวปิยะนุช นาถมทอง Administrator นายเอกพงษ์ ตรีเนตร Note taker นายอุดมพร อ่อนน้อม
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียน อนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 52 วันที่ 30 กันยายน 2563 เวลา 16.00 น. – 18.00 น. เรื่อง PLC ครั้งที่ 5 AAR การใช้นวัตกรรม ครั้งที่ 3 รวมเวลา 2 ชั่วโมง แนวทางที่ Model Teacher ใช้ในการแก้ปัญหา …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….. เป้าหมายของการแก้ไขปัญหา ข้อสังเกต/ปัญหา/อุปสรรค ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ผลการปฏิบัติ/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………….. กิจกรรม/ขั้นตอน/งานที่ท าได้ดี ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………. กิจกรรม/ขั้นตอน/งานที่ท าได้ไม่ดี ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………. ลงชื่อ........................................... Model Teacher (นางสาวสุพรรษา เลิศเสม) Model Teacher นางสาวสุพรรษา เลิศเสม (วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี) Buddy Teacher 1. นายอุดมพร อ่อนน้อม 2. นางสาวพรรณธร บุญโกติ์ 3. นางสาวฒาลินณี ศรีเจริญ 4. นางพรพรรณ ปิ่นเงิน 5. นางสาวปิยะนุช นาถมทอง Mentor นางสาวพรรณธร บุญโกติ์ Expert นางสาวปิยะนุช นาถมทอง Administrator นายเอกพงษ์ ตรีเนตร Note taker นายอุดมพร อ่อนน้อม
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียน อนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 53 วันที่ 30 กันยายน 2563 เวลา 16.00 น. – 18.00 น. เรื่อง PLC ครั้งที่ 5 AAR การใช้นวัตกรรม ครั้งที่ 3 รวมเวลา 2 ชั่วโมง แนวทางที่ Model Teacher ใช้ในการแก้ปัญหา …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….. เป้าหมายของการแก้ไขปัญหา ข้อสังเกต/ปัญหา/อุปสรรค ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ผลการปฏิบัติ/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………….. กิจกรรม/ขั้นตอน/งานที่ท าได้ดี ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………. กิจกรรม/ขั้นตอน/งานที่ท าได้ไม่ดี ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………. ลงชื่อ........................................... Model Teacher (นางสาวปิยะนุช นาถมทอง) Model Teacher นางสาวปิยะนุช นาถมทอง (ภาษาอังกฤษ) Buddy Teacher 1. นายอุดมพร อ่อนน้อม 2. นางสาวพรรณธร บุญโกติ์ 3. นางสาวฒาลินณี ศรีเจริญ 4. นางสาวสุพรรษา เลิศเสม 5. นางพรพรรณ ปิ่นเงิน Mentor นางสาวพรรณธร บุญโกติ์ Expert นางสาวปิยะนุช นาถมทอง Administrator นายเอกพงษ์ ตรีเนตร Note taker นายอุดมพร อ่อนน้อม
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียน อนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 54 วันที่ 30 กันยายน 2563 เวลา 16.00 น. – 18.00 น. เรื่อง PLC ครั้งที่ 5 AAR การใช้นวัตกรรม ครั้งที่ 3 รวมเวลา 2 ชั่วโมง แนวทางที่ Model Teacher ใช้ในการแก้ปัญหา …………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………….. เป้าหมายของการแก้ไขปัญหา ข้อสังเกต/ปัญหา/อุปสรรค ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ผลการปฏิบัติ/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………….. กิจกรรม/ขั้นตอน/งานที่ท าได้ดี ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………. กิจกรรม/ขั้นตอน/งานที่ท าได้ไม่ดี ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………. ลงชื่อ........................................... Model Teacher (นางสาวฒาลินณี ศรีเจริญ) Model Teacher นางสาวฒาลินณี ศรีเจริญ (ภาษาอังกฤษ) Buddy Teacher 1. นายอุดมพร อ่อนน้อม 2. นางสาวพรรณธร บุญโกติ์ 3. นางพรพรรณ ปิ่นเงิน 4. นางสาวสุพรรษา เลิศเสม 5. นางสาวปิยะนุช นาถมทอง Mentor นางสาวพรรณธร บุญโกติ์ Expert นางสาวปิยะนุช นาถมทอง Administrator นายเอกพงษ์ ตรีเนตร Note taker นายอุดมพร อ่อนน้อม
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียน อนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 55 วันที่ 30 กันยายน 2563 เวลา 16.00 น. – 18.00 น. เรื่อง PLC ครั้งที่ 5 AAR การใช้นวัตกรรม ครั้งที่ 3 รวมเวลา 2 ชั่วโมง ผู้สุนทรียสนทนา บันทึกการสุนทรียสนทนา ครูพรรณธร (Mentor) (Model Teacher คณิตศาสตร์) สวัสดีค่ะ วันนี้กิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ครั้งที่ 5 หลังจากที่ เราใช้นวัตกรรมกับนักเรียนไปแล้ว 2 ครั้ง และครั้งนี้เป็นครั้งที่ 3 วันนี้เราจะมา แลกเปลี่ยนเรียนรู้ หลังการใช้สื่อทั้ง 3 รายวิชา โดยเริ่มจากวิชาคณิตศาสตร์ ครูอุดมพร (Model Teacher คณิตศาสตร์) ทางด้านวิชาคณิตศาสตร์นะครับ สื่อนวัตกรรมการหาเศษส่วนที่เท่ากันนั้น ใช้กับ นักเรียน ป.5 กลุ่มที่ 3 เพื่อทบทวนบทเรียนเรื่องเศษส่วนที่เท่ากัน นักเรียนมี ความตั้งใจร่วมกิจกรรมเป็นอย่างดี นักเรียนได้ทบทวนความรู้อย่างสนุกสนาน และสนใจกิจกรรมนี้เป็นอย่างมาก และช่วยเหลือกันดีครับ ครูพรรณธร (Mentor) (Model Teacher คณิตศาสตร์) ในส่วนของดิฉัน น ากิจกรรมไปใช้กับนักเรียนชั้น ป.5 กลุ่ม 6 สื่อท าให้นักเรียน สนุกสนานและตั้งใจร่วมกิจกรรมทางคณิตศาสตร์มากขึ้น มีความสามัคคี และได้ ทบทวนบทเรียนค่ะ ครูพรพรรณ (Model Teacher วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี ในส่วนของวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ได้น ากิจกรรมเกมแรงลัพธ์ส่งผึ้งกลับ รัง ทบทวนบทเรียนเรื่องแรง นักเรียนชั้น ป.5 กลุ่มที่ 1 นักเรียนตื่นเต้นอยาก เรียนรู้ช่วยเหลือท ากิจกรรม นักเรียนสร้างชิ้นงานได้สร้างสรรค์สวยงาม นักเรียน สังเกตลูกศรทิศทางแรงและหาแรงลัพธ์ได้ นักเรียนบางคนยังคิดเลขผิดและสับสน ทิศทาง ครูสุพรรษา (Model Teacher วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี) ในชั่วโมงของดิฉัน ใช้กิจกรรมเดียวกับครูพรพรรณ กับนักเรียนชั้น ป.5 กลุ่ม 4 นักเรียนสนุกสนานในการเล่นเกม ชอบเล่นเกม และสร้างสรรค์ชิ้นงานได้สวยงาม และพบปัญหาเช่นเดียวกันค่ะ ครูปิยะนุช (Expert) (Model Teacher ภาษาอังกฤษ) ส าหรับกิจกรรมวิชาภาษาอังกฤษ นักเรียนกระตือรือร้น และสนุกสนาน นักเรียน สะกดค าภาษาอังกฤษได้มากขึ้น บอกสีต่างๆ ได้ถูกต้อง เลือกค าศัพท์จากเกม ปริศนาอักษรไขว้ได้เร็วค่ะ ครูฒาลินณี (Model Teacher ภาษาอังกฤษ) ในส่วนดิฉันนักเรียนมีความสนใจและร่วมกิจกรรมได้เป็นอย่างดีค่ะ นักเรียน สามารถจับคู่สีและท าใบงานอักษรไขว้ได้เป็นอย่างดีค่ะ
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียน อนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 56 วันที่ 30 กันยายน 2563 เวลา 16.00-18.00 น. เรื่อง PLC ครั้งที่ 5 AAR การใช้นวัตกรรม ครั้งที่ 3 รวมเวลา 2 ชั่วโมง ผู้สุนทรียสนทนา บันทึกการสุนทรียสนทนา ครูพรรณธร (Mentor) (Model Teacher คณิตศาสตร์) ส าหรับการ PLC ครั้งที่ 5 AAR การใช้นวัตกรรมครั้งที่ 3 ครั้งนี้ ดิฉันขอสรุปว่า การ ใช้กิจกรรมครั้งนี้ได้ทบทวนบทเรียน เกิดความรู้และทักษะในแต่ละวิชาได้เป็นอย่างดี นักเรียนสนุกสนานและชอบกิจกรรมเป็นอย่างดีค่ะ ในครั้งหน้าขอนัดหมาย PLC ครั้งที่ 6 AAR การใช้นวัตกรรมครั้งที่ 4 ในวันที่ 7 ตุลาคม 2563 โดยผู้รับผิดชอบการ PLC คือ ครูพรรณธรค่ะ
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียน อนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 57 วันที่ 30 กันยายน 2563 เวลา 16.00-18.00 น. เรื่อง PLC ครั้งที่ 5 AAR การใช้นวัตกรรม ครั้งที่ 3 รวมเวลา 2 ชั่วโมง ลงชื่อครูผู้ร่วมกิจกรรม PLC 1. ........................................................... (นางสาวพรรณธร บุญโกติ์) 2. ............................................................ (นายอุดมพร อ่อนน้อม) 3. .......................................................... (นางพรพรรณ ปิ่นเงิน) 4. ......................................................... (นางสาวสุพรรษา เลิศเสม) 5. .......................................................... (นางสาวปิยะนุช นาถมทอง) 6. ........................................................... (นางสาวฒาลินณี ศรีเจริญ) สรุปผลการท ากิจกรรม PLC 1. ประเด็น : ร่วมกันแลกเปลี่ยนการน าสื่อนวัตกรรมไปใช้ในการจัดการ เรียนรู้กับนักเรียน 2. สาเหตุ : การจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เกม เพื่อทบทวนบทเรียน ใน 3 รายวิชา 3.ความรู้/หลักการที่น ามาใช้: การใช้สื่อนวัตกรรมในการแก้ปัญหา แต่ละรายวิชา จัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เกม ช่วยกระตุ้นความสนใจ ท าให้เข้าใจบทเรียน เกิดความสนุกสนาน 4. กิจกรรมที่ท า : น าสื่อนวัตกรรมไปใช้ในการจัดการเรียนรู้กับนักเรียน แล้วร่วมกันแลกเปลี่ยนเรียนรู้ 5. ผลที่ได้จากกิจกรรม : นักเรียนได้ทบทวนความรู้จากกิจกรรมการ เรียนรู้โดยใช้เกม 6. การน าผลที่ได้ไปใช้ : น าสื่อการจัดการเรียนรู้ ไปใช้ในกิจกรรมการ เรียนการสอน 7.อื่นๆ : การนัดหมาย PLC ครั้งที่ 5 การใช้นวัตกรรม ครั้งที่ 3 ในวันที่ 30 กันยายน 2563 บันทึกความคิดเห็นของผู้บริหารสถานศึกษา/ผู้ที่ได้รับมอบหมาย ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชื่อรับรองกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ลงชื่อ............................................................. (นายเอกพงษ์ ตรีเนตร) ผู้อ านวยการโรงเรียนอนุบาลพระสมุทรเจดีย์
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียน อนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 58 ภาพการการด าเนินงาน PLC ครั้งที่ 5 เรื่อง AAR การใช้นวัตกรรม ครั้งที่ 3 วันที่ 30 กันยายน 2563 เวลา 16.00-18.00 น.
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียน อนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 59 ภาพการการด าเนินงาน PLC ครั้งที่ 5 เรื่อง AAR การใช้นวัตกรรม ครั้งที่ 3 วันที่ 30 กันยายน 2563 เวลา 16.00-18.00 น.
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียน อนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 60 ภาพการการด าเนินงาน PLC ครั้งที่ 5 เรื่อง AAR การใช้นวัตกรรม ครั้งที่ 3 วันที่ 30 กันยายน 2563 เวลา 16.00-18.00 น.
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 67 ผู้สุนทรียสนทนา บันทึกการสุนทรียสนทนา ครูพรรณธร (Mentor) (Model Teacher คณิตศาสตร์) สวัสดีค่ะ สำหรับวันนี้จะเป็นกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) ครั้ง ที่ 6 หลังจากเราได้ใช้สื่อนวัตกรรมกับนักเรียนไป 3 ครั้งแล้ว ครั้งนี้จะเป็นครั้งที่ 4 และเป็นครั้งแรกที่เปลี่ยนสื่อนวัตกรรมเป็นสื่อแบบที่ 2 ทั้ง 3 รายวิชาค่ะ วันนี้เรา จะมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันว่า หลังจากใช้สื่อทั้ง 3 รายวิชาแล้วเป็นอย่างไรบ้าง โดยจะเริ่มจากวิชาคณิตศาสตร์ก่อนเลยค่ะ ครูอุดมพร (Model Teacher คณิตศาสตร์) ทางด้านวิชาคณิตศาสตร์นะครับ รอบนี้สื่อนวัตกรรมเป็นเกมคณิตผจญภัย โดยจะ ใช้ในการทบทวนคณิตศาสตร์เรื่อง การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วน โดยกลุ่มที่ผม ได้ใช้นวัตกรรมด้วย นักเรียนมีความสนุกสนาน คิดเศษส่วนได้เร็ว ตั้งใจในการทำ กิจกรรมดีครับ ครูพรรณธร (Mentor) (Model Teacher คณิตศาสตร์) ในส่วนของดิฉัน จากการที่นำสื่อนวัตกรรมเกมคณิตผจญภัยไปใช้นักเรียนมีความ ตั้งใจในการทำกิจกรรมมากเช่นกันค่ะ ให้ความร่วมมือเป็นอย่างดี แต่จะมีปัญหา ในเรื่องการใช้เวลาอธิบายเกมค่อนข้างนาน ทำให้เสียเวลาในการทำกิจกรรมค่ะ ต่อไปขอเชิญครูพรพรรณและครูสุพรรษา แลกเปลี่ยนการใช้สื่อนวัตกรรมใน รายวิชาวิทยาศาสตร์ค่ะ ครูพรพรรณ (Model Teacher วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี) จากการใช้สื่อนวัตกรรม เกมบิงโกผังงาน กับนักเรียนกลุ่มที่ 2 นักเรียนมีความ เข้าใจในการเขียนผังงานและรู้ความหมาย ใช้งานสัญลักษณ์ได้ถูกต้อง แต่ยังมี นักเรียนบางส่วนนำผังงานไปใช้งานไม่ถูกต้องค่ะ ครูสุพรรษา (Model Teacher วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี) สำหรับนักเรียนกลุ่มของดิฉัน นักเรียนสามารถเขียนสัญลักษณ์ของผังงานได้ ถูกต้อง แต่เกิดปัญหาสำหรับบางคน บางคนจำสัญลักษณ์ผังงานไม่ได้ และวาดผัง งานไม่ถูกต้องค่ะ วันที่ 7 ตุลาคม 2563 เวลา 16.00-18.00 น. เรื่อง PLC ครั้งที่ 6 AAR การใช้นวัตกรรมครั้งที่ 4 รวมเวลา 2 ชั่วโมง
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 68 วันที่ 7 ตุลาคม 2563 เวลา 16.00-18.00 น. เรื่อง PLC ครั้งที่ 6 AAR การใช้นวัตกรรมครั้งที่ 4 รวมเวลา 2 ชั่วโมง ผู้สุนทรียสนทนา บันทึกการสุนทรียสนทนา ครูปิยะนุช (Expert) (Model Teacher ภาษาอังกฤษ) ในส่วนของวิชาภาษาอังกฤษ ได้นำสื่อเกม Stick on the board มาใช้ในการ ทบทวนคำศัพท์เกี่ยวกับอาชีพ โดยนักเรียนมีความกระตือรือร้นในการเรียนดี มี การพยายามในการตอบคำถามค่ะ แต่บางคำศัพท์นักเรียนยังจำได้ไม่ดี ครูต้องย้ำ บ่อย ๆ และขณะเล่น นักเรียนบางคนมุ่งที่ต้องการชนะมากเกินไปต้องย้ำเรื่อง ความปลอดภัยในการเล่นเพิ่มเติมค่ะ ครูฒาลินณี (Model Teacher ภาษาอังกฤษ) ทางด้านดิฉันนักเรียนมีความกระตือรือร้นในการทำกิจกรรมดี นักเรียนสามารถ ตอบคำศัพท์ได้ แต่นักเรียนใช้เวลาในช่วงเล่นเกมมาก ทำให้ทำใบงานอักษรไขว้ไม่ ทันเวลาค่ะ คราวหน้าคงต้องกำชับเวลาในการทำกิจกรรมให้ดีขึ้นค่ะ ครูพรรณธร (Mentor) (Model Teacher คณิตศาสตร์) สำหรับการ PLC ครั้งที่ 6 AAR การใช้นวัตกรรมครั้งที่ 4 ดิฉันขอสรุปว่า นักเรียนแต่ละกลุ่มค่อนข้างให้ความสนใจในการทำกิจกรรมเป็นอย่างมาก นักเรียนสามารถจดจำและนำความรู้ในรายวิชาต่าง ๆ ไปใช้ในการเล่นเกมทบทวน ความรู้ได้ค่อนข้างดีค่ะ ในครั้งหน้าขอนัดหมายการ PLC ครั้งที่ 7 AAR การใช้นวัตกรรมครั้งที่ 5 ใน วันพุธที่ 28 ตุลาคม 2563 ค่ะ โดยผู้รับผิดชอบการ PLC ครั้งที่ 7 คือ คุณครูพรพรรณ ค่ะ
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 70 ภาพการการดำเนินงาน PLC ครั้งที่ 6 เรื่อง AAR การใช้นวัตกรรมครั้งที่ 4 วันที่ 7 ตุลาคม 2563 เวลา 16.00-18.00 น.
ชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PROFESSIONAL LEARNING COMMUNITY) สายชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนอนุบาลพระสมุทรเจดีย์ 71 ภาพการการดำเนินงาน PLC ครั้งที่ 6 เรื่อง AAR การใช้นวัตกรรมครั้งที่ 4 วันที่ 7 ตุลาคม 2563 เวลา 16.00-18.00 น.