test

1

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH
PENDIDIKAN KHAS

(MASALAH PENDENGARAN)

MODUL PENGAJARAN

PENDIDIKAN MORAL

TAHUN PENGUKUHAN

Terbitan

Kementerian Pelajaran Malaysia

Bahagian Pembangunan Kurikulum
2010

Cetakan Pertama 2010
© Kementerian Pelajaran Malaysia

Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel,
ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam apa juga bentuk dan dengan cara apa jua sama
ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain sebelum mendapat
kebenaran bertulis daripada Pengarah, Bahagian Pembangunan Kurikulum, Kementerian
Pelajaran Malaysia, Aras 4-8, Blok E9, Parcel E, Kompleks Pentadbiran Kerajaan
Persekutuan, 62604 Putrajaya.

MODUL PENGAJARAN KURIKULUM

TEMA : KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN

Pengenalan

Setiap manusia yang dilahirkan ke dunia ini mempunyai perasaan semulajadi tentang
wujudnya tuhan yang mencipta alam ini. Di dalam tajuk ini murid akan didedahkan tentang
konsep kepercayaan kepada tuhan mengikut tahap pemikiran murid dan berlandaskan
pegangan agama masing-masing dan selaras dengan prinsip Rukun Negara

Tempoh : 240 minit (4 jam)

Standard Kandungan : 1.1 Mengetahui keindahan alam.

Standard Pembelajaran : 1.1.1 Menunjukkan kepelbagaian ciptaan Tuhan.

1.1.2 Mewarnakan gambar berkaitan keindahan alam

1.1.3Mengambil bahagian dalam aktiviti menjaga keindahan
alam.

1.1.4 Melakar keadaan alam di sekitar kawasan sekolah

Objektif : Murid dapat mengetahui objek-objek ciptaaan Tuhan.

Konsep utama : Beriman kepada Tuhan

BBM : Gambar slide objek penciptaan Tuhan

Cadangan aktiviti pengajaran;

3

1.1.1 menunjukkan kepelbagaian ciptaan tuhan
Aktiviti 1

Gariskan jawapan yang betul

1) Ciptaan tuhan( tuhan buat )
Ciptaan manusia ( manusia buat )

2) Ciptaan tuhan , ciptaan manusia

3) Burung ini ciptaan tuhan?
( ya / tidak )

4) Ciptaan tuhan( tuhan buat )
Ciptaan manusia ( manusia buat )

5) Ciptaan tuhan , ciptaan manusia

6) Adakah pokok ciptaan manusia?
( ya / tidak )

4

aktiviti 2
Suaikan ayat penyata dibawah dengan gambar yang sesuai.
1) Itik boleh terbang

2)Burung boleh terbang

3)Lalat boleh terbang

4)Ayam boleh terbang

5)Nyamuk boleh terbang
6)Lebah boleh terbang

5

Aktiviti 3

Suaikan gambar-gambar di bawah dengan penciptanya

Ciptaan manusia

Ciptaan tuhan

6

1.1.2 Mewarnakan gambar berkaitan keindahan alam
Aktiviti 4

Warnakan gambar ciptaan tuhan dibawah dengan warna yang sesuai.

7

Aktiviti 5

Isikan tempat kosong di dalam gambar dibawah dengan perkataan yang
betul

langit rumput pokok

burung awan bunga

langit burung

awan

pokok

bunga
rumput

8

Aktiviti 6

9

Aktiviti 7
Suaikan dan warnakan gambar dibawah dengan jenis yang sesuai.

10

Aktiviti 8

Lengkapkan gambar dibawah dengan huruf

bunga
pokok

rumput

kucing

11

WARNAKAN GAMBAR YANG BETUL MENGIKUT KOD
TANGAN YANG DI BERI

12

1.1.3 Mengambil bahagian dalam aktiviti menjaga keindahan
alam

Aktiviti 9 ( cantum puzzle )

13

Aktiviti 10

Keindahan alam semulajadi ( cantum puzzle)

14

Aktiviti 11

Tampalkan gambar yang telah kamu gunting tadi di dalam ruangan ini untuk
membentuk satu pemandangan indah.

Aktiviti 12

Aktiviti 12

15

Perhatikan gambar di bawah dan cari kod tangan bagi objek yang di
labelkan.

langit

K.L.C.C

bendera

Tiang

rumput

16

Aktiviti 13
Suaikan perkataan dibawah dengan kod tangan yang sesuai.

Bendera
Kelapa

Tiang
Batu

Bintang
Rumput

K.L.C.C
Sungai

Rambut

Langit

17

Aktiviti 14
Lagu saya anak malaysia

Saya bangga menjadi anak Malaysia

Malaysia indah dan aman sentiasa

Hidup sihat hati senang

18

1.1.4 Melakarkan keadaan alam di sekitar kawasan sekolah
Bezakan gambar dibawah diantara benda hidup dan benda mati

siput basikal pokok baldi

Benda hidup Benda bukan hidup

bunga rama-rama bakul kuda

19

Aktiviti 15

Lukiskan benda hidup yang terdapat di sekitar kawasan sekolah

Aktiviti 3

L

20

Aktiviti 16

Lukiskan benda bukan hidup yang terdapat di sekitar kawasan sekolah

jhghjggyg

21

Aktiviti 17

Ceritakan satu cerita haiwan hidupan darat yang terdapat dbawah kepada
kawan serta guru kamu.

lembu ayam labah-labah arnab

Tulis dan lukis haiwan yang kamu pernah lihat di kawasan sekolah.

siput

ikan

ayam

pepatung

22

Aktiviti 18
Warnakan gambar bunga ini

23

Aktiviti 19

Gunting gambar daun serta buah dan tampal pada gambar pokok di bawah.

24

BAIK HATI

PENGENALAN

Nilai baik hati membolehkan murid mempunyai kepekaan terhadap perasaan dan kebajikan
diri sendiri dan orang lain dengan memberi bantuan dan sokongan moral secara tulus ikhlas.
Aktiviti pengajaran dan pembelajaran yang dirancang adalah berfokuskan diri murid dan
bertujuan untuk memupuk nilai baik hati dalam diri murid. Guru digalakkan menambah
strategi pengajaran yang sesuai.

STANDARD KANDUNGAN

Modul ini menerangkan tentang kandungan kepekaan terhadap perasaan dan kebajikan diri
sendiri dan orang lain dengan memberi bantuan dan sokongan moral secara tulus ikhlas.

Tema : Baik Hati

Tajuk : Membantu Keluarga

Masa : 180 minit (3 Jam)

Standard Kandungan : 2.1 Membantu keluarga

Standard Pembelajaran : 2.1.1 Mengetahui cara membantu keluarga

2.1.2 Keperluan membantu ahli keluarga.

2.1.3 Menghulurkan bantuan kepada ahli keluarga.

2.1.4 Menghasilkan buku skrap tentang cara-cara

membantu keluarga.

Objektif : Murid dapat menyenaraikan cara membantu

keluarga

Konsep utama : Biasa membantu keluarga di rumah

BBM : 1. Gambar

2. Bahan Maujud

25

2.1.1 Mengetahui cara membantu keluarga
Aktiviti 1
Mewarna gambar

26

Keperluan membantu ahli keluarga
Aktiviti 2

Pilih jawapan yang betul berdasarkan gambar di bawah.

cuci kereta masak nasi

lap tingkap kemas barang

Lap tingkap

cuci kereta
masak nasi

kemas barang

27

Aktiviti 3

Salin semula perkataan di bawah gambar kod tangan dan warnakan.

cuci kereta cuci kereta
masak nasi
kemas barang Masak nasi
cuci tingkap
kemas barang

cuci kereta
28

Aktiviti 4
Menyatakan aktiviti membantu keluarga di rumah.
Mewarna gambar .mengikut kreativiti

29

2.1.3 Menghulurkan bantuan kepada ahli keluarga
Aktiviti 5

Lihat gambar. Lengkapkan ayat-ayat berikutnya.

buang sampah sapu
lap hidang siram bunga

1. Bapa …………………buang sampah…………..ke dalam lubang yang digali. 30
2. Abang……………sapu…………………………halaman rumah.
3. Emak ...................hidang................................air minuman.
4. Kakak ...............siram bunga........................................di tepi pagar.

Aktiviti Pemulihan
Aktiviti 6

Lengkapkan perkataan

to ng pe n y a p u
s a mp a h

po n g k e s s a bi t
p pb

pe n y o d o k co ngka k

31

2.1.4 Aktiviti 7
Mempraktikkan amalan membasuh kasut dan menghasilkan buku
skrap berkenaannya.

Arahan :
Gambar diisi dalam kotak beracun

32

1. Bahan Bantu Mengajar ( Kad Imbasan )

33

2.1.4

2. Bahan Bantu Mengajar ( Kad Imbasan )

34

3. Bahan Bantu Mengajar ( Kad Imbasan )

35

Arahan :
Menggunting dan menampal gambar di dalam buku skrap.

36

Aktiviti 9
Menggunting dan menampal perkataan di dalam buku skrap.

kasut berus

tuala sabun
ubat gigi kapur kasut
tali baldi

37

Aktiviti 10
Menggunting dan menampal gambar di dalam buku skrap.
Aktiviti semasa membasuh kasut

38

Aktiviti 11
Aktiviti selepas membasuh kasut

Mengapur kasut

Menjemur kasut

39

Aktiviti 12
Arahan :
Isikan perkataan bagi setiap kod tangan yang ditunjukkan.

kasut

ini kasut

ini kasut saya

kasut saya warna putih

40

Aktiviti 13
Arahan :

Lukis gambar “kasut”

41

BERTANGGUNGJAWAB

PENGENALAN
Nilai bertanggungjawab ialah kesanggupan untuk memikul dan melaksanakan tugas serta
kewajipan dengan sempurna.

STANDARD KANDUNGAN
Modul ini menerangkan tentang kandungan melaksanakan tanggungjawab diri.

Tema : Melaksanakan tanggungjawab diri

Tajuk : Bertanggungjawab

Masa : 180 minit (3 Jam)

Standard Kandungan : : 3.1 Melaksanakan tanggungjawab sendiri

Standard Pembelajaran : 3.1.1 Menyatakan tanggungjawab terhadap diri sendiri.
3.1.2 Melaksanakan tanggungjawab diri.

Objektif : 1. Murid dapat mengamalkan sikap bertanggungjawab
dalam menjaga kebersihan diri.

: 2. Murid dapat mengenalpasti dan memadankan gambar
alat kebersihan diri dan fungsinya.

Konsep utama : Murid boleh mengurus diri.

BBM : 1. Gambar
2. Lembaran kerja
3. Bahan Maujud

42

3.1.1 Menyatakan tanggungjawab terhadap diri sendiri Aktiviti 1
Arahan:
Padankan gambar alatan kebersihan diri dengan anngota badan.

43

Aktiviti 2
Warnakan gambar dan salin semula perkataan yang diberi.

sabun sabun
sabun sabun

44

Aktiviti 3
Warnakan gambar dan salin semula perkataan yang diberi.

tuala tuala
tuala tuala

45

Aktiviti 4
Warnakan gambar dan salin semula perkataan yang diber

selipar selipar
selipar selipar

46

Aktiviti 5
Warnakan gambar dan salin semula perkataan yang diberi.

baldi baldi
baldi baldi

47

Aktiviti 6

Lengkapkan perkataan di bawah dengan suku kata yang betul.

berus gigi

baldi
sabun

berus

48

Aktiviti 7

Lengkapkan gambar di bawah dengan huruf yang betul.

be r u s

g igi

b a l di

sa bu n

si k at

49