98 ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐาน/ตัวชี้วัด สาระสำคัญ จำนวน ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน ตัวชี้วัด ระหว่าง ทาง ตัวชี้วัด ปลายทาง บุคคลสำคัญ บุคคลสำคัญในประวัติศาสตร์ของจังหวัดลพบุรี บุคคลสำคัญทางศาสนา ปราชญ์ชาวลพบุรี บุคคลสำคัญที่สร้างชื่อเสียงให้ กับจังหวัด บุคคลสำคัญในท้องถิ่น - ผู้ว่าราชการจังหวัด - นายอำเภอโคกเจริญ - นายกองค์การบริหารส่วนตำบลยางราก - ผู้ใหญ่บ้านวังตาอินทร์ หมู่ 10 แหล่งท่องเที่ยว/แหล่งเรียนรู้ แหล่งท่องเที่ยวทางประวัติศาสตร์ เช่น เมืองเก่าลพบุรี, เมืองโบราณพรหมทินใต้, เมืองดงมะรุม, แหล่งโบราณคดีบ้านพรหมทิน ใต้, แหล่งโบราณคดีเขาสมอคอน, พระนารายณ์ราชนิเวศน์,บ้านหลวงรับราชทูต (บ้านวิชาเยนทร์), พระปรางค์สามยอด, เมือง โบราณซับจำปา, พิพิธภัณฑ์ไทยพวนวัดบ้าน ทราย, แหล่งโบราณคดีบ้านโป่งมะนาว, ปรางค์ นางผมหอม แหล่งท่องเที่ยวทางธรรมชาติ เช่น เขื่อนป่าสักชลสิทธิ์, เขตห้ามล่าพันธุ์สัตว์ป่าเขาสมโภชน์, เขตรักษาพันธุ์สัตว์ป่าซับลังกา, อุทยานเขาพุคา , กิจกรรมท่องเที่ยวของทหาร ฯลฯ แหล่งท่องเที่ยวทางวัฒนธรรม เช่น วัดราชา (ร้าง), วัดอินทรา, วัดตองปุ, วัด ปืน, วัดมเหศวร, วัดซาก, แหล่งเรียนรู้ทางการศึกษา แหล่งเรียนรู้พิพิธภัณฑ์เช่น พิพิธภัณฑสถาน แห่งชาติสมเด็จประนารายณ์, พิพิธภัณฑ์ศูนย์ การทหารปืนใหญ่, พิพิธภัณฑ์จอมพล ป. พิบูล สงคราม, พิพิธภัณฑ์พลเอกพระยาพหลพล พยุหเสนา ฯลฯ
99 ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐาน/ตัวชี้วัด สาระสำคัญ จำนวน ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน ตัวชี้วัด ระหว่าง ทาง ตัวชี้วัด ปลายทาง แหล่งเรียนรู้ศูนย์การศึกษาเมืองลพบุรีเช่น แหล่งเรียนรู้สหวิทยาการ เขาเอราวัณ, แหล่ง เรียนรู้เขตห้ามล่าสัตว์ป่าเขาสมโภชน์ฯลฯ ห้องรวบรวมพระราชประวัติรัชกาลที่ 8 โรงพยาบาลอานันทมหิดล มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี ศูนย์ศิลปาชีพประชาสุขสรรค์ สภาพปัจจุบัน/ปัญหาในชุมชน และสังคม ปัญหาการทำลายทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม เช่น การตัดไม้ทำลายป่าใน เขตพื้นที่ทำการเกษตรและพืชผล เป็นต้น ปัญหาการละทิ้งถิ่นฐาน ปัญหาการเปลี่ยนแปลงทางสังคม และวัฒนธรรมอย่างรวดเร็ว ๖ . ศ า ส น พ ิ ธี และวันสำคัญ ทางพระพุทะ ศาสนา ส.1.2 ม.2/3 ม.2/4 ส.1.2 ม.2/5 - การทำบุญตักบาตร - การถวายภัตตาหาร สิ่งของที่ควรถวายและ สิ่งของต้องห้ามสำหรับพระภิกษุ -การถวายสังฆทาน เครื่องสังฆทาน - การถวายผ้าอาบน้ำฝน - การจัดเครื่องไทยธรรม เครื่องไทยทาน - การกรวดน้ำ - การทอดกฐิน การทอดผ้าป่า - หลักธรรมเบื้องต้นที่เกี่ยวเนื่องในวันมาฆบูชา วันวิสาขบูชา วันอัฏฐมีบูชา วันอาสาฬหบูชา วันธรรมสวนะและเทศกาลสำคัญ - ศาสนพิธี/พิธีกรรม แนวปฏิบัติ ของศาสนาอื่น 6 4 7.กฎหมายใน ตัว ส.2.1 ม.2/1 - กฎหมายเกี่ยวข้องกับตนเองครอบครัว เช่น - กฎหมายเกี่ยวกับความสามารถของผู้เยาว์ - กฎหมายบัตรประจำตัวประชาชน - กฎหมายแพ่งเกี่ยวกับครอบครัวและมรดก เช่น การหมั้น การสมรส การรับรองบุตร การ รับบุตรบุญธรรมและมรดก - กฎหมายที่เกี่ยวกับชุมชนและประเทศ - กฎหมายเกี่ยวกับการอนุรักษ์ธรรมชาติและ สิ่งแวดล้อม 6 4
100 ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐาน/ตัวชี้วัด สาระสำคัญ จำนวน ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน ตัวชี้วัด ระหว่าง ทาง ตัวชี้วัด ปลายทาง - กฎหมายเกี่ยวกับภาษีอากรแสดงรายการภาษี เงินได้บุคคลธรรมดา - กฎหมายแรงงาน - กระบวนการในการตรากฎหมาย - ผู้มีสิทธิเสนอร่างกฎหมาย - ขั้นตอนการตรากฎหมาย - การมีส่วนร่วมของประชาชนในการตรา กฎหมาย 8.พลเมืองดี แ ล ะ ส ิ ท ธิ มนุษยชน ส.2.1 ม.2/2 - สถานภาพ บทบาท สิทธิเสรีภาพหน้าที่ใน ฐานะพลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย - แนวทางส่งเสริมให้ปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดี ตามวิถีประชาธิปไตย 6 10 9.วิถีไทย ส.2.1 ม.2/3 ส.2.1 ม.2/4 - บทบาทความสำคัญและความ สัมพันธ์ของสถาบันทางสังคม เช่น สถาบันครอบครัว สถาบันการศึกษา สถาบันศาสนา สถาบันเศรษฐกิจ สถาบันทาง การเมืองการปกครอง - ความคล้ายคลึงและความแตกต่างของ วัฒนธรรมไทยและวัฒนธรรมของประเทศใน ภูมิภาคเอเชีย วัฒนธรรมเป็นปัจจัยสำคัญใน การสร้างความเข้าใจอันดีระหว่างกัน 6 10 10. การเมือง การปกครอง ส.2.2 ม.2/1 ม.2/2 - เหตุการณ์และการเปลี่ยนแปลง สำคัญของระบอบการปกครองของไทย - หลักการเลือกข้อมูลข่าวสาร 5 10 สอบปลายภาค ๑ 3๐ รวมตลอดภาคเรียน ๖๐ ๑๐๐
101 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ส 22102 รายวิชา สังคมศึกษา ฯ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 จำนวน 60 ชั่วโมง/ภาคเรียน จำนวน 1.5 หน่วยกิต ศึกษาความสำคัญของพระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือในฐานะที่ช่วยสร้างสรรค์อารยธรรมและ ความสุขแก่โลกและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือสู่ประเทศต่างๆทั่วโลก ตลอดจนวิธีการดำเนิน ชีวิตของศาสนิกชน และศาสนาอื่นๆ วิเคราะห์ลักษณะทางกายภาพ ที่ตั้ง ขนาดและอาณาเขตของทวีปยุโรปและทวีปแอฟริกา ใช้เครื่องมือทาง ภูมิศาสตร์ เช่น แผนที่ รูปถ่ายทางอากาศ ภาพจากดาวเทียม อธิบาย สืบค้น การแปลความหมาย มาตราส่วน ทิศ และสัญลักษณ์ในแผนที่ วิเคราะห์สาเหตุการเกิดภัยพิบัติ และผลกระทบในทวีปยุโรปและทวีปแอฟริกา สำรวจและ ระบุทำเลที่ตั้งของกิจกรรมทางเศรษฐกิจและสังคม เช่น พื้นที่เพาะปลูกและเลี้ยงสัตว์ แหล่งประมง การกระจายของ ภาษาและศาสนาในทวีปยุโรปและแอฟริกา วิเคราะห์ปัจจัยทางกายภาพและปัจจัยทางสังคมที่ส่งผลต่อการ เปลี่ยนแปลงโครงสร้างทางประชากร สิ่งแวดล้อม เศรษฐกิจ สังคมและวัฒนธรรม สืบค้น อภิปรายประเด็นปัญหาจาก ปฏิสัมพันธ์ระหว่างสิ่งแวดล้อมที่เกิดขึ้น วิเคราะห์แนวทางการจัดการภัยพิบัติและการจัดการทรัพยากรและ สิ่งแวดล้อมในทวีปยุโรปและทวีปแอฟริกา เพื่อให้การเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรมมีค่านิยมที่ดีงาม มีจิตศรัทธาและรักษาไว้ซึ่งการปกครอง ตามระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข สำนึกในการอนุรักษ์และพัฒนาสิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืน ยึด มั่นในหลักธรรมของพระพุทธศาสนาหรือ ศาสนาอื่นที่ตนนับถือเป็นหลักในการดำเนินชีวิต มุ่งมั่นในการทำความดี และนำหลักธรรมมาใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีความสุข ตัวชี้วัดระหว่างทาง 11 ตัวชี้วัด ส.3.1 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/4 ส.3.2 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3 ส.5.1 ม.2/1, ม.2/2, ม.2/3 ส.5.2 ม.2/1, ม.2/3 ตัวชี้วัดปลายทาง 4 ตัวชี้วัด ส.3.1 ม.2/3 ส.3.2 ม.2/4 ส.5.2 ม.2/2, ม.2/4 รวมทั้งหมด 15 ตัวชี้วัด
102 โครงสร้างรายวิชา รหัสวิชา ส 22102 รายวิชา สังคมศึกษา ฯ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 จำนวน 60 ชั่วโมง/ภาคเรียน จำนวน 1.5 หน่วยกิต ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐาน/ตัวชี้วัด สาระสำคัญ จำนวน ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน ตัวชี้วัด ระหว่าง ทาง ตัวชี้วัด ปลายทาง ๑. พฤติกรรม การบริโภคและ การคุ้มครอง ผู้บริโภค ส.3.1 ม.2/1 ม.2/2 ม.2/4 - ความหมายและคววามสำคัญของการลงทุน และการออมต่อระบบเศรษฐกิจ - การบริหารจัดการเงินออมและการลงทุนภาค ครัวเรือน - ปัจจัยของการลงทุนและการออม คืออัตรา ดอกเบี้ย รวมทั้งปัจจัย อื่นๆ เช่น ค่าของเงิน เทคโนโลยี การคาดเดาเกี่ยวกับอนาคต - ปัญหาของการลงทุนและการออมใน สังคมไทย - ความหมาย ความสำคัญและหลัก การผลิต สินค้าและบริการอย่างมีประสิทธิภาพ - สำรวจการผลิตสินค้าในท้องถิ่นว่ามีการผลิต อะไรบ้าง ใช้วิธีการ ผลิตอย่างไร มีปัญหาด้าน ใดบ้าง - มีการนำเทคโนโลยีอะไรมาใช้ที่มีผลต่อการ ผลิตสินค้าและบริการ ในท้องถิ่นทั้งด้าน เศรษฐกิจสังคม และสิ่งแวดล้อม - การรักษาและคุ้มครองสิทธิ ประโยชน์ของผู้บริโภค - กฎหมายคุ้มครองสิทธิผู้บริโภค - กฎหมายคุ้มครองสิทธิผู้บริโภค - การดำเนินกิจกรรมพิทักษ์สิทธิและผล ประโยชน์ตามกฎหมาย ในฐานะผู้บริโภค - แนวทางการปกป้องสิทธิของผู้บริโภค สาระท้องถิ่น ประวัติความเป็นมาและความสำคัญที่ เกี่ยวข้องกับจังหวัดลพบุรี ประวัติเมืองลพบุรียุคประวัติศาสตร์ เมืองลพบุรียุคปัจจุบัน คำขวัญประจำจังหวัดลพบุรี/อำเภอโคกเจริญ 15 10
103 ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐาน/ตัวชี้วัด สาระสำคัญ จำนวน ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน ตัวชี้วัด ระหว่าง ทาง ตัวชี้วัด ปลายทาง คำขวัญประจำจังหวัดลพบุรี คำขวัญประจำอำเภอโคกเจริญ ตราประจำจังหวัดลพบุรี/อำเภอโคกเจริญ ต้นไม้จังหวัดลพบุรี/อำเภอโคกเจริญ เพลงจังหวัดลพบุรี/อำเภอโคกเจริญ เศรษฐกิจของจังหวัดและอาชีพที่สำคัญ ด้านเกษตรกรรม เช่น การเพาะปลูก, การเลี้ยง สัตว์, การประมง เป็นต้น ด้านอุตสาหกรรม อุตสาหกรรมแปรรูป ทางการเกษตร เช่นข้าว ข้าวโพด ข้าวฟ่าง อ้อย มันสำปะหลัง ถั่วต่างๆ อุตสาหกรรมที่ เกี่ยวกับการผลิตวัสดุเช่น โรงงานโม่ บด ย่อย หิน โรงงานทำคอนกรีตบล็อก โรงงานทำอิฐดิน เผา และโรงงานไสไม้ ทำประตู หน้าต่างไม้ อุตสาหกรรมที่เกี่ยวกับยานพาหนะ เช่น โรงงานซ่อมรถยนต์ โรงงานซ่อมอุปกรณ์ เครื่องยนต์ โรงงานเคาะพ่นสีรถยนต์ และ โรงงานปะ หล่อดอกยางรถยนต์ ทำท่อไอเสีย ซ่อมแบตเตอรี่ อุตสาหกรรมเพื่อการส่งออก เป็นโรงงานที่ ผลิตเพื่อการส่งออกโดยเฉพาะ เช่น โรงงาน มินิ แบไทยอิเล็กทรอนิกส์ เป็นโรงงานผลิตชิ้นส่วน อิเล็กทรอนิกส์เพื่อการส่งออก และโรงงาน เบ ทาโกร ซึ่งผลิตอาหารสัตว์เพื่อส่งจำหน่ายทั้ง ภายในประเทศและต่างประเทศ ด้านการค้าและบริการ การประกอบอาชีพ อาชีพด้านเกษตรกรรม อาชีพด้านการกสิกรรม การทำนา เกษตรกรส่วนใหญ่ทำนาปลูกข้าว บริเวณที่ราบลุ่มในอำเภอเมืองลพบุรี อำเภอ โคกเจริญ เป็นต้น การทำไร่ เกษตรกรส่วนใหญ่จะทำไร่บริเวณที่ ราบสลับภูเขาในท้องที่ของอำเภอชัยบาดาล พัฒนานิคม ท่าหลวง โคกสำโรง หนองม่วง พืช ไร่ที่สำคัญ คือ ข้าวโพด ข้าวฟ่าง อ้อย มัน สำปะหลัง ทานตะวันและถั่ว
104 ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐาน/ตัวชี้วัด สาระสำคัญ จำนวน ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน ตัวชี้วัด ระหว่าง ทาง ตัวชี้วัด ปลายทาง การทำสวน เกษตรกรส่วนใหญ่ปลูกผลไม้ได้แก่ น้อยหน่า ละมุด มะม่วง กระท้อน ส้มเขียวหวาน นอกจากนี้ยังมีพื้นที่บางส่วน ปลูกดอกไม้ ไม้ประดับ และกำลังขยายตัวใน อนาคต อาชีพด้านหัตถกรรม เช่น งานหัตถกรรมประเภทเครื่องจักสาน, งาน หัตกรรมประเภทเสื่อกก, งานหัตถกรรม ประเภททอผ้า, งานหัตถกรรมประเภพเจียระ ไนพลอย, งานหัตถรรมประเภทหล่อโลหะ, และอาชีพอิสระอื่น ๆ สินค้า OTOP ของจังหวัดลพบุรี/อำเภอโคกเจริญ เช่น ผ้าทอ ผ้ามัดหมี่ และผ้าขาวม้า, ดินสอพอง, ไข่เค็ม ดินสอพอง, ปลาส้มฟัก, เครื่องทองเหลือง, วุ้น น้ำมะพร้าว, เสื่อกกท่าดินดำ, น้อยหน่า, หน่อไม้ , ปลาเนื้ออ่อน, จำปีสิรินธร รายได้ของประชากร ที่เกิดจากการประกอบ อาชีพหลัก และอาชีพเสริมต่าง ๆ ของ ครอบครัว ชุมชน และบริบทโดยทั่วไปของพื้นที่ สภาพปัจจุบัน/ปัญหาในชุมชน และสังคม ปัญหาการทำลายทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม เช่น การตัดไม้ทำลายป่าใน เขตพื้นที่ทำการเกษตรและพืชผล เป็นต้น ปัญหาการละทิ้งถิ่นฐาน ปัญหาการเปลี่ยนแปลงทางสังคม และวัฒนธรรมอย่างรวดเร็ว ศิลปะ วัฒนธรรม ประเพณี ภูมิปัญญา วิถีชีวิต เช่น อาหาร, การแต่งกาย, ยา กลางบ้าน เป็นต้น ความเชื่อ/พิธีกรรม ที่สืบทอดต่อกันมาจาก อดีต จนปัจจุบัน ขนบธรรมเนียมประเพณีเช่น งานแผ่นดิน สมเด็จพระนารายณ์, รำโทน และ ประเพณีชีวิต เช่น การเกิด การแต่งงาน การบวช สะเดาะเคราะห์ ตาย ฯลฯ
105 ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐาน/ตัวชี้วัด สาระสำคัญ จำนวน ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน ตัวชี้วัด ระหว่าง ทาง ตัวชี้วัด ปลายทาง ภูมิปัญญาภาษา เช่น ภาษาถิ่น, ไทยพวน, ลาว แง้ว, มอญ, ยวน, ไทยเบิ้ง ไทยเติ้ง หรือไทย โคราช, ศิลปะพื้นบ้าน เช่น จิตรกรรม, ดนตรี, นาฏศิลป์, หัตถกรรม, ศิลปะแขนงต่าง ๆ, วรรณกรรมพื้นบ้าน เป็นต้น กีฬา-นันทนาการ ที่ตั้งและอาณาเขต ที่ตั้งและอาณาเขต จังหวัดลพบุรีตั้งอยู่ในภาค กลางของประเทศไทยมี พื้นที่ 6,586.67 ตารางกิโลเมตร หรือประมาณ 4,116,668 ไร่ มีอาณาเขตติดต่อกับจังหวัดต่าง ๆ 8 จังหวัด ดังนี้ - ทิศเหนือติดต่อกับเพชรบูรณ์และนครสวรรค์ ทิศใต้ติดต่อกับพระนครศรีอยุธยาและสระบุรี ทิศตะวันออกติดต่อกับนครราชสีมาและชัยภูมิ และทิศตะวันตกติดต่อกับสิงห์บุรีและอ่างทอง ภูมิประเทศ ลักษณะภูมิประเทศ ภูมิประเทศของจังหวัด ลพบุรี แบ่งออกเป็น 2 ส่วนใหญ่ ๆ คือ (1) ที่ ราบลุ่ม (2) ที่ราบสลับเนินเขาและภูเขา ภูมิอากาศ สภาพโดยทั่วไปมีภูมิอากาศแบบร้อนชื้น อยู่ ภายใต้อิทธิพลของลมมรสุมตะวันตกเฉียงใต้ และลมมรสุมตะวันออกเฉียงเหนือ และยังได้รับ อิทธิพลจากพายุดีเปรสชั่นและพายุใต้ฝุ่นอีก ด้วย มีฤดูกาลต่าง ๆ 3 ฤดู คือ ฤดูร้อน ฤดูฝน และฤดูหนาว ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม ทรัพยากรธรรมชาติที่สำคัญในจังหวัด เช่น ทรัพยากร หิน ดิน แร่ ทรัพยากรน้ำ และ ทรัพยากรป่าไม้ การอนุรักษ์และพัฒนาทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม
106 ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐาน/ตัวชี้วัด สาระสำคัญ จำนวน ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน ตัวชี้วัด ระหว่าง ทาง ตัวชี้วัด ปลายทาง ๒ . ป ร ั ช ญ า เ ศ ร ษ ฐ กิ จ พอเพียง ส.3.1 ม.2/3 - หลักการและเป้าหมายปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง - สำรวจและวิเคราะห์ปัญหาการผลิตสินค้าและ บริการในท้องถิ่น - ประยุกต์ใช้ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สาระท้องถิ่น ประวัติความเป็นมาและความสำคัญที่ เกี่ยวข้องกับจังหวัดลพบุรี ประวัติเมืองลพบุรียุคประวัติศาสตร์ เมืองลพบุรียุคปัจจุบัน คำขวัญประจำจังหวัดลพบุรี/อำเภอโคกเจริญ คำขวัญประจำจังหวัดลพบุรี คำขวัญประจำอำเภอโคกเจริญ ตราประจำจังหวัดลพบุรี/อำเภอโคกเจริญ ต้นไม้จังหวัดลพบุรี/อำเภอโคกเจริญ เพลงจังหวัดลพบุรี/อำเภอโคกเจริญ เศรษฐกิจของจังหวัดและอาชีพที่สำคัญ ด้านเกษตรกรรม เช่น การเพาะปลูก, การเลี้ยง สัตว์, การประมง เป็นต้น ด้านอุตสาหกรรม อุตสาหกรรมแปรรูป ทางการเกษตร เช่นข้าว ข้าวโพด ข้าวฟ่าง อ้อย มันสำปะหลัง ถั่วต่างๆ อุตสาหกรรมที่เกี่ยวกับการผลิตวัสดุ เช่น โรงงานโม่ บด ย่อยหิน โรงงานทำคอนกรีต บล็อก โรงงานทำอิฐดินเผา และโรงงานไสไม้ ทำประตู หน้าต่างไม้อุตสาหกรรมที่เกี่ยวกับ ยานพาหนะ เช่น โรงงานซ่อมรถยนต์ โรงงาน ซ่อมอุปกรณ์เครื่องยนต์ โรงงานเคาะพ่นสี รถยนต์ และโรงงานปะ หล่อดอกยางรถยนต์ ทำท่อไอเสีย ซ่อมแบตเตอรี่ อุตสาหกรรมเพื่อการส่งออก เป็นโรงงานที่ ผลิตเพื่อการส่งออกโดยเฉพาะ เช่น โรงงาน มินิ แบไทยอิเล็กทรอนิกส์ และโรงงานเบทาโกร ด้านการค้าและบริการ 8 10
107 ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐาน/ตัวชี้วัด สาระสำคัญ จำนวน ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน ตัวชี้วัด ระหว่าง ทาง ตัวชี้วัด ปลายทาง การประกอบอาชีพ อาชีพด้านเกษตรกรรม อาชีพด้านการกสิกรรม การทำนา เกษตรกรส่วนใหญ่ทำนาปลูกข้าว บริเวณที่ราบลุ่มในอำเภอเมืองลพบุรี อำเภอ โคกเจริญ เป็นต้น การทำไร่ เกษตรกรส่วนใหญ่จะทำไร่บริเวณที่ ราบสลับภูเขาในท้องที่ของอำเภอชัยบาดาล พัฒนานิคม ท่าหลวง โคกสำโรง หนองม่วง พืช ไร่ที่สำคัญ คือ ข้าวโพด ข้าวฟ่าง อ้อย มัน สำปะหลัง ทานตะวันและถั่ว การทำสวน เกษตรกรส่วนใหญ่ปลูกผลไม้ได้แก่ น้อยหน่า ละมุด มะม่วง กระท้อน ส้มเขียวหวาน นอกจากนี้ยังมีพื้นที่บางส่วน ปลูกดอกไม้ ไม้ประดับ และกำลังขยายตัวใน อนาคต อาชีพด้านหัตถกรรม เช่น งานหัตถกรรมประเภทเครื่องจักสาน, งาน หัตกรรมประเภทเสื่อกก, งานหัตถกรรม ประเภททอผ้า, งานหัตถกรรมประเภพเจียระ ไนพลอย, งานหัตถรรมประเภทหล่อโลหะ, และอาชีพอิสระอื่น ๆ สินค้า OTOP ของจังหวัดลพบุรี/อำเภอโคกเจริญ เช่น ผ้าทอ ผ้ามัดหมี่ และผ้าขาวม้า, ดินสอพอง, ไข่เค็ม ดินสอพอง, ปลาส้มฟัก, เครื่องทองเหลือง, วุ้น น้ำมะพร้าว, เสื่อกกท่าดินดำ, น้อยหน่า, หน่อไม้ , ปลาเนื้ออ่อน, จำปีสิรินธร รายได้ของประชากร ที่เกิดจากการประกอบ อาชีพหลัก และอาชีพเสริมต่าง ๆ ของ ครอบครัว ชุมชน และบริบทโดยทั่วไปของพื้นที่ สภาพปัจจุบัน/ปัญหาในชุมชน และสังคม ปัญหาการทำลายทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม เช่น การตัดไม้ทำลายป่าใน เขตพื้นที่ทำการเกษตรและพืชผล เป็นต้น ปัญหาการละทิ้งถิ่นฐาน
108 ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐาน/ตัวชี้วัด สาระสำคัญ จำนวน ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน ตัวชี้วัด ระหว่าง ทาง ตัวชี้วัด ปลายทาง ปัญหาการเปลี่ยนแปลงทางสังคม และวัฒนธรรมอย่างรวดเร็ว ศิลปะ วัฒนธรรม ประเพณี ภูมิปัญญา วิถีชีวิต เช่น อาหาร, การแต่งกาย, ยา กลางบ้าน เป็นต้น ความเชื่อ/พิธีกรรม ที่สืบทอดต่อกันมาจาก อดีต จนปัจจุบัน ขนบธรรมเนียมประเพณีเช่น งานแผ่นดิน สมเด็จพระนารายณ์, รำโทน และ ประเพณีชีวิต เช่น การเกิด การแต่งงาน การบวช สะเดาะเคราะห์ ตาย ฯลฯ ภูมิปัญญาภาษา เช่น ภาษาถิ่น, ไทยพวน, ลาว แง้ว, มอญ, ยวน, ไทยเบิ้ง ไทยเติ้ง หรือไทย โคราช ศิลปะพื้นบ้าน เช่น จิตรกรรม, ดนตรี, นาฏศิลป์, หัตถกรรม, ศิลปะแขนงต่าง ๆ, วรรณกรรมพื้นบ้าน เป็นต้น กีฬา-นันทนาการ ที่ตั้งและอาณาเขต ที่ตั้งและอาณาเขต จังหวัดลพบุรีตั้งอยู่ในภาค กลางของประเทศไทย มี พื้นที่ 6,586.67 ตารางกิโลเมตร หรือประมาณ 4,116,668 ไร่ มีอาณาเขตติดต่อกับจังหวัดต่าง ๆ 8 จังหวัด ภูมิประเทศ ลักษณะภูมิประเทศ ภูมิประเทศของจังหวัด ลพบุรี แบ่งออกเป็น 2 ส่วนใหญ่ ๆ คือ (1) ที่ ราบลุ่ม (2) ที่ราบสลับเนินเขาและภูเขา ภูมิอากาศ สภาพโดยทั่วไปมีภูมิอากาศแบบร้อนชื้น อยู่ ภายใต้อิทธิพลของลมมรสุมตะวันตกเฉียงใต้ และลมมรสุมตะวันออกเฉียงเหนือ และยังได้รับ อิทธิพลจากพายุดีเปรสชั่นและพายุใต้ฝุ่นอีก ด้วย มีฤดูกาลต่าง ๆ 3 ฤดู คือ ฤดูร้อน ฤดูฝน และฤดูหนาว
109 ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐาน/ตัวชี้วัด สาระสำคัญ จำนวน ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน ตัวชี้วัด ระหว่าง ทาง ตัวชี้วัด ปลายทาง ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม ทรัพยากรธรรมชาติที่สำคัญในจังหวัด เช่น ทรัพยากร หิน ดิน แร่ ทรัพยากรน้ำ และ ทรัพยากรป่าไม้ การอนุรักษ์และพัฒนาทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม 3 . ร ะ บ บ เศรษฐกิจของ ภูมิภาคเอเชีย ส.3.2 ม.2/1 ม.2/2 ม.2/3 ส.3.2 ม.2/4 ส.5.2 ม.2/1 - ระบบเศรษฐกิจแบบต่างๆ - หลักการและผล กระทบการพึ่งพา อาศัยกัน และการแข่งกันกันทางเศรษฐกิจใน ภูมิภาคเอเชีย - การกระจายของทรัพยากรในโลกที่ส่งผลต่อ ความสัมพันธ์ทาง เศรษฐกิจระหว่างประเทศ เช่น น้ำมัน ป่าไม้ ทองคำ ถ่านหิน แร่ เป็นต้น - การแข่งขันทางการค้าในประเทศ และต่างประเทศ 12 15 ๔. เทคโนโลยี ทางภูมิศาสตร์ ส.5.1 ม.2/1 ม.2/2 ม.2/3 - เครื่องมือทางภูมิศาสตร์ที่แสดง ลักษณะทางกายภาพและสังคม ของทวีปยุโรปและแอฟริกา - ลักษณะทางกายภาพและสังคมของทวีปยุโรป และแอฟริกา สาระท้องถิ่น ประวัติความเป็นมาและความสำคัญที่ เกี่ยวข้องกับจังหวัดลพบุรี ประวัติเมืองลพบุรียุคประวัติศาสตร์ เมืองลพบุรียุคปัจจุบัน คำขวัญประจำจังหวัดลพบุรี/อำเภอโคกเจริญ คำขวัญประจำจังหวัดลพบุรี คำขวัญประจำอำเภอโคกเจริญ ตราประจำจังหวัดลพบุรี/อำเภอโคกเจริญ ต้นไม้จังหวัดลพบุรี/อำเภอโคกเจริญ เพลงจังหวัดลพบุรี/อำเภอโคกเจริญ ที่ตั้งและอาณาเขต จังหวัดลพบุรีตั้งอยู่ในภาค กลางของประเทศไทย มี พื้นที่ 6,586.67 ๑0 ๒๐
110 ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐาน/ตัวชี้วัด สาระสำคัญ จำนวน ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน ตัวชี้วัด ระหว่าง ทาง ตัวชี้วัด ปลายทาง ตารางกิโลเมตร หรือประมาณ 4,116,668 ไร่ มีอาณาเขตติดต่อกับจังหวัดต่าง ๆ 8 จังหวัด ภูมิประเทศ ลักษณะภูมิประเทศ ภูมิประเทศ ของจังหวัดลพบุรี แบ่งออกเป็น 2 ส่วนใหญ่ ๆ คือ (1) ที่ราบลุ่ม (2) ที่ราบสลับเนินเขาและ ภูเขา ภูมิอากาศ สภาพโดยทั่วไปมีภูมิอากาศแบบ ร้อนชื้น อยู่ภายใต้อิทธิพลของลมมรสุม ตะวันตกเฉียงใต้และลมมรสุมตะวันออกเฉียง เหนือ และยังได้รับอิทธิพลจากพายุดีเปรสชั่น และพายุใต้ฝุ่นอีกด้วย มีฤดูกาลต่าง ๆ 3 ฤดู คือ ฤดูร้อน ฤดูฝน และฤดูหนาว ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม ทรัพยากรธรรมชาติที่สำคัญในจังหวัด เช่น ทรัพยากร หิน ดิน แร่ ทรัพยากรน้ำ และ ทรัพยากรป่าไม้ การอนุรักษ์และพัฒนาทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม ๕. ภูมิศาสตร์ ทวีปยุโรปและ แอฟริกา ส.5.2 ม.2/3 ส.5.2 ม.2/2 ม.2/4 - การเปลี่ยนแปลงประชากร เศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรม ของทวีปยุโรปและแอฟริกา - การอนุรักษ์รัพยากรธรรมชาติ และ สิ่งแวดล้อมในทวีปยุโรปและ แอฟริกาปัญหา เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม ที่เกิดขึ้นในทวีปยุโรปและ แอฟริกา - ปัญหาที่เกิดขึ้นในทวีปยุโรปและแอฟริกา - ผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลง ของ สิ่งแวดล้อมในทวีปยุโรป และแอฟริกาต่อ ประเทศไทย สาระท้องถิ่น ประวัติความเป็นมาและความสำคัญที่ เกี่ยวข้องกับจังหวัดลพบุรี ประวัติเมืองลพบุรียุคประวัติศาสตร์ เมืองลพบุรียุคปัจจุบัน คำขวัญประจำจังหวัดลพบุรี/อำเภอโคกเจริญ ๑4 15
111 ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐาน/ตัวชี้วัด สาระสำคัญ จำนวน ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน ตัวชี้วัด ระหว่าง ทาง ตัวชี้วัด ปลายทาง คำขวัญประจำจังหวัดลพบุรี คำขวัญประจำอำเภอโคกเจริญ ตราประจำจังหวัดลพบุรี/อำเภอโคกเจริญ ต้นไม้จังหวัดลพบุรี/อำเภอโคกเจริญ เพลงจังหวัดลพบุรี/อำเภอโคกเจริญ ที่ตั้งและอาณาเขต ที่ตั้งและอาณาเขต จังหวัดลพบุรีตั้งอยู่ในภาค กลางของประเทศไทย มีพื้นที่ 6,586.67 ตารางกิโลเมตร หรือประมาณ 4,116,668 ไร่ มีอาณาเขตติดต่อกับจังหวัดต่าง ๆ 8 จังหวัด ภูมิประเทศ ลักษณะภูมิประเทศ ภูมิประเทศของจังหวัด ลพบุรี แบ่งออกเป็น 2 ส่วนใหญ่ ๆ คือ (1) ที่ ราบลุ่ม (2) ที่ราบสลับเนินเขาและภูเขา ภูมิอากาศ สภาพโดยทั่วไปมีภูมิอากาศแบบร้อนชื้น อยู่ ภายใต้อิทธิพลของลมมรสุมตะวันตกเฉียงใต้ และลมมรสุมตะวันออกเฉียงเหนือ และยังได้รับ อิทธิพลจากพายุดีเปรสชั่นและพายุใต้ฝุ่นอีก ด้วย มีฤดูกาลต่างๆ 3 ฤดู คือ ฤดูร้อน ฤดูฝน และฤดูหนาว ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม ทรัพยากรธรรมชาติที่สำคัญในจังหวัด เช่น ทรัพยากร หิน ดิน แร่ ทรัพยากรน้ำ และ ทรัพยากรป่าไม้ การอนุรักษ์และพัฒนาทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม สอบปลายภาค ๑ 3๐ รวมตลอดภาคเรียน ๖๐ ๑๐๐
112 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ส 22103 รายวิชา ประวัติศาสตร์ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 จำนวน 20 ชั่วโมง/ภาคเรียน จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาวิเคราะห์ สืบค้น วิธีการประเมินความน่าเชื่อถือของหลักฐานทางประวัติศาสตร์ ตัวอย่างประเมินความ น่าเชื่อถือของหลักฐานทางประวัติศาสตร์ไทยที่มีอยู่ในท้องถิ่นของตนเอง ตัวอย่างการวิเคราะห์ข้อมูลจากเอกสารต่าง ๆ ในสมัยอยุธยาและธนบุรี การแยกแยะระหว่างข้อมูลกับความคิดเห็น รวมทั้งความจริงกับข้อเท็จจริงจากหลักฐาน ทางประวัติศาสตร์ ตัวอย่างการตีความข้อมูลจากหลักฐานที่แสดงเหตุการณ์สำคัญในสมัยอยุธยาและธนบุรี ความสำคัญของการวิเคราะห์ข้อมูลและการตีความทางประวัติศาสตร์ ที่ตั้งและสถานที่ทางภูมิศาสตร์ของภูมิภาค ต่างๆ ในทวีปเอเชีย ที่มีผลต่อพัฒนาการโดยสังเขป พัฒนาการทางประวัติศาสตร์ สังคม เศรษฐกิจ การเมืองของภูมิ เอเชีย ที่ตั้งและความสำคัญของแหล่งอารยธรรมตะวันออกและแหล่งมรดกโลกในประเทศต่างๆ อิทธิพลของอารย ธรรมโบราณที่มีต่อภูมิภาคเอเชียในปัจจุบัน โดยใช้กระบวนการสืบค้น กระบวนการกลุ่ม กระบวนการแก้ปัญหา เพื่อให้เข้าใจเรื่องราวทางประวัติศาสตร์ เอเชีย จำเป็นต้องอาศัยหลักฐานทางประวัติศาสตร์เท่าที่มีอยู่และตกทอดมาถึงปัจจุบัน ในการศึกษาความเป็นมาของ ประวัติศาสตร์เอเชีย เพื่อให้เกิดความเข้าใจในการพัฒนาความเป็นมาของชนชาติต่างๆ ในเอเชียได้อย่างถูกต้องตาม ความเป็นจริง และแหล่งอารยธรรมสำคัญของภูมิภาคเอเชีย ล้วนกำเนิดมาจากบริเวณลุ่มแม่น้ำ อารยธรรมเหล่านี้ล้วน เกิดจากการคิดสร้างสรรค์ผลงานอันทรงคุณค่า ซึ่งถือเป็นแบบอย่างให้แก่ผลงานรุ่นหลังในปัจจุบัน ตัวชี้วัดระหว่างทาง 5 ตัวชี้วัด ส.4.1 ม.2/1, ม.2/2 ส.4.2 ม.2/2 ส.4.3 ม.2/2, ม.2/3 ตัวชี้วัดปลายทาง 3 ตัวชี้วัด ส.4.1 ม.2/3 ส.4.2 ม.2/1 ส.4.3 ม.2/1 รวมทั้งหมด 8 ตัวชี้วัด
113 โครงสร้างรายวิชา รหัสวิชา ส 22103 รายวิชา ประวัติศาสตร์ 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 จำนวน 20 ชั่วโมง/ภาคเรียน จำนวน 0.5 หน่วยกิต ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐาน/ตัวชี้วัด สาระสำคัญ จำนวน ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน ตัวชี้วัด ระหว่าง ทาง ตัวชี้วัด ปลายทาง 1. หลักฐานทาง ประวัติศาสตร์ ส.4.1 ม.2/1 ม.2/2 ส.4.3 ม.2/2 ม.2/3 ส.4.1 ม.2/3 ส.4.3 ม.2/1 - วิธีการประเมินความน่าเชื่อถือของหลักฐาน ทางประวัติศาสตร์ ในลักษณะต่างๆ อย่างง่ายๆ เช่นการศึกษาภูมิ หลังของผู้ทำ หรือผู้ที่เกี่ยวข้อง สาเหตุ ช่วง ระยะเวลา รูปลักษณ์ของหลักฐานทาง ประวัติศาสตร์ เป็นต้น - ตัวอย่างการประเมินความน่าเชื่อถือของ หลักฐานทางประวัติ -ศาสตร์ไทยที่อยู่ในท้องถิ่นของตนเอง หรือ หลักฐานสมัยอยุธยา (เชื่อมโยงกับ มฐ. ส 4.3) สาระท้องถิ่น บุคคลสำคัญ บุคคลสำคัญในประวัติศาสตร์ของจังหวัดลพบุรี บุคคลสำคัญทางศาสนา ปราชญ์ชาวลพบุรี บุคคลสำคัญที่สร้างชื่อเสียงให้ กับจังหวัด บุคคลสำคัญในท้องถิ่น - ผู้ว่าราชการจังหวัด - นายอำเภอโคกเจริญ - นายกองค์การบริหารส่วนตำบลยางราก - ผู้ใหญ่บ้านวังตาอินทร์ หมู่ 10 ศิลปะ วัฒนธรรม ประเพณี ภูมิปัญญา วิถีชีวิต เช่น อาหาร, การแต่งกาย, ยา กลางบ้าน เป็นต้น ความเชื่อ/พิธีกรรม ที่สืบทอดต่อกันมาจาก อดีต จนปัจจุบัน ขนบธรรมเนียมประเพณีเช่น งานแผ่นดิน สมเด็จพระนารายณ์ รำโทน และ 4 10
114 ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐาน/ตัวชี้วัด สาระสำคัญ จำนวน ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน ตัวชี้วัด ระหว่าง ทาง ตัวชี้วัด ปลายทาง ประเพณีชีวิต เช่น การเกิด การแต่งงาน การบวช สะเดาะเคราะห์ ตาย ฯลฯ ภูมิปัญญาภาษา เช่น ภาษาถิ่น, ไทยพวน, ลาวแง้ว, มอญ, ยวน, ไทยเบิ้ง ไทยเติ้ง หรือ ไทยโคราช, ศิลปะพื้นบ้าน เช่น จิตรกรรม, ดนตรี, นาฏศิลป์, หัตถกรรม, ศิลปะแขนงต่าง ๆ, วรรณกรรมพื้นบ้าน เป็นต้น กีฬา-นันทนาการ ๒. ความจริง เกี่ยวกับ ข้อเท็จจริงทาง ประวัติศาสตร์ ส.4.1 ม.2/1 ม.2/2 ส.4.3 ม.2/1 - ตัวอย่างการวิเคราะห์ข้อมูลจากเอกสารต่างๆ ในสมัยอยุธยาและธนบุรี (เชื่อมโยงกับ มฐ. ส 4.3) เช่น ข้อความบางตอนในพระราช พงศาวดารอยุธยา/จดหมายเหตุชาวต่างชาติ สาระท้องถิ่น บุคคลสำคัญ บุคคลสำคัญในประวัติศาสตร์ของจังหวัดลพบุรี บุคคลสำคัญทางศาสนา ปราชญ์ชาวลพบุรี บุคคลสำคัญที่สร้างชื่อเสียงให้กับจังหวัด บุคคลสำคัญในท้องถิ่น - ผู้ว่าราชการจังหวัด - นายอำเภอโคกเจริญ - นายกองค์การบริหารส่วนตำบลยางราก - ผู้ใหญ่บ้านวังตาอินทร์ หมู่ 10 ศิลปะ วัฒนธรรม ประเพณี ภูมิปัญญา วิถีชีวิต เช่น อาหาร, การแต่งกาย, ยา กลางบ้าน เป็นต้น ความเชื่อ/พิธีกรรม ที่สืบทอดต่อกันมาจาก อดีต จนปัจจุบัน ขนบธรรมเนียมประเพณีเช่น งานแผ่นดิน สมเด็จพระนารายณ์, ประเพณีกำฟ้า, ประเพณีตักบาตรดอกไม้, ประเพณีชักพระศรี อารีย์ วัดไลย์, การละเล่นผีนางกวัก, รำโทน และ ประเพณีชีวิต เช่น การเกิด การแต่งงาน การบวช สะเดาะเคราะห์ ตาย ฯลฯ 3 10
115 ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐาน/ตัวชี้วัด สาระสำคัญ จำนวน ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน ตัวชี้วัด ระหว่าง ทาง ตัวชี้วัด ปลายทาง ภูมิปัญญาภาษา เช่น ภาษาถิ่น, ไทยพวน, ลาวแง้ว, มอญ, ยวน, ไทยเบิ้ง ไทยเติ้ง หรือ ไทยโคราช, ศิลปะพื้นบ้าน เช่น จิตรกรรม, ดนตรี, นาฏศิลป์, หัตถกรรม, ศิลปะแขนงต่าง ๆ, วรรณกรรมพื้นบ้าน เป็นต้น กีฬา-นันทนาการ 3. ประวัติศาสตร์ที่ น่าเชื่อถือ ส.4.3 ม.2/2 ม.2/3 ส.4.1 ม.2/3 ส.4.3 ม.2/1 - ตัวอย่างการตีความข้อมูลจากหลักฐานที่ แสดงเหตุการณ์ สำคัญในสมัยอยุธยาและธนบุรี - การแยกแยะระหว่างข้อมูลกับความคิดเห็น รวมทั้งความจริงกับข้อเท็จจริงจากหลักฐาน ทางประวัติศาสตร์ - ความสำคัญของการวิเคราะห์ข้อมูลและการ ตีความทางประวัติศาสตร์ สาระท้องถิ่น บุคคลสำคัญ บุคคลสำคัญในประวัติศาสตร์ของจังหวัดลพบุรี บุคคลสำคัญทางศาสนา ปราชญ์ชาวลพบุรี บุคคลสำคัญที่สร้างชื่อเสียงให้ กับจังหวัด บุคคลสำคัญในท้องถิ่น - ผู้ว่าราชการจังหวัด - นายอำเภอโคกเจริญ - นายกองค์การบริหารส่วนตำบลยางราก - ผู้ใหญ่บ้านวังตาอินทร์ หมู่ 10 ศิลปะ วัฒนธรรม ประเพณี ภูมิปัญญา วิถีชีวิต เช่น อาหาร, การแต่งกาย, ยา กลางบ้าน เป็นต้น ความเชื่อ/พิธีกรรม ที่สืบทอดต่อกันมาจาก อดีต จนปัจจุบัน ขนบธรรมเนียมประเพณีเช่น งานแผ่นดิน สมเด็จพระนารายณ์, ประเพณีชักพระศรีอารีย์ วัดไลย์, รำโทน และ ประเพณีชีวิต เช่น 4 20
116 ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐาน/ตัวชี้วัด สาระสำคัญ จำนวน ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน ตัวชี้วัด ระหว่าง ทาง ตัวชี้วัด ปลายทาง การเกิด การแต่งงาน การบวช สะเดาะเคราะห์ ตาย ฯลฯ ภูมิปัญญาภาษา เช่น ภาษาถิ่น, ไทยพวน, ลาวแง้ว, มอญ, ยวน, ไทยเบิ้ง ไทยเติ้ง หรือ ไทยโคราช, ศิลปะพื้นบ้าน เช่น จิตรกรรม, ดนตรี, นาฏศิลป์, หัตถกรรม, ศิลปะแขนงต่าง ๆ, วรรณกรรมพื้นบ้าน เป็นต้น กีฬา-นันทนาการ 4.สังคม เศรษฐกิจ การเมืองของ ภูมิภาคเอเชีย ส.4.2 ม.2/1 - ที่ตั้งและสภาพทางภูมิศาสตร์ของภูมิภาคต่างๆ ในทวีปเอเชีย (ยกเว้นเอเชียตะวันออกเฉียงใต้) ที่มีผลต่อพัฒนาการโดยสังเขป - พัฒนาการทางสังคมเศรษฐกิจและการเมือง ของภูมิภาคเอเชีย (ยกเว้นเอเชียตะวันออกเฉียงใต้) สาระท้องถิ่น บุคคลสำคัญ บุคคลสำคัญในประวัติศาสตร์ของจังหวัดลพบุรี บุคคลสำคัญทางศาสนา ปราชญ์ชาวลพบุรี บุคคลสำคัญที่สร้างชื่อเสียงให้กับจังหวัด บุคคลสำคัญในท้องถิ่น - ผู้ว่าราชการจังหวัด - นายอำเภอโคกเจริญ - นายกองค์การบริหารส่วนตำบลยางราก - ผู้ใหญ่บ้านวังตาอินทร์ หมู่ 10 ศิลปะ วัฒนธรรม ประเพณี ภูมิปัญญา วิถีชีวิต เช่น อาหาร, การแต่งกาย, ยา กลางบ้าน เป็นต้น ความเชื่อ/พิธีกรรม ที่สืบทอดต่อกันมาจาก อดีต จนปัจจุบัน ขนบธรรมเนียมประเพณีเช่น งานแผ่นดิน สมเด็จพระนารายณ์, รำโทน และ 4 20
117 ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐาน/ตัวชี้วัด สาระสำคัญ จำนวน ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน ตัวชี้วัด ระหว่าง ทาง ตัวชี้วัด ปลายทาง ประเพณีชีวิต เช่น การเกิด การแต่งงาน การบวช สะเดาะเคราะห์ ตาย ฯลฯ ภูมิปัญญาภาษา เช่น ภาษาถิ่น, ไทยพวน, ลาวแง้ว, มอญ, ยวน, ไทยเบิ้ง ไทยเติ้ง หรือ ไทยโคราช, ศิลปะพื้นบ้าน เช่น จิตรกรรม, ดนตรี, นาฏศิลป์, หัตถกรรม, ศิลปะแขนงต่าง ๆ, วรรณกรรมพื้นบ้าน เป็นต้น กีฬา-นันทนาการ 5.อารยธรรม โลก ส.4.2 ม.2/2 - ที่ตั้งและความสำคัญของแหล่งอารยธรรม โบราณในภูมิภาคเอเชีย เช่น แหล่งมรดกโลก ในประเทศต่าง ๆ ในภูมิภาคเอเชีย - อิทธิพลของอารยธรรมโบราณ ที่มีต่อภูมิภาคเอเชียในปัจจุบัน สาระท้องถิ่น บุคคลสำคัญ บุคคลสำคัญในประวัติศาสตร์ของจังหวัดลพบุรี บุคคลสำคัญทางศาสนา ปราชญ์ชาวลพบุรี บุคคลสำคัญที่สร้างชื่อเสียงให้กับจังหวัด บุคคลสำคัญในท้องถิ่น - ผู้ว่าราชการจังหวัด - นายอำเภอโคกเจริญ - นายกองค์การบริหารส่วนตำบลยางราก - ผู้ใหญ่บ้านวังตาอินทร์ หมู่ 10 ศิลปะ วัฒนธรรม ประเพณี ภูมิปัญญา วิถีชีวิต เช่น อาหาร, การแต่งกาย, ยา กลางบ้าน เป็นต้น ความเชื่อ/พิธีกรรม ที่สืบทอดต่อกันมาจาก อดีต จนปัจจุบัน ขนบธรรมเนียมประเพณีเช่น งานแผ่นดิน สมเด็จพระนารายณ์, ประเพณีชักพระศรีอารีย์ วัดไลย์, ประเพณีกวนข้าวทิพย์ หรือข้าว มธุปายาส, รำโทน และ ประเพณีชีวิต เช่น 4 10
118 ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐาน/ตัวชี้วัด สาระสำคัญ จำนวน ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน ตัวชี้วัด ระหว่าง ทาง ตัวชี้วัด ปลายทาง การเกิด การแต่งงาน การบวช สะเดาะเคราะห์ ตาย ฯลฯ ภูมิปัญญาภาษา เช่น ภาษาถิ่น, ไทยพวน, ลาวแง้ว, มอญ, ยวน, ไทยเบิ้ง ไทยเติ้ง หรือ ไทยโคราช, ศิลปะพื้นบ้าน เช่น จิตรกรรม, ดนตรี, นาฏศิลป์, หัตถกรรม, ศิลปะแขนงต่าง ๆ, วรรณกรรมพื้นบ้าน เป็นต้น กีฬา-นันทนาการ สอบปลายภาค ๑ 3๐ รวมตลอดภาคเรียน 20 ๑๐๐
119 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ส 22104 รายวิชา ประวัติศาสตร์ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 จำนวน 20 ชั่วโมง/ภาคเรียน จำนวน 0.5 หน่วยกิต ศึกษาวิเคราะห์ สืบค้น การสถาปนาอาณาจักรอยุธยา ปัจจัยที่ส่งผลต่อความเจริญรุ่งเรืองของอาณาจักร อยุธยา พัฒนาการของอาณาจักอยุธยาในด้านการเมืองการปกครอง สังคม เศรษฐกิจและความสัมพันธ์ระหว่าง ประเทศ การเสียกรุงศรีอยุธยาครั้งที่ 1 และการกู้เอกราช ภูมิปัญญา และวัฒนธรรมไทยสมัยอยุธยา การเสียกรุง ศรีอยุธยาครั้งที่ 2 การกู้เอกรราชและสถาปนาอาณาจักรธนบุรี ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมสมัยธนบุรี วีรกรรมและ ผลงานของบุคคลสำคัญของไทยที่มีส่วนสร้างสรรค์ชาติไทย โดยใช้กระบวนการสืบค้น กระบวนการกลุ่ม กระบวนการแก้ปัญหา ความสามัคคีความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ เพื่อให้เกิดความเข้าใจและตระหนักในความเพียรพยายามของบรรพบุรุษ ในการทะนุบำรุงและพัฒนาชาติ เห็นความจำเป็นที่จะต้องร่วมมือกันรักชาติและมรดกของชาติปฏิบัติตามบทบาทหน้าที่ของพลเมืองในสังคม ประชาธิปไตย และยึดมั่นในหลักธรรมของศาสนา ตัวชี้วัดระหว่างทาง 2 ตัวชี้วัด ส.4.3 ม.2/2, ม.2/3 ตัวชี้วัดปลายทาง 1 ตัวชี้วัด ส.4.3 ม.2/1 รวมทั้งหมด 3 ตัวชี้วัด
120 โครงสร้างรายวิชา รหัสวิชา ส 22104 รายวิชา ประวัติศาสตร์ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 จำนวน 20 ชั่วโมง/ภาคเรียน จำนวน 0.5 หน่วยกิต ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐาน/ตัวชี้วัด สาระสำคัญ จำนวน ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน ตัวชี้วัด ระหว่าง ทาง ตัวชี้วัด ปลายทาง ๑. พัฒนาการ ของอาณาจักร อ ย ุ ธ ย า แ ล ะ ธนบุรี ส.4.3 ม.2/2 ม.2/3 ส.4.3 ม.2/1 - การสถาปนาอาณาจักรอยุธยา 7 10 ๒. ความ เจริญรุ่งเรือง ของอาณาจักร อยุธยา ส.4.3 ม.2/2 ม.2/3 ส.4.3 ม.2/1 - ปัจจัยที่ส่งผลต่อความเจริญรุ่งเรืองของ อาณาจักรอยุธยา - พัฒนาการของอาณาจักรอยุธยาในด้าน การเมือง การปกครองสังคม เศรษฐกิจและความสัมพันธ์ ระหว่างประเทศ 7 15 3.มรดกของ ชาติสมัยอยุธยา และธนบุรี ส.4.3 ม.2/2 ม.2/3 ส.4.3 ม.2/1 - การเสียกรุงศรีอยุธยาครั้งที่ 1 และการกู้เอกราช - ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทย สมัยอยุธยา เช่น การควบคุมกำลังคนและ ศิลปวัฒนธรรม - การเสียกรุงศรีอยุธยาครั้งที่ 2 การกู้เอกราช และสถาปนา อาณาจักรธนบุรี - ภูมิปัญญาและวัฒนธรรมไทย สมัยธนบุรี - วีรกรรมของบรรพบุรุษไทย ผลงานของบุคคลสำคัญของไทย และต่างชาติ ที่มีส่วนสร้างสรรค์ชาติไทย 5 15 สอบปลายภาค ๑ 3๐ รวมตลอดภาคเรียน 20 ๑๐๐
121 คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม หน้าที่พลเมือง ส 22201 หน้าที่พลเมือง 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 20 ชั่วโมง/ภาค จำนวน 0.5 หน่วยกิต มีส่วนร่วมและแนะนำผู้อื่นให้อนุรักษ์มารยาทไทยในการแสดงความเคารพ การสนทนา การแต่งกาย การมีสัมมาคารวะ แสดงออกและแนะนำผู้อื่นให้มีความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่และเสียสละต่อสังคม เห็นคุณค่า อนุรักษ์ และสืบสานขนบธรรมเนียม ประเพณี ศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาไทย ปฏิบัติตนเป็นผู้มีวินัยในตนเอง ในเรื่องความ ซื่อสัตย์สุจริต ขยันหมั่นเพียร อดทน ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่และยอมรับผลที่เกิดจากการกระทำของตนเอง ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างและแนะนำผู้อื่นให้มีการปฏิบัติตนที่แสดงออกถึงความรักชาติ ยึดมั่นในศาสนา และ เทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์ ประยุกต์และเผยแพร่พระบรมราโชวาทในเรื่องการมีสติ ความขยัน อดทน หลักการ ทรงงานในเรื่องภูมิสังคม ขาดทุนคือกำไรและหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ปฏิบัติตนเป็นผู้มีวินัย ในตนเอง ในเรื่องความซื่อสัตย์สุจริต ขยันหมั่นเพียร อดทน ใฝ่หาความรู้ และตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ ปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตยในเรื่องการติดตามข่าวสารบ้านเมือง ความกล้าหาญ ทางจริยธรรม การเป็นผู้นำและการเป็นสมาชิกที่ดี มีส่วนร่วมและรับผิดชอบในการตัดสินใจต่อกิจกรรมของห้องเรียนและ โรงเรียน ตรวจสอบข้อมูลเพื่อใช้ประกอบการตัดสินใจในกิจกรรมต่างๆ และรู้ทันข่าวสาร ปฏิบัติตนเป็นผู้มีวินัยในตนเองใน เรื่องความซื่อสัตย์สุจริต อดทน ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ ใฝ่หาความรู้ และยอมรับผลที่เกิดจากการกระทำของตนเอง เห็นคุณค่าของการอยู่ร่วมกันในภูมิภาคเอเชียอย่างสันติ และพึ่งพาอาศัยซึ่งกันและกันโดยคำนึงถึง ความหลากหลายทางสังคม วัฒนธรรมในภูมิภาคเอเชียในเรื่องวิถีชีวิต วัฒนธรรม ศาสนา สิ่งแวดล้อม การอยู่ร่วมกันในสังคมพหุวัฒนธรรมและการพึ่งพาซึ่งกันและกัน ในเรื่องการเคารพซึ่งกันและกัน ไม่แสดงกิริยา และวาจาดูหมิ่นผู้อื่น ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน แบ่งปัน มีส่วนร่วมและเสนอแนวทางการแก้ปัญหาความขัดแย้ง โดยสันติวิธีเกี่ยวกับการละเมิดสิทธิการใช้ของส่วนรวมด้วยการเจรจาไกล่เกลี่ย การเจรจาต่อรอง การระงับ ความขัดแย้ง ปฏิบัติตนเป็นผู้มีวินัยในตนเองในเรื่องความซื่อสัตย์สุจริต อดทน ใฝ่หาความรู้ ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ ยอมรับ ผลที่เกิดจากการกระทำของตนเอง โดยใช้กระบวนการกลุ่ม กระบวนการคิด กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการเผชิญสถานการณ์ กระบวนการแก้ปัญหา กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ กระบวนการสร้างความตระหนัก กระบวนการสร้างค่านิยม และกระบวนการสร้างเจตคติ เพื่อให้ผู้เรียนมีลักษณะที่ดีของคนไทย ภาคภูมิใจในความเป็นไทย แสดงออกถึงความรักชาติ ยึดมั่น ในศาสนา และเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์ เป็นพลเมืองดีในระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีส่วนร่วมทางการเมืองการปกครอง อยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างสันติ จัดการความขัดแย้งด้วยสันติวิธี และมีวินัยในตนเอง ผลการเรียนรู้ 1. มีส่วนร่วมและแนะนำผู้อื่นให้อนุรักษ์มารยาทไทย 2. แสดงออกและแนะนำผู้อื่นให้มีความเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่และเสียสละต่อสังคม 3. เห็นคุณค่า อนุรักษ์ และสืบสานขนบธรรมเนียม ประเพณี ศิลปวัฒนธรรม และภูมิปัญญาไทย 4. ปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย 5. มีส่วนร่วมและรับผิดชอบในการตัดสินใจ ตรวจสอบข้อมูลเพื่อใช้ประกอบการตัดสินใจในกิจกรรม ต่าง ๆ และรู้ทันข่าวสาร 6. ปฏิบัติตนเป็นผู้มีวินัยในตนเอง รวมทั้งหมด 5 ผลการเรียนรู้
122 โครงสร้างรายวิชา รหัสวิชา ส 22201 รายวิชา หน้าที่พลเมือง 3 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 จำนวน 20 ชั่วโมง/ภาคเรียน จำนวน 0.5 หน่วยกิต ลำดับที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ เวลา (ชั่วโมง) น้ำหนัก คะแนน 1. ความเป็นไทย - ลักษณะที่ดีของคนไทย(มารยาทไทย กตัญญูกตเวที เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ เสียสละ) - ศิลปวัฒนธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณีไทย(การแต่งกาย ภาษา ภูมิปัญญา ประเพณี 6 35 3. พลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย - การดำเนินชีวิตตามวิถีประชาธิปไตย - การมีส่วนร่วมทางการเมือง การปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข 7 30 5. วินัยในตนเอง - ซื่อสัตย์สุจริต ขยันหมั่นเพียร อดทน ใฝ่หาความรู้ ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ ยอมรับผลที่เกิดจากการกระทำของตนเอง 7 35 รวม 20 100
123 คำอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม หน้าที่พลเมือง ส 22202 หน้าที่พลเมือง 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 20 ชั่วโมง/ภาค จำนวน 0.5 หน่วยกิต ปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตยในเรื่องการติดตามข่าวสารบ้านเมือง ความกล้าหาญ ทางจริยธรรม การเป็นผู้นำและการเป็นสมาชิกที่ดี มีส่วนร่วมและรับผิดชอบในการตัดสินใจต่อกิจกรรมของห้องเรียน และโรงเรียน ตรวจสอบข้อมูลเพื่อใช้ประกอบการตัดสินใจในกิจกรรมต่างๆ และรู้ทันข่าวสาร ปฏิบัติตนเป็นผู้มีวินัยใน ตนเองในเรื่องความซื่อสัตย์สุจริต อดทน ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ ใฝ่หาความรู้ และยอมรับผลที่เกิดจากการกระทำของ ตนเอง โดยใช้กระบวนการกลุ่ม กระบวนการคิด กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการเผชิญสถานการณ์ กระบวนการ แก้ปัญหากระบวนการสืบเสาะหาความรู้ กระบวนการสร้างความตระหนัก กระบวนการสร้างค่านิยม และกระบวนการ สร้างเจตคติ อยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างสันติ จัดการความขัดแย้งด้วยสันติวิธี และมีวินัยในตนเอง ผลการเรียนรู้ 1. ปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีตามวิถีประชาธิปไตย 2. มีส่วนร่วมและรับผิดชอบในการตัดสินใจ ตรวจสอบข้อมูลเพื่อใช้ประกอบการตัดสินใจในกิจกรรม ต่าง ๆ และรู้ทันข่าวสาร 3. เป็นแบบอย่างและแนะนำผู้อื่นให้มีความรักชาติ ยึดมั่นในศาสนา และเทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย์ 4. ประยุกต์และเผยแพร่พระบรมราโชวาท หลักการทรงงาน และหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 5. มีส่วนร่วมและเสนอแนวทางการแก้ปัญหาความขัดแย้งโดยสันติวิธี 6. ปฏิบัติตนเป็นผู้มีวินัยในตนเอง รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้
124 โครงสร้างรายวิชา รหัสวิชา ส 22202 รายวิชา หน้าที่พลเมือง 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 จำนวน 20 ชั่วโมง/ภาคเรียน จำนวน 0.5 หน่วยกิต ลำดับที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ เวลา (ชั่วโมง) น้ำหนักคะแนน 1. รักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ - การเห็นคุณค่าและการแสดงออกถึง ความรักชาติ ยึดมั่นในศาสนาและเทิดทูน สถาบันพระมหากษัตริย์ 6 35 2. ความปรองดอง สมานฉันท์ - การอยู่ร่วมกันในสังคมแห่งความ หลากหลาย - การจัดการความขัดแย้งและสันติวิธี 7 30 3. วินัยในตนเอง - ซื่อสัตย์สุจริต ขยันหมั่นเพียร อดทน ใฝ่หาความรู้ ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ ยอมรับ ผลที่เกิดจากการกระทำของตนเอง 7 35 รวม 20 100
125 ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้แกนกลาง สาระที่ 1 ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม มาตรฐาน ส 1.1 รู้ และเข้าใจประวัติ ความสำคัญ ศาสนา หลักธรรมของพระพุทธศาสนาหรือศาสนาที่ตนนับถือ และศาสนาอื่น มีศรัทธาที่ถูกต้อง ยึดมั่น และปฏิบัติตามหลักธรรม เพื่ออยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น ระหว่างทาง ปลายทาง ม.3/1 อธิบายการเผย แผ่พระพุทธศาสนา หรือศาสนาที่ตนนับถือ สู่ประเทศต่างๆ ทั่ว โลก การเผยแผ่ พระพุทธศาสนาเข้าสูประเทศ ต่างๆ ทั่วโลก และการนับถือ พระพุทธศาสนาของประเทศ เหล่านั้นในปัจจุบัน 1. ประวัติความเป็นมาและ ความสำคัญที่เกี่ยวข้องกับ จังหวัดลพบุรี 1.1 เมืองลพบุรียุค ประวัติศาสตร์ 1.2 เมืองลพบุรียุคปัจจุบัน 1.3 คำขวัญประจำจังหวัด ลพบุรี/ อำเภอโคกเจริญ 1.4 ตราประจำจังหวัด ลพบุรี/ อำเภอโคกเจริญ 1.5 ต้นไม้จังหวัดลพบุรี/ อำเภอโคกเจริญ 1.6 เพลงจังหวัดลพบุรี/ อำเภอโคกเจริญ 2. แหล่งท่องเที่ยว แหล่ง เรียนรู้ 2.1 แหล่งท่องเที่ยวทาง ประวัติศาสตร์ เช่น เมืองเก่าลพบุรี, ศาลหลักเมือง (ศาลลูกศร / ลูกศรพระราม), แหล่ง โบราณคดีเขาสมอคอน, พระ นารายณ์ราชนิเวศน์,บ้าน หลวงรับราชทูต (บ้านวิ ชาเยนทร์), พระปรางค์สาม ยอด, เทวสถานปรางค์แขก, ศาลพระกาฬ ,เมืองโบราณ ซับจำปา ม.3/2 วิเคราะห์ ความสำคัญของ พระพุทธศาสนา หรือ ศาสนาที่ตนนับถือใน ฐานะที่ช่วยสร้างสรรค์ อารยธรรมและความ สงบสุขแก่โลก ความสำคัญของ พระพุทธศาสนาในฐานะที่ ช่วยสร้างสรรค์อารยธรรม และความสงบสุขให้แก่โลก ม.3/3 อภิปราย ความสำคัญของ พระพุทธศาสนา หรือ ศาสนาที่ตนนับถือ กับ ปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงและ การ พัฒนาอย่างยั่งยืน สัมมนาพระพุทธศาสนา กับปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียงและการพัฒนาอย่าง ยั่งยืน (ที่สอดคล้องกับ หลักธรรมในสาระการเรียนรู้ ข้อ 6) ม.3/4 วิเคราะห์พุทธ ประวัติจาก พระพุทธรูปปางต่างๆ หรือประวัติศาสดาที่ ตนนับถือ ตามที่ กำหนด ศึกษาพุทธประวัติจาก พระพุทธรูปปางต่างๆเช่น o ปางมารวิชัย o ปางปฐมเทศนา o ปางลีลา o ปางประจำวันเกิด สรุปและวิเคราะห์พุทธ ประวัติ ปฐมเทศนา โอวาทปาฏิโมกข์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
126 ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น ระหว่างทาง ปลายทาง ม.3/5 วิเคราะห์และ ประพฤติตนตาม แบบอย่างการดำเนิน ชีวิตและข้อคิดจาก ประวัติสาวก ชาดก/ เรื่องเล่าและ ศาสนิกชนตัวอย่าง ตามที่กำหนด ม.3/6 อธิบายสังฆคุณ และ ข้อธรรมสำคัญใน กรอบ อริยสัจ 4 หรือ หลักธรรมของศาสนา ที่ตนนับถือตามที่ กำหนด พระรัตนตรัย สังฆคุณ 9 อริยสัจ 4 ทุกข์ (ธรรมที่ควรรู้) ขันธ์ 5 -ไตรลักษณ์ สมุทัย (ธรรมที่ควรละ) หลักกรรม -วัฏฏะ 3 -ปปัญจธรรม 3 (ตัณหา มานะ ทิฎฐิ) นิโรธ (ธรรมที่ควรบรรลุ) อัตถะ 3 มรรค (ธรรมที่ควรเจริญ) มรรคมีองค์ 8 ปัญญา 3 สัปปุริสธรรม 7 บุญกิริยาวัตถุ 10 อุบาสกธรรม 7 มงคล 38 - มีศิลปวิทยา - พบสมณะ - ฟังธรรมตามกาล - สนทนาธรรมตามกาล พุทธศาสนสุภาษิต อตฺตา หเว ชิตํ เสยฺโย ชนะตนนั่นแลดีกว่า ธมฺมจารี สุขํ เสติ ผู้ประพฤติธรรมย่อมอยู่เป็น สุข ปมาโท มจฺจุโน ปทํ ความประมาทเป็นทางแห่ง ความตาย สุสฺสูสํ ลภเต ปญฺญํ ผู้ฟังด้วยดีย่อมได้ปัญญา เรื่องน่ารู้จาก พระไตรปิฎก : พุทธ 2.2 แหล่งท่องเที่ยวทาง ธรรมชาติ เช่น ทุ่งทานตะวัน, เขื่อนป่า สักชลสิทธิ์, เขตห้ามล่าพันธุ์ สัตว์ป่าเขาสมโภชน์, น้ำตกวัง ก้านเหลือง, อ่างเก็บน้ำซับ เหล็ก , เขตรักษาพันธุ์สัตว์ป่า ซับลังกา, เขาวงพระจันทร์ 2.3 แหล่งท่องเที่ยวทาง วัฒนธรรม 2.4 แหล่งเรียนรู้ทางการ ศึกษา 3. ศิลปะ วัฒนธรรม ประเพณี ภูมิปัญญา 3.1 วิถีชีวิต เช่น อาหาร, การแต่งกาย, ยากลางบ้าน เป็นต้น 3.2 ความเชื่อ/พิธีกรรม ที่สืบ ทอดต่อกันมาจากอดีต จน ปัจจุบัน 3.3 ขนบธรรมเนียมประเพณี เช่น งานแผ่นดินสมเด็จพระ นารายณ์, ประเพณีกำฟ้า, และ ประเพณีชีวิต เช่น การ เกิด การแต่งงาน การบวช สะเดาะเคราะห์ ตาย ฯลฯ 3.4 ภูมิปัญญาภาษา เช่น ภาษาถิ่น, ไทยพวน, ลาวแง้ว, มอญ, ยวน, ไทยเบิ้ง ไทยเติ้ง หรือไทยโคราช, 3.5 ศิลปะพื้นบ้าน เช่น จิตรกรรม, ดนตรี, นาฏศิลป์, หัตถกรรม, ศิลปะแขนงต่าง ๆ, วรรณกรรมพื้นบ้าน เป็น ต้น 3.6 กีฬา-นันทนาการ
127 ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น ระหว่างทาง ปลายทาง ปณิธาน 4 ในมหา ปรินิพพานสูตร ม.3/7 เห็นคุณค่า และ วิเคราะห์การปฏิบัติตน ตามหลักธรรมในการ พัฒนาตน เพื่อ เตรียมพร้อมสำหรับการ ทำงานและการมี ครอบครัว การปฏิบัติตนตาม หลักธรรม (ตามสาระการเรียนรู้ ข้อ 6.) ม.3/8 เห็นคุณค่าของ การพัฒนาจิตเพื่อการ เรียนรู้และดำเนินชีวิต ด้วยวิธีคิดแบบโยนิโส มนสิการคือ วิธีคิด แบบอริยสัจ และวิธีคิด แบบสืบสาวเหตุปัจจัย หรือ การพัฒนาจิต ตามแนวทางของ ศาสนาที่ตนนับถือ พัฒนาการเรียนรู้ด้วยวิธีคิด แบบโยนิโสมนสิการ 2 วิธี คือ วิธีคิดแบบอริยสัจ และวิธี คิดแบบสืบสาวเหตุปัจจัย ม.3/9 สวดมนต์ แผ่ เมตตา บริหารจิตและ เจริญปัญญาด้วยอานา ปานสติ หรือตาม แนวทางของศาสนาที่ ตนนับถือ สวดมนต์แปล และแผ่ เมตตา รู้และเข้าใจวิธีปฏิบัติและ ประโยชน์ของการบริหารจิต และเจริญปัญญา ฝึกการบริหารจิตและเจริญ ปัญญาตามหลักสติปัฎฐาน เน้นอานาปานสติ นำวิธีการบริหารจิตและ เจริญปัญญา ไปใช้ใน ชีวิตประจำวัน ม.3/10 วิเคราะห์ความ แตกต่างและยอมรับวิถี การดำเนินชีวิตของศา สนิกชนในศาสนาอื่นๆ วิถีการดำเนินชีวิตของศาสนิก ชนศาสนาอื่นๆ
128 สาระที่ 1 ศาสนา ศีลธรรม จริยธรรม มาตรฐาน ส 1.2 เข้าใจ ตระหนักและปฏิบัติตนเป็นศาสนิกชนที่ดี และธำรงรักษาพระพุทธศาสนา หรือศาสนาที่ ตนนับถือ ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น ระหว่างทาง ปลายทาง ม.3/1 วิเคราะห์ หน้าที่และบทบาท ของสาวก และ ปฏิบัติตนต่อสาวก ตามที่กำหนดได้ ถูกต้อง หน้าที่ของพระภิกษุในการ ปฏิบัติตามหลักพระธรรมวินัย และจริยวัตรอย่างเหมาะสม การปฏิบัติตนต่อพระภิกษุใน งานศาสนพิธีที่บ้าน การสนทนา การแต่งกาย มรรยาทการพูดกับพระภิกษุ ตามฐานะ 1. สภาพปัญหาในชุมชน / สังคม 1.1 ปัญหาการทำลายทรัพยากร ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม เช่น การ ตัดไม้ทำลายป่าในเขตพื้นที่ทำ การเกษตรและพืชผล เป็นต้น 1.2 ปัญหาการละทิ้งถิ่นฐาน 1.3 ปัญหาการเปลี่ยนแปลง ทางสังคมและวัฒนธรรมอย่างรวดเร็ว ม.3/2 ปฏิบัติตน อย่างเหมาะสมต่อ บุคคลต่างๆ ตาม หลักศาสนา ตามที่ กำหนด การเป็นศิษย์ที่ดี ตามหลักทิศ เบื้องขวา ในทิศ 6 ของ พระพุทธศาสนา ม.3/3 ปฏิบัติ หน้าที่ของศาสนิก ชนที่ดี การปฏิบัติหน้าที่ชาวพุทธตาม พุทธปณิธาน 4 ในมหา ปรินิพพานสูตร ม.3/4 ปฏิบัติตน ในศาสนพิธี พิธีกรรมได้ถูกต้อง พิธีทำบุญ งานมงคล งานอวมงคล การนิมนต์พระภิกษุ การ เตรียมที่ตั้งพระพุทธรูปและ เครื่องบูชา การวงด้าย สายสิญจน์ การปูลาดอาสนะ การเตรียมเครื่องรับรอง การจุด ธูปเทียน ข้อปฏิบัติในวันเลี้ยง พระ การถวายข้าวพระพุทธ การถวายไทยธรรม การ กรวดน้ำ ม.3/5 อธิบาย ประวัติวันสำคัญ ทางศาสนาตามที่ กำหนดและปฏิบัติ ตนได้ถูกต้อง ประวัติวันสำคัญทาง พระพุทธศาสนาในประเทศไทย วันวิสาขบูชา (วันสำคัญ สากล) วันธรรมสวนะและเทศกาล สำคัญ
129 ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น ระหว่างทาง ปลายทาง หลักปฏิบัติตน : การฟังพระ ธรรมเทศนา การแต่งกายใน การประกอบ ศาสนพิธีที่วัด การงดเว้นอบายมุข การประพฤติปฏิบัติในวัน ธรรมสวนะและเทศกาลสำคัญ ม.3/6 แสดงตน เป็นพุทธมามกะ หรือแสดงตน เป็นศาสนิกชนของ ศาสนาที่ตนนับถือ ม.3/7 นำเสนอ แนวทางในการ ธำรงรักษาศาสนา ที่ตนนับถือ การแสดงตนเป็นพุทธมามกะ ขั้นเตรียมการ ขั้นพิธีการ สาระที่ 2 หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม มาตรฐาน ส 2.1 เข้าใจและปฏิบัติตนตามหน้าที่ของการเป็นพลเมืองดี มีค่านิยมที่ดีงามและธำรงรักษาประเพณี และวัฒนธรรมไทย ดำรงชีวิตอยู่ร่วมกันในสังคมไทยและสังคมโลกอย่างสันติสุข ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น ระหว่างทาง ปลายทาง ม.3/1 อธิบาย ความแตกต่าง ของการกระทำ ความผิด ระหว่าง คดีอาญาและคดี แพ่ง ลักษณะการ กระทำความผิดทาง อาญา และโทษ ลักษณะการ กระทำความผิดทาง แพ่ง และโทษ ตัวอย่างการ กระทำความผิดทาง อาญา เช่น ความผิด เกี่ยวกับทรัพย์ ตัวอย่างการทำ ความผิดทางแพ่ง เช่น การทำผิดสัญญา การ ทำละเมิด 1. บุคคลสำคัญ 1.1บุคคลสำคัญในประวัติศาสตร์ของจังหวัดลพบุรี - สมเด็จพระนารายณ์มหาราช - พระยากาฬวรรณดิศ - จอมพล ป. แปลก พิบูลสงคราม 1.2 บุคคลสำคัญทางศาสนา - พระสุมเมธาธิบดี - พระครูอาทรประชานาท - พระราชวิสุทธิประชานาถ - พระครูอุดมอินทรานุรักษ์ 1.3 ปราชญ์ชาวลพบุรี - นางสาคร อุดมเดชะ - นายวิเชียร คำเจริญ (ลพ บุรีรัตน์) - นายน้ำว้า ร่มโพธิ์ทอง 1.4 บุคคลสำคัญที่สร้างชื่อเสียงให้ กับจังหวัด 1.5 บุคคลสำคัญในท้องถิ่น ม.3/2 มีส่วน ร่วมในการ ปกป้องคุ้มครอง ความหมาย และ ความสำคัญของสิทธิ มนุษยชน
130 ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น ระหว่างทาง ปลายทาง ผู้อื่นตามหลัก สิทธิมนุษยชน การมีส่วนร่วม คุ้มครองสิทธิ มนุษยชนตาม รัฐธรรมนูญ แห่ง ราชอาณาจักรไทย ตามวาระและโอกาส ที่เหมาะสม - ผู้ว่าราชการจังหวัด - นายอำเภอโคกเจริญ - นายกองค์การบริหารส่วนตำบลยางราก - ผู้ใหญ่บ้านวังตาอินทร์ ม.3/3 อนุรักษ์ วัฒนธรรมไทย และเลือกรับ วัฒนธรรมสากล ที่เหมาะสม ความสำคัญของ วัฒนธรรมไทยภูมิ ปัญญาไทยและ วัฒนธรรมสากล การอนุรักษ์ วัฒนธรรมไทยและ ภูมิปัญญาไทยที่ เหมาะสม การเลือกรับ วัฒนธรรมสากลที่ เหมาะสม ม.3/4 วิเคราะห์ปัจจัย ที่ก่อให้เกิด ปัญหาความ ขัดแย้งใน ประเทศ และ เสนอแนวคิดใน การลดความ ขัดแย้ง ปัจจัยที่ก่อให้เกิด ความขัดแย้ง เช่น การเมือง การ ปกครอง เศรษฐกิจ สังคม ความเชื่อ สาเหตุปัญหาทาง สังคม เช่น ปัญหา สิ่งแวดล้อม ปัญหายา เสพติด ปัญหาการ ทุจริต ปัญหา อาชญากรรม ฯลฯ แนวทางความ ร่วมมือในการลด ความขัดแย้งและการ สร้างความสมานฉันท์ ม.3/5 เสนอ แนวคิดในการ ดำรงชีวิตอย่างมี ความสุขใน ปัจจัยที่ส่งเสริม การดำรงชีวิตให้มี ความสุข เช่น การอยู่ ร่วมกันอย่างมีขันติ
131 ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น ระหว่างทาง ปลายทาง ประเทศและ สังคมโลก ธรรม หลักปรัชญา ของเศรษฐกิจ พอเพียง เห็นคุณค่า ในตนเอง รุ้จักมอง โลกในแง่ดี สร้าง ทักษะทางอารมณ์ รู้จักบริโภคด้วย ปัญญา เลือกรับปฏิเสธข่าวและวัตถุ ต่างๆ ปรับปรุง ตนเองและสิ่งต่างๆ ให้ดีขึ้นอยู่เสมอ สาระที่ 2 หน้าที่พลเมือง วัฒนธรรม และการดำเนินชีวิตในสังคม มาตรฐาน ส 2.2 เข้าใจระบบการเมืองการปกครองในสังคมปัจจุบัน ยึดมั่น ศรัทธาและธำรงรักษาไว้ซึ่งการ ปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น ระหว่างทาง ปลายทาง ม.3/1 อธิบายระบอบ การปกครองแบบต่างๆ ที่ใช้ในยุคปัจจุบัน ระบอบการปกครอง แบบ ต่างๆ ที่ใช้ในยุคปัจจุบัน เช่น การปกครองแบบเผด็จการ การ ปกครองแบบประชาธิปไตย เกณฑ์การตัดสินใจ ม.3/2 วิเคราะห์ เปรียบเทียบระบอบ การปกครองของไทย กับประเทศอื่นๆ ที่มี การปกครองระบอบ ประชาธิปไตย ความแตกต่าง ความ คล้ายคลึงของการปกครอง ของไทย กับประเทศอื่นๆ ที่มี การปกครองระบอบ ประชาธิปไตย ม.3/3 วิเคราะห์ รัฐธรรมนูญฉบับ ปัจจุบันในมาตราต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการ เลือกตั้ง การมีส่วนร่วม และการตรวจสอบการ ใช้อำนาจรัฐ บทบัญญัติของรัฐธรรมนูญ ในมาตราต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับ การเลือกตั้ง การมีส่วนร่วม และการตรวจสอบการใช้ อำนาจรัฐ อำนาจหน้าที่ของรัฐบาล
132 ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น ระหว่างทาง ปลายทาง บทบาทสำคัญของรัฐบาลใน การบริหารราชการแผ่นดิน ความจำเป็นในการมีรัฐบาล ตามระบอบประชาธิปไตย ม.3/4 วิเคราะห์ ประเด็น ปัญหาที่เป็น อุปสรรคต่อการพัฒนา ประชาธิปไตยของ ประเทศไทยและเสนอ แนวทางแก้ไข ประเด็น ปัญหาและ ผลกระทบที่เป็นอุปสรรคต่อ การพัฒนาประชาธิปไตยของ ประเทศไทย แนวทางการแก้ไขปัญหา สาระที่ 3 เศรษฐศาสตร์ มาตรฐาน ส 3.1 เข้าใจและสามารถบริหารจัดการทรัพยากรในการผลิตและการบริโภค การใช้ทรัพยากรที่มีอยู่ จำกัดได้อย่างมีประสิทธิภาพและคุ้มค่า รวมทั้งเข้าใจหลักการของเศรษฐกิจพอเพียงเพื่อการ ดำรงชีวิตอย่างมีดุลยภาพ ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น ระหว่างทาง ปลายทาง ม.3/1 อธิบาย กลไกราคาใน ระบบเศรษฐกิจ ความหมายและ ประเภทของตลาด ความหมายและ ตัวอย่างของอุปสงค์และ อุปทาน ความหมายและ ความสำคัญของกลไก ราคาและการกำหนด ราคาในระบบเศรษฐกิจ หลักการปรับและ เปลี่ยนแปลงราคาสินค้า และบริการ 1. ประวัติความเป็นมาและความสำคัญที่ เกี่ยวข้องกับจังหวัดลพบุรี 1.1 เมืองลพบุรียุคประวัติศาสตร์ 1.2 เมืองลพบุรียุคปัจจุบัน 1.3 คำขวัญประจำจังหวัดลพบุรี/อำเภอ โคกเจริญ 1.4 ตราประจำจังหวัดลพบุรี/ อำเภอโคก เจริญ 1.5 ต้นไม้จังหวัดลพบุรี/อำเภอโคกเจริญ 1.6 เพลงจังหวัดลพบุรี/อำเภอโคกเจริญ 2. แหล่งท่องเที่ยว แหล่งเรียนรู้ 2.1 แหล่งท่องเที่ยวทางประวัติศาสตร์ เช่น เมืองเก่าลพบุรี, ศาลหลักเมือง (ศาล ลูกศร / ลูกศรพระราม), แหล่งโบราณคดี เขาสมอคอน, พระนารายณ์ราชนิเวศน์, บ้านหลวงรับราชทูต (บ้านวิชาเยนทร์), ม.3/2 มีส่วนร่วม ในการแก้ไขปัญหา และพัฒนาท้องถิ่น ตามปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง สำรวจสภาพ ปัจจุบันปัญหาท้องถิ่น ทั้งทางด้านสังคม เศรษฐกิจและ สิ่งแวดล้อม
133 ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น ระหว่างทาง ปลายทาง วิเคราะห์ปัญหา ของท้องถิ่นโดยใช้ ปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง แนวทางการแก้ไข และพัฒนาท้องถิ่นตาม ปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง พระปรางค์สามยอด, เทวสถานปรางค์แขก , ศาลพระกาฬ, เมืองโบราณซับจำปา 2.2 แหล่งท่องเที่ยวทางธรรมชาติ เช่น ทุ่งทานตะวัน, เขื่อนป่าสักชลสิทธิ์, เขตห้ามล่าพันธุ์สัตว์ป่าเขาสมโภชน์, น้ำตกวังก้านเหลือง, อ่างเก็บน้ำซับเหล็ก , เขตรักษาพันธุ์สัตว์ป่าซับลังกา, เขาวง พระจันทร์ 2.3 แหล่งท่องเที่ยวทางวัฒนธรรม 2.4 แหล่งเรียนรู้ทางการศึกษา 3. ศิลปะ วัฒนธรรม ประเพณี ภูมิปัญญา 3.1 วิถีชีวิต เช่น อาหาร, การแต่งกาย, ยากลางบ้าน เป็นต้น 3.2 ความเชื่อ/พิธีกรรม ที่สืบทอดต่อกัน มาจากอดีต จนปัจจุบัน 3.3 ขนบธรรมเนียมประเพณี เช่น งาน แผ่นดินสมเด็จพระนารายณ์, ประเพณีกำ ฟ้า, และ ประเพณีชีวิต เช่น การเกิด การ แต่งงาน การบวช สะเดาะเคราะห์ ตาย 3.4 ภูมิปัญญาภาษา เช่น ภาษาถิ่น, ไทย พวน, ลาวแง้ว, มอญ, ยวน, ไทยเบิ้ง ไทย เติ้ง หรือไทยโคราช, 3.5 ศิลปะพื้นบ้าน เช่น จิตรกรรม, ดนตรี, นาฏศิลป์, หัตถกรรม, ศิลปะแขนง ต่าง ๆ, วรรณกรรมพื้นบ้าน เป็นต้น 3.6 กีฬา-นันทนาการ ม.3/3 วิเคราะห์ ความสัมพันธ์ ระหว่างแนวคิด เศรษฐกิจพอเพียงกับ ระบบสหกรณ์ แนวคิดของ เศรษฐกิจพอเพียงกับ การพัฒนาในระดับต่างๆ หลักการสำคัญของ ระบบสหกรณ์ ความสัมพันธ์ ระหว่างแนวคิด เศรษฐกิจพอเพียงกับ หลักการและระบบของ สหกรณ์เพื่อประยุกต์ใช้ ในการพัฒนาเศรษฐกิจ ชุมชน สาระที่ 3 เศรษฐศาสตร์ มาตรฐาน ส 3.2 เข้าใจระบบและสถาบันทางเศรษฐกิจต่างๆ ความสัมพันธ์ทางเศรษฐกิจและความจำเป็นของการ ร่วมมือกันทางเศรษฐกิจในสังคมโลก ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น ระหว่างทาง ปลายทาง ม.3/1 อธิบาย บทบาทหน้าที่ ของรัฐบาลใน ระบบเศรษฐกิจ บทบาทหน้าที่ของรัฐบาลในการ พัฒนาประเทศในด้านต่างๆ บทบาทและกิจกรรมทาง เศรษฐกิจของรัฐบาล เช่นการผลิต สินค้าและบริการสาธารณะที่เอกชน 1. ประวัติความเป็นมาและ ความสำคัญที่เกี่ยวข้องกับจังหวัด ลพบุรี 1.1 เมืองลพบุรียุคประวัติศาสตร์ 1.2 เมืองลพบุรียุคปัจจุบัน
134 ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น ระหว่างทาง ปลายทาง ไม่ดำเนินการ เช่นไฟฟ้า ถนน โรงเรียน - บทบาทการเก็บภาษีเพื่อพัฒนา ประเทศ ของรัฐในระดับต่างๆ - บทบาทการแทรกแซงราคาและ การควบคุมราคาเพื่อการแจกจ่าย และการจัดสรรในทางเศรษฐกิจ บทบาทอื่นของรัฐบาลในระบบ เศรษฐกิจในสังคมไทย 1.3 คำขวัญประจำจังหวัด ลพบุรี/อำเภอโคกเจริญ 1.4 ตราประจำจังหวัดลพบุรี/ อำเภอโคกเจริญ 1.5 ต้นไม้จังหวัดลพบุรี/อำเภอ โคกเจริญ 1.6 เพลงจังหวัดลพบุรี/อำเภอ โคกเจริญ 2. แหล่งท่องเที่ยว แหล่งเรียนรู้ 2.1 แหล่งท่องเที่ยวทาง ประวัติศาสตร์ เช่น เมืองเก่าลพบุรี, ศาลหลักเมือง (ศาลลูกศร / ลูกศรพระราม), แหล่งโบราณคดี เขาสมอคอน, พระนารายณ์ราช นิเวศน์,บ้านหลวงรับราชทูต (บ้านวิชาเยนทร์), พระปรางค์ สามยอด, เทวสถานปรางค์แขก, ศาลพระกาฬ ,เมืองโบราณซับ จำปา 2.2 แหล่งท่องเที่ยวทาง ธรรมชาติ เช่น ทุ่งทานตะวัน, เขื่อนป่าสัก ชลสิทธิ์, เขตห้ามล่าพันธุ์สัตว์ป่า เขาสมโภชน์, น้ำตกวังก้านเหลือง , อ่างเก็บน้ำซับเหล็ก , เขตรักษา พันธุ์สัตว์ป่าซับลังกา, เขาวง พระจันทร์ 2.3 แหล่งท่องเที่ยวทาง วัฒนธรรม 2.4 แหล่งเรียนรู้ทางการศึกษา 3. ศิลปะ วัฒนธรรม ประเพณี ภูมิปัญญา 3.1 วิถีชีวิต เช่น อาหาร, การ แต่งกาย, ยากลางบ้าน เป็นต้น ม.3/2 แสดง ความคิดเห็นต่อ นโยบาย และ กิจกรรมทาง เศรษฐกิจของ รัฐบาลที่มีต่อ บุคคล กลุ่มคน และประเทศชาติ นโยบาย และกิจกรรมทาง เศรษฐกิจของรัฐบาล ม.3/3 อภิปราย บทบาท ความสำคัญของ การรวมกลุ่มทาง เศรษฐกิจระหว่าง ประเทศ บทบาทความสำคัญของการ รวมกลุ่มทางเศรษฐกิจระหว่าง ประเทศ ลักษณะของการรวมกลุ่มทาง เศรษฐกิจ กลุ่มทางเศรษฐกิจในภูมิภาคต่างๆ ม.3/4 อภิปราย ผลกระทบที่เกิด จากภาวะ เงิน เฟ้อ เงินฝืด ผลกระทบที่เกิดจากภาวะเงินเฟ้อ เงินฝืด ความหมายสาเหตุและแนว ทางแก้ไขภาวะเงินเฟ้อ เงินฝืด ม.3/5 วิเคราะห์ ผลเสียจากการ ว่างงาน และ แนวทางแก้ปัญหา สภาพและสาเหตุปัญหาการ ว่างงาน ผลกระทบจากปัญหาการว่างงาน แนวทางการแก้ไขปัญหาการ ว่างงาน
135 ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น ระหว่างทาง ปลายทาง 3.2 ความเชื่อ/พิธีกรรม ที่สืบ ทอดต่อกันมาจากอดีต จน ปัจจุบัน 3.3 ขนบธรรมเนียมประเพณี เช่น งานแผ่นดินสมเด็จพระ นารายณ์, ประเพณีกำฟ้า, และ ประเพณีชีวิต เช่น การเกิด การ แต่งงาน การบวช สะเดาะ เคราะห์ ตาย ฯลฯ 3.4 ภูมิปัญญาภาษา เช่น ภาษา ถิ่น, ไทยพวน, ลาวแง้ว, มอญ, ยวน, ไทยเบิ้ง ไทยเติ้ง หรือไทย โคราช, 3.5 ศิลปะพื้นบ้าน เช่น จิตรกรรม, ดนตรี, นาฏศิลป์, หัตถกรรม, ศิลปะแขนงต่าง ๆ, วรรณกรรมพื้นบ้าน เป็นต้น 3.6 กีฬา-นันทนาการ สาระที่ 4 ประวัติศาสตร์ มาตรฐาน ส 4.1 เข้าใจความหมาย ความสำคัญของเวลา และยุคสมัยทางประวัติศาสตร์ สามารถใช้วิธีการทาง ประวัติศาสตร์มาวิเคราะห์เหตุการณ์ต่างๆ อย่างเป็นระบบ ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น ระหว่างทาง ปลายทาง ม.3/1 วิเคราะห์ เรื่องราว เหตุการณ์สำคัญ ทาง ประวัติศาสตร์ได้ อย่างมีเหตุผล ตามวิธีการทาง ประวัติศาสตร์ 2. ใช้วิธีการทาง ประวัติศาสตร์ใน การศึกษา เรื่องราวต่างๆ ที่ ตนสนใจ ขั้นตอนของวิธีการทาง ประวัติศาสตร์สำหรับ การศึกษาเหตุการณ์ทาง ประวัติศาสตร์ที่เกิดขึ้นใน ท้องถิ่นตนเอง นำวิธีการทาง ประวัติศาสตร์มาใช้ใน การศึกษาเรื่องราวที่ เกี่ยวข้องกับตนเอง ครอบครัว และท้องถิ่นของ ตน 1. ประวัติความเป็นมาและความสำคัญที่ เกี่ยวข้องกับจังหวัดลพบุรี 1.1 เมืองลพบุรียุคประวัติศาสตร์ 1.2 เมืองลพบุรียุคปัจจุบัน 1.3 คำขวัญประจำจังหวัดลพบุรี/ อำเภอโคกเจริญ 1.4 ตราประจำจังหวัดลพบุรี/ อำเภอโคก เจริญ 1.5 ต้นไม้จังหวัดลพบุรี/อำเภอโคกเจริญ 1.6 เพลงจังหวัดลพบุรี/อำเภอโคกเจริญ 2. แหล่งท่องเที่ยว แหล่งเรียนรู้
136 ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น ระหว่างทาง ปลายทาง วิเคราะห์เหตุการณ์ สำคัญในสมัยรัตนโกสินทร์ โดยใช้วิธีการทาง ประวัติศาสตร์ 2.1 แหล่งท่องเที่ยวทางประวัติศาสตร์ เช่น เมืองเก่าลพบุรี, ศาลหลักเมือง (ศาล ลูกศร / ลูกศรพระราม), แหล่งโบราณคดี เขาสมอคอน, พระนารายณ์ราชนิเวศน์, บ้านหลวงรับราชทูต (บ้านวิชาเยนทร์), พระปรางค์สามยอด, เทวสถานปรางค์ แขก, ศาลพระกาฬ ,เมืองโบราณซับจำปา 2.2 แหล่งท่องเที่ยวทางธรรมชาติ เช่น ทุ่งทานตะวัน, เขื่อนป่าสักชลสิทธิ์, เขตห้ามล่าพันธุ์สัตว์ป่าเขาสมโภชน์, น้ำตกวังก้านเหลือง, อ่างเก็บน้ำซับเหล็ก , เขตรักษาพันธุ์สัตว์ป่าซับลังกา, เขาวง พระจันทร์ 2.3 แหล่งท่องเที่ยวทางวัฒนธรรม 2.4 แหล่งเรียนรู้ทางการศึกษา 3. ศิลปะ วัฒนธรรม ประเพณี ภูมิปัญญา 3.1 วิถีชีวิต เช่น อาหาร, การแต่งกาย, ยากลางบ้าน เป็นต้น 3.2 ความเชื่อ/พิธีกรรม ที่สืบทอดต่อกัน มาจากอดีต จนปัจจุบัน 3.3 ขนบธรรมเนียมประเพณี เช่น งาน แผ่นดินสมเด็จพระนารายณ์, ประเพณีกำ ฟ้า, และ ประเพณีชีวิต เช่น การเกิด การ แต่งงาน การบวช สะเดาะเคราะห์ ตาย 3.4 ภูมิปัญญาภาษา เช่น ภาษาถิ่น, ไทย พวน, ลาวแง้ว, มอญ, ยวน, ไทยเบิ้ง ไทย เติ้ง หรือไทยโคราช, 3.5 ศิลปะพื้นบ้าน เช่น จิตรกรรม, ดนตรี, นาฏศิลป์, หัตถกรรม, ศิลปะแขนง ต่าง ๆ, วรรณกรรมพื้นบ้าน 3.6 กีฬา-นันทนาการ สาระที่ 4 ประวัติศาสตร์
137 มาตรฐาน ส 4.2 เข้าใจพัฒนาการของมนุษยชาติจากอดีตจนถึงปัจจุบัน ในด้านความสัมพันธ์และการ เปลี่ยนแปลง ของเหตุการณ์อย่างต่อเนื่อง ตระหนักถึงความสำคัญและสามารถวิเคราะห์ผลกระทบที่เกิดขึ้น ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น ระหว่างทาง ปลายทาง 1. อธิบายพัฒนาการ ทางสังคม เศรษฐกิจ และการเมืองของ ภูมิภาคต่างๆ ในโลก โดยสังเขป 2. วิเคราะห์ผลของการ เปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่ ความร่วมมือ และความ ขัดแย้ง ในคริสต์ศตวรรษที่ 20 ตลอดจนความพยายาม ในการขจัดปัญหาความ ขัดแย้ง ที่ตั้งและสภาพทาง ภูมิศาสตร์ของภูมิภาคต่างๆ ของโลก (ยกเว้นเอเชีย) ที่มีผลต่อ พัฒนาการโดยสังเขป พัฒนาการทางสังคม เศรษฐกิจ และการเมืองของ ภูมิภาคต่างๆของโลก (ยกเว้นเอเชีย)โดยสังเขป อิทธิพลของอารยธรรม ตะวันตกที่มีผลต่อ พัฒนาการและการ เปลี่ยนแปลงของสังคมโลก ความร่วมมือและความ ขัดแย้งในคริสต์ศตวรรษที่ 20 เช่น สงครามโลกครั้งที่ 1 ครั้งที่ 2 สงครามเย็น องค์การความร่วมมือ ระหว่างประเทศ 1. ประวัติความเป็นมาและ ความสำคัญที่เกี่ยวข้องกับจังหวัด ลพบุรี 1.1 เมืองลพบุรียุคประวัติศาสตร์ 1.2 เมืองลพบุรียุคปัจจุบัน 1.3 คำขวัญประจำจังหวัด ลพบุรี/อำเภอโคกเจริญ 1.4 ตราประจำจังหวัดลพบุรี/ อำเภอโคกเจริญ 1.5 ต้นไม้จังหวัดลพบุรี/อำเภอ โคกเจริญ 1.6 เพลงจังหวัดลพบุรี/อำเภอ โคกเจริญ 2. แหล่งท่องเที่ยว แหล่งเรียนรู้ 2.1 แหล่งท่องเที่ยวทาง ประวัติศาสตร์ เช่น เมืองเก่าลพบุรี, ศาลหลักเมือง (ศาลลูกศร / ลูกศรพระราม), แหล่งโบราณคดี เขาสมอคอน, พระนารายณ์ราช นิเวศน์,บ้านหลวงรับราชทูต (บ้านวิชาเยนทร์), พระปรางค์ สามยอด, เทวสถานปรางค์แขก, ศาลพระกาฬ ,เมืองโบราณซับ จำปา 2.2 แหล่งท่องเที่ยวทาง ธรรมชาติเช่น ทุ่งทานตะวัน, เขื่อนป่าสักชลสิทธิ์, เขตห้ามล่า พันธุ์สัตว์ป่าเขาสมโภชน์, น้ำตก วังก้านเหลือง, อ่างเก็บน้ำซับ เหล็ก , เขตรักษาพันธุ์สัตว์ป่าซับ ลังกา, เขาวงพระจันทร์ 2.3 แหล่งท่องเที่ยวทาง วัฒนธรรม
138 ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น ระหว่างทาง ปลายทาง 2.4 แหล่งเรียนรู้ทางการศึกษา 3. ศิลปะ วัฒนธรรม ประเพณี ภูมิปัญญา 3.1 วิถีชีวิต เช่น อาหาร, การ แต่งกาย, ยากลางบ้าน เป็นต้น 3.2 ความเชื่อ/พิธีกรรม ที่สืบ ทอดต่อกันมาจากอดีต 3.3 ขนบธรรมเนียมประเพณี เช่น งานแผ่นดินสมเด็จพระ นารายณ์, ประเพณีกำฟ้า, และ ประเพณีชีวิต เช่น การเกิด การ แต่งงาน การบวช สะเดาะ เคราะห์ ตาย ฯลฯ 3.4 ภูมิปัญญาภาษา เช่น ภาษา ถิ่น, ไทยพวน, ลาวแง้ว, มอญ, ยวน, ไทยเบิ้ง ไทยเติ้ง หรือไทย โคราช 3.5 ศิลปะพื้นบ้าน เช่น จิตรกรรม, ดนตรี, นาฏศิลป์, หัตถกรรม, ศิลปะแขนงต่าง ๆ, วรรณกรรมพื้นบ้าน เป็นต้น 3.6 กีฬา-นันทนาการ สาระที่ 4 ประวัติศาสตร์ มาตรฐาน ส 4.3 เข้าใจความเป็นมาของชาติไทย วัฒนธรรม ภูมิปัญญาไทย มีความรัก ความภูมิใจและธำรงความ เป็นไทย ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น ระหว่างทาง ปลายทาง ม.3/1 วิเคราะห์ พัฒนาการของ ไทยสมัย รัตนโกสินทร์ใน ด้านต่างๆ การสถาปนา กรุงเทพมหานครเป็น ราชธานีของไทย ปัจจัยที่ส่งผลต่อ ความมั่นคงและความ เจริญรุ่งเรืองของไทย ในสมัยรัตนโกสินทร์ 3. ศิลปะ วัฒนธรรม ประเพณี ภูมิปัญญา 3.1 วิถีชีวิต เช่น อาหาร, การแต่งกาย, ยา กลางบ้าน เป็นต้น 3.2 ความเชื่อ/พิธีกรรม ที่สืบทอดต่อกันมาจาก อดีต จนปัจจุบัญ 3.3 ขนบธรรมเนียมประเพณี เช่น งานแผ่นดิน สมเด็จพระนารายณ์, ประเพณีกำฟ้า, ประเพณี กวนข้าวทิพย์ หรือข้าวมธุปายาส และ ม.3/2 วิเคราะห์ปัจจัย
139 ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น ระหว่างทาง ปลายทาง ที่ส่งผลต่อความ มั่นคงและความ เจริญรุ่งเรืองของ ไทยในสมัย รัตนโกสินทร์ บทบาทของ พระมหากษัตริย์ไทย ในราชวงศ์จักรีในการ สร้างสรรค์ความเจริญ และความมั่นคงของ ชาติ พัฒนาการของ ไทยในสมัย รัตนโกสินทร์ทางด้าน การเมือง การปกครอง สังคม เศรษฐกิจ และ ความสัมพันธ์ระหว่าง ประเทศตามช่วงสมัย ต่างๆ เหตุการณ์สำคัญ สมัยรัตนโกสินทร์ที่มี ผลต่อการพัฒนาชาติ ไทย เช่น การทำ สนธิสัญญาเบาว์ริงใน สมัยรัชกาลที่ 4 การ ปฏิรูปประเทศในสมัย รัชกาลที่ 5 การเข้า ร่วมสงครามโลกครั้งที่ 1 และครั้งที่ 2 โดย วิเคราะห์สาเหตุปัจจัย และผลของเหตุการณ์ ต่างๆ ภูมิปัญญาและ วัฒนธรรมไทยในสมัย รัตนโกสินทร์ บทบาทของไทย ตั้งแต่เปลี่ยนแปลงการ ปกครองจนถึงปัจจุบันใน สังคมโลก ประเพณีชีวิต เช่น การเกิด การแต่งงาน การบวช สะเดาะเคราะห์ ตาย ฯลฯ 3.4 ภูมิปัญญาภาษา เช่น ภาษาถิ่น, ไทยพวน, ลาวแง้ว, มอญ, ยวน, ไทยเบิ้ง ไทยเติ้ง หรือไทย โคราช, 3.5 ศิลปะพื้นบ้าน เช่น จิตรกรรม, ดนตรี, นาฏศิลป์, หัตถกรรม, ศิลปะแขนงต่าง ๆ, วรรณกรรมพื้นบ้าน เป็นต้น 3.6 กีฬา-นันทนาการ 2. บุคคลสำคัญ 2.1บุคคลสำคัญในประวัติศาสตร์ของจังหวัดลพบุรี - สมเด็จพระนารายณ์มหาราช - พระยากาฬวรรณดิศ - จอมพล ป. แปลก พิบูลสงคราม 2.2 บุคคลสำคัญทางศาสนา - พระสุมเมธาธิบดี - พระครูอาทรประชานาท - พระราชวิสุทธิประชานาถ - พระครูอุดมอินทรานุรักษ์ 2.3 ปราชญ์ชาวลพบุรี - นางสาคร อุดมเดชะ - นายวิเชียร คำเจริญ (ลพ บุรีรัตน์) - นายน้ำว้า ร่มโพธิ์ทอง 2.4 บุคคลสำคัญที่สร้างชื่อเสียงให้ กับจังหวัด 2.5 บุคคลสำคัญในท้องถิ่น - ผู้ว่าราชการจังหวัด - นายอำเภอโคกเจริญ - นายกองค์การบริหารส่วนตำบลยางราก - ผู้ใหญ่บ้านวังตาอินทร์ ม.3/3 วิเคราะห์ภูมิ ปัญญาและ วัฒนธรรมไทย สมัย รัตนโกสินทร์ และอิทธิพลต่อ การพัฒนาชาติ ไทย
140 สาระที่ 5 ภูมิศาสตร์ มาตรฐาน ส 5.1 เข้าใจลักษณะทางกายภาพของโลกและความสัมพันธ์ของสรรพสิ่งซึ่งมีผลต่อกัน ใช้แผนที่และ เครื่องมือทางภูมิศาสตร์ในการค้นหา วิเคราะห์ และสรุปข้อมูลตามกระบวนการทางภูมิศาสตร์ ตลอดจนใช้ภูมิสารสนเทศอย่างมีประสิทธิภาพ ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น ระหว่างทาง ปลายทาง ม.3/1 วิเคราะห์ ลักษณะทาง กายภาพของทวีป อเมริกาเหนือ และ ทวีปอเมริกาใต้ โดย เลือกใช้แผนที่ เฉพาะเรื่องและ เครื่องมือทาง ภูมิศาสตร์สืบค้น ข้อมูล ที่ตั้ง ขนาด และอาณา เขตของทวีปอเมริกาเหนือ และทวีปอเมริกาใต้ การเลือกใช้แผนที่ เฉพาะเรื่องและเครื่องมือ ทางภูมิศาสตร์สืบค้นข้อมูล ลักษณะทางกายภาพของ ทวีปอเมริกาเหนือและ ทวีปอเมริกาใต้ 1. ประวัติความเป็นมาและความสำคัญ ที่เกี่ยวข้องกับจังหวัดลพบุรี 1.1 เมืองลพบุรียุคประวัติศาสตร์ 1.2 เมืองลพบุรียุคปัจจุบัน 1.3 คำขวัญประจำจังหวัดลพบุรี/ อำเภอโคกเจริญ 1.4 ตราประจำจังหวัดลพบุรี/ อำเภอ โคกเจริญ 1.5 ต้นไม้จังหวัดลพบุรี/อำเภอโคก เจริญ 1.6 เพลงจังหวัดลพบุรี/อำเภอโคก เจริญ 2. แหล่งท่องเที่ยว แหล่งเรียนรู้ 2.1 แหล่งท่องเที่ยวทางประวัติศาสตร์ เช่น เมืองเก่าลพบุรี, ศาลหลักเมือง (ศาลลูกศร / ลูกศรพระราม), แหล่ง โบราณคดีเขาสมอคอน, พระนารายณ์ ราชนิเวศน์,บ้านหลวงรับราชทูต (บ้านวิ ชาเยนทร์), พระปรางค์สามยอด, เทวส ถานปรางค์แขก, ศาลพระกาฬ ,เมือง โบราณซับจำปา 2.2 แหล่งท่องเที่ยวทางธรรมชาติ เช่น ทุ่งทานตะวัน, เขื่อนป่าสักชลสิทธิ์, เขตห้ามล่าพันธุ์สัตว์ป่าเขาสมโภชน์, น้ำตกวังก้านเหลือง, อ่างเก็บน้ำซับเหล็ก , เขตรักษาพันธุ์สัตว์ป่าซับลังกา, เขาวง พระจันทร์ 2.3 แหล่งท่องเที่ยวทางวัฒนธรรม 2.4 แหล่งเรียนรู้ทางการศึกษา 3. ศิลปะ วัฒนธรรม ประเพณี ภูมิ ปัญญา ม.3/2 วิเคราะห์ สาเหตุการเกิดภัย พิบัติและผลกระทบ ในทวีปอเมริกา เหนือ และทวีป อเมริกาใต้ สาเหตุการเกิดภัยพิบัติ และผลกระทบในทวีป อเมริกาเหนือ และทวีป อเมริกาใต้
141 ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น ระหว่างทาง ปลายทาง 3.1 วิถีชีวิต เช่น อาหาร, การแต่งกาย, ยากลางบ้าน เป็นต้น 3.2 ความเชื่อ/พิธีกรรม ที่สืบทอดต่อ กันมาจากอดีต จนปัจจุบัน 3.3 ขนบธรรมเนียมประเพณี เช่น งาน แผ่นดินสมเด็จพระนารายณ์, ประเพณี กำฟ้า, และ ประเพณีชีวิต เช่น การเกิด การแต่งงาน การบวช สะเดาะเคราะห์ ตาย ฯลฯ 3.4 ภูมิปัญญาภาษา เช่น ภาษาถิ่น, ไทยพวน, ลาวแง้ว, มอญ, ยวน, ไทยเบิ้ง ไทยเติ้ง หรือไทยโคราช, 3.5 ศิลปะพื้นบ้าน เช่น จิตรกรรม, ดนตรี, นาฏศิลป์, หัตถกรรม, ศิลปะ แขนงต่าง ๆ, วรรณกรรมพื้นบ้าน 3.6 กีฬา-นันทนาการ สาระที่ 5 ภูมิศาสตร์ มาตรฐาน ส 5.2 เข้าใจปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับสิ่งแวดล้อมทางกายภาพที่ก่อให้เกิดการสร้างสรรค์วิถีการ ดำเนินชีวิต มีจิตสำนึกและมีส่วนร่วมในการจัดการทรัพยากรและสิ่งแวดล้อมเพื่อการพัฒนา ที่ยั่งยืน ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น ระหว่างทาง ปลายทาง ม.3/1 สำรวจและ ระบุทำเลที่ตั้งของ กิจกรรมทาง เศรษฐกิจและสังคม ในทวีปอเมริกาเหนือ และทวีปอเมริกาใต้ ทำเลที่ตั้งของกิจกรรม ทางเศรษฐกิจและสังคม เช่น พื้นที่เพาะปลูกและ เลี้ยงสัตว์ แหล่งประมง การกระจายของภาษา และศาสนาในทวีปอเมริกา เหนือ และทวีปอเมริกาใต้ 1. ประวัติความเป็นมาและ ความสำคัญที่เกี่ยวข้องกับจังหวัด ลพบุรี 1.1 เมืองลพบุรียุคประวัติศาสตร์ 1.2 เมืองลพบุรียุคปัจจุบัน 1.3 คำขวัญประจำจังหวัดลพบุรี/ อำเภอโคกเจริญ 1.4 ตราประจำจังหวัดลพบุรี/ อำเภอโคกเจริญ 1.5 ต้นไม้จังหวัดลพบุรี/อำเภอโคก เจริญ 1.6 เพลงจังหวัดลพบุรี/อำเภอโคก เจริญ ม.3/2 วิเคราะห์ ปัจจัยทางกายภาพ และปัจจัยทางสังคมที่ ส่งผลต่อทำเลที่ตั้ง ของกิจกรรมทาง เศรษฐกิจและสังคม ปัจจัยทางกายภาพและ ปัจจัยทางสังคมที่ส่งผลต่อ การเปลี่ยนแปลง โครงสร้างทางประชากร สิ่งแวดล้อม เศรษฐกิจ สังคมและวัฒนธรรมใน
142 ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ท้องถิ่น ระหว่างทาง ปลายทาง ในทวีปอเมริกาเหนือ และทวีปอเมริกาใต้ ทวีปอเมริกาเหนือ และ ทวีปอเมริกาใต้ 2. แหล่งท่องเที่ยว แหล่งเรียนรู้ 2.1 แหล่งท่องเที่ยวทาง ประวัติศาสตร์ เช่น เมืองเก่าลพบุรี, ศาลหลักเมือง (ศาลลูกศร / ลูกศรพระราม), แหล่ง โบราณคดีเขาสมอคอน, พระ นารายณ์ราชนิเวศน์,บ้านหลวงรับ ราชทูต (บ้านวิชาเยนทร์), พระ ปรางค์สามยอด, เทวสถานปรางค์ แขก, ศาลพระกาฬ ,เมืองโบราณซับ จำปา 2.2 แหล่งท่องเที่ยวทางธรรมชาติ เช่น ทุ่งทานตะวัน, เขื่อนป่าสักชล สิทธิ์, เขตห้ามล่าพันธุ์สัตว์ป่าเขา สมโภชน์, น้ำตกวังก้านเหลือง, อ่าง เก็บน้ำซับเหล็ก , เขตรักษาพันธุ์สัตว์ ป่าซับลังกา, เขาวงพระจันทร์ 2.3 แหล่งท่องเที่ยวทางวัฒนธรรม 2.4 แหล่งเรียนรู้ทางการศึกษา 3. ศิลปะ วัฒนธรรม ประเพณี ภูมิ ปัญญา 3.1 วิถีชีวิต เช่น อาหาร, การแต่ง กาย, ยากลางบ้าน เป็นต้น 3.2 ความเชื่อ/พิธีกรรม ที่สืบทอด ต่อกันมาจากอดีต จนปัจจุบัน 3.3 ขนบธรรมเนียมประเพณี เช่น งานแผ่นดินสมเด็จพระนารายณ์, ประเพณีกำฟ้า, และ ประเพณีชีวิต เช่น การเกิด การแต่งงาน การบวช สะเดาะเคราะห์ ตาย ฯลฯ 3.4 ภูมิปัญญาภาษา เช่น ภาษาถิ่น, ไทยพวน, ลาวแง้ว, มอญ, ยวน, ไทย เบิ้ง ไทยเติ้ง หรือไทยโคราช, 3.5 ศิลปะพื้นบ้าน เช่น จิตรกรรม, ดนตรี, นาฏศิลป์, หัตถกรรม, ศิลปะ แขนงต่าง ๆ, วรรณกรรมพื้นบ้าน 3.6 กีฬา-นันทนาการ ม.3/3 สืบค้น อภิปรายประเด็น ปัญหาจาก ปฏิสัมพันธ์ระหว่าง สิ่งแวดล้อมทาง กายภาพกับมนุษย์ที่ เกิดขึ้นในทวีป อเมริกาเหนือและ ทวีปอเมริกาใต้ ประเด็นปัญหาจาก ปฏิสัมพันธ์ระหว่าง สิ่งแวดล้อมทางกายภาพ กับมนุษย์ที่เกิดขึ้นในทวีป อเมริกาเหนือ และทวีป อเมริกาใต้ ม.3/4 วิเคราะห์ แนวทางการจัดการ ภัยพิบัติและการ จัดการทรัพยากรและ สิ่งแวดล้อมในทวีป อเมริกาเหนือ และ ทวีปอเมริกาใต้ที่ ยั่งยืน แนวทางการจัดการภัย พิบัติและการจัดการ ทรัพยากรและสิ่งแวดล้อม ในทวีปอเมริกาเหนือ และ ทวีปอเมริกาใต้ที่ยั่งยืน ม.3/5 ระบุความ ร่วมมือระหว่าง ประเทศที่มีผลต่อ การจัดการ ทรัพยากรและ สิ่งแวดล้อม เป้าหมายการพัฒนาที่ ยั่งยืนของโลก ความร่วมมือระหว่าง ประเทศที่มีผลต่อการ จัดการทรัพยากรและ สิ่งแวดล้อม
143 คำอธิบายรายวิชา รหัสวิชา ส 23101 รายวิชา สังคมศึกษา ฯ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 จำนวน 60 ชั่วโมง/ภาคเรียน จำนวน 1.5 หน่วยกิต ศึกษาและวิเคราะห์ ประวัติความสำคัญของพระพุทธศาสนา พุทธประวัติและชาดก วันสำคัญทาง พระพุทธศาสนา หลักธรรมทางพุทธศาสนา พุทธศาสนสุภาษิต คำศัพท์ทางพุทธศาสนา พระไตรปิฎกและเรื่องน่ารู้ การบริหารจิต การเจริญปัญญา พุทธสาวก พุทธสาวิกา ชาวพุทธตัวอย่าง หน้าที่ชาวพุทธ และ ศาสนพิธี มารยาท ชาวพุทธและการปฏิบัติตนต่อพระสงฆ์การแก้ปัญหา และพัฒนาชีวิตแบบเศรษฐกิจพอเพียง โดยใช้กระบวนการกลุ่ม กระบวนการฝึกปฏิบัติ การแก้ไขปัญหาเพื่อให้เกิดแนวความคิด นำไปปรับใช้ใน ชีวิตประจำวัน เกิดประโยชน์ต่อตนเองและสังคม รู้จักเหตุผล มีคุณธรรม ละเว้นความชั่ว ศึกษาเกี่ยวกับการมีส่วนร่วม คุ้มครอง ปกป้องตนเองและผู้อื่นตามหลักสิทธิมนุษยชน ตลอดจนศึกษา กฎหมายที่เกี่ยวข้องกับตนเอง กฎหมายอาญา กฎหมายแพ่งและพาณิชย์เห็นความสำคัญของวัฒนธรรมไทยและภูมิ ปัญญาไทยในชุมชนบ้านวังตาอินทร์ ตลอดทั้งประเทศชาติวิเคราะห์ปัจจัยที่ก่อให้เกิดความขัดแย้งด้านต่าง ๆ ใน ประเทศ สามารถเสนอแนวคิดในการลดปัญหาความขัดแย้ง ตลอดจนมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์วัฒนธรรมไทย โดยใช้กระบวนการขัดเกลาทางสังคม กระบวนการประชาธิปไตย กระบวนการแก้ปัญหา กระบวนการคิด วิเคราะห์ กระบวนการปฏิบัติกระบวนการจัดการ กระบวนการสืบค้น กระบวนการพัฒนาค่านิยม กระบวนการคิด วิเคราะห์กระบวนการทางจริยธรรม ตัวชี้วัดระหว่างทาง 14 ตัวชี้วัด ส.1.1 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/4, ม.3/5, ม.3/6, ม.3/8, ม.3/9 ส.1.2 ม.3/2 ส.2.1 ม.3/1, ม.3/2, ม.3/4 ส.3.1 ม.3/1, ม.3/2 ส.3.2 ม.3/5 ตัวชี้วัดปลายทาง 4 ตัวชี้วัด ส.1.1 ม.3/3, ม.3/7, ม.3/10 ส.3.1 ม.3/3 รวมทั้งหมด 18 ตัวชี้วัด
144 โครงสร้างรายวิชา รหัสวิชา ส 23101 รายวิชา สังคมศึกษา ฯ 5 กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 จำนวน 60 ชั่วโมง/ภาคเรียน จำนวน 1.5 หน่วยกิต ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐาน/ตัวชี้วัด สาระสำคัญ จำนวน ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน ตัวชี้วัด ระหว่าง ทาง ตัวชี้วัด ปลายทาง ๑. พุทธประวัติ ส.1.1 ม.3/1 ม.3/2 ม.3/4 ส.1.1 ม.3/3 ศึกษาพุทธประวัติจากระพุทธรูปปางต่างๆ เช่น -ปางมาวิชัย -ปางปฐมเทศนา -ปางลีลา -ปรางประจำวันเกิด สรุปและวิเคราะห์พุทธประวัติ -ปฐมเทศนาโอวาทปาฏิโมกข์ สาระท้องถิ่น ประวัติความเป็นมาและความสำคัญที่ เกี่ยวข้องกับจังหวัดลพบุรี ประวัติเมืองลพบุรียุคประวัติศาสตร์ เมืองลพบุรียุคปัจจุบัน คำขวัญประจำจังหวัดลพบุรี/อำเภอโคกเจริญ คำขวัญประจำจังหวัดลพบุรี คำขวัญประจำอำเภอโคกเจริญ ตราประจำจังหวัดลพบุรี/อำเภอโคกเจริญ ต้นไม้จังหวัดลพบุรี/อำเภอโคกเจริญ เพลงจังหวัดลพบุรี/อำเภอโคกเจริญ บุคคลสำคัญ บุคคลสำคัญในประวัติศาสตร์ของจังหวัดลพบุรี บุคคลสำคัญทางศาสนา ปราชญ์ชาวลพบุรี บุคคลสำคัญที่สร้างชื่อเสียงให้กับจังหวัด บุคคลสำคัญในท้องถิ่น - ผู้ว่าราชการจังหวัด - นายอำเภอโคกเจริญ - นายกองค์การบริหารส่วนตำบลยางราก - ผู้ใหญ่บ้านวังตาอินทร์ หมู่ 10 3 7
145 ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐาน/ตัวชี้วัด สาระสำคัญ จำนวน ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน ตัวชี้วัด ระหว่าง ทาง ตัวชี้วัด ปลายทาง แหล่งท่องเที่ยว/แหล่งเรียนรู้ แหล่งท่องเที่ยวทางประวัติศาสตร์ เช่น เมืองเก่าลพบุรี, พระนารายณ์ราชนิเวศน์, บ้านหลวงรับราชทูต (บ้านวิชาเยนทร์), พระปรางค์สามยอด, เทวสถานปรางค์แขก, เพนียดคล้องช้าง, วัดสันเปาโล, พระที่นั่งไกรสรสีหราช, ศาลพระกาฬ ตำบล ทะเลชุบศร, เมืองโบราณซับจำปา,แหล่ง โบราณคดีบ้านโป่งมะนาว, ปรางค์นางผมหอม แหล่งท่องเที่ยวทางธรรมชาติ เช่น เขื่อนป่าสักชลสิทธิ์, เขตห้ามล่าพันธุ์สัตว์ป่าเขาสมโภชน์, , เขตรักษาพันธุ์สัตว์ป่าซับลังกา อุทยานเขาพุคา, เขาวงพระจันทร์ กิจกรรมท่องเที่ยวของทหาร แหล่งท่องเที่ยวทางวัฒนธรรม เช่น วัดซาก, วัดพรหมทินใต้, วัดเขาวงกต, ศาล พระกาฬ, วัดนครโกษา, วัดกวิศรารามวรวิหาร, วัดไลย์, วัดเขาสมอคอน, วัดเขาวงพระจันทร์, วัด ชีป่าสิตาราม ฯลฯ แหล่งเรียนรู้ทางการศึกษา แหล่งเรียนรู้พิพิธภัณฑ์ เช่น พิพิธภัณฑสถาน แห่งชาติสมเด็จประนารายณ์ฯลฯ แหล่งเรียนรู้ศูนย์การศึกษาเมืองลพบุรี เช่น แหล่งเรียนรู้สหวิทยาการ เขาเอราวัณ, แหล่ง เรียนรู้เขตห้ามล่าสัตว์ป่าเขาสมโภชน์ฯลฯ ห้องรวบรวมพระราชประวัติรัชกาลที่ 8 โรงพยาบาลอานันทมหิดล มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี ศูนย์ศิลปาชีพประชาสุขสรรค์ สภาพปัจจุบัน/ปัญหาในชุมชน และสังคม ปัญหาการทำลายทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม เช่น การตัดไม้ทำลายป่าในเขต พื้นที่ทำการเกษตรและพืชผล เป็นต้น ปัญหาการละทิ้งถิ่นฐาน ปัญหาการเปลี่ยนแปลงทางสังคม และวัฒนธรรมอย่างรวดเร็ว
146 ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐาน/ตัวชี้วัด สาระสำคัญ จำนวน ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน ตัวชี้วัด ระหว่าง ทาง ตัวชี้วัด ปลายทาง ๒. พุทธศาวก และชาดก ส.1.1 ม.3/5 ม.3/6 - พระอัญญาโกณฑัญญะ - พระมหาปชาบดีเถรี - พระเขมาเถรี - พระเจ้าปเสนทิโกศล - นันทิวิสาลชาดก - สุวัณณหังชาดก ประวัติความเป็นมาและความสำคัญที่ เกี่ยวข้องกับจังหวัดลพบุรี ประวัติเมืองลพบุรียุคประวัติศาสตร์ เมืองลพบุรียุคปัจจุบัน คำขวัญประจำจังหวัดลพบุรี/อำเภอโคกเจริญ คำขวัญประจำจังหวัดลพบุรี คำขวัญประจำอำเภอโคกเจริญ ตราประจำจังหวัดลพบุรี/อำเภอโคกเจริญ ต้นไม้จังหวัดลพบุรี/อำเภอโคกเจริญ เพลงจังหวัดลพบุรี/อำเภอโคกเจริญ บุคคลสำคัญ บุคคลสำคัญในประวัติศาสตร์ของจังหวัดลพบุรี บุคคลสำคัญทางศาสนา ปราชญ์ชาวลพบุรี บุคคลสำคัญที่สร้างชื่อเสียงให้ กับจังหวัด บุคคลสำคัญในท้องถิ่น - ผู้ว่าราชการจังหวัด - นายอำเภอโคกเจริญ - นายกองค์การบริหารส่วนตำบลยางราก - ผู้ใหญ่บ้านวังตาอินทร์ หมู่ 10 แหล่งท่องเที่ยว/แหล่งเรียนรู้ แหล่งท่องเที่ยวทางประวัติศาสตร์ เช่น เมืองเก่าลพบุรี, พระนารายณ์ราชนิเวศน์, บ้านหลวงรับราชทูต (บ้านวิชาเยนทร์), พระปรางค์สามยอด, เทวสถานปรางค์แขก, เพนียดคล้องช้าง, วัดสันเปาโล, พระที่นั่งไกรสรสีหราช, ศาลพระกาฬ ตำบล ทะเลชุบศร, เมืองโบราณซับจำปา, แหล่ง โบราณคดีบ้านโป่งมะนาว, ปรางค์นางผมหอม 3 8
147 ชื่อหน่วย การเรียนรู้ มาตรฐาน/ตัวชี้วัด สาระสำคัญ จำนวน ชั่วโมง น้ำหนัก คะแนน ตัวชี้วัด ระหว่าง ทาง ตัวชี้วัด ปลายทาง แหล่งท่องเที่ยวทางธรรมชาติ เช่น ทุ่งทานตะวัน, ถ้ำค้างคาว, น้ำตกสวนมะเดื่อ , อุทยานเขาพุคา, เขาวงพระจันทร์, สวนสัตว์ ลพบุรี (สวนสัตว์สระแก้ว), กิจกรรมท่องเที่ยว ของทหาร ฯลฯ แหล่งท่องเที่ยวทางวัฒนธรรม เช่น วัดราชา (ร้าง), วัดอินทรา, วัดตองปุ, วัดปืน, วัดมเหศวร, วัดซาก, วัดพรหมทินใต้, วัดเขาวงกต, วัดพานิชธรรมนิการาม, ศาลพระกาฬ, วัดนครโกษา, วัดกวิศรารามวรวิหาร, วัดไลย์, วัดเขาสมอคอน, วัดเขาวงพระจันทร์, วัดชีป่าสิตาราม แหล่งเรียนรู้ทางการศึกษา แหล่งเรียนรู้พิพิธภัณฑ์ เช่น พิพิธภัณฑสถาน แห่งชาติสมเด็จประนารายณ์, พิพิธภัณฑ์วัดไลย์, พิพิธภัณฑ์วัดเขาวงพระจันทร์, พิพิธภัณฑ์หอ โสภณศิลป์ (วัดเชิงท่า), พิพิธภัณฑ์วัดโคกหม้อ, พิพิธภัณฑ์วัดถ้ำตะโกพุทธโสภา, พิพิธภัณฑ์วัด ท่าโขลง ฯลฯ แหล่งเรียนรู้ศูนย์การศึกษาเมืองลพบุรี เช่น แหล่งเรียนรู้สหวิทยาการ เขาเอราวัณ, แหล่ง เรียนรู้เขตห้ามล่าสัตว์ป่าเขาสมโภชน์ฯลฯ ห้องรวบรวมพระราชประวัติรัชกาลที่ 8 โรงพยาบาลอานันทมหิดล มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี ศูนย์ศิลปาชีพประชาสุขสรรค์ สภาพปัจจุบัน/ปัญหาในชุมชน และสังคม ปัญหาการทำลายทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อม เช่น การตัดไม้ทำลายป่าในเขต พื้นที่ทำการเกษตรและพืชผล เป็นต้น ปัญหาการละทิ้งถิ่นฐาน ปัญหาการเปลี่ยนแปลงทางสังคม และวัฒนธรรมอย่างรวดเร็ว 3. หลักธรรม สำคัญทางพุทธ ศาสนา ส.1.1 ม.3/5 ม.3/6 ม.3/9 ส.1.1 ม.3/7 - พระรัตนตรัย - สังฆคุณ ๙ -อริยสัจ ๔ - ทุกข์ (ธรรมที่ควรรู้) - ขันธ์ ๕ -ไตรลักษณ์ 6 8