หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

43 สาระส าคัญ เวลา (ชม.) น้ าหนัก คะแนน - อ่านออกเสียงและบอกความหมายของค า ค าคล้องจอง และ ข้อความที่ประกอบด้วย ค าพื้นฐาน คือ ค าที่ใช้ ใน ชีวิตประจ าวัน - ตอบค าถามเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน - การคัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัดตามรูปแบบ การเขียน ตัวอักษรไทย - การเขียนสื่อสาร - ตอบค าถามและเล่าเรื่องที่ฟังและดู ทั้งที่เป็นความรู้และความ บันเทิง - เขียนสะกดค าและบอกความหมายของค า - เรียบเรียงค าเป็นประโยคง่าย ๆ 15 5 - อ่านออกเสียงและบอกความหมายของค า ค าคล้องจอง และ ข้อความที่ประกอบด้วย ค าพื้นฐาน คือ ค าที่ใช้ ใน ชีวิตประจ าวัน - การคัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัดตามรูปแบบ การเขียน ตัวอักษรไทย - การเขียนสื่อสาร - ตอบค าถามและเล่าเรื่องที่ฟังและดู ทั้งที่เป็นความรู้และความ บันเทิง - การพูดสื่อสารในชีวิตประจ าวัน 11 5

ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด 8 พูดเพราะ ท 1.1 ป.1 /1/3 ท 2.1 ป.1 /2 ท 3.1 ป.1 /2 ท 4.1 ป.1 / 2/ 3 ท 5.1 ป.1 / 1

44 สาระส าคัญ เวลา (ชม.) น้ าหนัก คะแนน - เขียนสะกดค าและบอกความหมายของค า - บอกข้อคิดที่ได้จากการอ่านหรือการฟังวรรณกรรมร้อยแก้วและ ร้อยกรองส าหรับเด็ก - อ่านออกเสียงและบอกความหมายของค า - ตอบค าถามเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน - การคัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัดตามรูปแบบ การเขียน ตัวอักษรไทย - ตอบค าถามและเล่าเรื่องที่ฟังและดู ทั้งที่เป็นความรู้และความ บันเทิง - เขียนสะกดค าและบอกความหมายของค า - เรียบเรียงค าเป็นประโยคง่าย ๆ - บอกข้อคิดที่ได้จากการอ่านหรือการฟังวรรณกรรม ร้อยแก้วและ ร้อยกรองส าหรับเด็ก 11 5

ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด 9 เกือบไป ท 1.1 ป.1 /1/3 ท 2.1 ป.1 /2 ท 3.1 ป.1 /2/3 ท 4.1 ป.1 / 2/ 3 ท 5.1 ป.1 / 1 10 เพื่อนรู้ใจ ท 1.1 ป.1 /3/6/8 ท 2.1 ป.1 /1/2 ท 3.1 ป.1 /2/3 ท 4.1 ป.1 / 1/2/ 3 ท 5.1 ป.1 / 1 /2

45 สาระส าคัญ เวลา (ชม.) น้ าหนัก คะแนน - อ่านออกเสียงและบอกความหมายของค า - ตอบค าถามเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน - การจับใจความและพูดแสดงความคิดเห็นความรู้สึกจากเรื่องที่ฟัง และดู ทั้งที่เป็นความรู้และความบันเทิง - เขียนสะกดค าและบอกความหมายของค า - เรียบเรียงค าเป็นประโยคง่าย ๆ - บอกข้อคิดที่ได้จากการอ่านหรือการฟังวรรณกรรม ร้อยแก้วและ ร้อยกรองส าหรับเด็ก 11 5 - ตอบค าถามเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน - การอ่านหนังสือตามความสนใจ - มารยาทในการอ่าน - การคัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัดตามรูปแบบ การเขียน ตัวอักษรไทย - เขียนสื่อสารด้วยค าและประโยคง่ายๆ - การจับใจความและพูดแสดงความคิดเห็น ความรู้สึก จากเรื่องที่ ฟังและดู ทั้งที่เป็นความรู้และความบันเทิง - พยัญชนะ สระ และวรรณยุกต์ เลขไทย - เขียนสะกดค าและบอกความหมายของค า - เรียบเรียงค าเป็นประโยคง่าย ๆ 11 5

ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด 11 ช้างน้อยน่ารัก ท 1.1 ป.1 /2/3/6/8 ท 2.1 ป.1 /1/2 ท 3.1 ป.1 /2/3 ท 4.1 ป.1 / 1/2/3 ท 5.1 ป.1 / 1/2

46 สาระส าคัญ เวลา (ชม.) น้ าหนัก คะแนน -ข้อคิดที่ได้จากการอ่านหรือการฟังวรรณกรรมร้อยแก้วและร้อย กรองส าหรับเด็ก - บทอาขยานและบทร้อยกรอง - บทอาขยานตามที่ก าหนด - การอ่านหนังสือตามความสนใจ - มารยาทในการอ่าน - ตอบค าถามเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน - เขียนสื่อสารด้วยค าและประโยคง่ายๆ - การจับใจความและพูดแสดงความคิดเห็น ความรู้สึกจากเรื่องที่ฟัง และดู ทั้งที่เป็นความรู้และความบันเทิง - พยัญชนะ สระ และวรรณยุกต์ เลขไทย - เขียนสะกดค าและบอกความหมายของค า - เรียบเรียงค าเป็นประโยคง่าย ๆ -ข้อคิดที่ได้จากการอ่านหรือการฟังวรรณกรรมร้อยแก้วและร้อย กรองส าหรับเด็ก - บทอาขยานและบทร้อยกรอง - บทอาขยานตามที่ก าหนด 10 4

ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด 12 วันสงกรานต์ ท 1.1 ป.1 /1/2/3/6/8 ท 2.1 ป.1 /1/2 ท 3.1 ป.1 /2/3 ท 4.1 ป.1 / 1/2/3 ท 5.1 ป.1 / 1 /2 13 เจ้าเนื้ออ่อนเอย ท 1.1 ป.1 /2/3/6/8 ท 2.1 ป.1 /1/2 ท 3.1 ป.1 /2/3 ท 4.1 ป.1 / 1/2/3 ท 5.1 ป.1 / 1/2

47 สาระส าคัญ เวลา (ชม.) น้ าหนัก คะแนน - อ่านออกเสียงและบอกความหมายของค า ค าคล้องจอง และ ข้อความที่ประกอบด้วยค าพื้นฐาน - ตอบค าถามเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน - การคัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัดตามรูปแบบ การเขียน ตัวอักษรไทย - การเขียนสื่อสาร - การจับใจความและพูดแสดงความคิดเห็น ความรู้สึก จากเรื่องที่ ฟังและดู ทั้งที่เป็นความรู้และความบันเทิง - บอกและเขียนพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์และเลขไทย - เขียนสะกดค าและบอกความหมายของค า - การแต่งประโยค - บอกข้อคิดที่ได้จากการอ่านหรือการฟังวรรณกรรม ร้อยแก้วและ ร้อยกรองส าหรับเด็ก - บทอาขยานและบทร้อยกรอง - บทอาขยานตามที่ก าหนด 10 4 - การอ่านหนังสือตามความสนใจ - มารยาทในการอ่าน - ตอบค าถามเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน - เขียนสื่อสารด้วยค าและประโยคง่ายๆ - การจับใจความและพูดแสดงความคิดเห็น ความรู้สึก จากเรื่องที่ 5 4

ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด 14 มาเล่นกันไหม ท 1.1 ป.1 /1/2/3/6/8 ท 2.1 ป.1 /1/2 ท 3.1 ป.1 /2/3 ท 4.1 ป.1 / 1/2/3 ท 5.1 ป.1 / 1 /2

48 สาระส าคัญ เวลา (ชม.) น้ าหนัก คะแนน ฟังและดู ทั้งที่เป็นความรู้และความบันเทิง - พยัญชนะ สระ และวรรณยุกต์ เลขไทย - เขียนสะกดค าและบอกความหมาย ของค า - เรียบเรียงค าเป็นประโยคง่าย ๆ -ข้อคิดที่ได้จากการอ่านหรือการฟังวรรณกรรมร้อยแก้วและร้อย กรองส าหรับเด็ก - บทอาขยานและบทร้อยกรอง - บทอาขยานตามที่ก าหนด - อ่านออกเสียงและบอกความหมายของค า ค าคล้องจอง และ ข้อความที่ประกอบด้วย ค าพื้นฐาน คือ ค าที่ใช้ใน ชีวิตประจ าวัน - ตอบค าถามเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน - การอ่านหนังสือตามความสนใจ - มีมารยาทในการอ่าน - คัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัด - เขียนสื่อสารด้วยค าและประโยคง่ายๆ - การจับใจความและพูดแสดงความคิดเห็น ความรู้สึกจาก เรื่องที่ฟังและดู ทั้งที่เป็นความรู้และ ความบันเทิง - บอกและเขียนพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์และเลขไทย 5 4

ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด 15 ของเธอของฉัน ท 1.1 ป.1 /1/2/3/6/8 ท 2.1 ป.1 /1/2 ท 3.1 ป.1 /2/3 ท 4.1 ป.1 / 1/2/3 ท 5.1 ป.1 / 1 /2

49 สาระส าคัญ เวลา (ชม.) น้ าหนัก คะแนน - เขียนสะกดค าและบอกความหมายของค า - เรียบเรียงค าเป็นประโยคง่ายๆ สาระส าคัญ เวลา (ชม.) น้ าหนัก คะแนน - อ่านออกเสียงและบอกความหมายของค า ค าคล้องจอง และ ข้อความที่ประกอบด้วยค าพื้นฐานที่ใช้ ใน ชีวิตประจ าวัน - ตอบค าถามเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน - การคัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัดตามรูปแบบการเขียนตัว อักษรไทย - การเขียนสื่อสาร - การจับใจความและพูดแสดงความคิดเห็น ความรู้สึก จากเรื่องที่ ฟังและดู ทั้งที่เป็นความรู้และความบันเทิง - บอกและเขียนพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์และเลขไทย - เขียนสะกดค าและบอกความหมายของค า - การแต่งประโยค - บอกข้อคิดที่ได้จากการอ่านหรือการฟังวรรณกรรมร้อยแก้วและร้อย 5 4

ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด 16 ฝนตกแดดออก ท 1.1 ป.1 /1/2/3/6/7/8 ท 2.1 ป.1 /1/2 ท 3.1 ป.1 /2/3 ท 4.1 ป.1 / 1/2/3 ท 5.1 ป.1 / 1 /2

50 กรองส าหรับเด็ก - บทอาขยานและบทร้อยกรอง - บทอาขยานตามที่ก าหนด สาระส าคัญ เวลา (ชม.) น้ าหนัก คะแนน - อ่านออกเสียงและบอกความหมายของค า ค าคล้องจอง และ ข้อความที่ประกอบด้วย ค าพื้นฐาน คือ ค าที่ใช้ใน ชีวิตประจ าวัน - ตอบค าถามเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน - การอ่านหนังสือตามความสนใจ - การอ่านเครื่องหมายหรือสัญลักษณ์ - มีมารยาทในการอ่าน - คัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัด - เขียนสื่อสารด้วยค าและประโยคง่ายๆ - การจับใจความและพูดแสดงความคิดเห็น ความรู้สึกจาก เรื่องที่ฟังและดู ทั้งที่เป็นความรู้และ ความบันเทิง - บอกและเขียนพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์และเลขไทย - เขียนสะกดค าและบอกความหมายของค า - เรียบเรียงค าเป็นประโยคง่ายๆ 5 4

ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด 17 เรารักเมืองไทย ท 1.1 ป.1 /1/2/3/6/7/8 ท 2.1 ป.1 /1/2 ท 3.1 ป.1 /2/3 ท 4.1 ป.1 / 1/2/3 ท 5.1 ป.1 / 1 /2 ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด 18 ตั้งไข่ล้มต้มไข่กิน ท 1.1 ป.1 /1/2/3/6/8 ท 2.1 ป.1 /1/2

51 สาระส าคัญ เวลา (ชม.) น้ าหนัก คะแนน - อ่านออกเสียงและบอกความหมายของค า ค าคล้องจอง และ ข้อความที่ประกอบด้วย ค าพื้นฐาน คือ ค าที่ใช้ใน ชีวิตประจ าวัน - ตอบค าถามเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน - การอ่านหนังสือตามความสนใจ - การอ่านเครื่องหมายหรือสัญลักษณ์ - มีมารยาทในการอ่าน - คัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัด - เขียนสื่อสารด้วยค าและประโยคง่ายๆ - การจับใจความและพูดแสดงความคิดเห็น ความรู้สึกจาก เรื่องที่ฟังและดู ทั้งที่เป็นความรู้และความบันเทิง - บอกและเขียนพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์และเลขไทย - เขียนสะกดค าและบอกความหมายของค า - เรียบเรียงค าเป็นประโยคง่ายๆ 5 4 สาระส าคัญ เวลา (ชม.) น้ าหนัก คะแนน - อ่านออกเสียงและบอกความหมายของค า ค าคล้องจอง และ ข้อความที่ประกอบด้วย ค าพื้นฐาน คือ ค าที่ใช้ ใน 5 4

ท 3.1 ป.1 /2/3 ท 4.1 ป.1 / 1/2/3 ท 5.1 ป.1 / 1 /2 ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด 19 แมวเหมียว ท 1.1 ป.1 /1/2/3/4/5/8 ท 2.1 ป.1 /1/2 ท 3.1 ป.1 /2/3/5 ท 4.1 ป.1 / 1/2 ท 5.1 ป.1 / 1 /2

52 ชีวิตประจ าวัน - ตอบค าถามเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน - การคัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัดตามรูปแบบการเขียนตัว อักษรไทย - การเขียนสื่อสาร - การจับใจความและพูดแสดงความคิดเห็น ความรู้สึก จากเรื่องที่ ฟังและดู ทั้งที่เป็นความรู้และความบันเทิง - บอกและเขียนพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์และเลขไทย - เขียนสะกดค าและบอกความหมาย ของค า - การแต่งประโยค - บอกข้อคิดที่ได้จากการอ่านหรือการฟังวรรณกรรมร้อยแก้วและร้อย กรองส าหรับเด็ก - บทอาขยานและบทร้อยกรองตามทที่ก าหนด สาระส าคัญ เวลา (ชม.) น้ าหนัก คะแนน - อ่านออกเสียงและบอกความหมายของค า ค าคล้องจอง และ ข้อความที่ประกอบด้วย ค าพื้นฐาน คือ ค าที่ใช้ ใน ชีวิตประจ าวัน - การอ่านจับใจความจากสื่อต่างๆ เช่น - นิทาน เรื่องสั้นๆ บทร้องเล่นและบทเพลง 5 4

ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด 20 กระต่ายกับเต่า ท 1.1 ป.1 /1/2/3/6/8 ท 2.1 ป.1 /1/2 ท 3.1 ป.1 /2/3 ท 4.1 ป.1 / 1/2/3 ท 5.1 ป.1 / 1 /2

53 สาระส าคัญ เวลา (ชม.) น้ าหนัก คะแนน - เรื่องราวจากบทเรียนในกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยและกลุ่ม สาระการเรียนรู้อื่น - มีมารยาทในการอ่าน - คัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัด - เขียนสื่อสารด้วยค าและประโยคง่ายๆ - การจับใจความและพูดแสดงความคิดเห็น ความรู้สึกจากเรื่องที่ ฟังและดู ทั้งที่เป็นความรู้และความบันเทิง - มีมารยาทในการฟัง การดู และการพูด -บอกและเขียนพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์และเลขไทย - เขียนสะกดค าและบอกความหมายของค า - บอกข้อคิดที่ได้จากการอ่านหรือการฟังวรรณกรรม ร้อยแก้ว และร้อยกรองส าหรับเด็ก - อ่านออกเสียงและบอกความหมายของค า ค าคล้องจอง และ ข้อความที่ประกอบด้วย ค าพื้นฐาน คือ ค าที่ใช้ใน ชีวิตประจ าวัน - ตอบค าถามเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน - การอ่านหนังสือตามความสนใจ - มีมารยาทในการอ่าน - คัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัด - เขียนสื่อสารด้วยค าและประโยคง่ายๆ 5 4

ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด สอบปลายภาค รวมทั้งสิ้นตลอดปี

54 สาระส าคัญ เวลา (ชม.) น้ าหนัก คะแนน - การจับใจความและพูดแสดงความคิดเห็น ความรู้สึกจาก เรื่องที่ฟังและดูทั้งที่เป็นความรู้ความบันเทิง - บอกและเขียนพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์และเลขไทย - เขียนสะกดค าและบอกความหมายของค า - เรียบเรียงค าเป็นประโยคง่ายๆ 2 30 ปี 200 100

โครงสร้าง รหัสวิชา ท12101 ชั้นประถม ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด 1 น้ าใส ท 1.1 ป.2 /1/2/6/7 ท 2.1 ป.2 /1 ท 3.1 ป.2/1/2/5/7 ท 4.1 ป.2/ 1/2 ท 5.1 ป.2 / 1 /3

55 งรายวิชาภาษาไทย มศึกษาปีที่ 2 เวลา 200 ชั่วโมง สาระส าคัญ เวลา (ชม.) น้ าหนัก คะแนน - การอ่านออกเสียงและการบอกวามหมายของค า ค าคล้องจอง ข้อความและบทร้อยกรองที่ประกอบด้วยค าพื้นฐานเพิ่มจาก ป. 1 ไม่ น้อยกว่า 800ค า รวมทั้งค าที่ใช้เรียนรู้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นการอ่าน หนังสือตามความสนใจ การอ่านข้อเขียนเชิงอธิบาย และปฏิบัติตาม ค าสั่งหรือข้อแนะน า - การคัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัดตามรูปแบบการเขียนตัวอักษรไทย การฟังและปฏิบัติตามค าสั่งที่ซับซ้อน เล่าเรื่องที่ฟังและดูทั้งที่เป็นความรู้ และความบันเทิง พูดแสดงความคิดเห็นและความรู้สึกจากเรื่องที่ฟัง และดูมีมารยาทในการฟัง การดู และการพูดบอกและเขียนพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์และเลขไทย เขียนสะกดค าและบอกความหมาย ของค า วรรณกรรมร้อยแก้วและร้อยกรองส าหรับเด็กบทอาขยานและบทร้อย กรองที่มีคุณค่า 15 6

ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด 2 ใจหาย ท 1.1 ป.2 /1/2/6/7 ท 2.1 ป.2 /1 ท 3.1 ป.2/1/2/4/5/7 ท 4.1 ป.2/ 1/2/3 ท 5.1 ป.2 / 1 /3

56 สาระส าคัญ เวลา (ชม.) น้ าหนัก คะแนน - การอ่านออกเสียงและการบอกวามหมายของค า ค าคล้อง จอง ข้อความ และบทร้อยกรองง่ายๆ ที่ประกอบด้วยค า พื้นฐานเพิ่มจาก ป. 1 ไม่น้อยกว่า 800ค า รวมทั้งค าที่ใช้ เรียนรู้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น ประกอบด้วย - การคัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัดตามรูปแบบ การเขียน ตัวอักษรไทย - การฟังและปฏิบัติตามค าแนะน า ค าสั่งที่ซับซ้อน - เล่าเรื่องที่ฟังและดูทั้งที่เป็นความรู้และความบันเทิง - ตั้งค าถามและตอบค าถามเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังและดู - มีมารยาทในการฟัง การดู และการพูด - บอกและเขียนพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์และเลขไทย - เขียนสะกดค าและบอกความหมายของค า การแต่งประโยค - การเรียบเรียงประโยคเป็นข้อความสั้นๆ - วรรณกรรมร้อยแก้วและร้อยกรองส าหรับเด็ก 15 6

ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด 3 ครัวป่า ท 1.1 ป.2 /1/2/5/6/8 ท 2.1 ป.2 /1 ท 3.1 ป.2/1/2/3/4/7 ท 4.1 ป.2/ 1/3/4 ท 5.1 ป.2 / 1 /3

57 สาระส าคัญ เวลา (ชม.) น้ าหนัก คะแนน การอ่านออกเสียงและการบอกวามหมายของค า ค าคล้อง จอง ข้อความ และบทร้อยกรองง่ายๆ ที่ประกอบด้วยค า พื้นฐานเพิ่มจาก ป. 1 ไม่น้อยกว่า 800ค า รวมทั้งค าที่ใช้ เรียนรู้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น แสดงความคิดเห็นและ คาดคะเนเหตุการณ์จากเรื่องที่อ่าน การอ่านหนังสือตาม ความสนใจ มารยาทในการอ่าน การคัดลายมือตัวบรรจง เต็มบรรทัดตามรูปแบบการเขียนตัวอักษรไทย การฟังและ ปฏิบัติตามค าแนะน า ค าสั่งที่ซับซ้อน การจับใจความและพูด แสดงความคิดเห็น ความรู้สึกจากเรื่องที่ฟังและดู ทั้งที่เป็น ความรู้และความบันเทิง มีมารยาทในการฟัง การดู และ การพูด บอกและเขียนพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์และเลขไทย เขียนสะกดค าและบอกความหมาย ของค า การแต่งประโยค วรรณกรรมร้อยแก้วและร้อยกรองส าหรับเด็ก 15 6

ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด 4 กลัวท าไม ท 1.1 ป.2 /1/2/4/6 ท 2.1 ป.2 /1 ท 3.1 ป.2/1/2/3/4/7 ท 4.1 ป.2/ 1/2/3 ท 5.1 ป.2 / 1 /3

58 สาระส าคัญ เวลา (ชม.) น้ าหนัก คะแนน การอ่านออกเสียงและการบอกวามหมายของค า ค าคล้อง จอง ข้อความ และบทร้อยกรองง่ายๆ ที่ประกอบด้วยค า พื้นฐานเพิ่มจาก ป. 1 ไม่น้อยกว่า 800ค า รวมทั้งค าที่ใช้ เรียนรู้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น ระบุใจความส าคัญและ รายละเอียดจากเรื่องที่อ่าน การอ่านหนังสือตามความสนใจ การคัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัดตามรูปแบบการเขียนตัว อักษรไทย- การฟังและปฏิบัติตามค าแนะน า ค าสั่งที่ซับซ้อน การจับใจความและพูดแสดงความคิดเห็น ความรู้สึกจากเรื่อง ที่ฟังและดู ทั้งที่เป็นความรู้และความบันเทิง มีมารยาทใน การฟัง การดู และการพูด บอกและเขียนพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์และเลขไทย เขียนสะกดค าและบอกความหมาย ของค า การแต่งประโยค ภาษาไทยมาตรฐาน ภาษาถิ่น - วรรณกรรมร้อยแก้วและร้อยกรองส าหรับเด็ก 15 6

ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด 5 ชีวิตใหม่ ท 1.1 ป.2 /1/2/4/6/7 ท 2.1 ป.2 /1/4 ท 3.1 ป.2/1/2/4 ท 4.1 ป.2/ 1/2/4 ท 5.1 ป.2 / 1 /3

59 สาระส าคัญ เวลา (ชม.) น้ าหนัก คะแนน - การอ่านออกเสียงและการบอกวามหมายของค า ค าคล้องจอง ข้อความ และ บทร้อยกรองง่ายๆ ที่ประกอบด้วย ค าพื้นฐานเพิ่ม จาก ป. 1 ไม่น้อยกว่า 800ค า รวมทั้งค า ที่ใช้เรียนรู้ในกลุ่มสาระ การเรียนรู้อื่น ประกอบด้วย - ระบุใจความส าคัญและรายละเอียดจากเรื่องที่อ่าน - การอ่านหนังสือตามความสนใจ - คัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัด - มารยาทในการเขียน การฟังและปฏิบัติตามค าแนะน า ค าสั่งที่ซับซ้อน การจับใจความและพูดแสดงความคิดเห็น ความรู้สึก จากเรื่องที่ ฟังและดู ทั้งที่เป็นความรู้และความบันเทิง บอกและเขียนพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์และเลขไทย เขียนสะกดค าและบอกความหมายของค า บอกลักษณะ ค าคล้อง จองวรรณกรรมร้อยแก้วและร้อยกรองส าหรับเด็ก บทอาขยานและบทร้อยกรองที่มีคุณค่า บทอาขยาน ตามที่ก าหนด บทร้อยกรองตามความสนใจ 15 6

ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด 6 มีน้ าใจ ท 1.1 ป.2 /1/2/3/4/6/8 ท 2.1 ป.2 /1/3 ท 3.1 ป.2/1/2/5 ท 4.1 ป.2/ 1 ท 5.1 ป.2 / 1 /3

60 สาระส าคัญ เวลา (ชม.) น้ าหนัก คะแนน - การอ่านออกเสียงและการบอกวามหมายของค า ค าคล้องจอง ข้อความ และบทร้อยกรองง่ายๆ ที่ประกอบด้วยค าพื้นฐานเพิ่ม จาก ป. 1ไม่น้อยกว่า 800ค า รวมทั้งค าที่ใช้เรียนรู้ในกลุ่มสาระ การเรียนรู้อื่น - ตั้งค าถามและตอบค าถามเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน - ระบุใจความส าคัญและรายละเอียดจากเรื่องที่อ่าน - อ่านหนังสือตามความสนใจอย่างสม่ าเสมอและน าเสนอเรื่องที่ อ่าน มีมารยาทในการอ่าน - การคัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัดตามรูปแบบ การเขียน ตัวอักษรไทย เขียนเรื่องสั้นๆตามจินตนาการการฟังและปฏิบัติ ตามค าแนะน า ค าสั่งที่ซับซ้อน เล่าเรื่องที่ฟังและดูทั้งที่เป็น ความรู้และความบันเทิง พูดแสดงความคิดเห็นและความรู้สึก จากเรื่องที่ฟังและดู บอกและเขียนพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์ และเลขไทย วรรณกรรมร้อยแก้วและร้อยกรองส าหรับเด็ก บทอาขยานและบทร้อยกรองที่มีคุณค่า 15 6

ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด 7 นักคิดสมองใส ท 1.1 ป.2 /1/2/3/4/5/6 ท 2.1 ป.2 /1/3 ท 3.1 ป.2/1/4/7 ท 4.1 ป.2/ 1/2/3 ท 5.1 ป.2 / 1 /3 ก แ ก แ ร จ เ ค แ ส ก อ 8 โลกร้อน ท 1.1 ป.2 /1/2/6/7 ท 2.1 ป.2 /1 ท 3.1 ป.2/1/2/4/5/7 ท 4.1 ป.2/ 1/2/3 ท 5.1 ป.2 / 1 /3 - - อ

61 สาระส าคัญ เวลา (ชม.) น้ าหนัก คะแนน การอ่านออกเสียงและการบอกวามหมายของค า ค าคล้องจอง ข้อความ และบทร้อยกรองง่ายๆ ที่ประกอบด้วยค าพื้นฐานเพิ่มจาก ป. 1 ไม่น้อย กว่า 800 ค า รวมทั้งค าที่ใช้เรียนรู้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น ตั้งค าถาม และตอบค าถามเกี่ยวกับเรื่องที่อ่าน ระบุใจความส าคัญและ รายละเอียดจากเรื่องที่อ่านแสดงความคิดเห็นและคาดคะเนเหตุการณ์ จากเรื่องที่อ่าน การอ่านหนังสือตามความสนใจ คัดลายมือตัวบรรจง เต็มบรรทัดการเขียนเรื่องสั้นๆ ตามจินตนาการ การฟังและปฏิบัติตาม ค าแนะน า ค าสั่งที่ซับซ้อน ตั้งค าถามและตอบค าถามเกี่ยวกับเรื่องที่ฟัง และดู มีมารยาทในการฟัง การดู และการพูด บอกและเขียนพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์และเลขไทย เขียนสะกดค าและบอกความหมายของค า การแต่งประโยค วรรณกรรมร้อยแก้วและร้อยกรองส าหรับเด็ก บท อาขยานและบทร้อยกรองที่มีคุณค่า - บทอาขยานตามที่ก าหนด - บทร้อยกรองตามความสนใจ 15 6 - การอ่านออกเสียงและการบอกวามหมายของค า ค าคล้องจอง ข้อความ และบทร้อยกรองง่ายๆ ที่ประกอบด้วยค าพื้นฐานเพิ่มจาก ป. 1 ไม่น้อยกว่า 800ค า รวมทั้งค าที่ใช้เรียนรู้ในกลุ่มสาระการ เรียนรู้อื่น ประกอบด้วย - การคัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัดตามรูปแบบ การเขียนตัว อักษรไทย 15 6

ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด - - - - - - - - 9 รักพ่อรักแม่ ท 1.1 ป.2 /1/2/6/7 ท 2.1 ป.2 /1 ท 3.1 ป.2/1/2/5/7 ท 4.1 ป.2/ 1/2 ท 5.1 ป.2 / 1 /3 - - - - -

62 สาระส าคัญ เวลา (ชม.) น้ าหนัก คะแนน - การฟังและปฏิบัติตามค าแนะน า ค าสั่งที่ซับซ้อน - เล่าเรื่องที่ฟังและดูทั้งที่เป็นความรู้และความบันเทิง - ตั้งค าถามและตอบค าถามเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังและดู - มีมารยาทในการฟัง การดู และการพูด - บอกและเขียนพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์และเลขไทย - เขียนสะกดค าและบอกความหมาย ของค าการแต่งประโยค - การเรียบเรียงประโยคเป็นข้อความสั้นๆ - วรรณกรรมร้อยแก้วและร้อยกรองส าหรับเด็ก - การอ่านออกเสียงและการบอกวามหมายของค า ค าคล้องจอง ข้อความ และบทร้อยกรองง่ายๆ ที่ประกอบด้วยค าพื้นฐานเพิ่มจาก ป. 1 ไม่น้อยกว่า 800 ค า รวมทั้งค าที่ใช้เรียนรู้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น การอ่านหนังสือตามความสนใจ การอ่านข้อเขียนเชิงอธิบาย และ ปฏิบัติตามค าสั่งหรือข้อแนะน า -การคัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัดตามรูปแบบการเขียนตัวอักษรไทย -การฟังและปฏิบัติตามค าแนะน า ค าสั่งที่ซับซ้อน -เล่าเรื่องที่ฟังและดูทั้งที่เป็นความรู้และความบันเทิง -พูดแสดงความคิดเห็นและความรู้สึกจากเรื่องที่ฟังและดูมีมารยาทใน 15 6

ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด 10 เข็ดแล้ว ท 1.1 ป.2 /1/2/6/7 ท 2.1 ป.2 /1 ท 3.1 ป.2/1/2/4/5/7 ท 4.1 ป.2/ 1/2/3 ท 5.1 ป.2 / 1 /3

63 สาระส าคัญ เวลา (ชม.) น้ าหนัก คะแนน การฟัง การดู และการพูดบอกและเขียนพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์และ เลขไทย เขียนสะกดค าและบอกความหมาย ของค า วรรณกรรมร้อย แก้วและร้อยกรองส าหรับเด็กบทอาขยานและบทร้อยกรองที่มีคุณค่า สาระส าคัญ เวลา (ชม.) น้ าหนัก คะแนน -การอ่านออกเสียงและการบอกวามหมายของค า ค าคล้อง จอง ข้อความ และบทร้อยกรองง่ายๆ ที่ประกอบด้วยค า พื้นฐานเพิ่มจาก ป. 1 ไม่น้อยกว่า 800ค า รวมทั้งค าที่ ใช้เรียนรู้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น ประกอบด้วย - การคัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัดตามรูปแบบ การเขียน ตัวอักษรไทย - การฟังและปฏิบัติตามค าแนะน า ค าสั่งที่ซับซ้อน - เล่าเรื่องที่ฟังและดูทั้งที่เป็นความรู้และความบันเทิง - ตั้งค าถามและตอบค าถามเกี่ยวกับเรื่องที่ฟังและดู - มีมารยาทในการฟัง การดู และการพูด - บอกและเขียนพยัญชนะ สระวรรณยุกต์และเลขไทย - เขียนสะกดค าและบอกความหมายของค า การแต่งประโยค 15 6

ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด 11 เด็กดี ท 1.1 ป.2 /1/2/5/6/8 ท 2.1 ป.2 /1 ท 3.1 ป.2/1/2/3/4/7 ท 4.1 ป.2/ 1/3/4 ท 5.1 ป.2 / 1 /3 - การอ่าน และบทร 800ค า คาดคะเ -การอ่านห -การคัดล -การฟังแล และพูดแส ความบันเ สระ วรร การแต่งป วรรณกร

64 - การเรียบเรียงประโยคเป็นข้อความสั้นๆ - วรรณกรรมร้อยแก้วและร้อยกรองส าหรับเด็ก สาระส าคัญ เวลา (ชม.) น้ าหนัก คะแนน นออกเสียงและการบอกวามหมายของค า ค าคล้องจอง ข้อความ ร้อยกรองง่ายๆ ที่ประกอบด้วยค าพื้นฐานเพิ่มจาก ป. 1 ไม่น้อยกว่า รวมทั้งค าที่ใช้เรียนรู้ในกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น แสดงความคิดเห็นและ เนเหตุการณ์จากเรื่องที่อ่าน หนังสือตามความสนใจ มารยาทในการอ่าน ายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัดตามรูปแบบ การเขียนตัวอักษรไทย ละปฏิบัติตามค าแนะน าค าสั่งที่ซับซ้อน -การจับใจความ สดงความคิดเห็น ความรู้สึกจากเรื่องที่ฟังและดู ทั้งที่เป็นความรู้และ เทิง มีมารยาทในการฟัง การดู และการพูด บอกและเขียนพยัญชนะ รณยุกต์และเลขไทย เขียนสะกดค าและบอกความหมาย ของค า ประโยค รรมร้อยแก้วและร้อยกรองส าหรับเด็ก 15 5

ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด 12 ชาติของเรา ท 1.1 ป.2 /1/2/4/6 ท 2.1 ป.2 /1 ท 3.1 ป.2/1/2/3/4/7 ท 4.1 ป.2/ 1/2/3 ท 5.1 ป.2 / 1 /3 สอบปลายภาค รวมทั้งสิ้นตลอดปี

65 สาระส าคัญ เวลา (ชม.) น้ าหนัก คะแนน - การอ่านออกเสียงและการบอกวามหมายของค า ค าคล้อง จอง ข้อความ และบทร้อยกรองง่ายๆ ที่ประกอบด้วยค า พื้นฐานเพิ่มจาก ป. 1 ไม่น้อยกว่า 800ค ารวมทั้งค าที่ใช้เรียนรู้ ในกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น - ระบุใจความส าคัญและรายละเอียดจากเรื่องที่อ่าน การ อ่านหนังสือตามความสนใจ - การคัดลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทัดตามรูปแบบการเขียนตัว อักษรไทย - การฟังและปฏิบัติตามค าแนะน า ค าสั่งที่ซับซ้อน -- การ จับใจความและพูดแสดงความคิดเห็น ความรู้สึกจากเรื่องที่ฟัง และดู ทั้งที่เป็นความรู้และความบันเทิง มีมารยาทในการฟัง การดู และการพูด บอกและเขียนพยัญชนะ สระ วรรณยุกต์และเลขไทย เขียนสะกดค าและบอกความหมาย ของค า การแต่งประโยค ภาษาไทยมาตรฐาน ภาษาถิ่น - วรรณกรรมร้อยแก้วและร้อยกรองส าหรับเด็ก 15 5 2 30 200 100

โครงสร้าง รหัสวิชา ท13101 ชั้นประถม ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด 1 สนุกแบบไทย ท 1.1 ป.3/1/3 ท 2.1 ป.3/1 ท 4.1 ป.3/2 ท 5.1 ป.3/1 2 ฝันของก้อง ท 1.1 ป.3/1/7 ท 2.1 ป.3/1 ท 4.1 ป.3/2 ท 5.1 ป.3/1

66 งรายวิชาภาษาไทย มศึกษาปีที่ 3 เวลา 200 ชั่วโมง สาระส าคัญ เวลา (ชม.) น้ าหนัก คะแนน - อ่าน การเขียน เรียนรู้ค า ค ายาก - อ่านออกเสียงเนื้อเรื่องในบทเรียน - อ่านในใจและตอบค าถาม - อักษรไทย - สระไทย - วรรณยุกต์ไทย - บทร้อยกรองง่ายๆ - ข่าวและเหตุการณ์ในชีวิตประจ าวัน 15 7 - อ่าน การเขียน เรียนรู้ค า ค ายาก - อ่านออกเสียงเนื้อเรื่องในบทเรียน - อ่านในใจและตอบค าถาม - เรียนรู้มาตราตัวสะกด - อ่านค าคล้องจองและร้อยกรองท านองเสนาะ - ค าคล้องจอง - คัดลายมือจากเพลง ร้องเพลง 15 7

ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด 3 ให้ทุกข์แก่ท่าน ทุกข์นั้นถึงตัว ท 1.1 ป.3/1/7 ท 2.1 ป.3/1 ท 4.1 ป.3/5 ท 5.1 ป.3/1 4 เรื่องราวข่าวน้ าท่วม ท 1.1 ป.3/1/7 ท 2.1 ป.3/1 ท 4.1 ป.3/5 ท 5.1 ป.3/1 5 มหัศจรรย์ใจในเมืองไทย ท 1.1 ป.3/1/7 ท 2.1 ป.3/1/3 ท 4.1 ป.3/1/5 ท 5.1 ป.3/1 6 เพื่อนรักสัตว์เลี้ยง ท 3.1 ป.3/1/2/3 ท 4.1 ป.3/1/2/3

67 สาระส าคัญ เวลา (ชม.) น้ าหนัก คะแนน - อ่าน การเขียน เรียนรู้ค า ค ายาก - อ่านออกเสียงเนื้อเรื่องในบทเรียน - อ่านในใจและตอบค าถาม - อ่านค าควบกล้ า ค าที่มีอักษรน า - อ่านค าที่มีไม้ทัณฑฆาต - เขียนและอ่านค าขวัญ 15 7 - อ่าน การเขียน เรียนรู้ค า ค ายาก - อ่านออกเสียงเนื้อเรื่องในบทเรียน - อ่านในใจและตอบค าถาม - อ่านและเขียนค าที่มี ฑ ฤ ฤา - อ่านและเขียนค าที่มีบัน บรร - อ่านและเขียนค าที่ใช้ รร (ร หัน) 15 7 - อ่าน การเขียน เรียนรู้ค า ค ายาก - อ่านออกเสียงเนื้อเรื่องในบทเรียน - อ่านในใจและตอบค าถาม - ใช้ค าที่ประวิสรรชนีย์และไม่ประวิสรรชนีย์ - น าค าที่ประวิสรรชนีย์และไม่ประวิสรรชนีย์มาแต่งนิทานสั้น - การเขียนบันทึกประจ าวัน 15 7 - อ่าน การเขียน เรียนรู้ค า ค ายาก - อ่านออกเสียงเนื้อเรื่องในบทเรียน 15 7

ล าดับ ที่ ชื่อหน่วยการเรียนรู้ มาตรฐานการเรียนรู้/ตัวชี้วัด ท 1.1 ป.3/3/5 ท 2.1 ป.3/2/4 ท 5.1 ป.3/1 7 ผจญภัยในอดีต ท 3.1 ป.3/1/2/3 ท 4.1 ป.3/1/2/3 ท 1.1 ป.3/3 ท 2.1 ป.3/2/4 ท 5.1 ป.3/1