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Published by Ummi Merak Kayangan, 2021-02-25 10:15:41

TAHUN 5 SJKC

نءاخاب ناد ناوبس- دم نءاخاب يغودناغم غي ةيا نغواوف نغد ةروس لوأد يعيبط .لواب نغد لواب نغد ةكرح Buku
.ةيا .ةروس لوأد يعيبط .لواب نكيساكيلفغم 1.6.3 ديوجارب ناد teks 29
.نءاخاب اذيب غيدنب- نغواوف ناد ةملك خابمم يبوا هيال .3 نءاخاب نكيساكيلفغم .2 يعيبط دم نءاخاب ناد بدارب اراخس 33page
هوانوخ نكرولغم- لوأد يعيبط دم موكح يغودنغم غي ةيا ةروس لوأد يعيبط دم لواب نغد ةروس لوأد .ةماقاسا
.ناءرقلا دفرد ةيأ (shoulder partner) .ةروس ديوجارب ناد لواب نغد ملاد ديوجارب ناد
KBAT : يعيبط دم موكح نكراولغم يايؤياكا .4 .ناءرقلا نءاخابمف ملاد .ناءرقلا نءاخابمف
موكح سيسيلانا ملاد وانارا ةروس دفرد ةروس لوأد 30.8(
.ةيا ناد ديوجا (gallery walk) .ناءرقلا )3.9-



EK1(1.10) ةهفاشم ناد يقلا اراخس ةيا خابمم .1 : تفاد ديروم : 23 ءزج /ناءرقلا ماخ ناءرقلا *31/
8
نكيساانيروارب حيصف غروك غي نءاخاب نكلوابمم .2 42-1 ص ةروس خابمم نغد 42-1 ص ةروس ناءرقلا عيمسا مج 1 Cuti
Hari
.نيافاخنف يابس نكار غيبميبمم .3 ديوجارب ناد لواب نغد ديوجارب ناد لواب Surah kem
: نيلينم .ديروم نيافاخنف دوكيرم وروض .4 Sod erde
ديروم نءاخاب عيمسا 1 عيمست + kaan
KBAT : مج
نغد ناءرقلا خابمم
.حيصف 2/9-
9/9
(EMK2) 2.4 اراضن نيفميمف مان افايس نراس غبموس.1 : تفاد ديروم نكاااثم 5.3.1 سومورم 5.3 ةريس UPSR
قيءاب غي ايديا هيليمم .قوجاا نغد ثنايءاك ناد دوصقم نكسلجنم .1 .نيفميمف دوصقم ناد راباعا مج 1
.قثاب غي ايديءا يرد نيفميمف دوصقم نكاوبثم يبوا هيال .2 .تفا نغد نيفميمف نكسلجنم 5.3.2 يندلنم Buku Teks
: نيلينف ثنكسيلونم ديروم يايؤياكا ناد ٢يريخ نكسلجنم .2 يبن ننيفميفك ٢يريخ page 150
نيااهرمف - i-Think ) نالوب ااف (.يءوللم )ص( دمحم يبن ننيفميفك .)ص( دمحم يبن نيدابيرفك
باوج لاءوسرب - دمحم يبن ننيفميفك ٢يريخ غخنيبرب .3 .لواب نغد سيسيلاناغم 5.3.3 ياضابس دمحم
نلوفموك اجرك - يءوللم ثنكغرنم ديروم ناد )ص( يبن ننارف نكيارانثم .3 دمحم يبن ننارف اراخس نيفميمف
KBAT. نغد THE YARN YARN يايوياكا ياضابس )ص( دمحم ياضابس )ص( ناد بدارب
اراخ هكانامياضاب .وروض نغيبميب نغد نيفميمف غروأس .نيفميمف غروأس .هماقاسا
اواك يامرحغم وماك يبن ننارف نكيارانثم ديروم يايؤياكا .4 .لواب


51

؟سواغف ناد سلك نيفميمف غروأس ياضابس )ص( دمحم
(gallery walk)
ناد نيموك نغد وروض نسومور .5
.نيلينف
EK1(2.5) سيلونم اراخ قوجنونم وروض .1 :تفاد ديروم يساكيلفغم 7.2.2 ناد لنغم 7.2 يواج
غي ايديءا قيءابهبمنم نغد نفداهد وانارا نءاااكرف فاربب اراخ يساكيلفغم .1 نالارف انوضغم اراخ خسن طخ سيلونم تينيم 30
.هيليفد .خسن طخ هدعاق توكيغم نغد طخ نالارف انوضغم .لواب نغد طخ .لواب نغد Buku
: نيلينم ابوخنم ديروم فاربب هيليمم وروض .2 .لواب سيلونم 7.2.4 teks

.اراخ اذيب غيدنب .1 نكار نوفسير ناد نفداهد ثسيلونم نءاااكرف سيلونم .2 توكيغم نءاااكرف 58page
سيلونم .2 .نيءل خسن طخ هدعاق توكيغم .خسن طخ هدعاق
.نءاااكرف نءاذيبرف باوج لاءوسرب وروض .3 .لواب غي - تحيصن - ناءرقلا
KBAT : غي نسيلوا ياض نغد خسن طخ نسيلوا ةكئلم - ءاملع - ةاكز
ملاد ديروم نريهامك .سيلوا ديروم اسايب ريفاسم -
.طخ نسيلوا نينسك ٢نءاااكرف سيلونم ديروم يايؤياكا .4
خسن طخ هدعاق توكيغم نغد توبسرا
.يايؤياكا وكوب ملاد

نيلينم - EMK نرجلبمم نرجاغم يتيؤيتكا نغداخ فيتكيجبوا نرجلبمم دردنتس نغودناك دردنتس قوجات غديب ضغيم
و
EK1(1.13) لوأد يعيبط دم موكح ةدعاق نغرنف .1 : تفاد ديروم نكيساكيلفغم 1.6.3 : ديوجا 1.6 ناءرقلا
ملاد ربص ناد هباا نفداهد ثنكيارانثم وروض ناد ةروس ناد ةملك ياسف لنغم .1 يعيبط دم نءاخاب غي ةيأ خابمم )ديوجت(
.رجلب .سلك غي ةيا نغواوف لواب نغد ةروس لوأد نءاخاب يغودناغم تينيم 30
: نيلينم ناد ةملك ياسف لنغم يبوا هيال .2 دم نءاخاب يغودناغم ملاد ديوجارب ناد اود دم موكح Buku
نءاخاب ناد ناوبس- دم نءاخاب يغودناغم غي ةيا نغواوف نغد ةروس لوأد يعيبط .ناءرقلا نءاخابمف لواب نغد ةكرح 33teks
.ةيا .ةروس لوأد يعيبط .لواب ناءرقلا خابمم 1.6.4 ديوجارب ناد
.نءاخاب اذيب غيدنب- نغواوف ناد ةملك خابمم يبوا هيال .3 نءاخاب نكيساكيلفغم .2 ملاد ديوجارب نغد ناد بدارب اراخس
هوانوخ نكرولغم- لوأد يعيبط دم موكح يغودنغم غي ةيا ةروس لوأد يعيبط دم نيراه نفوديهك .ةماقاسا
.ناءرقلا دفرد ةيأ

52

KBAT : (shoulder partner) .ةروس ديوجارب ناد لواب نغد ناد بدارب اراخس
موكح سيسيلانا يعيبط دم موكح نكراولغم يايؤياكا .4 .ناءرقلا نءاخابمف ملاد .ةماقاسا
.ةيا ناد ديوجا ملاد وانارا ةروس دفرد ةروس لوأد
(gallery walk) .ناءرقلا
EK1(1.10) ةهفاشم ناد يقلا اراخس ةيا خابمم .1 : تفاد ديروم : 23 ءزج /ناءرقلا ماخ ناءرقلا
نكيساانيروارب حيصف غروك غي نءاخاب نكلوابمم .2 88-43 ص ةروس خابمم 88-43 ص ةروس ناءرقلا عيمسا مج 1 30
.نيافاخنف يابس نكار غيبميبمم .3 5-1 رمزلا ةروس ناد 5-1 رمزلا ةروس ناد 1 عيمست +
: نيلينم .ديروم نيافاخنف دوكيرم وروض .4 ديوجارب ناد لواب نغد ناد لواب نغد مج
ديروم نءاخاب عيمسا ديوجارب Surah az- 6.9(

KBAT : Zumar 10.9-
نغد ناءرقلا خابمم
.حيصف


(EMK2) 2.4 ناد نيفميمف دوصقم باوج لاءوس .1 : تفاد ديروم سيسيلاناغم 5.3.3 سومورم 5.3 ةريس
قيءاب غي ايديا هيليمم هلا غي )ص( دمحم يبن ننيفميفك ٢يريخ يبن ننارف نكيارانثم .1 دمحم يبن ننارف ناد راباعا مج 1
.قثاب غي ايديءا يرد .يرجلف ديروم ياضابس )ص( دمحم ياضابس )ص( يندلنم Buku
: نيلينف يبن ننارف لومس نكسلجنم ديروم .2 نغد نيفميمف غروأس .نيفميمف غروأس 150teks
نيااهرمف - . نيفميمف غروأس ياضابس )ص( دمحم .لواب سومورم 5.3.4 يبن نيدابيرفك
باوج لاءوسرب - (round robin) راباعا سومورم .2 يبن نيدابيرفك راباعا ياضابس دمحم
نلوفموك اجرك - نيدابيرفك راباعا نكيارانثم ديروم .3 دمحم يبن نيدابيرفك ياضابس )ص( دمحم اراخس نيفميمف
KBAT. نيفميمف ياضابس )ص( دمحم يبن نيفميمف ياضابس )ص( ناد نيفميمف ناد بدارب
ياسم تيك فانك ملاد MIX-N-MATCH اراخس .لواب نغد .ثنكلمعغم .هماقاسا
يبن اراخ توكيا .نلوفموك ناولرفك نكغرنم .3 اهسوارب 5.3.5
؟)ص( دمحم نوفسير ناد نافاد ليصاح نغانبمف.4 لوسر ننيفميفك يندلنم ننيفميفك يندلنم

.نيءل نلوفموك .لواب نغد ا ياضابس ا لوسر
نسيل باوج لاءوس يايؤياكا .5 لوضغوا نيفميمف
ا لوسر ننيفميفك يندلنم ناولرفك ناد بدارب اراخس

53

(round table) .هماقاسا
.نيلينف ناد وروض نسومور .6


EK1(2.5) سيلونم اراخ قوجنونم وروض .1 :تفاد ديروم يساكيلفغم 7.2.2 ناد لنغم 7.2 يواج
غي ايديءا قيءابهبمنم نغد نفداهد وانارا نءاااكرف فاربب اراخ يساكيلفغم .1 نالارف انوضغم اراخ خسن طخ سيلونم تينيم 30
.هيليفد .خسن طخ هدعاق توكيغم نغد طخ نالارف انوضغم .لواب نغد طخ .لواب نغد Buku
: نيلينم ابوخنم ديروم فاربب هيليمم وروض .2 .لواب سيلونم 7.2.4 teks

.اراخ اذيب غيدنب .1 نكار نوفسير ناد نفداهد ثسيلونم نءاااكرف سيلونم .2 توكيغم نءاااكرف 58page
سيلونم .2 .نيءل خسن طخ هدعاق توكيغم .خسن طخ هدعاق
.نءاااكرف نءاذيبرف باوج لاءوسرب وروض .3 .لواب غي - نيماايؤ - لكيارا
KBAT : غي نسيلوا ياض نغد خسن طخ نسيلوا - جيفموه - كيسلك
ملاد ديروم نريهامك .سيلوا ديروم اسايب فياكيجبوا - دردناس
.طخ نسيلوا نينسك ٢نءاااكرف سيلونم ديروم يايؤياكا .4
خسن طخ هدعاق توكيغم نغد توبسرا
.يايؤياكا وكوب ملاد



CUTI PERTENGAHAN PENGGAL

(11.09.2021 - 19.09.2021)


نيلينم - EMK نرجلبمم نرجاغم يتيؤيتكا نغداخ فيتكيجبوا نرجلبمم دردنتس نغودناك دردنتس قوجات غديب ضغيم
و
EK1(1.12) ةروس نءاخاب نكرغدرفمم وروض.1 : تفاد ديروم نلنغف نكاااثم 1.5.1 ،سومورم 1.5 ناءرقلا
فداهرا يسنريلوارب ناد رصعلا ةروس ناوانوا نكسلجنم ةروس نلنغف نكاااثم .1 .رصعلا ةروس ناد لمعغم )نمهفك(
غي ناواناقدياك .توبسرا ةروس غانا باوج لاءوسرب . لواب نغد رصعلا نكسلجنم 1.5.2 ةروس ياايحغم تينيم 30
.يضغيا ملاد ةروس نلنغف غانا غخنيبرب .2 ناوانوا 3 نكسلجنم .2 ةروس ناوانوا اراخس رصعلا ةروس نغلوا(
: نيلينم ناد رصعلا ةروس ناوانوا نكسلجنم .لواب نغد رصعلا ةروس .رصعلا ناد بدارب )رصعلا


54

ناد توبس - .يلابمك نكاوبثم ديروم .ةماقاسا Buku Teks
.ااكف نكيارانس ةروس نلنغف غانا نكيارانثم يايؤياكا .3 page 22
.نكنداف ناد تغيا - .رصعلا ةروس ناوانوا نكسلجنم ملاد (ulangan)
KBAT : (round robin)
كوس يسنءام فانك نغيبميب نغد سيلوارب نهيال .4
؟سام غاوب .وروض



EK1(1.10) ةهفاشم ناد يقلا اراخس ةيا خابمم .1 : تفاد ديروم : 23 ءزج /ناءرقلا ماخ ناءرقلا
نكيساانيروارب حيصف غروك غي نءاخاب نكلوابمم .2 -6 رمزلا ةروس خابمم 31-6 رمزلا ةروس ناءرقلا عيمسا مج 1
.نيافاخنف يابس نكار غيبميبمم .3 ناد لواب نغد 31 ناد لواب نغد 1 عيمست +
: نيلينم .ديروم نيافاخنف دوكيرم وروض .4 ديوجارب ديوجارب مج
ديروم نءاخاب عيمسا Surah
KBAT : Az-
نغد ناءرقلا خابمم Zumar
.حيصف
(EK2) 2.8 يسنءام ملاد ٢تلا نراس غبموس .1 : تفاد ديروم نكاااثم 6.3.1 سومورم 6.3 بدا
وراهب ايديا نكياوسثم .قوجاا نغد ثنايءاك ناد غوبوهرب دوصقم نكاااثم .1 دوصقم بدا فيسنوك مج 1
ناولرفك نغد كياك بدارب موكح نغرنف .2 نغد يساكينوموكرب .يساكينوموكرب غي يساكينوموكرب Buku Teks
ناد تكراشم ناد يلقن ليلد نكرسادرب يساكينوموكرب .لواب موكح نكاااثم 6.3.2 ناد عرش يافنم page 174
.نرايكسرف .ثليلد نكاخابمم ديروم يبوا هيال بدارب موكح نكاااثم .2 كياك بدارب
:نيلينم غخنيبرب ديروم ،نلوفموكرب اراخس .3 يساكينوموكرب كياك يساكينوموكرب اراخس ثنكلمعغم
.نيارغف نكاااثم - يساكينوموكرب بدا اراكرف يراخنم ناد يلقن ليلد نكرسادرب .يلقن ليلد نكرسادرب ناد بدارب 31
.ننارف نيءام- "spin –n- think" يايؤياكا يسورنم .تفا نغد يساكيلفغم 6.3.3 .ةماقاسا
.نلوفموك اجرك- نافاد نكسلجنم نلوفموك فاياس .4 اراانا 4 نكسلجنم .3 .يساكينوموكرب بدا
KBAT : نلوفموك نوفسير ناد نغخنيبرف ليصاح بدا اراكرف
هيلوب تيك ناميضب .نيءل نغد يساكينوموكرب
غي نريج يداجنم .نيلينف ناد وروض نسومور .5 .لواب 20.9(


55

نغد قيءاب 24.9-
؟لوسر يهوانوخنم


EK1(2.5) سيلونم اراخ قوجنونم وروض .1 :تفاد ديروم يساكيلفغم 7.2.2 ناد لنغم 7.2 يواج
غي ايديءا قيءابهبمنم نغد نفداهد وانارا نءاااكرف فاربب اراخ يساكيلفغم .1 نالارف انوضغم اراخ خسن طخ سيلونم تينيم 30 *21/
9
.هيليفد .خسن طخ هدعاق توكيغم نغد طخ نالارف انوضغم .لواب نغد طخ .لواب نغد Buku Cuti
: نيلينم ابوخنم ديروم فاربب هيليمم وروض .2 .لواب سيلونم 7.2.4 58teks Perist

.اراخ اذيب غيدنب .1 نكار نوفسير ناد نفداهد ثسيلونم نءاااكرف سيلونم .2 توكيغم نءاااكرف iwa 3
سيلونم .2 .نيءل خسن طخ هدعاق توكيغم .خسن طخ هدعاق
.نءاااكرف نءاذيبرف باوج لاءوسرب وروض .3 .لواب غي - مايه نفاف - هلوكس
KBAT : غي نسيلوا ياض نغد خسن طخ نسيلوا يسورك - هفمس لوكاب
ملاد ديروم نريهامك .سيلوا ديروم اسايب وفاثف - سيلوا اجيم -
.طخ نسيلوا نينسك ٢نءاااكرف سيلونم ديروم يايؤياكا .4
خسن طخ هدعاق توكيغم نغد توبسرا
.يايؤياكا وكوب ملاد




نيلينم - EMK نرجلبمم نرجاغم يتيؤيتكا نغداخ فيتكيجبوا نرجلبمم دردنتس نغودناك دردنتس قوجات غديب ضغيم
و
EK1(1.12) غانا باوج لاءوسرب وروض .1 : تفاد ديروم نكسلجنم 1.5.2 ،سيسيلاناغم 1.5 ناءرقلا
فداهرا يسنريلوارب ناسنا يداجنم يسنءام اراخ نامياضاب ناوانوا 3 نكسلجنم .1 ةروس ناوانوا ناد لمعغم )نمهفك(
غي ناواناقدياك ؟ قيءابرا .لواب نغد رصعلا ةروس .رصعلا ةروس ياايحغم تينيم 30
.يضغيا ملاد ةروس نلنغف غانا غخنيبرب .2 دفرد 3 نكياروهغم .2 سيسيلاناغم 1.5.3 اراخس رصعلا ةروس نغلوا(
: نيلينم ناد رصعلا ةروس ناوانوا نكسلجنم ةروس نكلمعغم نغيانفك نكلمعغم نغيانفك ناد بدارب )رصعلا
نكيارانس ناد خاب - .يلابمك نكاوبثم ديروم .لواب نغد رصعلا ناد ردقلا ةروس .ةماقاسا Buku
.ااكف نغيانفك نكاخابمم يبوا هيال .3 قوانبمم ملاد ثناوانوا 22teks
.نكنداف ناد تغيا - وروض ناد ردقلا ةروس نكلمعغم .نيدابيرفك


56

KBAT : .ثنكسلجنم
غي نلاج هكافا نغيانفك 3 نكيارانثم ديروم يايؤياكا .5
تفادنم (stay & stray) .ردقلا ةروس نكلمعغم

؟لا نءاضيرك
EK1(1.10) ةهفاشم ناد يقلا اراخس ةيا خابمم .1 : تفاد ديروم : 24 ءزج /ناءرقلا ماخ ناءرقلا
نكيساانيروارب حيصف غروك غي نءاخاب نكلوابمم .2 -32 رمزلا ةروس خابمم 61-32 رمزلا ةروس ناءرقلا عيمسا مج 1
.نيافاخنف يابس نكار غيبميبمم .3 ناد لواب نغد 61 ناد لواب نغد 1 عيمست +
: نيلينم .ديروم نيافاخنف دوكيرم وروض .4 ديوجارب ديوجارب مج
ديروم نءاخاب عيمسا Surah Az
KBAT : Zumar

نغد ناءرقلا خابمم
.حيصف


(EK2) 2.8 دوصقم باوج لاءوس .1 اراكرف نكسلجنم .1 يساكيلفغم 6.3.3 سومورم 6.3 بدا
وراهب ايديا نكياوسثم هلا غي ثبدا اراكرف ناد يساكينوموكرب ملاد بدارب قوانوا نغلاه .يساكينوموكرب بدا بدا فيسنوك مج 1
ناولرفك نغد .يرجلف ديروم نغد يساكينوموكرب سيسيلاناغم 6.3.4 غي يساكينوموكرب Buku
ناد تكراشم قوانوا نغلاه اراكرف نغجنبيرف .2 .لواب كياك بدارب نغيانفك ناد عرش يافنم 174teks
.نرايكسرف يايؤياكا ناد يساكينوموكرب ملاد بدارب نغيانفك سيسيلاناغم .2 .يساكينوموكرب اراخس ثنكلمعغم
: نيلينم فاياس هيلوا سلك نفداهد ثنكيارانثم كياك بدارب بدا نكلمعغم 6.3.5 ناد بدارب
اتكف نكغرنم - .نلوفموك نغد يساكينوموكرب غي يساكينوموكرب .ةماقاسا
اتكف يارانثم- بدارب نغيانفك ا اراكرف غخنيبرب .3 .تفا اراخس عرش يافنم
نلوفموك اجرك - ةبقاع ناد يساكينوموكرب كياك .ةماقاسا ناد بدارب
KBAT : .ثنكياباغم 32
اراخ هوانوخ نكيرب ااف قوانب ملاد ثنكيارانثم يايؤياكا .4
غي يساكينوموكرب كياك بدارب نغيانفك هيءوب
؟ثاواافس قديا ملاد ثنكياباغم ةبقاع ناد يساكينوموكرب
.نلوفموك 27.9(


57

.نيلينف ناد وروض نسومور .5 -
EK1(2.5) سيلونم اراخ قوجنونم وروض .1 :تفاد ديروم يساكيلفغم 7.2.2 ناد لنغم 7.2 يواج )1.10
غي ايديءا قيءابهبمنم نغد نفداهد وانارا نءاااكرف فاربب اراخ يساكيلفغم .1 نالارف انوضغم اراخ خسن طخ سيلونم تينيم 30
.هيليفد .خسن طخ هدعاق توكيغم نغد طخ نالارف انوضغم .لواب نغد طخ .لواب نغد Buku
: نيلينم ابوخنم ديروم فاربب هيليمم وروض .2 .لواب سيلونم 7.2.4 58teks

.اراخ اذيب غيدنب .1 نكار نوفسير ناد نفداهد ثسيلونم نءاااكرف سيلونم .2 توكيغم نءاااكرف
سيلونم .2 .نيءل خسن طخ هدعاق توكيغم .خسن طخ هدعاق
.نءاااكرف نءاذيبرف باوج لاءوسرب وروض .3 .لواب غي - نيكيمد - ساوأس
KBAT : غي نسيلوا ياض نغد خسن طخ نسيلوا - نصَخخك
ملاد ديروم نريهامك .سيلوا ديروم اسايب - يءاكرومد
.طخ نسيلوا نينسك ٢نءاااكرف سيلونم ديروم يايؤياكا .4 نءابياك – نءاخابمف
خسن طخ هدعاق توكيغم نغد توبسرا
.يايؤياكا وكوب ملاد








نيلينم - EMK نرجلبمم نرجاغم يتيؤيتكا نغداخ فيتكيجبوا نرجلبمم دردنتس نغودناك دردنتس قوجات غديب ضغيم
و
EK1(1.12) هكافا غانا باوج لاءوسرب وروض .1 : تفاد ديروم سيسيلاناغم 1.5.3 ،سيسيلاناغم 1.5 ناءرقلا
فداهرا يسنريلوارب ؟لا نءاضيرك تفادنم غي نلاج دفرد 3 نكياروهغم .1 نكلمعغم نغيانفك ناد لمعغم )نمهفك(
غي ناواناقدياك نغيانفك نكاخابمم يبوا ةيال .2 ةروس نكلمعغم نغيانفك ناد رصعلا ةروس ةروس ياايحغم تينيم 30
.يضغيا يايؤياكا ناد ردقلا ةروس نكلمعغم .لواب نغد رصعلا قوانبمم ملاد ثناوانوا اراخس ردقلا ةروس نغلوا(
: نيلينم (stay & .ثادفرد 3 نكيارانثم ديروم نغيانفك 3 نكيارانثم .2 نيدابيرفك ناد بدارب )رصعلا
نكراولك ناد غخنيب - stray) ةروس نرجاغف نكلمعغم ياايحغم 1.5.4 .ةماقاسا Buku
.ااكف نرجاغف نكلمعغم نغيانفك غخنيبرب .3 قوانبمم ملاد ردقلا رصعلا ةروس ناوانوا 22teks
ناد تغيا - ناد نيدابيرفك قوانبمم ملاد ردقلا ةروس .تفا نغد نيدابيرفك ناد بدارب اراخس


58

.نكيارانس .ثنكسلجنم وروض ةماقاسا
KBAT : نغيانفك 3 نكيارانثم ديروم يايؤياكا .4
قوانوا نامياضاب ملاد ردقلاةروس نرجاغف نكلمعغم
نءاراهيلمف تفادنم (gallery walk) .نيدابيرفك قوانبمم
يرد ناملسك ناد
؟لا 33
EK1(1.10) ةهفاشم ناد يقلا اراخس ةيا خابمم .1 : تفاد ديروم : 24 ءزج /ناءرقلا ماخ ناءرقلا
نكيساانيروارب حيصف غروك غي نءاخاب نكلوابمم .2 -62 رمزلا ةروس خابمم 75-62 رمزلا ةروس ناءرقلا عيمسا مج 1
.نيافاخنف يابس نكار غيبميبمم .3 -1 رفاغ ةروس ناد 75 16-1 رفاغ ةروس ناد 1 عيمست +
: نيلينم .ديروم نيافاخنف دوكيرم وروض .4 ناد لواب نغد 16 ناد لواب نغد مج
ديروم نءاخاب عيمسا ديوجارب ديوجارب Surah 4.10(
KBAT : Az- -
نغد ناءرقلا خابمم Zumar )8.10

.حيصف




EK1 (1.8) ريحيس نااوبرف هوانوخ نراس غبموس .1 : تفاد ديروم نكسلجنم 3.3.3 سومورم 3.4 ةديقع
رجلب نفوضغسك .يرجلف ديروم هلا غي هوانوخ نكسلجنم .1 نااوبرف هوانوخ نغيانفك مج 1
.نفليسك دفرد نسك نكيارانثم ديروم فاياس .2 نغد ريحيس نااوبرف .ريحيس ةديقع نكنهاارفمم Buku Teks
:نيلينم اراخس نفوديهك ملاد ريحيس نااوبرف .لواب يسيلاناغم 3.3.4 نااوبرف دفرد page 94
باوج لاءوس- ساأد نلوفموك ملاد ‘brainstorming’ نسك نيلينف تاوبمم .2 ريحيس نااوبرف نسك .ريحيس
نيااهرمف- توكيغغم نكقرضد غي سارك يلهس ملاد ريحيس نااوبرف .نفوديهك ملاد
نلوفموك اجرك- .مج نغيسوف هرا .لواب نغد نفوديهك سومورم 3.3.5
KBAT : ليصاح نغانبمف تاوبمم ديروم .3 تاوبمم .2 يهوءاجنم نقدنيا
ليبافا نقدنيا هكافا .سلك اراخس باوج لاءوس ناد اجرك نءانكرب يساكيفيياسوج .ريحيس نااوبرف 34
؟ريحيسد تيك يساوايس نكيربد نلوفموك فاياس .4 نغد وانارا يساوايس يهوءاجنم 3.3.6
.غخنيبرب ناد وانارا نهلئسمرف نءانكرب نكوكلم فدرد 11.1(


59

نلوفموك فاياس يرد ليكاو غروأس .5 .تفا ملاد ريحيس نااوبرف - 0
‘hot اراخس وسيا بواجنم يقدنهكد .نفوديهك 15.1
seat’ 0
EK1(1.3) تايا سيلونم اراخ قوجنونم وروض .1 :تفاد ديروم سيلونم 7.2.4 ناد لنغم 7.2 يواج
ليبمغم ينارب طخ هدعاق توكيغم نغد نفداهد هدوم نءاااكرف سيلونم .1 توكيغم هدوم تايا خسن طخ سيلونم تينيم 30
.وكيسير .خسن خسن طخ هدعاق توكيغم .خسن طخ هدعاق .لواب نغد Buku
: نيلينم نءاذيبرف باوج لاءوسرب وروض .2 .لواب غي نكايادوبمم 7.2.5 58Teks

.اراخ اذيب غيدنب .1 غي نسيلوا ياض نغد خسن طخ نسيلوا نسيلونف نكايادوبمم .2 اراخس طخ نسيلونف
تايا سيلونم .2 .سيلوا ديروم اسايب نرجلف غديب ملاد طخ .لكا
.هدوم هدوم تايا سيلونم ديروم يايؤياكا .3 اراخس نيءل غي ماضا
KBAT : خسن طخ هدعاق توكيغم نغد توبسرا .لكا
ملاد ديروم نريهامك .يايؤياكا وكوب ملاد
طخ نسيلوا نينسك رضا نسومور تاوبمم وروض .4
.نسورارب اراخس طخ نسيلونف نكايادوبمم سورا ديروم
اراخس نيءل غي ماضا نرجلف غديب ملاد
.لكا
نيلينم - EMK نرجلبمم نرجاغم يتيؤيتكا نغداخ فيتكيجبوا نرجلبمم دردنتس نغودناك دردنتس قوجات غديب ضغيم
و
EK1(1.10) ةروس نءاخاب نكرغدرفمم وروض .1 : تفاد ديروم ةروس ظفحغم 1.3.1 : نظفح 1.3 ناءرقلا
نكيساانيروارب .تيبميب نوفيليت نمقر يرد ردقلا ردقلا ةروس ظفحغم .1 ناد لواب نغد ردقلا ناد ظفحغم تينيم 30
.نيافاخنف ناد ةيأ نغواوف ظفحغم يبوا هيال .2 ناد لواب نغد 5-1 ةيأ .ديوجارب ةروس نكلمعغم نغلوا( 35
: نيلينم ناد لواب نغد 5-1 ةيأ ردقلا ةروس ةيأ .رخنل ناءرقلا خابمم 1.3.2 لواب نغد ردقلا ناد نءاخاب
ديروم نظفح عيمسا . .ديوجارب ردقلا ةروس ظفحغم .2 نيراه نفوديهك ملاد ملاد ديوجارب ناد )نظفح
KBAT : (think نغسافرب اراخس نظفح عيمسا.3 ناد لواب نغد 5-1 ةيأ ناد بدارب اراخس ناد ةلص Buku Teks

ناءرقلا ظفحغم نلوفموك ملاد ناد pair share) .ديوجارب .ةماقاسا نيراه نفوديهك page 2 7
.رخنل نغد .(round robin) ناد بدارب اراخس 12
ردقلا ةروس نءاخاب نكرغدرفمم .4 .ةماقاسا (ulangan)

60

.نكايدسد غي لاودج نكرسادرب
EK1(1.10) ةهفاشم ناد يقلا اراخس ةيا خابمم .1 : تفاد ديروم : 24 ءزج /ناءرقلا ماخ ناءرقلا 18.1(
- 0
نكيساانيروارب حيصف غروك غي نءاخاب نكلوابمم .2 -17 رفاغ ةروس خابمم 40-17 رفاغ ةروس ناءرقلا عيمسا مج 1 22.1
.نيافاخنف يابس نكار غيبميبمم .3 ناد لواب نغد 40 ناد لواب نغد 1 عيمست + 0
: نيلينم .ديروم نيافاخنف دوكيرم وروض .4 ديوجارب ديوجارب مج
ديروم نءاخاب عيمسا Surah
KBAT : Ghafir
نغد ناءرقلا خابمم *18/
10
.حيصف Cuti
EK1 (1.8) دمحم ىبن هصيق اايرخرب وروض .1 : تفاد ديروم نكاااثم 3.4.1 سومورم 3.4 ةديقع Perist

رجلب نفوضغسك دوصقم نراس غبموس ناد ريحيسد )ص( دوصقم نكاااثم .1 .ريحيس دوصقم نغيانفك مج 1 iwa 4
.نفليسك دفرد .واكوف وااا ريحيس .لواب نغد ريحيس موكح نكغرنم 3.4.2 ةديقع نكنهاارفمم Buku *19/
:نيلينم دوصقم لومس نكاااثم ديروم .2 موكح لومس توبثم .2 نكرسادرب ريحيس نااوبرف دفرد 94teks 10
باوج لاءوس- اراخس يلقن ليلد ناد موكح ،ريحيس نغد ريحيس ليلد ناد .يلقن ليلد .ريحيس Cuti
نيااهرمف- ‘talk partners’. .تفا نكسلجنم 3.4.3 Maul
هوانوخ يارانثم- ناد ريحيس دوصقم نكسلجنم وروض .3 هوانوخ نكسلجنم .3 نااوبرف هوانوخ idur
ريحيس .ريحيس نااوبرف هوانوخ نغد ريحيس نااوبرف .ريحيس
KBAT : نااوبرف هوانوخ نكيارانثم ديروم .4 .لواب
يسنءام ببس هكافا I THINK قوانب ملاد ريحيس
نكوكلم فوضغس .نيلينف ناد وروض نسومور .5
؟ريحيس


EK1(1.3) تايا سيلونم اراخ قوجنونم وروض .1 :تفاد ديروم سيلونم 7.2.4 ناد لنغم 7.2 يواج
ليبمغم ينارب طخ هدعاق توكيغم نغد نفداهد هدوم نءاااكرف سيلونم .1 توكيغم هدوم تايا خسن طخ سيلونم تينيم 30
.وكيسير .خسن خسن طخ هدعاق توكيغم .خسن طخ هدعاق .لواب نغد
: نيلينم نءاذيبرف باوج لاءوسرب وروض .2 .لواب غي نكايادوبمم 7.2.5 Buku 36

.اراخ اذيب غيدنب .1 غي نسيلوا ياض نغد خسن طخ نسيلوا نسيلونف نكايادوبمم .2 اراخس طخ نسيلونف 58teks 25.1(

61

تايا سيلونم .2 .سيلوا ديروم اسايب نرجلف غديب ملاد طخ .لكا - 0
.هدوم هدوم تايا سيلونم ديروم يايؤياكا .3 اراخس نيءل غي ماضا 29.1
KBAT : خسن طخ هدعاق توكيغم نغد توبسرا .لكا 0
ملاد ديروم نريهامك .يايؤياكا وكوب ملاد
طخ نسيلوا نينسك رضا نسومور تاوبمم وروض .4
.نسورارب اراخس طخ نسيلونف نكايادوبمم سورا ديروم
اراخس نيءل غي ماضا نرجلف غديب ملاد
.لكا
نيلينم - EMK نرجلبمم نرجاغم يتيؤيتكا نغداخ فيتكيجبوا نرجلبمم دردنتس نغودناك دردنتس قوجات غديب ضغيم
و
EK1(1.10) ةروس نءاخاب نكرغدرفمم وروض .1 : تفاد ديروم ةروس ظفحغم 1.4.1 : نظفح 1.4 ناءرقلا

نكيساانيروارب .تيبميب نوفيليت نمقر يرد نيالا نيالا ةروس ظفحغم .1 ناد لواب نغد نيالا ناد ظفحغم تينيم 30
.نيافاخنف ناد ةيأ نغواوف ظفحغم يبوا هيال .2 ناد لواب نغد 8-1 ةيأ .ديوجارب ةروس نكلمعغم نغلوا(
: نيلينم ناد لواب نغد 8-1 ةيأ نيالا ةروس ةيأ .رخنل ناءرقلا خابمم 1.4.2 لواب نغد نيالا ناد نءاخاب 37
ديروم نظفح عيمسا . .ديوجارب نيالا ةروس ظفحغم .2 نيراه نفوديهك ملاد ملاد ديوجارب ناد )نظفح
KBAT : (think نغسافرب اراخس نظفح عيمسا.3 ناد لواب نغد 8-1 ةيأ ناد بدارب اراخس ناد ةلص Buku Teks
ناءرقلا ظفحغم نلوفموك ملاد ناد pair share) .ديوجارب .ةماقاسا نيراه نفوديهك page 6 &
.رخنل نغد .(round robin) ناد بدارب اراخس 16
نيالا ةروس نءاخاب نكرغدرفمم .4 .ةماقاسا (ulangan)
.نكايدسد غي لاودج نكرسادرب



EK1(1.10) ةهفاشم ناد يقلا اراخس ةيا خابمم .1 : تفاد ديروم : 24 ءزج /ناءرقلا ماخ ناءرقلا 1.11(
نكيساانيروارب حيصف غروك غي نءاخاب نكلوابمم .2 -41 رفاغ ةروس خابمم 70-41 رفاغ ةروس ناءرقلا عيمسا مج 1 )5.11
.نيافاخنف يابس نكار غيبميبمم .3 ناد لواب نغد 70 ناد لواب نغد 1 عيمست +
: نيلينم .ديروم نيافاخنف دوكيرم وروض .4 ديوجارب ديوجارب مج
ديروم نءاخاب عيمسا Surah
KBAT : Ghafir

62

نغد ناءرقلا خابمم *3/1
1-
.حيصف 5/11
EK1(1.4) يراه يضافد نلمع نراس غبموس.1 .13 : تفاد ديروم نكاااثم 4.4.1 سومورم 4.4 ةدابع Cuti
ناد يايؤياايرك .قوجاا نغد ثنايءاك ناد يار نكاااثم نكاااثم .1 اود ةنس ةلص دوصقم ةلص فيسنوك مج 1 Dee
.يساؤونيا ةلص دوصقم نكاوبثم يبوا هيال .2 اود ةنس ةلص دوصقم ناد يار يراه يراه اود ةنس Buku Teks pava
li
: نيلينم يايؤياكا ناد يار يراه اود ةنس .تفا نغد يار يراه نكرسادرب ثموكح ناد يار page 126
باوج لاءوسرب - .22 . (round robin). ثسيلونم ثموكح نكغرنم .2 .يلقن ليلد اارس نكلمعغم
.ااكف نكرسادرب ثموكح نكسلجنم وروض .3 يلقن ليلد نكرسادرب ةيفيك نكسلجنم 4.4.2 اراخس ثياايحغم
.ااكف نكيارانثم - .23 ديروم يبوا هيال اارس يلقن ليلد .لواب نغد يراه اود ةنس ةلص ناد بدارب
.نلوفموك اجرك - .24 .ثاخابمم ةلص ةيفيك نكسلجنم .3 .يار .ةماقاسا
KBAT : ةلص ةيفيك نلوفموك مااد غخنيبرب .4 نغد يار يراه اود ةنس
نءاويمياسيأك هكافا .25 ديروم ناد يار يراه اود ةنس .لواب
؟يار يراه peta i- think اراخس ثنكيارانثم

.نيلينف ناد وروض نسومور .5
EK1(1.3) تايا سيلونم اراخ قوجنونم وروض .1 :تفاد ديروم سيلونم 7.2.4 ناد لنغم 7.2 يواج
ليبمغم ينارب طخ هدعاق توكيغم نغد نفداهد هدوم نءاااكرف سيلونم .1 توكيغم هدوم تايا خسن طخ سيلونم تينيم 30
.وكيسير .خسن خسن طخ هدعاق توكيغم .خسن طخ هدعاق .لواب نغد Buku
38
: نيلينم نءاذيبرف باوج لاءوسرب وروض .2 .لواب غي نكايادوبمم 7.2.5 58teks 8.1(

.اراخ اذيب غيدنب .1 غي نسيلوا ياض نغد خسن طخ نسيلوا نسيلونف نكايادوبمم .2 اراخس طخ نسيلونف -1
تايا سيلونم .2 .سيلوا ديروم اسايب نرجلف غديب ملاد طخ .لكا 12.1
.هدوم هدوم تايا سيلونم ديروم يايؤياكا .3 اراخس نيءل غي ماضا
KBAT : خسن طخ هدعاق توكيغم نغد توبسرا .لكا )1
ملاد ديروم نريهامك .يايؤياكا وكوب ملاد
طخ نسيلوا نينسك رضا نسومور تاوبمم وروض .4 8/

.نسورارب اراخس طخ نسيلونف نكايادوبمم سورا ديروم 11-
اراخس نيءل غي ماضا نرجلف غديب ملاد 12/1
1
.لكا *Peni

63

laian
2
sem
ester
2(Su
matif
2)


نيلينم - EMK نرجلبمم نرجاغم يتيؤيتكا نغداخ فيتكيجبوا نرجلبمم دردنتس نغودناك دردنتس قوجات غديب ضغيم
و
EK1(1.10) ةروس نءاخاب نكرغدرفمم وروض .1 : تفاد ديروم ةروس ظفحغم 1.4.1 : نظفح 1.4 ناءرقلا
نكيساانيروارب .تيبميب نوفيليت نمقر يرد نيالا نيالا ةروس ظفحغم .1 ناد لواب نغد نيالا ناد ظفحغم )ديوجت(
.نيافاخنف ناد ةيأ نغواوف ظفحغم يبوا هيال .2 ناد لواب نغد 8-1 ةيأ .ديوجارب ةروس نكلمعغم تينيم 30
: نيلينم ناد لواب نغد 8-1 ةيأ نيالا ةروس ةيأ .رخنل ناءرقلا خابمم 1.4.2 لواب نغد نيالا موكح نغلوا(
ديروم نظفح عيمسا . .ديوجارب نيالا ةروس ظفحغم .2 نيراه نفوديهك ملاد ملاد ديوجارب ناد )ةنكاس ميم
KBAT : (think نغسافرب اراخس نظفح عيمسا.3 ناد لواب نغد 8-1 ةيأ ناد بدارب اراخس ناد ةلص Buku 39

ناءرقلا ظفحغم نلوفموك ملاد ناد pair share) .ديوجارب .ةماقاسا نيراه نفوديهك 16teks
.رخنل نغد .(round robin) ناد بدارب اراخس

نيالا ةروس نءاخاب نكرغدرفمم .4 .ةماقاسا
.نكايدسد غي لاودج نكرسادرب
EK1(1.10) ةهفاشم ناد يقلا اراخس ةيا خابمم .1 : تفاد ديروم : 24 ءزج /ناءرقلا ماخ ناءرقلا
نكيساانيروارب حيصف غروك غي نءاخاب نكلوابمم .2 -71 رفاغ ةروس خابمم 85-71 رفاغ ةروس ناءرقلا عيمسا مج 1
.نيافاخنف يابس نكار غيبميبمم .3 -1 تلصف ةروس ناد 85 -1 تلصف ةروس ناد 1 عيمست +
: نيلينم .ديروم نيافاخنف دوكيرم وروض .4 ناد لواب نغد 20 ناد لواب نغد 20 مج
ديروم نءاخاب عيمسا ديوجارب ديوجارب Surah
KBAT : Fussilat
نغد ناءرقلا خابمم

.حيصف
EK1(1.4) اود ةنس ةلص ةيفيك نراس غبموس.1 .14 : تفاد ديروم سيسيلاناغم 4.4.3 سومورم 4.4 ةدابع

64

ناد يايؤياايرك .يرجلف ديروم هلا غي يار يراه نلمع سيسيلاناغم .1 ناد مولبس ةنس نلمع ةلص فيسنوك مج 1
.يساؤونيا ناد مولبس ةنس نلمع سيسيلاناغم .2 سفلس ناد مولبس ةنس اود ةلص سفلس يراه اود ةنس Buku
: نيلينم غيدنب نغد يار يراه اود ةلص سفلس يار يراه اود ةلص .يار يراه ناد يار 126Teks
باوج لاءوسرب - (peta i-.ثنكيروضواكغم ملاد اذيب .تفا نغد نكيخنيرفمم 4.4.4 اارس نكلمعغم 15.(
.ااكف .think) اراانا 3 نكيخنيرفمم .2 اود ةنس ةلص نغيانفك اراخس ثياايحغم -11
.ااكف نكيارانثم - ناد غخنيب نلوفموك يايؤياكا .3 اود ةنس ةلص نغيانفك همكح ناد يار يراه ناد بدارب 19.1
.نلوفموك اجرك - اود ةنس ةلص نغيانفك اراكرف نكيارانثم .لواب نغد يار يراه .ثنكيانونم .ةماقاسا )1
KBAT : (gallery walk) .ثهمكح ناد يراه اراانا 3 نكسلجنم .3 نكيانونم 4.4.5
يسنءام فاغم .نيلينف ناد وروض نسومور .4 ةلص نكيانونم همكح يراه اود ةنس ةلص
دف دجسمد لوفموكرب نغد يار يراه اود ةنس بدارب اراخس يار
؟يار يراه يضاف .لواب .ةماقاسا ناد
EK1(1.3) تايا سيلونم اراخ قوجنونم وروض .1 :تفاد ديروم سيلونم 7.2.4 ناد لنغم 7.2 يواج
ليبمغم ينارب طخ هدعاق توكيغم نغد نفداهد هدوم نءاااكرف سيلونم .1 توكيغم هدوم تايا خسن طخ سيلونم تينيم 30
.وكيسير .خسن خسن طخ هدعاق توكيغم .خسن طخ هدعاق .لواب نغد Buku
: نيلينم نءاذيبرف باوج لاءوسرب وروض .2 .لواب غي نكايادوبمم 7.2.5 -61teks

.اراخ اذيب غيدنب .1 غي نسيلوا ياض نغد خسن طخ نسيلوا نسيلونف نكايادوبمم .2 اراخس طخ نسيلونف 62
تايا سيلونم .2 .سيلوا ديروم اسايب نرجلف غديب ملاد طخ .لكا
.هدوم هدوم تايا سيلونم ديروم يايؤياكا .3 اراخس نيءل غي ماضا
KBAT : خسن طخ هدعاق توكيغم نغد توبسرا .لكا
ملاد ديروم نريهامك .يايؤياكا وكوب ملاد
طخ نسيلوا نينسك رضا نسومور تاوبمم وروض .4
.نسورارب اراخس طخ نسيلونف نكايادوبمم سورا ديروم
اراخس نيءل غي ماضا نرجلف غديب ملاد
.لكا
نيلينم - EMK نرجلبمم نرجاغم يتيؤيتكا نغداخ فيتكيجبوا نرجلبمم دردنتس نغودناك دردنتس قوجات غديب ضغيم
و
EK1(1.13) ناد نيكما دم موكح ةدعاق نغرنف .1 : تفاد ديروم ياسف لنغم 1.6.2 : ديوجا 1.6 ناءرقلا


65

ملاد ربص ناد هباا .سلك نفداهد ثنكيارانثم وروض ناد ةملك ياسف لنغم .1 ةيا نغواوف ناد ةملك غي ةيأ خابمم )ديوجت(
.رجلب ناد ةملك ياسف لنغم يبوا هيال .2 غي ةيا نغواوف نءاخاب يغودناغم غي نءاخاب يغودناغم تينيم 30
: نيلينم دم نءاخاب يغودناغم غي ةيا نغواوف دم نءاخاب يغودناغم .لواب نغد نيكما دم اود دم موكح موكح نغلوا(
نءاخاب ناد ناوبس- .نيكما .لواب نغد نيكما نكيساكيلفغم 1.6.3 لواب نغد ةكرح )نيكمت دم
.ةيا نغواوف ناد ةملك خابمم يبوا هيال .3 نءاخاب نكيساكيلفغم .2 نغد نيكما دم نءاخاب ديوجارب ناد Buku
.نءاخاب اذيب غيدنب- .نيكما دم موكح يغودنغم غي ةيا ناد لواب نغد نيكما دم ملاد ديوجارب ناد لواب ناد بدارب اراخس 34teks
هوانوخ نكرولغم- (shoulder partner) نءاخابمف ملاد ديوجارب .ناءرقلا نءاخابمف .ةماقاسا
.ناءرقلا دفرد ةيأ نيكما دم موكح نكراولغم يايؤياكا .4 .ناءرقلا
KBAT : .ناءرقلا ملاد وانارا ةروس دفرد 40
موكح سيسيلانا (gallery walk) 22.)
.ةيا ناد ديوجا
EK1(1.10) ةهفاشم ناد يقلا اراخس ةيا خابمم .1 : تفاد ديروم : 24 ءزج /ناءرقلا ماخ ناءرقلا -11
نكيساانيروارب حيصف غروك غي نءاخاب نكلوابمم .2 -21 تلصف ةروس خابمم 38-21 تلصف ةروس ناءرقلا عيمسا مج 1 26.1
.نيافاخنف يابس نكار غيبميبمم .3 ناد لواب نغد 38 ناد لواب نغد 1 عيمست + )1
: نيلينم .ديروم نيافاخنف دوكيرم وروض .4 ديوجارب ديوجارب مج
ديروم نءاخاب عيمسا Surah
KBAT : Fussilat
نغد ناءرقلا خابمم

.حيصف
(EK2) 2.8 تهيلم ديروم نغدنف نراس غبموس .1 ملاع دوصقم نكاااثم .1 نكاااثم 6.4.1 سومورم 6.4 بدا
وراهب ايديا نكياوسثم نغد نايءاك ناد ياغوس ملاد هفمس قثاب .لواب نغد رايكس .رايكس ملاع دوصقم بدا فيسنوك مج 1
ناولرفك نغد .قوجاا موكح نكغرنم .2 موكح نكغرنم 6.4.2 ملاع فداهرا Buku Teks
ناد تكراشم ناد رايكس ملاع نيارغف نغجنبيرف .2 اراهيلومم ناد اراهيلمم ناد اراهيلمم يافنم غي رايكس page 180
.نرايكسرف ملاع اراهيلومم ناد اراهيلمم موكح نكرسادرب رايكس ملاع رايكس ملاع اراهيلومم ناد عرش
: نيلينم ناد يلقن ليلد نكرسادرب رايكس .تفا نغد يلقن ليلد .يلقن ليلد نكرسادرب اراخس ثنكلمعغم
اتكف نكغرنم - (round اراخس سيلونم يايؤياكا بدا اراانا 4 نكغرنم .3 يساكيلفغم 6.4.3 ناد بدارب
اتكف يارانثم- .robin) اراهيلومم ناد اراهيلمم ناد اراهيلمم بدا .ةماقاسا


66

نلوفموك اجرك - ناد اراهيلمم ٢بدا اراكرف غخنيبرب .3 يافنم غي رايكس ملاع رايكس ملاع اراهيلومم
KBAT : فاياس ناد رايكس ملاع اراهيلومم .تفا نغد عرش .عرش يافنم غي
ثولرف ببس نكيرب .ثنكغرنم نلوفموك
دفرد ناوه اراهيلمم ااف قوانب ملاد ثنكيارانثم يايؤياكا .4
؟نكهنسومد ملاع اراهيلومم ناد اراهيلمم ٢بدا ادنيم 41
.نلوفموك ملاد عرش يافنم غي رايكس 29.)
.نيلينف ناد وروض نسومور .5 -11
EK1(1.3) تايا سيلونم اراخ قوجنونم وروض .1 :تفاد ديروم سيلونم 7.2.4 ناد لنغم 7.2 يواج 3.12
ليبمغم ينارب طخ هدعاق توكيغم نغد نفداهد هدوم نءاااكرف سيلونم .1 توكيغم هدوم تايا خسن طخ سيلونم تينيم 30 (
.وكيسير .خسن خسن طخ هدعاق توكيغم .خسن طخ هدعاق .لواب نغد Buku
: نيلينم نءاذيبرف باوج لاءوسرب وروض .2 .لواب غي نكايادوبمم 7.2.5 -61teks

.اراخ اذيب غيدنب .1 غي نسيلوا ياض نغد خسن طخ نسيلوا نسيلونف نكايادوبمم .2 اراخس طخ نسيلونف 62
تايا سيلونم .2 .سيلوا ديروم اسايب نرجلف غديب ملاد طخ .لكا
.هدوم هدوم تايا سيلونم ديروم يايؤياكا .3 اراخس نيءل غي ماضا
KBAT : خسن طخ هدعاق توكيغم نغد توبسرا .لكا
ملاد ديروم نريهامك .يايؤياكا وكوب ملاد
طخ نسيلوا نينسك رضا نسومور تاوبمم وروض .4
.نسورارب اراخس طخ نسيلونف نكايادوبمم سورا ديروم
اراخس نيءل غي ماضا نرجلف غديب ملاد
.لكا
نيلينم - EMK نرجلبمم نرجاغم يتيؤيتكا نغداخ فيتكيجبوا نرجلبمم دردنتس نغودناك دردنتس قوجات غديب ضغيم
و
EK1(1.13) لوأد يعيبط دم موكح ةدعاق نغرنف .1 : تفاد ديروم ياسف لنغم 1.6.2 : ديوجا 1.6 ناءرقلا
ملاد ربص ناد هباا نفداهد ثنكيارانثم وروض ناد ةروس ناد ةملك ياسف لنغم .1 ةيا نغواوف ناد ةملك غي ةيأ خابمم )ديوجت( 42
.رجلب .سلك غي ةيا نغواوف نءاخاب يغودناغم غي نءاخاب يغودناغم تينيم 30 6.1)
: نيلينم ناد ةملك ياسف لنغم يبوا هيال .2 دم نءاخاب يغودناغم ةروس لوأد يعيبط دم اود دم موكح موكح نغلوا( -2
نءاخاب ناد ناوبس- دم نءاخاب يغودناغم غي ةيا نغواوف نغد ةروس لوأد يعيبط .لواب نغد لواب نغد ةكرح يعيبط دم


67

.ةيا .ةروس لوأد يعيبط .لواب نكيساكيلفغم 1.6.3 ديوجارب ناد )ةروس لوأد 10.1
.نءاخاب اذيب غيدنب- نغواوف ناد ةملك خابمم يبوا هيال .3 نءاخاب نكيساكيلفغم .2 يعيبط دم نءاخاب ناد بدارب اراخس Buku Teks )2
هوانوخ نكرولغم- لوأد يعيبط دم موكح يغودنغم غي ةيا ةروس لوأد يعيبط دم لواب نغد ةروس لوأد .ةماقاسا page 33
.ناءرقلا دفرد ةيأ (shoulder partner) .ةروس ديوجارب ناد لواب نغد ملاد ديوجارب ناد
KBAT : يعيبط دم موكح نكراولغم يايؤياكا .4 .ناءرقلا نءاخابمف ملاد .ناءرقلا نءاخابمف
موكح سيسيلانا ملاد وانارا ةروس دفرد ةروس لوأد
.ةيا ناد ديوجا (gallery walk) .ناءرقلا



EK1(1.10) ةهفاشم ناد يقلا اراخس ةيا خابمم .1 : تفاد ديروم : 24 ءزج /ناءرقلا ماخ ناءرقلا
نكيساانيروارب حيصف غروك غي نءاخاب نكلوابمم .2 -39 تلصف ةروس خابمم 54-39 تلصف ةروس ناءرقلا عيمسا مج 1
.نيافاخنف يابس نكار غيبميبمم .3 ناد لواب نغد 54 ناد لواب نغد 1 عيمست +
: نيلينم .ديروم نيافاخنف دوكيرم وروض .4 ديوجارب ديوجارب مج
ديروم نءاخاب عيمسا
KBAT :
نغد ناءرقلا خابمم
.حيصف
(EK2) 2.8 رايكس ملاع دوصقم باوج لاءوس .1 اراكرف نكسلجنم .1 يساكيلفغم 6.4.3 سومورم 6.4 بدا
وراهب ايديا نكياوسثم .يرجلف ديروم هلا غي ثبدا اراكرف ناد اراهيلمم قوانوا نغلاه ناد اراهيلمم بدا بدا فيسنوك مج 1
ناولرفك نغد قوانوا نغلاه اراكرف نغجنبيرف .2 ملاع اراهيلومم ناد رايكس ملاع اراهيلومم ملاع فداهرا
ناد تكراشم ناد رايكس ملاع اراهيلومم ناد اراهيلمم .لواب نغد رايكس .عرش يافنم غي يافنم غي رايكس
.نرايكسرف هيلوا سلك نفداهد ثنكيارانثم يايؤياكا نغيانفك سيسيلاناغم .2 سيسيلاناغم 6.4.4 ناد عرش
: نيلينم .نلوفموك فاياس اراهيلومم ناد اراهيلمم ناد اراهيلمم نغيانفك اراخس ثنكلمعغم
اتكف نكغرنم - اراهيلمم نغيانفك ا اراكرف غخنيبرب .3 يافنم غي رايكس ملاع رايكس ملاع اراهيلومم ناد بدارب
اتكف يارانثم- يافنم غي رايكس ملاع اراهيلومم ناد .تفا نغد عرش .عرش يافنم غي .ةماقاسا
نلوفموك اجرك - .ثنكياباغم ةبقاع ناد عرش 6.4.5
KBAT : ااف قوانب ملاد ثنكيارانثم يايؤياكا .4 باوجغوضغارب
غي هوانوخ هكافا اراهيلومم ناد اراهيلمم نغيانفك هيءوب ناد اراهيلمم


68

نكابقاعغم وكلرب ةبقاع ناد عرش يافنم غي رايكس ملاع رايكس ملاع اراهيلومم
ملاع نهنسومك .نلوفموك ملاد ثنكياباغم ناد بدارب اراخس
؟رايكس .نيلينف ناد وروض نسومور .5 .ةماقاسا
EK1(1.3) تايا سيلونم اراخ قوجنونم وروض .1 :تفاد ديروم سيلونم 7.2.4 ناد لنغم 7.2 يواج
ليبمغم ينارب طخ هدعاق توكيغم نغد نفداهد هدوم نءاااكرف سيلونم .1 توكيغم هدوم تايا خسن طخ سيلونم تينيم 30
.وكيسير .يفا نسايه هوانوخ ناد خسن خسن طخ هدعاق توكيغم .خسن طخ هدعاق .لواب نغد
: نيلينم هدوم تايا سيلونم ديروم يايؤياكا .2 .لواب غي نكايادوبمم 7.2.5

.اراخ اذيب غيدنب .1 خسن طخ هدعاق توكيغم نغد توبسرا نسيلونف نكايادوبمم .2 اراخس طخ نسيلونف
تايا سيلونم .2 .نسيكول سارك دف نرجلف غديب ملاد طخ .لكا
.هدوم ناد ديروم اجرك غيبميمم وروض .4 اراخس نيءل غي ماضا
KBAT : سورا ديروم رضا نسومور تاوبمم .لكا
ملاد ديروم نريهامك غديب ملاد طخ نسيلونف نكايادوبمم
طخ نسيلوا نينسك .لكا اراخس نيءل غي ماضا نرجلف
.نسورارب اراخس
CUTI AKHIR TAHUN


(11.12.2021 – 31.12.2021)




* RPT ini berkuatkuasa pada 20/01/2021.
* RPT ini telah dikemaskini pada 16/02/2021.
* RPT ini telah disahkan oleh Guru Besar pada 17/02/2021












69

SJK (C)GOOD SHEPHERD MENGGATAL






2021 年五年级体育全年计划


RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 5


2021





吴小萍老师编制


Disediakan oleh Cikgu Ngu Siew Ping

五年级体育全年教学计划
第一学期 PENGGAL 1
周次 日期 主题 / 单元 / 内容标准 学习标准 备注
题目
1 20-1-21 至 主题: 1.1 做出保持动作的平衡和依靠。 1.1.1 做出毛虫翻身和四轮手推车(双乘手推车)的平衡 -课本 2-3 页
22-1-21 基本体操 2.1 运用运动的概念和机械原理的 动作。 -Youtube 链接
知识做出身体平衡和依靠。 1.1.3 做出平衡的手倒立。 https://www.youtub
单元 1:趣味 5.4 能组队和给予合作。 2.1.1 能说明身体的哪些部位有助于保持动作的平稳性。 e.com/watch?v=AK5K
体操庆佳节
2.1.2 能说明面积支持稳定性的关系。 so-8ai0&t=8s
题目 1: 5.4.1 能以队员身份活跃的参与活动。
平衡高手

2 25-1-21 至 题目 2: 1.1.2 做出平衡的三人一组叠罗汉。 -课本 4-6 页
29-1-21 平衡高手叠罗 2.1.2 能说明面积支持稳定性的关系。 -Youtube 链接
汉 5.4.7 能在队里互相合作的进行活动。 https://www.youtub
e.com/watch?v=H2ra
题目 3: 1.2 做出正确姿势跳跃和着地的技能。 1.2.1 做出分腿跨跳箱。 JuI1ZYQ&t=2s
分腿跨跳箱 2.2 运用运动的概念和机械原理的知识 2.2.1 能说明做出跨跳箱和侧翻的动力应用。
做出跳跃和着地。 5.4.3 能指导队员进行活动。
5.4 能组队和给予合作。 DPK2.0 : 2.2.1

题目 4: 1.2 做出正确姿势跳跃和着地的技能。 1.2.2 做出侧翻内转体。
侧翻内转体 2.2 运用运动的概念和机械原理的知识 2.2.1 能说明做出跨跳箱和侧翻的动力应用。
做出跳跃和着地。 5.2.1 能展现出信心地进行各种有技能的动作。
5.2 进行体力活动时,能够表现出自信
与责任感。


3 01-2-21 至 题目 5: 1.3 做出正确姿势转体的技能。 1.3.1 蹦床上做出 180 度和 360 度垂直转体。 -课本 7 页
05-2-21 蹦床上 180° 2.3 运用运动的概念和机械原理的 2.3.1 能确认哪个身体部位协助转体动作。 -Youtube 链接
和 360°垂直 知识做出转体。 5.2.3 能在进行活动时接受挑战和乐在其中。 https://www.youtub
转体 5.2 进行体力活动时,能够表现出 e.com/watch?v=-
自信与责任感。 U9g7mq_TZo

4 08-2-21 至 题目 6: 1.3 做出正确姿势转体的技能。 1.3.2 做出前翻后滚。 -课本 8-10 页
12-2-21 前翻后滚 2.3 运用运动的概念和机械原理的知识 2.3.1 能确认哪个身体部位协助转体动作。 -评估方式:基本体
农历新年假期 做出转体。 5.1.3 能在进行活动的场地上遵守安全准则。 操知识通
(10/2- 5.1 能够遵守及实践管理及安全元素。
12/2)
题目 7: 1.4 做出正确姿势倒挂和摇摆身体。 1.4.1 做出双手紧握铁杆支撑身体及摇摆身体。
杆上显英姿 2.4 运用运动的概念和机械原理的知识 1.4.2 有扶助的做出倒挂在铁杆上。
做出倒挂和摇摆。 2.4.1 能确认身体和脚的正确位置,在铁杆上做出倒挂和
5.1 能够遵守及实践管理及安全元素。 摇摆身体。
5.1.3 能在进行活动的场地上遵守安全准则。
5 15-2-21 至 主题: 1.5 能随着旋律做出各式运动模式。 1.5.1 能跟随所听的音乐,以运动的概念有主题的创造出 -课本 12-16 页

19-2-21 节律性运动 2.5 在律动中应用运动概念。 创意的动作及使用道具。 -Youtube 链接
农历新年特别 5.4 能组队和给予合作。 2.5.1 能在创意主题里确定所用的移位、不移位、直步和 https://www.youtub
假期 (一) 单元 2: 运动概念。 e.com/watch?v=DkBq
创意乐队
(15/2) 5.4.1 能以队员身份活跃的参与活动。 mwnPVoo
题目 1:
似模似样

6 22-2-21 至 题目 2: 1.5 能随着旋律做出各式运动模式。 1.5.2 能跟随所听的音乐,演绎所创造出的主题创意动作 -课本 16 页
26-2-21 创意主题演出 2.5 在律动中应用运动概念。 及道具。 -评估方式:创意无
元宵节特别假 5.2 进行体力活动时,能够表现出自信 2.5.1 能在创意主题里确定所用的移位、不移位 极限
期 (二) 与责任感。 直步和运动概念。
(26/2) 5.2.3 能在进行活动时接受挑战和乐在其中。


7 01-3-21 至 主题: 1.6 能正确的做出攻击类别的基本游戏 1.6.1 能运用用具和允许的身体部位向目标做出 -课本 18-19 页
05-3-21 基本游戏技能 技能。 各式的传球。
单元 3: 2.6 能在攻击类别的基本游戏技能中运 1.6.2 能运用用具和允许的身体部位从各距离和
球类运动 用运动的概念和机械原理。 方向接球。
A 项: 5.1 能够遵守及实践管理及安全元素。 2.6.1 能说明向目标做出各种传球技能之间的
互攻球类运动 差异。
5.1.4 能确定场地进行活动的安全性。
题目 1: DPK2.0 : 2.6.1
传球与接球

题目 2: 1.6 能正确的做出攻击类别的基本游戏 1.6.1 能运用用具和允许的身体部位向目标做出各式的传
六角顺时传接 技能。 球。
球 2.6 能在攻击类别的基本游戏技能中运 1.6.2 能运用用具和允许的身体部位从各距离和方向接
用运动的概念和机械原理。 球。
5.2 进行体力活动时,能够表现出自信 2.6.2 能确认从各距离和方向接球的合适空间。
与责任感。 5.2.4 能正面接受玩乐后的结果。
5.4 能组队和给予合作 5.4.7 能在队里互相合作的进行活动。
DPK2.0 : 2.6.2


8 08-3-21 至 题目 3: 1.6 能正确的做出攻击类别的基本游戏 1.6.3 能以运球和控球超越球员。 -课本 20-21 页
12-3-21 带球闯关 技能。 1.6.4 能缩小进攻者的活动范围。
2.6 能在攻击类别的基本游戏技能中运 2.6.3 能给合适的路线和方向运球和控球的理由。
用运动的概念和机械原理。 5.3.1 能在进行活动里与朋友、老师和队友进行通。
5.3 能在进行体力活动里以不同的方式 DPK2.0 : 2.6.3
进行沟通。
题目 4: 1.6.3 能以运球和控球超越球员。
坚守圆门 1.6.4 能缩小进攻者的活动范围。
2.6.4 能确定进攻者的位置以缩小其活动范围。
5.3.3 能心宽的给与和接受批评。
DPK2.0 : 2.6.4
9 15-3-21 至 题目 5: 1.6.1 能运用用具和允许的身体部位向目标做出各式的传 -课本 20-25 页

19-3-21 你传球,我拦 球。 -评估方式:互攻球
截 1.6.2 能运用用具和允许的身体部位从各距离和方向接 类技能展示
球。
1.6.5 能拦截攻方的球和传球给自己队员。
2.6.5 能预测球的动向和位置以拦截球。
5.3.1 能在进行活动里与朋友、老师和队友进行通。

题目 6: 1.6 能正确的做出攻击类别的基本游戏 1.6.3 能以运球和控球超越球员。
你运球,我拦 技能。 1.6.6 能进攻和运球。
截 2.6 能在攻击类别的基本游戏技能中运 2.6.5 能预测球的动向和位置以拦截球。
用运动的概念和机械原理。 5.2.3 能在进行活动时接受挑战和乐在其中。
5.2 进行体力活动时,能够表现出自信 5.2.4 能正面接受玩乐后的结果。
与责任感。

题目 7: 1.6 能正确的做出攻击类别的基本游戏 1.6.3 能以运球和控球超越球员。
抢球射龙门 技能。 1.6.7 能越过守卫然后进球。
2.6 能在攻击类别的基本游戏技能中运 2.6.6 能讲解如何越过守卫然后进球。
用运动的概念和机械原理。 5.4.5 能扮演领队的角色。
5.4 能组队和给予合作

10 22-3-21 至 Minggu Segak
26-3-21

27/03-04/04 期中假期(9 天)


11 05-4-21 至 B 项: 1.7 能正确的做出网球类的基本游戏技 1.7.1 能以允许的身体部位和用具做出各种发球的姿势。 -课本 26-29 页
09-4-21 隔网球类运动 能。 2.7.1 能确认接触点和按照步骤的用各种方式发球和传
2.7 能在网球类的基本游戏技能中运用 球。
题目 1: 运动的概念和机械原理。 5.4.6 能聆听领队的指令。
发球入圈 5.4 能组队和给予合作


题目 2: 1.7.1 能以允许的身体部位和用具做出各种发球的姿势。
发球击瓶 2.7.1 能确认接触点和按照步骤的用各种方式发球和传
球。
5.4.3 能指导队员进行活动。
DPK2.0 : 2.7.1


题目 3: 1.7 能正确的做出网球类的基本游戏技 1.7.2 能依照情况以允许的身体部位和用具做出各种传球
挥挥拍传与扣 能。 的姿势。
2.7 能在网球类的基本游戏技能中运用 1.7.4 能运用用具做出扣球。
运动的概念和机械原理。 2.7.2 能说明在进行传球、扣球和拦网接触身体部位和用
5.2 进行体力活动时, 能够表现出自信 具之间的速度关系。
与责任感。 5.2.1 能展现出信心地进行各种有技能的动作。

DPK2.0 : 2.7.2


题目 4: 1.7.2 能依照情况以允许的身体部位和用具做出各种传球
脚下功夫 的姿势。
1.7.5 能以允许的身体部位做出拦网。
2.7.2 能说明在进行传球、扣球和拦网接触身体部位和用
具之间的速度关系。
5.2.4 能正面接受玩乐后的结果。
DPK2.0 : 1.7.2

12 12-4-21 至 题目 5: 1.7 能正确的做出网球类的基本游戏技 1.7.2 能依照情况以允许的身体部位和用具做出各种传球 -课本 30-33 页
16-4-21 传球与扣球 能。 的姿势。 -评估方式:隔网球
2.7 能在网球类的基本游戏技能中运用 1.7.5 能以允许的身体部位做出拦网。 类技能交流
运动的概念和机械原理。 2.7.1 能确认接触点和按照步骤的用各种方式发球和传
5.1 能够遵守及实践管理及安全元素。 球。
2.7.2 能说明在进行传球、扣球和拦网接触身体部位和用
具之间的速度关系。
5.1.1 能进行体力活动时遵守体育衣的穿着礼仪。


题目 6: 1.7.3 能运用用具做出排球技能。
截击好手 2.7.3 能说明如何运用用具做出排球技能。
5.1.4 能确定场地进行活动的安全性。
DPK2.0 : 2.7.3


题目 7: 1.7 能正确的做出网球类的基本游戏技 1.7.5 能以允许的身体部位做出拦网。
一较高低 能。 1.7.6 能做出各种阻碍行为。
2.7 能在网球类的基本游戏技能中运用 2.7.4 能分辨各种情况的阻碍行为。
运动的概念和机械原理。 5.2.3 能在进行活动时接受挑战和乐在其中。
5.2 进行体力活动时,能够表现出自信 DPK2.0 : 2.7.4
与责任感。

13 19-4-21 至 C 项: 1.8 能正确的击出和接球类的基本游戏 1.8.1 能以直手顺时针的方式投球至指定目标。 -课本 34-36 页
23-4-21 跑垒球类运动 技能。 1.8.2 能以直手逆时针的方式投球至指定目标。
2.8 能在击出和接球类的基本游戏技能 2.8.1 能说出如何用直手方式投球至指定目标。
题目 1: 中运用运动的概念和机械原理。 5.4.4 能接受队员的短处和敌队的长处为挑战。
投球手 5.4 能组队和给予合作

题目 2: 1.8.1 能以直手顺时针的方式投球至指定目标。
投球进圈 1.8.2 能以直手逆时针的方式投球至指定目标。
2.8.1 能说出如何用直手方式投球至指定目标。
5.4.2 能接受新队员加入已成立的组队里。



题目 3: 1.8 能正确的击出和接球类的基本游戏 1.8.3 能把球打向各方向和距离以及跑向指定区域。

四处击球 技能。 2.8.2 能说明力度应用和打击距离之间的关系。
2.8 能在击出和接球类的基本游戏技能 2.8.3 能解释用球板打击和缓冲球时球板面积和运球方向
中运用运动的概念和机械原理。 的关系。
5.1 能够遵守及实践 5.1.2 能依据活动用具的规格收藏好。
管理及安全元素。 DPK2.0 : 1.8.3

14 26-4-21 至 题目 4: 1.8.1 能以直手顺时针的方式投球至指定目标。 -课本 37-40 页
30-4-21 三角触击 1.8.2 能以直手逆时针的方式投球至指定目标。 -评估方式:跑垒球
1.8.4 能用球板缓冲各方向的球和跑向指定区域。 类技能大合体
2.8.3 能解释用球板打击和缓冲球时球板面积和运球方向
的关系。
5.1.4 能确定场地进行活动的安全性。
DPK2.0 : 1.8.4

题目 5: 1.8 能正确的击出和接球类的基本游戏 1.8.5 能用不同速度低手投掷。
低手投掷 技能。 2.8.4 能确定低手投掷技能合适的出发点投出球。
2.8 能在击出和接球类的基本游戏技能 5.4.3 能指导队员进行活动。
中运用运动的概念和机械原理。
5.4 能组队和给予合作。

题目 6: 1.8 能正确的击出和接球类的基本游戏 1.8.6 能接反弹球。
投接反弹球 技能。 2.8.5 能说明接反弹球时手的位置。
2.8 能在击出和接球类的基本游戏技能 5.3.3 能心宽的给与和接受批评。
中运用运动的概念和机械原理。 DPK2.0 : 2.8.5
5.3 能在进行体力活动里以不同的方式
进行沟通。



15 第一学期归纳评评审/评估(03-07/05)


16 10-5-21 至 主题: 1.9 能做出基本及正确的跑步动作。 1.9.1 能以快跑到达指定目的距离。 -课本 42-45 页
14-5-21 基本田径 2.9 能在基本跑步动作中运用运动的概 2.9.1 能说出快跑时脚着地和身体位置之间的关系。
开斋节假期 单元 4: 念和机械原理。 2.9.2 能描述快跑时手和脚的摆动。
(11-14/05) 不平凡的田径 5.2 进行体力活动时,能够表现出自信 5.2.3 能在进行活动时接受挑战和乐在其中。
健儿 与责任感。 DPK2.0 : 2.9.1,2.9.2
A 项:跑
题目 1:
追拍赛跑

题目 2: 1.9 能做出基本及正确的跑步动作。 1.9.3 能以步幅节奏连续跨过障碍。
三步一跨 2.9 能在基本跑步动作中运用运动的概 2.9.4 能描述步幅节奏连续跨过障碍时手和脚的摆动。
念和机械原理。 5.4.1 能以队员身份活跃的参与活动。
5.4 能组队和给予合作
题目 3: 1.9 能做出基本及正确的跑步动作。 1.9.2 能跑向和在接力区内接棒。

接力赛跑 2.9 能在基本跑步动作中运用运动的概 2.9.3 能确认在接力区内接棒者可以开始起跑。
念和机械原理。 5.3.3 能心宽的给与和接受批评。
5.3 能在进行体力活动里以不同的方式
进行沟通。


17 17-5-21 至 B 项:跳跃 1.10 能做出基本及正确的跳跃动作。 1.10.1 能在预定的距离里单脚跑和跳,然后双脚着地。 -课本 46-47 页
21-5-21 2.10 能在基本跳跃动作中运用运动的概 2.10.1 能确认加速助跑和跳跃距离之间的关系。
题目 1: 念和机械原理。 5.3.2 能赞赏朋友的长处和包容朋友的短处。
瞬步千里 5.3 能在进行体力活动里以不同的方式 DPK2.0 : 1.10.2
进行沟通。

题目 2: 1.10 能做出基本及正确的跳跃动作。 1.10.2 能在预定的高度里跑和用剪式跳高。
剪式跳高 2.10 能在基本跳跃动作中运用运动的概 2.10.2 能解释剪式跳高时跑和跳的正确技能。
念和机械原理。 5.1.4 能确定场地进行活动的安全性。
5.1 能够遵守及实践管理及安全元素。 DPK2.0 : 2.10.2


18 24-5-21 至 C 项:投掷 1.11 能做出基本及正确的投掷动作。 1.11.1 能从爆发力地点把圆球投出到一个距离。 -课本 48-50 页
28-5-21 2.11 能在基本投掷动作中运用运动的概 2.11.1 能解释投圆球时推球出手度的速度和球被推出距离 -评估方式:基本田
题目 1: 念和机械原理。 之间的关系。 径测试站
26/5 全力一推 5.1 能够遵守及实践管理及安全元素。 5.1.3 能在进行活动的场地上遵守安全准则。
卫塞节假期 DPK2.0 : 2.11.1

题目 2: 1.11 能做出基本及正确的投掷动作。 1.11.2 能从爆发力地点把飞碟掷出到一个距离。
飞空之碟 2.11 能在基本投掷动作中运用运动的 2.11.2 能解释掷飞碟时掷出的速度和飞碟飞行距离之间的
概念和机械原理。 关系。
5.4 能组队和给予合作 5.4.5 能扮演领队的角色。
DPK2.0 : 2.11.2



29/05/2021 – 13/06/2021 年中假期 (16 天 )














第二学期 PENGGAL 2

周次 日期 主题 / 单元 / 内容标准 学习标准 备注
题目
19 14-6-21 至 主题: 1.12 能在水中做出有信心和安全技能。 1.12.1 能向溺者抛掷救援器材。 -课本 52 页

18-6-21 基本水上运动 2.12 能在水中应用信心和安全的概念。 2.12.1 能分辨抛掷或延伸出救援器材,进行救援。
UPSR 模拟考 单元 5: 5.1 能够遵守及实践管理及安全元素。 5.1.3 能在进行活动的场地上遵守安全准则。
(一) 龟蛙赛泳 DPK2.0 : 2.12.1
(17/6- 题目 1:
18/6) 抛掷救援
20 21-6-21 至 题目 2: 1.12.2 能在水里运用韵律呼吸前进。 -课本 53 页
25-6-21 韵律呼吸前进 2.12.2 能确定在水中运用韵律呼吸前进时手部的动
UPSR 模拟考 作。
(一) 5.1.4 能确定场地进行活动的安全性。
(21/6- DPK2.0 : 2.12.2
23/6)
21 28-6-21 至
02-7-21

22 05-7-21 至 题目 3: 1.13 能做出基本及正确的游泳技能。 2.13.1 能解释蛙泳时,脚、手和呼吸之间的关系。 -课本 54,55 页
09-7-21 蛙式之手臂动 2.13 能在基本游泳中运用运动的概念和 1.13.1 能在有扶助下做出蛙式之手臂动作与换气技
作与换气技巧 机械原理。 巧。
23 12-7-21 至 5.1 能够遵守及实践管理及安全元素。 5.1.1 能进行体力活动时遵守体育衣的穿着礼仪。
16-7-21 DPK2.0 : 2.13.1
UPSR 模拟考
(二)
(12/7-
16/7)



17/7-25/7 第二学期间中假期 (共 9 天)

24 26-7-21 至 题目 4: 1.13 能做出基本及正确的游泳技能。 1.13.2 能在有扶助下做出蛙式之脚踢动作。 -课本 56 页
30-7-21 蛙式之踢腿 2.13 能在基本游泳中运用运动的概念和 2.13.1 能解释蛙泳时,脚、手和呼吸之间的关系。
机械原理。 5.2.1 能展现出信心地进行各种有技能的动作。
5.2 进行体力活动时,能够表现出自信
与责任感。

25 02-8-21 至 题目 5: 1.13.3 能蛙泳。 -课本 57,58 页
06-8-21 蛙式的完整动 2.13.1 能解释蛙泳时,脚、手和呼吸之间的关系。 -评估方式:基本水上运
作 2.13.2 能解释蛙泳时,脚和手之间的协调。 动
5.2.3 能在进行活动时接受挑战和乐在其中。
DPK2.0 : 2.13.2


26 09-8-21 至 主题: 1.14 能进行娱乐和休闲的活动。 1.14.1 能用绳结制造小工具。 -课本 60,61 页
13-8-21 娱乐与休闲 2.14 能在娱乐和休闲活动里应用知识和 2.14.1 能举例出小工具所用的绳结种类。
单元 6: 策略。 5.3.1 能在进行活动里与朋友、老师和队友进行沟
绳结牢固毽飞 5.3 能在进行体力活动里以不同的方式 通。
扬 进行沟通。 DPK2.0 : 2.14.1

题目 1:
小绳结大智慧

UPSR 模拟考(三)/第二学期评审/评估 (二)
(12-13/08)
27 16-8-21 至 题目 2: 1.14 能进行娱乐和休闲的活动。 1.14.2 能运用挑、打、跑和接技能玩传统游戏 -课本 62-63 页
20-8-21 传统游戏 2.14 能在娱乐和休闲活动里应用知识和 “打木条”。
“打木条” 策略。 2.14.2 能说明在玩传统游戏“打木条”和“踢毽子”
5.2 进行体力活动时,能够表现出自信 里所运用的合适策略。
与责任感。 5.2.4 能正面接受玩乐后的结果。
DPK2.0 : 2.14.2

UPSR 模拟考(三)/第二学期评审/评估 (二)
(16-18/08)
28 23-8-21 至 Minggu Segak
27-8-21
29 30-8-21 至 题目 3: 1.14 能进行娱乐和休闲的活动。 1.14.3 能运用毽子的基本踢法玩传统游戏 -课本 64-66 页
03-9-21 传统游戏 2.14 能在娱乐和休闲活动里应用知识和 “踢毽子”。 -评估:边玩边学
UPSR(02/9) “踢毽子” 策略。 2.14.2 能说明在玩传统游戏“打木条”和“踢毽子”
30 06-9-21 至 5.4 能组队和给予合作 里所运用的合适策略。
10-9-21 5.4.1 能以队员身份活跃的参与活动。
UPSR
(06-09/09)

11/9-19/09 第二学期间中假期 (共 9 天)

31 20-9-21 至 主题: 3.1 能依据体能概念做出体力活动。 3.1.1 能根据体力活动进行热身运动。 -课本 68-70 页
24-9-21 体能概念 4.1 能应用体能概念在进行体力活动当 3.1.2 能做出松弛运动。 -评估方式:体能概念测
中。 3.1.3 能在进行体力活动前后计算脉搏 试站
中秋节特别 单元 7: 5.2 进行体力活动时,能够表现出自信 4.1.1 能确认体力活动的需要,进行合适的热身运
假期(三) 体能概念达人 与责任感。 动。
(21/9) 4.1.2 能解释热身运动和松弛活动的区别。
题目 1: 4.1.3 能说明热身后脉率必须达到的数值。
运动须知 4.1.4 能解释运动性脱水现象。
5.2.2 能选择适当行动解决有关身体素质。
DPK2.0 : 3.1.1,3.1.3



32 27-9-21 至 主题: 3.2 进行提高有氧能力的活动。 -课本 72 页
01-10-21 体能-健康要素 4.2 应用有氧能力的概念。 3.2.1 能进行活动并在预定的时间内加强有氧能力。
单元 8: 5.1 能够遵守及实践管理及安全元素。 4.2.2 能描述进行有氧能力活动前、中和后的过程
趣味锻炼效果 中,脉率的改变。
佳 5.1.4 能确定场地进行活动的安全性。
题目 1:

心肺耐力
33 04-10-21 至 题目 2: 3.2 进行提高有氧能力的活动。 3.2.1 能进行活动并在预定的时间内加强有氧能力。 -课本 73-76 页
08-10-21 FITT 训练原则 4.2 应用有氧能力的概念。 4.2.1 能应用 FITT 原则(频率,强度,时间和种类)
5.2 进行体力活动时,能够表现出自信 以加强有氧能力。
36 与责任感。 5.2.2 能选择适当行动解决有关身体素质。
25-29/10 DPK2.0 : 4.2.1

题目 3: 3.3 进行提高柔韧性的运动。 3.3.1 能进行伸展关节等各部位,增加肢体活动的范
柔韧性 4.3 应用柔韧性的概念。 围。
5.2 进行体力活动时,能够表现出自信 4.3.1 能说明伸展活动和柔韧性之间的关系。
与责任感。 4.3.2 能说出在做伸展动作时所用到的主要肌肉。
5.2.3 能在进行活动时接受挑战和乐在其中。
DPK2.0 : 3.1.1
题目 4: 3.3.1 能进行伸展关节等各部位,增加肢体活动的范
柔韧性训练计 围。
划 4.3.3 能在伸展活动中应用 FITT 原则提高柔韧性。
5.2.2 能选择适当行动解决有关身体素质。
34 11-10-21 至 题目 5: 3.4 进行提高肌力与肌耐力的运动。 3.4.1 能进行动作如:踮脚、半蹲、俯卧抬手脚、 -课本 77,78 页
15-10-21 肌力与肌耐力 4.4 应用肌力与肌耐力的概念。 仰卧侧卷腹后腿部屈伸、俯卧撑、改良式俯 -男生:俯卧撑,女生:
5.1 能够遵守及实践管理及安全元素。 卧撑和仰卧卷腹,每个动作维持 20 至 30 秒。 改良式俯卧撑
5.3 能在进行体力活动里以不同的方式 4.4.1 能说出在做肌力与肌耐力的活动时所用到的主要 https://www.youtube.c
进行沟通。 肌肉。 om/watch?v=lCAkMqsqPD
5.1.4 能确定场地进行活动的安全性。 U
5.3.1 能在进行活动里与朋友、老师和队友进行沟 -仰卧卷腹
通。 https://www.youtube.c
om/watch?v=RMEcq7DIqu
o
35 18-10-21 至 题目 6: 3.4 进行提高肌力与肌耐力的运动。 3.4.1 能进行动作如:踮脚、半蹲、俯卧抬手脚、仰 -课本 79 页
22-10-21 肌肉训练计划 4.4 应用肌力与肌耐力的概念。 卧侧卷腹、后腿部屈伸、俯卧撑、改良式俯卧 -DPK3.4.1
Maulidur 5.2 进行体力活动时,能够表现出自信 撑和仰卧卷腹,每个动作维持 20 至
Rasul 学校 与责任感。 30 秒。
特别假期 4.4.2 能应用 FITT 原则提高肌力与肌耐力。
(四) 5.2.2 能选择适当行动解决有关身体素质。
(18/10) DPK2.0 : 3.4.1


36 25-10-21 至 题目 7: 3.5 进行体型测试活动 3.5.1 能测量身高和体重。 -课本 80 页
29-10-21 标准体型 4.5 明白体型和体能之间的关系。 3.5.2 能依身高和体重记录成长。 -SEGAK 手册
5.2 进行体力活动时,能够表现出自信 4.5.1 能对照自己 BMI 和国际标准。 -BMI 图表
与责任感。 4.5.2 能说出合适的方法减少身体里多余的脂肪。
5.2.2 能选择适当行动解决有关身体素质。
DPK2.0 : 4.5.2

37 01-11-21 至 题目 8: 3.6 进行国民体能测试的测量。 3.6.1 能根据国民体能测试进行测试活动。(SEGAK) -课本 81,92 页
05-11-21 国民体能测试 4.6 确定体能阶段。 3.6.2 能记录 SEGAK 的分数。 -SEGAK 手册

屠妖节假期 5.4 能组队和给予合作 4.6.1 能对照自己体能测试中的表现和 SEGAK 标准指 -上下凳子
(3/11- 南。 https://www.youtube.c
5/11) 5.4.7 能在队里互相合作的进行活动。 om/watch?v=-
L88GH3V3cE
-坐姿体前屈
https://www.youtube.c
om/watch?v=BWQaLNhK2I
I
38 08-11-21 至 题目 9: 3.6 进行国民体能测试的测量。 3.6.3 能依据 SEGAK 的表现进行体能改善。 -课本 83,84 页
12-11-21 改善体能 4.6 确定体能阶段。 4.6.2 能依照进行 SEGAK 后的表现,建议后续的改善 -评估方式:体能要素问
5.2 进行体力活动时,能够表现出自信 体能活动。 与答
与责任感。 5.2.2 能选择适当行动解决有关身体素质。



第二学期归纳评审
(08-12/11)
39 15-11-21 至
19-11-21 复习

40 22-11-21 至
26-11-21 复习

41 29-11-21 至
03-12-21 复习

42 06-12-21 至
10-12-21 复习


11/12-31/12 第二学期年终假期(共 21 天)



* RPT ini berkuatkuasa pada 20/01/2021.
* RPT ini telah dikemaskini pada 16/02/2021.
* RPT ini telah disahkan oleh Guru Besar pada 17/02/2021.

SJK (C) GOOD SHEPHERD, MENGGATAL





2021 年五年级健康教育全年计划



RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN


PENDIDIKAN KESIHATAN



TAHUN 5


2021









编写:聂文珠老师 & 张绮慧老师
Disediakan oleh: Cikgu Nia Vun Choo & Cikgu Chong Chee Wei

五年级健康教育全年计划
周期 主题 / 单元 / 内容标准 学习标准 备注
题目
1-2 主题:社交与生 活动建议:
殖健康教育 1.1.1 能认识男生和女生的繁衍 -观看教学视频以了解男女生的生殖器官。
20/1-22/1 单元 9:生活面 系统。 https://www.youtube.com/watch?v=-Lr8TWdJ-vY
25/1-29-1 -画出男女生的生殖器官并标出名称。
面观
题目 1: 生命从 1.1 以决策技能
何而来? 决定自身健康
3 题目 2:你我何 和繁衍下一代 活动建议:
1/2-5/2 处来? 1.1.2 能了解生命(人类)通过 -观看教学视频以了解人类繁衍的重要性。
 人类的繁衍系统 男女生的繁衍系统而来。 https://www.youtube.com/watch?v=-Lr8TWdJ-vY
4 题目 3:认识女 - 阅读课文 87 页。
8/2-12/2 性
10/2-12/2
农历新年假期
5 题目 4:月经周 1.1.3 能应用技能并计算月经周 活动建议:
15/2-19/2 期知多少 期。 -观看教学视频以了解月经周期。
*15/2 学校 https://www.youtube.com/watch?v=jLkN0OLmrt8
特别假期(1) -绘制月经周期表
6 题目 5:计算月 1.1.4 能产生想法对计算月经周 活动建议:
22/2-26/2 经周期的重要性 期重要性。 -讨论课题
*26/2 学校 -评估:选一选,填一填
特别假期(2)
7 题目 6:我的身 1.2 能应对自身健康 1.2.1 能知道男生或女生都该注 活动建议:
1/3-5/3 体我保护 和生理变化所受的内 意个人的行为举止。 -观看教学视频:自己的身体自己保护
心和外在影响。 https://www.youtube.com/watch?v=ZKTWkd6OyZg

8 题目 7:这些行  行为准则 1.2.2 能在日常生活中实践正确 活动建议:
8/3-12/3 为不能做 的行为举止。 -分组讨论课题
9-10 题目 8:不当行 活动建议:
*15/3-19/3 为会使人受伤 1.2.3 能评估尊重自身和他人的 -观看教学视频以了解
评审一 隐私部位的重要性。 https://www.youtube.com/watch?v=ZKTWkd6OyZg
22/3-26/3 -评估:这些行为对不对

27/03/2021 - 04/04/2021 期中假期

11 题目 9:什么是 2.1.1 能知道吸入剂的种类。 活动建议:
5/4-9/4 吸入剂? -讨论吸入剂的种类
2.1 能在对自己, -制作海报活动
12 题目 10:吸食吸 家人和社会危 2.1.2 能解释滥用吸入剂对自身 活动建议:
12/4-16/4 入剂的害处 险情况下处理 健康带来后果。 -观看教学视频
滥用物品。 https://www.youtube.com/watch?v=adxIdFaqQlM

13 题目 11:坚决拒 2.1.3 能应用并坚决对滥用吸入 活动建议:
19/4-3/4 绝不犹豫  吸入剂 剂说“不”。 -观看教学视频
https://www.youtube.com/watch?v=9VD73vdTXjo
14 题目 12:自觉远 活动建议:

26/4-30/4 离吸入剂 2.1.4 能产生想法拒绝滥用 观看视频 https://www.youtube.com/watch?v=FAGpXEicyMc
评估:想一想, 吸入剂。 -阅读课文,分组讨论
选一选 -巩固练习(第 99 页)
15-16 题目 13:家庭里 3.1 在日常生活里 活动建议:
*3/5-7/5 的冲突与压力 处理精神和情绪上的 3.1.1 能确认家庭成员之间冲突 -讨论有关课题
评审二 技能。 与压力的情况。 -分享经验
10/5-14/5 -阅读课文
*11-14/5  家庭成员之间
开斋节假期 的冲突与压力

17 题目 14:冲突与 3.1 在日常生活里 3.1.2 能解释家庭里冲突与压力 活动建议:
17/5-21/5 压力的影响 处理精神和情绪上的 的影响。 -进行 Quizz 练习游戏
技能。 https://quizizz.com/admin/quiz/5f0fcb833fdb06001bdb80a6
18 题目 15:冲突与 3.1.3 能产生想法处理冲突与压 活动建议:
24/5-28/5 压力处理法  家庭成员之间 力和增进家人之间的感情 -评估:生活小剧场 (103 页)
26/5 卫塞节 的冲突与压力
29/05/2021 - 13/06/2021 年中假期
19 题目 16:可怕的 4.1.1 能明白防止家暴的重要性 活动建议:
14/6-18/6 家庭暴力 4.1 在家庭机构里, -观看有关课题视频
*17-18/6 模拟 自身与家庭成员的角 -讨论
(1)

20 题目 17:防止家 色以及营造健康家庭 4.1.2 能应用并坚决对家暴 活动建议:
21/6-25/6 暴有方法 的重要性。 说“不”。 -分享经验
*21-23/6 模拟 -阅读课文
(1)
21-22 题目 18:勇于求  家庭暴力 4.1.3 能产生想法勇于求助防止 活动建议:
28/6-2/7 助别害怕 家暴。 -分享经验
-阅读课文
5/7-9/7 -评估:动手制作海报
23 题目 19:友情世 5.1 在日常生活中, 5.1.1 能理解健康友谊的特征。 活动建议:
*12/7-16/7 界多微妙 人际关系和有效沟通 -分享经验
模拟 2 的技能 -阅读课文

17/07/2021-25/07/2021 第二学期间中假期
24 题目 20:建立健  健康的友谊 5.1.2 能应用社会心理能力维持 活动建议:
26/7-30/7 康的友谊 与朋友之间健康的友情。 -分享经验、心得
25 题目 21:友好关 活动建议:
2/8-6/8 系须经营 5.1.3 能评估健康的友谊。 -阅读课文:生活小剧场
-评估:想一想,勾一勾(第 111 页)
评估:生活小剧 -讨论

26 活动建议:
9/8-13/8 题目 22:认识传 6.1 在日常生活中, 6.1.1 能知道麻疹、风疹、水痘 -扫描课本中二维码
*10/8 回历元旦 染病的症状 预防和降低患病风险 和腮腺炎的症状。 -观看有关传染病症状解说
*12-13/8 模拟 技能。 -分享想法
3 及评审 3

27 题目 23:预防胜  麻疹 活动建议:
16/8-20/8 于治疗  风疹 6.1.2 能通信预防麻疹、风疹、 -阅读课文
*16-18/8 模拟 评估:说一说,  水痘 水痘和腮腺炎传染的 -巩固:分组讨论
3 及评审 3  腮腺炎 方法。 -评估练习:说一说,写一写(第 114 页)
写一写
-思维图
28 题目 24:生活中 7.1 以社会心理能力 7.1.1 能知道在日常生活中受 活动建议:
23/8-27/8 的同侪关系 技能照顾自身安全。 同侪的影响。 -讨论
-阅读课文

29 题目 25:同侪的  同侪的影响 7.1.2 能评估在日常生活中受同 活动建议:
30/8-3/9 影响 侪的 -阅读课文
*30/8 国庆日 影响。
* 2/9 UPSR
30 题目 26:应对同 7.1.3 能产生想法应对同侪负面 活动建议:
6/9-10/9 侪的负面影响 的影响。 -评估:小心择友不马虎(第 118 页)
* 6-9/9 UPSR -讨论
-分享心得
11/09/2021-19/09/2021 第二学期间中假期
31 主题:饮食习惯 8.1 健康饮食习惯和 活动建议:
20/9-24/9 单元 10:正确饮 安全。 8.1.1 能说出在不同种类的食物 -阅读课文
*21/9 学校 食概念 中摄取营养素的重要性。 -观看教学视频
特别假期(3) 题目 1:营养素  营养 https://www.youtube.com/watch?v=3N1Ul3EC6A8
的重要性
32 题目 2:细读食 8.1.2 能解释细读食品标签里营 活动建议:
27/9-1/10 品标签 养成分信息的重要性。 -阅读课文(第 122-123 页)
33 题目 3:食品标 -Quizz 练习
4/10-8/10 签藏信息 8.1 健康饮食习惯和 https://quizizz.com/admin/quiz/5e9d2f57c60e7c001bdf223a
34 题目 4:分析营 安全。 8.1.3 能分析食品标签里营养的 活动建议:
11/10-15/10 养信息 信息。 -收集食品标签
-分组活动:制作食品标签表
35 题目 5:食品认  营养 活动建议:
18/10-22/10 证知多少 -阅读课文
*18/10 学校 -评估:健康饮食表
特别假期(4)
*19/10
莫哈末德诞辰
36 主题:急救 9.1.1 能说明擦伤和烫伤的原因 活动建议:
单元 11:生活小 9.1 急救基本知识, -阅读课文(第 126-128)
25/10-29/10
常识 并根据情况采取明智 -扫描二维码以了解有关水泡的起因(第 127 页)
的行动 。 -巩固:分享经验
题目 1:皮肤为 -巩固:讨论课题(第 128 页)
什么会起泡?  擦伤

37 题目 2:预防和  烫伤 9.1.2 能讨论擦伤和烫伤的急救 活动建议:
1/11-5/11 处理皮肤起泡的 步骤。 -进行 Quizz 练习
* 03-05/11 方法 https://quizizz.com/admin/quiz/5faaac09e2657d001cc462d0/5-
屠妖节假期 题目 3:烫伤急 -巩固练习,分组讨论完成句子。(第 129 页)
救五步骤
38-39 题目 4:忽视擦 9.1.3 能评估忽视擦伤和烫伤的 活动建议:
伤和烫伤的后果 后果。 -阅读课文(第 130 页)
*8/11-12/11
归纳评审 复习 评估:勾出正确的护理方法
15/11-19/11
40 讨论试卷

22/11-26/11
41 学校活动
29/11-3/12
42 学校活动
6/12-10/12


11/12/2021-31/12/2021 年终假期



* RPT ini berkuatkuasa pada 20/01/2021
* RPT ini telah dikemaskini pada 16/02/2021
* RPT ini telah disahkan oleh Guru Besar pada 17/02/2021

SJK(C) GOOD SHEPHERD MENGGATAL






2021 年五年级道德教育全年计划


RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

PENDIDIKAN MORAL TAHUN 5


2021





吴小萍老师编制


Disediakan oleh Cikgu Ngu Siew Ping










1/9

2021 年五年级道德教育全年教学计划
第一学期 PENGGAL 1
周 表现性标准
日期 单元 内容标准 学习标准 备注
次 掌握级别 & 评估标准
1 20-1-21 至 一 1.0 学生能够: 1 说出社区的特征 道德价值:
22-1-21 同一条路 奉行宗教 1.1 说明社区的特征 2 阐明奉行宗教教义或信仰如何 打造和谐的社区  信奉上苍

2 25-1-21 至 上 教义或信 1.2 辨识奉行宗教教义或信仰 联系奉行宗教教义或信仰以打造 和谐社区及其 建议活动:
29-1-21 仰以打造 的行为以打造和谐的社区 3 重要性的关系  学生制作有关社区特征的 思维导图。
 学生进行有关实践宗教教义或信仰以打造和
和谐的社 1.3 讲述奉行宗教教义或信仰 辨识和流露奉行宗教教义或信仰以打造和谐社 谐社区的“画廊漫步”。
区 以打造和谐社区的重要性 4 区的感受  学生制作有关实践宗教教义或信仰在打造和
1.4 表达奉行宗教教义或信仰
3 01-2-21 至 在日常生活中,体验和履行 接受、尊重和处理 谐社区的重要性的悬挂饰物。
05-2-21 以打造和谐社区的感受 5 多元宗教或 信仰的态度以打造和谐社区  学生表演有关接受、尊重和处理多元宗教或
1.5 履行接受、尊重和处理 信仰以打造和谐社区的情景,并作出反思。
多元宗教或信仰的态度以  课本
打造和谐社区  Youtube 链接
https://www.youtube.com/watch?v=sI9z7ba8
体验和持续地实践接受、尊重和 处理多元宗教 OdI
6 或信仰的态度以 打造和谐社区,并成为学习的 https://www.youtube.com/watch?v=Wqa6Obpp
榜样 Ock
https://www.youtube.com/watch?v=u5mLL7Or
AW0&t=8s

4 08-2-21 至 二 2.0 学生能够: 1 说出可给予社区需求和福利的 例子 道德价值:
12-2-21 神奇画笔 关注社区 2.1 列出可给予社区需求和  善良
农历新年假 的需求和 福利的例子 建议活动:
期 福利 2.2 说明关注社区需求和 福 2 阐明关注社区需求和福利的 重要性  学生以思维导图呈现有关可给予社区需求和
(10/2- 福利的例子。
12/2) 利的重要性  学生通过脑力激荡讨论关注社区需求和福利
5 15-2-21 至 2.3 提出忽视社区需求和 福 的重要性。
19-2-21 利所带来的影响 3 联系忽视社区需求和福利及其 影响的关系  学生先个别思考并列出忽视社区需求和福利
农历新年特 2.4 表达有关实践关注社区 的行为,再两人一组讨论,然后与其他组别
别假期 需求和福利的感受 辨识和流露有关实践关注社区 需求和福利的感 分享讨论结果。
(一) 2.5 实践关注社区需求和 福 4 受  学生模拟表演关注社区需求和福利的行为,
(15/2) 利的行为 并作出反思。
6 22-2-21 至 5 在日常生活中,体验和实践关注 社区需求和福  课本
2/9

26-2-21 利的行为
元宵节特别
假期
(二) 6 体验和持续地实践关注社区需求和福利的行
(26/2) 为,并成为学习的榜样


7 01-3-21 至 三 3.0 学生能够: 道德价值:
05-3-21 破窗效应 身为社区 3.1 列出身为社区成员的责任 1 说出身为社区成员的责任的例子  负责任
成员的责 的例子 建议活动:
任 3.2 讲述身为社区成员履行责 2 阐明身为社区成员履行责任的方法  学生以思维导图呈现身为社区成员的责任
的例子。
任的方法  学生通过角色扮演活动呈现有关身为社区
3.3 推断身为社区成员履行责 3 联系身为社区成员履行责任及其重要性的关系 成员履行责任的方法。
任的重要性  学生以身为社区成员履行责任的重要性为
8 08-3-21 至
12-3-21 3.4 表达身为社区成员履行责 4 辨识和流露身为社区成员履行责任的感受 课题,进行演讲。
任的感受  学生参观福利中心后,以其所履行的责任
9 15-3-21 至 3.5 实践身为社区成员负责的 在日常生活中,体验和实践身为社区成员负责 做简报。
19-3-21 行为 5 任的行为  课本
 Youtube 链接
体验和持续地实践身为社区成员负责任的行 https://www.youtube.com/watch?v=8YrghDH3
6 为,并成为学习的榜样 Vik

第一学期评审/评估(一)
(16-18/03)
10 22-3-21 至 四 4.0 学生能够: 道德价值:
26-3-21 说不出口 感谢社区 4.1 列出感谢社区成员的功绩 1 说出感谢社区成员的功绩与贡献的例子  感谢
的“谢 成员的功 与贡献的例子 建议活动:
2 阐明感谢社区成员的功绩与贡献的形式  学生以感谢社区成员功绩与贡献的例子制
谢” 绩与贡献 4.2 讲述感谢社区成员的功绩
27/03-04/04 期 与贡献的形式 联系感谢社区成员的功绩与贡献及其重要性的 作集锦簿。
中假期(9 天) 4.3 探讨感谢社区成员的功绩 3 关系  学生创作诗歌作为其中一种形式以感谢社
与贡献的重要性 区成员功绩与贡献。
11 05-4-21 至  学生笔录感谢社区成员的功绩与贡献的重
09-4-21 4.4 表达有关实践感谢社区成
员的功绩与贡献的感受 4 辨识和流露感谢社区成员的功绩与贡献的感受 要性并呈堂。
4.5 实践感谢社区成员的功绩  学生制作纪念品以感谢社区成员的功绩与
12 12-4-21 至 与贡献的行为 在日常生活中,体验和实践感谢社区成员的功 贡献。
16-4-21 5 绩与贡献的行为  课本

3/9

体验和持续地实践感谢社区 成员的功绩与贡献
6
的行为,并成为学习的榜样


13 19-4-21 至 五 5.0 学生能够: 1 说出在社区生活里表现谦恭有礼的例子 道德价值:
23-4-21 懂礼貌, 在社区生 5.1 列出在社区生活里表现谦  崇高的品德
2 阐明在社区生活里表现谦恭有礼的重要性 建议活动:
守规矩 活里表现 恭有礼的例子
联系在社区生活里忽视谦恭有礼及其所带来的  学生以在社区生活里表现谦恭有礼的例子制
谦恭有礼 5.2 说明在社区生活里表现谦 3 作书签。
恭有礼的重要性 影响的关系  学生与同伴针对在社区生活里表现谦恭有礼
14 26-4-21 至 5.3 推论在社区生活里忽视谦 4 辨识和流露在社区生活里表现 谦恭有礼的感受
30-4-21 在日常生活中,体验和实践在 社区生活里表现 的重要性进行问答。
恭有礼所带来的影响 5  学生以在社区生活里忽视 谦恭有礼所带来
5.4 表达在社区生活里表现谦 谦恭有礼的 行为 的影响为课题,书写短文。
恭有礼的感受  学生表演在社区生活里表现谦恭有礼的行为
5.5 实践在社区生活里表现谦 体验和持续地实践在社区生活里表现谦恭有礼 的情景。
恭有礼的行为 6  课本
的行为,并成为学习的榜样
DPK2.0:5.1-5.5


15 03-5-21 至 第一学期归纳评审/评估
07-5-21 (03-07/05)
16 10-5-21 至 六 6.0 学生能够: 1 说出尊重社区生活里多元文化的例子 道德价值:
14-5-21 尊重乐开 尊重社区 6.1 列出尊重社区生活里多元 2 阐明尊重社区生活里多元文化的方法  尊重
开斋节假期 怀 生活里的 文化的例子 建议活动:
(11- 多元文化 6.2 讲述尊重社区生活里多元 3 联系尊重社区生活里多元文化及其重要性的关  学生根据有关尊重社区生活里多元文化的例
14/05) 系 子,完成填字游戏。
17 17-5-21 至 文化的方法 4 辨识和流露尊重社区生活里多元文化的感受  学生根据有关尊重社区生活里多元文化的方
21-5-21 6.3 推断尊重社区生活里多元 法,进行“画廊漫步”。
18 24-5-21 至 文化的重要性 在日常生活中,体验和实践尊重社区生活里多  学生根据有关尊重社区生活里多元文化的重
28-5-21 6.4 表达尊重社区生活里多元 5 元文化的行为 要性,完成思维导图。
文化的感受  学生出席社区集会时,根据各自文化示范如
6.5 实践尊重社区生活里多元 6 体验和持续地实践尊重社区生活里多元文化的 何体现尊重的行为。
文化的行为 行为,并成为学习的榜样  课本
29/05-13/06 年中假期(共 16 天)
19 14-6-21 至 七 7.0 学生能够: 道德价值:
18-6-21 让青山更 爱护社区 7.1 列出爱护社区以维护共同 1 说出爱护社区以维护共同和谐的例子  仁爱
UPSR 模拟考 以维护共 和谐的例子 建议活动:
(一)

4/9

(17/6- 翠绿 同和谐 7.2 讲述培养爱护社区以维护  学生通过各种媒体搜集有关爱护社区的照
18/6) 共同和谐的方法 片。
20 21-6-21 至 7.3 简述爱护社区以维护共同 2 阐明爱护社区以维护共同和谐的方法  通过抽名卡方式,学生针对爱护社区以维护
25-6-21 和谐的重要性 共同和谐的方法发表意见。
UPSR 模拟考 联系爱护社区以维护共同和谐及其重要性的关
(一) 7.4 表达爱护社区以维护共同 3  学生制作有关爱护社区以维护共同和谐的重
(21/6- 和谐的感受 系 要性的海报。
23/6) 7.5 实践爱护社区以维护共同  学生进行爱护社区专题研习并以视频或各种
21 28-6-21 至 和谐的行为 4 辨识和流露爱护社区以维护共同和谐的感受 媒体呈堂。
02-7-21 DPK2.0:7.1-7.5 在日常生活中,体验和实践爱护社区以维护共  课本
5
同和谐的行为 https://www.youtube.com/watch?v=OSyPcX-
kH00
体验和持续地实践爱护社区以维护共同和谐的
6
行为,并成为学习的榜样
22 05-7-21 至 八 8.0 学生能够: 1 说出社区生活里公正行为的例子 道德价值:
09-7-21 公正在人 社区生活 8.1 列出社区生活里公正行为 2 阐明社区生活里公正行为的重要性  公正
心 里的公正 的例子 联系社区生活里忽视公正行为及其所带来的影 建议活动:
3  学生通过“节奏椅”游戏说出社区生活里公
行为 8.2 说明社区生活里公正行为 响的关系
的重要性 4 辨识和流露在社区生活里表现公正行为的感受 正行为的例子。
8.3 讲述社区生活里忽视公正 在日常生活中,体验和实践对社区表现公正的  学生根据社区生活里公正行为的重要性创作
5 诗歌。
行为所带来的影响 行为
23 12-7-21 至 8.4 表达在社区生活里表现公  学生以在社区生活里忽视公正行为所带来的
影响为课题,书写短文。
16-7-21 正行为的感受
UPSR 模拟考 8.5 实践在社区生活里表现公  学生把在社区生活里表现公正行为的经验写
(二) 正的行为 6 体验和持续地实践对社区表现公正的行为,并 成日记。
(12/7- 成为 学习的榜样  课本
16/7) https://www.youtube.com/watch?v=GLCUE05W
j1Y

17/7-25/7 第二学期间中假期 (共 9 天)
24 26-7-21 至 九 9.0 学生能够: 1 说出社区生活里勇敢行为的例子 道德价值:
30-7-21 见义勇为 社区生活 9.1 列出社区生活里勇敢行为 2 阐明在社区生活里表现勇敢行为所面对的挑战  勇敢
里的勇敢 的例子 联系在社区生活里表现勇敢行为及其重要性的 建议活动:
3  学生观赏有关社区生活里勇敢行为的短片。
行为 9.2 讲述在社区生活里表现勇 关系
敢行为所面对的挑战 4 辨识和流露在社区生活里 表现勇敢行为的感受  学生通过脑力激荡讲述在社区生活里表现勇
25 02-8-21 至 9.3 推论社区生活里表现勇敢 在日常生活中,体验和实践在社区生活里表现 敢行为所面对的挑战。
06-8-21 5 勇敢的 行为  学生以在社区生活里表现勇敢行为的重要性
5/9

26 09-8-21 至 行为的重要性 为课题,分组制作思维导图并呈堂。
13-8-21 9.4 表达在社区生活里表现勇  学生根据所给予的情境,在社区生活里表现
体验和持续地实践在社区生活里表现勇敢的行
敢行为的感受 6 勇敢行为以解决问题。
为,并成为学习的榜样
9.5 实践在社区生活里表现勇  课本
敢的行为
UPSR 模拟考(三)/第二学期评审/评估 (二)
(12-13/08)(16-18/08)
27 16-8-21 至 十 10.0 学生能够: 1 说出社区生活里诚实行为的例子 道德价值:
20-8-21 诚信无价 社区生活 10.1 列出社区生活里诚实行 2 阐明社区生活里培养诚实行为的方法  诚实
里的诚实 为的例子 3 联系社区生活里诚实行为及其重要性 建议活动:
28 23-8-21 至 行为 10.2 辨识社区生活里培养诚 4 辨识和流露在社区生活里表现诚实行为的感受  学生观赏有关社区生活里诚实行为的公益广
27-8-21 实行为的方法 告后,作出反思。
29 30-8-21 至 10.3 讲述社区生活里诚实行 在日常生活中,体验和实践对社区表现诚实的  学生制作在社区生活里如何培养诚实行为的
03-9-21 为的重要性 5 行为 小册子。
UPSR(02/9) 10.4 表达在社区生活里表现  学生浏览关于在社区生活里表现诚实行为的
30 06-9-21 至 重要性的网站,并呈堂。
10-9-21 诚实行为的感受  学生根据情境,表演有关在社区生活里表现
UPSR 10.5 实践在社区生活里表现 体验和持续地实践在社区生活里表现诚实的行 诚实的行为。
(06-09/09) 诚实的行为 6 为,并成为学习的榜样
 课本


11/9-19/09 第二学期间中假期 (共 9 天)
31 20-9-21 至 十一 11.0 学生能够: 1 说出社区生活里勤勉行为的例子 道德价值:
24-9-21 勤奋星球 社区生活 11.1 列出社区生活里勤勉行 2 阐明社区生活里勤勉行为的重要性  勤勉
里的勤勉 为的例子 联系社区生活里忽视勤勉 行为及其所带来的影 建议活动:
中秋节特别 行为 11.2 辨识社区生活里勤勉行 3 • 学生制作有关社区生活里勤勉行为的图片专
假期(三) 响的关系 辑。
(21/9) 为的重要性 4 辨识和流露在社区生活里表现勤勉行为的感受
11.3 说明社区生活里忽视勤 在日常生活中,体验和实践对社区表现勤勉的 • 学生以有关社区生活里勤勉 行为的重要性
5
勉行为的影响 行为 为题,搜集资料并呈堂。
32 27-9-21 至 11.4 表达在社区生活里表现 • 学生根据在社区生活里忽视 勤勉行为所带
01-10-21 勤勉行为的感受 来的影响制作小册子。
11.5 实践在社区生活里表现 体验和持续地实践在社区生活里表现勤勉行 • 学生模拟表演有关在社区生活里表现勤勉的
6
勤勉的行为 为,并成为学习的榜样 行为。
DPK2.0:11.1-11.5
 课本


6/9

33 04-10-21 至 十二 12.0 学生能够: 1 说出社区生活里合作行为的例子 道德价值:
08-10-21 守望相助 社区生活 12.1 列出社区生活里合作行 2 阐明社区生活里合作行为的重要性  合作
里的合作 为的例子 联系社区生活里忽视合作行为及其所带来的影 建议活动:
3 • 学生根据社区生活里合作行为的例子制作集
行为 12.2 讲述社区生活里合作行 响的关系
为的重要性 4 辨识和流露在社区生活里表现合作行为的感受 锦簿。
12.3 说明社区生活里忽视合 在日常生活中,体验和实践对社区表现合作的 • 学生根据有关社区生活里合作行为的重要
5
作行为的影响 行为 性,进行访问。
34 11-10-21 至 12.4 表达在社区生活里表现 • 学生通过脑力激荡讨论社区里忽视合作行为
15-10-21 合作行为的感受 所带来的影响并呈堂。
12.5 实践在社区生活里表现 • 学生在社区里进行大扫除。
体验和持续地实践在社区生活里表现合作行
合作的行为 6  课本
为,并成为学习的榜样
DPK2.0:12.1-12.5 https://www.youtube.com/watch?v=bCksoeCW
4Io


35 18-10-21 至 十三 13.0 学生能够: 1 说出社区生活里中庸态度的例子 道德价值:
22-10-21 中庸之星 社区生活 13.1 列出社区生活里中庸态 2 阐明社区生活里表现中庸态度的方法  中庸
Maulidur 里的中庸 度的例子 联系社区生活里表现中庸态度及其重要性的关 建议活动:
Rasul 学校 态度 13.2 说明在社区生活里表现 3  学生说出社区生活里中庸态度的例子。
特别假期 系  学生表演在社区生活里实践中庸态度的方
(四) 中庸态度的方法 4 辨识和流露在社区生活里表现中庸态度的感受 法。
(18/10) 13.3 讲述在社区生活里表现 5 在日常生活中,体验和实践对社区表现中庸的
中庸态度的重要性 态度  学生通过传话游戏说出社区里表现中庸态度
36 25-10-21 至 13.4 表达在社区生活里表现 的重要性。
29-10-21 中庸态度的感受 体验和持续地实践在社区生活里表现中庸的态  学生根据社区睦邻组织所主办的门户开放活

13.5 实践在社区生活里表现 6 动的情景,进行角色扮演。
度,并成为学习的榜样  课本
中庸的态度
DPK2.0:13.1-13.5
37 01-11-21 至 十四 14.0 学生能够: 1 说出社区生活里礼让行为的例子 道德价值:
05-11-21 礼让之城 社区生活 14.1 辨识社区生活里礼让行 2 阐明社区生活里礼让行为的重要性  礼让
屠妖节假期 里的礼让 为的例子 联系社区生活里忽视礼让行为及其所带来的影 建议活动:
(3/11- 行为 14.2 讲述社区生活里礼让行 3  学生观赏有关社区生活里礼让行为的短片
5/11) 响的关系 后,作出反思。
为的重要性 4 辨识和流露在社区生活里表现礼让行为的感受
14.3 推断社区生活里忽视礼 在日常生活中,体验和实践对社区表现礼让的  学生分别扮演记者和社区成员的角色,根据
5 社区生活里礼让行为的重要性进行访问。
让行为的影响 行为
38 08-11-21 至 14.4 表达在社区生活里表现 6 体验和持续地实践在社区生活里表现礼让的行  学生根据社区生活里忽视礼让的行为制作思
维导图。
7/9

12-11-21 礼让行为的感受 为, 并成为学习的榜样  学生进行可以体现礼让行为的游戏。
14.5 实践在社区生活里表现  课本
礼让的行为
第二学期归纳评审
(08-12/11)
39 15-11-21 至 复习/订正
19-11-21
40 22-11-21 至 复习
26-11-21
41 29-11-21 至 复习
03-12-21
42 06-12-21 至 复习
10-12-21
11/12-31/12 第二学期年终假期(共 21 天)

* RPT ini berkuatkuasa pada 20/01/2021.
* RPT ini telah dikemaskini pada 16/02/2021.
* RPT ini telah disahkan oleh Guru Besar pada 17/02/2021.

































8/9

SJK(C) GOOD SHEPHERD, MENGGATAL






RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN






RBT TAHUN 5



2021





Disediakan oleh : Cikgu Kok Hong Tyng

一学期 内容标准 学习标准 表现标准 备注/评估方式/活动
单元一:一针一线的温暖 学习表现 说明
1 4.3 缝制品 学生能够: 1 说明在缝制品上基本手缝针法的 ·所制作的缝制品可以使用的方法:
20/01-22/1
4.3.1 确认缝制品上基本手缝针法的种类 种类 - 手缝
4.3.2 阐释缝纫工具的功用 2 阐释缝纫品和工具的功用 - 缝纫机
4.3.3 绘制将要制成的缝制成的草图设计 - 袖珍手动缝纫机
3 绘制有缝制品资料的草图
(mini-held)
4 评估草图设计,并进行改进和优化 · 手缝法的种类:(评估活动)

5 根据草图,有创意地制作缝制品 -回针缝
-疏缝
6 制作富有创意、整齐和可被效法的 -细缝
-缲针缝
绘制品
-千鸟缝
2 4.3.4 评估所选择的草图,并进行改进和优化 参考资料 -锁边缝
25/1-29/1 DPK2.0 1. 设计与工艺课本
4.3.5 计算与预算缝制品所需的成本 2. 电子课本
3 4.3.6 利用适合的材料和工具,有条理地制作 3. Youtube 链接
1/2–5/2 缝制品 https://www.youtube.com/watch?v=FsGqR_CI
4 kCA · 进行缝制时,提醒学生要注意安全
8/2-12/2 https://www.youtube.com/watch?v=JgRq0Eab
农历新年假期 M3g
(10-12/2)Cuti
Perayaan Tahun https://www.youtube.com/watch?v=GBB3g8lW
Baharu Cina 9dc
https://www.youtube.com/watch?v=DwVPSAGr
15/2 cuti
peristiwa XLg
https://www.youtube.com/watch?v=IC-
MQ4IansM
5
15/2-19/2 https://www.youtube.com/watch?v=-
6 4.3.7 呈献缝制品作品 etg9R5_ius · 制作缝制品的步骤:(评估活动)
22/2-26/2 https://www.youtube.com/watch?v=MCty0kqn -制作纸样
26/2 cuti zZE(PROJEK) -拓印图案
peristiwa
-裁剪布料
-进行缝制

7 5.1 设计使用可更新 5.1.1 说明可更新能源的含义及能源的来源 1 列出可更新能源 ·更新能源是指可以在短时间内再生
1/3-5/3 能源的产品 5.1.2 阐释可更新能源的重要性DPK2.0 和不断得到补充的大自然能源。如:
2 讨论可更新能源在生活中的重要 -太阳
性 -风
3 绘制有产品设计资料的草图 -水
· 可更新能源的例子
4 评估草图设计,并进行改进和优化 -太阳能
-水力能
5 根据草图,有创意地制作绿色产品 ·草图设计需以个人形式完成,但制

6 富有创意、整齐和可被效法地呈现 作成品可以以组别形式完成(评估
活动)
制作好的产品
8 5.1.3 绘制绿色产品的设计草图 参考资料 ·所需要的电子元件如:太阳能电池、
8/3-12/3 1. 设计与工艺课本 电动机、齿轮、蓄电池、灯泡、发光

9 5.1.4 评估所选择的草图,并进行改进和优化 2. 电子课本 二极管、电池盒、电线、开关
15/3-19/3 3. Youtube 链接 ·进行制作时,提醒学生要注意安全
DPK2.0
5.1.5 阐释制作绿色产品会用到的材料、工具和 https://www.youtube.com/watch?v=OJHgavZfwms (评估活动)
https://www.youtube.com/watch?v=MjRQMUox8jY
电子DPK2.0 https://www.youtube.com/watch?v=K-RKRBt48u0
第一学期评审/评 元件
估(一)(16- 产品建议:
18/3) 5.1.6 计算与预算制成品所需的成本 https://www.youtube.com/watch?v=rlO46TZl_zI ·使用可更新能源(如:风力、水力、
/Penilaian 1 https://www.youtube.com/watch?v=fWbZglevbLA
Semester (PROJEK)
1(Progresif 1)
https://www.youtube.com/watch?v=-pi1TMPrQeY
(PROJEK)

10 5.1.7 根据草图,制作绿色产品
22/3-26/3
11
5/4-9/4
12 5.1.8 呈献制好的绿色产品
12/4-16/4
27-03-2021至 04-04-2021 期中假期(共9天)/Cuti Pertengahan Penggal

13 6.3 程序设计的基础 学生能够: 1 正确说明及有关选择结构和循环结构 情景例子:
19/4-23/4
6.3.1 说明在程序设计中的选择结构和循环结 的定义 · 在自动贩卖机买饮料

6.3.2 描述算法中的选择结构和循环结构 2 阐释选择结构和循环结构 · 使用存款机存款
· 为幼苗浇水

3 区分顺序、选择和循环结构

4 根据情景,绘制选择结构和循环结构的
伪代码和流程图

5 分析伪代码和流程图以进行优化

6 优化所绘制的伪代码和流程图,并以积
极正面及可被效法的态度进行呈献
14 6.3.3 使用伪代码和流程图中的算法,区分顺 参考资料
序、 1. 设计与工艺课本
26/4-30/4 2. 电子课本
选择和循环结构

15 6.3.4 根据情景,构思伪代码和流程图DPK2.0
3/5-7/5 6.3.5 评估所编写的伪代码和流程图,以指出
错误DPK2.0
第一学期归纳评
审/评估 (03/05-
07/05)/Penilaia
n 2 Semester
1(Sumatif 1)
16
10/5-14/5
开斋节假期
(11/5-14/5)
Cuti Perayaan
Hari Raya

17 6.3.6 呈献优化后的作品
17/5-21/5
18
24/5-28/5 温


29-05-2021至13-06-2021年中假期(共16天)/Cuti Pertengahan Tahun



单元三:我是小创客

1 6.4 微控制器中的编 学生能够: 1 说明程序编辑器的界面上的功能 笔记:
14/6-18/6
程 6.4.1 确认程序编辑器的界面上的功能 ·微控制器通过程序来控制所连接的
6.4.2 描述与程序编辑器一起使用的电子元件 2 阐释与程序编辑器一起使用的电子元 硬件。
件的功能

3 根据编写的流程图,编制编程 ·微控制板的外接电子元件的例子有
插座、电线、发光二极管、蜂鸣器、
4 分析编制的编程及结合好的电子元件
电动机。
5 评估编制的编程及结合好的电子元件
· 将微控制器板和电子元件置入模

6 制作富有创意和可被效法的产品 型,进行实体运行。
2 6.4.3 以流程图呈现应用微控制器和电子元件 参考资料
21/6-25/6 制作结合光、声音和动感的自动化模型 1. 设计与工艺课本 活动建议:(评估活动)
2. 电子课本 · 使用面包板建立电路
· 制作安全道匣
3 6.4.4 根据所编写的流程图,设计编程
28/6-2/7 · 制作智能风扇
4
5/7-9/7
5 6.4.5 实体制作结合光、声音和动感的自动化
12/7-16/7
模型
17-07-2021至25-07-2021第二学期间中假期(共9天)/ Cuti Pertengahan Penggal
6
26/7-30/7
7 6.4.6 将程序传送到微控制器中及进行调试
2/8-6/8


8 6.4.7 呈献制作好的编程
9/8-13/8
10/8 Awal
Muharram
12/8-13/8
Penilaian 1
Semester 2
(Progresif 2)

9 7.1 都市农耕设计 学生能够: 1 说明都市农耕的含义 笔记:
16/8-20/8 ·都市农耕是根据空间、工具和材料
7.1.1 阐释都市农耕的含义 有关的种植法
10 7.1.2 阐释都市农耕里的储水种植系统 2 阐释储水种植系统
23/8-27/8 · 储水种植介质:
-毛细颗粒如陶粒(waterball)
或油棕仁壳
3 绘制有资料的储水种植系统设计的草 - 使 用 的 基 质 有 : 泥 炭 苔
图 (peatmoss)、蛭石(Vemiculite)
和珍珠岩(perlite)
4 分析草图,并进行改进和优化
·储水种植活动可以在课后或者透过
学会进行
5 根据草图,有创意地绘制储水种植箱设 ·进行种植活动时,提醒学生要注意
计 安全及正确实践
6 根据草图,制作富有创意、整齐和可被 活动建议:(评估活动)
效法的储水种植系统 ·设计储水种植系统时,可以使用
参考资料 再循环物品如:水瓶或水容器、油瓶等
16/8-18/8(八月份评估)Formatif 2
1. 设计与工艺课本
11 7.1.3 绘制所选择的储水种植系统草图 2. 电子课本
30/8-3/9
31/8国庆日 Hari 3. Youtube 链接
Kemerdekaan https://www.youtube.com/watch?v=AHuttu_
HqAY
12-14
6/9-1/10 7.1.4 评估所选择的草图,并进行改进和优化 https://www.youtube.com/watch?v=3ozrmfb
21/9 cuti iLCw
peristiwa
https://www.youtube.com/watch?v=AyOyLLR2q9o
2/10 Sabah
Gabenor’s https://www.youtube.com/watch?v=HezE3DDu-pc
birthday
https://www.youtube.com/watch?v=y81meR3c0cI
11-09-2021至19-09-2021第二学期间中假 (PROJEK)

期(共9天)/Cuti Pertengahan Penggal
15-17 7.1.5 选择材料和工具、种植介质,以制作储
4/10-22/10 水种植系统
18/10 Cuti
Peristiwa
19/10 Prophet
Muhammad’s
Birthday


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Asas masakan 26 Februari 2021
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