RPT TINGKATAN 3

06.12.2021
-
10.12.2021






DISAHKAN OLEH :







DATIN HASNAH MOHD YAKOB
PENGETUA SMKA KOTA KINABALU

BERKUATKUASA 20.1.2021


































85

TKTC

















TKTC






RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT)



SEJARAH TINGKATAN 3

Berdasarkan Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran (DSKP)

dan Dokumen Penjajaran Kurikulum (DPK) 2.0
Tahun 2021

Disediakan oleh :
Panitia Sejarah
SMKA Kota Kinabalu

TKTC TAJUK SEJARAH TINGKATAN 3


TKTC RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT)
DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM (DPK) MATA PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 3 TAHUN 2021

TEMA: WARISAN NEGARA S.K 7.4 PENTADBIRAN NEGERI-NEGERI MELAYU TIDAK TEMA: WARISAN NEGARA
TAJUK 7.0: CAMPUR TANGAN DAN PENJAJAHAN BERSEKUTU TAJUK 8: TINDAK BALAS MASYARAKAT
BAB 4 PENTADBIRAN NEGERI-NEGERI MELAYU TIDAK
KUASA BARAT TEMPATAN

BERSEKUTU
4.1 Pemerintahan Kesultanan Melayu di
S.K: 7.1 KEDATANGAN KUASA BARAT Perlis, Kedah, Kelantan, Terengganu S.K: 8.1 PENENTANGAN MASYARAKAT TEMPATAN
BAB 1: KEDATANGAN KUASA BARAT dan Johor BAB 7: PENENTANGAN MASYARAKAT TEMPATAN
1.1 Kestabilan dan Kemakmuran Negara 7.1 Matlamat dan Bentuk Penentangan
Kita 4.2 Perluasan Kuasa British di Perlis, Masyarakat Tempatan
1.2 Faktor Kedatangan Kuasa Barat di Kedah, Kelantan dan Terengganu 7.2 SIstem Pentadbiran Barat Memberikan
Negara Kita 4.3 Perluasan Kuasa di Johor Kesan Terhadap Kuasa Pemerintahan dan
1.3 Persaingan Kuasa Barat untuk 4.4 Sistem Pentadbiran Negeri-negeri
Mendapatkan Tanah Jajahan Melayu Tidak Bersekutu Kehidupan Masyarakat Tempatan
1.4 Perbezaan Strategi Kuasa Barat untuk 7.3 Penentangan Masyarakat Tempatan
Menguasai Negara Kita S.K: 7.5 PENTADBIRAN BARAT DI SARAWAK DAN SABAH Terhadap Kuasa Barat
BAB 5 : PENTADBIRAN BARAT DI SARAWAK DAN SABAH 7.4 Kesan Penentangan Masyarakat
S.K 7.2 PENTADBIRAN NEGERI-NEGERI SELAT 5.1 Latar Belakang Pemerintahan Tempatan
BAB 2 : PENTADBIRAN NEGERI-NEGERI SELAT Tempatan di Sarawak dan Sabah
2.1 Perluasan Kuasa British di Pulau
5.2 Perluasan Kuasa Dinasti Brooke di S.K: 8.2 KEBIJAKSANAAN RAJA DAN PEMBESAR MELAYU
Pinang, Singapura dan Melaka MENANGANI CABARAN BARAT
Sarawak
2.2 Perjanjian London 1824 dan Kesannya BAB 8: KEBIJAKSANAAN RAJA DAN PEMBESAR MELAYU
5.3 Perluasan Kuasa Syarikat Borneo
Terhadap Alam Melayu MENANGANI CABARAN BARAT
Utara British di Sabah
2.3 Pembentukan Negeri-negeri Selat 8.1 Reaksi Pemerintahan Negeri-negeri
5.4 Bentuk Pentadbiran Barat di Sarawak
2.4 Pentadbiran Negeri-negeri Selat Melayu Utara dan Johor Terhadap
dan Sabah
Tindakan Barat
S.K: 7.3 PENTADBIRAN NEGERI-NEGERI MELAYU BERSEKUTU S.K: 7.6 KESAN PENTADBIRAN BARAT TERHADAP EKONOMI 8.2 Tindakan Raja Melayu Menangani
BAB 3 PENTADBIRAN NEGERI-NEGERI MELAYU BERSEKUTU DAN SOSIAL Cabaran Barat
3.1 Kekayaan Hasil Bumi di Perak, BAB 6: KESAN PENTADBIRAN BARAT TERHADAP EKONOMI 8.3 Usaha Pembesar Melayu dalam
Selangor, Negeri Sembilan & Pahang DAN SOSIAL Pemodenan Negeri
3.2 Peluasan Kuasa British di Perak, 6.1 Pengenalan Ekonomi Moden oleh Kuasa Barat
Selangor, Negeri Sembilan & Pahang di Negara KIta 8.4 Keberkesanan Peranan Pemerintah
3.3 Pembentukan Negeri-negeri Melayu 6.2 Pentadbiran Barat Berkaitan dengan Ekonomi Tempatan dalam Menangani Cabaran
Bersekutu Barat
3.4 Pentadbiran Negeri-negeri Melayu 6.3 Kesan Ekonomi Akibat Pentadbiran Barat di
Bersekutu Negara Kita
6.4 Kesan Sosial Akibat Perkembangan Ekonomi di
Negara Kita

1 | H a l a m a n

1 TEMA 2 TAJUK 24 SUBTOPIK
8 SK 8 BAB 64 SP

TKTC RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT)
DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM (DPK) MATA PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 3 TAHUN 2021




MINGGU TEMA / SK / KANDUNGAN SP / KANDUNGAN SP / KANDUNGAN PERUNTUKAN AKTIVITI
/ TARIKH TAJUK ASAS TAMBAHAN PELENGKAP MASA YANG PdPc / PENTAKSIRAN
DIPERLUKAN RUJUKAN PBD, FORMAT

(JAM) PT3 & SPM

1 7. 7.1 Kedatangan Kuasa 7.1 Kedatangan Kuasa Barat • Memahami 1 JAM BUKU TEKS GOOGLE FORM :
CAMPUR Barat K7.1.5 Menerangkan kronologi SEJARAH https://docs.go
(20 JAN- TANGAN 7.1.1 Menerangkan kestabilan dan kemakmuran kedatangan kuasa TINGKATAN 3 ogle.com/forms
22 JAN) DAN kestabilan dan negara kita. barat ke negara /d/e/1FAIpQLSd
PENJAJAH kemakmuran negara K1.1.7 Membincangkan kita UTUBE V9lOenCcgI7ZwI
AN KUASA kita. kepentingan berwaspada • Membuat https://www.y 8fU6XrTw0t1b_L
BARAT 7.1.2 Menghuraikan terhadap unsur luar yang interpretasi sebab outube.com/w gUKXcYmGh5-
faktor kedatangan boleh menggugat dan akibat atch?v=8Jggb_f tnfWYW4A/vie
kuasa Barat ke negara kedaulatan negara. kedatangan kuasa 4Z7w wform
kita. Barat ke negara
kita.
• Membuat
imaginasi
kestabilan dan
kemakmuran
negara kita
sebelum
kedatangan kuasa
Barat



2 | H a l a m a n

TKTC RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT)
DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM (DPK) MATA PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 3 TAHUN 2021

2 7.1.3 Menganalisis K7.1.6 Menghuraikan faktor • Membuat 1 JAM BUKU TEKS QUIZIZZ:
persaingan antara kedatangan kuasa Barat ke rasionalisasi SEJARAH http://gg.gg/qui
(25 JAN- kuasa Barat untuk negara kita. negara kita TINGKATAN 3 zizz-
29 JAN) mendapatkan tanah K1.1.8 Merumuskan menjadi sasaran sejarahT3bab1
jajahan. kebijaksanaan berfikiran kuasa Barat untuk UTUBE
7.1.4 Menunjukkan strategik untuk berjaya mendapatkan https://www.y
perbezaan strategi dalam kehidupan tanah jajahan outube.com/w
kuasa Barat untuk • Meneroka bukti atch?v=8Jggb_f
menguasai negara perbezaan strategi 4Z7w
kita. kuasa Barat untuk
menguasai negara
kita.

3 7.2 Pentadbiran 7.2 Pentadbiran Negeri- • Memahami 1 JAM BUKU TEKS GOOGLE FORM :
Negeri-negeri Selat negeri Selat (NNS) kronologi SEJARAH https://docs.go
(1 FEB – 5 (NNS) K7.2.8 Membahaskan pembentukan TINGKATAN 3 ogle.com/forms
FEB) 7.2.1 Menjelaskan iktibar yang diperolehi Negeri-negeri /d/e/1FAIpQLSf
peluasan kuasa daripada peristiwa campur Selat. UTUBE xuAmJMRlf2OIR
British di Pulau tangan dan penjajahan. • Bandingkan https://www.y tgbhMlgAyM04a
Pinang, Singapura K7.2.7 Menilai kepentingan peranan Pulau outube.com/w tcAwn-
dan Melaka. mempertahankan Pinang dan Melaka atch?v=enMxa vh2S7Og8081L2
7.2.2 kedaulatan negara. sebelum peluasan WS4hbU Nw/viewform?u
Menghubungkait kuasa British sp=sf_link
Perjanjian London • Secara
1824 dengan berkumpulan
kesannya terhadap imaginasikan dan
Alam Melayu. buat lakaran
sebuah kapal

3 | H a l a m a n

TKTC RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT)
DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM (DPK) MATA PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 3 TAHUN 2021

dagang milik kuasa
Barat.
• Membuat
interpretasi
terhadap
perubahan
pentadbiran
Negeri-negeri Selat
• Berdasarkan
maklumat dalam
peta, buat garis
pemisah yang
menunjukkan
pembahagian
Alam Melayu
kepada dua
lingkungan Barat
berdasarkan
Perjanjian London


4 7.2.3 K7.2.5 Menjelaskan • Membuat 1 JAM BUKU TEKS QUIZIZZ :
(8 FEB – Membincangkan kepentingan sifat imaginasi SEJARAH http://gg.gg/qui
12 FEB) pembentukan Negeri- berwaspada dalam kemakmuran TINGKATAN 3 zizz-
negeri Selat. membuat keputusan. Negeri-negeri sejarahT3bab2
7.2.4 Memperincikan K.7.2.6 Menghuraikan Selat. UTUBE
corak pentadbiran kepentingan pentadbiran • Membuat https://www.y
Negeri-negeri Selat. yang sistematik dalam rasionalisasi outube.com/w

4 | H a l a m a n

TKTC RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT)
DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM (DPK) MATA PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 3 TAHUN 2021

memajukan negara. mempertahankan atch?v=xlfwX1L
kedudukan 87OE
strategik Negeri-
negeri Selat.
• Meneroka bukti
pengukuhan kuasa
British melalui
pembentukan
Negeri-negeri
Selat.


CUTI TAHUN BARU CINA
(10 Feb 2021-13 Feb 2021)

5
PENILAIAN FORMATIF 1
(15 FEB 2021 – 26 FEB 2021)

6 7.3 Pentadbiran 7.3 Pentadbiran Negeri- • Meneroka bukti 1 JAM BUKU TEKS GOOGLE FORM :
Negeri-negeri Melayu negeri Melayu Bersekutu kekayaan hasil SEJARAH https://goo.gl/f
(1 MAC – Bersekutu (NNMB) (NNMB) bumi Negeri- TINGKATAN 3 orms/gbCjilhovh
5 MAC ) 7.3.1 Menjelaskan K7.3.8 Mewajarkan negeri Melayu. JWVTnw1
kekayaan hasil bumi kepentingan berilmu dalam • Membuat UTUBE
di Perak, Selangor, membangunkan negara. imaginasi https://www.y
Negeri Sembilan dan K7.3.6 Menjelaskan kemakmuran outube.com/w
Pahang. kepentingan sikap Negeri-negeri atch?v=FrEyBb
7.3.2 berwaspada terhadap anasir Melayu. OGdK0


5 | H a l a m a n

TKTC RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT)
DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM (DPK) MATA PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 3 TAHUN 2021

Mengklasifikasikan luar. Memahami
peluasan kuasa kronologi
British di Perak, peluasan kuasa
Selangor, Negeri British di Negeri-
Sembilan dan Pahang negeri Melayu.
• Jelaskan
kepentingan
Perjanjian
Pangkor dalam
perkembangan
sejarah negara
• Bina garismasa
yang
menunjukkan
kronologi
peluasan kuasa
British di negeri-
negeri Melayu
melalui perjanjian
• Mengapakah
Residen British
tidak menasihati
Raja-raja Melayu
dalam perkara
berkaitan agama
Islam dan adat
istiadat Melayu?
• Pelaksanaan

6 | H a l a m a n

TKTC RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT)
DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM (DPK) MATA PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 3 TAHUN 2021

Sistem Residen di
Perak, Selangor
dan Negeri
Sembilan
memberikan
kesan kepada
masyarakat
tempatan.
Bahaskan kesan
baik dan buruk
pelaksanaan
sistem tersebut


7
PENILAIAN SUMATIF 1
(8 MAC 2021-19 MAC 2021)

8 7.3.3 Menghuraikan K7.3.5 Menerangkan sikap • Membuat 1 JAM BUKU TEKS QUIZIZZ :
(22 MAC pembentukan kesediaan menerima interpretasi SEJARAH http://gg.gg/qui
– Negeri-negeri Melayu perubahan yang membawa pembentukan TINGKATAN 3 zizz-
26 MAC) Bersekutu. kebaikan. Negeri-negeri sejarahT3bab3
7.3.4 Membahaskan K7.3.7 Menilai keberkesanan Melayu Bersekutu UTUBE
pentadbiran Negeri- pentadbiran yang sistematik • Membuat https://www.y
negeri Melayu untuk kemajuan negara. rasionalisasi outube.com/wa
Bersekutu. perubahan tch?v=hLyIPtDZ
pentabiran cJ0
Negeri-negeri

7 | H a l a m a n

TKTC RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT)
DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM (DPK) MATA PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 3 TAHUN 2021

Melayu
Bersekutu.


CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
(27 MAC 2021 – 04 APRIL 2021)

9 7.4 Pentadbiran 7.4 Pentadbiran Negeri- • Membuat 1 JAM BUKU TEKS GOOGLE FORM :
Negeri-negeri Melayu negeri Melayu Tidak imaginasi SEJARAH https://docs.go
(5 APRIL Tidak Bersekutu Bersekutu (NNMTB) kemakmuran TINGKATAN 3 ogle.com/forms
- (NNMTB) K7.4.6 Menghuraikan Negeri-negeri /d/e/1FAIpQLSc
9 APRIL) 7.4.1 Menyatakan kepentingan kestabilan Melayu Tidak UTUBE mmUWNAvpx63
pemerintahan politik dalam mewujudkan Bersekutu https://www.y _FSBRxrcbPtKOz
Kesultanan Melayu di keamanan negara. • Memahami outube.com/w IjcGWcAwM6Vc
Perlis, Kedah, K7.4.8 Merumuskan kronologi atch?v=62QbNL Us3xsfSO9Q/vie
Kelantan, Terengganu kepentingan kewibawaan peluasan kuasa TLDLs wform
dan Johor. pemimpin dalam British di Negeri-
7.4.2 Menghuraikan memperjuangkan maruah negeri Melayu
peluasan kuasa bangsa. Tidak Bersekutu.
British di Perlis, • Meneroka bukti
Kedah, Kelantan dan kekayaan hasil
Terengganu. bumi Negeri-
negeri Melayu
Tidak Bersekutu
• Rasionalkan
sebab-sebab

British berusaha
meluaskan kuasa

8 | H a l a m a n

TKTC RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT)
DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM (DPK) MATA PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 3 TAHUN 2021

di Perlis, Kedah,
Kelantan dan
Terengganu





10 7.4.3 Menilai K7.4.5 Menjelaskan • Membuat 1 JAM BUKU TEKS QUIZIZZ :
peluasan kuasa kepentingan bersikap jujur imaginasi SEJARAH http://gg.gg/qui
(12 APRIL British dalam melaksanakan kemakmuran TINGKATAN 3 zizz-
-16 APRIL) di Johor. tanggungjawab. Negeri-negeri sejarahT3bab4
7.4.4 Merumuskan K7.4.7 Menilai kepentingan Melayu Tidak UTUBE
sistem pentadbiran pentadbiran yang Bersekutu. https://www.y
Negeri-negeri Melayu sistematik untuk kemajuan • Membuat outube.com/w
Tidak Bersekutu. negara. rasionalisasi atch?v=OFCoYJ
perubahan RNeSE
pentabiran
Negeri-negeri
Melayu Tidak
Bersekutu.


7.5 Pentadbiran Barat 7.5 Pentadbiran Barat di 1 JAM BUKU TEKS GOOGLE FORM :
di Sarawak dan Sabah Sarawak dan Sabah • Meneroka bukti SEJARAH https://docs.go
11 7.5.1 Menyatakan K7.5.6 Menjelaskan kemakmuran TINGKATAN 3 ogle.com/forms
latar belakang kepentingan sikap Sarawak dan /d/e/1FAIpQLSd
(19 APRIL- pemerintahan berwaspada terhadap anasir Sabah sebelum UTUBE ejRVL2ncXqGm7
23 APRIL) tempatan di Sarawak luar. kedatangan kuasa https://www.y 3hHK9IfIx28iS3f
dan Sabah. K7.5.7 Menjelaskan Barat outube.com/w 55xr9wz_x05cI1r

9 | H a l a m a n

TKTC RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT)
DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM (DPK) MATA PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 3 TAHUN 2021

7.5.2 Menerangkan kepentingan kewibawaan • Memahami atch?v=Lp_EjnS oY7A/viewform
peluasan kuasa rejim pemimpin dalam kronologi vgzU
Brooke di Sarawak. pembangunan negara. peluasan kuasa
Dinasti Brooke di
Sarawak
• Membuat
interpretasi
peluasan kuasa
Barat di Sarawak
• Imaginasikan
peristiwa
pengambilan
Sungai Trusan
oleh Charles
Brooke.Cerita kan
semula


12
PENILAIAN SUMATIF 2
(23 APRIL 2021 – 7 MEI 2021)

13 7.5.3 Menghuraikan K7.5.5 Menerangkan sikap • Meneroka bukti JAM BUKU TEKS QUIZIZZ :
peluasan kuasa kesediaan menerima kemakmuran SEJARAH http://gg.gg/qui
(10 MEI- Syarikat Borneo perubahan yang membawa Sabah sebelum TINGKATAN 3 zizz-
14 MEI) Utara British di kebaikan. kedatangan sejarahT3bab5
Sabah. K7.5.8 Menilai keberkesanan kuasa Barat. UTUBE
7.5.4 Merumuskan pentadbiran yang sistematik • Membuat https://www.y

10 | H a l a m a n

TKTC RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT)
DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM (DPK) MATA PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 3 TAHUN 2021

pentadbiran Barat di untuk kemajuan negara. rasionalisasi outube.com/w
Sarawak dan Sabah. perubahan atch?v=kbOSOv
pentabiran di X9F7c
Sarawak dan
Sabah.
• Rasionalkan
tindakan SBUB
memantapkan
pentadbran di
Sabah

CUTI RAYA AIDILFITRI
(13 MEI 2021 – 16 MEI 2021)

14 7.6 Kesan 7.6 Kesan Pentadbiran Barat • Membuat 1 JAM BUKU TEKS GOOGLE FORM :
Pentadbiran Barat Terhadap Ekonomi dan rasionalisasi SEJARAH https://goo.gl/f
(17 MEI- Terhadap Ekonomi Sosial pegenalan TINGKATAN 3 orms/bDG6KUk
21 MEI) dan Sosial K7.6.5 Menjelaskan ekonomi moden PA5SRNtKq2
7.6.1 Menyatakan kepentingan sikap gigih oleh kuasa Barat di UTUBE
pengenalan ekonomi dalam memajukan diri. negara kita. https://www.y
moden oleh kuasa K7.6.7 Menghuraikan • Membuat outube.com/w
Barat di negara kita. kepentingan sikap imaginasi atch?v=Gm5ZT
7.6.2 Menghuraikan bermuafakat dalam penguasaan vonHJE
pentadbiran Barat memajukan negara. ekonomi oleh
berkaitan dengan kuasa Barat di
ekonomi. negara kita
• Interpretasikan
pelaburan modal

11 | H a l a m a n

TKTC RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT)
DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM (DPK) MATA PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 3 TAHUN 2021

oleh para pelabur
Barat.
• Membuat
interpretasi
perubahan sistem
pentadbiran Barat
yang membawa
perubahan kepada
kemajuan
sosioekonomi
15 7.6.3 Mewajarkan K7.6.6Menerangkan • Meneroka 1 JAM BUKU TEKS QUIZIZZ :
kesan ekonomi akibat kepentingan perpaduan bukti kesan SEJARAH http://gg.gg/qui
(24 MEI – pentadbiran Barat di dalam masyarakat berbilang ekonomi akibat TINGKATAN 3 zizz-
28 MEI) negara kita. kaum. tentang sejarahT3bab6
7.6.4 Menilai kesan K7.6.8 Merumuskan pentadbiran UTUBE
sosial akibat kepentingan memanfaatkan Barat di negara https://www.y
perkembangan kekayaan negara. kita outube.com/w
ekonomi di negara • Meneroka atch?v=WXNX1
kita. bukti kesan bdHWIE
sosial akibat
tentang
pentadbiran
Barat di negara
kita


CUTI PERTENGAHAN TAHUN
(29 MEI 2021 -13 JUN)

12 | H a l a m a n

TKTC RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT)
DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM (DPK) MATA PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 3 TAHUN 2021


16 8. TINDAK 8.1 Penentangan 8.1 Penentangan • Memahami 1 JAM BUKU TEKS GOOGLE FORM :
BALAS Masyarakat Masyarakat Tempatan kronologi SEJARAH https://docs.go
(14 JUN – MASYARAK Tempatan penentangan TINGKATAN 3 ogle.com/forms
18 JUN) AT 8.1.1 Menerangkan K8.1.7 Menghubungkaitkan masyarakat /d/e/1FAIpQLSe
TEMPATAN matlamat dan bentuk kepentingan bermuafakat tempatan UTUBE hNjgNwQ4ktCKj
penentangan dengan kejayaan dalam terhadap British. https://www.y sld08ffTFBB3Hw
masyarakat perjuangan. • Buat kronologi outube.com/w IJpvDlVpnm5plh
tempatan. K8.1.8 Menilai kepentingan peristiwa atch?v=0mVm1 B-
8.1.2 Menghuraikan menghargai perjuangan penentangan xg1kw8 Mt4w/viewform
sistem pentadbiran tokoh-tokoh tempatan Dol Said di
Barat memberi kesan sebagai wira. Naning.
terhadap kuasa • M
pemerintah dan eneroka bukti
kehidupan sistem
masyarakat pentadbiran
tempatan. Barat
memberikan
kesan kepada
pemerintah dan
kehidupan
masyarakat
tempatan
• Membuat
interpretasi
faktor
masyarakat
tempatan

13 | H a l a m a n

TKTC RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT)
DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM (DPK) MATA PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 3 TAHUN 2021

menentang
British.
• Rasionalkan
tindakan British
mengenakan
cukai yang tinggi
kepada
penduduk
tempatan

17 8.1.3 Menilai K8.1.5 Menjelaskan • Membuat 1 JAM BUKU TEKS QUIZIZZ :
(21 JUN- penentangan kepentingan imaginasi SEJARAH http://gg.gg/qui
25) masyarakat mempertahankan penentangan TINGKATAN 3 zizz-
tempatan terhadap kedaulatan negara. masyarakat sejarahT3bab7
kuasa Barat. K8.1.6 Menghuraikan tempatan UTUBE
8.1.4 Merumus kesan kepentingan sifat bijaksana terhadap British. https://www.y
penentangan dalam mengatur strategi • Imaginasikan outube.com/w
masyarakat dalam perjuangan. dan ceritakan atch?v=JvwZ0m
tempatan. semula tentang rGIto
serangan British
terhadap
Yamtuan Antah.
• Membuat
rasionalisasi
kesan
penentangan
masyarakat
tempatan.

14 | H a l a m a n

TKTC RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT)
DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM (DPK) MATA PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 3 TAHUN 2021


8.2 Kebijaksanaan 8.2 Kebijaksanaan Raja dan • Meneroka bukti 1 JAM BUKU TEKS GOOGLE FORM :
Raja dan Pembesar Pembesar Melayu kebijaksanaan SEJARAH https://docs.go
Melayu Menangani Menangani Cabaran Barat Raja dan TINGKATAN 3 ogle.com/forms
Cabaran Barat K8.2.5 Menerangkan pembesar /d/e/1FAIpQLSf
8.2.1 Menerangkan kepentingan sikap bijaksana Melayu UTUBE Efz9jfsmhCT5x6
18 reaksi pemerintah dalam mempertahankan menangani https://www.y HdTO4uK7BeHp
(28 JUN – Negeri-negeri Melayu kedaulatan tanah air. cabaran Barat outube.com/w mRXpEq3ddzZn
2 JULAI) Utara dan Johor K8.2.8 Merumuskan • Memahami atch?v=dWvua PJ1hWrExw/vie
terhadap tindakan kepentingan menghargai kronologi y_fyw4 wform?usp=sf_li
Barat. sumbangan pemimpin tindakan nk
8.2.2 Menghuraikan terdahulu. pemerintah
tindakan raja Melayu tempatan
dalam menangani menangani
cabaran Barat. cabaran Barat.
• Membuat
imaginasi
kegigihan
pemerintah
tempatan.
• Bincangkan ciri-
ciri semangat
patriotic
pemerintah
Negeri-negeri
Melayu Utara
dalam
menangani

15 | H a l a m a n

TKTC RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT)
DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM (DPK) MATA PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 3 TAHUN 2021

cabaran
peluasan kuasa
British.
• Bagaimanakan
pemodenan
negeri dapat
menyejahteraka
n kehidupan
rakyat?


8.2.3 Menilai usaha K8.2.6 Menghuraikan • Membuat 1 JAM BUKU TEKS QUIZIZZ :
19 pembesar Melayu kepentingan sikap taat setia rasionalisasi SEJARAH http://gg.gg/qui
dalam pemodenan kepada pemerintah usaha TINGKATAN 3 zizz-
(5 JULAI – negeri. K8.2.7Membahaskan pembesar sejarahT3bab8
9 JULAI) 8.2.4 Merumus kepentingan sikap Melayu dalam UTUBE
keberkesanan bermuafakat untuk pemodenan https://www.y
peranan pemerintah kemajuan negara. negeri. outube.com/w
tempatan dalam • Membuat atch?v=dWvua
menangani cabaran interpretasi y_fyw4
Barat. keberkesanan
peranan
pemerintah
tempatan
menangani
cabaran Barat.
• Kemakmuran
negeri dapat


16 | H a l a m a n

TKTC RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT)
DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM (DPK) MATA PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 3 TAHUN 2021

meningkatkan
taraf hidup
rakyat. Berikan
penjelasan
anda.

20
KAJIAN KES/TST3
(12 JULAI
– 16
JULAI)



CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 2021
(17 JULAI 2021 – 25 JULAI 2021)

21
(26 JULAI KAJIAN KES/TST3
– 30
JULAI)
22
(2 OGOS – KAJIAN KES/TST3
6 OGOS)
23
(9 OGOS – KAJIAN KES/TST3
13 OGOS)
24

17 | H a l a m a n

TKTC RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT)
DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM (DPK) MATA PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 3 TAHUN 2021

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PT3
(16 OGOS 2021 – 27 OGOS 2021)

25
(30 OGOS ULANGKAJI
– 3 SEPT)
26
(6 SEPT – ULANGKAJI
10 SEPT)

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2021
(11 SEPT 2021 – 19 SEPT 2021)

27
(20 SEPT – ULANGKAJI
24 SEPT)
28
(27 SEPT – ULANGKAJI
1 OCT)
29
(4 OCT – 8 ULANGKAJI
OCT)
30
(11 OCT – ULANGKAJI
15 OCT)
31
(18 OCT – ULANGKAJI
22 OCT)

18 | H a l a m a n

TKTC RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN (RPT)
DOKUMEN PENJAJARAN KURIKULUM (DPK) MATA PELAJARAN SEJARAH TINGKATAN 3 TAHUN 2021

32
(25 OCT – ULANGKAJI
29 OCT)
33
(1 NOV – ULANGKAJI
5 NOV)
34
PEPERIKSAAN SUMATIF 3
(8 NOV 2021 – 19 NOV 2021)

35
(22 NOV – ULANGKAJI
26 NOV)
36
(29 NOV – ULANGKAJI
3 DEC)
37
( 6 DEC – ULANGKAJI
10 DEC)

CUTI AKHIR TAHUN 2021
(11 DIS 2021 – 31 DIS 2021)


DISAHKAN OLEH :




DATIN HASNAH MOHD YAKOB
19 | H a l a m a n
PENGETUA SMKA KOTA KINABALU

BERKUATKUASA 20.1.2021