Model-Model Pembelajaran di Sekolah Dasar by Jusmawati, S.Pd., M.Pd., Satriawati, S.Pd., M.Pd., Irman R, S.Pd., M.Pd., Prof. Dr. Abdul Rahman, M.Pd., Prof. Dr. Nurdin Arsyad, M.Pd. (z-lib.org)

Satriawati, S.Pd., M.Pd., lahir di Tanete Harapan,
Kabupaten Bone, Sulawesi Selatan, pada 01 Oktober
1991. sebagai anak ketiga dari tiga bersaudara. Buah
hati dari pasangan Mashudi dan Muliati. Penulis
menyelesaikan pendidikan program sarjana pada
tahun 2009-2014 di jurusan PGSD Kampus VI Fakultas Ilmu
Pendidikan Universitas Negeri Makassar lulus dengan gelar S.Pd.
Penulis kemudian melanjutkan pendidikan program pascasarjana
di Universitas Negeri Makassar Program Studi Administrasi
Pendidikan kekhususan Pendidikan Dasar dengan gelar M.Pd.
Penulis memulai karir sebagai dosen pada Program Studi PGSD
STKIP Mega Rezky Makassar sejak tahun 2014 sampai sekarang
dan sejak 2019 berganti nama menjadi Universitas Megarezky.

Irman R., S.Pd., M.Pd., lahir di Watang Ponre,
Kabupaten Bone, Sulawesi Selatan, pada 28
Desember 1988. Penulis menempuh pendidikan
program sarjana di jurusan PGSD Kampus VI
Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri
Makassar lulus dengan gelar S.Pd. Penulis kemudian melanjutkan
pendidikan program pascasarjana di Universitas Negeri Makassar
Program Studi Administrasi Pendidikan kekhususan Pendidikan
Dasar dengan program bebas tes dan lulus pada tahun 2016 dengan
gelar M.Pd. Penulis memulai karir sebagai dosen pada Program
Studi PGSD STKIP Mega Rezky Makassar sejak tahun 2014 sampai
sekarang dan sejak 2019 berganti nama menjadi Universitas
Megarezky.

92 Jusmawati, S.Pd., M.Pd., dkk.

Prof. Dr. Abdul Rahman, M.Pd., lahir tanggal 17
April 1962 di Lisu Desa Lompo Tengah Kecamatan
Tanete Riaja Kabupaten Barru. Anak ke 3 dari 7
bersaudara dari pasangan Ayah La. Malalla dan Ibu
I.Wellang. Prof. Dr. Abdul Rahman, M.Pd. tumbuh
ditengah keluarga petani dan mulai mengenyam pendidikan
formal di SD Negeri Mangempang tamat pada tahun 1975,
kemudian melanjutkan pendidikan di SMP Negeri Barru tamat
tahun 1979 selanjutnya tahun 1981 menyelesaikan pendidikan di
SMA Negeri Barru, dan tahun 1986 menyelesaikan pendidikan S1
di Jurusan Matematika FPMIPA IKIP Ujungpandang.

Setelah menyelesaikan pendidikan di S1 Jurusan Matematika,
diberi tugas untuk mengajar di program S1 dan D3 Jurusan
Pendidikan Matematika FPMIPA IKIP Ujungpandang pada
tahun 1986 dan diangkat menjadi dosen di Jurusan Pendidikan
Matematika sebagi CPNS tahun 1988. Dan pada tahun 1989 sudah
diangkat menjadi PNS setelah melalui program praJaabatan.

Pada tahun 1993 melanjutkan pendidikan pada Program Magister
Pendidikan Matematika IKIP Surabaya selesai tahun 1997 dan pada
tahun 2005 melajutkan program doktor pendidikan Matematika
di UNESA Surabaya dan selesai tahun 2010. Dan mencapai gelar
Professor tahun 2014.

Jabatan yang pernah dipercayakan mulai kepala Laboratorium
Pendidikan Matematika tahun 2001 sampai 2005, ketua Program
Studi Pendidikan Matematika tahun 2010 sampai dengan 2011,
kemudian tahun 2012 diangkat menjadi wakil Dekan bidang
Administrasi dan keuangan FMIPA UNM tahun 2012 sampai 2015
dan diangkat menjadi Dekan FMIPA tahun 2015 sampai dengan
2019.

Model-Model Pembelajaran di Sekolah Dasar 93

Setelah selesai program doktor aktif meneliti dan tahun 2019
diberi kepercaan dari DRPM untuk masuk kelompok penelitian
WCR (world class research), disamping itu juga aktif melakukan
Pengabdian Pada Masayarakat dan aktif menulis buku bersama
Tim, antara laian buku yang ditulis Analisis Kompleks, Geometri
Analitik Datar, Kalkulus Lanjut dan yang terakhir Dasar-dasar
Pemrograman website PHP-MySQL.

Prof. Dr. Nurdin Arsyad, M.Pd., lahir di Kecamatan
Sape Kabupaten Bima, anak keenam dari tujuh
bersaudara dari pasangan Ayah bernama Arsyad
(Almarhum) dan Ibu bernama Siti Aminah
(Almarhumah). Penulis lahir dan tumbuh di tengah
keluarga petani dan mulai mengenyam pendidikan sekolah dasar
pada tahun 1974 di SDN No.2 Sape dan berhasil tamat dengan
peringkat III pada tahun 1980. Dengan bekal peringkat III SD, pada
tahun yang sama penulis melanjutkan pendidikan di SMP Negeri
Sape dengan fasilitas bebas tes dan berhasil tamat dengan
peringkat I pada tahun 1983.

Dengan bekal peringkat I SMP, pada tahun yang sama penulis
melanjutkan pendidikan di SMA Negeri Bima dengan fasilitas
bebas tes dan berhasil tamat dengan peringkat I pada tahun 1986.
Setamat SMA, penulis berhasil diterima pada Program Studi D3
Pendidikan Matematika IKIP Ujungpandang dengan jalur PMDK
dan berhasil tamat pada tahun 1989 dengan predikat peringkat
I tingkat Institut, sehingga mendapat kesempatan melanjutkan
pada program S1 Pendidikan Matematika dan berhasil tamat
pada tahun 1991 dengan predikat peringkat I tingkat Institut.
Setamat program sarjana, penulis mendapat rekomendasi dari

94 Jusmawati, S.Pd., M.Pd., dkk.

Dekan FPMIPA IKIP Ujungpandang untuk diangkat menjadi
tenaga edukasi di Jurusan Pendidikan Matematika FPMIPA IKIP
Ujungpandang dan memperoleh SK CPNS melalui jalur TID.

Setelah 2 (dua) tahun mengabdi, pada tahun 1994 penulis
mendapat kesempatan melanjutkan pendidikan S2 di IKIP
Surabaya dan berhasil tamat pada tahun 1997. Pada tahun 2001
penulis mendapat kesempatan melanjutkan pendidikan S3 di
Unesa Surabaya dan tamat pada tahun 2007. Akhirnya pada
tahun 2009, penulis mendapat kepercayaan dari pemerintah RI
menyandang jabatan fungsional Guru Besar Bidang Pendidikan
Matematika.

Penulis memulai karir sebagai dosen pada Jurusan
Matematika FMIPA UNM Makassar sejak tahun 1992 hingga
sekarang. Di samping itu, penulis pernah mengabdi sebagai
Dosen LB pada Program Sarjana dan Pascasarjana UIN Alauddin
Makassar, Dosen LB pada Program Sarjana dan Pascasarjana
Unismuh Makassar, Dosen LB pada STIMIK Handayani Makassar,
Dosen LB pada STIMIK Karisma Makassar, Ketua Unit P3MP
Jurusan Matematika FMIPA UNM, Ketua Program studi S1
Pendidikan Matematika FMIPA UNM, Ketua Program studi S2
Pendidikan Matematika PPs UNM, dan Instruktur sertifikasi guru
jalur PLPG/PPG, dan Instruktur Program PEKERTI dan Program
AA UNM Makassar.

Selama karier penulis sudah menulis beberapa diktat dan
buku, baik yang dipublikasikan maupun yang dipakai dalam
lingkungan sendiri. Beberapa dari karya beliau adalah (1) Buku
Model Pembelajaran Menumbuhkembangkan Kemampuan
Metakognitif (ISBN: 978-979-3570-88-4 Tahun 2016), (2)
Editor Buku Pengantar Analisis Real (ISBN: 978-602-5717-82-6

Model-Model Pembelajaran di Sekolah Dasar 95

Tahun 2019) (3) Buku Ajar Pengantar Teori Fuzzy (2008), dan (4)
Diktat Kalkulus Integral (2010). Selain itu penulis sudah sering
mempulikasikan karya ilmiah melalui jurnal ilmiah nasional
terakreditasi/terindeks dan jurnal internasional terindeks.

96 Jusmawati, S.Pd., M.Pd., dkk.