ANALISIS PBD SMK DARUL RIDWAN 2021

MATA PELAJARAN: REKABENTUK & TEKNOLOGI

BIL TINGKATAN TAHAP PENGUASAAN BILANGAN MURID

1 3 AMANAH TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6 15
2 3 BUDIMAN 19
3 3 CEKAL 4632 23
4 3 DEDIKASI 24
5 16 3 0
79
JUMLAH 18 2 3

8871

8 8 45 12 6

REKABENTUK & TEKNOLOGI

50
40
30
20
10

0
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

Mata Pelajaran REKABENTUK & Bilangan Murid 79
Tingkatan TEKNOLOGI 45
Bilangan Murid Mencapai INTERVENSI
3 Sekurang – kurangnya TP3

ISU PUNCA

1.Murid tidak hadir kelas semasa PDPR. 1. Faktor keluarga,persekitaran dirumah dan sikap 1. Guru mentaksir semula murid yang
2.Murid hadir kelas PDPR tetapi tidak murid itu sendiri. tidak hadir.
menghantar tugasan diberikan.
3.Ramai murid Mencapai tahap Minimun 2. Sikap sambal lewa murid dan kurang motivasi. 2. Guru menjalankan semula pentaksiran
(MTM). 3. Murid tidak mampu menjalankan PBL semasa keatas murid dan menilai murid.
4.Hanya 23% murid melepasi MTM
dirumah. 3. Guru menjalankan PBL disekolah dan
4. Guru hanya boleh mentaksir murid melalui membimbing sepenuhnya disekolah.

kaedah bertulis kerana pelbagai kekangan. 4. Guru mempelbagaikan kaedah
mentaksir iaitu lisan dan pemerhatian
selain bertulis.

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DARUL RIDWAN
JALAN IZUDDIN SHAH, 34007 TAIPING PERAK

BIL TINGKATAN TP1 MATA PELAJARAN: BIOLOGI TP6 BILANGAN MURID
0 TAHAP PENGUASAAN 0 11
1 4 AMANAH 0
2 4 BUDIMAN 0 TP2 TP3 TP4 TP5 0
3 4 CEKAL 0335 0
4 4 DEDIKASI 0
5 4 EMPATI 0335 11

JUMLAH

BIOLOGI

6
5
4
3
2
1
0

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

Mata Pelajaran BIOLOGI Bilangan Murid 11
Tingkatan
4 Bilangan Murid Mencapai 11
Sekurang – kurangnya TP3
INTERVENSI
ISU PUNCA
1. Teknik menjawab soalan SPM akan
1. Pelajar kurang terdedah dengan soalan 1. Tiada peperiksaan di jalankan kerana pdpr dibuat untuk pelajar ting.5. maka
berformat penuh peperiksaan yang disebabkan pdpr. pelajar ting. 4 akan menghadiri sekali
mengandungi kertas 1,2 dan 3. teknik menjawab ini.
1. Kehadiran pelajar dalam pdpr adalah kurang
2. Pelajar kurang menguasai topik biologi memuaskan dan hanya segelintir pelajar 1. Latih tubi berfokus yang sesuai
yang banyak perlu di hafal. menyiapkan tugasan yang diberi dengan baik. dengan tahap penguasaan pelajar.

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DARUL RIDWAN
JALAN IZUDDIN SHAH, 34007 TAIPING PERAK

BIL TINGKATAN TP1 MATA PELAJARAN: BIOLOGI TP6 BILANGAN MURID
0 TAHAP PENGUASAAN 0 11
1 4 AMANAH 0
2 4 BUDIMAN 0 TP2 TP3 TP4 TP5 0
3 4 CEKAL 0524 0
4 4 DEDIKASI 0
5 4 EMPATI 0524 11

JUMLAH

KIMIA

6
5
4
3
2
1
0

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

Mata Pelajaran BIOLOGI Bilangan Murid 11
Tingkatan
4 Bilangan Murid Mencapai 11
Sekurang – kurangnya TP3
INTERVENSI
ISU PUNCA
1. Aktiviti pengukuhan tentang formula
1. Pelajar kurang menguasai konsep asas 1. Formula kimia, iaitu formula kation dan anion kimia & persamaan kimia dilanjutkan
kimia, iaitu kemahiran menulis formula belum dihafal lagi, segelintir pelajar jarang lagi.
dan persamaan kimia. menghadiri kelas PdPR.
1. Memperkayakan soalan-soalan
2. Pelajar kurang menguasai soalan 2. Latihan soalan pengiraan yang melibatkan bentuk objektif, struktur, esei (ujian
pengiraan melibatkan konsep mol. konsep mol belum dijawab habis lagi dalam minda 1-7) dalam Modul Master
Modul Master Kimia. Kimia.

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DARUL RIDWAN
JALAN IZUDDIN SHAH, 34007 TAIPING PERAK

BIL TINGKATAN TP1 MATA PELAJARAN: FIZIK TP6 BILANGAN MURID
0 TAHAP PENGUASAAN 0 11
1 4 AMANAH 0
2 4 BUDIMAN 0 TP2 TP3 TP4 TP5 0
3 4 CEKAL 0335 0
4 4 DEDIKASI 0
5 4 EMPATI 0335 0 11

JUMLAH

FIZIK

6
5
4
3
2
1
0

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

Mata FIZIK Bilangan Murid 11
Pelajaran 11
Tingkatan 4 Bilangan Murid Mencapai INTERVENSI
Sekurang – kurangnya TP3
ISU
PUNCA

1.Pelajar kurang kemahiran dalam 1. Kekangan bimbingan bersemuka kerana kerana 1. Bimbingan “one to one” dijalankan
dalam menjawab soalan penyelesaian
menyelesaikan tugasan yang beraras KBAT. pdpr secara online. masalah.

2.Pelajar tidak mahir menggunakan 1. Hanya segelintir pelajar menyiapkan tugasan 1. Latih tubi berfokus yang sesuai
formula. yang diberi dengan baik. dengan tahap penguasaan pelajar.

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DARUL RIDWAN
JALAN IZUDDIN SHAH, 34007 TAIPING PERAK

MATA PELAJARAN: MATEMATIK TAMBAHAN

BIL TINGKATAN TP1 TAHAP PENGUASAAN TP6 BILANGAN MURID
TP2 TP3 TP4 TP5
1 4 AMANAH
2 4 BUDIMAN 005411 11
3 4 CEKAL
4 4 DEDIKASI 0
5 4 EMPATI
0
JUMLAH
0

0

005411 11

MATEMATIK TAMBAHAN

6
5
4
3
2
1
0

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

Mata MATEMATIK TAMBAHAN Bilangan Murid 11
Pelajaran 11
4 Bilangan Murid Mencapai INTERVENSI
Tingkatan Sekurang – kurangnya TP3

ISU PUNCA

1. Tiada peperiksaan di jalankan kerana pdpr secara 1. Teknik menjawab soalan SPM akan

1. Pelajar kurang terdedah dengan soalan online. dibuat untuk pelajar ting.5. maka

berformat penuh peperiksaan yang 2. Kehadiran pelajar dalam pdpr adalah kurang pelajar ting. 4 akan menghadiri sekali

mengandungi kertas 1 dan 2(soalan- memuaskan dan hanya segelintir pelajar teknik menjawab ini.

soalan subjektif.) menyiapkan tugasan yang diberi dengan baik. 2. Latih tubi berfokus yang sesuai

dengan tahap penguasaan pelajar.

2. Pelajar kurang menguasai kemahiran

asas matematik terutama algebra.

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DARUL RIDWAN
JALAN IZUDDIN SHAH, 34007 TAIPING PERAK

MATA PELAJARAN: BAHASA MELAYU

BIL TINGKATAN TAHAP PENGUASAAN TP6 BILANGAN MURID
00
1 4 AMANAH TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 0 20
2 4 BUDIMAN 0 0 0 0 0 00
3 4 CEKAL 0 0 6 0 00
4 4 DEDIKASI 0 0 14 0 0 00
5 4 EMPATI 0 0 0 0 0 20
0 0 0 0 0
JUMLAH 0 0 0 6 0

14

16 EKONOMI TP6
14
12 TP2 TP3 TP4 TP5
10

8
6
4
2
0

TP1

Mata Pelajaran EKONOMI Bilangan Murid 20
Tingkatan Bilangan Murid Mencapai TP3 14
4

ISU PUNCA PROGRAM PENGAYAAN

1. Lemah menguasai konsep 1. Pelajar lemah dalam penguasaan 1. Latihan topikal (Soalan
Ekonomi. Bahasa Melayu. Objektif dan Soalan Struktur).

2. Lemah dalam pengiraan. 2. Asas Matematik yang lemah. 2. Teknik menjawab soalan
3. Kurang faham kehendak soalan. (Kertas 2 : Bahagian A)

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DARUL RIDWAN
JALAN IZUDDIN SHAH, 34007 TAIPING PERAK

MATA PELAJARAN: PERNIAGAAN

BIL TINGKATAN TP1 TAHAP PENGUASAAN TP6 BILANGAN MURID
TP2 TP3 TP4 TP5

1 4 AMANAH 0

2 4 BUDIMAN 0

3 4 CEKAL 16 8 1 25

4 4 DEDIKASI 0

5 4 EMPATI 0

JUMLAH 0 0 16 8 1 25

20 PERNIAGAAN TP6
15
10 TP2 TP3 TP4 TP5

5
0

TP1

Mata Pelajaran PERNIAGAAN Bilangan Murid 25
Tingkatan Bilangan Murid Mencapai 25
4 BUDIMAN Sekurang – kurangnya TP3 INTERVENSI

ISU PUNCA

1. Pelajar masih tidak dapat menguasai 1. Pelajar tidak hadir kelas PDPR sepenuhnya. 1. Menyediakan peta minda bagi setiap
konsep dan fakta sepenuhnya. 2. Hadir kelas PDPR tetapi tidak membuat tugasan tajuk bagi memudahkan murid
mengingati fakta utama.
2. Pelajar tidak dapat menjawab soalan esei yang diberikan.
dengan tepat. 3. Latihan kendiri yang sangat kurang dan tempoh 2. Latihtubi menggunakan modul topikal.
3. Membimbing pelajar menjawab
pembelajaran secara bersemuka yang singkat
menyebabkan calon tidak dapat dibimbing soalan esei yang menggabungkan
sepenuhnya oleh guru. beberapa tajuk dalam satu soalan.

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DARUL RIDWAN
JALAN IZUDDIN SHAH, 34007 TAIPING PERAK

BIL TINGKATAN MATA PELAJARAN: PRINSIP PERAKAUNAN TP6 BILANGAN MURID
TAHAP PENGUASAAN
1 4 BUDIMAN 20
2 TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 0
3 11 7 2 0
4 0
5 0 0 11 7 2 0
20
JUMLAH

PRINSIP PERAKAUNAN TP6

12
10

8
6
4
2
0

TP1 TP2 TP3 TP4 TP5

Mata Pelajaran PERNIAGAAN Bilangan Murid 25
Tingkatan Bilangan Murid Mencapai 25
4 CEKAL Sekurang – kurangnya TP3 INTERVENSI

ISU PUNCA

1. Pelajar masih tidak dapat menguasai 1. Pelajar tidak hadir kelas PDPR sepenuhnya. 1. Drilling system catatan bergu sebagai
konsep asas perakaunan. 2. Hadir kelas PDPR tetapi tidak membuat tugasan konsep asas perakaunan

2. Pelajar tidak mengingati format penyata yang diberikan. 2. Latihtubi Modul PDP berkesan
kewangan dengan tepat. 3. Latihan kendiri yang sangat kurang dan tempoh mengikut tahap murid.

pembelajaran secara bersemuka yang singkat 3. Drilling Penyata Kewangan
menyebabkan calon tidak dapat dibimbing berdasarkan Modul Penyata
sepenuhnya oleh guru. Kewangan dengan pelarasan yang
menggabungkan beberapa tajuk
dalam satu soalan.

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN DARUL RIDWAN
JALAN IZUDDIN SHAH, 34007 TAIPING PERAK

~ TAMAT~

https://anyflip.com/axihc/wonp/