หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ

๖ My Pets ต ๑.๑ -ปฏิบตั ติ ามคาส่ังงา่ ยๆ ที่ ๑๒ ๔๘
ป.๑/๑,ป.๑/๒, ๑๐
ป.๑/๓,ป.๑/๔ ฟัง
-ระบุตัวอักษรและเสยี ง
ต ๑.๒ อา่ นออกเสียงและสะกด
ป.๑/๑ คาง่ายๆ ถูกต้องตาม
หลกั การอ่าน
ต ๑.๓ - เลือกภาพ
ป.๑/๑ ตรงตามความหมายของ
ต ๒.๑ คา และกล่มุ คาที่ฟัง
-ตอบคาถาม
ป.๑/๑, ป.๑/๒, จากการฟงั เรอ่ื งใกล้ตวั
ป.๑/๓ -พดู โต้ตอบดว้ ยคาสน้ั ๆ
งา่ ยๆ ในการส่ือสาร
ต ๒.๒ ระหวา่ งบุคคลตามแบบที่
ป.๑/๑ ฟงั
ต ๓.๑ -พดู ใหข้ อ้ มูลเกีย่ วกับ
ตนเองและเรอ่ื งใกลต้ วั
ป.๑/๑
ต ๔.๑ -พดู และทาท่าประกอบ
ตามวฒั นธรรมของ
ป.๑/๑ เจ้าของภาษา
ต ๔.๒ -บอกชื่อและคาศพั ท์
ป.๑/๑ เกย่ี วกับเทศกาลสาคญั
ของเจ้าของภาษา
-เข้าร่วม กจิ กรรมทาง
ภาษาและวฒั นธรรมท่ี
เหมาะกับวัย
-ระบตุ ัวอกั ษรและเสียง
ตัวอักษรของ
ภาษาต่างประเทศ และ
ภาษาไทย
-บอกคาศัพทท์ เ่ี ก่ียวขอ้ ง
กบั กลุม่ สาระการเรียนรู้
อื่น
- ฟงั /พดู ในสถานการณ์
ง่ายๆ ท่ีเกดิ ขึ้นใน
หอ้ งเรยี น
- ใช้ภาษา ต่างประเทศ
เพื่อรวบรวมคาศพั ท์
ทีเ่ กย่ี วขอ้ งใกล้ตัว

๗ My House ต ๑.๑ -ปฏบิ ัตติ ามคาสงั่ ง่ายๆ ท่ี ๑๒ ๔๙
๘ Day and night ป.๑/๑,ป.๑/๒, ๑๒ ๑๐
ป.๑/๓,ป.๑/๔ ฟงั
-ระบตุ วั อักษรและเสียง ๑๐
ต ๑.๓ อ่านออกเสียงและสะกด
ป.๑/๑ คางา่ ยๆ ถกู ตอ้ งตาม
หลักการอา่ น
ต ๒.๑ - เลือกภาพตรงตาม
ป.๑/๑, ป.๑/๒, ความหมายของคา และ
กลุ่มคาที่ฟัง
ป.๑/๓ -ตอบคาถาม
จากการฟงั เรื่องใกล้ตวั
-พูดใหข้ ้อมูลเกีย่ วกบั
ตนเองและเรอ่ื งใกล้ตัว

-พดู และทาทา่ ประกอบ
ตามวัฒนธรรมของ
เจา้ ของภาษา
-บอกช่ือและคาศัพท์
เก่ยี วกับเทศกาลสาคญั
ของเจา้ ของภาษา
-เข้าร่วม กิจกรรมทาง
ภาษาและวัฒนธรรมที่
เหมาะกบั วยั

ต ๑.๑ -ปฏบิ ตั ิตามคาสั่งงา่ ยๆ ที่
ป.๑/๑,ป.๑/๒,
ฟัง
ป.๑/๓,ป.๑/๔ -ระบตุ ัวอกั ษรและเสยี ง
ต ๑.๒ อ่านออกเสยี งและสะกด
คาง่ายๆ ถูกต้องตาม
ป.๑/๑,ป.๑/๒, หลักการอา่ น
- เลือกภาพตรงตาม
ป.๑/๓ ความหมายของคา และ
ต ๑.๓ กลมุ่ คาทฟ่ี ัง
-ตอบคาถาม
ป.๑/๑ จากการฟังเรอื่ งใกล้ตัว
ต ๒.๑ -พูดโต้ตอบดว้ ยคาสนั้ ๆ
ป.๑/๑, งา่ ยๆ ในการส่ือสาร
ระหว่างบคุ คลตามแบบที่
ต ๓.๑ ฟงั
ป.๑/๑ - ใชค้ าส่งั ง่ายๆ ตามแบบ
ที่ฟงั
ต ๔.๑ - บอกความตอ้ งการงา่ ยๆ
ป.๑/๑ ของตนเองตามแบบที่ฟงั
ต ๔.๒

ป.๑/๑

๕๐

-พดู ใหข้ ้อมูลเกีย่ วกับ
ตนเองและเร่อื งใกล้ตวั
- พูดและทาทา่ ประกอบ
ตามวัฒนธรรมของ
เจ้าของภาษา
-บอกคาศพั ท์ทเ่ี กย่ี วขอ้ ง

กบั กลมุ่ สาระการเรยี นรู้
อื่น

- ฟงั /พูดในสถานการณ์
งา่ ยๆ ที่เกิดข้ึนใน
หอ้ งเรียน
-ใช้ภาษา ตา่ งประเทศ
เพื่อรวบรวมคาศพั ท์
ที่เก่ยี วข้องใกล้ตวั

๙ A Picnic ต ๑.๑ -ปฏิบัตติ ามคาส่งั งา่ ยๆ ท่ี ๑๒ ๑๐
ป.๑/๑,ป.๑/๒,
ฟงั
ป.๑/๓,ป.๑/๔ -ระบตุ วั อกั ษรและเสยี ง
ต ๑.๒ อ่านออกเสยี งและสะกด
คางา่ ยๆ ถูกตอ้ งตาม
ป.๑/๑,ป.๑/๒, หลกั การอ่าน
ป.๑/๓ - เลือกภาพตรงตาม
ต ๑.๓ ความหมายของคา และ
กลุ่มคาทีฟ่ งั
ป.๑/๑ -ตอบคาถามจากการฟงั
ต ๒.๑ เร่อื งใกลต้ วั
- พูดโต้ตอบดว้ ยคาส้นั ๆ
ป.๑/๑, งา่ ยๆ ในการสื่อสาร
ต ๓.๑ ระหว่างบุคคลตามแบบท่ี
ป.๑/๑ ฟงั
-ใชค้ าสงั่ งา่ ยๆ ตามแบบ
ต ๔.๑ ท่ีฟงั
ป.๑/๑ - บอกความตอ้ งการงา่ ยๆ
ของตนเอง
ต ๔.๒
ป.๑/๑ - พดู ใหข้ ้อมลู เก่ยี วกบั
ตนเองและเรอ่ื งใกลต้ ัว

๕๑

-พดู และทาท่าประกอบ
ตามวัฒนธรรมของ
เจ้าของภาษา
- บอกคาศัพทท์ ่ีเกี่ยวข้อง
กับกลุ่มสาระการเรียนรู้
อื่น

-ฟัง/พดู ในสถานการณ์
ง่ายๆ ท่เี กดิ ข้ึนใน

ห้องเรียน

ลาดบั ชื่อหนว่ ยการเรียนรู้ มาตรฐานการ สาระสาคัญ เวลา นา้ หนัก
ท่ี เรียนรู้/ ตวั ชวี้ ัด (ชัว่ โมง) คะแนน
ต ๑.๑ -ปฏบิ ตั ิตามคาสงั่ และ ๑๒ ๑๐
๑ Hi! How are you? คาขอรอ้ งงา่ ยๆ ท่ีฟงั
-ระบตุ วั อักษรและเสยี ง
ป.๒/๑,ป.๒/๒, อ่านออกเสยี งคา สะกดคา
ป.๒/๓,ป.๒/๔ และอ่านประโยคงา่ ยๆ
ถูกต้องตาม หลักการอ่าน
ต ๒.๑ - เลอื กภาพ ตรงตาม
ป.๒/๑, ป.๒/๒, ความหมายของคา

ป.๒/๓
ต ๒.๒

ป.๒/๑ กลุ่มคา และประโยคทฟี่ งั
ต ๓.๑ -ตอบคาถามจากการฟงั
ประโยค บทสนทนา
ป.๒/๑ หรือนทิ านง่ายๆ ท่มี ี
ต ๔.๑ ภาพประกอบ
ป.๒/๑ -พูดและทาทา่ ประกอบ

ตามวัฒนธรรมของ
เจา้ ของภาษา
- บอกชอื่ และคาศัพท์
เกี่ยวกับเทศกาลสาคญั
ของเจา้ ของภาษา
- เขา้ รว่ มกิจกรรมทาง
ภาษาและวัฒนธรรมที่
เหมาะกับวัย
-ระบุตวั อักษรและเสียง
ตวั อักษรของ
ภาษาต่างประเทศและ
ภาษาไทย
-บอกคาศพั ทท์ ี่เกี่ยวข้อง
กับกลุ่มสาระการเรยี นรู้
อื่น

- ฟัง/พูดในสถานการณ์ ๕๒
งา่ ยๆ ท่เี กิดข้นึ ใน ๑๐
หอ้ งเรยี น

ต ๑.๑ -ปฏบิ ัตติ ามคาสั่ง และ ๑๒
ป.๒/๑,ป.๒/๒, คาขอร้องงา่ ยๆ ทีฟ่ งั
๒ My School -ระบุตวั อักษรและเสยี ง
๓ My Body ป.๒/๓,ป.๒/๔ อ่านออกเสยี งคา สะกดคา
ต ๑.๒ และอ่านประโยคงา่ ยๆ
ป.๒/๒ ถกู ตอ้ งตามหลกั การอ่าน
- เลือกภาพ ตรงตาม
ต ๑.๓ ความหมายของคา
ป.๒/๑ กลุ่มคา และประโยคทีฟ่ งั
-ตอบคาถามจากการฟัง
ต ๒.๑ ประโยค บทสนทนาหรอื
ป.๒/๑ นทิ านงา่ ยๆ ที่มี
ต ๒.๒ ภาพประกอบ
-ใช้คาสัง่ และคาขอร้อง
ป.๒/๑ ง่ายๆตามแบบทีฟ่ ัง
ต ๓.๑ - พดู ใหข้ ้อมูลเกย่ี วกับ
ตนเองและเร่ืองใกล้ตวั
ป.๒/๑ -พดู และทาท่าประกอบ
ต ๔.๑ ตามวฒั นธรรมของ
ป.๒/๑ เจ้าของภาษา
-ระบตุ ัวอกั ษรและเสยี ง
ต ๔.๒ ตัวอักษรของ
ป.๒/๑ ภาษาต่างประเทศและ
ภาษาไทย
-บอกคาศัพทท์ เ่ี ก่ยี วขอ้ ง
กบั กลมุ่ สาระการเรยี นรู้
อื่น

-ฟัง/พูดในสถานการณ์
ง่ายๆ ท่เี กดิ ข้นึ ใน

ห้องเรียน
-ใช้ภาษา ตา่ งประเทศ
เพอื่ รวบรวมคาศพั ท์

ท่ีเกีย่ วขอ้ งใกลต้ วั

ต ๑.๑ -ปฏิบตั ติ ามคาสงั่ และ ๑๒ ๑๐
ป.๒/๑,ป.๒/๒, คาขอร้องง่ายๆ ท่ฟี ัง
-ระบตุ วั อักษรและเสียง
ป.๒/๓,ป.๒/๔ อา่ นออกเสียงคา สะกดคา
ต ๑.๓

๕๓

ป.๒/๑ และอ่านประโยคงา่ ยๆ
ต ๒.๑ ถูกตอ้ งตามหลกั การอ่าน
- เลอื กภาพ ตรงตาม
ป.๒/๑ ,ป.๒/๒ , ความหมายของคา
ป.๒/๓ กลมุ่ คา และประโยคท่ีฟัง
ต ๒.๒ -ตอบคาถามจากการฟัง
ป.๒/๑ ประโยค บทสนทนาหรือ

ต ๓.๑ นทิ านงา่ ยๆ ท่มี ี
ป.๒/๑ ภาพประกอบ
ต ๔.๑ -พดู ใหข้ อ้ มูลเกยี่ วกับ
ตนเองและเร่อื งใกลต้ วั
ป.๒/๑ -พดู และทาท่าประกอบ
ต ๔.๒ ตามวฒั นธรรมของ
ป.๒/๑ เจ้าของภาษา

-บอกชื่อและคาศัพท์
เกยี่ วกบั เทศกาลสาคญั
ของเจ้าของภาษา
-เขา้ รว่ มกจิ กรรมทาง
ภาษาและวฒั นธรรมที่
เหมาะกับวยั
-ระบตุ ัวอกั ษรและเสียง
ตวั อักษรของ
ภาษาต่างประเทศและ
ภาษาไทย
-บอกคาศัพท์ที่เกยี่ วข้อง
กบั กลมุ่ สาระการเรียนรู้
อื่น
- ฟงั /พดู ในสถานการณ์
ง่ายๆ ท่ีเกดิ ข้นึ ใน
ห้องเรียน
- ใช้ภาษา ต่างประเทศ
เพื่อรวบรวมคาศพั ท์
ทเี่ ก่ียวขอ้ งใกล้ตัว

๔ Me and My ต ๑.๑ -ปฏิบัตติ ามคาสั่ง และ ๑๒ ๕๔
ป.๒/๑,ป.๒/๒, คาขอร้องง่ายๆ ทฟ่ี ัง ๑๐
Friends

ป.๒/๓,ป.๒/๔ -ระบตุ ัวอักษรและเสยี ง
ต ๑.๒ อ่านออกเสียงคา สะกดคา
และอา่ นประโยคงา่ ยๆ
ป.๒/๑, ป.๒/๒ , ถกู ต้องตามหลักการอา่ น
- เลือกภาพ ตรงตาม
ป.๒/๓ ,ป.๒/๔

ต ๑.๓ ความหมายของคา
ป.๒/๑ กลุ่มคา และประโยคที่ฟงั
ต ๒.๒ -ตอบคาถามจากการฟงั
ประโยค บทสนทนาหรือ
ป.๒/๑ นิทานง่ายๆ ทม่ี ี
ต ๓.๑ ภาพประกอบ
ป.๒/๑ -พดู โต้ตอบดว้ ยคาสั้นๆ

งา่ ยๆ ในการส่อื สาร
ระหว่างบคุ คลตามแบบที่
ฟัง
-ใชค้ าสงั่ และคาขอร้อง
งา่ ยๆตามแบบทีฟ่ ัง
- บอกความต้องการง่ายๆ
ของตนเองตามแบบที่ฟัง
-พดู ขอและให้ข้อมูลงา่ ยๆ
เกย่ี วกบั ตนเองตามแบบท่ี
ฟัง
-พูดใหข้ อ้ มูลเกยี่ วกับ
ตนเองและเรอื่ งใกลต้ ัว
-ระบุตัวอักษรและเสียง
ตวั อกั ษรของ
ภาษาตา่ งประเทศและ
ภาษาไทย
-บอกคาศัพทท์ เ่ี ก่ียวข้อง
กบั กล่มุ สาระการเรียนรู้
อื่น

๕ Me and My Family ต ๑.๑ -ปฏบิ ัติตามคาส่ัง และ ๑๒ ๑๐
คาขอร้องงา่ ยๆ ท่ฟี ัง
ป.๒/๑,ป.๒/๒, -ระบุตวั อกั ษรและเสียง
ป.๒/๓,ป.๒/๔ อา่ นออกเสยี งคา สะกดคา
และอา่ นประโยคง่ายๆ
ต ๑.๒ ถกู ต้องตามหลกั การอ่าน
- เลอื กภาพ ตรงตาม
ป.๒/๓ ,ป.๒/๔ ความหมายของคา
ต ๑.๓ กลมุ่ คา และประโยคท่ีฟงั

ป.๒/๑
ต ๒.๑

๕๕

ป.๒/๑ ,ป.๒/๒ , -ตอบคาถามจากการฟัง
ป.๒/๓ ประโยค บทสนทนาหรือ
นทิ านงา่ ยๆ ทีม่ ี
ต ๒.๒ ภาพประกอบ
ป.๒/๑ -บอกความตอ้ งการง่ายๆ
ต ๓.๑ ของตนเองตามแบบทีฟ่ ัง
ป.๒/๑ -พูดขอและให้ขอ้ มูลงา่ ยๆ

ต ๔.๑ เก่ียวกับตนเองตามแบบท่ี
ป.๒/๑ ฟงั
ต ๔.๒ -พูดใหข้ ้อมูลเก่ยี วกับ
ตนเองและเรอื่ งใกลต้ วั
ป.๒/๑ - พดู และทาท่าประกอบ

ตามวฒั นธรรมของ
เจ้าของภาษา
-บอกช่ือและคาศัพท์
เกย่ี วกับเทศกาลสาคญั
ของเจา้ ของภาษา
- เขา้ ร่วมกิจกรรมทาง
ภาษาและวฒั นธรรมที่
เหมาะกับวัย
-ระบุตัวอักษรและเสียง
ตัวอกั ษรของ
ภาษาตา่ งประเทศและ
ภาษาไทย
-บอกคาศัพทท์ ี่เกย่ี วข้อง
กับกลุม่ สาระการเรยี นรู้
อื่น
- ฟัง/พูดในสถานการณ์
งา่ ยๆ ทีเ่ กดิ ขึ้นใน
หอ้ งเรียน

๖ My favourite ต ๑.๑ -ใช้ภาษา ต่างประเทศ ๑๒ ๑๐
ป.๒/๑,ป.๒/๒, เพื่อรวบรวมคาศพั ท์
Animals ที่เกีย่ วขอ้ งใกลต้ วั
ป.๒/๓,ป.๒/๔ -ปฏิบัติตามคาสง่ั และ
ต ๑.๒ คาขอรอ้ งง่ายๆ ทีฟ่ งั
-ระบตุ วั อักษรและเสียง
ป.๒/๓ ,ป.๒/๔ อ่านออกเสยี งคา สะกดคา
ต ๑.๓ และอ่านประโยคงา่ ยๆ
ป.๒/๑ ถูกตอ้ งตามหลกั การอา่ น
- เลอื กภาพ ตรงตาม
ต ๒.๑ ความหมายของคา
กลมุ่ คา และประโยคท่ีฟัง

๕๖

ป.๒/๑ ,ป.๒/๒ , -ตอบคาถามจากการฟัง
ป.๒/๓ ประโยค บทสนทนาหรือ
นทิ านง่ายๆ ท่มี ี
ต ๒.๒ ภาพประกอบ
ป.๒/๑ -บอกความตอ้ งการงา่ ยๆ
ต ๓.๑ ของตนเองตามแบบท่ฟี ัง
ป.๒/๑ -พดู ขอและใหข้ ้อมูลงา่ ยๆ

ต ๔.๑ เกยี่ วกบั ตนเองตามแบบท่ี
ป.๒/๑ ฟัง
ต ๔.๒ -พูดใหข้ ้อมูลเกีย่ วกบั
ตนเองและเรื่องใกลต้ วั
ป.๒/๑ -พูดและทาท่าประกอบ

ตามวฒั นธรรมของ
เจ้าของภาษา
-บอกชือ่ และคาศัพท์
เก่ียวกับเทศกาลสาคัญ
ของเจา้ ของภาษา
- เข้าร่วมกจิ กรรมทาง
ภาษาและวัฒนธรรมที่
เหมาะกับวยั
-ระบตุ ัวอกั ษรและเสียง
ตัวอักษรของ
ภาษาต่างประเทศและ
ภาษาไทย
- บอกคาศัพท์ที่เก่ยี วขอ้ ง
กับกลมุ่ สาระการเรยี นรู้
อื่น
- ฟงั /พูดในสถานการณ์
ง่ายๆ ทเ่ี กดิ ขนึ้ ใน
ห้องเรยี น

-ใชภ้ าษา ตา่ งประเทศ
เพือ่ รวบรวมคาศัพท์
ท่เี ก่ียวขอ้ งใกลต้ วั

๗ My special ต ๑.๑ -ปฏบิ ตั ิตามคาสง่ั และ ๑๒ ๑๐
Place ป.๒/๑,ป.๒/๒, คาขอร้องงา่ ยๆ ทฟี่ ัง
-ระบุตัวอักษรและเสียง
ป.๒/๓,ป.๒/๔ อา่ นออกเสยี งคา สะกดคา
ต ๑.๒ และอ่านประโยคงา่ ยๆ
ถูกตอ้ งตามหลักการอ่าน
ป.๒/๓ ,ป.๒/๔
ต ๑.๓

ป.๒/๑

๕๗

ต ๒.๑ - เลือกภาพ ตรงตาม
ป.๒/๑ ,ป.๒/๒ , ความหมายของคา
กล่มุ คา และประโยคทฟี่ งั
ป.๒/๓ -ตอบคาถามจากการฟงั
ต ๒.๒ ประโยค บทสนทนาหรอื
ป.๒/๑ นทิ านงา่ ยๆ ทม่ี ี
ต ๓.๑ ภาพประกอบ

ป.๒/๑ -บอกความต้องการงา่ ยๆ
ต ๔.๑ ของตนเองตามแบบที่ฟงั
ป.๒/๑ -พูดขอและใหข้ อ้ มูลง่ายๆ
เกี่ยวกบั ตนเองตามแบบที่
ต ๔.๒ ฟัง
ป.๒/๑ -พดู ใหข้ อ้ มูลเกี่ยวกบั

ตนเองและเรอื่ งใกลต้ วั
-พูดและทาทา่ ประกอบ
ตามวัฒนธรรมของ
เจ้าของภาษา
- บอกชอ่ื และคาศพั ท์
เก่ยี วกับเทศกาลสาคญั
ของเจา้ ของภาษา
-เขา้ รว่ มกจิ กรรมทาง
ภาษาและวฒั นธรรมท่ี
เหมาะกับวัย
-ระบตุ ัวอกั ษรและเสียง
ตัวอักษรของ
ภาษาตา่ งประเทศและ
ภาษาไทย
- บอกคาศพั ทท์ ่ีเกย่ี วข้อง
กับกลุ่มสาระการเรยี นรู้
อื่น
- ฟงั /พดู ในสถานการณ์
ง่ายๆ ทเ่ี กดิ ขึ้นใน
หอ้ งเรียน
- ใชภ้ าษา ต่างประเทศ
เพ่ือรวบรวมคาศัพท์
ทเี่ กยี่ วข้องใกลต้ วั

๘ Is it cold? ต ๑.๑ -ปฏิบัติตามคาสง่ั และ ๑๒ ๑๐
ป.๒/๑,ป.๒/๒, คาขอร้องง่ายๆ ทฟ่ี งั
-ระบตุ วั อักษรและเสียง
ป.๒/๓,ป.๒/๔ อ่านออกเสียงคา สะกดคา
ต ๑.๒ และอ่านประโยคงา่ ยๆ
ถูกต้องตามหลกั การอา่ น
ป.๒/๓ ,ป.๒/๓
ต ๑.๓

ป.๒/๑

ต ๒.๑ - เลือกภาพ ตรงตาม ๕๘
ป.๒/๑ ,ป.๒/๒ , ความหมายของคา ๑๐
กล่มุ คา และประโยคท่ฟี ัง
ป.๒/๓ -ตอบคาถามจากการฟัง
ประโยค บทสนทนาหรือ
ต ๒.๒ นทิ านง่ายๆ ที่มี
ป.๒/๑

ภาพประกอบ
-ใชค้ าสงั่ และคาขอรอ้ ง
งา่ ยๆตามแบบที่ฟงั
-บอกความตอ้ งการง่ายๆ
ของตนเองตามแบบท่ฟี งั
-พดู ใหข้ อ้ มูลเก่ยี วกบั
ตนเองและเร่ืองใกล้ตวั
- พูดและทาทา่ ประกอบ
ตามวฒั นธรรมของ
เจ้าของภาษา
-บอกชอื่ และคาศัพท์
เก่ียวกับเทศกาลสาคัญ
ของเจา้ ของภาษา
-เข้าร่วมกจิ กรรมทาง
ภาษาและวฒั นธรรมที่
เหมาะกบั วยั

-ระบตุ ัวอกั ษรและเสียง
ตวั อกั ษรของ

ภาษาตา่ งประเทศและ
ภาษาไทย
-ปฏบิ ัติตามคาสั่ง และ
๙ ต ๑.๑ คาขอรอ้ งง่ายๆ ท่ฟี งั ๑๒
ป.๒/๑,ป.๒/๒, -ระบตุ วั อกั ษรและเสียง
It’s Monday. อา่ นออกเสยี งคา สะกดคา
ป.๒/๓,ป.๒/๔ และอ่านประโยคงา่ ยๆ
ต ๑.๒ ถูกตอ้ งตามหลักการอา่ น
- เลอื กภาพ ตรงตาม
ป.๒/๓ ,ป.๒/๔ ความหมายของคา
ต ๑.๓
ป.๒/๑

ต ๒.๑ กลุ่มคา และประโยคที่ฟงั
ป.๒/๑ ,ป.๒/๒ , -ตอบคาถามจากการฟงั
ประโยค บทสนทนาหรอื
ป.๒/๓ นิทานง่ายๆ ที่มี
ต ๒.๒ ภาพประกอบ
ป.๒/๑ - บอกความต้องการงา่ ยๆ
ของตนเองตามแบบท่ีฟงั
ต ๓.๑
ป.๒/๑

ต ๔.๑

๕๙

ป.๒/๑ -พดู ขอและใหข้ ้อมูลง่ายๆ
ต ๔.๒ เกย่ี วกับตนเองตามแบบที่
ฟัง
ป.๒/๑ - พดู ใหข้ อ้ มลู เกี่ยวกับ

ตนเองและเรอ่ื งใกลต้ วั
- พูดและทาท่าประกอบ
ตามวัฒนธรรมของ
เจา้ ของภาษา
-บอกชื่อและคาศพั ท์
เกีย่ วกับเทศกาลสาคัญ
ของเจ้าของภาษา
- เขา้ รว่ มกจิ กรรมทาง
ภาษาและวฒั นธรรมที่
เหมาะกบั วัย
-ระบตุ วั อักษรและเสียง
ตวั อกั ษรของ
ภาษาต่างประเทศและ
ภาษาไทย
-บอกคาศพั ทท์ ่เี กี่ยวข้อง
กับกลุ่มสาระการเรยี นรู้
อื่น
-ฟัง/พูดในสถานการณ์
ง่ายๆ ท่ีเกดิ ขึน้ ใน
หอ้ งเรยี น
-ใช้ภาษา ตา่ งประเทศ
เพ่ือรวบรวมคาศพั ท์
ที่เกยี่ วข้องใกล้ตัว

๑๐ ต ๑.๑ -ปฏิบตั ติ ามคาสั่ง และ ๑๒ ๑๐
A Party ป.๒/๑,ป.๒/๒, คาขอรอ้ งงา่ ยๆ ทฟ่ี งั
-ระบตุ ัวอกั ษรและเสยี ง
ป.๒/๓,ป.๒/๔ อา่ นออกเสียงคา สะกดคา
ต ๑.๒ และอ่านประโยคง่ายๆ
ถกู ตอ้ งตามหลกั การอา่ น
ป.๒/๑ ป.๒/๓ - เลือกภาพ ตรงตาม
ต ๑.๓

ป.๒/๑ ความหมายของคา
ต ๒.๑ กลมุ่ คา และประโยคทฟ่ี งั
ป.๒/๑ ,ป.๒/๒ , -ตอบคาถามจากการฟงั
ประโยค บทสนทนาหรอื
ป.๒/๓ นิทานง่ายๆ ท่มี ี
ต ๒.๒ ภาพประกอบ
ป.๒/๑ - บอกความตอ้ งการง่ายๆ
ของตนเองตามแบบทฟี่ งั
ต ๓.๑
ป.๒/๑

๖๐

ต ๔.๑ -พดู ขอและให้ข้อมูลงา่ ยๆ
ป.๒/๑ เก่ียวกบั ตนเองตามแบบท่ี
ฟัง
ต ๔.๒ - พดู ใหข้ อ้ มลู เก่ยี วกบั
ป.๒/๑ ตนเองและเรอ่ื งใกล้ตัว

- พูดและทาท่าประกอบ
ตามวฒั นธรรมของ
เจ้าของภาษา
-บอกชือ่ และคาศพั ท์
เกย่ี วกบั เทศกาลสาคัญ
ของเจ้าของภาษา
- เข้ารว่ มกจิ กรรมทาง
ภาษาและวฒั นธรรมท่ี
เหมาะกบั วัย
-ระบตุ วั อกั ษรและเสยี ง
ตวั อักษรของ
ภาษาต่างประเทศและ
ภาษาไทย
-บอกคาศัพทท์ ่เี กยี่ วขอ้ ง
กับกลุ่มสาระการเรียนรู้
อื่น
-ฟัง/พดู ในสถานการณ์
งา่ ยๆ ที่เกดิ ข้ึนใน
ห้องเรียน
-ใชภ้ าษา ตา่ งประเทศ
เพือ่ รวบรวมคาศัพท์
ที่เกี่ยวขอ้ ง
ใกลต้ วั

รวมเวลาเรยี น ๑๒๐

ตลอดภาค คะแนนระหวา่ งเรียน ๗๐
รวม คะแนนวัดผลปลายภาค ๓๐
๑๐๐

โครงสรา้ งรายวชิ า ๖๑

กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ รหัสวชิ า ๑๒๑๐๑
ช้นั ประถมศึกษาปที ี่ ๒ เวลา ๑๒๐ ช่วั โมง

ลาดบั ช่อื หนว่ ยการเรยี นรู้ มาตรฐานการ สาระสาคัญ เวลา นา้ หนัก
ท่ี เรียนรู้/ ตวั ชี้วัด (ช่วั โมง) คะแนน
ต ๑.๑ -ปฏิบตั ิตามคาสงั่ และ ๑๒ ๑๐
๑ Hi! How are you? คาขอร้องงา่ ยๆ ทฟี่ ัง
-ระบุตวั อักษรและเสยี ง
ป.๒/๑,ป.๒/๒, อ่านออกเสียงคา สะกดคา
และอา่ นประโยคง่ายๆ
ป.๒/๓,ป.๒/๔ ถูกต้องตาม หลกั การอา่ น
ต ๒.๑ - เลอื กภาพ ตรงตาม
ความหมายของคา
ป.๒/๑, ป.๒/๒,

ป.๒/๓
ต ๒.๒

ป.๒/๑ กล่มุ คา และประโยคท่ฟี ัง
ต ๓.๑ -ตอบคาถามจากการฟัง
ประโยค บทสนทนา
ป.๒/๑ หรอื นิทานง่ายๆ ทีม่ ี
ต ๔.๑ ภาพประกอบ
ป.๒/๑ -พดู และทาท่าประกอบ

ตามวฒั นธรรมของ
เจ้าของภาษา
- บอกชื่อและคาศัพท์
เกย่ี วกับเทศกาลสาคญั
ของเจ้าของภาษา
- เข้ารว่ มกิจกรรมทาง
ภาษาและวฒั นธรรมท่ี
เหมาะกับวัย
-ระบตุ ัวอักษรและเสียง
ตัวอักษรของ
ภาษาตา่ งประเทศและ
ภาษาไทย
-บอกคาศัพทท์ เ่ี ก่ียวข้อง
กบั กลมุ่ สาระการเรียนรู้
อื่น
- ฟงั /พดู ในสถานการณ์
งา่ ยๆ ท่ีเกิดขึน้ ใน
ห้องเรยี น

๖๒

๒ My School ต ๑.๑ -ปฏิบตั ิตามคาสงั่ และ ๑๒ ๑๐
ป.๒/๑,ป.๒/๒, คาขอร้องงา่ ยๆ ท่ีฟงั
-ระบตุ ัวอกั ษรและเสียง
ป.๒/๓,ป.๒/๔ อา่ นออกเสยี งคา สะกดคา
ต ๑.๒ และอ่านประโยคง่ายๆ
ป.๒/๒ ถูกตอ้ งตามหลักการอา่ น
- เลือกภาพ ตรงตาม
ต ๑.๓

ป.๒/๑ ความหมายของคา
ต ๒.๑ กลมุ่ คา และประโยคท่ฟี ัง
ป.๒/๑ -ตอบคาถามจากการฟงั
ประโยค บทสนทนาหรือ
ต ๒.๒ นทิ านงา่ ยๆ ทม่ี ี
ป.๒/๑ ภาพประกอบ
ต ๓.๑ -ใช้คาสง่ั และคาขอรอ้ ง
ป.๒/๑ งา่ ยๆตามแบบทฟ่ี ัง
ต ๔.๑ - พดู ใหข้ ้อมลู เกย่ี วกบั

ป.๒/๑ ตนเองและเรื่องใกล้ตวั
ต ๔.๒ -พดู และทาทา่ ประกอบ
ป.๒/๑ ตามวฒั นธรรมของ
เจ้าของภาษา
-ระบตุ วั อักษรและเสียง
ตวั อักษรของ
ภาษาตา่ งประเทศและ
ภาษาไทย
-บอกคาศพั ท์ทเ่ี กี่ยวขอ้ ง

กบั กลุม่ สาระการเรยี นรู้

อื่น

-ฟงั /พดู ในสถานการณ์

ง่ายๆ ท่ีเกิดขึ้นใน

ห้องเรียน

-ใช้ภาษา ต่างประเทศ

เพือ่ รวบรวมคาศพั ท์

ทเ่ี กย่ี วข้องใกล้ตวั

๓ My Body ต ๑.๑ -ปฏิบตั ติ ามคาสง่ั และ ๑๒ ๑๐
ป.๒/๑,ป.๒/๒, คาขอร้องง่ายๆ ที่ฟงั
-ระบตุ วั อักษรและเสยี ง
ป.๒/๓,ป.๒/๔ อา่ นออกเสียงคา สะกดคา
ต ๑.๓ และอา่ นประโยค
ป.๒/๑ ง่ายๆ ถูกต้องตามหลักการ
อา่ น
ต ๒.๑

ป.๒/๑ ,ป.๒/๒ ,

ป.๒/๓

๖๓

ต ๒.๒ - เลือกภาพ ตรงตาม
ป.๒/๑ ความหมายของคา
กลุ่มคา และประโยคท่ีฟงั
ต ๓.๑ -ตอบคาถามจากการฟงั
ป.๒/๑ ประโยค บทสนทนาหรือ
ต ๔.๑ นิทานง่ายๆ ทม่ี ี
ป.๒/๑ ภาพประกอบ

ต ๔.๒ -พดู ใหข้ ้อมูลเกย่ี วกบั
ป.๒/๑ ตนเองและเร่อื งใกล้ตวั
-พดู และทาทา่ ประกอบ
ตามวัฒนธรรมของ
เจา้ ของภาษา
-บอกชื่อและคาศัพท์
เกย่ี วกบั เทศกาลสาคญั
ของเจ้าของภาษา
-เข้าร่วมกิจกรรมทาง
ภาษาและวฒั นธรรมท่ี
เหมาะกับวัย
-ระบุตวั อกั ษรและเสียง
ตวั อกั ษรของ
ภาษาตา่ งประเทศและ
ภาษาไทย
-บอกคาศพั ท์ท่เี ก่ียวข้อง
กบั กลมุ่ สาระการเรยี นรู้
อื่น
- ฟงั /พดู ในสถานการณ์
งา่ ยๆ ทีเ่ กดิ ข้นึ ใน
หอ้ งเรยี น
- ใชภ้ าษา ต่างประเทศ
เพอื่ รวบรวมคาศพั ท์
ทเ่ี ก่ียวข้องใกลต้ ัว

๔ Me and My ต ๑.๑ -ปฏิบตั ติ ามคาสั่ง และ ๑๒ ๖๔
ป.๒/๑,ป.๒/๒, คาขอรอ้ งง่ายๆ ท่ีฟงั ๑๐
Friends

ป.๒/๓,ป.๒/๔ -ระบตุ วั อกั ษรและเสยี ง
ต ๑.๒ อา่ นออกเสียงคา สะกดคา
และอ่านประโยคง่ายๆ
ป.๒/๑, ป.๒/๒ , ถกู ต้องตามหลักการอา่ น
- เลือกภาพ ตรงตาม
ป.๒/๓ ,ป.๒/๔

ต ๑.๓ ความหมายของคา
ป.๒/๑ กลมุ่ คา และประโยคท่ีฟัง
ต ๒.๒ -ตอบคาถามจากการฟัง
ประโยค บทสนทนาหรอื
ป.๒/๑ นทิ านง่ายๆ ทีม่ ี
ต ๓.๑ ภาพประกอบ
ป.๒/๑ -พูดโต้ตอบดว้ ยคาสนั้ ๆ

งา่ ยๆ ในการสอ่ื สาร
ระหวา่ งบุคคลตามแบบที่
ฟงั
-ใชค้ าสัง่ และคาขอรอ้ ง
งา่ ยๆตามแบบท่ฟี ัง
- บอกความตอ้ งการงา่ ยๆ
ของตนเองตามแบบที่ฟงั
-พูดขอและใหข้ ้อมูลง่ายๆ
เกย่ี วกบั ตนเองตามแบบท่ี
ฟงั
-พูดใหข้ ้อมูลเกย่ี วกบั
ตนเองและเรอื่ งใกลต้ ัว
-ระบตุ ัวอักษรและเสียง
ตวั อักษรของ
ภาษาต่างประเทศและ
ภาษาไทย
-บอกคาศัพท์ที่เก่ยี วขอ้ ง
กบั กลุ่มสาระการเรียนรู้
อื่น

๕ Me and My Family ต ๑.๑ -ปฏิบตั ิตามคาส่ัง และ ๑๒ ๖๕
คาขอร้องงา่ ยๆ ท่ีฟงั ๑๐
-ระบุตัวอักษรและเสยี ง
ป.๒/๑,ป.๒/๒, อา่ นออกเสยี งคา สะกดคา
ป.๒/๓,ป.๒/๔ และอา่ นประโยคงา่ ยๆ
ถกู ตอ้ งตามหลกั การอา่ น
ต ๑.๒ - เลือกภาพ ตรงตาม
ป.๒/๓ ,ป.๒/๔

ต ๑.๓

ป.๒/๑ ความหมายของคา
ต ๒.๑ กลุม่ คา และประโยคทฟ่ี ัง
ป.๒/๑ ,ป.๒/๒ , -ตอบคาถามจากการฟงั
ประโยค บทสนทนาหรอื
ป.๒/๓ นทิ านงา่ ยๆ ทม่ี ี
ต ๒.๒ ภาพประกอบ
ป.๒/๑ -บอกความตอ้ งการง่ายๆ
ต ๓.๑ ของตนเองตามแบบทฟี่ ัง
ป.๒/๑ -พูดขอและให้ข้อมูลงา่ ยๆ

ต ๔.๑ เก่ยี วกบั ตนเองตามแบบท่ี
ป.๒/๑ ฟงั
ต ๔.๒ -พดู ใหข้ อ้ มูลเก่ียวกับ
ตนเองและเรือ่ งใกลต้ วั
ป.๒/๑ - พดู และทาท่าประกอบ

ตามวัฒนธรรมของ
เจา้ ของภาษา
-บอกช่ือและคาศพั ท์
เกีย่ วกับเทศกาลสาคญั
ของเจ้าของภาษา
- เข้ารว่ มกจิ กรรมทาง
ภาษาและวฒั นธรรมท่ี
เหมาะกบั วัย
-ระบตุ ัวอกั ษรและเสียง
ตวั อกั ษรของ
ภาษาตา่ งประเทศและ
ภาษาไทย
-บอกคาศพั ทท์ ่เี กย่ี วข้อง
กับกลุ่มสาระการเรียนรู้
อื่น
- ฟัง/พูดในสถานการณ์
งา่ ยๆ ท่เี กิดขน้ึ ใน
ห้องเรยี น

My favourite -ใช้ภาษา ต่างประเทศ
เพ่อื รวบรวมคาศพั ท์
ที่เกี่ยวข้องใกล้ตวั
ต ๑.๑ -ปฏิบตั ิตามคาสง่ั และ ๑๒ ๑๐

๖ Animals ป.๒/๑,ป.๒/๒, คาขอร้องงา่ ยๆ ทฟี่ ัง ๖๖
-ระบุตัวอกั ษรและเสียง ๑๐
ป.๒/๓,ป.๒/๔ อ่านออกเสยี งคา สะกดคา
ต ๑.๒ และอ่านประโยคง่ายๆ
ถกู ตอ้ งตามหลักการอา่ น
ป.๒/๓ ,ป.๒/๔ - เลือกภาพ ตรงตาม
ต ๑.๓ ความหมายของคา

ป.๒/๑

ต ๒.๑ กลุม่ คา และประโยคท่ีฟงั
ป.๒/๑ ,ป.๒/๒ , -ตอบคาถามจากการฟงั
ป.๒/๓ ประโยค บทสนทนาหรือ
นิทานงา่ ยๆ ที่มี
ต ๒.๒ ภาพประกอบ
ป.๒/๑ -บอกความตอ้ งการงา่ ยๆ
ต ๓.๑ ของตนเองตามแบบท่ีฟัง
ป.๒/๑ -พดู ขอและใหข้ ้อมูลง่ายๆ
ต ๔.๑ เกีย่ วกับตนเองตามแบบที่

ป.๒/๑ ฟัง
ต ๔.๒ -พูดใหข้ ้อมูลเกี่ยวกบั
ป.๒/๑ ตนเองและเร่ืองใกลต้ วั
-พดู และทาทา่ ประกอบ
ตามวัฒนธรรมของ
เจ้าของภาษา
-บอกชื่อและคาศพั ท์
เกย่ี วกบั เทศกาลสาคญั
ของเจ้าของภาษา
- เขา้ ร่วมกจิ กรรมทาง
ภาษาและวัฒนธรรมที่
เหมาะกบั วัย
-ระบุตวั อักษรและเสยี ง
ตวั อักษรของ
ภาษาตา่ งประเทศและ
ภาษาไทย
- บอกคาศัพทท์ ี่เกยี่ วข้อง
กับกลุ่มสาระการเรยี นรู้
อื่น
- ฟัง/พูดในสถานการณ์
ง่ายๆ ท่เี กิดข้นึ ใน
หอ้ งเรยี น
-ใชภ้ าษา ต่างประเทศ
เพอื่ รวบรวมคาศพั ท์
ทเ่ี กีย่ วข้องใกลต้ ัว
ต ๑.๑ -ปฏิบัตติ ามคาสัง่ และ
My special คาขอรอ้ งงา่ ยๆ ทฟี่ ัง ๑๒
Place -ระบตุ ัวอักษรและเสยี ง
๗ ป.๒/๑,ป.๒/๒, อ่านออกเสียงคา สะกดคา

ป.๒/๓,ป.๒/๔
ต ๑.๒

๖๗

ป.๒/๓ ,ป.๒/๔ และอา่ นประโยคงา่ ยๆ
ต ๑.๓ ถูกตอ้ งตามหลักการอ่าน
- เลือกภาพ ตรงตาม
ป.๒/๑ ความหมายของคา
ต ๒.๑ กลุม่ คา และประโยคทฟ่ี ัง
ป.๒/๑ ,ป.๒/๒ , -ตอบคาถามจากการฟัง
ป.๒/๓ ประโยค บทสนทนาหรอื

ต ๒.๒ นทิ านง่ายๆ ท่ีมี
ป.๒/๑ ภาพประกอบ
ต ๓.๑ -บอกความต้องการง่ายๆ
ของตนเองตามแบบท่ฟี ัง
ป.๒/๑ -พูดขอและใหข้ อ้ มูลง่ายๆ
ต ๔.๑ เกี่ยวกับตนเองตามแบบที่
ป.๒/๑ ฟงั
ต ๔.๒ -พูดใหข้ อ้ มูลเกย่ี วกับ
ป.๒/๑ ตนเองและเรื่องใกลต้ ัว

-พดู และทาท่าประกอบ
ตามวัฒนธรรมของ
เจา้ ของภาษา
- บอกช่ือและคาศัพท์
เกย่ี วกบั เทศกาลสาคญั
ของเจ้าของภาษา
-เขา้ รว่ มกิจกรรมทาง
ภาษาและวัฒนธรรมที่
เหมาะกับวัย
-ระบุตัวอกั ษรและเสยี ง
ตวั อักษรของ
ภาษาตา่ งประเทศและ
ภาษาไทย
- บอกคาศพั ทท์ ี่เกี่ยวข้อง
กบั กลมุ่ สาระการเรียนรู้
อื่น

- ฟงั /พดู ในสถานการณ์
งา่ ยๆ ทีเ่ กิดขน้ึ ใน
หอ้ งเรยี น
- ใชภ้ าษา ต่างประเทศ
เพอ่ื รวบรวมคาศพั ท์
ทเ่ี ก่ียวขอ้ งใกลต้ ัว
๘ Is it cold? ต ๑.๑ -ปฏบิ ัติตามคาส่ัง และ ๑๒ ๑๐
คาขอร้องง่ายๆ ท่ฟี งั
ป.๒/๑,ป.๒/๒, -ระบุตวั อักษรและเสยี ง
อ่านออกเสยี งคา สะกดคา
ป.๒/๓,ป.๒/๔ และอ่านประโยคง่ายๆ
ต ๑.๒ ถูกต้องตามหลักการอ่าน

ป.๒/๓ ,ป.๒/๓
ต ๑.๓

ป.๒/๑ - เลอื กภาพ ตรงตาม ๖๘
ต ๒.๑ ความหมายของคา ๑๐
กลุ่มคา และประโยคท่ฟี ัง
ป.๒/๑ ,ป.๒/๒ , -ตอบคาถามจากการฟัง
ป.๒/๓ ประโยค บทสนทนาหรือ
ต ๒.๒ นทิ านง่ายๆ ทม่ี ี
ป.๒/๑ ภาพประกอบ

-ใช้คาสั่งและคาขอรอ้ ง
งา่ ยๆตามแบบที่ฟงั
-บอกความตอ้ งการง่ายๆ
ของตนเองตามแบบท่ฟี ัง
-พูดใหข้ ้อมูลเกี่ยวกบั
ตนเองและเรอ่ื งใกล้ตวั
- พูดและทาท่าประกอบ
ตามวัฒนธรรมของ
เจ้าของภาษา
-บอกชือ่ และคาศัพท์
เกี่ยวกบั เทศกาลสาคัญ
ของเจ้าของภาษา
-เข้ารว่ มกจิ กรรมทาง
ภาษาและวฒั นธรรมที่
เหมาะกับวัย

-ระบุตวั อักษรและเสยี ง
ตัวอักษรของ
ภาษาต่างประเทศและ
ภาษาไทย
๙ It’s Monday. ต ๑.๑ -ปฏบิ ตั ิตามคาสั่ง และ
ป.๒/๑,ป.๒/๒, คาขอร้องงา่ ยๆ ท่ฟี งั ๑๒

ป.๒/๓,ป.๒/๔ -ระบตุ ัวอกั ษรและเสียง
ต ๑.๒ อ่านออกเสียงคา สะกดคา
และอ่านประโยคงา่ ยๆ
ป.๒/๓ ,ป.๒/๔ ถกู ตอ้ งตามหลักการอา่ น
ต ๑.๓ - เลอื กภาพ ตรงตาม
ป.๒/๑

ต ๒.๑ ความหมายของคา
ป.๒/๑ ,ป.๒/๒ , กล่มุ คา และประโยคที่ฟงั
-ตอบคาถามจากการฟงั
ป.๒/๓ ประโยค บทสนทนาหรอื
ต ๒.๒ นิทานง่ายๆ ทมี่ ี
ป.๒/๑ ภาพประกอบ
- บอกความต้องการงา่ ยๆ
ต ๓.๑ ของตนเองตามแบบท่ีฟงั
ป.๒/๑

ต ๔.๑

ป.๒/๑

๖๙

ต ๔.๒ -พดู ขอและใหข้ ้อมูลงา่ ยๆ
ป.๒/๑ เก่ียวกบั ตนเองตามแบบที่

ฟัง
- พดู ใหข้ ้อมลู เกีย่ วกบั
ตนเองและเรอื่ งใกล้ตัว
- พดู และทาทา่ ประกอบ
ตามวฒั นธรรมของ
เจ้าของภาษา
-บอกชอ่ื และคาศัพท์
เกยี่ วกบั เทศกาลสาคญั
ของเจา้ ของภาษา
- เขา้ รว่ มกจิ กรรมทาง
ภาษาและวฒั นธรรมที่
เหมาะกบั วัย
-ระบุตวั อกั ษรและเสียง
ตัวอกั ษรของ
ภาษาตา่ งประเทศและ
ภาษาไทย
-บอกคาศัพทท์ ีเ่ กยี่ วขอ้ ง
กบั กล่มุ สาระการเรียนรู้
อื่น
-ฟัง/พูดในสถานการณ์
ง่ายๆ ท่เี กดิ ข้นึ ใน
ห้องเรียน
-ใช้ภาษา ต่างประเทศ
เพื่อรวบรวมคาศพั ท์
ทเี่ กี่ยวข้อง
ใกลต้ ัว

๑๐ A Party ต ๑.๑ -ปฏบิ ตั ติ ามคาสง่ั และ ๑๒ ๑๐
ป.๒/๑,ป.๒/๒, คาขอร้องงา่ ยๆ ท่ีฟัง
-ระบุตัวอักษรและเสียง
ป.๒/๓,ป.๒/๔ อ่านออกเสยี งคา สะกดคา
ต ๑.๒ และอา่ นประโยคง่ายๆ
ถูกตอ้ งตามหลักการอา่ น
ป.๒/๑ ป.๒/๓ - เลอื กภาพ ตรงตาม
ต ๑.๓

ป.๒/๑ ความหมายของคา
ต ๒.๑ กลุ่มคา และประโยคที่ฟัง
ป.๒/๑ ,ป.๒/๒ , -ตอบคาถามจากการฟงั
ประโยค บทสนทนาหรอื
ป.๒/๓ นทิ านงา่ ยๆ ที่มี
ต ๒.๒ ภาพประกอบ
ป.๒/๑ - บอกความต้องการง่ายๆ
ของตนเองตามแบบทีฟ่ ัง
ต ๓.๑
ป.๒/๑

๗๐

ต ๔.๑ -พดู ขอและใหข้ ้อมูลงา่ ยๆ
ป.๒/๑ เก่ยี วกับตนเองตามแบบท่ี
ฟงั
ต ๔.๒ - พูดใหข้ อ้ มูลเกย่ี วกบั
ป.๒/๑ ตนเองและเรอ่ื งใกล้ตัว

- พูดและทาทา่ ประกอบ
ตามวัฒนธรรมของ
เจ้าของภาษา
-บอกช่อื และคาศพั ท์
เกยี่ วกบั เทศกาลสาคญั
ของเจา้ ของภาษา
- เขา้ ร่วมกจิ กรรมทาง
ภาษาและวฒั นธรรมที่
เหมาะกับวยั
-ระบุตัวอักษรและเสยี ง
ตัวอกั ษรของ
ภาษาต่างประเทศและ
ภาษาไทย
-บอกคาศพั ท์ทเี่ ก่ียวข้อง
กับกลุ่มสาระการเรียนรู้
อื่น
-ฟงั /พูดในสถานการณ์
ง่ายๆ ทีเ่ กิดข้ึนใน
ห้องเรยี น

-ใชภ้ าษา ตา่ งประเทศ ๑๒๐
เพื่อรวบรวมคาศัพท์
ทีเ่ กย่ี วขอ้ ง
ใกลต้ ัว

รวมเวลาเรียน

ตลอดภาค

คะแนนระหวา่ งเรียน ๗๐
คะแนนวดั ผลปลายภาค ๓๐
๑๐๐

รวม

โครงสรา้ งรายวิชา ๗๑

กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาต่างประเทศ รหสั วิชา ๑๓๑๐๑
ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๓ เวลา ๑๒๐ ช่วั โมง

ลาดับ ชอ่ื หนว่ ยการเรยี นรู้ มาตรฐานการ สาระสาคัญ เวลา น้าหนกั
ท่ี เรยี นร/ู้ ตวั ชีว้ ัด (ชั่วโมง) คะแนน
ต ๑.๑ -ปฏิบัติตามคาสงั่ และ ๑๒ ๑๐
๑ Welcome to ป.๓/๑, ป.๓/๒ , คาขอรอ้ งทฟี่ ังหรืออ่าน

English - อา่ นออกเสียงคา สะกด
คา อ่านกลุ่มคา ประโยค
ป.๓/๓ ,ป.๓/๔ และบทพดู เข้าจังหวะ
ต ๑.๒ (chant) ง่ายๆ ถูกต้อง
ตาม หลกั การอ่าน
ป.๓/๑ ,ป.๓/๔
ต ๑.๓

ป.๓/๑ , ป.๓/๒ -เลอื ก/ระบุภาพ หรือ
ต ๒.๑ สัญลกั ษณ์ตรงตาม
ความหมายของ กลมุ่ คา
ป.๓/๑ ,ป.๓/ และประโยคทฟี่ ัง
๒ ,ป.๓/๓ - ตอบคาถามจากการฟัง
หรืออ่านประโยค
ต ๒.๒ บทสนทนา หรอื นทิ าน
ป.๓/๑ งา่ ยๆ
ต ๓.๑ -พูดโตต้ อบด้วยคาสนั้ ๆ
งา่ ยๆ ในการสือ่ สาร
ป.๓/๑
ต ๔.๑

ป.๓/๑ ระหว่างบคุ คลตามแบบท่ี
ฟัง
-พูดขอและให้ข้อมูลงา่ ยๆ
เกยี่ วกบั ตนเอง และ
เพื่อนตามแบบท่ฟี ัง
- พดู ให้ขอ้ มลู เกี่ยวกบั
ตนเองและเร่ืองใกลต้ ัว
- จดั หมวดหมคู่ า ตาม
ประเภทของบุคคล สัตว์
และสิง่ ของ ตามที่ฟังหรือ
อา่ น
- พูดและทาท่าประกอบ
ตามมารยาทสังคม/
วัฒนธรรมของเจา้ ของ
ภาษา
-บอกชื่อและคาศพั ทง์ า่ ยๆ
เก่ยี วกับเทศกาล/
วนั สาคัญ/
งานฉลองและชวี ติ ความ
เป็นอยขู่ องเจา้ ของภาษา

๗๒

- เข้ารว่ มกิจกรรมทาง
ภาษาและวฒั นธรรมท่ี
เหมาะกับวยั
-บอกความแตกต่างของ
เสยี งตัวอกั ษร คา กลุ่มคา
และประโยคง่ายๆ ของ
ภาษา ต่างประเทศและ
ภาษาไทย
-บอกคาศัพท์ท่เี กยี่ วข้อง
กับกล่มุ สาระการเรยี นรู้
อื่น
- ฟัง/พดู ในสถานการณ์
ง่ายๆ ท่เี กดิ ข้ึนใน
ห้องเรียน

๒ My School Day) ต ๑.๑ -ปฏบิ ตั ิตามคาส่ัง และ ๑๒ ๑๐
ป.๓/๑, ป.๓/๒ , คาขอร้องทฟี่ งั หรืออ่าน
- อ่านออกเสียงคา สะกด
ป.๓/๓ ,ป.๓/๔ คา อา่ นกลุม่ คา ประโยค
ต ๑.๒ และบทพดู เข้าจงั หวะ
(chant) ง่ายๆ ถกู ตอ้ ง
ป.๓/๑ , ป.๓/ ตาม หลกั การอา่ น
๒, ป.๓/๓ ,ป.๓/

๔ ,ป.๓/๕ -เลือก/ระบุภาพ หรือ
ต ๑.๓ สัญลกั ษณ์ตรงตาม
ป.๓/๑ ,ป.๓/๒ ความหมายของ กล่มุ คา
และประโยคทฟ่ี งั
ต ๒.๑ - ตอบคาถามจากการฟัง
ป.๓/๑ ,ป.๓/ หรืออา่ นประโยค
๒ ,ป.๓/๓ บทสนทนา หรอื นทิ าน
งา่ ยๆ
ต ๒.๒ -ใชค้ าสง่ั และคาขอรอ้ ง
ป.๓/๑

ต ๓.๑ งา่ ยๆตามแบบท่ฟี งั
ป.๓/๑ - บอกความต้องการง่ายๆ
ต ๔.๑ ของตนเองตามแบบทฟี่ งั
-พูดโต้ตอบด้วยคาส้นั ๆ
ป.๓/๑ งา่ ยๆ ในการสอ่ื สาร
ต ๔.๒ ระหวา่ งบุคคลตามแบบที่
ฟัง
ป.๓/๑

-บอกความ รู้สกึ ของ
ตนเองเกี่ยวกบั ส่ิงตา่ งๆ
ใกล้ตวั หรอื กจิ กรรม
ต่างๆ ตามแบบทีฟ่ ัง
-พูดขอและให้ขอ้ มูลงา่ ยๆ
เกี่ยวกับตนเอง และ
เพ่ือนตามแบบท่ฟี ัง

๗๓

- พูดให้ข้อมลู เกย่ี วกับ
ตนเองและเรอ่ื งใกล้ตัว
- จัดหมวดหมูค่ า ตาม
ประเภทของบุคคล สัตว์
และสงิ่ ของ ตามทีฟ่ งั หรอื
อา่ น
- พูดและทาท่าประกอบ
ตามมารยาทสงั คม/
วฒั นธรรมของเจา้ ของ
ภาษา
-บอกชอื่ และคาศพั ทง์ า่ ยๆ
เก่ียวกับเทศกาล/
วนั สาคัญ/
งานฉลองและชวี ติ ความ
เป็นอยขู่ องเจา้ ของภาษา
- เข้ารว่ มกิจกรรมทาง
ภาษาและวัฒนธรรมที่
เหมาะกับวัย
-บอกความแตกต่างของ
เสยี งตวั อักษร คา กลุ่มคา
และประโยคงา่ ยๆ ของ
ภาษา ต่างประเทศและ
ภาษาไทย
-บอกคาศพั ท์ท่เี กีย่ วขอ้ ง
กบั กล่มุ สาระการเรยี นรู้
อื่น
- ฟัง/พดู ในสถานการณ์
ง่ายๆ ทเ่ี กิดขึน้ ใน
ห้องเรยี น
-ใช้ภาษา ตา่ งประเทศ
เพื่อรวบรวมคาศัพท์
ท่เี กี่ยวข้องใกล้ตัว

๓ Food and Me ต ๑.๑ -ปฏบิ ตั ติ ามคาส่ัง และ ๑๒ ๑๐
ป.๓/๑, ป.๓/๒ , คาขอร้องท่ฟี ังหรืออา่ น
- อ่านออกเสียงคา สะกด
ป.๓/๓ ,ป.๓/๔ คา อา่ นกลมุ่ คา ประโยค
ต ๑.๒ และบทพดู เข้าจงั หวะ
(chant) ง่ายๆ ถูกต้อง
ป.๓/๑ , ป.๓/ ตาม หลักการอ่าน
๒, ป.๓/๓ ,ป.๓/

๔ ,ป.๓/๕ -เลอื ก/ระบุภาพ หรือ
ต ๑.๓ สญั ลกั ษณ์ตรงตาม

๗๔

ป.๓/๑ ,ป.๓/๒ ความหมายของ กลมุ่ คา
ต ๒.๑ และประโยคท่ีฟงั
- ตอบคาถามจากการฟัง
ป.๓/๑ ,ป.๓/ หรอื อ่านประโยค
บทสนทนา หรอื นิทาน
๒ ,ป.๓/๓ งา่ ยๆ
ต ๒.๒ -ใช้คาสัง่ และคาขอรอ้ ง
ง่ายๆตามแบบทฟี่ ัง
ป.๓/๑ - บอกความต้องการงา่ ยๆ
ต ๓.๑ ของตนเองตามแบบที่ฟงั
ป.๓/๑ -พูดโต้ตอบด้วยคาส้นั ๆ
ง่ายๆ ในการสอ่ื สาร
ต ๔.๑ ระหว่างบคุ คลตามแบบที่
ป.๓/๑ ฟงั
-บอกความ ร้สู ึกของ
ต ๔.๒ ตนเองเก่ยี วกบั สิ่งตา่ งๆ
ป.๓/๑ ใกล้ตวั หรือกจิ กรรม
ตา่ งๆ ตามแบบท่ฟี งั
-พูดขอและใหข้ อ้ มูลง่ายๆ
เกีย่ วกบั ตนเอง และ
เพ่อื นตามแบบท่ีฟงั
- พดู ใหข้ อ้ มูลเกย่ี วกับ
ตนเองและเรอื่ งใกลต้ วั
- จดั หมวดหมูค่ า ตาม
ประเภทของบุคคล สัตว์
และสงิ่ ของ ตามท่ีฟงั หรือ
อา่ น
- พดู และทาท่าประกอบ
ตามมารยาทสังคม/
วัฒนธรรมของเจา้ ของ
ภาษา
-บอกชือ่ และคาศัพทง์ ่ายๆ
เก่ียวกับเทศกาล/
วันสาคญั /
งานฉลองและชวี ติ ความ
เป็นอยขู่ องเจ้าของภาษา
- เขา้ รว่ มกิจกรรมทาง
ภาษาและวัฒนธรรมที่
เหมาะกบั วัย
-บอกความแตกต่างของ
เสียงตวั อักษร คา กลมุ่ คา
และประโยคง่ายๆ ของ
ภาษา ต่างประเทศและ
ภาษาไทย

๗๕

-บอกคาศัพทท์ เ่ี ก่ยี วข้อง
กบั กลมุ่ สาระการเรียนรู้
อื่น
- ฟงั /พดู ในสถานการณ์
ง่ายๆ ที่เกิดข้ึนใน
หอ้ งเรียน
-ใช้ภาษา ต่างประเทศ
เพื่อรวบรวมคาศัพท์
ที่เกีย่ วข้องใกลต้ วั
๔ Good Friends ต ๑.๑ -ปฏิบัตติ ามคาสงั่ และ ๑๒ ๑๐
ป.๓/๑, ป.๓/๒ , คาขอร้องทีฟ่ ังหรืออ่าน
- อา่ นออกเสยี งคา สะกด
ป.๓/๓ ,ป.๓/๔ คา อา่ นกล่มุ คา ประโยค
ต ๑.๒ และบทพดู เข้าจังหวะ
(chant) ง่ายๆ ถกู ตอ้ ง
ป.๓/๑ , ป.๓/ ตาม หลักการอา่ น
๒, ป.๓/๓ ,ป.๓/

๔ ,ป.๓/๕ -เลือก/ระบุภาพ หรือ
ต ๑.๓ สัญลกั ษณ์ตรงตาม
ป.๓/๑ ,ป.๓/๒ ความหมายของ กลุ่มคา
และประโยคทฟ่ี งั
ต ๒.๑ - ตอบคาถามจากการฟัง
ป.๓/๑ ,ป.๓/ หรอื อา่ นประโยค
๒ ,ป.๓/๓ บทสนทนา หรอื นทิ าน
งา่ ยๆ
ต ๒.๒ -ใช้คาส่งั และคาขอรอ้ ง
ป.๓/๑

ต ๓.๑ งา่ ยๆตามแบบท่ฟี ัง
ป.๓/๑ - บอกความตอ้ งการงา่ ยๆ
ต ๔.๑ ของตนเองตามแบบท่ฟี ัง
-พดู โต้ตอบด้วยคาสน้ั ๆ
ป.๓/๑ งา่ ยๆ ในการส่อื สาร
ต ๔.๒ ระหวา่ งบคุ คลตามแบบที่
ฟัง
ป.๓/๑

-บอกความ รู้สกึ ของ
ตนเองเกีย่ วกบั สง่ิ ตา่ งๆ
ใกล้ตัว หรือกิจกรรม
ต่างๆ ตามแบบทฟี่ งั
-พูดขอและให้ข้อมูลง่ายๆ
เกีย่ วกับตนเอง และ
เพอ่ื นตามแบบทฟี่ งั
- พดู ใหข้ อ้ มลู เกี่ยวกับ
ตนเองและเรอ่ื งใกล้ตัว
- จัดหมวดหมูค่ า ตาม
ประเภทของบุคคล สัตว์
และสง่ิ ของ ตามท่ฟี งั หรอื
อา่ น

๗๖

- พดู และทาท่าประกอบ
ตามมารยาทสังคม/
วฒั นธรรมของเจา้ ของ
ภาษา
-บอกช่อื และคาศพั ทง์ ่ายๆ
เกี่ยวกบั เทศกาล/
วันสาคญั /
งานฉลองและชีวิตความ
เปน็ อยขู่ องเจ้าของภาษา
- เข้าร่วมกจิ กรรมทาง
ภาษาและวฒั นธรรมที่
เหมาะกบั วัย
-บอกความแตกต่างของ
เสียงตัวอักษร คา กลุม่ คา
และประโยคงา่ ยๆ ของ
ภาษา ต่างประเทศและ
ภาษาไทย
-บอกคาศัพท์ทเ่ี กี่ยวขอ้ ง
กับกลุม่ สาระการเรียนรู้
อื่น
- ฟงั /พดู ในสถานการณ์
งา่ ยๆ ทเ่ี กิดข้ึนใน
ห้องเรียน
-ใชภ้ าษา ตา่ งประเทศ
เพื่อรวบรวมคาศพั ท์
ท่ีเกี่ยวขอ้ งใกล้ตัว
๕ Family fun ต ๑.๑ -ปฏบิ ัติตามคาสัง่ และ ๑๒ ๑๐
ป.๓/๑, ป.๓/๒ , คาขอรอ้ งที่ฟังหรืออา่ น
- อา่ นออกเสยี งคา สะกด
ป.๓/๓ ,ป.๓/๔ คา อา่ นกล่มุ คา ประโยค
ต ๑.๒ และบทพดู เข้าจงั หวะ
(chant) ง่ายๆ ถูกต้อง
ป.๓/๑ , ป.๓/ ตาม หลักการอา่ น
๒, ป.๓/๓ ,ป.๓/

๔ ,ป.๓/๕ -เลอื ก/ระบุภาพ หรือ
ต ๑.๓ สัญลักษณ์ตรงตาม
ป.๓/๑ ,ป.๓/๒ ความหมายของ กลมุ่ คา
และประโยคท่ีฟงั
ต ๒.๑ - ตอบคาถามจากการฟงั
ป.๓/๑ ,ป.๓/ หรอื อา่ นประโยค
๒ ,ป.๓/๓ บทสนทนา หรอื นิทาน
งา่ ยๆ
ต ๒.๒ -ใชค้ าสง่ั และคาขอรอ้ ง
ป.๓/๑

ต ๓.๑ งา่ ยๆตามแบบทีฟ่ ัง
ป.๓/๑ - บอกความตอ้ งการง่ายๆ
ต ๔.๑ ของตนเองตามแบบท่ฟี ัง

๗๗

ป.๓/๑ -พูดโต้ตอบด้วยคาสั้นๆ
ต ๔.๒ ง่ายๆ ในการสือ่ สาร
ระหวา่ งบุคคลตามแบบท่ี
ป.๓/๑ ฟงั

-บอกความ รสู้ กึ ของ
ตนเองเก่ยี วกบั ส่งิ ตา่ งๆ
ใกล้ตัว หรอื กิจกรรม
ต่างๆ ตามแบบที่ฟงั
-พูดขอและให้ข้อมูลง่ายๆ
เกย่ี วกับตนเอง และ
เพอ่ื นตามแบบท่ฟี งั
- พูดให้ข้อมูลเกย่ี วกบั
ตนเองและเรอ่ื งใกลต้ วั
- จัดหมวดหมู่คา ตาม
ประเภทของบคุ คล สัตว์
และสิง่ ของ ตามทฟี่ งั หรอื
อ่าน
- พดู และทาท่าประกอบ
ตามมารยาทสังคม/
วฒั นธรรมของเจา้ ของ
ภาษา
-บอกชอ่ื และคาศพั ทง์ า่ ยๆ
เกยี่ วกับเทศกาล/
วันสาคัญ/
งานฉลองและชีวติ ความ
เปน็ อยขู่ องเจ้าของภาษา
- เขา้ รว่ มกิจกรรมทาง
ภาษาและวฒั นธรรมท่ี
เหมาะกับวยั
-บอกความแตกต่างของ
เสียงตัวอักษร คา กลมุ่ คา
และประโยคงา่ ยๆ ของ
ภาษา ต่างประเทศและ
ภาษาไทย
-บอกคาศพั ทท์ เี่ ก่ยี วขอ้ ง
กบั กลุ่มสาระการเรยี นรู้
อื่น
- ฟัง/พดู ในสถานการณ์
ง่ายๆ ที่เกิดข้นึ ใน
ห้องเรยี น
-ใช้ภาษา ตา่ งประเทศ
เพือ่ รวบรวมคาศัพท์
ท่เี กี่ยวขอ้ งใกลต้ ัว

๗๘

๖ The Insect World ต ๑.๑ -ปฏิบัติตามคาส่งั และ ๑๒ ๑๐
ป.๓/๑, ป.๓/๒ , คาขอร้องทฟี่ ังหรอื อ่าน
- อ่านออกเสียงคา สะกด
ป.๓/๓ ,ป.๓/๔ คา อา่ นกล่มุ คา ประโยค
ต ๑.๒ และบทพดู เข้าจังหวะ
(chant) งา่ ยๆ ถูกตอ้ ง
ป.๓/๑ , ป.๓/ ตาม หลกั การอา่ น
๒, ป.๓/๓ ,ป.๓/

๔ ,ป.๓/๕ -เลอื ก/ระบุภาพ หรือ
ต ๑.๓ สัญลักษณ์ตรงตาม
ป.๓/๑ ,ป.๓/๒ ความหมายของ กลมุ่ คา
และประโยคทฟ่ี ัง
ต ๒.๑ - ตอบคาถามจากการฟัง
ป.๓/๑ ,ป.๓/ หรอื อา่ นประโยค
๒ ,ป.๓/๓ บทสนทนา หรือนทิ าน
ง่ายๆ
ต ๒.๒ -ใช้คาสัง่ และคาขอร้อง
ป.๓/๑

ต ๓.๑ ง่ายๆตามแบบทฟ่ี งั
ป.๓/๑ - บอกความตอ้ งการงา่ ยๆ
ต ๔.๑ ของตนเองตามแบบทีฟ่ งั
-พูดโตต้ อบด้วยคาสนั้ ๆ
ป.๓/๑ งา่ ยๆ ในการสอ่ื สาร
ระหวา่ งบุคคลตามแบบท่ี
ต ๔.๒ ฟัง
ป.๓/๑

-บอกความ ร้สู กึ ของ
ตนเองเกี่ยวกับสงิ่ ต่างๆ
ใกลต้ วั หรอื กิจกรรม
ตา่ งๆ ตามแบบที่ฟงั
-พูดขอและใหข้ อ้ มูลง่ายๆ
เกี่ยวกับตนเอง และ
เพ่อื นตามแบบทีฟ่ งั
- พูดใหข้ ้อมลู เก่ยี วกับ
ตนเองและเรอื่ งใกล้ตัว
- จดั หมวดหมูค่ า ตาม
ประเภทของบคุ คล สัตว์
และส่งิ ของ ตามท่ฟี งั หรอื
อา่ น
- พูดและทาทา่ ประกอบ
ตามมารยาทสงั คม/
วฒั นธรรมของเจ้าของ
ภาษา
-บอกชื่อและคาศพั ท์ง่ายๆ
เกย่ี วกับเทศกาล/
วนั สาคัญ/
งานฉลองและชวี ติ ความ
เปน็ อยขู่ องเจ้าของภาษา

๗๙

- เข้ารว่ มกิจกรรมทาง
ภาษาและวฒั นธรรมที่
เหมาะกบั วัย
-บอกความแตกต่างของ
เสยี งตวั อักษร คา กลุม่ คา
และประโยคง่ายๆ ของ
ภาษา ต่างประเทศและ
ภาษาไทย
-บอกคาศพั ท์ท่เี กี่ยวข้อง
กบั กลุ่มสาระการเรยี นรู้
อื่น
- ฟงั /พดู ในสถานการณ์
ง่ายๆ ทีเ่ กดิ ข้ึนใน
หอ้ งเรียน
-ใช้ภาษา ตา่ งประเทศ
เพ่ือรวบรวมคาศพั ท์
ทเ่ี ก่ยี วข้องใกล้ตัว

๗ My Computer ต ๑.๑ -ปฏิบตั ิตามคาสงั่ และ ๑๒ ๑๐
ป.๓/๑, ป.๓/๒ , คาขอร้องท่ฟี ังหรืออ่าน
- อ่านออกเสยี งคา สะกด
ป.๓/๓ ,ป.๓/๔ คา อา่ นกลุ่มคา ประโยค
ต ๑.๒ และบทพูดเข้าจังหวะ
(chant) ง่ายๆ ถูกต้อง
ป.๓/๑ , ป.๓/ ตาม หลกั การอ่าน

๒, ป.๓/๓ ,ป.๓/

๔ ,ป.๓/๕ -เลือก/ระบุภาพ หรือ
ต ๑.๓ สัญลกั ษณ์ตรงตาม
ป.๓/๑ ,ป.๓/๒ ความหมายของ กล่มุ คา
และประโยคท่ีฟัง
ต ๒.๑ - ตอบคาถามจากการฟัง
ป.๓/๑ ,ป.๓/ หรืออา่ นประโยค
๒ ,ป.๓/๓ บทสนทนา หรอื นทิ าน
ง่ายๆ
ต ๒.๒ -ใชค้ าส่ังและคาขอรอ้ ง
ป.๓/๑

ต ๓.๑ งา่ ยๆตามแบบท่ีฟัง
ป.๓/๑ - บอกความต้องการง่ายๆ
ต ๔.๑ ของตนเองตามแบบทฟี่ งั
-พูดโต้ตอบด้วยคาส้นั ๆ
ป.๓/๑ งา่ ยๆ ในการส่ือสาร
ต ๔.๒ ระหวา่ งบคุ คลตามแบบท่ี
ป.๓/๑ ฟงั

-บอกความ รสู้ ึกของ
ตนเองเก่ยี วกับส่ิงต่างๆ

๘๐

ใกลต้ วั หรอื กจิ กรรม
ตา่ งๆ ตามแบบท่ีฟัง
-พดู ขอและให้ขอ้ มูลงา่ ยๆ
เกีย่ วกับตนเอง และ
เพื่อนตามแบบท่ีฟงั
- พูดให้ขอ้ มลู เกีย่ วกบั
ตนเองและเรอื่ งใกล้ตวั
- จดั หมวดหมู่คา ตาม
ประเภทของบคุ คล สัตว์
และสง่ิ ของ ตามทีฟ่ ังหรือ
อ่าน
- พูดและทาท่าประกอบ
ตามมารยาทสงั คม/
วัฒนธรรมของเจา้ ของ
ภาษา
-บอกชือ่ และคาศัพท์งา่ ยๆ
เกยี่ วกับเทศกาล/
วนั สาคัญ/
งานฉลองและชวี ิตความ
เปน็ อยขู่ องเจ้าของภาษา
- เข้ารว่ มกิจกรรมทาง
ภาษาและวฒั นธรรมที่
เหมาะกับวยั
-บอกความแตกต่างของ
เสยี งตัวอกั ษร คา กลุ่มคา
และประโยคง่ายๆ ของ
ภาษา ตา่ งประเทศและ
ภาษาไทย
-บอกคาศัพท์ท่ีเก่ยี วขอ้ ง
กบั กลมุ่ สาระการเรยี นรู้
อื่น
- ฟัง/พดู ในสถานการณ์
ง่ายๆ ที่เกิดขึน้ ใน
ห้องเรียน
-ใช้ภาษา ตา่ งประเทศ
เพอ่ื รวบรวมคาศพั ท์
ท่ีเก่ียวขอ้ งใกลต้ วั

๘ Where I live ต ๑.๑ -ปฏิบัตติ ามคาสงั่ และ ๑๒ ๑๐
ป.๓/๑, ป.๓/๒ , คาขอรอ้ งทีฟ่ งั หรืออ่าน
- อ่านออกเสยี งคา สะกด
ป.๓/๓ ,ป.๓/๔ คา อ่านกลุม่ คา ประโยค
ต ๑.๒ และบทพดู เข้าจงั หวะ

๘๑

ป.๓/๑ , ป.๓/ (chant) งา่ ยๆ ถกู ตอ้ ง
๒, ป.๓/๓ ,ป.๓/ ตาม หลักการอา่ น
-เลอื ก/ระบุภาพ หรือ
๔ ,ป.๓/๕ สญั ลักษณ์ตรงตาม
ต ๑.๓ ความหมายของ กล่มุ คา
และประโยคทฟ่ี ัง
ป.๓/๑ ,ป.๓/๒ - ตอบคาถามจากการฟัง
ต ๒.๑

ป.๓/๑ ,ป.๓/ หรืออา่ นประโยค
๒ ,ป.๓/๓ บทสนทนา หรอื นทิ าน
ต ๒.๒ งา่ ยๆ
-ใชค้ าสง่ั และคาขอร้อง
ป.๓/๑ งา่ ยๆตามแบบที่ฟัง
ต ๓.๑ - บอกความต้องการง่ายๆ
ป.๓/๑ ของตนเองตามแบบท่ีฟงั
ต ๔.๑ -พูดโต้ตอบดว้ ยคาส้นั ๆ
ป.๓/๑ ง่ายๆ ในการส่อื สาร

ต ๔.๒ ระหว่างบุคคลตามแบบที่
ป.๓/๑ ฟงั
-บอกความ รู้สึกของ
ตนเองเกีย่ วกับส่ิงตา่ งๆ
ใกลต้ ัว หรือกจิ กรรมต่างๆ
ตามแบบทฟ่ี งั
-พูดขอและให้ข้อมูลง่ายๆ
เก่ียวกบั ตนเอง และ
เพอ่ื นตามแบบที่ฟงั
- พูดให้ข้อมูลเกีย่ วกบั
ตนเองและเรือ่ งใกลต้ วั
- จัดหมวดหม่คู า ตาม
ประเภทของบุคคล สัตว์
และส่งิ ของ ตามที่ฟงั หรือ
อา่ น
- พูดและทาท่าประกอบ
ตามมารยาทสงั คม/
วฒั นธรรมของเจา้ ของ
ภาษา
-บอกช่อื และคาศัพทง์ า่ ยๆ
เกย่ี วกับเทศกาล/
วนั สาคญั /
งานฉลองและชวี ติ ความ
เปน็ อยขู่ องเจา้ ของภาษา
- เขา้ รว่ มกจิ กรรมทาง
ภาษาและวัฒนธรรมที่
เหมาะกบั วยั
-บอกความแตกต่างของ
เสยี งตัวอักษร คา กล่มุ คา

๘๒

และประโยคงา่ ยๆ ของ
ภาษา ต่างประเทศและ
ภาษาไทย
-บอกคาศัพทท์ ่ีเก่ียวข้อง
กบั กลมุ่ สาระการเรยี นรู้
อื่น
- ฟงั /พูดในสถานการณ์
งา่ ยๆ ทีเ่ กิดขนึ้ ใน
หอ้ งเรยี น
-ใช้ภาษา ตา่ งประเทศ
เพ่ือรวบรวมคาศัพท์
ทเี่ กีย่ วข้องใกลต้ วั

๙ My hobbies ต ๑.๑ -ปฏบิ ัตติ ามคาสัง่ และ ๑๒ ๑๐
ป.๓/๑, ป.๓/๒ , คาขอร้องท่ีฟังหรอื อา่ น
- อา่ นออกเสยี งคา สะกด
ป.๓/๓ ,ป.๓/๔ คา อ่านกล่มุ คา ประโยค
ต ๑.๒ และบทพดู เข้าจงั หวะ
(chant) งา่ ยๆ ถูกตอ้ ง
ป.๓/๑ , ป.๓/ ตาม หลกั การอา่ น
๒, ป.๓/๓ ,ป.๓/

๔ ,ป.๓/๕ -เลือก/ระบุภาพ หรือ
ต ๑.๓ สัญลกั ษณ์ตรงตาม
ป.๓/๑ ,ป.๓/๒ ความหมายของ กลุ่มคา
และประโยคที่ฟงั
ต ๒.๑ - ตอบคาถามจากการฟงั
ป.๓/๑ ,ป.๓/ หรอื อ่านประโยค
๒ ,ป.๓/๓ บทสนทนา หรอื นทิ าน
งา่ ยๆ
ต ๒.๒ -ใช้คาสัง่ และคาขอรอ้ ง
ป.๓/๑

ต ๓.๑ ง่ายๆตามแบบท่ีฟัง
ป.๓/๑ - บอกความตอ้ งการง่ายๆ
ต ๔.๑ ของตนเองตามแบบทฟ่ี ัง
-พูดโต้ตอบด้วยคาสนั้ ๆ
ป.๓/๑ งา่ ยๆ ในการสอื่ สาร
ต ๔.๒ ระหวา่ งบุคคลตามแบบที่
ป.๓/๑ ฟงั

-บอกความ รู้สึกของ
ตนเองเกี่ยวกับสงิ่ ตา่ งๆ
ใกลต้ ัว หรือกิจกรรมตา่ งๆ
ตามแบบทฟ่ี งั
-พดู ขอและใหข้ ้อมูลงา่ ยๆ
เกย่ี วกับตนเอง และ
เพื่อนตามแบบทีฟ่ ัง

๘๓

- พดู ให้ข้อมลู เกี่ยวกบั
ตนเองและเรอื่ งใกลต้ ัว
- จดั หมวดหม่คู า ตาม
ประเภทของบุคคล สัตว์
และสง่ิ ของ ตามทฟ่ี ังหรอื
อา่ น
- พูดและทาท่าประกอบ
ตามมารยาทสังคม/
วฒั นธรรมของเจา้ ของ
ภาษา
-บอกชือ่ และคาศพั ทง์ า่ ยๆ
เกีย่ วกับเทศกาล/
วนั สาคญั /
งานฉลองและชวี ติ ความ
เปน็ อยขู่ องเจา้ ของภาษา
- เข้าร่วมกิจกรรมทาง
ภาษาและวฒั นธรรมที่
เหมาะกับวยั
-บอกความแตกต่างของ
เสยี งตัวอักษร คา กล่มุ คา
และประโยคง่ายๆ ของ
ภาษา ตา่ งประเทศและ
ภาษาไทย

-บอกคาศัพทท์ ีเ่ กยี่ วข้อง
กบั กลุม่ สาระการเรียนรู้
อื่น
- ฟงั /พูดในสถานการณ์
ง่ายๆ ท่เี กิดขึน้ ใน
หอ้ งเรยี น

-ใชภ้ าษา ตา่ งประเทศ
เพอื่ รวบรวมคาศัพท์
ทเี่ กีย่ วข้องใกล้ตัว
๑๐ Holidays ต ๑.๑ -ปฏบิ ตั ติ ามคาสั่ง และ ๑๒ ๑๐
ป.๓/๑, ป.๓/๒ , คาขอร้องทฟ่ี งั หรอื อ่าน
- อา่ นออกเสียงคา สะกด
ป.๓/๓ ,ป.๓/๔ คา อา่ นกลุ่มคา ประโยค
ต ๑.๒ และบทพดู เข้าจังหวะ
(chant) งา่ ยๆ ถกู ตอ้ ง
ป.๓/๑ , ป.๓/ ตาม หลกั การอา่ น
๒, ป.๓/๓ ,ป.๓/

๔ ,ป.๓/๕

๘๔

ต ๑.๓ -เลือก/ระบุภาพ หรือ
ป.๓/๑ ,ป.๓/๒ สัญลกั ษณ์ตรงตาม
ความหมายของ กลมุ่ คา
ต ๒.๑ และประโยคทฟี่ งั
- ตอบคาถามจากการฟงั
ป.๓/๑ ,ป.๓/ หรอื อ่านประโยค
๒ ,ป.๓/๓ บทสนทนา หรอื นิทาน
งา่ ยๆ
ต ๒.๒ -ใช้คาสั่งและคาขอรอ้ ง
ป.๓/๑ ง่ายๆตามแบบทฟี่ งั
ต ๓.๑ - บอกความต้องการงา่ ยๆ
ของตนเองตามแบบทฟ่ี งั
ป.๓/๑ -พูดโต้ตอบด้วยคาสั้นๆ
ต ๔.๑ ง่ายๆ ในการส่อื สาร
ระหว่างบคุ คลตามแบบท่ี
ป.๓/๑ ฟัง
ต ๔.๒ -บอกความ ร้สู กึ ของ
ป.๓/๑ ตนเองเก่ยี วกบั สิ่งต่างๆ
ใกลต้ ัว หรือกจิ กรรมต่างๆ
ตามแบบทฟี่ งั
-พดู ขอและใหข้ อ้ มูลงา่ ยๆ
เกยี่ วกบั ตนเอง และ
เพ่อื นตามแบบท่ีฟงั
- พูดใหข้ ้อมูลเก่ียวกับ
ตนเองและเรอ่ื งใกลต้ ัว
- จดั หมวดหมคู่ า ตาม
ประเภทของบคุ คล สัตว์
และสง่ิ ของ ตามที่ฟงั หรือ
อา่ น
- พูดและทาทา่ ประกอบ
ตามมารยาทสงั คม/
วฒั นธรรมของเจ้าของ
ภาษา
-บอกช่ือและคาศพั ทง์ ่ายๆ
เกีย่ วกบั เทศกาล/
วนั สาคัญ/
งานฉลองและชวี ติ ความ
เป็นอยขู่ องเจา้ ของภาษา
- เข้ารว่ มกจิ กรรมทาง
ภาษาและวัฒนธรรมที่
เหมาะกบั วัย
-บอกความแตกต่างของ
เสียงตัวอกั ษร คา กลมุ่ คา
และประโยคง่ายๆ ของ

๘๕

ภาษา ตา่ งประเทศและ
ภาษาไทย
-บอกคาศัพทท์ ่ีเกยี่ วข้อง
กับกลุม่ สาระการเรยี นรู้
อื่น
- ฟัง/พูดในสถานการณ์
งา่ ยๆ ท่เี กดิ ขน้ึ ใน
ห้องเรียน
-ใชภ้ าษา ตา่ งประเทศ
เพอ่ื รวบรวมคาศพั ท์
ท่ีเก่ยี วข้องใกลต้ วั

รวมเวลาเรียนตลอดภาค ๑๒๐

คะแนนระหวา่ งเรียน ๗๐

คะแนนวดั ผลปลายภาค ๓๐

๑๐๐

รวม

๘๖

กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาตา่ งประเทศ โครงสร้างรายวิชา
ชั้นประถมศึกษาปที ่ี ๔
รหสั วชิ า ๑๔๑๐๑
เวลา ๘๐ ชัว่ โมง

ลาดับ ชอ่ื หนว่ ยการ มาตรฐานการ สาระสาคญั เวลา น้าหนัก
ท่ี เรียนรู้ เรียนร/ู้ (ชว่ั โมง) คะแนน

ตวั ชวี้ ัด
ต ๑.๑ -ปฏิบัติตามคาสง่ั คา ๒ ๑๐
๑ Welcome
back! ป.๔/๑, ป.๔/๒, ขอร้อง และ
คาแนะนา
ป.๔/๓, ป.๔/ (instructions)
๔ ง่ายๆ ทฟ่ี งั หรอื อ่าน
-อา่ นออกเสยี งคา
ต ๑.๒ สะกดคา อ่าน

ป.๔/๑ ,ป.๔/

๒ ,ป.๔/๓ ,ป. กล่มุ คาประโยค
๔/๔ ,ป.๔/๕ ขอ้ ความง่ายๆ และ
ต ๑.๓ บทพูด
เข้าจงั หวะ ถูกต้อง
ป.๔/๑ ,ป.๔/ ตาม หลักการอ่าน
๒ ,ป.๔/๓ -เลอื ก/ระบุภาพ หรอื
ต ๒.๑ สัญลักษณ์ หรือ
เคร่ืองหมาย ตรงตาม
ป.๔/๑ ,ป.๔/ ความหมายของ
๒ ,ป.๔/๓

ต ๒.๒ ประโยคและ
ป.๔/๑ ,ป.๔/ ข้อความสนั้ ๆ ท่ฟี ัง
๒ ต ๓.๑ หรอื อา่ น
ป.๔/๑ - ตอบคาถามจาก
ต ๔.๑ การฟงั และอา่ น
ป.๔/๑ ประโยค
ต ๔.๒ บทสนทนา และ
ป.๔/๑ นิทานงา่ ยๆ
-พูด/เขยี นโต้ตอบใน
การส่ือสารระหวา่ ง
บคุ คล
-ใช้คาสัง่ คาขอรอ้ ง
และ
คาขออนญุ าตงา่ ยๆ
- พดู /เขยี นแสดง
ความต้องการของ
ตนเอง และขอความ

๘๗

ชว่ ยเหลือใน
สถานการณง์ า่ ยๆ
-พดู /เขียนเพอ่ื ขอ
และใหข้ อ้ มลู เกยี่ วกับ
ตนเองเพ่ือนและ
ครอบครวั
- พูดแสดงความร้สู กึ
ของตนเองเกี่ยวกับ
เรื่องต่างๆ
ใกลต้ วั และกิจกรรม
ต่างๆตามแบบทีฟ่ งั
-พูด/เขียนให้ขอ้ มูล
เกีย่ วกบั ตนเองและ
เรอ่ื งใกลต้ ัว
- พดู /วาดภาพแสดง
ความสัมพันธข์ อง
สิง่ ต่างๆ ใกล้ตวั
ตามทฟ่ี งั หรอื อ่าน
-พูดแสดงความ
คิดเห็นง่ายๆ
เกีย่ วกับเรื่องต่างๆ
ใกล้ตวั
- พดู และทาท่า
ประกอบ อย่างสภุ าพ
ตามมารยาทสังคม
และวัฒนธรรมของ
เจา้ ของภาษา
- ตอบคาถาม
เกีย่ วกบั เทศกาล/วนั
สาคัญ/
งานฉลองและชวี ิต
ความเป็นอยู่ งา่ ยๆ
ของเจา้ ของภาษา
- เขา้ รว่ มกจิ กรรม
ทางภาษาและ
วฒั นธรรมท่ีเหมาะ
กับวยั
- บอกความแตกตา่ ง
ของของเสยี ง
ตัวอักษร คา
กลมุ่ คา ประโยค
และข้อความของ
ภาษา ตา่ งประเทศ
และภาษาไทย

๘๘

- บอกความเหมือน/
ความแตกต่าง
ระหวา่ งเทศกาลและ
งานฉลอง ตาม
วัฒนธรรมของ
เจ้าของภาษากับของ
ไทย
-ค้นควา้ รวบรวม
คาศัพท์ที่เกยี่ วขอ้ ง
กบั กลมุ่ สาระ
การเรียนรู้อื่นและ
นาเสนอด้วยการพดู /
การเขยี น
- ฟังและพดู /อ่าน ใน
สถานการณ์ที่เกดิ ข้นึ
ในห้องเรยี นและ

สถานศึกษา
-ใช้ภาษา
ต่างประเทศ
ในการสบื คน้ และ
รวบรวมข้อมูลตา่ งๆ

๒ A Day at School ต ๑.๑ -ปฏบิ ตั ิตามคาสัง่ คา ๑๐ ๑๐
ป.๔/๑, ป.๔/๒, ขอรอ้ ง และ
คาแนะนา
ป.๔/๓, ป.๔/ (instructions)
๔ ง่ายๆ ทีฟ่ งั หรอื อ่าน
-อ่านออกเสยี งคา
ต ๑.๒ สะกดคา อ่าน
ป.๔/๑ ,ป.๔/

๒ ,ป.๔/๓ ,ป. กลุ่มคาประโยค
๔/๔ ,ป.๔/๕ ข้อความง่ายๆ และ
ต ๑.๓ บทพดู
เขา้ จังหวะ ถกู ตอ้ ง
ป.๔/๑ ,ป.๔/ ตาม หลักการอ่าน
-เลอื ก/ระบุภาพ หรอื
๒ ,ป.๔/๓ สัญลักษณ์ หรือ
ต ๒.๑ เคร่อื งหมาย ตรงตาม
ป.๔/๑ ,ป.๔/ ความหมายของ
๒ ,ป.๔/๓

ต ๒.๒ ประโยคและ
ป.๔/๑ ,ป.๔/ ขอ้ ความสน้ั ๆ ทฟ่ี งั
๒ ต ๓.๑ หรืออา่ น
ป.๔/๑

ต ๔.๑

๘๙

ป.๔/๑ - ตอบคาถามจาก
ต ๔.๒ การฟงั และอา่ น
ป.๔/๑ ประโยค

บทสนทนา และ
นทิ านง่ายๆ
-พดู /เขียนโตต้ อบใน
การสอ่ื สารระหว่าง
บคุ คล
-ใช้คาสง่ั คาขอร้อง
และ
คาขออนุญาตงา่ ยๆ
- พดู /เขียนแสดง
ความต้องการของ
ตนเอง และขอความ
ชว่ ยเหลือใน
สถานการณง์ ่ายๆ
-พดู /เขยี นเพื่อขอ
และให้ขอ้ มลู เกย่ี วกับ
ตนเองเพอื่ นและ
ครอบครัว
- พูดแสดงความร้สู ึก
ของตนเองเกยี่ วกับ
เร่อื งต่างๆ
ใกลต้ วั และกิจกรรม
ตา่ งๆตามแบบที่ฟัง
-พูด/เขียนให้ข้อมลู
เกย่ี วกบั ตนเองและ
เร่อื งใกล้ตวั
- พูด/วาดภาพแสดง
ความสมั พนั ธข์ อง
ส่งิ ต่างๆ ใกลต้ วั
ตามท่ีฟงั หรอื อ่าน
-พดู แสดงความ
คดิ เห็นงา่ ยๆ
เกย่ี วกับเรือ่ งต่างๆ
ใกลต้ ัว
- พดู และทาทา่
ประกอบ อย่างสภุ าพ
ตามมารยาทสงั คม
และวฒั นธรรมของ
เจ้าของภาษา
- ตอบคาถาม
เกย่ี วกับเทศกาล/วนั
สาคญั /

๙๐

งานฉลองและชวี ติ
ความเป็นอยู่ งา่ ยๆ
ของเจา้ ของภาษา
- เขา้ ร่วมกจิ กรรม
ทางภาษาและ
วัฒนธรรมท่เี หมาะ
กับวยั
- บอกความแตกต่าง
ของของเสยี ง
ตวั อักษร คา
กลุ่มคา ประโยค
และข้อความของ
ภาษา ต่างประเทศ
และภาษาไทย
- บอกความเหมือน/
ความแตกต่าง
ระหว่างเทศกาลและ
งานฉลอง ตาม
วัฒนธรรมของ
เจ้าของภาษากบั ของ
ไทย
-คน้ คว้า รวบรวม
คาศพั ท์ทเ่ี ก่ยี วขอ้ ง
กับกลุ่มสาระ
การเรยี นรู้อื่นและ
นาเสนอด้วยการพูด/
การเขยี น
- ฟงั และพดู /อ่าน ใน
สถานการณ์ท่ีเกดิ ข้นึ
ในหอ้ งเรยี นและ

สถานศึกษา
-ใชภ้ าษา
ตา่ งประเทศ
ในการสบื ค้นและ
รวบรวมข้อมลู ต่างๆ

๓ Your amazing ต ๑.๑ -ปฏิบตั ติ ามคาส่งั คา ๘ ๑๐

Body ป.๔/๑, ป.๔/๒, ขอรอ้ ง และ
คาแนะนา

๙๑

ป.๔/๓, ป.๔/ (instructions)
๔ ง่ายๆ ท่ีฟงั หรอื อ่าน
-อา่ นออกเสียงคา
ต ๑.๒ สะกดคา อ่าน
ป.๔/๑ ,ป.๔/ กลมุ่ คาประโยค
๒ ,ป.๔/๓ ,ป. ขอ้ ความง่ายๆ และ
๔/๔ ,ป.๔/๕ บทพดู

ต ๑.๓ เขา้ จังหวะ ถูกต้อง
ป.๔/๑ ,ป.๔/ ตาม หลกั การอ่าน
๒ ,ป.๔/๓ -เลอื ก/ระบุภาพ หรือ
สัญลกั ษณ์ หรือ
ต ๒.๑ เครอ่ื งหมาย ตรงตาม
ความหมายของ
ป.๔/๑ ,ป.๔/ ประโยคและ
๒ ,ป.๔/๓ ขอ้ ความสัน้ ๆ ทีฟ่ งั
ต ๒.๒
หรืออ่าน
ป.๔/๑ ,ป.๔/ - ตอบคาถามจาก
๒ ต ๓.๑
การฟงั และอ่าน
ป.๔/๑ ประโยค
ต ๔.๑ บทสนทนา และ
ป.๔/๑ นทิ านง่ายๆ
-พูด/เขยี นโต้ตอบใน
ต ๔.๒
ป.๔/๑

การสือ่ สารระหวา่ ง
บุคคล
-ใชค้ าสง่ั คาขอรอ้ ง
และ
คาขออนุญาตงา่ ยๆ
- พูด/เขยี นแสดง
ความต้องการของ
ตนเอง และขอความ
ชว่ ยเหลือใน
สถานการณง์ ่ายๆ
-พูด/เขยี นเพือ่ ขอ
และให้ข้อมลู เกยี่ วกับ
ตนเองเพอื่ นและ
ครอบครวั
- พดู แสดงความรสู้ ึก
ของตนเองเกีย่ วกับ
เรอื่ งต่างๆ
ใกลต้ ัว และกิจกรรม
ตา่ งๆตามแบบทฟี่ ัง
-พดู /เขยี นให้ข้อมูล
เกย่ี วกบั ตนเองและ
เร่ืองใกลต้ ัว

๙๒

- พูด/วาดภาพแสดง
ความสมั พันธ์ของ
สง่ิ ตา่ งๆ ใกล้ตัว
ตามทีฟ่ งั หรอื อา่ น
-พดู แสดงความ
คดิ เห็นงา่ ยๆ
เกยี่ วกบั เรอื่ งต่างๆ
ใกล้ตัว
- พดู และทาทา่
ประกอบ อย่างสุภาพ
ตามมารยาทสงั คม
และวัฒนธรรมของ
เจา้ ของภาษา
- ตอบคาถาม
เก่ียวกบั เทศกาล/วัน
สาคญั /
งานฉลองและชวี ติ
ความเป็นอยู่ งา่ ยๆ
ของเจ้าของภาษา
- เขา้ รว่ มกจิ กรรม
ทางภาษาและ
วฒั นธรรมที่เหมาะ
กับวยั
- บอกความแตกตา่ ง
ของของเสียง
ตวั อักษร คา
กล่มุ คา ประโยค
และขอ้ ความของ
ภาษา ต่างประเทศ
และภาษาไทย
- บอกความเหมือน/
ความแตกตา่ ง
ระหวา่ งเทศกาลและ
งานฉลอง ตาม
วฒั นธรรมของ
เจ้าของภาษากบั ของ
ไทย
-ค้นควา้ รวบรวม
คาศัพท์ทีเ่ กี่ยวข้อง
กับกลุม่ สาระ
การเรยี นรู้อ่ืนและ
นาเสนอดว้ ยการพูด/
การเขยี น
- ฟังและพูด/อ่าน ใน
สถานการณ์ที่เกดิ ข้นึ

๙๓

ในหอ้ งเรียนและ
สถานศกึ ษา
-ใชภ้ าษา
ต่างประเทศ
ในการสืบค้นและ
รวบรวมข้อมูลต่างๆ

๔ Talking to Friends ต ๑.๑ -ปฏบิ ัติตามคาสง่ั คา ๔ ๑๐
ป.๔/๑, ป.๔/๒, ขอรอ้ ง และ
คาแนะนา
ป.๔/๓, ป.๔/ (instructions)
๔ งา่ ยๆ ทฟี่ ังหรอื อา่ น
-อา่ นออกเสยี งคา
ต ๑.๒ สะกดคา อ่าน

ป.๔/๑ ,ป.๔/

๒ ,ป.๔/๓ ,ป. กล่มุ คาประโยค
๔/๔ ,ป.๔/๕ ข้อความง่ายๆ และ
ต ๑.๓ บทพูด
เขา้ จังหวะ ถูกตอ้ ง
ป.๔/๑ ,ป.๔/ ตาม หลกั การอ่าน
-เลือก/ระบภุ าพ หรอื
๒ ,ป.๔/๓ สัญลักษณ์ หรือ
ต ๒.๑ เครอ่ื งหมาย ตรงตาม
ป.๔/๑ ,ป.๔/ ความหมายของ
๒ ,ป.๔/๓

ต ๒.๒ ประโยคและ
ป.๔/๑ ,ป.๔/ ข้อความสัน้ ๆ ท่ีฟัง
๒ ต ๓.๑ หรืออ่าน
ป.๔/๑ - ตอบคาถามจาก
ต ๔.๑ การฟงั และอ่าน
ป.๔/๑ ประโยค
ต ๔.๒ บทสนทนา และ
ป.๔/๑ นิทานงา่ ยๆ
-พูด/เขียนโต้ตอบใน
การส่ือสารระหว่าง
บคุ คล
-ใช้คาส่ัง คาขอร้อง
และ
คาขออนญุ าตงา่ ยๆ
- พูด/เขยี นแสดง
ความตอ้ งการของ
ตนเอง และขอความ
ชว่ ยเหลอื ใน
สถานการณง์ า่ ยๆ

๙๔

-พูด/เขียนเพ่ือขอ
และใหข้ ้อมูลเก่ียวกับ
ตนเองเพื่อนและ
ครอบครวั
- พดู แสดงความรู้สึก
ของตนเองเก่ียวกบั
เรื่องตา่ งๆ
ใกลต้ ัว และกิจกรรม
ต่างๆตามแบบท่ีฟัง
-พดู /เขยี นให้ข้อมูล
เกย่ี วกับตนเองและ
เรือ่ งใกล้ตัว
- พดู /วาดภาพแสดง
ความสมั พนั ธ์ของ
ส่งิ ตา่ งๆ ใกลต้ ัว
ตามที่ฟงั หรอื อา่ น
-พูดแสดงความ
คดิ เหน็ งา่ ยๆ
เกี่ยวกบั เร่อื งต่างๆ
ใกล้ตวั
- พดู และทาทา่
ประกอบ อย่างสุภาพ
ตามมารยาทสงั คม
และวัฒนธรรมของ
เจา้ ของภาษา
- ตอบคาถาม
เกย่ี วกับเทศกาล/วนั
สาคัญ/
งานฉลองและชวี ติ
ความเป็นอยู่ งา่ ยๆ
ของเจา้ ของภาษา
- เข้าร่วมกิจกรรม
ทางภาษาและ
วัฒนธรรมทีเ่ หมาะ
กับวยั
- บอกความแตกต่าง
ของของเสียง
ตัวอักษร คา
กลมุ่ คา ประโยค
และข้อความของ
ภาษา ต่างประเทศ
และภาษาไทย
- บอกความเหมือน/
ความแตกตา่ ง
ระหว่างเทศกาลและ

๙๕

งานฉลอง ตาม
วฒั นธรรมของ
เจ้าของภาษากับของ
ไทย
-ค้นควา้ รวบรวม
คาศพั ท์ทีเ่ ก่ียวขอ้ ง
กบั กลุ่มสาระ
การเรยี นร้อู น่ื และ
นาเสนอด้วยการพูด/
การเขียน
- ฟังและพดู /อา่ น ใน
สถานการณท์ ่ีเกิดขึน้
ในห้องเรยี นและ

สถานศกึ ษา
-ใชภ้ าษา
ตา่ งประเทศ
ในการสืบคน้ และ
รวบรวมขอ้ มูลต่างๆ

๕ At the Market ต ๑.๑ -ปฏบิ ตั ติ ามคาสงั่ คา ๑๐ ๑๐

ป.๔/๑, ป.๔/๒, ขอร้อง และ
คาแนะนา
ป.๔/๓, ป.๔/ (instructions)
๔ ง่ายๆ ท่ีฟังหรืออา่ น
-อา่ นออกเสยี งคา
ต ๑.๒ สะกดคา อ่าน
ป.๔/๑ ,ป.๔/

๒ ,ป.๔/๓ ,ป. กลมุ่ คาประโยค
๔/๔ ,ป.๔/๕ ข้อความงา่ ยๆ และ
ต ๑.๓ บทพูด
ป.๔/๑ ,ป.๔/ เข้าจงั หวะ ถกู ตอ้ ง
ตาม หลกั การอา่ น
๒ ,ป.๔/๓ -เลือก/ระบภุ าพ หรอื
ต ๒.๑ สญั ลกั ษณ์ หรือ
ป.๔/๑ ,ป.๔/ เคร่อื งหมาย ตรงตาม
ความหมายของ
๒ ,ป.๔/๓

ต ๒.๒ ประโยคและ
ป.๔/๑ ,ป.๔/ ข้อความส้นั ๆ ที่ฟงั
๒ ต ๓.๑ หรอื อ่าน
ป.๔/๑ - ตอบคาถามจาก
ต ๔.๑ การฟังและอา่ น
ป.๔/๑ ประโยค
ต ๔.๒ บทสนทนา และ
ป.๔/๑ นทิ านง่ายๆ

๙๖

-พูด/เขียนโตต้ อบใน
การสื่อสารระหวา่ ง
บคุ คล
-ใชค้ าส่งั คาขอรอ้ ง
และ
คาขออนญุ าตง่ายๆ
- พูด/เขียนแสดง
ความต้องการของ
ตนเอง และขอความ
ชว่ ยเหลือใน
สถานการณ์งา่ ยๆ
-พดู /เขยี นเพื่อขอ
และใหข้ อ้ มูลเก่ียวกบั
ตนเองเพื่อนและ
ครอบครวั
- พูดแสดงความรู้สึก
ของตนเองเกย่ี วกับ
เร่ืองตา่ งๆ
ใกลต้ วั และกิจกรรม
ตา่ งๆตามแบบที่ฟงั
-พดู /เขียนให้ข้อมูล
เกี่ยวกบั ตนเองและ
เรอ่ื งใกลต้ วั
- พดู /วาดภาพแสดง
ความสมั พันธข์ อง
ส่ิงต่างๆ ใกลต้ วั
ตามท่ฟี งั หรอื อา่ น
-พดู แสดงความ
คิดเหน็ ง่ายๆ
เกย่ี วกับเร่ืองต่างๆ
ใกลต้ วั
- พดู และทาท่า
ประกอบ อยา่ งสุภาพ
ตามมารยาทสงั คม
และวฒั นธรรมของ
เจ้าของภาษา
- ตอบคาถาม
เก่ียวกบั เทศกาล/วัน
สาคัญ/
งานฉลองและชวี ิต
ความเป็นอยู่ ง่ายๆ
ของเจา้ ของภาษา
- เข้ารว่ มกิจกรรม
ทางภาษาและ

๙๗

วฒั นธรรมทเี่ หมาะ
กับวัย
- บอกความแตกต่าง
ของของเสียง
ตัวอกั ษร คา
กลุ่มคา ประโยค
และขอ้ ความของ
ภาษา ต่างประเทศ
และภาษาไทย
- บอกความเหมือน/
ความแตกตา่ ง
ระหวา่ งเทศกาลและ
งานฉลอง ตาม
วัฒนธรรมของ
เจ้าของภาษากบั ของ
ไทย
-คน้ คว้า รวบรวม
คาศัพท์ที่เกยี่ วข้อง
กับกลมุ่ สาระ
การเรียนรู้อน่ื และ
นาเสนอดว้ ยการพดู /
การเขยี น
- ฟงั และพดู /อา่ น ใน
สถานการณท์ ี่เกิดขึน้
ในหอ้ งเรียนและ

สถานศึกษา
-ใช้ภาษา
ตา่ งประเทศ
ในการสบื ค้นและ
รวบรวมข้อมลู ต่างๆ

๖ Where animals ต ๑.๑ -ปฏบิ ตั ิตามคาสั่ง คา ๑๐ ๑๐

live ป.๔/๑, ป.๔/๒, ขอร้อง และ
คาแนะนา
ป.๔/๓, ป.๔/ (instructions)
๔ งา่ ยๆ ท่ีฟังหรอื อา่ น
-อา่ นออกเสยี งคา
ต ๑.๒ สะกดคา อ่าน
ป.๔/๑ ,ป.๔/

๒ ,ป.๔/๓ ,ป. กลมุ่ คาประโยค
๔/๔ ,ป.๔/๕ ขอ้ ความงา่ ยๆ และ
ต ๑.๓ บทพูด
เข้าจงั หวะ ถกู ต้อง
ป.๔/๑ ,ป.๔/ ตาม หลักการอ่าน
๒ ,ป.๔/๓ -เลือก/ระบภุ าพ หรอื