เลือกรูปภาพที่ต้องการ 6.4 กดปุ่ม “Open” 6.5 ภาพที่เลือกปรากฏที่เมนูอัปโหลด 6.6 6.7 ลบภาพ เมนูองค์ประกอบ เลือก “กรอบ 6.8
เลือก “กรอบ” ที่ต้องการ 6.9 เลือก “อัปโหลด” 6.10 6.11 ปรากฎภาพ คลิกลากภาพ ใส่ในกรอบที่เลือก 6.12 ปรับตกแต่งภาพให้สวยงาม 6.13
คำชี้แจง ผู้ประเมินบันทึกข้อมูลตามรายการประเมิน ปฏิบัติได้ให้ทำเครื่องหมาย / ปฏิบัติไม่ได้เว้นว่างไว้ ที่ ชื่อ-สกุล รายการประเมิน จำนวนที่ปฏิบัติได้ หมายเหตุ 1 2 3 3 รายการ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 สรุปจำนวน ร้อยละ รายการประเมิน 1. เพิ่มหน้ากระดาษเพื่อจัดทำเนื้อหา 2. ปรับตกแต่งข้อความและรูปภาพโดยคัดลอกข้อมูลจากเว็บไซต์ในงานนำเสนอ 3. ข้อมูลครบถ้วนสมบูรณ์ทุกหัวข้อ แบบบันทึกการฝึกปฏิบัติกิจกรรม
บันทึกผลหลังการสอน ผลการสอน จากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 15 โดยได้ศึกษาและฝึกปฏิบัติกรรมที่ 1.15 การเพิ่มหน้ากระดาษงานนำเสนอด้วย Canva โดยนักเรียนได้ศึกษาเรียนรู้การเพิ่มหน้ากระดาษงาน นำเสนอด้วย Canva แบบใช้เท็มเพลตของโปรแกรมในการจัดทำหน้าเนื้อหา และปรับตกแต่งโดยใช้รูปภาพที่ เกี่ยวข้องกับงานได้อย่างสร้างสรรค์ทุกคน คิดเป็นร้อยละ 100 ปัญหา/ข้อเสนอแนะ ครูและนักเรียนร่วมกันทบทวนวิธีการปรับตกแต่งข้อความและรูปภาพก่อนปฏิบัติกิจกรรม
1. จุดประสงค์การเรียนรู้ ผู้เรียนสามารถสามารถจัดการรูปแบบรูปภาพงานนำเสนอด้วย Canva ได้อย่างสร้างสรรค์ 2. ผลการเรียนรู้ ข้อ 1 สร้างสื่อดิจิทัลอย่างง่ายด้วยโปรแกรม Canva ข้อ 2 สืบค้นข้อมูลผ่านเว็บ Web Search Engine และจัดเก็บข้อมูลในหน่วยบันทึกข้อมูล 3. สาระการเรียนรู้ การใช้โปรแกรม Canva ในการออกแบบงานนำเสนอ 4. แนวคิด Canva เป็นโปแกรมสำหรับสร้างสื่อการนำเสนอหลากหลายรูปแบบ เช่น Presentation, Poster, Card, Resume, Certificate, Infographic เป็นต้น ซึ่ง Canva นั้นจะมีขนาดมาตรฐานให้เลือกหรือ ผู้ใช้ สามารถกำหนดขนาดเองได้ Canva ใช้งานง่าย สวยงาม สามารถแบ่งปันให้แก่ผู้อื่นได้ 5. สื่อและอุปกรณ์ ใบกิจกรรมที่ 1.16 การเพิ่มหน้ากระดาษงานนำเสนอด้วย Canva (เนื้อหา) 6. แนวทางการจัดการเรียนรู้ 1. นักเรียนเข้าสู่เว็บไซต์ที่บุ๊กมาร์กไว้ได้แก่ เว็บไซต์ที่เป็นข้อมูลอ้างอิงในการออกแบบงานนำเสนอ เว็บไซต์โปรแกรม Canva และเว็บไซต์ Google แชทของห้องเรียน 2. เปิดงานนำเสนอที่ได้ออกแบบไว้ เพื่อจัดตกแต่งรูปแบบรูปภาพ ศึกษาใบกิจกรรมเพื่อเรียนรู้ เครื่องมือในการจัดรูปแบบรูปภาพ 3. มอบหมายการออกแบบงานนำเสนอให้นักเรียนลงมือปฏิบัติ 4. ครูให้นักเรียนฝึกปฏิบัติด้วยตนเอง โดยการศึกษาใบกิจกรรมที่ 1.16 การเพิ่มหน้ากระดาษงาน นำเสนอด้วย Canva (เนื้อหา,อ้างอิง) 5. นักเรียนนำเสนอผลงานโดยการจัดส่งผลงานผ่านช่องทาง Google Chat นักเรียนและครูร่วมกัน ประเมินผลงานของเพื่อนและบันทึกผลการประเมินในแบบบันทึก 6. ร่วมกันสรุปความรู้ที่ได้จากการทำกิจกรรม และการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 Package Sofware1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 รายวิชาเพิ่มเติม ว14201 คอมพิวเตอร์ กลุ่มสาระฯวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ผู้สอน นางปริชญา มาสินธุ์ โรงเรียนบ้านสุไหงโก-ลก แผนการจัดการเรียนรู้ที่16 การเพิ่มหน้ากระดาษ (เนื้อหา,อ้างอิง) 1 จำนวน ชั่วโมง
7. การวัดและประเมินผล ตรวจผลงานการฝึกปฏิบัติกิจกรรม 8. สื่อและแหล่งเรียนรู้ 8.1 ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ 8.2 ใบกิจกรรม 8.3 แหล่งเรียนรู้ออนไลน์ 8.4 โปรแกรม/เว็บไซต์Google Chrome 8.5 โปรแกรม/เว็บไซต์ Canva 8.6 โปรแกรม/เว็บไซต์ Google chat
ใบกิจกรรมที่ 1.16 การเพิ่มหน้ากระดาษงานนำเสนอด้วย Canva (เนื้อหา,อ้างอิง) ขั้นตอนที่ 1 เข้าสู่ระบบบัญชี Google ฝึกปฏิบั 1. เปิดเว็บเบราว์เซอร์ Google Chrome ▪ ดับเบิลคลิกไอคอน Google chrome บนหน้าจอ หรือเลือกจากปุ่ม Start ▪ ปรากฏหน้าต่างโปรแกรม Google chrome ▪ เลือกทางลัด “ชื่อผู้ใช้ของตนเอง” (p4.6.25 bskonline)
ขั้นตอนที่ 2 เข้าสู่เว็บไซต์ที่ทำการบุ๊กมาร์กไว้ 2.1 คลิกเลือกแท็บที่ได้ทำการบุ๊กมาร์กไว้ 2.2 ปรากฏหน้าเว็บไซต์ที่ต้องการ ให้ทำการเลื่อนดูเพื่อศึกษาข้อมูล
ขั้นตอนที่ 3 เปิดไฟล์งานนำเสนอที่ออกแบบไว้ 1. เปิดแท็บใหม่ และเข้าสู่โปรแกรม Canva 2. เข้าสู่ระบบ 3. เลือก ดีไซน์ ล่าสุด 4. เลือกไฟล์งานที่ออกแบบไว้ 3 เลือกไฟล์งานที่ออกแบบไว้ .1
ขั้นตอนที่ 4 การเพิ่มหน้ากระดาษงานนำเสนอด้วย Canva (เนื้อหา) เลือก ทำสำเนา 1 หน้า 4.2 คลิกขวาหน้าเนื้อหาที่ต้องการคัดลอก 4.1 ทำสำเนาตามจำนวนที่ต้องการ 4.3 ปรับแก้ไขข้อมูลให้ครบทุกหน้า 4.4
ขั้นตอนที่ 5 การเพิ่มหน้ากระดาษงานนำเสนอด้วย Canva (อ้างอิง) เลือก ทำสำเนา 1 หน้า 5.2 คลิกขวาหน้าเนื้อหาที่ต้องการคัดลอก 5.1 เพิ่มหัวข้อ “อ้างอิง” 5.3 คลิกขวา > คัดลอก 5.5 ทำไฮไลต์ URL เว็บที่อ้างอิง 5.4 วางลิงก์ 5.6
คำชี้แจง ผู้ประเมินบันทึกข้อมูลตามรายการประเมิน ปฏิบัติได้ให้ทำเครื่องหมาย / ปฏิบัติไม่ได้เว้นว่างไว้ ที่ ชื่อ-สกุล รายการประเมิน จำนวนที่ปฏิบัติได้ หมายเหตุ 1 2 3 3 รายการ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 สรุปจำนวน ร้อยละ รายการประเมิน 1. เพิ่มหน้ากระดาษเพื่อจัดทำเนื้อหาและอ้างอิง 2. ปรับตกแต่งข้อความและรูปภาพโดยคัดลอกข้อมูลจากเว็บไซต์ในงานนำเสนอ 3. ข้อมูลครบถ้วนสมบูรณ์ทุกหัวข้อ แบบบันทึกการฝึกปฏิบัติกิจกรรม
บันทึกผลหลังการสอน ผลการสอน จากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 16 โดยได้ศึกษาและฝึกปฏิบัติกรรมที่ 1.16 การเพิ่มหน้ากระดาษงานนำเสนอด้วย Canva โดยนักเรียนได้ศึกษาเรียนรู้การเพิ่มหน้ากระดาษงาน นำเสนอด้วย Canva แบบใช้เท็มเพลตของโปรแกรมในการจัดทำหน้าเนื้อหา,อ้างอิง และปรับตกแต่งโดยใช้ รูปภาพที่เกี่ยวข้องกับงานได้อย่างสร้างสรรค์ทุกคน คิดเป็นร้อยละ 100 ปัญหา/ข้อเสนอแนะ ครูและนักเรียนร่วมกันทบทวนวิธีการปรับตกแต่งข้อความและรูปภาพก่อนปฏิบัติกิจกรรม
1. จุดประสงค์การเรียนรู้ ผู้เรียนสามารถสามารถจัดการรูปแบบรูปภาพงานนำเสนอด้วย Canva ได้อย่างสร้างสรรค์ 2. ผลการเรียนรู้ ข้อ 1 สร้างสื่อดิจิทัลอย่างง่ายด้วยโปรแกรม Canva ข้อ 2 สืบค้นข้อมูลผ่านเว็บ Web Search Engine และจัดเก็บข้อมูลในหน่วยบันทึกข้อมูล 3. สาระการเรียนรู้ การใช้โปรแกรม Canva ในการออกแบบงานนำเสนอ 4. แนวคิด Canva เป็นโปแกรมสำหรับสร้างสื่อการนำเสนอหลากหลายรูปแบบ เช่น Presentation, Poster, Card, Resume, Certificate, Infographic เป็นต้น ซึ่ง Canva นั้นจะมีขนาดมาตรฐานให้เลือกหรือ ผู้ใช้ สามารถกำหนดขนาดเองได้ Canva ใช้งานง่าย สวยงาม สามารถแบ่งปันให้แก่ผู้อื่นได้ 5. สื่อและอุปกรณ์ ใบกิจกรรมที่ 1.17 การเชื่อมโยง (Link) งานนำเสนอ 6. แนวทางการจัดการเรียนรู้ 1. นักเรียนเข้าสู่เว็บไซต์ที่บุ๊กมาร์กไว้ได้แก่ เว็บไซต์ที่เป็นข้อมูลอ้างอิงในการออกแบบงานนำเสนอ เว็บไซต์โปรแกรม Canva และเว็บไซต์ Google แชทของห้องเรียน 2. เปิดงานนำเสนอที่ได้ออกแบบไว้ เพื่อจัดตกแต่งรูปแบบรูปภาพ ศึกษาใบกิจกรรมเพื่อเรียนรู้ เครื่องมือในการจัดรูปแบบรูปภาพ 3. มอบหมายการออกแบบงานนำเสนอให้นักเรียนลงมือปฏิบัติ 4. ครูให้นักเรียนฝึกปฏิบัติด้วยตนเอง โดยการศึกษาใบกิจกรรมที่ 1.17 การเชื่อมโยง (Link) งาน นำเสนอ 5. นักเรียนนำเสนอผลงานโดยการจัดส่งผลงานผ่านช่องทาง Google Chat นักเรียนและครูร่วมกัน ประเมินผลงานของเพื่อนและบันทึกผลการประเมินในแบบบันทึก 6. ร่วมกันสรุปความรู้ที่ได้จากการทำกิจกรรม และการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 Package Sofware1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 รายวิชาเพิ่มเติม ว14201 คอมพิวเตอร์ กลุ่มสาระฯวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ผู้สอน นางปริชญา มาสินธุ์ โรงเรียนบ้านสุไหงโก-ลก แผนการจัดการเรียนรู้ที่17 การเชื่อมโยง (Link) งานนำเสนอ 1 จำนวน ชั่วโมง
7. การวัดและประเมินผล ตรวจผลงานการฝึกปฏิบัติกิจกรรม 8. สื่อและแหล่งเรียนรู้ 8.1 ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ 8.2 ใบกิจกรรม 8.3 แหล่งเรียนรู้ออนไลน์ 8.4 โปรแกรม/เว็บไซต์Google Chrome 8.5 โปรแกรม/เว็บไซต์ Canva 8.6 โปรแกรม/เว็บไซต์ Google chat
ใบกิจกรรมที่ 1.17 การเชื่อมโยง (Link) งานนำเสนอ ขั้นตอนที่ 1 เข้าสู่ระบบบัญชี Google ฝึกปฏิบั 1. เปิดเว็บเบราว์เซอร์ Google Chrome ▪ ดับเบิลคลิกไอคอน Google chrome บนหน้าจอ หรือเลือกจากปุ่ม Start ▪ ปรากฏหน้าต่างโปรแกรม Google chrome ▪ เลือกทางลัด “ชื่อผู้ใช้ของตนเอง” (p4.6.25 bskonline)
ขั้นตอนที่ 2 เข้าสู่เว็บไซต์ที่ทำการบุ๊กมาร์กไว้ 2.1 คลิกเลือกแท็บที่ได้ทำการบุ๊กมาร์กไว้ 2.2 ปรากฏหน้าเว็บไซต์ที่ต้องการ ให้ทำการเลื่อนดูเพื่อศึกษาข้อมูล
ขั้นตอนที่ 3 เปิดไฟล์งานนำเสนอที่ออกแบบไว้ 1. เปิดแท็บใหม่ และเข้าสู่โปรแกรม Canva 2. เข้าสู่ระบบ 3. เลือก ดีไซน์ ล่าสุด 4. เลือกไฟล์งานที่ออกแบบไว้ 3 เลือกไฟล์งานที่ออกแบบไว้ .1
ขั้นตอนที่ 4 การเชื่อมโยง (Link) ภายในงานนำเสนอ (หน้าหลัก) • จัดทำเมนูสำหรับการเชื่อมโยง (ปุ่มหน้าหลัก) เมนู “องค์ประกอบ” 4.1 พิมพ์คำค้นหน้า “หน้าหลัก” 4.2 เลือกภาพที่ต้องการ 4.3 ปรับแต่งภาพ 4.4 จัดวางบริเวณมุมขวาบน 4.5
• เชื่อมโยงภายใน งานนำเสนอ คลิกขวาปุ่มหน้าหลัก 4.6 เลือก “ลิงก์” 4.7 เลือกหน้าสารบัญ 4.8 กดปุ่ม “เสร็จสิ้น” 4.9 คัดลอกไปวางทุกหน้า 4.11
ขั้นตอนที่ 5 การเชื่อมโยง (Link) ภายในงานนำเสนอ (หน้าสารบัญ) เลือกหัวข้อที่ต้องการเชื่อมโยง 5.1 เลือกเครื่องมือ “ลิงก์” 5.2 เลือกหน้าที่ต้องการเชื่อมโยง 5.3 กด “เสร็จสิ้น” 5.4 หากเชื่อมโยงแล้ว จะปรากฏ “เส้นใต้” ข้อความ 5.5 เชื่อมโยงทุกหน้า 5.6
ขั้นตอนที่ 6 ทดสอบการเชื่อมโยง 6.1 เลือกหน้าสารบัญ กดดูเต็มหน้าจอ 6.2 คลิกหัวข้อ 6.3
เชื่อมโยงมายังหน้าที่ต้องการ 6.4 กดปุ่ม “หน้าหลัก” 6.5
ขั้นตอนที่ 7 การแก้ไขการเชื่อมโยง เลือกการเชื่อมโยงที่ต้องการแก้ไข 7.1 กดเครื่องมือ “ลิงก์” 7.2 กด X เพื่อลบ 7.3 เลือกหน้าที่ต้องการ 7.4
คำชี้แจง ผู้ประเมินบันทึกข้อมูลตามรายการประเมิน ปฏิบัติได้ให้ทำเครื่องหมาย / ปฏิบัติไม่ได้เว้นว่างไว้ ที่ ชื่อ-สกุล รายการประเมิน จำนวนที่ปฏิบัติได้ หมายเหตุ 1 2 3 3 รายการ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 สรุปจำนวน ร้อยละ รายการประเมิน 1. สร้างปุ่มหน้าหลักครบถ้วน 2. เชื่อมโยงหน้าสารบัญไปยังงานนำเสนอครบทุกหน้า 3. ตรวจสอบและแก้ไขข้อผิดพลาดในการเชื่อมโยงได้ แบบบันทึกการฝึกปฏิบัติกิจกรรม
บันทึกผลหลังการสอน ผลการสอน จากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 17 โดยได้ศึกษาและฝึกปฏิบัติกรรมที่ 1.17 การเชื่อมโยง (Link) งานนำเสนอ โดยนักเรียนได้ศึกษาเรียนรู้การเชื่อมโยงข้อมูลภายในงานนำเสนอ จาก หน้าหลัก (สารบัญ) ไปยังหน้าย่อยแต่ละหน้า และสามารถสร้างปุ่มหน้าหลักเพื่อเชื่อมโยงกลับมายังหน้าหลัก ได้อย่างถูกต้องและสร้างสรรค์ทุกคน คิดเป็นร้อยละ 100 ปัญหา/ข้อเสนอแนะ ครูและนักเรียนร่วมกันทบทวนวิธีการปรับตกแต่งข้อความและรูปภาพก่อนปฏิบัติกิจกรรม
1. จุดประสงค์การเรียนรู้ ผู้เรียนสามารถสามารถจัดการรูปแบบรูปภาพงานนำเสนอด้วย Canva ได้อย่างสร้างสรรค์ 2. ผลการเรียนรู้ ข้อ 1 สร้างสื่อดิจิทัลอย่างง่ายด้วยโปรแกรม Canva ข้อ 2 สืบค้นข้อมูลผ่านเว็บ Web Search Engine และจัดเก็บข้อมูลในหน่วยบันทึกข้อมูล 3. สาระการเรียนรู้ การใช้โปรแกรม Canva ในการออกแบบงานนำเสนอ 4. แนวคิด Canva เป็นโปแกรมสำหรับสร้างสื่อการนำเสนอหลากหลายรูปแบบ เช่น Presentation, Poster, Card, Resume, Certificate, Infographic เป็นต้น ซึ่ง Canva นั้นจะมีขนาดมาตรฐานให้เลือกหรือ ผู้ใช้ สามารถกำหนดขนาดเองได้ Canva ใช้งานง่าย สวยงาม สามารถแบ่งปันให้แก่ผู้อื่นได้ 5. สื่อและอุปกรณ์ ใบกิจกรรมที่ 1.18 การแชร์ไฟล์งานนำเสนอ 6. แนวทางการจัดการเรียนรู้ 1. นักเรียนเข้าสู่เว็บไซต์ที่บุ๊กมาร์กไว้ได้แก่ เว็บไซต์ที่เป็นข้อมูลอ้างอิงในการออกแบบงานนำเสนอ เว็บไซต์โปรแกรม Canva และเว็บไซต์ Google แชทของห้องเรียน 2. เปิดงานนำเสนอที่ได้ออกแบบไว้ เพื่อจัดตกแต่งรูปแบบรูปภาพ ศึกษาใบกิจกรรมเพื่อเรียนรู้ เครื่องมือในการจัดรูปแบบรูปภาพ 3. มอบหมายการออกแบบงานนำเสนอให้นักเรียนลงมือปฏิบัติ 4. ครูให้นักเรียนฝึกปฏิบัติด้วยตนเอง โดยการศึกษาใบกิจกรรมที่ 1.18 การแชร์ไฟล์งานนำเสนอ 5. นักเรียนนำเสนอผลงานโดยการจัดส่งผลงานผ่านช่องทาง Google Chat นักเรียนและครูร่วมกัน ประเมินผลงานของเพื่อนและบันทึกผลการประเมินในแบบบันทึก 6. ร่วมกันสรุปความรู้ที่ได้จากการทำกิจกรรม และการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 Package Sofware1 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 รายวิชาเพิ่มเติม ว14201 คอมพิวเตอร์ กลุ่มสาระฯวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ผู้สอน นางปริชญา มาสินธุ์ โรงเรียนบ้านสุไหงโก-ลก แผนการจัดการเรียนรู้ที่18 การแชร์ไฟล์งานนำเสนอ 1 จำนวน ชั่วโมง
7. การวัดและประเมินผล ตรวจผลงานการฝึกปฏิบัติกิจกรรม 8. สื่อและแหล่งเรียนรู้ 8.1 ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ 8.2 ใบกิจกรรม 8.3 แหล่งเรียนรู้ออนไลน์ 8.4 โปรแกรม/เว็บไซต์Google Chrome 8.5 โปรแกรม/เว็บไซต์ Canva 8.6 โปรแกรม/เว็บไซต์ Google chat
ใบกิจกรรมที่ 1.18 การแชร์ไฟล์งานนำเสนอ ขั้นตอนที่ 1 เข้าสู่ระบบบัญชี Google ฝึกปฏิบั 1. เปิดเว็บเบราว์เซอร์ Google Chrome ▪ ดับเบิลคลิกไอคอน Google chrome บนหน้าจอ หรือเลือกจากปุ่ม Start ▪ ปรากฏหน้าต่างโปรแกรม Google chrome ▪ เลือกทางลัด “ชื่อผู้ใช้ของตนเอง” (p4.6.25 bskonline)
ขั้นตอนที่ 2 เปิดไฟล์งานนำเสนอที่ออกแบบไว้ 1. เปิดแท็บใหม่ และเข้าสู่โปรแกรม Canva 2. เข้าสู่ระบบ 3. เลือก ดีไซน์ ล่าสุด 4. เลือกไฟล์งานที่ออกแบบไว้ 2 เลือกไฟล์งานที่ออกแบบไว้ .1
2 เลือกการเข้าถึง .3 2.2 กดปุ่ม “แชร์” 2 ทุกคนที่มีลิงก์ .4 2.5 คัดลอกลิงก์ 2.6 คัดลอกแล้ว
ขั้นตอนที่ 3 เข้าสู่google chat ส่งลิงก์งานนำเสนอ 3.2 คลิกเลือก Google Apps 3.3 คลิกเลือก แชท 3.4 คลิกลิงก์ห้องเรียนที่ครูกำหนดให้ 3.1 เปิดแท็บงานใหม่
3.5 คลิกขวาที่ช่องแชท 3.6 คลิก “วาง” 3.7 ปรากฏลิงก์งานนำเสนอที่คัดลอก 3.8 กด “ส่ง” 3.9 ปรากฏลิงก์ที่จัดส่งในช่องแชทที่ครูกำหนด
คำชี้แจง ผู้ประเมินบันทึกข้อมูลตามรายการประเมิน ปฏิบัติได้ให้ทำเครื่องหมาย / ปฏิบัติไม่ได้เว้นว่างไว้ ที่ ชื่อ-สกุล รายการประเมิน จำนวนที่ปฏิบัติได้ หมายเหตุ 1 2 3 3 รายการ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 สรุปจำนวน ร้อยละ รายการประเมิน 1. กำหนดสถานะการแชร์ข้อมูล (ทุกคนที่มีลิงก์ แก้ไขได้) 2. เปิดโปรแกรม Google Chat เพื่อส่งลิงก์ได้ 3. คัดลอกลิงก์และส่งลิงก์ได้ถูกต้อง แบบบันทึกการฝึกปฏิบัติกิจกรรม
บันทึกผลหลังการสอน ผลการสอน จากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 18 โดยได้ศึกษาและฝึกปฏิบัติกรรมที่ 1.18 การแชร์ไฟล์งานนำเสนอ โดยนักเรียนได้ศึกษาเรียนรู้และฝึกปฏิบัติการแชร์ไฟล์งานนำเสนอที่พัฒนาจาก Canva ผ่านช่องทาง Google chat ได้อย่างถูกต้องทุกคน คิดเป็นร้อยละ 100 ปัญหา/ข้อเสนอแนะ ครูควรแนะนำวิธีการกำหนดสิทธิ์ในการเข้าถึงแต่ละประเภท ได้แก่ ดูได้อย่างเดียว แก้ไขได้
1. จุดประสงค์การเรียนรู้ รู้จักและเปิดใช้งานโปรแกรมเว็บเบราว์เซอร์ได้ 2. ผลการเรียนรู้ ข้อ 2 สืบค้นข้อมูลผ่านเว็บเบราว์เซอร์และจัดเก็บข้อมูลในหน่วยบันทึกข้อมูล ข้อ 4 ประยุกต์ใช้เครื่องมือจาก Google for Education 3. สาระการเรียนรู้ โปรแกรมเว็บเบราว์เซอร์ 4. แนวคิด เว็บเบราว์เซอร์ (Web Browser) หรือ โปรแกรมค้นดูเว็บ คือ คือโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ที่ผู้ใช้ สามารถดูข้อมูลและโต้ตอบกับข้อมูลสารสนเทศที่จัดเก็บในหน้าเว็บไซต์ที่สร้างด้วยภาษาเฉพาะ เช่น ภาษา เอชทีเอ็มแอล (HTML) ที่จัดเก็บไว้ที่ระบบบริการเว็บหรือเว็บเซิร์ฟเวอร์หรือระบบคลังข้อมูลอื่น ๆ 5. สื่อและอุปกรณ์ ใบกิจกรรมที่ 2.1 รู้จักโปรแกรมเว็บเบราว์เซอร์ 6. แนวทางการจัดการเรียนรู้ 1. ครูเปิดเว็บไซต์โรงเรียนบ้านสุไหงโก-ลก www.bskschool.ac.th โดยใช้โปรแกรมเว็บเบราเซอร์ที่ แตกต่างกัน โดยให้นักเรียนสังเกตความแตกต่างของแต่ละโปรแกรม 2. นักเรียนร่วมกันอภิปรายเกี่ยวกับ ความเหมือน ความต่างของโปรแกรมเว็บเบราเซอร์ 3. มอบหมายงานเพื่อให้นักเรียนลงมือปฏิบัติ การเข้าสู่โดยโปรแกรมเว็บเบราเซอร์ 4. ครูให้นักเรียนฝึกปฏิบัติด้วยตนเอง โดยการศึกษาใบกิจกรรมที่ 2.1 โปรแกรมเว็บเบราเซอร์ 5. ร่วมกันสรุปความรู้ที่ได้จากการทำกิจกรรม และการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน 7. การวัดและประเมินผล ตรวจผลงานการฝึกปฏิบัติกิจกรรม หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 Search Engine ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 รายวิชาเพิ่มเติม ว14201 คอมพิวเตอร์ กลุ่มสาระฯวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ผู้สอน นางปริชญา มาสินธุ์ โรงเรียนบ้านสุไหงโก-ลก แผนการจัดการเรียนรู้ที่19 รู้จักโปรแกรมเว็บเบราว์เซอร์ 1 จำนวน ชั่วโมง
8. สื่อและแหล่งเรียนรู้ 8.1 ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ 8.2 ใบกิจกรรม 8.3 แหล่งเรียนรู้ออนไลน์ 8.4 โปรแกรม Google Chrome , Mozilla Firefox , Opera , Microsoft Edge 8.65โปรแกรม/เว็บไซต์ Google chat
ใบกิจกรรมที่ 2.1 รู้จักโปรแกรมเว็บเบราว์เซอร์ 1. Google chrome
2. Microsoft Edge
3. Mozilla Firefox
4. Opera
คำชี้แจง ผู้ประเมินบันทึกข้อมูลตามรายการประเมิน ปฏิบัติได้ให้ทำเครื่องหมาย / ปฏิบัติไม่ได้เว้นว่างไว้ ที่ ชื่อ-สกุล รายการประเมิน จำนวนที่ปฏิบัติได้ หมาย 1 2 3 4 4 รายการ เหตุ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 สรุปจำนวน ร้อยละ รายการประเมิน 1. เปิดโปรแกรม google chrome ได้ 2. เปิดโปรแกรม Microsoft Edge ได้ 3. เปิดโปรแกรม Mozilla Firefox ได้ 4. เปิดโปรแกรม Opera ได้ แบบบันทึกการฝึกปฏิบัติกิจกรรม
บันทึกผลหลังการสอน ผลการสอน จากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 19 โดยได้ศึกษาและฝึกปฏิบัติกรรมที่ 2.1 รู้จักโปรแกรมเว็บเบราว์เซอร์โดยนักเรียนได้ศึกษาเรียนรู้และฝึกปฏิบัติในการเปิดใช้งานเว็บเบราว์เซอร์ Google chrome , Microsoft Edge , Mozilla firefox และ Opera ทุกคน คิดเป็นร้อยละ 100 ปัญหา/ข้อเสนอแนะ ครูแนะนำการติดตั้งโปรแกรมเว็บเบราว์เซอร์ผ่านการดาวน์โหลดผ่านเว็บไซต์ที่ถูกต้อง
1. จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. ผู้เรียนค้นหาข้อมูลผ่านเว็บเบราเซอร์ google chrome 2. ผู้เรียนสามารถบันทึกข้อมูลลงในที่จัดเก็บได้ถูกต้อง 2. ผลการเรียนรู้ ข้อ 2 สืบค้นข้อมูลผ่านเว็บเบราว์เซอร์และจัดเก็บข้อมูลในหน่วยบันทึกข้อมูล ข้อ 4 ประยุกต์ใช้เครื่องมือจาก Google for Education 3. สาระการเรียนรู้ การค้นหาข้อมูลผ่านเว็บไซต์สำคัญค้นหาข้อมูลผ่าน Google Chrome 4. แนวคิด การค้นหาข้อมูล หมายถึง การสืบค้นข้อมูลที่ต้องการทราบบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตที่สามารถเข้าถึง ได้สะดวกและรวดเร็ว โดยวิธีการค้นหาสามารถทำได้ง่ายและให้ผลลัพธ์ที่แม่นยำ ผ่านเว็บไซต์สำหรับค้นหา ข้อมูลหรือเรียกว่า Search Engine Site สามารถค้นหาข้อมูลได้อย่างละเอียด และหลากหลายรูปแบบ เช่น ข้อมูลตัวอักษร ข้อมูลข่าว เพลง รูปภาพ วิดีโอ ซอฟต์แวร์ เป็นต้น 5. สื่อและอุปกรณ์ ใบกิจกรรมที่ 2.2 การค้นหาข้อมูลผ่าน Google chrome 6. แนวทางการจัดการเรียนรู้ 1. ครูและนักเรียนร่วมกันทบทวนชื่อเว็บเบราว์เซอร์ที่รู้จัก 2. ครูให้นักเรียนเลือกเว็บเบราว์เซอร์ที่ตนเองสะดวกในการเข้าใช้งาน โดยให้นักเรียนลองเปิดดู เว็บไซต์ youtube ที่ต้องเองสนใจ 3. มอบหมายงานเพื่อให้นักเรียนลงมือปฏิบัติ 4. ครูให้นักเรียนฝึกปฏิบัติด้วยตนเอง โดยการศึกษาใบกิจกรรมที่ 2.2 การค้นหาข้อมูลผ่าน Google chrome 5. ร่วมกันสรุปความรู้ที่ได้จากการทำกิจกรรม และการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 Search Engine ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 รายวิชาเพิ่มเติม ว14201 คอมพิวเตอร์ กลุ่มสาระฯวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ผู้สอน นางปริชญา มาสินธุ์ โรงเรียนบ้านสุไหงโก-ลก แผนการจัดการเรียนรู้ที่20 การค้นหาข้อมูลผ่าน Google chrome 1 จำนวน ชั่วโมง
7. การวัดและประเมินผล ตรวจผลงานการฝึกปฏิบัติกิจกรรม 8. สื่อและแหล่งเรียนรู้ 8.1 ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ 8.2 ใบกิจกรรม 8.3 แหล่งเรียนรู้ออนไลน์ 8.4 โปรแกรม Google Chrome 8.65โปรแกรม/เว็บไซต์ Google chat
ใบกิจกรรมที่ 2.2 การค้นหาข้อมูลผ่าน Google chrome 1. เปิดเว็บเบราเซอร์ google chrome เข้าสู่ เว็บไซต์ www.google.com 2. พิมพ์คำว่า คอมพิวเตอร์ ในช่องค้นหา
3. เลือกประเภทการค้นหา a. ทั้งหมด b. ค้นรูป c. แผนที่ d. ข่าวสาร e. วิดีโอ 4. หากต้องการบันทึกภาพ 4.1 คลิกขวาที่รูปภาพ 4.2 เลือกคำสั่ง ดาวน์โหลด หรือ บันทึกเป็น 4.3 เลือกที่จัดเก็บข้อมูล E:\4-6 > save
คำชี้แจง ผู้ประเมินบันทึกข้อมูลตามรายการประเมิน ปฏิบัติได้ให้ทำเครื่องหมาย / ปฏิบัติไม่ได้เว้นว่างไว้ ที่ ชื่อ-สกุล รายการประเมิน จำนวนที่ปฏิบัติได้ หมาย 1 2 3 3 รายการ เหตุ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 สรุปจำนวน ร้อยละ รายการประเมิน 1. เปิดโปรแกรม google chrome 2. สืบค้นข้อมูลตามที่กำหนดให้ได้ 3. บันทึกข้อมูลรูปภาพในที่จัดเก็บตามที่กำหนด แบบบันทึกการฝึกปฏิบัติกิจกรรม
บันทึกผลหลังการสอน ผลการสอน จากการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ตามแผนการจัดการเรียนรู้ที่ 20 โดยได้ศึกษาและฝึกปฏิบัติกรรมที่ 2.2 การค้นหาข้อมูลผ่าน Google chrome โดยนักเรียนได้ศึกษาเรียนรู้และฝึกปฏิบัติในการค้นหาข้อมูลแต่ละ ประเภท ได้แก่ ข้อมูลรูปภาพ ข้อมูลวิดีโอ ข้อมูลเส้นทาง และบันทึกข้อมูลประเภทรูปภาพในหน่วยจัดเก็บ ข้อมูลที่กำหนดให้อย่างถูกต้องทุกคน คิดเป็นร้อยละ 100 ปัญหา/ข้อเสนอแนะ ครูแนะนำการติดตั้งโปรแกรมเว็บเบราว์เซอร์ผ่านการดาวน์โหลดผ่านเว็บไซต์ที่ถูกต้อง