LATIHAN PKP T5 SMKC

Terangkan perbezaan ciri-ciri piramid penduduk di antara kedua-dua piramid

di atas [6 markah]

• Taraf hidup rendah
• Teknologi rendah
• Taraf celik huruf rendah

(c) (i) Terangkan masalah yang dihadapi oleh negara yang mempunyai ciri-

Ciri kependudukan di atas. [6markah]

(ii) Cadangkan langkah-langkah yang boleh di ambil untuk mengatasi

Masalah kependudukan di atas? [4 markah]

2 (a) Jadual 1menunujukkan peratus pengeluaran hasil perikanan di Malaysia
Pada tahun 2016.

JenisTangkapan Peratus

Ikan air tawar 15
25
Ikan Laut Dalam 35
15
Ikan pinggir pantai 10

Ikan air payau

RumpaiLaut

Jadual 1

Lukiskan carta pai yang menunjukkan peratus pengeluaran hasil perikanan di

Malaysia pada tahun 2016. Gunakan jejari 5 cm untuk carta pai anda dengan

menggunakan kertas graf . [7 markah]

(b) Kegiatan akukultur semakin penting di Malaysia. Terangkan usaha yang
Boleh djalankan untuk memajukan kegiatan tersebut. [5 markah]

LATIHAN GEOGRAFI TINGKATAN 5
SEMPENA CUTI PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN (PKP) MINGGU 3

BAHAGIAN OBJEKTIF

1 Kombinasi manakah yang benar tentang lapisan atmosfera dan kepentingannya?

Lapisan Atmosfera Kepentingan

A Stratosfera Kawasan pembentukan awan

B Mesosfera Penebat yang menyerap haba dari matahari

C Termosfera Perkembangan sistem telekomunikasi

D Troposfera Melindungi bumi daripada sinaran ultraungu

2 Apakah ciri lapisan mantel yang berada dalam struktur bumi.

A Lapisan yang paling dalam
B Terdapatnya arus perolakan
C Ketebalan mantel ialah 3480 km
D Suhu antara 3000ºC hingga 5000ºC
3 Rajah 1 menunjukkan proses pembentukan batuan.

Batuan Igneus Batuan Enapan

Rajah 1
Apakah proses pembentukan batuan tersebut?
A Hakisan dan pemendapan
B Penyejukan dan pemejalan
C Pemadatan dan penyimenan
D Tekanan dan haba yang tinggi

4 Apakah kegiatan manusia yang boleh menyebabkan berlakunya kejadian gerakan
jisim di Malaysia?

A Kegiatan akuakultur di kawasan paya bakau
B Pembinaan jalan raya di kawasan tanah tinggi
C Pembajakan tanah untuk penanaman padi di tanah pamah
D Pembinaan pelabuhan perikanan di kawasan pinggir pantai

5 Apakah faktor yang menggalakkan pembentukan terumbu karang?

A Kemasinan air laut antara 30% hingga 40%
B Kedalaman air laut melebihi 55 meter
C Kawasan muara sungai yang cetek
D Air laut yang tenang

6 Mengapakah kawasan berlorek dalam Peta 1 di bawah menjadi tumpuan
pelancong?

Peta 1 : Semenanjung Malaysia

A Tasik semula jadi C Taman negara

B Gua batu kapur D Suhu 20ºC

7 Rajah 2 menunjukkan peredaran bumi mengelilingi matahari.

Pancaran Matahari
Apakah fenomena yang berlaku di hemisfera selatan pada kedudukan tersebut?

A Musim sejuk

B Kejadian ekuinoks

C Mengalami 24 jam siang

D Siang lebih panjang daripada malam

8 Pasangan manakah yang menunjukkan julat suhu paling besar?

Suhu maksimum (ºC) Suhu minimum (ºC)

A 22 20

B 27 26

C 30 27

D 23 21

9 Maklumat berikut adalah kesan fenomena cuaca dan iklim.

• Pencairan ais di kutub
• Peningkatan aras laut

Mengapakah berlakunya kesan fenomena cuaca dan iklim tersebut?

A Kesan rumah hijau
B Pulau haba
C Hujan asid
D Kemarau

10 Kombinasi manakah yang benar tentang kegiatan manusia dan kesannya terhadap
alam sekitar?

Kegiatan Manusia Kesan
A Pembakaran bahan api fosil Banjir kilat
B Penggunaan aerosol Pulau haba
C Penggunaan baja kimia Pencemaran tanih
D Penebangan hutan Penipisan lapisan ozon

11 Maklumat berikut adalah ciri tumbuh-tumbuhan semula jadi.
• Malar hijau
• Meluruhkan daun pada musim kemarau

Tumbuh-tumbuhan tersebut terdapat pada Peta 2 di bawah yang bertanda

Peta 2 : Dunia
12 Apakah persamaan kepentingan hutan berikut kepada ekosistem persekitarannya?

• Hutan gunung
• Hutan paya air masin
A Habitat hidupan liar
B Sumber kayu balak
C Kawasan tadahan air
D Menghalang gerakan jisim
13 Apakah peranan haiwan dalam Foto 1 di bawah dalam rantaian makanan?

Foto 1

A Pengurai
B Pengeluar
C Pengguna primer
D Pengguna sekunder
14 Foto 2 di bawah menunjukkan spesies hidupan liar yang terdapat di Malaysia.

Foto 2
Apakah kegiatan manusia yang menyebabkan hidupan liar tersebut semakin pupus?
A Tebus guna tanah
B Aktiviti pembalakan
C Kegiatan perindustrian
D Perlombongan bijih timah
15 Apakah kesan penebangan Hutan Paya Bakau terhadap alam sekitar?
A Pencemaran air
B Perubahan aras laut
C Kemusnahan hidupan akuatik
D Kemasinan air laut meningkat
16 Apakah langkah yang menunjukkan Malaysia mengamalkan sistem penebangan
terpilih?
A Pokok yang rosak dirawat
B Hanya sejenis pokok ditebang
C Pokok ditebang mengikut musim
D Pokok yang matang sahaja ditebang
17 Mengapakah langkah mewartakan Taman Negara perlu dilaksanakan?
I Kawasan eko-pelancongan
II Mengekalkan keseimbangan ekosistem

III Memudahkan aktiviti pembalakan dijalankan
IV Memastikan bekalan kayu balak sentiasa berterusan

A I dan II C II dan III
B I dan IV D III dan IV

18 Berikut merupakan lokasi kegiatan ekonomi di Malaysia.

• Senawang, Negeri Sembilan
• Bayan Lepas, Pulau Pinang

Apakah kegiatan ekonomi utama yang mempengaruhi kepadatan penduduk di lokasi
tersebut

A Perlombongan
B Pelancongan
C Penternakan
D Pembuatan

19 Apakah kesan ekonomi akibat kemasukan buruh asing ke Malaysia?

A Kehilangan peluang pekerjaan
B Perebakan wabak penyakit
C Masalah setinggan
D Masalah jenayah

20 Apakah yang akan dialami oleh negara yang mempunyai ciri kependudukan berikut?

• Peratus penduduk muda rendah
• Peratus penduduk tua rendah

A Tenaga kerja kurang
B Pendapatan per kapita kurang
C Keperluan pendidikan meningkat
D Migrasi keluar penduduk meningkat

21 Maklumat dalam Rajah 3 adalah perubahan fungsi petempatan.

Petempatan nelayan Kawasan perindustrian
Rajah 3

Apakah nama tempat tersebut?

A Kerteh C Kudat

B Tawau D Mersing

22 Maklumat berikut merujuk kepada ciri bandar.

• Terletak di pinggir bandar induk
• Kawasan sokongan kepada bandar induk

Bandar X

Bandar X ialah

A Bandar Diraja C Bandar Sempadan
B Bandar Satelit D Bandar Perindustrian

23 Mengapakah langkah yang berikut perlu dijalankan di kawasan bandar besar?

• Membina kawasan rekreasi
• Menanam pokok di tepi-tepi jalan

A Meningkatkan jumlah hujan di bandar
B Menampan tiupan angin kencang
C Mengurangkan kejadian jerebu
D Menyederhanakan suhu bandar
24 Apakah kepentingan jenis pengangkutan dalam Foto 3 di bawah?

Foto 3

A Mengangkut barangan pukal
B Mengurangkan kesesakan lalulintas
C Meningkatkan migrasi ke bandar
D Menjadi tarikan pelancong asing

25 Apakah kesan perkembangan jaringan pengangkutan jalan raya ke atas alam sekitar
di kawasan bandar?

A Kejadian banjir kilat
B Kesesakan lalu lintas
C Meningkatkan kadar kemalangan
D Mengurangkan kandungan gas karbon dioksida di udara

26 Apakah jenis tanih yang sesuai untuk tanaman padi?

A Beris C Aluvium
B Laterit D Gambut

27 Antara berikut, yang manakah kepentingan sumber pantai dan marin kepada
manusia?

A Habitat hidupan akuatik
B Bekalan sumber protein

C Menyederhanakan suhu
D Kawasan pembiakan plankton

28 Kombinasi manakah benar tentang kegiatan manusia dan kesannya terhadap

alam sekitar?

Kegiatan manusia Kesan terhadap alam sekitar

A Pengunaan baja kimia Kesuburan tanih terjejas

B Membina empangan Pembentukan delta di hilir sungai

C Melombong bijih timah Pencemaran udara meningkat

D Pembinaan lebuh raya Fenomena pulau haba

29 Kawasan yang manakah dalam Peta 3 di bawah memperoleh sumber air daripada
penyahgaraman air laut?

0 Bagaimanakah kerajaan berusaha untuk memelihara sumber hutan di Malaysia?
A Mewujudkan ladang hutan
B Mewartakan hutan simpan
C Menjalankan rawatan silvikultur
D Melakukan penghutanan semula pokok

31 Apakah faktor ekonomi yang menggalakkan pembangunan industri pembuatan
di Malaysia?
A Kawasan tanah rata yang luas
B Kuasa beli yang rendah
C Taraf hidup yang rendah
D Bekalan bahan mentah

32 Pernyataan di bawah merupakan jenis pelancongan yang terdapat di Malaysia.

• Aktiviti mendaki gunung
• Menyelam melihat keindahan terumbu karang
Berdasarkan pernyataan di atas, jenis pelancongan yang sesuai ialah
A Ekopelancongan
B Pelancongan pendidikan
C Pelancongan sukan dan rekreasi
D Pelancongan budaya dan warisan
33 Apakah kaedah pertanian yang diamalkan untuk mengekalkan kesuburan tanih?
A Penggunaan baja kimia
B Tanaman bergilir
C Tanaman berteres
D Penggunaan baja organik
34 Foto 4 di bawah menunjukkan aktiviti akuakultur yang dijalankan di Malaysia.

Foto 4

Mengapakah aktiviti ini perlu diperluaskan di negara kita?

A Kawasan laut yang bergelora
B Mempunyai laut yang cetek dan tenang
C Dapat mengurangkan pencemaran alam sekitar
D Memenuhi permintaan yang tinggi dalam negara

35 Pernyataan di bawah menunjukkan jumlah migran dalam sektor pekerjaan

di Malaysia.

Seramai 40,000 pekerja asing bekerja
dalam sektor perladangan di Malaysia

Sumber: Berita Harian, 21 Mei 2011
Apakah kesan terhadap ekonomi negara berdasarkan pernyataan tersebut?
A Peningkatan masalah sosial
B Pertambahan kawasan setinggan
C Pengaliran keluar mata wang negara
D Persaingan mendapatkan peluang pekerjaan
36 Penggunaan baja kimia dalam sektor pertanian boleh menyebabkan

A Keasidan tanih meningkat
B Rantaian makanan terjejas
C Meningkatkan hakisan tanih
D Dapat mengawal makhluk perosak tanaman

37 Maklumat berikut adalah dua buah bandar di Malaysia.

• Kerteh, Terengganu
• Bintulu, Sarawak

Mengapakah dua buah bandar tersebut berkembang dengan pesat

A Industri petrokimia C Kawasan perikanan utama
B Bandar pentadbiran D Kawasan agropelancongan

38 Apakah kesan pembinaan empangan terhadap alam sekitar?

A Pencemaran sungai C Pencemaran udara
B Peningkatan suhu D Kawasan tadahan terjejas

39 Rajah 4 di bawah menunjukkan kontur di sebuah kawasan.

Rajah 4

Sekiranya kawasan dalam Rajah 4 diteroka untuk pertanian kekal, apakah teknik
penanaman yang paling sesuai digunakan?

A Pertanian berteres C Pertanian berjalur
B Penggiliran tanaman D Penanaman sejenis

40 Maklumat yang berikut berkaitan dengan kerjasama dalam bidang

● AFTA C Perdagangan
● ASEAN D Penyelidikan
● APEC

A Keselamatan
B Pelancongan

LATIHAN MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5
SEMPENA CUTI PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN (PKP) MINGGU 1

Latihan Format SPM Kertas 1

1. The coordinates of R, S and T are (-5, -2), (1, 4) and (3, 6) respectively. If the point S divides

the straight line RST in the ratio m : 1, find the value of m. Titik-titik R, S dan T masing-masing

mempunyai koordinat (-5, -2), (1, 4) dan (3, 6). Jika titik S membahagi garis lurus RST dengan

nisbah m : 1, cari nilai m. [2 marks]

2. Find the equation of the straight line perpendicular to the straight line 6x + 3y - 2 = 0 and

passes through the point (6, -1). Cari persamaan garis lurus yang berserenjang dengan garis

lurus 6x + 3y - 2 = 0 dan melalui titik (6, -1). [3 marks]

3. To win a prize in a game, the participants are required to carry a box and complete a 100m
race within 3 minutes. For every 10 m, the box will be filled with 1 kg of flour. If Siva completed
the first 10 m in 10 seconds, and for each subsequent 10-m distance, he took 10% more time
compared to the time he took for the previous 10-m distance, did Siva win the prize? Show your
calculation to support your answer. Untuk memenangi hadiah dalam suatu acara, peserta
dikehendaki membawa sebuah kotak dan menghabiskan perlumbaan 100 m dalam masa 3 minit.
Bagi setiap 10 m, kotak yang dibawa itu akan diisi dengan 1 kg tepung. Jika Siva menghabiskan
10 m yang pertama dalam masa 10 saat dan dia mengambil 10% lebih masa berbanding dengan
masa yang diambil untuk melengkapkan 10 m sebelumnya, bolehkah Siva memenangi hadiah
dalam acara tersebut? Tunjukkan pengiraan anda untuk menyokong jawapan anda.

[4 marks]

4

5

6

7
8
9
10
11
12

LATIHAN MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5
SEMPENA CUTI PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN (PKP) MINGGU 2

TAJUK: GEOMETRI KOORDINAT

1.

The diagram above shows the graph of 2y = 3x – 12. Point P(x, y) moves such that it is

equidistance from the point V and the point W. Find the equation of the locus of P. Rajah di atas
menunjukkan graf bagi 2y = 3x – 12. Titik P(x, y) bergerak dengan keadaan jaraknya dari titik V

dan titik W adalah sama. Cari persamaan lokus bagi titik P. [4 marks]

2

3
4
5

LATIHAN MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5

SEMPENA CUTI PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN (PKP) MINGGU 3

TAJUK: PEMBEZAAN

f (x) = 1− 2x2 y=− 3
4x − 3 , 9. Diberi p = 2x − 3 dan p2
1. Diberi bahawa

Cari f '(x) Carikan

a) kadar perubahan nilai x diberi p

berubah dengan kadar 3 unit sesaat

dy dy

2. (a) Diberi y = 3x2 + 5 , cari dx b) dx dalam sebutan x

c) perubahan hampir nilai y diberi x

d  1  menyusut daripada 2 kepada 1.98
dx  2x +1
(b) Cari lim  n2 −4 
→ n −2
10. (a) Carikan nilai n 2

y = 16 dy x = 2. (b) Diberi f (x) = (2x − 3)5 cari f  (x)
x4 dx y = 4 −3
3. Diberi , cari jika
11. Bezakan x terhadap x
16

Seterusnya, anggarkan nilai (1.98)4

f (x) = 1− 2x3 12. a)

4. Diberi x − 1 cari f ' (x)

5. Diberi y = x(3 − x) , ungkapkan

y d 2 y + x dy + 12
dx2 dx
dalam sebutan x.

Seterusnya, cari nilai x yang

memenuhi persamaan

y d 2 y + x dy + 12 = 0 Rajah di aats menunjukkan sebuah bekas
dx2 dx minyak wangi berbentuk pyramid. Tapak
pyramid itu bebrbentuk segi empat sama
6. Cari koordinat pada lengkung yang luasnya 36 cm2 dan tinggi pyramid
y = (2x − 5)2 di mana kecerunan ialah 4 cm. Minyak wangi dituang ke dalam
1 bekas itu dengan keadaan luas
permukaannya yang berbentuk segi empat
normal bagi lengkung ialah 4 sama ialah 4p2 cm2 dan tingginya dari bucu
pyramid itu ialah h cm.
7. Bezakan x4 (1 + 3x)7 terhadap x (i) Tunjukkan bahawa isi padu ruangan

y = hx + k di dalam bekas itu yang tidak terisi
x2
8. Kecerunan lengkung V = 3 (64 − h3 )
minyak wangi ialah 4
 −1,− 7  (ii) Jika kadar perubahan tinggi minyak
pada titik  2  ialah 2. Cari
wangi itu ialah 0.2 cm s-1,
nilai h dan nilai k hitungkan kadar perubahan isi
padu ruangan yang tidak berisi
minyak wangi apabila h = 2 cm

LATIHAN MATEMATIK TINGKATAN 5

SEMPENA CUTI PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN (PKP) MINGGU 1

LATIHAN MATEMATIK TINGKATAN 5

SEMPENA CUTI PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN (PKP) MINGGU 2

LATIHAN MATEMATIK TINGKATAN 5

SEMPENA CUTI PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN (PKP) MINGGU 3

LATIHAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5
SEMPENA CUTI PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN (PKP) MINGGU 1

KERTAS 1 (BAHAGIAN A-ISI TEMPAT KOSONG)

Latihan Menjana Kecemerlangan

Bahagian Akidah
Jawab semua soalan

Arahan: Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul.

1.Iman menurut bahasa bermaksud _________________ , mengakui dan membenarkan sesuatu tanpa
mendustakannya.

2. Ahli Sunah Waljamaah berpandangan bahawa iman seseorang ____________ boleh bertambah
dan berkurang.

3.Tidak percayakan Allah dan menolak ajaran yang dibawa oleh Rasulullah SAW adalah merujuk
kepada pengertian ________________.

4.Ulama berpendapat hukum taubat adalah _______________ apabila melakukan dosa.

5. Orang yang keluar daripada agama Islam dikenali sebagai _________.

6. Pengertian _______________ ialah kepercayaan karut yang dianggap mempunyai hubungan
dengan agama Islam sedangkan pada hakikatnya bertentangan dengan konsep tauhid dan
syariat Islam.

7.Melemparkan tuduhan kepada seseorang tanpa bukti merujuk kepada pengertian _______________ .

8 Riba al-Nasiah ialah pertambahan yang diperolehi kerana ________________ sesuatu bayaran.

9.Hubungan sejenis antara lelaki dengan lelaki dinamakan _____________.

10.Hukuman terhadap penzina bukan muhsan ialah _______________.

11.Hukuman hudud bagi kesalahan mencuri ialah_______________ .

12.Hukuman bagi kesalahan minum arak ialah __________________.

13.Hukuman terhadap orang yang menuduh zina(qazaf) ialah ___________________.

14. _______________ perbuatan menyekutukan Allah SWT secara terang-
terangan. 15.Orang yang tidak beragama di gelar ________________ .

16. __________________ ialah orang yang mengingkari salah satu daripada rukun
iman. 17.Contoh perbuatan syirik Khafi ialah ________________.

18. _____________ ialah orang yang menzahirkan keimanan dan menyembunyikan kekufuran dalam hati

19. Berniat keluar daripada Islam adalah perbuatan riddah melalui _________________.

20. Sihir ialah satu ilmu secara halus dengan pertolongan _____________ untuk memudaratkan
orang lain

IMAN MUTIARA HIDUP

ANEKA PILIHAN

1 Iman mempunyai lebih 70 cabang. Cabang yang paling afdal ialah ucapan
A ‫الل لاا هلالا‬
B ‫ للهدمحلا‬C
‫الل ناحبس‬
D‫ميظعلا اللرفغتسا‬

2 Manakah di antara berikut adalah martabat iman seseorang
muslim?
A bertambah sahaja
B berkurang sahaja
C boleh bertambah atau berkurang
D tidak bertambah dan tidak berkurang

3
• melakukan qiamullail
• membaca Al Quran
• berzikir, bertahmid

Keterangan di atas merujuk kepada
A meningkatkan keimanan
B mengurangkan keimanan
C mengekalkan keimanan
D membataskan keimanan

4 Berikut adalah sifat yang boleh mencapai kemanisan iman kecuali
A benci kepada perkara-perkara kekufuran
B mengasihi sesama manusia kerana Allah S.W.T
C melaksanakan tuntutan fardu dengan tidak sempurna
D cinta kepada Allah SWT dan rasulNya melebihi segalanya

5 Kemanisan iman dapat diperolehi dengan cara
A menuntut ilmu fardu kifayah
B mengasihi manusia kerana Allah
C membantu orang lain tanpa keikhlasan
D menjadikan Al Quran sebagai panduan dalam keadaan tertentu

6 Cara untuk meningkatkan iman kepada Allah S.W.T ialah
A memperbanyakkan amalan sunat
B memutuskan semua saluran hiburan
C menggalakkan bekerja bersungguh-sungguh
D menggalakkan bantu membantu sesama manusia

7 Maksud kemanisan iman ialah
I gembira melakukan ibadat
II sentiasa mengingati mati dan hari pembalasan
III sanggup menanggung kepayahan demi keredaan Allah
IV mengutamakankan Allah S.W.T dan rasul daripada perkara dunia

A I dan III
B I dan IV
C I, II dan IV
D I, III dan IV

AKIDAH AHLI SUNNAH WAL JAMAAH

1 Mazhab Ahli Sunnah Waljamaah muncul kerana
A tercetus fitnah dalam masyarakat
B perpecahan di kalangan masyarakat
C berleluasa amalan bidaah dalam masyarakat Islam
D penentangan terhadap sahabat-sahabat Rasullulah s.a.w

2 Al-Quran bukan makhluk
“Y”
Pandangan Ahli Sunnah
Waljamaah

Al-Quran bersifat qadim

Y di atas ialah

A pelaku dosa besar dianggap kafir
B beriktikad bahawa alam bersifat qadim
C pelaku dosa besar dianggap mukmin yang fasik
D mencela dan mengkafirkan orang yang tidak sealiran dengan mereka

3 Pilih jawapan yang tepat mengenai prinsip Ahli Sunnah Waljamaah.

A Mengharuskan perkahwinan mut’ah
B Berpegang teguh dengan hadis dhaif
C Berpegang dengan prinsip salafussoleh
D Menghukum walaupun tiada bukti yang sahih

4 Siapakah di antara berikut yang mempelopori golongan Ahli Sunnah Waljamaah?
A Imam Abu Hassan al-Basri
B Imam Abu Hassan al-Azhari
C Imam Abu Hassan al-Ash’ari
D Imam Abu Hassan al-Maturidi

5 Manakah di antara berikut adalah pegangan Syiah Zaidiyah?
A Pelaku dosa besar adalah kafir
B Menghalalkan beberapa kemungkaran
C Membataskan sumber syariat hanya kepada Al-Quran
D Perbuatan manusia dilakukan oleh manusia bukan Allah S.W.T

6 Penentangan Khawarij terhadap Muawiyah tercetus dalam peristiwa
A Majlis Tahkim
B Perang Siffin
C Baiatul Ridwan
D Perjanjian Hudaibiyah

LATIHAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5
SEMPENA CUTI PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN (PKP) MINGGU 2

Latihan Menjana Kecemerlangan
Bahagian Ibadat

Jawab semua soalan

Arahan: Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul.

1.Pengambilan deposit skim cepat kaya dilarang dalam Islam kerana ia terdedah kepada unsur _______ .

Penyembelihan binatang ternakan yang dilakukan ketika mencukur rambut bayi yang baru
dilahirkan sebagai tanda kesyukuran kepada Allah SWT.

2. Pernyataan di atas merujuk kepada definisi ______________________.

3. Hukum melaksanakan ibadat korban adalah _________________ bagi yang berkemampuan.

4. ________________ ialah berada di Padang Arafah walaupun hanya sekejap di antara gelincir
matahari 9 Zulhijjah hingga terbit fajar 10 Zulhijjah.

5.. ______________ melakukan ibabat haji bagi pihak orang lain.

6.Hukum melaksanakan Tawaf qudum adalah ________________.

7. Pengertian __________ ialah sejenis terbitan yang dikeluarkan oleh syarikat sebagai alat pemilikan.

8._________________ ialah berjalan berulang-alik dari bukit Safa ke Marwah sebanyak tujuh kali.

9.Antara rukun gadaian ialah penggadai, pemegang gadai, __________,ijab dan qabul serta bayaran.

10.Hukum memberi hutang kepada orang yang amat memerlukan adalah _______________ .

11.Maksud nikah pada bahasa ialah _______________ .

WAJIB SUNAT HARUS MAKRUH HARAM

12.Lelaki yang tidak mampu memberi nafkah zahir dan batin tetapi ingin untuk berkahwin __________ .

13.Lelaki yang mampu tunaikan nafkah zahir dan batin dan takut terjerumus dengan zina __________ .

14.Lelaki yang tidak mampu tunaikan nafkah atau ingin berlaku zalim pada isteri _________________.

15.Perempuan yang haram dikahwini terdiri daripada haram selama-lamanya dan _________________.

16.Wali Mujbir terdiri daripada _______________ dan datuk.

17._________________ daripada seorang lelaki kepada seorang perempuan untuk dijadikan isteri.

18.Hukum melihat bakal isteri adalah _____________ .

19.Rukun nikah terdiri daripada bakal suami,bakal isteri,wali,________________ dan sighah.

20.Peminangan boleh dilakukan secara terang (sorih) atau secara ______________ .

ANEKA PILIHAN

KORBAN

1 Hukum korban menjadi wajib apabila seseorang itu
A bernazar
B dikurniakan cahaya mata
C berjanji dengan orang lain
D memiliki harta yang banyak

2 Berikut adalah syarat-syarat sah korban kecuali
A binatang al-An’am
B binatang yang cukup umur
C harus disembelih oleh orang yang bukan Islam
D binatang ternakan yang sihat dan tidak cacat

3 Daging korban afdal dibahagikan kepada tiga bahagian kecuali
A ⅓‫ا‬kepada‫ا‬orang‫ا‬ramai
B ⅓‫ا‬kepada‫ا‬anak-anak yatim
C ⅓‫ا‬kepada‫ا‬orang‫ا‬fakir‫ا‬dan‫ا‬miskin
D ⅓‫ا‬dimakan oleh orang yang berkorban

4
Binatang yang sah dijadikan korban dan akikah hanyalah binatang al-An’am‫ا‬

Contoh binatang Al-An'am ialah
A ayam, itik dan arnab
B kerbau, kuda dan unta
C biri-biri, rusa dan arnab
D kambing, lembu dan unta

SEMBELIHAN

1 Mengikut syariat Islam, syarat binatang yang disembelih mestilah
A binatang yang cukup umur
B mati dengan sekali sembelihan
C menggunakan benda yang tajam
D niat sembelihan semasa menyembelih

2 Apakah hukum memakan mana-mana bahagian anggota bintang al-an’am‫ا‬yang‫ا‬
terpotong tanpa disembelih ?
A Harus
B Sunat
C Haram
D Makruh

3 Antara perkara makruh semasa sembelihan ialah
A tidak membaca basmalah
B menyembelih binatang yang kurus
C melakukan sembelihan di siang hari
D sembelihan dilakukan dengan alat elektrik

4 Berikut adalah hikmah disyariatkan sembelihan dalam Islam kecuali
A mengelakkan penyakit
B memudahkan manusia untuk memakannya
C sebagai tanda penghormatan kepada binatang
D memastikan daging binatang bersih, halal dan bermutu tinggi

5 Berikut adalah perkara-perkara sunat semasa sembelihan kecuali
A berselawat ke atas nabi
B menyebut nama Allah S.W.T.
C menghadap binatang ke arah qiblat
D melakukan sembelihan pada waktu malam

AKIKAH
1 Hukum melakukan akikah adalah

A wajib
B harus
C makruh
D sunat muakkad

2 Nyatakan umur kambing yang sah dibuat akikah.

A satu tahun lebih
B dua tahun lebih
C lima tahun
D tiga tahun

3 Berikut adalah syarat-syarat sah akikah

I Menyembelih binatang ternakan
II Niat akikah ketika menyembelih
III Memenuhi syarat-syarat sembelihan
IV Pada hari ke tujuh kelahiran bayi

A I dan II
B I dan III
C II dan III
D III dan IV

JUAL BELI DAN SEWA

1 Antara berikut adalah rukun jual beli kecuali
A harga
B tempat
C ijab dan kabul
D penjual dan pembeli

2 Manakah antara berikut bukan syarat barang yang hendak dijual
A Bersih dan suci
B Kepunyaan penjual
C Barang yang harganya murah
D Penjual dan pembeli mengetahui jenis barang

3 Pilih jual beli yang dilarang tetapi sah menurut syarak
I Membeli barang yang sedang dibeli oleh orang lain walaupun masih dalam
tempoh khiyar
II Berjual beli barang yang haram tetapi digunakan untuk kebaikan
III Melakukan jual beli bersyarat
IV Monopoli dalam jual beli

A I dan II
B I dan IV
C II dan III
D III dan IV

4 Berikut bukan merupakan syarat manfaat dalam urusan sewa.
A dapat diberikan oleh yang mengambil upah
B diketahui kadar dan jangka masa
C dibayar dengan wang
D Berharga

LATIHAN PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5
SEMPENA CUTI PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN (PKP) MINGGU 3

Latihan Menjana Kecemerlangan
Bahagian Sirah dan Adab
Jawab semua soalan

Arahan: Isi tempat kosong dengan jawapan yang betul.

Tulis nama khalifah dalam ruangan yang disediakan.
Pernyataan di bawah adalah sumbangan khalifah-khalifah zaman Abbasiyah

KHALIFAH SUMBANGAN
1. Menyediakan biasiswa kepada pelajar cemerlang

2. Menubuhkan Baitul Hikmah yang menjadi pusat perkembangan ilmu

3. Mengasaskan kerajaan Abbasiah

4.Pada zaman kerajaan Abbasiyah tamadun Islam mencapai zaman ________________________ .
5.Jabatan-Jabatan di bawah pemerintahan kerajaan Abbasiah dikenali sebagai _________________.
6.Ibnu Sina mula mempelajari al-Quran ketika berusia ______________ .
7.Semasa berusia 16 tahun beliau dapat menguasai ilmu _____________________.
8.Ibnu Sina telah telah mencipta benang untuk menjahit luka pembedahan dan ______________ dalam
membangunkan teknologi perubatan.
9.Hasil karya ibnu Sina yang terkenal ialah _________________________ ,Al-Adawiah Al-Qalbiah dan
Al-Alfiah At Tibbiah.
10.Di negara Barat Ibnu Sina dikenali sebagai ________________________.
11.Ibn Khaldun pernah bertugas sebagai ________________ di Mesir.
12.Keluarga Ibnu Khaldun berketurunan _____________ Yaman dan berhijrah keAndalus
13.Ibnu Khaldun pernah menyandang jawatan ________________di Istana Sultan Abu Ishak.
14.Ibnu Khaldun adalah penggiat budaya dan ________________ arab.
15.Karya Ibnu Khaldun yang terkenal adalah _________________________.
16.Akibat tidak beradab ketika bermusafir akan berlaku _________________________________.
17.Seseorang itu wajib bermusafir untuk menunaikan _____________________________
18.Hukum bermusafir tanpa tujuan adalah ________________.
19.Allah memberi rukhsah kepada orang yang bermusafir untuk mengerjakan solat secara
______________________ .
20.Sunat bermusafir ke masjid ______________________,masjidil Nabawi dan Masjidil Aqsa.

ANEKA PILIHAN

KHULAFA AR-RASYIDIN
1 Gelaran kepada sahabat yang memegang jawatan negara selepas Rasullullah

s.a.w. dinamakan
A Khalifah kerajaan Uthmaniyyah
B Khalifah kerajaan Abasiyyah
C Khalifah kerajaan Umayyah
D Khulafa al-Rasyidin

2 Pilih pernyataan yang benar mengenai dasar pentadbiran khulafa al-Rasyidin.

I Khalifah merupakan ketua negara
II Khalifah memiliki hak keistimewaan
III Pemimpin sahaja bertanggungjawab memajukan negara
IV Kuasa membuat sesuatu keputusan dibuat oleh khalifah

A I dan II
B III dan IV
C II dan III
D I dan IV

3 Kuttab yang didirikan pada zaman Khulafa al-Rasyidin khusus sebagai tempat belajar
untuk golongan
A Buta huruf
B bangsawan
C Kanak-kanak
D Orang kurang upaya

4 Ciri-ciri kepimpinan Khulafa al-Rasyidin ialah

I golongan yang beriman
II pemerintahan bercorak warisan
III bersedia menerima pandangan rakyat
IV menggunakan harta negara untuk kepentingan sendiri.
A I dan II
B I dan III
C II dan IV
D III dan IV

KERAJAAN BANI UMAYYAH
1 Pengasas kerajaan Bani Umayyah ialah

A Abdullah al-Saffah
B Muawiyah bin Abi Sufian
C Sufian bin Uyainah
D Umar bin Abd Aziz

2 Antara berikut, manakah bukan fungsi utama Baitul Mal pada zaman
Bani Umayyah.
A Mengatasi masalah kemiskinan
B Mengurus pendapatan dan perbelanjaan negara
C Mengumpul wang bagi membangunkan sektor pertanian
D Memperkembangkan harta orang Islam mengikut syariat Islam

3 Berikut adalah peranan generasi sekarang bagi mengembalikan kegemilangan
lampau kecuali.
A Menghidupkan semangat jihad
B Menuntut hak dalam demonstrasi
C Menuntut apa sahaja ilmu yang ada
D Menghapuskan sesiapa sahaja yang mencemarkan kesucian agama Islam

4 Berikut adalah organisasi pasukan tentera pada zaman Bani Umayyah kecuali
A Al-Muqaddimah
B Al-Maimanah
C Al-Maisarah
D Al-Jundi

5 Berikut merupakan disiplin ilmu yang dikenali sebagai “al-Tadwin” kecuali
A kegiatan penulisan
B kegiatan pembukuan
C kegiatan penterjemahan
D kegiatan pembinaan perpustakaan

6 Khalifah kerajaan Bani Umayyah yang mendapat gelaran khulafa al-Rasyidin
kelima ialah
A Umar bin Abdul Aziz
B Yazid bin Muawiyah
C Marwan bin Al-Hakam
D Abdul Malik bin Marwan

7 •kegiatan penulisan
• kegiatan pembukuan
• kegiatan pembinaan perpustakaan

Pernyataan di atas merupakan disiplin ilmu yang diwujudkan pada
zaman Kerajan Bani Umaiyah yang dikenali sebagai

A al-Takwim
B al-Tadwin
C al-Dawawin
D al-Diwan Wazir

Kekuatan ekonomi pada zaman
kerajaan Umaiyah

Pertanian X

8 Tanda X merujuk kepada
APerikanan
B Perkapalan
C Penternakan
D Perdagangan

9 Kekuatan ekonomi kerajaan Bani Umaiyah ialah
A Pertanian dan Perdagangan
B Perlombongan dan pertanian
C Pelombongan dan perindustrian
D Perindustrian dan perdagangan

10 Antara faktor yang mendorong kepada kejatuhan kerajaan Bani Umiyah ialah.
I penentangan rakyat terhadap pemerintah
II campur tangan Negara luar dalam pemerintahan

III sikap pemerintah yang lalai menjalankan tugas dan tanggungjawab
IV segelintir pemerintah cuai melaksanakan sebahagian tuntutan Islam

A I , II dan III
B 1, II dan IV
C 1, III dan IV
D II, III dan IV

IBNU SINA

1. Ibnu Sina berasal dari keturunan
A Rom
B Parsi
C Turki
D Mesir

2. Berapakah umur Ibnu Sina ketika mula mempelajari Al-Quran?
A 4 tahun
B 5 tahun
C 6 tahun
D 7 tahun

3. Berikut adalah guru kepada Ibnu Sina kecuali ...
A Al-Biruni
B Abu Annan
C Ismail Al-Zahid
D Muhammad Al-Massah

4. Berikut adalah sumbangan Ibnu Sina dalam bidang perubatan kecuali
A Mencipta x-ray
B Mencipta picagari
C Menulis kitab Kuliyah Fit-Tib
D Mengarang kitab Al-Alfiat At-Tibbiah

5. Bilakah Ibnu Sina dilahirkan?
A 960M
B 970M
C 980M
D 990M

6. Berapa kalikah Ibnu Sina membaca buku mengenai metafizik karangan Aristotle?
A 20 kali
B 30 kali
C 40 kali
D 50kali

7. Berikut adalah universiti-universiti yang menggunakan kitab Qanun Fit-Tib sebagai
sumber rujukan utama dalam bidang perubatan, kecuali universiti....
A Paris di Perancis
B Oxford di England
C Frankfurt di Jerman
D Vancouver di Amerika Syarikat

8. Ibnu Sina menghafal al-Quran ketika berumur
A 10 tahun
B 11 tahun
C 15 tahun
D 20 tahun

9. Berikut merupakan pencapaian Ibnu Sina dalam perubatan kecuali....
A Penemuan dalam bidang farmasi
B Membangunkan teknologi perubatan
C Membangunkan hospital-hospital pakar
D Penemuan penyakit baru serta puncanya

10. Ibnu Sina berkhidmat sebagai pakar perubatan
A Di Wilayah Jurjan
B Di Wilayah Rai
C Di Khawarizm
D Di Hamazan

11. Siapakah guru yang mengajar ilmu falsafah kepada Ibnu Sina?
A Al-Biruni
B Ismail az-Zahid
C Abu Abdullah an-Natili
D Muhammad al-Massah

12. Antara berikut yang manakah tidak tepat tentang Ibnu Sina?
A Lahir di Bukhara,Turkistan
B Nama sebenar beliau ialah al-Husain b. Abdullah
C Bapanya seorang Gabenor di Wilayah ar-Rai,Bukhara.
D Pernah bertugas sebagai penasihat agung kepada Amir Ala’ ad-Daulah

13. Ibnu Sina dinamakan sebagai Al-Syeikh ar-Rais kerana
A Kebolehannya dalam bidang ilmu fizik
B Ketokohannya dalam bidang kedoktoran
C Kegigihannya dalam mempelajari pelbagai bidang ilmu
D Kemampuannya menguasai hampir semua bidang ilmu

14. Di barat, Ibnu Sina lebih terkenal dengan nama
A Abu Ali
B Avasina
C Avicenna
D Abu Sina

15. Antara gelaran yang diberikan kepada Ibnu Sina ialah
I Bapa ilmu metafizik
II Pakar ilmu tasawuf
III Bapa perubatan

A I dan II
B II dan III
C III dan IV
D I dan IV

16. Ibnu Sina terkenal sebagai seorang yang fasih dalam pelbagai bahasa.Antara bahasa yang
dikuasai oleh beliau ialah
I Arab
II Parsi
III Turki
IV Yunani

A I dan II
B II dan III
C III dan IV
D I dan IV

17. Manakah berikut merupakan tempat Ibnu Sina menuntut ilmu sehingga berjaya menguasai
pelbagai bidang ilmu pengetahuan
I Jarjan
II Bukhara
III Makkah
IV Khurasan

A I dan II
B II dan III
C III dan IV
D I dan IV

18. Berikut merupakan jawatan yang pernah disandang oleh Ibnu Sina, kecuali...
A Bertugas sebagai penasihat agung kepada Nuh b. Nasar di Khurasan
B Dilantik sebagai Perdana Menteri oleh Gabenor Hamazan
C Bertugas sebagai doktor di Hamazan
D Pakar perubatan di Wilayah Rai

19. Ibnu Sina berjaya menghasilkan kitab Qanun fi al-tib ketika berusia
A 16 tahun
B 17 tahun
C 18 tahun
D 21 tahun

20. Nama Ibnu Sina telah diabadikan di sebuah universiti pendidikan yang dikenali dengan
nama
“Avicenna College” yang terletak di...
A Perancis
B England
C Hungary
D Jerman

21. Berapakah jumlah karya yang telah dihasilkan oleh Ibnu Sina dalam pelbagai bidang ilmu
pengetahuan?
A 76 karya
B 112 karya
C 116 karya
D 211 karya

22. Karya Ibnu Sina dalam bidang perubatan yang menjadi sumber rujukan utama dalam
bidang sains, fizik, dan biologi sehingga kini ialah
A Al-Syifak Fi Al-Hikmah
B Al-Qanun Fi at-Tib
C Al-Isyarat
D An-Najat

23. Bilakah Ibnu Sina meninggal dunia?
A 428H/1037M
B 429H/1038M
C 430H/1039M
D 431H/1040M

LATIHAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5
SEMPENA CUTI PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN (PKP) MINGGU 1

BAHAGIAN A : SOALAN STRUKTUR

1 Keratan akhbar di bawah menunjukkan kejayaan atlet OKU Malaysia.

PUTRAJAYA 21 Dis. -Kejayaan tiga atlet paralimpik negara dalam Sukan Paralimpik di Rio de Janeiro,
Brazil pada tahun lalu bukan sahaja membuka mata pelbagai pihak mengenai keistimewaan dimiliki
mereka, malah turut memberi harapan baharu kepada murid-murid pendidikan khas.

Kejayaan tiga atlet paralimpik iaitu Mohamad Ridzuan Mohamad Puzi, Muhammad Ziyad Zolkefli dan
Abdul Latif Romly meraih pingat emas dalam temasya itu membuka mata ibu bapa anak-anak di
sekolah pendidikan khas untuk menceburkan diri secara aktif dalam aktiviti kokurikulum.

(a) Apakah perasaan golongan kurang berupaya apabila kejayaan mereka diiktiraf oleh kerajaan.

Beri alasan berdasarkan satu nilai murni yang anda pelajari. [5 Markah]

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

(b) Nyatakan bentuk pengiktirafan lain yang boleh diberikan kepada golongan OKU yang mencipta

kejayaan untuk negara. [2 Markah]

i. ............................................................................................................................................................

ii. ............................................................................................................................................................

(c) Jelaskan bentuk latihan yang boleh diceburi oleh OKU untuk melayakkan mereka memasuki
pasaran pekerjaan. [2 markah]
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

(d) Berikan rumusan berkaitan semua maklumat di atas. [1markah]
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

SOALAN ESEI

2. Berikut ialah contoh tempat ekopelancongan yang popular di negeri Pahang, Malaysia.

Ekopelancongan dibangunkan dengan konsep memanfaatkan alam sekitar sebagai lokasi pelancongan

supaya kecantikan dan keaslian alam semulajadi dihargai. Huraikan sebab-sebab konsep

ekopelancongan sesuai di negara kita berdasarkan nilai-nilai murni. [10 markah]

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

SULIT

...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

SULIT

LATIHAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5
SEMPENA CUTI PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN (PKP) MINGGU 2

SOALAN STRUKTUR

2. Petikan akhbar berkaitan aktiviti penyeludupan.

Sindiket penyeludupan hidupan
liar tumpas, rampasan RM1 juta

ZULKIFLI ABDULLAH (dua kiri)
menunjukkan antara tulang dan
bahagian hidupan liar yang dirampas
dalam serbuan di Johor Jaya dan Ulu
Tiram pada 12 Julai lalu, dalam sidang
akhbar di IPD Seri Alam, Johor Bahru,
Johor, sebentar tadi.

UTUSAN ONLINE

(a) Pada pandangan anda, apakah sebab berlakunya kegiatan penyeludupan. [3 markah]

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

(b) Senaraikan contoh barangan yang sering diseludup. [2 markah]

i. ...............................................................................................................................................................

ii. ...............................................................................................................................................................

(c) Ramalkan akibat jika kegiatan penyeludupan tidak dikawal berdasarkan satu nilai murni yang telah

anda pelajari. [4 markah]

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

(d) Namakan Akta untuk membanteras kegiatan penyeludupan di Malaysia. [1 markah]

...............................................................................................................................................................

SOALAN ESEI

SULIT

3. Jawab soalan berdasarkan pernyataan di bawah.

Menurut data yang dikumpul oleh Organisasi Buruh Antarabangsa (ILO)

• Pada tahun 2017, pekerja buruh kanak-kanak berjumlah 152 juta orang dari umur lima
tahun hingga 18 tahun di mana 71 % daripada mereka bekerja dalam sektor pertanian.

• Dijangkakan 121 juta kanak-kanak masih terjebak dalam permasalahan itu menjelang 2025
• Antara 152 juta kanak-kanak, iaitu 64 juta kanak-kanak perempuan dan 88 juta kanak-

kanak lelaki adalah mangsa gejala buruh kanak-kanak.
• Lebih dua pertiga kanak-kanak berkenaan bekerja di ladang milik keluarga atau terbabit

dalam perniagaan keluarga.

Anak merupakan amanah Tuhan kepada ibu bapa. Justeru itu, anak-anak sepatutnya disayangi, dilindungi

dan dijaga dengan sempurna. Namun begitu, dewasa ini, kita mendapati ramai kanak-kanak dieksploitasi

sebagai buruh.

Sebagai ahli masyarakat yang prihatin, bincangkan tindakan yang boleh diambil berdasarkan nilai-nilai

murni yang anda pelajari. [10 markah]

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

SULIT

...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

SULIT

LATIHAN PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 5
SEMPENA CUTI PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN (PKP) MINGGU 3

BAHAGIAN A : SOALAN STRUKTUR
3. Petikan di bawah berkaitan dengan SUHAKAM.

SUHAKAM
⚫ Menyiasat aduan kes pelanggaran hak asasi rakyat di Malaysia
⚫ Mengemukakan syor yang berkaitan dengan hak asasi untuk kebaikan

rakyat Malaysia.
⚫ Memupuk kesedaran dan menyediakan pendidikan yang berhubung

dengan hak asasi manusia.
⚫ Menasihati dan membantu kerajaan dalam merumuskan perundangan

dan arahan serta tatacara pentadbiran
⚫ Melawat tempat tahanan mengikut tatacara yang ditetapkan oleh undang-

undang.

(a) Berikan nama penuh SUHAKAM. [1 markah]

............................................................................................................................................................

(b) Nyatakan nilai-nilai yang diamalkan oleh SUHAKAM untuk melindungi hak asasi manusia.
[2 markah]

i. ............................................................................................................................................................
ii ............................................................................................................................................................

(c) Berikan salah satu definisi nilai di (b). [ 2 markah ]
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

(d) Selain SUHAKAM, berikan satu badan lain yang memelihara hak asasi manusia [1 markah]

............................................................................................................................................................

(e) Terangkan aktiviti-aktiviti yang telah dijalankan oleh SUHAKAM dalam memperjuangkan hak

asasi manusia di Malaysia. [4 markah]

i. ............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

ii. ............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................

SULIT

SOALAN ESEI

4. Peta Buih di bawah menunjukkan Negara-negara anggota ASEAN

Negara-negara anggota ASEAN bersatu hati mengamalkan konsep ZOPFAN iaitu Zon Aman, Bebas dan
Berkecuali.
Huraikan sikap yang harus diamalkan oleh negara-negara anggota bagi mengekalkan konsep tersebut.
Bincangkan jawapan anda berdasarkan nilai-nilai murni yang anda pelajari. [10 markah]

...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................

SULIT

...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
.................................................................................................................................

SULIT

LATIHAN PRINSIP PERAKAUNAN TINGKATAN 5
SEMPENA CUTI PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN (PKP) MINGGU 1

Latihan Buku kerja (Pelangi) Tingkatan 5
Sila jawab soalan berikut :
Muka Surat 114
No 18

No 19

LATIHAN PRINSIP PERAKAUNAN TINGKATAN 5
SEMPENA CUTI PERINTAH KAWALAN PERGERAKAN (PKP) MINGGU 2

Latihan Buku kerja (Pelangi) Tingkatan 5
(Muka Surat 117 ) Sila jawab soalan berikut :
No. 22