JURNAL REFLEKSI DWIMINGGUAN KE 6

JURNAL REFLEKSI
DWI MINGGUAN KE-6

Pembelajaran Sosial dan Emosional

Modul 2.2

Perkenalkan . . .

ANSAR ELMI AZIS AWALUDDIN R
FASILITATORi CALON GURU PENGGERAKi PENGAJAR PRAKTIKi

Model Refleksi
4p

1. PERISTIWA
2. PERASAAN
3. PEMBELAJARAN
4. PENERAPAN

Peristiwa

1.Mulai Dari Diri dan Eksplorasi Konsep
Dimana pada alur ini kami merefleksikan
pengalaman diri dalam menghadapi sebuah
krisis pribadi dan pengaruh krisis tersebut
bagi diri sendiri sebagai pendidik.
Serta kami mempelajari tentang materi -
materi yang terkait dengan pembelajaran
sosial emosional.

Peristiwa

2. Ruang Kolaborasi
Pengerjaan tugas dan presentasi pada sesi ini CGP
dibagi berdasarkan tingkatan jenjang pendidikan
yang terdiri dari SD, SMP dan SMA. Pada diskusi
kelompok, kami mendapatkan tingkat SMP dengan
mendiskusikan ide implementasi penguatan KSE
apa yang diterapkan oleh Guru, Murid dam Tenaga
Kependidikan.
Selama proses diskusi, teman kelompok lain
memberikan tanggapan, masukan dan apresiasi. Serta
fasilitator memberikan masukan untuk masing-
masing kelompok.

Peristiwa

3. Demonstrasi Kontekstual
CGP diminta untuk membuat RPP/RPL yang
berkaitan dengan pembelajaran sosial dan
emosinal.

Peristiwa

4. Ruang Elaborasi
Di sesi ini CGP, PP, FASILITATOR tergabung
dalam satu room meeting untuk mendengarkan
materi dan pemberian contoh oleh instruktur.
Serta melakukan sesi tanya jawab dan berbagi
pengalaman mengenai pembelajaran sosial dan
emosional yang terjadi di lingkungan sekolah
serta di lingkungan pertemanan pada tahap
kegiatan CGP Angkatan 6.

Perasaan

Perasaan saya ketika memasuki modul 2.2 ini, saya merasa tertantang dan sangat
tertarik akan materi - materi yang akan di pelajari mengenai cara penerapannya, dan
bentuk penenrapannya di kelas dan lingkungan sekolah.
Awal masuk materi ini, sebenarnya muncul kekhawatiran dalam diri apakah saya
mampu memahami dan menerapkannya, namun setelah melakukan vicon dengan
Fasilitator dan CGP yang lain, saya mendapatkan banyak pengetahuan dan masukan.
Sehingga saya dapat memahami dan menyelesaikan tugas yang diberikan.

Pembelajaran

Pembelajaran KSE merupakan hal yang baru bagi saya, sebelum mempelajari materi
ini saya terkdang susah untuk mengontrol emosi, kurang berpikir dalam mengambil
keputusan serta menilai hal yang buruk dari seseorang saja. Dengan materi STOP
yang CGP pelajari, saya pribadi dapat mengolah emosi dengan baik, sehingga dalam
mengambil keputusan saya dapat mempertanggung jawabkannya.

Penerapan

Saya sebagai CGP dan Saya akan terus belajar
Pendidik akan dalam

menerapkan PSE mengimplementasikan
dalam kelas dan PSE melalui diskusi
kegiatan yang ada di dan berkolaborasi
antar rekan sejawat.
sekolah

Halaman 3

Terima Kasih

Guru Bergerak Indonesia Maju