Media Pembelajaran Interaktif berupa Lembar Kerja Peserta didik ini dirancang dengan menggunakan pendekatan CPA (Concreate Pictorial Abstract) yang mana dalam penerapannya Copper menjelaskan bahwa tahapan pertama yaitu tahap concrete merupakan tahapan dimana siswa terlibat langsung dan memanipulasi benda-benda konkret. Tahap Pictorial sebagai transisi untuk merepresentasikan hasil pada tahap concrete yang biasanya berbentuk gambar. Selanjutnya tahapan ketiga yaitu tahap abstrak dimana sebuah konsep matematika disajikan secara simbolic menggunakan angka, variabel dan simbol matematika lainnya.
