Ebook Matematika Kelas 2

MATERI AJAR PEMBAGIAN
KELAS 2 TEMA 2 SUBTEMA 3

1. Materi
A. Pengertian Pembagian sebagai pengurangan berulang
Sebelum membahas tentang pengertian pembagian sebagai pengurangan berulang,
mari kita saksikan video di link berikut ini:
https://www.youtube.com/watch?v=W2ZRiaZrSe0
Apakah arti pembagian sebagai pengurangan berulang?
Jajang memiliki 8 buah apel.
Jajang membagikan apel ke 4 orang temannya sama banyak.
Berapa apel yang didapat oleh masing-masing teman Jajang?

Masing-masing teman Jajang mendapatkan 2
apel.

Jadi, 8 : 4 = 8 –4 –4 = 0, artinya karena angka 4 berulang sebanyak 2
kali agar hasilnya nol, maka setiap orang mendapatkan 2 apel atau 8 :
4 = 2.

Untuk lebih jelasnya, perhatikan contoh pembagian berikut.
Berapakah hasil dari 6 : 3 ? Caranya kamu kurangi angka 6 dengan
angka 3 secara berulang-ulang hingga hasilnya nol.

Berikut ilustrasinya.

6 dikurang 3 sebanyak 2 kali hingga hasil 0, maka 6 : 3 = 2

Dari kedua contoh diatas, membuktikan bahwa Pembagian adalah
pengurangan berulang.
B. Memecahkan masalah pembagian dua bilangan dalam kehidupan sehari-hari

Dalam kehidupan sehari-hari, banyak sekali kita temukan masalah yang harus
diselesaikan dengan menggunakan pembagian. Misalnya seperti contoh di bawah
ini:
Ibu membuat kue kering dengan berbagai bentuk cetakan. Cetakan
pertama ada 12 kue berbentuk bulan sabit. Kue tersebut akan
dimasukkan ke dalam 3 toples sama banyak. Berapa jumlah kue masing-
masing toples?

0

12 4 4 4

Dari gambar diatas 12 kue ibu dibagikan kepada 3 anaknya sama banyak. Untuk
cara pertama memakai konsep pengurangan berulang yaitu:
12 – 3 = 9 Langkah 1
9 – 3 = 6 Langkah 2
6 – 3 = 3 Langkah 3
3 – 3 = 0 Langkah 4
Ada 4 langkah pengurangan berulang sampai hasilnya 0, maka 12 : 3 = 4
Cara selanjutnya yaitu dengan membagi rata 12 kue tersebut kepada 3 anaknya
secara merata sampai terbagi rata dan kue ibu habis.
(Ilustrasinya nanti akan ditayangkan di slide PPT)
C. Diskusi
Setelah belajar tentang cara menghitung pembagian dan cara memecahkan masalah
tentang pembagian dalam kehidupan sehari-hari, marilah kita berlatih melakukan
pembagian untuk membuktikan bahwa benar pembagian adalah pengurangan
berulang.

1. Siapkan alat peraga sedotan sebagai benda ilustrasi yang akan di bagi!
2. Siapkan alat peraga karet untuk mengelompokkan!
3. Dengan bimbingan guru, praktekkan latihan soal dibawah ini!

10 : 5 = … 6:2=… 15 : 3 = …

D. Evaluasi

Evaluasi dibawah bisa diakses diakses di link berikut:
https://www.liveworksheets.com/dv1366280ta
https://www.liveworksheets.com/nk1767346rt
Pasangkanlah kalimat pembagian dengan pengurangan berulangnya!

24 – 6 – 6 – 6 – 6 = 0 24 : 4

32 – 8 – 8 – 8 – 8 = 0 18 : 3

25 – 5 – 5 – 5 – 5 - 5 = 0 24 : 6

24 – 4 – 4 – 4 – 4 – 4 - 4 = 0 25 : 5

18 – 3 – 3 – 3 – 3 – 3 - 3 = 0 32 : 8

Latihan Soal Cerita

Perhatikan contoh berikut !

Paman membawa oleh-oleh 32 buah nanas.
Paman ingin membagi buah nanas kepada 8 rumah tetangga.
Setiap rumah tetangga mendapat buah manga sama banyak.
Berapa buah manga yang didapat setiap rumah tetangga ?

Cara menjawab :

32 : 8 = 4 buah nanas.

Kerjakan seperti contoh !

1 Ikram memelihara 21 ikan hias.
Ikan-ikan itu ditempatkan dalam 3 akuarium dengan jumlah sama
banyak. Berapa ikan yang terdapat pada setiap akuarium ?

2 Fikri mempunyai 12 pensil.
Fikri akan menyimpannya ke dalam 2 tempat pensil sama
banyak. Berapa pensil yang disimpan dalam setiap tempat
pensil ?

3 Di meja belajar Nurul ada 28 buku.
Nurul menata buku-bukunya menjadi 4 susun dengan sama
banyak. Berapa buku pada setiap susun ?

3
43 Ibu membuat 20 kue donat untuk Nurul, Fikri, Mursyid, dan

Hasan. Mereka mendapatkan donat sama banyak.

3 Berapa donat yang didapat setiap anak ?

KELAS 2 TEMA
Muatan Pelajara

Materi Pe

A 2 SUBTEMA 3
ran Matematika

embagian

Tujuan Pembelajaran

1. Melalui video pembelajaran
pengurangan berulang deng

2. Dengan memperhatikan pen
pembagian siswa dapat men
bilangan cacah sampai deng

3. Melalui aplikasi daring dan p
membuktikan bahwa pemba

4. Melalui aplikasi daring dan p
memecahkan masalah pemb
dengan benar

n, siswa dapat mengenal pembagian sebagai
gan baik
njelasan guru melalui PPT tentang materi
nghitung hasil bagi dua bilangan yang melibatkan
gan 100 dengan tepat
penggunaan alat peraga, siswa dapat
agian adalah pengurangan berulang dengan baik
penggunaan alat peraga, siswa dapat
bagian dua bilangan dalam kehidupan sehari-hari

MATERI AJAR

R PEMBAGIAN

A.Pengertian Pembagian Seb

Apakah
pembag

bagai Pengurangan Berulang

h arti
gian?

Jajang memiliki 8 buah apel.
Jajang membagikan apel ke 4 or

sama banyak. Berapa apel yang

masing-masing teman Jajang?

rang temannya
g didapat oleh

Masing-masing teman
apel.

Jadi, 8 : 4 = 8 – 4 – 4
berulang sebanyak 2
setiap orang mendapatk

n Jajang mendapatkan 2

4 = 0, artinya karena angka 4
kali agar hasilnya nol, maka
kan 2 apel atau 8 : 4 = 2.

Untuk lebih jelasnya, perhatikan contoh pembagian berikut. Berapak
3 secara berulang-ulang hingga hasilnya nol.

Berikut il

0

63 3 0
6 : 3= 2
2

6 dikurang 3 sebanyak 2 kali hingga hasil 0, maka 6 : 3 =

kah hasil dari 6 : 3 ? Caranya kamu kurangi angka 6 dengan angka

lustrasinya.

0
0

=2

Memecahkan
pembagian
dalam kehid
hari

n masalah
dua bilangan
dupan sehari-

Ibu membuat kue kering
cetakan. Cetakan pertam
bulan sabit. Kue terseb
dalam 3 toples sama ba
masing-masing toples?

g dengan berbagai bentuk
ma ada 12 kue berbentuk
but akan dimasukkan ke
anyak. Berapa jumlah kue

12 4 4 4

Dari gambar diatas 12 kue ibu dibagikan kepada 3

sama banyak. Untuk cara pertama memakai
pengurangan berulang yaitu:
12 – 3 = 9 Langkah 1
9 – 3 = 6 Langkah 2
6 – 3 = 3 Langkah 3
3 – 3 = 0 Langkah 4
Ada 4 langkah pengurangan berulang sampai ha
maka 12 : 3 = 4

0

0

3 anaknya

i konsep

asilnya 0,

Cara selanjutnya yaitu dengan membag
secara merata sampai terbagi rata dan k

0
44

12 kue dibagi 3 anak hasilnya 4
Kalimat pembagiannya:

12 : 3 = 4

Jadi masing-masing anak mendapat 4 buah kue

gi rata 12 kue tersebut kepada 3 anaknya
kue ibu habis. Berikut ilustrasinya

4

Disk

kusi

Setelah belajar tentang cara
memecahkan masalah tentang
hari, marilah kita berlatih melak
bahwa benar pembagian adalah p
1. Siapkan alat peraga sedotan seba
2. Dengan bimbingan guru, praktek

menghitung pembagian dan cara
pembagian dalam kehidupan sehari-
kukan pembagian untuk membuktikan
pengurangan berulang.
agai benda ilustrasi yang akan di bagi!
kkan latihan soal berikut ini!

10 : 5 = … 6:2

= … 15 : 3 = …

TERIMA

A KASIH

Pretest Perkaiian Dasar

Nama t\ -ko
No 2-
Keias

x5=20 7A* 85 bungkus
b. 90 bungkus
Apabila ditulis kedalam operasi c. 95 bungkus

penjumlahan adalah.... cl. i00 bungkus

a. 4+5b, 7, Simak semua operasi perkalian yang ada
b. 5+5+5+5+5.
,.1: !-^,.,^l! l^i I
X -^r.ll u ',,a,rf ,..r, r^
(l)2x4=6
4+5+4+20 ((lXl ))47xx5s==2400

4,, c= t, (lV)8x8=64

r'ii"i,i'Jrrioperasi perkatian yang di atas Pada Operasi perkalian ),ang di atas ),ang
hasilnya benar itu ditunjukan pada nomor
adalah....
a. ! clan ll
a. 10 b. ll dan lll
b. 15
X ll dan lV
F.20
d. I r,an lll
d. 25
-srtia=n
3. Pada perhitungan perkalian dlbawah ini
hasil yang sangat tepat acialah.... ' Apabila bilanqan di atas ditulis ke dalam
operasi penjumlahan adalah.. . .
a- 3x9= 27
b. +xo- 35 a.4 + 8+g +B

Xc- 7x5= 32 X.e +6-fa+-ft,
c.8 +8+E+8
8x8= 6A d.8 +8+8+4

4.3x8..=30 9.2 + 2 + 2 + 2 + 2= .... x..... = ....

Agar bisa mengisi titik-titik yang diatas Titik-titik yang ada di atas jawaban yang
angka yang sangat tepat adalah.... tepat adalah ... ..

a.8 .a.4x6= 24
(+
(b1.90
ts2x5= lo
d. 11 d.5x2= fo

5. Adi membeli 5 kantong kelereng. Di f. ex.....=u

setiap kantong itu isinya 10 buah kelereng. /Bilangan berapakah yang bisa mengisi titik-
lzAi haranakah ilmlah kacal m rhan
kelereng yang sudah dibeli Adi.... +rri+uirl,\ r,q,^r^r!^, ^,{^ ,ti -r^-

.{ 50 kelereng a.8

b. 60 kelereng *hico
c. 70 kelereng
d. 80 kelereng d. 11

76. Pak Abdi sudah membeli 1O kardus roti.
Di setiap kardusnya itu berisi 10 bungkus
roti. Jadi berapa jumlah keseluruhan roti

yang sudah dibeli Pak Abdi sekrang-.. .

Pretest Perkaiian Dasar

!\$\Nama:

&No 0

Keias

i.4x5=20 7. 85 bungkus

Apabila ditulis kedalam operasl /b. 90 bungkus
penlumlahan adalah... c. 95 bungkus

a. 4+5 ci. i00 bungkus
5+5+5+5+5
Ibt. 4r4+4r4+4 7. Simak semua operasi perkalian yang ada
tu. 4+5+4+20 di ba'r,iah ani I

2.5x5=.... IA2r+=6

Hasil dari operasi perkalian yang di atas (tt )lxs=20
adalah... .
(lll )7x5=4C
a. 10 (lV)Bx8=O4

b. 15 P2.la r]nFraqi ncrkelian venar aii afas vanar
c.20 hasilnya benar itu ditunjukan pada nomor

f'u a ! dan l!
b ll dan lll
3. Pada perhitungan perkalian dibawah ini
hasii yang sangat tepat adaiah.... t(ll dan lv

/d I den ttt

3x9=27 8.4x8=32
* 4x6=35
Apabila bilangan di atas ditulis ke dalam
c.7 x5=32 operasi pen;umiahan adalah....
d.8x8=63
a.4 +8
t
b.4 +8+8+8
4.3 x ."... = 30 -/<a.8a +8+8+4

Agar bisa mengisi titik-titik yang diatas g.2+2+2+2+2=2,rQ* =12
angka yang sangat tepat adalah....
Titik-titik yang ada di atas jawaban yang
a.8 tepat adalah ... ..
b.9
a.4x6=24
){fdt.011 'a.6x4.24

/ ,,6iAdi membeli 5 kantong kelereng. Di .)/>cd".15xx2s==2fo0
setiap kantong itu isinya 10 buah kelereng.
Jadi berepakah jurnlah keseluruhan Z+A-Ax ..... = 64
kelereng yang sudah dibeli Adi....
Bilangan berapakah yang bisa mengisi titik-
-t'a. 50 kelereng
60 kelereng ti+iL !,^h^ -.l^ .li ^t^.
/c. 70 kelereng
a.8
d. 80 kelereng
b9
/. Pak Abdi sudah membeli 10 kardus roti.
yc.'1t0'
Di setiap kardusnya itu berisi 10 bungkus
roti. Jadi berapa jumlah keseluruhan roti

yang sudah dibeli Pak Abdi sekrang....

Pretest Perkaiian Dasar

Narna RfiYan
No
i\ela5 6

z

,/ )-,/4-X/-a= w so. iviv hvuri rn,n!,,i\zuer rc
Apabila ditulis kedalam operasi
penjumlahan adalah.... b. 90 bungkus

af. 4+5 { 95 bungkus

b. 5+5+5+5+5 o. ruu pungKus

'x 4+5+4+20 7. Simak semua operasi perkalian yang ada

z.sxs=26 .l; !.^,.,^A ;-: ,

Hasil dari operasi perkalian yang di atas (l)2xa=6
adalah... .
(ll )4x5=20
(\/rlrlVrtl,r^)\v8--7axvv8E=-6,4n

a. 10 Pada Oneraci nprkalian vana di atrs vanrr
b. 15
tFsllnya benar itu ditunjukan pada nomor
Xzs
.). L
3. Pada perhitungan perkalian dibawah ini
hasil yang sangat tepat aciaiah... . a. ! dan l!
b. ll dan lll
a.3x9=27
b.4x6=35 { ll dan lV
c.7 x5=32
d. I dan lll
{axe=04
- -r.fr.a=zz di atas ditulis ke dalam
a.3x'.L.?=30
Agar bisa mengisi titik{itik yang diatas Apabila bilanqan

angka yang sangat tepat adalah.... operasi penjumlahan adalah.. . .

xa. 4+8
.+-l-c+z+.!-t,

c. 8+8+8+8
d. 8+8+8+4

a.8 g. 2 + 2 + 2 + 2 + 2= ?.], ..... = ....
b.9
Titik-titik yang ada di atas jawaban yang
Xro tepat adalah .....

d. 11 a.4x6=24

Adi membeli 5 kantong kelereng. Di (2x5=t0

setiap kantong itu isinya 10 buah kelereng. d.5x2=20
larli horanakah ir 'rnlah lzacah r., rhan
.ffax.1.:- = o+
kelereng yang sudah dibeli Adi.{: berapakah

Bilangan yang bisa mengisi titik-

a. 50 kelereng titik yang ada di atas .. . ..

b. 60 kelereng 8
c. 70 kelereng b9

)580 kelereng Y 10

,f/Di Pak Abdi sudah membeli 10 kardus roti. d. 11
setiap kardusnya itu berisi 10 bungkus

roti. Jadi berapa jumlah keseluruhan roti

yang sudah dibeli Pak AMi sekrang.(.. 3

Pretest Perkaiian Dasar

Nama Fire 0
No
]\etas I

L

i.4x5=24 85 bungkus
b. 90 bungkus
Apabila ditulis kedalam operasi c. 95 bungkus
penjumlahan adalah....
X 'i00 bungkus
a.4+5
b.5+5 +5+5+5 7. Simak semua operasi perkalian yang ada

fd+4+++5 +4+20 ,J; r-^..,^L ;^; I

i"rii'o-rri operasi perkalian yang di atas (t)2x4=6

adalah.... (ll )ax5=20
U(/llV"r )\?8-rEx^-?8w,t=n-r6v 4
a. 10
b. 15 Prrla T)nerasi n,arkaliarl vann di alas vana
c. 20 hasilnya benar itu ditunjukan pada nomor

}(2s a. dan !l
b. I dan lll
3. Pada perhitungan perkalian dibawah ini
hasil yang sangat tepat adalah.. - . x I dan lV
dan lll
a. 3x9= 27
u. +xo- 35 8.4 x8= 32
c. 7x5= 32
Apabila bilangan di atas ditulis ke dalam
x 8x8= 6q operasi penjumlahan adalah. .. .

4.3x....=30 a.4 +8

Agar bisa mengisi titik-titik yang diatas *a +8+8+8
angka yang sangat tepat adalah... .
'd. B +8+8+4
a,8
b.9 9.2+ 2+ 2+ 2 + 2=.... x..... =....

{.ro Titik-titik yang ada di atas jawaban yang
tepat adalah .. . ..
d. 11
a.4x6=24
5, Adi membeli 5 kantong kelereng. Di
b.6 x4 = 24
setiap kantong itu isinya 10 buah kelereng.
larli haranakah ir rrnlah ka<al, 'n,han X'oz.sxxsz==zloo
kelereng yang sudah dibeli Adi... .
js'€x.....=u
x 50 kelereng
-Bilangan berapakah yang bisa mengisi titik-
b. 60 kelereng
c. 70 kelereng +rri+.ri.l,\ rj,,q^r^^r!, -,{6 .li a+^-
A 80 kelereng
a.8
6. Pak Abdi sudah membeli 10 kardus roti.
Di setiap kardusnya itu berisi 10 bungkus b9
roti. Jadi berapa jumlah keseluruhan roti Yro
yang sudah dibeli Pak Abdi sekrang....
d. 11

Pretest Perkaiian Dasar

Nama l) F
No
Kelas ,9n?a

4.-..41-X-. 4=ZU a. 85 bungkus
Apabila ditulis kedalam operasi
,{ 90 bungkus
penjumlahan adalah.. . -
c. 95 bungkus
a.4 +5 ci. 100 bungkus

b.5 +5+5+5+5 7. Simak semua operasi perkalian yang ada

+5+4+20 ,.r: !-^..,^l. i^; I

,xt*s=.19^4Hasil dari operasi perkalian yang di atas (l') 2xa=6
(fiJ4x5=20
adalah....
,/rtr\_r-E-rn
a. 10
(\lllrV.,,^)v8-rxv 8=6a
F15
/La2)z0s Pada Operasi pe*alian ,,ang di atas ,vang
hasilnya benar itu ditunjukan pada nomor

a dan ll

b. I dan lll

)'.{aaa perhitungan perkalian dibawah ini ,fdr I dan lV
den lll
' hasii yang sangat tepat adalah....

a. 3x9= 27 8.4 x 8= 32

!t 4x6= 35 Apabila bilangan di atas ditulis ke dalam
operasi penjumiahan adalah. .. .
c. 7x5= 32
d. 8x8= 63 a. 4+8

/A4g-a{rx.b1is.a=m3e0ngisi titik-titik yang diatas 4+8+4+8
( 8+8+8+E
angka yang sangat tepat adalah... . b 8+8+8+4

a.8 --*?a 2 + 2 + 2+2 = .f0 x {0. = z-o
b.9 Titik-titik yang ada di atas jawaban yang
c.10 tepat adalah .....

F=11 ).c x6=24

Sfdi memOdi 5 kantong keloreng. Di t)_o
setiap kantong itu isinya 10 buah kelereng.
c.2 x5=20
ladi haranrlzah i' 'hl-h Lacal,,r,,h-^
d.5 x2=lo
kelereng yang sudah dibeli Adi... .
10.8x.P..=64
d. 50 kelereng
b. 60 kelereng Bilangan berapakah yang bisa mengisi titik-

X 70 kelereng t.i,tri,l,,\ !,,q^r^^r!, -.1^,li ^r^-

d. 80 kelereng I'd. 8

t(6ak Arf/i sudah membeli 10 kardus roti. b.
c. 10
Di setiap kardusnya itu berisi 10 bungkus d. 't1
roti. Jadi berapa jumlah keseluruhao roti
yang sudah dibeli Pak Abdi sekrang.?."

Preiest Perkaiian Dasar

Nama :rt] Uu6
No
Keias ,8
\

i.4 x5 = 20 a. 85 bungkus
b. 90 bungkus
Apabila ditulis kedalam operasi c. 95 bungkus
penjumlahan adalah....
Ii00 bunskus
a. 4+5
b. 5+5+5+5+5 7. Simak semua operasi perkalian yang ada
4+ 4 | 4+ 4+ 4 r: r^^..,^!.;^; I
)(
4+5+4+20 (l)2x4=6
'd.
(ll )4x5=20
2. 5 x 5 = -... {(lYll ))a7xxa5==6404
Hasil dari operasi perkalian yang di atas
adalah.... Pada Operasi perkalian yang di atas yang
hasilnya benar itu ditunjukan pada nomor
a 10
b 15 a. ! dan ll
b. ll dan lll
20 V. ll dan lV

x25'fraaa perhitungan perkalian dibawah ini h\ dan lll
/ hasil yang sangat tepat adalah....
-)-A-{pxab8il=a 3bi2langan di atas ditulis ke dalam
(a+.3rxo9==g2s7
operasi penjumlahan adalah... .
c.7 x5=32
d.8x8=63 a.4+8
b.4+8+4+6
- !r{x...=30 titik-titik yang diatas c.8+E+E+E

Agar bisa mengisi )*8+8+8+4

angka yang sangat tepat adalah.... '9.2+2+2+2+2=....x

a.8 Titik-titik yang ada di atas jawaban yang
tepat adalah .....
Xs
Y 4x6= 24
tro I.} ox+- z1
c. 2x5 = 20
d. 11 d. 5x2= (o

5. Adi membeli 5 kantong kelereng. Di ,){--Bilan8gaxn...b..er=ap6a4kah yang bisa mengisi titik-

setiap kantong itu isinya 10 buah kelereng. titlk yang ada di atas ... ..
laAi hcranakah i, rrniah Lccalrr,rhrn
a8
kelereng yang sudah dibeli Adi.... b9
c. '10
{, so ketereng
tdr 11
b. 60 kelereng
c. 70 kelereng
d. 80 kelereng

6. Pak Abdi sudah membeli 10 kardus roti.
Di setiap kardusnya itu berisi 10 bungkus

roti. iadi berapa jumlah keseluruhan roti

yang sudah dibeli Pak Abdi sekrang. .. .

Pretesf Perkalian Dasar

Nama i +b\.7
No
:8
AEIAS
,'2
u

' -dxs=20 kedalam operasi a. 85 bungkus
Apabila ditulis b. 90 bungkus
c. 95 bungkus
penjumlahan adalah....
fi i 00 bungkus
xa 4+5
5+5+5+S+s 7. Simak semua operasi perkalian yang ada
u,tr; lh',^a.Y^U,^art- I i:i-:ii
C. , r.r, i i.ii+ (l)2xa=6 I
i
d. 4+5+4+20

2 (vq= (ll )4X5=20
((llVll ))87xx8s==6a40
Hasil dari operasi perkalian yang di atas
adalah....

a. 10 Pada Operasi perkalian yang di atas yang
hasilnya benar itu ditunjukan pada nomor
b. 15
; dan ll
c. 20
b I dan lll
Xzs

3. Pada perhitungan perkalian dibawah ini -"cdi ll dan lV
hasil yang sangat tepat adalah.... I dan
lll

,X3x9= 27 8.4x8=32

b.4x6= 35 Apabila bilangan di atas ditulis ke dalam
c.7x5= 32 op€rasi penjumlahan adalah... .
d.8x8= 63
a. 4+8
4.3 x .... = 30
Agar bisa mengisi titik{itik yang diatas Xb. 4+8+4+8
8+8+8+8
angka yang sangat tepat adalah.... d. 8+8+8+4

a.8 9.2+2+2+2+2 =.... x..... =....

b.9 Titik{itik yang ada di atas jawaban yang
tepat adalah .....
)*ro
d. 11 a. 4x6=24

5. Adi membeli 5 kantong kelereng. Di U-

setiap kantong itu isinya 10 buah kelereng. 2x5=00
d. 5 x2= 20
Jadi berapakah jumlah keseluruhan
10.8x8..=64
kelereng yang sudah dibeli Adi....
Bilangan berapakah yang bisa mengisi titik-
)ar. 50 kelereng titik yang ada di atas .....
b. 60 kelereng
c. 70 kelereng xb89
d. 80 kelereng
c. 10
6. Pak Abdi sudah membeli 10 kardus roti. d. 11
Di setiap kardusnya itu berisi 10 bungkus
roti. Jadi berapa jumlah keseluruhan roti
yang sudah dibeli Pak Abdi sekrang....

Pretest Perkaiian Dasar

Nama Ft tZ 6o
No
Kelas o3

L

i.4 x5 = 2A a. 85 bungkus
b. 90 bungkus
Apabila ditulis kedalam operasi c. 95 bungkus

penjumlahan adalah.... x i 00 burrgkus

a. 4+5 7- Simak semua operasi perkalian yang ada
b. 5+5+5+5+5
x ,Jl t ^..,^a ;^; I
4+5+4+20
d. (l)2xa=6

2.5x5=.... (ll )4x5=20
(\,lrlt'Vlr\,7,^)vw8E-x--rwn8=64
Hasil dari operasi perkalian yang di atas

adalah... .

a. '10 Dada Oneraci r\ark2lian v.nd .li al2q van.,!
hasilnya benar itu ditunjukan pada nomor
b. t5

a. I dan ll

V.zs b. ll dan lll

3. Pada perhitungan perkalian dibawah ini F ll dan lV
hasil yang sangat tepat adalah... . I .ran lll
d
a.3x9=27
b.4x6=35 ,r.fra=n
c.7x5=32 Apabila bilangan di atas ditulis ke dalam
operasi penjumlahan adalah... .
Iera=q1
a.4 +8
4.3x....=30
D..+ +t,-r-.+-F6
Agar bisa mengisi titik-titik yang diatas
angka yang sangat tepat adalah.-.. c.8 +8+8+8
d.8 +8+8+4

a.8 9.2 + 2+ 2 + 2+ 2=.... x..... = ....

b.9 Titik{itik yang ada di atas jawaban yang
tepat adalah .....
(10
a.4x6= 24
d. 11
0.0x.+=
5. Adi membeli 5 kantong kelereng. Di
f,zxs= l0
setiap kantong itu isinya 10 buah kelereng.
d.5 x2 = 20
la.l; h,aranakah ilmlah lracal rr rhan
191Ax..... =oa
kelereng yang sudah dibeli Adi....
-Bilangan berapakah yang bisa mengisi titik-
{ 50 kelereng
+uiuti,l\, ,\,q-,h,g^ ^,{^ ^i ^r^-
6. 60 kelereng
c. 70 kelereng a.8
d. 80 kelereng
t'. I
6. Pak Abdi sudah membeli 10 kardus roti. \10
Di setiap kardusnya itu berisi 10 bungkus
roti. Jadi berapa jumlah keseluruhan roti d. 11

yang sudah dibeli Pak AMi sekrang... .

Pretest Perkaiian Dasar

Nama ' l\laFt 26
No -.ao
Kelas
:.}

i-4x5=24 a. 85 bungkus
b. 90 bungkus
Apabila ditulis kedalam operasi c. 95 bungkus
penjumlahan adalah....
{ i00 bungkus
a.4+5
b.5+5+5+5+5 7. Simak semua operasi perkalian yang ada
,.r: r-^..,^l.;^; I
Ai "r'
(l)2x4=\O
d.4+5+4+20
((\/llrlV,,l\)7),48v,xcx-^5l8zv=r=-2/6,01a1 z>r:
2.5x5=....
Parla ()naraci nc,kalian vanar ali elas van.l
Hasil dari operasi perkalian yang di atas hasilnya benar itu ditunjukan pada nomor

adalah.... a. ! dan l!
b. ll dan lll
a. 10
b. 15 4 ll dan lV
c. 20 I dan lll
x. 25
8.4x8= 32
3. Pada perhitungan perkalian dibawah ini
hasil yang sangat tepat adalah. .. . Apabila bilanqan di atas ditulis ke dalarn
operasi pen1umlahan adaiah... .
|.3x9=27
a.4+8
b.4x6=35 b.4+A+4+A
c.7x5=32
d.8x8=63 l8+8+8+8

4.3 x.... = 30 d.8+8+8+4

Agar bisa mengisi titik-titik yang diatas -/YTi+tikZ-tit+ik2ya+n2g +ad2a=di.a..ta.sxjawaban yang
tepat adalah .....
angka yang sangat tepat adalah....
a.4 x6=24
a.8
L'. O
b.9
c.2 x5=20
ts10 p.5 x2=lO
d. 11
10.8x.....=64
5. Adi membeli 5 kantong kelereng. Di
Bilangan b€rapakah yang bisa mengisi titik-
setiap kbaentroanpgaiktuaihsinjuyam1l0abhuakheskeelulerruehnagn.
tiliv t,-h^ ^,t^ ii -r-6
Jadi
y'.a
kelereng yang sudah dibeli Adi. .. .
-b. I
/ so k"t"r"ng
c. '10
b. 60 kelereng d. 11
c. 70 kelereng
d. 80 kelereng

6. Pak Abdi sudah membeli 10 kardus roti.
Di setiap kardusnya itu berisi 10 bungkus
roti. Jadi berapa jumlah keseluruhan roti

yang sudah dibeli Pak Abdi sekrang.. . .

SOAL ?611EST PERKAUAN

- ttama :Alf V6

No :Q

Kelas :|

1. Simak semua operasi perkalian yang ada 'a. Tiga kali lipat
di bawah ini !
lqBilangan itu sendiri
('ll 2xa=6 c. Empat kali lipat

(ll )4x5=20 d. Ditambah dua
(lll )7x5=40
(lV)8x8=6a 5. Pada perhitungan perkalian dibawah ini
hasil yang sangat tepat adalah....

Pada Operasi perkalian yang di atas yang a.3x9=27
hasilnya benar itu ditunjukan pada nomor b.4x6=35

a. I dan ll c.7x5=32

b. ll dan lll {axa=oq

s. ll dan lV 6.3x....=30

d. I dan lll Agar bisa mengisi titik-titik yang diatas

2.4x8=32 angka yang sangat tepd adalah... .

Apabila bilangan di atas ditulis ke dalam a.8
operasi penjumlahan adalah... .
b.9
a.4+8
b.4+8+4+8 X,o

\8+8+8+8 d. 11

d.8+8+8+4 7.5x....=70
3.2+2+2+2+2 = .... x..... =....
Angka yang tepat untuk mengisi titik-titik di
Titik{itik yang ada di atas jawaban yang atas adalah ... .
tepat adalah .....
a. 17

b. 16

a.4x6=24 c. 15

b.6x4=24 ,kJ4

e.2x5=20 7ffie*ralian yang di bawah ini yang
d.5x2=20
hasilnya tidak 36 adalah ....
4. Semua bilangan yang sudah dikalikan
dengan angka 1 , dan hasilnya adalah .... Y/\.axg
b.7x9

SO&L FOSTWT PtrRKAUAN D.ESAR

Nama ?tb?( a. Tiga kali lipat

No 02 V Bil"ng"n itu sendiri
' c. Empat kali lipat
Kelas
d. Ditambah dua
1. Simak semua operasi perkalian yang ada
di bawah ini ! --#ada perhitungan perkalian dibawah ini
hasil yang sangat tepat adalah... .
llzx+=a a.3x9=27
bl ,s=ss
(ll )4x5= 20 c.7x5=32
(lll )7x5=40 d.8x8=63
(lV)Bx8=64 6.3x....=30

Pada Operasi perkalian yang di atas yang Agar bisa mengisi tilik-tilik yang diatas
hasilnya benar itu ditunjukan pada nomor angka yang sangat tepat adalah... .

a. I dan ll a.8
b.9
b. ll dan lll
x10
f.tt dan tV
d. 11
d. I dan lll
,-73x....=7O
x8= 32
Angka yang tepat untuk mengisi tilik-litik di
Apabila bilangan di atas ditulis ke dalam atas adalah ....
operasi penjumlahan adalah....
a. '|.7
a.4+8
b. 16
-I#4*8*4*8
),u
c.8+8+8+8
d.8+8+E+4 d. 14

3.2 + 2 + 2+ 2+ 2=.... x..... =.... 8. Perkalian yang di bawah ini yang
hasilnya tidak 36 adalah ....
Titik-titik yang ada di atas jawaban yang
tepatadalah..... a.4x9

a.4x6=24 Yzrs
b.6x4=24
-?t2x5=10

tl
d.5 x2 = 20

4. Semua bilangan yang sudah dikalikan
dengan angka 1 , dan hasilnya adalah ... .

SAALPO5TE5T PtrRKAUAN DASAR

N"r" , f4Ea a. Tiga kali liPat
b. Bilangan itu sendiri
No ,8
c. Empat kali lipat
xetas : dq?
Xgit".u"ttou"
1 . Simak semua operasi perkalian yang ada
di bawah ini I 5. Pada perhifungan perkalian dibawah ini
hasil yang sangat tepat adalah.. '
(l)2x4=6
rtxg=zz
(ll )ax5=20
(lll )7x5=40 b.4x6=35
(lv)Bx8=64 'c-7 x5=32
d.8x8=63
Pada Operasi perkalian yang di atas yang 6.3x....=30
hasilnya benar itu dituniukan pada nomor
AgEr tisa mengisi titik-titik yar€ diatas
a. I dan ll
angka yang sarEat tepat adalah. .. .
b. ll dan lll
a.8
'cdll dan lV
b.9
d. I dan lll
\ro
2. 4 x8= 32
d. 't't
Apabila bilangan di atas ditulis ke dalam
operasi penjumlahan adalah... . 7.5x....=70

a.4+8 Angka yang tepat uriluk rnengisi titik-titik di
b-4+8+4+8 atas adalah .. . .

\zt+8+8+8 a. 17

d_8+E+E+4 b. 18
3.2+2+2+2+2 = .... x..... =....
c. 15
Titik-titik yang ada di atas jawaban yang
tepat adalah ..... j<4

a.4x6=24 8. Perkalian yang di bamh ini yang
hasilnya tidak 36 adalah ....
b.6x4 = 24
'a4x9
-d.2x5=to
'd.sx2=lo f{xs

r{. uSn bilangan yang sudah dikalikan

dengan angka 1 , dan hasilnya adalah . ..

SA AL PIIj,SI1EST PERKAU'S'N DASAR

Nama Frj 9ra

No / a. Tiga kali liPat

Kelas L [. Bilangan itu sendiri
1. Simak semua operasi perkalian yang ada
di bawah ini ! c. EmPat kali lipat

(l)2xa=6 d. Ditambah dua
1{+xs=zo perhitungan perkalian dibryah ini

( lll )7x5=40 -frdahasil yang sangat tepat adalah "'
(lV)8x8=64
a.3 x9 = 27
Pada Operasi perkalian yang di atas yang
halsoi-lnva benar itu ditunjukan pada nomor X.4x6=35
c.7x5=32
a. I dan ll d.8x8=63
6.3x?.=30
b. ll dan lll
AgEr bisa rnengisi titik-titik yang diatas
! ll dan lV angka yang sangat tepat adalah . . . .

d. I dan lll a.8

2.4x8=32 b.9

Apabila bilangan di atas ditulis ke dalam
operasi peniumlahan adalah... .

a.4+8 \,0
b.4+8+4+8
d. 11

"fl8+e+e+a -,-fsx....=70

d.E+8+8+4 Angka yang tepat untuk mengisi titik-titik di
alas adalah ....
,F.Z*Z+2+2+2=....x
a. 17
Titik-titik yang ada di atas jawaban yang
tepat adalah ..... \16

a.4x6--24 c. 15

}/gxa=za d. 14
c.2x5=t0
8. Perkalian yang di barah ini yang
d.5x2=2O hasilnya tidak 36 adalah ....

4. Semua bilangan yang sudah dikalikan a.4x9
dengan angka 1, dan hasilnya adalah ... .
lizxs

!

SOAL ro1EST PERKALIAN DASAR

Nama F ?

No r3

Kelas a. Tiga kali tiPat
1. Simak semua operasi perkalian yang ada b. Bilangan itu sendiri
di bawah ini ! c. EmPat kali liPat
d. Ditambah dua
(l)2x4=6
---#ada perhitungan perkalian dibawah ini
(ll )ax5=20 hasil yang sangat tepat adalah....
a. 3x9=27
( lll )7x5=40 b 4x6=35
(lV)8x8=64

Pada Operasi perkalian yang di atas yang
hasilnya benar itu ditunjukan pada nomor

a. I dan ll c. 7 x5=32
d.8x8=63
b. ll dan lll
6. 3 x .... = 30
\ ll dan lV

d- | dan lll Agar bisa mengisi titik_tilik yang diatas
angka yang sangat tepat adalah... .
y'xa- 3z
a.8
Apabita bilangan di atas ditulis ke dalam
operasi penjumlahan adalah... . b9

a.4+8 c. 10

Xl*a*+*a d. 11

c.8+6a6a6 7.5x....=79

d.6+8+g+4

3.2 + 2 a 2 + 2+ 2 =.... x..... =.... *:y.rrilf l"*t untuk menstsititik_titik di

,:[#5J:f : ::a di atas iawaban vans a. 17
b. 16
a.4x6=24 c. 15
d. 14
b.6x4=24
'l.zxs=2s

d.5x2=20 -f; r,i#:llill%,"1 j:H:1", yang
!. l*s
i;,'nTT.BlTi"l"r":i1,ffi i:H,f ::
b. 7x 9