3-MINUTE PDP PITCHING- DATUK HARIMAU

PEMBENTANGAN 3-MINUTE PDP PITCHING

“PERMAINAN :
DATUK HARIMAU “

NAMA PEMBENTANG :
QURRATU ‘AINI BINTI JUMA’AN

SR ISLAMIAH TAWAU

Isu :
1) Murid yang lemah/pasif tidak

dapat memberikan respons jika
ditanya.

2) Murid yang lemah tidak mahu
melibatkan diri.

3) Mengatasi masalah sikap murid

OBJEKTIF PELAKSANAAN:

1: Meningkatkan kemahiran
memberikan respons terhadap
soalan.

2: Meningkatkan motivasi murid
yang lemah.

3. Meningkatkan kemahiran
mengeja dan membaca

DATUK HARIMAU

Kemahiran yang boleh diaplikasi :

1.1.2 Mendengar, memahami, dan
memberikan respons terhadap; (i) soalan

1.2.2 Menyampaikan maklumat daripada
bahan

2.3.1 Membaca dan mengenal pasti
kandungan teks bahan sastera dan bukan
sastera;
(i) cerita
(ii) pantun
(iii) lagu kanak-kanak

Kemahiran yang boleh diaplikasi :

3.2.2 Membina dan menulis jawapan
pemahaman berdasarkan soalan;
(i) bertumpu
(ii) Bercapah

3.2.4 Menulis sesuatu yang diimlakkan;
(i) perkataan
(ii) frasa
(iii) ayat

Cara pelaksanaan:

Dalam Bilik Luar Bilik
Darjah Darjah

CARA
PELAKSANAAN 1

1 : Murid membentuk 2 kumpulan dan berdiri di garisan mula.

2: Setiap kumpulan bergilir-gilir bersoal jawab dalam bentuk nyanyian.
(Nota: Soalan disediakan guru berdasarkan topik/kemahiran yang
dipelajari)

Contoh :
K1 : Datuk Harimau, apakah

kesan terkena duri ?
K2 : Nanti tangan akan terluka.
3: Kumpulan yang betul akan maju selangkah yang boleh.
4: Kumpulan yang sampai dahulu di garisan ialah pemenang.

CARA
PELAKSANAAN 2

1 : Murid mencabut soalan secara bergilir.

(Nota: Soalan disediakan guru berdasarkan topik/kemahiran yang dipelajari)

2: Murid bersoal jawab dalam bentuk nyanyian.

3: Murid yang betul akan menggerakkan penanda ke arah
garisan.

4: Kumpulan yang sampai
dahulu di garisan ialah
pemenang.

DATUK HARIMAU

CARA PELAKSANAAN 1 : LUAR BILIK DARJAH

CARA PELAKSANAAN 2 :
DALAM BILIK DARJAH

KESAN

1 : Murid lebih aktif dalam pdp

2 : Murid yang belum menguasai 2M / pasif/
pendiam memberikan respons dengan
semangatnya.

3: Meningkatkan penguasaan kemahiran
membaca.